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年高考英语改革政策解读.doc

年高考英语改革政策解读.doc
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2017年高考英语改革政策解读2017年高考英语改革政策一、改革要点

1、英语将突出语言的实际应用,在真实语境中考查语言运用,注重基础知识、基本能力及课标的基本要求,适当增加听力比重。

2、分值由原来的150分降到100分,分值下降50分。

3、英语将一年进行两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效,6月7、8、9日将不再参加统考

2017年高考英语改革政策二、为什么要进行英语社会化考试?

中共十八届三中全会确定深化教育领域综合改革的目标,提出探索外语等科目社会化考试一年多考。一些地方在新近公布的高考改革方案中,已不同程度做出了回应,释放出要对英语考试动刀的信号。多位专家强调,高考英语实行社会化考试,并不等于削弱英语科目或将英语剔除高考,核心目的还是在于打破一考定终身,让学生能有更多的选择机会。同时对于学生减负的呼声越来越大,而社会化考试也正好要回应这个呼声,让英语学习回归本质,注重语言工具的功能而不是传统的应试教育。

2017年高考英语改革政策三、英语考试变简单了吗?

英语社会化考试要让英语教学和学习更有效率,进而终结哑巴英语的尴尬境地。英语学习的工具性在于听说读写能力的提升。口语方面是中国孩子普遍较弱的地方,这么多年的英语教育一直强调的是做题应试,所以在没有外部语言环境和缺少练习的情况下,口语必然是中国学生的短板。想要学生在哑巴英语学习了9年之后再去强化口语是有一定困难的。其次听力方面,以往的听力是在做选择题,改革之后听力的目的也是听懂了进行交流,所以听力方面以后改革的方向必然是互动性的,需要学生

根据听到的文章内容进行反馈和表达自己的意见,相比原来是难度也是提升了。阅读和写作也都会回归实用性,比如现在的阅读是选择题,而改革之后很有可能会针对一篇阅读文章写一下自己的感受,这不仅对学生阅读理解能力也对学生英语逻辑分析都是很大的挑战。总的来说英语社会化考试没有变简单。

2017年高考英语改革政策四、英语退出高考了吗?

2017年后每年的6月7、8、9日英语不再参加统考,这意味着从形式上看确实退出了,但是本质上英语并没有退出高考。第一,英语考一次、考两次,都是要考,都是以总分录取;第二,只要是计入总分的考试,同时也是教育行政体系内的,这种考试就不是自主化考试,还是统一考试;第三,让它成为一种社会化考试,应该不让政府主导,是一种开放的竞争,由考生自己去选择。但是大多数学生都会选择冲击最高等级。所以最近争论的这个话题英语退出高考了吗答案是否定的,并没有退出。

五、部分家长对于社会化考试的看法:

近七成的家长对英语如此不离不弃,大多数家长的理由是:北京是个国际化的城市,英语以后一定用得到,所以不管考不考,都要学好。参与调查的网友jun 表示:北京是国际大都市,对外语有很大的需求。中国人要走出国门,少不了外语。一位接受记者采访的妈妈也表示,哪怕英语在高考中分数降低了,今后找工作也一样会有用,现在大公司招人都要英语好的,英语不好找工作会很难。所以她还是会继续重视英语,让儿子一定要学好。另一位妈妈则告诉记者,如果英语在高考中降低分数,学校肯定就教得少了,那么她就要让儿子更多地在外面补习英语。我们考虑以后送他到国外读书,所以英语的重要性是不可替代的。

2018年上海高考改革政策及改革方案

2018年上海高考改革政策及改革方案 一、考试科目 改革之后的上海高考,统一考试的科目为三门:语文、数学、英语。此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门中选择三门作为普通高中学业等级考试科目,俗称“小三门”。 二、考试分值 高考总分为660分,其中数学、语文、英语每门满分为150分,3门普通高中学业等级考试科目每门满分70分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时,由五等细化为A+、A、 B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+为满分70分,E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。 三、考试时间 语数外统一考试时间为6月份,其中英语分两次考试,另一次在1月。合格性及等级性考试时间分散在高中三年,随教随考随清。 四、英语考试改革 英语分两次考试,题目包括笔试和听说测试。考生可以选择考一次或两次,选取较好一次的成绩计入高考总分。 五、高校招生

高校针对各专业招生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门。学生满足其中任何1门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校,学生在报考该校时无科目限制。 六、取消一本二本 取消一本二本,合并一本二本录取批次,按照学生高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档录取。 七、高职考试 高职只计算语文、数学、英语三门高考统一成绩。

2018上海高考改革最新方案 一、总体要求 改革开放以来,我国考试招生制度不断改进完善,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用,为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献,其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中,本市按照国家总体部署,进行了积极探索。 当前,经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求,人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足,一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题,影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养,迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点,按照国家总体要求,通过深化改革,构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度,为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则

2018高考英语真题听力分析(全国1卷)

2018年普通高等学校招生全国统一考试 (全国Ⅰ卷)英语听力部分(试题分析) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19. 15. B. £9. 18. C. £9. 15. 答案是 C。 1.What will James do tomorrow? A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She’s generous. B. She’s curious. C. She’s helpful. 3.When does the train leave? A.At 6:30. B. At 8:30.

C. At 10:30. 4.How does the woman go to work? A.By car. B. On foot. C. By bike. 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C. Doctor and patient. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What does the woman regret? A. Giving up her research. B. Dropping out of college. C. Changing her major. 7. What is the woman interested in studying now?

高考英语改革新方案:年高考英语拟再降难度.doc

高考英语改革新方案:2014年高考英语拟再 降难度 市委常委、教工委书记苟仲文代表在参加延庆团审议时透露,2015年高考对英语单词量的要求还要再下降,降回到2000余个的水平。 记者上午获悉,本市还将通过降低考试难度,减轻学生的负担。“降低难度,并不是把标准降低了,而是过去的难度太超标了。”苟仲文代表表示,如果难度不降,学生们一直处于超前学习的状态,学习负担过重。 本市将逐步降低考试难度。以英语为例,2007年,高考对英语单词量的要求是2600个,之后上涨至3500个。2014年高考英语单词量将减至3000余个。“2015年还要再下降,降回到2000余个的水平。”苟仲文代表透露。 同时,“促进义务教育优质均衡发展”再入政府工作报告。如何促进“均衡”,扩大优质教育资源的覆盖范围,抑制“择校热”,成为代表们关注的热点话题。苟仲文代表透露,推动优秀教师流动是促进“均衡”的重要措施,目前本市正在制定促进教师流动的方案。 根据教育部考试招生改革总体方案,北京拟对2014年高考命题进行调整,英语试卷在2013年的基础上进一步降低难度。 这在两方面变化明显:词汇量方面,重点考查词汇在3480个的基础上减少了400-500个,考试说明中的考查词汇上限为

3080个;作文方面,去掉了开放作文,但仍保持两篇作文,分值不变。第一篇为用英语做事情(15分),考查方向为重实用、交际、基础。第二篇定位为用英语记事(20分),考查形式参照原来的情景作文。 对于这样的调整,部分高三学生和家长表示,虽然考试的难度降低了,但担心会影响考试时的发挥。那么,这样去掉开放性英语作文,是否会降低学生的英语能力,再次将英语学习拉上应试的道路? 经《法制晚报》记者多方了解,目前部分学校已开始对2014年调整后的高考命题形式进行调研测试。对于高考科目的调整,教育专家表示,2014年高考是将来高考改革的一部分,是实现高考的“软着陆”,有利于深化课程改革,有利于转变教学方式和学习方式。 题型一变不知能否顺利写出 “我们是刚刚知道高考开始改革,没有了开放作文。之前练的一直都是这种作文,现在突然改了,距离高考仅剩不足200天了,不知道到考试时能不能顺手写出来。孩子高考就只有一次,本来英语就比较一般,真是害怕这个题型一变,孩子适应不了,影响他的高考成绩。”有家长表示担忧。 影响发挥应用训练反而增加 有教育专家表示,各教育机构及学校各方接到教委通知都比较迟,对今年参加考试的学生来讲时间确实是有些紧张。同时,高考临近,这样突然的变化在考生复习准备和心理上必然需要一

(江苏专用)2020高考英语一轮复习提分专练(四)牛津译林版

提分专练(四) Ⅰ.完形填空 All of us go through some difficult times as we approach teenage years. It's the age when we have to deal with the most __1__ in our life. This transition (过渡) from childhood to adulthood is __2__ for some, but rough for others. The most important thing about being a teenager is __3__. When we are teenagers, we would get blamed or even punished for anything wrong we do. Unlike before when we were small kids, even if we made a big trouble, we didn't need to pay anything for it. It's all not so __4__ about being a teenager though. We don't have to have our __5__ take us to somewhere we want to go or we couldn't go before. We can have __6__ with friends or even alone, which we couldn't have because we were too __7__ to know what pleasure is! It's a very enjoyable time of life. During this age, we are old enough to __8__ what is good for us, and make decisions without __9__ others. But like the saying goes, “All good things must come to an end, but all bad things can continue __10__.” During this period, we are having much __11__ for our studies. If we don't pass, we won't get jobs, and things will take a turn for the __12__. With the present world economy in __13__, we have to do really, really well in our __14__ for a job. Adults say that their __15__ is the hardest part of life. But I think the transition from a kid to an adult is much __16__ than being already an adult. What we do in our teenage years will __17__ what we become and how we lead our life in the future. In conclusion, it is quite __18__ that parents put much pressure on an already stressed out teenager. If they realized that, living condition for teenagers would be much better, __19__ for the teens ourselves we should get to know what is best for us. What's more, we should understand the right __20__ of life we choose at this age can make us happy for the rest of our existence. 语篇解读:本文主要介绍了青春期的特点,并告诉我们应如何度过青春期。 1.A.chances B.changes C.feelings D.expectations 解析:选B 青春期是我们经历人生中最大“改变(changes)”的时期。 2.A.smooth B.practical C.demanding D.necessary 解析:选A 根据下文“对于一些年轻人而言,青春期难熬”可知“对于另一些年轻人

关于英语退出高考等高考改革的解读

关于英语退出高考等高考改革的解读 这个时代,我们不缺信息,缺的是准确的有价值的信息,对于高三一族来讲,繁忙的学习任务,根本没有过多的时间去看新闻,偶尔通过QQ或微信看到某个关于高考改革的消息,就人心惶惶,辨不出真假。 高三哥最近也为这事挺头疼的,被各种新闻给炸懵了,一直很信任的网站也公布了让我半信半疑的高考改革方案。比如2020年英语退出高考、2020年取消文理分科等等,那这些到底是真的吗? 高考改革事件发展 这件事,我们还需要从头说起,我按照时间顺序具体讲一下: 2020年10月,北京对高考改革方案征求意见稿:中考、高考英语分值分别从120分与150分降到100分,中考、高考语文分值分别从120分与150分提升到150分与180分,这引起了广泛的讨论。【征求意见稿】 2020年底,教育部表示拟于2020年实施高考改革试点,当时教育部是根据高考改革三年早知道的原则,宣布的这个时间节点。【高考改革三年早知道】 2020年2月12日,上海市最新高考改革草稿公布,最引人注目的改革内容是,以英语为主的外语将退出高考统考,变为社会化考试。【草稿】 2020年5月17日,相关“中国教育学会会长顾明远称高考改革方案2020年实施,英语将退出统考”的报道成为注重热点。【非官方媒体发布】 2020年09月04日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,启动高考改革试点,试点省份高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成

绩组成,语数外分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。【中央文件】 2020年9月18日,上海市政府发布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,规定2020年起,本市统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,考试时间安排在每年6月;外语考试一年 举行两次,另外一次安排在每年1月。【政府文件】 2020年9月19日,浙江省政府发布了《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》,指出,2020年高考必考科目为语文、数学、外语3门,每门满分150分,再从其他科目中选考3门。【政府文件】 2020年8月21日,青海省政府发布了《青海省深化考试招生制度改革实施方案》,指出考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外 语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个选考科目成绩组成。其 中外语科目提供两次考试机会。【政府文件】 2020年9月22日,山东高考改革方案已报教育部审批,根据方案,山东省将从2020年高中的秋季入学后实施新的高考方案,也就是2019年夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科,增加学生对考 试科目的选择性,同时将高中学业水平考试的六门学科,让学生根据 自己兴趣特长,自己选择三门纳入高考成绩。【政府通知】 试点省市和改革方案 截至当前,已经有四个省市[上海、浙江、青海、山东]公布了具 体的高考改革方案,语文、数学、外语统一参加高考,每科150分, 英语考两次,选择分计入总分,其他科目任选三科参加学业水平等级 考试,成绩并计入总分。四个省市新政策执行高考年份分别为:上海2020年、浙江2020年、青海2021年、山东2019年。 作为2020年高考的学生,根本不用担心这些改革问题,就算你们 是试点省份,最早也是在2020年的时候实施,和本届考生没相关系。 而那些高一或高二的准高考生,只要你在入学的时候,本省份没有具

高考英语试题分析及备考建议

2018全国高考英语(全国1卷)试题分析与备考建议 执笔人:陈盈宇 2018年高考英语全国I卷试题整体难度与往年大体相同。无论从题目的难度,还是题型的设置上,基本都延续了2017年的出题模式,重视对学生基础知识的考查,题型稳定,同时继续深化对英语实际使用能力的考查,相对弱化语法,加强阅读,应用文写作愈加体现交际功能和中国文化等,整张试卷处处透露着回归英语语言本质的特色。 一.试卷结构 听力取材还是学生熟悉的日常话题,更加体现英语的应用性。完形填空和往年一样是我们常见的记叙文,着重考查实词在语篇中的准确运用,难度适中。语法填空和短文改错涉及到动词、形容词、副词、名词等常见考点。书面表达是学生熟悉的书信文体,话题是近几年高考重点考查的中国文化专题,形式还是熟悉的提纲作文,给考生提供了充分的拓展空间,具有开放性。 二.模块分析 (一)阅读理解 1. 阅读理解考查情况 2018年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳以及文章标题的处理能力。A、B篇题目以细节理解题和推理判断题为主,A篇是一篇典型的应用文,考生可直接抓取题目关键词定位原文解题;B篇主要介绍一档英国系列电视节目,给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴;而C、D篇重语篇的理解,对于词汇量有较高的要求。题材贴近生活,与时代变迁紧密相连,所宣扬的价值观也符合主流思想。 2. 阅读理解学习意义与导向 高考阅读理解旨在考查考生语言的综合运用能力,要求考生能读懂书籍、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关的信息。要求考生做到:理解文章主旨要义、理解文中具体信息、依据上下文推断生词词义、作出简单判断和推理、理解文章基本结构、理解作者的意图、观点和态度。 (二)七选五 1. 七选五考查情况 七选五阅读的话题是室内设计颜色的选择,文章采取总分结构,逻辑清晰。通过对上下文语境的理解,基本可得出正确答案。与去年七选五阅读“露营”相比,文体由记叙文变为说明文,话题较为贴近生活,对考生词汇量考查力度提升,如fundamental,commitment,grasp,approach等。出题角度,主题句、过渡句和细节题分布均匀,与往年高考题难度相当。 2. 七选五学习意义与导向 七选五题型主要考查考生对文章结构、内容以及上下文逻辑关系的理解和掌握;其命题思路体现了《新课程标准》“用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力”的理念;七选五比较突出考查考生的语言能力:一是考生对文章写作结构和脉络层次的理解,二是对文章事实信息和情节发展的理解,三是对作者的写作意图、态度和观点的理解等。 七选五的体裁以说明文为主;话题以教育、环保、科普、饮食、健康、旅游等为主;考查的题型主要以主旨句、过渡句和细节题为主。 (三)完形填空

北京高考英语改革

北京高考英语改革style--> 各地高考英语改革动向 省份

高考英语改革动向 详细 北京 高考英语科目分值将下调50分向“一年两考”过渡(已出台) 北京市教委发布关于《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿).降低英语学科分数在高考招生中的权重,实行社会 化考试,一年两次考试.学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分, 成绩3年内有效.英语分数从150分调整为100分,比过去减少50分. 山东

外语听力不再纳入高考(已出台) 山东省公布2014年普通高校考试招生工作实施方案,明确提出外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容,但外语考试的分值仍然是150分.此外,考生外语听力成绩取高中学业水平考试外语科目听力成绩中最好的一次,单独记入考生电子档案. 江苏 英语拟尝试“一年两考”并以等级计(未确定) 江苏新高考方案正在酝酿改革,目前最有可能的模式是高考考语文、数学以及文理“小综合”,而英语将实行一年两考,不再计入总分,而是以等级计形式计入高考成绩,高校在录取时将对英语等级提出要求. 辽宁

2014年高考英语改革暂无计划 据了解,辽宁省还暂无计划,至少2014年高考,涉及到英语的考试不会有什么变化.辽宁省的高考政策将在教育部的统一部署下进行,现在教育部尚未出台相关政策,所以辽宁不会调整高考政策. 湖北 2014年高考英语没有相关改革措施 湖北武汉市招考办表示,2014年湖北高考政策不会有大的变化,考试科目将保持稳定,英语考试题型及分值不会变动. 广东

高考英语“不打分”高考政策保持稳定 广东自2010年以来一直按照《广东省普通高校招生考试改革调整方案》执行,仍考语文、数学、英语等3门主科+文科综合/理科综合考试,并将普通高中学业水平考试列为高考录取必要条件.目前,广东高考政策保持稳定. 上海 正积极拟定上海考试招生改革总体方案 近日,有消息传出2017年上海高考可能只考语文数学,英语不统考.上海市教委也通过官方微博表示,所谓的“上海高考改革方案”内容是不完整、不准确的.目前,上海正积极拟定考试招生改革总体方案. 浙江

2018江苏高考英语(译林牛津)一轮复习模块1Unit2阅读类练习及答案+知识梳理含答案

2018江苏高考英语(译林牛津)一轮复习:模块1Unit 2阅读类练习及答案+知识梳理 阅读类练习A 完形填空。 Travellers to developing countries should start with long-term basic health protection. This means vaccinations(疫苗接种) against polio, tetanus and hepatitis A. Other vaccinations will depend on where you are going, local conditions and your possible environment. Visitors to Yellow Fever areas such as West Africa should certainly be vaccinated against it. Check links for the latest news and don't forget your travel insurance. It's really worth the money. Water: In developing countries avoid drinking or even brushing your teeth with tap water. Drink bottled water and check that the cap is well sealed(封闭) when you buy it. Turning it upside down and watching for drops is one method of checking. If you can't buy it, purify it by boiling. Do not take ice in your drinks, unless it is frozen mineral water. Tea, coffee,and soft drinks are fine from the bacteria point of view, though not so fine from a thirst point of view. Don't share water bottles with other travellers unless you want to share their bacteria too. Water filters (过滤器) are OK in theory but can break easily and usually don't filter some serious bacteria, such as hepatitis A and E. Force yourself to drink clean water, lots of it, if you want to avoid headaches and tiredness from a thirst. Water requirements at home are 6 glasses per day, so increase that figure by at least 3 times in tropical environment. Food: Avoid ice cream from unhealthy sources, raw fish, salad and uncooked food — unless you can peel it yourself. Most cases of diseases come from unclean food, not unclean water. Eat where it's busy. This means that the food is good or cheap or safe to eat! 1.When you plan to travel to developing countries you should first ________. A.choose countries where you will feel it convenient to travel B.make a good preparation to avoid being harmed or injured C.consider taking as much healthy food and clean water as possible D.check links for the latest news and buy your travel insurance

上海高考英语改革新方案:英语退出上海高考.doc

上海高考英语改革新方案:英语退出上海高 考 上海某媒体报道称,昨日上午,上海市相关部门向市政协部分委员通报了关于此轮“上海版”高考改革的相关情况。其中,最引人注目的改革内容是,以英语为主的外语将退出高考统考,变为社会化考试,有望打破“一考定终身”。 对此,教育部新闻发言人续梅对新京报记者表示,各地高考方案需待教育部总体方案公布,报经教育部审批后方可公布,但不排除上海等地已根据此前公布的相关改革思路精神,先行制订方案草稿。 英语拟改为社会化考试 该媒体称,上海高考改革方案草稿拟规定,高考可能只有一天,“只考语文、数学两门”。也就是说,外语(主要是英语)将退出高考统考。 对于英语考试接下来的命运,草稿拟规定,将改为社会化考试方案,考试可考两次。这就打破了“一考定终身”的局面。 此外,草稿还拟规定,学生可在高一、高二、高三,根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试,招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容,也将成为考核因素。 教育部称仍在遴选试点

据续梅介绍,目前教育部的考试招生总体改革方案及相关配套实施意见仍在送审阶段。而在2014年全国教育工作会议上,教育部部长袁贵仁表示,在有意愿、有条件的若干省份和高校开展改革试点,试点省份、高校要出台试点实施办法,试点内容包括综合改革和专项改革试点。 上海制定“地方版”方案,是否表示其已入选改革试点?续梅称,教育部仍在与有意愿、有条件的省份、高校进行遴选协商,暂未确定上海是否在列。 不过续梅表示,教育部总体方案出台后,各地改革方案还需报经教育部审批,方可公布,但由于十八届三中全会决定及教育部高层陆续表态精神已多次涉及高考改革思路,有些地方、高校确可根据已经公布的思路精神先行探索各自方案草稿。该媒体也表示,相关改革内容还仅是草案,将继续多方听取意见。

2018年高考英语全国卷I-听力分析报告

2018年高考英语全国卷I-听力分析报告

2018年高考英语全国卷I 听力分析与启示 2018年高考英语全国卷I听力部分全面考查了学生在真实语境中理解、获取信息以及运用信息的能力,难度适中。材料话题广泛,语言地道,信息点丰富,题目及选项设置灵活。特别是词汇的使用上,灵活创新,值得关注。本套试卷的听力主播是美音,总词数888词,比去年减少50词。 1.近5年全国卷I听力考点对比分析 2018年听力测试所设计的考点与2017年高考反映的趋势相同,即改变以往事实细节类具体信息题目居多的印象,加大推理判断类题目的考查,符合真实的听力场景,听懂细节的同时,也应能够对听到的信息进行简单加工,作出合理推断,“根据所听内容推断得出相关信息的能力是听力理解能力的重要构成部分。”同时也加大了听力试题的区分度,利于选拔优秀人才。 启示:今后的教学训练中,应有意识地加大简单推理能力的训练,能作出合理预测,会进行简单运算。

2.近5年全国卷I听力话题对比分析 近五年听力话题高度重复,集中在衣食住行学习生活。听力话题围绕学生,特别是中学生的认知世界展开,比如看电视、请假、就餐、旅行等,特别是有四篇材料都谈到了学校、学习,突出了学习的意义和价值,是对学生世界观、价值观的引领。 启示:新高考,立德树人是重要任务,听力部分同样可以渗透人文关怀与精神引领;新高考下的英语测试,不再是单纯的语言知识测试,而是注重于真实场景下语言的正确使用,特别是恰当表达与地道词汇的使用,是今年高考题的新亮点与新趋势。关注听力训练与教学中的词汇教学,已成为当务之急。备考中,利用话题的集中性,熟悉相关情景话题词汇、句式、表达,并加以针对性练习。多熟悉常用词,不回避生僻词。

我国高考英语改革与发展的三个阶段

我国高考英语改革与发展的三个阶段 邓北平 【摘要】高考英语是我国高考科目中改革力度最大、发展最快、变化最频繁的一个科目。因此,我们研究高考英语,就必须首先厘清高考英语发展变化的轨迹,力求认识、掌握其演变规律,为我国中学英语教学服务。我国高考英语的改革于1985年正式起步。至今,大致经历了三个阶段:NMET标准化考试试验期(1985-1992年),NMET标准化考试发展期(1993-1995年)和NMET标准化考试成熟期(1996年-)。 【关键词】高考英语改革发展阶段 我国高考英语考试改革于1985年正式起步。1985-1986年由广东省作为改革试点率先进行英语标准化考试试验,1987年推向全国,迄今为止,已有十几个年头。多年来,高考英语从未忽视过国外考试的成功经验,也从未轻视过国内英语教学的阶段性成果,更未放慢过自身的改革步伐,一轮又一轮的改革将高考英语不断推向成熟。 从命题导向与改革力度(包括对试卷结构的调整)的角度看,高考英语改革大致可分为三个时期。1.MET(Matriculation English Test)标准化考试试验期(1985-1992年);2.NMET (National Matriculation English Test)标准化考试发展期(1993-1995年);3.NMET 标准化考试成熟期(1996年-)。 一. MET(Matriculation English Test)标准化考试试验期(1985-1992年) 高考英语标准化考试试验期创造了几个第一。第一次引进了标准化考试这种形式。标准化考试属于客观性考试的范畴,它可分为常模参照性考试和目标参照性考试。前者以常模为参照点,反映应试者成绩在考试总成绩中的位置,一般用于选拔、水平、安置等方面的测试。后者以专业或学科的目标为参照点,通常用于达标、合格考试等。高考英语属于常模参照性考试。由于标准化考试实现了高度数量化,在科学性,客观性和有效性方面,达到了前所未有的水平。[1] 1987年向全国推行MET考试时,连主观性试题都没有(1988年才有书面表达题),完全只有客观性试题,这对大规模考试降低评分误差起到了不可低估的作用,一时间举国上下一片叫好声,认为客观即是公正,而公正又和公平是一对孪生子,因而客观、公正、公平在人们的意识深处成了不可分割的三位一体。历史地看,高考英语标准化考试给人们思想意识的冲击更甚于对社会现实生活的冲击。毕竟,高信度是其重要特点。 1988年MET 第一次引进了书面表达这种新题型。这种题型从一开始就显示了重要的地位,其分值占到全卷的15%。试题对写作内容乃至字数有明确的要求,而且为了做到主观性试题评卷的客观化,书面表达的评分标准也制定得相当细化,对内容要点,语言表达均有程序化规定。这种题型的出现在某种意义上反映了人们对语言学习目的认识的进一步深化,因为语言学习的目的是为了使用,而对使用语言知识还是使用语言本身这个问题,人们已经开始了理性思考。书面表达题正是对纯客观性试题的一种纠偏,它对激活学生的动手能力,培养写的能力和促进中学英语教学的改革,尤其是阅读与写作教学的改革,以及改变人们对语言

关于高考英语改革的思考

203 Mar.2014No.3CHINESE TIMES 关于高考英语改革的思考 赵陈香 【摘要】酝酿已久的高考改革这次将重点放在了英语这门课程上,教育部披露英语将不再纳入统一高考的范围,而是实行一年多考制,由学生自主选择考试时间。这一政策的出台引起了各界的广泛关注,人们也对这一制度的发展前景拭目以待。通过对英语考试在我国的发展历史和现今英语学习的状态研究,分析高考改革首先从英语开始的原因以及对高考英语改革的深入思考。【关键词】高考改革;高考英语;英语考试发展史 中图分类号:G63文献标识码A 文章编号1006-0278(2014)03-203-01 一、我国英语考试发展史 1977年,我国恢复高考,英语考试也随之回复;1983年,英语首次纳入中考科目;1984年,英语正式列入高考科目;1987年,大学英语四级出台;1989年,大学英语六级出台;1992年英语成为高考三大主科之一;2007年,英语考试加大对读写的考察;2013年,多地高考英语开始酝酿改革。 其实早在清朝时期,英语就已经开始成为各学府的招生指标。所以,我们不难看出,我国对英语考核的重视。随着新中国的建立,我国的英语考试制度不断完善和发展,相应的等级考核制度陆续出台,后期英语在高考中已经和语文,数学并列成为三大主科目。 二、高考改革先从英语开始的原因中南大学教授蔡言厚说,英语在我国并非官方语言,也不是经常用到,大部分普通老百姓不会英语是不会对工作和生活产生任何影响的。许多学生们未来从事的职业许多都与英语关系不大,例如会计、工程师、语文老师,所以英语对他们来说并非必须,英语只是作为丰富其人生的调料。因此,以英语作为试点科目,存在其合理性。 上海外国语大学的相关研究表明,在功利化的导向下,中国英语教育正陷入怪圈:很多大学生只会应付考试,学了十几年,能实现无障碍交流的人不超过5%。的确,中国学生从小就开始学习以语法、阅读为主的“哑巴”英语,却很少开口大声说出来,同时大部分学生所生活的环境很少有纯正英语发音的出现,这种无环境熏陶的语言学习方式必然会效率低下。 去年夏天中国汉字听写大会的热播,引燃人们对国语“久违”的热情,汉字书写能力退化之忧,进一步引起人们对汉语教育的反思,为何我们的母语如此“低落”?相关调查现实在高中学生花在英语学习上的时间远远多于语文,大部分大学生更是将近一半的时间花在了英语四、六级考试上。所以为了拾起对国学的热情和信心,就相对削弱了英语权重,也许英语退出高考将是中华民族文化自信的恢复。 其实英语权重降低的改革并不是一蹴而就,浙江、天津、云南等省市早已开始高考英语科目“一年多考”,且大多是从听力、口语部分进行尝试。浙江从2009年起,就把高考英语的听力部分放在平时举行,每名学生都有两次考试机会。如浙江高考中英语150分,30分的英语听力考试被放到了平时举行,即每年的3月和9月,由学生自主决定参加考试的时间和次数,并从中选择一次考试成绩计入总分;在云南,考生可参加两次听力和口语测试,选最高分计入高考总分;北京在2011年就已经启动研制,力争3年内出台相关办法。这些省市的率先尝试虽然并没有带来实质性的突破,但是还是相对减轻了学生的压力,使其把多余精力可以放在自己感兴趣的事上,并且也未对社会各界造成太大影响。所以改革还有继续实施下去的可能性。 作为国际通用语言之一,英语的霸主地位具有历史原因, 而伴随着中国综合国力的不断上升及国际影响力的不断增长,全球出现了汉语热。截至目前,我国已在120个国家和地区建立了440所孔子学院和646个中小学孔子课堂,面向大中小学、社区和企业,教授汉语,推介中华文化。所以汉语影响力的增强也是英语权重降低的一个原因。 三、高考英语改革的影响 对应上述英语改革原因就可看出其积极影响,最直接的应该就是改变了国人在长期的英语学习中的盲目态度,改变了人们把英语学习看成是时髦、高品位的象征以及追求升学、升职的功利性工具,使人们认识到英语的本质是国人了解国外文化和与外国友人交流的工具。同时,高考英语的松绑给国人一个重拾遗忘的国学文化的机会,特别是让青少年能对中国的传统文化有深刻的认识并加以弘扬。对英语高考要求的降低,必然会使学生可以减少花费在英语上的时间,从而将精力与时间放在其他薄弱的科目及其他感兴趣的事情上,这对于学生来说未免不是一种压力的释放。 当然,任何改革都有弊端。反对意见则认为,让英语退出高考是改革开放的倒退。退出高考之后,英语教学在中小学阶段将会受到忽视,特别是农村的英语教学,将会与城市拉大距离,城市里经济条件好的学生会花昂贵的费用在校外培训,保持英语优势,如此一来在未来的就业市场上农村出身者将更不敌城里的孩子,就算姑且不谈城乡差距,对于那些英语是其强项的学生来说,英语退出高考无疑是当头一棒。此外,由于以前对英语的过热追捧,英语教师,英语培训机构等相关人员的工作会不会受到影响?并且许多老师和校长反应,改革太过仓促,英语不纳入高考,那么相应的成绩考核体系是否需要改变? 我认为,我们从更本上要认识到高考英语改革是为了让更多的人学好英语,而不是取消英语教学和考试。此外我们要明白,需要改革的不仅仅是考试体制,更深层次的是整个教育体制的问题,如果无法改变高考一次定终生的局面,那任何科目的改革都无法给学生带来实质上的减压。此外,针对有些人提出英语权重的降低会不会影响相关英语培训行业的用户面,但是我们考虑到应付高考英语的学子只是其用户的一部分。有相关人表示只要出国还要考雅思托福GRE ,新东方就会存在;只要理工科的学子专业文献都是英文版,考研英语就一定会存在,就算不存在导师也会有英语要求;只要英语还是世界上使用最广泛的语言,一些针对商务人士的职业英语培训仍然会存在关英语培训机构的发展,对此英语改革并不会对现有局面产生太大影响。所以,英语改革有必要,但还需严谨深思其改革是否会带来实质性的改变,如果不能,那改革还需更加深入。 作者简介:赵陈香,长江大学管理学院工商管理专业。

2018(江苏)高考英语一轮复习教案:1.2(b)经典句型 含答案

2018(江苏)高考英语一轮复习教案:1.2(b)经典句型 江苏高考英语一轮复习教案:1.2(b)经典句型 ●模块一Unit 2 一、高考能力提升练习 【一】阅读理解 I shall never forget the day when the earthquake took place.The time was about 5 o’clock in the afternoon and I was driving along the road to take my daughter from school.Our plan was to go swimming together.I had finished my work at 4 o’clock and then gone to the Post Office.Then I stopped off at a shop in order to get some fresh fruit.We liked to have some fruit to eat after our swim. I was driving along a high road on my way to my daughter’s school.Over my road was another road which was built like a bridge for cars coming to the other way.I was hungry so I put the bag of apples in the seat beside me and started to eat one. Suddenly I saw the cars in front of me start to move from side to side.Then my car started to shake!I didn’t know what was happening.Perhaps something had gone wrong with my car.I drove a little more slowly and then I stopped the car and at the same moment the road fell onto the car in front of me. I found myself in the dark.I couldn’t move.The bottom parts of both of my legs and my feet were hurting badly and I couldn’t move them.All around me was quiet.But above me I could hear shouts and a lot of noise.Then I memorized (记起) what had happened.I had been in an earthquake. For about two hours nobody came.Luckily I could reach the bag of apples,so at least I had plenty to eat.Then I heard people climbing towards me.A team of people had come to see if anyone was under the broken road.I called out,“I’m here!” I heard a shout.Soon a stranger climbed to the side of the road near my car.“How are you doing?” he asked.

最新上海高考英语语法填空新题型

语法填空 2017上海英语高考改革,语法填空由2014年语法改革后的两篇16空改成一篇10个空,这对同学们把握语篇,在较短时间内完成填空,并有较高的正确率提出了新的要求。在语法填空中要搞清楚几点基本原则: 一、语法填空虽然是语段里填空而不是传统选择,但是考查的内容仍然是基本的语法内容,而不是对上下文语篇的理解,因此无需对文章做深层次的理解,只需从题目所在的单句进行入手。只有个别题目(尤其是状语从句的关联词填空)需要关注上下文的关系。切记,不要因为阅读文章而浪费了时间。一般10道题目需要在8分钟内完成。 二、注意:除了后面括号后给了词,所填的词可能不止一个,其他的一定是一个空一个词,特别要掌握两个或者三个空的介词、连词或者情态动词。如:in case of; in spite of; due to; as well as; so that; in addition to; as long as; even if; as if; have to; ought to等。 三、不少同学在做题时将所给词改变了词性,这是万万不可的【除了动词加ed/ing】,这也是上海卷的语法填空区别于外地语法填空的明显之处。 四、副词诸如even、almost、often等是不可能填的;同样的在没有给出否定词n ot或者never的情况下,自己是不能添加的。比如有的同学填can’t 是不可能的。 五、一定要学会句子成分的划分,不仅可以用于语法填空也可以用于小猫钓鱼的词汇填空。尤其是在需要填写动词形式的题目中。 六、动词单复数形式要利用好,很多时候可以判定所填的词是否正确。如:Even a small amount, he says, _______ make a person sick. 七、注意助动词,如2014年倒装句; 过渡词如however, instead, moreover等词也可能考查。 八、有些固定词组搭配中介词可要可不要,如果填写在空格中,介词一定不能带入。如: … (in) doing, be busy (in) doing, prevent …(from) doing.

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