浅谈幼儿中大班户外篮球混龄区域活动的价值和实践

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浅谈幼儿中大班户外篮球混龄区域活动的价值和实践

作者：郑桥娣

来源：《广东教学报·教育综合》2018年第112期

【摘要】在幼儿中大班户外篮球混龄区域活动中，我们能让中大班全体幼儿在良好的体育环境中充分地自由结伴、自选内容、自主活动地进行体育活动，幼儿可以根据自己的兴趣爱好选择不同的游戏，并学习自己调节运动量，让幼儿的天性得以释放，孩子们在活动中情绪愉快。大量的活动个案观察记录证明，篮球混龄区域活动在提高幼儿身体动作发展能力同时也提高篮球运动专项能力，并培养幼儿的运动兴趣。

【关键词】幼儿中大班；篮球；区域活动

2016年11月至2018年9月，育才幼儿园进行了“开展中大班幼儿户外篮球混龄区域活动的实践研究”的课题研究（以下简称“篮球混龄区域活动”）。在这个课题中，我们根据幼儿园的户外活动环境，因地制宜地把各种不同的场地创设成不同的运动区域，投放不同的篮球和其他体育活动材料，让中大班全体幼儿在良好的体育环境中充分地自由结伴、自选内容、自主地进行体育活动。经过两年的实践研究，篮球混龄区域活动的价值和意义具体体现如下。

一、培养幼儿的运动兴趣

篮球运动在幼儿园开展的根本目的是培养幼儿的运动兴趣，养成终身运动的习惯，增强幼儿体质。在开展篮球混龄区域活动之前，育才幼儿园开展幼儿篮球活动动已有二年多，孩子们通过站位、坐位、蹲着、双手交替、绕障碍物等花样拍球活动、两人、三人、小组传球游戏、借助其他体育器械运球活动、开展三人篮球小组赛等活动对球类活动产生了浓厚的兴趣。

在篮球混龄区域活动中，我们运用篮球结合《纲要》对幼儿基本动作能力发展的要求，开发系列篮球游戏项目组织篮球混龄区域活动。活动设有跳高击球、传球过洞、飞人扣篮、运球过桥、健身车运球、自行车手与运球高手合作运球、运大球、运球过隧道、神投手和投篮高手10个游戏项目。丰富多样的游戏活动，和平时比较单一户外活动对比，在中、大班幼儿户外

篮球混龄区域活动中，我们能让中大班全体幼儿在良好的体育环境中充分地自由结伴、自选内容、自主活动进行的体育活动，幼儿可以根据自己的兴趣爱好选择不同的游戏，并学习自己调节运动量，让幼儿的天性得以释放，孩子们在活动中情绪愉快。大量的活动个案观察记录证明，篮球混龄区域活动在提高幼儿身体动作发展能力同时也提高篮球运动专项能力，并促进幼儿的运动兴趣。

二、促进幼儿动作发展，增强体质，身心健康发展