第十讲局域网(三) - 滁州学院计算机网络省级精品课程

第十讲局域网（三）

一、教学目标

⑴掌握交换机地址学习、数据转发等基本工作原理；

⑵理解生成树协议的应用场景，了解配置方法；

⑶理解VLAN基本概念，掌握基本配置方法；

⑷了解以太网的常见类型和无线局域网的基本概念。

二、重点与难点分析

重点：交换机的工作原理、VLAN应用和配置

难点：生成树协议的原理及应用

三、教学内容与教学过程

1. 回顾上讲的内容（3 minutes）

2. 本讲主要内容。

【教学提示】本讲采用PPT演示、Packetracer动画及配置、板书等多种教学形式，通过讲授、集中讨论及提问等方法激发学生的积极性，提高学习效率。同时，加强各知识点的衔接和连贯性，使学生易于掌握。

2.1交换机基本工作原理（30 minutes）

⑴交换机、集线器及网桥的比较

①交换机与集线器

【教学提示】从上讲集线器扩展局域网，说明其缺陷引入本节内容，并通过Packetracer工具，动画演示集线器、交换机的数据转发过程。

集线器工作在物理层，所有端口处于同一个冲突域，每个端口工作于半双工模式，连接在集线器上的所有用户共享带宽。

交换机工作在数据链路层，每个端口一个冲突域，端口可工作于全双工模式，连接在端口上的用户独占带宽。

②交换机与网桥

网桥与交换机的工作原理基本相似，但交换机通常有多个端口，每个端口都可与主机直接相连，使用专用的交换芯片，其速率有明显提升。

⑶交换机的工作原理

【教学提示】此知识点通过循序渐进的方式展开，先讲述CAM表满情况下数据转发的过程，然后表未见相应条目，再然后表空，最后承转到地址学习部分。具体方法通过图片和Packetracer动画结合讲述。另，提问数据帧格式问题。

①交换机数据转发，分为四种情况：

若收到帧的目的地址在CAM中找到，则转发帧到相应端口(forward)；若目的地址在CAM中找到，且目的端口和源端口相同，帧被丢弃(filter)；若目的地址在CAM中未找到，则转发帧给除源端口外的所有端口(flooding)—泛洪；若目的地址是广播或组播，则泛洪该帧。

【教学提示】和学生讨论—为什么交换机不分割广播。此处设问：当交换机连接的用户达到一定规模后，如何处理广播—以便引入VLAN技术。

②交换机地址学习

学习MAC地址的过程就是构建CAM表的过程。读收到的每个帧的源MAC地址，并记录下这个帧的进入端口。

【教学提示】和学生讨论—时间戳和超时的重要性。

⑶交换机“透明”传输及其转发方式

“透明”是指局域网上的站点并不知道所发送的帧将经过哪几个交换机，交换机对各站来说是看不见的。

交换机的转发方式包括：直通式（Cut Through）、存储转发式（Store and Forward）、自适应（直通/存储转发）。

⑷交换机级联及环路——案例教学

【教学提示】此处采用案例教学：设计5台交换机互连案例，并在黑板上演示各案例的优缺点。注意：交换机端口所映射MAC地址的特点。

在上述案例的基础上，利用Packetracer设计交换机环路案例，通过动画展示环路中数据包的传输特征，总结交换机环路带来的广播风暴、重复帧、MAC地址表不稳定的缺点，从而引入生成树协议。

2.2生成树协议（15 minutes）

【教学提示】承接2.1交换机环路知识点，直接在Packetracer中配置并启用生成树，引导学生观察：生成树协议是否可以解决交换环路带来的问题。

生成树协议的作用——避免交换环路，提供冗余路径。采用的方法——生成树算法选择一个交换机作为生成树的根，然后以最短路径为依据，找到树上的每个结点。当互连局域网的数目非常大时，生成树的算法很花费时间。这时可划分为多个较小的子网，然后得出多个生成树。

2.3 VLAN （25 minutes）

⑴ VLAN的基本概念

【教学提示】联系2.1的知识点，从广播会对交换网络产生较大影响这一问题引入VLAN知识点。

用交换机建立虚拟网就是使原来的一个大广播域（交换机的所有端口）逻辑地分为若干个“子广播域”，广播只会在子广播域里传送，而其他的广播域则收不到。

⑵ VLAN的配置——案例教学

【教学提示】设计VLAN案例，在Packetracer中设计多个交换机互连的网络，并根据端口划分VLAN，分别验证VLAN内、间的单播、广播通信，引导学生掌握如下内容：①VLAN基本原理—划分广播，将广播限制在VLAN内，提高交换网络效率。不影响VLAN内单播通信，但影响VLAN间的单播通信；②VLAN基本配置。

2.4以太网类型和无线局域网（15 minutes）

⑴以太网类型：介绍现有常见的以太网类型、特点及相关标准。

⑵无线局域网：介绍无线局域网的相关协议、类别与组成。

【教学提示】此知识点简单讲授，要求学生自主阅读，并强调后续将开设专门无线网络技术课程。

2.5小结（2 minutes）

本讲包括两条主线：①交换机工作原理→交换机级联产生环路→生成树协议；②交换机工作原理→不分割广播→级联后广播流量增加→VLAN技术，划分广播，提高安全性。通过学习，掌握交换机基本工作原理、生成树协议及VLAN 技术，并了解以太网的基本类型和无线局域网相关技术等。

四、作业

⑴课后习题P107, 3-27,3-28,3-29,3-30,3-32。

⑵上网查找资料，完成下列问题：

比较100M/1000M/10G/100G以太网的帧格式，最大、最小帧长，使用协议，在使用双较线情况下的传输距离。

⑶设计并配置基于VLAN技术的交换网络，写出其配置。基本要求：

①至少包括4个VLAN，4台交换机；

②使用Trunk技术互连各交换机；

③一个交换机上包括4个VLAN，一个VLAN跨越4台交换机。

北邮-计算机网络技术(精品课程)阶段作业4

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 网络地址转换NAT是_______ A.把IP地址转换成MAC地址 B.把MAC地址转换成IP地址 C.把私网地址和公网地址进行映射 D.把私网地址和其他组织的IP地址进行映射 2. 在进行层次化网络设计的时候，首先设计________ A.核心层 B.分布层 C.接入层 D.汇聚层 3. 在进行子网划分的时候，如果主机位为7位，能支持的主机数量是______ A.7 B.49 C.126 D.256 4. 局域网中如果只能拥有少量IP地址，而站点数量又比较多，适用 ________方法解决 A.DHCP

B.NAT C.静态配置IP D.控制一些交换机的接入 5. 域名服务DNS的主要功能为________ A.通过查询获得主机和网络的相关信息 B.查询主机的MAC地址 C.查询主机的计算机名 D.合理分配IP地址的使用 6. FTP数据传输过程中，不能使用的类型是________ A.ASCII类型 B.EBCDIC类型 C.IMAGE类型 D.NVT类型 7. ATM网络中把业务分为4类，其中固定比特率的是________类业务 A. A B. B C. C D. D

8. ATM信元的固定长度为________字节 A.13 B.31 C.53 D.63 9.(错误) 在ATM的信元结构中，UNI和NNI信元的不同之处在________ A.头部长度 B.UNI有GFC，NNI没有 C.UNI有VPI，NNI没有 D.UNI有HEC，NNI没有 10. 在进行网络设计的时候，以下说法错误的是_________ A.需要在网络需求和费用之间进行平衡 B.设计过程是一个反复的过程 C.网络花费越大，网络性能肯定越高 D.获取的网络需求应尽可能准确

计算机网络系统设计方案

第九章计算机网络系统 本方案将涉及以下范围： 系统需求概述 网络设计原则 网络系统设计 网络设备选型 网络的安全性 9.1 系统需求概述 随着网络技术，信息通信领域的长足发展，网络经济，知识经济再不是IT 等高科技行业的专利，企业正利用其行业特点，汲取网络技术精华，努力创造着制造业的又一个春天。未来是美好的，但现实不可回避。大多数企业对电子商务的一般认识是电子商务能帮助企业进行网上购物、网上交易，仅是一种新兴的企业运作模式，比较适用于商业型企业、贸易公司、批发配送公司，孰不知电子商务已对传统的制造业形成了巨大冲击。 在这种形式下，面对企业规模的扩大，新厂区的启用，为了加强生产经营管理，提高企业生产水平和管理水平，使之成为领导市场的现代化企业，并为浙江生迪光电有限公司的长远发展提供更好的条件提出了网络系统建设方案。 对于景兴公司网络系统建设这样一个复杂的系统工程，在硬件、软件、网络等方面都提出了非常高的要求。作为系统运行的支撑平台，更是重中之重。计

算机网络系统、网络整体安全系统以及整个系统集成建设是否成功，变得尤其重要。 根据对企业的弱电设计以及与企业有关部门的深入沟通，结合我公司以往对企业系统实施的经验积累，我们认为，本次关于景兴限公司计算机网络核心系统的总体需求可以概括为： 1、实现企业的信息化管理，提高经济管理水平和服务质量，实现企业的经济效益与社会效益的同步增长。在此基础上发展企业的决策支持辅助信息系统，因此我们计算机网络核心系统也将紧紧围绕着这些应用展开。 2、建设机房与相应的网络系统。 3、建立比较完备的安全防护体系，实现信息系统的安全保障。 4、系统必须保持一定的先进性、可扩展性、高可用性、高稳定性、易维护性。 9.2 网络设计原则 （1）先进性与成熟性相结合 近年来信息技术飞速发展，用户在构建信息系统时有了很大的选择余地，但也使用户在构建系统时绞尽脑汁地在技术的先进性与成熟性之间寻求平衡。先进而不成熟的技术不敢用，而太成熟的技术又意味着过时和淘汰。本方案充分考虑了先进性与成熟性相结合。 （2）合理、灵活的体系结构 “结构先行”是构建任何系统的先例，信息系统也不例不断变化的情况下，调整适应,从长远角度来看，也可以提供很好的投资保护。

计算机网络期末考试复习题(FU答案)

计算机网络期末考试复习题 14物联网班使用 一、选择题 1、Internet的前身是 C 。 A、Intranet B、Ethernet C、ARPAnet D、Cernet 2、Internet的核心协议是 B 。 A、X.25 B、TCP/IP C、ICMP D、UDP 3、服务与协议是完全不同的两个概念，下列关于它们的说法错误的是 D 。 A、协议是水平的，即协议是控制对等实体间通信的规则。服务是垂直的，即服务是下层向上层通过层间接口提供的。 B、在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务。要实现本层协议，还需要使用下面一层所提供的服务。 C、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。 D、OSI将层与层之间交换的数据单位称为协议数据单元PDU。 4、在TCP/IP的进程之间进行通信经常使用客户/服务器方式，下面关于客户和服务器的描述错误的是 C 。 A、客户和服务器是指通信中所涉及的两个应用进程。 B、客户/服务器方式描述的是进程之间服务与被服务的关系。 C、服务器是服务请求方，客户是服务提供方。 D、一个客户程序可与多个服务器进行通信。 5、常用的数据传输速率单位有kbit/s、Mbit/s、Gbit/s。1Gbit/s等于 A 。 A、1×103Mbit/s B、1×103kbit/s C、1×106Mbit/s D、1×109kbit/s 6、在同一信道上同一时刻，可进行双向数据传送的通信方式是 C 。 A、单工 B、半双工 C、全双工 D、上述三种均不是 7、共有4个站进行码分多址通信。4个站的码片序列为： a：（-1 -1 -1 +1 +1 -1 +1 +1） b：（-1 -1 +1 -1 +1 +1 +1 -1） c：（-1 +1 -1 +1 +1 +1 -1 -1） d：（-1 +1 -1 -1 -1 -1 +1 -1） 现收到这样的码片序列：（-1 +1 -3 +1 -1 -3 +1 +1），则 A 发送1。 A、a和d B、a C、b和c D、c 8、局域网标准化工作是由 B 来制定的。 A、OSI B、IEEE C、ITU-T D、CCITT 9、计算机内的传输是 A 传输，而通信线路上的传输是传输。 A、并行，串行 B、串行，并行 C、并行，并行 D、串行，串行 10、 C 代表以双绞线为传输介质的快速以太网。 A、10BASE5 B、10BASE2 C、100BASE-T D、10BASE-F 11MAC和LLC两个子层。 A、物理层C、网络层D、运输层 12、下面关于网络互连设备叙述错误的是 C 。 A、在物理层扩展局域网可使用转发器和集线器。 B、在数据链路层扩展局域网可使用网桥。

某大楼计算机网络系统设计方案

第一章计算机网络系统 某市XX 大厦计算机网络系统（以下简称XX 大厦网络）作为某市XX 大厦 3A 智 能化系统的核心骨干支持架构，担负着为业务办公系统（ OA ）、楼宇自动化控制系统 （BA ）以及通信自动化系统（CA ）的运作提供一个可靠、稳定网络环境的重要任务。 XX 大厦网络系统从拓扑结构上分成网络平台、系统主机以及软件平台三大部分组成。 在网络平台的局域网设计中我们采用了 Cisco 3 5 2 4 XL 交换机冗余作为网络 的核心交换层，桌面接入交换机也采用Cisco 3 5 2 4 XL 交换机并加上堆叠模块， 为 每个桌面提供100Mbps 全交换连接。 在广域网接入部分，我们通过采用 Cisco 2 6 2 1路由器来实现区院网络远程接 入、远程控制管理、In ternet 出口，同时配置了 两台HP 服务器实现双机容错。 在软件平台方面，我们采用目前流行的 Windows 2000 Server 网络操作系统作为系 统软件平台，同时采用 MS SQL Server 2000作为数据库系统，采用 MS Exchange2000 IOS 内置防火墙来加强安全防护。 系统主机包括数据库主机和 WWW 服务器 我们选择了在可靠性和安全性方面性 能卓越的HP 服务器作为业务办公数据库主机。 同时为了保证服务器的可靠性，我们将

作为电子邮件系统，这些软件产品都是美国微软公司出品，能够很好的融合在一起。 F面我们将从系统规划、系统设计、设备选型等三个方面来进行详细阐述 系统总体规划 1、设计目标 BMS系1）为大厦中各个楼层、写字间的办公自动化以及楼宇自动化控制系统、 统中的各子系统提供一个安全稳定可靠的运行控制和集成管理核心网络环境; 2）根据实际需要提供不同的网络接入方式和速率，以实现用户对数据、图象、 声音等信息的高效处理; 3）预留广域网接口，以便可根据需要提供In ternet的接入，为与外界的信息交 流和事务协作创造良好的信息通路，并提供提供远程接入和管理控制以及移动办公 的服务接口; 4）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，避免重复投资，发 挥系统最大效益; 5）主机系统应具有高度的可靠性，能7x24小时不间断工作，并有容错措施; 还应具备很高的安全性，以保证网络中机密数据的合法访问；具有广泛的软件支持,

《计算机网络》 课程标准

《计算机网络》课程标准 授课对象：高中毕业或同等学力课程教学时数：96H 学历层次：高等职业教育课程代码： 学制：全日制3年 适用专业：计算机应用技术制订： 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程，熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等；掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识； 2.课程设计思路 （1）课程基本理念： 本课程采用理论实践一体化教学模式，总课时96课时，理论课时40学时，实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 （2）课程设计思路： 《计算机网络》课程是以就业为导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目，其中必修项目*个，提高项目*个，可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中，以项目为载体，让学生看到成果，提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握提高理论知识、动手技能，拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标，确定本课程的培养目标为： 通过课程学习，使学生具备良好的计算机网络基本理论基础，在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备，掌握网络的基本操作和基础知识；同时，将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程，培养学生的综合职业素质。 具体目标为： 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。

计算机网络期末复习——常考简答题汇总

计算机网络期末复习——常考简答题汇总 1.简述因特网标准制定的几个阶段？ （ 1 ）因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是 RFC 文档 （ 2 ）建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为 RFC 文档 （ 3 ）草案标准(Draft Standard) （ 4 ）因特网标准(Internet Standard) 2.简述调制解调器的主要功能。 （ 1 ）信号转换 （ 2 ）确保信源和信宿两端同步 （ 3 ）提高数据在传输过程中的抗干扰能力 （ 4 ）实现信道的多路复用 3.在因特网中将IP数据报分片传送的数据报在最后的目的主机进行组装。还可以有另一种做法，即数据报片通过一个网络就进行一次组装。比较这两种方法的优劣。 答：在目的站而不是在中间的路由器进行组装是由于： （1）路由器处理数据报更简单些；效率高，延迟小。 （2）数据报的各分片可能经过各自的路径。因此在每一个中间的路由器进行组装可能总会缺少几个数据报片； （3）也许分组后面还要经过一个网络，它还要给这些数据报片划分成更小的片。如果在中间的路由器进行组装就可能会组装多次。 （为适应路径上不同链路段所能许可的不同分片规模，可能要重新分片或组装）。 4.试举例说明有些应用程序愿意采用不可靠的UDP，而不用采用可靠的TCP。 答： 1，VOIP：由于语音信息具有一定的冗余度，人耳对VOIP数据报损失由一定的承受度，但对传输时延的变化较敏感。 2，有差错的UDP数据报在接收端被直接抛弃，TCP数据报出错则会引起重传，可能带来较大的时延扰动。 因此VOIP宁可采用不可靠的UDP，而不愿意采用可靠的TCP。 5.简述计算机通信中异步传输和同步传输的区别。 异步传输与同步传输的区别主要在于： （ 1 ）异步传输是面向字符的传输，而同步传输是面向比特的传输。 （ 2 ）异步传输的单位是字符而同步传输的单位是桢。 （ 3 ）异步传输通过字符起止的开始和停止码抓住再同步的机会，而同步传输则是以数据中抽取同步信息。 （ 4 ）异步传输对时序的要求较低，同步传输往往通过特定的时钟线路协调时序。 （ 5 ）异步传输相对于同步传输效率较低。

计算机网络课程设计

计算机网络课程设计

滨江学院 计算机网络课程设计——广告公司网络的设计 姓名：刘权 班级：计算机科学与技术1班 指导教师：谈玲 日期： 4月8日

目录前言 一、项目概述 二、可行性分析报告 三、需求分析 3.1需求概述 3.2网络需求 1．布线结构需求 2．网络设备需求 3．IP地址规划 3.3、系统需求 1．系统要求 2．网络和应用服务 3.4、存储备份系统需求1．总体要求 2．存储备份系统建设目标

3．存储系统需求 4．备份系统需求 3.5、网络安全需求1．网络安全体系要求2．网络安全设计模型 四、网络结构设计 五、系统配置与实施 六、工程预算与进度安排

一：项目概述 1.1项目信息 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2（40台pc），分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括：策划部、市场部、设计部。为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接（不使用vpn技术），使用动态的路由协议（RIP）。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术，使不同的部门在不同的局域网内。 1.2 方案设计 写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括： ①完整的校园网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）； ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划； ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 1.3 设计原则 本项目将提供全面完整和可扩展性强的解决方案，以实现系统实施灵活性和连贯性。项目在设计中充分理解用户对智能化工程建设的要求，对系统现在以及将来的应用及连接需求进行综合分析，在系统需要扩容和扩展时而进行下一步实施时，可以方便并且平滑的实现。 为了满足需求，本综合布线系统方案设计遵循以下原则：

“计算机网络”国家精品课程建设

“计算机网络”国家精品课程建设 计算机网络课程是一门重要的专业基础课。该课程的宗旨是使学生系统地掌握计算机网络体系结构、核心概念和工作原理，掌握网络协议的分析和设计方法，并对各种网络技术以及网络管理、网络安全的基本原理、基本方法和相关技术有所了解，能够开发网络应用，使学生初步具有对计算机网络进行分析、设计、开发、应用、维护和管理的能力。 国防科技大学计算机网络教学伴随计算机学院高性能计算机系统研制的不断推进而发展。80年代初，为适应计算机网络技术发展的需要，卢锡城、窦文华、龚正虎等几位青年教师被学校派往国外一流计算机系作访问学者，主攻计算机网络。他们回国以后，立即参与银河并行巨型计算机系统、银河“玉衡”核心路由器以及高速交换机的研制工作，获得多项国家级科研成果大奖。与此同时，高水平的计算机网络教学如火如荼开展起来。 从1986年开始，计算机网络作为主干课列入本科生教学计划，教学大纲、教学内容、教材、实验内容都瞄准国际一流水平建设，课程质量全面提升。90年代中期，网络就是计算机成为共识，以因特网为代表的强大应用需求与自身一系列重大教学与科研工程的成功实施，使计算机网络学科方向得到长足发展并成为计算机学院最主要的学科方向之一。 1997年启动的“211工程”项目“军用网络与分布计算技术实验室”建设，对提升本课程教学水平起到了重要作用。随着“985工程”、“211工程”二期建设计划的推进，该专业方向在师资队伍、人才培养、科学研究、教学环境等方面呈现出鲜明的特色，整体水平在国内名列前茅，成为全国计算机网络人才培养与科研的重要基地之一。 2002年，我们重新修订了本科教学计划，相关课程的教学大纲、教材建设、教学实验等得到进一步规范，教学内容得到进一步拓展。2004年，我们率先在国内成立网络工程系，设置网络工程专业，使得计算机网络的教学及教学管理提高到了一个新的层次，该专业首批本科学员已于2006年毕业。 目前，计算机网络课程已经形成以高水平科研作支撑，教学科研相互促进；稳定的国际合作与学术交流，奠定逐步进入国际一流的坚实基础；优秀的教学团队，为课程改革创新提供人才支持的鲜明特色。2007年，计算机网络课程被评为国家精品课程。 2“计算机网络”课程建设实践 (1) 以科研促教学，深化教学改革，培养高水平人才 我们将科研看作是提高教学质量的根本性途径，积极引导和鼓励教员申请国

南华大学计算机网络试题(来自精品课程)

特别警告： 本资料来自学校精品课程，并非老师给的或者往年样题，老师也重点说明：不要去看一些试卷资料，因为它们很不可靠！可靠的还是老师说的重点，虽然有点多！（若传给别人时，希望说明此信息） 如若不听警告，本人对后果不负任何责任！ 资料非本人整理，自己班同学弄的，传上去给大家一个参 考。 计算机网络习题&答案 填空 按照覆盖的地理范围，计算机网络可以分为______、______和______。 【答案】：局域网、城域网、广域网 ISO/OSI参考模型将网络分为______层、______层、______层、______层、____ __层、______层和______层。 【答案】：物理、数据链路、网络、传输、会话、表示、应用 建立计算机网络的主要目的是：________。 【答案】：资源共享和在线通信 (4)最基本的网络拓扑结构有三种，他们是________、________和________。【答案】：总线型、环形、星形 (5)以太网使用________介质访问控制方法，而FDDI则使用________介质访问控制方法。 【答案】：CSMA/CD、令牌环 (6)在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于______ __米。在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于_ _______米。 【答案】：100、100 (7)非屏蔽双绞线由________对导线组成，10BASE-T用其中的________对进行数据传输，100BASE-TX用其中的________对进行数据传输。 【答案】：4、2、2 (8)以太网交换机的数据转发方式可以分为________、________和________3类。【答案】：直接交换、存储转发交换、改进的直接交换

计算机网络系统设计方案

目录 第一章：前言 (1) 第二章：网络系统设计 (2) 2.1总体目标 (2) 2.2需求分析 (2) 2.3系统设计原则 (3) 2.4关键技术问题及解决 (4) 2.4.1网络可靠性方案 (4) 2.4.2如何提高网络传输性能 (5) 2.4.3VLAN划分 (5) 2.4.5VLAN之间的高速路由 (5) 2.4.6VLAN之间的安全及网络优先级控制 (6) 2.5网络结构设计 (7) 2.5.1网络骨干层设计 (8) 2.5.2用户接入层设计 (11) 2.5.3布线系统与网络系统的连接 (13) 第四章：安装、测试及验收 (14) 4.1系统安装与调试 (14) 4.2系统测试原理与方法 (14) 4.3硬、软件设备测试与验收 (15) 4.4系统集成测试与验收 (15)

第一章：前言 北京博达国际公共服务大楼共有地上裙楼4层，双主塔21层，地下2层，总建筑面积80090.62平方米。随着人们生活水平的提高和技术的迅速发展，网络使人们的思想观念从单一的封闭型工作、休息环境向集休息、娱乐、办公等于一体的开放式、智能型多功能工作、休息空间转变。通过公共信息查询系统，电子公告系统及时了解国内外大事以及建筑群的各种服务信息；通过高速的建筑群网络可以方便的进行购物、网上会议、网上聊天等活动，还可以直接进入INTERNET 网，以高于拨号上网的速度在万维网中畅游；使用户在建筑群内享受到高档成熟技术环境所带来的各种优质服务。 如要实现上述服务，就需建立一套现代化、高科技的信息网络系统，依靠综合数字交换设备，建立语音系统、数据通信系统、图象通信系统、有线电视系统等，使建筑物具有先进的通信能力。 我公司很高兴有机会参加北京博达国际公共服务大楼网络系统工程的研究讨论,在依据您们向我们提出的具体需求,现向您们递上我们的方案建议书。华埠特克公司非常重视参加北京博达国际公共服务大楼网络系统项目,并真诚地与北京博达国际公共服务大楼全面合作,提供我公司一流的技术与服务,使北京博达国际公共服务大楼网络系统的水平达到当今国际一流水准。

计算机网络实验室规划方案

目录 安徽省新华学院................................................................................................... 错误!未定义书签。第1章网络实验室的建设目标....................................................................... 错误!未定义书签。 实验室建设的目标和意义................................................................................. 错误!未定义书签。第2章规划方案简介 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 实验室设备汇总................................................................................................. 错误!未定义书签。.实验室设备拓扑图.............................................................................................. 错误!未定义书签。 试验台拓扑图..................................................................................................... 错误!未定义书签。 实验室机柜图..................................................................................................... 错误!未定义书签。第3章实验室组网配置 .................................................................................... 错误!未定义书签。 实验室设备连线以及接口规划方案 ................................................................. 错误!未定义书签。 实验室设备的网络地址分配 ............................................................................. 错误!未定义书签。 1、学生机区域IP地址规划............................................................................ 错误!未定义书签。 RCMS地址规划 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 实验室各设备密码的配置................................................................................. 错误!未定义书签。 3760-1/2 设备的具体配置命令 ......................................................................... 错误!未定义书签。 （1）S-3760-1配置 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 （1）S-3760-2配置 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

计算机网络精品课程网站设计与实现文献综述

计算机网络精品课程网站的设计与实现文献综述摘要：随着教育部精品课程建设工程的推行,拥有精品课程数量的多少已成为衡量一所高校学术水平、教学水平高低的新的重要标志。近年来在精品课程建设工作取得显著成果的同时,也出现了一些精品课建设的误区,违背了精品课建设的内涵,如果任由其发展,将使精品课建设失去应有的意义。网络课程是“通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和”，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容的网络教学支撑环境，这是我国教育工作者根据我国多年实践情况进行的高度总结，也正存指导着我国网络课程开发的实践。其次，它一定要体现“网络”的属性，网络课程以互联网作为传播的媒介，并且通过计算机呈现．由此看来，开发网络课程网站不但是当今高校的重要课题，也是今后教学方式的发展趋向。 关键词：精品课程；网站；数据库；教育；资源； 1、网络课程网站的目的和意义 教师讲课其主要形式是粉笔+黑板，或者是教师利用投影教室、多媒体教室进行教学，在课堂上，几乎都是教师在讲解，学生上课主要是听讲、记笔记，学习进度按照教师的计划统一进行。这种教学方式存在的缺点是： 1．信息传播渠道单一，存在严重的信息“孤岛”现象； 2．学生的学习是在同一时间、同一地点集中进行，易受时间和空间的限制； 3．不同层次和水平的学生采用统一的教学内容、方法和手段，针对性较弱； 4．学习进度是按照教师的计划进行，学生学习缺乏自主性，不能根据自身特点进行个性化学习。 2、网络精品课程系统发展背景 现行教学普遍采用的是课堂教学方式，在世界范围内来看，有关精品课程网站的研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身

计算机网络课程的考核方案

《计算机网络》课程考核 题目：计算机网络安全技术 姓名： 学号： 专业： 班级： 授课教师： 摘要 计算机网络的应用越来越广泛，越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是，越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重，出现了很多恶意攻击的黑客，例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒，导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析：（1）计算机网络管理；（2）影响计算机网络安全的因素；（3）计算机网络管理安全技术。 关键词：计算机网络；网络管理；安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are

many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)

计算机网络期末复习题(含答案)

1．HTML也称（超文本标记语言）或（超文本置标语言），用于标注文档或给文档添加标签，使得文档可以在（浏览器）中显示。2．URL主要有三部分组成，分别是：（传输协议）、（主机的IP地址或域名）、（资源所在路径和文件名） 3．Internet上的邮件接收服务器有三种类型，分别是（SMTP）、（IMAP）、和（POP）。 4．中WWW表示( 万维网服务),sina表示( 主机域名(新浪的域名) )、COM表示( 二级域名（商业机构域名）)、CN表示( 根域名(中国的域名(China的缩写)) )。 5．LAN是局域网的英文缩写；FTP是文件传输协议的英文缩写；HTML是超文本标记语言的英文缩写；SMTP是简单邮件传送协议的英文缩写；POP是邮局协议的英文缩写。 6．在Internet Explorer浏览器中可以使用back（后退）按钮移回到上一个文件，也可使用forward（前进）按钮向前移动以浏览的下一个文件。 7．MIME称为多媒体邮件传送模式，使用支持MIME的工具，可以以附件的方式来发送其它文件。 8．Web搜索工具可以分为目录型搜索工具、搜索引擎和多元搜索引擎三种。 9．多路复用技术是一种为提高线路利用率而使多个数据源合用一条传输线路的技术。利用调制技术将多路信息调制到不同频率的载波上

形成一个合成的信号在信道上传输，这种多路复用技术被称为频分复用。 10．信源和信宿之间的通信线路被称作信道。以数字脉冲形式传输数据的信道称为数字信道。 11．根据信号在信道上的传输方向可将数据通信方式分为几类，其中通信双方都能发送和接收信息但是在信道上同一时刻只能容纳一个方向的传输的方式是半双工通信。 12．在数字信号的调制技术种有3种最简单的调制技术，分别以模拟信号的不同幅度、频率、相位来表示数字信号，其中以不同幅度来表示数字信号被称为幅移键控法ASK。 13．开放系统互连参考模型OSI/RM将网络划分为7个层次，分别是：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。14．在报文交换和报文分组交换中存在两种类型的交换方式，其服务类型分别为无连接服务和面向连接的服务，其中面向连接的服务被称作虚电路方式。 15．以太网是最早标准化的局域网，也是目前部署最广泛的局域网。以太网的核心思想是使用共享的公共传输信道传输信息，传统以太网具有总线型的逻辑拓扑结构。 16．数据交换技术中由中转节点把待传输的信息存储起来，然后通过缓冲器向下一节点转发出去，通过这种方式进行的数据交换被称为存储转发或存储交换。 17．ARP协议和RARP协议是TCP/IP中的重要协议，ARP协议的作

计算机网络系统设计方案(华为)

第三章计算机网络系统设计方案 1.网络设计依据 标准与协议 IEEE802系列： IEEE802.1 IEEE802.1p IEEE802.2 IEEE802.3 IEEE802.3u IEEE802.3z IEEE802.1Q 网络协议： TCP/IP IPX/SPX 网管协议： SNMP agentV1(RFC1155-1157)/SNMP agentV2 RMON/ATMRMON Telnet TFTP，LEC，RFC1577Client SNMP MIBII(RFC1213) Bridge MIB(RFC1493) 802.1DSpanning-TreeMIB Ethernet MIB(RFC1398) 2.网络设计原则 多媒体技术的普及给Internet和Intranet提出了更高的发展要求。海军工程大学校园网络应建成一个以宽带技术为基础、提供多层次服务、支持多媒体应用的信息服务网络。 数据网建设是海军工程大学数字化校园工程项目重要组成部分，为学生、教师获取各种信息资源提供通信基础，为各种上层应用提供网络平台，在校园的信息化中发挥这重

要作用。 在网络的整体规划中，使用代表未来发展方向的技术，采取合理的建设步骤，最终建设一个高效、实用的校园网络，为学校的信息化建设打下坚实的基础。海军工程大学校园网络工程将是一个满足数字、语音、图形图像等多媒体信息，以及综合业务信息传输和处理需要的综合数字网，并能符合多种网络协议，体系结构符合国际标准或事实上的国际工业标准(如TCP/IP)，同时能兼容已有的网络环境。 根据海军工程大学校园网络建设目标和设计要求，和我们多年的系统集成经验，其校园网络总体设计遵循以下若干原则: （１）先进性: 从系统体系结构和网络系统基础结构方面均采用当前国内外先进的技术，同时，在设备选型方面考虑到技术的成熟性，采用主流机型，主流系统。 校园网络传输的信息量大，要求计算机网络具备高带宽的传输主干。随着将来用户的增加，网络也将面临多样化需求。 我们将在网络构架，硬件设备，协议选择，安全控制和网络管理等方面充分体现海军工程大学校园网络的先进性。 （２）可靠性： 我们从网络骨干线路的冗余备份、网络设备的冗余备份和电源冗余备份等方面来保证海军工程大学校园网络的可靠性。另外，还从以下几个方面来保障： 无差错运行：在网络设计中采用防干扰、防浪涌技术，在网络系统的配置中，严格遵循设备技术要求。 不间断运行：对关键的部件和设备均采用冗余备份设计，同时采用UPS电源系统，确保系统安全可靠的连续运行。 （３）开放性和扩充性 在设备选型上，选择业界著名厂商的产品，以提供更为完善全面的技术支持和售后服务。选择符合国际标准及业界流行成熟的工业标准的设备，以便对技术的未来发展提供保证。 系统结构配置，采用具有最佳升级途径的配置，一是结构合理，二是升级代价最小，保证系统具有良好的可升级性。 随着业务的发展，海军工程大学校园网络面临的任务将会愈来愈繁重，信息资源范

计算机网络期末复习资料 2

1、计算机网络常用的数据交换技术 计算机网络常用的数据交换技术分别是电路交换、报文交换和分组交换。其中，电路交换必须经过“建立连接”->“通话”->“释放连接”的三个步骤，报文交换是必要时存储并继续传送消息来对其进行路由选择的一种交换方式而分组交换则采用存储转发技术对信息进行传输。 2、计算机网络的定义 计算机网络是一些互相连接的、自治的计算机集合。 3、计算机网络的分类 交换功能:电路交换网,报文交换网,分组交换网,混合交换网 作用范围:广域网(WAN)城域网(MAN) 局域网(LAN)（无线）个人区域 PAN 使用范围:公用网专用网 4、计算机网络的主要性能指标（速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽、往返时间RTT和利用率） 2.带宽原义指某个信号具有的频带宽度。 （1）.模拟信号带宽－－表示允许信号占用的频率范围。单位：HZ、KHZ、MHZ 如：话音的带宽为3.1 KHZ(300 HZ ～3.4 KHZ ) （2）.数字信号带宽－－表示数字信道发送数字信号的速率，即比特率或数据率或传输速率，也称为吞吐量。单位：比特/秒，bit/s，bps ●更常用的带宽单位是千比每秒，即 kb/s （103 b/s）兆比每秒，即 Mb/s（106 b/s） 吉比每秒，即 Gb/s（109 b/s）太比每秒，即 Tb/s（1012 b/s） ●请注意：在计算机上表示数据大小和容量时，K = 210 = 1024， M = 220, G = 230, T = 240。 （2）时延是指数据（一个报文或分组，甚至比特）从网络（或链路）的一段传送到另一端所需的时间。 发送时延是主机或路由器发送数据帧所需要的时间。 公式：发送时延=数据长度（b）/发送速率（b/s） 传播时延是电磁波在信道中传播一定距离需要花费的时间。 公式：传播时延=信道长度（m）/电磁波在信道上传播的速率（m/s） 总时延=发送时延+传播时延+处理时延+排队时延 时延带宽积=传播时延X带宽 （3）利用率 公式：D=D。/1-U (D表示网络当前时延，D。表示网络空闲时的时延，U是网络的利用率) 5、协议的基本概念及组成要素 进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定叫做网络协议。 （1）网络协议三要素 1.语法 2.语义 3.同步 6、协议与服务的关系 协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务，而要实现本层协议，还需要使用下面一层提供服务。1、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。本层的服务用户只能看见服务而无法看见下面的协议。下面的协议对上面的服务用户是透明的。 2、协议是“水平的”，即协议是控制两个对等实体进行通信的规则。但服务是“垂直的”，即服务是由下层通过层间接口向上层提供的。上层使用所提供的服务必须与下层交换一些命令，这些命令在OSI中称为服务原语。

计算机网络系统设计项目方案

计算机网络系统设计项目方案 1概述 1.1设计依据 相关专业的设计应符合国家现行设计规，并参考地方相应规包括： ?《博达国际公共服务大厦楼宇智能系统设计与总包工程招标文件》 ?中华人民国建设部《智能建筑设计标准》 ?中华人民全部《计算机网络安全条例》 ?BS800，EN55014 –无线电干扰极限 ?ITU-T国际电联联盟–电信标准委员会 ?ISO/IEC DIS 11801建筑及建筑群结构化综合布线系统国际标准 ?IEEE802.3以太网标准 ?EIA/TIA 568A、569、606、607及570A标准 1.2设计原则 先进性：采用国际上先进而成熟的网络技术产品，服务器产品及其完善的应用软件系统，保证信息系统的通信速度，适应大量的数据和多媒体信息传输、处理、交换的需要，应有一定的扩充与发展空间，使整个网络系统具有较强的生命力。保证各种信息（数据、语音、图象）的高质量传输，才能使网络不成为网络业务开展的瓶颈。 可靠性、稳定性：计算机网络作为办公楼的基础设施，稳定性和可靠性是网络建设的非常重要的指标。在设计方案中，在充分体现方案技术先进性的同时，并能保证技术的成熟性。在网络设备及结构等方面均应达到国际和国家相应的标准指标和要求，并满足需要。 实用性：计算机网络建设强调网络系统与网络应用并重，先进实用，具有较强的可操

作性；易于管理维护、便于扩充发展。支持国际上通用标准的网络协议、国际标准的大型的动态路由协议等开放协议，有利于保证与其它网络(如公共数据网、金融网络)之间的平滑连接互通，以及将来网络的扩展。 可管理性共服务大厦的计算机网络息点数达 4257多个，以后还将进一步扩充，网络中不仅包括很多网络设备，还要划分子网和虚拟子网，网络性能管理也会变得比较复杂。因此，在方案设计中，不仅要保证全部设备的可管理性，还要给出交换机/网络性能管理软件，以满足统一、集中管理的需求，使得使用最少的人力就可以保证网络的日常维护。管理人员能够通过单一网管平台监测和控制所有的网络设备及端口。网络设备应尽量集中存放，以满足管理及外界条件的要求。 安全性：所有设备的选型以及操作系统、应用软件系统的选择应该满足防止设备损坏、数据和其他资源的丢失和破坏，防止外部非法入侵以及对网络的非授权使用。 可扩展性：在网络设计中还应考虑网络今后的扩充能力，所采用的设备应全部为生产厂家的主流产品，使今后网络节点的增加、向ATM等新技术的过渡能平滑进行，不会对现有网络结构作重大调整或是淘汰已有的设备，最大程度保证用户的投资回报率。 合理性：网络建设必须考虑技术与经济上的合理性，应具有较高的性能价格比。必须考虑网络系统在全寿命期的全部建设维持费用的合理及可承受性。 2计算机网络系统 2.1设备选型考虑 网络系统硬件平台是整个工程的物理基础，设备选型是一个重要而关键的问题。 根据我们的工程经验和专家的意见，我们根据以下标准选择厂商： 1) 设备性能价格比：设备的性能价格比是选型决策的重要考虑因素。 2) 售后服务包括如下容：设备的保修期；是否在中国有备件库，这样一旦发生硬件故障时可以及时得到更换；是否提供ONLINE服务，以便与原制造厂商及时取得联系，获

大学网络实验室方案的设计与建设

大学网络实验室方案的设计与建设

摘要:针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验 室建设与维护方案,并予以实施。 关键词:计算机网络实验室;方案;实施 随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透 到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人 才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、 管理维护、安全管理能力的人才成为高校计算机专 业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合 紧密的课程,而许多高校由于实验条件不足,在进行 该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机 网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄 弱。为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验 室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输 送合格的网络技术人才。 1实验室的总体构思 实验室的方案设计基于以下几个方面考虑: (1)内容丰富 实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络

础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方位为学生提供实践动手的机会。 (2)设备完善 同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在 实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中对比,进一步拓宽眼界。 (3)拓扑灵活 灵活的拓扑设计只需要经过简单的跳线即可改 变拓扑,满足多种实验要求,而且能够根据多种需求进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,而且可实现实验室内部网络与校园网的轻松连接。(4)易于维护 紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成 实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。