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闭着眼睛画画

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闭着眼睛画画

学习目标:

1、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。

2、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。

学习过程:

一、趣味引入

师:同学们,我们今天来上一堂与众不同的课。我们今天来玩个游戏。当你听到要玩游戏的时候,你的心情怎样?

生:高兴。(你能用上一些四字词语来形容你此刻的心情吗?生说。)

师:如果你能把这些词语用到句子上来形容你的心情,那就更棒了。

师:当我听到老师说今天我们来上一节与众不同的课时,我,如果你能把刚才同学们说过的四字词语用上去,老师会更加欣赏你。

生说:

师:我们可以用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。所以今天我们玩的游戏就是画画。一听到我说画画,有的同学脸色不再神采飞扬了,请问生:你心里在想什么呢?(请两三个学生说)

师:别失望,好戏还在后头呢!今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画。(学生都大吃一惊)

师:我看到有的同学长大了嘴巴,有的同学瞪圆了眼睛。请问生:你为什么把嘴张得这么大呀?生说。

瞧你,眼睛都瞪得像铜铃一般大了,为什么呀?生说。

师:你能把前面的过程串起来说说吗?请一两个学生来说。

(如:悦耳的音乐想起了,教室里格外安静。吉老师亲切地问大家:“你们喜欢画画吗?”大家都纷纷举起手来。“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画。”吉老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗?

二、经历过程

“爱美之心,人皆有之。”我们今天就来画一幅风景优美的画。现在请同学们闭上眼睛认真听老师说,边听边想:你仿佛看到了一幅怎样的画面?

师:在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花正张开一张张可爱的笑脸,三位小朋友正在碧绿的草地上快乐地放风筝。)

2、请生说说刚才所看到的画面。

师:同学们描绘的有声有色,现在我请一个同学来把刚才所说的画面画下来。

2、老师蒙住学生的眼睛让他在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。(请认真观察这个同学的神态,动作。)

请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

(如XX同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了,她蹲下身子在地上摸索着,可是怎么也摸不着,老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。XX用两只手轻轻的拍黑板,似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方,刚画好了太阳,又用手在黑板上摸来摸去,可能是估计在一个合适的位置画小草吧……)

提供一些如何摸索画画的词语(出示)

估计约摸试探茫然随意

小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措

3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”

(如“咯咯咯,咯咯咯”XX看了自己的“杰作”忍不住直笑,低着头,不时地搓动着自己的衣角,脸羞得通红,似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈,哈哈哈——”教室里也一阵爆笑。XX画的也太出格了吧!太阳缺了一大块,让我想起了”天狗吃月亮”,莫非,今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行,小草的样子很奇特,像是一个个的珊瑚在跳舞;更奇特的是那三个小朋友了,一个呢,头、身子分了家,一个呢,眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起,还有一个放风筝的孩子,腿和手不知跑到哪里去了,风筝的架子全散了,风筝还粘在太阳上了····

(二)自己亲历闭眼画画的过程。

1、师:别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么?

(学生自由画画,老师巡视)

2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。(教室里一片笑声)

3、请生把自己所画的内容描述一番。

三、引发思考

1、师:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,欢声笑语之后,我们让自己的心完全静下来,想一想,你有什么感受呢?

2、学生思考后交流。

(如:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,但是也提醒我们眼睛的重要性,没有眼睛什么事也办不好;我们闭着眼睛只两三分钟就这么麻烦,盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊!可千万不能嘲笑他们啊······

四、妙笔生花。取个合适的作文题目

同学们,这节课你们快乐吗?是,这节课我们不仅收获了快乐,也得到了启示。来,拿起手中的笔,让我们把这份快乐化为永恒。

你可以选择你印象最深的一个场面写下来,可以写刚才XX同学画画的过程,也可以写自己画画的过程。注意人物的神态,动作,语言和心理活动。如果能有自己独特的感受,你就可以成为一个出色的小作家

五、学生习作,教师巡视个别指导。

六、展示习作,适当修改。

附学生习作:

闭着眼睛画画

“哈哈,哈哈,”教室里为何如此热闹,我带你去看个究竟吧!原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢?“闭着眼睛画画,”,这不是天方夜谭吧!

就在我思索间,XXX上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作““我想画一棵茂密的大树,绿油油的小草,一座房子,小烟囱冒着烟,是一个小朋友的家,还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样复杂的构思能画好吗?

老师拉着他的手,用手蒙住他的眼睛,递给他一支粉笔,然后小心翼翼的牵着他往黑板前走,XXX似乎摸索着,感觉快到了,就停了下来,可能是眼前一片漆黑,心里有点不知所措,他现用手拍拍黑板,估计在一个中间位置,试探着画了一笔,又战战兢兢的移动了一下,才慢吞吞的画了第一笔。XXX一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停,笑声一浪高过一浪。过了不久,XXX的“精彩作品“出炉了-----房屋散了架,鸟儿把房顶捅破了,小草长在了树上。白云钻到了屋子里。XXX看着自己的杰作浑身不自在,低着头一直揉自己的衣襟呢?

该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔,闭上双眼,用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线,又试探着在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥,沙滩该画在哪儿呢,我有些茫然了,于是就随意地画了一片沙滩,上面有几个美丽的贝壳。画着画着,又感觉不对头了,太阳应该在左上角啊,我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角,忐忑不安的画了起来。画完后,我睁眼一看,被眼前的一幕惊呆了,“贝壳“可以算是世界罕见了,太阳长嘴巴了,而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。

笑过之后,我们都陷入了深思,闭着眼睛画画只不过是一个游戏,由此我们可以想到眼睛是多么的重要啊,没有眼睛什么事也办不好。大家可要好好珍惜啊!盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦的一件事情,我们可千万不能嘲笑他们啊!

【四年级作文】蒙着眼睛画画作文400字

【四年级作文】蒙着眼睛画画作文400字 【蒙着眼睛画画】 程如意 今天,老师让我们做了一个小游戏,那就是闭着眼睛画画! 刚开始,老师是让张云天同学上去画一条鱼,老师首先用眼罩给他蒙上眼睛,让他在 原地左右各转了三圈,然后让他找到黑板去画,张云天摸着走到黑板前,只见他先画了鱼 的头和身子,挺漂亮的,尾巴的上半部分还好,当画到下半部分时,他却找不到了,用手 量了量还是成功了,当他画到眼睛时,却把眼睛画到了嘴巴上,大家哈哈大笑起来,当他 摘下眼罩睁开眼睛时,看着自己的画哭笑不得。 后来老师让大家一起蒙眼作画,要求在一张纸上画房子、花和树,我忐忑不安地画了 很长的一道又画了一个房顶,画着画着我不放心,偷偷看了一眼,好丑啊!我又换了一面 来画,这次感觉还可以,花完了,我放下手中的笔。 看了一下我旁边的同学,她画的比我好,而且她一直捂着双眼一点也没有偷看。 但这些都不重要,重要的是,这节课,老师让我们感受到我们捂着眼睛两三分钟都感 到很不舒服,可盲人却一直在黑暗中生活,所以我们要尊重盲人,不能小看他们,要多关 心爱护她们,同时也要保护好我们自己的眼睛,远离手机游戏。 【蒙着眼睛画画】 刘涵哲 “哈哈哈,嘻嘻嘻,咯咯咯……”从教室里传出了一片欢乐的笑声,这是为什么呢? 原来是张楷靖同学在黑板上作画,只见她用左手摸索,用右手画,还自言自语:“等 一下。”摸索还是刚刚上去作画的张云天创造出的新办法呢!如果说,张云天的画还像那 么回事的画,张楷靖画的可就惨了,她画的鱼,把鱼尾巴和身体全分裂了。嘴巴画在身上,鼻子和嘴巴重叠在一起,鱼儿吐出来的泡泡有一半画在了鱼身上。这么难看的画,只有一 到三岁的小孩儿能画出来。她一个绘画高手怎么会这样呢?原来这是老师让我们闭眼画画,画之前还要转三圈呢。 轮到自己画了,我画了房子、树、花儿,我画的房子摇摇晃晃,树有四分之一在房上,花比树还高呢,我的脸涨得彤红…… 今天作文课上的游戏让我们明白了,要保护眼睛。眼睛是心灵的窗口,是我们探索世 界的指明灯! 【蒙着眼睛画画】

我喜欢画画作文_五年级日记

我喜欢画画作文 我喜欢画画 我很喜欢画画,所以一画画我就特别快乐。 我用彩笔画小鸟。蓝蓝的天空飘着朵朵的白云,一只小鸟正口里叼着一根草,原来它在建巢。 我用彩笔画一片森林。一棵棵树苗在阳光和雨露下长成参天大树,给人们乘凉。 我用彩笔画大海和沙滩。大海里,鱼儿自由自在地游泳。沙滩上,游人正在捉小鱼、小虾,小蟹。 我用彩笔画一个个张开口笑的孩子。每个孩子都咧开了嘴,我仿佛听到阵阵欢快的笑声:咯咯咯,哈哈哈,嘻嘻嘻,呵呵呵……让全世界充满笑声。 我喜欢画画 我最喜欢的事情是看书和画画。 现在来说说画画吧。我最喜欢画公主、王子生活在城堡里,因为我是女孩子,比较喜欢美好的情景,我觉得王子和公主生活在城堡里很浪漫,这种感觉很适合我们女孩子我喜欢画画。 我在幼儿园参加了黄红蓝美术班,今天上了课,画的是炎帝塔。炎帝塔可漂亮了,万老师希望我们长大能当设计师,自己设计各种有趣的塔我喜欢画画。 我还画了一幅画,叫做《春姑娘》,准备去参加比赛呢我喜欢画画!我希望自己能赢。 我喜欢画画周润来 我喜欢画画,特别是画军事一类的。 又一次,我走进学校,碰到了章梁煜,他问:“你手上拿的什么呀?”我回答:“是地铁。”章梁煜看了我的画,不禁叫道“天哪!这么厉害,我画了好久都没画出。”我说:“没什么。”那一刻,我的心里真的没有任何想法,如果有,那也是下一幅更完美的画。 记得有一次,我们正在静静的睡午觉,突然,我有了一个新的灵感——画“旅海”级驱逐舰。下课了,大家都纷纷跑到走廊上去玩,教室里只剩下我一个人在画画。这时,我最好的朋友华泽远进来了,他央求我陪他玩,可我无动于衷,他只好说:“那我先去玩。”然后,他就消失的无影无踪了,我则继续沉醉在我的画中。 有时候,晚上睡觉时也会有灵感,我就在心里把它牢牢的记住。第二天一有空,就赶紧画下来,有时早饭都顾不上吃,也不洗脸刷牙,就画起了画。看着梦里的画在我笔下成型,我很开心。 画画让我平静,我喜欢这种宁静的感觉。 我喜欢画画 我是一位最爱画画的小女孩,我四岁就开始了画画。我最喜欢的是儿童画,我在这个方面得了很多奖状。 我最拿手的就是画人了。每次画人的时候,老师都表扬我,奖励给我吃饼干,

小学作文教学设计《闭着眼睛画画》

小学作文教学设计《闭着眼睛画画》 学习目标: 1、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。 2、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。 学习过程: 一、趣味引入 师:同学们,你们喜欢画画吗?(学生都举起了手)大家都争先恐后的举起了手,因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画。 (学生都大吃一惊) 师:为什么会觉得奇怪呢?能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗? (如:悦耳的音乐想起了,教室里格外安静。吉老师亲切地问大家:“你们喜欢画画吗?”大家都纷纷举起手来。“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画。”吉老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗?

二、经历过程 老师郑重宣布:闭眼睛画画开始。 (一)观察同学闭眼画画。 1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。 (如:我想画的是在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花在开放,三位小朋友走出家门放风筝和散步等。) 2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。 请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。 (如孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在 地上了,她蹲下身子在地上摸索着,可是怎么也摸不着,老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板,似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方,刚画好了太阳,又用手在黑板上摸来摸去,可能是估计在一个合适的位置画小草吧……) 提供一些如何摸索画画的词语(出示) 估计约摸试探茫然随意 小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措 3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画” (如“咯咯咯,咯咯咯”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑,

游戏活动作文教学设计(闭眼画画)

闭着眼睛画画 ——游戏活动教学设计 执教:杨明 学习目标: 1、仔细观察,选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。 2、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。 学习重难点: 学生如何把过程继续清楚,同时写好细节描写。 学习过程: 一、趣味引入 师:同学们,你们喜欢画画吗?(学生都举起了手)大家都争先恐后的举起了手,因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画。 (学生都大吃一惊) 师:为什么会觉得奇怪呢?能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗? 二、经历过程 老师郑重宣布:闭眼睛画画开始。 (一)观察同学闭眼画画。 1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。 (如:我想画的是在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花在开放,三位小朋友走出家门放风筝和散步等。) 2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。 请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

提供一些如何摸索画画的词语(出示) 估计约摸试探茫然随意 小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措 3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画” (二)自己亲历闭眼画画的过程。 1、师:别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么? (学生自由画画,老师巡视) 2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。(教室里一片笑声) 3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来,适当用上老师提供的词语。 4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。 三、引发思考 1、师:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,欢声笑语之后,我们让自己的心完全静下来,想一想,你会思考些什么呢? 2、学生思考后交流。 (如:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,但是也提醒我们眼睛的重要性,没有眼睛什么事也办不好;我们闭着眼睛只两三分钟就这么麻烦,盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊!可千万不能嘲笑他们啊……) 四、习作构思 师:这样的感受我们通过游戏体会到了。如果把它写下来,那多好啊!可以不断地提示自己保护好自己眼睛。怎样写为好呢?大家考虑考虑。 (学生思考后交流)

闭着眼睛画画作文

闭着眼睛画画作文 在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是帮大家的闭着眼睛画画作文,欢迎大家分享。 今天,胡老师说我们来做一个游戏,就是闭着眼睛画画。同学们一听,都吃惊地叫起来:“啊?” 老师给我们每个人都发了一张白纸,让我们用红领巾蒙上眼睛,说开始!我们马上画了起来,我觉得头晕晕的,眼前乌黑一片,我想了想,就画了下去。我先画了一个红红的太阳,我很想把红领巾拿下来,老师说,不能拿下来,要不就没有一点意思了,等画好了再拿下来。我只好耐着性子继续画下去。我画了一片草地,又画了两棵树,又画了一栋房子,又开始画鸟,我以前经常画鸟,所以画鸟的时候不是很紧张。我又感觉自己才画了那么少的东西,有点单调,可是又想不出东西来,只好不画了。我拿下红领巾一看,不自觉得笑出了声,呀!我把房子遭到了图里,把大树画到了天上,把白云给画到了一起……陈海涛一看我的画,就哈哈大笑,我很不服气,一看别人的画,我就把怒气赶走了,别人的画跟我差不多。原来有的人画的更好笑,楼海洋把树和房子画到了一块,宋柯妮把窗户画到了房子的外面。

这个只不过是一个游戏,可是它告诉了我们眼睛的重要性,明白了没有眼睛,我们什么事情都做不好,更别说画画了。我们一定要珍惜眼睛,就像珍惜生命!这节课真的很好! 今天,老师说:“我想请一个同学上来画画!”老师话音刚落,教室里就像炸开了锅一样,个个都把手举得高高的,老师又继续说:“要闭眼睛画。”举手的人立刻少了一半。 老师选了一个仍然举手的'同学,说:“请喻欣羽上来画。”喻欣羽说:“我要画一个小朋友正在放风筝,一只小兔子正在吃草。”开始画了,由于她身体挡住了,看不见。过一会儿,她画好了,我们一看,呀!简直牛头不对马嘴,头竟然和身子分开了,小兔子怎么都找不到,草更不像草,倒像几条蚯蚓。逗得我们哄堂大笑。 老师又说:“大家也己画一画吧!”我拿出一张,闭上眼睛,开始画了,尽管我画画时,摸了又摸,可我画得比喻欣羽更离谱。画中的汽车确实有四个轮子,可这四个轮子都在车顶上,太阳呢?都钻到车下面去了。 看来眼睛太重要了,没有眼睛,什么事也做不好,我们要好好珍惜它。

我喜欢画画作文

我喜欢画画作文(一) 我喜欢画画我喜欢画画我是一个酷爱画画的小男孩,名叫武锦锐。我的绘画作品可多啦!还有一些得过奖呢!我在闲暇的时侯就拿出一张水粉纸绘画,画的大多都是卡通人物。同学、老师们见了总会夸我画的好。有一次,省里开展了一次“晋商杯”书画比赛。班主任老师在班里挑了3位绘画高手来参加比赛。其中就有我。我为了能够在比赛中取得优异的成绩,便加紧了绘画训练。我每天利用中午的时间画画练习人物的细致描绘。终于还有5天就要交画了。我便开始正式制作比赛绘画作品。作画时我总是小心地勾画,生怕哪一个地方画得不好。经过几个小时的制作,画终于完成了。我的希望也就寄托在这幅作品上了。当我将画交给美术老师时,心在不停得跳,因为我是第一次参加这么大规模的绘画比赛。过了几个月终于到领奖的日子。当主持人读到:“武锦锐,获得‘晋商杯’儿童书画大赛三等奖!”时我激动的差点跳起来了。当我领到那金光闪闪的铜牌时,心情不知有多激动。它虽小,但却是我付出的努力换来的成果!我将永远铭记这激动人心地时刻。 这铜牌不仅是我努力作画换来的成果,也是我成长的见证。这就是我喜欢画画因而获得的奖项之一。我现在还是每天坚持绘画,使画画技术不断得到提高。我长大后一定当一名画家画遍祖国的大好河山。画遍天下所有的美景赞美祖国。 我喜欢画画作文(二) 小鸟喜欢在枝头上唱歌,小溪喜欢在崎岖不平的路上流淌,小鱼喜欢在大海里欢快的嬉戏……你知道我喜欢什么吗?告诉你们吧,我最喜欢画画! 为什么说我喜欢画画呢?因为,我喜欢创造世界上没有的东西。我想把我创造出来的东西全部画下来,这将是多么有趣的一件事情啊! 我最想创造一种神奇的贺卡。这个贺卡,外表非常漂亮,一打开,()贺卡里就会蹦出来几行字:“请输入姓名、接收人、你给接收人的留言”,根据贺卡里的提示填好内容之后,还可以给自己照一张漂亮的相片,放在贺卡里,当对方接收时,就可以在空气中看到你的影像,听到你给他的留言。这样的贺卡,你们觉得神奇吗? 要想画得好,首先,要用你的大脑去想去创造,同时,还可以把眼睛看到的所有东西通过想像改造一番,就可以画得好了。 画画也可能练出巧手。你其实会画画,但你为什么不去好好想?好好的观察呢?你只要能够静下心来,慢慢的画,巧妙的构思,合理的搭配色彩,我相信,每个人都可以画得很好的! 从画画中,我可以享受到无穷的乐趣,画画可以画出自己内心的感受,画出我的梦想,所以我特别喜欢画画! 我喜欢画画作文(三) 当炎热的太阳照耀着大地,天气已经慢慢变热的时候,夏天正迈着轻轻的脚步到来了。然而,荷花也随着夏天的到来慢慢开放了。 荷花五彩缤纷,有粉的,有白的,还有黄的。白色的荷花洁白无瑕,粉色的荷花高洁淡雅,黄色的荷花更是黄澄澄的,好看极了。还有那碧绿的荷叶,大大的,圆圆的,好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一阵微风吹来,一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈,它们的动作那么轻盈,像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象,不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。 荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了;有的才绽开两三片花瓣,露出了嫩绿的小莲蓬;还有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花发出了一阵阵淡雅的清香,引来了一群蝴蝶,它们在荷花丛中翩翩起舞,玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了,从这一朵花飞到那一朵花,又从那一朵花飞到这一朵花,与荷花快乐的嬉戏着。

闭上眼睛画画作文400字左右

闭上眼睛画画作文400字左右 闭上眼睛画画作文400字左右 篇一:闭上眼睛画画 一堂有趣的作文课开始了!这一次的题目是:“闭上眼睛画画。”这好像就是异想天开呀!把眼 睛用红领巾蒙住,然后在黑板上画画。 刚开始有许多人到举起了自己那勇敢的手,老师随意叫了一个同学,让他上去画画。老师将他的眼睛用红领巾蒙上,再故意将粉笔从他的手上弄了下来,让他去找。他刚开始拿的时候,离粉笔很近,他却又移开了手。老师见他那么狼狈,于是就将粉笔放在他的手上。老师问他要什么,他会 闭着眼睛画画 星期天早晨起床后,我准备了五张纸和五根笔,分给了我、二姑、妈妈、爸爸和妹妹,我们就闭着眼睛开始画画了。过了一会儿,我们都睁开了眼睛,互相看了看,这时,整个客厅传出了我们 的笑声。 大家闭着眼睛画得画真是个奇怪。二姑原本要画我,可把我的眼睛画在了下巴上,鼻子和嘴巴离开了身体,眉毛竟长在了嘴的位置,大家看后都忍不住笑了出来。爸爸想要画一辆小轿车,可后备箱竟画在了倒车镜上,而且一只轮子离开了车体,大家看后又是一阵欢笑。妹妹要画一只美丽的蝴蝶,可左翼都比右翼大多了,看来这蝴蝶飞不起来了。我本想画一个完美的机器人,可万万没有想到机器人的一只眼睛离开了身体,右手长在了左手上,两只腿长在了右手上,看来这个机器人以后工作都很难了。妈妈则一心一意地画起了一盆花,她画的花盆、花朵、叶子、根,样样不缺,而

且位置正确,我们看后露出了惊讶的表情。 这时,妈妈意味深长地对我说:“你看贝多芬,虽然他耳朵聋了,但他依然创作出了许多脍炙人口的音乐作品,成为一代大师。看来只要用心,眼睛即使看不见也一定可以画出漂亮的画。”听了妈妈的话,我明白了做任何事情都应该专心,都应该用心。 闭着眼睛画画 叮咛咛,上课了,热闹的操场一下子变得安静了。同学们静静地坐在位子上,郑老师迈着轻快的步伐走进教室。一进教室郑老师就大声地问:“同学们喜欢画画吗?”同学们纷纷举起手来。“看来同学们都喜欢画画,但这此画画跟以前截然不同,这次是闭着眼睛画画。”同学们睁着大眼睛,十分惊讶地说:“闭着眼睛画画,不就是盲人摸象?” 郑老师让林舒苗到黑板上来画,老师先用红领巾蒙住她的眼睛,然后递给她两支粉笔,林舒苗 最 我认真而 “喜欢! “开始! 但是很好玩,也体验了一种从没体验的感受。我想,这可能就是老师让我们闭着眼睛画画的原因吧 ——让我们知道如何用心来体验事物!

闭着眼睛画画作文指导课

闭着眼睛画画 ——习作教学设计 教学目标: 1、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。 2、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。 学习过程: 一、趣味引入 师:同学们,你们喜欢画画吗?(学生都举起了手)大家都争先恐后的举起了手,因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画。 (学生都大吃一惊) 师:为什么会觉得奇怪呢?能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗? (如:悦耳的音乐想起了,教室里格外安静。吉老师亲切地问大家:“你们喜欢画画吗?”大家都纷纷举起手来。“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画。”老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗? 二、经历过程 老师郑重宣布:闭眼睛画画开始。 (一)观察同学闭眼画画。 1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。 (如:我想画的是在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花在开放,三位小朋友走出家门放风筝和散步等。) 2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。 请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

(如孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了,她蹲下身子在地上摸索着,可是怎么也摸不着,老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板,似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方,刚画好了太阳,又用手在黑板上摸来摸去,可能是估计在一个合适的位置画小草吧……) 提供一些如何摸索画画的词语(出示) 估计约摸试探茫然随意 小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措 3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画” (如“咯咯咯,咯咯咯”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑,低着头,不时地搓动着自己的衣角,脸羞得通红,似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈,哈哈哈——”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧!太阳缺了一大块,让我想起了”天狗吃月亮”,莫非,今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行,小草的样子很奇特,像是一个个的珊瑚在跳舞;更奇特的是那三个小朋友了,一个呢,头、身子分了家,一个呢,眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起,还有一个放风筝的孩子,腿和手不知跑到哪里去了,风筝的架子全散了,风筝还粘在太阳上了···· (二)自己亲历闭眼画画的过程。 1、师:别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么? (学生自由画画,老师巡视) 2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。(教室里一片笑声) 3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来,适当用上老师提供的词语。 4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。 三、引发思考 1、师:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,欢声笑语之后,我们让自己的心完全静下来,想一想,你会思考些什么呢? 2、学生思考后交流。

作文我喜欢画画,450字,5篇

作文我喜欢画画,450字,5篇 以下橙子为你精选了比较好的450字作文:我喜欢画画 篇一:我喜欢画画 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢跳舞,有的喜欢唱歌,有的喜欢读书,而我最喜欢的是画画。 我在家里只要有有时间便会一头扎进我的绘画天地,埋头苦画。要说起我为什么喜欢画画,还真有一番故事呢!我从幼儿园起,奶奶就专门给我报了个美术班,由教我们班的美术老师还教我们画画。所以,我的画画技术好,都是那时候打下的基础。我们下学后,就要去美术班上和同学们一起学画画,练到很晚,才能心满意足的回家。所以,我从小就想当一名画家,画出许多不朽的名画。我的画画生涯从那时便开始了,在我幼小的心灵中从此播下了爱好画画的种子。 日月如梭,转眼间,已经小学六年级了,学习也越来越紧张了。在从幼儿园到小学,我的画画水平不断提高,虽然从三年级开始不再报班,但是,我都坚持每天挤出一小时来画画,虽不是很专业,但是,却乐在其中,我一定要在初中时还要报美术班,在百忙之中挤出属于我的天地,因为,我热爱它就如同我热爱生命一样! 我爱画画,更爱生活,画画已经成了我生活中不可缺少的一部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福。 我爱你,画画! 篇二:我喜欢画画 我的爱好特别多,有做手工,玩溜溜球,跳绳,打乒乓球,但我最喜欢画画。我一年级的时候看见别人画的画可好了!全班同学都拿着纸叫他画,都喊着:“给我画,给我画。”我可羡慕他了。 我又想起达芬奇画鸡蛋的故事,他画了无数个才画成功。我要向他学习,我就拿起图画本画风情优美的地方,直到我画好为止,在家里一有空就画画,我已经画

画三年了。妈妈也说:“天天画画,已经很长时间了,怎么不把学习搞好呀!”可是我还是不愿意放弃画画。 我还记得二年级画画的时候。被老师和家长表扬了。我可高兴了,连同学这称赞我的画画的很好。 三年级我们学画瀑布的时候,也被老师夸赞,还说:“这瀑布和作诗的的人看到的瀑布一样呢。” 这学期我还参加了美术比赛,老师叫我们先画好稿子。我把稿子画完了。老师说,我画的很好,还叫我把房子画成一栋楼房,还要画上一些庄稼。老师还对我说:“别灰心,一定能成功!”我就画了下去。 我决定我长大要成为画家,希望我这个愿望能实现出祖国的大好山河。 湖北黄冈麻城市英才小学三年级:胡卓 篇三:我喜欢画画 我的课余生活有很多,但我最喜欢画画. 我三岁的时候,就和幼儿园的侯老师和王老师学画画.我看到侯老师给王老师和别的小朋友画的头像和真的一模一样,简直太象了,我就想长大了也要画的比他画的更棒. 我画过很多东西,其中一幅叫《春天来了》的画,还得了一个大证书呢! 我妈妈喜欢看我的画,就大力支持我,给我买了各种画笔,画板,还有一些纸,她还说,等我学习好了的时候,送我去画画班。 我写完作业就画起来,只要一拿起画笔,我就什么都忘了,有时还忘了吃东西。我画呀画,我画春天的风景,画夏天的小够,画秋天的叶子,画冬天的雪人……妈妈把我的画一张一张挂在墙上,就这样,我的这面墙就成了《高天琳的画展》了。 每当我学习累了的时候,我就看看我的画,就轻松了许多。妈妈也很喜欢我的画,她过生日的时候,我还送了她一张做礼物呢。 画画给我带来了很多乐趣! 篇四:我喜欢画画

我喜欢画画精选作文500字

我喜欢画画精选作文500字 篇一:我喜欢画画 我爱上绘画,因为画画能让我心情舒畅,放松压力,因此我喜欢绘画。 会接触绘画,是因为看到许多故事书上,都有五花八门,色彩鲜艳的图案,我也想画得那么漂亮那么心爱。所以我开始训练自己,一边看着图案,一边一笔一画渐渐照着画,刚开始的图真的不是很好看,歪歪斜斜看不出是什么,连拿出来再看一次的勇气都没有。心里非常担忧,害怕自己是不是根本没有画图的能力。 不过,我并没有放弃,偷偷的练习好久,在一次偶然的情况下,妈妈看到我的画,很大声的赞美我,还说我很有天份,让我信心倍增,从此我更喜欢画画了!也有信心将画好的作品分享给同学,大家都给我很多的鼓励。 画画的技巧越来越好,也参加了学校办的美术班,第一堂课怀着忐忑不安的心情上课,就像热锅上的蚂蚁一般,坐立难安啊!还好一切的担忧都是多余的,课程很好玩,教师教的很有趣,我画得很快乐,最后的作品也很令我满意。参加美术课真是来对了,不但认识许多喜欢画图的同学,也因为教师的教诲,我学得更多画得更棒了! 将来我要继续画画,让我的兴趣发扬光大,画出许多许多让人喜

欢的作品,画出让人感动的图,所以我要努力,不断的练习,期盼自己能达成愿望,当一位画家,一个能令大家欣赏的人。 篇二:我喜欢画画 有些人喜欢坐在椅子上玩电脑;有些人喜欢手舞足蹈的跳舞;有些人喜欢打球;有些人喜欢“拉拉拉”的唱歌;则我喜欢的是画画。 我本来就很喜欢画画,自从参加画画比赛得奖以后,让我更有成就成感更有信心更喜欢画画。(中国精选作文网 wWw.t262) 每当我心情不好的时候,只要放下雪白的纸,拿起粉红色的笔,把脑子里所有想象的图都画出来,所以是一个非常好的休闲活动。 无聊的时候可以画画,心情不好的时候也可以画画,画画可以带来很多的快乐,所以我以后要当一个非常好的画家。 篇三:我喜欢画画 我的业余生活是丰富多采的。我爱下棋,因为它能使我的思维能力得到提高;我爱弹手风琴,因为那悠扬的琴声使我沉醉……但是,我最喜欢的业余生活还是画画。 一次,市里举办了中小学生画画比赛。我知道这个消息后,也去报名参加。比赛的要求是画一幅风景画,习题目自拟。我想了好久,头脑中突然闪现出那美丽的故土,想起了捉迷藏的那片小树林,想起了门前那条小河……于是,我挥笔划起来,在一片绿油油的草地上,有一座小房子,小房子后面是一片茂密的树林;草地的旁边,是一条

我爱画画(300字)作文

精选作文:我爱画画(300字)作文 我喜欢读书和画画,但我更喜欢画画。小时候,我看到哥哥画得很美丽,我就想要是我能画得那么美就好了,于是我央求哥哥教我画画。没想到哥哥欣然答应了。哥哥每次来我家都会一笔一画地教我,那时候,我总觉得哥哥很厉害,好像什么都会画,所以我一直跟哥哥学。如今,我喜欢上画画。每次,我在报刊上、课本上‘画册上看到美丽的画都会画下来,因此我画了很多画,有:《春天的梦》、《赛龙舟》、《舞龙》&&随着画作的不断增多,我的一些画作,如:《赛龙舟》、《春天的梦》还得过奖呢!现在,我每天都在画画,因为画画不但那提高我的观察、审美能力,也可以放松心情。我喜欢画画。四年级:林佳瑶 篇一:小学作文:我爱画画 我爱画画 我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。 画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问 我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。 篇二:我爱画画作文400字 我爱画画作文400字 有的人爱好弹钢琴,有的人爱好跳舞,还有人爱好唱歌,而我的爱好是画画。 我从小就非常爱画画,有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画,就给我报了个绘画班,我高兴极了。 刚开始上绘画班时,老师让我们先画正方形,圆形,波浪线……画完后,老师要一个个检查,画得不好要重画。

我会画画作文300字-三年级作文

我会画画作文300字-三年级作文 【篇一:我会画画】 今年的暑假我过得真有意义,因为我学会了画画、骑自行车、扫地、洗碗这些本领。其中我印象最深的是画画。 七月,天气很热,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得直吐舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了”。我马上拎起袋子,里面装满了画画工具,快速地踩动脚踏车,想尽快逃离这太阳的魔掌。 终于到达画室了,赶紧拿起笔,展开纸,铺平,然后细心地画起来,虽然我非常用心,但我毕竟还是刚来报告的,怎么画也画不好。在我快丧失信心时,老师在我身边冒出:“不能这么容易放弃哦,继续加油。”在老师一笔一划地教我画后,山水、花草、鱼虾和许多的小动物,在我手中变得栩栩如生。看着它们,我不禁心花怒放,热气和烦闷也从我身边悄悄溜走了。当我拿起作品给妈妈看时,她也直夸我棒呢!我听了,脸渐渐红了,变成一个苹果,心里暗自欢喜呢! 暑假里的学画画使我明白了一个道理:无论做什么事,都要有勇气和信心,这样才会成功,获得胜利。 【篇二:我会画画】 我总觉得我没有什么特长,将来在社会上会很吃亏的,所以我决定学一门特长,经过我的多层筛选,最终我就选择了画画这一项。 画画我不想自学成才,所以我变叫我爷爷教我,虽然爷爷画画并不出名,但画的还是不错的。这天早上,爷爷找好纸和笔,拿出我以

前的漫画,开始照着画,让我看,可刚刚画出一个轮廓,我便跑去看电视去了,这时,爷爷对我说:“王奕博,你画画没有耐心,画画可能不适合你。”我惭愧地低下了头。之后,爷爷便回家乡去了,我反复琢磨爷爷的那句话,于是我又照着爷爷画的那幅画画,每天不停的练,有时也画一些别的画,终于我学会了画画,我十分开心,我相信只要用心就一定能成功。 我有时的确是一个做是鲁莽,马虎,没耐心的人,但这不重要,只要我有一颗执着的心,我相信,做任何事都一定能够成功。 【篇三:我会画画作文】 今天是星期天,妈妈把我送到了美术馆学画画。 开始画的时候,我画的七扭八歪的,非常难看,老师走过来,看了看我的画,就帮我改了改把难看的地方改得非常漂亮,我羡慕极了。该涂色了,我认真听老师讲哪个地方图什么颜色,把每个地方都涂得非常漂亮。老师过来了说:“你要努力把画画得漂亮点”,我笑了一下心里暗暗下了决心。我们放学了,妈妈来接我,问我:“画得好吗”我说:“老师帮我画了画”妈妈说:“自己的事情,自己还办不好吗?”这句话深深的刻在我的心里,一个星期过去了,又是一个星期日,我又去学美术。这一次,我没有让老师帮我画,我自己完成了这幅画,老师对我说:“你进步很大”我高兴极了,妈妈来接我,我对妈妈说:“我这次没有让老师帮我画”妈妈看了看我的画,也夸奖我进步很大,我心里甜甜的比吃了蜜还甜呢。 妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力,不要放弃。

闭着眼睛画画作文450字_日记

闭着眼睛画画作文450字_日记 篇一:闭着眼睛画画[450字] 时书昊 暑假的一天,我们在培训班里尝试闭着眼睛画画。老师说:“谁先上来画画?”大家你看看我,我看看你,都没有人上去。过了一会儿,在老师的鼓励下,终于有两个勇敢者站了出来。老师选了其中的以为去画画,她是个女孩,名字叫徐佳文。结果,老师说了一句话让我们都蒙了,因为老师说:“要蒙着眼睛画画。”听到这句话的徐佳文先是安静的站立了一会,似乎是在思考着什么,不一会,她挥笔开始了她的大作——《白云、太阳、红花、绿草》,她在话,我们在一旁暗暗低笑,差点就笑出声了。因为白云和太阳都从天空中掉到了地上;花瓣跑到了花蕊里;叶子长在了根部;草坪已经支离破碎了。但是,只要你定睛一看,还是有几朵花画得不错的…… 老师吩咐我们都闭上眼睛一起构思画自己心中的画,于是我沉思了一会儿,想想我还是画风筝吧。我开始画了起来,我先画了一个边框,再画了一个线轴,再把风筝的支架画好,就OK了。后来我们睁开眼睛并一一介绍自己的画。看了别人的画和自己的画,我们都哈哈大笑起来。 这件事情让我们知道,如果视力变差之后,我们的世界将会变成什么样子。所以我们一定要保护好眼睛,不让眼睛受到伤害。 篇二:闭着眼睛画画[450字] 周静怡 “哈哈哈,哈哈哈!”教室里为什么这么热闹?现在,我就带你们去看看到底发生了什么事吧! 今天,房老师带我们玩了一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫闭着眼睛画画。老师说:“谁愿意上来画一画呢?”第一个就是徐子艳,老师问她想画什么,她说想画一只小白兔。于是,老师用手蒙住了她的眼睛,她的眼前一片漆黑,老师又递给她一支粉笔,只见徐子艳被老师搀扶着,小心翼翼地走到了黑板前面,她先画了一个圆圈。然后,又画了耳朵。这时精彩的画面出现了,她没有把耳朵画在头上,而是把它画在了半空中,这时班上像炸开了锅似的,大家哈哈笑个不停。这时,她又画了小兔美丽的眼睛,眼睛上还画着长长的睫毛呢,然后,她又画了小兔的嘴巴,可是却画到了头底下,最后,她把手和脚画离开了身份,逗得我们哈哈大笑。 老师说:“老师说:”现在你们也要自己体验一下了。“于是,我闭上眼睛开始画了,我画了大大的太阳,在天空自由飞翔的海鸥和五颜六色的贝壳。这时,我睁眼一看,惊呆了,我把贝壳画在了天空中,把太阳的嘴,画嘴巴上去了,真是一团糟。 闭着眼睛画画真不容易,我们一定要保护好自己的眼睛。 篇三:闭着眼睛画画[450字] 许倩

闭眼睛画画

《闭着眼睛画画》体验式作文教学设计 一、趣味引入 1、同学们,你们喜欢画画吗?大家都争先恐后地举起了手,因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画。 2、为什么会觉得奇怪呢?能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗? (如:悦耳的音乐想起了,教室里格外安静。老师亲切地问大家:“你们喜欢画画吗?”大家都纷纷举起手来。“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画。”老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗?) 二、经历过程 老师郑重宣布:闭眼睛画画开始。 (一)观察同学闭眼画画。 1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。 (如:我想画的是在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花在开放,三位小朋友走出家门放风筝和散步等。) 2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。 请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。 (如**同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了,她蹲下身子在地上摸索着,可是怎么也摸不着,老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板,似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方,刚画好了太阳,又用手在黑板上摸来摸去,可能是估计在一个合适的位置画小草吧……) 提供一些如何摸索画画的词语(出示) 估计约摸试探茫然随意小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措 3、请画画的同学睁眼看自己的画,说说看到的是怎样的一幅怪“画”。

有关于画画的作文600字

画画 都说,音乐能使人的心弦变得更加美妙;其实,绘画也一样能让人的心情变得更加灿烂。当然,我画画重视于结果,而不是过程。因为你画出来的是你的心情,不是才艺。 一天下午,刺骨的寒风从西边吹来,冷得让人发颤;而我就一直待在令人舍不得离开的温暖而舒适的卧室里。因为实在无聊得令人发愣,所以只能找样事情来做了。我随意地扭了扭头,突然,看到了一摞纯白的A4纸,便有了一个念头——画画。 我拉开抽屉,翻了翻,找出一个专门画画的本子,再翻过两面——终于有一面空白了。我把铅笔拿了出来,还不时地把橡皮擦那头放在下巴上摁一摁,正苦思冥想着:该画些什么呢?忽然,我发现了圆规盒上的一个卡通人物,一个很cute的卡通人物——米老鼠米奇(Mickey)。我转了转眼珠子,想都没想就开始动笔了。 平时看迪士尼的时候,看到了米老鼠的画法:先在中间画一个大一点的圆,再在左、右上角各画两个小一点但一样大的圆。然后再在大圆里画一个浅浅但又能看清的虚线的十字架……我左边画一下,右边再点一下,不一会儿,就画完了米老鼠的头了。因为觉得只有一个头太单调了,所以就又给它添上了身子和衣服。我歪着头,侧着身子,用力地握着铅笔头,认真地画着。又过了一会儿我就把米老鼠给画完了。

接着,再涂上颜色,就大功告成了!一副完美的图画(米老鼠)就诞生了! 看着他那直“转悠”的眼珠子,两只一样大小并且又圆的耳朵,就令人发笑;特别是他那笑得合不上的嘴巴,更是逗人喜爱。可见,我的心情是那么的阳光,那么的灿烂啊! 2画画 今天我呆在家中没事干,突然想起画画来。画一幅好画对我来说有点困难。我在《水粉风景》书中找来找去,只选中了一幅漂亮的水粉风景画,我决定仿画这幅画,挑战自己的绘画极限。 我先是简单地勾了景物外形便开始着色。我按书上的方法一步一步地画着,慢慢地到了忘我的境界。几分钟后便画完了。可细细一看山沟被我画得成了一个个黑巴条,我不甘心自己的绘画水平有那么差,于是再用笔在画上小心翼翼地涂抹。过了不久又完成了“佳作”,我又细细品味却又发现画中的山路像一条河,“噢”原来颜色没过渡好。“唉”!真笨,太伤脑筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓紧时间画。慢慢地路像是路了,可山沟又被不听使唤的手弄巧成拙了。难道今天我真的是一事无成吗?自己战胜不了自己?我决 不相信事情会变成想像中的那样,于是我平静心态、心平气和地用心画:明度自然过度、用心搭配冷暖色,不知不觉地时间又过了一小时,我再次完成画。我再次勇敢看一眼画,

我很喜欢画画作文500字

我很喜欢画画作文500字 【第1篇】 我喜欢画画,无论我走到哪里,都不忘用自己随身携带的笔和纸画上几笔,让空闲的时间装得满满的。 我爱画画,因为它有很多优点。 画画可以培养人对艺术的欣赏能力。每当妈妈去逛街的时候,总会让我一块去,说我为她挑选的衣服很好看。的确,我总能看到最适合她的衣服。妈妈问我,为什么我的眼光那么好?我回答她说,这就是画画的功劳,因为它能让人对形状和颜色有一定的认识,所以我才能找到最合适你的东西。 画画可以使烦躁的心平静下来。心平气和,是使一件事成功的原则。在心情烦躁的情况下,我会细细地画一张高难度的画。画着画着,全身心就都投入到画中去了,根本不会去想烦心的事,一张画画完了,心也平静了。 还有,画画能让以及保存下来。以前去过的地方,去干什么,都不太记得了,我可不想这样,于是我想到了用画把时间记录下来,它可以随时提醒人们的记忆。一次,我去了海南岛,那可真快乐呀!我画了一张海南岛的画带了回来。现在,我看到这幅画,还是非常快乐,仿佛又回到了那个热带岛屿。 画画当然还有许多别的优点,数都数不过来。我喜欢画画,不仅

仅因为它的益处多,更因为它为我的生活增添了许多乐趣。 【第2篇】 我喜欢画画!画画技术不算高超还算不错,在余姚市的画画比赛中,屡次得奖,校门口的展示栏中,常常展示我的图画。 记得在二年级,我就是画画特长班的人了。在一节课之内,我画出了一只大白鹅,它昂着头在水中游。老师夸奖我画得好,送去参加比赛,终于余姚市的比赛中得了二等奖,还有一架模型飞机作为奖品。从那以后,同学们都很佩服我,常常跟我聊美术。 这得到鼓励,我去参加特长班了,这是我四年级第一次去参加,是画素描。第一次是画一个书包,一个盒子,一盒感冒灵颗粒。这是我第一次画素描,很紧张。在老师的鼓励下,我终于把一幅素描画完了!老朋友——劳佳滢把她画的第一幅素描画翻出来给我看,啊!我画得比她好看多了!我很自豪,我佩服自己有这样一个聪明的脑袋瓜和这样一双巧手。 至今我多次参加了校级、市级、省级和全国性的比赛,也曾多次获奖。一次,老师问我,为什么我能获奖,而其他人没有获奖呢?我回答“因为我一有时间就练,不仅练而且用心练,每练一次就悟一次,并留心生活,把生活景物画到画中,把画画当做生活。” 我觉得画画是在玩捉迷藏,灵感一会儿有一会儿没,需要你细细去找;我又觉得画画是用手打开心灵的窗户,让心明亮起来;我又觉得画画是张透明的嘴巴,可以把不快乐的事画出来,可以把高兴的事儿分享出来;我还觉得画画是一首首让人兴奋的歌曲,开心歌唱;画

我喜爱画画作文500字

我喜爱画画作文500字 我有许多爱好,仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳,其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画,我爱画画。你们也许会问为什么,那是两年前的事了,一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹,老师笑了笑说:“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着:画的这么漂亮,还是随便画!黑板上水淋淋的画,里面是满地荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚,我这才反应过来……下课我问老师:“怎么画得这么好?”“只要画画多练,必有成就。”这时,我已爱上了画画。 画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的`三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到

了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。” 我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。 模板,内容仅供参考

闭着眼睛画画

闭着眼睛画画 学习目标: 1、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。 2、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。 学习过程: 一、趣味引入 师:同学们,我们今天来上一堂与众不同的课。我们今天来玩个游戏。当你听到要玩游戏的时候,你的心情怎样? 生:高兴。(你能用上一些四字词语来形容你此刻的心情吗?生说。) 师:如果你能把这些词语用到句子上来形容你的心情,那就更棒了。 师:当我听到老师说今天我们来上一节与众不同的课时,我,如果你能把刚才同学们说过的四字词语用上去,老师会更加欣赏你。 生说: 师:我们可以用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。所以今天我们玩的游戏就是画画。一听到我说画画,有的同学脸色不再神采飞扬了,请问生:你心里在想什么呢?(请两三个学生说) 师:别失望,好戏还在后头呢!今天的画画与以往大不相同,那就是闭着眼睛画画。(学生都大吃一惊) 师:我看到有的同学长大了嘴巴,有的同学瞪圆了眼睛。请问生:你为什么把嘴张得这么大呀?生说。 瞧你,眼睛都瞪得像铜铃一般大了,为什么呀?生说。 师:你能把前面的过程串起来说说吗?请一两个学生来说。 (如:悦耳的音乐想起了,教室里格外安静。吉老师亲切地问大家:“你们喜欢画画吗?”大家都纷纷举起手来。“看样子,大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同,那就是闭着眼睛画画。”吉老师的话音刚落,同学们不由自主地发出惊讶:“啊——”我想:太不可思议了,闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗? 二、经历过程 “爱美之心,人皆有之。”我们今天就来画一幅风景优美的画。现在请同学们闭上眼睛认真听老师说,边听边想:你仿佛看到了一幅怎样的画面? 师:在灿烂的阳光下,小草绿油油的,几朵小花正张开一张张可爱的笑脸,三位小朋友正在碧绿的草地上快乐地放风筝。) 2、请生说说刚才所看到的画面。 师:同学们描绘的有声有色,现在我请一个同学来把刚才所说的画面画下来。 2、老师蒙住学生的眼睛让他在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。(请认真观察这个同学的神态,动作。)

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