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小学体育与健康沪少版四年级跳跃《4、蹲踞式跳远》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、初步认知和学习蹲踞式跳远动作。

2、初步掌握快速助跑起跳和落地缓冲的技能和方法。

3、发展学生下肢力量,提高身体协调性。

4、引导学生勇于探索和创新,培养自主学习和互助学习的能力。

2学情分析

本课的教学对象的年龄大部分为10--11岁,存在体质普遍较弱、运动能力较差的现象。他们注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,依赖性强,自我约束能力差。同时模仿能力强、好奇心强,对体育活动有一种新鲜感,但对体育课的认识不足。所以,在体育课中他们比较易兴奋,精神不易集中:对于说教过多、技术要求过多的教学,因其理性思维还不完善而不易接受、也不感兴趣:相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢、学习兴趣较高。

3重点难点

教学重点:准确有力的踏跳动作

教学难点:起跳后能在空中做出蹲踞动作

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】课堂常规

一、课堂常规:

(1)教与学:

1、师生问好。

2、宣布课的内容。

要求:快速进入学习状态。

二、热身活动:

(1)教与学:

1、教师讲解游戏方法。

2、学生共同完成游戏。

要求:积极投入、活动充分

活动2【导入】准备部分

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