六年级毕业班语文总复习资料

人教版六年级语文毕业总复习资料（二）
六、描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词
诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 3.横看成岭侧 成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 4.会当凌绝顶，一览 众山小。（杜甫《望岳》） 诗中水 : 1.天门中断楚江开，碧水东流至 此回。 2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 3. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白） 诗中花： 1.待到重阳日， 还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景，落花时节又 逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬 州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 诗中鸟： 1.月出惊山鸟，时 鸣春涧中。——唐?王维《鸟鸣涧》 2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。—— 唐?孟浩然《春晓》 3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江 雪》 4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》 诗中 长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏 轼 2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》 3.孤帆远影 碧空尽，惟见长江天际流。 李白《送孟浩然至广陵》 诗中黄河： 1. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 2.大漠孤烟直， 长河落日圆。 王维《使至塞上》 3.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登 鹳雀楼》 诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。2.举头望明月，低头

思故乡。 李白 3.举杯邀明月，对影成三人。4.长安一片月，万户捣衣 声。 李白 诗中春： 1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 2.碧玉妆成 一树高，万条垂下绿丝绦。 3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 4.等 闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日 荷花别样红。（杨万里） 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨 万里《小池》） 3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾） 4.稻花 香里说丰年，听取蛙声一片。（同上） 5.黄梅时节家家雨，青草池塘 处处蛙。（赵师秀《约客》） 诗中秋： 1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人 家。（马志远《天净沙-秋思》） 2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （杜牧《山行》） 3、空山新雨后，天气晚来秋。 4、可怜九月初三 夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》） 5.月落乌啼霜满天，江 枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） 诗中冬： 1.忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 2.瀚海阑干百丈 冰，愁云惨淡万里凝 。 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 。 4.山 回路转不见君，雪上空留马行处 。 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里 船。
七、精美对联：
1、风声、雨声、读书声，声声入耳。家事、国事、天下事，事事关心。 2、书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。 3、好读书不好读书，好读书 不好读书。 4、闲人免进贤人进；捞者莫来劳者来。 5、海纳百川， 有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。 6、船载石头，石重船轻，轻载重。

杖量地面，地长杖短，短量长。 7、松下围棋，松子每随棋子落。柳边 垂钓，柳丝常伴钓丝悬。 8、二、三、四、五（缺一）--谐音（缺衣） 六、 七、八、九 （少十）--谐音（少食）
八、修改病句：
改正下面句子中指代不明之处。1． 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她 说：“上课要积极发言。” 2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到 一个钱包。 3 张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4.李刚和小海是 好朋友，他经常帮助他。改正下面句子中搭配不当之处。1 昨天的值日 生把教室打扫得整整齐齐。 1． “六一”节那天，同学们穿着新艳的 衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 2． 城外耸立着一座小巧的房子。 3． 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。找出下面句子中归类不当的 地方并改正。1． 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等 水果。 2． 学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器 材。 3． 奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 4.昨天，参加 国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。修改病句。 1． 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2． 秋天的田野里，到 处能看到果实成熟的景象和芳香。 3． 今年，我们的王老师又光荣地 被评为“市先进班主任”的称号。 4． 我猜想他肯定是一个六年级学 生。 5． 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6． 看了这本 书，很受教育。 7． 桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 8． 庐 山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。 9． 游泳运动员打破了

一次又一次世界记录。 10． 通过老师的帮助，使我改正了缺点。 11． 桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。 12． 我们通过并 讨论了中队计划。
九、精美句子仿写 20 例
1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟， 秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸 福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 2、朋友是什么， 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是 忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道 路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的 一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 3、爱心是冬日里的一片阳光， 使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使 濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤 苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵 枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如 焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航 船找到停靠的港湾。 4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友 谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击 的双浆。 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是 在暗礁中行进的船。 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。 5、假 如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，

我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花， 我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一 丝甘甜。 6、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留 下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过， 留下了声声欢韵； 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 啊，朋友， 我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 7、即使我们只是一支蜡烛， 也应该“蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕 到死丝方尽”； 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”； 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀； 即使我们只 是一朵花，也要给人们带来一丝清香； 即使我们只是一颗星星，也要 在黑暗中闪出自己的光芒； 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途 中作叮咚的脆响； 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。 8、历史是一本书，时间是一支笔； 历史是一艘船，时间是一张网； 历 史是一幅画，时间是绚丽的色彩； 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨 石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是 涌动着的波涛； 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。 11、爱读 书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎 都是爱读书的人。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟 开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使人思想 插上翅膀，感情绽开花蕾。 13、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫 寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田 干涸的人得到真正的滋润； 爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦

难的人获得幸福的沐浴。 15、假如我是个画家，我就要用各种彩色， 点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个雕刻家，我就要 在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。 假如我是个歌 手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅 力的面庞。 假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的 活力和妩媚的身姿。 16、青春是一种令人羡慕的资本。 凭着健壮的 体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空； 凭着顽强的毅力，你可以攀登 上一座巍峨的高山； 凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地； 凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷 17、其实天不暗，阴 云终要散； 其实海不宽，此岸连彼岸； 其实山不险，条条路可攀； 其 实路不远，一切会如愿。 艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每 一天。 18、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做 叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分 输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。 19、花朵把春天的门推开； 绿荫把夏天的门推开； 硕果把秋天的门 推开； 飞雪把冬天的门推开； 真诚把友谊的门推开。 20、只有启程， 才会到达理想的目的地； 只有拼搏，才会获得辉煌的成功； 只有播种， 才会有收获； 只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
十、口语交际练习题
1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可 我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间

改到后天下午 3 点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时 小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩， 因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午 3 点再到那里去游玩。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小 明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他 有事不能如约，问能不能改到明天上午 3 点到那里。” 2、小龙妈妈 给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙， 鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换， 如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说：“阿 姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双 鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？” 3、 请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词） A 邀请朋友到 家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。” B 请人阅读自己 的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教” C 询问 长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？” 4、在交往中，相同的意 思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让 人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 （办公室接听电话）工作 人员：“他不在！” 改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名， 等下他回来我转告他，好吗？ 6、永安二中准备在初一年级举行一次“一 年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中 写作最满意的一篇作文当众朗读展示。 A 小军同学作文很好，但他性 格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。 小

军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章， 不展示出来太可惜了。你说呢？ B 假如你是本次活动的主持人，请你 设计一段开场白。 “同学们，在一年的语文学习中我们写了许多文章， 这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请你有优美的朗诵，展示你的 才情吧！” 7、英国著名外科医生夏尔普，一天去给贵族老爷看病。原 来是一点微不足道的皮外伤。夏尔普看完后，开了药方，就吩咐仆人马 上跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急，脸都吓白了，连忙问医 生：“您让仆人跑步去买药，看来这伤很危险了？” “如果仆人不拼 命跑，我担心……” “可能出什么事？”老爷问。 “我担心，他的药 还没买回来，你的伤口就愈合了。” 8、春节，盈盈家请客喝酒，父亲 叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时， 他觉得不好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“都怪爸 爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也。瞧，这酒都从杯中满出来 了。” 9、学会恰当地欣赏、祝贺他人。 A、小明在某刊物上发表了 一篇 300 来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分 享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？” 这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “小明，你真行，祝贺你！同 时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。” B、兄弟班级在学校 篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不 服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军， 相信下次我们一定能战胜你们。” 8、说一段 100 字左右的话，向你 的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文

学作品中的人物。 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上， 他 是 师 傅 的 好 帮 手 ：“ 三 打 白 骨 精 ”，他 穷 追 猛 打 ，决 不 手 软 ；“ 三 借 芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，本领高强，他是艺 高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的好汉！ 9、下面是一段对话，请 在横线上补充相应的节约用宣传口号。 妈妈说：“我这个人用水大手 大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点 水吗？” 儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外 呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要 有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！” 10、一 位 老 师 去 家 访 ，与 学 生 目 不 识 丁 的 奶 奶 聊 上 了 。老 师 应 该 用 哪 种 说法更好？请选择。 “奶奶，你老人家身体很好哇。什么？我不是来 告状的，你孙子在学校没（犯错误、惹事），就是读书还要（多用功、 发奋努力），数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心，我们会（抽 空、在白忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您老人家要（说说他、 做做他的思想工作） 你认为老师这样说话的理由是：奶奶年长目不识 丁，用口语和奶奶聊比较符合说话对象的特点。 11、一位旅行家向诗 人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有 什 么 现 象 使 我 感 到 惊 奇 ？ ”海 涅 摇 摇 头 ，表 示 不 知 道 。旅 行 家 神 秘 地 一 笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道： “如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外这意是：我 是犹太人，而你正是那一头驴子。 12、王丽放学回家，见妈妈正偷看 他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不

认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你 要是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？ 王丽 说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我也不信任朋友，我还能交到 真正的朋友吗？放心吧，我不会交坏人朋友的！” 13、鲁迅的《孔乙 己 》一 文 中 有 一 句 话 ：“ 旁 人 便 问 道 ，孔 乙 己 ，你 当 真 识 字 么 ？ ”旁 人 明明知道他是读了书的人，这样问他有什么言外之意？ 答：取消孔乙 己读了书却没有用，连半个秀才也没有捞到。 14、张三到外地读书近 一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃午饭，张三认为时 间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张三应该怎样谢绝大姑 的挽留呢？如果你是张三，你会怎么说？ 张三说：大姑，一年不见， 我非常想在大姑家多玩一些时间，只是时间还早，我还要去看望二姑， 我也很想念她，谢谢大姑，过两天我再来，好吗？ 15、海尔集团执行 总 裁 张 瑞 敏 在 回 答 如 何 面 对“ 日 本 制 造 ”的 挑 战 时 ，说 过 一 句 意 味 深 长 的话：“如果我‘中国制造’就一定会被打败；如果是‘中国创造’， 就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。 妙在抓住“制造” 与“创造”一字之差，结果却截然不同。“中国创造”强调了产品的独 创性、创新性，具有顽强的生命力。 16.小明正在阳台上浇水，楼下的 刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” （1） 你听出了刘阿姨说话的意思是______________________。 （2）如果你是 李小明，应该这样回答刘阿姨：_____________。 答案：小明我的被子 被你弄湿了,请不要再浇了！！ 阿姨对不起，我不是故意的一会我下来 帮你把水挤干 1.上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种

情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？ 能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 你对明明说： 明明对你说： 2、 临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事， 大家都在为他着急，他是他的同学，你会怎样劝说他呢？ 你对小华说： 小华听后说： 3、这天，成成来到菜市场，市场可热闹了。突然他看到 一 个 叔 叔 正 在 卖 几 只 活 鸟 ，小 鸟 在 笼 子 里 叽 叽 喳 喳 ，欢 蹦 乱 跳 。你 看 见 了，会怎么说，怎么做？叔叔听后又会怎么说，怎么做？ 你： 叔叔： 4、小丽的妈妈下岗后，一直没找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻 将，爸爸劝说无效，小丽想通过打电话跟妈妈说说。 小丽： 妈妈：我 是妈妈，女儿，你有事吗？ 小丽： 妈妈：在家无聊，玩玩而已。 小 丽： 妈妈：小孩子家别管大人的事。 小丽： 妈妈：好啊，妈妈听你 的，以后坚决不打了。 5、小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生 活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的， 一 些 小 事 无 需 挂 齿 ，也 没 有 必 要 做 。你 同 意 他 的 看 法 吗 ？ 请 发 表 你 的 看 法。 6、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话： ①说 的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！” ___________________________________________________________________ ________________________________________________ ②说的话含 有批评 的意思：“你好厉害呀！” 7、教师节到了，自己动手做一张贺卡送给 老师，在贺卡上写一句祝贺的话。— 送贺卡时，你和老师都说了些什 么。 ——————————————————————————— ——————— 3、一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违

规经营。对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋 友王亮。 ①你对正贪恋上网的王亮说： ___________________________________________________________ ② 你 对 违规经营的网吧老板说：——————————————————— —— ————————————————————— 4、小华的家 长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多 做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面， 并用上“不但……而且”这个关联词。 ————————————— ———————————————— 5、央视 2005“感动中国”节 目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是 一个孩子 的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中 的家庭； 进人大学后，凭着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养 教育妹妹，甚至帮助他人。 假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校 来参加某个活动，你有机会跟他俩说 话，你会对洪战辉说：———— ————————————————————— ——————— ———————————— 对洪战辉的妹妹说：———————— —
十一、作文精彩开头与结尾：
1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福 醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。 结尾：虽 然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，

是我孤独时的抚慰。 2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从 身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟， 带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风 携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深 思。 结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色 泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。 3、 友情: 开头: 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分 别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友 情 让 我 加 倍 珍 惜 。是 你 让 我 惨 淡 的 日 子 也 变 得 精 彩 ，是 你 让 我 发 现 了 生 活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻 与你共同走过的脚印。 4、亲情:亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲 情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲 情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你 的路上，悄悄地伴着你的一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……” 不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一 定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站 在 高 高 的 门 槛 上 ，踮 脚 倚 门 盼 望 的 情 景 。此 时 ，一 股 浓 浓 的 亲 情 如 春 天 般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。 结尾:亲情如水， 使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情 是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。 5、《珍 藏......》 开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步 而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。 结尾：我

牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是 它给我生活的动力和爱的温暖。 6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。 如 果 让 我 形 容 童 年 趣 事 的 话 ，我 会 把 它 比 成 一 朵 花 ，一 朵 芳 香 四 溢 的 花 ； 一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清 葡萄的葡萄架．．．．．．，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！ 结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小 花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡 萄．．．．．．啊！童年趣事真让我回味无穷。

2019-2020年小学六年级语文趣味知识竞赛试题答案

小学六年级语文趣味知识竞赛试题 一、字词大闯关 (一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。5%(每空1分) 文明礼貌突出一个gong( 恭)字；办事无私突出一个gong( 公)字； 书写漂亮突出一个gong( 工)字；有进取心突出一个gong( 攻)字； 成果丰硕突出一个gong( 功)字。 （二)趣味成语填空。16%(每空1分) (了)然(于)(心) 有(口)无(心) 贼(眉)(鼠)贼( )讹(传)讹(昭)然(若)(揭) 有(气)无(力) 防(不)(胜)防(倚)老(卖)老(欣)然(前)(往) 有(去)无(回) 神(乎)(其)神(以)德(报)德(坦)然(以)(对) 有(来)无(往) 痛(定)(思)痛(将)计(就)计 (三)成语谜，根据谜面猜成语。10%(每题1分) 1、种瓜得瓜不卖瓜。(自食其果) 2、朝辞白帝，暮至江(一日千里) 3、读书破万卷，下笔如有神。( 开卷有益) 4、鲁智深当和尚(半路出家) 5、百花齐放( 姹紫嫣红) 6、哈哈镜(相映成趣) 7、无病的呻吟( 装腔作势) 8、黄莲做笛子(苦中作乐) 9、孔夫子门前卖《论语》(班门弄斧) 10、清水下杂面(一清二白) 二、名句大比拼 （一)将下列句子，补充完整。8%(每题1分) 1、(不以物喜)，不以己悲5、过去属于死神，未来(属于自己)。 2、世有伯乐，(然后有千里马)。6、(自我控制)是最强者的本能。 3、醉翁之意不在酒，(在乎山水之间也)。7、勿以恶小而为之，( 勿以善小而不为)。 4、(金玉其外)，败絮其中。8、(千里之行)，( 始于足下)。 (二)根据语境，填诗句。16%(每题2分) 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“_横看成岭侧成峰___，远近高低各不同_”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。 2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋”呀！ 3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月，低头思故乡”亲人啊，可知道海外游子的心！ 4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“落红不是无情物, 化作春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村_”，于是迅速地解开了这道难题。 7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住：“老骥伏枥，志在千里”。

苏教版小学语文六年级上册教材分析及解读

苏教版小学语文六年级上册教材分析及解 读 为了更好地领悟和用好新教材，现就苏教版小学语文六年级上册教科书的编写框架、主要特点作一些说明，并提出教学实施建议。 一、编写框架 国标本（苏教版）小学语文六年级上册教科书编写框架仍按“两根柱子”，“一条龙”的体系编排，分为“习惯”、“课文”、“习作”、“练习”、“学和做”五大块。 “习惯”部分仍被安排在开篇，体安排了两个学习内容，一是读万卷书行万里路；二是在实践中学会运用。在编排上仍旧把“培养良好的学习习惯”教材之首，但其训练则应渗透在日常的学习活动之中，“反复抓，抓反复”，务求形成“习惯”。“课文”部分，编排了7个单元，由24篇课文组成。整册教材的选文，从体裁上看，有记叙文、说明文、议论文以及诗歌；从主题上分，有民族传统文化和爱国主义教育方面的，有人生哲理方面的，有热爱自然方面的，有学习方法指导方面的。总体上看，本册阅读教材无论是课文的选择和编排，还是思考练习题的设置，体现了课标规定的第三学段教学目标的要求，体现了“三维整合、统筹安排、因课设练、多次重复、螺旋上升”的教材编写特色，实现了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和时代性、系统性和开放性的和谐统一。 “习作”7篇，每个单元安排1篇。要求能写简单的纪实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实；能根据表达需要，分段表述。 “练习”7个，每个单元安排1个。每个练习分成“语文与生活”、“诵读与积累”(“诵读与欣赏”或“诵读与感悟”)、“写好钢笔字”、“口语交际”、“学写毛笔字”等几个板块。 “学和做”仍作为全册教材的压轴内容，本册“学和做”安排的内容为“我的成长册”，并与单元七融为一体，环环相扣。 二、编写特点 1、采用主题单元组合 教材安排上大体上围绕某个主题组织3—4篇课文成为一个单元，根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。全册课本安排了7个单元，第一单元为“壮丽山河”，第二单元为“正义必胜”，第三单元为“诗文精粹”，第四单元为“探索发现”，第五单元为“感悟人生”，第六单元为“咏物抒情”，第七单元为“师恩难忘”。这种主题单元的组合方式较好地体现了《课标》理念，充分发挥内部各元素之间的协同作用，有利于提高学生的语文素养。 2、放大空间语文学习 根据新课改所提倡“语文教学应当向课外拓展，鼓励学生参加语文实践活动”的要求及新课标提出的“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的语文实践机会。”的精神，本册教材安排了大量的综合实践活动。 为了落实《课标》关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求，在本册的第3单元，安排了“我读书我快乐”的栏目，在学完《三打白骨精》课文后就趁热打铁，给学生推荐了《西游记》这部名著。另课本还结合相关课文，

六年级趣味语文

六年级趣味语文 从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，实行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。因为这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。 第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快 古往今来，读书与对联结下了不解之缘，涌现出了很多妙联。 明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过很多仁人志士走出小家为大家，步出书斋奔天下。 清代蒲松龄科举屡试不中，很不得志。为了鞭策自己，他写了一副对联悬于书房：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事，以此来激励自己努力读书写作，终于完成了《聊斋志异》。 “板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。以此来督促自己甘于寂寞，认真读书，写出有价值的文字。范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。 周恩来在天津南开学校读书时，写过一副自勉联“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”可见，青年时代的他就见解独到，志向宏大。他理解到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗，必须走出书本，学以致用。 毛泽东在湖南第一师范学校求学时，也写过一副自勉联：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫如一日暴十日寒。”从中可见毛泽东主张坚持不懈的读书方法，反对疲劳战和冷热病。

苏教版小学六年级下册语文课文全集

在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红色，热烈一片 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 哦，这就是三亚的落日！ 烟台的海 中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。 冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。 春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语 走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，轮起锚远航了… 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 记金华的双龙洞 1日，我在浙江金华，游北山的双龙洞 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，前一片明艳 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五

六年级趣味语文练习题(含答案)

六年级趣味语文测试【含答案】 一、 一次某位哲学家在演讲，台下有位观众问他：“您认为当今世界最优秀的哲学家是谁？”这位哲学家不慌不忙地回答说：“一方面我的谦虚要求我不能说出他是谁，另一方面我的诚实又要求我必须说出他是谁，我这样说，你明白了吗？” 请问这位哲学家认为谁是最优秀的哲学家？他自己 二、阅读下面对话，按要求答题。 画家甲：我昨天参观了画展。告诉你吧，唯一能看的，也就是您的那幅画！ 画家乙：老朋友，多谢了！别的画家的画怎么样？ 画家甲：我压根就没看！那些画前面全是人，挤不进去…… 画家甲的言外之意是：你的画不怎么样，很少有人参观。 三、英国一家著名的报纸正在举办智力竞赛，为下面的难题征求答案:三个名人都对人类立过不朽之功，其中一个在医学上有过重大贡献，一个是著名的化学家，一个是举世瞩目的核物理学家。有一天，三人搭乘同一个气球。突然，气球遇到风暴，要把其中一人推下去，才能确保另外两人的安全。这三人中，究竟应该牺牲哪一位? 该报收到了成千上万的应征信，他们都用长篇大论来说明那三个人的丰功伟绩，但评判员都不满意。最后得到头奖的却是一个12岁的小孩。你猜，这个12岁的小孩认为三人中应该牺牲哪一位? 把三个人中体重最重的那个人推下去，以解决问题的主要矛盾。 四“打”字何意请你猜。 “打”字在表示动作时有下面一些意思：敲击、发射、砍伐、撑、编织、制作、挖凿、玩、购买、写、掀、破碎、通、捆扎……以下每句话中都有一个“打”字，请你选择上面的一个最恰当的意思，填在句后的括号里。 例：小朋友不要打鸟玩。（射杀） 1、打起锣敲起鼓。（敲击） 2、妈妈给我打了一件毛衣。（编织） 3、今年要多打几眼井。（挖凿） 4、解放军叔叔往敌人阵地上打炮（发射） 5、奶奶家新打了一套组合家具。（制作） 6、老樵夫又上打柴去了。（砍伐） 7、我们作文时可以先打个草稿。（写） 8、一不小心碗打了。（破碎） 9、雨下起来了，快把雨伞打开。（撑） 10、乘公共汽车时要自觉地打票。（购买） 11、课外活动时，我们去打乒乓球。（玩） 12、我给爸爸打了个电话。（通） 五、抗日战争时期，日寇在沦陷区搞“强化治安”，在大街的墙上写了一条标语：“有粮不卖给八路军吃！”。但写标语的人没加标点。第二天一早，这条标语加了一个标点，意思完全变了，给敌人的阴谋以沉重的打击。 这条标语的本意是什么？请写在下面。 如果有粮食不要卖给八路军吃。 这条标语后来又怎样加了个标点？ 有粮不卖，给八路军吃！ 六、读读下面各组词语弄清之间的关系，与例子不是一类的一组是：（A）

六年级趣味语文故事

六年级趣味语文故事 之马克·吐温的妙答 美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮!”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士 低下了头。 之世界上最短的信 法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“?——雨果。”很快，他便收到一封出 版社的回信，内容也只有：“!——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于 读者见面了。 这封信，被称为“世界上最短的信。” 之谁是冠军 一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。” 第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这 一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。” 之谁对谁错 从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见写的广告：‘下雨天，留客天，留客?不留。’”客人说：“我看见了。广告说得清楚：‘下雨天，留客天。留客不?留!’” 其实，这句话还有另外两种句读方式：一种是疑问句式：“下雨天，留客天，留客不留?”一种是陈述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。” 之先生的字据 从前，有个财主非常吝啬。一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，先生知道他 平素对人很刻薄。就动了心思，和他立了个字据，上面写道： 无米面亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无银钱亦可

苏教版小学1到6年级语文课本上的所有必背古诗词

苏教版小学1到6年级语文必背古诗词 一年级 1.古朗月行 唐李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 2.江上渔者 宋范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 3. 鹅 唐骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.一去二三里 宋邵康节 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 5.江南乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田？ 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西； 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北； 鱼戏莲叶间。 6.村居 清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 7.悯农二首 唐李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 8.咏华山 宋寇准 只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。 二年级 1.登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 2.青松 陈毅 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 3.长歌行 汉乐府 百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲， 4.静夜思 唐李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。 5.春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 6.游子吟 唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 7.忆江南 唐白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。

能不忆江南? 8.春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 三年级 1.山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 2.枫桥夜泊 唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3.夜书所见 南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 4. 竹石 清郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 5.九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 6.滁州西涧 唐韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 7.望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 8.绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 9.塞下曲 唐卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 10.清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 11.夏日田园杂兴 南宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 12.梅花 宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 13.滕王阁序 唐王勃 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 14.明日歌 清钱鹤滩 明日复明日，明日何其多! 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何? 四年级 1.水调歌头·明月几时有 宋苏轼 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

小学五六年级语文趣味知识竞赛试题

小学五年级语文趣味知识竞赛试题 一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。 (2)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月( )雁飞高,单于夜遁逃。 (4)( )雀桥边野草花,( )衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 (6)千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。 (7)()云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。 (9)两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。 二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)( )潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)( )又绿江南岸,明月何时照我还? (5)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)( )一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。 三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分 一夫当关,__________ 人非圣贤,__________ 不鸣则已,__________ 人之将死,__________ 三十六计,__________ 三军易得,__________ __________,后人乘凉__________,必有一伤 __________,近墨者黑 __________,败兴而归__________,近在眼前 __________,败絮其中四、补歇后语8分 茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连—_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱—_________________ 歪嘴和尚—— _________________ 隔着门缝看人—________________ 水中捞月—— _________________ 马尾穿豆腐—_________________ 五、动物聚会(写出动物的名称)。10分 ( )给鸡拜年——没安好心( )扑火——自取灭亡 ( )哭( )——假慈悲( )屁股——摸不得 热锅上的( )——团团转( )过街——横行霸道 ( )尾巴——长不了( )撼大树——可笑不自量 ( )上树——全靠一张嘴骑( )看唱本——走着瞧 四、两两相对(写出相对的字、词)16分

苏教版小学六年级语文毕业考试试卷(含答案)

（试卷清洁分2 分） A、基础知识类 一、看拼音写词语。7分 yu xian suo shi yu xie jiao 须（）( )惠（）衣( )好防（）要（）（）健 二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。4分 勉强(qiang qiang) 召集(zh a o zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xi a o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分 框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 四、判断句子是否正确，对的在( ) 中打“√”，错的在原句上修改。4分 1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（） 2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。( ) 3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”。（） 4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( ) 5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。（） 6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。( ) 7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（） 8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。( ) 五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。 造句：_____________________________________________________ 六、缩句练习2 % 1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。 B、知识积累类 一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分 同心( )力日( )月累五彩斑（）尺（）寸阴 浮想联（）画蛇( )足棋（）对手宾客（）门 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。 2、涓(ju a n)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 二、按要求完成下列练习。10分 1、默写古诗《示儿》，并用自己的话填空。 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是________________________________。 2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________

2020苏教版小学六年级语文

2020苏教版小学六年级语文 【编者】:教客网语文教学计划频道精选《2015苏教版小学六年 级语文（下册）教学计划》供您参考,欢迎您提出宝贵意见或建议！ 标题:2015苏教版小学六年级语文（下册）教学计划 一、教材分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯⑿”“课文”“习作”和“练习”组成. “习惯篇”的主题是“读万卷书,行万里路”和“在实践中学会 运用所学语文”,以生动的图片让学生懂得走出课本,走出课堂,丰富 生活,开阔视野,逐步养成深入社会,亲近自然学习语文以及在实践中 运用语文的习惯. 本册习作安排了7课,内容分别为“童年趣事”、“一件往事”、“写一篇读书笔记”、“记一次实验”、“成长的烦恼”、“调查 统计谈感受”、“给老师的一封信”,每课习作,均对习作要求、习 作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的习作知识.有 的习作课文还安排了范例,以便学生借鉴、迁移. 本册共安排综合练习7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读 背背、口语交际及学写毛笔字等内容,既相对独立又形成系列.本册 综合性学习以“我的成长册”为主题,让学生通过“整体策划”、 “搜集资料”、“精心制作”这一系列过程,做成反映自己小学学习 生活情况的成长册,记下自己六年来走过的足迹. 二、班级情况分析 本班现在学生34人,其中男生20人,女生14人.总体来看,这个 班的知识基础处于显的两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有 近十名学生基础知识不太乐观.班上的部分男生还没有形成良好的学 习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后.基本情况如下:

上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀 的占班级总人数的近30%,是这个集体的主体力量.他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务,还 能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还 有待加强,竞争意识还有待进一步激发. 基础较差但要求上进的学生他们上课能积极发言,认真完成作业,态度好,但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力,在某种程度上还是 不能够严格要求自己.这五名同学是本学期的培养重点,希望从习惯 到最终成绩都能有一个明显的提高. 三、教学总要求: 1、学习习惯. （1）继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯. （2）继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯. （3）继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯. （4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话,声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 （5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯；培养预习课文的习惯. （6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯. （7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍； 培养读书做记号的习惯. （8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书,并养成习惯. （9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书,并养成习惯. （10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯.

小学一至六年级语文趣味知识竞赛试题

小学一至六年级语文趣味知识竞赛试题小学一年级语文趣味知识竞赛试题班级：姓名：得分： 一、给下面的字加一笔，组成新字。(16分) 日( ) 目( ) 大( ) 云( ) 土 ( ) 牛( ) 米( ) 木 ( ) 二、选字填空，可写序号。(8分) ①坐②座③作④做 ( )用 ( )车 ( )好事一( )桥 三、把前后句用线连起来。(24分) 欲穷千里目春风花草香哑巴吃黄连没安好心 春眠不觉晓粒粒皆辛苦竹篮子打水一清二白 随风潜入夜处处闻啼鸟外甥打灯笼有苦难言 迟日江山丽只是近黄昏小葱拌豆腐人人喊打 夕阳无限好润物细无声过街老 鼠一场空 谁知盘中餐更上一层楼黄鼠狼给鸡拜年照旧 四、排列顺序，可写序号。(5分) ① 中国②亚洲③海淀④北京排列：

①中年②幼儿③青年④ 老年⑤少年排列： 五、把下列不同类的词划去. (8分) 1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 2、桃花桂花雪花月季一串红 3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝 4、指南针火药电灯造纸术活字印刷术 六、填上数字成为成语。(18分) ( )心( )意 ( )刀( )断不( )不( ) ( )颜( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )稳 ( )全( )美 ( )方( )计 ( )军( )马 七、猜字谜。(6分) 两人土上谈心。( ) 十五天。( ) 一加一不是二。( ) 八、词语接龙。(词语不能重复，一个得1分)(15分) 学生——生日——日月—( )--( )--( )--( )--( ) 家门——( )----( )----( )----( )----( )----( ) 天上——( )----( )----( )----( )----( )----( ) 小学二年级语文趣味知识竞赛试题 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。20 东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓更上一层楼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜处处闻啼鸟 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽只是近黄昏 莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好润物细无声

苏教版小学语文六年级阅读题集锦

苏教版小学语文六年级阅读题集锦 烟台的海 夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的□而这股带着潮气的风 经过胶东半岛（）的阻拦□过滤□到达北面临海的烟台时□只剩下凉爽和惬意□ 因此□夏天烟台的海常常（），宛如一个恬静□温柔的少女。清晨，太阳像被水冲 洗过的红色气球，（）地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都 是人（）。傍晚，平静的海面倒映着（），岸边的是凳上坐满了游人，他 们脚下是海浪与堤岸的（）。 1.把文中（）补充完整，在□里添上标点符号。 2.在文中找出词语的反义词。 3.炎热（）暴躁（） 4.用‖给文章分层。写出层意。 ___________________________________________________________________ _ 5.你最喜欢文中的哪句话，用“—”画出来，并说说原因。 ___________________________________________________________________ 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴 （fù、pù）后继、锲而不舍地扑向堤（tī、dī）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰 响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍 岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。 还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮 丽的风景线。 1、在括号里选择正确的注音。 2、在括号里选择正确的字词。 3、划出文中的比喻句（用“～～～”），拟人句（用“————”）。 4、划线的话生动形象地描写了 5、读读这段话，说说文中“千万头”说明_________________；“数百斤”说明 ____________________；“十几米远”说 ____ ________________ 。这些关 健词语，让你体会出___________________________________。这是我们描写事物明常用的 一种方法。 6、这一段文字写出了烟台海的和烟台人的，表达了作 者思想感情。 冬天，深褐色的海面显得很（凝重、深重、沉重）。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹 地（飞、扑、掠）过这片海域（yuè、yù）。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的 天际前赴（fù、pù）后继、锲而不舍地扑向堤（tī、dī）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷 鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远的马路中央。每到 这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观 的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形 成一道壮丽的风景线。 1、在括号里选择正确的注音。

六年级趣味语文小故事

六年级趣味语文小故事 -巧改对联 从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。 第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土;婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。” 那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快 -名人读书 古往今来，读书与对联结下了不解之缘，涌现出了许多妙联。 明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过许多仁人志士走出小家为大家，步出书斋奔天下。 清代蒲松龄科举屡试不中，很不得志。为了鞭策自己，他写了一副对联悬于书房：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事，以此来激励自己努力读书写作，终于完成了《聊斋志异》。 “板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。以此来督促自己甘于寂寞，认真读书，写出有价值的文字。范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。 周恩来在天津南开学校读书时，写过一副自勉联“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”可见，青年时代的他就见解独到，志向宏大。他认识到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗，必须走出书本，学以致用。 毛泽东在湖南第一师范学校求学时，也写过一副自勉联：“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫如一日暴十日寒。”从中可见毛泽东主张坚持不懈的读书方法，反对疲劳战和冷热病。 -马克·吐温的妙答

苏教版小学语文一至六年级知识大全

苏教版小学语文知识大全！ NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。--顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！--苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》 5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。--马克思 6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅 7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢 8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！--高适 9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参 10、从善如流，疾恶如仇--古格言 11、外举不避仇，内举不避亲。--出自《祁黄羊》 12、人心齐，泰山移。--谚语 13、一花独放不是春，万紫千红春满园。--谚语 14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。--谚语 15、海内存知己，天涯若比邻。--王勃 16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。--俗语 17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--杨万里 18、君子不失色于人，不失口于人。--古训 19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。--朱熹 20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金 21、书犹药也，善读之可以医愚。--刘向 22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。--于谦 25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。--王冕 26、不教一日闲过--齐白石 27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》 28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。-----《三字经》 29、竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心 小葱拌豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-------一窍不通 31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。--老舍 32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。--茅以升 33、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。--爱迪生 34、满招损，谦受益。--尚书 35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。--古格言 36、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--叶绍翁 37、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--释志南 38、兼听则明，偏听则暗--古格言 39、闻过则喜，知过必改--古格言 40、户枢不蠹，流水不腐--古格言 41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。--《老子》 42、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。--《孙子》 43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--《论语》 44、不以规矩，不成方圆。--《孟子》 45、吾生也有涯，而知也无涯。--《庄子》 46、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，

苏教版小学六年级语文修改病句典型训练题

小学六年级语文修改病句典型训练题 1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服，就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了，错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 2、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 37、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 38、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案教学内容

小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案

2014—2015学年度第一学期台格小学六年级趣味语文试 题 姓名：得分： 一、字词大闯关 (一)成语中藏地名。20%(每空1分) 至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道 (二)请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。16%(每空1分) 素车（）马（）袍加身灯（）酒（）（）纸（）字万古长（）（）气东来（）（）不接面（）耳（）（）（）分明姹（）嫣（） (三)成语谜，根据谜面猜成语。22%(每题2分) (1)1、2、4、6、7、8、9、10 ( ) (2)1=365( ) (3)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19( ) (4)1、2、5、6、7、8、9 ( ) (5)333555( ) (6)5、10 ( ) (7)7/8 ( ) (8)3.4 ( ) (9)3322( ) (10)1/100 ( ) (11)0、1、2、3、4、5、6、8、9 ( ) 二、名句大比拼 (一)将下列句子，补充完整。16%(每题2分) 1.( )，不以己悲。 5.过去属于死神，未来属于( )。 2.世有伯乐，( )。 6.( )是最强者的本能。 3.醉翁之意不在酒，( )。 7.勿以恶小而为之， ( )。 4.( )，败絮其中。 8.千里之行，( )。 (二)根据语境，填诗句。16%(每题2分) 1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句

(完整版)小学六年级趣味语文题

一、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不 重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成 语。） 八个成语是: 、搜肠刮肚（先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语。）甜言蜜质彬彬见仁见害攸关死里逃 斟句酌 无恶不过饰非心心相日如年自怨自 出于蓝 气壮山辕北辙生花妙蛇添足擒贼擒妙维肖 下里—人- 碧辉煌万古长—底捞月饱食终 末倒置 倚老卖己救人十全十计民主见多识 ____ 山再起

至高无___________ 枯石烂 三、分门别类（将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。） 中国的省名：________________________________________________________________ 国家名：________________________________________________________________ 中国作家名：________________________________________________________________ 语文名词：________________________________________________________________ 四、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。 （1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。 （2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。 （3 ）月（）雁飞高，单于夜遁逃。 （4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。 （5）日出江花（）胜火，春来江水（口（）。 （6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。 （7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。 （8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。 （9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。 五、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。 （1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？ （5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来