价值之光在平凡中闪耀

价值之光在平凡中闪耀

尊敬的各位评委、各位同事，上午好，我是号选手杨平，来自聊城经济技术开发区北城街道办事处，我的宣讲题目是《价值之光在平凡中闪耀》作为一名基层宣传干事，平时接触最多的就是我们朴实无华的老百姓，坐下来听他们拉拉，往往收获颇丰，的确，老百姓有着最明亮的眼睛，最通透的心，透过他们，我看到了很多“真正的好人”，他们都是平凡普通的老百姓，也许一辈子都没有思考过价值这个词语，但是却又用实实在在的行动践行着“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，做一幅画，他们立体充实饱满流畅，谱一首歌，他们激情澎湃荡气回肠，他们，如同一缕缕光芒，照亮了社会主义核心价值前行的方向，他们，用爱用责任托举起了一个美丽中国的希望！今天呢，我就要给大家讲几个这样平凡却又伟大的普通人。

首先我要讲的是一个叫黄怀琴的老人，大家看他现在神采奕奕、精神抖擞，可刚退休那阵儿却有点小郁闷，为什么呢？原来啊他退休前在黑龙江8511农场从事文化宣传工作，三十多年的时间他带队走遍了农场的各个角落，为十几万人带去了多姿多彩的文化活动，是实实在在的工作骨干，2013年这位文化战线上的老黄牛选择了退休回乡，却看到乡亲们的娱乐活动除了看电视、打麻将就是玩扑克,文化生活太单调，他说自己干了三十多年的群众文化工作，却没能满足自己家乡父老的精神文化需求，这心里难受。恰巧这时候，村支书黄学江找到了他，请他担任村里的文化顾问，这让65岁的黄老爷子一下子来了精神，在村两委的帮助下，组建秦庄文艺队，大合唱、秧歌舞、小品、三句半，在他的指挥下，普普通通的老百姓站在

了舞台中央，表演的有模有样，今年大年初一，村里举办了文艺团拜会，唢呐一吹、锣鼓一响、秧歌一扭，会跳的不会跳的跟着一起，时不时还有小朋友跳着叫着“过年了过年了”，热闹非凡、年味十足。同时他还带领秦庄村文艺队和邻村的文艺队结对子，互相交流提升，今年元宵节秦庄村举办了村级文艺汇演，六个村级文艺队齐聚一堂，二十多个节目精彩纷呈，小小的场地挤满了人，甚至有很多人爬到房顶上来看，秦庄村的文化生活一下子火了起来。前不久去村里，趁着正在排练的大娘大婶休息的间隙，我插空跟他们聊天，大家知道他们说的最多的一句话是什么吗？是“我觉得自己越活越年轻喽！”这就是黄大爷为秦庄村带来的“文艺复兴”。

我要说的第二个人， 40多个年头，就在北城这片土地上辛勤耕耘，从500只鸡，30头猪发端，成就了一家拥有资产上千万的饲料公司；他，就是东辉饲料有限公司总经理梁振水，财富变多了，日子变好了，可他那颗朴实无华的心却从未改变，因为在家排行老四，年长的都亲昵地叫他“四儿”，年少的都亲切地管他叫“四哥”，在周边村庄里，只要一提到“四儿”或者“四哥”，人们总会竖起大拇指夸奖一番。大到修路建桥，小到婚丧嫁娶，总能看到他忙碌的身影，多年来他在各类社会公益事业上的捐款就达100多万元，但这些在他看来都是情理之中的事情，不值一提。不过有一件事他说起来还是蛮自豪的，那就是由他一手创办的可以带领乡亲们共同致富的春华秋实农民专业合作社（图片说明，现阶段呢，合作社主要是培育绿化苗木、无公害蔬菜和水果，经营规模达2100余亩）合作社从2013年1月创办以来，始终秉承“入社自愿，退社自由”的原则，村民可以以土地入股，在保证每亩纯收入1650元的底线标准的基础上，实行利润分红，现

在累计吸纳社员500多人，去年社员分红达300多万元；为了让乡亲们多一分收入，他还把留守在家的上了年纪的村民安排到合作社打工，单就这一项平均每人每年又可以增收1.5万元，他说“一人富，不算富”，只有大家都富起来，才算是真正富裕。

我要讲的第三个人是常楼村的常立生常大爷，大家可能注意到聊城日报5月15日头版刊登了一篇文章叫《常楼的“新常态”》来讲述城乡环卫一体化工作开展近一年的时间常楼村村容村貌的巨大改善，其中就提到了身为环卫监督委员会主任的常大爷，虽然是无偿服务，但他依然干的很卖力，每天都要和其它五位监委会成员挨个胡同的查看卫生情况，哪儿地上有垃圾了、哪里的杂草需要清理了、哪个垃圾箱清理不及时了······他都详细记录在监督簿上，每天汇总，回馈给每条胡同的巷长，同时他还坚持每天查看环卫意见箱，以便及时把乡亲们的心声反应出来，有村民反映说村西头原来那个大坑跟现在村子面貌格格不入，建议填平，常大爷看到后马上跟村里和街道反映，十几天后，这个大坑不仅填平了，而且还在上面建成了一个崭新宽敞的文化广场，乡亲们对此赞不绝口。用他自己的话来说就是“乡亲们这么信任我，我又是一名老党员，还不得好好干吗？”

其实，在我们身边，还有很多这样的人，他们很平凡，但是心中却满怀着对父老乡亲那份朴素的爱，不自私不自利，如太阳般温暖着乡亲们的心窝，与此同时也是自己的人生价值得到升华。这正是“身边有个小太阳，心善身勤爱帮忙，父老乡亲齐赞扬，价值之光耀四方。”

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。

青春演讲稿《让青春在奋斗中闪光》

青春演讲稿《让青春在奋斗中闪光》 的编辑为您准备了关于青春演讲稿《让青春在奋斗中闪光》的文章，希望对您有帮助！ 青春演讲稿《让青春在奋斗中闪光》 大家好！今天，我为大家演讲的题目是《让青春在奋斗中闪光》。 如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，如果说人生是动静交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。 四年前，大学毕业的我，怀着青春的梦想，走上了教书育人的三尺讲台，踏上充满希望的阳光之旅。一路走来，我虽然碰到过“山重水复疑无路”的困惑，但的是“柳暗花明又一村”的惊喜。当我把无声地大爱和一丝不苟的奉献融入我痴爱的讲坛和天真烂漫的童心，我是充实的；当我每逢节日收到朵朵鲜花和感恩的问候，我是欣慰的；当我每天看着

一张张如花的笑脸和轻盈活泼的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，挥汗如雨；四年的默默坚守，充满着艰辛，我用智慧和热情，纵横驰骋，自由挥洒，教书育人这份清清贫贫、普普通通的职业变成了我不可或缺的一部分。 “十年树木，百年树人”。我虽然身处平凡，但我胸中却被欣慰与感怀涨满；我虽然身处平凡，但我心中却因智慧和童趣而色彩斑澜；我虽然身处平凡，但我的生命却因无怨无悔而夺目灿烂！选择了三尺讲台，我就抱定要用青春浇注幼苗，让他们长成参天大树，成为栋梁之才；选择了三尺讲台，我就决心做一棵小草，为春天献上片片新绿；选择了三尺讲台，我就梦寐自己成为一块路碑，为迷失的心灵拂去笼罩的阴云，让他们胸怀宽阔，拥抱百川。 虽然我的从教之路刚刚起步，但屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”永远激荡在我的心中！冰心说过，“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。便觉得幸福”。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。 让我们为了稍纵即逝的青春，为我们始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，在不断的求索奉献中高唱：让

让人性的光芒闪烁在语文课堂

让人性的光芒闪烁在语文课堂 发表时间：2010-09-28T13:12:20.263Z 来源：《魅力中国》2010年7月第1期供稿作者：崔荣其 [导读] 使教学最终成为教师与学相互促进、同步互动、共同成长的乐园。 崔荣其（获嘉县第一初级中学，河南获嘉 453800） 摘要：学生作为具有文化个性的人，在语文课程中就应该受到人文关怀，受到真善美的熏陶，他们的体验和个性心理特征就应该受到尊重。使教学最终成为教师与学相互促进、同步互动、共同成长的乐园。 关键词：人性的光芒；尊重；真善美的情感 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）07A-0238-01 以前总埋怨学校的教学条件差，每天我们只凭着“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”传统教学手段上课，不适应时代的发展，不利于开发学生的智力，不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的全面提高。前段时间听了几节市级中学语文优质赛课，参赛的老师都是各地区的佼佼者，他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力……无不让人佩服。尤其是参赛课堂时时闪烁的人文光芒，更让我这个平日疏于学习的“老教师”羞愧难当。我真的是该仔细地审视一下自己的课堂教学，真的是到了要彻底地转变自己的某些观点的时候了，这次听课使我认识到教师身上闪烁的人性光芒，即使没有现代化教育手段课堂照样闪闪发光。 语文课程里的“人文性”既包括人的文化性，又包括文化的人性，它的实质就是人文精神，人文精神主要是指人格、情感、意志、性格、心理品质等。在具体的教学中要体现人文性，就得变“教师强加体验”为“学生亲历体验”，变“讲授式教学”为“研究性教学”，变“课堂权威”、“话语霸权”为“课堂民主”、“心灵沟通”。总之，学生作为具有文化个性的人，在语文课程中就应该受到人文关怀，受到真善美的熏陶，他们的体验和个性心理特征就应该受到尊重。 去年我省语文中招试题阅读题《梨一样的苹果》故事情节一直撼在我心里。米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。一天，像以往一样，米哈多夫教学生画苹果。他发现尤里卡的苹果又长又圆，底部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。似乎是故意捣蛋。他用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的说教，却说在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一齐，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”地一下撕掉了那一页像梨一样的苹果。全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”第二天孩子交了画满了苹果的作业，令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他赶到了一千公里外的莫斯科，在国家园林科研所里，和园艺家米丘林说起了这个事。三年后伟大的米丘林，手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果，走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。” 美术老师不是容易忽略孩子内心的不负责任老师，经过千辛万苦，用了几年时间终于证实了这种苹果的存在，终于为孩子挽回了因自己的无知而对孩子造成的伤害，如果这位美术老师身上没有人性的光芒，孩子怎么会健康成长呢？ 这次听课，一位老师在上课过程中有一个特别小的细节，有位学生在回答老师提出的某个问题时，真是牵强附会，可老师不仅没打断反而鼓励他说完，并亲自拿着话筒对着他。这真是在为学生的发展服务，真正凸显了教师的人文关怀。再回想自己，有时在课堂上让学生回答问题，当学生说的不对或稍微有瑕疵时，常常是学生还没说完，我就示意他停，学生很无辜地、迷茫地停下来，甚至有时学生正自我陶醉时想坚持把答案说完，也在周围学生“善意”的提醒下闭嘴了。两相对比，真是令人汗颜！听完这节课后，在以后的教学中我无时不在反思，自己再不思进取，定会慢慢被教改的浪潮所淘汰。 前些天我在讲《皇帝的新装》一课时，我一改常态放下了平时的师道尊严，我把自己变成导演，把自己的家变成彩排地，把自己的休息日牺牲掉，把课堂变成舞台，把课上所有的时间交给学生。通过课堂表演，我看到了学生满脸的幸福，听到了满屋的欢声笑语。我知道是我身上闪射的人性光环让舞台（课堂）充满光彩，让演员（学生）投入其中，乐在其中。 在人性化的课堂上，教师是冬日里温暖的阳光，让爱照耀到每个学生的心灵，让催人奋进的激励，开启心智的赏识，平等民主的尊重，架起教师与学生心灵的桥梁，让绿色成为教师与学生生命永恒的主题。在人性化的课堂上，教师能关注到学生之间的个体差异，能用一颗童心来看待学生在学习中所犯的“错误”，原谅他们过失、宽容他们的过错。在学生插话时不随意贬低、讽刺他们，是积极引导；在学生产生懈怠心理时，教师不急躁、不训斥，而是期待的眼神、赏识的语言，使学生身心舒展，产生对学习的安全、信任感、愉悦感，如此一来，学生学习的激情得以迸发，智慧的花朵得以开放，探究的热情得以激扬，他们会以更昂扬的姿态迎接学习上一个又一个新的挑战。在人性化的课堂上，教师能善于运用激励性的教学语言，帮助学生树立信心。在学生遇到困难时说声“别急，再想一想！”道一句：“谁来帮一帮？”使学生在学习中始终拥有一种幸福的感觉，有一种满足感，教学最终成为教师与学生相互促进、同步互动、共同成长的乐园。 相信在充满人性光彩的语文课堂上，学生的思维定会如喷涌的泉水，源源不断的流淌，在美好的情感中成长，并回报社会一颗感恩的心，去创造新的美丽。现代文明的一个最基本的要素是：人与人之间要建立起一种爱意，以取代人与人之间的敌意。让充满人性光彩的语文课实现“爱的教育”的宗旨,在尊重生命的前提下，教学生树立崇高的理想的“大爱”，同时，让学生切实感受美好，感受具体的“小爱”。 作为本次课改的一线老师，第一次接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，自始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命，一场对话，一座平台，一把迈向成功教育的钥匙。 首先，课改是一次对传统教育的革命。 它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系；它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的氛围；它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习

我是一名教师

我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:"教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的戏剧就要开始了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演.我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事.作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去. 时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 明天与起点 苏锦一小林燕 明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象"十佳少年"一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点. 亲爱的朋友,不要以为起点不重要,"于里之行始于足下","万事从一开始".不要因为"起点"构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾. 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始.教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托

平凡的教师演讲稿6篇

平凡的教师演讲稿6篇 教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。下面是的平凡的教师演讲稿。 尊敬的各位领导、老师大家好！ 曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放；今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪（子）。家长的话让我感慨万千······回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，1996年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。 作为一名平凡的班主任，我爱校如家、爱生如子，早来晚走、悉心辅导。我几乎没有在工作日请过假，有的是把幼小的孩子丢在家里，我留在课堂上；有的是强忍手术后的虚弱与疼痛，我坚持在讲台上；更令我难忘的是xx秋开学初接手新班的第一个月，由于家长不配合，学生没有规矩，不堪入目的班级状况让我几乎夜夜失眠，周周留鼻血，那时头发白了，脸上也平添了许多皱纹，我着急啊！三周后，急火攻心，我失音儿了。校长找来燕文老师帮我上课。这下我心里可偷着乐了。因为我可以此为借口在家休息几天，好好陪陪我那刚上一

年级的儿子、好好给年迈的老母亲做一顿丰盛的饭菜啊！然而，我不能！因为凌乱的班级需要我，没有规矩的孩子们更需要我啊。我仍然坚守在课堂上！目前在科任课老师的积极配合、共同帮助下，逐渐形成了一个学风浓、班风正积极向上的班集体！ 作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家 __身影在催促着我；同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学习新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学习的阵地。 一分耕耘一分收获！这些年来，在各位领导和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩： 曾先后荣获河南省青年五四奖章、河南省初中英语学科优质课教师、河南省初中英语综合技能出色辅导教师、商丘市首届名班主任、商丘市先进女职工标兵、商丘市五一劳动奖章、商丘市教育系统出色

演讲稿《让青春在奋斗中闪光》

演讲稿《让青春在奋斗中闪光》 大家好！今天，我为大家演讲的题目是《让青春在奋斗中闪光》。 如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，如果说人生是动静交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。 四年前，大学毕业的我，怀着青春的梦想，走上了教书育人的三尺讲台，踏上充满希望的阳光之旅。一路走来，我虽然碰到过“山重水复疑无路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的惊喜。当我把无声地大爱和一丝不苟的奉献融入我痴爱的讲坛和天真烂漫的童心，我是充实的；当我每逢节日收到朵朵鲜花和感恩的问候，我是欣慰的；当我每天看着一张张如花的笑脸和轻盈活泼的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，挥汗如雨；四年的默默坚守，充满着艰辛，我用智慧和热情，纵横驰骋，自由挥洒，教书育人这份清清贫贫、普普通通的职业变成了我不可或缺的一部分。 “十年树木，百年树人”。我虽然身处平凡，但我胸中却被欣慰与感怀涨满；我虽然身处平凡，但我心中却因智慧和童趣而色彩斑澜；我虽然身处平凡，但我的生命却因无怨无悔而夺目灿烂！选择了三尺讲台，我就抱定要用青春浇注幼苗，让他们长成参天大树，成为栋梁之才；选择了三尺讲台，我就决心做一棵小草，为春天献上片片新绿；选择了三尺讲台，我就梦寐自己成为一块路碑，为迷失的心灵拂去笼罩的阴云，让他们胸怀宽阔，拥抱百川。 虽然我的从教之路刚刚起步，但屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”永远激荡在我的心中！冰心说过，“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。便觉得幸福”。我愿“撑一支长

青春励志《生命在平凡中闪光》演讲稿

青春励志《生命在平凡中闪光》演讲稿 尊敬的在座朋友们： 大家好，今天，我演讲的题目是《生命在平凡中闪光》。 朋友们，我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸! 是啊，和平年代，普通工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬精神的风帆，因为平凡中，我们一样能够奉献! 在我们的身边，有这样一位普通共产党员，他没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是无私无畏，默默奉献。在鲜红的党旗下，他履行着共产党员神圣的义务和职责，从我做起，塑造着新时期XXX广电人的光辉形象。 他中等身材，四方脸，黑红的脸膛，双目炯炯有神，他就是XXX广播电视局物管中心保卫科长，一名普通但又是优秀的共产党员。 XX年，伴着新世纪的钟声，XXX告别了与之相伴X年之久的绿色军营，打起背包，转业至XX广播电视局物管中心保卫科工作。说起广播电视，外人首先想到的是无冕之王――新闻记者，还有公众人物――名播音、名主持，在这样一个颇具几分吸引力和神奇色彩的单位里，保卫科的工作岗位，实在是最基层、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戏谑地对XXX说，堂堂的连职转业干部，咋就看起了电视台的大门呢?可XXX却说”;广电事业的发展需要名主持、名记者，可也离不开像我们这样的普通一员。在广电这棵参天的大树上，做一片默默无闻的绿叶又何妨。”;就这样，在一个平凡得不能再平凡的岗位上，赵光文用自己的赤诚和真情牢牢地扎下了根。 X年里，有多少个节假日、公休日，他是在工作中度过的，他数不清;X年里，不分白天黑夜，随叫随到地干了多少事，他说不清;X年里，他关了多少窗，关了多少水龙头，关了多少灯，他记不清。而他数得清的是广电中心大楼纵横交错的消防管道;他说得清的是大楼里密密麻麻的电线电缆布置线路;他说得清的是中心大楼里每一位工作人员的姓名和上班作息规律!

高中满分作文范文：让纪念闪耀理性光芒

高中满分作文范文：让纪念闪耀理性光芒 高中中学满分精选作文范文格式：让纪念闪耀理性光辉 让纪念闪耀理性光辉 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪将来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：水深火热、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问习题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断的反思，不停的纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！ 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光芒。 但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行擢发难数。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪

念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才获得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的*和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的煽动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念其实不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问习题。我国领导人屡次表达出严正立场，但同时其实不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向将来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。 人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。 网络搜集整理，仅供参考

我讲我的教育故事——平凡的岗位,不平凡的事业

平凡的岗位 不平凡的事业 孙晓瑞回首从教的几年光阴，青春就这样慢慢流逝在飘飞的粉屑里。作为老师，在千千万万岗位中，是平凡的。而作为园丁的老师，所培育的幼苗则是祖国的未来，国家的希望。所以，又不平凡，肩负着重任！ 如何才能在平凡的岗位上实现不平凡？ 我暑假读了一本书《好妈妈胜过好老师》，最初选择这本书是源于妈妈和老师的双重身份。但细细看了这本书后，身为人母又身为人师的我，被作者的细腻和耐心深深的打动和吸引，从中我受到了不少启发，尤其自己当了妈妈后感触更深，也更加理解并去努力去践行这句话:“要想自己的孩子遇到什么样的老师，自己首先就要做个那样的老师”。其实有很多时候，我们被工作的压力所左右，会很暴躁的批评孩子，会情绪化的上课，想来，真的是缺少了很多爱心和耐心！总想着不被孩子的种种行为所打扰，总想让他们按照自己的想法马上去做好…… 在潜移默化中，孩子也会盲目的发脾气，从心里往外的抵触和反抗，而不能认识自己的错误，更不愿意反思和改正自己的错误。我所教的二（3）班里就有这样一个小男孩儿，天真活泼，脾气倔强，小小的内心世界总会有很多抵触情绪，除了对班级平时的打打闹闹、新鲜事比较上心，其他的事情总会不以为然。比如：站起来总会将身体依靠着某个物体，当你告诉他男孩子应该站有站相，手放裤线两侧的时候，他都会斜着眼睛看着你说：我不想站直。当所有同学做眼操的时候，他不会做，而是东瞅瞅，西望望，不管老师说什么他都会顽抗到底，你告诉他不做闭上眼睛休息一会儿，他会说不想闭眼睛，当你非常生气的问他到底能不能做时，他会毫不客气的说不能，面对他赤裸裸的挑衅你的生气是毫无意义的。所以我在和孩子妈妈了解情况之后，尝试着换了一种交流方式，我经常会说;让我们一起在做眼操吧，你可以让眼睛更明亮，下午会更有精神学习、玩耍，老师哪怕闭上眼睛休息一会儿，下午也会更有精神和你们学习啊!到时候比一比我和你谁更棒!孩子听到我这样说不会在说不想和不能的话了，还会开心的笑，还有点不相信我可以比他棒，那天他真的做眼操了。真如书中所说：欣赏孩子不是只赞赏他的优点更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他或许就会真的越来越像牛顿。

青春在平凡的岗位上闪光

青春在平凡的岗位上闪光 青春在平凡的岗位上闪光 初识王珍给人的感觉是一个很文静而又真诚的女孩。小王九九年毕业于财贸学校，二OOO年七月分配到工行江中所，二OO四年十月份来分配到工行程分处。对于刚上班的她来说周围的一切既新鲜又是那样的陌生。她那颗年青的心充满了求知的渴望，心里暗暗地下决心要尽快学习好业务，尽快适应新的环境和工作岗位。既不能给爸爸这个“老工行”脸上抹黑，更不能给领导和同事添麻烦。 “青春”是一个多么美妙的字眼，然而只有奋斗的青春才是美丽的青春，只有拼搏的青春才是有意义的青春。正处在这样一个如诗如梦年龄的她并没有象其他女孩那样去追求时尚，热衷于打扮，忙于挥霍自己的青春，而是一头扎进书本里，认真地学习业务知识，业余生活基本上被练功券和算盘所占据。别的女孩手提袋里大都装的是化妆品，而小王的手提袋里却比别人要多两件东西，一件是《工行业务操作指南》，另一件是“练功券”。特别是那扎练功券已经不知道被小王点了多少遍，练功券都已被小王点得失去了本色。文静的小王身上透出一般女孩少有的稳重和韧性，仿佛忘记了自己正置身在这样一个绚丽多彩的时代，一心埋头在那个只有几尺见方的柜台前，全身心地投入到这个自己热爱的工行事业中去。 刚参加工作的她，被领导安排在出纳岗位。起初有人说：“出纳是一个最没劲的活，既脏又琐碎，一天到晚总有忙不完的事，到头来却吃力不讨好”。而小王却不这样想，无论是做出纳还是当会计都是工作的需要，没有谁好谁坏之分，只有分工的不同而已，而且谁也不能少了谁。这一干就是三个年头，小王在任出纳之初就在心里默默地跟自己“较劲”，要做就要做得最好。当出纳的第一天就做了一件令人刮目相看的事情---整理“破币”。因为以前的出纳看到破币就头痛，望着一大堆又脏又破的残币，谁也不想多碰一下。日积月累，现金箱里的破币越积越多，杂乱无章地放在一起。望着眼前的一大堆破币，小王没有一丝怨言，而是伸出她那稚嫩的小手。先按不同的票面和版面一张

让理想信念在平凡中闪光

让理想信念在平凡中闪光 崇高的理想信念是共产党人安身立命之本，是激励我们成就事业的巨大动力，体现在对学习的认真和努力，对生活的热爱和追求，对事业的执着和责任。就像勤务员张思德，在平凡的生活工作中却做着不平凡的贡献。他把理想信念实践在自己日常的生活和工作中，成为为人民服务的模范。作为一名共产党员，就是要在工作和生活的方方面面体现出党员应有的特质和品格，在“志气”、“正气”、“锐气”等方面下功夫，让理想和信念在平凡岗位上闪光。 一、必须坚定理想信念，在人生追求上显志气 人生追求是理想信念的重要内容，人生追求不同，其人生态度、价值取向、行为方式就大不相同。有的人追求干一番轰轰烈烈的事业；有的人追求平平淡淡过一生；有的人追求权力、金钱、名利；有的人追求身后能给后人留下点什么……作为共产党人，应该树立什么样的人生追求呢？作为一名普通的党员，要胸怀共产主义理想，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，扎实工作，努力实现自己的人生追求。 首先，要有事业心。人贵有志，志当存高远。共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员干部实现人生价值的崇高目标和前进的动力。一个多世纪以来，这一理想曾经塑造了波澜壮阔的国际共产主义运动，哺育了一代又一代共产党人，极大地改变了世界面貌。然而，实现共产主义是伟大而艰巨的事业，不是一朝一夕能够完成的，需要一代又一代共产党人坚定理想信念不动摇，为中国特色社会主义事业不懈奋斗，才能最终将美好的理想变为现实。在新的历史时期，全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，离不开千百万共产党人在本职工作岗位上各自发挥先锋模范作用。一名党员，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用不可低估。我们每一个共产党员都在一定的岗位上承担着一定的

高三作文写人：让人性闪耀金子般的光芒

高三作文写人：让人性闪耀金子般的光芒 82岁的文盲老太与国际一流的名牌大学，乍一看，似乎毫不相干，但这位人称“三嫂”的服务员却赢得了港大“荣誉院士”的称号。她用44年的无私关怀送走了一批又一批人才，用自己的生命影响了大学堂仔的生命，她用人性的光辉将自己荣誉证书上的烫金照亮，这是她“香港大学之宝”美誉的最好见证。 现实生活中，无数人拥有各种各样的荣誉证书，但是真正能够折射出人性光芒的又有多少呢？证书不仅仅是学历 和职称的象征，更是对人性的完美诠释。正如濮存听在2009感动中国十大人物颁奖典礼上所说：“真正的环保大使并不是戴着荣誉光环的号召者，而是身体力行保护生态环境的人。”原本家境殷实的张正祥，把生命和滇池紧紧地绑在了一起，将人性高高举过头顶，即使倾家荡产，被人残害得失明也全然不顾，最终他将人性在“2009年感动中国”的颁奖台上书写得淋漓尽致，让所有国人肃然起敬！ 曾经有人戏说：骑白马的不一定是王子，他可能是唐僧，长翅膀的不一定是天使，他可能是鸟人。而现实中领到手的不一定是荣誉证书，可能是一张废纸。

二者的区别就在于上面的烫金是否闪耀着人性的光辉！也许，在人性几近泯灭的名利场，对于那些华而不实、追名逐利的人来说，“烫金”其实就是将钞票化为证书上的种种“荣誉”。于是，当企业远离了人性，“中国名牌”“国家免检”“中国驰名商标”堂而皇之地被印上包装时，毒大米、毒奶粉、假药品、地沟油等给无数幸福家庭带去痛苦和灾难；当学界远离了人性，“大师”“专家”满天飞，学术造假习以为常时，中华文化因此蒙羞……不是每一个人都能成为“三嫂”！呼唤城市清洁的人很多，而愿意当环卫工人甚至关注他们的人又有几个？力挺中华民族复兴的人很多，而真正能做到毁家纾难的人又有几个？当人性蒙尘时，一个民族也就无望了！而“三嫂”的感人事迹唤起了我们深深的思考，给了我们人生的坐标，前行的航向，让我们有理由不再怀疑和拒绝人性。 别让人性湮没，拂去灵魂上的尘埃，让人性永远闪耀金子般的光芒！

幼儿故事分享：我是一名平凡的幼儿教师

幼儿故事分享 提交人：首钢长钢幼儿园代毓 我是一名平凡的幼儿教师，在幼儿教育这片沃土上勤奋耕耘了十四个春秋，在这十四年里我信守自己的诺言，用心为孩子编织着爱的摇篮，陪伴着他们走过快乐的童年。二十七年来的工作中有快乐也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，我真真正正领会了一名幼师工作者的人生五味。 记得我刚参加工作时，当时教的是一群三四岁什么也不懂得的小班幼儿。我上课时，我以极大的耐心尽量讲课有声有色，本想吸引孩子们，可他们有的东张西望，有的趴在地上，有的交头接耳说话，有的要求我帮他系扣子……，我的心一下子凉了，难到这就是我向往的工作吗?我犹豫了、后悔了、抱怨了，真有"入错门.选错行"的感叹，当我把目光扫向孩子们时，从他们的眼睛里，我明白了一个道理，任何事情都需要一个开拓者，我何不做这开拓之人呢?就这样我打消了我的犹豫、我的后悔、抱怨，把全部的爱和心血都洒向了孩子们。每天和孩子们朝夕相处，时光如流水般一样快!转眼间，我在这里工作二十年，成绩令人可喜。因工作需要我又调到现在的幼儿园，初到这里时，由于对人和环境的不熟悉，所以感觉是放不开，再加上我们园长还要听我们的课，真是有点紧张，好像一切都要从零开始了，慢慢地我就像孩子一样适应了现在的环境。没有了开始的约束，没有了焦虑不安，一切也都正常起来，。 有一次早晨我在外边接待孩子时，看见一位家长把孩子送到门口时总是与孩子拥抱一个或是亲一下脸蛋才会走，这时的孩子也总是开心的往教室里边走去。我想，这种爱的表达可否给我班上的孩子们呢?有了这种想法，我开始试着去拥抱他们。在深情地拥抱了一个孩子后，他所表现出来的那种受宠，那份满足以及旁边的孩子看过后“抱抱我、抱抱我”的呼声让我惊喜，叹服拥抱的力量与神奇!是啊，天下哪位母亲没有深情地拥抱过自己的孩子，作为一名幼儿教师像妈妈一样去拥抱班上的孩子，该是件多么容易做到的事情，这种深情的拥抱传递着太多爱的信息：接纳、包容、关爱、信任、鼓励。这些信息足以一天天加深老师与孩子们的感情。在这以后，我开始有意识地去拥抱他们，告诉他们老师爱他，看着被我拥抱过孩子的脸上挂着幸福骄傲的神情，快乐的感觉快要洋溢出来。而我也因为他们的快乐而笑容满面。是啊，老师爱孩子，孩子敬老师，我的工作目标是：为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子。 有人说，有付出就会有收获，我也在收获着，收获着颗颗闪亮的童心。现在我深深地理解了自己的职责，也深深地爱上了我的工作。你要问我，我赋予她多大的激情与魄力?开拓多深的智慧与潜能?我可以自豪地告诉你：我爱幼教之心比山高、比海深。我渴望、我相信我带过的孩子有一个美好的未来。我循循善诱地教导着，呕心沥血地爱护着，坚定沉着地等待着……。 在此期间，我还收获了孩子们对我的肯定;家长们对我的肯定;在教学上各位老师及领导对我的肯定，在我的成长中离不开各位老师及领导的培养和信任，我可以坚定的告诉各位

教师,平凡中的不平凡演讲稿

教师，平凡中的不平凡 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血与精力，饮水思源，怀师感恩。作为今年刚刚走上教师岗位的一名新教师来说，我是无比幸运的，一想到我将会在未来每天和40个孩子在一起学习生活我就感到无比快乐和幸福。但我也深感任重而道远。 伴随着忐忑的心情，我开始了我的教师生涯，并且还当上了班主任。开学前，我焦虑了好长时间，怕自己管理不好班级，怕教不好课程，误人子弟。然而，当我真正面对这两个班级的学生时，我才由衷的感觉到，一名教师并且身为班主任对一个学生的成长是多么的重要，你的一言一行都在影响着学生，你应该传递的是正能量。而在这短短的两个多月的时间里，我对教师这个职业有了深刻而异样的认识。 教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。人之前，我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝？只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像作家，写篇惊世巨作，便可一举成名；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。我们每天就是那么平凡地在岗位上奉行着这四个字：教书育人。这四个字说起来简单，但要把它做好却不是那么的容易。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！

让青春在军旅中闪光

青春无悔！ 从我穿起这身朴实的绿军装的那一天开始，我就为生命写入了这四个字。 有人说“青春不仅是人生中鲜花盛开的时期，而且也是为即将到来的果实累累的秋天作准备的季节，我们收获生命的未来。”。我赞同这种说法，但我却不知道未来我们能够收获什么，也许除了岁月流过冲刷出来的沧桑，我们什么也收获不了。除了奉献，我们几乎什么也没来得及做。 还有人说“要爱惜自己的青春！世界上没有什么再比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。”。我相信这种说法，当然也知道它的寓意。但军营中的男子汉们，谁真正的在意过那些匆匆流逝的青春呢！ 青春是短暂的。青春又是永恒的。 短暂的青春，在我们生命力最旺盛的顶端闪烁光华；永恒的青春，在我们革命代代相传的奉献路上与时光并进！ 部队是座大熔炉。我们当兵就是希望通过部队这个熔炉把自己炼成一块好钢，为建设中国特色社会主义，推进和促进社会主义精神文明和物质文明建设，增强社会主义综合国力，实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。把青春放入军营这所大学校，就是要让青春在军旅中闪光。 “不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。” 我知道青春就是需要我们在平凡的生活中磨砺，青春的内涵不仅仅是年轻，更重要的是：活力、创造和追求—— 不要说这是夸大其词；更不要说军旅中没有战火硝烟青春就不壮丽辉煌。 苏步青曾经说过这样一段话：“一个真正的爱国者，其实用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己平凡的学习和工作岗位上，表现出对祖国热爱，关键在于要有主人翁的责任感。” 想想我们，新时期和平年代的青年军人们，不是正在以青春的无私奉献来书写对我们伟大祖国的无限忠诚和热爱吗—— 高尔基说：“人生的意义，在他对于目的之飞跃的美和力之中，所以，生活的每一瞬间，都非具有高尚的目的不可。” 而我们，在二十一世纪向社会主义现代化宏伟目标进军，我们既要面对新的科技文化挑战，又要面对金钱物质的诱惑；既得放眼“总体和平、局部战乱”的国际基本形式，又得注意世界多极化和经济全球化趋势；不但要服务发展变革的需要，又要立足社会主义初级阶段的事实。我们的青春如果没有这样博大的内涵能走的远吗？ 青春在我们的生命中只有一次，我们得抓紧时间播种生活的希望。青春是一种精神！ 青春是我们用坚强的意志和血滴在拼搏的汗水中酿造的琼浆，历久弥香；青春是我们用不凋的希望和不灭的向往在奋斗中编织的彩虹，绚丽辉煌。面对青春，我们对军旅、对奉献、对生命应该这样去诠释： 青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活，把爱全部奉献在对祖国美好明天的希望上；青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求，把情全部投入到为中国的和平发展中；青春给予我们思考，我们就要理智地处人面世，把得与失的计较放在社会的繁荣稳定上；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战，把心放进人民的广阔胸怀……青春给予了我们一切，我们要以最成功的姿态回报青春—— 不要计较我们的工作对社会贡献的大小。是颗钉，我们就要让它发光；是根木，我们就要让它成梁。在军营，我们就要以积极的姿态迎接“两化”挑战，安心的为实现部队的“三化”建设和江主席“五句话”总要求而努力奋进。在匆匆流逝的岁月赞歌里，让青春在军旅

我是一名平凡的中学生物教师,转眼间已经工作近九个春秋了

我是一名平凡的中学生物教师，转眼间已经工作近九个春秋了。在这些年的教学生涯中，我虽没有轰轰烈烈的业绩，但我也无愧于人民的教师。在三尺讲台上默默地演绎着许多的教学小故事，随着时间的流逝，渐渐地淡忘。但有一件事，我至今记忆犹新。下面我想将自己在教学成长过程中遇到的一件平凡小事与大家分享。 记得我踏上工作岗位的那一年，在课堂教学上，我不厌其烦地一一指出及纠正学生所犯的各类错误。一堂课上，几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。当时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，纠正的次数甚至达到四、五次。有时候心里一焦急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲，怎么气氛越来越沉闷。回想着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，找了学生谈话后才知道原因：是我过分“周到”的纠错挫伤了他们学习生物的积极性和信心。试想，若是自己在学习时，老师也是不停地打断、纠正，那怎么不会感到气馁和受伤呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？比如说，如果人的心理压力很大，处于紧张焦虑的状态时，学生所学的知识是不会被吸进大脑。相反，当你的心理压力小，学习的效果就好了。在痛心我的教学失误后我不禁思索着补救的方法。 最后总结到，对于学生学习实践的任何尝试，我们都应该采取鼓励的态度。同时也告诉学生：“错误是不可避免的事情，这没有值得害臊的地方。我也喜欢你们的错误。”从那以后，我常常微笑着、耐心地听完学生回答，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习语文的积极性。 在平时的教学活动中，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性。（更何况是孩子）一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。现在，从学生们渴望上生物课的期望中，从课堂发言积极热烈争先恐后的活跃气氛中，我得到了满意的答案。 这是发生在我课堂教学上的一个真实的事件，在教学活动中它非常普遍。但它就这样存进了我的记忆库，每一个时刻，每一处细节，都觉得有保存的价值。

平凡的教师演讲稿

平凡的教师演讲稿 演讲稿一：平凡的教师演讲稿各位老师，晚上好。 而对荀子学校的今天，翘首荀子学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。 教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖淸风，三寸不烂舌，四只眼睛''是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇髙。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺“讲坛，我们就在这平凡中奉献着。 如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花：那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教冇家夏沔尊先生说：“教冇不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。” 学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一个性格特別孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈岀来。有时为了让她在同学们面前壺一手, 我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己淸醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下T,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。 每当淸晨走进校园，听到那一声声淸脆的“老师早“；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！ 美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。 三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天：一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登：我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！ 老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋

让青春在岗位上闪光演讲稿

一支粉笔写奉献，三尺讲台谱青春 尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾，大家下午好，我叫孙乔治，来自建工职大，我演讲 的题目是<一支粉笔写奉献，三尺讲台谱青春>。 如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春必是其中最绚丽的一株太阳花，如果说人生是 动静交融的舞蹈，那么青春必是最活力四射的探戈。 新中国成立60 年来，特别是改革开放30年来，全国各项事业都取得了举世瞩目的巨大 成就。这空前的盛世，靠的一代代的中国人，用他们的青春与汗水拼搏出来的。现在的我， 真正是赶上了一个好时代，做为这个时代的青年，我义无反顾、义不容辞，我要把自己的热 血青春奉献给我的可爱的祖国，奉献给我热爱的教育事业。也正是今年，我参加的工作，光 荣的成为了一名人民教师。我一定会虚心请教，用心学习，专心研究。用自己的辛勤劳作换 来一片桃李芬芳。 建工职大在集团的正确领导下走过了光辉的五十年，在职大成长和壮大的过程中，在集 团领导的扶植和大力协助下，全校教职工转变观念、创造条件、贴紧经济、开拓办学，在办 学条件、师资队伍、办学规模等方面都取得了长足的进步和发展，成为天津城建系统具有鲜 明特色的一所高校。 在走上工作岗位的短短时间内，我正一步步的融入职大的氛围中，尽自己所能，为学校 多做贡献。在今年的成人报名工作中，我们顺利的在4天之内为两千多名考生完成了报名工 作；在建委考核办，我们仅用了三天时间，就完成了一万份试卷的评阅与统计工作；在天津 市的民管员培训工作中，我们累计为两千余人组织了培训与考试，为今年的工作又添了精彩 的一笔。当然，这些工作的顺利完成绝不是我一人之功，依靠的是职大人的共同智慧和力量。 我们是一个集体，一个团队，一个家，无所谓彼此，无所谓得失。因为我们肩负着人民教师 的称谓；肩负着传承知识的使命；更肩负着对这个社会不可替代的责任。 今年，职大新成立了两个部门，科研处和督导处，在学校的规划蓝图中，他们将成为学 校的前沿和窗口，充满活力，充满生机，必将为学校的发展冲锋陷阵，而我们正在朝这个方 向努力奔跑。 科研处主要负责课件改革和其他科研工作，员工要利用所有相关软件和完备的专业知识， 打造出一套更容易被学生理解，更能吸引学生眼球，更能有效的传输知识的课件体系。同时 也争取在远程教育方面可以取得一定的前瞻作用。 1 为了这两个部门的成长，校领导在硬件上大力的投入，制度要求上也极为严格。我在科 研处工作了两个月了，我们时刻不放松自己，有课的教师会认真的备课，大家还安装了各种 相关软件，从各大网站和论坛，找到了多种学习资料，相互拷贝交流，共享资源，共同进步； 同时，我们也加强学习专业知识，加大广度和深度；最具特色的是，为了明年一月一号实现 全面英语办公，我们正在疯狂地加强英语学习，每天一个小时的英语对话练习，所有人都热 情高涨，包括我们可爱的主任，也丝毫不懈怠，大家取长补短，互相学习，力争上游。在这 个高速发展的时代，我们要快速进步，真正的成长为一支勇往直前的小舰队，为职大、为集 团作出更大的贡献。 让我的青春在岗位上闪光， 我们风华正茂，踩着时代的巨浪，不畏艰难，朝着真理的方向； 让我的青春在岗位上闪光， the road ahead will be long. our climb will be steep.路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索，生命不息，奋斗不止； 让我们为了稍纵即逝的青春，为我们始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，在 不断的求索奉献中高唱：青春在岗位上闪光。 2篇二：让青春在岗位上闪光