卡罗纳
教学目标:
1.正确,流利,有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,读出人们对卡罗纳的关爱之情。
2.读懂课文容,激发关爱他人,帮助他人的情感,并将自己的感受与同学交流。
3.激发阅读原著《爱的教育》的兴趣。
教学重难点:
读懂课文容,激发关爱他人,帮助他人的情感,并将自己的感受与同学交流。
课前准备:
课件
教学时间:
1课时
教学流程:
一、情感铺垫,渲染爱
1.故事导入,揭示课题
同学们一定很熟悉《世上只有妈妈好》这首歌吧!(音乐响起)诗人说:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最优美的呼唤,就是妈妈。”一个只读小学三年级的孩子,在他母亲生日那天,献给了母亲一封长达八页纸的信,信的四周还画上了漂亮的花边,来表达自己对母亲深深的爱。可是半年后,无限疼爱的的母亲竟然生病去世了,他遭遇了巨大的不幸。这个可怜的孩子就是卡罗纳,今天就让我们一起走近这可怜的孩子。
2.初读课文,感知内容
自由读读课文,思考:课文写了一件什么事?
3.感受卡罗纳的不幸
(1)默读课文,找找描写卡罗纳万分伤心的句子,并用“---”划出来。
(2)指名交流并随机出示句子。
今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。