Bills of Right

历史

1787年美国宪法草案提交各州立法机构批准时，有些人提出了宪法无法保障人民基本权利的疑虑(很多人都持怀疑态度，甚至敌视，当时问世的7条正文，没有一条是保障公民人身自由与安全的人权条款)。对此，支持宪法草案的美国联邦党人向美国人民保证，将会在第一届国会会期时在宪法中加入权利法案。同时杰弗逊等人奔走呼吁，要求在宪法中增加包括信仰自由、出版自由、陪审制度等人权条款。以保证“生命权、自由权和追求幸福之权”(独立宣言)。

在宪法获批准后第一届国会开会。大多数议员支持权利法案应该被提出，而有关的权利也应该在宪法中受到保护。起草权利法案的任务就落到了詹姆斯·麦迪逊的身上。麦迪逊在《弗吉尼亚权利法案》的基础上开始着手进行权利法案的起草工作。人们也同意，权利法案将会以宪法修正案的形式被加入到宪法中去，以避免直接修改宪法而需要再次进行冗长的宪法批准过程。

权利法案包括了言论、新闻、宗教与集社等方面的自由与权利。权利法案也向美国人民保证，权利法案中所列出的权利并不是美国人民所能够享有的全部权利，而仅仅是人民所拥有的最重要的权利。

1789年最初有12条修正案被提出，但其中2条未能通过。1791年12月15日，其余的10条修正案获得通过，成为现在所称的《权利法案》。权利法案草案中的第11条在1992年最终获得批准，成为宪法第27条修正案。这条修正案禁止国会随意提高对议员的薪酬。理论上说，第12条的权利法案草案依然在讨论中，但是不太可能获得通过。该草案有关确定国会的成员人数。

权利法案很轻松地通过了众议院审议，但当被提交到参议院时，一条禁止州政府干预人民权利的修正案被删除。由于参议院会议讨论的纪录不对公众开放，人们无法获知该条草案为何被删除。不过1868年通过的第14条修正案被法庭广泛用来禁止州政府对权利的剥夺。

1内容

美国权利法案的历史稿件（美国国家文件与档案局珍藏）

权利法案的10条修正案包括：

第一条：言论、宗教、和平集会自由；第二条：持有与佩戴武器的权利；第三条：免于民房被军队征用；第四条：免于不合理的搜查与扣押；第五条：正当程序（Due Process）、一罪不能两判、禁止逼供、禁止剥夺私人财产；第六条：未经陪审团不可定罪以及被控告方的其他权利；第七条：民事案件中要求陪审团的权利；第八条：禁止过度罚金与酷刑；第九条：未被列入的其他权利同样可以受到保护；第十条：人民保留未经立法的权利；

2权利法案原文

第一条Amendment I

Congress shall make no law respecting an establishment of religion, or prohibiting the free exercise thereof; or abridging the freedom of speech, or of the press; or the right of the people peaceably to assemble, and to petition the Government for a redress of grievances.

译文：国会不得制定关于下列事项的法律：确立国教或禁止信教自由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。

第二条Amendment II

A well regulated Militia being necessary to the security of a free State, the right of the people to keep and bear Arms shall not be infringed.

译文：纪律严明的民兵是保障自由州的安全所必需的，人民持有和携带武器的权利不可侵犯。

第三条Amendment III

No Soldier shall, in time of peace be quartered in any house, without the consent of the Owner, nor in time of war, but in a manner to be prescribed by law.

译文：未经房主同意，士兵平时不得驻扎在任何住宅；除依法律规定的方式，战时也不得驻扎。

第四条Amendment IV

The right of the people to be secure in their persons, houses, papers, and effects, against unreasonable searches and seizures, shall not be violated, and no Warrants shall issue, but upon probable cause, supported by Oath or affirmation, and particularly describing the place to be searched, and the persons or things to be seized.

译文：人民的人身、住宅、文件和财产不受无理搜查和扣押的权利，不得侵犯。除依据可能成立的理由，以宣誓或代誓宣言保证，并详细说明搜查地点和扣押的人或物，不得发出搜查和扣押状。

第五条Amendment V

No person shall be held to answer for a capital, or otherwise infamous crime, unless on a presentment or indictment of a Grand Jury, except in cases arising in the land or naval forces, or in the Militia, when in actual service in time of War or public danger; nor shall any person be subject for the same offence to be twice put in jeopardy of life or limb; nor shall be compelled in any criminal case to be a witness against himself, nor be deprived of life, liberty, or property, without due process of law; nor shall private property be taken for public use, without just compensation.

译文：除非根据大陪审团的报告或起诉书，任何人不受死罪或其他重罪的审判，但发生在陆、海军中或发生在战时或出现公共危险时服役的民兵中的案件除外；任何人不得因同一犯罪行为而两次遭受生命或身体的危害；不得在任何刑事案件中被迫自证其罪；不经正当法律程序，不得被剥夺生命、自由或财产。不给予公平赔偿，私有财产不得充作公用。

第六条Amendment VI

In all criminal prosecutions, the accused shall enjoy the right to a speedy and public trial, by an impartial jury of the State and district wherein the crime shall have been committed, which district shall have been previously ascertained by law, and to be informed of the nature and cause of the accusation; to be confronted with the witnesses against him; to have compulsory process for obtaining witnesses in his favor, and to have the Assistance of Counsel for his defence.

译文：在一切刑事诉讼中，被告有权由犯罪行为发生地的州和地区的公正陪审团予以迅速和公开的审判，该地区应事先已由法律确定；得知控告的性质和理由；同原告证人对质；以强制程序取得对其有利的证人；并取得律师帮助为其辩护。

第七条Amendment VII

In suits at common law, where the value in controversy shall exceed twenty dollars, the right of trial by jury shall be preserved, and no fact tried by a jury, shall be otherwise reexamined in any Court of the United States, than according to the rules of the common law.

译文：在普通法的诉讼中，其争执价额超过二十美元，由陪审团审判的权利应受到保护。由陪审团裁决的事实，合众国的任何法院除非按照习惯法规则，不得重新审查。

第八条Amendment VIII

Excessive bail shall not be required, nor excessive fines imposed, nor cruel and unusual punishments inflicted.

译文：不得要求过多的保释金，不得处以过重的罚金，不得施加残酷和非常的惩罚。第九条Amendment IX

The enumeration in the Constitution, of certain rights, shall not be construed to deny or disparage others retained by the people.

译文：本宪法对某些权利的列举，不得被解释为否定或轻视由人民保留的其他权利。第十条Amendment X

The powers not delegated to the United States by the Constitution, nor prohibited by it to the States, are reserved to the States respectively, or to the people.

译文：宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留。

3影响与评价

《权利法案》的第一条，即美国宪法第一修正案对美国影响巨大。美国媒体所享有的一切自由都源于此，在美国，凡是涉及言论、新闻、出版等诉讼，往往都会搬出此，它几乎成为美国媒体或个人言论自由的护身符，不可动摇。以至于美国人把它颂扬为“美国生活方式”的主要内容。[1]《权利法案》没有修正宪法的一个重大缺陷，即对奴隶制的确认。

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外教一对一英语口语

外教一对一英语口语的重要性 随着2008北京奥运、2010上海世博会，中国与国际融合的脚步加快，而英语作为搭建国际化沟通的重要桥梁，受到中国社会各界尤其是企业界的追捧。从长远来看，双语人才，尤其是英语人才，不论在企业国际化人才架构中，还是在中国国际化和平崛起的进程中，都是不可或缺的“基础设施”。外教1对1的培训能很快的提高口语水平，加速双语人才进程。 正是在这样一个国际化浪潮汹涌澎湃的背景下，外教1对1培训的重要性和紧迫性再次被突显，而英语培训过程中经常出现的“缺乏方向”、“缺乏标准”和“缺乏绩效考核”成为企业挥之不去的心病。正是因为这样，我们就不难理解为何“让英语培训机构按企业特定岗位的语言需求培养人才，真正实现企业英语培训与岗位语言胜任能力的无缝对接”、“如何借助第三方语言测评机构的专业力量完善企业英语培训外包机制”、“如何更有效地向英语培训机构下订单”等话题会被企业HR们所关心和热议。 在很多有经验的HR看来，外教英语1对1培训更多是源于改善或提高员工岗位语言胜任能力的直接需求，而企业只有将培训需求和考核标准量化后，才能精准地向英语培训机构提出“订制人才”的标准和要求，这也就是我们常听到的“订单式培训”。在企业内部英语培训的外包操作上，记者最近也注意到越来越多涉外企业的HR们倾向采用“第三方语言测评机构+英语培训机构”的二元培训模式。

那么，HR们又是如何借助英语外教1对1推进企业英语培训的需求下单、绩效考核及效果评估的？首先，企业借助第三方测评机构的专业化力量和专家资源，例如北京的速恩英语，先设计好公司各部门相应的岗位英语胜任标准，然后在培训之前组织相关岗位员工通过相应的英语考试测评，将考试测评的成绩与既定的岗位英语胜任标准进行比照，找出能力与胜任之间的差距，并以此量化成培训需求和向英语培训机构下培训订单的考核标准；其次，英语培训机构根据企业培训订单的培训需求和考核标准，量身定做相应的培训方案，对参训人员进行培训；最后，在培训结束时，再次组织参训人员参与英语测评考试，通过培训前、培训后两次成绩对照以检验“本次英语培训的是否达到既定的预期”、“员工的英语胜任能力通过培训是否得到改善或提高”，做到企业内部英语培训可量化考核和整体绩效评估，避免主观判断。

小学英语同音词,对应词

小学英语同音词、近义词、反义词归纳 小学英语同音词 B—bee—be no—know C—see—sea hi—high I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour U—you pair—pear Y—why here—hear to—two—too there—their by—bye—buy right—write red—read(过) aren’t—aunt new—knew(过) father—farther blue—blew(过) who’s—whose 同音词可以归纳如下： c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是\成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什 么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) our(我们的)-hour(小时) right(对的)-write(写) meet(遇见)-meat(肉) hear(听见)-here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿） pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远) weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它的) who's(谁是)-whose(谁的) they're(他/她/它们是)-their(他/她/它们的) 小学英语反义词 big（大的）----- small（小的） bad（坏的）----- good（好的） bright（明亮的）----- dark（黑暗的） black（黑的）----- white（白的）beautiful（美的）----- ugly（丑的） cold（冷的）----- hot（热的） cool（凉爽的）----- warm（温暖的） come（来）----- go（去） cry（哭）----- laugh（笑） clever（聪明的）----- stupid（笨的）

五种硝化细菌制剂效果对比测试

5种硝化细菌制剂效果对比测试 2012-08-29 11:10:11 来源：fish3000评测组评论：3点击：9540 前言20年前，我们养鱼还不知道水里有什么。而现在，硝化细菌这个词对大家来说已经不再陌生。20多年间，关于观赏鱼饲养技术在理论上最大的突破是什么，如果只能选一件来说，那我们会毫不犹豫的回答有了硝化细菌的... 前言 20年前，我们养鱼还不知道水里有什么。而现在，“硝化细菌”这个词对大家来说已经不再陌生。20多年间，关于观赏鱼饲养技术在理论上最大的突破是什么，如果只能选一件来说，那我们会毫不犹豫的回答“有了硝化细菌的概念”。90年代中后期，闻所未闻的硝化细菌产品开始问世，至今十余年间，任何高科技的产品，任何华丽装饰的开发，任何稀有的野生鱼类，都没有一件是如同“硝化细菌”那样彻底颠覆所有养鱼人的观念的。如今不论是草缸、水晶虾缸、大型鱼缸还是异型埃及等，没人会忽视“硝化细菌”的问题。可是听了十余年，谈论了十余年，购买了十余年，添加了十余年，硝化细菌产品到底有没有起到我们想象中的作用？添加与不添加的差别究竟有多大？没有一个人能给出正确答案。很多人也是“添加硝化细菌无用论”的坚定支持者。不久前，为了检验硝化细菌的功效，本站评测小组做了一次硝化细菌的对比试验，“硝化细菌”到底是骡子是马，咱们就拉出来溜溜。说实话，这个测评让我们也有些激动，因为这是我们，也包括广大鱼友一直很想知道的答案。 试验过程 先介绍一下设计这个试验的构思。毒害观赏鱼的几个主要因素分别是氨/铵（NH3/NH4+我们暂且统称为阿摩尼亚）和亚硝酸根离子(NO2－)，这两个元素是我们水族箱中最大的杀手，而最终产物NO3－则为微毒。这是我们如今已经认知并接受的情况，所以试验主要是检验硝化细菌对水中氨和亚硝酸的去除能力，并结合水中硝酸盐、PH的变化作为参考。测试剂为美国“鱼博士”水质测试包，其中检测项目包含了：阿摩尼亚、亚硝酸、硝酸盐和不定期的检测PH值4项。试验的思路是模拟实际水族箱的污染源，并力求做到简单、易再现，这样对于试验结果，也方便大家监督，如有兴趣也可仿造本次试验再现试验结果。

销售技巧中的一些关键点

销售技巧中的一些关键点 为什么有的业务员成功率高，有的成功率低？是他们的能力不够，还是客户不容易对付？不是！是方法问题，是技巧的应用问题。 二、与客户见面的技巧 （二）见面前，通过同事、上司、该客户的下游或上游客户等途径来初步了解。（三）将见面的目的和即将谈到的内容写出来，并进行思考与语言组织。（四）着装整洁、卫生、得体、有精神。 （五）自我介绍的第一句话不能太长。通常的介绍是：“您好！我是某某厂的。” 客户看你了，再说：“我是某某某，是某某公司的业务员。 （六）说明来意时，要学会假借一些指令或赞美来引起客户的注意。如：你可以说：“是某某经理派我过来的，……”你可以说：“经过某某客户介绍，我专程过来拜访您。”这样客户不容易回绝，同时又明白你对他或者对市场已有所了解，不是新来的什么都不知道，他会积极配合你的。 二、交换名片的技巧 名片是交换，是换来的。在与客户见面的时候要注意“交换名片”；避免向客户说；“可以给我一张您的名片吗？” 见面时不要过早拿出自己的名片，在说明来意，自我介绍完成后，观察客户反映作出交换名片的决策。如：客户一下子忘记了你的姓名，你可以说：“某某经理，我们第一次见面，与您交换一张名片。”客户不好意思拒绝与你交换名片。在拜访完成时，提出“某某经理，与您交换一张名片，以后多联系。” 三、在融洽的气氛中交谈技巧 大多数人对销售是很反感的，所以成功的业务员往往先谈客户及顾客感兴趣的问题及嗜好，以便营造一种良好的交谈气氛。这种融洽的氛围一旦建立，你的销售工作往往会取得意想不到的进展。 另外注意：你的一切言谈举止不可露出虚伪的迹象，对方一旦感觉到你的谈话只是一般假惺惺的空谈，你的努力都将白费。前功尽弃是对你虚伪的惩罚！四、产品介绍技巧 （一）向经销商介绍产品 关键点：该产品怎么实现客户多赚钱？怎么样长久地赚钱？ 向经销商介绍产品主要围绕他能获得多大的价差展开。实际销售过程中，有的业务员一上来就向经销商报价，一听“这么贵，卖不出去！”马上陷入了僵局，不知道怎么往下说了。其实你按照以上的关键思路可以这么说：“价格贵不影响我们做生意，只要您可以获得一定的价差，还是可以卖出去的。”你还可以接着说：“某某老板这里也有一些价格较高的产品，不也卖的很好吗？我们关注的是销量，你关注的是价差。”“我借你渠道，你借我产品，大家共赚钱嘛！”（二）向用户介绍产品 关键点：使用该产品能给他带来什么好处？哪些好处又是他现在正需要的？ 向用户介绍产品的一般步骤：先介绍某类产品的功能，再介绍本产品的特点，接着将本产品特点与消费者关注的利益点联系起来，最后解答一些技术问题与售后服务问题。在向用户介绍产品中，最难处是判断用户的关注点或利益点。一个好的业务员应该通过“望、闻、问、切”来向用户和消费者销售产品。 望：观察客户，一眼识别客户的层次、素质、需求、喜好等；

日常英语口语900句

免费外教在线一对一英语口语课程，太平洋英语，三个月与老外畅谈无阻！https://www.sodocs.net/doc/649503701.html, 第1册A版 一、Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！ 3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。 4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗？ 5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。 6. How are you? 你好吗？ 7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？ 8. I'm fine, too. 我也很好。 9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗？/你妻子好吗？/你丈夫好吗？ 10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。 11. Good night, Jane. 晚安，简。 12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。 13. See you tomorrow. 明天见。 14. See you later. 待会儿见。 15. I have to go now. 我必须走了。 二、Expression In Class 课堂用语 16. May I come in? 我能进来吗？ 17. Come in, please. 请进。 18. Sit down, please. 请坐。 19. It's time for class. 上课时间到了。 20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 21. I'll call the roll before class. 课前我要点名。 22. Here! 到！ 23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗？ 24. Any different opinion? 有不同意见吗？ 25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗？ 26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗？ 27. Could you say it again? 你能再说一遍吗？ 28. Any questions? 有什么问题吗？ 29. That's all for today. 今天就讲到这里。 30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 三、Identifying Objects 辨别物品 31. What's this? 这是什么？ 32. It's a pen. 是支笔。 33. Is this your handbag? 这是你的手提包吗？ 34. No, it isn't. / Yes, it is. 不，它不是。/是的，它是。 35. Whose pen is this? 这是谁的笔？ 36. It's Kate's. 是凯特的。

十大经典交易策略(二)

十大经典交易策略（二） 1.Pivot Point交易法 1.1枢轴点(Pivot Point) 这里先建立一个概念： P= ( H + L + 2C ) / 4 {H代表高价位, L代表低价位, C代表收市价} 这个计算出的P值，是当时的市场绝对均价，下文用到P值公式是变体。 Pivot Point是一套非常“单纯”的阻力支持体系，至今已经广泛的用在股票、期货、国债、指数等高成交量的商品上。经典的Pivot Point是7点系统，就是7个价格组成的，目前广泛使用的13点系统，其实都是一样的，不过是多加了6个价格罢了，适用于大成交量的商品，也适用于Day Trade。 1.2原理公式： pivot:= (high + low + close) / 3; （用前一天的最高、最低和收盘） r1:= 2×pivot - low; s1:= 2×pivot - high; r2:= pivot + (r1-s1); s2:= pivot - (r1-s1); r3:= high - (2×(low - pivot));

s3:= low - (2×(high - pivot)); sm1:=(pivot+s1)/2; sm2:=(s1+s2)/2; sm3:=(s2+s3)/2; rm1:=(pivot+r1)/2; rm2:=(r1+r2)/2; rm3:=(r2+r3)/2; pivot是所谓的轴心，就是阻力系统的中心，其他r/s的都是阻力和支持，带m的是2条阻力的中心价。 1、pivot有吸引作用，在没有大的多头或是空头进场的情况下，价格是在r1和s1之间围绕轴心运动的，但是运动可能是没有规律的。 2、在强烈的多头或空头的推动下，价格会突破s1－r1区域，这时就有趋势了，但是还是在正常的价格运动范围之内。在这个范围内会有强烈的方向感，并且多数时间是靠近r1、r2或是s1、s2的价格运动，中间区域停留的时间不长。 3、极端价格，没有特殊的利空或利好消息是不会到的。这个价格是比较重大意义的，往往伴随着特殊的情况，如单顶的v字反转等，是有可能短跑跑成马拉松的机会，一般情况是日内交易者不能放过的机会。 4、其他的带m的价格都有靠稳的作用，但做出入场的参考意义不大。

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小学常见同音字大全 （黑色标注的字为易错字） A āi尘埃，挨近，唉声叹气，哀伤 àn按时，暗道，黯然，答案 ào骄傲，奥妙，澳洲，懊悔 B bān班门弄斧，颁奖，斑痕，搬运 bàn伙伴，搅拌，绊脚石，装扮，花瓣 bāo花苞，同胞，书包，剥皮，褒奖，煲汤 bào暴风雨，爆炸，报酬，抱歉，曝光 bèi长辈，贝壳，狼狈，背景，准备，疲惫 bǐ比赛，鄙视，匕首，彼此，毛笔 bì隐蔽，墙壁，完璧归赵，逃避，弊端，必须，毕业，闭塞，包庇，辟邪，碧绿，臂膀biàn辩论，辨认，辫子，变革，方便，遍地 bīn贵宾，海滨，缤纷，濒临，彬彬有礼 bǐng秉烛夜游，手柄，屏息凝神，烧饼，禀性 bō广播，波涛，拨款，剥削，玻璃，菠菜 bó博学，拼搏，赤膊上阵，磅薄，反驳，停泊，柏林，船舶，刻薄，伯仲 C

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英语口语20个对话主题

英语口语20个对话主题 英语口语对话主题（001）相貌 A: That girl looks very attractive, doesn’t she? B: do you think so? I don’t like girls who look like that. I like girls who aren’t too slim. If you like her, go and talk to her. A: I’d like to, but there’s her boyfriend. He’s very broad-shouldered. B: he’s huge! He must go to the gym to have a well-built body like that. A: do you prefer tall girls or short ones? B: I don’t mind, but I like girls with long hair. A: we have different tastes. I like girls with short hair. I like tall girls- probably because I’m so tall myself. B: have you ever dated a girl taller than you? A: no, never. I don’t think I’ve ever met a girl taller than me! Have you gained weight recently? B: yes, I have. Perhaps I should go to the gym, like t hat girl’s boyfriend. A: I ‘m getting a bit plump myself. Perhaps I’ll go with you. 英语口语对话主题（002）身体部分 A: I’m going to the beauty parlor. Do you want to come too? B: sure. Let’s go. What are you going to have done? A: I want to have a foot massage and haircut. B: a foot massage sounds like a great idea. They are very relaxing. I’d also like to have a mudpack on my face. It’s supposed to help with your complexion. A: good idea. We should also pedicures and manicures. B: this could become a very expensive trip to be beauty parlour! A: I think it’s a good idea to pamper yourself occasionally. Don’t you agree? B: oh, I agree. We both work hard and a little beauty treatment can relieve stress. A: maybe we should try a thai massage too. B: what’s specia l about a thai massage? A: that’s when the masseuse walk on your back and massage you with her feet. B: sounds painful! 英语口语对话主题（003）身体部位的运动 A: when you are in a restaurant you want the waiter to bring the bill, what do you do to attract his attention? B: I just make eye contact with him and nod my head. Then I tell him when he comes over to the table. Why do you ask? A: I went out with my girlfriend to a nice restaurant last night and I noticed that many people shouted for the bill.

小学英语反义词.对应词、近义词、同音词练习doc

小学英语反义词、对应词、近义词、同音词练习 一、写出下列单词的反义词。 1 big 2 long 3 tall 4 strong 5 heavy 6 old 7 right 8 kind 9 good 10 happy 11 black 12 hot 13 cool 14 rainy 15 cheap 16 late 17 last 18 south 19 east 20 easy 21 far 22 day 23 here 24 on 25behind 26 before 27 yes 28 ask 29 up 30 sit 31 open 32stop 33 much 34 go 35 dark 36 same 37 in 38 wrong 39 cry 40 fast 41ill 42 many 43 quiet 44 teach 二、写出下列单词的对应词。 1 man 2 boy 3 father 4 grandpa 5 this 6 these 7 morning 8 teacher 9 my 10 Mrs 11 Miss 12 uncle 13 my 14 he 15 talk 三、写出下列单词的近(同)义词。 1some 2 many 3 too 4 desk 5 picture 6 on 7 near 8 cap 9 look 10 look for 11 fall 12 high 13 learn 14 walk 15 beautiful 16 listen

17 lesson 18 hello 19 good 20 few 四、写出下列单词的同音词。 1 there 2 I 3 for 4 wear 5 flu 6 no 7 pear 8 too 9 right 10 whose 11 here 12 by 13 hair 14 aunt 15 see 16 dear 17meet 18 be 19 sun 20 our 21 one 22 hi 23 farther 24red

利弗莫尔操盘规则形态化交易

规则 1 在上升趋势栏记录价格时，用黑墨水。 规则 2 在下降趋势栏记录价格时，用红墨水。 规则 3 在其余栏记录价格时，用铅笔记录。 前三个规则是利弗莫尔的记录习惯，由于我们习惯上升用红色，下降用绿色，所以 在对利弗莫尔操盘规则进行图形转换中，对相应的走势线颜色进行了重新定义。 红色线：表示上升趋势。 绿色线：表示下降趋势。 灰色线：表示自然回升、自然回撤、次级回升、次级回撤。 趋势变动规则 规则4a 当你开始在自然回撤栏记录数据时，第一天要同时在上升趋势栏最后一个数据下标两条红线。当市场发生回落行情、且下跌幅度距离上升趋势栏最后一个数字约6点时，开始转换记录栏。

规则4b 当你开始在自然回升栏或上升趋势栏记录数据时，第一天要同时在自然回撤栏最后一个数据下标两条红线。当市场发生回升行情且上升幅度距离自然回撤栏最后一个数字约6点时，开始转换记录栏。 规则4c

当你开始在自然回升栏记录数据时，第一天要同时在下降趋势栏最后一个数据下标两条黑线。当市场发生回升行情且上升幅度距离下降趋势栏最后一个数字约6点时，开始转换记录栏。 规则4d 当你开始在自然回撤栏或下降趋势栏记录数据时，第一天要同时在自然回升栏最后一个数字下面标两条黑线。当市场发生回落行情且下降幅度距离自然回升栏最后一个数字约6点时，开始转换记录栏。

图中A、B点就是利弗莫尔所说的关键点。A、B之间形成了一个调整的价格区间。 规则5a 如果正在自然回升栏记录数字，最新的价格比自然回升栏内用黑线记录的最后一个价格高3点或更多，那么该价格就应当用黑墨水计入上升趋势。 规则5b 如果正在自然回撤栏记录数字，最新的价格比自然回撤栏内用红线记录的最后一个价格低3点或更多，那么该价格就应当用红墨水计入下降趋势。

同音词

同音词： here _______ know _______ right _______ son _______ see _______ there _______ high _______ y _______ buy _______ aunt _______ I _______ Uu _______ Bb _______ pretty _______ our _______ 反义词（对应词）： minus _____ new _____ ill _____ right _____ these _____ up _____ busy _____ long _____ here _____ stand _____ thin _____ same _____ good _____ before _____ begin _____ early _____ go _____ fine _____ open _____ before _____ white _____ funny _____ yes _____ hot _____ son _____ hand _____ on _____ morning _____ 近义词（同义词）： wish _____ study _____ hear _____ of course_____ quick _____ picture _____ often _____ many _____ some _____ start _____ big _____ look _____ speak _____ want _____ lesson _____ how about____ mother _____ at once _____ 单复数： ①ship _____ garden _____ clothes ______ model ______ toes(单) _____ ②bus ____ box _____ dish _____ watch _____ class ____ dress _____ match _____ oranges _____ ③zoo _____ radio _____ kilo ______ piano _____ photo _____ yo-yo _____ mango _____ ③knife _____ wife ___________ scarves (单数)_______ ④studies (单) _____ hobbies (单) _______ firefly _______ story ______ family _______ country _______ baby _______ city ______ boy ______ monkey ______ day _______ ⑤sheep ____ fruit _____ medicine________ Chinese ________ child _____ woman _____ tooth ______ their(单) ______ this _____ me _____ we(单) _____ our(单) _____ are(单) _____ foot _____ me ______ them(单) _____ that _____ 缩略形式： mister _____ where is _____ can not ______ does not ______ I am _____ number _____ Wednesday _____________ 完整形式：

对 比 试 验 报 告

垫江县绿柏小学校 小学生阅读习惯对阅读兴趣的影响 对比试验报告 一、课题的提出 新世纪进入了一个知识不断更新、高科技不断发展的新时代。面对经济社会迅猛发展的挑战，它要求我们不仅要掌握必要的基础知识，更重要的是还应具有更新知识和收集、处理信息的能力。特别是要学会学习，具有终生学习的愿望和良好的读书习惯。但是，由于在应试教育片面追求升学率的压力下，小学生课外阅读成为畸形状况。一方面，小学生出于兴趣、好奇和求知欲，“饥不择食”地到处找书看；另一方面，家长、教师唯恐分散学生精力，非但不予以组织指导，还多方阻挠，导致学生阅读量少、书源不畅、环境不良、方法不当、效果不佳，更谈不上良好的阅读习惯了。学生大量课外阅读量的摄取，需要有良好的阅读习惯加以保障，读书习惯的养成需要从儿童抓起，小学阶段的语文课程标准规定小学生的课外阅读总量要达到145万字。 但由于上述种种原因这一目标很难落实。为改变这种现状，许多专家、学者、教师经多年不懈的努力探索，初步形成共识——“得法于课内，得益于课外”。为此，充分发挥小学生课外阅读的良好兴趣、愿望，在系统的理论指导下，将小学生课外阅读习惯的培养作为落实新课程标准，培养全面发展的现代新人，促进人与社会协调发展的一项任务，是我们开展此课题研究的出发点和落脚点。 基于以上背景和理性认识，2010年10月，我们参加教育部“十二五”规划课题“中小学生阅读习惯养成教育实践研究”总课题的引领下，申报并实施子课题“农村小学生阅读兴趣、习惯及方法的研究”工作，并进行了可行性的实践研究。 二、我校小学生阅读现状 (1)部分学生阅读兴趣比较单一，将课外阅读的大部分时间用于读漫画、画报等休 闲性书籍，不愿读经典名著。 (2)部分学生阅读习惯不够理想：读书只顾看热闹，缺乏独立见解和深入思考。 （3）部分学生读书量太少：有的家长过于注重孩子参加各种艺术特长班学习，孩子课余阅读时间较少。 由此，我们做《农村小学生阅读兴趣、习惯及方法的研究》的对比实验报告。

同音字奇文大全

同音字奇文大全 1、《施氏食狮史》——作者：赵元任 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。 翻译：住在石头屋里的一位姓施的诗人，非常喜欢狮子，发誓一定要吃满十只狮子。他经常去市场看狮子。十点钟，恰好有十只狮子来到市场。当时，正巧施氏也来到市场。施氏看到那十只狮子，倚仗弓箭的力量，杀死了那十只狮子。施氏拖着那十只狮子的尸体，回到她的石屋。石屋里很潮湿，施氏让侍从擦拭石屋。石屋擦完后，施氏这才开始试着吃那十只狮子。吃的时候，才知道这十只狮子，实际上是十只石头狮子的尸体。请试着解释这件事情。 2、《熙戏犀》——作者：赵元任西溪犀，喜嬉戏。席熙夕夕携犀徙，席熙细细习洗犀。犀吸溪，戏袭熙。席熙嘻嘻希息戏。惜犀嘶嘶喜袭熙。 翻译：西溪的犀牛，喜欢玩耍，席熙每天带犀出去，席熙忙着细心帮犀牛洗澡，犀牛吸着溪水喷向席熙逗他，席熙笑嘻嘻让犀牛不要闹，可是犀牛乐此不疲，就爱嬉戏。 3、《于瑜与余欲渔遇雨》——作者：杨富森于瑜欲渔，遇余于寓。语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”余与于瑜遇俞禹于俞寓，逾俞隅，欲

鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。余语于瑜：“余欲渔于渝淤，遇雨俞寓，雨逾俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”于瑜与余御雨于俞寓，余鬻玉与俞禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾俞宇，渔于渝淤。 翻译：于瑜想打渔，在我住处见到我，对我说：“我想到那个叫‘渝’的大水塘里打鱼，您愿和我一起去么？”我对他说：“我想卖掉一块玉，有个叫俞禹的想要，我想到他的寓所去找他。”说着我就和于瑜一起到俞禹的住所去拜访他，刚走过俞禹住处的墙角，想卖玉给俞禹，正巧天下雨了，这雨水很快漫过了俞禹的住所。我就对于瑜说：“我也想到渝淤去打鱼，不巧在俞禹这里遇到雨，而雨水又漫过了俞禹的家，你看我是去打鱼呢，还是去卖玉？”于瑜同意先在这儿避雨。接着我把玉卖给了俞禹，这时雨停了，我和于瑜慢慢地走过俞禹的住处，到渝淤去打鱼了。 4、《易姨医胰》——作者：江涛易姨悒悒，依议诣夷医。医疑胰疫，遗意易姨倚椅，以异仪移姨胰，弋异蚁一亿，胰液溢，蚁殪，胰以医。易胰怡怡，贻医一夷衣。医衣夷衣，怡怡奕奕。噫！以蚁医胰，异矣！以夷衣贻夷医亦宜矣！ 翻译：易阿姨闷闷不乐，大家叫她去看洋人医生。医生怀疑她胰脏有毛病，叫她靠在椅子上，用特殊的仪器移动他的胰脏，并设法取来一亿只特殊的蚂蚁配合治疗。结果胰脏的液汁流出来，蚂蚁死去，胰病得到医治。易阿姨非常高兴，送给医生一套洋装。医生穿上洋装，十分高兴，非常精神。啊！用蚂蚁来医治胰脏的疾病，多么奇特呵！把洋装送给洋医生，又多么适宜啊！

一对一口语考试

1 What are your long range and short range goals and objectives, when and why did you establish these goals and how are you preparing yourself to achieve them? 你的长期目标和短期目标是什么?你什么时候、为什么确立这些目标?你是如何为实现这些目标做准备的? The long-term goal is to enter the management level after work, establish my own working team, plan and complete specific projects independently, and create more wealth for the company and individual. In order to achieve it my short-term goal is to gain working experience.Learn all kinds of basic professional skills and be able to skillfully use them. Obtain certificates and improve interpersonal skills .I have set these goals since I entered the university, because I want to be a useful person, who can support myself, honor my parents and give back to the society.长期目标是希望工作后能进入管理层，组建自己的工作团队，独立策划完成具体的项目，为公司和个人创造更多的财富。为了实现它，我的短期目标是学习各种基本职业技能并能熟练运用，考取证书，提高人际交往能力。从我刚进入大学的时候我就确立了这些目标，是因为我想成为一个有用的人，能养活自己，孝敬父母，回报社会。 2 What do you see yourself doing five years from now? 你认为五年后你自己会做什么? I entered the management level, established my own working team, planned and completed specific projects independently, and created more wealth for the company and individuals. 能进入管理层，组建自己的工作团队，独立策划完成具体的项目，为公司和个人创造更多的财富。 3 What are your long-range career objectives? 你的长期职业目标是什么? I entered the management level, established my own working team, planned and completed specific projects independently, and created more wealth for the company and individuals. 能进入管理层，组建自己的工作团队，独立策划完成具体的项目，为公司和个人创造更多的财富。 4 How do you plan to achieve your career goals? 你打算如何实现你的职业目标? In order to achieve my career goals, I think the answer is performance.If I can perform well in my current position, I will naturally win the trust of the management team and enter the next stage of my career.So, what I should do is to work hard and get good grades in my work.为了实现我的职业目标,我认为答案是绩效。如果我能在目前的岗位上表现出色，我自然会赢得管理团队的信任，并进入职业生涯的下一个阶段。所以，我要做的就是努力工作，在工作中取得好成绩。 5 Why did you choose the career for which you are preparing? 你为什么选择了你正在准备的职业? I really like the job description and the working duties on this position .And I can do a good job in this position.because My major, knowledge, ability and specialty are in line with the job requirements of this position.I think I will get a sense of accomplishment from the work of this position and grow rapidly. 我非常喜欢这个职位的工作描述和工作职责，我能做好这个职位。因为我的专业、知识、能力和专业都符合这个职位的工作要求。我觉得自己一定能从这个职位的工作中获得成就感，

英语同音词

1. /tU:/：two (二) —— too (也；太) —— to (到……) 2. /baI/：buy (买) —— bye (再见) —— by (被；由) 3. /red/：red (红色的) —— read (读，read 的过去式或过去分词) 4. /si:n/：scene (景象) —— seen （看见，see 的过去分词） 5. /fC:/：for (为……) —— four (四) 6. /5fB:T[/：father (父亲) —— farther (较远，far 的比较级) 7. /hI[/：hear (听见) —— here (这里) 8. /Te[/：their (他/ 她/ 它们的) —— there (那里) 9. /he[/：hair (头发) —— hare (野兔) 10. /dI[/：dear (亲爱的；贵的) —— deer (鹿) 11. /meI/：may (可以) —— May （五月） 12. /si:/：sea (海) ——see (看见) 13. /sQn/：son (儿子) —— sun (太阳) 14. /mi:t/：meat (肉) —— meet (遇见) 15. /raIt/：write (写) —— right (对的；右边的) 16. /wi:k/：week (星期) —— weak (弱的) 17. /B:nt/：aunt (姑；姨；婶) —— aren' t (不是) 18. /5aU[/：our (我们的) —— hour (小时) 19. /5weT[/：weather (天气) —— whether (是否) 20. /aI/：eye （眼睛) —— I （我） 21. /n[Uz/：nose (鼻子) —— knows (知道，know 的第三人称单数形式) 22. /bi:/：be (是) —— bee (蜜蜂) 23. /weI/：way (路) —— weigh (重) 24. /wQn/：one (一) —— won (赢，win 的过去式或过去分词) 25. /n[U/：no (不；没有) —— know (知道) 26. /wC:n/：warn (警告) —— worn (穿；戴，wear 的过去分词) 27. /njU:/：new (新的) —— knew (知道，know 的过去式) 28. /WrU:/：through (通过) —— threw (扔，throw 的过去式) 29. /pB:st/：past (过；经过) —— passed (经过，pass 的过去式或过去分词) 30. /pe[/：pear (梨) —— pair (一对；一双) 31. /we[/：where (在哪里) —— wear (穿；戴) 32. /hU:z/：whose (谁的) —— who' s (是谁，= who is) 33. /haI/：hi (嗨；喂) —— high (高的/f地) 34. /blU:/：blue (蓝色的) —— blew (吹，blow 的过去式) 35. /r[Ud/：road (路) —— rode (骑，ride 的过去式) 36. /wUd/：would (将；会，will 的过去式) 37. /h[Ul/：whole (整个的) —— hole (洞；孔；坑) 38. /mIs/：Miss (小姐) —— miss (想念；错过) 39. /5tFaIn[/：China (中国) —— china (瓷器) 40. /gri:n/：green (绿色的) —— Green (格林) 英语同音异义词的总结