汉语拼音朗读练习题

拼音练习1 （声母bpmf）

班级：一（）姓名：＿＿＿一、熟读下列音节。

bāpòmǐfùbómīpápápóbǐmāmǐbípōfǔfábǒpùmìfàbǔmǎpàpìpíbōmúmóbùpǐfùfó二、熟读下列音节词。

pífū皮肤bóbo伯伯pípa枇杷bófù伯父fámù伐木pápō爬坡mùmǎ木马fǔmō抚摸māma妈妈mùfá木筏mófǎ魔法mùbù幕布fùmǔ父母pùbù瀑布bùfá步伐mó tè模特

要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（）遍，最快用了（）分钟

班级：一（）姓名：＿＿＿一、熟读下列音节。

dǎlìtúnílātǔlǜ

nǐdálùtídūtǎnǚ

lùdǐnátùlǎdàlí

dínǔlǘtǐdǔnédù二、熟练读下列音节词。

dìdi弟弟dàmǐ大米mǎlù马路làbǐ蜡笔málà麻辣nálí拿梨nǔlì努力tàbù踏步lǘpí驴皮dàdì大地dǎbǎ打靶dìtú地图dùpí肚皮lǎba喇叭tímù题目yǔyī雨衣tǔdì土地bàba 爸爸dàyī大衣wūyā乌鸦要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（）遍，最快用了（）分钟

班级：一（）姓名：＿＿＿一、熟读下列音节。

kǎhúkāgǔgùhǔguākuàhūgǎkūhùkǔgēkùhuáhékěgèhākégūhèhuǒkuò二、熟读下列音节词。

dǎgǔ打鼓báhé拔河húli狐狸gǔlì鼓励bùgǔ布谷kělè可乐mōgu蘑菇hémǎ河马hèkǎ贺卡hǔpí虎皮háma 蛤蟆huàhuà画画lìkè立刻gūfù姑父dàgē大哥kǔguā苦瓜héhuā荷花dàhuǒ大火guāguǒ瓜果hāmìguā哈密瓜kuāyìkuā夸一夸

huāduǒ花朵要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（）遍，最快用了（）分钟

汉语拼音字母表的正确读法

汉语拼音字母表的正确读法（音序表）《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。 我们应当积极提倡用名称音读字母表。理由是：1.名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。2.按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。3.按名称读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行。行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的： a bê cê dê, e êf gê ; ha i jie kê êl êm nê ; o pê qiu, ar ês tê; u vê wa xi ya zê。 后一种读法如下所示：（常用作读小写） a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge) h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)

u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi)。 不少人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称,然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi）o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬。 对了，还有一首汉语拼音字母歌~~(唱歌时用大写的名称音来唱) 3· 2 3 1 | 5 6 5 | 6· 5 3 5 | 23 2 | a b c d e f g h i j k l m n . 1 3 5 |1 5 6 | 5 6 3 | 2 3 1 | o p q r s t u v w x y z

一年级汉语拼音拼读练习(打印版)

一年级汉语拼音拼读练习 班级________ 姓名___________ 拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置画勾并签字。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！ 练习（1）单韵母拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ üáǎàō?ǒ?y?ta ?íǐìūúǔùǖǘǚǜ 练习（2）声母拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s 练习（3）拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ 复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母 er 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 anɡ enɡ inɡ onɡ 练习（4） 拼音第一课a o e过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________一、准确认读 ü e ǒàa o át?ǎ?yōɑ? 二、比一比，读一读 ü—ōá—??—aǎ—ǒü—t?—? e—ɑǎ—?à—?ɑ—ǒǒ—t ō—?a—àà—??—?á—aɑ—? 练习（5） 拼音第二课i u ?过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ 一、准确认读 ?ù yíǖíǚ yǐ? i ū wǔ u y yù w yi ǘǐ wu yì y? wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wù?—wǔ yǐ—yǔì— wúù—ǜ yù—wǔǜ—í?—ì wu—yú yí—yù i—? yǔ y?üyí yǐ子青wü wū yü下yǔ

一年级拼音知识大全及每日拼读练习

小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er （耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰） 五、声调

一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）

三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e，i u ü，标调多按此顺序； 4、如果i u 紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。 7、i ou u ei u en，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如you,wei,wen,） 8、如果前面有声母，去掉o e合规矩。（省略中间的o,e,如niu牛） 9、i母打头搞独立，i in ing前加大y。（加y如衣yi.） 10、其他所有复韵母，都把小i变大y。（I改为y,如ia改ya.） 11、u母单打莫迟疑，前加大w就可以（屋wu）。

一年级汉语拼音拼读练习

一年级汉语拼音拼读练习 拼读练习一 拼读情况家长签名：第一天（）第二天（）第三天（） bà bɑ mā mɑ dì di bó bo pó po pù bù yī fu mù mǎ 爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服木马 pá pō mǎ yǐ ní tǔ dù pí nǔ lì fā nù mǎ lù luó bo 爬坡蚂蚁泥土肚皮努力发怒马路萝卜 bō luó luò tuo nà li hú li dǎɡǔ tǔ dì duǒ yǔ wū yā菠萝骆驼那里狐狸打鼓土地躲雨乌鸦ā yí mù wù wù tǐ yù mǐ dà yǔ yā lí 阿姨木物物体玉米大雨鸭梨 拼读练习二 拼读情况家长签名：第一天（）第二天（）第三天（） ɡēɡe ɡē zi yíɡèɡū mā dǎɡǔɡǔ tou hè kǎ kě yǐ 哥哥鸽子一个姑妈打鼓骨头贺卡可以 kè kǔ shànɡ kèɡuò hé huǒɡuō kuò dà hé huā huà huà 刻苦上课过河火锅扩大荷花画画 huā duǒ dà huǒ kǔɡuā kù zi jī qì mǔ jī jú huā 花朵大火苦瓜裤子机器母鸡菊花 huà jiā jiā fǎ qīɡè yì qǐ dǎ qìɡē qǔɡuò qù xīɡuā画家加法七个一起打气歌曲过去西瓜hú xū xǔ duō dà xiā xiáɡǔ xià qù xǐ yī fu 胡须许多大虾峡谷下去洗衣服 xià qí dā jī mù 下棋搭积木

zá wù fǎ zé zǔɡuó zuò xià zuò shì zì jǐ zī shì 杂物法则祖国坐下做事自己姿势 cí yǔ cí qì cā zhuō zi cè suǒ cū xì cuò le dì yī cè 词语瓷器擦桌子厕所粗细错了第一册 sìɡè sī jī lǜ sè suǒ yǐ bǐ zhíɡuǒ zhī né zha 四个司机绿色所以笔直果汁哪吒 zhè li zhú zi zhī zhū là zhú zhuó mù niǎo chǐ zi 这里竹子蜘蛛蜡烛啄木鸟尺子 chī hē hē chá huǒ chē chū qùɡù shì shī zi rì chū 吃喝喝茶火车出去故事狮子日出 拼读练习四 拼读情况家长签名：第一天（）第二天（）第三天（） bái cài pāi shǒu mǎi mǐ dài zi tài tai nǎi nai lái qù白菜拍手买米袋子太太奶奶来去 kāi huì dà hǎi zhāi huā zài jiā qíɡuài kuài lè wài ɡuó开会大海摘花在家奇怪快乐外国 bēi zi mèi mei fēi jī lèi le ɡěi nǐ hēi sè duì cuò 杯子妹妹飞机累了给你黑色对错 tuì bù wūɡuī chuī qì shuǐɡuǒ zuì dà cuì lǜ wǔ suì 退步乌龟吹气水果最大翠绿五岁 kuí huā 葵花

汉语拼音的重要性

汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。下面我从三个方面来谈谈学好汉语拼音的重要性。 （一）有助于识字的学习 借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很神奇，能帮助他们读准字音（包括区别多音字，纠正错读字），认识生字，获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣，加快识字的速度，使学生在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。 （二）帮助孩子阅读 学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。 在学生朗读实践的基础上，教师再作有针对性的朗读指导，学生还能够读出感情。通过阅读学习，学生们的综合素质也得到了进一步提高。 由此可见，在学生学习母语的黄金时期，诵读经典，博览群书，对于积累尽可能多的语言材料，培养良好的文化教养，拓宽个人的常识空间，为他们今后高水平、高品位的发展打下深厚的根基。 （三）学好普通话 我国是一个多民族的国家，各民族都有属于自己的语言，不同地区的语言都有明显的差异。语言上的不一致，使人们在生产生活中的相互交流也带来了极大的不便。因此，学好普通话、说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音，可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起，为其终身发展奠定良好的基础。 总之，学好汉语拼音对学生学好语文、对学生的语文综合素质形成和提高，帮助孩子顺利进入小学。

一年级汉语拼音拼读练习题

班级姓名 练习（1）单 韵母 练习（2） 声母一年级汉语拼音拼读练习题 拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名 拼读情 况： ）一般（）不熟（）家长签名 zh ch sh 练习（3）拼读情 况： ）一般（）不熟（）家长签名 复韵母ai ei ui ao ou iu ie 特殊韵母er （可以直接给汉字注音 前鼻韵母an en in un m an g en g in 后鼻韵母练习（4）拼音第一课a o e 过关测试卷拼读情况：一、准确认读 on g ）一般（）不熟（）家长签名 a e o a e o a e o o e a o a 二、比一比,读一读 x- 、X- 、V V a — o e — e a —o —o o — e a — e a — e

练习（ 5） 拼音第一课i u u 过关测试卷拼读情况：熟练（） 般（ ）不熟（ ） 家长签名 __________________ 一、准确认读 — 、 _ _ / — / X y i u i u w u u y y u w yi u i wu y i y 1 w u u w u y u y u u y u w u u 一、比一比 , 读一读 1 — yu u — u i — u u —u y u — w u u — w u y i- y u 、 1 — w u u u y u — w u u [ 1— 1 wu — y u y i — y u i —u 练习 （ 6 ） 拼音第三课 果 b p m f 过关测 试卷 拼读情况 ： 熟 练 （ ） 一般（ ） 不熟（ ） 家长签名 ______ 一、 拼一拼 , 读一读 p a b a p u b o m u b a m d f a m u b 0 m a b 1 b o f a b i f d P o b i b u f o b y u b u p a p 0 m a p 1 b a p i p u m a p i m o P o m o w o m o m 0 m 1 b d m [ m ■v m 1 p a m u m y u p u f a p o f p u b o f u f u p d f u 、读准词语 b a b a m a m a b o bo b i y 1 b i b u y u p o po a y i w u y a y u y 1 w d w a y a y u 三、认字 爸爸 妈妈 练习（ 7） 拼音第四课 d t n l 过关测试卷 拼读情况： 熟练 （ ）一 般（ ）不熟（ ） 家长签名 _______ 一 、 拼一拼 , 读一读 d a t a l i t e t 1 n e d u d a t 1 t 、 1 l u d a t u t u t u d i n u t a n u d 1 n u t i n u n d d u n a l u t u d u n a l ■v i n e d i n i 1 a n i n 、 1 n a l u d e l u d e l u d d l u l u n u l a d 1 l a l e d u l e l 1 l 、 1 一 、 读准词语 l a b a n i t u l u d 1 n a l ■v i l u t u d a m ■v i t u d 1 m u m d a d 1 t i y u t [ m u f a n u n a l ■v i m a l u d a f o

汉语拼音每天朗读内容

班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎòēǒéāóěáèōà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（）

班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖòìēúǒǜéīāǔ óǐǚěǘáùèíōūà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙耳目 金木水火山石田土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（）

班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 老师评价（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú 二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tí mù dà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 老师评价（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

汉语拼音拼读练习题一

汉语拼音拼读练习题一 bà bɑmā mɑ dì di bó bo pó po pù bù yī fu wǒ de mù mǎpá pōmǎ yǐ爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服我的木马爬坡蚂蚁dà mǐnítǔ dù pínǔ lìfā nùmǎ lù luó bo bō luó luò tuo nà li hú li 大米泥土肚皮努力发怒马路萝卜菠萝骆驼那里狐狸dǎɡǔtǔ dìduǒ yǔwū yādì yīā yí mù wù wù tǐyù mǐ dà yǔyā lí打鼓土地躲雨乌鸦第一阿姨木物物体玉米大雨鸭梨ɡēɡeɡēzi yíɡèɡūmādǎɡǔɡǔtou hè kǎkěyǐshangkè kè kǔkǔɡuā kù zi 哥哥鸽子一个姑妈打鼓骨头贺卡可以上课刻苦苦瓜裤子ɡuò hé huǒɡuōkuò dà hé huā huà huà huāduǒdà huǒ 过河火锅扩大荷花画画花朵大火 汉语拼音拼读练习题二 shù yè quē shǎo rì yuè jué zé 树叶缺少日月抉择 biè niu xué xí yuè ér 别扭学习月儿 xuě bái xǐ quètiē huànǚ ér 雪白喜鹊贴画女儿 xué xiào yuè dú cítiě hú dié 学校阅读磁铁蝴蝶 hēi yè xuěhuā ér qiě 黑夜雪花而且

qié zi kē xuéniè shǒu niè jiǎo xǐ yuè 茄子科学蹑手蹑脚喜悦 xuē ziěr duō dì èr ɡè pí xié 靴子耳朵第二个皮鞋 yuè qǔ jué sè yuē huìěr jī 乐曲角色约会耳机 tiān ān mén zhěn tóu jī dàn quàn ɡào 天安门枕头鸡蛋劝告 dān xīn wén jù hé lún chuán dà yàn 担心文具盒轮船大雁 chūn sǔn shān pōɡuǒ yuán dào tián 春笋山坡果园稻田 bái yún zuǒ yòu chē lún zhēn jiǎ 白云左右车轮真假 zhǐ nán zhēn huī chén jiě fànɡ jūn chèn zhí指南针灰尘解放军称职huān kuài chèn rè dǎ tiěshēn tǐ 欢快趁热打铁身体 yuán quān zhēn zhū rén shēn 圆圈珍珠人参 qiān bǐshēn q iǎn shén huà 铅笔深浅神话

汉语拼音拼读练习22683

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ bà bɑmā mɑdì di bó bo pó po pù bùyī fu 爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服 wǒ de mù mǎpá pōmǎ yǐ 我的木马爬坡蚂蚁 dà mǐní tǔdù pínǔ lìfā nùmǎ lùluó bo 大米泥土肚皮努力发怒马路萝卜 bō luóluò tuo nà li hú li 菠萝骆驼那里狐狸 dǎɡǔtǔ dìduǒ yǔwū yādì yīā yímù wù 打鼓土地躲雨乌鸦第一阿姨木物 wù tǐyù mǐdà yǔyā lí 物体玉米大雨鸭梨

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ ɡēɡe ɡē zi yíɡèɡū mādǎ ɡǔɡǔ tou hè kǎ 哥哥鸽子一个姑妈打鼓骨头贺卡 kě yǐshàng kèkè kǔkǔ ɡuākù zi 可以上课刻苦苦瓜裤子 ɡuò héhuǒ ɡuō kuò dàhé huāhuà huàhuā duǒdà huǒ 过河火锅扩大荷花画画花朵大火 jī qì mǔ jījú huāhuàjiājiā fǎqī ɡèyì qǐ 机器母鸡菊花画家加法七个一起 dǎ qìɡē qǔɡuò qù 打气歌曲过去 xī ɡuāhú xūxǔ duōdà xiāxiáɡǔxià qù 西瓜胡须许多大虾峡谷下去 xǐ yī fu xià qídā jī mù 洗衣服下棋搭积木

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________ zá wùfǎ zézǔ guó zuò xiàzuò shìzì jǐzī shì 杂物法则祖国坐下做事自己姿势 cí yǔcí qìcā zhuō zi cè suǒ cū xì 词语瓷器擦桌子厕所粗细 cuò le dì yī cèsì gèsī jīlǜ sèsuǒ yǐbǐ zhí 错了第一册四个司机绿色所以笔直 guǒ zhī né zha zhè li zhú zi 果汁哪吒这里竹子 zhī zhūlà zhúzhuó mùniǎo chǐzi chī hē hē chá 蜘蛛蜡烛啄木鸟尺子吃喝喝茶 huǒ chēchū qùgù shìshī zi rìchū 火车出去故事狮子日出

汉语拼音字母表的正确读法

汉语拼音字母表的正确读法（音序表） 胡红霞 《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称，这是朗读字母表，称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法，一种是《方案》规定的名称来读，另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。 一、提倡用名称音读字母表的理由是： 1.名称是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。 2.按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音，没有哪个国家是借用的。 3.按名称读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行。行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的： a bêcêdê, e êf gê ha i jie kêêl êm nê o pêqiu, ar ês tê; u vêwa xi ya zê。 二、后一种读法如下所示：（常用作读小写）。这不是《汉语拼音方案》字母规定的名称，但对使用汉语拼音来说，是最为重要的，最常用的。因为它是在认读一个字时，实际发音的声音，是拼读一个字时的所必须发出的正确发音。这在教学上，要指导学生熟读，熟练应用。

a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge) h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(t u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。 三、有人主张用英文字母来代替（方案）的字母名称,然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外，还是——英文字母的全部元音都有独特的读法，例如：a(êi ）o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的辅音读音与其他文字也只有5个（f. l. m. n . s）相同。总起来看，英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合，我们当然不可照搬。 四、还有一首汉语拼音字母歌~~(唱歌时用大写的名称音来唱) 3·2 3 1 | 5 6 5 | 6· 5 3 5 A B C D E F G H I J K | 2 3 2 | L M N 1 3 5 |1 5 6 | 5 6 3 | O P Q R S T U V W 2 3 1 | X Y Z

汉语拼音拼读练习

汉语拼音第一、二课过关测试 一、准确认读 ü ɑ e u o i ǐāǒ à è ǔ á ě ó ǎ ò ěēǚō é ī ù ǖ í ǚū ì ú ǘǐǜ y w yù yi wu yì yī wū wú yū yú yǔ wù yí yǐ wǔ yǔ 二、比一比，读一读 ɑ—ǒā—ō á—ò é—è ǎ—ǒā—ě à—ó ǒ—ěō—é è—à à—é ò—é á—è ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ i—ü ó—é ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yù—wǔ wu—yú yí—yù yú—wù yǐ—yǔ 汉语拼音第三课过关测试 一、拼一拼，读一读 pà bǎ pú bō mū bà má bò mà bī bó fǎ bí fá bì bú fó bǔ bù pā

pò mǎ pī bā pí pū mā pǐ mō pì pǒ mó wǒ mǒ mò mī bá mí mǐ mì pǎ mú mǔ pǔ fā pō fū fú fǔ pá pū mā bō mū fà mù bǐ pó pù bǒ bā pí pà bǎ mī bá pǎ mú bǐ pó mǔ pǔ 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǐyì bǐ bǔ yú pó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈 汉语拼音第四课过关测试 一、拼一拼，读一读 dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ

dà tú tǔ tù dí tà nú tā nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ nílà nǐ nì nā lū dé lú dē lǔ dá lù lǘ nǚ lā lá dī lǎ lē dū lè lī lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐtǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yù tí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó 三、认读生字 马大米土地 汉语拼音第五课过关测试

汉语拼音拼读练习进步题一

,. 汉语拼音拼读练习题一 bà bɑ māmɑ dìdi bóbo pópo pùbù yīfu wǒde mùmǎ pápōmǎyǐ 爸爸妈妈弟弟伯伯婆婆瀑布衣服我的木马爬坡 蚂蚁 dà mǐní tǔ dùpí nǔlì fānùmǎlù luóbo bōluó luòtuo nàli húli 大米泥土肚皮努力发怒马路萝卜菠萝骆驼那里狐狸 dǎɡǔ tǔ dì duǒyǔ wūyā dìyīāyí mùwù wùtǐyù m ǐ dà yǔ yālí 打鼓土地躲雨乌鸦第一阿姨木物物体玉米大 雨鸭梨 ɡēɡe ɡēzi yíɡèɡū mādǎɡǔɡǔtou hè kǎ kě yǐshangkè kè k ǔkǔɡuā kù zi 哥哥鸽子一个姑妈打鼓骨头贺卡可以上课刻苦苦瓜裤子 ɡuò héhuǒɡuōkuò dà hé huā huà huà huā duǒdà huǒ 过河火锅扩大荷花画画花朵大火 汉语拼音拼读练习题二 shùyè quēshǎo rì yuè jué zé 树叶缺少日月抉择 bièniu xuéxí yuèér

,. 别扭学习月儿 xuěbái xǐquè tiēhuà nǚér 雪白喜鹊贴画女儿 xuéxiào yuèdú cí tiě hú dié 学校阅读磁铁蝴蝶 hēi yè xuě huāér qiě 黑夜雪花而且 qié zi kēxué nièshǒu nièjiǎo xǐyuè 茄子科学蹑手蹑脚喜悦 xuēzi ěr duō dìèr ɡè píxié 靴子耳朵第二个皮鞋 yuèqǔ juésè yuēhuìěr jī 乐曲角色约会耳机 tiān ān mén zhěn tóu jīdàn quàn ɡào 天安门枕头鸡蛋劝告 dān xīn wén jùhé lún chuán dà yàn 担心文具盒轮船大雁 chūn sǔn shān pōɡuǒyuán dào tián 春笋山坡果园稻田 bái yún zuǒ yòu chē lún zhēn jiǎ 白云左右车轮真假 zhǐnán zhēn huīchén jiěfànɡjūn chèn zhí

汉语拼音拼读练习

1、b p m f bà ba(爸爸) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯）pó po（婆婆）mì mi（秘密）pá pō（爬坡）pù bù（瀑布） dà fó（大佛）mā bù（抹布）dà mǐ（大米） mù fá（木筏）mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨）mì mǎ（密码）mó fǎ（魔法）fù mǔ（父母）pí fū（皮肤） pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土）dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）dì di（弟弟）dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨）nǎ lǐ（哪里）nǔ lì（努力）tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）lǎ ba（喇叭）là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地）tà bù（踏步）dà dù（大度）dǎ dǔ（打赌）lǐ fà（理发）fǎ lǜ（法律）dú lì（独立）

mó gu（蘑菇）hè kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦）bá hé（拔河） gé bì（隔壁）gē ge（哥哥）dǎ gǔ（打鼓）gù kè（顾客）kě lè（可乐）kè kǔ（刻苦）kě pà（可怕）hé mǎ（河马）gū gu（姑姑）bā gè（八个）hé huā（荷花） túhuà（图画）huǒ guō（火锅）guāguǒ（瓜果）huā duǒ（花朵） 4、j q x jī qì（机器）jī mù（积木）mǔ jī（母鸡）qí mǎ（骑马）qǐ lì（起立）mǎ xì（马戏） fù xí（复习）dǎ qì（打气）jí tǐ（集体）xī guā（西瓜） xià qí（下棋）guó jiā（国家）jìlǜ（纪律） jù dà（巨大）jú huā（菊花）gē qǔ（歌曲）lè qù（乐趣） guò qù（过去）hú xū（胡须）bì xū（必须）jì xù（继续）

汉语拼音拼读练习(完整修正版)

汉语拼音拼读练习 班级：一年级班姓名：. 1、b p m f bàba（爸爸）māma（妈妈）bóbo（伯伯）pópo（婆婆）mìmi（秘密）pápō（爬坡）pùbù（瀑布）bùpǐ（布匹）mābù（抹布）dàmǐ（大米）mùfá（木筏）mùmǎ（木马）bǐmò（笔墨）mómò（磨墨）mìmǎ（密码）mófǎ（魔法）fùmǔ（父母）pífū（皮肤）pípa（琵琶） 2、d t n l nítǔ（泥土）dàmǎ（大马）dùpí（肚皮）dátí（答题）dìdi（弟弟）dīdā（嘀嗒）nálí（拿梨）nǎlǐ（哪里）nǔlì（努力）tǔdì（土地）túdì（徒弟）dìtú（地图）lǎba（喇叭）làbǐ（蜡笔）lùdì（陆地）tàbù（踏步）dàdù（大度）dǎdǔ（打赌）lǐfà（理发）fǎlǜ（法律）dúlì（独立）dàfó（大佛） 3、g k h mógu（蘑菇）hèkǎ（贺卡）húli（狐狸）húlu（葫芦）báhé（拔河）gébì（隔壁）gēge（哥哥）dǎgǔ（打鼓）gùkè（顾客）kělè（可乐）kèkǔ（刻苦）kěpà（可怕）hémǎ（河马）gūgu（姑姑）bāgè（八个）héhuā（荷花）túhuà（图画）huǒguō（火锅）guāguǒ（瓜果）huāduǒ（花朵）guóqí（国旗）guòhé（过河）

4、j q x jīqì（机器）jīmù（积木）mǔjī（母鸡）qímǎ（骑马）qǐlì（起立）mǎxì（马戏）fùxí（复习）dǎqì（打气）jítǐ（集体）xīguā（西瓜）xiàqí（下棋）guójiā（国家）jìlǜ（纪律）jùdà（巨大）júhuā（菊花）gēqǔ（歌曲）lèqù（乐趣）guòqù（过去）húxū（胡须）bìxū（必须）jìxù（继续）xúe xí（学习）jījí（积极）lājī（垃圾） 5、z c s cūxì（粗细）zǔfù（祖父）zǔmǔ（祖母）zìmǔ（字母） zǐxì（仔细）zìjǐ（自己）cíqì（瓷器）cāxǐ（擦洗） pōsǎ（泼洒）lǜsè（绿色）zǐsè（紫色）zájì（杂技） júzi（桔子）hézi（盒子）sījī（司机）dǎzì（打字） zǐnǚ（子女）gēcí（歌词）sùdù（速度）zǔguó（祖国） xǐzīzī（喜滋滋） 6、zh ch sh r rìchū（日出）shùxúe（数学）zhuōzi（桌子）zhúzi（竹子）rúguǒ（如果）zhuǎzi（爪子）zhírì（值日）làzhú（蜡烛）shuōhuà（说话）shùzì（数字）dúshū（读书）zhíshù（植树）shīfu（师傅）chúshī（厨师）rèchá（热茶）zhíchǐ（直尺）zhīzhū（蜘蛛）rìlì（日历）zhīshi（知识）lìshǐ（历史） 7、y w yǔyī（雨衣）wūyā（乌鸦）lǐyú（鲤鱼）mǎyǐ（蚂蚁）

汉语拼音声母和韵母拼读第一课

汉语拼音声母和韵母拼读第一课 教学目标： 1、学生能够懂得如何拼读和书写带音调的音节 2、懂得如何给带调音节进行标调 3、了解双拼音节的特征 教学重难点： 同上 教学过程： 1、复习导入： “前段时间，我们已经认识了几个韵母和声母宝宝，今天我们来复习一遍，好么？”“我们学了多少个韵母啊？多少个声母啊？”“我们让可爱的熊大和熊二来听听最好听的声音，好么？”（将所学韵母和声母全部读出来）（全班带调朗读之前所学字母） “好的，同学们读的很好，这节课，我们一起来接着学习新的内容。”（教师提前将所有的板书做好）（5分钟） 2、教师领读双拼音节 “好的，现在小朋友们跟着老师一起来把黑板上的拼音读一读，好么？”（教师领读，学生跟读黑板上的拼音）（边读边训练学生拼读的能力）（同时朗读带调双拼音节） “太棒了，同学们的声音真是太好听了。男同学和女同学来比比，老师来听听谁的声音最动听，好么？”（接着由教师引领进行开火车读和指名朗读）（10分钟） 3、训练学生拼读的能力 “好的，小朋友们的声音啊！真是太好听了，连森林里的小狗熊都听的津津有味呢！” “现在啊!老师要请一个小朋友把黑板上的拼音给大家读一读，大家仔细听一下，他读得对不对，好么？”（尽量找成绩较好的） “老师读前面两个字母，你读后面的那个拼音，好吧？”（教师朗读，前面的声母和韵母，然后由学生来拼出后面的音节）（然后再把带调的音节进行拼读）（对于那些不太懂的学生，教师可以让全班一起来朗读）（10分钟） 在这个环节上可以在原有带调音节的基础上加一些组词来方便学生更好的进行记忆。 4、解释双拼音节的特点和含义，引导学生理解双拼音节 “刚才呢！我们已经认识了很多的拼音宝宝了，那么小朋友们有没有发

汉语拼音拼读过关测试题

汉语拼音拼读过关测试题 一、拼读单词：（10分） zhēn niú duōshuǎnɡtuīwāníbiàn zǒu méi rén bào huāxiónɡyùn shuǐchuánɡshìyuán tiào 二、读出下列词语：（15分） hónɡ qítuō dìhú dié shù lín yóu xì bào zhǐtiào yuǎn duàn liàn lǐ mào fànɡ xué kāi shuǐxī ɡuāshēnɡ bìnɡ xià kè zhāi huā 三、读出下列词语：（18分） nénɡxiěhuìsuàn huān huān xǐxǐtīzú qiú juǎn xīn cài zhuōmícánɡzuò yè běn xǐyīfěn shú nénɡshēnɡqiǎo xiào mīmī 四、读出下列句子：（52分，4分1句） 1、yánɡɡuānɡbǐjīn zi ɡènɡbǎo ɡuì. 2、shuízhī pán zhōnɡcān,lìlìjiē xīn kǔ. 3、wǒyícìbǐyícìyǒu jìn bù . 4、wǒhuà le yìtiáo měi lìde cǎi hónɡ. 5、xiǎo māoài chī yú. xiǎo ɡǒu ài chī ròu. 6、wǎn shanɡ, bà ba zài kàn bào, māmɑzài kàn diàn shì.

7、qiūyóu de shíhòu nǐdài le shén me dōnɡxi? 8、wǒde shūbāo li yǒu wén jù hé hé xiězì běn. 9、wǒde bà bɑshìyōu xiù fēi xínɡyuán。 10、wánɡhónɡhé xiǎo mínɡshìduìhǎo pénɡ you。 11、zìxuǎn shānɡchǎnɡli de dōnɡxi zhēn duō ɑ! 12、xià tiān dào le, xiǎo shù ɡěi wǒmen chēnɡkāi lǜsè de xiǎo sǎn. 13、yè kōnɡzhōnɡyuán yuán de yuè lianɡxiànɡ yù pán. 五、拼读儿歌。（5分） xiǎo yú er , ài xiǎo hé , xiǎo shù er , ài qīnɡshān , xiǎo niǎo er , ài shù lín , xiǎo pénɡyou , ài zǔɡuó .

小学一年级汉语拼音辅导资料

小学一年级汉语拼音辅 导资料 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学一年级汉语拼音辅导资料 汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。 韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。 汉语拼音韵母表（24个）： a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母6个：a o e i u ü 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er

鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母） 特殊韵母1个：er 汉语拼音声母表（23个）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 汉语拼音整体认读音节（16个）： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 平舌音：zi ci si

汉语拼音识字

《汉语拼音a、o、e》教学设计 教学目标： 1、学会a、o、e3个单韵母，读准字音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带声调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。 教学重点：学会a、o、e，学习声调及书写。 教学准备：卡片、教学挂图。 教学时间：2课时上课时间：月日 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 出示一些汉字 师：同学们，你们认识这些字吗？你看它的形体多美呀！这就是祖国的文字，你们愿意读一读吗？有的小朋友为难了，智慧老人会帮助你们解决这个问题的。请听录音：小朋友，你们刚刚结束幼儿园的生活，来到学校读书、学习。面对一个不认识的字，你们别急，给它们戴上小帽子，你就认识了，这些小帽子就是汉语拉音，汉语拼音的作用可大了，它可帮助我们识字，学习普通话，查字典，还能帮助我们电脑打字呢！ 师：我们认识了汉语拼音，并知道了汉语拼音的作用，这节课我们就来学习汉语拼音第一课。板书：a、o、e

［设计意图：利用直观手段创设一个欢乐的学习氛围，激发学生的学习兴趣和对祖国文字的热爱，利用智慧老人的话，引出汉语拼音并介绍汉语拼音的用途，激发学生学好汉语拼音的欲望。］ 二、自主探究，学习新课。 出示连环画，书上小女孩，大公鸡和大白鹅的画图。 （一）学习“o” １、引导学生观察：这是什么季节？（夏季）从哪看出来的？（树绿、草绿、小河水哗哗的流着）你能按一定顺序说说吗？ ２、教师演示（粘贴一只大公鸡慢慢走出来，站在石头上打鸣）师：这是什么时候呢？（早晨）你从哪看出来的？ ３、大公鸡怎样打鸣？自己学一学。指名学一学。 师：公鸡发出的喔喔声短一些，就是我们要学习的字母“o”的发音。音：出示卡片，讲解范读，学生齐读后指名读，并用“o”说话。形：这个“o”像什么？怎样记住它的形？（四人一组讨论） ［设计意图：在于培养学生的观察能力和口语表达能力，引导学生自己探究字母的发音，记住字形］ 写：①介绍四线格②讲解“o”的位置③讲笔顺序并范写，生跟着书空④先描写再独立写。 过渡：（出示小女孩慢慢走出来的图画，并出示音符）小女孩听到大公鸡的叫声，马上起床，走出家门来到草地上，小女孩在干什么呢？）

小学一年级汉语拼音知识练习题

汉语拼音练习卷 姓名 班级 成绩 1、我能默写韵母表。 2、我会拼读，我会写。 n —án →（n án ） l ā→( l )—( ā ) j —ün →（ ） ɡūn →（ ）—（ n —ǚ→（ ） xu ē→（ ）—（ ） l —ǘ→（ ） q ù→（ ）—（ ） q —i —áo →（ ） ch ū→（ ）—（ ） 3．我能把音节补充完整。 ______ú z___ sh___p___ b___c___ ch á b__ q___q____ b___x___ h é h___ b___l____ shu ǐ n___

4、我会拼读，我会选。（在括号里打“√”） w ū ɡi ū（ ） sh ù y è（ ） n ǔ h ái （ ） w ū ɡu ī（ ） sh ù y é（ ） n ǚ h ái （ ） . d à hu ǒ（ ） z ú qi ú（ ） h ú d éi （ ） d à h ǒu （ ） zh ú qi ú（ ） h ú di é（ ） 5、我能把 下面 字 的 序 号 写 在 拼 音 旁 的（ ）里。 ①田 ②九 ③走 ④电 ⑤里 ⑥口 ⑦牛 ⑧右 ⑨左 ⑩果 di àn ( ) ni ú( ) zu ǒ( ) k ǒu( ) ti án ( ) ji ǔ( ) y òu( ) ɡu ǒ( ) z ǒu( ) l ǐ( ) 6、我能找出音节中的韵母，把它们写在横线上。 p ǒ b ù m ǐ f á zh ān ɡ z ǔ zh ēn n ēn ɡ l ǐ x u é 7

8按声母表顺序默写声母。（23分） 9、我会标声调。（8分） i i i i ɡou ɡou ɡou ɡou qiu qiu qiu qiu ku ɑ kuɑ kuɑ kuɑ 10、请你帮下列的字母、音节找到自己的家。（9分） r wu ci zh u o yi h ei ui yu b p 声母 韵母 整体认读音节 11、照样子分解音节。（20分） 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 12、我会听写。（10分）