浅谈高校学生公寓管理

浅谈高校学生公寓管理

【摘要】以学生公寓为中心的思想教育管理是教育改革中出现的新的事物，本文通过探究提出了以多元化管理手段、以人为本的基本思想的学生公寓思想教育管理模式，并得出了学生公寓思想教育管理具有信息反馈快、管理效果好的优点。

【关键词】公寓管理；思想教育

大学生公寓是大学生学习、生活的场所，同时也是学生信息和思想交流的场所[1]。同时，大学生生公寓也是学生思想品质和道德风貌暴露最直接的地方，但在学生公寓管理中进行思想教育管理尚处于起步和探索阶段。在高校公寓管理逐渐成为学生管理中心的形势下，在学生公寓实施思想教育管理是进行公寓管理最直接、最有效的管理手段，同时也是推进高校公寓管理面临的新任务[2]。

1.建立以公寓为中心的学生思想教育管理模式

随着学生管理从学校管理向公寓管理的转变，学生管理的切入点发生了转变。公寓管理作为新生的事物，其管理手段和管理措施尚不够完善[3]。学生公寓管理融入了过多的商业模式，忽略了公寓管理中思想管理的重要性。因此，加强公寓思想教育管理是适应高校管理改革的必然要求。

1.1公寓思想教育管理应以人为本

学生作为公寓管理的主要对象，为实现有效的公寓思想管理，首先应该重视公寓管理中被管理主体的人的需求，为公寓管理中被管理主体对象提供完备的基础设施。在学生公寓建设中，应保证公寓满足保证安全、结实耐用、功能完善、使用方便的基本要求。同时应保证与学生公寓相配套的辅助设施，如日常生活必须的开水房、洗澡房和餐厅等设施。为学生提供良好学习、生活和休息场所。

1.2公寓思想教育管理手段多元化

高校扩招比例增加使学生数量增加，学生在进入学生公寓后，学生的思想教育也随之向学生公寓转移。由于学生在素质水平上的差异，公寓思想管理工作面临任务艰巨。在抓好学生公寓思想管理过程中，根据学生公寓以专业入住的特点，以及公寓以辅导员和学生干部作为学生和学校联系纽带的特点，应建立以辅导员为管理中心，以辅导员和学生干部以及学生干部和学生的联系为桥梁，以寝室、班级和专业为管理单元，有效实施多元化的公寓思想管理手段。

（1）高校公寓思想教育管理使学校思想教育的软肋，在公寓中施行思想教育是必然选择。考虑到辅导员所处的地位优势，其与学生的联系较为紧密，因此应建立以辅导员为中心节点，以辅导员所管理的专业和班级为辐射区域进行公寓思想教育的模式，使学生公寓的思想教育更有针对性和实时性。

（2）为更加有效的掌握学生的思想动态，充分利用学生干部的作用显得非常必要。在学生公寓思想教育管理中，辅导员作为思想教育的中心，并不能完全掌握学生的所有思想动态，而学生干部、学生中的党员以及入党积极分子，和学生共同学习，共同生活，能够有效了解所有学生动态。且学生干部以及学生党员，其思想水平和觉悟水平层次较高，辅导员可以将这部分学生组织起来，定期召开思想教育会议，培养其大局意识、责任意识和服务意识，以这部分先进成员作为表率，对其他学生进行引导。从而使公寓思想教育更容易开展。

（3）以寝室、班级和专业作为公寓管理思想教育单元。为使公寓思想教育管理和学校思想政治教育相互促进，应注重学生思想教育的统一性。在学校思想

东华大学学生宿舍公寓管理办法试行

东华大学学生宿舍(公寓)管理办法(试行) 一、入住 1．入住学生宿舍(公寓)的学生必须遵守学生宿舍(公寓)管理制度。入住前须与宿管部签订协议。 2．学生入住时，需交一寸照片两张、填写住宿登记表，按学校规定缴纳住宿费。 二、日常管理 1．学生宿舍(公寓)的管理，实行思想教育与行为管理相结合，学校管理与学生参与相结合，规定劳动与志愿服务相结合的原则。 2．学生宿舍(公寓)建立宿管会，宿舍楼设楼长，楼层设层长，寝室设室长，均由学生担任，配合做好宿舍安全防范、清洁卫生等日常管理工作。 3．学生入住的房间和床位由宿管部统一安排，未经批准，不得擅自变更房间和床位。 4．学生会客原则上在会客室进行，如特殊情况须进宿舍，来访者须凭本人证件在值班室登记许可后，方可入室；晚上9时后不能进入宿舍，男女学生不得擅自进入对方宿舍。 5．为保证安全，宿舍内严禁存放和使用电热器具(如电炉、热得快、电热杯、电饭锅、电熨斗、电烙铁、电吹风、电热毯等)；不得存放和使用煤油炉、酒精炉等易燃易爆物品；室内和公共场所不得焚烧废弃物；熄灯后严禁在室内点燃蜡烛。违者视情节轻重，按校纪校规处理。 6．学生宿舍(公寓)原则上实行缴费用电制度。宿舍内不得私接电源线，不

得擅自加大电源保险丝。室内电源插座插入接线板只能放在桌上使用，严禁捆在床架上或放在床上使用。 7. 个人贵重物品、现金要妥善保管。最后离开宿舍者必须负责关好门窗。发现室内财物被窃，应保护现场，迅速报告公安部门。 8．入住学生必须自觉爱护宿舍公共财物，爱护绿化，保护环境。室内家具等设施按标准每人配置一套，入住时每人须交付家具、钥匙押金100元。遗失、损坏公物要照价赔偿，退宿时结算退还，不计利息。 房间的钥匙由宿管部统一分派，入住学生应妥善保管，不得擅自调换门锁、私配钥匙或供他人使用。如遗失钥匙应及时报告宿管部，由宿管部调换门锁，并收取门锁工本费。室内家具设施不得随意迁移，非配置的家具等物品不得擅自进入宿舍。 9．在宿舍(公寓)使用计算机必须严格遵守有关法律、法规，必须遵守学校作息制度，不能影响其他同学居住和休息，保证用电安全和室内整洁。 10．宿舍201电话系统由上海市电话局统一提供每室电话号线一门，电话机由居住人员自理，费用由本室成员自行承担。不得随意更换，移动电话机与线路等设施，一旦发现，实行停机处罚，并视情节按电话局有关规定处理。 电话系统出现正常故障应及时向上海市电话局报修(报修电话112)。文明使用电话系统，不得利用电话系统进行危害社会和他人的活动，不得影响他人学习和生活，触犯法律者将移交司法部门追究法律责任。 11．严格遵守学生宿舍(公寓)的作息制度，保持舍区安静，不得大声喧哗或进行影响他人学习和休息的活动。宿舍内严禁酗酒聚餐。 宿舍熄灯时间视各校区实际情况及季节变化等作相应的规定，具体时间见各

高校学生公寓管理模式初探

高校学生公寓管理模式初探 石家庄职业技术学院 周阿柳 学生公寓是学生生活与休息的场所，同时又是育人的重要阵地，是衡量一所学校管理水平的重要尺度。这就要求我们不断完善学生公寓中的教育管理机制，积极探索学生公寓管理的新思路、新办法。那么以什么样的管理模式对学生公寓进行管理呢？现就以我院学生公寓的管理为例，对高校学生公寓管理模式做以初步探讨。 1、建立科学、规范的管理体制： 1.1健全公寓管理机构 我院在党委副书记领导下，由学生工作部下设公寓管理中心，公寓管理中心由主抓全面工作的中心主任与主抓安全工作的中心副主任及12名公寓专职辅导员、8名专职值班员组成。而公寓的公物维修及卫生保洁则由外包方承包。这就使的公寓管理中心有更多的精力来管理对学生影响较大的思想政治方面和安全方面。同时公寓的每栋宿舍楼都成立了一支学生自我管理队伍，分为组织部、纪律部、生活部和宣传部。其宗旨是弘扬自主、自立、自强的精神，目标则是促进学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。 1.2建立规范的管理制度 （1）工作人员管理制度 2006年，我院学生公寓顺利通过了ISO9000:2001质量体系认证。按照学生公寓管理规范，体现管理育人、环境育人、服务育人的宗旨，制定了一系列的规章制度，如《工作人员岗位职责》、《工作人员一日常规》《工作人员量化考评细则》等制度，使管理和服务工作规范化、系列化、科学化，使工作有章可依、有据可查。 （2）学生管理制度 为使学生公寓管理达到规范化，必须制定一系列的管理规章制度，并要进行严格实施，促使学生能够按照相关的法律、法规及各种规章制度的约束来规范自身的行为，进一步提高学生的文明素质，减少学生违规违纪现象。为此，我院制定了《学生宿舍管理暂行规定》、《宿舍内务设置规定及评分标准》、《宿舍行为规范》等制度，通过制度检查管理，使学生学会自我教育、自我管理、自我服务。 2、 新颖、有效的特色管理 2.1星级宿舍建设 为了给学生创造一个舒适优雅和健康向上的环境氛围，我院于2004年开始在全院住宿生中开展创建“星级宿舍”活动。星级宿舍等级分为一星级、二星级和三星级。星级宿舍的考核项目主要是宿舍内务卫生、宿舍文化、宿舍纪律和安全节约四个方面。我院在每一学期开学初由学生自愿申报，后成立由学生工作部部长任组长、公寓管理中心主任及其他学工部老师组成的公寓星级宿舍考核评定小组。对申报的学生宿舍进行检查记录和评定。被评上的宿舍给予挂牌并有一定的奖励。为了保证评选活动的顺利开展，将评选结果作为“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀特困生”等评选活动的依据。此项活动的开展，不仅能激发大学生建立优美、文明生活环境的自觉性，还能提高他们的荣誉感和各方面的能力。 2.2建立“共青团号”示范楼区 学生是公寓的主体，在公寓建设学生教育与管理过程中具有举足轻重的作用。只有调动他们的积极性、主动性、创造性提高他们自我教育、自我管理和自我服务的意识和能力，才能最终达到教育与管理的目的，才能提高学生公寓的整体管理水平。为此，学生公寓中心与院团委员会，在公寓中建立“共青团员”示范楼区，以共青团的建制来管理宿舍楼区，在公寓楼区建立学生会、社联、组织部、纪律检查

学生宿舍管理系统现状分析

学生宿舍管理系统现状分析 高等院校是培养大学生成才的重要阵地, 大学生在校期间的时间可以说大部分是在宿舍这块园地度过的。高校对学生宿舍的管理是一项不可忽视的日常学生管理工作, 是高校学生管理工作中的重要部分, 管理与服务这些工作在学生宿舍这个学生日常学习生活的阵地中必须得到充分的实际体现。从培养合格人才的效果看, 高校宿舍管理的好与坏是直接起影响作用的。因此, 作为高校的学生管理工作者, 一定要把学生宿舍管理好,为学生创造一个优雅文明和谐的学习生活场所, 更是高校培养合格人才的必然要求。 随着高等教育事业的发展和社会主义市场经济体制的不断完善, 有相当多的高校合并重组升格, 校内的后勤服务也逐步向社会化方向转变, 对学生宿舍和公寓的管理营运有着不同形式的运作模式。各校根据本校的实际情况采取不同的管理模式, 对大学生的学习生活的服务起着较好的作用。但由于市场经济中消极因素的渗透, 有的宿舍公寓管理营运商惟利是图, 给学校整个管理工作带来了负面影响, 甚至影响学校在学生中的现象。现在宿舍公寓管理模式主要有两种, 但它们都不同程度地存在问题, 现针对其现状作如下分析:一是学生宿舍的综合管理模式。综合管理是目前高校学生宿舍管理中普遍采用的模式, 就是学校内部的后勤部门、学生工作部门、保卫部门和各系部的辅导员班主任的共同管理, 各部门各施其责, 按分工的不同, 对学生的管理服务有不同的内容。例如, 后勤服务部门提供服务, 管卫生、水电和维修等; 学生工作部门进行检查监督, 管思想教育和宏观调控; 各系部辅导员班主任管理日常事物、纪律和思想政治教育。各部门按职责分工相互配合, 齐抓共管做好学生宿舍管理工作。在管理过程中, 各种方式如管理制度、思想教育、经济手段等都必须采用, 这就能全面提升学生宿舍管理的质量和效果, 也便于学校的统一管理协调。但在实际操作中, 综合管理模式有它的严重缺陷, 从经济角度看管理成本相对较高, 齐抓共管往往变成无人管理或不抓不管, 管理中的混乱现象时有发生, 不能根本提高管理和服务质量, 存在着各部门相互推委或相互依赖或互相扯皮的不良现象, 这就给综合管理造成了不良后果带来消极影响。二是学生宿舍的经营管理模式。经营管理, 顾名思义是以经济为手段的经商式的管理。这种经营管理主要是来源于上级推行的后勤服务社会化改革, 是指学生宿舍和公寓由开发商投资建造, 在一定的年限内由开发商经营向学生收取成本费用服务费用等, 他们实行独立核算、自负盈亏, 在一定的年限内收回投资成本, 年限到期后移交学校。这种管理模式虽然减轻了国家和学校的负担, 利用社会力量支持高等教育事业的发展, 也大大地减少了学校的管理成本和减轻了学校的管理负担。但是, 这种模式的管理属于社会化管理, 开发商不愿也不

学生公寓管理系统课程设计-CSDN-下载频道

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为方便的操作使用，即操作可行性。经过分析，认定可行后再去投资、开发，以免做了很多工作后才发现根本行不通或再做下去没多大的意义，减少人力和物力的浪费。 必须记住，可行性研究的目的不是解决问题，而是确定问题是否值得去解。怎样达到这个目的呢？当然不是靠主观猜测，而只能靠客观分析。必须分析几种主要的可能解法的利弊，从而判断原定的系统目标和规模是否现实，系统完成后所能带来的效益是否大到值得投资开发这个系统的程度。因此，可行性研究实质上是要进行一次大大压缩简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较高层次上以抽象的方式进行的系统分析和设计。 二．系统分析 2．1 需求分析 我校学生公寓现为手工管理，效率低、易出错、手续繁琐，而且耗费大量的人力，物力，财力。学校后勤处希望设计一个学生公寓管理系统，管理学生住宿情况，员工情况，处理学生离校，管

高校学生管理工作介绍

学生管理工作介绍 首先谈的是学生管理工作中的重要角色------辅导员 “用爱心做学生的知心朋友，用知识做学生的人生导师” 一、辅导员工作的重要性 一般人眼中的高校辅导员，不外乎就是一名“班主任”，工作也就是一些传达学校文件、管理学生生活、抓抓学生学习，以“不出事”为第一目标，是典型的“不求有功，但求无过”的岗位。这其实是对辅导员工作的认识异化。正是由于这种认识的普遍存在，我们才有必要对高校辅导员作一番重新认识。高校辅导员队伍是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。对这支队伍加强建设和进行科学的管理具有重要意义。 1.辅导员工作是学校教育体制的重要环节 我们辅导员工作是学校学生工作的末端环节，也是学生工作的第一线。从实际工作角度来看，学校的全部工作大致可分为：教学、行政和后勤三大部分，无论哪一部分的工作，只要涉及到学生，都需要我们辅导员来具体实施。因此，在辅导员的日常工作中，既包括对学校政策的领会和解释，又包括对学生意见的搜集；既包括协助实施正常的教学计划，又包括组织开展丰富多彩的学生课余活动；既要对学生进行思想和心理辅导，又要负责各种补助、评优、贷款等等琐碎事务。总之，如果把高等教育体系作为一个有机运行的整体来看，辅导员工作无疑是这个有机体重要的环节和枢纽，换言之，辅导员工作的整体效率直接影响着高等教育的成效。 2.辅导员工作在学生成长过程中的重要影响 大学生是青年人中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。然而，他们毕竟年轻，正处于心理发育的关键时期，他们有朝气蓬勃的一面，同时，也不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念，组织纪律性比较淡薄等等，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，也容易受到不良思想和行为的诱惑，可以说是处于思想和人格形成的关键阶段。是否能准确把握他们的思想变化，正确加以引导，以理，以情，以自身人格的魅力帮助引

浅谈大学生宿舍管理教学内容

琼州学院暑期社会实践论文(调查报告) 题目：浅谈大学生宿舍管理 作者： 院别：电子信息工程学院 班级： 13级计科专升本 指导老师： 2014 年 8 月31 日

浅谈大学生宿舍管理 （电子信息工程学院 13级计科专升本王盛起） 摘要：大学生宿舍是大学生学习、生活和社交的重要场所，是大学生思想火花最容易碰撞的地方，对大学生的身心健康成长有直接的影响。一个和谐美好的宿舍环境，对大学生身心健康地成长能起到良好的促进作用。大学生正处在思想和心理的转型期，呈现出复杂化、多元化、易变化的特点。面对新情况、新特点、新领域，大学生宿舍管理在学生管理中显得尤为重要，作为管理者，要切实解放思想、与时俱进，不断找出新的对策和办法，探索新的途径。把宿舍作为大学生党建和思想政治教育的基地，不仅要给学生营造健康向上的良好环境，也要培养学生正确的人生观和价值观。 关键字：大学生、宿舍管理、培养学生、思想政治教育 大学生宿舍管理是指学校中的有关部门依照既定的目标和规章制度，通过一定饿运行机制和思想教育来调节、规范大学生思想的协调活动，促进良好校风、舍风的形成，以达到管理育人、服务育人的目的。大学生宿舍管理是学生管理工作的重要组成部分。学生宿舍环境的好坏直接影响到学生的身心健康，对学生道德修养的提高、高尚情操的培养、世界观的形成都起着重要的作用；学生宿舍管理效果的好坏，成为检验和衡量学校思想政治工作与有关行政部门工作成效的一把尺子。可见，学生宿舍管理在高校育人工作中处于重要的地位，对培养大学生良好的生活习惯、健康的思想品质及正确的价值观都具有极其重要的现实意义。 一、当前大学生宿舍管理存在的主要问题 长期以来，大学生宿舍管理多由学校行政部门或后勤部门负责，配备管理员参与执行学生宿舍管理工作。这种管理方式存在着种种弊端，学生宿舍建设为高校扩招与进一步发展带来机遇的同时，也为高校的育人工作，特别是德育工作的开展带来了前所未有的难题。 （一）传统的综合管理体制存在弊端 目前，高校对学生宿舍普遍采取“齐抓共管”的思路，并建立了相应的管理体制，即由学校后勤部门提供生活服务、公共维修等后勤保障；由学生工作部门对学生进行思想政治教育等日常管理；由安全保卫部门实施安全保卫工作。管理制度上表现混乱，出现了“大家都管，大家都不管”的互相扯皮现象，最终导致服务不到位、权责不明确、教育与服务脱节。例如：学生宿舍漏水问题，必须逐级上报，如果工程量大，总务部门还要上报到学校办公室来研究决定，这在一定程度上影响了效率，纵容了扯皮。 （二）高校宿舍管理方法落后 管理人员应具有高度的责任感外，在方法上也要处理得当。如在卫生方面，很多院

大学生公寓管理规定

大学生公寓住宿管理规定 （讨论稿） 第一章总则 第一条为规范学生公寓管理，保障学生的人身和财产安全，营造“安全、整洁、文明、有序”的学习和生活环境，提高学生的综合素质，培养良好的生活习惯。根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部）、《高等学校学生行为准则》（教育部）、《天津师范大学学生违规违纪处分暂行规定》（师大政发〔2005〕57号）等规章的有关规定，结合我校实际情况制订本规定。 第二条学生公寓是住宿学生在校学习、生活、休息的重要场所，是学校对学生思想品德教育和行为养成教育的重要载体，是构建安全和谐校园的基本单元和着力点。 第三条学生公寓生活管理指导中心是（以下简称：公寓中心）代表学校对全校学生宿舍进行管理的专门机构。负责学生公寓的日常管理；公寓内学生思想政治教育和文化建设；学生公寓日常维修、保洁卫生及安全管理；宿舍内务检查；公寓服务人员管理等工作。

第四条本规定适用于天津师范大学学生公寓内所有在住学生（以下简称：住宿学生）。 第二章学生入住、调宿与退宿 第五条国家计划内招生、具有天津师范大学学籍的全日制在校学生，愿意遵守本规定的，均可以入住学生公寓。 第六条根据学校教学和管理的要求，学生住宿安排遵循年级、学院相对集中、男女分宿的原则进行，由公寓中心根据宿舍房源情况，统一安排到指定宿舍住宿。住宿学生本科4年、硕士3年、博士4年，因未达到毕业要求需要延期的，公寓中心原则上不予安排宿舍。 第七条为了维护公寓的正常秩序，未经公寓中心批准，不得私自占用、调换、出租宿舍和床位。如发现违反者，按第九章相应条款进行处理。不得以任何理由拒绝公寓中心安排其他人员入住或以任何方式、途径使室友从宿舍搬出。 第八条按学校规定，住宿学生须在学校安排的校内宿舍住宿，未经批准一律不得私自在校外住宿。如特殊情况在校外租房住宿者，必须填写《天津师范大学学生校外租房退宿申请表》，经家长签字认可，

高校学生公寓管理系统

实验一：高校学生公寓管理系统 一、实验目的 1、了解和掌握建模软件的使用； 2、了解和掌握MS SQL Server Studio的使用； 3、增强分析问题、设计模型与方案的能力； 二、实验环境 硬件环境：数据库服务、客户机、局域网 软件：MS SQL Server 2008，建模软件（如：PowerDesigner） 三、实验简述 本系统的用户是学生公寓管理人员和后勤处人员。他们在日常公寓管理的主要工作有，人住学生信息的查询与管理寝室分配、调整以及对各种信息的查询。根据上述要求进行分析，本系统在实现上应该具备如下功能：▲系统操作员的管理。根据不同的操作员有不同的操作权限。 ▲学生信息的操作和查询。对新生信息的录入以及毕业生信息的删除。提供各种查询功能。 ▲宿舍信息的操作和查询。宿舍楼的增加、删除、修改等。对学生入住和调换寝室等进行操作。 ▲宿舍电费管理。及时录入每月各个寝室电费。对以前年份的电费可以进行删除。 ▲数据库的备份以及还原。 四、系统功能模块 根据设计的功能需求及高校公寓管理的流程，确定学校公寓管理的功能模块主要包括：系统管理、数据操作、数据查询以及其它四个功能模块。如图4-1： 【系统管理】该模块中主要包括了登录、数据备份、数据还原、密码修改、用户管理以及退出六项功能。 【数据操作】主要是对数据的增、删、改的功能。详细分为学生信息操作、宿舍信息操作、住宿分配、电费信息操作。 【数据查询】主要是对数据库中的数据进行各类的查询操作。分为学生信息

查询、宿舍信息查询、住宿信息查询、宿舍电费查询以及学生信息的高级查询。 【其它】是为系统设置一些辅助功能。主要为帮助功能。 根据系统功能模块绘制出如图4-2所示的系统流程图 五、E—R图 该系统的ER图如图4-3所示。 六、数据表结构设计 在本系统中，共建立了六个表的数据库。 ⑴guanliyuanbiao 用来记录系统使用者的资料。结构如表4-1所示： 表4-1 guanliyuanbiao

浅谈高校学生管理工作

浅谈高校学生管理工作 冯鑫 摘要：随着信息技术的迅速发展，给高校学生管理工作带来了严峻的挑战，本文结合新形势下的特点，分析了高校学生工作的现状并对完善学生管理工作提出了建议。 当前，教育体制改革日益深化，办学主体多元化，高校对象普及化，这对于高校来说是机遇，更是挑战。作为高等教育的重要有机组成部分，高校学生工作也将接受新的挑战。高校教育规模的扩大，在校生数量剧增，加之当代青年思想活跃，中西方文化激烈碰撞，市场经济的重利性严重影响了大学生正确的人生观、价值观、世界观的形成。许多思想政治教育工作者深切感受到，现在大学生的思想教育、管理工作难做了。这就要求现行的学生管理工作不能再沿袭过去传统的管理思想、管理模式、管理手段。 一、高校学生工作的现状 1、忽视理论学习与研究。长期以来学生工作在客观上存在着人手少，任务重的问题，学生工作者大多陷于日常繁杂的事务性工作中，在主观上仍存在着认识上的误区。忽视理论的学习与研究，对学生管理教育的基础规律很少加以研究，故而在高等教育改革和发展的新形势下，面临新的人才观、质量观的要求，人们对学生管理工作普遍感到困惑，不知从何入手。于是采取观望等态度者有之；凭老经验应付日常工作者有之；认为只要采取习惯性做法就可以不出差错者有之，由于教育传统观念的长期影响，再加上缺乏教育理论的熏陶，高校学

生工作往往忙于事务，流于形式，缺乏深层次的理论学习与研究。 2、重管理轻服务。受传统习惯和经验主义的影响，学生工作常常重管理，轻服务。“管好学生”经常成为学生工作者的口头禅。在这种管理的约束下学生就好像是生活在襁褓中的孩子不能独立，个性得不到发展，新思维、创造能力的培养就成为一句口号。从学生工作本质上看，它应该是教育、管理与服务的有机结合，应重视并相应确立学生学校的主体地位，相应满足学生自我教育、自我管理、自我服务的愿望，在严格规章制度管理、强调自律与他律的同时，将管理变为更深层次的服务，真正把“管理育人”、“服务育人”落实到日常学生工作中去，扎扎实实地提高服务质量。 3、缺少有效的激励机制。高校学生工作具体可概括为：思想教育、日常管理，校园文化活动等等，除了“两课”教育是在课堂上完成，其他工作都是在课堂以外时间进行的。例如，为了摸清学生思想生活、学习情况，就需要学生管理干部经常深入学生宿舍和学生交流，关心学生的生活，成为学生的良师益友，并从中把握学生的思想动态；再比如，高雅的艺术活动、高品位的学术讲座也大多利用课余时间或节假日举办，以活跃学生的生活，丰富学生的知识，这就需要有学生的参与认同方可收效。可见，学生工作的弹性很大，工作的情况也很难用一个统一的质量标准衡量，关键在于建立学生工作激励机制，一方面，对学生在校期间的各项表现量化考核，建立档案，搞好综合测评，推进学风建设，另一方面，鼓励调动学生工作者的积极性，切实提高学生工作的质量。

浅谈宿舍的精细化管理

精细管理创新家,五化建设育新人 ——王波精细化管理是一种理念，一种文化。学生公寓的管理也不例外。我认为管理是为目标服务的，我校学生公寓对住宿生的培养目标主要有三个方面：首先是培养学生正确的人生观和价值观；其次是培养学生吃苦耐劳，坚韧不拔，自力更生，团结友爱，自律自强，自主创新的优秀品质；第三是培养学生新时代背景下的生活能力和生活习惯。要实现这三大目标，我在近十年的公寓管理中工作中，有了一些肤浅的认识和感悟，感谢领导给我搭建这个平台与同事们做一下简单的汇报。 学校公寓的精细化管理，我认为关键要实现五化：即管理制度细致化，工作态度服务化，工作职能明确化，宿舍生活艺术化，工作效率高效化。 一、管理制度细致化：有规矩成方圆，内成方外成圆，行有矩，思无形。要求我们要以科学的、符合实际的管理制度约束学生的言行，达到最基本的生活状态，是公寓管理最基本的目标。为此我们制定并不断完善了《大峪中学住宿生管理条例》、《大峪中学计分制管理办法》以及相关的细则：《住宿生请假销假制度》、《住宿生晚自习管理规定》、《住宿生作息时间管理办法》、《住宿生违纪反馈制度》、《宿舍浴室管理制度》、《宿舍突发事件上报制度》、《宿舍楼疏散安全预案》。为了使学生尽快理解和执行以上规定，每届高一新生开学前，我都以PPT的形式为学生进行较为详尽的解读。入住第一天给每位同学一份

《大峪中学住宿生管理条例》、《大峪中学计分制管理办法》进行再学习，并且在每个宿舍都要粘贴一份。其他的管理细则则粘贴在相应位置，临时性的管理办法则通过小黑板和层长传达给每位同学。 二、工作态度服务化：制度是刚性的，管理是柔性的。在朝夕相处的生活中，尊重学生人格和权力，嘘寒问暖，关心、爱护每位同学，暖其心，导其行将管理寓于服务之中。 1、关心指导学生成长，使其树立正确人生观：作为生活老师细心观察学生的思想和行为，面对学生出现的问题对症下药，耐心细致地做他们工作，帮他们明辨是非、美丑、好坏，引导他们摒弃错误观点和做法。尽量避免相同错误重复发生。 2、营造良好师生关系，创建和谐家庭氛围：既是良师也是益友是我们的管理目标和手段。孩子们喜欢公平公正的老师，善解人意，平易近人的益友。因此我们关注孩子的喜怒哀乐，主动和孩子们谈心，使孩子敞开心扉，发现心结，设身处地的和他们商讨学习生活中的困难。让每位同学都能够有成功的喜悦，从而打造一个轻松和谐的生活环境。 三、工作职能明确化：为了更好的服务学生，保障宿舍安全，确保各项制度的贯彻实施，必须使每位老师明确自己什么时间做什么，应该怎样做，为什么这样做。因此我们制定了《大峪中学宿管老师岗位职责》《大峪中学宿管老师工作一日流程》。并且在工作中，不断学习救护的知识和应急措施、安全疏散的方法、灭火器具的使用方法以及传染病、烫伤、和常见病的防治常识、教育学和心理学的相关知识。从

北京高校学生公寓管理办法

北京高校学生公寓管理办法 第一章总则 第一条为了进一步规范北京高校学生公寓的各项工作，不断提高学生公寓的管理水平和服务质量，强化学生公寓的育人功能，根据国家及北京市有关规定，制定本办法。 第二条学生公寓是学生生活和学习的重要场所，是学校育人的重要阵地。学生公寓的管理服务应坚持“管理育人、服务育人、环境育人”的宗旨和以人为本的指导思想，把学生公寓建设成管理规范、文明安全、整洁舒适、环境优雅的培养和提高大学生综合素质的重要阵地。 第三条高校对学生公寓的管理应做到学校后勤管理部门、学生工作部门、保卫部门、财务部门、物业管理部门及院系分工明确、各司其责、互相配合、齐抓共管。 学校对已委托社会物业企业管理的学生公寓负有监管责任，学生在公寓内的思想教育与日常行为管理仍由学校学生工作部门统筹负责。 第四条学校要加强对学生公寓工作的领导，确保投入到位，提供与学生规模相适应的住宿资源和条件。学生公寓的建设、管理和服务均按照《北京高校标准化学生公寓标准》执行，积极创建标准化学生公寓，使本校全部学生公寓尽快达到标准化水平。 第五条本办法适用于北京高校校内和校外建设和使用的学生公寓，以及高校在校外统一租用的学生公寓。 第二章组织机构及职能 第六条学校建立学生公寓管理委员会，负责管理本校学生公寓。学生公寓管理委员会一般由学校分管学生工作的副书记或分管后勤工作的副校长担任主要负责人，成员由学生工作、后勤管理、保卫、财务等部门领导以及院系领导

代表、学生代表等人员组成。 学生公寓管理委员会成员还应包括本校校外建设或租用的学生公寓或其他校区学生公寓负责人。 学生公寓管理委员会负责人及成员工作或职务变动时，应及时进行调整补充，半年内以文件形式予以确认。 第七条学生公寓管理委员会的主要职责：根据本办法制定本校学生公寓管理办法；明确各职能部门对学生公寓齐抓共管的职责；每学年至少召开两次会议，对学生公寓建设和管理的重大事项、措施及问题进行决策；监督检查学生公寓管理、服务和收费工作；协调解决学生公寓相关部门的矛盾和纠纷，维护各方合法权益。 第八条学生公寓管理委员会应有常设机构即学生公寓管理委员会办公室。学生公寓管理委员会办公室的职责是：落实学生公寓管理委员会和其他上级领导部门的有关政策和决定；制定相关管理规章制度；负责学生住宿分配及调整；负责学生公寓区文化建设和环境营造等工作。 第九条后勤管理部门的职责：全面履行学校委托的学生公寓管理服务项目；制定学生公寓物业管理办法，对学生公寓实施物业管理和服务；负责日常房屋及相关设施的维修与保养；开展方便学生生活的服务；为开展学生教育和管理工作提供必要条件；与学生工作部门密切配合，共同做好学生的思想教育和日常行为管理工作。 第十条学生工作部门的职责：开展学生公寓内学生思想教育和日常行为管理工作；制定辅导员在学生公寓工作的职责及管理、考核办法，选派辅导员进驻学生公寓，对辅导员在学生公寓中开展工作的情况进行考评；组织引导学生开展健康向上的教育活动；协助相关部门开展安全教育活动；做好与物业管理部门的沟通和协调；组织辅导员配合公寓管委会办公室进行学生寝室内务、安全检查及评比工作。 第十一条保卫部门的职责：负责对学生公寓安全管理进行指导；对师生员工进行学生公寓安全教育和培训；组织消防及各类安全演练；对学生公寓进行安全检查和外围区域的日常巡逻；负责学生公寓消防器材、安防设备等的配备、维修、保养和更新；配合公安机关处理学生公寓区各类治安及其它案件。 第十二条财务部门的职责：及时拨付学生公寓管理和服务经费；指导学校公寓管理部门进行学生公寓成本核算管理；及时按规定为本校新建和住宿条件变更的学生公寓办理住宿费标准审核和收费许可手续；按核定标准每学年向学生收取住宿费，并使用规范票据；进行住宿费收费公示。 第十三条学生公寓管理中心的职责：完成上级部门的工作任务和要求；

如何做好新形势下的高校学生公寓管理工作

如何做好新形势下的高校学生公寓管理工作xxxx…文章 中国院校后勤信息网更新时间：2011-4-128:22:56【字体： xx】 学生公寓是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，也是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地。为了更好地发挥学生公寓的“管理育人、服务育人、环境育人”的功能，因此，如何分析、研究做好新形势下的高校学生公寓管理工作，已成为当前高校思想政治工作的一个重要课题，就此，提出一点肤浅的看法 一、明确学生公寓管理的理念、宗旨、目标以及“三一一五”寝室规范管理的要求 1.学生公寓管理的理念： 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。 2.学生公寓管理工作的宗旨是： 管理、服务育人。 3.学生公寓管理的目标： 把学生公寓办成一个整洁卫生、优雅舒适、安全方便、文明礼貌的大学生之家和管理育人，服务育人的课堂。 4.“三一一五”寝室规范管理要求。管理的目的是为学生创造一个有序、整洁、文明、安全、舒适的生活和学习环境，搞好宿舍环境建设是宿舍管理的基本要求。“教育者首先要受教育”作为辅导员要指导学生进行寝室规范管理，则首先自己要明确其要求，“三线，即： 鞋摆放整齐一线、毛巾排列一线、衣物晾晒一线；“一规范”，即： 书桌、书架、日用品摆放规范；“一整洁”，即：

被子、床单、枕头整齐干净；“五无”，即： 无违规电器、无麻将牌桌、无异味、无违纪行为、无不文明礼貌行为。同时，要弄清楚怎样对寝室进行检查评分，指导学生认真做好寝室的清洁卫生，促进寝室规范化管理。 二、如何切实做好公寓管理工作 当我们明白了学生公寓管理的理念、宗旨、目标、以及规范管理的要求以后，就更该弄清楚如何切实做好公寓管理工作： （一）、建立健全管理机制，全面改进和加强学生公寓的管理。 俗话说，“没有规矩，不成方圆”，健全的管理制度，是依法治校、依规办事的重要保障。人不能没有约束，特别是在集体生活中。 如果一个寝室里，每个人都按自己的意愿行事，杂乱无章，那是不行的。所以必须强化管理、规范管理、科学管理，形成多元化、全方位管理体系。制定好各项规章制度（如： 值班员和清洁工岗位职责、考核标准、奖惩办法以及楼层长管理办法和寝室规范评比标准及其打分细则等），并根据实际情况进一步完善，注重实施。因此，辅导员可根据所带学生的实际情况，（若带新生，以狠抓新生为突破口）制定一系列切实可行的寝室管理制度和奖惩考核办法。如“寝室守则”“文明公约”等，对违规违纪的学生，严格执行学校的“学生日常行为黄、红牌警示制度”把学生在宿舍中的表现，与奖、助学金、入党评优挂钩。同时还可以利用一些竞赛、检查、评比、奖惩等手段，督促学生自觉遵守公寓的管理制度，爱护公共设施，共同维护良好的学习生活环境，使管理真正“上层次、上档次” （二）、人性化管理，亲情化服务。 在学生公寓管理中，力求倡导“以学生为关注焦点”的人性化管理，亲情化服务的理念。 1.牢固树立“服务第一”的思想，既严格要求学生，又给予他们热情周到的关爱。公寓设置“有事请找我”告示牌，“温馨教育与提示”公示栏、黑板报、爱心

浅谈对高校学生管理工作的思考

浅谈对高校学生管理工作的思考 高校学生管理工作是人才培养工作必不可少的组成部分，也是学校工作的重要组成部分。学生管理工作具有广、杂、变、难的特点。本文从高校学生管理的特点出发，详细的分析了当前高校学生管理面临的困难，以及提出有效的对策与建议，进而指导于具体的教育工作。而且在新形势下，高校要做好学生管理工作，就必须要多思考，才能得以持续发展。 标签：高校学生管理思考 学生管理工作的内容很广泛，涉及到高校工作中的各个层面。开展学生管理工作，除了结合高校发展趋势及当代大学生的特点，必须要有明确的体系。有了体系就如有了指南，这样学生管理工作才更加规范。体系里面应包含了学生、辅导员、党团建设及各项事务性工作等众多内容。要做好学生管理工作，应保证基础工作的同时，抓重点、破难点、显亮点。因此，学生管理工作应具备队伍标准化，教育体系化，管理严格化，活动品牌化的特点。 一、队伍建设标准化 队伍管理上，以规范、严格、人文的原则，明确考核制度，细化考核内容，加强辅导员业务工作水平、创新能力提升。高校应积极组织开展辅导员队伍系列培训，让这支队伍有更多的机会到院外校企调研。此外鼓励辅导员加强自身建设，提高学历、加强工作研究，同时政策上给予支持。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。系部领导要经常召开辅导员交流会，让大家畅所欲言，为我系建设献计献策，各抒己见，提出不足，发表建议，对辅导员队伍建设群策群力。会后，系领导和辅导员一一聊天，了解辅导员现状和需求，并对辅导员提出更高要求，要求每位辅导员都有自己的目标，做好继续深造，自我提升。扁平化管理下，我们要求从思想认识、体制机制、明确政策、培养人才等方面采取有力措施，调动广大辅导员的积极性，提高辅导员的工作水平。 二、学生教育特色化 高年级学生的教育应形成主题库，根据各年级特点，分层次、有针对性的开展主题教育。新生入学教育除了沿用传统模式，还应采用新模式开展，旨在提升学生的专业归属感、认同感。其次，建立新生家长联系制度，与家长共同管理学生。第三，心理健康教育不容忽视，辅导员队伍中至少有1名具备心理学专业背景的老师担任专项负责人，加强心理健康专业指导。第四，在学生教育中，让学生党员站上讲台，参与学生主题教育，既丰富教育形式又锻炼学生党员表达能力。 三、学生管理严格化

浅析学生公寓管理与宿舍文化建设

浅析学生公寓管理与宿舍文化建设 【摘要】大学生宿舍作为校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的折射，家庭文化的延续，社会角色的缩影，因此，建设和谐的宿舍文化对大学生的成才具有重要影响。本文通过校方和学生自己两方面，探讨如何建设和谐宿舍文化来满足大学生成长成才的需求。【作者简介】陈兵海井冈山大学政法学院07级社会工作本（1）班学号：70113014 【关键词】学生公寓宿舍文化建设与管理 学生时代是人的一生中最富活力的时期，是人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。大学又是同学们走向独立人生的前奏，四年的大学生活更是学生人格塑造的重要阶段。在大学里，宿舍是同学们每一个人休息、娱乐、社交以及课余学习的重要场所。据统计，平均每个学生每天1/2的生活时间、1/3的学习时间在这里度过。因此，能否建立良好的宿舍文化，关系到同学们能否愉快地度过大学生活，能否形成健康的人格，同时，也是能否进一步加强大学生思想政治教育的一个重要方面。那么，如何营造好的宿舍文化氛围，塑造良好的人际关系，成为师生共同关注的问题。 一、大学生们自己应如何建设积极的宿舍文化呢？ 作为宿舍文化建设的主体的大学生。当然，首先要选好自己宿舍的寝室长。一个好的寝室长能够以自身的影响力对其他成员起到引导和示范作用,并能团结宿舍的全体成员努力创造健康向上、独具特色的宿舍文化。一个成熟的寝室长会成为宿舍的核心人物,在宿舍成员中具有较强的亲和力和号召力,他能够较好地处理校园生活中的各种矛盾,对宿舍的风气乃至对宿舍成员的成长成才都会产生积极的影响。再者，因为每一个宿舍的成员都有自己鲜明的特点，根据宿舍成员的喜好可以把宿舍建设成为有本寝室特色的积极的宿舍文化。 我认为大学生积极的宿舍文化大致有以下几种模式： 1、书香之家。 书香之家最显著的特征是宿舍内浓郁的文化氛围。同学们根据自己的个性喜好设计舍名、舍训。书架上整齐地摆放着课本，以及同学们爱看的文学著作和各种杂志等，墙上挂着由擅长书法的同学写下的每个同学的座右铭，在这样的耳濡目染中，学生树立的是信念，陶冶的是情操，铸造的是品格，升华的是心灵。 2、节俭之家。 节俭，自然是这种宿舍文化模式的特点。现在相对优越的家庭条件，使得同学们从小衣食无忧，绝大多数同学缺乏节约意识。但是，宿舍文化所具有的感染性的特质促使这种模式的形成。在同学们互相监督、互相提醒下，渐渐地，“长明灯”、“长流水”等浪费现象成为历史。而且，同学们会把平时喝完饮料或者矿泉水的瓶子收集起来，把卖得钱充作寝室费，用来购买宿舍的公用品。最近，在学院学生会的倡议下，大家毫不吝惜把积攒下的卖瓶子的钱捐出来了，通过“五十助一”活动，作为对贫困学生的爱心捐赠，虽然，这些瓶子最终卖得钱不是很多，但是，同学们的这份心意弥足珍贵。 3、运动之家。 由于男女同学的性格差异，这种宿舍文化模式在男生宿舍中体现得较为明显。一个宿舍中，几乎每一位同学都热衷于体育，各种体育赛事是他们谈论的热点话题；《体坛周报》等体育报纸和杂志是他们每学期的一项重要支出；墙上贴着的是他们最钟爱的体育明星的海报。这些同学通常活泼好动，性格开朗，对于学院和班级的的体育活动倾注极大的热情。 4、艺术之家。 艺术氛围浓厚是这种宿舍文化模式的特点。大学时代正值充满各种理想的美好时代，所以，同学们的创造力是非常无穷的。通过观察看到，学生宿舍装扮的各有千秋，颇耐人寻味，一个个蕴意深刻的室名，一句句意气奋发口号，一幅幅栩栩如生的图画，一只只精美细致的手工，

2019年大学学生公寓安全管理调研报告-范文资料

大学学生公寓安全管理调研报告 随着高校规模的不断扩大，高校各项工作的不断发展，学生公寓早已不再单纯是学生生活休息的主要场所，而已经成为集教育、管理、服务多重功能为一体的新型管理机制体系。高校后勤社会化改革要求学生公寓必须以人为本,提高管理质量。作为大学生学习、生活的重要场所,学生公寓原有的管理模式已经不能适应学校发展要求和学生自身需求,为了提高管理水平,满足学校和学生要求,公寓管理者必须寻求先进的管理方法。 为了探索学习更先进的公寓管理模式与方法，以及探讨未来新校区的学生公寓管理模式，我校后勤保障处于2019年11月13日，在副处长张志毅同志的带领下，一行13人赴厦门大学进行了实地调查研究。期间主要针对厦门大学公寓管理的模式、公寓管理存在的主要问题及解决方法、学生公寓管理运行费的划拨形式、费用计算，公寓日常管理的人员配置及上岗要求和工资待遇等问题进行了调查研究。现就调查研究结果做以下分析报告。 一、关于厦门大学学生公寓分布情况简介 厦门大学分为三个校区，学生公寓由学生公寓与环境服务中心管理，辖区内所有的公寓以园区管理制划分，共计有七个学生公寓园区，分别是丰庭学生公寓、海滨新区学生公寓、石井学生公寓、芙蓉学生公寓、凌云学生公寓、海韵一期及海韵二期学生公寓，学生总共住宿人数大约4万5千人左右。 丰庭楼群是厦门大学本部新建学生宿舍楼群之一，房间设计为

单间独卫，主要用于解决全校女博士生的住宿问题，管辖区范围囊括丰庭一、二、四、五共计四栋宿舍楼。 海滨新区学生公寓共有学生宿舍三栋，分别为新区一、二及三号楼，顺坡而建，由下而上依次排开，新区一为女生楼，其余两栋均为男生楼，住宿对象有本科生、硕士生以及少量博士生。房间内部结构为带有独立卫生间的套房，目前均为四人间。 芙蓉园区的楼群是厦门大学本部历史最悠久的学生宿舍楼群之一，建于20世纪五、六十年代。园区位处于学生宿舍区的中心地带，园区内设有超市、移动营业厅、银行等便利设施，其管辖范围囊括芙蓉一、芙蓉二、芙蓉三、芙蓉四、芙蓉五、芙蓉十、芙蓉十二、芙蓉十三共计八栋宿舍楼。 凌云园区共有十三栋宿舍楼，入住学生包涵本科生、硕士生、博士生三个层次，其中本科生楼栋为凌云一、凌云三、凌云四和勤业四;硕士楼栋为凌云一、凌云二、凌云五;博士生楼栋为凌云六、凌云七、凌云八、凌云九、勤业六、勤业七和凌云D。 海韵一期园区总建筑面积达6.7万平方米，包括七幢学生宿舍，以及教学楼、食堂、招待所、活动中心各一幢。每间宿舍住宿四人，拥有独立的阳台、卫生间和浴室;同时还装有热水器、空调、风扇，并配有电话、校园宽带、电信及有线电视接口等。园区管辖范围包括海韵一、海韵二、海韵三、海韵四、海韵五、海韵六、海韵七，园区可容纳约5000名学生。海韵二期公寓各项基础设施完备，每间寝室设有独立阳台、卫生间、浴室;配备空调、热

学生公寓管理系统系统

管理信息系统 课程设计报告 设计题目：学生公寓管理系统系统分析与 设计（开发） 专业 班级 学号 学生 指导教师 时间2010-06-28——2010-07-02 地点工商管理学院实验室机房 2010 年春季学期

目录 一、绪论 (1) 二、系统规划 (1) 1、系统功能设计 (1) 三、系统分析 (2) 1、可行性分析 (2) 2、组织结构调查 (3) 3、业务调查 (3) 4、数据流程调查 (4) 5、数据字典 (4) 6、相关ER设计 (6) 四、系统设计 (7) 1.总体设计 (7) 2.系统物理配置方案 (8) 3.输入设计 (8) 4输出设计 (9) 5.代码设计及设计规范 (9) 五、系统实施 (11) 1.选择的开发平台 (11) 2.系统测试 (11) 3.系统切换方式 (12) 4.系统使用说明书 (12) 5.对自己开发的系统地评价 (19) 六、总结 (19) 1.工作的评价 (19) 2.收获、存在的问题以及建议 (19)

一、绪论 管理需要信息，现代组织的管理更需要信息系统的支持。计算机等信息技术在管理上的应用发展成为专门的“管理信息系统”领域。管理信息系统综合了管理科学，信息科学，系统科学。计算机科学成为一门新兴的学科。他为组织管理提供了基础平台，使管理活动更加高效有序。学生公寓楼管理系统对学校加强学生宿舍管理有着极其重要的作用。由于各个大学都在持续扩招，学生的数量日益庞大，传统的手工管理不仅工作量大，而且容易出现问题。 由于国家扩招政策的推广，各职业学校的学生人数巨增，在数据管理方面越来越不能适宜管理的需要，因而需要一个功能完善，操作方便，容量更大的管理信息系统。目前，在大多职业学校，有很多宿舍管理的主要方式还是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于文明卫生评比等很多信息都是用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统、规范的信息管理手段。这就是本系统开发的基本背景 二、系统规划 1、系统功能设计 “学生宿舍管理信息系统”的主要功能有：用户管理功能、学生查询功能、添加功能、修改功能、删除功能、管理员查询功能。系统功能如下： 图2-1系统功能图