采煤概论大纲

《采煤概论》教学大纲

一、课程的性质、任务和作用

《采煤概论》是工程测量与监理专业的一门专业选修课。该课程的任务和作用是使学对煤矿建设、安全生产、科学技术的现状及其发展方向具有全面、概括的了解，并明确所学专业在煤矿建设和生产中的地位和作用，为学好相关课程奠定基础。

二、课程教学目标

（一）知识目标

1、了解煤矿地质基础知识；

2、了解井田开拓的基本方式及井巷掘进与支护的相关内容；

3、了解各种采煤方法及其特点；

4、了解矿井通风及安全的相关内容；

5、了解地面工业广场布置及地面生产系统的相关知识。

6、了解露天矿井开拓开采方法和主要工艺过程；

（二）能力目标

1、具有识读基本地质图件的能力，能通过相关资料掌握煤矿地质情况；

2、熟悉井田开拓的各种基本方式的特点；

3、能认识各种采煤方法的特点和适用范围；

4、能掌握矿井通风系统的基本知识及灾害防治的基本方法；

5、能认识地面工业广场的布置特点及相关设施、设备的作用。

（三）职业素养目标

1、具备辩证思维的能力；

2、具有热爱科学、实事求是的学风和吃苦耐劳、敢于奉献、敬业爱岗的精神，具有创新意识、创新精神；

3、加强职业道德意识和修养。

三、课程基本内容和要求

（一）矿井地质与矿图基础知识

内容：

1、煤形成的过程、用途，掌握煤的分类方法；

2、煤层的埋藏特征，包括煤层厚度、煤层顶底板，了解各种地质构造；

3、煤田地质勘探的任务及勘探方法，掌握煤炭储量的基本概念；

4、煤矿地质图的识读方法，并能够应用于实践；

要求：

1、了解煤形成的过程、用途，掌握煤的分类方法；

2、认识煤层的埋藏特征，包括煤层厚度、煤层顶底板，了解各种地质构造；

3、了解煤田地质勘探的任务及勘探方法，掌握煤炭储量的基本概念；

4、掌握各种煤矿地质图的识读方法，并能够应用于实践；

重点：

1、煤形成的过程、用途，掌握煤的分类方法；

2、煤层的埋藏特征，包括煤层厚度、煤层顶底板，了解各种地质构造。

难点：煤田地质勘探的任务及勘探方法，掌握煤炭储量的基本概念

（二）井田开拓、巷道掘进巷道掘进与支护

内容：

1、煤田、井田的概念、井田边界的划分方法及矿井储量、生产能力和服务年限的关系；

2、井田开拓的基本方式及其特点；

3、开采水平的概念及开采水平的设置；

要求：

1、掌握煤田、井田的概念、井田边界的划分方法及矿井储量、生产能力和服务年限的关系；

2、掌握井田开拓的基本方式及其特点；

3、了解开采水平的概念及开采水平的设置；

4、了解各类巷道的掘进方法与工艺，了解各种支护类型及适用范围。

重点：井田开拓的基本方式及其特点

难点：井田再划分和巷道的立体空间感的建立

（三）巷道掘进巷道掘进与支护

内容

1.岩石性质及分级

2.钻眼爆破

3.巷道支护

4.巷道掘进

要求

了解岩石的坚固性

掌握钻眼爆破施工工艺

熟悉巷道掘进方法及支护方法及适用范围

重点：巷道支护类型和钻眼爆破原理

难点：各类巷道的掘进方法与工艺，。

钻眼爆破施工工艺

（四）采煤方法

内容：

1、有关采煤方法的基本概念、采煤方法的分类方式、各类采煤方法的特点及选择；

2、矿山压力的基本概念，了解采煤工作面矿压分布特征；

3、各种采煤工艺的工艺过程及特点；

4、采煤工作面循环工作组织的方法和内容；

5、煤层、煤层群所应用的各种采煤系统的巷道布置方式及特点；

6、“三上一下”采煤方法中采取的技术措施；

要求：

1、掌握有关采煤方法的基本概念、采煤方法的分类方式、各类采煤方法的特点及选择；

2、掌握矿山压力的基本概念，了解采煤工作面矿压分布特征；

3、了解各种采煤工艺的工艺过程及特点；

4、了解采煤工作面循环工作组织的方法和内容；

5、了解煤层、煤层群所应用的各种采煤系统的巷道布置方式及特点；

6、了解“三上一下”采煤方法中采取的技术措施；

重点：矿山压力的基本概念，了解采煤工作面矿压分布特征

难点：

“三上一下”采煤方法中采取的技术措施

（五）矿井通风与安全

内容：

1、矿井空气的概念及成份、矿井通风的任务；

2、矿井通风阻力与通风动力的概念；

3、矿井通风系统所包括的内容，如矿井通风方法、通风方式和通风网络等；

4、矿井通风管理的基本内容，了解各种通风设施的结构、特点和作用；

5、煤矿生产各种自然灾害的形成原因与基本的防治方法；

要求：

1、掌握矿井空气的概念及成份、矿井通风的任务；

2、掌握矿井通风阻力与通风动力的概念；

3、了解矿井通风系统所包括的内容，如矿井通风方法、通风方式和通风网络等；

4、了解矿井通风管理的基本内容，了解各种通风设施的结构、特点和作用；

5、掌握煤矿生产各种自然灾害的形成原因与基本的防治方法；

重点：矿井通风系统所包括的内容，如矿井通风方法、通风方式和通风网络等

难点：矿井通风管理的基本内容，了解各种通风设施的结构、特点和作用（六）矿井安全技术

内容：

矿井瓦斯及防治

矿井火灾及其预防

矿井水灾及其预防

矿井顶底板灾害

矿山救护

要求：

了解矿山救护基本常识

掌握瓦斯爆炸的基本条件

熟悉矿井水灾和火灾发生时行动原则

重点：

矿井瓦斯及其灾害

矿井火灾及其预防

矿井水灾及其预防

难点：

矿井瓦斯及防治

矿井火灾及其预防

矿井水灾及其预防

（七）矿井其它生产系统

内容：

1、工业广场总体布置方式，了解地面生产系统的各种类型及特点；

2、运输与提升的各种方式及其配套设备；

3、矿井排水系统的内容及相关设备；

4、矿井动力供应系统及相关设备；

要求：

1、了解工业广场总体布置方式，了解地面生产系统的各种类型及特点；

2、了解运输与提升的各种方式及其配套设备；

3、了解矿井排水系统的内容及相关设备；

4、了解矿井动力供应系统及相关设备；

重点：工业广场总体布置方式，了解地面生产系统的各种类型及特点

难点：

1、运输与提升的各种方式及其配套设备；

2、矿井排水系统的内容及相关设备；

3、矿井动力供应系统及相关设备；

（八）露天开采

内容：

露天开采的主要工艺工程

露天开采的生产能力和环境

要求：

了解露天开采的主要工艺工程

熟悉露天开采的生产能力和环境重点：

露天开采的主要工艺工程

（九）煤矿环境保护

内容：

地表破坏

大气污染及其防治

水污染及其治理

要求：

地表破坏

大气污染及其防治

水污染及其治理

重点;

加强环保措施

四、学时分配

五、课程实践项目

1项目名称：矿井开拓系统模型实训

2内容：立井、斜井、平硐及综合开拓方式模型

3要求：理解巷道名称、用途、空间关系及其相互之间的联系方式，建立矿井开拓方式的空间概念，熟悉矿井生产系统

4课时：2

六、有关说明

（一）先修课程《工程地质》。

（二）教学建议

1、在教学中，要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学

生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。

2、课堂教学应尽量采用模型、实物、电教、典型实例和课件等教学方法和教学手段，增加

学生的感性认识，

启迪学生的科学思维，

注意理论联系实际。

要结合当年毕业生的就业去向和现

场要求，及时对教学内容进行必要调整，同时要注意煤矿开采技术的新工艺、新技术和新方法，

积极引进新的教学内容。

3、实验、实习教学安排要结合课堂教学的要求穿插进行。

4、在教学中，要注意培养学生在专业知识的学习与应用上的创新能力。

（三）教学参考书

无线通信基础知识-复习总结.doc

无线通信基础知识 1、什么是无线通信 利用电磁波的辐射和传播，经过空间传送信息的通信方式称为无线电通信（radio communication）,简称无线通信。 2、简述无线通信的特征（特点） 1）、电波传播条件复杂。电波会随传播距离的增加而发生弥散损耗，会受到地形、地物的遮蔽而发生阴影效应，会因多径产生电平衰落和吋延扩展;通信中的快速移动引起多普勒频移。2）、噪声和干扰严重。除外部干扰，如天电干扰、工业干扰和信道噪声外，系统本身和不同系统之间，还会产生各种干扰，如邻道干扰、互调干扰、共道干扰、多址干扰以及远近效应等。3）、要求频带利用率高。无线通信可以利用的频谱资源非常有限，而通信业务量的需求却与日俱增。解决方法：要开辟和启用新的频段；要研究各种新技术和新措施，以压缩信号所占的频带宽度和提高频谱利用率。 4）、系统和网络结构复杂。根据通信地区的不同需要，网络可以组成带状、面状或立体状，可单网运行，也可多网并行并互连互通。为此，通信网络必须具备很强的管理和控制功能。5）、可同吋向多个接收端传送信号。 6）、抗灾害能力强。 7）、保密性差。 3、无线通信的分类 4、按使用对象分为：军用和民用 5、按使用环境分为：陆地、海上和空中 6、按多址方式分为：频分多址、时分多址和码分多址、空分多址等 7、按覆盖范围分为：城域网、局域网和个域网 8、按业务类型分为：话务网、数据网和综合业务网 9、按服务对象分为：专用网和公用网 10、按工作方式分为：单工、双工和半双工 11、按信号形式分为：模拟网和数字网 无线通信的传播特性 1、通信系统的信道按信道特性参数随外界因素影响而变化的快慢可以分为儿种？无线通信的 信道属于哪种？ 信道分类1、恒参信道；2、随参（变参）信道：无线通信信道 2、地形可以分为几种？地物呢？ 1）、为了计算移动信道中信号电场强度中值（或传播损耗中值），可将地形分为两大类，即中等起伏地形和不规则地形。 1、所谓中等起伏地形是指在传播路径的地形剖面图上，地面起伏高度不超过20m,且起伏 缓慢，峰点与谷点之间的水平距离大于起伏高度。以中等起伏地形作传播基准。 2、其它地形如丘陵、孤立山岳、斜坡和水陆混合地形等统称为不规则地形。 2）、不同地物环境其传播条件不同，按照地物的密集程度不同可分为三类地区： 1、开阔地。在电波传播的路径上无高大树木、建筑物等障碍物，呈开阔状地面，如农田、 荒野、广场、沙漠和戈壁滩等； 2、郊区。在靠近移动台近处有些障碍物但不稠密，例如，有少量的低层房屋或小树林等；

采煤概论教学内容

结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 本校是原煤炭工业部部属高校，在划归地方后，学校提出目标定位是：坚持“育人为本，崇尚学术”的办学理念，大力实施“质量兴校，特色强校”战略，“经过不懈努力，把学校建成多学科协调发展，地矿学科部分领域达到国内领先、国际先进水平，在能源科学和工程技术方面特色鲜明，优势明显，若干理学和新兴交叉学科领域取得突破，在国内外有一定影响的高水平教学研究型大学。成为省内一流的高级工程技术与管理人才培养基地、国家重要的煤炭科学技术研发基地和安全生产技术人才培养基地”；服务面向定位：“立足河南、面向全国，服务地方、服务行业、服务社会”；人才培养规格定位：“培养基础知识扎实、勤奋实干、具有创新精神、实践能力和创业能力的应用型高级专门人才”。近年来，随着学校内涵建设和学校声望的提高，学校生源情况越来越好，2006年第一志愿上线率达到120%以上。 《采煤概论》是体现我校矿业特色和优势的主要课程。通过这门课程的学习，不仅使学生了解采矿的基本理论、基本概念，更重要的是使学生明确所学专业在煤矿生产建设中的位置，建立了采矿与其它非采矿专业的桥梁，尽而使学生认识到自己所学专业如何与采矿有机的结合，如何把自己的专业知识应用到采矿工程中，以建立起具有采矿特色的相关专业体系。通过在相关专业开设《采煤概论》课程，使学生建立了矿井地质、矿山测量、矿山机械、矿山电工、矿业经济、矿山管理、矿山环境保护、矿山通信、计算机在煤矿中的应用等具有明确矿业特色的知识体系。可见，通过开设《采煤概论》课程，有力的支持了学校的办学优势和特色、支持了学校的办学定位和人才培养目标。 知识模块顺序及对应的学时 《采煤概论》课程针对不同专业及其先修课程的特点，制定了相应的教学大纲和课程教学计划。 （1）36学时教学安排

采煤概论试题及答案

X) 采煤概论试题及答案 一、 填空题（每空 1分，共20） 1.. 组成地壳的固体物质是（岩石） ，岩石是矿物的（集合体） ，而 矿 物又是由（自然元素）或化合物组成的，因此，组成地壳最基本的物 质是（化学元素） 。 自然界的三大岩石有（岩浆岩） （沉积岩）（变质岩）。 四个阶段。 和（物探工程）四种。 二、判断题（每小题 1分，共20分） 1. 动压力通常以水平力为主， 具有方向性， 但并不可以在一些地段特 别集中。（X ） 2. 重力是垂直地球表面使物体向下的一种天然作用力。 （ V ） 3. 地磁场的变化有短期变化和长期变化两种。 （ V ） 4. 煤炭储量是指地下埋藏的具有一定工业价值和一定研究程度的煤 炭资 源数量。（V ） 5. 通常根据坚固性系数将岩石分为10级共15种。（V ） 6. 煤的洗选分为不分级洗选和分级洗选 ，我国多采用分级洗选 7. 机械运输分为人力运输和机械运输。 （ X ） 3. 4. 煤由（有机物）和（无机物）混合组成。 5. 煤岩层的产状要素有（走向） （倾向） 倾角）。 6. 煤炭地质勘查工作可划分为（预查） 普查）（详查）和（勘查） 8. 煤田地质勘探常用的方法有（地质测量） 探掘工程）（钻探工程）

8. 矿尘具有很大的危害性，表现在 4个方面。（“） 9. 瓦斯爆炸必须具备三个条件即必需具有一定的瓦斯浓度 度和一定的氧浓度（“） 10. 调节风流的设施有调节风窗 调节风门。（V ） 11. 隔断风流的设施主要有挡风墙 。（ X ） 12. 回采工作面通风方式有 4种。（ X ） 13. 矿井通风系统是通风路线 通风动力和控制风流构筑物的总称。 V) 14. 硫化氢是一种有色微甜有臭鸡蛋味有很强毒性的气体。 （ X ） 15. 氮气是一种无色无味无臭的惰性气体，不助燃也不能维持呼吸。 V) (V ) 17. 矿井空气的主要成分与地面空气成分相同， 主要有氧气 氮气和二 氧化碳。（“） 18. 煤矿开采急倾斜煤层使用过开采方法有 8种。（X ） 19.炮眼一般米用小进度，每茬进米~米。（X ） 2 0.断裂带一般为采高 的7?17倍。（V ） 三、选择题（每小题 1分，共20分） 1. 下列（A ）岩石属于岩浆岩。 A. 花岗岩 B. 石灰岩 C. 盐矿 2. 地球自诞生以来已有（B ）亿年历史。 引火温 16. 影响底板突水的主要因素有水源条件 矿山压力和地质条件。

《图形创意》

《图形创意》课程教学大纲 （课程编码：10８02111３） 一、课程的性质与任务 图形创意是平面设计专业的一门必修课程,是艺术设计专业的重要课程之一。它是一门理论与实践一体化的综合性课程。课程的主要教学任务是研究如何运用创意思维能力和图形造型能力来表达特定的图形创意。要求学生掌握图形创意设计的基本概念、原理、用途以及设计的基本内容和要求。图形作为各项设计活动中基本元素之一，体现着设计的本质属性和表现技能，并在各项设计中发挥着重要作用。基于教材的基础上,系统地讲授图形设计的有关概念、设计方法、表现形式、课程操作等方面的知识。通过不同的思维训练,达到独立完成构思独特新颖、具有强烈视觉效果和内涵的创意图形设计。本课程要求理论与实践相结合,在内容和结构上力求将文化性、艺术性和专业性融会贯通,激发学生对设计基础知识、当代艺术发展以及图形设计应用的深入思考，并使学生牢固掌握图形创意的理论知识和设计方法。 二、课程学时、学分 课程总学时:60 课程总学分:４ 三、课时分配 四、适用专业及年级 本课程大纲适用于１3级艺术设计专业本科教学。

五、课程教学目的和要求 课程教学目的: 随着艺术设计的不断发展,图形创意已经普及到平面、三维等设计的各个领域，图形创意已经成为当今设计领域不可替代的一种表达方式。只有掌握图形语言的心理特征和图形的创意思维，才能为以后设计中的图形创意打好基础。本课程教学目的在于培养学生对设计基础知识、当代艺术发展以及图形设计应用,并能从创作实践中,熟练掌握图形创意的表现方法和组织方法,启发创意灵感,做出更加优秀的图形创意的设计作品。 课程教学要求: (一）知识目标 了解图形创意的相关理论知识;掌握图形创意的设计规律;理解图形视觉原理在图形设计中的作用;运用图形视觉过程中的规律性和不同的联想形式,开展图形创意设计。 １．通过项目导入与典型案例的教学形式使学生熟悉图形创意的基本概念以及开阔思维的视野，掌握国际设计最新的动态,加深学生对社会和市场的了解。 2．通过快题训练的形式使学生充分把握图形创意的各种思维表现、表现手法的基本知识点。 3.通过实例操作使学生熟练图形创意的设计程序。 (二)能力目标 正确掌握对图形的感觉、选择和理解；具备对图形的概括、加工能力;具备独特的创意思维能力，能够独立完成创意图形创作设计;掌握图形传播的相关理论,为图形创意设计提供理论指导。 1.通过对思维、手绘、创意表达等技巧的综合训练，提高学生进行创意表达的实际操作与创意的组织能力。 ２.使学生充分掌握创意表达的技巧，加强学生创意思维的广度、速度与深度。 ３．提高学生在后续课程如广告设计、海报创意、角色设计、场景绘制等设计课程的实际应用与表达能力,达到学以致用的教学目的。 （三)德育目标 培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、

河南理工大学《采煤概论》试卷及答案 (1)

河南理工大学 2006—2007 学年第 1 学期 《采矿概论》试卷（B 卷） 1．炮眼的种类可以分为三种：掏槽眼、辅助眼、周边眼 2．按巷道的作用和服务范围不同，可将矿山井巷分为：开拓巷道、准备巷道、回采巷道 3．矿井瓦斯等级是根据矿井绝对瓦斯涌出量、相对瓦斯涌出量、瓦斯涌出形式 4．井田的开拓方式主要有立井、斜井、平硐、混合 开拓。 5．回采工艺的五个主要工序是：破煤、装煤、运煤、支护、采空区处理。 6．矿井主要通风机的工作方式有两种，即：压入式通风、抽出式通风 。河南理工大 1．组成地壳的岩石很多，按照生成的原因，可将岩石分为 岩浆岩 、 沉积岩、 变质岩，其中煤属于 沉积岩 。 2．矿井的五大灾害是指瓦斯、 水、火、顶板、煤尘（矿尘） 等。 3．矿井瓦斯等级是根据 矿井绝对瓦斯涌出量、相对瓦斯涌出量、瓦斯涌出形式划分的。 4．回采工艺的五个主要工序是：破煤（落煤）、装煤、运煤、支护、处理采空区（移架）。 5．按照矿车在井底车场内的运行特点，井底车场可分为环行式、折返式 两大类型。 6．矿井主要通风机的工作方法有压入式通风、抽出式通风两种 1．组成地壳的岩石很多，按照生成的原因，可将岩石分为 、 、 其中煤属于 。 2．井底车场内的主要硐室有 推车机及翻车机硐室、井底煤仓、箕斗装载硐室、水窝泵房、清理井底洒煤硐室、井底车场连接处（马头门）、主排水泵房（中央水泵房）、水仓、清理水仓硐室、主变电所（中央变电所）、等候室、调度室等任选四种。等。 3．阶段内的再划分一般有三种方式：采区式、分段式、带区式。 二、名词解释（每题5分，共20分 1．开采水平：答：布置有主要运输大巷和井底车场，并担负该水平开采范围内的主要运输和提升任务的水平，称为开采水平。(5分) 2．相对瓦斯涌出量： 答：矿井正常生产下，平均日产1t 煤所涌出的瓦斯数量，单位m3/t 。(5分) 3．井底车场 答：连接井筒和运输大巷或主要石门的一组巷道和硐室的总称。(2分) 它是井下运输和井筒提升两大环节之间的枢纽工程，担负煤炭、材料、设备及人员的转运，并为矿井的供电、排水、通风等服务。(3分) 4、放顶煤采煤法： 答：先在煤层中某一合适位置布置采煤工作面，顶煤在工作面推进的过程中，在矿山 三、简答题（每题5分，共20分） 1．高瓦斯矿井的定义：答：相对瓦斯涌出量大于10m3/t ，或绝对瓦斯涌出量＞40m3/min 的矿井为高瓦斯矿井。（5分） 2．简述煤的形成条件和过程 答：(A) 成煤条件：古植物条件、古气候、古地理和古构造条件(2分) (B) 成煤过程：煤是由植物遗体经过复杂的生物化学、物理化学作用转变形成的。植物从死亡、遗体堆积到转变为煤的一系列演变过程，称为成煤过程。(2分) 成煤过程大致可分为两个阶段：一是泥炭和腐泥化作用阶段，二是煤化作用阶段。(1分) 3．简述瓦斯爆炸必需具备的条件和预防瓦斯爆炸的措施。 答：瓦斯浓度5－16%、温度650－750、氧的浓度＞12% 措施：加强通风、防止瓦斯积聚、加强瓦斯监测 。 4、简述煤矿的“五大”灾害是指什么？答：水、火、瓦斯、顶板、煤尘事故 四、应用题（共40分） 1、某矿井生产系统示意图如下(共15分) (1)请写出此示意图中巷道2、3、4、5、6、8、15的名称；指出上述巷道各属于哪种类型（开拓巷道、准备巷道、回采巷道）的巷道。 (10分) (2)请对照示意图写出矿井右侧工作面的运煤系统。(5分) 答：（1）2－副井、3－井底车场、4－石门、5－大巷、8－回风大巷、15－轨道上山（6分） 开拓巷道：2、3、4、5、8准备巷道：15 （4分）运煤：25－23－14－13－10－5－4－1 （5分） 1．请写出此示意图中巷道1、2、5、6、8、14、15、20、22、23的名称；指出上述巷道各属于哪种类型（开拓巷道、准备巷道、回采巷道）的巷道；除上述巷道外，请再分别列出开拓巷

《图形创意》教学大纲

《图形创意》课程教学大纲 【课程编号】××××× 【课程名称】图形创意 Graphics creative 【课程性质】专业核心课 【学时】72学时【实验/上机学时】36学时 【考核方式】项目考【开课单位】 【授课对象】 一、课程的性质、目的和任务 本课程为艺术设计专业必修课，以理论课为主。“创意”是社会人的一种创造性行为，每个人都具有创造的禀赋。设计就是创造行为的体现，为了开发和挖掘这种能力，创意基础课程重点讲授创新的基本模式；创新的创造性思维；创新想象与联想，要求学生通过学习熟悉掌握创新的思维方法，以提高创造性思维的能力。 素质目标：设计本身就是一种创造性活动，创意基础课程的教学目的就是为了使商美专业的学生能够从理性的思维开始对待每一门专业学习，按照一定的创造思维模式去开发和挖掘每个人的创造潜能。 知识目标：了解创意的意义与本质，创意之于设计的重要性。 技能目标：掌握一定的创造性思维与图形的创意性表现方法。 二、教学内容、基本要求和学、课时分配 第一章：课程概述（4学时） 基本要求： 通过对图形基本理论知识的学习,使学生掌握图形的概念,认识图形的意义和作用。 教学内容和课时分配： 1、什么是图形创意 2、学习图形创意的目的和意义 第二章：图形概述（4学时） 基本要求：

通过对图形基本理论知识的学习,使学生掌握图形的概念与基本特征,认识图形的意义和作用。 教学内容和课时分配： 1、图形的概念与基本特征 2、图形的意义和作用 3、图形的分类 元素特征图形 具象图形 抽象图形 4、图形的发展趋势 突出创意,强化图形语言的趋向 多学科,多专业的融合趋向 与高科技同步发展的趋向 图形的传播和表现形式呈现多样化的趋向 重点：图形的概念与基本特征 难点：图形的意义和作用 第三章:图形创意思维（16学时） 基本要求： 通过学习要使学生对图形创意的思维方式有新的认识，并且能掌握好不同的思维方式设计图形创意。 教学内容和课时分配： 第一节图形创意思维方式 掌握直觉思维、发散思维、集中思维、逆向思维、类比思维等几种思维方式的创意方法。感受不同的思维方式在艺术作品中不同表现手法。 第二节联想、想象、通感和移情在图形中的作用 (1)联想的定义和在图形中的作用 (2)想象的定义和在图形中的作用 (3)通感的定义和在图形中的作用 (4)移情的定义和在图形中的作用 重点：图形的创意的几种思维方式的理解

电力电缆及附件的基本知识.

电缆和附件的基本知识 一、电力电缆结构特性： 1)油浸纸绝缘统包型电缆 三芯油浸纸绝缘电力电缆结构图 1—扇形导体；2—导体屏蔽；3—油浸纸绝缘；4—填充物； 5—统包油浸纸绝缘；6—绝缘屏蔽；7—铅（或铝）护套； 8—垫层；9—钢丝铠装；10—聚氯乙烯外护套 2)油浸纸绝缘分相铅包（铝包）型电缆 分相铅套电力电缆结构图 1—导体；2—导体屏蔽；3—油纸绝缘层；4—绝缘屏蔽； 5—铅护套；6—内垫层及填料；7—铠装层；8—外被层；

3)XLPE绝缘电缆 110kVXLPE绝缘电缆结构图 1)导体 传输负荷电流 2)导体屏蔽层 作用： a、屏蔽层具有均匀电场和降底线芯表面场强的作用； b、线芯与绝缘之间的过渡，绝缘间的粘结 c、与线芯一起形成内电极 3)绝缘层 作用： 绝缘是将高压电极与地电极可靠隔离的关键结构。 4)绝缘屏蔽层： 作用：保证…….能与绝缘紧密接触，克服了绝缘与金属无法紧密接触而产生气隙的弱点，而把气隙屏蔽在工作场强之外，在附件制作中也普遍采用这一技术。 5)阻水层（缓冲层）

纵向阻水、隔热、防挤压 6) 金属屏蔽层： 作用： a 、 形成工作电场的低压电极，当局部有毛刺时也会形成电场强度很大的情况，因此也要力图使导体表面尽量做到光滑完整无毛刺； b 、 提供电容电流及故障电流的通路，因此也有一定的截面要求。 C 、机械保护、径向防水（管状） 7) 护层： 作用：是保护绝缘和整个电缆正常可靠工作的重要保证，针对各种环境使用条件设计有相应的护层结构，主要是机械保护（纵向、经向的外力作用）防水、防火、防腐蚀、防生物等，可以根据需要进行各种组合。 8) 石墨层 形成一均匀的导电层，使护套接地均匀 二、电场的基本概念 1、库仑定律 在真空中，两个点电荷之间的相互作用力的方向沿着两个点电荷的连线，同号电荷相斥，异号电荷相吸，作用力的大小与两电荷电量 q 1和q 2的乘积成正比，与两电荷之间的距离的平方成反比。 F 12 = F 21 = K q 1q 2 γ 12 2 K 是一个恒量，单位是牛顿·米2/库仑2 2、介电常数

采煤概论试题及答案

采煤概论试题及答案 一、填空题（每空1分，共20） 1..组成地壳的固体物质是（岩石），岩石是矿物的（集合体），而矿物又是由（自然元素）或化合物组成的，因此，组成地壳最基本的物质是（化学元素）。 3.自然界的三大岩石有（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。 4.煤由（有机物）和（无机物）混合组成。 5.煤岩层的产状要素有（走向）（倾向）（倾角）。 6.煤炭地质勘查工作可划分为（预查）（普查）（详查）和（勘查）四个阶段。 8.煤田地质勘探常用的方法有（地质测量）（探掘工程）（钻探工程）和（物探工程）四种。 二、判断题（每小题1分，共20分） 1.动压力通常以水平力为主，具有方向性，但并不可以在一些地段特别集中。（×） 2.重力是垂直地球表面使物体向下的一种天然作用力。（√） 3.地磁场的变化有短期变化和长期变化两种。（√） 4.煤炭储量是指地下埋藏的具有一定工业价值和一定研究程度的煤炭资源数量。（√） 5.通常根据坚固性系数将岩石分为10级共15种。（√） 6.煤的洗选分为不分级洗选和分级洗选，我国多采用分级洗选（×） 7.机械运输分为人力运输和机械运输。（×）

8.矿尘具有很大的危害性，表现在4个方面。（√） 9.瓦斯爆炸必须具备三个条件即必需具有一定的瓦斯浓度引火温度和一定的氧浓度（√） 10.调节风流的设施有调节风窗调节风门。（√） 11.隔断风流的设施主要有挡风墙。（×） 12.回采工作面通风方式有4种。（×） 13.矿井通风系统是通风路线通风动力和控制风流构筑物的总称。（√） 14.硫化氢是一种有色微甜有臭鸡蛋味有很强毒性的气体。（×） 15.氮气是一种无色无味无臭的惰性气体，不助燃也不能维持呼吸。（√） 16.影响底板突水的主要因素有水源条件矿山压力和地质条件。（√） 17.矿井空气的主要成分与地面空气成分相同，主要有氧气氮气和二氧化碳。（√） 18.煤矿开采急倾斜煤层使用过开采方法有8种。（×） 19.炮眼一般采用小进度，每茬进1.2米~1.5米。（×） ２0.断裂带一般为采高的７～１７倍。（√） 三、选择题（每小题1分，共20分） 1.下列（A）岩石属于岩浆岩。 A.花岗岩 B.石灰岩 C.盐矿 2.地球自诞生以来已有（B）亿年历史。

图形创意教学大纲.

教学大纲 1、了解图形的概念； 2、理解现代图形创意和图形创意思维； 3、学习重点：应放在图形创意的思维方式，图形创意的思维方法和图形创意的基础训练。 4、图形创意的组织方法和图形创意的应用为该课程的难点，要掌握前后知识的连贯性，活学活用方可解决。 教学计划：共8周，每周16课时 第一周：第一章，图形的概念：图形释义，图形的起源与发展，图形在设计中的重要性和图形语言特征。第二章，现代图形创意：现代图形创意的范畴，现代图形创意的观念，现代图形创意的理念和现代图形创意的文化。 第二周：第三章，图形创意思维：图形创意思维的对象，图形创意思维的主体和图形创意的思维实质和特征。第四章，图形创意的思维方式：发散思维，收敛思维，反向思维。 第三周：第四章从后思维，形象思维。第五章，图形创意的思维方法：联想系列创意，想象组合系列创意，类比系列创意和同构系列创意。 第四周：第五章想象系列，类比系列，同构系列 第五周：第六章，图形创意的基础训练：从特定符号的联想，数字的联想，汉字的联想。 第六周：第六章特定形空间的联想，自我形象的再设计和语言文字与视觉形象的转换进行训练。 第七周：第七章，图形创意的组织方法：图形的形态特征，图形的组织方法和图形的系列化设计介绍。 第八周：第八章，图形创意的应用：主题设计，基础设计与图形设计和专业设计课与图形创意。 课程介绍 《图形创意》是一门艺术设计专业主干基础课程，他承担着将学生已具备的造型能力、创造性思维方式引向专业所需的方向与方法的重任，减少进入专业设计课程以后的学习障碍。《图形创意》课程教学内容分为八章：第一章，图形的概念：介绍图形释义，图形的起源与发展，图形在设计中的重要性和图形语言特征。第二章，现代图形创意：介绍现代图形创意的范畴，现代图形创意的观念，

最新无线通信技术基础知识(1)

无线通信技术 1.传输介质 传输介质是连接通信设备，为通信设备之间提供信息传输的物理通道；是信息传输的实际载体。有线通信与无线通信中的信号传输，都是电磁波在不同介质中的传播过程，在这一过程中对电磁波频谱的使用从根本上决定了通信过程的信息传输能力。 传输介质可以分为三大类：①有线通信，②无线通信，③光纤通信。 对于不同的传输介质，适宜使用不同的频率。具体情况可见下表。 不同传输媒介可提供不同的通信的带宽。带宽即是可供使用的频谱宽度，高带宽传输介质可以承载较高的比特率。 2无线信道简介 信道又指“通路”，两点之间用于收发的单向或双向通路。可分为有线、无线两大类。

无线信道相对于有线信道通信质量差很多。有限信道典型的信噪比约为46dB，(信号电平比噪声电平高4万倍)。无限信道信噪比波动通常不超过2dB,同时有多重因素会导致信号衰落（骤然降低）。引起衰落的因素有环境有关。 2.1无线信道的传播机制 无线信道基本传播机制如下： ①直射：即无线信号在自由空间中的传播； ②反射：当电磁波遇到比波长大得多的物体时，发生反射，反射一般在地球表面，建筑物、墙壁表面发生； ③绕射：当接收机和发射机之间的无线路径被尖锐的物体边缘阻挡时发生绕射； ④散射：当无线路径中存在小于波长的物体并且单位体积内这种障碍物体的数量较多的时候发生散射。散射发生在粗糙表面、小物体或其它不规则物体上，一般树叶、灯柱等会引起散射。 2.2无线信道的指标 (1)传播损耗:包括以下三类。 ①路径损耗：电波弥散特性造成，反映在公里量级空间距离内，接收信号电平的衰减（也称为大尺度衰落）； ②阴影衰落：即慢衰落，是接收信号的场强在长时间内的缓慢变化，一般由于电波在传播路径上遇到由于障碍物的电磁场阴影区所引起的； ③多径衰落：即快衰落，是接收信号场强在整个波长内迅速的随机变化，一般主要由于多径效应引起的。 (2)传播时延：包括传播时延的平均值、传播时延的最大值和传播时延的统计特性等； (3)时延扩展：信号通过不同的路径沿不同的方向到达接收端会引起时延扩展，时延扩展是对信道色散效应的描述； (4)多普勒扩展：是一种由于多普勒频移现象引起的衰落过程的频率扩散，又称时间选择性衰落，是对信道时变效应的描述； (5)干扰：包括干扰的性质以及干扰的强度。 2.3无线信道模型 无线信道模型一般可分为室内传播模型和室外传播模型，后者又可以分为宏蜂窝模型和微蜂窝模型。 （1）室内传播模型：室内传播模型的主要特点是覆盖范围小、环境变动较大、不受气候影响，但受建筑材料影响大。典型模型包括：对数距离路径损耗模型、Ericsson多重断点模型等； （2）室外宏蜂窝模型：当基站天线架设较高、覆盖范围较大时所使用的一类模型。实际使用中一般是几种宏蜂窝模型结合使用来完成网络规划； （3）室外微蜂窝模型：当基站天线的架设高度在3~6m时，多使用室外微蜂窝模型；其描述的损耗可分为视距损耗与非视距损耗。

采煤概论 重要知识点总结

1.断层三要素：断层面、断层线、断距。3、矿井排水方式有自流式和扬升式。 5.2） 倾斜分段放顶煤开采4）急斜特厚煤层水平分段放顶煤开采 7.锚杆、锚索对岩层的作用：锚杆具有对巷道围岩进行悬吊、挤压拱、组合梁等支护作用原理。锚索除具有锚杆的作用外， 力传递至深部岩层，对巷道围岩产生强力悬吊作用。 9.煤田地质勘探阶段分为普查阶段、详查阶段，勘探阶段。 10.为防止各类顶板事故，支架的基本性能应具备支得起，护得好，稳得住。所谓稳得住， 生冒顶。12、岩层产状三要素：走向、倾向、倾角。13.炮孔布置主要是确定掏槽孔、辅助孔和周边孔的方式和参数。15、井底车场主井系统硐室主要包括翻车机硐室、煤仓、箕斗装载硐室、清理斜巷及绞车硐室。 16.采煤工艺包括：破煤、装煤、运煤、顶板支护和采空区处理。 17、工作面事故可分为哪四类？漏垮型、压垮型、推垮型、综合型冒顶四大类。 21、综采工作面割煤，推煤配合顺序主要有哪两种？1）及时支护方式：采煤机 ）滞后支护方式：采煤机割煤后先移输送机后移支架。适用于顶板稳定、 24、采空区处理方法：垮落法、充填法、煤柱支撑法23.运输大巷的布置方式：分层运输大巷、集中运输大巷、分组集中运输大巷27.矿井排水系统分为哪些？ 1.集中排水系统 2.分段排水系统 2.褶皱构造： 曲而未丧失其连续性的构造。4、井底车场定义：是连接井筒和主要运输巷道的一组巷道和硐室的总称，是井下运输和井筒提升两大环节之间的枢纽，担负煤炭、矸石、材料、设备及人员的运转，并为矿井的供电、排水、通风等服务。 6.矿井水灾有地面水源和地下水源两种。地面水源主要是降水和地表水。地面水源可以通过裂隙、井筒或其他通道直接进入井下，造成水灾。地下水源包括含水层水，断层水和采空区水。含水层水一般都具有较高的压力，当掘进巷道穿过含水层或采煤工作面放顶形成岩石裂缝与含水层相通时，含水层水就会涌入矿井，断层地带岩石破碎，易于积水。当断层与积水或含水层相通时，就会造成水灾。井下采空区或煤层露头附近的古井、小窑也常有积水，当掘进工作面与它相通时也会造成涌水事故。定义：当矿井涌水量超过了正常排水能力时，造成矿井水泛滥成灾的现象。 8.矿井通风的定义：矿井通风是指对矿井不断输入新鲜空气和排出污浊空气的作业过程，是研究矿井空气流动规律及矿井通风方式、方法的一门科学。 11井田定义：将煤田或矿区划分为若干部分给矿井开采，划归为一个矿井开采的那部分煤田称为井田。14.断裂构造定义：自然界中岩层受力后，当作用力超过其强度时就产生断裂，使其连续性和完整性遭到破坏，这种岩层脆性变形的产物称为断裂构造。18.运输大巷的定义？为一个水平或者一个阶段服务的水平巷道，并按走向布置称为运输大巷。19、矿井的瓦斯包括哪几种气体？在矿井生产过程中，从岩层或煤层涌出的各种有毒有害气体统称为矿井瓦斯，主要成分是甲烷，还有乙烷、丙烷、二氧化碳、氮气、以及少量硫化氢、氢气和稀有气体。 20.低瓦斯矿井的定义？矿井相对瓦斯涌出量小于或者等于10m3/t,且矿井绝对瓦斯涌出量小于或者等于40m3/min。

《图形创意与设计初步》教学大纲

《图形创意与设计初步》 教 学 大 纲 广州现代信息工程职业技术学院 2009.9 课程编码学时学分课程类别适用专业 72 专业基础课广告装潢与设计 第一部分课程定位

●本课程属专业必修课，是职业技能课，图形创意是视觉传达设计中一种非常有效的方法，《图形创意》课程是探讨如何运用图形造型能力和图形设计能力表达艺术思维，并完成新颖、具有强烈的视觉效果和深刻内涵的图形。 ●本课程的主要任务是分析阐述了图形创意作为视觉传达中重要组成部分的特点，从而系统、全面的介绍了图形创意的创作要素及创作方法，让学生了解和掌握图形的概念及传递信息的意义，了解图形创意在视觉传达该计领域所具备的重要性。 ●本课程的教学目标是通过相关的学习和实践，使学生掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则，激发学生思维能力的同时培养思维的跳跃感与严谨性，做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整准确地传达图形所表达的信息。。 ●本课程的前导课程：设计素描、设计色彩、图案设计等。 第二部分教学要求与特色 （一）教学要求 知识教学目标 1.掌握图形创意的一般规律和基本方法。 2.对事物的观察力与记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 3.了解和掌握分析问题和解决问题的能力。能较深入细致地从不同角度分析问题，运用发散思维、逆向思维、收敛思维等多种创造性思维方法展开多条设计思路，寻找多种构思方案。 技能培养目标 1．具备对图形的准确刻画、概括加工、提炼升华以及元素替换的能力； 2．锻炼学生动手能力，培养岗位群所需要的设计制作技能； 3．培养学生的学习能力和创造能力，引导学生深入探究专业知识的能力； 4．培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。 （二）课程特色 ●该课程强调理论与实践相结合，在教学中要求理论知识的系统讲授，要求突出重点，难点，将图形创意的概念、定义、特征和规律加以系统地讲授，让学生全方位地了解该门课程的理论部分知识。同时本课程实践性较强，其特殊性在于是其它各设计门类的基础，因此又需利用多媒体教学手段，结合大量图例加以

压力容器安全附件相关知识

压力容器安全附件相关知识 安全阀、爆破片、压力表、液面计、温度计，都是压力容器的安全附件是容器得以安全和经济运行所必需的构成部分。 安全阀应用的相关知识： 安全阀的主要性能参数： 1）公称压力（安全阀与容器的工作压力应相匹配） 2）开启高度（即安全阀开启时，阀芯离开阀座的最 大高度） 3）安全阀的排放量安全产阀的选用与安装：安全阀选用时应注意以下几点： 1. 安全阀的制造单位必须是国家定点的厂家和取得相应类别的制造许可证的 单位，产品出厂应有合格证和技术文件。 2. 安全阀的标牌上标示的排放量，开启压力，回座压力等应符合压力容器 的设计要求。 3. 安全阀应满足压力容器的工艺条件和工作温度介质的特性。如对温度， 介质的腐蚀作用的耐受程度等。 4. 选用安全阀时不要把公称压力低的安全阀装到压力很高的容器上， 也不要把压力很高的安全阀用到压力很低的容器上 安全阀的安装调整、维护和检验要点： 1. 安全阀必须垂直安装在容器本体上。液化气贮罐的安全阀应装在它的气 相部位；安全阀确实不便装在容器本体上需用短管与容器连接时，接管直径必须大于安全阀的进口直径，接管上一般应禁止装设阀门或其它引

出管。对于易燃、易爆、有毒或粘性介质的容器需装截止阀时，其截止阀的流通面积不得小于安全阀的最小流通面程并且要有可靠的措施和严格和制度保证运行中截止阀全开。 2. 安装位置要方便安全阀的日常检查、维护和检修。安装在室外露天的安 全阀要有防止冬季阀内水份冻结的可靠措施。装有排气管的安全阀排气管的最小截面积应大于安全阀的出口截面积，排气管应尽可能短而直且不得装阀。有毒介质的排放应导入封闭系统，易燃易爆介质的排放最好引入火炬。如排入大气必须引至远离明火和易燃物且通风要良好，还应可靠接地以除静电。 3. 安全阀在安装前应进行水压和气密试验合格后方可校正调整再安装（安 全阀的开启压力一般应为容器最高工作压力的1.05-1.10倍） 4. 安全阀的日常检查、维护应使其动作灵敏可靠且密封性能良好，如发现 缺陷，要及时校正或更换。 5. 安全阀在使用过程中应保证它铅封的完好，且安全阀必须一年检验二 次。 压力表的选用应注意以下三点： 1. 压力表的量程应与压力容器的工作压力相适应。（压力表的最大量程最好选用容器工作压力的二倍，最小不能小于1.5 倍，最大不能大于3 倍，压力表的使用范围应不超过刻度极限的70%，在波动压力下，不应超过60%） 2. 压力表的精度应满足压力等级和实际工作的需要。（低压容器压力表的 精度一般应不低于2.5 级，高压容器应为1 级）压力表的精度是以压力

采煤概论复习题参考答案

《采煤概论》答案（一） 一、名词解释 1．岩层受地质作用后遭到破坏，失去了连续性和完整性的构造形态。 2．在阶段范围内沿走向把阶段划分为若干部分，每一部分称为采区。 3．.爆破后的巷道轮廓线规整，围岩保持稳定，不产生或很少产生炮震裂隙。 4．老顶（基本顶）的垮落与来压随工作面的推进而周期性的出现。 5．长壁工作面沿煤层走向布置、沿煤层倾向推进的采煤方法。 6、岩层或煤层由于地壳升降或水平方向的挤压运动，被挤压弯曲但保持岩层的连续性和完整性的构造形态。 7、在阶段内（不再划分采区），沿煤层走向划分成许多个可以分别布置一个采煤工作面的倾斜条块，称为分带。 8、爆破后的巷道轮廓线规整，围岩保持稳定，不产生或很少产生炮震裂隙。 9、老顶初次垮落时给工作面造成的压力增大的现象。 10、长壁工作面沿煤层倾斜布置，沿煤层走向方向推进。 一、填空题 1、地球由表往里分为地壳、地幔、地核三个圈层。（第6页） 2、地质构造的形态多种多样，较为常见的有褶皱、单斜、断裂、冲蚀、岩溶塌陷和岩浆侵入等。（第12页） 3、按巷道作用和服务的范围不同，可将矿山井巷分为开拓巷道、准备巷道和回采巷道三种类型。（第3页） 4、按其作用和位置，掘进工作面的炮眼可分为掏槽眼，辅助眼，周边眼三种。（第45页） 5、煤质的主要指标包括：水份(W)、灰份（A）、挥发份（V）、固定炭（C）、胶质层厚度（Y）、发热量（Q）、硫和磷的含量等。（第9页） 6、我国煤矿常用的装岩机械有铲斗式装岩机、耙斗式装岩机和蟹爪式装岩机。（第46页） 7、我国目前长壁采煤工作面采用炮采、普采和综采三种采煤工艺方式。（第77页） 8、矿井开拓方式划分为斜井开拓方式、立井开拓方式、平硐开拓方式和综合开拓方式四种。（第21页） 9、矿山井巷种类很多，根据井巷的长轴线与水平面的关系，可以分为、、和三类。（第1页） 10、地球由表往里分为地壳、地幔、地核三个圈层。（第6页） 11、岩石按其生成的方式可以分岩浆岩、沉积岩、和变质岩三大类（第7页） 12、煤质的主要指标包括：水份(W)、灰份（A）、挥发份（V）、固定炭（C）、胶质层厚度（Y）、发热量（Q）、硫和磷的含量以及含矸率等。（第9页） 13、矿井开拓方式划分为斜井开拓方式、立井开拓方式、平硐开拓方式和综合开拓方式四种。（第21页） 14、我国目前长壁采煤工作面采用炮采、普采和综采三种采煤工艺方式。（第77页） 15、矿井火灾发生的原因虽是多种多样，但构成火灾的基本要素归纳起来有三个方面：热源、可燃物、空气。俗称火灾三要素。（第125页） 16、按其作用和位置，掘进工作面的炮眼可分为掏槽眼，辅助眼，周边眼三种。（第45页） 17、井下防水的主要措施有:防、排、探、截、堵。（第129页） 1．走向、倾向、倾角。 2．薄煤层＜1.3m 、中厚煤层1.3—3.5m 、厚煤层＞3.5m 3．分层运输大巷、集中运输大巷、分组集中运输大巷。 4．掏槽眼、辅助眼、周边眼。先掏槽眼、其次辅助眼、最后周边眼。 5．挑顶、挖底（卧底）、挑顶兼挖底挖底（卧底）。 6．. 一次采全厚放顶煤开采、预采顶分层网下放顶煤开采、倾斜分段放顶煤开采。 7．中央式通风、对角式通风、混合式通风。

最新《图形创意设计》教学大纲

课程编号：01174 1 课程名称：图形创意设计（Graphic Creative Design） 2 3 4 5 一、课程的性质、地位和任务 6 7 本课程作为设计类学科的专业必修课程，在整个设计学科中尤为重要。它为学生在8 将来的专业设计中更具理论基础，更具审美能力创造力打下基础。 9 通过本课程的学习，加强和培养学生发现图形，创造图形和处理图形的能力。使他10 1服装教研室

们掌握现代图形设计观念，创意策略，表达方式和造型规律，熟悉各类图形的特点并能11 灵活应用。在教学中强调理论与实践相结合，通过讲授与大量配套练习有意识引导学生12 将所学知识运用于平面设计各领域，为今后的设计实践打好基础。 13 14 二、课程章节的教学内容及学时分配 15 16 17 18 19 2服装教研室

三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点 20 第一章概论 21 1．学习目的 22 通过本章学习，使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革，明确图形在现代23 视觉传达中的优势，树立科学的现代图形设计观念。 24 2．基本内容要求 25 （1）掌握图形的概念。 26 （2）掌握图形与人类的传播（文字、印刷、影像）。 27 （3）图形思维活动。 28 重点：本门课程的主要研究内容。 29 难点：图形创意设计与人类的的关系。 30 第二章图形的基本要素 31 1．学习目的 32 通过本章学习，使学生了解图形是由设计生成的一种以信息传播为目的的视觉形33 象，是一种视觉语言。 34 2．基本内容要求 35 （1）形象 36 （2）意义 37 3服装教研室

《图形创意》 课程教学大纲

《图形创意》课程教学大纲 适用于四年制本科视觉传达设计专业 学分:3 总学时:48 理论学时:24 实验/实践学时: 0/24 专业基础课/必 修课 一、课程作用与目的 《图形创意》课程是四年制本科视觉传达设计专业的一门专业必修课。目的在于通过写生、变形、提炼与再创作、培养学生认识和创造美的能力，提高学生的创造性思维能力，摆脱习惯的思维方式，从新的角度去观察、认识、理解、表达事物。本课程在整个设计学科中相当重要，它为学生在将来的设计工作中更具形式美的意识与实践能力打下良好的创意基础。 二、课程基本要求 《图形创意》课程是通过相关的学习和练习，使学生掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则，激发学生思维能力的同时培养其思维的跳跃感与严谨性。做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整，准确地传达图形所表达的信息。 学习本课程后，应达到下列基本要求： 1．通过理论讲授使学生对图形设计有全面的认识和了解，并通过由浅入深的设计练习，使学生的创造性思维得以开发。 2. 从现实的生活中寻求新的创意。 3 要求把握事物变化的全过程，做由此及彼、由表入里、由浅及深、推陈出新的创意设计。 4. 创意要从生活出发，关注生活、捕捉生活，提炼生活，表现生活，这是对学生的第一要求。

5. 大量的练习作业，用手、用眼、用脑，三位一体。 三、教材及主要参考书 1．使用教材： 根据学院征定教材要求选择优秀教材。 参考教材： 《图形创意设计与应用》席涛，毛溪著，人民美术出版社，江西美术出版社，2009（普 通高等院校“十一五”国家级规划教材） 补充教材：自编讲义，课程PPT 2．主要参考书： [1] 《图形创意》(第一版)，林家阳著，黑龙江美术出版社，2002 [2] 《现代图形设计》，赵希岗著，中国建筑工业出版社，2007 [3] 《北欧图形设计[瑞典]》，帕特里克·桑德韦斯特，上海人民美术出版社， 2006 [4] 《图形创意》，杨为渝，重庆大学出版社，2004 [5] 《图形创意》，卢少夫著，上海人民美术出版社，2003 四、课程内容 第一章导论 主要内容：图形创意课程的基本内容、图形创意课程的目的和意义、图形创意课程与其他课程的关系。 重点：图形创意课程的目的和意义。 难点：理解图形创意课程的意义。 教学要求：了解图形创意课程的基本内容、目的和意义。

化工安全常识大全

40个化工安全常识 1、在工业生产中，毒物主要通过什么途径进入人体？ 答：主要通过呼吸道和皮肤进入人体。 2、呼吸器分为那三种？ 答：分为防尘、防毒、供氧三种。 3、过滤式防毒面具的适用范围是什么？ 答：适用于空气中氧气体积浓度大于18%，有毒气体浓度小于2%。 4、事故的四个基本特征是什么？ 答：1)因果性;2)随机性;3)潜伏性;4)可预防性. 5、开关高压阀门时应注意什么？ 答：开关高压阀门时动作不要过快过猛，操作者应站在阀门的侧面。 6、安全带如何正确使用？ 答：应该是高挂低用。 7、电器设备失火的原因是？ 答：电线短路、超负荷、漏电、线路接触不良。 8、“四不伤害”指的是什么？ 答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。 9、当噪声超过140分贝时，对人体听觉器官有什么影响？ 答：当噪声超过140分贝时，人体的听觉器官就容易发生意外伤害，导致鼓膜破裂出血。 10、对设备容器内部进行检修或检查时，应使用的安全电压是多少伏？ 答：必须使用12伏的安全电压。

11、火灾使人致命的较主要原因是什么？ 答：中毒和窒息。 12、高空作业的“三件宝”是什么？ 答：是指安全帽、安全带、安全网。 13、化学品进入眼睛之后怎么办？ 答：应用大量的清水及时冲洗眼睛，如伤得较重，要及时送医院进行治疗。 14、引起火灾的直接火源有哪几种？ 答：有明火、电火花、雷击三种。 15、发生触电事故的危险电压一般是从多少伏开始 答：65伏。 16、电流对人体伤害的类型有哪两种？ 答：一是电击，二是电伤。 17、电流为多少毫安时，称为致命电流？ 答：50毫安时称为致命电流。 18、平时用的安全带、安全绳、能承受多少千克坠物冲击而不断裂？ 答：100千克。 19、“三违”指的是什么？ 答：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 20、安全色中的红色表示什么含义？ 答：表示禁止、停止、也表示防火。

河南理工大学采煤概论资料

1 专业班级：姓名： 学号： …………………… ……密………………………………封………………………………线………………………… 河南理工大学学年第1学期 《采矿概论》试卷（A 卷） 考试方式：闭卷本试卷共100分，占学生总评成绩的80% 复查总分总复查人 一、填空题（每空1分，共20分） 1．组成地壳的岩石很多，按照生成的原因，可将岩石分为岩浆岩、沉积岩、 变质岩，其中煤属于沉积岩。 2．矿井的五大灾害是指瓦斯、水、火、顶板、煤尘（矿尘）等。 3．矿井瓦斯等级是根据矿井绝对瓦斯涌出量、相对瓦斯涌出量、瓦斯涌出形式划分的。 4．回采工艺的五个主要工序是：破煤（落煤）、装煤、运煤、支护、处理采空区（移架）。 5．按照矿车在井底车场内的运行特点，井底车场可分为环行式、折返式两大类型。 6．矿井主要通风机的工作方法有压入式通风、抽出式通风两种。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1．采煤方法： 采煤方法包括两项主要内容：巷道系统和回采工艺。(3分) 巷道系统：是指与回采有关的巷道布置方式、掘进和回采工作的安排顺序，以及由 此建立的通风、运输、供电、排水等生产系统。(1分) 回采工艺：是指回采工作面内所进行的落煤、装煤、运煤、支护和采空区处理等工作、及其相互配合方式。 不同的巷道系统和回采工艺相配合，就可形成不同的采煤方法。 (1分) 2、矿井通风系统 是矿井主要通风机的工作方法、通风方式和通风网路的总称。(3分)矿井主要通风机的工作方法主要有抽出式通风、压入式通风和抽出压入混合式通风三种。(1分)矿井通风方式根据进、出风井的相互位置关系，分为中央式和对角式。(1分) 3．井底车场： 答：连接井筒和运输大巷或主要石门的一组巷道和硐室的总称。(2分)它是井下运输和井筒提升两大环节之间的枢纽工程，担负煤炭、材料、设备及人员的转运，并为矿井的供电、排水、通风等服务。(3分) 4、开采水平： 布置有主要运输大巷和井底车场，并担负该水平开采范围内的主要运输和提升任务 的水平，称为开采水平。(5分) 三、简答题（每题5分，共20分） 1．简述低瓦斯矿井的定义。 答：相对瓦斯涌出量小于10m3/t ，且绝对瓦斯涌出量＜40m3/min 的 矿井为低瓦斯矿井。（5分） 2．简述矿井通风阻力与哪些因素有关，各有什么关系。 答：矿井通风阻力与摩擦阻力系数a 、巷道长度、巷道周长、风量平方成正比，与巷道断面的立方成反比。（5points ） 3．井下的通风构筑物主要有哪些，各有何作用 答：井下通风构筑物主要有风墙、风门、风桥、风硐、防爆门等（2分） 风墙是用来切断风流或封闭采空区，防止沼气向巷道扩散的一种构筑物。（1分） 风门是既要切断风流又要行人通车的通风构筑物。（1分） 风桥是用以隔开两条互相交叉的进、回风风流的构筑物。（1分） 4、工作面推进过程中，根据上覆岩层的移动规律，在水平方向和竖直方向是如何分区（带）的 专业班级：姓名：学号： …………………………密………………………………封………………………………线…………………………