3D MAX小结

3dmax课后小结

10陶艺二班佀建朋201030112201 指导老师；付强第一节课的时候，看到老师使用这个软件，觉得很神奇，轻轻一拖就出现了一个立体的东西。似乎轻轻松松就搞定了。老师又给我们看了一些比较好的作品。一开始真没有觉得有什么困难的，似乎挺简单的样子。但真的自己动手开始做了，才体会到——是看人挑担不吃力啊！学好3dmax可真不是

件容易的事！

第一阶段，自己动手做的东西不多：桌子、凳子。这些虽然看似平凡简单，却做得我焦头烂额。当然，其中有不少的收获，其中也遇到了不少的问题，有已经解决的，也有未解决或是尚且没有发现的。

第二阶段，就要考验我们自己的动手能力的时候啦。老师让我们自己做一个场景最后一定要达到老师的要求，这个确实让我煞费苦心啊。不过最后我还是圆满的做出来了。效果也比较不错。可以说交了一个圆满的答卷。

首先，小结一下这一阶段所学到的吧。

1.熟悉了3dmax的操作界面，大致能使用工具栏上的图标

和按钮，会操作命令面板，并且能在视图中判别物体的相对位置。

2.了解物体模型、光源、摄影机等基本场景元素的创建；

了解场景、材质、渲染等概念；

3.学会了一些简单操作：创建内置模型；调节参数；选择物体；变换物体（几何变换）；复制物体；对齐物体

4.创建二维线条，并且使线条平滑及使曲线封闭

5.为物体添加材质。

总之这次学习让我学到了很多，虽然只有短短的三周时间，但却让我受益匪浅。这次学很好的开始，虽然这门课程已经结束了，但我还是要继续学习下去。

3dmax实训心得体会

第一篇、3Dmax学习体会 3dmax实训心得体会 3Dmax学习体会 学习3Dmax已经有一个学期了，现在提到三维建模，我不再是一脸迷茫，不知所云了，我对此有了最初的认识，并且在老师的指导下会完成几个简单的小作品。 还记得第一节课时老师给我们展示了一些3Dmax做出来的产品，当时我被深深地吸引了，我当时立志要努力学好这门课，也曾幻想着有那么一天自己也能制作出一件优秀的作品。老师课堂上几下就做出来的作品，基于自己对软件还不够熟练，回去我要花上好几个小时去弄，刚开始还挺有耐心的，久而久之就懈怠了，特别是当自己遇到困难解决不好时，因此刚开始建的三维模型效果很差。老师说过熟能生巧，我决定努力发展自己对3Dmax的兴趣，把它作为一种爱好去学习，我的每一件作品都是用心在做，都有自己鲜明的特色，并在学习的同时也收获着快乐。 为了学好3Dmax，我总结了以下几点方法。首先，兴趣是最好的老师，有

了兴趣就有了学习的动力；其次，多去图书馆转转，找一些相关书籍，先模仿书上的例子做，熟悉了命令之后再自己做，遇到问题及时翻书；最后，多学多练，多与老师交流并且与同学互相学习，遇到不懂的命令及时提问。以上是我自己的一些看法，做学问不能知难而退，我相信通过自己的努力我可以提高自己的动手能力、提升自己的综合实力，制作出一些优秀的作品，并乐在3Dmax的学习过程中。 最后，感谢余老师在我们的学习过程中的耐心指导，学好这个软件在设计行业中一定会终身受用的。 第二篇、3Dmax学习心得 3dmax实训心得体会 3Dmax 姓名 班级 学号学习心得

在大四对于3Dmax的课程学习已经结束，对于3Dmax有了更加深入地了解，学会了一项非常不错的本领。 本次学习首先从先从了解3DSMAX开始，了解到3DSMAX是个庞大的软件，广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击自己的信心。所以想学3DSMAX之前，必须要有个明确的方向，学3DSMAX想应用于那些方面？这样才可以针对性地去学习，把有效的时间和精力花在点子上。DISCREET公司自从开发了3DSMAX到现在都没有出过中文版，在市面上所说的所谓中文版都是国人自己汉化的。以我个人多年的使用经验，我不建议大家用汉化的3DSMAX。不建议大家用汉化的几个方面原因1、3DSMAX是个非常庞大复杂的软件，汉化会影响软件运行速度，造成更多不稳定因素。2、翻译的术语很多不规范，用词难以统一。3、很多公司使用的都是英文原版，从汉化版学起，会造成以后适应的问题。但对于国人，甚至连ABC 都不懂几个的朋友，是否可以学好英文版的3DSMAX呢？答案是肯定，以我个人的学习和教学经验，主要也可以从以下几方面说明1、对于如此庞大的软件，开始接触的时候应该针对性地学习，选择自己兴趣行业方面应用开始。一旦有了针对性，其实开始我们所接触到的命令就不是很多了。2、对于一些命令、术语，在学习应用的过程中，频繁的出现，点得多了，不记得单词也记得它的模样了，它的意思更不用说了。3、MAX的使用是有一定规律性的，而且也非常形象，就是

3d打印实习感悟心得

D 打 印 实 践 报 告 班级：工设一班 学号：311317040124 姓名：胡明亮

3d打印结课总结 我在网络上查阅到3D打印是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造，已经有使用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式，并以不同层构建创建部件。3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。 3d打印技术的出现给工业设计的发展带来了新的契机，以往我们使用手绘、计算机渲染等方式来表达设计造型，这些方式虽然直观但并没有实体模型来的生动。同时3d打印的出现使得原始的设计流程变得精简，使设计师能够专注于产品形态创意和功能创新，即设计即生产。产品的造型设计向着多样化方向发展，由于3d打印的出现某些产品的制造出现了转机。通俗地说，3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称

为3D立体打印技术。 在实习中我了解到了打印的基本原理和步骤，首先在电脑中安装打印机驱动程序，然后导入模型图调试机器，开始打印，打印过程中打印机将材料加热融化形成流体，最后流体经过导入的程序控制在底盘上一层一层的形成模型。也就是说日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。 我们使用的都是桌面级的打印机，打印出模型的分辨率和大小都有很大的限制。我在新闻上了解到几年前就有打印出的金属手枪，无人飞机等问世了，前年我国也有“土豪金”汽车问世，这些都说明3d打印的前景十分广阔，将来能够应用到医疗、军事、建筑、航天等各个领域。但就目前来看3d打印的发展还有很长一段路要走，首先材料就是一个大问题，3D打印的产品只能看不能用，因为这些产品上不能加上电子元器件，无法为电子产品量产。3D打印即使不生产电子产品，但受材料的限制，可以生产的其他产品也很少，即使生产出来的产品，也无法量产，而且一摔就碎。在这方面我也一些体会，因为我们所使用的打印机材料就受到一定限制。同时，3d打印如果真的发展下去也会收到各个方面的制约，比如日本的一个青年就因为打印枪支而被起诉，更重要的是知识产权将会收到更大的冲击，如今的中国山寨抄袭横行，更何况3d打印普及以后呢。 在3d打印实习中也出现了一些问题，比如打印前的设置参数有问题导致模型在打印过程中坍塌，结束时取下底座不小心导致模型损坏等…但总的来说我还是收获了很多，熟悉了基本的打印机操作步骤，了解了打印原理和注意事项，这为我以后打印自己的设计积累了丰富的经验。

大二3dmax学习心得

第一篇、3Dmax学习体会 大二3dmax学习心得 3Dmax学习体会 学习3Dmax已经有一个学期了，现在提到三维建模，我不再是一脸迷茫，不知所云了，我对此有了最初的认识，并且在老师的指导下会完成几个简单的小作品。 还记得第一节课时老师给我们展示了一些3Dmax做出来的产品，当时我被深深地吸引了，我当时立志要努力学好这门课，也曾幻想着有那么一天自己也能制作出一件优秀的作品。老师课堂上几下就做出来的作品，基于自己对软件还不够熟练，回去我要花上好几个小时去弄，刚开始还挺有耐心的，久而久之就懈怠了，特别是当自己遇到困难解决不好时，因此刚开始建的三维模型效果很差。老师说过熟能生巧，我决定努力发展自己对3Dmax的兴趣，把它作为一种爱好去学习，我的每一件作品都是用心在做，都有自己鲜明的特色，并在学习的同时也收获着快乐。 为了学好3Dmax，我总结了以下几点方法。首先，兴趣是最好的老师，有

了兴趣就有了学习的动力；其次，多去图书馆转转，找一些相关书籍，先模仿书上的例子做，熟悉了命令之后再自己做，遇到问题及时翻书；最后，多学多练，多与老师交流并且与同学互相学习，遇到不懂的命令及时提问。以上是我自己的一些看法，做学问不能知难而退，我相信通过自己的努力我可以提高自己的动手能力、提升自己的综合实力，制作出一些优秀的作品，并乐在3Dmax的学习过程中。 最后，感谢余老师在我们的学习过程中的耐心指导，学好这个软件在设计行业中一定会终身受用的。 第二篇、3dmax学后的认识及感想 大二3dmax学习心得 2014 大学公共选修课 3dmax室内设计期末作业 前言 为了适应社会经济的日益发展，满足人民物质生活水平不断提高的需要，国内建筑装潢行业正在蓬勃发展，从而对设计师的设计水平也提出了更高层次的要

3D实训报告

3D实训报告 一周的3D实训结束了。在这一周里我又学到了更多的3D建模的知识与技巧。这次实训就像是一次愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也更一步加强了我的动手能力。 这一周实训里，我们需要完成的是把之前自己设计好的别墅进行3D建模。而关于建筑的3D建模陈老师在前半学期已经详细而耐心的教导过我们了，所以在这周里我们就要把自己所学到的东西运用上去。 实训刚开始的一两天，只是把别墅的一些外墙和地板、屋顶等一些建筑架构建出来，这些对我们来说一点都不难，几个常用的工具如创建、挤出、赋予材质等的操作，我们已经熟烂于心，所以轻松的就把建筑的外轮廓做好了。接下来的几天，我就开始了建筑的外表的贴图。建筑的贴图不再像老师之前上课那时有案例、有选好的贴图给我们，这一次，做的是我们自己的设计的建筑，我们必须要自己去决定去思考，用什么样的图案会比较适合，让自己设计的别墅更出色。结合别墅的特点，以及陈老师的教导，我在网上搜索了几款合适贴图。接下来就要开始给建筑物附上材质了。当然，我们用的都是Vray材质，这样可以让建筑的贴图更逼真，而且易于修改。一些简单的贴图对于我们也不是大问题，唯一有一些难点的就是关于坡屋面的贴图，我们要用到“多维/子对象”这样一种方法去操作。我自己设计的别墅没有采用坡屋顶的造型，所以没有碰上这方面的困难，可是一位有大部分的同学的设计都有坡屋面，所以虽然之前已经教授过关于坡屋面的贴图方法，陈老师还是耐心的再给同学们讲述了一次，对于我，虽然没有用上，不过也是一次知识的加深与巩固。 贴图也做好了的话，基本上建筑这一块就差不多了。然后我们要做的就是给建筑打上灯光了。因为用的是Vray渲染器，所以我们的灯只需要在一个方向上打一盏就行了，灯光这一块也不难，只要把相关参数调好，把灯的位置摆好，最重要还有一点，就是在渲染设置里面，把间接照明打开，这样渲出来的图的灯光会更接近我们真实的太阳光。 建筑外形做好了，贴图贴上了，灯光打好了，那么我们接下来要做的就是把整个效果拍下来，要把最终效果做出来我们也有几个步骤。首先是要选好角度，这里我们就把相机摆好，挑选了适合的角度之后，我们就要开始渲图，当然，要先把渲染器设置好才行。根据陈老师教授给我们的经验是先把各项需要调整的参数都调小，然后渲染出来看效果，再根据情况调节各方面的参数，最后，确定合适之后，我们就可以把参数调高渲染大图了。最后的工序就是把渲好的图用PS 作后期的处理，使我们的别墅更加的真实美观。 在我制作3D的过程中，让我最头痛的就是渲染这一块，经常会因为相机的位置没摆好，或者是灯光的强度不合适，又或者是渲染器的参数没设置好，所以不得不反复的渲染了多次。不懂的我就向同学或老师请教，他们都很耐心的帮助我解决问题，在不懈的坚持与奋斗下，我的设计别墅终于“新鲜出炉”了。 总的来说，这次的实训效果不错，自己的3D建模水平又提高了，与同学们的交流和互动加深了，而且对于以后出去工作或实习作了一个很好基础。xxxxxxxxxxxx

3DMAX实习报告总结word文档良心出品

篇一： 3dmax 实训报告 计算机 3dsmax 实习报告 室外三维建模 所谓三维设计就是利用电脑进行设计与创作， 以产生真实的立体场景与动画。 虽然在这个学 期对3dsmax 的接触才知道3dsmax 是一个广泛应用于游戏开发、后期制造、影视特效及专业 视觉设计领域的一款功能强大的三维设计软件，它是集专业建模、动画、渲染一休的三维解 决方案。特别是3damax 以其强大的功能卓越的表现力被广大电脑设计人所睛睐， 成为当今较 热门的设计软件。 在学习3dsmax 的这个学期里，3dsmax 创作的每一个细节都在刺激着我的神经，变幻无穷的 3d 建模，它的每一个创造都给我带来无比的震憾的惊喜与灵感 ?? 今天我要用自己所学到的知识来创造一个初级建模（室外建模）虽然这是我第一次曾未有的 偿试；不过相信抱着对 3d 的渴望，相信3dsmax 可以帮助我将难度复杂的室外模型简单地实 现出来。 下面是此次实习室外建模的几大重要路径： 1 创建模型 2 修改 3 装饰 4 环境渲染 现在我来跟大家分享下这个初级建模的基本制造： （所谓初级建模： 是指利用几何体创造面板， 二维图形创建面扳中的现有模型来进行的建模操作，包括标准几何体的创建、扩展几何体创 建和二维图形的创建） 。 首先： 一 创建模型 1击创建命令面板中单击“图形”按钮， “创建”选择“线”按钮。利用创建二维图形在顶视 图描绘出建筑所在定的位置以及大小。 2 单击创建面板，单击“几何体”按钮， 进入“标准基本体”创建面板单击“长方体” 按钮，在“顶视图”刚创建好二维图形 （平面图），照大小位置拉出几何体，其 它照样拉好之后，如右图： 3 选择命令面板，单击“修改”按钮，打开修改面板设置长方体的参数，在这里主要设置高 度即可， 为了方便修理在每一个几何体都给予一个名称。 因此先来设置房 1 的高度参数，（自 己认为合适即可） 。 4 单击“选择按钮” ，选择顶视图的的房 2 几何体； 照前步骤一样来设置几何体的高度。 这样 房 2，房 3??的几何体基本上已经设置好了， 再来设置后面的几何体， 创建好之后， 下一步来 设置屋顶； 单击“创建面板”“标准基本体” “长方体” 在顶视图拉出比房稍微大一点的形状。 单击工具栏中的“选择并移动”工具按钮在左视图往上移动到合适的高度。 5 设置门和窗，首先在前视图预设门和窗的大小位置；先来创建门，单击“长方体”创建两 条长方体作为“门的柱子”再选择“长方体”中间拉出门的大小，到时再附予合适的材质； 由于窗的做法跟门的做法是大同小异，这里就不细讲了。 2 的一个角创建一个圆柱体； 单击“创建面板”“圆柱体” 创 创建比圆柱大一点，作为护手栏。选择“长方体”在房 7 做好门和窗之后，再来做门檐，在门的前位置创建二块 按钮在适当的位置创建两个圆球；再单击“圆柱体”按 6 在顶视图创建梯和栏杆先在房 建圆柱作为栏柱，再单击“长方体” 2 跟房 3 相交角的距离作为梯子。 “长方体”作为地板；单击“球体”

心得体会 3dmax实训心得体会

3dmax实训心得体会 3dmax实训心得体会 3Dmax学习体会 学习3Dmax已经有一个学期了，现在提到三维建模，我不再是一脸迷茫，不知所云了，我对此有了最初的认识，并且在老师的指导下会完成几个简单的小作品。 还记得第一节课时老师给我们展示了一些3Dmax做出来的产品，当时我被深深地吸引了，我当时立志要努力学好这门课，也曾幻想着有那么一天自己也能制作出一件优秀的作品。老师课堂上几下就做出来的作品，基于自己对软件还不够熟练，回去我要花上好几个小时去弄，刚开始还挺有耐心的，久而久之就懈怠了，特别是当自己遇到困难解决不好时，因此刚开始建的三维模型效果很差。老师说过熟能生巧，我决定努力发展自己对3Dmax的兴趣，把它作为一种爱好去学习，我的每一件作品都是用心在做，都有自己鲜明的特色，并在学习的同时也收获着快乐。 为了学好3Dmax，我总结了以下几点方法。首先，兴趣是最好的老师，有了兴趣就有了学习的动力；其次，多去图书馆转转，找一些相关书籍，先模仿书上的例子做，熟悉了命令之后再自己做，遇到问题及时翻书；最后，多学多练，多与老师交流并且与同学互相学习，遇到不懂的命令及时提问。以上是我自己的一些看法，做学问不能知难而退，我相信通过自己的努力我可以提高自己的动手能力、提升自己的综合实力，制作出一些优秀的作品，并乐在3Dmax的学习过程中。

最后，感谢余老师在我们的学习过程中的耐心指导，学好这个软件在设计行业中一定会终身受用的。第二篇、3Dmax学习心得 3dmax实训心得体会 3Dmax 姓名： 班级： 学号：学习心得 在大四对于3Dmax的课程学习已经结束，对于3Dmax有了更加深入地了解，学会了一项非常不错的本领。 本次学习首先从先从了解3DSMAX开始，了解到3DSMAX是个庞大的软件，广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击自己的信心。所以想学3DSMAX之前，必须要有个明确的方向，学3DSMAX想应用于那些方面？这样才可以针对性地去学习，把有效的时间和精力花在点子上。DISCREET公司自从开发了3DSMAX到现在都没有出过中文版，在市面上所说的所谓中文版都是国人自己汉化的。以我个人多年的使用经验，我不建议大家用汉化的3DSMAX。不建议大家用汉化的几个方面原因：1、3DSMAX是个非常庞大复杂的软件，汉化会影响软件运行速度，造成更多不稳定因素。2、翻译的术语很多不规范，用词难以统一。3、很多公司使用的都是英文原版，从汉化版学起，会造成以后适应的问题。但对于国人，甚至连ABC都不懂几个的朋友，是否可

3DMAX实习报告总结

篇一：3dmax实训报告 计算机3dsmax实习报告 室外三维建模 所谓三维设计就是利用电脑进行设计与创作，以产生真实的立体场景与动画。虽然在这个学期对 3dsmax的接触才知道3dsmax是一个广泛应用于游戏开发、后期制造、影视特效及专业视觉设计领域的一款功能强大的三维设计软件，它是集专业建模、动画、渲染一休的三维解决方案。特别是 3damax以其强大的功能卓越的表现力被广大电脑设计人所睛睐，成为当今较热门的设计软件。 在学习3dsmax的这个学期里，3dsmax创作的每一个细节都在刺激着我的神经，变幻无穷的3d建模，它的每一个创造都给我带来无比的震憾的惊喜与灵感?? 今天我要用自己所学到的知识来创造一个初级建模（室外建模）虽然这是我第一次曾未有的偿试；不过相信抱着对3d的渴望，相信3dsmax可以帮助我将难度复杂的室外模型简单地实现出来。 下面是此次实习室外建模的几大重要路径： 1创建模型 2 修改 3装饰 4环境渲染 现在我来跟大家分享下这个初级建模的基本制造：（所谓初级建模：是指利用几何体创造面板，二维图形创建面扳中的现有模型来进行的建模操作，包括标准几何体的创建、扩展几何体创建和二维图形的创建）。 首先：

一创建模型 １击创建命令面板中单击“图形”按钮，“创建”选择“线”按钮。利用创建二维图形在顶视图描绘出建筑所在定的位置以及大小。 2 单击创建面板，单击“几何体”按钮， 进入“标准基本体”创建面板单击“长方体” 按钮，在“顶视图”刚创建好二维图形 （平面图），照大小位置拉出几何体，其 它照样拉好之后，如右图： 3 选择命令面板，单击“修改”按钮，打开修改面板设置长方体的参数，在这里主要设置高度即可，为了方便修理在每一个几何体都给予一个名称。因此先来设置房1的高度参数，（自己认为合适即可）。 4 单击“选择按钮”，选择顶视图的的房2几何体；照前步骤一样来设置几何体的高度。这样房2，房3??的几何体基本上已经设置好了，再来设置后面的几何体，创建好之后，下一步来设置屋顶；单击“创建面板”“标准基本体”“长方体”在顶视图拉出比房稍微大一点的形状。单击工具栏中的“选择并移动”工具按钮在左视图往上移动到合适的高度。 5 设置门和窗，首先在前视图预设门和窗的大小位置；先来创建门，单击“长方体”创建两条长方体作为“门的柱子”再选择“长方体”中间拉出门的大小，到时再附予合适的材质；由于窗的做法跟门的做法是大同小异，这里就不细讲了。 6 在顶视图创建梯和栏杆先在房2的一个角创建一个圆柱体；单击“创建面板”“圆柱体”创建圆柱作为栏柱，再单击“长方体”创建比圆柱大一点，作为护手栏。选择“长方体”在房2跟房3相交角的距离作为梯子。 7 做好门和窗之后，再来做门檐，在门的前位置创建二块“长方体”作为地板；单击“球体”按

maya学习心得(精选3篇)

maya学习心得（精选3篇） maya学习心得一：maya 学习心得maya是美国那边的顶级动画软件,应用的是非常的广泛,无论是在动画片里，还是在影视特效里，都是可以运用的.maya功能完善,工作灵敏,易学易用,制造听从极高,衬着的确感极强,是影戏级此外高端产软件.电影《阿凡达》中许多人物殊效等于通过这款软件出产,而国表里良多电影、电视、广告的特效也都离不开这款软件.所以假设你想要成为一位专业的影视制造人,学好maya是必须的. 由于maya的功能非常的强大,所以说在试用玛雅的时候非常的困难的,想要学好maya这个软件不是那么轻而易举的.但是maya只管浅易,但只有静心去学,学不会是不行能的,而且我敢肯定人人均可以学会maya,关头是一种深造法子,这也是我写这篇文章的初志,盼愿人人少走弯路!具体形式各人往下看就知道了,必然对你有所募捐. 在接触maya之前一直觉得这个软件很神秘，当栩栩如生的三维动画就是用它制作出来的，我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了，接待的老师很热情，教学老师也很认真负责，这里不累赘阐述。下面就我第一阶段的学习作一个简单的心得汇报： 许多初学者问学习maya有没有捷径，我觉得学习是没有捷径可言的，唯一的捷径就是不断的学习和练习，只有这样才能学到真功夫，废话不说了，我再次整理一些自己学习maya 的心得体会，希望对大家有所帮助。 1)先概述一下maya吧.maya应该来说,是一个比较全面,功能强大的3d动画软件,他的特色就是灵活,你能够掌握动画的方方面面,控制每一步的流程,甚至通过mel接触maya的底层----dg.如果要挑缺点的话,有两个,1,很难上手,2,默认渲染器与其他软件相比,较差.但是和他的灵活性比起来,又微不足道.maya在美国,日本,加拿大,澳大利亚比较流行,我看过他们的一些图形杂志,maya都是大片广告,相反3dmax很少.在中国刚好相反,maya只找了一个代理:特新科技,意思一下.在学习之前,最好先给自己定位,maya是针对高端影视特效,动画.如果志向是静帧,效果图,建议学习3dmax,这里没有什么软件高低好坏之分,只是上手快慢,出成绩的问题.就以动画流程说说吧. 2)先说一下各模块的大概吧. modeling----maya的建摸工具基本够用,nurbs,polygan,subdiv是三种基本的面,各有优势,用polygan的人较多,应为工具全,摸型布线方便,但是有个问题,就是很容易,造成面数过多,拖慢电脑,nurbs刚好相反,几条线,就搞定一个面.谁都不能代替谁,老外一般的做法是先用nurbs作出大概形状,然后转成polygan,重新布线,最后再转subdiv做动画.如果是电影,会用nurbs做最终的摸.中国基本用polygan跑完全程,除了慢一点,还没发现有啥坏处.以建人为例,制作之前,你要注意几点:做出来的模型要象人,你肯定要清楚人体解剖,为什么有的人出来象一个吹气公仔,就是因为缺少真人的细节,比如骨点.这方面你可以买本艺用人体结构学看看,一定有收

3dmax教学他学习工作总结

3dmax教学他学习工作总结 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：3dmax教学心得第二篇：3dmax学习总结第三篇：3dmax实训总结第四篇：浅析3dmax效果图制作教学过程第五篇：自己总结的3dmax材质调配各种参数更多相关范文正文第一篇：3dmax教学心得 3 d max教学心得 本学期即将结束之际，非常感谢开放学院各位领导、老师们对我工作的大力支持！同时也非常感谢学生们这一年对我工作的认可。同学们的成绩在不断提高，他们的技能也在不断的熟练。掌握先进的软件知识和技能，是今后走入社会所必须的。学生的学习过程是艰辛的，条件也是艰苦的。在无法适应现代商业市场竞争背景条件下的教学设备，学习是必会让学生倍感为难，深入的教学也无法实施起来。基本的教学需求有时也会出现问题，设备处于超饱和的工

作状态。学生的求知欲让我想教他们更多的知识，而无法满足。 从本期来看，软件基础部分的教学内容学生完成较好。重点和难点的关键在于熟练。需要时间和耐性完成练习，学生之间形成了差距。遇到困难就放弃的心理也就表现了出来。再加上3dmax 软件不仅是技术的掌握，同时也是艺术上的制作，难度自然可想而之。英文的要求也是考验学习该软件的一大难题。过程让学生享受，过程的艰辛让学生享受到了成功的乐趣。我总能看见学生们在课堂相互讨论的情景，也能看见他们解决出难题而喜悦的心情。相互学习共同进步成为解决以上难题的法宝。 对于学习max软件的性质和特点，分为四大类技术。一是软件基础平台掌握，二是软件逻辑程序写入，三是艺术科技融合，四是商业化表现。 本期教学要求：内容和重点在建模的掌握，强化上个学期的教学。案例教学引入到本期中来更加贴近实战的训

【优质】3dmax实习报告总结-范文word版 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 3dmax实习报告总结 篇一：3DMAX实训报告 计算机3DSMAX 实习报告 室外三维建模 所谓三维设计就是利用电脑进行设计与创作，以产生真实的立体场景与动画。 虽然在这个学期对3DSMAX的接触才知道3DSMAX是一个广泛应用于游戏开发、 后期制造、影视特效及专业视觉设计领域的一款功能强大的三维设计软件，它 是集专业建模、动画、渲染一休的三维解决方案。特别是3DAMAX以其强大的功能卓越的表现力被广大电脑设计人所睛睐，成为当今较热门的设计软件。 在学习3DSMAX的这个学期里，3DSMAX创作的每一个细节都在刺激着我的神经，变幻无穷的3D建模，它的每一个创造都给我带来无比的震憾的惊喜与灵感?? 今天我要用自己所学到的知识来创造一个初级建模（室外建模）虽然这是我第 一次曾未有的偿试；不过相信抱着对3D的渴望，相信3DSMAX可以帮助我将难 度复杂的室外模型简单地实现出来。 下面是此次实习室外建模的几大重要路径： 1创建模型 2 修改 3装饰 4环境渲染 现在我来跟大家分享下这个初级建模的基本制造：（所谓初级建模：是指利用 几何体创造面板，二维图形创建面扳中的现有模型来进行的建模操作，包括标 准几何体的创建、扩展几何体创建和二维图形的创建）。 首先： 一创建模型

１击创建命令面板中单击“图形”按钮，“创建”选择“线”按钮。利用创建 二维图形在顶视图描绘出建筑所在定的位置以及大小。 2 单击创建面板，单击“几何体”按钮， 进入“标准基本体”创建面板单击“长方体” 按钮，在“顶视图”刚创建好二维图形 （平面图），照大小位置拉出几何体，其 它照样拉好之后，如右图： 3 选择命令面板，单击“修改”按钮，打开修改面板设置长方体的参数，在这 里主要设置高度即可，为了方便修理在每一个几何体都给予一个名称。因此先 来设置房1的高度参数，（自己认为合适即可）。 4 单击“选择按钮”，选择顶视图的的房2几何体；照前步骤一样来设置几何 体的高度。这样房2，房3??的几何体基本上已经设置好了，再来设置后面的几何体，创建好之后，下一步来设置屋顶；单击“创建面板”“标准基本 体”“长方体”在顶视图拉出比房稍微大一点的形状。单击工具栏中的“选择 并移动”工具按钮在左视图往上移动到合适的高度。 5 设置门和窗，首先在前视图预设门和窗的大小位置；先来创建门，单击“长 方体”创建两条长方体作为“门的柱子”再选择“长方体”中间拉出门的大小，到时再附予合适的材质；由于窗的做法跟门的做法是大同小异，这里就不细讲了。 6 在顶视图创建梯和栏杆先在房2的一个角创建一个圆柱体；单击“创建面 板”“圆柱体”创建圆柱作为栏柱，再单击“长方体”创建比圆柱大一点，作 为护手栏。选择“长方体”在房2跟房3相交角的距离作为梯子。 7 做好门和窗之后，再来做门檐，在门的前位置创建二块“长方体”作为地板；单击“球体”按钮在适当的位置创建两个圆球；再单击“圆柱体”按钮在圆球 上创建两根“圆柱体”作为柱子，再给柱子撑上两块平板，单击“创建面板” 在顶视图创建几何体作为平板；单击“选择并移动”按钮移好位置；在上面创 建一个屋顶，为了简便我用“四棱锥”来创建，选择创建面板：“标准基本 体”“四棱锥”在顶视图创建屋顶。在这些简单的基本模型创建好后，再回到 基本标准体的几何体；对这些几何体进行修改。 8 在顶视图创建一个比房1销大一点的长方体单击“选择并移动”工具，将长 方体移到房1 的前下半销进一点（这样是为了将房1销减去一点，分为两层），单击房1选择“命令面板”在“模型分类下拉列表框”中选择“复合类型”卷 展栏中单击布尔按钮，在“参数”卷展栏，在“操作”选项区中选中“差集”（A-B）单选按钮；在“拾取布尔”卷展栏中单击“拾取操作对象B”按钮，将

3dmax心得体会

3dmax心得体会 篇一：3dmax学习心得 3dmax 姓名： 班级： 学号：学习心得 在大四对于3dmax的课程学习已经结束，对于3dmax有了更加深入地了解，学会了一项非常不错的本领。 本次学习首先从先从了解3dSmaX开始，了解到3dSmaX是个庞大的软件，广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击自己的信心。所以想学3dSmaX之前，必须要有个明确的方向，学3dSmaX想应用于那些方面？这样才可以针对性地去学习，把有效的时间和精力花在点子上。diScREET公司自从开发了3dSmaX到现在都没有出过中文版，在市面上所说的所谓中文版都是国人自己汉化的。以我个人多年的使用经验，我不建议大家用汉化的3dSmaX。不建议大家用汉化的几个方面原因：1、3dSmaX是个非常庞大复杂的软件，汉化会影响软件运行速度，造成更多不稳定因素。2、翻译的术语很多不规范，用词难以统一。3、很多公司使用的都是英文原版，从汉化版学起，会造成以

后适应的问题。但对于国人，甚至连aBc都不懂几个的朋友，是否可以学好英文版的3dSmaX呢？答案是肯定，以我个人的学习和教学经验，主要也可以从以下几方面说明：1、对于如此庞大的软件，开始接触的时候应该针对性地学习，选择自己兴趣行业方面应用开始。一旦有了针对性，其实开始我们所接触到的命令就不是很多了。2、对于一些命令、术语，在学习应用的过程中，频繁的出现，点得多了，不记得单词也记得它的模样了，它的意思更不用说了。3、maX的使用是有一定规律性的，而且也非常形象，就是 不太清楚命令的意思，通过操作看到实际变化，也知道它的大概意思。只要有一定的学习方法，多练习，英文版一点也不可怕。学习3dSmaX 必须掌握的内容：三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。这是最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，下面的所有内容都会受到影响。有了设计基础和空间能力的朋友，掌握起来其实很简单；没有基础的朋友，只要有科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。这是我们课程培训里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作都用到。几个常用的三维和二维几何体的创建及参数，熟悉了之后，就掌握了3dSamX的基本操作习惯。二维图案的编辑，这是非常重要的一部分内容，很多三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。主要是用“EditSpline”来实现。对于曲线图案的点、段、

3ds MAX实例桌子的制作【3dmax教程】

【实例说明】 在这个例子中通过创建基本的几何物体和扩展的几何物体来组合成一张桌子，实例效果如图1-12所示。 图1-12桌子 【设计要点】 制作的这张桌子是通过圆柱和倒角圆柱拼接而成的，桌子的尺寸都是按照实际的尺寸制作的。 【步骤】 (1)启动3ds max6，在(创建)面板的(几何体)面板中单击Standard Primitives，在弹出的下拉列表中选择Extended Primitives(扩展几何体)，在其下单击(倒角圆柱)按钮，在Top(顶)视图中建立一个倒角圆柱，如图1-13所示。 图1-13在Top(顶)视图中建立一个倒角圆柱 (2)这个倒角圆柱作为桌子的面板。然后在Top(顶)视图中再建立一个倒角圆柱，作为桌子的底板，如图1-14所示。

图1-14建立桌子的底板 (3)下面制作桌子的支撑柱，在(创建)下面的(几何体)面板下单击Extended Primitives，在弹出的下拉列表中选择standard Primitives(基本几何体)，在其下单击(圆柱)按钮，在Top(顶) 视图中建立一个圆柱，如图1-15所示。 图1-15建立桌子的支撑柱 (4)这个桌子模型就制作完成了，下面来为桌子赋予材质。单击工具栏中的(材质编辑器)按钮，弹出Material Editor(材质编辑器)对话框。选择其中的一个样本球，单击展开其下的Maps(贴图)卷展栏，单击Diffuse(漫反射)右边的按钮，弹出Material/Map Browser(材质/贴图浏览器)对话框，在其中选择Bitmap(位图)并单击OK按钮，弹出Select Bitmap Image File(选择位图文件)对话框，在其中找到一张木纹贴图，如图1-16所示。

3d,max的实训体验心得

第一篇、3ds max实训心得 3d,max的实训体验心得 为了更好的掌握这两年来所学的专业知识并能够将其融会于实际工作中，我们在学校进行了为期十天的专业实训。回顾一下这几天的学习，觉得十分充实，收获颇多，对本专业也有了更深入的认识。 在实训的前五天，我们从3ds MAX最基础的内容开始学起，由建模、材质、灯光、渲染，再到不同类型单幅作品的整体把握，都由董老师进行了全面的讲解。即便课时略显紧张，我们也完成了所有内容的学习。虽然有些内容在过去学习过，但经过了董老师的讲解却理解得更加深入细致。同样的，我们学习到了很多过去不曾接触的内容，比如多种材质，V-ray渲染，被董老师由浅入深、细致条理的解释之后，便十分容易的记住了。 实训的后五天，我们每人自选了一张图片，大家被要求在五天之内做出效果相似的作品。对于初学的我们来说，这是一个新鲜有趣的挑战。我所选的图片灯光简单，但是内有多种建模，贴图数量尤其多。这五天里我一直瞄准图片细节，不断尝试调整。得益于老师的指点监督以及同学们的互相交流，我最终做出了完整的作品。虽然由于经验不足，时间紧张，渲染效果并不如预计理想，但也达到

了我对自己提出的基本要求。 在这十天里，我们在课程和实际操作中，不仅高效的学习了许多理论与实际知识，还收获了许多宝贵的经验。更重要的是，通过董老 师，我们了解了更多关于本专业的相关信息。这使大家对未来的发展方向更有信心，也更有把握。要感谢来自东软的董老师，以及学院为我们进步所付出的投入。 第二篇、3D MAX过程训练实验报告 3d,max的实训体验心得 电脑三维表现过程训练实验报告 第三篇、3d实验报告 3d,max的实训体验心得 实验报告 实验报告

3DMAX实训报告

一、概述 3d studio max，常简称为3ds max或max，是autodesk公司开发的基于pc系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于dos操作系统的3d studio系列软件，最新版本是2015。绘制建筑效果图和室内装修是3ds max系列产品最早的应用之一。主要应用于建三维模型，设置场景，建筑材质设计，场景动画设置，运动路径设置，创建摄像机并调节。对于环境设计专业来说， 3d studio max是既cad之后一个基础性的制图软件，也是专业必修课程，主要用于效果图的制作与处理。 3d studio max的实训课从2014.12.28-2015.01.04总共进行了为期一个礼拜的实训学习。从时间来说，每天实训学习分为09：00-12:00:14:00-17:00两个时间段，学习的内容主要是在老师的实际演示的情况下按照老师的要求进行室外环境的建模和效果图制作。整个实训学习共分为建模、场景布置、贴图、打摄像机、和渲染效果图以及实训报告等几大部分。 二、学习目的、要求本次学习首先要深入了解3d max，掌握3dmax基本的程序的设计能力，学会基本的三维场景设计，学会如何通过建模来描述我们的设计;掌握3d max建模工具软件的使用，并能将设计好的模型存储为3d max可用的形式以及一些绘制的命令，并将它导入到3d max程序中，在场景中对其进行位置大小的调整和命令，最后渲染出效果图使得为设计服务。 三、学习过程、内容 3dmax的学习在熟悉设置和熟悉工具的基础上主要分为创建模型、修改、贴图、渲染等4部分。在此次实训时，我们的实训任务是按照图片，按照步骤进行建模制作效果图，所以，为了圆满的完成此次实训，我主要按照以下步骤进行具体操作： （1）建模、修改，建模主要用矩形绘制了一个7000*10000的二维图形，然后应用编辑网格、优化命令在打开中点捕捉的基础上进行拉伸，最后通过挤出命 令建出最基本的单位模型，然后通过移动、克隆、旋转初步将建筑的模型建完。 其中，在建模过程中出现了墙裙、窗户、烟囱、墙壁装饰等这几个难度较大的模型，在细节处理上需要特别注意，同时在学习处理和解决这几部分问题的时候大大的提升了我们对复合对象、proboolern、编辑多边形等工具的操作和运用能力。在建模的最后阶段，需要进一步布置场景，因为该场景是一个高度不统一的地形，所以需要用到编辑多边形、多边形、进行小山丘的制作。场景布置时，树的导入是一个关键环节，它不仅影响到模型的制作还对渲染有一定的影响。 （2）贴图，是一个模型乃至场景的比较重要的部分，直接影响着效果图的色调和效果。所以说贴图一定要按照要求喝具体情况进行贴图，特别是像墙裙、瓦片这些细节性的东西，除了基本贴图意外还需要用到uvw贴图进行特殊处理。除此之外，我们还需要通过对透明贴图的运用来处理草地以及树叶、草以达到最佳的效果，以至于为最后渲染做好准备。 （3）渲染，是建模实训的最后一个操作环节，在渲染之前，打摄像机是一个必不可少激昂的环节，只有打好了摄像机，通过调整摄像机的视觉大小、远近距离才能够找到最佳的渲染角度，才能更好地渲染出我们所需要的效果图。 四、学习遇到的问题及解决方案 在学习的过程中，我个人认为主要遇到了以下问题： （1）对3dmax的功能还掌握的不够熟练，在操作时方法比较单一。 （2）对3dmax的摄像机以及灯光、光线的应用不够灵活。 解决方案：在深知这些缺点以后，作图也受到了一定的约束和局限，因此我为了更好地掌握3dmax，在不断试验、向其他人学习的同时通过看视频，经过训练，在这些方面有了一定的收获。 五、学习小结

3dmax 实例

1、启动3dmax9.0，单击“创建”命令面板，点击“图形”按钮，在下拉列表框中选择“样条线”项。单击创建面板中的“线”按钮，在视图中绘制一线条Line01，同样的，点击“圆”按钮，在视图中绘制一圆形Circle01，如图1所示。 小提示：圆与线段应当垂直，通过工具栏上的“对齐”按钮，进行中心对齐。 2、点击“创建”命令面板中的“几何体”按钮，在下拉列表中选择“复合对象”项，单击“放样”按钮，如果事先选中的Line01，那么单击“创建方法”卷展栏中点击“获取图形”按钮，在视图中选择Circle01，于是生长一复合体Loft01，如图2所示。 3、进入Loft01的“修改”命令面板，打开“变形”卷展栏，单击“缩放”按钮，打开“缩放变形”窗口，调整角点的位置及线条形状，如图3所示。

小提示：通过增加“角点”，设置平滑，来调整线条的形状，从而影响Loft01的形状，鱼形的样子基本就产生了，如图4所示。 4、此时看上去鱼身还是显得很僵硬，在“修改器列表”下拉框中选择“FFD 4×4×4”项，并调整各个控制点，另外，可以添加“网格平滑”修改器，最终效果如图5所示。

5、单击“创建”命令面板，点击“图形”按钮，在下拉列表框中选择“样条线”项。单击创建面板中的“线”按钮，在前视图中绘制一线条Line02，形状类似楔子，如图6所示。 10、如法炮制，为鱼绘制其他的鱼鳍，通过“FFD 2×2×2”修改器进行调整厚度和形态，

最终为它添加两个眼睛（球），效果如图11所示。 小提示：最终将鱼身、鱼尾、鱼鳍、眼睛组合为一个整体。 11、复制多个鱼实体，并调整其大小及位置，按住ctrl＋c键产生摄影机视图，如图12所示。 12、点击“创建”命令面板中的“空间扭曲”项，在下拉列表中选择“几何/可变形”项，单击“波浪”按钮，在前视图中绘制一波浪Wave01，并复制一个Wave02，打开“参数”栏，

3dmax学习心得

3Dmax学习心得 在大三这一学期快接近尾声的时候，3dmax这门课的学习也将告一段落。在学习了一个学期的3dmax这门课程之后，我对3dmax这门学科有了更加深入的理解与掌握。在大二选课的时候，当我看到3dmax这个课名时，就深深被其吸引，后来了解到这门课是关于三维空间的一些建模以及动画的制作时，对于热爱画画、乐于摆设物品的我来说，这无疑更加坚定了我要学好这门课的决心，于是我满怀期待与信心的选修了这门课程。 本次学习首先从先从了解3dmax开始，了解到3dmax是个庞大的软件，广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。于是我想学会了3dmax就是学会一项非常不错的本领，然而接下来的课堂授课情形却与我想的大不相同。 可能因为3dmax只是一门选修课的原因，所以教务处并没有给我们颁发统一的教材。无奈之下，我便去图书馆借阅了3dmax的相关教材。后来上课发现我并不能跟上老师讲课的进度，因为所借教材的版本与老师PPT的内容有出入，而且即便是认真听课，记录笔记，我也并没有感觉自己有多大收获，总是一种纸上谈兵的感觉，直到后来老师亲自带领我们去机房实验，我才真正感觉自己获益良多。 我们学校实验室机房给的软件是3dmax2008免安装版，当我打开它时却不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击自己的信心，上课听讲的那些知识完全无用武之地。后来老师便在PPT上一步一步示范做法给我们看，跟着老师的步骤，做的也到快，不到一节课的功夫，我就把一个花瓶做好了。 通过一个学期的3dmax的学习，我也用3dmax做了许多物品，有茶几、台灯、花朵、跳动的文字、飘雪的贺卡……从做这些物品的过程中，我慢慢地对3dmax的使用有了一定的理解并且对制作物体的过程掌握了一定的技巧。当我通过“车削”按钮将一条曲线车削成花瓶模样的时候，那种喜悦之情是无法言表的；当我看到通过自己一步步的尝试将动画“跳动的文字”做出来的时候，我心里充满了欣慰，甚至会将做成的动画文件重复播放几遍以此来欣赏自己的成果。当然了，在制作这些物品的过程中，我也遇到了不少的困难，例如一步做错，原先做起来的都毁了，都要全部重新来过，于是我学会了每做一步就将半成品保存下来，这样即便中间出了差错也无需重新来过，还有几次，我实在找不出3dmax界面中要用到的相关的按钮，在我一遍遍尝试无果，无奈之下，我只有寻求同学和老师的帮助…..在这一次次的查找，尝试，求助的过程中，我也总是会有灰心丧气，垂头懊恼的时候…… 总而言之，3dmax这门课给我带来的是高兴多于悲痛，就是在一次次的懊恼，欣喜，失望，狂欢中我慢慢掌握了3dmax的学习要领，我觉得结果并没有那么重要，只要过程是自己尽心尽力而为就好。在这门课快结束之际，我也不知不觉中又多学会了一门本领，这是一件令人兴奋的事。在这过程，我充实了自己，于这结果，我丰富了自己。学完3dmax这门课，我实在是获益匪浅。