网络安全管理应急预案教学文案

网络安全管理应急预

案

网络安全应急预案

一、总则

（一）目的

为科学应对网络与信息安全(以下简称信息安全)突发事件，建立健全信息安全应急响应机制，有效预防、及时控制和最大限度地消除信息安全各类突发事件的危害和影响，制订本应急预案。

（二）工作原则

预防为主。立足安全防护，加强预警，重点保护基础信息网络和关系国家安全、经济命脉、社会稳定的重要信息系统。

快速反应。及时获取充分而准确的信息，果断决策，迅速处置，最大程度地减少危害和影响。

分级负责。按照“谁主管谁负责”的原则，建立和完善安全责任制及联动工作机制。加强部门间的协调与配合，形成合力，共同履行应急处置工作的管理职责。

常备不懈。规范应急处置措施与操作流程，定期进行预案演练，确保应急预案切实有效，实现网络与信息安全突发公共事件应急处置的科学化、程序化与规范化。

（三）组织机构及职责

设立信息系统应急工作领导小组，为公司处理信息安全突发事件应急工作的综合性议事、协调机构。

主要职责是：按照研究决定信息安全应急工作的有关重大问题，决定启动网络与信息安全突发事件应急指挥部，统一领导和组织指挥重大信息安全突发事件的应急处置工作。

二、预警和预防机制

（一）预警

信息系统应急工作领导小组接到信息安全突发事件报告后，在核实，研究分析可能造成损害程度的基础上，提出初步行动对策，视情况召集协调会，并根据应急委的决策实施行动方案，发布指示和命令。

（二）预防机制

积极推行信息安全等级保护，逐步实行信息安全风险评估。各基础信息网络和重要信息系统建设要充分考虑抗毁性与灾难恢复，制定完善信息安全应急处理预案。针对基础信息网络的突发性、大规模安全事件，各相关部门建立制度化、程序化的处理流程。

三、应急处理程序

（一）级别的确定

根据《信息系统安全等级保护定级报告》确定信息安全事件等级。

（二）预案启动

根据网络信息安全事件等级的不同，相关部门启动相应预案，并负责应急处理工作。

（三）现场应急处理

事件发生单位和现场应急处理工作组尽最大可能收集事件相关信息，判别事件类别，确定事件来源，保护证据，以便缩短应急响应时间。

检查威胁造成的结果，评估事件带来的影响和损害：如检查系统、服务、数据的完整性、保密性或可用性；检查攻击者是否侵入了系统；以后是否能再次随意进入；损失的程度；确定暴露出的主要危险等。

抑制事件的影响进一步扩大，限制潜在的损失与破坏。可能的抑制策略一般包括：关闭服务或关闭所有的系统，从网络上断开相关系统的物理链接，修改防火墙和路由器的过滤规则；封锁或删除被攻破的登录账号，阻断可疑用户得以进入网络的通路；提高系统或网络行为的监控级别；设置陷阱；启用紧急事件下的接管系统；实行特殊“防卫状态”安全警戒；反击攻击者的系统等。

在事件被抑制之后，通过对有关恶意代码或行为的分析结果，找出事件根源，明确相应的补救措施并彻底清除。

与此同时，执法部门和其他相关机构对攻击源进行准确定位并采取合适的措施将其中断。

清理系统、恢复数据、程序、服务。把所有被攻破的系统和网络设备彻底还原到正常的任务状态。恢复工作应十分小心，避免出现操作失误而导致数据丢失。另外，恢复工作中如果涉及机密数据，需要额外按照机密系统的恢复要求。如果攻击者获得了超级用户的访问权，一次完整的恢复应强制性地修改所有的口令。

（四）报告和总结

回顾并整理发生事件的各种相关信息，尽可能地把所有情况记录到文档中。发生重大信息安全事件的单位应当在事件处理完毕后将处理结果报上级主管部门备案。

（五）应急行动结束

根据信息安全事件的处置进展情况和现场应急处理工作组意见，信息系统应急工作领导小组组织相关部门及专家组对信息安全事件处置情况进行综合评估，并提出应急行动结束建议，报相关部门审批。应急行动是否结束，相关主管部门决定。

四、保障措施

（一）技术支撑保障

建立预警与应急处理的技术平台，进一步提高安全事件的发现和分析能力：从技术上逐步实现发现、预警、处置、通报等多个环节和不同的网络、系统、部门之间应急处理的联动机制。

（二）应急队伍保障

加强信息安全人才培养，强化信息安全宣传教育，建设一支高素质、高技术的信息安全核心人才和管理队伍，提高全社会信息安全防御意识。大力发展信息安全服务业，增强社会应急支援能力。

（三）物资条件保障

安排信息化建设专项资金用于预防或应对信息安全突发事件，提供必要的经费保障，强化信息安全应急处理工作的物资保障条件。

（四）技术储备保障

信息系统应急工作领导小组组织有关专家和科研力量，开展应急运作机制、应急处理技术、预警和控制等研究，组织参加相关培训，推广和普及新的应急技术。

五、事件处理流程

（一）黑客攻击时的紧急处置流程：

幼儿园各种安全应急预案

安全防火疏散演练方案 一、活动目的：为了加强幼儿园的安全管理，增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我防护能力，增强自我保护意识，使全园师生人人有安全意识，人人学会自救自护。 二、演练时间、地点、内容 演练时间： 地点;鑫艺幼儿园 内容：安全防火演练 三、活动准备： 1、教师对幼儿传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要领。 2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。 四、具体活动程序： 1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。使幼儿了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门 2、布置演练的具体分工要求责任人，各负其责。 3、下午演练时间到，疏散演练开始，全园师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求幼儿在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧活动室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。 5、撤离现场后，园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。 6、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。

五、负责人安排情况：防火疏散演练;总指挥：疏散组负责人：

防范劫持、伤害等暴力事件应急预案 为了有效防范园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师幼安全的恶性事件，维护幼儿园的稳定，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。 一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。 二、预防措施 1、加强对师幼进行法制和安全教育，自我保护意识。 2、严格门卫管理度，控制外来人员进入幼儿园。 3、加强对幼儿园周边有精神病症状人的监控。 4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记.耐心接待，尽力做好化解工作。 三、处理程序 一旦发生幼儿园暴力事件，一般按下列程序处理; ]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。 2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。 3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话，或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，园方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时幼儿园要全力保护好在现场或幼儿，并迅速疏散

小学实验室应急预案

**小学实验室安全应急预案 我校按照“安全第一，预防为主”原则，为了对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验室事故的能力和水平，特制订本预案。 一、指导思想 实验室是培养学生实践创新能力的重要场所，存有开展实验教学所用许多仪器设备和药品试剂。其中较多药品试剂属危险化学品，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。在日常工作中，除进行必要的技术预防外，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验教学顺利开展，防范安全事故发生。因此对实验室引发的刑事案件和灾害性事故的发生，应具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。 二、适用范围 本预案适用于学校实验教学、实验室易燃、易爆、有毒有害危险化学品发生的各类安全事故。 三、组织机构与职责分工 1.实验室安全工作领导小组 组长： 副组长： 成员：实验员、三至六年级科学教师 2.职责分工 坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行各实验室负责，职责分工到人的管理模式。实验室安全工作领导小组应为事故

应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是事故处置的责任人。 四、应急措施 （一）现场触电应急处理预案： 若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校实验室管理部门。 （二）现场火灾应急处理预案： （1）发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室安全工作领导小组的负责人、学校实验室管理部门及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。 （2）实验室有关负责人接到报案后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。 （3）救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。 （4）根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。 按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型： A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。 首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。

教学活动安全应急预案

教学活动安全应急预案 教学活动安全应急预案：的相关内容 活动安全计划是丰富学生课外生活，陶冶学生情操，感受大自然的美，感受春天的美，分享春天的美与活力，组织学生在课余时间参加“寻 找春天”摄影的春游活动。 为了丰富学生的文化生活，激发学生热爱生活和自然的情感，深化综 合实践教育，我校将于2010年4月20日(星期三)组织高一至高九学 生在长沙野生动物园进行春游，上午8:50出发，下午2:30左右返校。 我们学校定于4月1日组织一、二年级全体师生参观xx烈士陵园墓。通过祭祀扫墓，可以激发学生的爱国热情，取得进步。通过这次活动，学生可以增强整体和集体的观念，培养吃苦耐劳的意志，培养良好的 道德观念、行为和习惯。 为了应对儿童举办这种亲子活动时的一些特殊情况，我们可以及时、 有序、高效地进行处理，最大限度地控制特殊情况造成的损害，维护 这种活动的安全有序发展。我们在规划活动时采取了以下安全措施和 相关计划：1 .为了保证最大限度的生存， 为应对校园大型活动中的各种安全稳定事件，快速反应情况，果断处 理情况，控制情况，减少损害和损失，特制定本预案。一、适用范围：在《大型活动申报制度》定义的活动中，出现了以下情况，应及时启 动本计划.

为防止学生在从事大型集体活动时发生群体死亡和群体伤害事故，特 制定本预案。1.组织1。领导小组：组长(负责人)、副组长(副组长)、 成员(科长)2名。组织者：系和教研室负责组织这次集体活动。 为了维护正常的教育教学秩序，避免伤害事故，保障学生人身安全， 特制定本工作计划。1.负责单位：教务处负责人：班主任2。岗位要求(1)体育课，课外活动1。负责人：体育教师，课外活动组织者。 这个计划是为了每个人更好更安全地开展活动。开展活动时，要强调 注意事项和安全第一的重要性和必要性。在野外进行徒步旅行、探险、游泳、漂流和滑雪等高风险活动时，我们必须小心。如果一定要开展 活动，一定要在有人收费管理的景区。 社会福利院活动安全计划。活动前提前联系相关组织，避免活动临时 终止引发的一系列问题；2.活动必须首先得到领导的批准和认可，并接受他们提出的合理的相关措施；3.事后人员要安排到位，卫生和环境维护要好，不然会让人活不下去。 为了圆满完成联欢晚会活动，保障我校师生安全，维护社会稳定，预 防和遏制群体伤亡、火灾、食物中毒等突发事故。制定本活动的安全 工作计划。 学校集体活动工作计划为了加强和改进学校安全工作，保障学校辖区 内各学校师生健康安全的学习、工作和生活，建设安全校园，防止师 生安全事故的发生，快速、及时、妥善处理突发安全事故，有效降低 安全事故的危害，根据上级有关规定.

教学培训场地安全应急预案

教学培训场地安全应急预案 一、总则 1、编制目的 为了保障参加培训学员及工作人员培训期间的健康和人身安全，防范各类紧急事件发生，切实有效降低和控制安全事故的发生，特制定本预案。 2、适用范围 本案适用于在大型培训期间各类突发事件。包括突发火灾、群体性事件、个体重大突发事件、活动受伤等。 3、工作原则 当紧急事件突发时，应按照预案要求进入紧急事件处置程序进行处理，同时紧急事件应急组织机构按照职能分工进入突发紧急事件应急处理工作状态，对所突发的紧急事件的处置工作进行指挥，以便使突发性事件的危害降到最低程度。 二、紧急事件应急组织机构 紧急事件应急处置小组： 组长：XXX 组员：XXX、XX、XXX、XX、XX 三、紧急事件应急预案 ㈠突发火灾事件： 处置火灾事故的组织：紧急事件应急指挥机构，教育中心。 应急程序：

1．若出现火情各学员应立即报警并及时向教育中心报告，根据火势立即组织学员自救或撤离，并向教育中心领导小组汇报，若火势难以控制应立即向消防中心（电话119）报告，报告内容为：“XXX地（教育中心）发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。2．紧急事件应急处置小组负责火情勘察，并组织学员撤离和报警。3．若火势难以控制向消防中心报警后，紧急事件应急处置小组负责派工作人员到主要路口等待引导消防车辆。 4．火灾扑救后应急指挥部负责处理有关善后事宜，并协助调查火灾原因。 实施措施： 1．迅速切断电源。 2．迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 3．在消防车到来之前，应急指挥部会同军方教官组织的自救和扑救。4．消防车到来之后，积极配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。5．灭火中应使用灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。6．在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。7．抢险救灾组等人员迅速疏散火区被困人员，及时撤离到安全区域。8．无关人员要远离火场和火灾区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 扑救方法： 1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各 类灭火器具。

课堂教学学生安全事故应急预案实施

课堂教学学生安全事故应急预案为确保全体在校师生的室内课堂教学安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范室内课堂安全事故的发生，力保室内课堂安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置室内课堂安全事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合学校工作实际，特制定我校的室内课堂教学中学生安全事故应急预案。 本预案启动时机：学校发生室内课堂教学安全突发事件时，启动本预案。 一、学校室内课堂教学安全领导组织机构 1、领导小组 组长：苏殿龙 成员：徐硕文 2、工作小组 组长：李再春马彪 副组长：赵文化 成员：中小学主任 二、学校整改和应急疏散预案 1、成立领导组织，切实加强领导 成立室内课堂教学安全领导小组和工作小组。领导小组负责组织协调和检查督导学校的课堂教学安全工作，及时准确地掌握学校课堂教学安全动态，及时研究，提出预防对策和措施。工作小组具体负责领导和指挥学校整体课堂教学安全工作。全体领导成员要亲自参与防汛工作，通讯工具

保证畅通，做到信息及时互通，做到一呼即应，一传即到。 2、进行隐患排查，加强维修整改 领导小组成员要组织人员定期开展教室安全检查，对教室、电路、防雷、防盗监控系统、避雷系统等进行安全隐患检查。 学校将进行以下隐患整治和维修工作。 （1）定期检查、加固教学楼护栏，修理门窗，检查水电，普及安全常识，防患于未然，尽量减少意外事故的发生。 （２）维修办公楼房顶，重新铺沥青，解决房顶渗雨、漏雨现象，确保校舍安全。 （3）内外安装避雷设施一套，保证机房安全。 （4）在学校教导处网络中心安装避雷设施一套，确保网络安全。 3、开展宣传教育，课堂教学安全意识 学校要通过教师会议、班主任会议、班队会等对教师和学生进行积极的宣传活动，对学生进行防雷、防汛、防潮、防高温、防倒塌、防风暴为主要内容的安全教育，增强课堂教学安全意识。上课期间，不允许学生出校门，确需出校门的，必须持有班主任或相关年级、部门的证明，方可出入。 4、坚持值班巡逻，及时发现事故隐患 我校实行每天巡回查课制度，要求领导亲自带班，值班教师按时到岗，认真负责，不得随意脱岗。值班期间若发现灾情要立即将灾情发生的时间、地点、受灾原因、受灾情况、发展趋势和可能造成的危害等，通知带班领导，同时上报区教育体育局办公室。

小学大课间活动安全应急预案

小学大课间活动安全应急预案 小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生大课间活动1小时的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。大课间学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此，我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班的专用楼道，从制度上防范人员的过分集中。此外，课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道，切勿拥挤”的温馨提示等。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。通过责令写悔过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且以儆效尤。 3、游戏伤害。这是大课间学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼前的小广场、教室前。当前，学生课间游戏应当注意加以引导的主要有：a、斗独腿。学生斗独腿时，身体重心不稳，

极易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。若是群斗，危险更甚。ｂ、抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于抽的工具。系着长绳子的鞭子在空中飞舞，学生逐陀螺而戏，玩得兴高采烈，却不知道，陀螺到哪，鞭子到哪，危险也到哪。轻则在人家脸上抽出一道血痕，重则会抽裂了耳朵，抽瞎了眼睛。其他还有如跳楼梯、飞镖、射击等。 面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。首先，我们区分游戏的健康与否。像在同学身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条游戏，都坚决取缔。其次，对学生加强教育，坚持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、抽陀螺显然是很不宜的，同学们完全可以到操场、草坪等宽阔、安全的地方玩。第三，重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌游戏，石头剪子布游戏，巧巧棒游戏等。校园游戏的品位离不开安全因素，这一点是必须强调的。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。为了进一步保障

校外实习安全应急预案

学生校外实习安全应急预案 为了科学、规范、有序地开展突发事件的预防控制工作，确实做到保护广大师生的根本利益和生命突发应急预案，保障教学秩序正常进行，特制定本方案。 一、突发事件应急预案领导小组成员 1、领导小组 以实习领导小组为突发事件应急预案领导小组，具体负责突发应急预案所有事宜。 2、领导小组职责：及时准确地掌握实习学生突发应急预案动态，提出预防控制对策和措施，组织指挥实习学生交通、溺水、食物中毒、野外安全、坠落、社会不法分子绑架侮辱学生、疫病等预防工作，与有关部门密切配合，保证实习工作高效、有序地进行。 二、临时现场指挥部 实习学生一旦发生突发应急预案事故后，立刻启动现场指挥，实习领队任总指挥，指导教师负责报警（120、119、110、112）、紧急急救、协调运输车辆等具体工作。 三、报告与响应 （一）报告 当实习学生发生交通、游泳溺水、食物中毒、社会不法分子绑架侮辱学生等突发应急预案事故时，由实习领队在2小时内向学校、当地政府、医院等单位报告协调相关事宜。 （二）响应 1 、出现交通、游泳溺水、火灾、食物中毒、触电、教室倒塌、

社会不法分子绑架侮辱学生、疫病等突发应急预案事故的响应。 （1）启动指挥、迅速报警。实习组必须按学校突发应急预案文件精神立即启动临时现场指挥部，实习队领导和职能部门负责人迅速到达工作岗位，立即报警（110、119、120、112）及报告有关部门。 （2）抢救生命、减少损失。在有关部门人员到来之前，立即以临时医生为主组织人员开展自救互救等现场抢救工作，有关部门人员到来后，积极配合抢救。如对溺水者、触电者进行人工呼吸；发生火灾立刻疏散围观人员，抢救出被大火围困的学生，用实习组灭火器组织灭火；发生房屋倒塌事故，立刻疏散学生，抢救出压在房屋下的学生，并保护好现场，维持秩序；对社会不法分子绑架侮辱学生突发应急预案事故，迅速开展对知情学生进行调查了解，为公安人员深入调查做准备。 （3）将受伤的学生急送当地医院，伤情严重的学生病情稳定后送专科医院进行专门治疗。 2、出现非典、禽流感等疫情的响应 （1）出现疑似或确认非典、禽类高致病性禽流感等疫情 一旦卫生部门或农业部门确定当地或实习组有非典、高致病性禽流感病例或疑似病例，实习组必须立即按国家、学校非典、高致病性禽流感预防控制工作领导小组意见在最短时间内启动临时现场指挥部，开展现场救治工作，迅速隔离病人，并将病人急送指定医院进行专门治疗。 一旦发现疫情要采取切实措施，由实习组会同当地卫生部门对病人所坐的教室及病人经常活动的场所和用具进行彻底的消毒，根据防疫部门的有关规定对病人所在班级同学和其比较密切的同

“课堂教学突发事件”安全应急预案

“课堂教学突发事件”安全应急预案 为应对课堂教学中突发的不安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。 一、“课堂教学突发事件”的概念界定 主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如： 1、课堂教学进程中学生突发疾病。 2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。 3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。 4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。 5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。 6、体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的不安全事故。 7、实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。 8、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。

二、“课堂教学突发事件”的防范措施 1、要求全体教师牢固树立“安全第一”的意识，在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。 2、早读、自习辅导及上课期间，各教师必须提前侯课，中途不得私自离开课堂、离开学生，要确保学生时刻有人看护、管理。 3、在教学过程中，严禁教师体罚或变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。 4、音乐、微机、体育等学科需要离开本班教室上课时，由班主任负责将学生送到指定地点，任课教师负责将学生送回教室。 5、体育教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防范措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。体育器材管理员要加强对设施的检查与维护工作，有损换的要及时修理、更换，防止在使用时出现意外。 6、活动课期间，各班主任教师要按规定随班级一起活动，做好学生的安全保护工作。 7、要注意实验课的安全，实验前应进行安全教育，实验中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的化学、生

学校大型集体活动安全应急预案范文

学校大型集体活动安全应急预案范文 为维护学校正常的教学程序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据上级教育部门关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案： 一、指导思想 按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。 二、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作 组长： 副组长： 成员： 根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。 三、安全事故报告及处理程序 1、报告制度实行校长一把手负责制

2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。 3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的’时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。 4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局 5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。 四、集体外出、大型活动安全事故应急措施 1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。 2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。 3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导

安全应急预案57351

广东省国泰消防职业培训学校安全应急预案 为创建平安校园，确保师生安全，保障各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实降低和控制安全事故所造成的危害，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订本安全应急预案，以备不虞。 一、应急预案指挥领导小组 组长：何峰华（校长） 副组长：赵宏伟（主任） 二、学校安全应急预案 （一）工作原则： 1、统一指挥，快速反应：在上级部门统一领导下，各部门要紧密联合，形成快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争有效控制事态，把问题解决在萌芽状态。 2、预防为主，及时控制：加强学校安全制度建设，重视宣传发动工作，认真开展安全隐患排查工作，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把突发事件控制在萌芽状态。 3、应急联动，群防群治：校园突发公共事件发生后，领导小组要迅速加入，深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。学校难以处理的，要及时报告有关部门，争取他们的配合。 4、以人为本，依法处置：在处置校园突发公共事件的过程中，绐终要坚持生命第一的思想，要及时采取避险措施，确保生命安全，并力争控制事态的发展。

（二）各类事故应急预案 （A）食物中毒应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状时，班主任应迅速送往太平镇菜医院进行初诊，并迅速报告学校 2、负责人向教育局及卫生部门报告。 3、食用校外食物所导致的中毒，我校积极配合有关部门取样。 4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。 5、及时通知家属并做好家属的工作。 6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。 （B）交通事故应急预案 1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2、迅速报告学校、交通部门和教育局。 3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。 4、及时通知受伤者家属。 5、积极配合交警做好事故处理。 （C）其他突如其来的伤害事故应急预案 1、如社会人员到校对学生造成伤害时，首先发现的教师或学生要及时向班主任或学校报告，在场教师或学生要采取积极措施进行制止或疏散。 2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。 3、对伤者应及时送医院就诊。 4、及时上报上级部门。 5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

学生实训活动应急预案

学生实习实训活动应急处置预案 （试行） 实习（实训）突发事件主要是指学生生产实习、职业技能鉴定及其他实践教学活动过程中发生的事故以及由此引发的次生事故等。为有效处置实习(实训)期间突发事件，提高快速反应和处置能力，最大限度地降低突发事件的危害，确保实习(实训)秩序稳定，特制定本预案。 一、加强组织领导 组长： 副组长： 成员：安卫办主任实训中心主任教学部主任 实训指导教师 二、领导小组的主要职责 负责检查各实习实训场所日常安全工作，关注安全生产情况，提出处理各项安全突发事件的意见和具体措施；负责指挥、处理实习实训期间各类安全突发事件；负责向上级及有关部门报告情况；积极配合有关部门开展应急救助工作；配合有关部门确定事件的性质在调查分析的基础上，对相关责任人进行责任追究。 三、突发事件的预防措施 1、加强安全教育，始终把安全教育放在首要位置上，做到每课必讲，每位教师都要增强安全防范意识，结合课程情况对学生开展日常安全教育和职业安全教育。 2、夯实责任，层层签订安全责任书。明确责任处室、教学部、指导教师、车间管理员的职责，增强各方安全管理防范意识。实训中心要做好车间设备的日常管理保养工作，确保设备安全运

行状态，值班人员要检查督导实训师生的行为规范，通报各类安全隐患并督促整改；教学部要对师生经常开展安全教育，对可能存在的人身安全和设备安全隐患及时汇报和整改；指导教师要树立责任意识，要坚守工作岗位，不得出现脱岗现象，发现学生中存在不安全、不规范、不遵守纪律的行为时，要及时制止。 3、提高师生应对突发事件的能力，最大程度地预防和减少实习期间安全生产事故造成的人员伤亡。 4、要始终坚持“安全第一”的原则，实习指导教师定期督导检查，授课教师在每天、每节实习（实训）课程开始前要首先强调安全注意事项、操作规程、纪律要求，并在实习实训中做好检查工作，做到警钟长鸣。 5、严格实行课前点名、课间监管、课后总结制度；学生有事离开实训现场必须履行请假手续，做到人走机停。 四、突发事件应急预案响应程序 当下列情况发生时，应判定为应急事故、事件，启动应急机制。包括：火灾、爆炸、自然灾害事故、实习人员突发急病、打架斗殴、盗窃、聚众打砸抢、实习人员走失、失踪等。 发生以上事故、事件处置办法： 第一步，由学生本人或在身边的同学等立即向指导教师、所在教学部及学校安卫办报告事故情况。 第二步，学校负责人、责任处室根据情况启动应急程序和就近原则，以最快速度把受伤学生送往县级或县级以上医院救治，保留事故现场及相关票据，并第一时间向保险公司报案，口头说明学生受伤过程及伤势情况。 第三步，系应急处置小组接到报告后，按照领导指令和分工要求，立即赶往现场或医院协助学生实习单位开展学生救助和

安全预案

聚星书画苑安全工作预案 为做好安全事故应急处理工作，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，依据《中小学幼儿园安全管理办法》和《黑龙江省学校安全条例》及有关法律法规和各级政府安全会议精神，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定以下应急预案。 一、指导思想 按照国家安全管理有关规定，本着对人民利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，保证教育教学工作正常进行。 二、总体原则 认真贯彻落实国家有关规定，严格执行《伤亡事故报告规程》，对我校发生的各种特大事故本着实事求是原则，立即将所发生的特大事故上报教育局有关部门，接受调查处理，按上级事故调查组提出的意见，在限期内依法对负有领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。 三、组织领导 为切实加强特大事故处理工作的领导，学校成立特大事故处理领导小组，负责领导整体特大事故调查处理抢险工作。 组长：高屹东 成员：全体教师 四、有关职责要求 1、发生任何重大事故，领导小组成员必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。 2、上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。 3、有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。 4、各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。

5、全体师生必须服从领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。 6、无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、撤离、抢救学生，后教职员工。 7、新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对 外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。 说明： 所有预案中领导小组的组长、副组长、成员的确立，根据相关职位和岗位确立。当人员职位、岗位变动时，相应接替该职位和岗位的人员为当然的负责人和相关组成人员。

【应急预案】学校集体活动安全应急预案

学校集体活动安全应急预案 应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。以下是整理的学校集体活动安全应急预案，欢迎阅读！ 学校集体活动工作预案为了加强和改进学校安全工作，保障学校辖区内各校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。 一、安全事故应急组织机构： 1．安全事故应急领导小组： 总指挥：校长 副指挥：xxx 成员：xxx 2．安全事故应急队伍： （1）各班主任 （2）各科任教师 二、安全事故应急预案： （一）防火安全预案： 1．防范预案：

（1）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。 （2）严禁学生在教室里使用用电设备等。 （3）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。 （4）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 （5）组织师生听取消防安全知识讲座。 （6）进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。 （7）教育学生不私自上山，必须有家长陪同上山，严禁携带火种上山。 2．应急预案： （1）出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。 （2）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。 （3）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向街道领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。 （4）及时组织对受伤人员进行救治。 （5）排查事故原因，及时处理并上报。 （二）用电安全预案： 1．防范预案：

教学培训安全应急预案新定稿版

教学培训安全应急预案 新 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大型教学培训安全应急预案 一、总则 1、编制目的 为了保障参加培训学员及工作人员培训期间的健康和人身安全，防范各类紧急事件发生，切实有效降低和控制安全事故的发生，特制定本预案。 2、适用范围 本案适用于在大型培训期间各类突发事件。包括突发火灾、群体性事件、个体重大突发事件、活动受伤等。 3、工作原则 当紧急事件突发时，应按照预案要求进入紧急事件处置程序进行处理，同时紧急事件应急组织机构按照职能分工进入突发紧急事件应急处理工作状态，对所突发的紧急事件的处置工作进行指挥，以便使突发性事件的危害降到最低程度。 二、紧急事件应急组织机构 紧急事件应急处置小组： 组长：刘庆国 组员：李玉燕、薛斌、郭永红、贾玉红、刘福荣 三、紧急事件应急预案

㈠突发火灾事件： 处置火灾事故的组织：紧急事件应急指挥机构，教育中心。 应急程序： 1．若出现火情各学员应立即报警并及时向教育中心报告，根据火势立即组织学员自救或撤离，并向教育中心领导小组汇报，若火势难以控制应立即向消防 中心（电话119）报告，报告内容为：“丰台区云岗北区西里12（教育中 心）发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 2．紧急事件应急处置小组负责火情勘察，并组织学员撤离和报警。 3．若火势难以控制向消防中心报警后，紧急事件应急处置小组负责派工作人员到主要路口等待引导消防车辆。 4．火灾扑救后应急指挥部负责处理有关善后事宜，并协助调查火灾原因。 实施措施： 1．迅速切断电源。 2．迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 3．在消防车到来之前，应急指挥部会同军方教官组织的自救和扑救。 4．消防车到来之后，积极配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 5．灭火中应使用灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

学生实习安全应急预案

平度市第三职业高中学生实习安全应急预案为提高我校学生实习期间保障公共安全和处置突发事件的能力，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，保障学生的生命、财产安全，维护国家安全和社会稳定，根据上级有关安全会议精神，结合我校的实际情况，制定本预案。 一、指导思想 预防为主，防治结合、常抓不懈。要增强学生的安全意识和自我保护能力，落实各项防范措施，做好人员、物资和车辆的应急工作。对各类可能引发突发事件的情况要及时进行分析，做到早发现、早报告、早处理，扎实做好各项维稳工作，维护正常的教学秩序。 二、组织领导 根据市教体局的部署，我校成立以卢海同志任组长，李京爱同志任副组长的学生实习安全领导小组，负责发生突发事件时的统一领导和指挥，各部门负责人为小组成员，负责突发事件处置时的物资供应和车辆调配。 三、具体措施 1、建立安全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一把手作为安全实习的第一责任人，与分管人员签订目标管理责任书，进一步统一思想，明确目标与职责，严格执行责任追究制。 2、完善相关管理制度。严格日常安全管理、车辆管理等一系列规章制度，对涉及安全的各项工作，做到有章可循，违章必究。加强对学生的安全教育，对重点保护环节、工作薄弱环节开展大检查，

消除隐患，确保安全、稳定。 3、建立情报信息管理制度。及时掌握学生情况，完善信息分析制度，实现信息责任追究制度，及时把握情况，掌握信息。突发事件发生后，事发地有关人员要在立即采取措施控制事态的同时，如实向上一级领导报告，最迟不得超过3小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事件性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应急处置过程中要及时续报有关情况。 4、根据幼儿园用工的特点和学校教育教学的要求，工与学的时段安排不适宜太短，但也不能太长。 5、做好带队教师和班主任的培训，因为他们是做好学生思想工作的主要责任人，是和家长沟通的桥梁。 7、由于学生实习是在校外进行，不可控的因素较大，为了学生安全，学校为每位学生购买全年的意外伤害保险，以作为意外发生时的基本保障，让学生能在学校安心学习，在幼儿园放心工作。 我校成立自上而下的管理团队，十分重视实习阶段的德育工作。对派驻幼儿园的班级都指定带队教师，带队教师必须常驻幼儿园，

学校突发安全事故应急预案

学校突发安全事情应急预案 为了维护学校师生员工学习、工作、生活秩序，保障学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有关法律法规和上级要求，结合学校实际，特制定本预案。 一、重大突发事件 凡遇到校舍倒塌、洪水和集体罢课、示威游行、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件，应紧急采取以下措施： 1、报警程序： （1）在第一时间报告110，请示警方协助。 （2）在报警的同时，迅速向镇党委政府和兰溪镇教育总支报告。属于安全事故的同时向安全监督部门报告。 2、处置措施： （1）接报后，校长、学校安全员、值周值日教师和有关人员须迅速赶到现场控制局面，及时疏散有关师生；并在第一时间，在安全的前提下，迅速转移师生至安全地带。 （2）如有人员伤亡，立即就近送往医院救治，或拨打120急救电话。 （3）要迅速组成现场指挥机构，分工负责，高效处置。 （4）如遇殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方人员带离现场，驱散围观人群。 （5）如是打砸抢的，在人员驱散后，要保护好现场，以利调查。 3、疏散人员： （1）当事人所在的教室、办公室及公共场所中的人员应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故的发生。 （2）确保师生、特别是学生的人身安全。 4、注意事项： （1）在场人员遇事一定要冷静，果断采取措施。 （2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 （3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。 二、群体性食物中毒事件 校内发生师生食物中毒事件，应采取如下应急措施： 1、报告程序： （1）相关人员第一时间报告学校领导，学校在第一时间报告当地的卫生防疫部门和医院。 （2）学校同时报告镇政府和兰溪教育总支。 （3）根据有关规定和程序，及时向各级政府有关部门报告。 2、处置措施： （1）学校以最快速度将食物中毒人员送往当地卫生院或拨打急救电话或向110请求救助。 （2）饮食服务人员封存现有食物，并向防疫部门和医院及时提供食物样品，无关人员不允许到操作间或售饭、菜处。

课间活动安全应急预案

振华学校课间突发事件应急预案 2017、02、10 为进一步贯彻落实关于中小学安全工作的一系列文件 精神，不断强化学校安全意识，提高校园安全工作的监督管 理水平，进一步规范校园课间突发安全事故的应急处理工 作，特制定本预案。 一、指导思想 按照上级有关部门安全工作的总体部署，认真贯彻“安 全第一，预防为主”的方针，立足防范，强化监管，切实采 取有效措施，充分发挥学校安全监管工作职能，妥善处理好 学校安全事故，维护学校正常的教学秩序，保持社会稳定。 二、工作目标 通过制定和实施校园课间突发安全事故应急处理预案， 不断强化校园安全意识，提高学校应对突发事件的能力，达 到一旦发生课间突发安全事故能有条不紊地开展应急处理 工作，最大限度地减少教职员工、学生的伤亡和财产损失， 确保学生生命和学校财产安全和学校正常教学秩序。 三、领导小组 组长：王东明 副组长：张风国 成员：全体教师 四、具体分工 领导小组下设现场指挥组、医疗救护组、事故调查组、 善后处理组，具体人员为： 现场指挥组：张风国张红军 事故调查组：该班主任景志红李娜 医疗救护组：发生事故该班班主任侯会英王印茹 善后处理组：发生事故该班班主任刘芳朱晨露

关丽红 按照职责分工，各小组要积极有效地开展工作，确保安全事故处理工作有序进行。 五、工作措施： （1）学校、少先队、各班应加强学生的课间安全教育，切实增强安全第一的意识。 （2）班主任应加强所在班学生课间活动的安全管理，值周教师在早读之前、课间、午间、放学后时间段应加强校园巡视，做好学生安全教育和管理工作及清校工作。 （3）学校、大队部应按照学校值日工作安排，各值日组长、值日导师、值日学生要加强巡查，各年级、各班安全检查员若发现不安全现象应及时制止，并进行记载。 六、应急处理 （1）学生在课间活动发生意外受伤，首位发现者立即采取措施并告知班主任或值日教师，由学校现场指挥组负责及时采取措施。 （2）学生在课间活动时不慎碰撞、跌倒而受伤时，学校医疗救护组必须及时将学生送医院检查、救治。 （3）负责者要护送学生到医院诊治，同时尽快与学生家长联系。护送者要待受伤学生诊治完毕或家长到场后，方可回校。 （4）事故发生后，学校事故调查组应及时调查意外情况，并做好相关调查记录。 （5）调查结果出来后，学校善后处理组与班主任一起做好善后工作，并做好事故处理结尾阶段的工作和注意事 项。物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

大型教学培训活动安全应急预案

XX大型教学培训活动 安全应急预案 一、总则 1、编制目的 为了保障参加培训学员及工作人员培训期间的健康和人身安全，防范各类紧急事件发生，切实有效降低和控制安全事故的发生，特制定本预案。 2、适用范围 本案适用于在大型培训期间各类突发事件。包括突发火灾、群体性事件、个体重大突发事件、活动受伤等。 3、工作原则 当紧急事件突发时，应按照预案要求进入紧急事件处置程序进行处理，同时紧急事件应急组织机构按照职能分工进入突发紧急事件应急处理工作状态，对所突发的紧急事件的处置工作进行指挥，以便使突发性事件的危害降到最低程度。 二、紧急事件应急组织机构 紧急事件应急处置小组： 组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX… 三、紧急事件应急预案 ㈠突发火灾事件： 处置火灾事故的组织：紧急事件应急指挥机构，教育中心。 应急程序：

1．若出现火情各学员应立即报警并及时向教育中心报告，根据火势立即组织学员自救或撤离，并向教育中心领导小 组汇报，若火势难以控制应立即向消防中心（电话119） 报告，报告内容为：“丰台区云岗北区西里12（教育中心） 发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 2．紧急事件应急处置小组负责火情勘察，并组织学员撤离和报警。 3．若火势难以控制向消防中心报警后，紧急事件应急处置小组负责派工作人员到主要路口等待引导消防车辆。 4．火灾扑救后应急指挥部负责处理有关善后事宜，并协助调查火灾原因。 实施措施： 1．迅速切断电源。 2．迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 3．在消防车到来之前，应急指挥部会同军方教官组织的自救和扑救。 4．消防车到来之后，积极配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 5．灭火中应使用灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 6．在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

实习生安全应急预案

成都德圣中等职业学校学生顶岗实习安全应急预案 编号：DESHENG/JYB NO:17015为有效处置学校学生实习期间突发事件，提高快速反应和处置能力，将防范和处置工作纳入到法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低突发事件的危害，确保教学管理秩序的稳定，特制定本预案。 一、成立应急处置工作领导小组 组长：方跃均 副组长：周相洋 成员：张德红陈万红颜昌龄 现场领导小组组长：陈万红（现场指导老师） 成员：实习学生临时班委成员 二、领导小组的主要责任 领导小组负责学生实习的各种突发事件的指挥和处理，并根据具体情况做好商议、报送、配合等工作。 现场领导小组负责检查各实习实训场所日常安全工作，关注安全情况，提出处理各项安全突发事件的意见和具体措施；负责指挥、处理实习期间各类安全突发事件；负责向上级及有关部门报告情况；积极配合有关部门开展应急救助工作；配合有关部门确定事件的性质并对有关责任人进行责任追究。 三、突发事件的预防措施 1、加强安全警示教育工作。每位教师都要增强安全防范意识，结合课程情况对学生开展日常安全教育和职业安全教育。其中，实习学生必须签订安全承诺书，随时注意防范事故发生。 2、外出教学实习要始终坚持“安全第一”的原则，带队指导教师在实习开始前要首先强调安全注意事项和纪律要求，并在实习实训中做好检查工作，做到警钟长鸣。 3、学生实习临时班委、实习班组要经常开展安全教育、检查工作，对可能存在的人身安全和设备安全隐患及时进行排查解决。 4、带队指导教师要树立责任意识，发现学生中存在不安全、不规范、不遵守纪律的行为时，要及时制止。 5、带队指导教师要坚守工作岗位，不得出现脱岗现象。 6、学生实习临时班委要落实具体联系学生，关心联系学生的情绪、问题等，发现异常要及时报告给带队老师。 四、突发事件应急预案响应程序 1、发生实习学生不适应实习单位规章制度或要求，有异常情绪的。学生实习临时班委成员要及时和带队老师联系，由带队老师做学生思想工作，如果还不能消除学生情绪或学生对企业仍然不满意的，由带队老师与学生、实习单位管理人员、学校三方协商；如果仍有个别学生不能适应要求返校的，由带队老师报学校领导小组同意，并做好书面安全承诺后，可以返校；超过10人以上学生要求返校的，由带队老师报学校领导小组集体商议同意，指派2——3人作为临时返校安全负责人，做好书面安全承诺后，可以返校。