2016春学期 精品 第二学期外研版一起四年级英语下册期中试卷

四年级英语期中学业水平测试 听力部分

一． 选出你所听到的单词。（10分）

（ ）1. A. clever B. cute C. naughty （ ）2. A.small B. big C. old （ ）3. A. nice B. good C. great （ ）4.A. clean B. dirty C. bad （ ）5.A. a bit B. a little C. a lot

二根据听到的内容选择正确的图片，并将选项写在横线上。（10分）

A B C D E

1. 2. 3. 4. 5. 三．选出你所听到的句子，将选项写在括号里。（10分）

（ ）1.A. I was nine then. B. I am nine now. （ ）2.A. Maomao is very nice. B. Maomao is very shy. （ ）3. A. It ’ will be windy in London. B. It will be rainy in London. （ ）4. A. Robots can do the housework. B. Robots can ’t do the housework.. （ ）5. A. They were young. B. They weren ’t young.

笔试部分

四． 单项选择。将选项写在提前的括号里。（10分）

( ) 1. I will my mother at home tomorrow. A. helping B. help C. to help

( ) 2. The panda is tall, but the monkey is . A. thin B. small C. short ( ) 3. –It ’s a big park in Sanya. What is it? -- It ’s .

A. Hyde Park

B. Luhuitou Park

C. Beihai Park ( ) 4. Friday, we ’re going to go swimming. A. On B. In C. on

( ) 5. Li Ming thin then , but he is fat now.

A. is

B. was

C.were

六．情景交际。选出合适的句子，将选项写在横线上。（10分） Rose: Hello,Toby. 1

Toby: Thank you.

Rose : Here’s your present. Toby: 2 Rose: It ’s a robot.

Toby: Oh, it looks good. What can it do? Rose: 3 Toby: Can it fly?

Rose: 4 .Haha ….. Toby: Thank you. 5 .

1. 2. 3. 4. 5. 五．给问句选择相应的答语，将选项写在横线上。（10分） 1. Is it your house? A. No, I won ’

t.

2. Will you take your ball? B. Yes, they can.

3. Why don ’t you go to school,Amy? C. No, it ’s my uncle ’s house.

4. What will you do on Friday morning? D. Because today is Saturday.

5. Can robots make cakes? E. I ’ll visit the zoo.

1. 2. 3. 4. 5. 七． 词汇。选择适当的词填写在横线上。（10分） 1. The flowers are so 1

2.—Lily ,can you 2

the call now?

-- Ok, Mum .

3. The 3 tomorrow will be cloudy.

4. My grandpa is very 4 .

5. Next week is a 5 .

1. 2. 3. 4. 5. 八．连词成句。（10分）

1. do , will , robots, everything ( . )

2. take , my , I ’ll , new shoes ( . )

3. then , your hair , so long , was ( . )

4. nice , she ’s , doctor , a ( . )

5. are going to , we , a picnic , have ( . )

九．选出与句意相符的图片。( 10分 )

A B C D E

( ) 1. –Thi s book is about China. -- It ’s very nice.

( ) 2.. We ’re going to visit the Tian ’anmen Square. ( ) 3. Robots can play football well. ( ) 4. This is Tower Bridge. I t ’s very famous. ( ) 5. – Will it rain in Haikou tomorrow?

--Yes, it will.

十． 阅读理解。判断对错，对的写（ T ）,错的写（ F ）。( 10分 )

My name is Linda. Children ’s Day is coming. It ’s a holiday. Children don ’t go to school. I ’m going to visit Beijing with my family. Beijing is an old city. There are lots of famous places. We ’re going to visit the Great Wall. I ’ll be sunny and hot. I ’ll take my cap. My little brother Tim will take his toy car . We ’ll be very happy. ( ) 1. Linda will visit Beijing with her friends. ( ) 2. Beijing is a new city.

( ) 3. They ’re going to visit the Great Wall.

( ) 4. It ’ll be very cloudy in Beijing on Children ’s Day. ( ) 5. Tim will take his toy car.

四年级英语外研版下册知识点(正确)

外研版四年级英语下册考点 Module 1 重点单词：nice 好的友善的 a bit 有一点shy 害羞的clever 聪明的naughty 淘气的little 小的年幼的cute 可爱的 短语 1、my friends 我的朋友们 2、a bit shy 一点儿害羞的 3、a nice teacher 一位友好的老师 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 、my big brother我的大兄弟（哥哥）7、my little sister我的小妹妹 重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。 3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 5.This is Mao mao, She is very nice.But she’s a bit shy.这是毛毛，她很好，但是有一点害羞。 6.This is xiao yong, he is very clever.这是小勇，他很聪明。 7. This is Ms Smart ,She is a nice teacher. 这是斯玛特老师，她是一位友善的老师。 8.Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。9.He’s a bit shy. Module 2 重点单词：about 关于beautiful 美丽的long 长的many 很多old 古老的 famous 著名的 短语： 一本关于伦敦的书a book about London 2、白金汉宫Buckingham Palace 女王的房子the Queen’s house 4、在河上on the river 5、大本钟Big Ben 6、海德公园Hyde Park 7、塔桥Tower Bridge 重点句型：

外研版英语四年级下册资料

1、my friends我的朋友们 2、a bit一点儿 3、a nice teacher一位友善的老师 4、a clever pupil一个聪明的小学生 5、a very naughty bird一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 二、句型 1、These are my friends.这些是我的朋友。 【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】 请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。 2、This is Maomao.这是毛毛。 【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】 请向我介绍：这是我的小弟弟。 3、She is a bit shy.她有点害羞。 【She is+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；a bit一点儿，very和a bit是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】 练习：他非常酷，但他有点高。 4、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。 【某人+is+a/an+形容词+名词单数】 5、He`s cool.他（很）酷。 【cool可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】 6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。 【a little修饰不可数名词，表示“一点儿”。】 7、Are you naughty?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。 练习：他聪明吗？不，不聪明。 Keys:1、These are monkeys.This is a monkey.2、This ia my little brother.3、He`s very cool,but he`s a bit tall.7、Is he clever?No,he isn`t.

小学四年级英语上册期中考试试卷及答案

小学四年级英语上册期中考试试卷及答案 第一部分听力测试(30分) 一.听音，选出你所听到的那个单词，每个单词念两遍（10分）。( )1. A. hot B.cold C.warm ( )2 .A. autumn B. summer C. spring ( )3. A . fruit B. potato C .noodles ( )4. A. breakfast B. lunch C. dinner ( )5 .A. wall B. door C. house 二.听音，选出你所听到的那个短语，每个短语念两遍.(10分) ( ) 6. A .open the book B. open the bag ( ) 7. A. go to bed B. go to school

( ) 8. A. go to bed B. go swimming ( ) 9 .A. eat ice cream B. eat moon cakes ( )10. A. hurry up B. take care 三.听音，选出你所听到的那个问题的答案，每个问题念两遍（10分）. 第二部分写 一.写出紧邻着下列字母的大小写形式。（5分） 二.根据汉语意思，写出英语单词并将其写在四线三格中。(5分)

三.根据问句，从方框中的ABCD四个答句中，先选出合适的答语，然后正确抄写在四线三格内。(10分)

第三部分单项选择 一. 选出下面每组中不属于同类的单词（10分） （）1.A.house B.window C.tomato （）2.A.potato B.noodles C.tea （）3.A.bike B.bee C.jeep （）4.A.face B.egg C.ear （）5.A.chicken B.fish C.fruit 二.根据情景，选择正确的表达形式。(10分) （）6 .当你想表达“现在是什么季节”，应说： A. What’s your favourite season? B. What season is it now?.

人教版小学四年级英语上册期中试卷

四年级期中英语试卷 班级：姓名： 一、选出一个与其它三个不属于同一类的单词,并将序号填入题前的括号里。（10分）（）1. A. tall B. short C.strong D. tail （）2. A. math B. English C. book D. Chinese （）3. A. blue B. ruler C. green D. yellow （）4. A.friendly B. sports C. strong D. quiet （）5. A. notebook B. floor C. wall D. door 二、把下列单词补充完整。（10分） 1、b＿g 2、b＿＿k 3、p＿＿urer 4、fr＿＿＿d 5、p＿＿cil 包书图画朋友铅笔 6、cl＿＿r＿m 7、w＿ll 8、f＿＿or 9、c＿dy 10、h＿＿r 教室墙壁地板糖果头发 三、单项选择。（ 20分） （）1、I have ＿＿English book. A 、a B 、an C 、two （）2、Let ＿＿clean the blackboard . A、me B 、have C 、us （）3、＿＿is my seat？ A、What B、Where C 、How （）4、＿＿is she？She is Amy. A、What B 、where C、Who （）5、＿＿colour is it？

A、What B、Where C、Who （）6、Turn on the ＿＿. A 、desk B、big C、light （）7.This is Amy, She is my _________ A.friend B. friendly C. class ( ) 8.--_______is my seat? ---It's near the window. A.Who B.What C.Where ( ) 9. He has short hair and ______eyes. A. thin B. long C. big ( )10. ---________________ ---Her name is Amy A.Who is that boy? B.What's his name? C.What's her name? 五、情景选择，把正确答案的序号填入括号内。(15分) （）1. 当你想告诉别人你有一个新朋友，你说： A. I have a friend. B. I have a new classmate. C. I have a new friend. （）2. 当你想让别人看这张图片时，你说： A. Look the picture. B. Look at the picture. C. See the picture. （）3. 当你告诉同学们一起打扫教室时，你说： A. Let me clean the door. B. . Let＇s clean the classroom. C. Let＇s clean the desks. （）4. 当你向别人介绍“他是短头发。”你说： A. He has short hair. B. He have short hair. C. He is short hair.

冀教版四年级英语上册期中试题及答案

小学四年级英语期中试题 评价等级优良达标待达标 在相应等级 上划“√” 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词，将标号写在括号里。 ( ) 1、A、truck B、car C、taxi ( ) 2、A、bicycle B、wheel C、where ( ) 3、A、December B、February C、November ( ) 4、A、old B、cold C、coat ( ) 5、A、seventy B、sixty C、fifty 二、选出与你所听到的内容相符的图片，将其标号写在题前括号。 1、（） A B C 2、（） A B C 3、（） A B C 4、（） A B C

5、（） A B C 三、圈出你所听到的数字。 11 12 13 14 15 16 17 19 20 30 40 50 60 18 四、选出你所听到的问题的正确答案，将其标号填在题前括号内。（）1. A. I like snowy. B. I like sunny. C. I like rainy. （）2. A. I don’t know. B. That’s a good idea. C. That’s right.（）3. A. By bicycle. B. I”m ten. C. How do you do? （）4. A. It’s five. B. It’s fifteen. C. I’m ten. （）5. A. Goodbye. B. Nice to meet you. C. All right. 笔试部分（60%） 一、选择填空。（15分） ( )1、May I help ___ ? A、you B、your C、she ( )2、——Is this a cab? ——___. A、Yes, it is. B、Yes, it isn’t. C、No, it is. ( )3、——Where’s my book? ——___ the desk. A、In B、At C、On ( )4、——What ___ it? ——It’s a restaurant. A、am B、is C、are ( )5、——___ is the gym?——I can show you. A、What B、How C、Where ( )6、——Where are you going?——___ the office. A、From B、Beside C、To ( )7、Red is ___ . A、wait B、stop C、go

2017年外研版小学英语四年级英语下册全套教案全册

2017年外研版小学四年级英语下册 教学计划与分析 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习 英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英 语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、学情分析新|课|标|第|一| 网 我所教的四年级二班的学生共30人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开 始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好 的学习习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学 期及时改进，共同进步。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3、能够进行简单的日常用语的交流； 4、能够用简单的句子进行写作； 5、熟练掌握所学歌曲、chant等 6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 四、教学重点难点 1．重点： （1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 五、方法措施 1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率， 做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

外研版小学四年级英语教案

外研版小学四年级英语教案 为了让学生在宽松、民主、和谐的教学氛围中完成学习任务，可采用了情景教学法、交际法、任务教学法、合作学习法、小组竞赛法以及多媒体辅助教学法。下面由我为大家整理了关于外研版小学四年级英语教案，供大家参考。 外研版小学四年级英语教案1：what is Amy doing? 教学目标： 培养学生听、说、做、读的能力。 教学重点： 本课时的教学重点是掌握句型“What are they doing? They are…What is Amy doing ? She is…?”。 教具准备： 多媒体课件，单词卡片，stickers等等。 教法设计： 英语教学就是要激发和培养学生学习英语的兴趣，因此，在本课教学中我采用情景交际法、提问法，激励法，活动教学法、游戏教学法，歌曲演唱法，做大量的练习巩固法等。并结合多媒体辅助教学，为教学创设了情景，营造和谐气氛，培养学生良好的听、做、说、读的能力。 学法指导： 教学中学生个体活动、小组活动、全班活动交替进行，让学生在动、玩、乐的过程中主动学、快乐学、轻松学、变学生被动接受知识的过程为主动学习的过程，多表扬、勤鼓励。同时，老师也应该在学法上给予指导，如纠正学生的发音，帮助学生发现问题，分析问题，

解决问题，培养学生创新精神，创新能力。 教学手段： 提供各种英语语境和真实的交际场合，让学生在教师的指导下从易到难，由浅入深地练习，再结合课件、利用游戏、歌曲等手段来实施教学，使英语教学变得生动形象。 教学过程： 一、Warm-up. 1、Greetings and sing an English song. [设计意图：通过师生之间的问候，拉近与学生的距离，接着利用多媒体播放英语歌曲，创设轻松愉快的英语氛围，在唱唱跳跳中带领学生尽快进入英语学习状态。] 2、Let’s do. T: doing taijiquan ,rowing a dragon boat,playing chess,drinking soybean..” Ss: Do the actions. (师先发指令，生做动作，再利用多媒体课件依次播放图片，让学生看图说出完整的句子，如：They are doing taijiquan.( rowing a dragon boat,playing chess;drinking soybean.. ) [设计意图：通过“你说我做TPR活动”，在复习旧知识的同时，为新课的学习做好铺垫，同时活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣。] 二、Presentation.(创设情景，引入新课。) 1、师先示范“跑”的动作，让学生跟着做动作，边做边说：“I’m running.”师适时提问：“What is the teacher doing?”引导学生回答：“The teacher i s running .

(人教版PEP)四年级英语上册期中测试题

小学英语学习材料 金戈铁骑整理制作 四年级上册英语抽测试 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词（10分） （）1. A. picture B. classmate C. classroom （）2. A. what B. where C. we （）3. A.long B. short C. heavy （）4. A.math B. Chinese C. English （）5. A. window B. door C. blackboard （）6. A.thin B. strong C. quiet （）7. A. teacher B. student C. friend （）8. A. notebok B. storybook C. schoolbag （）9. A. short B. best C. quiet （）10. A. ten B. five C. nine 二、听录音，判断对错（10分） （）1. Let’s clean the classroom ( ) 2. My friend is quiet ( ) 3. Put your Chinese book in your desk. ( ) 4. Her name is Sarah ( ) 5. I have an English book and 12 storybooks. 三、听录音，给图片标号（10分）

（）（）（）（） 笔试部分 一、选出不同类的单词，把序号填到题前括号内。（10分） （）1、A. long hair B. short hair C. friend D. big eyes ( ) 2、A. Maths book B. English book C. Chinese book D. pencil ( ) 3、A. light B. egg C. window D. board ( ) 4、A. desk B. tall C. strong D. thin ( ) 5、A. like B. tall C. quiet D. thin ( ) 6、A. ruler B. one C. nine D. five ( ) 7、A. thirty B. bag C. book D. pen ( ) 8、A. science B. math book C. English— book D. story—book ( ) 9、A. boy B. girl C. teacher D. fan ( ) 10、A. door B. picture C. student D. board

外研版(一起)四年级英语下册期末试卷

外研版小学四年级英语期末测试卷 满分：100分时间：90分钟 班级：姓名：成绩： 听力部分（50分） I．听录音，选出你所听到的单词。（10分） （）1、A、shy B、nice C、clever （）2、A、dirty B、city C、famous （）3、A、Thursday B、Wednesday C、Tuesday （）4、A、sunny B、young C、windy （）5、A、learn B、robot C、weather II. 听录音，标出正确的序号。（10分） ( )( )( ) ( ) ( ) Ⅲ．听录音，选择正确的答语。（10分）

（）1、A、Yes，I do. B、Yes, I will . （）2、A、It will be sunny. B、It rained. （）3、A、No, I wasn’t . B、Yes, I am . （）4、A、No, I didn’t. B、Yes, I am. （）5、A、I watched TV. B、I will go swimming. Ⅳ．听句子，排序号。(10分) （）Robots can walk. （）I will play with my friends. （）Are you clever ? （）They were young then. （）They are my friends. Ⅴ．听录音，选词填空。 sunny snow rainy windy cold 1. It will be __________ on Monday. 2. It will be __________ on Tuesday. 3.It will be __________ on Wednesday. 4.It will be __________ on Thursday. 5.It will be __________ on Friday. 笔试部分（50分） Ⅵ、选出不同类别的单词。（4分） （）1、A、naughty B、nice C、book （）2、A、Beijing B、London C、China （）3、A、bigger B、winter C、summer （）4、A、do B、went C、bought

(完整版)四年级英语外研版下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结 Module 1 重点单词： nice 好的友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 aunt 姨姑 naughty 淘气的 little 小的年幼的 cute 可爱的 uncle 叔舅 短语 1、my friends 我的朋友们 2、a bit shy 一点儿害羞的 2、a nice teacher 一位友好的老师 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。 3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 Module 2 重点单词： about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 many 很多 old 古老的 famous 著名的 短语 1、一本关于伦敦的书 a book about London 2、来自…（是…人）be from… 3、英国的首都 the capital of England 4、白金汉宫 Buckingham Palace 5、女王的房子 the Queen’s house 6、泰晤士河 the River Thames 7、在河上 on the river 8、大本钟 Big Ben 9、海德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge 重点句型： 1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。 2. London is a big city. 伦敦是个大城市。 3.Whose house is it? 这是谁的房子？it’s the Queen’s house这是女王的房子 4. A: Is it your house? 那是你的房子吗？ B： No, it’s the Queen’s house. 不，那是女王的房子。 5. This is Hyde Park. It’s very beautiful. 这是海德公园，它非常漂亮。 Module 3 重点单词： robot 机器人 everything 所有事情 one day （总）有一天 housework 家务 learn 学习 our 我们的 短语： will + 动词（原形）表示“将来做...” 1、do everything 做所有事 2、talk 说 walk 走路 3、do the housework 做家务 4、help children learn帮助孩子们学习 5、do our homework 做我们的作业 6、next week 下周 7、a holiday 一个假期 8、go swimming 去游泳 9、play with my friends和我的朋友玩 10、go to the park 去公园 11、do my homework 做我的作业 12、visit my grandma 拜访我的奶奶 13、help my mother 帮助我妈妈（做家务） 14、read my books 看我的书 重点句型： 1. One day,robots will do everything.总有一天，机器人会做一切事情。 2. A: Will they do the housework? 他们会做家务吗？ B: Yes, they will.是的，它们会.\No，they won’t.不，它们不会。 3. On Monday I’ll go swimming. 我星期一去游泳。 Module 4 重点单词：take 带，拿走 picnic 野餐 great 太好了 why 为什么 because 因为 so所以 短语： Will you...? → Yes, I will. / No, I won’t. Will it...? → Yes, it will. / No, it won’t. 1、Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 2、on Saturday 在星期六 3、have a picnic 举行、进行野餐 4、take your kite / ball带上你的风筝 /球 5、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）9、be windy 刮风的 10、be hot 炎热的 11、be cold 寒冷的 12、be sunny 晴朗的 13、rain 下雨 14、snow 下雪 重点句型： 1. A: Will you take your kite tomorrow? 明天你带着你的风筝吗？ B: Yes, I will.\ No, I won’t. 是的，我会。\不，我不会。（注意情连） 2. On Saturday we’re going to have a picnic. 星期六我们要去野餐。 3. A： Why not? 为什么不呢？ B：Because tomorrow is Friday .因为明天是周五。 4. A: What will Shanshan do on Monday? 姗姗星期一要干什么？ B: On Monday she’ll play with her friend， 5. A：Will it be windy in Beijing? 北京会有风吗？ B：Yes, it will.是的，会.\No, it won’t.不，不会。 Module 5

外研版小学英语四年级下册单词表

外研版小学英语（三起）四年级下册单词表 Module 1 nice[nais]友好的，亲切的 clever['klev?] 聪明的 naughty['n?:ti] 淘气的 a bit 有一点 shy[?ai] 害羞的 answer['ɑ:ns?]接(电话) call[k??l] 电话，打电话 bad[b?d] 不好的,坏的 cool[ku:l] 酷的 aunt[ɑ:nt] 阿姨；姑妈；伯母 uncle['??kl] 叔叔,伯伯,舅父 big [big] 年龄较大的 little['litl] 小的，年幼的 cute[kju:t] 可爱的

外研版小学英语（三起）四年级下册单词表 Module 2 city['siti] 城市 ship[?ip] 船 beautiful['bju:t?f?l]美丽的 whose[hu:z] 谁的 queen[kwi:n] 女王 close[kl??s] 近的,接近的 old[?uld] 古老的 famous['feim?s]著名的

外研版小学英语（三起）四年级下册单词表 Module 3 robot['r?ub?t] 机器 will [wil] 将,将会 everything['evriθi?]所有事情 one day （将来）有一天 housework['hausw?:k]家务 learn[l?:n] 学习 our['au?] 我们的 homework['h?umw?:k] 家庭作业 won't[w??nt]=will not 将不会 Monday['m?ndei]星期一 Tuesday['tju:zdi]星期二 Wednesday['wenzdi]星期三 Thursday['θ?:zdi]星期四 Friday['fraidi]星期五 Saturday['s?t?di]星期六 Sunday['s?ndi]星期日 have[h?v] 有,拥有

新外研版四年级英语下册教案全册

四年级英语下册教案 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、学情分析 我所教的四年级二班的学生共14人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好的学习习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学期及时改进，共同进步。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3、能够进行简单的日常用语的交流； 4、能够用简单的句子进行写作； 5、熟练掌握所学歌曲、chant等 6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 四、教学重点难点 1．重点： （1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 五、方法措施 1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。

人教版四年级英语上册期中试卷及答案

密 封 线 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 四年级英语科期中教学质量检测卷 评分： 听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词，每小题听两遍。（10分） （ ）1. A. dad B. bag （ ）2. A. cake B. face （ ）3. A. light B. right （ ）4. A. big B. six （ ）5. A. nine B. fine （ ）6. A.nose B. rose （ ） 7. A. note B.not （ ）8. A.friend B. friendly （ ）9. A. tall B. wall （ ）10. A. you B.your 二、听录音，按你所听到的内容为图片排，每小题听两遍。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选出合适的答句，每小题听两遍。（10分） （ ）1.A. His name is Mike. B.Her name is Amy. （ ）2.A. It ’s a schoolbag. B.It ’s blue and white. （ ）3.A.Many desks and chairs. B.Many cats and dogs. （ ）4.A. Sorry. B.Thank you. （ ）5.A. It ’s on the wall. B.It ’s on the desk. 四、听录音，补全句子，每小题听两遍。（10分） 1.Close the . 2.This is my classroom,the is blue,the are blue,too. 3.I have some in my schoolbag. 4.Wu Yifan has blue . 笔试部分(60分) 五、选出与所给单词划线部分发音相同的单词。（10分） ( )1. name A.cat B.hate C.have ( )2. ice A.like B.note C.date ( )3 .nap A.face B.make C.map ( )4. box A.hope B.rose C.lost ( )5. big A.rice B.six C.bag 六、比较每组词的意义，选出不同类的一项，将其字母代号写在题 前的括号里。（10分） ( )1. A.his B.her C. I ( )2. A.notebook B.English book C.math book ( )3.A.strong B.tall C. quiet ( )4. A.shoes B.glasses C. hands ( )5. A.window B.classroom C.floor

小学四年级下册外研版英语第四册教案

Module 1 Unit 1 S he’s a nice teacher. Teaching objectives: 1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3. Grammar: Using adjectives to describe person. Teaching properties: cards \ pictures \ photo \ Tape-recorder \ CAI Teaching procedures: A: Song: There are twelve months in the year. B: Free talk: Talk about your holiday. C: New concepts: Step one: One :利用CAI课件, 出示本单元主人公的头像，介 绍主人公， 以此引出本单元新单词：nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片，学习新单词。 Two: Learn the new lesson. Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences. Listen to the tape again, read follow the tape. Read the text, boys and girls. Step Two: Talk about the pictures. Close your books, show the pictures (parrot， Xiaoyong，Maomao，Ms Smart) Example :( 1) This is Parrot. Parrot is a very naughty bird. (2) This is Xiaoyong . He’s a clever pupil. Step Three: Using adjectives to describe person. 利用实物投影展示学生带来的照片。(Describe the person using the adjectives Homework: Introduce your classmates to your family. Example: This is Xiaoyong. He’s a clever pupil. Game: 接龙游戏 Example: A: I’m XiaoLan. I’m a bit shy. B: XiaoLan is a bit shy. I’m ZhangYong. I’m very nayghty. C: ZhangYong is very naughty. I’m Jim, I’m a nice boy. … Designs: Module One: Friends 1

外研版小学英语四年级知识点归纳精编版

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M o d u l e1 1、go straight on 直着走 turn left 向左转 turn right 向右转 excuse me 对不起，打扰一下 come on 加油 next to 贴近，紧靠、、、、、旁边 so much 十分，非常 at the station 在车站 up the hill 上山 down the hill 下山 2、询问某个地方位置的句型： Where + be动词+ 地点名词 例句：——Excuse me, Where’s the school, please 打扰一下，请问学校在哪里？ ——Go straight on、、、、、、、、、、 ——W here is your school你的学校在哪里

——Where is No.2Park Street，please请问公园街2号在哪里 7、表示感谢的句型： 问句：——Thank you so much! 非常感谢！ 答语：——You’re welcome. 不客气。 Module 2 1、take pictures照相 listen to music 听音乐 talk to 和、、、、、交谈 watch TV 看电视 read a book 看书 write a letter 写信 fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车 play basketball 打篮球 play football 踢足球 play with a toy train 玩玩具火车 look at 看 2、介绍某人的句型： This is、、、、、、这是、、、、、、 例句：This is my mother. 这是我的妈妈。

(完整word版)外研版小学英语四年级知识点归纳

Module 1 1、go straight on 直着走 2、turn left 向左转turn right 向右转 3、excuse me 对不起，打扰一下 4、next to 贴近，紧靠、、、、、旁边so much 十分，非常 5、at the station 在车站up the hill 上山down the hill 下山 6、询问某个地方位置的句型： Where + be动词+ 主语？ 例句：——Excuse me, Where’s the school, please? 打扰一下，请问学校在哪里？ ——Go straight on、、、、、、、、、、 7、表示感谢的句型： 问句：——Thank you so much! 非常感谢！ 答语：——You’re welcome. 不客气。 Module 2 1、take pictures 照相listen to music 听音乐 talk to 和、、、、、交谈watch TV 看电视 read a book 看书write a letter 写信 fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车 play basketball 打篮球play football 踢足球 play with 玩、、、、、、look at 看 2、介绍某人的句型：

This is、、、、、、这是、、、、、、 例句：This is my mother. 这是我的妈妈。 3、现在进行时：表示说话时正在进行或发生的动作。“正在做、、、、、、” 肯定结构：主语+be(am/ is/ are) + 现在分词+ 其他。 例句：I’m taking picture. 我在照相。 She’s reading a book. 她正在看书。 4、现在进行时的特殊疑问句句型： What + be + 主语+ doing? 例句: What are you doing? 你正在做什么？ What is he/ she / it doing ? 他/ 她/ 它正在做什么？ What are they doing ? 他们正在做什么？ Module 3 1、get on the bus 上公共汽车lots of 许多 in the park 公园里on the lake 湖面上 dragon boat 龙舟play chess 下象棋 draw picture 画画soya milk 豆浆 现在进行时的句型结构： (1)肯定形式：主语+ be( am/ is/ are)+ doing+ 其他成分。 例句：They are singing. 他们在唱歌。 (2)否定形式：主语+ be( am/ is/ are)+ not+ doing+其他成分。 例句：They are not singing. 他们没在唱歌。 (3)一般疑问句形式：Be(am/ is/ are)+主语+doing+其他成分？

(完整)外研版(一起)小学英语四年级下册单词

四年级英语下单词Module 1 machine welcome crisp sir potato dangerous put wait each Module 2 cheap expensive send email cost hundred Module 3 shout wolf sheep ran once upon a time look after bored village everyone laugh lie learnt lesson wouldn’t=would not into month cheese scared run away Module 4 concert violin guitar nervous

end proud Module 5 surprise hear special Father’s Day message Module 6 great repeat stick fantastic fun meet east west o’clock Module 7 time 时间cartoon 动画片 much 非常，很 am 上午 pm 下午 Module 8 best 最好的 north 北，北方，北部south 南，南方，南部rest 休息 have a rest 休息一下country 国家 speak 说 capital 首都 maybe 也许，大概map 地图 Module 9 because 因为language 语言Australian 澳大利亚的kangaroo 袋鼠 back 后面的

Module 10 postcard 明信片plan 计划museum 博物馆restaurant 餐馆，饭店