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幼儿园小班主题课《好玩的塑料袋》教案设计及教学反思

幼儿园小班主题课《好玩的塑料袋》教案设

计及教学反思

小班主题教案《好玩的塑料袋》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿感受色彩对比,通过玩色活动,了解塑料袋透明的特性,探索颜色由浅到深的变化过程,培养幼儿的欣赏能力,快来看看幼儿园小班主题《好玩的塑料袋》含反思教案吧。

活动总目标:

通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣,学会围绕塑料袋进行简单的谈话,说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动,(教案出自:快思教案网)引发幼儿愿意尝试多种新玩法,让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系,爱护环境。游戏活动

(一):玩水

目标:通过用塑料袋玩水的活动,激发幼儿的好奇心,体验游戏的快乐。

准备:塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆

过程:〈一〉导入,引起幼儿的兴趣。

“小朋友,老师这儿有许多塑料袋,你们想不想玩儿呀?”

〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水,进行探索活动。

1幼儿自由用塑料袋玩水。

2观察有漏洞的袋子装水的情形,玩“喷泉”游戏。

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