第7课《轻松调节图片》

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《图案之美》教案

苏少版美术七年级上册第7课《图案之美》 滕州市木石中心中学 陈晓梅 课题《图案之美》 作者陈晓梅滕州市木石中心中学 一、教材分析：本课属于“设计·应用”领域，是第六课《花的变化》一课的延续和发展。教材首先对“装饰图案”的历史和分类进行了简略的回顾和 介绍，目的是让学生了解“装饰图案”源远流长的历史。其次，学习“装饰图案”的形式美法则，使学生了解“装饰图案”是一种程式化的 艺术，具有很强的形式审美特性，这些特性诸如：对称、均衡、对比、律动等等；同时也让学生了解图案的审美创造，就是按照一定的形式 美的法则，通过一定的创意、设计、制作形成的创造性活动。最后，通过欣赏、讨论、体验、创作的过程，让学生感受图案的创意与设计美， 并以此延伸至自己的生活，美化自己的生活，改善人与物、人与环境的关系，体会装饰图案所蕴含的文化。 二、教学领域：设计·应用 三、教学目标： 1.认知目标：了解装饰图案的历史和分类，学习装饰图案的形式美法则。 2.技能目标：体验装饰图案的艺术美感，了解图案创意设计的基本规律。 3.创造目标：学会用创造的方法，感受中国文化的悠久与博大。 4. 情感目标：认识图案艺术中的形式美是表达审美情感的重要方式之一。

四、教学重、难点： 教学重点：装饰图案的分类及形式美法则的运用。 教学难点：如何有效的运用图案的形式美法则。 五、教学准备：装饰图案范例、纸张、画笔颜料、多媒体课件。 六、课时一课时： 七、教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图引导阶段一．初步感受图案美 1.导入 师：同学们，我提问大家一个问题？在你们身边有哪些你认为是很漂亮的装饰图 片？ 生：有的展示水杯上的美羊羊图案、有的展示文具盒上的风景图案、衣服上的字母图案，还有的女学生展示头饰上的向日葵图案．．．．．． 师：今天我们就来共同了解有关的装饰图案——《图案之美》 （板书）导入课题 2. 实践与讨论学生积极展示、纷 纷大胆发言。 利用学生展示自己身边的装 饰图案导入，让学生初步感受 图案就在我们的生活里。

九年级历史下册 第二单元第7课 近代科学与文化同步练习 新人教版

第7课近代科学与文化 一、填空题 1.牛顿是英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献；代表作有1687年出版的《自然哲学的数学原理》。 2.达尔文是英国生物学家，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。代表作有《物种起源》。 3.巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一；他的《人间喜剧》系列小说，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 4.列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”，他的作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。 5.贝多芬是德国天才作曲家，他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。 6.梵高是荷兰(国籍)杰出画家，他的《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 二、选择题 7. 牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的主要贡献是（ A ） A.发现万有引力定律 B.提出进化论 C.创立相对论 D.发现了镭 8. 他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( A) A．贝多芬 B．梵高 C．列夫·托尔斯泰D．拿破仑 9. 一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是( B ) A．发现电磁感应现象、发明内燃机 B．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C．发明电灯、制造汽车 D．提出进化论、发明蒸汽机车 10. 按宗教神学的观点，“上帝创造万物”。以下哪部科学著作的发表打破了这一神学观点（ B ）

24个短视频编辑运营必备工具

5大类24个短视频必备工具！ “剪映－轻而易剪”号称“抖音官方剪辑神器”。 优点：快速自由分割视频，一键剪切视频；0.2倍至4倍，节奏快慢自由掌控；时间倒流，感受不一样的视频；多种比例和颜色随心切换；支持交叉互溶、闪 黑、擦除等多种效果。

缺点：分享的路径非常单一，只能分享到抖音！也许是号称抖音官方剪辑工具，契合度可谓天衣无缝。

而且剪映APP支持抖音曲库，还有各种风格配乐和转场音乐，基本可以满足大部分用户的剪辑需求； 每一个功能都有20分钟左右的录屏实操课程，相当于手把手一对一的教你如何玩转这款视频剪辑工具。 优点：vlog拍摄工具，拥有多款实时滤镜、动态美颜、多镜头拍摄和编辑的APP。简单易上手，能够满足大多数人对视频剪辑的需求。 界面整洁，操作简单，正方形、宽幅、超宽画幅以及很难有的圆形画幅，这个是其他app里没有的。

全面适配微信朋友圈短视频，自行设置画幅、时长和分镜头数，默认最短时长10s可以适配朋友圈小视频分享。 有自己的社区频道内容，以及主题分组，也可以关注相关的vlogger互动与学习。 缺点：无法加字幕，需要导出在其他工具中添加。优点：完全免费，非常良心的产品。 和名字相匹配，只需通过两次点击，就能制作精美的视频。

提供了24种视频风格，每种风格拥有自己独特的转场效果和背景音乐，还有内置「爵士、电子、复古」等9种类型的90首音乐，以及13种滤镜，只需要点击自己喜欢的风格，通过特殊算法找到视频「最佳时刻」，会自动形成一段精美视频。 能够把制作好的视频导出应用。 缺点：字幕功能少。不能添加自己的音乐。 优点：增强版的简易视频编辑应用，包含了剪切、画布、滤镜、音乐、贴纸、速度、背景、文本、旋转等功能。 除了剪切可以掐头掐尾，还可以对视频进行剪切，可以前后剪切，中间加入别的视频或者照片，还可以产生上下分割效果。 可以去商店下载免费的贴纸应用。

录课视频编辑教程

录课视频编辑教程 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

录课视频编辑教程： 一、软件的安装 下载这个软件， 双击解压，出现解压对话框如图 点击“解压到”按钮，出现解压文件夹保存路径选择对话框如图 在界面右侧选择解压文件存放路径，点击“确定”进行解压。 在解压文件存放目录，找到下图这个文件夹，双击打开。 双击下图这个文件进行安装。 出现安装界面，如下图 点击“立即安装”按默认路径安装或点击“自定义安装”选择安装路径。一路“下一步”即可完成安装。 二、软件的使用 （一）、视频文件的分割： 首先您要先仔细地用心观看自己的上课视频，确定好详细的要保留的和要删除的时间段。即从第几分几秒到几分几秒保留，第几分几秒到几分几秒删除。 双击软件安装后在桌面形成的这个图标 打开软件，界面如图 点击“视频分割”按钮，进入视频分割界面，如图 点击“添加文件”按钮，出现选择文件对话框，如图 从“查找范围”找到您的录课视频文件存放的路径并选择文件后打开。如图（以何川老师的课为例）。 点击输出目录右侧的打开（小书本）或浏览（放大镜）按钮，选择分割后的文件的存放路径。或者点击下一步进入分割分割后文件路径选择对话框，如图 选择好分割后的文件存放路径，点击确定按。点击下一步，进入视频分割界面。如图 选择手动分割。点击下一步。进入手动分割界面如图 根据您在观看自己的视频时记录的分割时间点设置时间点，点击剪刀工具设置分割点。 设置好所有的分割点后点击下一步进行分割。如图 过一会，视频分割成功，如图 点击确定，点击返回，返回文件分割界面，可以重新加入文件进行分割。点击右上角关闭按钮关闭文件分割界面，可以返回视频编辑专家主界面。如图 （二）、视频合并 点击上图中的视频合并按钮，进入视频合并界面。如图 点击添加按钮，打开添加文件对话框如图 根据您视频分割是分割文件的存放路径，选择文件，点击打开按钮。添加文件。如图 在这里，您可以点击选中您在分割文件时设计好的要删除的片段，点击上面的删除按钮进行删除。也可以通过右侧的预览窗口对各段视频进行预览，以确定是否保留。选择好文件后，点击下一步，进入输出设置对话框，如图 在这里，您可以设置输出目录，还可以改变输出格式。设置好后点击下一步，进行文件的合并。如图 如果需要添加片头片尾，您需要利用其它软件制作片头片尾，在添加文件时先添加片头文件，再添加视频片段，最后添加片尾文件。进行合并。 片头片尾的制作软件，我正在寻找，找到合适的软件以后，我会出教程给大家。

【人教版】(新版)九年级历史下册：第7课 近代科学与文化教案

第7课近代科学与文化 1教学分析 【教学目标】 知识与能力了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主要作品及其代表人物 过程与方法通过引导学生思考牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬和梵高等人在科学和文化上取得伟大成就的原因，培养学生善于观察、勤于思考和关注国家前途命运的基本素养和情怀 情感态度与价值观树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质；培养学生积极健康的审美情趣和积极的人生态度 【重点难点】 教学重点：牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬等人在科学和文化上的主要成就 教学难点：牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点 2教学过程 一、导入新课 据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了万有引力定律。 牛顿观察“苹果落地”受到了怎样的启发？万有引力定律是怎样的一个定律？这与牛顿观察“苹果落地”有怎样的关系？ 二、新课讲授 目标导学一：近代科学家及其主要成就 1.引导学生阅读教材、史料，了解牛顿在天文学、数学、力学等领域的杰出成就，认识万有引力定律在物理学上的重要贡献。 材料展示：1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。 设问：牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论？对“哈雷彗星”的预言说明了什么？ 提示：提出了万有引力定律，总结了运动三大定律。“哈雷彗星”预言是证明牛顿力学和万有引力定

2020年站视频编辑实习报告

站视频编辑实习报告 由于部门不久前经历过大裁员，而it频道的前任主编又恰好刚刚被调往其他部门，我来到和讯网时，it频道没有正式编辑负责，我成了频道的负责人。it频道在那时尚隶属于消费服务部，直到8月初新闻中心成立后转由新闻中心分管。在部门其它几个频道的老师的指导下，我很快熟悉了的制度和管理软件的操作方法，开始了自己的工作。 由于所在部门并不属于核心部门，因此我的工作强度在整个中并不算大。我们部门的工作时间是从上午9点到下午5点15分，中午有一小时的午餐时间。从实际情况上来看，我上午一般会在8点45左右到办公室，而由于频道基本是每日一更新，因此我在早间时段会特别繁忙，而下午相对较轻松。 以下我将我的实_工作分为日常更新、原创工作、其他任务和实_感想四个方面进行总结。 一、日常更新 日常更新是我最主要的任务。由于频道定位以及人力方面的限制，it频道的内容以转载其他稿件为主。在实_初期，频道尚有十多家自动推送的稿件，每日可自动更新数百篇文章;但从七月份以后，绝大大部分稿源协议到期，自动更新停止，我就必须自己从别的选择文章进行转载。 it频道每日需要更新的位置包括频道主页中的头条、二头条、互联网要闻、电信要闻、业界要闻，以及和讯首页、和讯新闻频道首页、新闻右侧导航栏等几个文字与图片推广位。文章的更新通过和讯网的cms系统、海纳转载系统以及后台推送系统newshoo等完成，推广位上的文字和图片则需要通过调整碎片的方式一条一条地操作。 由于独立负责，我实际上承担的是频道主编的职责，因此我既要保证频道内容的专业性，又要兼顾频道的流量。和讯网作为一个财经，其大多数受众都是股民，这一点从整个的流量分布便不难看出(股票频道的流量高达六成)，由此便可以初步推断该受众的构成及偏好。据我推断，他们大多数为中青年男性，并且其中绝大多数为股民，对于这部分人来说，其中真正对it感兴趣的人并不是太多。因此，想把这样一个频道做好，既不能纯粹模仿有着大量it爱好者作支撑的垂直it门户，也不能单纯模仿有着庞大用户基数的门户的科技频道。 在实_前两周，我在更新时更多的从内容专业性角度考虑，选择的多是篇幅较短纯it新闻，使得频道日pv有一定的下滑。经过部门老师们的指点，我开始更多地选择诸如数码产品、科普新闻、搞笑摄影等与科技相关而又吸引眼球的内容，同时对新闻多分页，并插入内容精编，使频道流量逐步回升并趋于稳定。在这个过程中，我了解到，对于一个来说，编辑所要考虑的不仅仅是如何将资讯及时、准确地传达给受众，更重要的是要让受众多浏览、多点击。 具体而言，我每天早上首先要做的是更新首页的推荐图。通常我会选择数码美女或搞笑摄影放在这里，一来这类图片最容易吸引眼球，二来这类内容也易于做成多页组图新闻，用户只要不停点击图片便可以不停翻页，可极大地提升pv。 接下来是频道内头条、二头条及其摘要。由于在页面内部，这些内容对流量贡献不大，

课堂实录拍摄与视频编辑方法

课堂实录拍摄与视频编辑方法 培训时间：2015.3.24 培训地点：多媒体教室 主讲人：张明厚 培训内容： 一、课堂实录拍摄方法 1、单机拍摄方法 2、双机拍摄方法 3、三机拍摄方法 二、会声会影编辑视频方法 1、软件简介 2、素材准备 3、编辑素材 4、添加效果 5、覆叠轨使用 6、添加标题 7、分享视频 1、软件简介 会声会影具有图像抓取和编修功能，是一款功能强大的一体化视频编辑软件，是一套强大的VCD、HD高清视频编辑软件。 同时，它也是我们用户在工作、生活中制作视频的最佳帮手。 会声会影是最简单好用的DV、影片剪辑软件。 2、素材准备 在编辑视频之前，首先要有一个清晰的流程，知道需要用到哪些视频、图片、声音等素材,并利用工具软件进行简单的处理。 在计算机上新建一文件夹，把所有的素材复制到这个文件夹中。 把文件夹中的素材导入到会声会影的素材库中，以便在编辑视频过程中随时调用。 3、编辑素材 1、插入图片 从素材库把需要的图片拖到时间轴上，选中需要的图片，利用选项面板，进行相应的更改。 2、插入视频 从素材库把需要的视频拖到时间轴上，选中需要的视频，利用导览栏

按钮和选项面板，进行相应的更改。 3、插入声音 从素材库把需要的声音拖到时间轴上，选中需要的声音，利用导览栏工具和选项面板，进行相应的更改 4、转场效果 单击编辑面板中的转场，拖动需要的转场效果到所需的素材上，单击选项修改。 转场效果有很多种：擦拭、卷动、滑动、闪光、伸展、推动、相册等。 5、覆叠轨 覆叠轨放置的是在视频轨上面的视频或图片。 比如要达到画中画的效果，就需要一个视频在视频轨，一个视频在覆盖轨，然后调整覆盖轨视频的大小位置，就可以达到画中画效果了。 把需要的素材拖动到覆叠轨上，选中素材，利用选项面板进行修改！ 6、标题 标题文字需要放在标题轨上，比如音乐歌词，电影字幕。 拖曳时间轴标尺上的当前位置标记到所需要处，单击步骤选项卡中的“标题”按钮，切换至标题面版。在预览窗口中双击鼠标，进入标题编辑状态。 输入文字后利用选项面板进行修改。 7、片头片尾模板 1、使用模板 单击步骤面板上的即时项目，找到需要的模板，右击，选择添加到开关或结尾。 选中需要修改的素材，右击，替换素材，替换成自己的素材即可。 2、导入模板 单击步骤面板上的即时项目，选中自定义，单击右边的导入一个模板项目，找到要导入的模板，单击打开，加入到模板自定义组合中。8、分享 单击步骤选项卡中的“分享”按钮，切换到分享面板，单击选项面板中的“创建视频文件”按钮，在弹出的列表中选择 “DVD/VCD/SVCD/MPEG>PAL MPEG2(720×576,25fps)”选项，在弹出的“创建视频文件”对话框中选择保存路径。 单击“保存”按钮，输出视频文件，系统渲染完成后，自动添加到“视频”素材库中。

视频编辑常见问题解答

1. 可以使用友立会声会影10制作什么？ （1）轻松编辑原始影片（甚至是高画质的原始影片），制作出超高质量的音视频作品。 （2）可加入转场、标题、特殊效果、语音旁白、音乐等。接着将音视频作品输出到录像带、光盘、因特网、iPod?、PSP?、智能电话、PDA和其他可移动设备。 （3）以会声会影功能齐全的光盘制作工具来制作带可驱动菜单的DVD和VCD视频光盘，自动制作有趣的相片电子相册。 （4）通过“DV转DVD向导”的两步简单操作，直接将用户的DV录像带制作成DVD视频光盘，这是从DV录像带到DVD的捷径。 2. 用户是否要有特殊的计算机才能编辑HD影片？ 不需要。通过使用智能代理，以会声会影10来编辑高画质影片，就和编辑标准画质的影片一样容易。智能代理可将用户所有的HD视频转成节省资源的较小代理视频文件，供用户编辑。这是一个非破坏型流程，因为代理文件最后一定会参照回原本的完整分辨率高画质视频文件。以超高质量的 HD 输出最后的作品。 3. 如何使用智能代理技术来加快编辑速度？ 智能代理是会声会影10新增的功能，由于会声会影10可以编辑高画质HD和HDV影片，考虑到有些用户的电脑配置可能不是很好，因此新增加了智能代理功能以协助编辑工作。如果用户的电脑配置不是很好，在编辑高画质影片时机器的响应速度可能会非常慢，这将严重影响编辑速度，智能代理功能是通过使用低分辨率的素材来代替原来的高画质素材进行编辑，以加快电脑的响应速度，从而加快编辑速度，而在输出最终作品时，智能代理以原来的高画质素材进行输出，以得到最佳的影视作品。 要启用会声会影10的智能代理功能，可以通过下面的操作步骤完成。 进入“会声会影10编辑器”的工作界面之后，单击菜单栏中的“文件>参数选择”命令，打开“参数选择”对话框，切换至“智能代理”选项卡，勾选“启用智能代理”复选框以激活下面的选项，如下图所示。 单击“当视频大小大于此值时，创建代理”下拉按钮，可以在弹出的下拉列表中选择一个参数值，以确定当视频素材的尺寸达到多大时创建代理视频，如下图所示。 “代理文件夹”是用于设置代理视频的保存路径，单击“视频代理选项”列表右边的按钮，可以在弹出的“视频保存选项”对话框中设置创建代理视频的帧尺寸、帧速率和压缩方式等选项，如下图所示。 附录2 会声会影与视频编辑 常见问题解答 01 02 03

第7课近代科学与文化

第7课《近代科学与文化》学案 一、内容标准 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 二、学习目标 1.掌握牛顿、达尔文的科学成就，巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就，贝多芬、梵高的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展过程中的作用，树立为科学献身的人生理想。 3.通过对著名科学、文化代表人物生活时代背景的探究学习及其作品的分析，培养自主探究能力和对文学艺术作品的鉴赏能力。 三、教学过程 （一）导入新课 同学们知道网络上疯传的世界上最著名的水果是什么吗? （二）探求新知 1.近代科学与文化发展的背景 2.自主学习

3.合作探究 探究一：以牛顿、达尔文为例，我们能从科学家学到什么样的优秀品质？ 材料一：少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让一只小一个老鼠“磨工”，带动风车模型转动。 ——引自教材28页“人物扫描” 如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿 材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。 ——引自教材29页“人物扫描” 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——达尔文 探究二：人类社会是不断向前发展的。请以牛顿、达尔文为代表，说说科学家是如何推动社会发展的。 材料一：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。 材料二：1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。古生物学家托马斯·亨利·赫胥黎教授说“我不会因祖先是一只猴子而感到羞愧,但我会羞于与一个运用极高天赋来混淆真理的人为伍。” 探究三：列宁称列夫?托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。请分析托尔斯泰作品的价值。 材料二：19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商，农

国内外14款视频剪辑软件,自媒体人很实用,免费送给你!

做视频自媒体最重要的一个技能就是要会视频剪辑，但是现在由于各种软件的出现视频剪辑也从原来的很难变到现在的很容易。 因为软件可以帮我们解决很多很多难题，那今天咱们就主要讲一下视频剪辑当中常用的6款软件，你只要会其中的一款，基本上剪辑视频也就够了。 1.快剪辑 快剪辑他的最大的优点就是他没有片头，就是不给你它自己的片头，而且虽然功能不多，但是简单的来用一下还是可以的，所以我放在第一个来推荐。 2.爱剪辑 第二个叫爱剪辑，爱剪辑这个软件简直是让人喜欢不起来，为什么？因为虽然操作很轻松，但是它会自动给加上它自己的片头，让别人看了之后就会感觉是他们的，所以很多人看到这个就直接弃之不用了。 3.会声会影 第三个是会声会影，其实会声会影的功能跟快剪辑差不多，操作起来也是比较简单的，如果说一般的软件操作基本上它的功能也就够用了，大部分人也都愿意用会声会影来操作剪辑视频。

4.万兴神剪手 操作起来非常简单，但是有一个比较致命的缺点就是它的多功能是需要收费的。 5.PR 第五个就是咱们用的比较多的，而且专业性比较强的，大家都不愿意学的，叫PR，它占的内存会比较大一些，而且像咱们电视台，还有一些比较专业的广告制作部门，还有一些电影剪 辑方面都会用到PR，同时在电脑上windows系统还有苹果系统上都可以去使用。 而且使用了PR之后，他的其他的三款软件也都可以用了，因为快捷键差不多，它的按钮基 本上都是一样的，那其他三个什么？一个是au，一个是PS一个是ae，这三个基本上都可以 使用了。 6.EDIUS 咱们新闻记者，基本上用它用的会比较多，他也是属于视频剪辑软件，但是它的操作难度会 更小一些，功能是基本上一样的。 所以如果你不会PR的话，那么用EDIUS也是可以的。 发了六个关于自媒体视频剪辑的软件，很多人看了之后直呼太爽了，我一直需要这样的软件。然后还有人说有没有国外的一些比较好的视频剪辑软件推荐一下？ 其实国外的也有，咱们今天就把国外比较好的视频剪辑软件给大家罗列一下，大家想用的就 可以去下载应用起来。

第7课 近代科学与文化2

第7课近代科学与文化 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 1．掌握英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就。 2．了解列夫·托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》；贝多芬和他的《英雄交响曲》。 3．分析牛顿、达尔文等科学家取得巨大成就的原因，使学生养成善于思考、观察，勤于动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。 4．认识世界近代的文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面的反映。 重点：科学革命、文学巨匠及主要成就。 难点：一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映。 关于贝多芬有这样一段记载：有一次，他的一个公爵朋友邀请贝多芬为住在他官邸的法国军官们演奏。贝多芬对侵略他国的法军非常反感，没有接受邀请。公爵很生气，下令贝多芬必须为他的军官朋友们演奏。贝多芬断然拒绝，而且还把公爵送给他的一尊塑像摔碎。后来，他在给公爵的一封信中说：“公爵！你之所以成为公爵，不过是因为偶然的出身罢了。而我之所以成为贝多芬，则完全是靠我自己的努力。像你这样的公爵比比皆是，将来也少不了，而我贝多芬仅此一个。” 贝多芬是一个怎样的人？他取得了哪些成就？这一时期在科学和文化方面还有哪些成就？让我们一起走进第7课《近代科学与文化》，来领略伟人的风采。 一、科学家 1．牛顿 史料1科学早期阶段最杰出的人物是牛顿，他诞生于伽利略去世的那一年。……牛顿的贡献表明他是科学上最伟大的人物，可与欧几里得和爱因斯坦媲美。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料2

教师：结合材料和教材知识归纳牛顿的主要成就有哪些？ 学生：天文学：发现万有引力定律； 数学：创建微积分； 力学：建立了完整的力学理论体系。 科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。 史料3如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿史料4牛顿一生能取得巨大的成就，与他的勤奋精神分不开，他经常通宵达旦地做实验，有时一连几个星期都在实验室工作。 教师：结合史料3、4，归纳牛顿取得如此成就的原因。 学生：继承前人研究成果，谦虚好学的态度以及辛勤忘我的实践探求和敢于奉献的敬业精神。 2．达尔文 图片展示： 教师：达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？ 学生：巨著：《物种起源》。主要内容：提出进化论的观点，生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类是进化来的，不是上帝创造的。 史料达尔文是近代自然科学史上攀上另一高峰的科学大师，他提出的进化论，奠定了科学的人类起源理论的基础，是人类思想史上划时代的大事。进化成为近代最富有魅力的思想之一。 教师：《物种起源》的发表有何历史意义？ 学生：第一次把生物学建立在完全科学的基础上，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 二、文学巨匠 1．巴尔扎克 史料1巴尔扎克，法国小说家，被称为“现代法国小说之父”，生于法国中部图尔城一个中产者家庭，1816年入法律学校学习。毕业后不顾父母反对，毅然走上文学创作道路。 史料21829年，他发表长篇小说《朱安党人》，迈出了现实主义创作的第一步，1831年出版的《驴皮记》使他声名大震。1834年，完成对《高老头》的著作，这是巴尔扎克最优秀的作品之一。他要使自己成为文学事业上的拿破仑，在30至40年代以惊人的毅力创作了大量作品，一生创作甚丰，写出了91部小说，塑造了两千四百七十二个栩栩如生的人物形象，合称《人间喜剧》。《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。 教师：巴尔扎克的经典之作主要有哪些？ 学生：《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 教师：巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”，你如何理解这一赞誉？ 学生：《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法

7课近代科学与文化

第7课《近代科学与文化》教案设计人： 一、教学目标 知识与能力：了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主要作品及其代表人物。 过程与方法：通过引导学生思考牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬和梵高等人在科学和文化上取得伟大成就的原因，培养学生善于观察、勤于思考和关注国家前途命运的基本素养和情怀。 情感态度与价值观：树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质；培养学生积极健康的审美情趣和积极的人生态度。 二、教学重难点 教学重点：牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬等人在科学和文化上的主要成就。 教学难点：牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点。 三、教学过程 一、导入新课 据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了万有引力定律。 牛顿观察“苹果落地”受到了怎样的启发？万有引力定律是怎样的一个定律？这与牛顿观察“苹果落地”有怎样的关系？ 二、新课讲授 目标导学一：近代科学家及其主要成就 1.引导学生阅读教材、史料，了解牛顿在天文学、数学、力学等领域的杰出成就，认识万有引力定律在物理学上的重要贡献。 材料展示：1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。 设问：牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论？对“哈雷彗星”的预言说明了什么？提示：提出了万有引力定律，总结了运动三大定律。“哈雷彗星”预言是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的成功范例。牛顿的主要成就：英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一；万有引力定律、光学分析和微积分学；《自然哲学的数学原理》。 2.引导学生阅读教材和史料，认识达尔文提出的“进化论”及其理论贡献。 设问：图一漫画英国神学主教为什么要讥讽达尔文？图二自然和社会法则是怎样的？ 提示：(1)达尔文提出了进化论的观点，认为人类是由古猿进化而来的，不是上帝创造出来的，它向“上帝造人说”发起了挑战。(2)达尔文提出自然界是在“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则中发展的，人类社会与自然界一样是不断发展变化的。达尔文的理论贡献：理论著作《物种起源》；核心理论“进化论”。目标导学二：近代文学巨匠及其文学成就 1.引导学生阅读教材，了解巴尔扎克文学作品，赏析其作品的思想内涵。 材料展示：《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机钻营发了财。为了金钱，他甚至把女儿当诱饵，诱惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫的镀金十字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛朗台给女儿留下了巨额财富，可女儿已失去了青春、爱情和幸福。设问：《人间喜剧》是怎样一部作品？《欧也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样的社会问题？ 提示：《人间喜剧》是一部小说集，内容可归纳为贵族衰亡、资产者发迹和金钱罪恶三大主题。《欧也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会金钱至上的丑恶现象。 2.引导学生读教材和漫画，说说托尔斯泰在文学上的主要成就。 设问：《战争与和平》是谁的作品？作品反映了作者怎样的思想？ 提示：《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰创作的长篇小说。作品的基调是宗教仁爱思想和人道主义，作家反对战争，对战争各方的受难者都给予了深切的同情。

pr视频编辑题范文

1、Premiere Pro CS3最主要的功能是( B ) A.应用于数字化视频领域的后期合成 B.基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的剪辑编辑 C.基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的叠加合成 D.制作多媒体文件 2、在Timeline操作中,Home这个快捷键作用是( A ) A. 将当前时间指示器移到起点 B. 将当前时间指示器移到终点 C. 往前移动一个编辑点 D. 往后移动一个编辑点 3、Premiere Pro CS3中，坐标值最大的点在：（ D ）A、左上角 B、左下角 C、右上角 D、右下角 4、添加默认转场的快捷键是（b）A、Ctrl+E B、Ctrl+D C、Ctrl+F D、Ctrl+D 5、在预设方案中，帧速率的数字越大，合成影片所花费的时间越 d ，最终生成影片的尺寸就越。 A、 B、 C、少、小 D、多、大 6、项目窗口下方有一排功能按钮可以实现的功能包括？（ d ） A、查找项目窗口中的素材 B、创建文件夹 C、删除项目 D、以上答案都正确 7、默认状态下视频轨道和音频轨道各有几条？（ b ）A、2 B、3 C、4 D、5 8、如果要打开效果窗口，可以选择菜单的效果子菜单。（ D ） A、文件 B、编辑 C、打开 D、窗口 9、如果导入了多余的素材，可以在项目窗口中选中素材，然后使用（ D ），可以从项目中删除该素材。 A、Delete键 B、剪切命令 C、清除命令 D、以上答案都正确 10、将画面逐帧向前移动的快捷键是（ A ） A、左方向键 B、右方向键 C、上方向键 D、下方向键 11、默认情况下，监视器窗口采用的是（ B ） A、单视窗方式 B、双视窗方式 C、修剪模式 D、视窗模式 12、导入素材时，如果想一次选择多个素材，可以按住（ B ）A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Tab 13、美国采用的NTSC制式的电视帧速率为（A ） A、30帧/秒 B、24帧/秒 C、25帧/秒 D、20帧/秒 14、滤镜效果存放在窗口中（ D ）A、序列 B、时间线 C、特效控制 D、特效 15、参数选择命令属于（ C ）A、文件菜单 B、序列菜单 C、编辑菜单 D、标记菜单 16、使用捕获或批量捕获的命令必须在电脑上安装（ B ） A、内存 B、视频采集卡 C、显卡 D、声卡 17、字幕编辑器中最外面的安全框是（ C ） A、运动安全框 B、字幕安全框 C、图像安全框 D、图形安全框 18、使用字幕编辑器时，字幕的风格最好不要超过（ B ）中，否则会给人杂乱的感觉。 A、2 B、3 C、5 D、7 19、过渡效果也称为（B ）A、叠化 B、转场 C、切出 D、以上答案都正确 20、一个视频片段的（ D ）是默认的关键帧。 A、起始帧 B、结束帧 C、中间帧 D、起始帧、结束帧 21、使用（）效果可以获得画中画的效果。 A、擦除过渡 B、缩放过渡 C、伸展过渡 D、幻灯片过渡 22、保存文件的快捷键是（ D ） A、Ctrl+O B、Ctrl+P C、Ctrl+M D、Ctrl+S 23、若要快速进入字幕编辑器可以按下（ C ） A、F1 B、F5 C、F9 D、F10 24、透明度为（ B ）的画面是完全透明的。A、100% B、0% C、30% D、50% 25、调整片段的(A )，可以很轻松实现快镜头、慢镜头等效果。 A、持续时间 B、长度 C、大小 D、播放速度

《Premiere 视频编辑》课程教学大纲汇总

《Premiere视频编辑》课程教学大纲 学时 16 学分 1 一、课程基本信息 课程代码：06999002 课程名称：Premiere视频编辑 课程类别：公共选修课 教学对象:爱好影视编辑的在校学生 考核方式：影视作品制作 先修课程：Photoshop、After Effects 二、课程简介 Premiere是由Adobe公司开发的专业非线性影视编辑软件，它集视频、音频处理于一体，功能强大、易学易用，深受广大影视制作爱好者的喜爱。其非线性表现在于对每一帧画面的编辑可以进行非线性的调整。其核心技术是将视频逐帧展开，以帧为单位进行编辑，能与音频剪辑精确同步。它的功能主要包括：（1）编辑和组装各种视频、音频剪辑片段；（2）对视频片段进行各种特效技术效果处理；（3）在视频剪辑上添加各种字幕、图标和其它视频效果；（4）在两段视频之间增加各种过渡效果；（5）设置音频、视频编码及压缩参数；（6）改变视频特性参数，如图像位深、视频帧率、以及音频采样等；（7）给视频配音，对音频剪辑片段进行编辑，调节音频与视频同步。通过学习，一名普通影视爱好者完全可以凭借自己对生活的感悟来完成自己的影视作品，创作出有个人特色和风格的MTV。 三、课程性质与教学目的 Premiere视频编辑课程是为爱好影视编辑的在校学生开设的一门公共选修课，它是一门应用前景十分广阔的计算机应用技术。 课程按照“软件功能解析—课堂案例—课堂练习—课后实践”这一思路进行教学。通过本课程的学习，使学生掌握视频编辑的基本知识，掌握Premiere软件影视制作的全过程，学到更多影视制作的方法、技巧，使学生可以快速具备一

门专业技能，拓展自己今后的工作方向，以便将来更好的适应社会，具有更强的竞争力。 四、教学内容及要求 第一章Premiere Pro CS3基础 （一）目的与要求 本章对Premiere Pro CS3的概述、基本操作进行讲解。学生通过对本章的学习，可以快速了解并掌握Premiere Pro CS3的入门知识，为后续章节的学习打下坚实的基础。要求学生知道Premiere Pro CS3的各功能面板，掌握软件的安装和基本操作。 （二）教学内容 软件安装；认识软件用户操作界面；了解各功能面板；软件菜单介绍；软件基本操作。 （三）思考与实践 1、如何进行Premiere Pro CS3软件的安装？ 2、如何建立工作项目和对项目进行自定义设置？ 3、如何导入素材和利用素材库组织素材？ 4、如何创建脱机素材和蒙版素材？ （四）教学方法与手段 采用教师讲授、学生上机实验、课堂讨论和课后实践相结合的教学方法。在有投影仪的多媒体计算机机房，通过教师演示讲授、学生上机实验、师生合作交流、学生课后实践的一体化方式开展教学。 第二章Premiere Pro CS3影视剪辑技术 （一）目的与要求 本章对Premiere Pro CS3的中剪辑影片的基本技术和操作方法进行了介绍，其中包括分离素材、群组和嵌套、采集和上载视频、使用Premiere Pro CS3创建新元素等。通过本章学习，学生可以掌握剪辑技术的使用方法和应用技巧。要求学生掌握使用Premiere Pro CS3剪辑素材、分离素材、群组和嵌套、采集和上载视频以及创建新元素。 （二）教学内容

九年级美术上册第7课会动的画教案2赣美版

九年级美术上册第7课会动的画教案2赣美版 1教学目标 1、使学生了解多种不同形式的“会动的画”,增强对传统美术的了解和兴趣。 2、学生学会自己动手设计制作简单的“会动的画”。 2学情分析 《会动的画》属于“设计·运用”学习领域的课程。“会动的画”是一种最简单的动画,这个简单的动画也是我们目前动漫创作或者电影制作的一个最基本的基础。它将视觉暂留的科学原理和人物或者动物的造型设计在同一载体或者是连续的画面里面,通过玩的形式来展现,让学生感受会动的“画”并能自己创作会动的“画”,在“玩中学”“学中玩”,感受成功的快乐,从而提高学生的造型能力和设计能力。3重点难点 了解感知中国传统的动画形式,明白动画的制作原理并能够设计出一幅作品。 能对同学的作品作出评价;能主动的参与,并创作出有一定质量的作品。 4教学过程 4.1一、导入播放走马灯的视频从而导入新课，点名主题以走马灯激发学生的上课热情. 二、新授（1）简介皮影与皮影戏播放皮

影动画的视频,待学生欣赏完后,提问有谁知道皮影诞生在哪个国家，什么时间？（皮影戏最早诞生在2000年前的西汉。）皮影戏是世界上最早由人配音的活动影画艺术，有人认为皮影戏是现代“电影始祖”。下面我们来看皮影戏表演是怎么回事，（皮影演出场景），讲解：皮影戏是用灯光照射人物剪影以表演故事的喜剧。由艺人一边操纵一边演唱，并配以音乐。它是我国历史悠久，流传很广的一种民间艺术，并远播海外，成为世界性的艺术。接下来我们来看看皮影是怎样制作的及艺术特点：皮影多为牛皮和驴皮制作而成，先将皮料的脂肪刮干净、晾干，这样又坚固又透明，然后将画稿画在牛皮上，再用透明水色着色，颜色一般不调和，正是由于这些特殊的材质，使得皮影人物及道具在后背光照下投影到布幕的影子显得瑰丽而晶莹剔透，具有特殊的美感。表演者通过控制人物脖颈前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各种各样的动作，人物的脸谱与服饰造型生动而形象，夸张而幽默。再加上雕功之流畅，着色之艳丽，通体透剔和四肢灵活的工艺制作效果，着实能使人赏心悦目，爱不释手。（示范自制皮影）。据说，中国的皮影艺术从13世纪元代起，相继传入了亚欧各国。18世纪的歌德到后来的卓别林等世界名人，对中国的皮影戏艺术都曾给与高度的评价。在中国，不少地方戏曲剧种也都是从皮影戏中派生出来的，而皮影戏所用的幕影演出道具及表演手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也起到了重要的先导作用。如今，中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏，由此可见，皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值。（2）简介手影另外，平时我

视频编辑与处理

《视频编辑与处理》 —— 院系： 专业： 学号： 姓名：

摘要:首先对会声会影进行了总体介绍介绍了如何调整视频的光影,如何利用“遮罩和色度键”选项更换影像主体背景利用“标题轨”和“动画”选项制作MTV同步字幕及利用滤镜特效实现梦幻效果、老电影效果。 关键词：会声会影|视频轨|滤镜 一、总体介绍 会声会影作为一款常用的视频编辑软件，以其界面直观、简单易学的特性深受 业余视频编辑的青睐。启动“会声会影”，启动界面列出三种制作影片的途径“:DV 转DVD向导”、“影片向导”和“会声会影编辑器”如果只是想简单地把DV录像带中的内容备份到DVD/VCD光盘，选择“DV转DVD向导”即可。“影片向导”可以帮你三步成片:准备素材、应用样式模板、创建视频文件或DVD光盘。 如果需要进行视频制作，就要点击“会声会影编辑器”按钮。基本视图可以分 为预览、素材、编辑三个部分。编辑部分提供了三种视图方式:故事板视图、时间 轴视图和音频视图。从最常用的时间轴视图来看“会声会影”提供了五个轨道:视频轨、覆叠轨、标题轨、声音轨和音乐轨。 “会声会影”按照顶部菜单栏上的条目从左到右是捕获、编辑、覆叠、效果、标题、音频、分享等七个菜单。利用“会声会影”，可以实现视频素材的修整、动态影像也能换背景、巧做MTV同步字幕、用会声会影制作字幕特效、滤镜特效、DVD制作光盘。MTV同步字幕、用会声会影制作字幕特效、滤镜特效、DVD制作光盘。 二、修整视频素材——调整视频的光影 在视频拍摄中，会遇到拍摄的画面光线异常暗淡、色彩存在偏差的问题。利用会声会影完全可以解决这些问题。 1调节视频亮度 运用“色彩修正”命令可以调节视频亮度及对比度。 （1）导入需要修改的视频文件。在编辑程序界面中，单击“文件/将媒体文件插入到时间

教学方案计划录像课的拍摄与编辑

教学录像课的拍摄与编辑 各位老师大家好，今天我和大家交流的题目是教学录像课的拍摄与编辑， 在座的各位都是各校的信息化技术方面的高手，我讲的内容呢，就是把我平时拍 摄课堂教学用到的方法和主要事项进行了整理归纳，可能有很多老师都了解掌握，甚 至比我知道的多，如果有什么不对的地方请批评指正，不了解的老师请您认真听一听，相信会对你在平时的工作中有所帮助。 我们先讲教学录像课的拍摄，包括三项内容，首先要理清教学录像课概念、拍摄 前的准备工作，和拍摄过程中的基本要领。 一、什么是教学录像课所谓教学录像课，就是通过摄像机等录像设备 将整个课堂教学过程拍摄下来，客观的记录教师的教学过程、学生的学习过程 及师生互动的教学情景，真实的反映课堂教学效果的音视频数字文件。由于教 学录像课能够客观的反映出课堂教学的全过程，包括教师的教学理念、教学能 力，讲授的教学内容、利用的教学资源、教师对教学过程的组织、师生的双边 互动以及产生的教学效果，因而在推广优秀课堂教学经验、进行课程改革研究、 进行教学指导、评价教学质量、组织教学评估和建立教学档案等方面发挥着越 来越大的作用。 二、拍摄教学录像课的要求 （一）对拍摄环境的要求 1、选取合适的拍摄地点。教室面积大小、讲台的面向、光线强弱、是否 逆光、环境噪音的大小、墙壁是否整洁等等。 首先，选择拍摄的教室应足够大，除了保证教师和学生进行教学活动以外， 还应有足够的空间架设摄像机等摄录设备；其次，选择的教室应能够避免噪音

的干扰，有的时候这边录课，外面上体活课，学生玩闹的声音直接影响录课的 质量。再次，选择的教室内的光线（灯光或日光）要均匀，拍摄过程中保证不 会因光线因素而影响对拍摄视频画面的干扰。一般要顺光拍摄，大家都知道逆光拍摄画面发黑,效果不好。 2、设备的调试为了使后期编辑制作的画面和谐统一，拍摄时应使用同一类型的摄像机，摄像机功能设置也要完全一致，使用前要统一设置摄像机的白平衡、调节光阑、亮度增益和快门速度，找好拍摄的同步点。每台摄像机要 配有三角架，以保证拍摄画面的稳定。投影设备是否正常课件中声音的大小、等。 一般情况在室外用自动模式，在室内用手动模式。因为在室外拍摄光线的 变化受环境的影响大，手动调节跟不上光线的变化，所以室外要用自动模式。 但在室内光线变化相对比较稳定，用手动模式录制的效果会更好。 录制的画面一定要清楚明亮，不能发暗，如果发暗，画面质量就不好了， 一般调节这几个方面： 调节白平衡：按住WHT BAL 对准白色物体按住几秒钟，不闪烁了就设定好了，它能调节各个物体的颜色不偏色 调节光阑：按IRIS，出现光圈值F后，再拨盘转动调到合适的数值（看亮度）F1.6——F11之间变化。 调节亮度增益：这个功能在非常暗的环境下使用效果很好。按GAIN按钮 再调节H\M\L三个等级