最专业的老师教你怎么样学习意大利语发音三

意大利语发音——最专业的老师教你意大利语发音

Good, better, best, 循序渐进Never let it rest, 永不停顿Until good is better, 好上加好And better best. 精益求精

15、双唇爆破辅音[ p ] 和[ b ]

模仿录音

词组，短语，句子训练

basketball player 篮球运动员push the button 按按钮peace-loving people 热爱和平的人民Practice makes perfect. 熟能生巧Bill broke his promise. 比尔未能信守诺言

The pickpocket was peeping into his pocket. 小偷正在偷窥他的口袋

自己练

grab a bite 吃点东西Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》Probably 很可能

The big building is two blocks away. 那座大建筑物要过两条马路

失去爆破

（1）爆破音＋爆破音

e.g: a flat tire (瘪了的车胎) cup-board (碗柜) blackboard (黑板)

（2）爆破音＋摩擦音或破擦音

e.g: a sad story (一个悲伤的故事) a nonstop flight (一次不着陆的飞

行) recite the poem (朗诵那首诗)

(3) 爆破音＋鼻辅音

e.g: garden (花园) good morning (早上好) lig

htning (闪电) good night (晚上好) (4) 爆破音＋舌侧音

e.g: little (小) at last (最后) h

ard life (艰苦的生活)

（2）

[ s ]后面的爆破清辅音的送气问题

更多文章，尽情查看：北京森淼学校

（1）英语中[ s ]音后面，元音前面的爆破清辅音在实际发音中要明显减少送气，听来就像与它相对应的浊辅音，但实际上发该音声带并无明显震动。

e.g: sky 注音为[ skai ] 但听起来是[sgai] 一样stone 注音为[ston] 但听起来是[sdon] （2）美语中的[t ]在其他某些情况下也发生类似现象，特别是当它出现在两个元音之间，重读音节之后的时候。这时发[t ]音不可用力。 e.g: city 读如[ ‘sdi ] little 读如[‘lidl ]

16、双元音[ai]

模仿录音

词组，短语和句子训练

boiling point 沸点toil and moil 辛辛苦苦地工作enjoy your voyage 旅途愉快

exploit and oil field 开发油田I see your point 我明白你的意思。

He couldn’t avoid facing a difficult choice. 他无法避免这种两难处境。

She lowered her voice and her eyes were moist with tears.她降低了声音，眼睛里浸满了泪水。They tried their best to avoid destroying the historical relics. 他们尽最大可能避免破坏文物。The manager was annoyed by the noise of his employees. 经理被他的雇员们的吵闹声弄得很烦躁。The boy gave voice to his joy over the new toy. 男孩儿见到新玩具高兴地叫了起来。

自己练

This is out-and-out power politics.这是彻头彻尾的强权政治。

Open your mouth and pronounce the sound loudly.张开口，大声读这个音。He looked around and found a tall tower in the south.

他四下看了看，发现南边有一座高高的塔楼。

课后作业

I doubt it.我不信。How about a brown one?棕色的怎么样？

Put it down to my account.记在我的帐上。

He has a white towel around his neck..他脖子上围着一条白毛巾。

更多文章，尽情查看：北京森淼学校

意大利语学习软件(非常好用)

大嘴意大利语是一款包含意大利语字母、音标发音、背单词及说口语的学习软件。

软件简介： 大嘴意大利语 融合了【逆向学习法】和【疯狂英语】这两种有效的英语学习方法的精髓，并加以创新，集意大利语的【听、说、读、写、背 、译、玩】 功能于一身，解决了困扰国人的学意大利语难、【中国式意大利语】和【哑巴意大利语】的问题。

大嘴意大利语从认字母、学音标开始，真正的从零开始学意大利语，口语部分同时精选了常用口语300句、意大利语900句、开口就说意大利语、走近意大利脱口秀、意大利语常用2000句共计7800多句常用意大利语对话和情景对话内容，每个大类情景对话都分为若干个小情景对话，让您一目了然选择所要学习的内容。背单词部分精选了基础词汇、分类词库、意大利语、速成意大利语、意大利语词汇2000共计17000多条词汇，并以采用先进的意大利语、汉语语音朗读技术，使您在使用电脑进行工作、学习或娱乐的同时，就能不知不觉、轻轻松松地掌握各类日常意大利语会话及常用意大利语词汇。该方式既摆脱了枯燥的传统学习方法，又充分利用了在电脑前的各种冗余和等待时间，有效地提高了学习效率，在不知不觉中轻轻松松、迅速提高意大利语的听力、口语水平及单词数量。软件还附带了语音转录MP3功能，可以以纯正的意大利语口语录制软件中所有的小情景对话为MP3文件，还支持同步输出意大利语句子歌词，您可以把转录的MP3文件及同步输出的意大利语句子歌词文件复制到您的MP3播放器上，听意大利语、学口语、背单词的同时，还可以以歌词方式在MP3、MP4、MP5播放器、手机上看到所听的意大利语句子、单词，真正随时随地充分利用各种空闲时间学意大利语，一天轻轻松松脱口而出十句话，一年的零碎时间足以攻克意大利语。 大嘴意大利语的特色： 【◆听】： 运用国外先进的意大利语、汉语语音朗读技术，反复地听纯正的意大利语，培养语感，彻底摆脱“中国式意大利语”的困扰。 【◆说】： 即跟读功能。通过与标准意大利语的对比，可以纠正自己的发音错误，检查重音和语调是否正确。反复大声地说，反复地对比，一直到能够脱口而出标准的意大利语，这是疯狂英语的精神，也是解决“哑巴意大利语”的很好的途径。 【◆读】： 即整篇意大利语文章朗读功能。培养听力理解全篇意大利语文章的能力。 【◆写】： 即听写功能。在听的基础上将常用的意大利语句子写下来并进行对比，实实在在掌握每一句听过的意大利语句子，迅速提高意大利语水平。 【◆背】： 即迷你背单词功能。通过单词跟读、单词听写、单词听选练习等功能帮助你迅速掌握更多单词数量。 【◆译】： 即在线翻译功能。提供了意大利语、汉语的互译功能及即时朗读功能，彻底解决了意大利语初学习都的生词、生句及发音问题。 【◆玩】： 即背单词玩游戏功能。在轻松愉快的游戏中记忆单词，放松了紧张的学习气愤，增强了学习兴趣。 实用易用好用是大嘴意大利语追求的目标，不管您的意大利语基础如何，大嘴意大利语都可以实实在在地帮助您巩固和提高意大利语口语、听力水平及掌握更多的单词数量。未来版本将增加更多的学习资料，提供更强大的功能。相信大嘴意大利语将成为您学习意大利语必不可少的良师益友。

教老外学汉语游戏之趣味拼音

教老外学汉语游戏之趣味拼音 教老外学汉语游戏之趣味拼音。由于拼音的抽象性，不只是外国人有时候就连中国人学起来都有一定的难度，如何使汉语拼音教学尽可能趣味性，多安排一些活动和游戏，使学生在课堂上学得轻松，学得扎实，学得灵活？早安汉语曾尝试过不少教老外学汉语游戏，也搜集整理了一些，大家不妨试一试： 1、争夺红旗（在练习拼读音节时，可以把一个个音节设置成争夺红旗的障碍，全部拼读正确即夺得红旗，可以全班一起完成，也可以小组竞赛。） 2、走迷宫（以迷宫图的方式出示一些字母或音节词，认读拼音在迷宫中行进。） 3、填字游戏（可以是看图找出藏在图中的拼音宝宝，也可以在复习时通过填漏缺的字母达到复习按顺序背诵默写声母的目的。） 4、找朋友（根据教学内容，老师把一些韵母或声母卡片分发给学生，然后老师在上面说“ɑ—ɑ—我的朋友在哪里？”拿到相应字母的小朋友就举卡片跑上来，说“ɑ—ɑ—你的朋在这里。”并领读两遍。 5、火眼金睛（在复习标调规则或jqx和ü拼两点省略的规则时，出示一些音节，让学生当“小小孙悟空”用“火眼金睛”找出错误之处。） 6、摘苹果（在黑板上勾勒出大树图，把字母或音节写在苹果形卡片的后面，贴在黑板上，指名学生上来摘，认读卡片后面的字母或音节，并领读，读对者送苹果卡奖励。） 7、拼音小魔方（做了一个正方体的小魔方，在魔方的六个面上分别写上字母，就像色子一样让孩子们抛着玩，要求边玩边读出小魔方朝上一面上的字母，达到熟练认读的目的。）经过实践，教老外学汉语游戏之趣味拼音学习收到了不错的效果，很多外国人也很喜欢这样的游戏学习。我们对外汉语教师应该善于激发学员的学习兴趣，能够让他们快乐的学习汉语。

意大利语初级入门学习

LEZIONE 1 先讲一些读音规则 1 字母 l,m,n，v,b,d 的读音和英语是一样的 2 字母e 在所有的情况下都发英语bed中e的读音 3 字母a在所有的情况下都发英语large中a的读音 4 字母o在所有的情况下都发英语not中o的读音 5 字母c 和q在a o和u前面发英语good中g的读音 6 字母c在he前，发英语good中g的读音 7 字母t在所有的情况下都发英语bed中d的读音 8字母i在所有的情况下都发英语this中i的读音] 9 字母r读成颤音，发这个音的时候，气流从口腔内部冲出来时，要“推动”舍尖颤动，也就是通常说的“打嘟噜” 10 h在意大利语中不发音 读音规则先说到这里，我们下面来看第1课的单词。 在讲单词之前，我要先说一个事，就是意大利语几乎所有的单词都以元音字母结尾，这一点非常重要，把它记住了，以后在学习动词变位和名词变复数的时候，能少走一些弯路。 好，下面开始这一课的单词 （有些单词在后面注上和它对应的英语词） 1 testo ［名·阳］课文（text） 2 un 阳性不定冠词 3 libro ［名·阳］书 4 si 是的 5 una阴性不定冠词 6 matita ［名·阴］铅笔 7 no 不 8 penna ［名·阴］钢笔（pen） 9 rivista ［名·阴］杂志 10 che ［代］什么 11 quanderno ［名·阳］笔记本 12 cosa ［名·阴］东西，事情 大家看到在这里出现了［名·阳］和［名·阴］的字样，在意大利语中，所有的名词都分成阴性和阳性两类。名词的性是英语中没有的语法概念。关于这一点我们要在第2课中详细讲解。 下面讲授这一课的两个语法项目： 1 主语人称代词 （Pronomi personali in funzione di soggetto） 意大利语的主语人称代词按人称分，可以分为第一人称，第二人称和第三人称，按数分，可以分成单数和复数。 单数: 我 io 你 tu 他 egli lui

意大利语基本音标

单元1字母与发音大写规则 一，字母与发音 意大利语书写采用26个字母，其中意大利语字母21个，外来字母5个（J, K, W, X, Y）。 下面试图把字母读音与汉字读音做一对应，帮助大家尽快掌握字母的正确发音, 红颜色字应拼在一起形成一个音节。严格来说，意大利语字母的发音与汉字读音没有准确的对应关系，因此，此对应仅供参考，正确的读音以有声教材为准。 字母读音字母读音字母读音 A a [阿] J j [衣龙嘎] S s [诶瑟] B b [币] K k [嘎把] T t [地] C c [气] L l [诶勒] U u [误] D d [第] M m [诶梅] V v [位] E e [诶] N n [恩内] W w [朵比窝无] F f [诶费] O o [卧] X x [衣客死] G g [记] P p [必] Y y [衣普瑟龙] H h [阿嘎] Q q [故] Zz [哲达] I i [亿] R r [诶热] 熟记字母排列顺序，以便查阅词典等工具书。 二，大写规则 1，独立语句的起始 Ciao！你好！Ti amo! 我爱你！ Sono uno studente. 我是一个学生。 2，在句号、问号、问号之后的语句起始 “Dove vai ” ? “ Vado a casa ”. 你去哪儿？我回家。 3，人、物、动物、地名、书名、神、宗教、 节日、国家等专有名字 Marco Polo 马可波罗，Sole 太阳， Panda 熊猫，Milano 米兰，Dio 上帝， Natale 圣诞节，Cina 中国， la Festa di Primavera 春节。 4，缩略语 R.A.I. 意大利广播电（视）台， C.E.E. 欧洲经济共同体， A.N.S.A. 安莎通讯社。 单元2元音辅音复合音 本单元仍以汉字注音，红颜色字应拼在一起形成一个音节。鉴于两者之间没有准确的对应关系，因此，注音仅供参考，正确的读音以有声教材为准。 一，元音 元音发音时，声带振动，气流不受阻隔， 发音要清晰洪亮，气息强度和口型保持不变。

意大利语发音规则

发音规则 意大利语的21个字母对应29个音素: 7个元音音素；22个辅音 音素。 1.元音的发音规则 a. 元音是气流振动声带，通过口腔，没有受到其他发声器官 （齿、唇、颚、舌等）的阻碍而发出的声音。 b. 意大利语中有5个元音，分别是: A, E, I, O, U。其中 A, I, U的发音与汉语拼音中这三个元音的发音是相似的。只 是A在发音时不像汉语拼音那样要求尽量张大嘴巴，而是中 等大小口型即可。E的发音同英文英标中的/e/，O的发音同 音标中的/?/。这两个元音根据口腔张开的大小有开口音（è /?/, ò/?/,）与闭口音（é/e/, ó/o/）之分，在单词中如果 没有标记则不需要特别区分。 Esercizi： A: tana __________ casa __________ panna __________ mamma __________ banana __________

giacca __________ E: mele __________ bere __________ enne __________ è __________ perché __________ credere __________ I: sì __________ simili __________ nidi __________ fili _________ giri __________ finisci __________ O: oro __________ moto __________ sotto __________ mondo __________ Como __________ corso __________ U: nuovo __________ futuro __________ buco __________

学习语言的软件

学习语言的软件 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

昨天下载了这个软件，今天早上试用了下，真的超级好用，所以查了些相关的介绍资料。像大家强烈推荐下。 只要大家试试就知道这真的是好软件。 我查了官网，人家其实卖的还不便宜呢，不过中国是神奇的国度，神马都有破解版。给大家的电驴地址里包括了十种语言的，是我亲测可用的。 另一个下载地址里可下的语言更多，但我还没试能不能用。如果这是十种语言满足不了大家学习的兴趣可以试试另一个地址的。 整个学习过程都会很有趣，也很快被接受。由浅入深。即使是零基础也完全没有关系。 有兴趣直接下载一门语言，亲自尝试下效果更好哦。 哈哈，反正我是沉浸在发现好东西的兴奋中啊！ 下载地址1：亲测可用，推荐！这是我自己用过哒！放心哈。下面的地址2好像不太好用。注意下哦。地址3我没试。 这个地址1速度也快。就是文件大了点，不过好用就好啦，对吧。下载地址2： 下载地址3： 最近看到很多同学留言说安装有问题。其实我也是电脑菜鸟啦。 只能把我打开的步骤截图给大家看看。希望能有所帮助啦。 下载完后就点击安装。然后从所有程序中选择云端软件。打开 打开云端后，看到这个界面。 选择下面三个标签中最右边的“所有软件” 就会看到这样子的。选择你已经安装的语言。 我因为装了2个。所以有2个。 或者会出现这个对话框。后缀名也会帮我们分清是哪种语言。

不知道这样子大家看清楚没。有问题的话再给我留言吧。 下面是我从豆瓣转的一帖子。大家看看吧。 Rosetta Stone这个软件一直是听说的，只是以前一直是当成一个类似于帮你背单词的东西，我对这类软件一直不怎么感冒，所以没怎么在意。直到前一阵子看到，才意识到这个软件应该不简单，于是找来实践文章里的一些理论，正好我也要学法语，就拿法语开刀，个人觉得效果非常好，有要忍不住大呼小叫此乃神器的感觉。 不知道什么是Rosseta软件的，看。 一般传统的外语教学，都是翻译＋语法教学。所谓一本原着一本字典一本语法书就上路了，我不知道多少人这样能坚持下去学会一种语言的。反正对我来说很困难。而这个软件的特色有两点：一是反语法教学，一是反翻译，完全没有其他语言的加入。虽然其中有Grammar的部分，但不会教你这个时态那个时态，只是起到类似纠正的作用。 下面说一下我的经验和一些感觉。我的法语是零基础，之前连法语没有变格都不知道，之前看过一点点拉丁语，还楞呼呼地在等着变格呢，也不知道名词几个格，就是现在那些动词的时态变化我也不知道，一切零基础，反正就下了这个软件就上路了。 这个软件的精髓很简单，无非就是猜，猜，我猜猜猜，给你一个图片或者一个场景让你猜什么意思。一开始给的是名词图片，然后是动词图片，然后是复杂的句子。刚开始的时候很简单，男孩女孩男人女人苹果香蕉什么的，没谁猜不着。但是等到中间的部分就有点为难了，常常一个句子的大概意思猜到了，中间的成分不清楚，尤其是一些复杂的场景和句子，常常有点让人摸不着头脑。 但是坚持憋住不看语法和翻译，就跟打游戏坚持不看攻略看电影不看剧透一个道理，其实猜来猜去也是乐在其中，反正也不是特别难。很久才领悟到Tu和Vous一个是敬称，一个是普通称呼，但是跟汉语里的「您」其实还不大一样。就是坚持不看翻译，想想小孩子学语言的时候也没办法用翻译，那么小的小朋

意大利语基本知识

意大利语基本知识意大利语字母表印刷体名称读音印刷体名称读音 A a a [a] N n enno [en][no] B b bi [bi] O o o [o] C c ci [chi] P p pi [bi] D d di [di] Q q cu [gu] E e e [e] R r erre [erle] F f effe [ef][fe] S s esse [es][se] G g gi [ji] T t ti [di] H h acca [a][ga] U u u I i i V v vi [vi] L l elle [el][le] Z z zeta [ze][da] M m emme [me] 外来字母及其发音 印刷体名称读音 J j I lunga [lun][ga] K k cappa [ga][ba] W w doppi vu [dou][bi][wu] X x ics [iks] Y y ipsilon [pu][si][lon] A a [a] 发音时口腔张大，双唇呈椭圆形，舌头自然放平，舌尖抵在下齿龈。 如：mammO妈妈）,fama（名誉）,banana（香蕉）,sala（我知道它） E e[e] 发音时嘴呈扁平型，舌尖抵触下齿，开口音e与闭口音e的发音略有区别，开口音的发音张口程度较大，闭口音开口程度较小。 如：开口音：e （并且），t e （您），bello（美好的）。 闭口音：s e （如果），cena （晚饭） I i 发音时舌前部用力抬起，口腔略张，双唇呈扁平型，舌间紧抵下齿。 如：mili （相似），simili （酒），li （他们） O o[o] 发音时，双唇略收呈圆形，舌部向后收，舌间往下压，舌后部抬起。开音o 除必要时不标开音符号。发闭音时，口腔张的更小，舌后部向后缩，双唇进一步收缩，向前伸。 如：开口音：ho （我有），sto （我是），nove （九），fuori （外部） 闭口音：noi（我们），come （象），ora （小时），solo （只） U u 发音时双唇紧缩，用力突出呈圆形，舌部用力后缩。 如：tu （您），luna （月亮），tutto （所有） 辅音 字母组合读音： ch [ke] gh [gu] gl gn [ni] sh [shi]

最新意大利语发音入门：音节

最新意大利语发音入门：音节 这篇关于意大利语考试，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 意大利语发音入门：音节 1. Una o più vocali con o senza una o più consonanti, che da sola o in gruppo costituisca un corpo fonetico che si pronuncia con una sola emissione di voce, forma una SILLABA. 音节是指那些由单个或多个元音或元音+辅音而形成 的发音。 2. La sillaba dunque è l’indicazione grafica di una vocale o di un gruppo di vocali o di un gruppo di lettere contenente almeno una vocale che si pronunzia con una sola emissione di fiato. 因此在任何音节里至少都有一个元音存在. Esempi 例如: a-e-i-o-u ai -au-ei-eu-iu-oi-ou-ui-ia-ua-ie-ue-io-uo

(dittonghi, cioè due vocali di cui una sia “i” o “u”) 二合元音, 有两个元音的音节(其中一个必需是i或u) uai - uei - uoi - iai - iei - iuo (trittonghi, cioè tre vocali) 三合元音, 有三个元音的音节 da -de-di-do-du ad-en-in-od-un qua - qui tra - fra - sco - sca spro - stra 3. Alcune sillabe possono costituire parola (se hanno un senso in sé definito) e possono far parte di una parola: 有些音节他们可以成为一个独立的单词(如果他们本身可表达意义的话) 或成为组成其他单词的一部分。 a (preposizione) - a-mi-co (parte di parola) a单词 (前置词)---amico (单词的一部分) qua (avverbio di luogo) - qua-dra-to (parte di parola) qua单词 (地点副词)---quadrato (单词的一部分)

意大利语发音规则

一、元音部分： 1、元音包括那几个？分别样发音？ 元音包括5个：A a 、E e 、I i、O o 、U u . A a [a]:嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。 例：mamma 妈妈、fama 名声、papà爸爸。 E e [é、è]:嘴略呈扁平形，舌尖碰触下齿，舌面向上颚略抬，根据舌面上抬的程度与张口大小不同，元音e又分为开口é[錧与闭口è[e]。 例：第一个音节中字母e发开口音，发音时开口程度较大，舌面略向上抬： bène 好、sètte 七、 sèdia 椅子。 第一个音节中字母e发闭口音，发音时开口程度较小，舌面向上抬： Féda 信仰、 méssa 弥撒、 véla 帆。 I i [i]:舌前部用力抬起，靠近颚。嘴形扁平，舌尖用力紧顶下齿，上下齿靠近，双唇尽量向两边拉。 例：lì那儿、 sì是、 diti 指头（复数）、

lidi海滨（复数） O o (ò、ó)[搿 ]:双唇伸出呈椭圆形，舌部向后收缩，舌尖往下颚压，舌后部向后隆起。根据嘴唇张伸的不同程度及发音时舌部向后收缩用力大小不同，元音O可分为开口ò[隴闭口ó[o]。 例：第一个音节的字母O发开口音，发音时嘴唇张开度大，舌后部略后缩： nòve 九、 mòdo 方式、tòno 音调 第一个音节的字母O发闭口音，发音时嘴唇张开度小，舌后部向后收缩力大： róa 小时、 come 怎样、 tócco 摸、碰。 U u [u]：双唇后缩，用力突出呈圆形，舌部使劲后缩而隆起。 例：lupo 狼、 nudo 光秃的、 puro 纯的。 2、二合元音的概念是什么？ 1、必须有元音i或u； 2、再加上另外一个元音； 3、重音不落在i或u上面；4当i或u在元音前面的时候，i要发[j]，u要发[w]； 4、i或u在元音后面事还发原来的音。

意大利语字母发音-辅音发音

意大利语辅音发音 辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音；辅音只有与元音结合在一起，才能发出各种不同的语音来。 P p [p] 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。 pa pe pi po pu pane pepe lupo penna palla B b [b] 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。ba ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba T t [t] 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。 ta te ti to tu letto tanto tutto notte alto molto D d [d] d为浊辅音，其发音部位与方法和t相同，但声带要振动。 da de di do du dente modo mondo dubbio moda S s [i] 舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音，有时发浊音。 s位于2个元音之间时，一般发浊音。uso base fase s在浊辅音b，d，g，l，m，n，v之前发浊音，s的浊音发音方法和部位和清音相同，只是声带振动。 smalto sviluppo sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso

C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。 C在元音a，o，u前发[k]，在元音e和i之前须加上不发音的字母h，写成ch，才发[k]. ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo c在元音e，i之前的发音如下：ce ci cima cinema cibo dolce calcio G g g的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。 G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma G在元音e和i前面发音：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile Q q [k] 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu 完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua F f [f]：上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta V v [v] 它的发音部位和方法与f相同，但声带振动。 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo Z z 先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。Z发清音时，声带不振动。[ts] za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio z发浊音时，发音方法和部位和清音相同，但声带振动。 [dz] za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo M m [m] 双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele N n [n] 双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。 G g g的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。 G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。

最专业的老师教你怎么样学习意大利语发音三

意大利语发音——最专业的老师教你意大利语发音 Good, better, best, 循序渐进Never let it rest, 永不停顿Until good is better, 好上加好And better best. 精益求精 15、双唇爆破辅音[ p ] 和[ b ] 模仿录音 词组，短语，句子训练 basketball player 篮球运动员push the button 按按钮peace-loving people 热爱和平的人民Practice makes perfect. 熟能生巧Bill broke his promise. 比尔未能信守诺言 The pickpocket was peeping into his pocket. 小偷正在偷窥他的口袋 自己练 grab a bite 吃点东西Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》Probably 很可能 The big building is two blocks away. 那座大建筑物要过两条马路 失去爆破 （1）爆破音＋爆破音 e.g: a flat tire (瘪了的车胎) cup-board (碗柜) blackboard (黑板) （2）爆破音＋摩擦音或破擦音 e.g: a sad story (一个悲伤的故事) a nonstop flight (一次不着陆的飞 行) recite the poem (朗诵那首诗) (3) 爆破音＋鼻辅音 e.g: garden (花园) good morning (早上好) lig htning (闪电) good night (晚上好) (4) 爆破音＋舌侧音

意大利语：意大利语基础发音规则(超全)

1、发音：易处：怎么写，怎么念。也就是说，其字母发音很 有规律，变化不多。一个字母一般只有一个发音，所 以，不管在哪个单词里见到“她”，“她”总是 “她”，名字是不变的。 举个例子：字母a,永远念“啊”。在madre(母亲)里 念“啊”，在Cina(中国)里也念“啊”。 难处：有小舌音“r”，要练习让舌头抖起来。 关于“r”的发音，我刚学的时候也发不出来，老师说主要秘诀是两点： 第一，发音器官不要紧张，一紧张就僵掉了，发不出来。 第二，气流要平均送出。后来学西班牙语的同学又教我，可以在"r"的前面先轻轻地加个"d"的音，(要非常轻哦，不然就变成"dr"了)，这样是给它一个阻力，有了阻力似乎"r"要比较容易发出，练熟了就把"d"拿掉。又有一个意大利朋友教我，把舌尖抵住上颚，但是不要用力，(也就是老师说的器官不要紧张)，让气流从上颚和舌尖之间流出来。把三个人的意见综合一下，还挺有用的。其实"r“无非和5个元音字母组合，有10种情况，ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多练习，碰到任何单词就都会读拉。：)" 2、词法：意大利语里有：名词、动词、形容词、副词等，和中 文差不多。 难学的是“动词”，因为变化多，要根据人称变 化，也就是说：动词“吃饭”是mangiare,这只是动词 原形，一般说话都要带主语的，所以，加了人称后就 要变了： “我吃”是“mangio” “你吃”是“mangi” “她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia” “我们吃”是“mangiamo” “你们吃”是“mangiate” “他们吃”是“mangiano”

另外，还有“冠词”，就象一顶帽子，一般都要戴 在名词的头上。因为我们汉语里没有，所以初学者需要把 它好好搞搞清楚，然后呢，就发现它并不难学。 3、句法：主要结构是：宾、主、谓、补。 易处：主语可省略，因为已经暗含在谓语动词里了。 难处：宾语的用法很复杂。 举例：Ti Amo.(我爱你。) “你”是宾语，却要放在句首。 只有当你要强调“爱的是你，而不是她(他)”时， 才需把“你”放在宾语后。 Amo te,non lui.(我爱你，不爱他。) 蹦恰恰发表于 2005-2-4 0:50:00意大利语的发音规则比较容易,除个别字母(如h,gl,gn,sc等)外,发音与拼写几乎一致,不象英语和法语那样有许多复杂的发音规则. 意大利语有二十一个字母:a,b,c,d,e,f,g,h,i,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,z.每个字母都有自己的名称. 意大利语字母有大写(Maiuscolo),小写(Minuscolo),手写体(Corsivo)和印刷体(Stampatello)之分. 另外,意大利语还有五个外来字母:j,k,w,x,y.这些外来字母多用在外来词和缩写字中,或者用在外国地名和人名中.如:jazz(爵士乐),judo(柔道),kenya(肯尼亚),km.(公里),Washington(华盛顿),walzer(华尔兹),taxi(出租汽 车),Xinjiang(新疆),yak(牦牛),yoga(瑜珈). 在词典等工具书中,以上二十六个字母的排列顺序为:a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z. -------------------------------------------------------------------------------- I.语音 1.元音 意大利语有五个元音字母:a,e,i,o,u.意大利语的元音响亮,清晰,在发音过程中,口形始终保持不变.例如,发[o], 不论延长多久,总是[o-],口形不得有任何变化. 2.辅音

意大利语语音特点

意大利语语音特点 一,意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾（外来词除外）。元音没有弱化现象。即使是非重读元音也是这样。单词再长，音节再多，最后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。绝对不能吞音。如 fortunatamente （幸运地），industrializzazione （工业化），considerrvole （重大的，巨大的），otorinolaringoiatria （耳鼻喉科） 二，意大利语发音时，发音器官肌肉紧张度较大，一般比发英语元音时紧张。因此会讲英语的人，学意大利语往往有发音松懈的缺点。汉语元音相对也是比较松弛的。中国人学习意大利语语音时，往往有点松垮垮，不清晰。这是我们在学习意大利语时首先应该注意的一点。 三，意大利语元音发音时唇型变化很明显，例如发o,u，的时候，唇呈圆形，发a,e的时候，唇自然张开，发i 的时候，唇做扁平状。练习发音时，要严格按照发音部位和要求，做好唇部动作，不能随便更改唇形。 四，意大利语辅音有清音和浊音。其中有几对清音和浊音区别十分严格，要发得很清楚，不能摸棱两可。中国北方地区的方言中没有浊辅音B，D，G等，所以北方人容易发错成混合音。意大利语中的清辅音p,t,c等的发音也不等于英语和汉语重点相应的辅音，而是要清脆利索。如ta，只能发成“大”，而不是“他”， ca 只能发（嘎，不能发“卡”，pa, 不能发：趴，而要发八。 五，意大利语有大舌颤音r ，而汉语没有。 六，意大利语每个音都很平整流畅，没有法语一样的鼻元音。 七，意大利语的重音一般都落在每个词的倒数第二个音节上。若sole （太阳），scaffale (脚手架），spettatore （观众）。但也有一部分词是落在倒数第三个音节上，如musica 音乐，titolo 题目，difficile 困难。另外还有落在最后一个音节上的，如 pero等。 除了语言工具书外，重音在任何报纸，杂志及各种书籍上都不标出的。除重音落在最后一个字母的以外。

如何教外国人学习中文,如何让他们听懂和理解

对于大多数外国人来说,汉语学习属于外语学习,对某些人可能是第二外语甚至第三、第四外语。东南亚一些国家人民把汉语作为第二语言。中国教师到国外教授汉语主要对象是青年学生,而在国内教学对象却干 差万别。无论国内、国外,对外汉语教学都必须遵循外语教学的规律,即重视母语对汉语学习的正迁移与负迁移的作用[1]。因此,在对外汉语教学中,以下问题值得探讨。 一、注重实用,教学不拘一格 由于对外汉语教学的对象文化基础与中国人迥然不同,他们的思维方式与学习方式也与中国人大相径庭。中国人推祟的“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,他们却不以为然。然而,汉字的书写与读音分家这一事实却使那些习惯了拼音文字的学习者不得不承认这样一个道理:学习汉语与他们儿时习得母语完全不是一码事,不下苦功背是学不好的。在他们心中,汉字难写难认,声调难读难记,短语难背,语法难懂。外国人,尤其是使用拼音文字的民族学汉语时,学习首批汉字的确很难。但如果教师正视这个问题,处理得当,分散难点,充分利用汉语拼音这一工具,越过这个难关之后就势如破竹了。其中关键是教师和学生双方都要有信心。 汉字造字功能很强。近几十年新生事物层出不穷。为表达这些新事物、新概念,英语每年要产生几千个新词,而汉语却几乎没有增加一个新字(广东、香港不规范方言例外)。用已有汉字,明白无误地表达这些东西,汉字看来是游刃有余。如在“机”这个词素上造出了诸如“电视机,计算机,手机……”等词语,这不能不说汉语也有其易学的一面。

对外汉语教学现阶段的另一个特点是实用性。作为中华民族几千年文明的结晶,汉语以其简练的形式、丰富的内涵闻名于世。历代骚人墨客和广大人民以书面和口头形式为我们中化民族留下了丰富的科学文化遗产,汉语的艺术魅力倾倒了各国汉学家。不少人以学习和研究汉语、汉文化为终身职业。但对大多数人来说,汉语是一门工具,是他们进入中国市场的钥匙,了解中国和中国人民的媒介。为了就业,为了赚钱,他们选中了汉语学习。因此,对外汉语教学必须在重视打好基础、循序渐进的同时重视实用。有的学员来华前曾用英国Ｌｏｎｇｍａｎ出版社出版的Teach Yourself Chinese一书自学过汉语。初次见面,他们问的一些问题就是一些内行话,涉及面很广,诸如汉字框架结构、汉语节奏与重音与英语的区别、声调及变调等。对于这类对汉语显示出巨大兴趣的学员,完全用简单的听说法教学他们觉得不够味,提前讲一些基础知识,哪怕是用他们的母语讲解,也可以帮助他们加深理解,增强汉语意识,说不定从此走上汉语研究的道路呢。这也是一种实用。 同其它外语教学一样,我们在对外汉语教学中教学的对象都是母语已经十分熟练的成年人,因此教学中应时刻防止母语的干扰。对外汉语教学中应注意扬长避短。由于学员的学习条件及教学条件的制约,很难给对外汉语教学规定一个固定的模式。工作繁忙的项目经理与来华照顾丈夫、孩子的专家夫人学习方法与进度大有差异。他们不习惯于中国人所喜欢的集体朗读的方式。教学语言当然应尽早使用汉语,这有助于培养学习者的语感。但在他们的词汇量和听力还不足以听懂汉语释词解文之前还得借助其母语,换句话说,我们得使用双语教学。这样做能帮助他

意大利语基本音标教学文稿

意大利语基本音标

单元1字母与发音大写规则 一，字母与发音 意大利语书写采用26个字母，其中意大利语字母21个，外来字母5个（J, K, W, X, Y）。 下面试图把字母读音与汉字读音做一对应，帮助大家尽快掌握字母的正确发音, 红颜色字应拼在一起形成一个音节。严格来说，意大利语字母的发音与汉字读音没有准确的对应关系，因此，此对应仅供参考，正确的读音以有声教材为准。 字母读音字母读音字母读音 A a [阿] J j [衣龙嘎] S s [诶瑟] B b [币] K k [嘎把] T t [地] C c [气] L l [诶勒] U u [误] D d [第] M m [诶梅] V v [位] E e [诶] N n [恩内] W w [朵比窝无] F f [诶费] O o [卧] X x [衣客死] G g [记] P p [必] Y y [衣普瑟龙] H h [阿嘎] Q q [故] Zz [哲达] I i [亿] R r [诶热] 熟记字母排列顺序，以便查阅词典等工具书。 二，大写规则 1，独立语句的起始

Ciao！你好！Ti amo! 我爱你！ Sono uno studente. 我是一个学生。 2，在句号、问号、问号之后的语句起始 “Dove vai ” ? “ Vado a casa ”. 你去哪儿？我回家。 3，人、物、动物、地名、书名、神、宗教、 节日、国家等专有名字 Marco Polo 马可波罗，Sole 太阳， Panda 熊猫，Milano 米兰，Dio 上帝， Natale 圣诞节，Cina 中国， la Festa di Primavera 春节。 4，缩略语 R.A.I. 意大利广播电（视）台， C.E.E. 欧洲经济共同体， A.N.S.A. 安莎通讯社。 单元2元音辅音复合音 本单元仍以汉字注音，红颜色字应拼在一起形成一个音节。鉴于两者之间没有准确的对应关系，因此，注音仅供参考，正确的读音以有声教材为准。一，元音 元音发音时，声带振动，气流不受阻隔， 发音要清晰洪亮，气息强度和口型保持不变。 元音举例 a [阿] Anna [安娜]，va [瓦]，da [打]，fa [发]，Canada [嘎拿打]

意大利语有什么发音技巧

意大利语有什么发音技巧 作为一个意大利歌剧家，意大利语的发音是一定要牢牢掌握的，下面小编为你整理意大利语发音技巧，希望能帮到你。 一、通过强化五个元音的科学训练打好基础 世界语言各有不同，不同的语言其元音也是各式各样的，即便是相同的元音在不同国家的语言中也会呈现不同的色彩。所谓字正腔圆，其“字正”大部分是指元音正(也有辅音)，即发元音的位置正;“腔圆”是指歌唱中元音状态的 稳定性和饱和性。歌唱的语言既要清楚又要美化，在字正的基础上美化了元音，腔自然就“圆”。美声唱法中的意大利语作品演唱也讲究字正腔圆。科学训练意大利语五个元音字母(a、e、i、o、u)的发音，可以通过下面四个学习步骤 进行。

(一)用歌唱状态进行意大利语元音发音练习 歌唱的状态，通常比喻为“打哈欠”的状态(指打开口腔)，在念意大利语的五个元音字母“a、e、i、o、u”时,尽量在保持口腔打开的状态下利用只变换舌位的方式将五个元音念清楚，即在不影响腔体的前提下将发音做到依稀可辨。练习夸张的元音发音时，口型变化要做到小和少。每发一个元音，均用高位置的软起音，慢节奏，配合气息，每天练习五分钟，就会过渡自然、不留痕迹。目的是使学生从整体上了解，在实际歌唱中意大利语基本元音的发音在口型和舌位方面的具体运动变化，熟练掌握五个基本元音之间连接的规律，为歌唱状态的连贯自如做好心理意识上的准备。 (二)用五个元音字母进行发声练习 对初学者的发声练习应采用不带辅音的单元音开始。在进行五个元音的试唱后，从学生发得最好最舒服的那个元音字母入手，而不应强迫必须先唱某个元音。例如，某个学生“u”元音发得较好，就应从“u”元音开始练声，待这个元音歌唱状态稳定后，再向其余的元音扩展，直到五个元音字母都没有发声障碍后，再将五个元音字母放在同一条发声

外国人汉语拼音学习全集

Six single finals üáǎàō?ǒ?mümá mǎ mà pō p? pǒ p?y?ta?íǐìhy h? ht ha b? bí bǐ bìūúǔùǖǘǚǜbū bú bǔ bù lǖ lǘ lǚ lǜ Initials b bübá bǎ bà bō b? bǒ b?p püpá pǎ pà p? pí pǐ pbìm m? mí mǐ mì mō m? mǒ m?f füfá fǎ fà fū fú fǔ fùd düdá dǎ dà dy d? de d? dí dǐ dì dū dú dǔ dù

tütá tǎ tà t? tí tǐ tì tū tú tǔ tù n nüná nǎ nà ny n? nt na n? ní nǐ nì nǖ nǘ nǚ nǜ l lülá lǎ là ly l? lt la l? lí lǐ lì lǖ lǘ lǚ lǜ g gügá gǎ gà gy g? gt ga gū gú gǔ gù k küká kǎ kà ky k? kt ka kū kú kǔ kù h hühá hǎ hà hy h? ht ha hū hú hǔ hù J j? jí jǐ jì (j ?) jū jú jǔ jùq q? qí qǐ qì (q ?) qū qú qǔ qù

x? xí xǐ xì (x ?) xū xú xǔ xù guüguá guǎ guà kuükuá kuǎ kuà huühuá huǎ huà qiüqiá qiǎ qià xiüxiá xiǎ xià z z? zí zǐ zì züzá zǎ zà zū zú zǔ zù zy z? zt za c c? cí cǐ cì cücá cǎ cà cū cú cǔ cù cy c? ct ca s s? sí sǐ sì süsá sǎ sà sū sú sǔ sù sy s? st sa zh zh? zhí zhǐ zhì zhüzhá zhǎ zhàzhū zhú zhǔ zhù zhy zh? zht zhach ch? chí chǐ chì chüchá chǎ chàchū chú chǔ chù chy ch? cht cha

意大利语R的发音心得汇集

意大利语R的发音心得汇集 aquarisky：关于R发音的一些心得 我觉得自己还是比较快地发出了这个音，用了一个星期的时间，练习的方法不少，给大家分享一下我的方法^_^ 1、看见前辈说的那个把水含在嘴里吹气的方法，确实还是比较管用，但是就是有时候容易呛到自己，不是每个人都适合去采用的一个方法 2、其实r前面带有一个辅音的情况，比较容易发出来，特别是pr，br，tr，dr这四个发音，感觉gr和cr相对来说困难一些，一下子单发r这个音，确实很困难，我都是先在那些单词中，靠pr，br，tr，dr先把那个音给带出来，等到差不多的时候试着去发fr这个音，这个音是帮助去掉有些人只能发pr，br，tr，dr的情况，基本上fr能发了，也就能单独发r这个音了 3、我觉得这个是帮助我发出r这个音最好的一个方法了，说穿了就是一句绕口令，是我的老师教给我们的：Trentatre trentini entrarono a trento，trottando……我就是一直说一直说，后来r这个音也就慢慢出来咯^_^ 总之，不管怎么样，勤加练习肯定是免不了的，一般我走路的时候都会去练习发音，练习吹舌头，对于我们这些语言里没有大舌音的人来说，初学起来确实很难，但是也不是没法学会，我想我一个礼拜就发出来了，大家肯定也都可以，最后要说的就是，练这个发音的时候舌头一定要放松，而且也不能太用力，必须要自然，如果舌头都绷紧了，肯定发不出来或是会走调，预祝大家早日成功^_^ livio：关于"R"的发音心得 rrrr这个音对某些的初学者来说的确是个大难题…… 以下是我的一些心得，希望对大家有用~ 我的3个老师的方法都不一样，分别是~ 1）tratratra这样的发音，把舌头练软~然后trrrrrra这样发出来~~就开始去掉t 2）还有就是tretre……之后同上 3）最后就是用舌尖顶住上牙龈……吹气到舌尖……吹动为止…… 我最后成功是在第练习3种方法成功的，但3种方法每天都有练习。 所以建议大家3种一起来。 注意第三种方法要注意休息,不然头会很疼的…… 最后去ttt的音，其实就是把其他辅音放在rr之前，发音就ok了如：grazie gragra 这样练~ aquarisky： 刚开始学的时候.是用力吹……