班级建设项目策划书
班级建设项目策划书
参赛团队：
参赛成员：赵勇闫春洁许鑫强李梦竹
指导老师：郭玲婧
参赛班级：高图形1101班
目录
引言
一、项目背景
1、图形图像专业的发展现状及趋势
2、就业现状
二、项目实施
1、班级介绍
（1）班级成员介绍
（2）荣誉介绍
2、建设项目
（1）管理制度
①班主任职责
②班委会职责
③班干部职责
④例会安排
（2）文化活动
①历史活动情况
②分析与总结
③未来文化活动规划
3、就业方向
4、项目分析
三、创业准备
1、目标定位
2、计划实施
3、规划调整
4、开始创业
四、总结与分析
引言
“本科以上学历”“两年以上工作经验”毕业以后各种门槛是否将你挡在了岗位之外？工作岗位少，要求高，让高职毕业生感觉迷茫，不知道何去何从。面对现今社会就业形势，高职学生到底该怎么办。
本次班级文化建设项目专针对于高职学生就业问题，让学生在校期间培养其专业水平，工作能力及管理经验。让学生们毕业后轻松找工作，甚至自主创业不是梦想。
本项目推出一套完善的班级管理模式，全班同学全部定位，全部各司其职，共同创建由学校走向社会，由班级走向职场的一条康庄大道。班级文化建设项目以打造一流的专业技能人才为目标，以培养职业岗位银领为宗旨，以职业人才实现人生价值为使命专门为高职学生打造一个平台，让学生展示自我，发挥特长，走出一条适合自己的阳光之路。
本次项目的推出让高职学生就业不是问题，创业触手可及。
一、项目背景
1、图形图像专业的发展现状及趋势
图形图像专业毕业学生的发展，离不开对自身的准确定位和价值判断。我们学院的图形图像专业就业方向主要为平面广告设计与制作和室内、外装璜设计等。
现在，我们就分两个方面对其进行分析：
（1）广告行业是国家重点支持的文化创意产业之一，专业人才极缺。目前，广告传媒已成为一门炙手可热、品位高尚的行业，就业发展前景十分广阔，被媒体誉为"金色灰领职业"之一。广告传媒行业从业者招聘数量增加很快。清华大学郑人杰教授说：“广告传媒设计师是一个越老越吃香的职业。”
广告行业对专业人员需求量愈来愈大，市场上已有的技能人才远远不够，所以广告行业发展空间甚大，21世纪，什么最可贵，人才，技能人才更重要。
（2）人的一生有2/3的时间是在室内度过的，美观恬静、采光通风、环境净化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享用。因此人们越来越注重室内设计。建一幢房子只是一次性的，而装修能够要多次，因此房子的装修费，远弘远于房子的兴建费，因此室内装饰设计的远景非常宽广。由此可见，图像图像专业的发展前景不可限量。
所以，针对于这一现状，我们团队推出了一套完善的班级管理模式，培养人才，填补市场，发展自我。
2、就业现状
目前来看，高职毕业生毕业后就业情况不容乐观，我们小组通过各种渠道进行了调查分析，认为形成这一问题的原因主要有：
1、毕业人数激增。近年来，由于国家大力发展教育，高等教育已进入大众化。随之而来的问题就是中国各大高校进行大规模扩招，其中各大高职院校更是如此，而导致的直接结果就是高校毕业生的快速增长，而工作岗位跟不上这一增长节奏，导致毕业生就业难这一社会现象。
2、高职学生在校期间不注重专业知识的学习。据调查，很多学生大学期间对于知识的渴望欲大大下降，远不及高中以及初中时候。我们从网络、电视等各种渠道可以发现如今很多大学生在校期间对于学习不是很看重，反而开始注重物质享受这一方面，各种攀比现象层出不穷，直接导致的就是对于本专业知识不是很精通，所以毕业后找工作也存在困难。归根结底就是大学生在校期间没有将本专业知识掌握精通。
3、没有足够的工作经验。这也是最重要的一点，企业招聘人才的首要条件就是相当的工作经验。而大学生刚毕业也积攒不
了多少工作经验，这直接导致大学生找工作优势不及有多年工作的职场人员。这也是困扰绝大多数高校学生的一大问题。
二、项目实施
1 班级介绍
（1）班级成员介绍：
班主任郭玲婧
班长赵勇 (特长：羽毛球、美术、辩论）
副班长闫春洁 (特长：跑步、美术）
团支书李娟 (特长：美术、听歌）
学习委员郭变珍 (特长：美术）
体育委员杨健 (特长：篮球）
纪律委员赵强 (特长：羽毛球、唱歌、辩论）
安全委员许鑫强 (特长：跑步、体育）
宣传委员稽敏 (特长：跑步、篮球）
心理委员郭彦镅 (特长：美术、跑步）
文艺委员武志宇 (特长：跳舞、美术)
卫生委员张申悦 (特长：美术、唱歌）
组织委员王晓茜 (特长：美术、跳舞）
生活委员郭娟 (特长：美术）
班级成员曹瑞 (特长：唱歌、美术）
刘倩倩 (特长：美术）
王伟 (特长：足球、美术）
李梦竹 (特长：美术、台球）
张茹 (特长：美术、毽子）
张牵娟 (特长：美术、毽子）
闫帅 (特长：游泳、兵乓球）
史乔峰 (特长：辩论）
白小慧 (特长：台球、美术）
贾翠翠 (特长：美术、台球）
薛乾 (特长：能说会道）
王博然 (特长：美术、看书）
徐峰 (特长：踢毽子、篮球）
张伟 (特长：百米跑）
周晓蒙 (特长：美术、听歌）
张荣蓉 (特长：美术）
韩柯慧 (特长：美术、玩）
（2）荣誉介绍：
自2011年9月开学以来在班主任郭老师的带领下，我们取得了很多优异成绩，军训期间，我们班获得集体荣获。此外，许鑫强、王晓茜、武志宇同学获得了“优秀标兵”的称号。之后贾翠同学参加“书画摄影大赛”并获优秀作品。科技节期间，许鑫
强、赵勇同学分别获得征文大赛一等奖和三等奖。同时李娟同学荣获“三个为什么”征文大赛三等奖。在学院第五届运动会期间，闫春洁同学夺得了女子短跑二百米的第四名。赵勇同学获“运动会优秀志愿者”称号。运动会举办之前，武志宇同学参加并获得了“运动会会徽征集大赛”的优秀奖。五四青年节期间，李娟、张申悦同学分别荣获“优秀团干”和“优秀团员”的称号。
这些荣誉都是我们班集体共同奋斗，共同进步的结果。这些荣誉中，有我们的喜悦，也有我们的泪水。但更多的是它包含了我们所有人为之拼搏，努力的结果。这些之后，我们绝不会骄傲，更不会就此止步，尤其是我们现在推出了这一完善的班级建设制度之后，我们会更加努力、更加拼搏。争取积极培养自己，不仅建设好班级，更要建设好自己的人生之路。
2建设项目
（1）管理制度
班级是系部的基本“细胞”，班级管理是德育工作的重要方面，班级管理搞好了，系部的日常活动、教学等工作才会得以顺利进行。在班级管理上，对于一个班集体来说，要想这个班级具有凝聚力，成为一个优秀的团队，那就必须要有一套完善的管理制度。
①班主任职责
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此班主任对本班建设起的作用是毋庸置疑的，所以特此规定班主任职责，具体如下：
1、班主任应在日常注意把握本班级学生思想动态，发现学生思想上存在的问题；
2、定期召开班级会议，集中宣传学习先进思想文化。引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德素质，科学文化素质和健康素质协调发展；
3、发现不良思想苗头，及时通过个别谈话、同学间辅导等方式给予教育及纠正；
4、切实保证本班级关于优秀生、优秀学生干部等奖项的推选工作顺利进行；
5、班主任应及时了解掌握本班级同学学习状况及学业成绩，发现学生在学习方面存在的缺点与问题；
6、对于本班级学生所承办参加的科研创新、论文写作活动，班主任应提供信息咨询等方面的服务。
②班委会职责
1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量；
2.协助班主任和代课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行；
3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念；
4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康；
5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步；
6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进学之间、同学与教职工之间的团结；
7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉；
8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
③班干部职责
Ⅰ、班长：
1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、
规范化；
2、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；
3、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班
主任汇报；
4、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安
排的工作；
5、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委
共同处理；
6、及时下达班主任通知。
Ⅱ、团支书：
1、协助班长管理班级，处理班级的事；
2、定期组织召开主题班会，上交班会纪要；
3、负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政
治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观；
4、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的
规章制度，创建一个良好的班风、学风；
5、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时
解决，做好经常性的思想教育工作；
6、开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和
互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学
习、生活环境。
Ⅲ、副班长：
1、协助班长抓好学习纪律、班风学风建设工作，了解同学
在学习上的困难和要求，联合团支书、学习委员等相关
班委计划并组织班内活动；
2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权
利，积极配合团支书工作；
3、协助班长召开班会，并及时做好班会记录。
Ⅳ、纪律委员：
1、负责监督和管理本班一切纪律问题
2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；
3、负责对班内违纪同学进行记录；
4、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。
Ⅴ、学习委员：
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向
任课教师反馈班内学习情况；
4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，
丰富科学文化知识；
5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法
等，并及时汇报班主任。
Ⅵ、生活委员：
1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支
情况；
2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主
任汇报。
Ⅶ、组织委员：
1、主要负责班内的各类活动人员的组织；
2、协助文艺委员开展文艺活动；
3、协助相关班委、团委工作的开展。
Ⅷ、文艺委员：
1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、
培训、表演及竞赛活动；
2、组织好本班的文艺活动。
Ⅸ、宣传委员：
1、主要负责组织好黑板报的编辑工作；
2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。
Ⅹ、体育委员：
1、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关
体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；
2、组织好本班学生参加运动会事宜。
④例会安排
Ⅰ、每周日由班主任主持，召开班级例会，对本周班里出现的优秀表现及违纪现象进行表彰批评，并做会议记录。
Ⅱ、每周三由团支书负责，安排同学们召开主题班会，进行思想政治教育，并做好会议记录。
Ⅲ、每周三晚自习后由班长负责并主持班委例会，谈论解决班级近期出现的问题，做好会议记录。
（2）文化活动
大学生不仅应该搞好文化和专业知识学习，还应积极参加学院以及系部组织的各类活动，帮助自己提高组织能力、工作能力以及学会发展自己的人际关系网。这对于大学生毕业后找工作来说，有着很大帮助。通过组织和参加各类活动，可以从中积累到很多经验，这是通过课堂和书本学不到的宝贵财富，我们应该抓住每次机会，积极参加课外活动，为自己毕业后的职场生涯积攒工作经验，也为自己的人生积累一笔宝贵财富。
①历史活动情况
我们班开学以来在老师带领或自己组织下参加了大大小小十余项课外活动。其中包括：
·2011年9月，我们全班同学在班主任的带领下参加了学院组织的军训活动，我们同心同德，群策群力，克服一切困难，最终很好的完成了军训任务。从中，我们培养了吃苦耐劳的精神，养成了一些好习惯，培养了坚韧不拔的性格。这次军训活动对我们反响很大，让我们明白了很多道理。
·2011年10月，在学校科技节期间，班里同学积极参加了系部组织的征文、排版大赛，并有同学获得荣誉。
·2011年11月，我们班由班主任倡导，自行组织了读书心得分享的活动，一直到今。从中我们不仅涉猎了很多课内课外的知
识，还从书中感悟到许体会。此次活动对我们教育意义极大，所以我们会继续开展下去。
·2011年12月，我们以班为单位，在心理老师的组织下，进行了两次心理辅导活动。从中我们学会了怎么样更好的与人交流相处，怎样更快、更好的融入到班集体这个大家庭中。这两次心理活动对我们班集体凝聚力的提升有着很大的帮助，对我们个人也起了很大影响。我们以后还会不断的开展此类活动，以此来加强同学们之间的交流与信任。
·2012年3月14日，赵勇、李娟、张申悦同学在系部组织下，参加了学雷锋活动，从中感受助人为乐的喜悦，弘扬雷锋精神。
·2012年学院开展第五届运动会，我们所有同学积极参与，为运动会献出了自己的一份力。期间，班里多位同学参加运动会会徽征集大赛，并获得荣誉。运动会上，张牵娟、贾翠翠、嵇敏、闫春洁、许鑫强同学还参加了跳高、跳远、跑步等各项比赛。张申悦、李娟、张伟、刘倩倩、赵勇、杨健、徐峰、王博然等同学积极加入了运动会志愿者的行列，为运动会的顺利召开尽了一份力。
·2012年5月9日，全班同学在张一星、赵晓莉老师的带领下参观了太原理工大学轻纺美院的毕业生作品展。我们看到了很多想法新颖的作品，见识了很多未曾见过的独特的设计。对我们的创作启发很大，也对我们以后的学习有很大帮助。老师表示，此
类活动还会继续进行，会让我们从中学习，领会别人作品中的灵感。
·2012年学院文化节的到来，我们班很多同学日夜赶工，为文化节交上了一副作品，为文化节出一点自己的微薄之力。此外，赵勇、赵强同学还参加了文化节开幕式的演出排练。
这些我们参加和自行组织的活动对我们影响很大，我们不会停滞不前，会继续努力，继续开展一些有意义的文化活动。
②认识与思考
从这些活动中，我们也看到了自身存在的方方面面的不足，培养了各方面的能力，我们明白了团队的概念，我们学会了宽容、忍耐、团结等。通过这些活动我们的班级凝聚力大大提升，同学们的团体观念有了很大的改观。我们班级建设从中得到了很多好处。这些文化活动对我们自身建设以及班级建设起到了很到作用，所以在以后的学习生活中我们还会继续积极参加各种活动，让我们班级建设更上一层楼。
③未来文化活动规划
Ⅰ.以班级为单位，由班委会带领在本班组织一系列与专业有关的比赛或文艺活动，全班同学积极参加，全力配合。如：
·以班为单位展开“兴趣小组”：乒乓球、羽毛球、绘画、书法小组等，给每位同学都有展示的机会，在不断提高自身素质的同时，为今后参加学院组织的运动会、文化节做好准备。
·《活动性学习专题：走进孔子》，让学生汲取孔子的智慧和精神力量，深切体味到身边无处不在但却时常被忽略的儒家文化，引起深层次反思反省，用以指导自己的生活，增强文化意识，培养民族文化认同感。
Ⅱ.以班级为单位，班委会带领参加由学院或者系部举办的一系列比赛或文艺活动，全班同学积极参加，全力配合。
Ⅲ.以个人为单位，积极参加由社团或协会、及个人举办的一系列活动，班委会要对获得荣誉的或者踊跃参加活动的同学给予表彰或加分奖励。
Ⅳ.班主任及各位代课老师在同学们参加比赛中，需给予大力帮助与支持，共同建设班级文化。
3 就业方向
我们不能在临毕业之际才开始着手准备工作的事宜，应在当下就开始规划自己的职业生涯，否则就跟多数高校毕业生一样因没有工作经验而被工作岗位拒之门外。我们不能走历届毕业生的老路，不能重蹈覆辙，要提前做好自己的就业和创业准备，另辟一条蹊径，踏上自己的阳光之路。具体实施方案如下：
（1）由班主任及各位代课老师指导，帮助同学们定好职业生涯方向，写职业生涯规划，帮助同学们分析自己的特长及兴趣爱好，以此来制定以后的发展方向以及职场定位。
（2）由班干部组织带领同学们在休息日考察所学专业的市场。走访相关企业和单位，听取职场前辈的经验以及对此专业的认识和建议，加深对图形图像专业的进一步认识。
（3）由老师或班干部负责，组织同学们在休息日到本专业相关单位进行实习，提前积累相关工作经验，为以后找工作做准备。
（4）做好每一次考察和实习的总结分析，写实践报告。从一次次的亲自实践中汲取经验、充实自己。
4.项目分析
从这一项目的具体实施中，我们会不知不觉的解决高职学子在毕业后因没有工作经验而被岗位拒绝的问题，我们在校期间每一次比赛、活动以及社会实践都是一次工作经验的积累，一次全方位的学习，也是一次组织能力的培养。我们要让学生毕业后就有足够的能力来独挡一面，在职场上得心应手，不惧任何挑战。
通过这一项目的完成，我们班的学生在毕业之初已然不是只会纸上谈兵的书生，而是一位位成熟稳重的大将，他们面对各种
大学班级学风建设计划书
二班学风建设计划书 良好的学风是激励同学们成才的关键，能调动学生的主动性和积极性，营造出积极向上，努力进取的学习氛围，从而全面提高学生的综合素质，因此特制定该计划书以创建良好的班级学风。 1，各班委及寝室长监督同学们的学习情况，督促鼓励同学们端正思想，树立适合自己的目标。 2，认真检查每次上课的出勤率，对于无故旷课的同学要及时的去了解情况，并在课后帮助他完成该堂课的学习。 对于经常迟到的同学，要积极做好说服教育工作，让其 认识到迟到的害处。 3，督促同学们按时按量完成各科的作业，对于不会做的作业要让他去向会的人请教或者是积极和别人讨论，以杜 绝不交作业和抄作业的现象。 4，积极创建文明的宿舍环境，净化宿舍的上网环境，对于经常在宿舍打网络游戏的同学，要向其说明这样做既影 响自己的学习而且还不利于其他人的休息。使同学们养 成按时作息的好习惯，以利于其工作和学习。 5，宣传先进带动后进，培养学生的竞争意识，鼓励同学们勤奋学习。帮助学困生”有效地学习，选出班里学习优 秀的同学与之组成帮学小组，以达到共同进步的目的。 6，邻近期未时进行考前动员，促使学生们积极的投入复习
备考中去，与此同时，还要向同学们要求必须严格遵守 考场纪律，杜绝考试舞弊行为，培养优良考风。从而最 大限度的减少挂科同学的人数。 7，适时组织召开以反映学校情况为主题的班会，让同学们说说最近在学习中遇到的问题，对于普遍存在的问题要 积极的加以讨论解决，此外还要让学习先进的同学讲其 学习方法和经验，以使大家共同进步。 8，加强考证动员，让同学了解到各种证的作用和重要性，鼓励同学们积极参加普通话，英语四六级等证书的考试， 同时充分发挥学生干部的带头作用。 9，鼓励同学们参加各种与本专业有关的讲座以及考研学习经验交流会，使同学们在学习中不至于盲目，收获到更 多的知识。 10，向同学们介绍适合本专业参加的学科竞赛，并鼓励其积极参加。鼓励同学们参加适合自身条件的学生社团和社 会实践活动，让同学们施展才华，发展自己的兴趣爱好， 从而提高其综合素质。 在今后的学习中，我们会努力实施以上计划，使同学们在学习方面取得更大的进步。 （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
策划方案格式模板
策划方案格式
一份” xxxxxxx”市场营销策划书 要求和格式: 分十一个部分, 即: 一、前言 二、策划概要 三、当前市场营销状况 1、市场状况及竞争对手分析 2、目标顾客状况分析 四、机会与问题分析 1、西湖绿洲房地产现状中的问题点 2、西湖绿洲房地产现状中的机会点 五、策划目标 六、促销策划战略 七、行动方案 1、促销前预备活动方案 2、促销活动方案 八、促销活动中的控制与监督 九、促销策划的成本预算 十、结束语 十一、附录 营销策划书范本…达华宾馆市场营销策划书
用不用的着, 传上来先~ 营销策划书目录 (一)饭店概况与任务 (二)市场分析 (三)竞争分析 (四)饭店优势、劣势和机会、威胁分析 (五)市场营销目标 (六)饭店营销策略 (七)营销预算 (八)营销计划的实施和控制 (一)饭店概况与任务 达华宾馆位于延安西路918号, 介于市中心和虹桥开发区之间, 交通便利, 适合商务、都市旅游活动。延安路高架江苏路出入口就在饭店旁边, 给饭店带来了便利的交通条件。 饭店楼高10层。客房总数96间套, 其中标房88间、套房8套; 多功能会议厅一个, 可容纳80个座位; 零点餐厅1个; 咖啡屋1个。
饭店硬件按三星级标准配置。饭店内部装饰布置由美国著名设计师乔奇设计。客房内的装饰很有特点: 房顶大胆地饰以蓝色圈边, 与深蓝色间白色图案的地毯遥相呼应, 给人以宁静的感觉; 所有家具呈棕色, 床头挂有富有中国特色的水彩画。所有客房配置: 一台冰箱、二部电话、一台信息彩电、 E-MAIL插口。 饭店为客人提供的主要服务有: 24小时客房服务 。叫醒服务 。洗涤、熨烫衣服 。商务中心服务时间: 6: 00至24: 00 预订机票、代叫出租车 。零点餐厅营业时间: 7: 00至22: 00 咖啡屋营业时间: 7: 00至24: 00 饭店于1978年开始对外营业。由于受饭店建筑结构的影响, 以及目标市场的重复多变, 饭店开业至今, 尚未建立起一个明确的市场形象, 也没有稳定的购买客源。 1998年, 饭店改制为锦江国际管理公司教育培训中心实验饭店, 同时用一年的时间, 停业对饭店进行了全面装修改造。改制后的饭店除了完成经营指标外, 还要承担起公司中层管理人员的培训见习任
大学班级建设策划书
大学班级建设策划书 【活动目的】 为了增强0012301班全体同学彼此之间的了解；加强同学们之间的交流与合作；提高班级的凝聚力。我们注定是一个不平凡的集体，既然遇见，就必要共同谱写青春最华丽的篇章！ 【班委工作安排】 班长：奕丽芳 1、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。 2、关心班上每个同学，协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师、辅导员和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。 学习委员：顾宇 1、统一负责班级日常学习事务，通知并处理考试、教务处报名等工作。_ 2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、 补考等事项的通知工作。 4、及时收取同学的作业，做好作业记录。 5、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。 团支书：何家希鲁一民 1、搞好班级党、团支部建设，负责党、团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。 2、搞好党、团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。 3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部大会。 4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料讲行汇总，做好留档工作。 5、积极配合班长工作。 宣传委员：朱奕琦
班级学风建设计划书(完整版)
计划编号：YT-FS-5195-50 班级学风建设计划书(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
班级学风建设计划书(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。 总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。 1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。 2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。 3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。
4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。 为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下： 一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议 为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。 二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动 使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加
活动策划书正确格式
活动策划书正确格式 活动策划书格式一、模板： XX活动策划书 一、活动背景： 二、活动目的及意义： 三、活动名称： 四、活动主题： 五、活动时间： 六、活动地点： 七、活动对象： 八、活动形式： 九、活动具体流程： （一）、 1、 （1） （2） （3） …… 2、 …… （二）、 …… 十、活动资源：
十一、活动支持单位： 十二、活动经费预算： 十三、活动注意事项： XX社团 XX年XX月XX日二、具体要求： 一、策划书名称 写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以社团名称。如需要冠名社团，则可以考虑以正、副标题的形式出现，避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。 二、活动背景、目的及意义 活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处，活动背景要紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标、陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及所预期在活动中产生什么样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。 三、活动主题 活动主题需简洁明了，具有概括力，能够反映整个活动的主旨，一般是两句上下对称可以作为口号宣传。
四、活动时间与地点 该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动必须列出时间安排表。活动时间与地点要考虑周密、充分考虑到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。 五、活动形式 策划须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览，调查、讲座等。 六、活动具体流程 作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，该项应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。活动流程安排大致可分为三个阶段：（一）、活动准备阶段 包括宣传工作、前期报名、工作人员安排等。 （二）、活动举办阶段 包括会场布置、会场组织、具体流程等。 （三）、活动总结阶段 包括结果公示、活动开展情况总结等。 七、活动资源： 此项为社团举办活动中所使用到的资源，如照相机，音响等。不作具体要求，有则写，没有就不写。 八、活动支持单位： 包括活动主办单位和活动承办单位，如有赞助，还包括赞助单位。 九、活动经费预算：
大学新生班级建设工作规划书
大学新生班级建设工作规划书 大学新生班级建设工作规划书篇一 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐，而不去集中精力读书。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备，因此一旦有这样的机会，我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来，当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力，并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会，同时也使我们能够挑战自我，奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，'明其志，方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说：'社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢?它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢?就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。 从高中步入大学之门，欣喜之情自不待言。但没过多久，有些学生便生疑问：听课后的时间怎么都由自己安排?大学如果像高中那样有老师来管就好了,然而实际并非如此,如何安排生活似乎成了一门必修课,有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境，确有不适应之处。高中的这种管理方法如何，这里暂且不去评说。仅就学生而言，确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。 大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此观之，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。业有科别，术有专
大学班级建设策划书
【班委人员】班长张清凯 副班长管娟 团支书王军杰 学习委员董旭玲 宣传委员黄蓉蓉 生活委员张丹萍 权益委员陈泽乾 心健委员丁国川 劳动委员逯传龙 体育委员刘建 文艺委员顾爽 素拓委员薛旭东 组织委员贾文栋
班级建设规划 【班委工作安排】 班长：张清凯 １、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。 ２、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 ３、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 ４、审查批准数额较大的班费支出。 ５、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。 副班长：管娟 １、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，负责学习风气整治和活动的开展。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）和课外活动的开展。 ２、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。 ３、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。 学习委员：董旭玲 １、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务处报名等工作。
２、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。 ３、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。 ４、及时收取同学的作业，做好作业记录。 ５、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。 团支书：王军杰 １、搞好班级党、团支部建设，负责党、团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。 ２、搞好党、团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。 ３、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部大会。 ４、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。 ５、积极配合班长工作。 宣传委员：黄蓉蓉 １、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报等投稿。
班级学风建设方案!
班级学风建设方案！ 第一篇：班级学风建设方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以 为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案： 一、不断提高对加强学风建设工作的认识。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。 2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工 具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。 三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。 (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。 (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。 (5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。 四、不断深入开展优良学风达标班活动。 1、迅速制定优良学风达标的意见、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。
大学班级建设方案
13 英 本 班 班 级 建 设 方 案 13 级英本二班 2016年09月18日 为了进一步加强班级建设，营造和谐班级氛围，打造优良班风，充分发挥班级建设在学风、校风建设中的积极作用，促进班级学生
安全健康成长成才。故我13英本2班结合学院、英汉系，班级实际情况，特制定英汉语言文学系13 英本二班班级建设实施方案，具体内容如下： 一、指导思想以科学发展观为指导，以“以人为本”为宗旨，充分发挥班级学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，坚持教育与自我教育相结合，他律与自律相结合，班级进步与个人成长相结合的原则，大力加强班级建设，创建班级优良学风、班风进而促进班 级学生的全面发展。 二、总体目标 1.班级学风优良。班级平均学习成绩位于年级第一；英语六级，专业八过级率位于年级第一；班级日常管理工作，位于年级第一； 2.班级文化高雅。形成具有班级特色，高雅、健康、文明的班级文化氛围； 3.班级情谊深厚。班级同学和谐友爱，互帮互助。沟通无距离，彼此无矛盾。 三、具体措施 （一）班级制度建设 1.班级民主决策制度。 2.班干部联系制度。 3.班级档案管理制度 4.班级主题班会制度。
5.班级互学互助制度。 （二）班级思想建设 1.“走进英本二班”系列活动。结合班级实际，定期邀请优秀学长学姐代表做客二班，与班级同学共话成长。 2.定期开展主题讨论活动。 3.结合重大节日、纪念日，开展班级主题活动。 （三）班级学风建设 1.加强班级课堂管理。 2.强化班级日常管理。 3.集体学习交流。 4.学习帮扶。 5.听力、口语练习日每周一天。 （四）班级文化建设 1.班徽、班训、班歌设计。 2.班级装饰。 3.班级网络舆论阵地建设。 4.班级纪念日。 （五）班级素质建设 1.每天锻炼一小时 2.每日进行一次演讲 3.每周看一部好电影。 4.每月读一本好书。
班级班风学风建设实施方案
xx建设 工作重点 以全面推进素质教育的实施为中心，以高考为目标，本学期工作着重完成以下任务： 1、加强学生前途理想教育，树立明确的奋斗目标； 2、建设一个良好的学习环境，使学生能够有效地进行学习，形成良好的学风、班风； 3、及时了解学生的思想动向及时排除隐患并引导其向正确的方向发展； 4、培养学生良好的学习方法和学习习惯。 5、加强安全教育和感恩教育。 具体内容： 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让文化墙发挥其作用，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、评比制度、值日生制度、宿舍公约等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 xx建设,学法指导,至关重要
⑴严肃班级纪律。加强课间纪律、自习、课堂、就餐和住宿纪律的管理，突出班级干部、课代表、小组长的模范带头作用，在全班形成齐抓共管、“班级有我”的氛围，引导学生自我教育。 ⑵加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。经常组织学习专题交流，养成学生上课集中精力学习，课后认真巩固复习的习惯，养成学思结合、举一反三的好习惯。指导学生制定每天、每周、每月的学习计划，并激励他们成功完成。 用学校纪律进行习惯养成教育。 （1）利用班会进行信心教育。 （2）利用班会进行感恩教育 （3）利用班会学习时代楷模精神 安全教育，警钟长鸣 日常加强安全知识的宣传，不断强化学生的安全意识，增强科学的预见性。充分利用晨会、班会，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全的教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻学校的安全制度，杜绝一切不安全事故的发生
策划书格式模板
主标题、策划书名称 （主标题：宋体三号加粗，标题一格式） 一. 第一部分（宋，四号，加粗，标题二格式）（一）第一点（宋体，四号，正文格式）………… 1. ……（宋，四号，正文格式） 2. ……（宋，四号，正文格式） 3. ……（宋，四号，正文格式） （1）. ……（宋，四号，正文格式） （2）. ……（宋，四号，正文格式） （3）. ……（宋，四号，正文格式） ①. ……（宋，四号，正文格式） ②. ……（宋，四号，正文格式） ③. ……（宋，四号，正文格式） （注释：注意标题序号层次，注释宋体，小四号，正文格式） 其他要求：①大标题顶格写，次标题首行缩进2.5 ②段落正文部分，行距选择1.5倍行距 ③段落间距设成段前0.5行，段后0.5行 字体、间距等模板如下:
XX学院计算机科学系电子竞技大赛 策 划 书 主办单位：XX学院计算机科学系 201X.2.12
一、活动背景： （一）. 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发 生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，大学的我们更多的是走出教室与朋友与老师共同完成一些更加有意义的事情，所以学习不仅仅是一个人的事情，在大学团队合作比个人能力更加重要。 （二）. 国家体育总局根据形势发展的需要，将之列为中国正 式开展的第78项体育运动。 二、活动目的： 电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，电子竞技已经成为国际上一种比较正规系统的比赛项目，可以通过这种团队性的比赛来培养大学生之间相互合作的团队精神，从而为以后的学习工作带来一种良好的影响。 三、活动时间： 初赛：3月25日-26日 决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）
2020班级文体活动策划书
一、活动主题 培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。 二、活动指导思想 坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。 三、参加对象：高一、高二各班级 四、活动时间：4月至6月 五、活动内容及目标 班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。 (一)班级物质文化建设 主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。 (二)班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。 (三)班级精神文化建设 1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪
大学班级建设方案
大学班级建设方案 今天上班级管理，学习了关于班集体建设的一些理论，其中一个班集体的形成阶段论给我的印象比较深刻，其中把班集体的形成归结为五个阶段:1?松散的群体阶段2联合的班级群体阶段;3?初级班集体阶段;4。稳定的班集体阶段;5?优秀的班集体阶段。这五个阶段论有两个特点，一是将班集体发展过于理想化，二是关于班集体的建设强调了“学生干部”的磴要性。 一个班集体的发展真的像书上说的形成这五个阶段吗，其实不然，班集体的发展不可能是一直的良性发展，要依据不同的情况而论。这五个阶段可能是班集体发展的一种途径，而且是最乐观的途径，而一些集体山于种种原因而导致不良的发展，例如集体之间的相互冲突，不信任，戒备心理较强等等，所以在集体发展理论中，单单列出这五种途径是不合适的。 关于班集体的发展，我更倾向于日本学者关于班级发展的理论和思考。片岗徳雄把班风分为两种类型:支持型风气和防卫型风气。其实这两种风气可以确定成班集体发展的两种结果。在班集体的形成过程中，在集体意志的形成统一阶段，一些矛盾和冲突，以及一些认识误区没得到充分的解决（其实一些矛盾和冲突还是没有被班级管理者及时的发现），班集体的成员之间的相互沟通和交流不充分，班级干部对于班级活动和问题的处理不当，会导致班级发展中出现很多问题，事实是，班级的发展没有按照书上这五个很“美好”的理论发展，却走向了另外一个方向。仍然是小的团体或者分散的伙伴群，并且山于各种矛盾和问题没有得到充分的解决, 导致了相互之间的不信任加剧，防御心理也逐渐加剧。班级成员对于班级管理者, 班级干部的不信任。最终，形成了一个不良性发展的班集体。 所以说，我认为，班级的发展途径应该有两个，一个当然是好的，可称之为良性发展。另外一个则可称为不ft性的发展。良性的集体发展阶段可分为:1?孤立探 索期2相互磨合期;3?集体稳定期。而不a性的集体发展可分为:1?孤立探索期2 相互磨合期;3?集体分散期。这两个阶段理论中的第一个时期相同，即在班集体组建之初的孤立探索期，成员之间比较陌生，班级成员之间缺乏充分的交往和沟通, 相互之间的关系大多是偶然的或随机的，班级成员之间的交往主要还是试探性的, 没有形成一个统一的行动规范。其实在两个阶段理论中，相互磨合期的阶段的现象和特点也是一样的。这一时期随着班级成员之间的沟通逐渐增多，相互之间已经有了了解和认识，相互联系趋于稳定，但这一时期也是班级矛盾逐渐显露的时期。111 于认识问题和性格问题，加上各种因素（如利益因素，这点大学集体之间体现较为明显），导致了各种矛盾的逐渐显露，而这一时期的矛盾是否能顺利解决。是否能做出正确的处理方法，是决定班级发展的因素。如果处理得到，矛盾得以解决或者被弱化，则班级进入良性发展，如果处理不当，则进入不良性发展阶段，各自分别走入集体稳定期和集体分散期。区分这两种时期的标准是一个较为统一的集体意志的形成。如果没有形成较为统一的集体意志，则相互之间分歧严重，矛盾保持，不宿任感增强，形成相对较为分散的伙伴
大学班级学风建设策划书完整版
编号：TQC/K951 大学班级学风建设策划书 完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
大学班级学风建设策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 学生以学为主。一个同学、一个班级 如果没有优良的学风和优良的成绩，那么 就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和 模范带头作用。学风是治学、读书、做人 的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是 一个班级的立班之本。优良学风是激励学 生奋发向上、努力成才的无形而强大的精 神力量，是提高育人质量的重要保证。为 此我们xx班为了加强本班的学风建设，决 定从各个学习细节入手，努力强化本班的 学习氛围，以下就是本班这次的学风建设
策划书格式-模板word版本
策划书 策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。策划书可以为整个活动提供有力的指导，并能找到活动的不足之处。一般分为：商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。 1写作格式 1、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××公会××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 2、活动背景 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 3、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 4、资源需要 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 5、活动开展 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 6、经费预算 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 7、活动中应注意的问题及细节 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
大学班级建设方案范本
Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学班级建设方案
编号：FS-DY-20412 大学班级建设方案 [摘要]入学教育是新生进入大学后的重要教育过程和介入手段，高校班级这种组织建制在高校新生教育中起着重要的作用，要把新生班级建设作为高校新生教育的重要阵地。本文本着系统化、体验式的原则设计了运用于大学新生班级建设中团体辅导的一些方案，试图给高校在进行新生教育时提供一个可供参考的视角和实践模式。 [关键词]团体辅导新生教育大学新生班级建设方案 一、方案设计的背景 自1999年开始我国高校进行了不断的大规模扩招，在校生人数急剧膨胀，近几年高校开始实行学分制和弹性学制，由此带来了班级规模急剧扩大、班级结构相对松散、班级构成呈现动态化趋势。另外，独生子女构成大学生的主流群体，80末的独生子女一代更强调个性和自我。大学新生在从中学走进大学时普遍存在着入学适应方面的问题，新生面临着来
自新环境、新角色的挑战，面临从中小学的应试教育走向大学的较为开放的专业和职业教育，从家庭生活模式向社会生活模式过渡，这种过渡需要一段时间，需要学校给予帮助，入学教育是学校协助新生完成身份过渡及入学适应的重要环节。 目前高校的新生入学教育尽管内容比较丰富，包罗万象，但时间普遍较短，形式比较单一，参与人员专业性不足，形式主义倾向比较严重。从一些实证研究来看，尽管有些高校尝试用新的教育途径和手段，比如把团体辅导加入新生入学教育环节，但由于时间比较短加之缺乏切实可行的组织形式和合适的活动设计方案，因此，在高校的实践领域运用的并不多，受到相当大的制约。 目前高校的新生入学教育尽管内容比较丰富，包罗万象，但时间普遍较短，形式比较单一，参与人员专业性不足，形式主义倾向比较严重。从一些实证研究来看，尽管有些高校尝试用新的教育途径和手段，比如把团体辅导加入新生入学教育环节，但由于时间比较短加之缺乏切实可行的组织形式和合适的活动设计方案，因此，在高校的实践领域运用的并
班级学风建设计划书
班级学风建设计划书 班级学风建设计划书 为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。 总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。 1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。 2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。 3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。 4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。 为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下： 一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议 为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。 二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动 使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。 三、组织全班同学观看英文原版影片 由于平时我们大家不怎么能听到”正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。 四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动 目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，
大学班级学风建设3个方案
第一篇：班级学风建设方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案： 一、不断提高对加强学风建设工作的认识。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。 2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。 三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
计划书格式_范文
计划书格式 本文是关于范文的计划书格式，感谢您的阅读！ 计划书格式 1、标题 计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要； 计划名称。一般有以下三种写法： （1）四种成分完整的标题，如《××村**年规划要点》。其中“××村” 是计划单位；“**”是计划时限；“规划”是计划内容摘要；“要点”是计划 名称。 （2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。 （3）公文式标题，如《山东省关于**年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划 内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号 加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中 写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项： （1）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定 出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有 的还要定出数量、质量和时间要求。 （2）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。 （3）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过