Compton scattering, vector meson photoproduction and the partonic structure of the nucleon
a r X i v :h e p -p h /0111146v 1 12 N o v 2001
Compton scattering,vector meson photoproduction and the partonic structure of the
nucleon
F.Cano and https://www.sodocs.net/doc/6113326940.html,get
CEA Saclay,DAPNIA-SPhN,F91191Gif-sur-Yvette Cedex,France
(February 1,2008)
At moderate and large momentum transfer,high energy vector meson photoproduction and Comp-ton scattering can be consistently explained by mechanisms based on interactions and exchanges of constituent quarks and gluons.This opens an original window on the partonic structure of hadronic matter by emphasizing the role of quark correlations,quark exchange as implemented through sat-urating Regge trajectories and non–perturbative e?ects in the gluon propagator,which provides us with a bridge with lattice https://www.sodocs.net/doc/6113326940.html,pton scattering is directly related to vector meson photoproduction and enlarges the data set.PACS :13.60.Le,13.60.-r,12.40.Nn,12.40.Lg
Since a photon has the same quantum numbers as vec-tor mesons,high energy photoproduction or electropro-duction of Vector Mesons allow to prepare a beam of quark-antiquark pairs of a given ?avor.It is selected by the kind of vector meson which is detected:light quarks for ρor ω,strange quarks for φand charmed quarks for J/ψmesons.The life time of the ?uctuation
2ν/(Q 2+M 2
V )is given by the uncertainty principle and increases with the beam energy ν.Therefore,the interac-tion with matter of a beam of energetic photons is similar to the interaction of hadrons [1,2].
For the same reason,the energetic photon which is emitted in Compton scattering couples to the nucleon as a vector meson.Consequently,the Compton scattering cross section can be deduced by multiplying the ρmeson photoproduction cross section,which dominates over the
ωand φones,by 4παem /f 2
V ,where f V is the radiative decay constant of the vector meson.This is supported by the sparse available experimental data.Fig.1compares the renormalized cross section of the p (γ,γ)p reaction to the cross section of the p (γ,ρ)p reaction,at θ=90?.Their steep decrease with s (the squared total energy in the c.m.frame)is consistent with the asymptotic be-havior (s ?6for Compton scattering,s ?7for rho pho-toproduction)inferred from hard scattering on current quarks.However,a fully perturbative calculation misses the Compton scattering cross section by about one order of magnitude,unless unreasonable nucleon wave func-tions are used (see Ref.[3],for instance).More recently,it has been realized that soft processes,which can be re-lated to overlap integrals of non perturbative parts of the nucleon wave function [4–6],dominate the cross sections in this energy range.
In this note,we propose an alternative description of vector meson photoproduction and Compton scattering.It is based on e?ective partonic degrees of freedom,which can be tested against lattice gauge calculations:dressed gluons or constituent quarks propagators,parton corre-lations in the nucleon wave functions.The analysis of
di?erent channels allows one to assess the importance of the various players in the game.The expression of the various amplitudes may be found in Ref.[2].
FIG.1.The θ=90?cross section of the p (γ,ρ)p reaction.Full (dashed)curve corresponds to the results of the full model with a lattice–based (gaussian)propagator.Bottom curves represent the contribution of two–gluon exchange only with lattice (dashed line)or gaussian propagator (dash–dotted line).Thin solid line show the s ?7behavior.Data for Comp-ton scattering has been renormalized by f 2
V /4παem .
φmeson photoproduction allows one to prepare a s ˉs pair of strange quarks and study its interaction with hadronic matter [2].At low momentum transfer t (small angle),its di?ractive scattering is mediated by the ex-change of the Pomeron.At high momentum transfer (large angle),the impact parameter is small and com-parable to the gluon correlation length (the distance
over which a gluon propagates before hadronizing):the Pomeron is resolved into its simplest component,two gluons which may couple to each of the quarks in the emitted vector meson or in the proton target.Con?gura-tions in the proton with small transverse size are selected and therefore each gluon can couple to a di?erent quark. While these contributions are small at low?t,as argued in[7],they become essentiel to get good agreement with data at high?t,as ilustrated in Fig.2.Indeed,when they are neglected the theoretical calculation show a node in the di?erential cross section which is ruled out by exper-iments.In that region the cross section is sensitive to quark correlations in the
proton.
FIG.2.The di?erential cross section of the p(γ,φ)p,in the JLab energy range:Eγ=3.5GeV(solid line)and Eγ=4.5 GeV(dotted line).Dash-dotted(dashed)line is the contri-bution of the two-gluon exchange only with(without)quark correlations.
The coupling of two gluons to two di?erent quarks in the nucleon is controled by the correlation function G2 which,in the eikonal approach,reads:
G2( k a, k b)= Πi dx i d r iδ( i x i r i)δ( i x i?1)
|Ψ(x i, r i)|2e i( k a· r j+ k b· r k),(1) where k a, k b are the transverse momenta carried by each gluon,( k a+ k b)2=?t,andΨis the nucleon wave func-tion;its arguments are x i the fraction of longitudinal momentum carried by each quark,and r i its transverse coordinate.It is customary to approximate G2by the isoscalar Dirac form factor F1with a shifted argument [8]:
G2( k a, k b)=F1( k2a+ k2b? k a· k b).(2) This approximation has also been used in the previous analysis[2]of recent JLab[9]and DESY[10]data but it is strictly valid if the longitudinal momentum of the proton is equally shared by the quarks,i.e.x i=1/3 [8].In order to fully account for the longitudinal motion of quarks,we have evaluated G2by using the functional form of the nucleon wave function proposed by Bolz et al.[11]:
Ψ(x i, r i)=NΨφAS exp[?
1
√
Λ2
)/log(
l2+4m2
g
but has a ?nite value at the origin m g ,regularizing
the amplitudes.Recent parameterizations of lattice data [17]have also made use of these functional form,with a value of m g =0.452GeV(Λ=0.508GeV),compatible with the estimate of Cornwall m g =0.5±0.2GeV.In this note we use a more accurate parameterization (model A in ref.[17])of lattice data:
D (l 2)=Z
AM
2α
l 2+M 2 (6)The particular values for the parameters of the expres-sion above can be found in [17].The corresponding cor-relation length is 0.22fm,close to the one given by the Cornwall-based parameterization,0.24fm.This value is a factor 2larger than the correlation length provided by the gaussian propagator.Furthermore,the shape of the lattice-based propagator is very di?erent from the gaus-sian one.It moves the node in the uncorrelated part of the cross-section in Fig.2from ?t =2.3[2]to ?t =1.2,and leads to a steeper dependency at large ?t .
In the JLab energy range,u -channel nucleon exchange “pollutes”the highest t bin:here the φNN coupling con-stant g φNN =3is the same as in the analysis of the nu-cleon electromagnetic form factors [18].More details may be found in ref.[2].At JLab,the experiment has been repeated at higher energy (around E γ=4.5GeV).The u -channel backward peak is moved at higher values of ?t (dotted curve),leaving more room to reveal and check the two gluon exchange contribution.The preliminary results (not shown)con?rm these predictions,showing the adequacy of the correct treatment of quark correla-tions,as well as of the lattice QCD calculations of gluon propagators.
Such a ?nding is important as it tells us that,in the intermediate range of momentum transfer (let’s say 1≤?t ≤10GeV 2),large angle exclusive meson produc-tion can be understood in a perturbative way at the level of e?ective parton degrees of freedom:dressed quark and gluon propagators,constituent quark wave functions of the nucleon and of the meson,etc....At low momentum transfer (up to ?t ≈2GeV 2),the cross section is driven by their integral properties:any nucleon wave function which reproduces the nucleon form factor leads to similar results;the di?erences which may be due to gluon propa-gators can be reabsorbed in a reasonable value of αn (for the lattice based propagator we have used αn =0.28).At higher momentum transfer,the cross section becomes more sensitive to the details of the wave function (giv-ing access to quark correlations)and the shape of the gluon propagator.The large momentum cross section is reduced when either a more realistic wave function (than used in ref.[2]),or a lattice-based gluon propagator (in-stead of a gaussian gluon propagator as in ref.[2]),is used.
In contrast to the φmeson sector,quark interchanges are not forbidden in the ρand ωmeson photoproduction
sector.Fig.3shows the sparse data in the ωproduction channel.Pion exchange dominates the cross section and reproduces the forward angle cross section,while the ex-change in the u -channel of the nucleon Regge trajectory reproduces the backward angle data.Note that the dip at hight ?t is due to the zero in the nucleon non degen-erated Regge trajectory [19]:as in the φchannel,this is the only baryon trajectory which can be exchanged.At intermediate angles,the two gluon exchange contri-bution badly misses (by an order of magnitude or more)the experimental cross section.It is driven by the same expression [2]as in the φchannel,where only the relevant mass and radiative decay width have been changed.
FIG.p reac-tion,at E γ=2.8GeV (dotted line)and E γ=3.5GeV (solid line).Dashed line represents the later case when linear Regge trajectories are used instead of saturating ones.Dash-dotted line is the contribution of the two-gluon exchange only.
The agreement is restored when one uses the pion Regge saturating trajectory (αsat π(t )→?1when t →?∞)which reproduces the cross section of the γp →π+n reaction around 90?[19].It leads to the asymptotic quark counting rules,which model-independently determine the energy dependency of the cross section at large ?t .In a world where the mesons are built from a potential,the linear con?ning potential leads to the linear long range part of the trajectory,which corresponds to the spec-trum of the excited states of the mesons,and the one gluon exchange short range potential leads to the satu-rating part of the trajectory [20].In that sense,the ex-change of the linear part of the trajectory can be viewed as the exchange of two quarks strongly interacting in a non perturbative way,while the exchange of the saturat-ing part can be viewed as the exchange of two quarks interacting by the exchange of a single perturbative hard gluon.Saturating trajectories provide us with an eco-nomic and e?ective way to incorporate hard scattering
mechanisms[21,19].Since in this channel we are left with no free parameters,the?nal analysis of the recent JLab data will put stringent constraints on this
conjecture.
reac-tion in the JLab energy range.Dotted(full)curve:full model with linear(saturating)Regge trajectories.Dot-dashed (dashed)curves:two gluon exchange with(without)corre-lations.Data for Compton scattering has been renormalized by f2V/4παem.
Fig.4shows the latest data[22]obtained at JLab in the ρphotoproduction channel.At low?t the good agree-ment with the data is obtained adding,on top of the two gluon exchange amplitude,the exchange of the f2andσRegge trajectories,while the rise at high?t comes from the u-channel exchange of the N and?Regge trajec-tories(see ref.[2]).At intermediate?t,the two gluon exchange contribution misses the data by about one or-der of magnitude.The agreement is restored when a
saturating trajectory(αsat
σ(t)=αsat
π
(t?0.25))is used
instead of a linear trajectory,for theσmeson.Since the f2meson Regge trajectory is non degenerated[2],its
contribution vanishes whenαf
2=?1:saturating it does
not help.Due to the value of the coupling constants, pion exchange does not contribute to theρchannel. Such a model is consistent with the s?7asymptotic behavior of theθ=90?cross section of the p(γ,ρ)p reac-tion depicted in Fig.1.Since the bulk of the cross section comes from the exchange of theσRegge saturated tra-jectory,the two gluon exchange has little e?ect on the ?nal result,except at large s where the onset of a de?-nite power–like behavior may be delayed by a gaussian propagator.
Finally,the same mechanism leads also to a good ac-counting(Fig.4)of the angular distribution of Compton scattering at Eγ=4GeV.A more comprehensive set of data will soon come from JLab,up to Eγ=5.7GeV.
A consistent picture is emerging from the study of exclusive photoproduction of vector meson and Comp-ton scattering.At low momentum transfer,it relies on di?ractive scattering of the hadronic contents of the pho-ton,in a wide energy range from threshold up to the HERA energy domain.At higher momentum transfer,it relies on a partonic description of hard scattering mecha-nisms which provides us with a bridge with Lattice Gauge calculations.The dressed gluon and quark propagators have already been estimated on lattice.One may ex-pect that correlated constituent quark wave functions(at least their?rst moments)will soon be available from lat-tice.An estimate,on lattice,of the saturating part of the Regge trajectories is de?nitely called for.
To day,JLab is the only laboratory which allows to explore this regime,thanks to its high luminosity.Its current operation,at4–6GeV,has already revealed a few jewels.Its energy upgrade to12GeV will permit, among others,a more comprehensive study of the onset of asymptotic hard scattering regime and of the role of correlations between quarks.
This work is partially(FC)funded by European Com-mission IHP program(contract HPRN-CT-2000-00130).
通讯录管理系统的设计与实现
课程设计报告 通讯录管理系的设计与实现 姓名：钟婷英 班级：计122 学号：1213023039 时间：2014年1月10日 1，问题描述 通讯录是用来记载和查询联系人通讯信息的工具，电子通讯录已经为手机，电子词典等设备中不可缺少的工具软件，请设计一个能够满足这种需求的软件，基本功能模块如下图所示。 输入：记录的录入。 显示：通讯录的显示。 查找：按指定方式，输入关键字，查找指定记录。 插入：实现记录的添加或在指定位置插入记录。 保存：将内存中正在被操作的通讯录以文件形式保存到磁盘。 读入：保存的逆操作，讲存在磁盘中的通讯录文件读到内存中。 排序：按指定关键字对通讯录数据进行排序。 修改：提供修改某条记录的功能。 移动：移动记录在通讯录中的存储位子，使其被查找或显示时的位序前移或后移。 退出：结束程序运行。 2，设计要求 （1）设计通讯录数据的逻辑结构和物理结构。 （2）通讯录至少包括下列数据信息：姓名，电话，单位等。 （3）完成图示基本功能。 （4）软件易用，操作简单。 （5）根据自己使用通讯录体会扩充其他功能，如按姓名查找，按号码查找，按序号删除等。 （6）设计足够多的测试用例 主程序 输 入 显示 查找 插入 删除 保存 读入 排序 修改 移动 退出
（7）数据输入有效性检验：如姓名不能为空，号码中不能有非法字符等。（8）提供分组管理的相关功能，如：分组显示，加入组，组创建，组查询等。（9）可视化的界面设计。 3，概要设计 1，使用struct data struct addressList定义结构体类型，struct data结构体中包括年月日的定义，strcut addressList中包括联系人ID账号，名字，性别，名族，生日，手机号码，QQ号码和家庭地址等。 struct date { int year; int month; int day; }; struct addressList { char ID[10]; char name[10]; char gender[4]; char minzu[2]; date birthday; char shoujihao[14]; char QQ[11]; char address[40]; }; 2，程序设计过程中用到的函数有： int zhujiemian( ); void tianjia(fstream & ); void xiugai(fstream & ); void shanchu(fstream & ); void chazhao(fstream & ); void liulan(fstream & ); int findRecord(fstream &, const char *); int getAmount(fstream & ); 3，整个程序用的是面向对象的方法，在主函数中调用各种函数，来实现通讯录的功能。在主函数中，使用的是c++语言中的开关语句（switch）用来选择通讯录的各种功能。
ps中各个工具的作用
Ps中各个工具的作用 1、移动工具，可以对PHOTOSHOP里的图层进行移动图层。 2、矩形选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。 3、单列选择工具，可以对图像在垂直方向选择一列像素，一般对比较细微的选择用。 4、裁切工具，可以对图像进行剪裁，前裁选择后一般出现八个节点框，用户用鼠标对着节点进行缩放，用鼠标对着框外可以对选择框进行旋转，用鼠标对着选择框双击或打回车键即可以结束裁切。 5、套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围，一般对于一些马虎的选择可用。 6、多边形套索工具，可用鼠标在图像上某点定一点，然后进行多线选中要选择的范围，没有圆弧的图像勾边可以用这个工具，但不能勾出弧度。 7、磁性套索工具，这个工具似乎有磁力一样，不须按鼠标左键而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。 8、魔棒工具，用鼠标对图像中某颜色单击一下对图像颜色进行选择，选择的颜色范围要求是相同的颜色，其相同程度可对魔棒工具双击，在屏幕右上角上容差值处调整容差度，数值越大，表示魔棒所选择的颜色差别大，反之，颜色差别小。 9、喷枪工具，主要用来对图像上色，上色的压力可由右上角的选项调整压力，上色的大小可由右边的画笔处选择自已所须的笔头大小，上色的颜色可由右边的色板或颜色处选择所须的颜色。 10、画笔工具，同喷枪工具基本上一样，也是用来对图像进行上色，只不过笔头的蒙边比喷枪稍少一些。 11、铅笔工具，主要是模拟平时画画所用的铅笔一样，选用这工具后，在图像内按住鼠标左键不放并拖动，即可以进行画线，它与喷枪、画笔不同之处是所画出的线条没有蒙边。笔头可以在右边的画笔中选取。 12、图案图章工具，它也是用来复制图像，但与橡皮图章有些不同，它前提要求先用矩形选择一范围，再在"编辑"菜单中点取"定义图案"命令，然后再选合适的笔头，再在图像中进和行复制图案。 13、历史记录画笔工具，主要作用是对图像进行恢复图像最近保存或打开图像的
ALEVEL数学术语
一般词汇 数学mathematics, maths(BrE), math(AmE) 公理axiom 定理theorem 计算calculation 运算operation 证明prove 假设hypothesis, hypotheses(pl.) 命题proposition 算术arithmetic 加plus(prep.), add(v.), addition(n.) 被加数augend, summand 加数addend 和sum 减minus(prep.), subtract(v.), subtraction(n.) 被减数minuend
减数subtrahend 差remainder 乘times(prep.), multiply(v.), multiplication(n.) 被乘数multiplicand, faciend 乘数multiplicator 积product 除divided by(prep.), divide(v.), division(n.) 被除数dividend 除数divisor 商quotient 等于equals, is equal to, is equivalent to 大于is greater than 小于is lesser than 大于等于is equal or greater than 小于等于is equal or lesser than 运算符operator 数字digit 数number
自然数natural number 整数integer 小数decimal 小数点decimal point 分数fraction 分子numerator 分母denominator 比ratio 正positive 负negative 零null, zero, nought, nil 十进制decimal system 二进制binary system 十六进制hexadecimal system 权weight, significance 进位carry 截尾truncation 四舍五入round
ps基本工具介绍初学者必看解析
广军影视2015-11-15 初学者必看 工具介绍 1、移动工具：可以对PS里的图层进行移动。 2、 矩形选框工具：可以对图像选择一个矩形的选择范围 单列选框工具：可以在图像或图层中绘制出1个像素高的横线或竖线区域，主要用于修复图像中丢失的像素。 椭圆选框工具：可以对图片选择一个椭圆或正圆的选择范围。【椭圆变正圆：按着shift 画圆为正圆；按shift+alt是从中心点出发往外画正圆】 3、【取消选区：ctrl+d 或菜单栏【选择】--取消选择】 套索工具：可以用来选区不规则形状的图像【在图像适当的位置单机并按住鼠标左键，拖曳鼠标绘制出需要的选区，松开鼠标左键，选区会自动封闭】 有羽化50所以看到的效果为圆选区） 属性栏红框：为选择方式选项【相加、相减、交叉】。 黄框：用于设定边缘的羽化程度。 白框：用于清除选区边缘的锯齿。 多边形套索工具：可以用来选取不规则的多边形图像(属性与套锁工具相同)【没有圆弧的图像沟边可以用这个工具，但不能勾出弧度】 【使用套索工具选区时，按enter键封闭选区。按ESC键取消选区，按delete键，删除上一个单击建立的选区点。】
磁性套索工具：可以用来选取不规则的并与背景反差大的图像【不须按鼠标而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾相接后可完成选择】 属性：“宽度”选项用于设定套索检测检测范围，磁性套索工具将在这个范围内选取反差最大的边缘。“对比度”选项用于设定选取边缘的灵敏度，数值越大，则要求边缘与背景的反差越大。“频率”选项用于设定选区点的速率，数值越大，标记速率越快，标记点越多。 频率57 频率71 对比度10% 对比度50% 4、 魔棒工具：可以用来选取图像中的某一点，并将与这一点颜色相同或相近的点自动融入选区中。【直接在图像上单击就会出现选区】
最新整理英国高中Alevel课程介绍培训资料
英国高中Alevel课程介绍 一、课程体系 英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称A-Level课程，于1951年在英国正式启用。它是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育方式（British Golden Education System）。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。这种课程可以简单理解为中国的高中。能否上英国大学特别是好的名牌大学，A Level成绩是关键。 二、课程的权威性 该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试 局Cambridge International Examinations,简称 CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations 简称 OCR, Assessment and Qualifications Alliance 简称AQA 和EDEXEL设计并组织，其权威性得到了国际上的广泛认可。迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。由于该课程的科学性和权威性，新加坡甚至直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试。 三、教学质量控制 英国国家考试局对每一个开设A-Level的高级附属中心都进行严格的教学质量控制措施。每一位教授A-Level课程的老师都经过严格的筛选和测评。同时，老师们也可以通过多种渠道得到英国国家考试局的协助和培训。为了监控分布在世界上150多个国家教育中心的教学质量，这些考试局已经在全球各地建立了完善的组织网络；通过其批准的高级附属中心，不定期地对教学质量进行检查和评定。从而保证每一个就读A-Level课程的学生能接受到高质量的教育。 四、A-Level课程的优点 除大学预科课程之外，A-Level课程是中国学生入读英国大学的最佳途径。这是因为A-Level课程要大大优于大学基础课程，其优点有以下三方面： 第一、中国学生在国内的高一或高二的在校学生可以赴英国学习A-Level课程。这样，他们再经过两年的学习就可以进入英国大学就读，而不是像在中国那样，高中毕业然后还要学习一年的大学预科课程，才能入读英国大学。 第二、这种课程是为中国学生进入英国大学做准备的理想课程。无论是在学业方面还是在语言方面都会高于大学基础课程可达到的程度。中国学生要用英语学习各门课程，亲自体验新的教学方法，其英语也会达到相当熟练的程度。 第三、牛津、剑桥、帝国理工和伦敦大学学院这样的名牌英国大学几乎是从不录取大学预科的学生，而只录取A-Level毕业证书或同等学历的学生。同样，如果没有A-Level毕业证书或同等学历，要想就读像医科或医疗卫生领域的某些课程
通讯录系统设计说明书
通讯录系统设计说明书（不少于2500字） 一、设计思想 通讯录管理系统是每一个用户管理通讯录的不可缺少的一个管理信息系 统,它的内容对于用户的管理者来说是至关重要的,所以通讯录管理系统应 该能够为每一个用户的管理者提供充足的信息和快捷的查询手段，大大的方便用户合理的管理通讯录。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对通讯录进行管理,具有着手工管理 所无法比拟的优点，如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高通讯录管理的效率,也是用户理财的科学化、正规化管理,与先进科学技术接轨的重要条件。 开发这一系统的好处大约有以下几点： 第一、可以存储大量的通讯录信息，安全、高效； 第二、只需一档案录入员即可操作系统，节省人力； 第三、可以迅速查到所需通讯录信息。 二、系统架构及运行环境 系统架构： 运行环境： 1、操作系统：Microsoft Windows Server 2008，Windows XP，Windows 7，Windows 8，Windows 10 2、技术平台：.Net Framework 3.5 三、系统数据库介绍 用户：用户名,密码 联系人：联系电话，姓名，工作单位，电子邮件，头像 用户登录
联系人 数据库表结构：登录表
联系人表 四、系统功能模块介绍 本系统由1个功能模块(主界面)和5个表单(新增联系人，删除联系人，修改联系人信息，视图，搜索联系人)组成。 主要功能： （1）录入所有通讯人员的相关信息，当单击新增按钮时，就会弹出
增加信息的窗体。 （2）修改当前记录：当选择功能菜单时，会出现一个新用户界面对话框用户根据对话框提示进行当前记录的数据的修改直到修改完所有的信息 （3）删除记录：当用户选择要删除人员的姓名即可删除 （4）查询记录：本程序可以通过姓名、电话进行查询。 五、系统主要功能模块详细设计及实现 登录窗体
ps工具作用介绍大全
ps工具作用介绍大全 位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的"像素"组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。在PHOTOSHOP主要用于处理位图 矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。如灯光的质量效果很难在一幅矢量图表现出来。 分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率，简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊，分辩率有很多种。如屏幕分辩率，扫描仪的分辩率，打印分辩率。 图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。 通道：在PHOTOSHOP中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。如RGB颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。 图层：在PHOTOSHOP中，一般都是多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。对每一图层进行修改处理，对其它的图层不含造成任何的影响。 图像的色彩模式： 1）RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。 2）CMYK彩色模式：由青色Cyan、洋红色Magenta、禁用语言Yellow。而K取的是black最后一个字母，之所以不取首字母，是为了避免与蓝色(Blue)混淆，又叫减色模式。一般打印输出及印刷都是这种模式，所以打印图片一般都采用CMYK模式。 3）HSB彩色模式：是将色彩分解为色调，饱和度及亮度通过调整色调，饱和度及亮度得到颜色和变化。4）Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。一般RGB转换成CMYK都先经Lab的转换。 5）索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。 6）灰度模式：即只用黑色和白色显示图像，像素0值为黑色，像素255为白色。 7）位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示，从而占磁盘空间最小。 ___________工____________具_____________用_____________法_____________ 移动工具，可以对PHOTOSHOP里的图层进行移动图层。 矩形选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。 单列选择工具，可以对图像在垂直方向选择一列像素，一般对比较细微的选择用。 裁切工具，可以对图像进行剪裁，前裁选择后一般出现八个节点框，用户用鼠标对着节点进行缩放，用鼠标对着框外可以对选择框进行旋转，用鼠标对着选择框双击或打回车键即可以结束裁切。 套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围，一般对于一些马虎的选择可用。
数据结构通讯录管理系统的设计与实现
课程设计报告 课程设计名称：数据结构课程设计 系：三系 学生姓名： 班级： 学号： 成绩： 指导教师： 开课时间：2011-2012学年一学期 宿迁学院 课程设计任务书 课程名称：数据结构 指导教师： 专业班级： 学生姓名： 起止日期： 设计题目一：通讯录管理系统的设计与实现
1 概述 现状分析 课程设计是实践教学中的重要环节，它以某一门课程为基础，涉及和课程相关的各方面知识，是一门独立于课程外的特殊课程。课程设计就是让所有同学对课程更全面的应用。本次实验项目“通讯录管理”就是针对数据结构的一门应用较为广泛的系统管理方法。 实现意义 本次实验应用性能很好，结构清楚，能随时添加、删除、查找、修改、输出联系人；并且可以用姓名、编号两种方式；而且其中增加了排序功能，使得插入之后排序为接下来的操作提供便利，操作更精确，以人性化的方式展现出来，效果十分突出。 2 系统分析 编程完成通讯录的一般性管理工作如通讯录中记录的增加、修改、查找、删除、输出等功能。每个记录包含编号、姓名、性别、电话号码、住址个人基本信息。用《数据结构》中的链表做数据结构结合c语言基本知识编写一个通讯录管理系统。本程序相对简单，使用方便，几乎不用特殊的命令，只需按提示输入即可。对于建立通讯录管理系统，则需了解并掌握数据结构与算法的设计方法，尤其在算法方面，链表及结点的联系,提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力。 3 概要设计 算法的设计 本实验从整体上分为七大模块：（1）通讯录链表的建立；（2）通讯者结点的插入；（3）通讯者结点的查询；（4）通讯者结点的删除；（5）通讯者结点的修改；（6）通讯录链表的输出；（7）退出通讯录管理通讯者结点的删除系统。 通讯录系统图 系统功能模块图如图所示：
alevel 数学介绍
10月的Alevel已经结束一段时间了，而明年的Alevel还会远？每年都有新的考生参加其中，想必给位都在努力学习吧。那么今年数学考试有哪些变化呢，下面就为大家介绍一下。 Edexcel去年第一次开始考新版大纲，也就是这里看到的P打头的科目，Pure纯数部分，以前是C打头的叫做Core。 国际版新版大纲中只有P1-P4和D1（Decision1，决策数学，跟计算机有点关系，一般会放在高数里面学）的大纲变了，其他的都没有变。今年10月的考试还是新旧版考试都存在的过渡阶段。 一、参加10月份考试的大致分两类人： 1、补考； 2、基础好的或者暑期预学了提早参加考试。 对于补考的学生来说，大部分是选其中一门进行补考，只需要冲刺这门就可以，一般来说都是补考C34。因为数学A*的标准要求C34达90%，总分达80%。C34重点内容也有很多。 比如三角函数（trigonometry），比如微分（differentiation），比如积分（integration），甚至重点内容还会交叉，顺带考一些小的知识点，比如可以用一个parametricequation的题把上述三个重点全串在一起。但如果说重中之重，那一定是integration。Integration里面的内容过于繁杂，列表如下。
6.1-6.4和6.6是积分的计算，是提醒大家有几个不常见的公式在公式表上都有给出，6.5和6.7是积分的应用，包括C12中的求面积和体积。最重要的还是微分的计算，这块是基础，所以要求学生能够熟练做出以下的积分是很有必要的： 6.2部分 6.3部分
6.4部分 这些做好了，微积分就不用再害怕了，才能披荆斩棘继续进行下一步积分的应用。至于其他的知识点，比如经常会出现错误的微分chain rule，这里就不一一说明。大家在刷题过程中要了解自己在哪里容易错，然后对这些点进行挨个击破。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优，经11年深耕教学，目前已拥有教师团队80余人，其中20%为博士，80%为名校海归硕士，平均国际课程教龄8年以上，每年
PS基本用法工具介绍
PS基本用法工具介绍 它是由Adobe公司开发的图形处理系列软件之一，主要应用于在图像处理、广告设计的一个电脑软件。最先它只是在Apple机（MAC）上使用，后来也开发出了forwindow的版本。 一、基本的概念。 位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的"像素"组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。 在PHOTOSHOP主要用于处理位图。 矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。如灯光的质量效果很难在一幅矢量图表现出来。 分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率，简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊，分辩率有很多种。如屏幕分辩率，扫描仪的分辩率，打印分辩率。 图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。 通道：在PHOTOSHOP中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。如RGB颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。 图层：在PHOTOSHOP中，一般都是多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。对每一图层进行修改处理，对其它的图层不含造成任何的影响。 二、图像的色彩模式 1）RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。 2）、CMYK彩色模式：由品蓝，品红，品黄和黄色组成，又叫减色模式。 一般打印输出及印刷都是这种模式，所以打印图片一般都采用CMYK模式。 3）、HSB彩色模式：是将色彩分解为色调，饱和度及亮度通过调整色调，饱和度及亮度得到颜色和变化。 4）、Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。一般RGB转换成CMYK 都先经Lab的转换。 5）、索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。 6）、灰度模式：即只用黑色和白色显示图像，像素0值为黑色，像素255为白色。
学生通讯录管理系统的设计与实现
学生通讯录管理系统的设计与实现
学生通讯录管理系统的设计与实现 问题描述： 纸质的通讯录已经不能满足实际需求，容易丢失，查找困难等问题是纸质通讯录所不能克服的缺点。“学生通讯录管理系统”是为了帮助老师、同学，或者其它一些需要使用的通讯录的人员进行管理和应用的一种应用程序。 需求分析： 1）输入数据建立通讯录。 2）查询通讯录中满足要求的信息。 3）插入新的通讯录信息。 4）删除不需要的通讯录信息。 5）查看所有的通讯录信息。 主界面设计要求： 1）通讯录的建立 2）插入通讯录记录 3）查询通讯录记录 4）删除通讯录记录 5）显示通讯录记录 6）退出系统 设计要求： A.建立通讯录时，每个学生的信息包括：学号，姓名，电话。
B.查找时，学号、姓名、电话均能够作为查询字段。 C.查看所有的通讯录信息时，所有记录需要时有序的（按学号排序，按姓名排序（字典序），按电话号码排序）。 D.存储结构：要求使用顺序存储结构。 E.数据使用：使用本班级的具体信息。 需求分析： 本次设计目的是学生信息管理系统，可存入每个学生的基本信息，所有学生信息都可根据名字、学号、电话、邮箱进行查询，也都能够根据这四个基本信息检索到一个学生并删除其数据。输入形式：student.txt，以文件形式进行输入。 输出形式：根据不同的输入进行不同的操作。 达到功能：能插入一个学生的信息，能删除一个学生的信息，能查询一个学生的信息。 测试数据：班上70个同学的基本数据。 概要设计： 数据类型：顺序链表 ArrayList类 学生数据结构：StuData类包含name、id、phone、email四个String基本类型。 所有操作写在Structure中，包含insert、remove、query、printAll。 Main函数用Java标准输入，循环输入，用switch判断输入进行
ALEVEL数学术语
数学mathematics, maths(BrE), math(AmE) 公理axiom 定理theorem 计算calculation 运算operation 证明prove 假设hypothesis, hypotheses(pl.) - 命题proposition 算术arithmetic 加plus(prep.), add(v.), addition(n.) 被加数augend, summand 加数addend 和sum 减minus(prep.), subtract(v.), subtraction(n.) 被减数minuend ~ 减数subtrahend 差remainder 乘times(prep.), multiply(v.), multiplication(n.) 被乘数multiplicand, faciend 乘数multiplicator 积product 除divided by(prep.), divide(v.), division(n.) 被除数dividend # 除数divisor 商quotient 等于equals, is equal to, is equivalent to 大于is greater than 小于is lesser than 大于等于is equal or greater than 小于等于is equal or lesser than 运算符operator - 数字digit 数number 自然数natural number 整数integer 小数decimal 小数点decimal point } 分数fraction 分子numerator 分母denominator 比ratio 正positive 负negative 零null, zero, nought, nil 十进制decimal system > 二进制binary system 十六进制hexadecimal system 权weight, significance 进位carry 截尾truncation 四舍五入round 下舍入round down 上舍入round up — 有效数字significant digit 无效数字insignificant digit 代数algebra 公式formula, formulae(pl.) 单项式monomial 多项式polynomial, multinomial 系数coefficient 未知数unknown, x-factor, y-factor, z-factor ： 等式，方程式equation 一次方程simple equation 二次方程quadratic equation 三次方程cubic equation 四次方程quartic equation 不等式inequation 阶乘factorial
alevel数学试卷答案[推荐]
alevel数学试卷答案 一、填空题 1.一元二次方程的一般形式是__________. 2将方程－5x2+1=6x化为一般形式为__________. 3.将方程(x+1)2=2x化成一般形式为__________. 4.方程2x2=－8化成一般形式后，一次项系数为__________，常数项为 __________. 5.方程5(x2－x+1)=－3x+2的一般形式是__________，其二次项是 __________，一次项是__________，常数项是__________. 6.若ab≠0，则x2+x=0的常数项是__________. 7.如果方程ax2+5=(x+2)(x－1)是关于x的一元二次方程，则a__________. 8.关于x的方程(m－4)x2+(m+4)x+2m+3=0，当m__________时，是一元二次方程，当m__________时，是一元一次方程. 二、选择题 1.下列方程中，不是一元二次方程的是( ) A.2x2+7=0 B.2x2+2x+1=0 C.5x2++4=0 D.3x2+(1+x) +1=0 2.方程x2－2(3x－2)+(x+1)=0的一般形式是( ) A.x2－5x+5=0 B.x2+5x+5=0 C.x2+5x－5=0 D.x2+5=0 3.一元二次方程7x2－2x=0的二次项、一次项、常数项依次是( ) A.7x2,2x,0 B.7x2,－2x，无常数项 C.7x2,0,2x D.7x2,－2x,0 4.方程x2－=(－)x化为一般形式，它的各项系数之和可能是( ) A. B.－C. D. 5.关于x的方程（ax+b）(d－cx)=m(ac≠0)的二次项系数是ac，则常数项为( ) A.m B.－bd C.bd－m D.－(bd－m) 6.若关于x的方程a(x－1)2=2x2－2是一元二次方程，则a的值是( ) A.2 B.－2 C.0 D.不等于2 7.若x=1是方程ax2+bx+c=0的解，则( ) A.a+b+c=1 B.a－b+c=0 C.a+b+c=0 D.a－b－c=0 8.关于x2=－2的说法，正确的是( ) A.由于x2≥0，故x2不可能等于－2，因此这不是一个方程 B.x2=－2是一个方程，但它没有一次项，因此不是一元二次方程
通讯录管理系统的设计与实现
数据结构实验报告 实验名称：通讯录管理系统的设计与实现 试验时间：2011.1.13 班级：姓名 学号： 指导老师：1.问题描述： 通讯录是用来记录，查询联系人通讯信息的工具。电子通讯录已成为手机，电子词典等电子设备中不可缺少的工具软件。设计一个能够，满足这种需求的软件。 基本功能模块：输入，显示，查找，插入，删除，保存，读入，排序，修改，移动，退出。 2.设计要求： （1）基本要求 1.设计通讯录数据的逻辑结构和物理结构。 2.通讯录至少包含下列数据信息：姓名，电话，地址等。 3.完成图示基本功能。 4.软件易用，操作简单。 5.根据自己使用通讯录的体会，扩充其他功能，如按姓名查找，按学 号查找，按序号查找等。 （2）较高要求 1.数据输入有效性检验：如姓名不能为空，号码中不能有非法字符等。 2.提供分组管理的相关功能，如：分组显示，加入组，组创建，组查 询等。 3.可视化的界面设计。 3.测试案例：
请输入您的选择（0--6）: 1 分别输入编号,姓名,性别,电话,地址(输入0 结束通信录的建立): 编号：01 姓名：张三 电话：152****1919 地址：2-222 编号：0 请输入您的选择（0--6）: 2 编号：01 姓名：张三 电话：152****1919 地址：2-222
是否继续添加？（Y/N）：N 请输入您的选择（0--6）: 3 请选择查询的方式（1 编号，2 姓名）：1 请输入编号：01 编号：01 姓名：张三 电话：152****1919 地址：2-222 请问是否继续查询？（Y/N）:N
请输入您的选择（0--6）: 4 输入删除编号：01 删除学生信息如下： 编号：01 姓名：张三 电话：152****1919 地址：2-222 请输入您的选择（0--6）: 5 通讯录的全部信息如下： *****编号*****姓名*****性别*****电话*****地址*****
英国Alevel数学教材内容汇总.doc
Core Mathematics1（AS/A2）——核心数学1 1.Algebra and functions——代数和函数 2.Quadratic functions——二次函数 3.Equations and inequalities——等式和不等式 4.Sketching curves——画图（草图） 5.Coordinate geometry in the （x，y）plane——平面坐标系中的坐标几何 6.Sequences and series——数列 7.Differentiation——微分 8.Integration——积分 Core Mathematics2（AS/A2）——核心数学2 1.Algebra and functions——代数和函数 2.The sine and cosine rule——正弦和余弦定理 3.Exponentials and logarithm——指数和对数 4.Coordinate geometry in the （x，y）plane——平面坐标系中的坐标几何 5.The binomial expansion——二项展开式 6.Radian measure and its application——弧度制及其应用 7.Geometric sequences and series——等比数列 8.Graphs of trigonometric functions——三角函数的图形 9.Differentiation——微分 10.Trigonometric identities and simple equations——三角恒等式和简单的三角等式 11.Integration——积分 Core Mathematics3（AS/A2）——核心数学3 1.Algebra fractions——分式代数 2.Functions——函数 3.The exponential and log functions——指数函数和对数函数 4.Numerical method——数值法 5.Transforming graph of functions——函数的图形变换 6.Trigonometry——三角 7.Further trigonometric and their applications——高级三角恒等式及其应用 8.Differentiation——微分 Core Mathematics4（AS/A2）——核心数学4 1.Partial fractions——部分分式 2.Coordinate geometry in the （x，y）plane——平面坐标系中的坐标几何 3.The binomial expansion——二项展开式 4.Differentiation——微分 5.Vectors——向量 6.Integration——积分
PS工具作用介绍 及 快捷键大全
基本术语了解： 位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的"像素"组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。在PHOTOSHOP主要用于处理位图 矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。如灯光的质量效果很难在一幅矢量图表现出来。 分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率，简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊，分辩率有很多种。如屏幕分辩率，扫描仪的分辩率，打印分辩率。 图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。 通道：在PHOTOSHOP中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。如RGB颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。 图层：在PHOTOSHOP中，一般都是多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。对每一图层进行修改处理，对其它的图层不含造成任何的影响。 图像的色彩模式： 1）RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。 2）CMYK彩色模式：由青色Cyan、洋红色Magenta、禁用语言Yellow。
而K取的是black最后一个字母，之所以不取首字母，是为了避免与蓝色(Blue)混淆，又叫减色模式。一般打印输出及印刷都是这种模式，所以打印图片一般都采用CMYK模式。 3）HSB彩色模式：是将色彩分解为色调，饱和度及亮度通过调整色调，饱和度及亮度得到颜色和变化。 4）Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。一般RGB转换成CMYK 都先经Lab的转换。 5）索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。 6）灰度模式：即只用黑色和白色显示图像，像素0值为黑色，像素255为白色。 7）位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示，从而占磁盘空间最小。 工具用途： 移动工具，可以对PHOTOSHOP里的图层进行移动图层。 矩形选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。 单列选择工具，可以对图像在垂直方向选择一列像素，一般对比较细微的选择用。 裁切工具，可以对图像进行剪裁，前裁选择后一般出现八个节点框，用户用鼠标对着节点进行缩放，用鼠标对着框外可以对选择框进行旋转，用鼠标对着选择框双击或打回车键即可以结束裁切。 套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围，一般对于一些马虎的选择可用。
通讯录管理系统的设计与实现
大连民族大学 计算机科学与工程学院实验报告 实验题目： 1. 学生信息管理系统的设计与实现 2. 暴力算法在旅行商问题中的应用 课程名称：信息系统开发案例 实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性 综合性 专业：软件工程班级：144 学生姓名：赵耀学号：2014082430 实验日期：2017年3月6日—4月27日 实验地点：金石滩校区I303机房 实验学时：24学时实验成绩： 指导教师：赵戈
通讯录管理系统的设计与实现 摘要 本项目用C++语言开发了一个简单的通讯录管理系统，该系统能对联系人信 息进行“增删改查”。系统的UI设计基于Windows系统自带的控制台。测试结 果表明该通讯录管理系统可以稳定正确运行，具有较高的可靠性。 关键词：通讯录管理系统；C++语言；Windows 控制台 目录 1.选题的背景和意义 (3) 2.需求分析 (3) 2.1 用例图 (3) 2.2 用例文本 (4) 3.总体设计 (5) 3.1 通讯录管理系统功能模块图 (5) 3.2 主控main函数执行流程图 (6) 3.3 执行流程图的解释说明 (6) 3.4 存储结构设计 (7) 4.详细设计 (8) 5程序运行结果 (9) 6总结和展望 (9) 7附录 (10) 程序源代码： (10)
1.选题的背景和意义 当今时代，计算机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它打破了地域时间限制，改变了人们的工作和生活方式。人们之间的联系越来越便捷，这就使得要经常与很多人保持着联系，而单纯依靠人脑已经很难记住所有人的联系方式还有其各做附加信息。通讯录系统能方便用户的需求，满足用户迅速、准确的查找修改或者删除联系人信息，把各个联系人信息以文件保存。本文介绍了c++编写简易通讯录管理：系统的分析，功能模块的设计，系统的流程图及运行界面。此系统的主要管理的信息由：联系人的姓名、性别、电话号码，加深对c++语言程序设计的理解，提高算法设计的能力，锻炼编程的能力。用c语言编程一个通讯录管理系统软件，要求能实现通讯录管理系统中的增加信息，删除信息，显示通讯里的所有信息，按名字查询信息，保存通讯录，退出系统。。 2.需求分析 2.1 用例图 通讯录管理系统的用例图如下图所示： 图2.1 用例图
通讯录系统的设计说明书
通讯录系统的设计说明书 R—日11级1班11号 金伯胤
1概述 (3) 1.1系统简述 (3) 1.2软件设计目标 (3) 1.3参考资料 (3) 1.4版本记录 (3) 2术语表 (3) 3用例 (4) 3.1系统用例图 (4) 3.2用例描述 (4) 3.2.1添加联系人 (4) 3.2.2删除联系人 (5) 3.2.3查找联系人 (5) 3.2.4修改联系人 (6) 4设计概述 (7) 4.1简述 (7) 5静态模型 (7) 5.1系统类图 (7) 6动态模型 (8) 6.1场景 (8) 6.1.1场景1：用户浏览通讯录 (8) 6.1.2场景2：生成授权码 (9) 6.1.3场景3 : 使用授权码 (10) 6.2状态图 (11) 6.2.1系统登录状态图 (11) 6.2.2联系人状态图 (12) 6.2.3用户状态图 (13) (13) 7非功能性需求 (13) 7.1.系统未来的方向 (13)
1概述 1.1系统简述 本系统是市面上常见的也被广为人用使用的通讯录系统。但是它与其他通讯录不同的一点的特点就是通过网络“分享”自己的联系人。想象一个场景，添加联系人时往往会遇到对方名字打不出来的尴尬，或是开会时，大家分享一位联系人时要记录姓名、电话、宅电、公司、地址等等。。。很不效率。通过本系统用户只要输入一段特的数字或扫一下二维码就可以将一位或多位特定的联系人同步到自己的通讯录中，是不是很方便。通过网络，将自己本地的通讯录上传到“云端”，用户可以在更换设备时就不必再次手动录入通讯录了，只要一键同步到本地即可。还有更多功能等待你去探索。科技本该让生活跟简单。 1.2软件设计目标 由于通讯录系统已经非常成熟了，本次设计希望突出“分享”这个功能，并且使用交互式设计更加人性化，其他通讯录的基本功能就不赘述。 1.3参考资料 2014年暑季课程设计《普通通讯录系统的设计》 1.4版本记录 本文档于15.01.13完成 文档中的参考绘图与15.01.10完成 2术语表 联系人被此系统使用查找、添加、删除、修改等功能的信息。 用户通过此系统使用查找、添加、删除、修改等功能的人。 系统联系人通讯录系统。 J2EE规范 J2EE(Java 2 Platform，Enterprise Edition)是SUN公司定义的一个开发分布式企业级应用的规范。它提供了一个多层次的分布式应用模型和一系列开发技术规范。 DBMS 数据库管理系统(DataBase Management System)是一种操纵和管理数据库的大型软件，是用于建立、使用和维护数据库。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过数据库管理系统访问数据库中的数据，数据库管理员也通过DBMS进行数据库的维护作。