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生活故事：又是一年毕业季

看着空间里好友的各种毕业感言及不舍的毕业情，又想到这是一

个分离的季节。难舍的你，难分的我，害羞的女孩，都将化为一种思

念珍藏于心底，在某年后去回忆、去追随那段时光里的点点滴滴。

听说过一段话，记得：上天让你生活中出现的每个人都是命中注

定的，他们有的教会了你忍耐，有的教会了你坚强，一切都是缘，缘

分让我们相聚，又让我们在这段生命中相伴一起走。

就好像是搭上一趟生命的列车，或许，生命中最重要的人被安排

到了另一节车厢，你只得远离她继续你的行程，但又会和身旁的她成

为朋友度过这趟旅途。有时，下车后会依然对此留恋、有所眷顾。

光阴好像流水飞快，匆匆一年、晃晃一个学期，大学让生活在象

牙塔的我们每天走过一教，又迈过二教，接着又溜过落满金黄叶的情

人街，微微弱弱的倪黄灯光下衬出长长短短的身影，仿佛此刻的世界

只属于我们。

奔波着、忙碌着，歇斯底里，大学时光让我们有了自由的选择，

去跳一支舞让青春在柔美的舞姿中消逝；亦或是，选择音乐让低沉的

嗓音在老男孩的平凡之路中滑过。无论怎样，把自己寄托在某处，把

自己安放在某个角落，大学不一定要怎样怎样安排，仅仅让自己不要

过早的老去。

有时，我们觉得某段时光无奈、黑暗，但此刻，我觉得时光走了，一切都没有变，变的是我们这个人，偏离了方向而忘了当时出发时的

初心。就这样，晃过一季，走过一年，又到了转角的路口，就要对那

段时光挥手说再见。

离别后，我们又要各自奔天涯，走出了校园就踏上社会的大家庭，来不及准备，没时间犹豫，在社会的浪潮中拍打、在社会的海中遨游，逐渐多了家庭与责任。但更多的是这个季节里的不舍情，不知名的、

陌生且熟悉的或许还在冰果鲜饮亦老男孩相遇过，点过同一味的柠檬汁，生命中飘过某个人的身影在脑海里曾浮现过……

留恋，隐隐的不舍，像五月的味道越来越浓，像雨后的天空清晰而又明朗。

——以此篇写给那些毕业人

我的教育故事演讲稿10篇

我的教育故事演讲稿10篇我的教育故事演讲稿10篇师方可信其道”，我将一腔的真诚扑在班主任工作上。我班有个学生叫曾俊坤，自小体弱多病，眼睛斜视，身子不协调，父母维持自己生活都已很困难，根本无暇顾及孩子的学习和成长。环境的影响，孩子变得冷漠孤僻，经常违反纪律，是全校出了名的“捣蛋鬼”。每次考试成绩都是个位数。教过的老师一谈到他时，都直摇头，在班级中许多同学不理他，甚至还有同学歧视他。孩子的父母也很绝望，接手他，我看在眼里急在心里，但我执着的认为：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是缕缕春风，即使冰冷的感情也会消融。于是经常找他单独谈话，说学习、谈想法、谈生活、谈理想。自己满怀信心，悉心呵护，试图用爱去温暖他，哪知道事情并非想像的那样简单。他习惯的在课堂上大声说话，懒睡大觉，三天两头逃学。我不禁自问：难道这个孩子真的无药可救了吗？难道我的付出真情对他无济于事吗？那些日子我觉得自己就像是战败的将士，感到灰心丧气所幸的是自己并没有因此而放弃，因为我坚信爱的力量是伟大的。于是，我一如既往地关爱他，并让班里的同学善待他。根据他的优点让他担任班级的纪律委员，他有困难就时刻帮助，当他进步时竖起大拇指，随时给他表扬与关爱，让他感到家的温暖，集体的力量。慢慢地我点燃了他奋进的火花、生活的激情、学习的动力。他变了，变得乖巧，变得懂事。在一次作文竞赛中，我班的班长写就是曾俊坤的转变，作文课上，我范读了她的文章：

“自从王老师到了我们这个班，这个班就悄悄地发生着变化。她用辛勤的汗水和慈祥的母爱温暖着每一个同学。你瞧：原来调皮捣蛋的曾俊坤乖了，不愿意为班集体做事的他现在一遇到活就抢着干”读到这里，我发现曾俊坤的脸红了，其他同学个个向他投来了许的目光，在期末考试中，他的语文成绩考到了四十一分。总结会上，我给他颁发了“学习进步奖。”在上台领奖的那一刹那，曾俊坤脸上露出了喜悦的笑容，大声地对我说： “老师，谢谢您！” 爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱，是神奇的！从教十二年，我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西：学生病了，我嘘寒问暖，抹油喂药；学生受伤了，我细心抚慰；学生成绩退步了，我耐心地给予辅导。同样给我换来的是不一样的激情和感动，学生们一次次优异的成绩，家长们一条条感激的短信，节假日孩子们自制的卡片和温馨的祝福，每一个班级的分开我们都依依不舍。一月月，一天天，在这样的忙碌和充实中，我感受到了作为一名教师的幸福。我想，在座的老师们都与我感同身受吧！此时，我想说：我愿意用我微薄的力量，为学生们打开一扇神奇的门，让他们分享老师的幸福；我愿意用自己真挚的爱，为女儿营造一片快乐的天空，让她分享妈妈的幸福；我愿意用自己的满心欢喜带给同事以轻松，让他们也分享我的幸福。幸福，源于花儿的微笑。老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福吧！篇二：

我说我的暑假故事 (1)

我说我的暑假故事童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，缤纷的石头上都记载着你的童年趣事。故事发生在今年的暑假。有一天我和妈妈去村里赶大集，看到有人在卖刚孵化出来的小鸡，小鸡那毛茸茸胖乎乎的样子看着实在可爱，出于喜欢和好奇，我便央求妈妈买了两只放在家里养。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，两只眼睛眨呀眨，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！这一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡在地上跑来跑去。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……

第二天，我早早地起了床去看小鸡，想继续教它们游泳。我小跑来到鸡窝旁，却见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡…游……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。今年做的“傻事”至今想起来都觉得好笑不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤，也让我认识到自己是多么的无知。我不应该在没有了解小鸡的生活习性之前就冒然的让小鸡下水游泳。通过这件事情我知道了做一件事情之前要先把事情弄明白才能去做，不能毛毛躁躁的。还要多看书学习知识和上网查阅资料。

精选我说我的寒假生活征文精华篇

范文一我说我的寒假生活征文时间过得飞快，转眼间，一个寒假过去了，但是，在寒假里发生的所有一切，我永远也不会忘记，特别是去欢乐谷的那一段时间，虽然那是短暂，但它却像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。事情是这样的，一天小姨发信息来，说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到欢乐谷这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。盼哪盼哪，终于让我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我们坐着汽车，直奔欢乐谷。到了欢乐谷，我真想要马上冲进欢乐谷，玩个够。我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏，例如矿山车，雪山飞龙，完美风暴，太空梭，还有……但是最好玩的，同时也最搞笑的还是北极探险了。我们排了很长的队，终于功夫不负苦心人哪，轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子，拿起手枪，准备出发。已经出发了很久了，可我只有，但是，弟弟却有了，我不服气，便大声的冲着弟弟嚷“喂，你不要打了，你已经有了!”弟弟见了，说“我还要打到0分呢!”我不服气，便打了他一下。他就打了我一下。一会儿，我们便打起架来，后面的大姐姐看了，情不自禁地开怀大笑。时间过得飞快，转眼间，寒假过去了。但是，欢乐谷的身影却永远留在我的心里。范文二我说我的寒假生活征文时间过得真快，我还沉浸在寒假的愉快氛围中，新学期却已向我招手。回头看看，一个月的假期生活，充满了我的喜怒哀乐，有我的笑声，也有我的泪水。最令我难忘与兴奋的，还要数那件事…… 记忆的思绪把我拉到那个寒冷的雪日。那天，我从超市帮妈妈采购了一些东西回来，突然下起了雪，风也过来凑热闹，毫不留情地“呼——呼”吹起来，把雪吹得漫天飞舞，这场景倒是好看，可我因此看不清路了。我只好在路边一个棚子下面等一等，着急得来回走动。“砰!”一个东西把我绊倒了，害我啃了几口雪。我爬起来仔细一看，原来是个皮包。我拾起来就扔，但因为皮包带子缠住了我的胳膊，扔不掉皮包。我气得一屁股坐在雪地上，拉开皮包拉链，可吓了我一跳。皮包里净是值钱的东西，我数了数，一共有00元的现金，银行卡，一条纯金项链和一枚钻石戒指，以及一张身份证，可能就这些了，别的我也没多看。我自言自语道“天啊!怎么这事落到我头上，我该怎么办啊?这时，我心里好像有两个小人在打架，白小人对我说“你要做好孩子，要拾金不昧，物归原主!”黑小人对我说“别听那个笨蛋的，这么多钱拿回家花一点，再把剩的还给失主不就得了吗?我内心很纠结。不知怎么了，我想起了那熟悉的旋律“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”。最后，我做出了决定物归原主。这时，风不刮了，雪也小了很多。从皮包里掉出一个东西，是失主的名片。原来失主是一位叫潘英的阿姨，名片右下角还有她的联系方式。我拿出手机，拨通了那个号

毕业季活动策划书4篇

毕业季活动策划书4篇毕业季活动策划书1 一、活动背景在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。二、活动介绍 1. 主题：毕业季活动 2. 目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。 3. 组织单位：西安科技大学社团联合会 4. 时间：20xx年4月21日 5. 地点：学校塑胶操场

6. 内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆 7. 对象：全校师生 8. 效果预测：举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。三、活动分析 1. 必要性分析作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆,而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举办此次活动。 2. 可行性分析此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道

我的教育故事(1)

我的教育故事又到了金色的九月，又是一个开学季，我们的小朋友尤其是小班小朋友，要离开爸爸妈妈的怀抱，走进幼儿园，开始进入集体生活。每个幼儿都是一样的，需要时间去适应幼儿园的生活，他们突然离开家，离开父母祖辈的无微不至的照顾，在心理上是没有安全感的，教师就要在一日活动中，给予孩子安全感，关注到每一个孩子，关心到每一个细节，教师的帮助与肯定会是他们莫大的安慰与鼓舞。在开学的第二周，发生了一件小事情。上午的喝水时间到了，幼儿们已经知道喝水时间就要去盥洗室拿自己的水杯接水喝。可是只有一个小朋友站在自己放水杯的柜子旁一动不动，眼圈还红红的。我赶紧走过去一看，原来她水杯格里没有水杯。她不知道怎么办了，我马上俯下身去询问：“伊伊你是不是忘记放水杯了？”她含着泪点点头。我赶紧告诉她：“没事，老师帮你拿一个。下次还可以告诉老师，老师会帮你的。”伊伊接过水杯，眼中的不安渐渐消失了。幼儿的逻辑很简单，没有水杯就不能喝水了，没有喝水就不能回到教室里，我们看来是一件很小的事，但在孩子眼里已经是很大的事了。我们作为教师能够关注到孩子的行为变化，并能在适合的时间以适合的方式去解决他们遇到的“大事”，会增加幼儿对我们的信任，给予幼儿更多的鼓舞。伊伊就是比较内向，看起来很乖很懂事，所以我们有时候会忽略到这类孩子。他们不善于向别人展现自己的想法，而是放在心里。但他们也渴望得到老师的关注，老师的一次表扬，一次亲密的拥抱，一次困难中的帮助，会给他们带来很大的自信，感受到他人的关爱，从而有利于孩子良好性格的发展和初步社会交往能力的培养。通过几周的适应，伊伊来园焦虑的表情越来越少了，笑容越来越多了。有一天妈妈说：“伊伊昨天在幼儿园大便了吧，她说张老师给擦的屁股，还一直说喜欢张老师。”幼儿的心理是细腻的，你对他们的爱，他们都能感受的到，并且这种爱是相互的，他们会用自己的方式表达对你的爱。有一次，踩着椅子晒孩子的衣服，刚要下来，班里一个很调皮的孩子跑过来说：“张老师你慢点。”当时真的特感动，一句简单不能再简单的话，但出自幼儿的口中，这说明幼儿已经把你当作最亲的人，最想关心的人。幼儿的情感是不会

毕业季活动策划

“青春不老，我们不散”明信片主题活动策划书一、活动背景毕业季即将来临，四年前怀揣着青春之志的同学们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了，而一批新人也将在数月之后来到大学校园展开全新的生活。此时此刻，宣泄青春成为了一件如此美好的事情，毕竟青春的语言是无穷尽的。这次活动的开展正是搭建了一个连接永恒友谊的平台。二、活动目的这次活动旨在为各年级同学在毕业季抒发感想搭建一个交流平台，同学们可以通过这个活动说出自己想说的话，无论是对青春的，还是对朋友的，这些话都会成为青春里一道靓丽的风景线，都会成为对方或是大家心里的一米温暖的阳光，进而可以推动在校大学生情感价值观的健康发展，促进良好学风与生活作风、优秀校园文化的建设。三、活动名称 “毕业季之青春不毕业”—你我的明信片四、活动时间 5月20日至5月27日五、活动地点湖大北校区六、组织单位 XXXX学院团委学生会办公秘书部七、活动对象北校区全体学生八、活动流程 1、活动宣传（1）活动开始前半月内做好活动宣传视频（2）活动前两天通过办公室发布通知并在金小团上公布（3）活动前两天在二教门口与望麓桥公寓内张贴活动主题海报（4）活动前两天在教室播放视频进行宣传 2、主题活动一“期待你的爱” 5月23日中午在校食堂门口和龙王港门口摆台，接收同学们已经写好的给收件人的信，对象可以是关系好的同学，老师或是lover，字数不限，内容有爱健康。接收完毕之后按照公寓号与寝室号进行分类，并于23日晚进行

明信片的派送，敲门时的口号即为“***同学你好，您收到一份暖暖滴爱~”。将给老师的明信片进行整理，于24日上班时间送至老师办公室。 3、主题活动二“我也致青春” 从5月20日0时至5月24日24时同学们可通过发送电子邮件将自己对青春的回忆、感悟或是期待发送到办公室公邮，内容要求健康积极，要有一定的文学功底，文体不限，但字数需要控制在300字以内。征文结束之后，先组织本部内干事对文稿进行初次筛选（可根据附件细则评分），再邀请文学院老师或是本院内文学素养较高的老师进行最终评比，于5月25日中午前选出出色的十篇稿子，立即由金大团进行第一时间发布，落选稿子将发送短信给投稿者给出落选理由。 4、主题活动三“绘出我人生” 这个活动可以和活动一同时进行，也是和征集明信片一样要同学们在摆台前事先准备。这是一个绘画设计活动，纸张大小A4，可根据自己的习惯绘制想要的图案，图案要求富有青春气息，传达一种人生态度，图案不得超过版面的30%，其余空余之处必须是淡色调，再将绘画作品择优选出十幅来。 5、主题活动四“晾我们的多彩青春” 这个活动是活动二、三的成果的结合展示，5月25日下午将文学作品与绘画作品的作者共20名同学组织到水教开会，由他们自由搭配将稿子与绘画作品一一搭配，于27日中午前交出最终作品，同时，作品结合的双方须一起做一份简短的自我简介，内容包括基本信息、作品灵感与关于作品结合的的看法，并附上双方照片。27日下午办公室干事一起制作一个大版面将十份作品及作者信息附上，并做保护处理，在二教门口展示五天，再将作品一一拍照上传金大团、湖大贴吧与潇湘槐市。九、活动预算 1、视频拍摄 20元 2、海报制作 30元合计：50元 XXXX学院团委学生会办公秘书部二零一四年四月二十八日附件：初次评分细则 1、分制：十分制，主题占4分，字数占2分，文笔占4分。 2、主题：切题度占1分，新颖向上占3分。 3、字数：字数在规定范围内或超出20字以内得2分。

我说我的生活教育故事2

我说我的生活教育故事2 我班的夏世乾学习习惯不好，懒惰，成绩差。为了能够引起他的学习兴趣，提高学习积极性我绞尽了脑汁。通过与家长的沟通我了解到该生家长文化程度不高，职业不稳定，家庭环境一般，所以家长全部精力关注于生活问题，无暇顾及与孩子的交流，缺乏情感的沟通，辅导学习没有规律性，导致孩子学习方法、学习习惯不好，致使孩子学习成绩差，在班里抬不起头，造成心理障碍。 1、心理疏导：找到问题的根源后，我多次与其家长联系。他的父亲看到老师如此地关心孩子的成长和学习，内疚地说：“我小时候家中条件不好，没上过几天学。给孩子听写时经常念错字，孩子说我念得不对时，我由于脾气不好又觉得面子上过不去，就对孩子发脾气。现在想想真是对不起孩子。”我趁机说：“你可以放下架子和孩子一块学习，既督促了孩子也提高了自己。”与家长达成共识后，我经常找学生谈心，了解他的真实想法，他说：“老师，其实我也想好好学，可就是管不住自己老想玩。而且有的题不会我就不想学了。”为了解决这一问题，我给他配备了学习伙伴，让责任心强的同学督促他、帮助他。小伙伴很负责，常常连课间也不休息，看着他改错，中午还给他听写、讲题。在我和他聊天时他说：“同学为了我都不能玩了，他看得很紧，我只好改错，交改错快了，老师也表扬了我。” 2、角色改变根据他的特长，我在班里给他适当安排一定的职务，改变他在集体中…差生?的角色。为了调动他的积极性，让他感觉到自己也能为集体做贡献，对别人有帮助。我让他每节课间负责擦黑板，我对他说：“老师交给你的是一件很艰巨的任务：黑板擦得是否及时干净直接关系到下一节课上课老师的心情和同学们的学习。”他郑重地点点头说：”老师您放心吧，保证完成任务！“果然每节课刚一下，他就跑到黑板前面换水、投布，认真地把黑板擦得发亮。我及时表扬他并迁移到学习上——我对他说：“看来只要你认真，什么事都能做得很棒！学习也是这样，只要你肯付出不怕吃苦，就会有收获的！” 3、用“师爱”转化孩子他是一个活泼聪明的男孩子，但是由于其父母的疏忽对孩子的学习和习惯培养都不够重视。使孩子养成了懒散，做事不负责任等许多坏习惯，学习成绩也很差。他的父亲没有好的教育方法，孩子出现问题只会打骂。期末复习阶段复习时间很紧，早上我一进教室就发现他的脸上有“一座五指山”，我问他怎么回事，他不说。在我地一再追问下，他才告诉我：是爸爸打的。原来昨天晚上他写作业又是一边写一边玩，耗到很晚了也没写完作业，爸爸说他他还顶嘴，一气之下就打了他。看着孩子又青又肿的半边脸，我是又气又心疼。气的是孩子不争气屡教不改，心疼是家长老打孩子又下手那么重会把孩子打坏。我先教育了孩子，告诉他：其实爸爸是很疼你的，之所以打你是因为着急你的学习老跟不上大家。你已经长大了，要知道心疼家长，爸爸妈妈为了供你上学每天起早贪黑很辛苦。你是个小男子汉了，不能再让父母为你操心了。教育孩子的同时我找来了他的父亲，晓之以理动之以情地批评了他。他承认自己不对，但他说：“老师您不知道这孩子多气人，他说不上学了，去拣破烂。”我帮他分析了原因：这都是因为你平时教育孩子方法单一，不是吓就是打骂，对孩子已经起不到作用了。你首先要改变自己，多学习让孩子尊敬你，还要学会和孩子交流。“听了我的一席话，孩子的父亲表示以后要改变方法，和孩子一起学习。通过这件事，孩子知道老师是真心为他着想，变得比以前更听我的话啦，家长也因为对老师的信服而更配合教育孩子了。

我的寒假生活_一年级作文

我的寒假生活我的寒假生活450字我九点起床。揉一揉眼睛，拿起床头柜上的书津津有味地看起来，每一个故事的情节都在我的脑海里显现。大约十点，我就犹豫地把书放在床头柜上，洗脸刷牙，将乌黑光亮的头发扎成一个片量的马尾辨。我走到茶壶面前，一按“泡茶”按钮，水壶给壶里的水做“思想工作”。我的早晨离不开书，一想到书里的精彩情节，我还未看完，便走进卧室，拿起书看了起来。我看着看着，忘了把开关按钮关了，水壶里的水洋溢了出来，底盘有被烧糊了一些，我惊慌失措，赶忙拿起水壶，用干的抹布使劲一抹，“水流”停止了。可底盘怎么办？我急中生智，记起前天在cctv10看的科技频道，教我们怎么把底盘的黑漆漆的东西祛除，我就照着他说的，那来菠菜，沾点水，往底盘上抹，终于我顺利通过。难关。我重新烧了一壶水，等待着。终于开了，我把水泡了麦片，吃了馒头。才把肚子填满。一看表，11：45，赶紧穿带衣帽下楼吃午饭嵝！美好的早晨，让我匆忙地过了。中午，吃完午饭。“享受”一会电视餐。就要开始干智力活了。我写写写，我做做做。在3小时的“挖掘”工作完后。节下来是我的“轻松一刻”了。我坐在琴椅上，一股力量如泉涌似的，萦绕在我的身旁。我一抬起双手，准备敲击琴键。我的小手尽情地在“浪尖”上蹦蹦跳跳，没有丝毫地忧伤，一首首优美的音乐，从我耳朵飘过。顿时，我与钢琴融在一道。开心的网上冲浪必不可少。这样一天过去了，充实地过去了，没有丝毫浪费。寒假征文：寒假生活中的道理450字“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子刷得很漂亮。”一边哼着粉刷匠这首歌的我，一边帮着爸爸把旧房子里的墙“洗澡”。在寒假里的一个普通得不能在普通的冬日里，我在旧房子里帮着爸爸把旧得已经发黄的墙壁重新批上一件洁白的，干净的纱衣。瞧，我一天里新的工作又开始了。先是把将要用的白色油漆到入一个盒子里以便工作，再把刷子沾上油漆就开始刷了。一开始时，刷子真是飞舞忙。只可惜夕阳无限好，只是近黄昏，工作的时间一长了，就对这种卖力而乏味的工作而感到又累又厌烦。于是就丢下刷子自己在一旁玩起来了。弄着弄着，无意间看到一本杂志上写着“做事的胜利贵在坚持”这九个大字。我便霜叶红于二月花地重新拿起刷子干起活儿来。这次卖力的劳动让我懂得了一个道理：做什么事，都贵在坚持。坚持就是胜利，只要你能够坚持下来，那么你一定也会是胜利者之一。希望大家无论做什么事都坚持，那么我相信“胜利”这两个字一定会属于你的。伴随着2013年的沉重的脚步声，春节的欢乐的脚步声，这个寒假已经随着时间的流逝而轻轻地差不多已经走完全路程了。在这个寒假中，我有着不少意外的收获。当然，当粉刷匠这活儿的事情也是其中的一件。这收获让我快乐的成长着。大家也有过这样的收获吗？东莞市万江中心小学六寒假生活所带来的新动力450字1月30日已经正式放假，没有愉悦感也没有舍不得，就只有淡淡的说不出的情怀。有时候，我在想：放假只不过是另一种枷锁，可能是无趣带来的浑浑噩噩，也可能是父母的约束带来的不快感。果不其然，事实就像是我预想的那样，就那样戴着无趣的枷锁迈向我的寒假生活。2月15号，离报名的时间已经屈指可数了，我每天的生活似乎就是那样：吃饭，睡觉，再吃

我的教育故事

我的教育故事学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看似平凡的话，但却意味无穷。的确是这样，教师的一言一行都影响着学生，所以在教学中我处处留心，争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的：事与愿违。只研究了自身的问题，却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”*拢。我的班级中有这样一个学生，他是个男生，脑袋聪明的很，脾气也怪的很。上课时他能进取发言，动脑思考，往往一些难理解的问题，他总最先明白。可却有着至命的弱点，不爱写作业，无论是家庭作业，还是课堂作业，一概不写。看的紧点或许能跟上，只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病，我采取了很多方法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。很苦恼，努力做到处处留心，想办法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你*拢，为什么呢我试着让他的同桌来帮忙他，注意他平时都在干些什么，经了解发现，他不但不爱写作业，就连练习本为、作业本都乱糟糟的，常常不知作业写在了哪个本上，作文草稿本也可用生字本代替，今日用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”。拿以前写过凑数当新的作业。让他明白完不成家庭作业有多么的不应当，还是......就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回应。当第二天我问他：“你为什么又没写作业”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯......我心中有许多问号，他说：妈妈去加班了，没给他听写生字，让他自我写。我说：“那你以后就自我管自我吧!也没批评他。从那以后，虽然也有没完成作业的情景，但他不再不以为然，而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”，不要对他要求太高吧! 学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并不必须就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容一点的心。事无大小，教法无形。

我说我的暑假生活故事(8.2刘欣瑜)

我说我的暑假生活故事安丘市郚山初级中学八二刘欣瑜指导教师朱增亮暑假刚刚过半，而我却盼着开学了。这与上学期期末的时候盼着放暑假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水，透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。要说有多么平淡，请听我慢慢道来。我早上8点准时自然醒，梳洗完毕后，和爸爸妈妈一起吃早饭。这早饭的内容也是毫无想象力，牛奶、鸡蛋、面包。偶尔爸爸会买来豆浆和油条，这也让我感到无比的惊喜，吃着都将和有条，我会觉得非常的有滋味。吃早饭的同时，我默默地遭受着妈妈的唠叨，唠叨我不要整天上网玩游戏，唠叨我要多复习功课，唠叨我上的辅导班要好好学。偶尔，爸爸会和我讲一些时事和笑话，这才会激起我说话的欲望，我和爸爸往往能款款而谈，这顿早饭吃得也会让我的心情豁然开朗。爸爸妈妈出门后，我一个人在家更无聊了，此时会觉得妈妈的唠叨不是最无聊的，最无聊的是手握着鼠标、面对这电脑屏幕却不知做什么。打一些无聊的网游，在练怪、升级、做任务中消磨时光，不打游戏的时候，眼睛盯着小企鹅的图案，期望着有个同学或朋友通过QQ和我打个招呼。偶尔想起的QQ滴滴声能让我为之一振，双击打开后，才发现是系统广告，这时我的心情会更

加低落，失望之情溢于言表。中午，我去奶奶家吃午饭，虽然奶奶对我疼爱有加，但是她做的饭菜是在不合我的胃口。有时候，叫上三两朋友，一起外出吃饭，偶尔吃个pizza，或是肯德基，我会觉得那真是世界上的美食。下午，我会做一些暑假作业，复习一下功课和看一些课外书，这些也没有什么新鲜的玩意，我做不到投入自己的热情，我只能做到认真完成了而已。到了晚上，最喜欢的是爸爸带我去游泳，游泳既凉快，又有趣，是我暑假里最快乐的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能经常去，妈妈又不放心我一个人去游泳，我只能盼着盼着爸爸的工作不那么忙。盼着盼着，暑假就过半了，我希望无聊的暑假快快过去吧。

寒假生活的作文900字-寒假里的我

寒假生活的作文900字:寒假里的我导读：很多同学在平时写作文的时候总是苦于没有作文素材，如何才能解决这个问题?就是平时要在生活中多观察。2015的寒假生活已经开始了，同学们可以从中找找觉得有趣、或有所的事情，并动手写下来。作文只有肯动笔，才会有质的提高。为大家整理了一些关于寒假生活的作文，供大家学习。下面的内容是《关于寒假生活的作文：寒假里的我_900字》。寒假里的我寒假——大概没有一个同学不的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的都出来。寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心! 寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么? 在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了! 由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了?还是

自己笨? 都不是!只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做! 但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!一定得改，一定要改! 这个寒假我忧虑吗?其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐，快乐的`像一只小鸟，能在蓝天上地飞翔!让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟! 有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多…… 通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获! 我的快乐收获还包括很多呢!我去了，看到山区独有的景色，这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗? 我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的

我的教育教学小故事 (1)

我的教育教学小故事多一份耐心，多一分收获在教育教学工作中，有苦有乐，有感受也有困惑，感受比较深的就是：当老师与学生敞开心扉，当老师与学生真情涌动，才能为教育注入生机。真正关注孩子的成长，善于发现他们的长处，发扬长处，克服短处，促进学生健康发展，才是我真正的追求。一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。要想管住学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。那是我刚刚接四年级这个班时，我决心在班级同学面前树立自己一下的威信。一次，我正和同学们兴致勃勃地讲评作业，大家说得头头是道，我也暗自高兴。正当我请了一位同学回答我的问题时，我发现他的同桌林旭正低着头，瞧他的神态，思想已游离于课堂之外。顿时，我的内心深处涌起一丝不满，决定借此机会“杀鸡教猴”。于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他的身边。全班同学都明显感觉到我的变化，教室里的气氛一下子凝固起来了。林旭同学也感觉到了这种变化，看到我就站在自己的身边，脸一下子涨得通红，身子也不由自主地轻轻颤抖着。我立即请他重复一下我的问题，他听到我叫他，他连忙抬起头环顾四周，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起来，低头看了看书，又抬头看了看我，课堂上出现了短暂的沉默。很明显，他思想开小差了，不知我们讲到哪题了？我暗自思索：是让他坐下去了事呢？还是继续？对，关注一切学生的发展，我只要耐住性子，他一定会知道。“你把题目读一遍？”我原以为教学即将顺利进行，可谁知他脸涨的通红，牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语，周围也响起了

窃窃私语声。我暗自提醒自己：耐心！“那你刚才在干什么？”我拼命压住心底的怒火，“你能把题目读一遍吗？”我知道，我的声音变得严厉了。“快读呀……”旁边的同学也觉察到了不对劲，开始悄悄提醒他。可他抬了一下头，看了看我，又低下了头，我分明看到了有一串泪珠滴在了他的本子上。教室里寂静无声，我明显感受到了全班同学噤若寒蝉的表情。我在生气之余，内心深处隐约有个念头一闪：难道我错了？最后，我以“我们找个机会谈谈！”结束了这段“对峙”。下课后，我独自生着闷气。和班主任老师聊天时了解到林旭同学是一名成绩不够理想，在老师面前性格内向，难得听见到他回答问题，即使说话也是嘤嘤细语，结结巴巴，和他交流更是“惜字如金”。我又反思到今天的一幕，应该说是在情理之中，可我为什么非要逼着他说话呢？是为人师者的脸面吗？还是我的杀手锏用错了对象……这时，那双泪眼婆娑的眼睛浮现在我的脑海里，一种不安和自责悄悄袭上心头，我真的错了！我不该为了自己的虚荣心而那样做！虽然我有一百种理由为自己的行为作解释，我的出发点全是为了我教的孩子。于是我带着一份激动和期盼找到他，和他进行了一番交流。原来他在村小读书时，因为成绩较差，老师很少提她的问，也很少管他，所以上课时他也不大会听，没想到我会提他的问。因此，我与他约定，明天上课，继续提他的问，但希望他能够自己举手发言。第二天课堂上，我故意分了分神，偷偷观察他的“动静”，等待着……他的眼神不时地和我交会，我则向他颔首示意。终于，那只手悄悄地举起了一小半。回答时尽管声音还是细若蚊叫，但已足以引起同学们的诧异。

我说我的暑假故事

我说我的暑假生活故事暑假，对每个人来说都不陌生，因为它象征着放松、愉悦、欢乐等令人感到赏心悦目的代名词。而暑假生活，亦是趣味无限、丰富多彩的，它有着多种多样的不同形式。比如说旅游啦、参加社会实践活动啦、卖报纸啦等等。而我的暑假生活，则是在写作业复习预习功课和愉悦的旅行中度过的。前一个月，我在家中认真地学习做功课。按照预先制定好的学习计划，我先把上个学期所学的功课从头到尾认认真真地进行复习一遍，然后再通过做老师所下发的几张温故自测试卷，找出其中不会做或是拿不准的题目，再通过查阅资料、翻看课本、上网查询、请教父母等多种不同的方式进行查漏补缺。再一项环节就是预习九年级上学期所要学习的新知识，自己对照课本预习，并尝试着做上面的习题。如果有不明白的地方就圈出来，待到有空的时候再去向他人请教，把所有不会的问题弄明白。还有就是语文文言文的背诵和英语单词的默写和课文翻译。这就要求在平日多下功夫，多去积累背诵，才能会有所掌握。后一个月，我和我的父母则去潍坊的各个县市游玩。在8月1日到8月25日，我们先后去了青州市、高密市、临朐县等

地旅游。在青州市，我们游览了仰天山和云门山，观看了云门山上那硕大无比的“寿”字，感悟到了云门山的历史悠久和沧桑感，体会到了中国古代劳动人民艺术智慧的结晶。我们又去游览了范公亭公园，这个公园占地面积极大，可达250平方米。公园里树木葱茏，遮天蔽日;花草树木争奇斗艳，芳香无比，姹紫嫣红。公园的中心是范公亭，亭子旁边矗立着北宋著名文学大家范仲淹的雕像，雕像下面还附有范仲淹生平事迹的介绍。亭子的结构是由红色檀木构成的，上中央有一块紫红色的匾，匾上上书“范公亭”三个金光闪闪的大字，极为壮观。在高密市，我参观了著名的“高密三绝”：剪纸、泥塑、扑灰年画等名作，体会到了中国民间艺术文化的博大精深。在临朐县，我们参观了著名的山旺古生物化石遗迹、沂山、天下名泉老龙湾、石门坊红叶等。其中，让我感到最难忘的，还是山旺古生物化石遗迹。它体现了古生物漫长的进化史和发展历程，向我们世人展示了大自然的无穷魅力和奥妙，体现了生命的顽强和伟大。同时，它还是国家一级化石文物保护中心，在国际上享有很高的声誉。游览完了这一切，使我感慨颇丰，又使我受益匪浅，增长了不少见识。以上就是我的暑假生活，虽然有一些寂寞和烦恼，但其中

教师生活故事关于我的寒假生活

教师生活故事关于我的寒假生活转眼间，寒假已经接近尾声，新年的钟声也在我们的欢呼中，离我们越来越远，回忆刚放假时的欣喜，到过年的兴奋，再到此时逐渐找回迎接新学期的状态。由于大年三十晚上不小心摔了腿，我期待已久的寒假生活只能在家度过。虽然大年三十摔了腿不能帮忙准备年夜饭，但我还是坐在爸爸妈妈身旁，包着饺子。我希望把新的一年所有的祝福都包进饺子里，让爸爸妈妈收到属于我特殊的祝福方式。在我们一家三口的碰杯声、朋友发来的祝福声中我们迎来了XX农历新年。新年快乐！初一、初二和往年一样我们去到了爷爷奶奶、姥姥姥爷家，老人的热情永远都无法减退，从进门起就不停的让往肚子塞东西，为了让老人高兴，我也管不了那么多使劲往嘴里塞。过后想想哪怕发胖也不愿家里的老人不开心，也许这就是我们这些做子女为老人做的最微不足道的一件事。回忆往昔，我对面的四个老人的点点滴滴仿佛还是在昨天发生的，一转眼我们这几个小不点都已经长大，毕业、工作、安稳。老人对我们从未要求什么只是希望我

们能多回去看看。想想自己好像真的听不懂事，大学时很少回家和老人聚聚，有时候甚至嫌他们烦，现在看着老去的他们，心里不知道有多难受。我答应他们，从现在起有时间我一定会回来看看，哪怕是为他们坐一桌菜，洗个碗，我想他们都睡很开心。往年过了初二我的新年也就算过完了，可今年不同，初四一大早妈妈就起床开始准备中午的午餐，我的男朋友今年要到家里来过年，妈妈很紧张想必他也是。果然不出我所料吃完饭妈妈就是对我们俩进行审讯了。打算什么时候结婚啊？打算房子买到哪啊？打算……天下的父母可能都一样，孩子小的时候希望他们健康成长，上学了希望好好学习天天向上，考个好大学。上大学了，不要着急谈恋爱，工作了会有更好的。可是一毕业就开始催着赶快结婚吧，我们年纪都大了…有时想想他们很矛盾却也都是为了我好，有些话说不出口。但依然在心中默默说过无数次，爸妈这么多年，你们辛苦了，现在我已经长大了，是时候让我保护你们了。寒假转眼结束，新的学期我会更加努力，为了我身边所有的人，家人、朋友、同事我会为了进步而进步。新的一年加油！

我的教育故事随笔

我的教育故事随笔教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。下面是小编为大家整理的高中教育故事案例，一起来看看吧! 我的教育故事随笔一时间在繁忙的工作中匆匆流逝，一晃我已经工作十年了。回想着和学生在一起的点点滴滴，一种酸酸甜甜的滋味油然而生。2003年8月我被分配到张村驿中学任教，从走进校门那刻起，我便开始了我的教育生涯，在那里整整度过了十个春秋，也渐渐喜欢上了那个山清水秀的小镇，那里留下了我的足迹，也留下了我的教育故事。爱心的呵护在驿中工作的第3年，我开始带班了，身为班主任，我觉得爱的教育最能感化学生，让他们的心灵受到呵护。为此，我及时了解学生的个人情况，对学困生和家庭特殊的学生给予特别的关怀。记得刚带班时，班上有位女生叫李华，是一个单亲家庭的孩子，家中只有自己和年迈的父亲。一天，正好是周末收假，我到教室检查人数时，发现她没来，我就给她家打电话，第二天她的父亲把他带来了，但是说这孩子不想上了，他是来帮忙拿东西的。她父亲告诉我，他们的家庭情况很不好，

他平时在家干农活，有时间就打工挣钱，他没文化，只希望孩子多读点书，不要像自己，没想到孩子竟然不想上了······顿时，我看到了这位家长满脸的无奈。我决定和这个学生谈谈，我把李华叫到旁边，对他说了很多，最后她终于决定留下来继续读书，此后，我在平时的班级管理中对她关注较多，在学习中也经常给她一些鼓励，在那一次中考后，我发现这个学生进步很大，做事也有信心了。一直以来，学生对老师都是“敬而远之”，而我却不以为然，主张平等、和谐、民主、宽松的朋友式的师生关系。“亲其师，信其道”，本着真正尊重、理解、支持、赏识的原则，对待每个学生。一次班里的高奇同学上课看小说，我说了一下，却遭到他的顶撞，可我并没有计较，而是以冷静的理智，宽容和耐心教育这个学生，他被感动了。正是在我及时的关心和帮助下，使许多学生如沐春风，增强了信心和勇气，除此之外，我还采取个别谈话，作文批语等方式，增加与学生的交流，更深刻的了解学生，让学生能够在民主、宽松的氛围中自觉参与班级管理。正是这样，我把学生当成主人，尝试着用爱心管理班级，关心爱护学生，用爱感化他们。充分发挥了学生的自主性，能动性，才使班级管理井然有序，取得了可喜的成绩。不懈的支持 “自信是成功的一半”。学生们都有尝试新事物的欲望，

我说我的寒假生活精选作文

我说我的寒假生活精选作文篇一：我说我的寒假生活今年的暑假，学校为我们安排了一个非常有意义的活动——做一天家长。为什么说这个活动有意义呢？因为当今的学生，大多家庭状况良好，再加上又是独生子女，过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，无忧无虑，渐渐地也就忘记了父母的劳苦，觉得什么东西都是应该的。正是因为这样，今天社会上的不孝事件才会频频发生，令人瞠目结舌，痛心莫绝。而学校给我们安排的这一活动，恰恰是让我们从父母的角度来劳动，能够十分有效地缓解与父母的沟通、孝敬方面的问习题。首先，我先在家里扫地——你可能会说，“扫地？有什么了不起的！谁不会扫！”但是扫起来却不容易。垃圾大多数质量轻快，而扫帚却不很好控制，哪怕是手指发发麻，垃圾便又飞也似的到一边去了，看了怎能叫人不心烦意乱、急躁不堪？到最后好不容易把这群“猴子精”搜集起来，天公不作美，却又轻飘飘来了一阵风，转眼见，地上又铺满了乱跑的“猴子精”，真叫人无奈！唉…… 下面，我又去做菜。做菜无非就是洗、炒两个阶段，但是我却都没做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地布满了沙粒，待我“洗”完了，外表上看起来是干净了不少，但是实际上他们全都跑进了菜叶之

间的缝隙里！没规定，用牙签一点点往外挑吧；挑完了，开始炒时，发现没有提前倒好油，可是菜已经放进去了！如此手忙脚乱地忙活了一番后，盖上盖子，静等焖熟。这个过程还算顺利；可是等到盛进盘子里，放入口中的时候，感觉就要吐了！油是生油，没放盐，菜里还有沙粒……活像元谋人的桌上餐！但是爸爸妈妈还是笑得合不拢嘴，却直夸“好吃”；我没有规定，也只能跟着笑，但是心中暖暖的。我们假如是果实，那么家长就是果树，给予我们营养，滋润我们成长；我们假如是溪流，那么家长就是大山，给予我们空间，放开我们闯荡；假如我们是海鸥，那么家长就是蓝天，给予我们空气，让我们变得更加耀眼、闪亮！就让我们一起爱父母、孝敬父母吧！篇二：我说我的寒假生活书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，我认为读书是一件快乐的事情。当自己一人时，静静地坐在书桌前读书，书会向我将一些新鲜的事情，将一些大的道理或小道理。于是翻不上几页，我便会忘了自己，翩翩飞进书的世界中，遨游于书的海洋中。我爱读书，读一本好书就像交了一个好朋友。冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。每当到了梅雨时节，天上飘着细如尖针、乱入牛毛的绵雨，那是个梦幻的季节。我不由自主的捧起冰心的散文集来。“我不去想不去做，为的是一时的安闲。”她的语言是那么的简洁与朴实，又是那么的轻柔与刚毅。细腻的文字混