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2018年九年级语文上册专项复习一书法对联练习新人教版20180823242

专项复习(一)书法、对联

常见字体示例及特点:

2018年九年级语文上册专项复习一书法对联练习新人教版20180823242

1.请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。

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2.书法与对联结合,总会产生独特的艺术魅力。请赏读下面这副对联,并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。

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3.对联又称楹联或对子,对仗工整,平仄协调,是中国传统文化之一。请赏读下面这副对联,并将上联用楷体正确、规范地书写在田字格内。

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4.下列对这幅硬笔书法作品的欣赏,恰当的一项是(D)

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A.章法奔突游走,如烟云缭绕,龙蛇飞动。

B.采用行楷书体,运笔流动自然。

C.笔断意连,顺畅和谐。

D.笔力稳健,姿态优美。

5.欣赏下面这幅书法作品,对这幅作品的欣赏和评价,不恰当的一项是(B)

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A.开阔雄浑,朗健清逸,笔势舒敛有致。

B.采用隶书字体,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。

C.用字规范,笔画清楚,绝不删繁从简。

D.笔画端重,不潦草。

6.请欣赏下面颜真卿的《颜氏家庙碑》选帖,回答后面的问题。

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(1)颜真卿的这幅字帖属于楷体(字体),其中“祭”字第九(或:9)笔的“竖钩”体现了“状似‘鹅头’”的特点。

(2)下面对选帖的欣赏评价不准确的一项是(C)

A.端庄雄伟,气势开张。

B.刚劲独立,挺然奇伟。

C.字体扁平,宽博大方。

D.化硬瘦为丰腴雄浑。

7.请赏读下面“国”的字形演变图,找出表述有误的一项(C)

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A.甲骨文“国”字,左边是个“”,表示“国土”,右边是个“戈”,意思是用“戈”

这个武器来保卫这片土地。

B.篆书“国”字,在外围增加了“囗”,表示“国土”的外边加了“国界”,但仍是以“戈”

卫“国”的意思。

C.隶书“国”字,外围是“囗”,里边为“或”,横短竖长,笔力劲健,给人飞扬灵动、

挥洒自如之感。

D.楷书“国”字,外围是“囗”,里边为“玉”,是我们今天通用的简化“国”字,形体

方正,笔画平直。

8.霏霏请爷爷写了几副对联,想要拿到班级文化角展览,但是没有做好标注,弄混了顺序。请你帮她把“意气方遒欣折桂”的下联找出来(C)

A.学府恢宏华夏春

B.诗苑可称亮采珠

C.风华正茂喜登峰

D.亦静亦姝气自华

9.《西游记》中有不少描写四季的对联,下面是同学们的发言,其中有误的一项是(A)

A.“和风吹柳绿,细雨点花红。”写暮秋景色。

B.“阶下玉苔堆粉屑,窗前翠竹吐琼芽。”属咏雪对联。

C.“日暖岭梅开晓色,风摇山竹动寒声。”写冬天景色。

D.“野菊残英落,新梅嫩蕊生。”写秋末冬初。

10.下面是山西清代书法家傅山题写的书斋对联,请你补写完整。

上联:竹雨松风琴韵

下联:茶烟梧月书声