第一学期复习要点(270份)

初中化学上册复习要点

一、初中化学中的“三”

1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。

2、还原氧化铜常用的三种还原剂：氢气、一氧化碳、碳。

3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、热量高、燃烧后的产物是水无污染。

4、构成原子有三种微粒：质子、中子、电子。

5、构成物质的元素分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。

6、收集气体有三种方法：排水法、向上排空气法、向下排空气法。

7、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣、废液、废气；(2)生活污水的任意排放；(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

8、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器。

9、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。

10、单质可分为三类：金属单质；非金属单质；稀有气体单质。

11、当今世界上最重要的三大化石燃料是：煤、石油、天然气。

12、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。

13、教材中出现的三次淡蓝色

．．．火焰：(1) 硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、（2）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰、（3）CO在空气中燃烧也有淡蓝色火焰。

14、三大气体污染物：SO2、CO、NO2（二氧化氮）

15、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高。

16、取用药品有“三不”原则：(1)不用手接触药品；(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味；(3)不尝药品的味道。

17、工业三废：废渣、废液、废气。

18、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿（另外有燃烧匙）。

19、质量守恒解释的原子三不变：原子种类不变、原子数目不变、原子质量不变。

20、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4（实际为任何可燃性气体和粉尘）。

21、酒精灯的三禁：禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯、禁止往点燃的酒精灯中加酒精、禁止用嘴吹灭。

22原子中的四数相等：核电荷数=质子数=核外电子数＝原子序数.

二、实验中的规律：

①给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。

②气体难溶于水（不与水反应）的，都可用排水法收集。

气体密度比空气大．的，都可用向上．排空气法收集。（大上小下）

气体密度比空气小．的，都可用向下．排空气法收集。

③凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1－2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。

④凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

⑤凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。

⑥凡是使用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。

二、化学中的“一定”与“不一定”

1、化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。

2、缓慢氧化不一定会引起自燃。燃烧一定是化学变化。爆炸不一定是化学变化。（例如高压锅爆炸、气球爆炸、轮胎爆炸等是物理变化。）

3、原子核中不一定都有中子（如H原子就无中子）。

4、原子不一定比分子小（不能说“分子大，原子小”）。分子和

．．．．．．．

．．．原子的根本区别

是在化学反应中分子可分原子不可分。

．．．．．．．．．．．．．．．．．

5、同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是几种单质的混合物。如O2和O3。

6、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。（因为粒子包括原子、分子、离子，而元素不包括多原子所构成的分子或原子团）

7、核电荷数或质子数的多少决定元素的种类。

三、熟记的单质化学式

1、气态非金属单质：氧气O

2、氮气N2 、氢气H2、氯气Cl2.、臭氧O3

2、固态非金属单质：碳 C 、磷P、硫S、硅Si。

3、稀有气体单质：氦气He、氖气Ne、氩气Ar。

4、金属单质：铁Fe、铜Cu、锌Zn、铝Al、银Ag、

镁Mg、钡Ba、铂Pt、金Au、汞（即水银）Hg、

钾K、钙Ca、锰Mn、钠Na。

化合物：高锰酸钾KMnO4锰酸钾K2MnO4 氯酸钾KClO3 硫酸H2SO4

盐酸HCl 甲烷CH4 硫酸锌ZnSO4

化合物且氧化物化学式：

H2O水CO2二氧化碳（固态时叫干冰）CO一氧化碳

SO2二氧化硫SO3三氧化硫P2O5五氧化二磷H2O2过氧化氢

Fe2O3氧化铁Fe3O4四氧化三铁CaO氧化钙Al2O3氧化铝

MgO氧化镁CuO氧化铜FeO氧化亚铁MnO2二氧化锰

四、常见元素的化合价：

一价氢氯．钾钠银，二价氧．镁钙锌钡，三铝四硅五氮磷，二．四六硫二四碳，一二铜二三铁，莫忘单质都是零。（加点为负价）

负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根，负三记住磷酸根，正一唯一是铵根。

实验室制取氧气的步骤：

“查、装、固、点、集、移、熄”

“查”检查装置的气密性，“装”盛装药品，连好装置

“固”将试管固定在铁架台，“点”点燃酒精灯进行加热

“集”收集气体，“移”移出导管，“熄”熄灭酒精灯。

五、分子符号：

氧分子O2氢分子H2 氮分子N2 氯分子Cl2 臭氧分子O3水分子H2O

二氧化碳分子CO2

原子符号

氧原子O氢原子H氮原子N氯原子Cl 碳原子C 铁原子Fe 银原子Ag 汞原子Hg

离子符号：

氢离子H+钾离子K+钠离子Na+银离子Ag+

铜离子Cu2+ 镁离子Mg2+ 钙离子Ca2+锌离子Zn2+

钡离子Mg2+铝离子Al3+ 亚铁离子Fe2+铁离子Fe3+

氯离子Cl -氧离子O2-

氢氧根离子OH-硝酸根离子NO3-碳酸根离子CO32-硫酸根离子SO42-

磷酸根离子PO43- 铵根离子NH4+ 亚硫酸根离子SO32-碳酸氢根离子HCO3 -

六、

（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）

（2）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）

（3）地壳中含量最多的金属元素是铝（4）地壳中含量最多的非金属元素是氧。（5）、空气中含量最多的物质是氮气（6）、天然存在最硬的物质是金刚石C （7）相对分子质量最小的氧化物是水（8）最简单的有机物甲烷CH4

（9）密度最小的气体是氢气H2（10）相对原子质量最小的原子是氢H （11）、人体中含量最多的元素是氧O

五、（1）化合反应

21、.二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O == H2CO3

上海徐汇2014学年第一学期初二数学期中考试试题

钢管落地卸料平台计算书页脚内容 5 12题 A B C D 13题 A B C D E 八年级数学期中复习题（1） 2015-10-16 班级：____ 姓名：________ 一、填空题：（每空2分，共36分） 1、4的平方根是____________，8 27 - 的立方根是____________. 2 x 的取值范围是____________. 3 、若最简二次根式b a b +=____________. 4、化简：若a ＜0 5 =____________. 6、若方程2 (1)10m x mx ---=是一元二次方程，那么m 的取值范围是____________. 7、方程2 (1)9x -=的解为____________，方程(1)3(1)x x x +=+的解为____________. 8、关于x 的方程22 0mx x m m +++=有一根是零，那么m =____________. 9、在实数范围内因式分解： 2221x x --=________________，42 32x x -+=________________. 10、将命题“全等三角形的面积相等”改写为“如果……，那么……”的形式为 _________________________________________. 11、某学校4月份的水电费为a 元，计划5、6两个月的水电费 平均比上月降低10%，那么6月份的水电费预计____________元. 12、如图，已知AC BD =，要使ABC DCB ???，只需增加 一个条件是________________. 13、如图，ABC ?中，已知90C ∠=?，DE 是AB 的垂直平 分线，若:1:2DAC DAB ∠∠=，那么BAC ∠=________度. 14、已知a 、b 、 c 均为实数，且4a b += ，2 210c ab -=-，那么abc =__________. 二、选择题：（本大题共4题，每题3分，共12分） 15、在下列各组根式中，属于同类二次根式的是…………………………………（ ） …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………

天津市河西区五年级英语第一学期期末考试

河西区第一学期五年级期末质量调查 英语试卷 一、听力理解(共30分) 1.Look,listen and number.看图，听录音，用数字标出朗读的顺序。 Ⅱ.Listen and choose.选出你所听到的单词或词组，并将其字母编号填在题前的括号里。( ) 1. A. Street B. Road C. City ( ) 2. A boy B. man C. woman ( ) 3. A. farmer B. driver C. worker ( ) 4. A. hotel B. cinema C. bank ( ) 5. A. schoolbag B. storybook C. crayon ( ) 6. A. Whose B. Who’s C. Where ( ) 7. A. Mary B. children C. cherry ( ) 8. A. this B. that C. those Ⅲ.Listen to the questions and choose the best answer.从A、B和C选项中找出你所听到的英语句子的最佳答语。 （) 1. A. I study at Sunny School. B. I’m a doc tor. C. I like studying （) 2. A. No. It isn't B. Yes. It's Peter's. C. NO. It’s my ruler. （) 3. A. Yes, it is. B. It’s an orange. C. They’re grapes. （) 4. A. That’s my book. B. Yes, I’ll buy one for you. C. No, I’m not. （) 5. A. He's handsome. B. She's a worker. C. He's my uncle. （) 6. A. I’m eleven B. I come from France. C. No, it isn’t. （) 7. A. He works in Beijing Hospital. B. She works at CCTV. C. She’s farmer.

大班个人计划第一学期4篇

大班个人计划第一学期4篇 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了 大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班 一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看 到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿 对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各 环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各 方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成 得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真 规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿 的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自 己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增 强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身 心和谐发展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变 化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外 体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、 保健工作； 不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。教给幼儿 一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处 往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿 养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力 所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼 儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行

大班计算活动《学习4的加法》

大班计算活动《学习4的加法》 设计思路： 根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。 活动目标： 1、让幼儿掌握4的加法算式，通过游戏来理解4的加法含义。 2、向幼儿渗透加法交换律，培养幼儿分析推理水平，思维的敏捷性及幼儿动手操作的水平。 3、教育幼儿遇到困难会想办法解决，体验协助别人的快乐。 活动准备： 学具每人一份4以内加法算式卡、带有括号的算式卡片3个房子布置好的菜地（红萝卜若干）课件一份 活动过程： 一、开始部分 看flash动画： 今天兔妈妈不在家，大灰狼听说了来敲门“咚咚咚！”说：“小 兔子快把门打开，让我吃掉你！”小兔子问：为什么呀?”大灰狼说：“你的妈妈把菜种到了我家园子里，如果今天你不把菜收走我就吃掉你！”大会狼想：小兔子一定不会收完。小兔子想：我一定要把菜收回家！ 二、基本部分 1、看课件动手操作学具理解加法算式1+3=4、2+2=4、3+1=4

师：小兔子到了菜地，地里有什么呀？（幼：红萝卜、胡萝卜、白菜。） 师：小兔子先拔了几个红萝卜？（1个红萝卜） （1）、幼儿动手操作学具理解1+3=4 师：请小朋友们拿出一个红色的学具块表示一个红萝卜，小兔子又拔了几个红萝卜？（3个红萝卜）请小朋友们拿出几个红色的学具块来表示？（三个） 师：请小朋友们拿出3个学具块表示3个红萝卜（幼儿动手操作）请幼儿列出加法算式1+3=4 师：请小朋友看着学具板列出加法算式（1+3=4） （2）、同样的方法列出2+2=4 请幼儿看课件小兔子拔了几个胡萝卜并请幼儿动手操作学具块理解2+2=4 （3）、同样的方法列出3+1=4 请幼儿看课件小兔子拔了几颗白菜并请幼儿动手操作学具块理解3+1=4 2、向幼儿渗透加法的交换律，理解部分数位置互换总数不变的规律 请小朋友们看一看1+3=4、3+1=4这两个算式有什么一样的地方，有什么不一样的地方？幼儿第一个算式中1在前边，第二个算式中1在后边，请小朋友看一看，等号后边的得数一样不一样？（一样）小结：部分数位置互换总数不变

上海市各区2014学年第一学期期末考试八年级数学试卷合集

D B F E A 2013学年第一学期期末考试八年级数学试卷① （满分100分，考试时间90分钟） 一、 选择题：（本大题共5题，每题2分，满分10分） 1、下列等式一定成立的是（ ） A 、945-= B 、5315?= C 、93=± D 、 2 (9)--=9 2、下列一元二次方程有两个相等实数根的是（ ） A ．x 2+3=0 B ．x 2+2x=0 C ．（x+1）2 =0 D ．（x+3）（x ﹣1）=0 3、下列四组点中，可以在同一个正比例函数图象上的一组点是（ ） A ．（2．-3），（-4，6） B ．（-2，3），（4，6） C ．（-2，-3），（4，-6） D ．（2，3），（-4，6） 4、下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥3的是（ ） A ． 31-= x y B. 31 -= x y C. 3-=x y D. 3-=x y 5、已知等腰△ABC 中，AD ⊥BC 于点D ，且AD=21 BC ，则△ABC 底角的度数为（ ） A ．45o B ．75o C ．15o D ．前述均可 二、填空题：（本大题共15题，每题2分，满分30分） 6、1-b a （0≠a ）的有理化因式可以是____________． 7、计算： 821 4 - = . 8、已知x=3是方程x 2 ﹣6x+k=0的一个根，则k= ． 9、关于x 的一元二次方程x 2﹣2x+2+m 2 =0的根的情况是 . 10、在实数范围内分解因式x 2 +2x-4 . 11、已知矩形的长比宽长2米，要使矩形面积为55.25米2 ，则宽应为多少米？设宽为x 米，可列方程 为 ． 12、正比例函数x y 2-=图象上的两上点为（x 1,y 1）,(x 2,y 2)，且x 1

天津市河西区2019-2020学年小学五年级数学上学期期末试卷

天津市河西区2019-2020学年小学五年级数学上学期期末试卷 一、选择题 1．如图：长方形内有①、②两个三角形，则①、②两个三角形的面积关系是（） A．S①＞S② B．S①＜S② C．S①=S② D．无法确定 2．当a＞0时，下面各式中计算结果最小的是（） A．a× B．a÷ C．a÷1 3．摩尔春天客运电梯的载重限额是1000千克，那么电梯一次最多可以运送（）个重70千克的人。 A．13 B．14 C．15 4．小明把20根绳子打结连起来，变成一根长绳，这根长绳上有（）个结． A．20 B．19 C．18 5．一辆汽车最高载重量是3.5吨，有11吨的货物需要用汽车运走，至少运（） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 6．把平行四边形转化成三角形采用的方法是（） A．割补法 B．折叠法 7．1.290290…保留三位小数是（）。 A．1.29 B．1.300 C．1.290 8．买鞋的学问：如果鞋子是a码，也就是b厘米，它们有这样的关系：a＝2b﹣10．小明要穿40码的鞋子，也就是要穿（）厘米的鞋子． A．35 B．30 C．25 D．40 9．今天是星期日，明天( )是星期六。 A．一定 B．可能 C．不可能 10．下面各式中，是方程的是（） A．5×7=35 B．x+7 C．3×2+x=32 D．x+y 二、填空题 11．24.2÷6.6的商是（______），保留两位小数约是（______）。 12．用含有字母的式子表示。 （1）王老师把五一班全班同学每6人分为一个学习小组，平均分成b组，五一班有（_____）人。（2）三一班有55名同学，女生有（55－n）名，这里的n表示（____），当n=25时，女生有（____）名。 13．三角形ABC是直角三角形，AC=6，AB=8，BC=10．那么斜边BC边上的高为_____． 14．在（）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。

大班第一学期游戏计划

大班第一学期游戏计划 导读：本文是关于大班第一学期游戏计划，希望能帮助到您！ 大班第一学期游戏计划篇一 一、班级情况分析： 我班对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，在游戏还存在着一定的问题：如不同的，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以对游戏的要求不一样;之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养的良好的游戏常规和合作交往能力。 二、游戏总要求： 园区域游戏是当前学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是最喜欢的活动，在游戏最易接受教育。因此，区域游戏立足，能让充分体验和探索，发挥了的主性和主体性，在活动老师必须给予指导，引导更好的进行游戏，提高游戏质量，同时也是对进行个别化教育最佳手段。 本学期主要是让主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会我判断、解决问题的能力。在游戏让通过操作充分发挥的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。 三、游戏总指导： 在区域活动中，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出

充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。 1、适时介入，恰当引导 在区域游戏中，教师要适时介入幼儿活动，做到既不干预太多，又不错失任何一个具有教育价值的教授时机。 (1)、学会等待 在活动中教师要至始至终关注幼儿的活动，当幼儿出现困难时，不要急于介入，而应给予一定的等待时间，让幼儿通过充分的操作、探索，尽可能自己解决问题。 (2)、适时促进 在区角活动中，教师要经常加入幼儿的探索过程，成为幼儿探索、发现过程的目击者和共同参与者。 2、尊重幼儿，科学评价 (1)、个别的过程评价，教师根据不同发展水平的幼儿进行不同的适当评价。能力强的幼儿，评价是为了下次更高层次的活动。 (2)、集体评价，除了让幼儿展现各自的作品与个性外，更多的则是引起幼儿的共鸣、分享成功的快乐开放性地展开一些讨论，激发幼儿继续在活动中探索的欲望。 四、区域设置： 九月份 角色区：娃娃家、小银行、点心店、七彩舞台、贝贝书屋等。 1、从幼儿最易接受的娃娃家入手，逐步开设各角色游戏。 2、丰富小菜场的游戏材料、活动内容，在游戏的过程中，根据游戏的需要，及时添制新的材料。组织幼儿学会买卖交易。 美工区：

幼儿园大班计算活动《快乐数学》

教学资料参考范本 幼儿园大班计算活动《快乐数学》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动目标： 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 活动准备： 1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5 张。 2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。 3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。 活动过程： 一、引题 1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏 目主持人--小问号。我们栏目的口号是：快乐数学，快乐无限！我们 现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限！ye!首先我要向你们 介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们！贴有唐 老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们！贴有小熊的是小熊队，欢迎你们！米 老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗？那我们马上进入快乐数学第一关。 二、快乐数学第一关。 1、师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独 立回答。得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。 看那一队的水果个数最多。现在请各队的一号选手答题。

2、师：答题开始。请听题3+3=？（教师请三位选手轮流回答） 幼儿：3+3=6 师：（出示正确答案）回答正确，某某和某某得到水果 奖励。 3、师：现在请各队的二号选手答题。（依次进行） 小结：第一关六轮必答题结束，我们来关注各队的水果得数，某 某队得到几个水果，可以用数字几来表示？（教师板书）小朋友看哪 个队的水果个数最多？米老鼠队现在暂时领先，但唐老鸭和小熊也不 要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二 个环节--快乐数学，第二关。Ye! 三、快乐数学第二关。 1、师：第二关"我说你来算"。今天我带来了一张图片，我给它编 了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？（花园里有两只蝴蝶，又飞来两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？）小朋友请你算一算。 2、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来算 一算。 （1）、幼儿自由讨论，请幼儿口述。 （2）、教师完整讲述，并板书：2+3=5 3、我这里有三张图片，每个方队一张，请你们把图片编成一段话，把答案悄悄地放在心里。 4、挑战开始：米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的一队接 受挑战。师：你们选谁？唐老鸭队接受挑战，请听题。（唐老鸭队可 以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断，答对拍三下，答错 拍一下。）恭喜唐老鸭队得到一个水果。现在请唐老鸭队出题。

上海市各区学年第一学期期末考试八年级数学试卷合集

２013学年第一学期期末考试八年级数学试卷① （满分1０0分，考试时间9０分钟) 一、 选择题:（本大题共5题,每题2分，满分1０分) 1、下列等式一定成立的是（ ) Ａ、945-= B 、5315?= C 、93=± D 、 2 (9)--＝9 2、下列一元二次方程有两个相等实数根的是( ） A.x 2+3=０ B.x ２ +２x=0? C.(x+１）2=0? D.(x+3）（x ﹣1）=0 3、下列四组点中，可以在同一个正比例函数图象上的一组点是（ ) A ．（2．－3)，(-4，６） B ．（-2，3）,（4,６） ?C ．（-2，－3）,（4,－6） D.（２，3）,（-4，6) 4、下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥3的是（ ） A. 31-= x y B ． 31 -=x y C. 3-=x y D. 3-=x y ５、已知等腰△ABC 中，AD ⊥BC 于点D,且AD=B Ｃ,则△A ＢC 底角的度数为( ） Ａ．45ｏ B.75ｏ C ．１5o ? D ．前述均可 二、填空题：(本大题共１5题,每题2分，满分30分） 6、1-b a （0≠a ）的有理化因式可以是___＿___＿＿＿_＿. 7、计算: 821 4 - = . 8、已知x=3是方程x ２ ﹣6x+k=０的一个根,则k= . 9、关于x 的一元二次方程x ２﹣2x+2＋m ２ =０的根的情况是 . 10、在实数范围内分解因式ｘ2 +２x -4 . 11、已知矩形的长比宽长2米，要使矩形面积为55．2５米２ ，则宽应为多少米？设宽为x 米，可列方程为 . 12、正比例函数x y 2-=图象上的两上点为(x 1,ｙ1),(x 2,y 2）,且x 1

2020年幼儿园大班第一学期工作计划五篇

2020年幼儿园大班第一学期工作计划五篇 a;为了工作能更好的进行，一般都需要制定工作计划，下面就是给大家带来的2020年幼儿园大班第一学期工作计划五篇，希望大家喜欢！ 幼儿园大班第一学期工作计划1 本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。开学初，我们三位老师认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下： 一、努力提高教师自身素质 认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 坚持开展读书笔记活动，并交流心得。 每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。 做好幼儿观察记录和个人档案。 我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。 二、幼儿重点能力的培养 培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要

求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。 1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。 2、培养幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。 开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。 2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。 创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。 1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话; 2、给新来的幼儿起英文名字; 3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣; 4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。

大班数学活动方案

大班数学活动方案 活动目标： １、学习简单的按颜色、形状规律进行排序。 ２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 ３、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 1、图谱a大小相同，颜色不同的三角形。b、颜色不同的半圆和正方形 2、幼儿操作材料每人一份。 活动过程： 一、直接引题 师：图形王国请六位小朋友做车到它们哪里去玩，请女孩子坐贴有红色圆圈的椅子，男孩子坐贴有黄色圆圈的椅子。 引导幼儿观察：仔细看看坐车的小朋友，你发现了什么？ （小朋友们是一个男孩一个女孩一个男孩一个女孩……有规律地间隔坐的。） 二、初步感知图形ab排序的规律。 1、出示图谱（一）颜色不同、图形相同的三角形。 提问：上面是什么图形？它们有什么不同？（三角形，颜色不同） 请你仔细看看上面的三角形，它们是怎么排队的？ （请幼儿用自己的语言讲出图形排队的规律。）

教师小结：三角形一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。 2、出示图谱（二）颜色相同、图形不同 提问：请你们告诉我，它们是按怎么规律排队的？ 根据顺序，请个别幼儿来排，如中途排错了，纠正好再排。 小结：刚才我们按一个正方形一个圆形，一个正方形一个圆形这样有规律地重复交替排队方法叫什么？ 三、幼儿动手操作，尝试图形ab间隔模式的排序。 师：图形王国的国王要邀请小朋友们去城堡参加联欢会，“嘀嘀……汽车开来了！汽车司机说，要有汽车票才能上车。看，这是一张怎样的汽车票？ 1、教师出示汽车票，引导幼儿观察，票中图形是怎么排的。 2、制作汽车票。请幼儿按图形ab间隔模式的排序制做汽车票。 3、说说出自己票中图形的排列规律。 4、教师小结。 四、延伸活动。不受颜色干扰进行ab排序的规律。 师：不同颜色的圆形宝宝都想到图形王国里去参加活动，它们不会制作汽车票，你们能帮助它们吗？ 1、幼儿自由选择二种颜色进行ab、ab规律排序。 2、自由交流。

上海初二八年级(上)数学知识点详细总结

上海,初,二八,年级,上,数学,知识点,详细,总结,《数学》（八年级上册）知识点总结 第一章实数 一、实数的概念及分类 1、实数的分类 正有理数 有理数零有限小数和无限循环小数 实数负有理数 正无理数 无理数无限不循环小数 负无理数 2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类： （1）开方开不尽的数，如等； （2）有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如+8等； （3）有特定结构的数，如0.1010010001…等； （4）某些三角函数值，如sin60o等 二、平方根、算数平方根和立方根 1、算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x就叫做a 的算术平方根。特别地，0的算术平方根是0。 表示方法：记作“”，读作根号a。 性质：正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。 2、平方根：一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根（或二次方根）。

表示方法：正数a的平方根记做“”，读作“正、负根号a”。 性质：一个正数有两个平方根，它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。 开平方：求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。 注意: 的双重非负性： 3、立方根 一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a那么这个数x就叫做a 的立方根（或三次方根）。 表示方法：记作 性质：一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。 注意：，这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。 三、二次根式计算 1、含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。 2、性质： （1） （2） （3）（） （4）（） 3、化简二次根式：把二次根式被开方数的完全平方因式移到根号外。例：。(字母因式由根号内移到根号外时，必须考虑字母因式隐含的符号） 4、最简二次根式：化简后的二次根式需同时符合以下两个条件：⑴被开方数中各因式的指数

大班第一学期月计划和总结

一、目标： 1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。 2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。 3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。 二、个别教育： 1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。 2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。 3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。 三、预设主题： 1、认识我自己：“认识我自己”是孩子们升到大班后的第一个主题，共持续了五周时间。孩子们从中班升入了大班，孩子知道自己长大了，成了幼儿园的哥哥姐姐，对自己也开始有了更多的认识。在这个主题的过程中，孩子们更加得了解自己，知道每个人都有自己的长处，也更学会了欣赏别人，并在与同伴的相处中学会倾听别人意见，能够协调合作。我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。 2、我们的祖国真大：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。 四、环境创设： 1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）： 幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。 2、我们的祖国真大（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。

上海市徐汇区2017-2018学年度第一学期 初二(八年级)数学 期末考试调研卷(3)

1 徐汇区2017-2018学年度第一学期期末考试调研卷（3） 初二数学试卷 （完卷时间：90分钟，满分：100分） 1．下列根式中，与3是同类二次根式的是 ( ) （A ）18； （B ）3.0； （C ）3 1； （D ）33 ． 2．下列关于x 的一元二次方程中，一定有实数解的是（ ） A ．2220x x -+= B ．210x mx --= C 2210x -+= D ．20x x m --= 3．下列命题中，逆命题是假命题的是（ ） （A ）两直线平行，同旁内角互补； （B ）直角三角形的两个锐角互余； （C ）全等三角形的对应角相等； （D ）直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方． 4．已知点A (2,)a ，B (3,)b 都在正比例函数4y x =的图像上,那么a 和b 的大小是（ ） A ．a b > B ．a b < C ．a b = D ．不能比较 5．正比例函数x k y 1=(01≠k )与反比例函数x k y 12-= (12≠k )的大致图像如图所示，那么1k 、2k 的取值范围是 ( ) （A ）01>k ，12>k ； （B ）01>k ，12k ； （D ）01

大班第一学期月计划和总结

九月份工作计划 一、目标： 1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。 2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。 3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。 二、个别教育： 1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。 2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。 * 3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。 三、预设主题： 1、认识我自己：“认识我自己”是孩子们升到大班后的第一个主题，共持续了五周时间。孩子们从中班升入了大班，孩子知道自己长大了，成了幼儿园的哥哥姐姐，对自己也开始有了更多的认识。在这个主题的过程中，孩子们更加得了解自己，知道每个人都有自己的长处，也更学会了欣赏别人，并在与同伴的相处中学会倾听别人意见，能够协调合作。我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。 2、我们的祖国真大：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。 四、环境创设： 1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）： 幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。 2、我们的祖国真大（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。 （

上海八年级第一学期全套练习册答案(包括政治历史生命数学)

上海八年级第一学期练习册答案 (包政治、历史、生命科学及数学） 1.政治练习册答案P2 2.（华东师大版）历史练习册答案P6 3.生命科学练习册答案P17 4.数学练习册答案P29 《政治》练习册答案 第一课公共生活、注意规范 一、填空题 1. 政治；文化 2. 法律 3. 内心信念；人与社会 4. 助人为乐；爱护公物 5. 强制力 6. 常务委员会 7. 扰乱公共秩序的违法行为 8. 电影院、少年宫、博物馆、图书馆、公园…… 二、选择题

AB，ABC，ABC，C， B ， C 三、简答题 1. 良好的秩序是社会公共生活和谐的基础，也是维系社会生活的纽带。 公共秩序关系到人们的生活质量，关系到社会的文明程度，关系到公众的切身利益。 2. 爱护公物；乐于助人；尊老爱幼；孝顺父母；拾金不昧…… 3. 《中华人民共和国刑法》，制裁严重破坏社会公共秩序的犯罪行为。 《中华人民共和国治安管理处罚法》，制裁扰乱公共秩序的违法行为。 4. （1）A （2）扰乱公共秩序，影响王老师正常的工作生活和消防部门的工作。 （3）B （4）《治安管理处罚法》 四、辨一辨 1. 不同意 维护社会公共秩序，既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约。法律是维护公共秩序的重要手段。法律是维护公共生活的重要准则，为了维护社会公共秩序，国家制定了众多法律，其中，主要的是《刑法》和《治安管理处罚法》。在社会生活中，我们要自觉遵守道德规范和法律规范，努力维护社会的公共秩序，做一个具有良好社会公德的、遵纪守法的好公民。 2. 这种看法是错误的。 韩某的做法违反了《治安管理处罚法》，是扰乱公共秩序的行为。个人爱好不是无条件的，不受任何约束的。尊重一些个人的爱好，不能牺牲社会或者他人的利益。韩某的做法会引起众人围观，造成公共秩序混乱，甚至会吸引他人争相效仿，从而严重影响公共秩序和金茂大厦的营业秩序。因此，韩某的做法应当受到法律相应的惩罚。

幼儿园大班计算活动：比较轻重

幼儿园大班计算活动：比较轻重 活动目标： 1、感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。 2、学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较三个物体的重量，并做好记录。 3、体验合作带来的乐趣与成功感。 活动准备： 1、学具筐：面霜瓶、积木、天平8个。 2、皮球、桶、纸盒、水瓶、铅笔盒、杯子、积木、瓶子各两个。 活动过程： 一、提出概念。 1、请一名幼儿上来。 （1）今天老师想给XXX小朋友比重量，你们觉得一个人可以比重量么？那有什么办法呢？你们觉得谁重？ （2）今天老师带来了跷跷板，看看谁重一点？我给重一点那边贴上箭头向下的标记。 （3）小结：原来比重量要两个或者几个物品才可以比较，一个物体不能自己跟自己比重量。 二、感知重量。 1、幼儿探索。 （1）今天老师也给你们带来了两样物品，老师请你们来给他们比一比轻重。

（2）我请两个孩子一组，站在桌子旁边去找两样物品比轻重，给重的那样东西贴上朝下的箭头。 2、小结：原来我们用我们的小手掂一掂可以比较出物体的轻重。 三、工具测量。 1、出示三样物品。（三个玩具） （1）刚才我们给两样东西比了重量，我这里有三样东西，谁愿意上来给他们比较轻重。谁跟他有不一样的意见？ （2）那到底谁排的对呢？我也不知道。当我们用手也没办法分出轻重的时候，那我们就需要一个准确的测量工具。他就是天平。（3）我们先将两个物品进行比较，把轻的那个拿下来，重的那个不动。然后再把第三个物品拿来进行比较。那这个比其他两个都重，所以他是最重的，那C就是最轻的，中间这个叫什么呢？他叫不轻也不重。 （4）因为他最重的要轻，比最轻的要重，所以他叫不轻也不重。一起来说说看。（贴上箭头） （5）教师示范记录表。 2、幼儿操作。 （1）请小朋友两人一组不拿凳子到桌子旁边，合作一人记录，一人测量，给三样物品比轻重。 （2）教师检验：将幼儿的记录表贴在黑板上。 （3）找出不一样的检测一次。

【真卷】2015-2016年上海市普陀区八年级上学期数学期末试卷及答案

2015-2016学年上海市普陀区八年级（上）期末数学试卷 一、填空题（本大题共有14题，每题2分，满分28分） 1．（2分）化简：（x＞0）=． 2．（2分）方程2x2﹣x=0的根是． 3．（2分）函数：的定义域是． 4．（2分）某件商品原价为100元，经过两次促销降价后的价格为64元，如果连续两次降价的百分率相同，那么这件商品降价的百分率是． 5．（2分）在实数范围内分解因式：2x2+3x﹣1=． 6．（2分）如果函数f（x）=，那么f（）=． 7．（2分）关于x的一元二次方程kx2﹣x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是． 8．（2分）正比例函数y=（2a﹣1）x的图象经过第二、四象限，那么a的取值范围是． 9．（2分）已知点，A（x1，y1）和点B（x2，y2），在反比例函数y=的图象上，如果当0＜x1＜x2，可得y1＞y2，那么k0．（填“＞”、“=”、“＜”）10．（2分）经过定点A且半径为2cm的圆的圆心的轨迹是． 11．（2分）请写出“等腰三角形的两底角相等”的逆命题：． 12．（2分）如图，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB的平分线AD交BC于点D，BC=5，BD=3，那么点D到AB的距离是． 13．（2分）如果点A的坐标为（﹣3，1），点B的坐标为（1，4），那么线段AB 的长等于． 14．（2分）在Rt△ABC中，∠C=90°，将这个三角形折叠，使点B与点A重合，折痕交AB于点M，交BC于点N，如果BN=2AC，那么∠B=度．

二、选择题（本大题共有4题，每题3分，满分12分） 15．（3分）下列方程中，是一元二次方程的是（） A．4x2=3y B．x（x+1）=5x2﹣1 C．﹣3=5x2﹣D．+3x﹣1=0 16．（3分）已知等腰三角形的周长等于20，那么底边长y与腰长x的函数解析式和定义域分别是（） A．y=20﹣2x（0＜x＜20）B．y=20﹣2x（0＜x＜10） C．y=20﹣2x（5＜x＜10）D．y=（5＜x＜10） 17．（3分）下列问题中，两个变量成正比例的是（） A．圆的面积S与它的半径r B．正方形的周长C与它的边长a C．三角形面积一定时，它的底边a和底边上的高h D．路程不变时，匀速通过全程所需要的时间t与运动的速度v 18．（3分）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，如果D是BC的中点，DE⊥AB，垂足是E，那么AE：BE的值等于（） A．B．C．D． 三、（本大题共有7题，满分60分） 19．（7分）计算：（﹣6）﹣（﹣）． 20．（7分）用配方法解方程：3x2+6x﹣1=0． 21．（7分）已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x﹣2成反比例，且当x=1时，y=﹣1；当x=3时，y=5．求y与x的函数关系式． 22．（8分）已知：如图，在△ABC中，∠ACB=45°，AD是边BC上的高，G是AD 上一点，联结CG，点E、F分别是AB、CG的中点，且DE=DF．求证：△ABD≌△CGD．

大班第一学期周计划

泰顺县机关幼儿园班级周计划表 班级：大二班教师：赵晓春徐丽丽第1周 2011年9月5日-2011年9月 9日主题名称我是哥哥姐姐 本周主题活动目标1、关注自身的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。 2、学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。 3、养成勇敢、友爱等品质，提升自信心 星期一二三四五 晨间活动室内 户外活动玩积木户外活动户外活动玩积木户外 上午活动社会： 幼儿园中我最 大 语言： 好事情 社会： 我们都是好孩 子 社会： 我是男子汉美术： 特别的我 1

语言： 99厘米的彼得社会：我在成长 科学： 身高体重比一 比 音乐： 小松树体育活动 游戏活动区域 （体育游戏）（音乐游戏）（音乐游戏）（体育游戏）（音乐游戏）户外 下午活动 科学： 我在成长 健康： 生气了怎么办 科学： 交集手工制作一周小结 离园活动玩积木听音乐玩积木看书玩积木生活活动在生活中遇到困难时能主动地请求帮助。 家长工作请家长引导幼儿在家里做一些力所能及的事情，进一步体验“我长大了。 2

环境创设创设环境“欢迎小朋友”，让幼儿感受活动室的温馨气氛。 泰顺县机关幼儿园班级周计划表 班级：大二教师：赵晓春徐丽丽第2周2011年9月13日-2011年9月16日主题名称我是老师的小帮手 本周主题活动目标1、了解教师的工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。 2、通过协助老师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事情要有计划和程序。 3、建立初步的任务意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。 星期一二三四五 晨间活动室内 玩积木户外活动户外活动玩积木户外 3

大班计算活动：过去的人们是怎么数数的呢

大班计算活动：过去的人们是怎么数数的呢 目标： 1．在看看、做做中尝试按数群整5数数，并能说出总数。 2．乐于参加数数活动， 3．能大胆地与他人交流自己的操作过程。 了解人类数数的历史，能用不同的方法数数。 体验数数的乐趣，感受数字计数法的快捷和方便。 数字导入——回忆绘本、交流方法（出示绘本中的图片）——提供材料、不同方法数数（手+竖，指节）——分组对抗、体验方便——总结（现代人是多么的聪明，但是没有古人的引路我们现在的数数也就不能发展起来的道理。） 准备： Ppt、操作材料、 过程： 一、导入部分：游戏“我能数到几”。 师：我知道，我们每个小朋友都很会数数，那谁来告诉我，你最多能数到几。（） 师：那我说一个数字，你们接着往下数四个数。听清楚哦！一定要按要求数，不多不少接下去数四个数。 二、简单计数。 师：刚才我们玩的是什么游戏呢？我们现在都是用数字数数的，可是在很早很早以前，过去的人们是怎么数数的呢？（点击封面ppt1） 师：今天就让我们跟着这本书一起来探讨“过去的人们是怎么数数的呢？” 师：（ppt2）请小朋友们仔细看，猜猜他们是怎么数老鹰、人、树和羊的数量的？ 师：原来他们就是用身体来数数的，那我们就来猜一猜：老鹰、人、树和羊的

数量。（幼儿说出答案后，点击正确答案，及时表扬。） 师：他们除了用眼睛、鼻子、嘴、耳朵来数数，（ppt3）还有就是用手和脚数数。用手和脚是怎么数数的呢？请你们认真地看看这一块，猜猜他们怎么知道鱼，牛的数量的呢？（）原来一只手代表5，一条竖杠代表1，所以就是15条鱼，12头牛。那用脚怎么数的呢？（请个别幼儿回答） 幼儿操作：分为队和现代队。 师：过去的人们也可以用手指节数数。（ppt）集体跟着幻灯片，练习：张开右手，弯曲大拇指，从食指开始一节一节数。 师：还可以用上身来数数。从右手的大拇指开始绕着上身数一圈。（集体跟着老师一起练习。） 师：但是要数的东西很多的时候，用身体数数是很困难的。那么古时候的人们是怎么数数的呢？（幼儿发散思维。）原来就是使用工具！用石头和木棍来数数。按照要数的事物的数量摆好石头或木棍。 师：但是要数的东西再增加的时候，用工具也不方便了。所以……就产生了数字！最初的数字长得像我们的身体、像石头、像木棍。 二、学习按5分群计数。 师：（ppt）多亏了这些数字，再大的数人们也能轻松地数了。但是没有比这更方便的方法吗？（请幼儿讲述） 师：“猴子捞月”这个故事你们都听过，你们知道有多少只猴子一起捞月亮的吗？我们先来比一比，看谁数的快。（ppt） 引导幼儿说出总数，并说一说自己是怎么数出来的。（如：我是一个一个数的；我是先数先来的5只，再接着数后面的。） 师：还有没有其他的方法数的更快呢？引导幼儿用5个一数或10个一数的方法数出总数。教师依次出示学具“猴子捞月”若干组，引导幼儿用最快的方法说出总数。 师：过去的人们也是成倍的数。一只手是5，然后成倍数。（ppt）