幼升小面试集锦：成为“面霸”备战有这一篇就够了!

幼升小面试集锦：成为“面霸”备战有这一篇就够了！

小编翻看近来的朋友圈，发现了这样一群为同一件事儿焦虑、辗转的人，他们家里都有一到两个宝贝，让家长夜不能寐的事便是为了他们的幼升小面试而做准备。宝爸宝妈们，你们第一次需要去面试是什么时候？大学实习？第一份工作？至少没有早到幼儿园升小学

也需要面试吧，可见这个时代的宝贝承受了多大的压力。

小编还听说了这样一位鸡血妈妈，是这样安排一个三岁小孩的一天的：吃饭-做数学题-识字-背唐诗-练拼音-学英语-洗澡-看书-睡觉。有一次一句英语说不熟，让她反复练，练到睡觉了，忽然闭眼坐起来说了一遍后又倒下睡了。这哪是亲妈啊？！！

虽然听起来可怕，却也没有办法否认当今这个时代竞争的激烈，优秀资源的稀缺，让家长不得不拉着孩子们参与本不属于他们这个年纪的激烈的竞争，并想尽一切办法在这个竞争中脱颖而出，为自己的下一个人生阶段做好准备。

为了更好的帮助家长和娃们更好的面对人生挑战，小编特意搜集了今年幼升小的面试题目，供大家参考练习，如果这是你人生中不能绕过的战役，那么打赢它！

关于面试形式

通常来说，幼升小面试要先审核户口本和报名表，一般是小朋友自己拿着报名表进去，家长在外面等候。而面试的形式和问题，就由各个学校自己决定了，通常会包括以下方面的题目，快快收藏起来，平时就加强练习吧，小编友情提醒，不要因为幼升小，就剥夺了孩子全部的玩乐时间，记得劳逸结合哦！

幼升小题目汇总

基本知识

算术(20以内加减法)，认字，简单英语；

诗词、童谣、唱歌等；

找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等)；

以上这些问题作为最基本的考察，在很多小学的入学面试中都会被考到。

生活及学习常识

如：你叫什么名字？你今年几岁？

你的学校名称及班级？

你的生日在哪月哪日？

你家的地址，爸爸/妈妈的名字，爸爸/妈妈的工作，你的家庭成员都有谁？

在学校你最喜欢玩的游戏，你最喜欢的玩具/食物等，

你在家最喜欢做的事情？

如果妈妈要上班，平日谁照顾你？

怎样上学/放学怎样回家，谁教你做功课，生病时谁人照顾你？

日常描述

也会问到一些对日常描述的问题，考察孩子的语言组织能力，

如：上星期日你到哪去?

今天来这途中见到什么?

平日放学后你最喜欢什么活动?

星期六、日你最喜欢做什么?平日你乘什么交通工具上学?

暑假时，你在家会做什么?

家中由谁做早餐?

处置问题

处境题也很常见，考察孩子在生活中处理实际问题的能力

如：别人弄倒了积木，你会怎么办？

看到同学吵架，你会怎么办？

不小心烫伤了手，你会怎么办？

看到小朋友玩火，你会怎么办？

如果有一天没有电，你会怎么办？

在街上不见了妈妈，你会怎么办？

邻居有火警，你会怎么办？

在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办？

在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办？

有一个陌生人按门铃，你会怎么办？

比较问题

请描述苹果和橙子的区别？

巴士及的士的区别？

男生与女生的区别？

认知问题

小朋友不该在图书馆做的事

课室内常见的东西

睡房内常见的东西

常见交通工具

水的用处

超市内售卖的货物

自己能处理的事

在马路上见到的东西

做手工的用品

家庭电器

对牙齿有益、无益的食物

一星期有多少天

一年有多少个月、多少日

一年有多少个季节

什么季节会下雪

有什么交通工具可载超过100人

拨120可能叫什么人来

一日有多少小时

可以看出，虽然这些小孩子们在上学之前要被问到好多问题，但是这些问题其实都还蛮重要的，它们包含了孩子们必须要清楚记得的家庭信息，以及对世界的基础认知。

有了面试内容，我们再说说应该怎样从容应对面试吧。

重视考题是必然，但是也不能忽略了娃的仪容仪表，要知道，孩子的行为习惯、是否具备基本礼仪、规矩等，都有可能是面试的一部分。小编就听到过一个真实的例子：带队老师带1组20个宝贝进阅览室，让宝贝从书架上拿书看，为复述故事的环节作准备。从宝贝进入监控范围开始，一直到老师面前复述完离开，统统是面试组成部分。

你以为这个过程考察的只是你的口头表达能力，实际上整个考试却有着更大范围的考量：如宝贝和家长一起等待时在干什么，宝贝被叫到名字后去排队是否快速有序，能否立刻

按老师要求到指定位置。选书时是否将前一本书放回原位，是否挑得太频繁没耐心；是否能安静坐着保持良好阅读状态；看完离开前能否把书也放回原位……整个过程统统是有老师通过监控观察并记录习惯表现。

教育终究是在育人，分数固然是重要的，它证明了孩子的学习能力和自律能力，但在受教育过程中所形成的坚毅品质、主动思考能力、主动寻求解决问题的办法、可信的人格等等，才是教育的初衷。看了我们今天的分享，赶紧给家里的娃模拟面试起来吧

小升初面试技巧及注意事项

小升初面试的一般流程 1．等待老师点名，轮流进门。听老师指令； 2．按老师的要求介绍自己； 3．可能会要求介绍家人； 4．回答老师的提问； 5．个人才艺展示； 6．学生做面试感想，老师总结性陈述。 小升初面试的礼节礼貌 1．敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”； 2．站姿与坐姿要端正； 3．自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；4．不要抢话。等老师问完再回答； 5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。 小升初面试五大考察内容 1.常规问题： （1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。 （2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。 2.奥数方面： （1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？ （2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。 3.英语方面： （1）你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地

说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。 （2）要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。 4.语文方面： （1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。 （2）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。 5.个人兴趣爱好和性格 （1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。 （2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？ （3）你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？

2019年幼升小面试试题大全(推荐)

幼升小面试攻略

第一部分面试 1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分： 评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。 2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 得分： 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分得分： 语言表达：4分得分： 现场发挥：3分得分： 3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分： 评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。 第二部分语文 1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分： （可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有） 现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。 2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分： （可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的） 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。 逻辑思维：5分得分： 创造想象：5分得分： 语言表达：10分得分： 第三部分数学 1．有多少个樱桃？有多少个花生？ 得分： （图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组） 评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。 答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分： 答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

小升初面试问题汇总

小升初面试问题汇总： (1）介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。（2#） (2）根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。（2#） (3）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？（2#） (4）可能会拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。（6#） (5）我们那个时候让背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。（7#） (6）让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等。。。。当然还有可能问一些稀奇古怪的问题！！！（8#） (7）要准备的话一般奥数，英语，语文，还有课外的一些兴趣爱好等都要做些准备，这些都是面试必问的，但具体哪方面问哪些，就要看面试老师的了（10#）

(8）我们当年被问了个人兴趣爱好，老师问喜欢什么？小子紧张的说，喜欢踢足球，然后老师接着问为什么喜欢呢？小子就不知道说什么了，说没有原因，就喜欢，哈哈，现在想想，还真有意思！！！（11#） (9）除了孩子，其实家长也要准备一下！！！（13#） (10）概括来说：两个中心，三个基本点，十大问题（22#） (11)面试必要环节，简单自我介绍和父母的介绍(24#) (12)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?(26#) (13)你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?(27#) (14)父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?(28#) (15)你知道我们的办学特色吗?(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念?(29#) (16)进入中学后，你愿意当班干部吗?(30#)

南京幼升小面试题

【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析 南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可 能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么 样的题目吗？ 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发 脾气，要能够合群。 2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细 节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意 细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动 作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常 识。 4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。（今天就先分享这么多吧） 微信朋友添加里，搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”，然后添加关注。 南外仙林分校2015面试题 >>>> 一、问答类 1、红灯能不能走？为什么？ 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。 3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。

小升初面试技巧总结

小升初面试技巧总结 1．等待老师点名，轮流进门。听老师指令； 2．按老师的要求介绍自己； 3．可能会要求介绍家人； 4．回答老师的提问； 5．个人才艺展示； 6．学生做面试感想，老师总结性陈述。 1．敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”； 2．站姿与坐姿要端正； 3．和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大； 4．不要抢话。等老师问完再回答；

5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。 （1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。 （2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数的问题。 （1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？ （2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。 （1）你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者

“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。 （2）要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。 （1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。 （2）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。 （1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗

幼升小面试题解析

名师解读幼升小精选数学题型 第一题：第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第三个天平：一端是一个梨和一个苹果，让小朋友填出另一端该有几个桃子天平才能呈水平状态。 专家解析：考察等量代换。建议家长在家辅导时，让孩子以实物（棋子、积木块等）拼摆的方式解决问题，让孩子在动手操作工程中体会代换间的物品关系。 第二题：100以内的数字，倒着数。 专家解析：考察逆向思维能力。数字顺数很简单，但是倒数孩子需要练习，此考点无需刻意准备，茶余饭后和孩子玩一玩倒数数字游戏即可。 第三题：有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？ 专家解析：计算问题。首先要理解加减的含义，加不仅代表增多也代表部分与部分合起来，减不仅表示剑少也表示总量中失去一部分。 第四题：一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。让孩子们填上中间的数。 专家解析：数字推理题，考察逻辑推理能力。辅导时引导孩子学会从左到右的观察顺序，只有找到有序观察的习惯才能发现数列中的规律。 第五题：小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球。 专家解析：暗差。原来各有几个不知道，但是知道的是分球后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为小明给了小红2个，这个是小明的，那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 第六题：天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？ 专家解析：等量关系。天平平衡孩子理解，就是两边一样多，但是让两边一样多的方法有几种？可以都是5，可以都是7，也可以让两边同时增加，或者两边同时减少，引导孩子多角度考虑问题。 数学思维能力的开发对于激发孩子早期潜能非常有利，上述六道数学试题只是幼升小数学题型的典型例子，希望给孩子幼升小考试起到抛砖引玉的作用。幼升小语言类入学试题精析 进入幼升小考试的关键阶段，许多家长担心自己的孩子能否通过小学入学考试，北京小学幼升小考试都考些什么内容？通常在报名时，学校老师会通过谈话式的交流来观察孩子的语言表达能力、想像思维能力和数学逻辑能力等。就北京知名小学考试中的表述题型，幼教网特邀幼教资深名师详细解读入学考试孩子应该如何把握题型要点，帮助孩子在众多“牛孩”中脱颖而出。 第一题：看图说出图中的四季（北京实验二小2009年测试题） 专家解析：考察观察能力。要让孩子知道四季的显著特征，并且能够自己表述各个季节的特色。家长可以找出一些相类似的组图，让孩子在图中找出彼此不同的地方，以此训练孩子的观察能力。 第二题：看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）（分司厅小学09幼升小测试题） 专家解析：考察孩子记忆能力和表述能力。孩子能够把看到的画面复述给老师。家长平时要经常的训练孩子对看过的东西进行复述。同时注意表达的顺序性和清晰度。 第三题：看图说话：一幅春天来了的图（二里沟小学2009测试题）

【XX幼升小面试100题目】XX幼儿园学期计划表

【XX幼升小面试100题目】XX幼儿园学期计划表 【--春节祝福语】 xx年已经悄悄的来了，新学期，幼儿园制定了工作计划。下面是收集关于幼儿园学期计划的资料，希望大家喜欢。 一、情况分析 本学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿园的竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。 二、指导思想 依据《纲要》精神，据教育局幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。继续专研特色教育，不断培养新教师的教育教学，改变陈旧的教育观念，不断提高保教质量，加强管理，完善制度。真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保教工作

1、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。 (2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。 (3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。 (5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。 (7)加强卫生保健工作，做好每季度的体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作 (1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。 (4)组织及通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。 (5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

幼升小面试自我介绍大全2020

幼升小面试自我介绍大全2020 1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗? 考察语言表达水平。家长能够给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也能够在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。 2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? 考察语言表达水平。家长能够通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。 3、你家住在哪里?你家有几口人? 考察语言表达水平。家长平时能够和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，能够和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。 4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么? 考察语言表达水平。家长能够告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔能够领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。 5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢? 考察语言表达水平。家长能够和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也能够让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达水平。 6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达水平和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是 什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也 为孩子未来发展打下良好基础。 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园; 考察语言表达水平。家长能够在茶余饭后和孩子说说以前发生的 事情，比如在幼儿园理解了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨， 能够和孩子一起分享回忆的快乐。 专家提醒 自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音 要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要 总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考 察孩子的表达水平和基本交际水平的，平时注重这方面的训练，孩子 一定能够表现不错的。

幼升小面试题

幼升小热门面试题分析汇总 基础篇考题 1、请仔细想一想，在20、17、5、9、8、15、10、2这几个数中，最大的数是（），最小的数是（），个位上是5的数字有（），十位上是1的数有（），比10大的数有（）、比9小的数有（）。 解析：数的基础：数字比较、数位关系 2、你有办法使每本书上的圆点加起来等于10吗？ 解析：数字的分解组合，加减关系的基础。

3、爸爸的手机号码换了，新号码与原来的号码相比较，单数都大了1，双数都小了1，你能在空格里写出新号码吗？ 解析：单双数关系。加1或者减1，例如5变双数两种办法：加1是6，减1是4。 4. 从右数：第一只涂红色，第三只涂黄色，中间的涂绿色，第六只涂粉红色； 从左数：第一只涂蓝色，第六只涂黑色，第三只涂紫色。

解析：序数。只表示队列中的一个，其次注意序数的方向性。 5、请将8支冰激凌分成一样多的两份。 解析：等分概念，就是平均分，二等分：分成一样多的2份。6、一只完整的蛋糕重4千克，请问，现在它有多重？

解析：量的等分运用。 7、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 解析：排队问题。6+5-1=10（个）前后自己数了2次，将自己多数的那1次剪掉。 排队问题有两种题型：1、减1型，例：2题。加1型，例：我前面有4个人，后面有5个人，我们这一队几个人？4+5+1=10 8、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 解析：排队问题应用。39+1=40（人），自己不可能和自己握手，所以要加上自己。 9、你知道表上的时间吗？ 分析：生活常识。对于生活点滴的积累，建议家长平时带孩子多参与生活实践，多体验生活，例：去超市购物请孩子来付账，感知货币在生活中的应用；观察时间表示的物品：日历、钟表，感知时间的痕迹，既加强时间观念又普及时间常识。 思维篇 数学逻辑思维 1、这个机器人是由几何图形组成的，你知道几何图形个有几个？

史上最全幼升小入学测试题

小学一年级新生入学测试题（一） 上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述） 孩子一： 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组 孩子二： 1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作。 4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 孩子三： 1.一个正方形撕两次成四个三角形 2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么 3.跟着做操 孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。

孩子五： 1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作； 2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形； 3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作； 4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？ 5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。 6、根据规律穿珠子。 小学入学模拟测试题（二） 1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式) 2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。 3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。 4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。 5、今天是几月几日，星期几。 6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？

小升初面试技巧 六年级

一、知识讲解 知识点1 ㈠小升初面试主要流程是： ⑴自我介绍 ⑵你问我答 ⑶个人展示 ㈡小升初面试考查什么能力？ 面试是以一对一聊天交流形式进行，主要考查： ⑴自主学习能力 ⑵爱心与责任 ⑶领导与协作 ⑷创新精神 ⑸自我规划和实践 知识点2 面试特点： 一对一问答的形式是小升初面试时经常采用的形式，试题五花八门，但总体来说有这样几个特点： 1．(必考)自我介绍/说说自己的优缺点 2．聊天式的随意问答：给你两个活动，一项较简单，有奖品；一项较复杂，有更多奖品，看你选哪个参加，说出原因 3．文学常识问答： ①唐宋八大家是谁？ 唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏（苏洵、苏轼、苏辙）王安石、曾巩。 ②苏轼是什么派的词人，和他相对的派是？ 豪放派，与之对应的是婉约派。

③四书五经指的是？ 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋。” 4．即兴演讲 抽取一个题目，准备2分钟的演讲。（准备时间大概5分钟） ⑴演讲要有激情 ⑵大方自然 ⑶开头要有吸引力，抓住听众 ⑷绘声绘色，配合适当的手势或姿态 知识点3 面试题目展示 与自己有关的内容。 （1）中文或英文介绍自己！ （2）介绍自己的家庭 （3）母亲节，你会送母亲什么礼物。 （4）描述下你的老师。爸妈你更喜欢谁？ （5）平时和父母交流多吧？ （6）你在小学最喜欢的老师是谁？为什么 （7）自己的有点和缺点总结 （8）自己在别人眼中的形象简单描述 （9）形容一下自己最好的朋友。 （10）对你帮助最大的男同学是谁，怎样帮助的？ （11）你有什么特长，你回到家先干什么

2018年苏州市幼升小面试考察题

2018年苏州市幼升小面试考察题 1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 专家解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。 2、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 专家解析：考察想象能力和运算能力。家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友，依次画出来，这样就可以一目了然了。孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。 3、东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？ 专家解析：暗差。原来各有几个不知道，但是知道的是分后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个，这个是东东的，那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 4、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

专家解析：考察计算能力。家长可以让孩子亲身体验这个计数过程，孩子在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。 5、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？ 专家解析：考察常识问题。家长在平时要多给孩子讲安全常识问题。小朋友遇到危险，先去找大人寻求帮助，不要自己盲目施救。 6、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？ 专家解析：考察思考能力。家长可以辅导孩子自己在遇到棘手问题的时候多想办法，多开动脑筋。用多种办法解决遇到的问题。 7、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？ 专家解析：考察常识问题。家长可以对孩子多做些安全教育，比如孩子自己在家，有陌生人敲门怎么办？有人来电话怎么办？给孩子多些提醒也是对孩子很好的自我保护。

上海世界外国语小学面试攻略及真题

上海世界外国语小学面试攻略 无论是世外还是七外，考得都是小朋友的综合素质和学习能力。具体包括： 1、要有一定的识字量，能自主阅读。比如，在世外，有看短文朗读的环节。 2、有一定的语言组织和表达能力。在七外、世外的一面中，都有看图排序的考题，世外还要求起个标题。二面时，世外进一步要求孩子看图描述发生了什么事情。 3、会30以内的加减法。在七外，文文做到了20以内的加减应用题，世外二面时，老师口头考了两道30以内的数学计算题，一道是24-9；一道是2+3+8。 4、接触过一些逻辑思维训练，说的白一点，就是多少要做点一年级的奥数。比如，七外考了不同图形的排列规律。世外有考到比线条长短；从不同角度看小鸭子，看到的小鸭子是什么形状；给8个圆，要求孩子画圆形的物体，等等。那天，文文刚从考场出来，就很遗憾地跟妈妈说，在规定的3分钟内，她只来得及画了7个，分别是太阳、轮子、笑脸、花朵等，最后画的是足球。还说想到了钟表，但感觉画起来太复杂了，就选择先画足球，但足球上的图形也很难画。一上车，文文就后悔了，说应该画汽车的方向盘和大奔的标志，这两样要简单些。对了，世外还考了一道图形变化题，据说难倒了很多孩子。就是用剪刀把一个菱形剪成正方形，不能留下废纸。文文跟妈妈说，自己为了保证不把纸剪坏，特意先把纸折了一下，觉得可行后才一剪刀下去的。能考虑地那么周全，连妈妈都有点意外。 5、要有点英语底子，特别要注重培养语感。比如，在七外，文文说主要是考英文单词和英文短句模仿跟读。在世外，考的是欢迎参加上海世博会的场景。除了有“Welcome to Shanghai”等问候语的跟读外，还有其他语种的跟读，最后考了how many的问句，问前面一共讲了多少种语言。 6、能文能武，能静还要会动。静，就是能安静的坐在那里看书阅读，能在每个考场外耐心等待；动，则是要开动脑筋，积极抢答提问。七外、世外都考到了跟着音乐跳舞，这大概是看孩子们的动作协调性吧。在七外，文文说先后放了两段音乐，节奏一慢一快，要求跟着大屏幕上哥哥姐姐的动作跳舞。世外，文文说放的音乐节奏比较慢，动作模仿蛮简单的。 7、要注意行为规范、礼貌用语。正如七外校长在介绍中提出的，七外要培养的是淑女和绅士。

小升初面试题目

２01７小升初面试真题 第一部分 １、面试必要环节,简单自我介绍。 2、介绍自己得优缺点。 3、您班上有没有比您优秀得同学,您怎么瞧待她们,您与她们关系处理得好吗？ 4、您认为您得爸爸与妈妈就是一个什么样得人,她们对您有什么样得影响？ 5、父母得问题:您认为您得小孩就是一个什么样得个性？ 6、您知道我们得办学特色吗？您怎么样瞧待我们得教学理念？ ７、进入中学后,您愿意当班干部吗?(对学生)您同意吗?(对家长) 8、您愿意住校学习吗?为什么?(对学生)您觉得呢?(家长) 9、假如说您进学校后成绩不理想,您怎么办?(对学生)您同意她得意见吗？(对家长) 1０、如果有一所更好得学校(＊**)也录取您了,您会怎么选?(对学生)您也这么觉得吗?(对家长) 11。您想去一个什么样得学校? 12、用一个词概括自己？ 1３。在班里情况(中队委,宣传委员,组织委员)? １4、喜欢住宿吗？ 15.您怎么评价自己？ １6.一个人在家时,家里电器着火,您应如何应对20１7小升初面试真题及答案２01７小升初面试真题及答案、 第二部分 1、有哪四季？ 2、八大行星有哪些？二十八星宿有哪些? ３、沿着赤道往东走,能绕地球一圈吗？ 4、四大洋中最小得就是,花园国家就是。

5、说出几个中国古代得天文学家？ 第三部分 １、您想去一个什么样得学校？ 2、用一个词概括自己? 3.在班里情况(中队委,宣传委员,组织委员)? 4。喜欢住宿吗? 5。您怎么评价自己？ 6。如果您就是一名演奏家,那么上台演奏完后,您希望掌声多,还就是掌声少？7。当别人帮助您时,无论多小得事都要说？ 8、一个人在家时,家里电器着火,您应该怎么办? 第四部分 演讲题 1、谈谈您最尊敬得一个人 2、评价一下爸爸与妈妈得一次冲突 3、行百里者半九十 4、天时不如地利,地利不如人与 5、假如我就是老师 ６、您得课余生活 ７、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ８、人生自古谁无死,留取丹心照汗青 9、正义重要还就是生命重要 10、您遇见岳飞,想对她说什么? 11、谈谈您父母送您得礼物; 12、如果您与同学之间有了误会,怎么解决? １3、学而不思则惘

2019幼升小面试真题及相关问题汇编

2019幼升小面试真题及相关问题汇编 一、面试前需具备什么水平？ 1、知识积累水平 考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一 定范围内。 数学： 主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法（口算），100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人， 一共几个人？ 语文： 主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。能够和孩子多实行 儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。 英语： 主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜 色对应各种水果等，也会实行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习 水平。 以下为20xx年一些名校幼升小的部分试题作为参考 数学：动手，完成下面题目：一张纸撕一次变成三张；一张纸撕 一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。

语文：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。 （谜语） 英语：看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。 2、语言表达水平 主要考察孩子在与人交流方面的水平，同时要注意培养孩子的礼仪。 问题有： 你叫什么名字？今年几岁了？ 能够通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。 你喜欢吃什么？喜欢玩什么？ 平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述 自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。 你家住在哪里？家里有几口人？ 很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不但锻炼孩子的记忆力、表达力，也能够让孩子有一定的安全意识。 你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？ 有机会能够带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。 你的幼儿园叫什么名字？学到了什么？ 能够与孩子多多交流幼儿园里发生的事情，不但锻炼孩子的记忆力、逻辑水平，还能够让孩子在面对更多陌生问题时，善于思考和回答。

2018年上海幼升小面试题-幼升小面试问题

2018年上海幼升小面试题，幼升小面试问题2018上海幼升小已经悄悄来临，每年的幼升小备考，研究面试真题是爸爸妈妈们必不可少的功课之一。那么，上海幼升小面试主要是针对哪些方面呢？可以从下面的解析中看到，沪幼升小面试较主要的就是考察孩子的逻辑思维！ 一些学校在逻辑思维的考察部分，采用的是ipad人机考模式，不习惯用ipad答题的小朋友，需要提前练习一下。从考察内容上来看，主要包括：计算、七巧板、找规律、分类、、平面几何、立体几何、数数等！ 1. 计算 计算部分考察较多的是20以内加减法，但形式很多样： 1）直接考察计算能力 典型的比如： ?5+7=（）7+（）=10 10-6=（）（）-4=5； ?快速计算，四道题，一晃而过； ?九宫格计算； ?火柴棒数字添加、减少、移动变成新的等式。 2）简单应用题 2015年和2016年的面试中，简单应用题是很多学校喜欢出的一类题目，大部分是一步应用题，比较难的会涉及到两步应用题。比如： ?小明前面4个人，后面也有4个人，请问一个几个人？ ?5+a=9,a+b=12，问b是多少；班级里有10个男孩，8个女孩，男孩比女孩多几个，怎么算？

更难一些的，会涉及到时间的计算： ?现在是上午10:30，过1小时30分你的爸妈会来接你，请问你爸妈来接你的时候是几点？ ?今天是5月7日星期六，老师的生日是6月1日，请问老师生日当天星期几？ 3）游戏的方式 2017年的幼升小中，通过做游戏的方式来考察小朋友的计算能力被越来越多的学校运用。比如：?购物游戏，指定20个青蛙币买春游物品； ?根据小朋友身上的号码牌来玩游戏，如某个小朋友身上的号码牌是12，请小朋友想一想哪两个数字相加等于12； ?7本书，5支笔，请小朋友根据图片编应用题。 2. 七巧板 七巧板是平面几何的一部分内容。因为它的出现频率很高，所以我把它单独列为一项内容。用七巧板作为道具的时候，有的是考创意，有的是考图形组合和分割能力。典型的题目包括：?用七巧板和雪花片拼一只动物（猫或其他动物）； ?用尽量多的七巧板拼出正方形或平行四边形（较少的可能只用了2块，而较多的可以用7块）。 很多学校的面试题中只写了“搭七巧板”，豆豆妈咪不好判断具体题型，应该还有一部分是按照图纸搭。按照图纸搭的话，难度从易到难可以分三类：图纸提供分割线、图纸无分割线但和实物面积相等，以及图纸无分割线且面积缩小比例。 3. 找规律 有关数字、图形等的找规律，判断下一个出现的是什么。例如： ?按照规律说出接下来的数字，比如13，31，24，42… 这一部分具体题目收集到的并不多，但“找规律”的题型出现频率是很高的。 4. 分类

小升初面试十大问答题回答技巧

小升初面试十大问答题回答技巧 一、介绍自己、介绍父母 这个应该比较简单，咱们平时应用的比较多，比如在遇到新朋友，进入到一个新的班级，或者上台演讲等等，都要先进行自我介绍的，所以这个应该都难不倒小朋友。当然，在不同场合的自我介绍我侧重点也是不一样的，那咱们面试介绍时应该注意点什么呢?在我们面试的时候，我们主要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。 对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。 二、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试老师可能问一些关于奥数的问题。 面对这个问题，我们应该要怎么去回答呢?面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中间受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说。 三、对于一些学科知识的提问。 如让背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，

所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。 还有就是，一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练?刻苦?坚持?踏实?有恒心?有毅力?这点也要说。很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。 四、对个人兴趣爱好的介绍。 在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢?其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢?其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok了。爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。 五、当问到与班上同学之间的关系时。 很多同学面试的时候都会出现这样的问题“你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?”，面对这样的问题，我们应该怎么回答才好呢?首先，

新南京各小学近年来幼升小面试题汇总

金陵汇文小学施教区面试题目 1、自我介绍 2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码 3、找不同 4、拼图 5、乒乓球拍运球走一段路 6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？ 7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。 8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？ 9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。 银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3个小朋友接力跑 2、反义词 3、看图说话 4、问爸爸妈妈名字，家里电话 5、找错 6、加减法 长阳小学面试试题：（家长提供） 1、爸爸妈妈在那里上班？ 2、哪些蔬菜吃根？ 3、你会什么本领？儿子就画了副画 4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？ 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步， 找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。 老师想出题目也难为他们了啊？ 金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供） 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。 报名面试流程： 1、审核产权证、出生证、户口簿。 2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来） 3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。 4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面

2020上海幼升小模拟面试题

2020上海幼升小模拟面试题 徐汇区 盛大花园小学 以“鸡血”闻名的盛大花园小学，今年的幼升小火爆依旧，面试入场只验证的了短信，其他证件、照片都不需要。提前到的可以提前进场，很人性化。 家长为孩子准备的水杯、纸巾，都在面试前被一一退回家长手中，小朋友独自考试，不能带任何物品。 盛大对面试的认真程度可见一斑。 篮球场等待的家长： 面试例题： 1、读故事：6个人一组轮流读一本书，每人读一页。《猫小花和鼠小灰》，回答问题。 2、ipad机考：上下车的问题，有倒计时。时间到没回答出来就直接跳下一题。 3、数学： a、20以内的加减法，连加连减：8+8-9；

b、数学应用题：车上现在有几个人，前面上去有几个人，又下来几个人，原来有几个人。还有老鹰捉小鸡的题目。 c、七巧板 4、运动：拍球（拍两个跨过去接着拍)、身体律动。 5、动手：类似一层的魔方，老师指导下完成人物。扭扭棒。 6、集体活动：团队乐高。 另外，据二志愿家长说，二志愿都是“体力活”。 世界外国语小学 世外是随到随面，人不是很多体育馆家长数量在100左右。现场打红钩，说明是面试后，大面被录取的可能性很较大的。 世外依然延续了往年闯关的形式，有3个环节，能考到最后一个环节的，说明表现是比较好的。 面试例题： 1、让孩子跟唱一首歌，中文的。 2、韩语跟读。 3、有ipad机考题，11分钟27道题，孩子说能做完，不太难。

4、数学思维：齿轮转动方向，记忆题目。 5、介绍对夏天的印象，没有图片，介绍3—4点。 6、听广播提问 7、静坐，看小猪佩奇（中文） 逸夫小学 逸夫，一个小朋友只能由一位家长陪同进入，提前准备好短信和户口本（翻到孩子那一页），孩子单独面试，家长在另外一栋教学楼等待。 男女生分开面试，每半小时一批，约40人/批，到晚上6点结束，第一场是8：30开始。有小朋友出来时手拿学校发的小礼品。 面试内容： 1、看图说话（图片内容随机） a、有个老人和一个孩子戴帽子，还有很多苹果。

小升初面试技巧和注意事项

小升初面试技巧和注意事项 1、常规问题： （1）介绍自己。 这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母。介绍父母的时候可以自由说，也可能要求用一个或几个词语来说。 （2）然后就可能根据你介绍自己的内容，沿着语文数学外语三个方向问。 入选的孩子一般奥数突出，说自己喜欢奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题。 2、奥数方面问题： （1）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？ （2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。 3、英语方面问题： （1）你能用英语说一段话吗？ 如果英语确实好，建议孩子自信地说：说哪一方面的呢？考官的问题其实是可推测的，比如说应季的”春天来了”，或者”介绍一个你的老师（爸爸、妈妈）”，或者”我第一次到某中学来”等等。 如果孩子英语不是太好，可以事先准备一段，然后说：我就说某某话题吧，然后就开始。 （2）背一段英文课文（课内的，或者课外所学的）。

4、语文方面问题： （1）你正看什么书？什么内容？什么启示？（最好事先准备一篇名著。） （2）背一段语文课文或课外古语词。（最好有一定语气） 5、个人兴趣爱好和性格： （1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看过什么景致？喜欢南方还是北方？哪个景观是哪个省的？这个省的省会在哪里？ 如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人生平、作吕和主要内容（如果是诗歌，可能会要求背一篇）如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。 （2）如果有过球类、乐器类的特长。 会被问及：你现在还弹琴（或踢球）吗？为什么？弹琴（踢球）你怎么看待你的这种看好？对你有什么影响？ 2、过于紧张，肢体僵硬 3、声音小，与考官无眼神交流 4、临场应变能力不强 5、表达混乱，思路不连贯，逻辑不清 三、面试注意事项 1、站姿或坐姿要自然端正，不要晃动身体或手脚乱动。 2、眼睛要正视面试教师，不要一直低头或东张西望。老师更乐意和孩子进行眼神交流，一个原因是能确定孩子是不是在很诚恳的表达自己的想法，另一个原因就是传达给孩子语言之外的东西——亲切，