大学生就业指导计划书

大学生就业指导计划书 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

大学生就业指导计划书

系部：机电工程系

当前，高校毕业生的就业确实较为困难但他们在就业中也有许多机会，应该说高校毕业生的就业困难和机会并存。毕业生想在激烈的竞争中取胜，不仅要有具备自身的各种能力，更要提高对当前就业形势的全面认识。

一．就业形势分析

首先，据调查毕业生就业困难的主要表现：

(1).高校毕业生“供不应求”是当前就业困难的主要矛盾

高校毕业生就业难的矛盾已持续多年。2009年的毕业生就业难更为突出。其理由是2009年全国的毕业生大600多万，就业率按70%多计算，还有一百多万未就业的就业生需要加入到2010年的就业队伍中来。可以预计2010年的毕业生就业难的矛盾依然存在而且依然严重，估计在近几年内我国高校毕业生就业难的矛盾还要持续存在，我们也将要有做好心理准备。

(2).各地人才供需不平衡是当前就业难的又一个表现

沿海、内地地区在毕业生就业问题上不平衡非常明显，目前高校毕业生较集中在沿海及一些发达地区，而这些地区的毕业生都愿意留在这些地方，这样就形成了这些地区的毕业生多，就业岗位的竞争激烈。相反，一些欠发达地区的毕业生不愿意在此发展。因此，这个问题从眼前来看是人才供需的问题，但长此以往这个问题又会影响各地方的发展不平衡。

(3).大学毕业生就业心态需作调整

大学毕业生就业心态不好是造成就业难的一个重要方面。其一，大学毕业生一毕业就想拿高工资，谋好职位，出人投地。其次，没有清晰地职业生涯规划，就是对自己的优势和劣势，以及对自己适合做什么，不适合做什么，都一无知晓。其三，应届毕业生刚出校门心情烦躁，静不下心来。

对此，应正视当前大学生就业的现状，树立良好的就业心态，客服恐慌、浮躁的心理；准确分析大学生就业难的原因，明确缓解就业的办法，克服焦虑的心态；正确把握就业中各种机会，提倡将就业和人生规划结合在一起，注重就业中的策略。

二．岗位需求因素分析

电气自动化专业及“电气工程”及是国家及各高等院校所重视的一门新型工科专业。人类生活的提高伴随着高科技飞速发展，而相关的电子技术与人们已达到密不可分。电气自动控制、电气电子技术、信息电气处理、电子试验技术、电气自动化研制开发、发展相对比较完善。在工业、农业、第三产业、军事等领域处于至关重要的地位。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合。电气自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。专业科目主要是：电路理论、数字电子、模拟电子、自动控制原理、还有电机拖动、PLC、工厂电气控制、单片机等。

岗位职业要求

1．具备对仪器仪表的安装检测与维护能力

2．掌握以可编程序控制器（PLC）为核心的自动控制技术

3．具备自动化控制设备的设计开发、技术管理、调试维护能力

4．具有较强的创新精神和创业意识；且要有遵守行业规范的工作意识和行为意识

5．沟通及表达能力强、动手能力强。

三、求职准备

方法如下:

1.在网上应聘市场找相关的信息

2.去当地人才市场寻找相关的单位看看

3.主动认识一些相关工作的朋友

4.平时就开始多注意一些与对口专业公司的信息

5.制订一个短期三年人生规划或是职业规划，按计划一步一步实施。

找工作同做其它事情一样，也有方法和技巧。很多人找不到工作并不是因为他们没有做事的能力，而是因为他们在找工作过程中没有运用正确的方法和一定的技巧。所谓技巧，主要包括三个方面的内容：

(1).了解自己，包括了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。找工作之前，你必须先对自己有全面的认识，一定得知道自己能做那方面的工作，不适合做哪方面的工作。找工作不能眼高手低，明明自己没有能力做的工作却偏要做，那结果一定是被拒之门外的。 (2).了解你所选择的职业和行业。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。可以向亲朋好友中做过相关工作的人了解有关情况，也可以向从事这方面工作的其他人请教。

(3).自我推荐。在了解自己和工作的基础上，就开始求职了。求职就是寻找和得到工作的过程，通常包括获得用人的信息、争取面试、谈话、签约等环节。找工作就像推销商品一样，要让顾客买你的产品，你必须告诉对方，你的商品质量如何提高，价格怎样公道，才能吸引人们来买这种商品。同样，找工作时也要围绕着“我真正有能力做好这份工作，而我提出的要求也是十分合理的”这样一个中心来展开。一定要学会推销自己，这样别人才会认可和录用你。

四、求职礼仪

一、时间礼仪

提前一点时间到达面试地点是非常必要的。无论在什么情况下，都不要让考官等我们。去面试时至少要给自己留出半小时的时间来利于调整自己的心理，作一些简单的准备，避免仓促上阵，手忙脚乱。

二、服饰礼仪

常言道：“人靠衣裳，马靠鞍”。在求职面试活动中恰当的服饰会给人留下良好的第一印象。首先，我们要清楚自己到底要给对方留下一个什么印象，然后才决定服饰的选择。我们要知道，在对方眼里，我们的服饰不仅代表你自己的形象，也是代表其用人单位的形象而出现的。其次，在穿鞋方面也有讲究，总的原则是和整体相协调，在颜色和款式上与服装相配。

三、其他礼仪

（一）入座的礼仪

进入主考官的办公室，一定要先敲门再进入，等到主考官示意坐下再就座。如果有指定的座位，坐在指定的座位上即可。如果没有指定的座位，可以选择主考官对面的位子坐下，这样方便与主考官面对面的交谈。

（二）自我介绍礼仪

当主考官要求你作自我介绍时，不用像背书似的把简历上的一套再说一遍，那样只会令主考官觉得乏味。用舒缓的语气将简历中的重点内容稍加说明即可，如姓名、毕业学校、专业、特长等。主考官想深入了解某一方面时，你再作介绍。用简洁有力的话回答主考官的提问，效果会更好。（三）表情的礼仪

首先，注视对方，目光要要自然、和蔼、亲切、真诚，不要死盯对方的眼睛，搞得对方极不自在，使得对方感到莫名其妙。不要东张西望，显得心不在焉等等这些都是不好的表现。其次，注视

对方时要注意眨眼的时间和次数，不宜过长也不宜过多。眨眼次数过多，不仅给对方感觉对他不感兴趣，而且让对方怀疑你对他讲话的真实性。再者，在谈话过程中难免会碰到双方目光相遇，这时注意不要慌忙移开，顺其自然地对视几秒钟，再缓缓移开，这样显得心地坦荡，容易取得对方的信任。否则，一遇到对方目光就慌忙移开的人，会引起对方的猜疑。

我们求职者的目光不能只注视中间一位主试者，而要兼顾到在场的所有主试者，让每个人都感到我们在注视他。具体方法是，以正视主试者为主，并适时地把视线从左至右，又从右至左地移动，达到与所有招聘人同时交流，避免冷落一位招聘人但注视的次数不宜过多，这样就能获得他们的一致好评。我们要知道，仅仅是具备学习专业本领这些基本实力还是不够的，我们还须在交际场合应付自如，懂得适当的礼仪，只有这样，我们才能在众多的竞争者当中脱颖而出。

五、简历制作

(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；

(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；

(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；

(4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；

(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末考核 ——撰写职业生涯规划书根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。结合自己的实际情况，包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划书撰写。 （1）序言： 我的人生格言（百字以内进行解释）座右铭是什么，自己的生活状态怎样及对人生格言的诠释。为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。 （2）认识自我、准确定位 需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、性格、能力、优缺点、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。 （3）确立志向、设定目标 需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？适合从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。 （4）环境分析 如组织环境分析，政治环境分析，社会环境分析，经济环境分析等。 （5）设定职业目标实现策略

需充分考虑制定规划的可行性及优化性。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质等，这一阶段规划即切实可行。 （6）制定详细的行动计划 应充分考虑规划的阶段性，并使目标具体化，计划详细化。例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？等等。 （7）具体职业规划实施 贯穿职业中的知识体系是什么，每一阶段的时间段知识，每一阶段的学习资源，每一阶段可能碰到的困难和问题，如何解决每一阶段碰到的困难和问题。采用科学的分析方法，如SWOT分析法等。在职业生涯规划分析中，所引的数据等，需注明出处。 （8）结束语 （9）职业生涯规划书的格式要求 正文字体为5号宋体，行距1.5倍，一律采用A4纸打印稿，请务必在文章后注明详细信息，包括姓名，学号、学院及专业，不超过A4纸3页。（10）规划书一定根据自身情况，独立思考，绝非人云亦云，不可抄袭。

关于当前中国大学生就业情况调查报告

黄淮学院 2015-2016 学年第下半学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践调研报告 题目：《我校大学生就业情况调查》 院系：动画学院 专业：动画 年级： 姓名： 学号： 任课教师： 2016年 6月 1日

我校大学生就业情况调查报告 一、调查目的 主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 二、调查时间 2016年5月1日——2016年5月25日 三、调查形式 问卷调查并结合网上资料 四、调查论文 高校扩招的政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响，就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。首先，对企业招聘大学生现状及需求分析得知：在企业人士看来，最主要的是要学生调整就业心态，而学生提高职业素质提高学生技能反倒其次，而在学生看来提高技能及提高职业素质是最主要的，调整就业心态反而并 不主要。企业和大学生在这方面的认知有很大差距，但是现在人才市场是供大于求，而这这种情况不会在短时间内有所缓解，所以大学生就业时还是应该参考一下企业人士的看法，更多的来调整一下自己的就业心态。如今，对企业岗位专业知识缺乏了解是困扰大学生求职的最主要因素，在这个因素上，企业人士和大学生有一定相同点。另外，企业人士认为对社会缺乏了解及能力不足也是困扰大学生就业的主要因素，这与大学生的选择有一定区别。大学生更倾向于求职方法技巧欠缺及对企业的用人标准不太了解是困扰他们的主要因素。 其次，在大学生个人心态及能力方面也进行了调查，由此得知以下几点：

大学生就业指导课教案第一讲

第一讲：大学生就业形势与政策 一、教学内容 1.向学生介绍当前的就业环境与就业形势； 2.向学生解读当前的就业政策与就业制度； 3.向学生介绍当前社会人才需求、职业与职位的现状与发展趋势； 二、教学目标 1.帮助学生了解当前就业形势与政策； 2.引导学生树立正确的就业观和择业观，提高学生就业重视度； 3.激发学生早就业意识，做好就业准备。 三、教学方法 1.小组讨论 2.案例分析 3.师生互动 四、教学过程 （一）课前导入 师：在课程开始之前，请大家仔细观看《手绘大学生活》短片。观看后，请大家说说自己的感想？（3分钟，选2-3人） 生：。。。。。。 师（总结）：刚才大家也都说了各自的感想，总结一下：大学生活很精彩，但是大学时光也过的很快，现在大家都已经是大三下的学生了，当你们还沉浸在大学生活的美好当中的时候，你们又对当前即将要面临的就业环境与形势了解多少呢？你们是否做好了就业前的相关准备工作呢？下面请大家仔细思考以下5个问题：（5分钟，选2人对照这5个问题向大家说说自己的情况） 1.我是谁？201X届毕业生，X万毕业生中的一员？ 2.我想做什么？（红道？黑道？黄道？白道？绿道？或者说是出国？考研？公务员？大城市、小城市还是西部？大企业、小企业还是自主创业？） 3.我能做什么？如果和我所想有差距，该如何弥补？ 4.我了解当前的就业形势与政策是怎么样的？ 5.我的资源、能力、人脉、环境允许我做什么？

生：。。。。。。。 师：刚才的两位学生对这5个问题都说了自己的看法，不知道大家听完之后有何感想，总结一下：无论大家之前有没有思考这些问题，但是今天之后大家就更应该思考这些问题了，了解我们自己的同时，也了解一下我们工作的外部世界。2016年毕业季已经结束，高校毕业生达到历史新高765万。2017年招聘季即将到，预计本年度约700多万大学毕业生。再加上出国留学回来及没有找到工作的往届毕业生，将近有1000+万大学生同时竞争。就业形势相当严峻，竞争更是激烈异常。因此，引导大家尽早了解当前就业形势和就业政策，有助于大家更好地了解所面临的机遇和挑战，也将有助于大学生顺利就业。 （二）当前就业形势 师：了解就业形势对我们很重要，那么请大家思考一下并说说自己所学专业当前的就业形势如何？有哪些机遇和挑战？（5分钟：选2名学生结合自己的了解向大家对本专业就业情况做一说明） 生：。。。。。。。。 师（总结）：通过以上两位同学的讲解，相信大家也基本上了解到其实大家对当前的就业形势了解较少或者说大家了解的只是一些皮毛，特别是本专业的就业形势问题，大家可能都还没有有意识的去专门了解，因此，从此刻起大家就应该关注这方面的问题。（资料）目前，大学毕业生由“精英”走向“大众”，大学毕业生就业市场由“卖方”走向“买方”，大学毕业生就业向第三产业倾斜，大学毕业生初期失业率相对较高等情况不断明晰，当前大学生就业形势特点也逐渐呈现出以下特点：就业竞争越来越激烈；公招性工作岗位招聘大量增加；用人单位对毕业生的要求逐渐提高；毕业生的主要去向还是一些中小企业和省内三线城市事业单位等。在此过程中，大学生就业市场上的有利因素主要表现在以下几个方面：大学毕业生总体上仍属供不应求；我国现行的经济发展，加入WTO增加就业机会；高新技术企业对高新技术人才需求加大；民营企业需求加大；毕业生就业市场逐步规范；西部大开发为毕业生提供了新的舞台。我们也可以看一下2016年中国高校毕业生数量按专业大类排名情况。（看图）但是我们也应看到，目前毕业生就业市场上仍存在一些挑战：毕业生就业制度的改革步履艰难；传统的毕业生就业主渠道吸纳能力下降；社会对于毕业生学历层次的需求越来越高；地区间

大学生就业指导规划书

职业规划 引言 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。成功属于有规划的人。凡事预则立，不预则废，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 一自我剖析 1. 个人兴趣与爱好 就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的。具体的讲，自己对电脑、文学体育以及音乐方面都比较感兴趣。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢政治经济、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。 2. 性格态度特征 我性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂。在做事情时认真勤奋，责任心强，同时有一定的创新意识。在与同学以及他人的交往中，我是比较大方的，同时自己做事非常细心，一丝不苟。 3. 性格意志特征 我在性格意志方面比较果断、顽强但有点倔强，坚持对一些事情不言放弃。但是，不可否认的是，我在意志力控制方面做的不是很好，或许这是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观，但同时也有较强的忧患意识的人。 4．性格情绪特征

我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定，但遇到事情也能沉着冷静，认真思考。 5．我的价值观 价值观和人生观、世界观是息息相关的。我觉得，人在盛会中就应该对社会做出自己的贡献，留下些值得纪念的痕迹。首先必须是正直的，其次是有价值的。 二职业分析 职业价值观 电子商务并不只是一个商业发展概念，它的发展同时存在于国家经济战略的宏观层面和企业发展策略的微观层面。它不仅整合国家经济进入全球经济，还能提供就业机会，创造财富。电子商务的应用已深入日常生活，以网络经济为基础的新经济模式正在改变着经济运行方式，虚拟化、数字化和全球化成为经济发展的趋势。 电子商务的要点——发现与创造新的盈利模式 电子商务未来商机无限 职业能力 电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。简单来说就是实现交易的电子化，最明显的问题就是企业的电子商务，因为他对企业带来什么利润，那么他也会对整个社会有贡献。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络，到NII（国家信息基础结构－信息高速公路）、GII（全球信息基础结构）和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品（实物与非实物，商品与非商品化的生产要素等等）的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。因特网上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、

大学生职业发展与就业指导调查报告

大学生职业发展与就业指导调查报告 一、调查背景 调查显示，就业压力已成为当前大学生最主要的困扰，作为大学生最为关心的大事——就业，大学生就业问题呈现的新情况与当代大学生的就业背景紧密相连，当代大学生就业背景则与社会主义市场经济和高等教育的大众化息息相关。近年来，我国经济发展迅速，但就业问题一直都面临很大的挑战，每年都有大批的毕业生走向社会，所以对于每个大学生而言尽早规划好自己的职业生涯是很重要的。 二、调查的基本情况 调查的目的 通过学习大学生职业发展与就业指导这门课程我想实地了解一下更多企业对于大学生的就业要求和对毕业生的人才需求情况。此次“关于大学生就业的调查报告”主要调查了以下几个方面的问题： 1、当代大学生对于自己职业发展的看法和前景展望； 2、对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系； 3、大学生对于自主创业的看法和所面临的困难调查形式 1、时间：201*年3月25日 2、方式：访谈 3、被调查者：谭旺

调查内容 1、该企业在用人方面的要求； 2、基于当代大学的不足，该企业使用大学生的情况； 3、我校毕业生的工作情况； 三、调查的结果 从诚信方面，为人要诚实，不能投机取巧，要踏踏实实。多数企业要求员工具有忠诚度，不要想着这山盼着那山高。 拼搏方面的，雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣，并能够持之以恒的进行全身心投入，热爱工作，把工作当成自己的事业。 个人修养方面，具有自知之明，谦虚、好学，努力进取，具有团队精神，能够在团队中发挥自己的作用，并能够影响其他成员，树立标杆模范。 技能方面，对自己的本职工作能够胜任，并能不断的进行创新，熟练掌握并能运用适应自己岗位的理论与实践能力。 3、企业用人的四原则 创造利润 这是企业对员工最本质的要求。也就是说，从根本上讲， 企业聘用员工是为企业盈利服务的，它需要员工从一些特定方面贡献自己体能和智能，从而保质保量并且最好是超额地完成企业所希望看 到的工作结果。在此过程中，企业总是希 望员工工作的结果大于它为获得员工的工作成果所付出的代价。

大学生就业指导课教案

大学生就业指导课授课计划 第一讲、大学生涯与职业准备 第二讲、职业认知与就业选择 第三讲、就业政策、形势与程序 第四讲、择业心理与求职心理 第五讲、自荐材料的准备与面试笔试技巧 第六讲、就业权益与法律保障 （包括求职“陷阱”的识别与防范）第七讲、职场适应与职业发展 大学生就业指导课教案

课程意义：不是一门理论课程，而是定位为一门工具课程，为同学们顺利开始求职提供必要的指导和帮助。 授课形式：课堂讲授，小组讨论、发言，情景模拟， 观看就业指导录像 授课要求：1、全班分为5个讨论小组，抽签决定（确定小组名称，小组口号及小组长） 2、保证课堂纪律、请销假制度 3、及时提出意见和建议 引导案例： 《爬楼梯的故事》话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事情：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？呢就更加不巧了，顶楼是80楼。很恐怖吧!虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。” 于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了20楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在20楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好呀！弟弟，你真聪明呀。”于是，他们把行李放在20楼，继续往上爬。 卸下沉重的包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不长，到了40楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有40楼要爬。两人开始相互埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。 到了60楼，两人筋疲力尽，累的连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后20楼，我们就不要再吵了。”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，80楼到了。到了家门口，哥哥长吁了一口气，摆了一个很酷的姿势，说：“弟弟，拿钥匙来。”弟弟说：“有没有搞错，钥匙不是在你那里吗？”。。。。。。原来，钥匙还留在20楼的登山包里！ 这是一个虚构的故事，但它却形象的反映了我们的人生。20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多压力，不停地做功课、考试、升学，就好像背着一个很重的登山包，加上自己不够成熟，没有什么太大的能力，所以走的很辛苦。20之后，从学校毕业出来，踏上工作岗位，开始自己的职业生涯，自己喜欢做什么就做什么，想怎么做就怎么做，就好像是卸下了沉重的包袱。所以说，从20岁到40岁是一生中最愉快的20年。 到了40岁，人到中年，发现青春早已逝去，但又有很多遗憾，于是开始骂老板不识货，怪家人不体恤，埋怨政府，埋怨国家，埋怨社会。。。。。。就这样在埋怨中又过了20年。

大学生就业指导规划题目

1.在无领导小组谈论中，应聘者应该努力成为讨论的组织者和主导者。 A.错误 B.正确 2.面试的问题不需要准备，临场发挥就可以。 A.正确 B.错误 3. 无领导小组讨论的人数(一般是9～12人。 A.正确 B.错误 单选题：每题2 分，共2个合计4.0分 1.群面中的功能角色大致可以分为以下四类，其中分析者的特点是： A.对各类意见进行梳理综合的个体。 B.控制讨论节奏，引导发言进行的个体。 C.能提出独到看法，特别是指出讨论主流意见中的谬误的个体。 D.在讨论中能最清晰地表达想法，特别是最后向面试官进行总结陈述的个体。

2.群面中的功能角色大致可以分为以下四类，其中发言人的特点是： A.能提出独到看法，特别是指出讨论主流意见中的谬误的个体。 B.在讨论中能最清晰地表达想法，特别是最后向面试官进行总结陈述的个体。 C.对各类意见进行梳理综合的个体。 D.控制讨论节奏，引导发言进行的个体。 1.毕业生就业过程中遇到权益受到侵害，不可以向劳动仲裁机构申请仲裁。 A.错误 B.正确 2.大学生有权依法签订劳动合同。 A.正确 B.错误 3.毕业生有权拒绝向招聘方提供担保或交纳抵押金。 A.正确 B.错误

单选题：每题2 分，共1个合计2.0分 1.下列纠纷中属于劳动争议的是： A.公司经理与会计对社会上财税腐败问题观点不同的纠纷 B.企业不服劳动监察部门因执行劳动法引起的纠纷 C.劳动者与用人单位因支付工资报酬引起的纠纷 D.厂长与职工因个人债务的纠纷 多选题：每题2 分，共1个合计2.0分 1.在下列何种情况下，用人单位不得解除劳动合同？ A.职工王某因偷窃汽车一辆而被法院给予刑事制裁 B.职工徐某因与他人同居而怀孕 C.职工陈某被派往境外逾期未归 D.职工李某因工负伤而丧失劳动能力 1.劳动合同没什么用，签了合同也不等于上了保险，签不签无所谓。”对此认识正确的是( ) A.私企的劳动者不必签订劳动合同

2020年大学生实习计划书

一概述 大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不可少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划提供理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。对于企业来说，招收和培养实习生不但是自己应尽的社会责任，更是为自己发现和培养人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业! 但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生提供足够的机会和实习权益保障，大学生在实习过程中也存在着许多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生提供实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有专门服务于实习的专业机构。北京高校毕业生就业指导中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不可推卸的责任。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就!但是面对每年递增的毕业生，面对越来越难的就业，我们感到任重道远! 综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不可替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也必须要出现的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导规范和富有成效的实习行动。 本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊可以是一本内刊式的宣传手册，也可以是面向社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。可以是电子刊物，也可以是纸质媒体。 二出版目的 1宣传实习的必要性和迫切性，指导大学生理性实习 2宣传北京高校毕业生就业指导中心实习创业部 3为大学生实习提供提导和服务，为校园和企业建立平台 4通过出版，获得经济收益，作为本刊的经费 三读者对象 高校学生、职场人士、就业指导人员 四计划工作流程 1. 拟定计划书与各位同事进行讨论，达成共识后，确定每人要完成的工作内容、方向和交稿时间、出版时间

大学生就业指导报告

班号： 0XXX 学号： XXX 姓名： XXX 指导老师：XXX

就业指导心得体会 大三就开就业指导课太早了吧！再说我们读研，不选可不可以班长坚定的说：“不行”！这是我们好多同学接到通知说大三下这学期必须选择就业指导课的第一反应，当时感觉就业离我们还很远，加上有部分人都打算读研，所以认为没有必要修这门课。不过由于是学院的要求，所以还是选了这门课，当然这不仅仅是迫于学校的压力，一方面还有自己对关于未来就业的一些好奇。就这样，抱着这样的心态揭开了大学生就业指导课的序幕。 近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为神会关注的热点人体，一方面，大学生毕业找工作难的呼声越来越高，另一方面是大学生缺乏职业素质、缺少职业规划意识而导致缺少市场竞争力。 如何在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样的选择职业怎样规划职业生涯怎样是自己处于优势地位···我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并又拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业的道路上走出一片天···张丹丹老师一系列的排比句拉开了我们的就业指导课的序幕，原本以为枯燥的课堂被张老师热情的气氛激活了。记得刚去的教室的时候，好多同学都蒙头干自己的事情，经过张老师简短的开场白顿时教室的气氛活跃起来，就这样我们每次怀着探索未知和对自己负责的态度及对张老师讲课风格的喜欢跟着张老师学完了整个课程。 通过这学期的就业指导课的学习，虽然时间很短，但却已经帮我们更好的认识了现状，培养了我们的职业素养，对自己有了一个更清醒更深入的认识，对自己的未来和前途有了明确的目标和计划，激励了我从显示开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会一直苍蝇找不到自己的方向了。记得我没上就业指导课的想法：大学生毕业第一份工作不重要。这绝对是极其错误的。它给广大蒙蒙董董的大学生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！ 经过一学期认真的学习，我不禁要感叹：就业指导课不仅解决了我心中的种种疑团，更为我指明了人生的方向。” 虽然张老师讲的课时间不长，但我从中所学到的却很多。 就业指导课上老师们对于就业的各方面工作把握得十分准确。如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。指导课给我上的不仅仅是一堂堂普通的课，更给我上了一堂宝贵的人生课，它不仅教会了我如何去生存，更教会了我如何与人交流。这对我的影响将是一辈子，我从心底里感谢这几星期来给我们上课的张老师，无论我以后身处于什么岗位，都会怀念老师给我们上的每一堂课，我将带着老师教我的知识，投入到工作当中，把工作完成得更加出色。 就业指导课给我们一个持续的警醒：我们将是一个完全的成人，该对自己的未来负责。从细微入手，以正确、机灵的方法为指导，相信这样，我们可以走在同行者的前面。说虽说，但这是需要一定的实践锻炼才行，毕竟我们都是普通人，不过它能让我们或多或少的知道些前辈们给我们留下来的经验，让我们是真的会少走点弯路。 首先，要正确地认识自己，给自己一个准确的定位，“兴趣是最好的老师”。

大学生就业指导规划书[1]

度米文库汇编之大学生就业指导规划书[1] 在今天这个人才竞争的时代，就业压力剧增，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地? 因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我盘点我是一个当代专科生，（平时）是家里的希望--成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 四、职业探索男怕入错行，女怕嫁错郎，并不是每个人一开始就可以选对了自己的职业。职业之路可能要经过长期的探索，不断的调整，才能最终找到适合自己发展的道路。通过上面自我评估并结合职业价值观、综合素质与职业规划测评的结果，我找到了一条适合自己的职业生涯路―― 会计师。 个人风格： 助人：为人热情,乐于助人易于合作：具有合作精神,人际关系较好 社交的：喜欢与人打交道,善于表达自己,擅长理解他人,社交能力强

大学生就业情况调研报告

大学生就业情况调研报告 大学生就业：难在哪里 低工资就业：多一些经验拿汗水换明天。在一些高校的就业指导中心了解到，随着就业压力的增加，宁愿选择“低工资”就业的大学毕业生越来越多，而他们共同的想法是“拿汗水换明天”。 据了解，“低工资”就业实际上是大学生毕业后、就业前的一种待业状态，是以单位给毕业生提供积累经验的机会，而毕业生则以低报酬工作为交换条件。这种“低工资”就业只为找工作时多一些实践经验。 工资会随能力的提升而提高。某软件公司负责人王小姐认为，现在企业招人虽对学历有一定要求，但最看重的还是人的能力和综合素质。大学生刚开始工作，工资可能会低些，但随着就业者个人能力的提升，其工资也会慢慢提高。她建议大学生心态要平和，找工作高薪并不是第一要素。 就业不要只看眼前的工资待遇，不断提高能力才是金饭碗。以前，很多企业招聘只针对有工作经验的人，对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善，近一两年，很多企业直接招收应届毕业生，他们愿意出钱培训大学生，使其很快成为企业的骨干力量。一般来说，大学生成为骨干力量后，工资自然会提高。企业为了储备人才，一般先与大学生签订几年的工作合同，这不仅保障了人员的稳定性，对企业发展也很有好处，同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己，改变就业观念，不要只把眼光盯到工资上，要不断提高自己的能力，提高能力才是金饭碗。 大学生就业：路在何方 大量事实证明，大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向，甚至连自己的性格与特长都不了解，职业选择将非常盲目，甚至会影响到之后工作道路的发展。对此，专家建议：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。 职业道路早规划，目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫，是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。实际上，

职业发展规划与就业指导

高校毕业生就业价值取向 题目名称：职业发展规划与就业指导学院：计算机科学与信息工程学院学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师：王玉才 二0一五年十二月

高校毕业生就业价值取向 随着我国高等教育大众化、用人机制市场化、经济体制转轨、产业结构调整等进程的深入以及社会整体就业压力的加大，高校毕业生就业问题日益成为社会关注的热点。势更回严峻。造成大学生就业难的原因是多方面的，与国家经济产业结第七次的调整、高等教育体制、专业设置、劳动市场供求关系、大学生自身原因等方面的因素者有一定的关系；而目前高校大学生职业生涯教育的缺失和就业指导工作的专业化程度不高，也对解决大学生就业问题产生了一定的影响。 就业价值取向是人们在一定历史条件下，在就业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度。大学生就业价值取向是其人生价值观在就业过程中的现实表现，对大学生的择业行为产生着重要影响。随着高等教育大众化进程的加快，大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择，自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高，大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向，把握其变化趋势，及时掌握相关信息，可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数，对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。 中国社会科学院发布的2015年《经济蓝皮书》称，到2014年底，有100万名大学生不能就业。而全国高校毕业生总量压力继续增加，2015年高校毕业生规模达到611万人，比2014年增加52万人。大学生就业也被称为进入30年来最难时期。历经9年的高速增长，我国高等教育逐步显露出“就业危机”。在世界经济普遍不景气的形势下，这些曾经的天之骄子，在产业链的新一轮调整中几乎沦为弱势群体。在这个特殊时期，大学生更需要树立正确的价值取向，要认真分析现今的就业形势，找准在职场中合适自己的位置。 从动态看，世界经济危机已对我国就业产生不利影响，20015年的就业形势不容乐观。本轮经济扩张的领军行业是制造业，带动就业最多的也是制造业，未来受世界经济危机冲击最大的也是制造业。未来几年，我国制造业将面临大的调整，制造业就业将受到冲击。本轮制造业的一个最大的软肋就是最终产品以外向型为主，对国外的营销渠道和国外市场过于依赖。当美国金融危机大爆发并引发全球金融危机和经济危机后，以美国为代表的国际市场需求收缩将使我国大批出口企业面临巨大困难，刚刚连续创造最高新增就业的第二产业将会成为创造失业人口最多的产业。这将是就业领域2014年及今后若干年面临的一个最为严峻的形势。在本次世界性经济危机中的重灾区美国、欧盟，恰恰是我国外贸最大

大学生职业规划期末作业职业发展与就业指导

大学生职业生涯规划书

目录 第一章引言 第二章自我盘点 1 对自己整体认知 2 职业价值观 3 职业兴趣与选择 4 胜任能力 5 自我分析小节 6 时势分析，就业形势分析 第三章环境分析 1 家庭环境分析 2 院校专业环境分析 3 职业环境分析 第四章职业目标定位及其分解组合 1 职业目标的确定 2 在校完成主要内容结束语

个人资料姓名： 性别：男 籍贯： 身份证号码： 所在学校及学院： 班级及专业：14级通信工程专业 学号: 联系地址: 邮编: 联系电话: E－mail:

第一章引言 步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定的目标，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！ 第二章自我盘点 1。对自己整体认知 我对自己的优劣势，性格，兴趣，思维方式表现如下： 我的优势 （1）我逻辑思维能力强，善于理解分析，能对相应问题快速形成完整的概念和理论，统筹全局，对工作负责。 （2）我有较高写作水平，对于各类行文都有了解，并有相应鉴赏能力。 （3）我做事有条不紊，善于时间管理，计划性强。

（4）我喜欢独立思考，对事物有独到见解，勇于创新，同时也能很好与他人合作解决事情。 （5）具有一定的社交能力。敢于挑战，对新事物接受能力强。 我的劣势 （1）不够仔细，容易在细节上出错。 （2）做决定不够果断。 （3）毅力不够，没有足够自信。 （4）有些固执，很少变通。 （5）对没有兴趣的事情会有惰性。 性格 开朗，友善，思想开放，热情，执着。 兴趣 艺术，文学，自然科学。人际交流， 思维方式 我是个现实理智思维的人 2。职业价值观

大学生就业指导报告

大学生就业指导报告 学院:电子信息工程 学号:XXXXXXXXXXXX 姓名:XXXXXXXXXXXX 创新与创业 今年是第三年上大学生就业指导课了,对于我们而言,就业已经是马上就要面 对的事情,还有不到一年的时间我们将会经历校招聘会,有些要到社会上找工作,这时有不少同学有想过创业,而创业与创新又有着不可分割的关系。对于大学生来说,就业迫在眉急,当今社会就业机会少,大学生就业率很低。虽然我们沈航是工科学校,就业率虽然高点,但是也不尽如意。所以我认为学校应该加强这方面的投入。 下面我来讨论一下关于创新与创业。 创业、创新是人类社会发展与进步的永恒主题,创新是创业的基础,而创业又 是创新的载体。创新是对人的发展总体的把握,创业着重的是对人的价值具体的体现。仅仅具备创新精神是不够的,它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备,如果脱离创业实践,缺乏一定的创业能力,创新精神也就成了无源之水,无本之木。创新精神所具有的意义,只有作用于创业实践活动才能有所体现,才有可能最终产生创业的成功。因此,创业与创新要有机融入,相辅相成。 当今世界正在从传统工业文明向现代信息文明迈进,知识经济初见端倪,而知 识经济的核心恰恰在于创新。在知识经济条件下,国际间综合国力的竞争越来越多地表现为创新型人才的水平和数量的竞争,创新在竞争力上的优势得以凸显。所以,创业与创新的教育与实践是培养民族创新精神的主要动力,是实现21世纪中华民族全面振兴的关键,也是把我国巨大人口压力转化为丰富的人力资源的根本出路。创业创新不仅是我国在未来社会发展中的主要动力也是目前我国面临的高校毕业生就

业问题解决的一个捷径。当前无论是发达国家还是发展中国家,都会有相当比例的毕业生不能获取就业的岗位,并且这个比例还有逐年提高的趋势,因此,创业教育愈来愈显示出它的价值。在第一、二产业的就业人口比例逐步缩小,第三产业的就业人口比例将逐步提高的形式下,经济形态日益向服务及资讯形态发展,只要少量的人力和办公设备就可以组建公司。与此同时,信息技术的发展,办公自动化程度日益提高,所需设备的成本日益降低,都为小企业和家庭企业的发展提供了适当的环境和条件。因此,通过创建小企业自我谋职,既符合经济发展的潮流,也是我国知识青年乐意选择的就业道路。学习创新与创业是我们面临的首要任务。创业创新教育是开发和提高大学生创业基本素质、培养具有创造精神和创业能力的高素质社会主义现代化建设者。在高等教育领域内,创业教育是在大学素质教育基础上融入创业素质的基本要求,具有独特功能和体系的教育。创业教育旨在提高学生创新精神和创造能力基础上,增强自我创业的意识和能力,其实质就是要培养学生确立创业意识,形成创业初步能力,掌握创业基本技能。 对于创业技能的学习应从以下两个方面入手。一方面使学生了解我国当前严 峻的就业形势、巨大的社会就业压力,从而懂得创业成功能够提供更多的就业机会,能够有效解决中国当前就业难问题;另一方面,更为重要的是,应当使学生了解,在市场经济条件下,强烈的创新精神和持续的创业能力,是大学生将自己所学的专业知识和众多的市场机会相结合从而转变为社会财富的可靠保证,才有可能在社会经济获得发展的同时实现个人的抱负和理想。因此,必须在青年学生中营造浓厚的创新创业氛围,使大学生切实感受到创新精神和创业能力的重要性和紧迫感,从而自觉锤炼创新精神和创业意识。学校应当以人为本,坚持从大学生长远发展出发,培养他们具备终身学习和可持续发展的素质,创造性地开辟未来。高等教育是建立在普通教育基础上的专业性教育,在大学培养目标、培养规格中,应使业务素质、创业素质与全面素质和谐统一起来,高校培养的大学生要德智体全面发展,要具有较强的知识面,较强的技术转化能力、技术创新能力、创业开拓能力、群体合作能力、经营管理能力等综合能力。

《大学生就业指导课》教学大纲

徐州工业职业技术学院《就业零距离》――大学生就业指导课教学大纲 课程名称：《就业零距离》――大学生就业指导课 学时：36学时学分：1 课程类别：文化素质教育考核方式：考查 使用教材：〈《就业零距离》 大纲编写人：宁军胜编写日期：2008.9.1 大纲审定人：慕东周审定日期：2008.11.1 课程性质：必修课 1.性质、任务： 随着我国高等教育事业的跨越式发展，毕业生就业工作也越来越受到社会的关注，如何做好高校毕业生就业指导工作，使之在全面建设小康社会中贡献自己的力量是政府、高校的重要任务。毕业生就业工作是涉及全局的重大问题，解决好了，既有利于社会的稳定，也有利于促进经济发展。我院将大学生就业指导课的教学工作纳入日常的教学计划内。 （1）开设就业指导课的任务： 1、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 2、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念 3、指导和帮助学生掌握求职对策，促进顺利就业 4、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 （2）就业指导课程的教学原则和方法 1、把握理论知识的传授同转变思想观念紧密结合 2、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合 3、坚持一般教育同个别教育紧密结合 2.课程的基本教学内容、要求 1）基本要求：

“大学生就业指导课”由学院思政部、就业处和教务处统一安排，五年制高职班一般在第八学期结束前完成，高中后专科班一般在第五学期结束前完成。总课时为36课时。授课老师在授课过程中应紧密结合当前的就业形势对学生进行教学与指导。 本教材以课堂教学为主，各系再安排部分讲座、座谈、主题班会等多种形式开展教学活动。 2）基本内容 第一讲：大学生活及职业探索 教学目的与要求：通过本节的学习使学生重视学业和能力的培养，树立牢固的专业思想，养成良好的生活习惯，同时认清就业形势，自信、从容面对就业。通过职业和国内外职业发展趋势的学习，帮助同学们做出自己的职业选择。 第一章：大学生的就业形势和政策 第1节：大学生的就业现状 第2节：大学生的就业趋势 第3节：大学生的就业政策 第二章：职业的基本知识 第1节：职业的概述 第2节：职业的发展趋势 第3节：专业、职业与职业资格证书 第二讲：规划职业生涯 教学目的与要求：教学目的和要求：通过本章学习，了解职业生涯设计的基本规则同择业观念之间的相互关系，能够科学合理地设计职业生涯，迈好人生道路的关键一步，为实现人生价值打下初步的基础。 第四章：大学生职业生涯规划 第1节：大学生职业生涯规划的概述 第2节：大学生职业生涯规划的程序 第3节：大学生职业生涯规划的制定 第三讲：洞察就业行情做好职业选择 教学目的与要求：通过本章节的学习使学生能够进行合理的自我定位，确定职业目标。 第五章：大学生职业素质的培养 第1节：职业素质的概述 第2节：职业素质的的构成

大学生就业指导规划书

大学生就业指导规划书

职业规划 引言 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。成功属于有规划的人。凡事预则立，不预则废，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 一自我剖析 1. 个人兴趣与爱好 就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的。具体的讲，自己对电脑、文

学体育以及音乐方面都比较感兴趣。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢政治经济、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。 2. 性格态度特征 我性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂。在做事情时认真勤奋，责任心强，同时有一定的创新意识。在与同学以及他人的交往中，我是比较大方的，同时自己做事非常细心，一丝不苟。 3. 性格意志特征 我在性格意志方面比较果断、顽强但有点倔强，坚持对一些事情不言放弃。但是，不可否认的是，我在意志力控制方面做的不是很好，或许这是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观，但同时也有较强的忧患意识的人。 4．性格情绪特征 我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定，但遇到事情也能沉着

模式 电子商务未来商机无限 职业能力 电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。简单来说就是实现交易的电子化，最明显的问题就是企业的电子商务，因为他对企业带来什么利润，那么他也会对整个社会有贡献。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络，到NII（国家信息基础结构－信息高速公路）、GII（全球信息基础结构）和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品（实物与非实物，商品与非商品化的生产要素等等）的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除

大学生就业指导课总结报告

大 学 生 就 业 指 导 课 总 结 姓名：崔余 学号:０8661２９2２９ 班级:应用化学08-０2 时光飞逝，眨眼之间，四年得大学生活已经过去了三年了。马上面临得就将就是紧张得就业了。在大四即将到来得时候,学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验得状况,给我们提供了宝贵得机会: 学校为了使将要毕业大学生能够提早对近年得就业形势与就业得相 关重要知识与信息有所接触与了解,特别开展了就业指导课,在这不 长得时间里,我确实学到了很多书本上没有得知识,对就业形势以及 有关择业得各方面得情况都有了一个系统得了解。 “凡事预则立,不预则废”,在就业之前,了解当前社会就业情况、社会对求职者得要求、自身得职业特点及求职得相关经验对即将走进

社会,叩开职业生涯得我们就是非常实用得。首先,能帮助我们更好地认识社会就业现状。第二,对自己有了一个更清醒更深入得认识，对自己得未来与前途有了明确得目标与计划。第三,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己 得方向了。在学习期间，我明白了一个道理：求职其实就是一门非常有意思得生活艺术。 我觉得自己应当好好得总结一下课堂及讲座中所学,以求为自己即将到来得择业工作带来一定得帮助。 一、知己知彼，百战不殆:自我定位就是关键?一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一就是职业定位模糊。由于就是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”得想法，没有认真想一想自己得职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二就是不能正确地评价自己。有得毕业生在择业过程中总就是过高地估价自己，自我定位过高——工资瞧外企、职位瞧白领、单位瞧名气、环境瞧气派,因此总就是找不到一个适合自己得就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。其三就是社会因素得干扰。—些毕业生往往受亲朋好友得影响较大,自己明明已瞧好某个职位,该 职业也较符合自己得综合能力,可周围得亲友一有反对之声,自己就 开始动摇了。现实生活中存在得社会职位竞争得不公平、操作得不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,瞧不清方向。其四就是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻得社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右,