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2012年教育工作实绩记录表

2012年教育工作实绩记录表
2012年教育工作实绩记录表

2012年教育工作实绩记录表

单位:涂沟镇中心小学填写日期:2013年1月8日

项目

工作完成情况

教育工作目标

1、依法治教工作:深入开展主题教育活动,建立健全学校各项规章制度,教师人人签订了师德承诺书、规范教育收费。

2、学前入园率97.7%。

3、义务教育巩固率、残疾儿童入学率均达100%。

4、涂沟幼儿园通过了省优质幼儿园的评估验收。

5、校安工程按县局要求完成涂沟小学教辅用房、唐港小学教辅用房和餐厅等新建工程(涂沟小学工程已交付使用),所有房屋都建立了档案。

6、全力推进教育现代化建设,巩固提高创建成果,重视现代教学手段的培训与使用工作,加强日常督查,全年共出督查简报8期。

7、完成学年度教育教学质量目标,严格执行省“五严”规定,开足开齐课程,强化六认真管理,规范办学行为,全面实施“体艺2+1”活动。

8、在岗幼儿专任教师大专率达100%;小学在岗专任教师大专率达到96.5%;相应教师资格持有率达100%。完成上挂进修2人(戴楼中心小学)。全面完成省、市、县下达的教师培训任务。

9、教育信息化建设:2012年全镇共投入近4万元用于设备添置和平台建设,人均超过10元。

10、课题研究:市级课题年底已报市教育学会,待专家评估。

11、实施关爱工程,“孟非幸福博爱基金”、县局特困生补助和县慈善总会资金23.82万元,发放到342名特困学生手中。

12、全年自学考试15人,下岗转岗职工、实用技术、退役士兵、农村劳动力共培训7014人次。

13、教育宣传工作成绩喜人:超额完成目标任务。

14、坚持“校长接待日制度”,妥善化解矛盾。“校长接待日”做到接待一个,落实一个,解决一个实际问题。全年实现零上访、集访。年终全镇行风测评位居站所第一。

15、关工委工作常态化,主题教育有读本、有特色,“五老”工作有平台、参与率高。

16、做好家长学校工作,深入开展“文明伴我行”活动,并举行相关比赛,选取优秀作品(美德征文45篇,绘画作品42件)上交参加评奖。

特色亮点工作

1、强化“体艺2+1”工作,促进学生健康成长。

学校高度重视体艺教育,突出“健康第一”的理念,学生全面参与2+1项目,学校体艺特色创建初见成效。2012年,有3名学生在市艺术节获一等奖,多名学生在县获奖。在省小学生电脑制作竞赛中,一名学生获省二等奖,6名学生获市一等奖。在省硬软笔书法竞赛中师生共有48人次获奖。9月份,参加全县经典诵读比赛获两个一等奖,镇中心小学获优秀组织奖。在3月份全县中小学生排球赛中,3支队伍均进入前八,5月份县小学生乒乓球比赛中,男子代表队分获县团体总分第七名。在迎新年长跑比赛中,两所小学男女队均进入了前八强。涂沟小学连续两年被市教育局选作农村学生体质测试定点学校,测试工作得到市县充分肯定。

2、发挥教育宣传功能,塑造渔区教育形象。

2012年,我镇更加注重了对外对内宣传,抓住机遇,与时俱进,以宣传服务教育,以宣传名校,以宣传树立涂沟教育的良好形象,在上级主管部门和新闻媒体的指导下,我镇教育宣传工作取得了较好的成绩。人民日报用稿1篇,新华日报用稿2篇,淮安日报用稿18篇,县级用稿197篇。

3、实施亲情管理,关爱留守儿童,使校园成为孩子温暖的家。

学校关心渔民寄宿子女,关爱留守儿童,所有教师对寄宿学生实行“多看一眼,多走一步,多问一句,多帮一把”,关注他们的学习和成长。江苏电视台、《江苏教育报》曾对此进行专题报道。

4、搭建广阔平台,促进教师专业成长。

①校本研究平台;②网络平台;③面对面平台;④磨炼展示平台。2012年教师竞赛:1人获市电教优课一等奖,2人获市美术教师基本功竞赛优秀奖,1 人获县音乐教师技能大赛特等奖,另有8人获一、二等奖。市级课题、省级课题“有效学习”子课题已顺利开题。本学期10个微型课题已顺利结题,教师全年共在省杂志上发表文章12篇,承担县级教研活动两次。

5、打造水乡特色,办好学前教育。

涂沟中心园以“水文化”为载体,营造水乡氛围,编写乡土校本教材,开展湖区特色的游戏、区角活动。从小培养孩子知家乡、爱家乡,长大以后建设家乡的情感。省优质幼儿园专家对涂沟幼儿园的水乡特色表示充分的肯定。

创新创优项目

《让经典美文与渔区孩子一路同行》

加分工作

教育宣传(10月11日《人民日报》、9月15日《新华日报》、10月1日《新华日报》合计加3分。

注:

1.以条目化形式进行总结;

2.创新创优项目汇报单独装订(主要包括项目名称、立项目的、推进措施、实施成效、推广程度);

3.对照实绩表进行汇报,时间控制在8分钟以内(含创新创优项目汇报);

4.《教育工作实绩记录表》和《创新创优项目汇报》(A4纸30份)于元月10日中午下班前送办公室;

让经典美文与渔区孩子一路同行

为了实现学校教育持续、健康、快速发展,我镇把经典古诗文诵读引进了课堂,在上级领导的关心与支持下,通过全镇师生的共同努力,取得了可喜的成绩,它为我镇实施素质教育,构建和谐校园开辟了一条成功的道路。我们具体做了以下一些工作。

一、完善方案、制定计划

二、强化领导、落实管理

三、建章立制、真抓实干:建立六个保障机制

为了将创新创优活动落在实处,我们建立了六个保障机制。一是定时间,每周一课时纳入课时当中,从时间上予以保障;二是定人员,每堂课有专人负责,师生共读,从教学人员上予以保障;三是定内容,以传统经典文化诵读教材为主,经典美文为辅,杜绝内容的随意性,从内容上予以保障;四是提供经费,提供老师外出学习的机会,从经费上予以保障;五是广泛宣传,争取家长和社会各界理解支持,为诵读经典活动创造一个宽松的外部环境;六是加强活动阵地建设和环境营造,提高诵读活动效果。

四、构建载体、丰富形式

1、每所学校和幼儿园要求保证每天不少于15分钟的诵读经典时间。

2、涂沟中心小学从校园文化建设入手,营造特色教育氛围,搭建师生诵读平台。学校充分利用可以利用的空间和角落,用经典、诗画、名言佳句装点学校的橱窗、走廊、墙壁等。每班在黑板板上都开辟“经典诵读、美文欣赏”专栏,充分利用班级园地,展示学生的经典书法展、诗配画、手抄报、“经典伴我成长”优秀作文等,开辟阅读角,进行图书漂流活动,时时刻刻感受经典的魅力。目前,传统经典文化诵读活动开展得有声有色,诵读场面成为唐港小学一道亮丽的风景线。

3、我们坚持以教师辅导、推荐和学生自读为主体,以提倡“亲子读书”为辅,把经典诵读的时空向家庭,向校外延伸,使我镇的诵读经典走上了健康的发展轨道。

4、全镇能注重从课内延伸到课外,把经典诵读融入到学生的各类活动中。如学校每学期都举办艺术节和读书节,展示学校各阶段的教育成果;开展各类竞赛活动,让孩子们尽情投入,快乐的体验着丰富多彩的课外活动。

5、目前全镇诵读经典活动正在有条不紊的开展,其目的不仅仅是让学生记住名段名句、名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质。

我镇开展“诵读经典“特色活动,虽然时间不长,但我们深深感到读书对于净化人的心灵、启迪人的智慧、增添人的力量、建设具有开拓创新的团队和促进学校的内涵发展有着巨大作用。在诵读经典的活动中,我们的学生耳濡目染、反复诵读,浸润在中华灿烂的传统文化中,他们的人文素养与文化底蕴日渐丰厚,仁义敦厚和高尚的人格得到了培养,创新思维和实践能力得到了锻炼,培养民族的自尊心和自豪感得到了激发。通过诵读,使学生从小养成读书的好习惯,享受读书的乐趣,丰厚自己的文化底蕴,提升自己的语文素养。在今年9月份的诵读经典活动中,涂沟小学、涂沟幼儿园分别获一等奖,镇中心小学获优秀组织奖。

总之,我们以创新创优为平台,充分调动全镇教师的积极性,分步实施,整体着眼,精心设计,定期评估,不断反馈,使全镇创新创优活动走上健康、快速、持续的发展道路,把我镇“传承经典文化”的特色创新创优活动不断推向新的高度。

涂沟镇中心小学

教师业绩报告范文3篇

教师业绩报告范文3篇 教师的业绩评价是师资队伍建设的关键环节,也是进一步推进人事分配制度改革的重要保障措施。本文是笔者为大家整理的教师业绩报告范文,仅供参考。教师业绩报告范文篇一: 自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。 在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。 作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管

理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。注重联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了领导和同事的认可。一份耕耘,一份收获。20xx年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表在《科学教育论坛》(中)并获奖,xxxx年9月由于教学成绩突出,于九月份被评为“旗级优秀教师”。 在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。教师业绩报告范文篇二: 庞基,男,汉族,中***员,生于1982年7月。20xx年7月毕业于海南临高师范学校,毕业至xxxx年7月一直从事私立学校教学工作。自20xx年参加全国高等教育自学考试,专攻汉语言文学专业,于20xx年获得专科学历,20xx年获得本科学历。xxxx年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自xxxx年9月至今,在临高县多

XX年教师教育教学工作总结

XX年教师教育教学工作总结 本人能热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,有终身从事教育的决心。作为一名党员,我始终能够以一个党员的标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善,努力做群众的表率。热爱学生,为人师表,具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中,以“激情、思路、办法”为指针,创新工作方法,用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。 我担任中学高二班主任、教研组长和两个毕业班数学 学科教学。由于我带的是普通班,学生基础较差,大部分学生对升学不抱希望,思想波动大,纪律松散。我本着“提高每一位学生,满意每一位家长”的思想,加强学生的思想教育,狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范,灌输升学意识,多次走访学生家庭,与学生谈心,在班级里开展以升学为主题的教育活动,与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二班进步很大,毕业时班级稳定,成绩取得了很大进步毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥领先,一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与学校的好评。作为教研组长,积极组织各种教研活动,培养青年教师,研究中考方向,青年教师

***、***等已成为学校骨干,数学组在历次统考中均取得了优异成绩,XX年中考成绩比市平均高出8 分。 XX年下半年,由于工作的需要,我调到教研室工作。新的工作,对于我既是一次难得的机遇,又是一次严竣的考验。只有不断学习,及时调整角色,创新工作,才能尽快适应和做好教研员工作。第一,我虚心向领导和区、市其它教研员学习,向书本学习。我深知,教研员工作需要丰富教学理论素养我给自己订下目标,每天要看两小时的业务书籍,记下自己的工作反思与心得,定期听数学课,坚持参加全区数学集体备课,以便时刻了解全区的教学动态,把握教学的最新信息。第二,创新工作思路。我以往面对的是对学生的管理和教学 , 而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展,要求更高,担子更重。在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支持下,我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究计划和管理办法,拟定课题申报指导意见,组织各校进行申报,通过紧张而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题准备开题,有3个中断的省、市级课题正在争取结题 ,

安全教育培训记录表格

安全教育培训记录 培训名称培训地点参加对象参加人数主讲人培训日期 参加人员 (签名) 培训内容: 安全教育 培训内容

物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律 常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1)保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2)消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神。 4) 工作技能培训

教育教学工作业绩材料

教育教学工作业绩材料 教育教学工作业绩材料一、适应新形势的发展要求,认真贯彻“三个代表”重要思想,保持员先进性,努力学习党的基本知识和现代教学理论,狠抓教导处的自身建设,提高教育教学科研的能力。教导处现有成员3人,为了适应新形势的发展要求,不断提高自身素养和业务能力,教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论,以新的教育理念武装头脑,员根据上级党组织安排,认真学习党的理论和知识。工作中,教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会,及时交流教学经验,分析问题、及时解决问题,有重大事项及时向校领导请示汇报;不断总结前段的工作,研究和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助,尽心尽责,该做的工作提前考虑、做在前面,创造性的开展各项工作。每天坚持早来晚走,坚持早七点之前到校,检查各班晨读情况;下午学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前,走在师生后,检查教室的门窗、电源,保证学校安全。上班时间不外出。熟悉教育教学业务,具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力,尽可能多深入课堂听课。同时,以身作则,教好自己所任的课程,在教师中起到了模范带头的作用和员示范作用。二、提高教师的教育自觉性,使教师养成良好的教育教学习惯。教导处成员和学校领导的要求和以身作则,各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7:00以前到校,指导学生搞好晨读,其他教师早到校的也不在少数。教导处成员坚持每天分头查早读,坚持每节课检查教师上课和自习情况,有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。三、带领全体中学教师集体学习《走进新课程》,继续推进“课改”的各项工作。本学期我们继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》,学习本学科新《课标》。根据教培部工作要求,我们组织教师集体学习《走进新课程》,制定教学计划,教导主任上课,教师们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组,校领导任组长,教导处成员任成员,各“课改”教师全部参加,明确职责,强化管理。备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技术,改革旧的教育教学理念。现在新的教学理念深入人心,“课改”工作扎实稳步的向前推进。四、创建温馨校园,争做文明师生。本学期,教导处根据公司“深化教育管理,创建温馨校园”和《济宁市中小学教学常规》的要求抓好教与学的各个环节。首先,学校和教导处带领教师反复学习公司文件精神,吃透文件精神,明确责任,分工到人,有力的提高了教师的主动性和参与性。其次,教导处多次召开中学全体教师会议,向每个教师布置任务,明确责任,规定:一定要按照文件精神去做,哪个教师出了问题,就要追究哪个教师的责任。要求教师们高标准、严要求,高质量的完成工作任务。第三,全面落实党的教育方针,认真实施素质教育。在教学中开齐课程,开足课时,包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课,科学安排课程表,以保证学生每天有一节课的体育活动时间。面向全体学生,不定期检查了教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录,开展评教评学调查,并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版教学教辅材料。通过各种检查,对每个教师的教学等情况都做了记录,作为考核教师的依据。教师在备课过程中,基本上能够按照新“课改”的要求备课,做到不求全面,但求突破。布置作业时,做到少而精。语、数、英作业控制在半小时以内,理、化作业在15分钟左右,其他学科不留课外作业,当堂掌握。教师的讲课时间一般控制在30分钟左右,留下更多的时间供学生自学、复习、整理。除中四年级外,其他年级周日和节假日一律不上课。这样,真正把课堂改革引向深入,有力的推动了素质教育的开展。通过开展“深化教学改革,创建温馨校园”的活动,教师们普遍认识到这项工作的重要意

热门-个人教育教学工作总结

个人教育教学工作总结 个人教育教学工作总结(精选4篇) 转眼间,我来长淮新村小学快一个学期了,一学期以来,在师傅和同事的指导帮助下我学习了很多也成长了很多。本学期我担任五(2)班的数学老师,刚开始的时候,我对这个班 学生的情况不了解,对教材也不熟悉。作为一名新教师,我真的感觉很茫然不知所措,幸运的是长小有师徒结对这一活动,一遇到问题我就会去问师傅或者其他同事,师傅和同事都毫无保留的将经验传给了我。为了以后能够更好的从事教育工作,不断进步,下面我将本学期的教育教学工作归纳总结如下: 一、认真备好每一节课: 深入细致地备好每一节课,熟悉教材,钻研教材,在此 基础上创设情境,精心设计问题,力求把握重点难点。刚开始的时候我没有根据孩子的年龄特点开展教学导致孩子听着听着就走神了,后来听师傅说小学阶段的孩子他们的抽象概括能力还不是很好,在备课的时候就应该尽量考虑使用直观的教学方式,激发孩子的学习兴趣,并使课堂上内容简单易懂。我采取了师傅的建议,效果良好。 二、认真上好每一节课: 开学的几天课堂纪律不是很,我及时从中获得经验,注 重课堂气氛,通过多种方式如讨论、小组合作、游戏等教学手

段激发孩子学习的兴趣和积极性,让孩子参与到教学活动中来。现在的数学和生活实际密切联系,在课堂教学中我也很重视如何在生活中学习数学并把所学的知识用到实际生活中去。 三、坚持听课: 学校的教学公开课课给我们青年教师提供了一个良好的学习机会和锻炼机会。学校开展公开课课期间只要我没有课就去听,因为每一节课老师都做了精心的准备,虽然不是十全十美,但是每一位老师的课都有各自的优点,通过听课我学到了很多教学方法和经验。听课的同时教研组也积极组织了评课,通过听有经验老师评课,我也渐渐的学会了如何评其他老师的课,自己也在评课的过程中不断进步。另外,我自己的公开课从选题到结束师傅给了很多指导、帮助和鼓励,经历这次公开课,在教学业务上我受益颇多,但是作为一名青年教师我经验尚不足,在以后的工作中还要继续向师傅和其他老师学习,寻求适合自己的教学方法并不断优化自己的教学业务能力。 四、认真及时地批改作业: 及时批改作业是为了从中了解学生掌握知识的情况,做到有的放矢,扫除学生学习中的盲点,提高课堂效率。对于个别学困生,我经常面对面批改作业,及时不漏不差。即使这样,面对多那些学困生我还是感到有点棘手,以后我还要多向老教师学习。 作为一名新教师,我有很多不足,需要不断的磨练,才能成长为一名合格人民教师,为此,我将一如既往,认认真真学习,踏踏实实工作,争取更大的进步。

企业安全教育培训记录表

编号 AQ-C1-18 培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 安全部主讲人董全忠胡家彤记录整理人刘隽召集人 地点会议室学时16 培训时间2011年4月18日 至2011年4月19日 培训提纲:新入场人员安全知识教育培训 公司级安全教育 1、国家安全生产方针:安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防护基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如:安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 6、严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明, 7、动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部开动火证,严禁私 自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出,如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触,注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则,严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业,无特种作业证人员禁止从事特种作业,如有违反严肃处理。 参加培训教育人员(签字) 签字附后

编号 AQ-C1-18 培训主题新入场人员安全教育培训培训对象及人数在施人员 培训部门或 安全部主讲人付克明刘小杰记录整理人刘隽召集人 地点会议室学时16 培训时间2011年4月20日 至2011年4月21日 培训提纲:新入场人员安全知识教育培训 项目部安全教育 1、国家安全生产方针:安全第一、预防为主。 2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市安全防护基本标准》、《北京市建筑工程施工安全技术操作规程》《北京市安全生产条例》、《北京市建设工程安全生产管理标准化手册》《北京市绿色施工》的规定。3、进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如:安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 5、根据工程施工特点做好安全防护工作,临边、洞口防护按照北京市施工 现场安全生产管理标准化手册的要求执行。 6、做好“六大伤害”预防工作,即:坍塌、高处坠落、物体打击、机械伤 害、触电、火灾爆炸”。 7、电焊工及防水工程动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全部 开动火证,严禁私自动火。对无证动火人员严肃处理。 8、所有人员在休息期间禁止私自外出,如有紧急情况向代班人员汇报。严 禁与外来人员接触,注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 9、施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到“一 机一闸一箱一漏”原则,严禁非电工私拉乱接电源线。 10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业,无特种作业证人员禁止从事特种作业,如有违反严肃处理。 11、把个人卫生和宿舍卫生搞好,预防各种疾病的传播,保持室内良好通风。 参加培训教育人员(签字) 签字附后

教育教学工作业绩材料

教育教学工作业绩材料 尹红娟,女,1981年11月18日出生,是翁牛特旗毛山东乡总校的一位数学教师,2002年9月参加工作,本科学历,小学高级教师。在教育教学过程中,我坚持教书育人,对学生全面负责,受到学校师生的称赞、家长的肯定。现将我教育教学工作情况总结如下: 一、加强修养,为人师表 自参加工作以来,我坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,认真履行教师岗位职责。 二、求真务实,精益求精 1、积极参加学校组织的各种教育培训。还经常阅读教育期刊,了解最新的教育教学动态。工作中,积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。我积极钻研教材、教法、学生、学法,采用启发式、探究式等教学法,培养学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维。我还认真写好教学反思,不断总结得失,提高自身的业务能力。 2、把握教学各环节,力求突显教学效果 在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。认真备课,作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难;认真组织课堂教学。本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,尽量使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯;注意因材施教,做好课后辅导工作,对这部分同学进行有计划的辅导。 三、春华秋实,天道酬勤 一分耕耘,一分收获。回顾近年来的教育教学工作,我收获的是学生一天天的成长,学习能力的不断提高。我撰写的论文《小学语文阅读教学创新能力的培养》获国家级二等奖;《浅谈低年级口语交际训练》获区级二等奖;教案《爷爷和小树》获区级一等奖;获市级电

小学生一分钟安全教育资料

小学生一分钟安全教育 小朋友,当你一人在家时,一定要关好门窗。如有人敲门,先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁,再决定是否开门。不管来的人有什么理由,即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人,请你都不要给不认识的陌生人开门。 2、小朋友,如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察叔叔或保安叔叔,一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全(如慈客隆二楼电梯口就有保安)。一些大商场和小区门口都有保安室,一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身边找不这样的人,可找商店里卖东西的叔叔阿姨,也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话,不要跟陌生人去找大人,防止被坏人拐骗。举个例子讲,如果你在峙山公园与爸爸妈妈走散了,你先要考虑找穿着制服的保安叔叔,如果找不到,请你找玩游戏卖票的工作人员。 3、小朋友,单独外出时不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人,或者碰到紧急的事可以打110报警救助。 4、小朋友,请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码,以便碰到紧急情况时可以及时联系。 5、小朋友,不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃,路边的东西是不卫生的。吃了很容易生病。 6、\小朋友,不要玩宠物,如狗啊,猫啊,一是容易被狗、猫咬伤或抓伤,得狂犬病的,二是容易得其他传染病。

二、小学生不要随便去游泳 5、小朋友,快放署假了,夏天秋天的署假里,能游泳是挺舒服的事,但几个小朋友偷偷地在江、河、塘或水库中去戏水、游泳,是很危险很危险的事。每年各地都会发生在河里、水库里因玩水游泳而被淹死的情况。如果你想去游泳,也应该跟着会游泳的大人一起去,但也不要去水库里游泳。 三、小学生防范被人拐骗的注意事项 6、小朋友不要答应陌生人的邀请。不要贪玩,有的不认识的人说什么地方很好玩,可我们小朋友可不要随便跟了去。 7、与同学一起外出不要拉开很大的距离,避免走失。 8、能大致描绘同学、他人的体貌特征。 9、放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家。书包里最好放二元备用的硬币,万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱,一是要及时向警察叔叔报告,二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。 10、在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。

秋季学期教育教学工作总结

2012秋季学期工作总结 李加仓 时间匆匆过,转瞬之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作,感觉老师这一职业既辛苦又充实,同时也收获着快乐,为使今后的工作能扬长避短,现将本学期工作情况总结下:一、思想方面 我能够严格要求自己,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学,作好摘抄记录,不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度,遵守劳动纪律,一心扑在教育教学工作上,没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神,能与同事和睦相处,教育目的明确,态度端正,能努力钻研业务,班主任工作认真负责,关心爱护学生,有奉献精神。 二、教育和教学方面 为了圆满地完成了教学任务,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,我能认真、深入、细致地备课,平时认真研究教材,多方查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。

在制定教学目标时,能根据教学内容及本班学生的实际情况,拟定采用的教学方法,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。 在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,并且注重自己的教学语言生动,风趣,富有感染力,吸引学生,提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中,学习兴趣比较浓厚。 知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,号召学生把家中的图书拿到学校,同学们相互交换着阅读,还鼓励学生到校图书室借阅,在学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。为调动学生阅读的积极性,还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动,

教师个人业绩总结

任现职以来本人业绩成果工作总结 。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。 在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。 作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。注重联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践,收到了良好的教学效果,并得到了领导和同事的认可。一份耕耘,一份收获。2008年我撰写的《小学生学数学兴趣的培养》论文发表在《科学教育论坛》(中)并获奖,2009年9月由于教学成绩突出,于九月份被评为“旗级优秀教师”。 在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回报社会。 乌兰察布市察右后旗绿洲园区小学

2020年教师教育教学工作总结

2020年教师教育教学工作总结 2020年教师教育教学工作总结【1】 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养,提高思想素质 本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习,提高自己的教学水平 1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己

所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中,采用“一帮一”,教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做的更好。 2020年教师教育教学工作总结【2】 本期的教育教学工作已接近尾声,为总结经验,吸取教训,在今后的教育教学工作中扬长避短,现将本期的各方面情况总结如下: 一、政治思想方面: 这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了大量的笔记,还注意从书本中汲取营养,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平。面向全体学生,教书育人,为人师表,恪尽职守,乐于奉献。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,

安全教育培训记录表格模板

安全教育培训记录表 AQ1.2.3 培训主题安全生产教育 培训部门或召集人项目部主讲人 记录整理 人 培训时间年月日地点 施工现场会 议室 学时30 培训提纲:

参加培训教育人员(亲笔签名) 注:签名处不够时,应将签到表附后。 安全教育培训记录表 AQ1.2.3 培训主题安全生产教育 培训部门或召集人项目部主讲人 记录整理 人 培训时间年月日地点 施工现场会 议室 学时

培训提纲:1、每人要认识到实现安全生产的重要性,要时刻重视安全技术劳动保护工作、牢固地树立“安全第一”的思想,提高自我防护知识;要 不断的学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识,不断提 高个人的安全意识和技术素质,努力做到不违章作业,遵守现场的一切规 章制度。 2、每个工人对本组、本岗位的安全规章制度及本工种操作规程不但要会熟悉,还要懂得结合实际,组织岗位安全操作的技能训练,使每个人都能掌 握排除事故隐患,不要因为个人的过失而引发安全事故。 3、吊桶装土不应太满,以免在提升时掉落伤人,同时每挖完一节,应清理 桩孔顶部同松动土方,防止落下伤人。 4、向井内吊放钢筋等材料及施工工具时,必须绑紧系牢,防止溜脱发生坠落事故。 5、混凝土护壁浇完后应进行检查,如发现有蜂窝、漏水等现象,应及时补强,以防造成事故。作业人员下孔作业必须使用钢制爬梯,严禁使用吊绳、吊桶作运人工具;井下需要工具,应该用提升设备递送,禁止向井内抛掷。井孔上、下应有可靠的通话联络,如对讲机等。 6、爆破作业严格按照《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》及相关规范的规定执行。 7、爆破作业,必须由经过考核合格的爆破员担任,爆破员应持证上岗。 8、爆炸物品的安全管理,由各生产、储存、销售、运输、使用爆炸物品单 位的主管领导人负责。 9、储存、运输、使用爆破器材的单位,设立专用爆破器材仓库、储存室时,必须凭县、市以上主管部门批准的文件及设计图纸和专职保管人员登记表, 向所在地县、市公安申请许可。经审查,符合条例规定的,发给《爆炸物

教师工作业绩总结

教师工作业绩总结 教师个人工作业绩总结 参加工作几年以来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,热爱学生,在工作中尽心尽力,尽职尽责。在教学之余,我认真学习时事政治,拥护党的一切方针政策,特别是近几年来,认真学习了江泽民同志的“ __”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质,增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,我还能以《中小学职业道德规范》严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程,校本培训的活动,使我更加热爱老师这一行,更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。 在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前再重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生

的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业设计做到合理,有针对性和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正,准确的评价,登记。并调动学生的学习热情和积极性,鼓励学生不断进步。 通过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,学生完成作业率100%。特别是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩,多次受到学校领导的好评。教育需要爱心,孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移,银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。不断进取,做一个优秀的人民教师。 任现职以来本人业绩成果工作总结

教师教育教学工作总结

教师教育教学工作总结 教师教育教学工作总结回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下:一、搞好教学教改。这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养,提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。三、加强业务学习,提高自己的教学水平1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。3、重视对特殊生的培养为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,教师加以指导。为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中,采用“一帮一”,教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做的更好。工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文

教师个人业绩材料

教育教学业绩材料 王晓波,男,1984年12月出生。小学高级教师,2002年参加工作以来,一直担任小学美术教学工作。从教以来,本人不断提高思想觉悟和教育教学水平,爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。十多年来我在工作中都是脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索新的教学模式,努力改进教学方法。取得了可喜的成绩。主要体现在以下几方面: 一、思想品德方面:我坚决贯彻党的教育方针,参加工作十多年来,一直担任小学美术教学工作,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。 二、教学工作方面 第一、专业知识扎实,理论知识优化 从教十多年来,我一直在继续学习美术专业知识,教育科研专业知识,文化科学知识,如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》等书籍。以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。 第二、把握教学各环节,教学效果明显 在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。教学效果评价良好。认真备课,认真组织课堂教学。注意因材施教,做好课后辅导工作。 三、教学教研业绩 我多年来一直从事一线教学工作,写出不少理论联系实际、具有一定教学水平的论文,为提高自身的文化业务水平和教育教学能力提

精选文库 供了有力的条件,2013年我撰写的论文《美术教学中应重视学生审美能力的培养》在全国中青年骨干教师优秀论文评选活动中荣获二等奖;2014年撰写的《谈在美术教学中培养学生的创造力》在全国中青年骨干教师优秀论文评选活动中荣获壹等奖。在教学方面,我一向是因材施教,发挥学生的积极性和主动性,注重学生的全面发展,连续几年在全旗书画比赛中获奖,多年荣获综合考评一等奖。2006年获得市级小学美术骨干教师称号。2007年荣获全旗中小学幼儿园学科教学改革实效性做法演讲比赛优秀奖。2007年在全旗“教育质量效益年”教师书画、摄影作品展获得绘画类三等奖。2008年获得市级小学美术学科带头人称号。课余时间我认真辅导学生,关心孩子的课余生活,故而在2008年6月被评为优秀辅导员称号。我积极参加教育教研活动,在课堂等级评定中我始终荣获“优质课”的殊荣,在2010年的旗级教学能手评比大赛中获得“小学美术教学能手”称号。多次参加网上市级骨干教师和学科带头人培训,获得优秀学员称号。在2014年三月参加了平安人寿杯第六届内蒙古中小学师生硬笔书法比赛获得三等奖。2015年7月在中共翁牛特旗教具系统委员会举办的庆祝中国共产党成立94周年绘画作品展中获得三等奖。在2015年9月参加赤峰市中小学美术教师教学技能比赛获得二等奖。 成绩只说明过去,我并不满足自己现在取得的成绩,我要在教育一线上再接再厉,努力工作,争取再上一个新台阶! 乌丹第二小学

第一学期教育教学工作总结

第一学期教育教学工作总结 本学期,按照学校的办学理念和指导思想,我以积极的态度、持续进取的精神投入到所带初三6个班级的历史教育教学之中。工作是勤奋的,踏实认真的,圆满完成了本学期所指定的目标任务。并能和本组同事团结协作多方配合、共同努力较好的完成了教育教学和各项教研活动,成绩优异。 一、高尚的思想道德素质 为“适合未来社会需要的人才,不但要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、而且必须具有高尚的思想道德素质。”为此我坚持持续学习相关的教育教学理论,记写了大量的学习心得。自己具备了良好的心理素质,高尚、健全的优良人格,以积极的人生态度、持续进取的奋斗精神、正视挑战、勇于创新的求知精神、踏实的工作作风、稳重坚定的行为习惯、敢于抗挫、善于自我调控的意志品格和善待他人、团结协作的交往水平等优良的人格特征。即时应用到所从事的中学历史教育教学这个实际活动中。 二、改革教学方法,提升教学成绩 1、在历史教学中,能根据学生的认知结构、年龄层次、心理特点,改革教学方法,增强对学生的人格建塑。我引导学生积极、主动参与课堂教学,充分发挥学生学习的主动性和主体作用。个体自身的需要、动机和积极能动性是人格的重要组成部分。较强烈的独立生活、学习和工作意识是当今中学生普遍存有的心理。包办代替、一言堂、

填鸭式的教学方法,抑制和防碍了学生人格的发展,只能培养出被动、顺从的“人才”。这种学生,缺乏积极进取独立求知的欲望和兴趣。所以我在历史教学中,注重了引导学生阅读教材及相关的历史资料,逐步培养他们独立捕捉观点和信息、提出问题、思考问题并解决问题的水平。 2、在教学中,适当让学生对历史事件和人物实行评价,对相关人物活动、历史题材的艺术作品实行专题评述,自己设计图表、整理知识、构筑知识框架,有利于促动他们树立独立探究科学知识的独立人格。 3、因材施教,是培养学生独立人格的必备教学前提之一。树立起学生对自己的信心,让每个学生都找到适合自己才能发展的独特领域,就必须正视学生中存有的智力差异、心理差异、人格差异等客观事实,真正贯彻实施因材施教的原则,使每一个学生都得到充分的发展。 (1)对“优生”的要求稍高于他们现有的认知和思维水平,重在拓宽他们思维的广度和深度,引导他们求异和创新; (2)对“差生”增强学法指导,所提的学习要求要低起点、小梯度,对他们的点滴进步要即时地予以表扬和鼓励,让他们持续享受到成功的喜悦和快乐,树立起对自己的生活和学习的信心,逐步消除畏难等心理。

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