仓颉中学高三第四次质量检测地理试题(1)

仓颉中学2013—2014学年度高三级第一学期

第四次质量检测地理试题 命题人：吴盈利 审题人：许兴虎

一、 选择题（共60分，每小题2分） 读下图，完成(1)～(2)题。

1、图示六处自然带形成过程中，受非地带性因素干扰最大的

是（ ）

A ．③、④两地

B ．①、④两地

C ．②、⑤两地

D ．①、⑥两地 2、①、③、⑤三地气候

( )

A ．类型相同，成因不同

B ．类型不同，成因不同

C ．类型不同，成因相同

D ．类型相同，成因相同

【错因分析】该题组出错的原因一是对非洲自然带的分布不熟悉，不能从区域图上准确地识别；二是对非地带性因素对自然带的影响不熟悉，不能准确分析一些特殊自然带的成因。①地受地形影响虽地处赤道地区但形成了热带草原带；⑥地受地形、洋流影响虽然地处回归线附近，但形成了热带雨林带。①、⑥两地自然带的形成是受洋流、地形因素的影响，属于非地带性规律，故第（1）题选D 。②、③、④分别为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带，②→③→④地自然带的更替体现了从赤道向两极的地域分异规律，这种分异主要是降水的差异造成的。图中⑥→⑤→④地降水逐渐减少，自然带分别为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带，这种分异与②→③→④地的自然带更替相似，故第（2）题选C 。①、③、⑤三地气候类型都为热带草原气候，但形成原因不同；③、⑤是在赤道低气压带与信风带的交替控制下形成的，①地是受地形的影响形成的，故第（3）题选 A 。

【纠错心得】非洲大陆自然带以赤道为中心呈南北对称的带状分布，自然带的分布与气候类型的分布一一对应，可以在气候类型分布的基础上识记陆地自然带的分布，分

析其成因。也芎借助此方法进一步理解陆地环境的地域分异规侓，认识地带性的分布与非地带性的影响。不同的自然带是在不同的气候条件下形成的，自然带的分布与气候的分布具有极强的相关性。需要注意的是气候类型的名称与自然带的名称并不完全一致，如：温带海洋性气候、温带季风气候条件下都形成了温带落叶阔叶林带。 .读“我国部分山地垂直带谱图”，完成3～4题。

3、按由高纬到低纬排序正确的是

( ) A ．甲—乙—丙

B ．乙—丙—

甲

C ．丙—甲—乙

D ．甲—丙—

乙

4、图中针叶林分布高度不同的主要原因是

( )

A ．热量

B ．水分

C ．坡向

D ．地形

第1

题，山麓地区的自然带与山地所在的水平自然带一致，同一自然带的分布，

纬度越高，其海拔越低。第2题，不同纬度同一自然带的分布高度差异，是热量和水分条件的组合，热量因素是主要的。第3题，苔原带的缺失是由于丙山所处纬度低，海拔不够高造成的。当然如果丙地海拔再高些，就会出现苔原带。

人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易

受人类影响的自然要素。结合下图，回答。

5、判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是

( )

①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增加 A ．①③②④

B ．②④①③

学校 班级

姓名

考号：

C ．①④②③

D ．①④③②

.读“安第斯山西坡不同地带垂直景观略图”，完成6～8题。

6、甲、乙、丙代表的景观分别是

( )

A ．雨林 常绿硬叶林 荒漠或半荒漠

B ．雨林 常绿硬叶林 热带草原

C ．雨林 常绿阔叶林 热带草原

D ．雨林 常绿阔叶林 荒漠或半荒漠 7、影响①②两段自然带数量差异的主导因素是

( )

A ．纬度位置

B ．海陆分布

C ．大气环流

D ．相对高度 8、有关③段及其东坡自然带情况，叙述错误的是

( )

A ．③段东坡基带为温带荒漠带

B ．③段东坡和西坡自然带差异体现了纬度地带性

C ．影响③段东坡和西坡自然带差异的主要因素是地形

D ．③段西坡自然带数量比东坡多

第10题，甲乙丙景观呈南北方向随纬度的变化，应为纬度地带性分布规律。结合纬度位置及海陆位置可判断：甲为热带雨林，乙为常绿硬叶林，丙为荒漠或半荒漠。第11题，一般情况下，纬度越低、相对高度越大的山脉，垂直带谱越多；而图中②段虽然相对高度大，但垂直自然带数量却比①段要少，因此影响两地自然带数量差异的主导因素是纬度位置。第12题，③段西坡和东坡基带的差异主要是地形导致的，属于非地带性。

下面右图为某大洋东岸大陆等高线地形图；左图为丙区域的放大图，其中实线为等高线，虚线为地层界

线。回答9—11题。

9．下图中能反映左上图地层剖面的示意图是

10．若丙地区终年受西风控制，则关于甲、乙两河特征的叙述正确的是

A ．甲河东北岸冲刷严重

B ．与乙河相比，径流的季节变化更小

C ．甲河的水能一定比乙河更丰富

D ．与甲河相比，乙河的航运条件更好 11．若乙河所在国家东西两面临海，则丙地区

A ．西侧的海洋为大西洋

B ．附近有著名的电子工业中心

C ．位于南极洲板块与美洲板块交界处

D ．沿岸受寒流影响，终年降水稀少

由图可知：丙区域岩层中间老两翼新，为背斜构造；等高线向高处突出，故为谷地。故选D 。

【小题2】丙处受西风控制，又在40°纬线以南，故为南半球，丙处为温度海洋性气候，甲为地中海气候，故丙河流量较大、较稳定，且流经大部分地区地势较平坦，故航运条件好。故选D 。

图6为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。 12．上述“某月”是：

A ．1月

B ．4月

C ．7月

D ．10月

13．该月份甲地盛行：

A ．东南风

B ．东北风

C ．西南风

D ．西北风

14．该月份乙地的气候特征是： A ．高温多雨 B ．低温少雨 C ．温和多雨 D ．炎热干燥

根据图中气压分布的规律，可知该月份气压带、风带北移，则“某

月”最可能是7月。

本组题以曲线图的形式考查了全球气压带的纬度分布及其季节移动的问题。首先要看清题干,这是”某月沿经线海平面平均气压分布图”,因此图中曲线的起伏表示不同纬度带的气压高低不同,其中两个高峰属于副热带高气压带,中间的低谷属于赤道低气压带。再看赤道低压带的位置,位于以北,显然是北半球的夏季,7月。 读气温和降水示意图,判断15～16题

15．P 地气候类型没有分布的大洲是

A. 亚洲

B. 欧洲

C. 大洋洲

D. 北美洲 16．P 地自然带为

A. 亚热带常绿硬叶林带

B. 亚热带常绿阔叶林带

C. 温带落叶阔叶林带

D. 温带草原带

解析：本题的关键是先借五幅图判断出该地的气候类型。判断气候类型一般需依据气温、降水两类指标，本题借等值线图间接给出所需数值，增加了难度。通过读图，得出1月和7月的气温、降水及全年降水总量，则不难知道该地为温带海洋性气候，其他问题迎刃而解。

图5示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图5，完成17～18题。

17．造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为： A ．流水、沉积作用 B ．流水、侵蚀作用 C ．风力、沉积作用 D ．风力、侵蚀作用

18．该地形区应重点防御的自然灾害是：

A ．洪涝

B ．干旱

C ．低温冻害

D ．滑坡、泥石流 【解析】： 该题考查考生读图、析图；提取信息，解决问题的能力。

（16）由图可知：该地河、湖众多，地势地平（海拔在20m~40m 之间），因此，可筛选选项，判断该地可能为我国东部地势第三阶梯，江河下游地区，如：长江中下游平原。

（17）地势低平、河网密布，防洪、防涝是其重中之重。

下图为黄山“猴子观海”景观，“猴子”是由花岗岩组成，独居峰顶，静观山下云海。回答(19～(20)题。

19“猴子”的岩石按成因属于下图中的 ( )

A ．甲

B ．乙

C ．丙

D ．丁

20将棱角分明的花岗岩，塑造成栩栩如生的“猴子”的主要地质作用是

( )

A ．海浪侵蚀

B ．风力侵蚀

C ．冰川侵蚀

D ．风化作用

“猴子”的岩石为花岗岩，属于侵入型岩浆岩，图中甲为沉积岩，乙为岩浆，丙为岩浆岩，丁为变质岩。将棱角分明的花岗岩，塑造成栩栩如生的“猴子”的主要地质作用是风化作用。

试想象花岗岩这样坚硬的岩石，风力的侵蚀总的来说是耐何不得的。风力的侵蚀多发生于干旱半干旱地区，侵蚀对象多为相对疏松的沙砂砾沉积岩。风化是指因温度的变化致使岩石热胀冷缩，或者是发生一些物理的生化的反应，从而使岩石碎解。由于花岗岩自身有节理，易破碎，破碎后的岩块，在棱角处最易遭受风化侵蚀，岩块会趋于球状变化，这就是花岗岩独特的球状风化现象。

读图7“沿南回归线所作的地质剖面示意图”，判断21-22题： 21．在六大板块的范围内，图中占了( )

图 7

A ．3个

B ．4个

C ．5个

D ．6个

22．图中①处热带雨林气候形成的主要原因是（ ） A ．受赤道低气压控制，降水丰富 [来源:Z&xx&https://www.sodocs.net/doc/6118486492.html,] B ．迎风坡，多地形雨；同时受暖流影响

C ．受台风影响，降水丰富

D ．常年受西风的影响

板块构造学说认为，全球岩石圈被分成六大板块。板块的边界是海岭和 海沟。

图示是沿南回归线所作的地质剖面图，

图中汤加海沟到东太平洋隆起之间是太平洋板

块，东太平洋隆起到南美洲西侧的海沟是南极洲板块，南美大陆到大西洋中脊是美洲板块，

大西洋中脊到印度洋中脊是非洲板块，印度洋中脊到汤加 海沟是印度洋板块。

下表为四地气温、降水统计资料。读表，回答(23)～(25)题。

地点 纬度 气温(℃) 降水量(mm)

一月 七月 一月 七月 全年 ① 23°08′ 13.3 28.4 40.0 210.0 1 614.1 ② 39°48′ －4.7 26.0 2.6 196.6 682.9 ③ 48°58′ 3.5 18.4 54.3 53.6 647.4 ④

54°17′

1.8 13.4 225.0 117.0 2 399.0 23、表中四地位置，可能的是

( )

A ．①——澳大利亚大陆东南部

B ．②——亚欧大陆桥西端附近

C ．③——大兴安岭西侧

D ．④——西经130度附近 24、④地降水特别丰沛的主要原因是

( )

A ．来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升

B ．位于中纬度地区，台风活跃

C ．海陆热力差异形成的季风环流显著

D ．受暖流影响，大气中水汽含量丰富

25下列关于②、③两地地理事象的叙述，正确的是 ( )

A ．两地冬、夏季风向都有明显的转换

B ．两地自然带均属温带落叶阔叶林带

C ．③地较②地更容易发生旱灾

D ．②地较③地更适宜多汁牧草生长 【解析】该题气温、降水统计资料为情境考查了四地的气候、地理位置、气候形成

的原因、自然带、气象灾害、农业等知识点，澳大利亚大陆东南部是1月气温最高，亚欧大陆桥西端附近是温带海洋性气候冬季气温高于0℃，大兴安岭西侧冬季气温低于0℃，降水量少于400mm ，西经130度附近在北美洲的西海岸，温带海洋性气候，西风被山脉阻挡形成地形雨，超过2000mm ；③的纬度在48°58′冬季气温高于0℃，只能是温带海洋性气候，③地更适宜多汁牧草生长，②地降水季节更集中，更容易发生旱灾。

26．(2011·福建文综)气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来

风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。下图示意我国大陆亚热带柑橘

产地气候风险度分布。导致E 、F 两地气候风险度差异的因素主要是

( )

A ．大气环流、地形

B ．大气环流、海陆位置

C ．纬度位置、地形

D ．海陆位置、河网密度

试题分析：

【小题1】根据等值线分布规律，图中E 地位于两条等值线中数值偏小的闭合等值线内，

班级

姓名

考号：

则E地气候风险度属于（0.25，0.45），F地则位于数值偏大的闭合等值线内，则F两地气候风险度属于（0.45，0.65），结合四个选项，B项满足条件。

【小题2】E地气候风险度小于F地，E、F两地纬度位置接近，E地位于四川盆地内，F地位于武夷山区，根据题干信息“气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长带来风险，气候风险度越大”，可知F地气温、降水量和日照时数过高或过低，河网密度与之无关，结合选项可知，大气环流、地形是导致E、F两地气侯风险度差异的主要因素。

【小题3】若图示地区气候变暖，则纬度最高的H地原来相对气温低，所以H地气温变暖对给柑橘的生长发育带来风险减小。

考点：主要考查了等值线。

点评：本题难度适中。以我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布为材料，考查了气温、降水量和日照时数对柑橘的生长发育的影响及等值线的判读。

.下图示意地球上五个不同地区(都位于沿海)受气压带和风带影响的状况。读图，回答(27)～(29)题。

27、若不考虑其他因素影响，图中五地最有可能分属于()

A．两种气候类型B．三种气候类型

C．四种气候类型D．五种气候类型

28、图中五地所属气候类型的分布规律是()

①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸

③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度

A．①③B．②③C．①④D．②④

29、下列地点与图中代号对应可能性最大的是()

A．惠灵顿—②B．巴黎—③

C．威尼斯—④D．开普敦—⑤

读图可知，②地几乎常年受副热带高气压带控制，为热带沙漠气候；⑤地常年受西风带控制，为温带海洋性气候；③、④两地受西风带与副热带高气压带交替控制，为地中海气候；①地受副热带高气压带或信风带控制，为热带沙漠气候。第6题，热带沙漠气候主要分布在中低纬度的大陆西岸，地中海气候主要分布在南、北纬30°～40°之间的大陆西岸，温带海洋性气候主要分布在南、北纬40°～60°之间的大陆西岸。

第7题，威尼斯、开普敦为地中海气候，惠灵顿、温哥华为温带海洋性气候。

读“某大洋某季节局部洋流分布示意图”，据此完成30题。

30．根据图中信息判断，下列描述正确的是

()

A．图示季节印度半岛为旱季

B．图中寒流受地转偏向力影响向右偏

C．①附近沿海可能形成渔场

D．图示季节马六甲海峡海水由东南向西北流

解析】图示季节为夏季，印度半岛为雨季，马六甲海峡海水向东南流入南海，图中寒流在南北半球受到的地转偏向力方向不同，①附近寒流为上升补偿流，易形成渔场。

【试题答案】C

【解析】北印度洋海区为季风洋流。

仓颉中学2013—2014学年度高三级第一学期

第四次质量检测地理试题

命题人：吴盈利审题人：许兴虎

第Ⅱ卷非选择题（共40分）

31．阅读材料，完成下列问题。(12分)

材料一北京时间2010年2月27日14：34智利康塞普西翁市发生8.8级强烈地震同时引发海啸，22小时后海啸到达日本馆山市沿海地区(约140°E)。

材料二南美洲部分地区自然带分布图

(1)智利多地震的原因是

__________________________________________________________。（2分）

(2)下图中能正确反映C地气候特征的是________(填数字)。(2分)

(4)A地气候的成因是

_________________________________________________________；(4分) （5）B自然带名称是_____________，(2分)影响其向低纬度延伸的原因是：

__________________________________________________________________________ ___________________。(2分)

(1) 地处美洲板块与南极洲板块碰撞地带（2分）

(3) ②（2分）

(4) ①沿岸暖流，增温增湿；②东南信风的迎风坡，降水较多。（4分）

(5) 热带荒漠带；（2分）受秘鲁寒流的影响，降温减湿（2分）

32．读“世界某区域示意图”，回答下列问题。（8分）

(1)图中植被①表示____________________，这类植被分布地区出产优质葡萄，主

要自然原因是________________________。

(2)图中植被带的南北更替体现了自然环境________的地域分异规律。

(3)图中洋流对②地的自然环境有何影响？

__________________________________________________________________________ ___________________。(2分)

答案(1)亚热带常绿硬叶林光热充足或夏季炎热干燥

(2)纬度地带性

(3)该洋流为寒流，对②地具有降温减湿作用，使沙漠逼近海岸。

33．读“澳大利亚气候类型分布示意图”，回答问题。（10分）

(1)图中沿120°E经线自南向北，气候类型依次是__________、________________

和热带沙漠气候。（2分）

(2)解释澳大利亚中部热带沙漠气候的成因。（4分）

(3)澳大利亚西北部一月和七月分别盛行西北风、东南风。从海陆热力差异、行星

风系两个方面说明该地区盛行风向形成的原因及盛行风向对该地区气候干湿状况的影响。（4分）

一月：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _

_______________________________________________________________________。

` 七月：______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ _。

面。

答案(1)地中海气候热带草原气候

(2)南回归线横贯全境，常年受副热带高气压带控制，干旱少雨；西澳大利亚寒流

起到降温减湿作用；东部大分水岭紧邻太平洋沿岸，削弱了东南信风带来的海洋水汽的影响。

(3)一月：澳大利亚大陆夏季比海洋升温快，形成低压中心；随着太阳直射点的南

移，北半球的东北信风越过赤道偏转成为西北风；来自海洋的西北风比较湿润

七月：澳大利亚大陆冬季比海洋降温快，形成高压中心；处于南半球的东南信风带；

从内陆吹来的东南风相对干燥

(4)表现：悉尼冬夏气温温差较小；降水的季节分配相对比较均匀。原因：澳大利

亚大陆相对亚欧大陆面积较小，海陆热力差异相对较小。

34．读“某区域2月大洋表面海水等温线分布图”，完成下列各题。（10分）

(1)图中A海区等温线比B海区等温线稠密，说明A海区海水的温度南北温差____(大

或小)，原因是____________________。

(2)图中流经甲、乙两处的洋流分别为________________、________________(洋流名称)，并简述洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。

(3)若A海域发生石油泄漏，石油的扩散方向最可能是________________方向，并评价洋流对海洋污染的影响。

答案(1)大位于寒暖流交汇处

(2)加那利寒流北大西洋暖流加那利寒流降温减湿，对沿岸热带沙漠气候的形成起了一定作用；北大西洋暖流增温增湿，对西欧温带海洋性气候的形成起了很大作用。

(3)东北(东)有利影响：加快污染海区海水的净化。不利影响：扩大污染的范围。

高三地理上学期第一次模拟考试试题含答案解析

高三上学期第一次模拟考试 地理试题 注意事项： 1. 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第I卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第n卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 本卷共22小题。每小题2分，共44分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 20 世纪70年代初，胜利油田建成投产，淄博市逐渐成为重要的石油化工基地。80年代，淄博市工业结构发生很大变化，并逐渐建立了以冶金、采矿、建材、陶瓷、玻璃等为主的多个工业区。2003年后，全市工业明显形成一个呈“T”字形的产业集聚带。图1为1980年 淄博市工业布局图（左）和2003年淄博市工业分布图（右）。据此完成1-3题。 1.70年代，淄博市成为石化工业基地的主要优势是 A.市场广阔 B. 原料充足 C.资金雄厚 D. 劳动力丰富 2.80年代初，淄博市工业结构发生很大变化的根本原因是 A.产业结构升级 B. 国家政策调整 C.市场竞争加剧 D. 石油供应紧张

3.2003年，“T”字形产业集聚带的形成，反映出 C.市场对工业的影响减小 D. 原有工业中心逐渐衰落 大城市的户籍制度改革通过破除居民特殊身份和降低落户门槛，打破原有的城乡户籍壁垒和行政干 预，促进外来人口向大城市迁入。图2为2000-2014年我国区域层面大城市人口迁入量的变化趋势示意图。据此完成4-6题。 4.近年来，我国区域间大城市人口迁入量 A. 东部地区一直保持着稳定的高迁入量 B. 中部地区各年份的迁入量均低于西部地区 C. 西部地区的迁入量与中部地区相比呈较强的波动性 D.中西部地区大城市人口向东部地区迁移明显 5. 影响东部大城市人口迁入量年际变化的直接因素是 6. 大城市的户籍制度改革后，人口大量向大城市迁移可以 图3为世界某区域等温线分布图（单位：C ）。其中甲、 度。读图，完成7-9题。 A.交通运输的影响增强 联系 B. 新老工业中心为生产上的空间 A.经济发展水平 B. 就业机会 C.收入水平 D. 基础服务设施 A.缩小城乡间差距 B. 协调区域发展 C.加快城市化进程 D. 缓解生态压力 乙两地同纬度，乙、丙两地同经1肿 2O12 2OH2OU 21财2001期2 2 即 十中部地I/人威山— -西?P地区大城山

高三第一次模拟考试地理学科质量分析完整版

高三第一次模拟考试地理学科质量分析 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高三第一次模拟考试地理学科质量分析 一、试题分析 试题难度适中，但是谈化了以识记为主、不便于命题、不便于能力考察的知识点。试题重视考查能力，强调知识建构过程，试题情境材料力求新颖。试题还注重体现地理学科特色，突出学科价值。从试卷内容上看，高三一模地理卷以高中系统地理为基础，以人地关系为主线，以地图为载体，内容包括高中地理必修三册，高中地理选修三本和初中区域地理多数单元内容，分值分布较为合理。从试题表达方式上看，尽量以图表为切入口，反映了高考地理试题的特点，也体现了地理学科特点。 二、学生答题情况 1、基础知识、基本规律运用不灵活，部分概念理解不清楚 选择题6、选项里涉及到的区域，第2、4、7题、地理事物分布的区位因素答不出，综合题有些区域快速发展的原因答不出、防震的方法等多是基础知识不扎实出错。做大题很多时候答案写的都不够全面。 2、审题不清导致失分 选择题图第四题城市各种功能区应如何布局的题，第8题“低碳经济”大环境下的工业布局主要考虑的因素应是“环境”；综合题第一题第二问题目中谈到了“我国短期内不会受到影响”、“日本东南部太平洋受到影响”、“美国西海岸也收到了核辐射的影响，并造成海洋生态环境的破坏”三个方面的问题，而学生只从“美国西海岸”只一个角度答题，造成失分。

3、语言表达不准确，不会运用地理术语答题 综合题第二题第二小问，题中问甲国建设农田灌溉系统的自然原因，学生答非所问，还有把社会经济条件写上去的，选做题，学生有适合把握不了选做题的难易程度，不知道哪道题好做，有丢分严重的情况。 5、对知识的重新整合能力较弱 综合题工业区位选择的因素，学生能够将课本上的几点用上，但由于缺少这方面的能力，对可持续发展的认识不足，未能将人口、经济、环境之间的关系运用自如。 三、今后努力的方向 1、注意基本概念、基本规律、基本方法的训练 基本概念教学应注意概念的产生，概念的内涵和外延，更要注意概念所蕴含的思想，基本规律教学应注意规律的建立过程及应用条件，更要关注规律能解决什么问题，基本方法和基本模块训练旨在帮助学生高效的架构思维定势，遇到问题快速的辩异识同，形成解决问题的方向和思路。 2、协调把握能力结构和知识结构 1）自然地理的复习中要意识地应用和渗透理科思维方法。摒弃死记硬背，注重方法提炼和思路的形成。 2）突出地理技能的培养。如时区的计算、等值线的判读、经纬网的定位等。

七年级地理教学质量分析

七年级地理教学质量分析 转眼又到期末结束，回顾本学期的教学工作，既有激动和喜悦，也有失落和无奈。为使今后的工作做得更好，现总结如下。 1、本学期我主要担任七年级八个班的地理教学任务。课务较重，所以真正放在教学上的时间、精力不是很多。七年级同学刚刚踏入中学课堂，本身就需要一个适应过程。虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中，已经了解一部分地理知识，但马上要完整、系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我注意充分发挥地理趣味性的功能，从七年级学生的年龄出发，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔说教的教风，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。 2、认真备课，努力上好每堂课。⑴能认真钻研教材，吃透教材，把握全册教材的知识体系、教学要求，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。为此,我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和知识材料等等。⑵教学的主阵地在课堂，上好每节课是提高教学质量的有效途径。因此，我紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。采用多种方法（谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等）来激发同学们的学习兴趣，调动他们的学习积极性；紧紧抓住地图辅助教学的功能，引导学生通过读图、描图、填图、画图等方法，把知识点落实到图上，帮助学生掌握学习地理的方法，培养他们逐渐从“学会地理”走向“会学地理”；紧紧抓住教材中安排的“活动”内容，“活动”是教学内容的重要组成部分，既能复习巩固课堂知识，又能承担一部分新知识的教学，通过师生互动、生生互动，使同学们在生动活泼、不受拘束的气氛中达到对知识的掌握；紧紧抓住基础知识的记忆，地理属于文科，文科的特点就是要背诵记忆，因此，我在课堂上，利用顺口溜、谐音、简明记忆等方法，帮助学生记忆。 3、重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神，以及人文精神的培养。 4、本学期教学秩序正常，教学情况良好，学生成绩在不加重负担的情况下有所提高。在以后的教学工作中，我还要加强理论知识的学习，不断提升自己的理论水平和业务能力，争取更上一层楼。

2019届高三地理上学期模拟考试试题二A卷

陕西省宝鸡市宝鸡中学2019届高三地理上学期模拟考试试题（二） （A卷） 说明：本试题两大题，共53小题，满分100分，100分钟完卷。 一、单选题（本大题共50小题，共60分） 某学校地理兴趣小组运用简易方法测量当地正午太阳高度。如图为“该地二分二至日正午太阳光线与地平面夹角示意图”，图中α＋β＝40°，β为冬至日正午太阳高度。据此完成1～2题。 1.该校所处的纬度为 A. 50°N B. 40°N C. 50°S D. 40°S 2.该校所在地和沈阳（大约北纬41°48'）相比 A. 正午太阳高度年变化幅度比沈阳大 B. 日出时间比沈阳早 C. 昼夜长短年变化幅度比沈阳大 D. 进入新年比沈阳早 某日某时，家住淮北的王女士驾车途经市内某东西向道路和 南北向道路的交叉口处。在等待直行绿灯时，王女士发现路口 中间雕像的日影正好投向右转道路的中央位置(如下图所示)。据此完成3～4题 3.此时王女士的车头应朝向 A．东B．南C．西D．北 4.若两小时后王女士按原路返回到等红灯处时， 可能会发现 A．雕像的影子变短了 B．雕像的影子向西转过了大约30° C．太阳位于地平线附近 D．所驾汽车的影子朝向其左前方 澳大利亚地势低平地区，地下水位较高，盐分容易随地下水蒸发而上升到地表，造成盐碱危害。科学家发现在南部小麦带（下图）盐渍 化农田上种植一种根系发达、吸水性强的盐生灌木 滨藜，3~4年后，土壤盐分明显降低，并可在盐生 灌木行间种植大麦、燕麦等作物，发展畜牧业。据 此完成5～7题 5.图中M地土壤盐分含量最低时为该地 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 6.种植滨藜能使土壤盐分明显降低的主要原因是 A. 降低地下水位，吸收土壤盐分 B. 枝叶茂盛， 减少土壤水分蒸发C. 增加大气降水，稀释土壤 盐分D. 根系较发达，增加土壤地下水 7.M地小麦收获期间，与我国徐州（34°15N，117°11'E）相比，悉尼（33°51S，151°12E）

高三一模政治质量分析

2015年2月高三一模 文综政治试题质量分析 现将2015年临潼区高三模拟检测文综政治试题本身和评卷过程中发现的问题以及学生答题情况做如下分析： 一、对试题的总体评价 总体而言，2015年临潼区高三模拟检测文综政治试题紧扣课本基础知识，联系学生实际，比较全面的考察了学习的基础知识和基本技能，覆盖面全。从试题结构、题型、题量看均与高考一致，试卷难度系数为0.46，客观题难度系数0.52，主观题难度系数0.40。较各科来说，政治科难易程度适中。文综政治部分满分100分，全区政治科考生1824人，平均分46.82分，最高分86分，最低分0分。80分以上18人，85分以上翟江学校有1人，80分以上华清中学有8人；翟江学校及格率最高，华清中学次之。大多数学生的分数集中在50—55分之间。 二、对各试题的分析 （一）客观题部分：共12个选择题，每小题4分。满分48分。学生得满分的有0人，大多数学生得分在30分左右.其中翟江学校、中华清中学、临潼中学、临潼铁中学生客观性试题得分率较高。 第12题，全区各校平均得分0.92。翟江学校、华清中学、临潼中学、化工院中学平均得分在0.90分以上，翟江学校平均分2.21，位居12题平均得分之首。 第13题，全区各校平均得分2.64。翟江学校、鸿门公学、化工院中学、华清中学、临潼铁中平均得分在2.72分以上，翟江学校平均分3.34，位居13题平均得分之首。 第14题，全区各校平均得分0.52。新丰职中、鸿门公学、化工院中学、临潼铁中、翟江学校平均得分在0.60分以上，其中新丰职中平均分1.39，位居14题平均得分之首。 第15题，全区各校平均得分2.48。华清中学、翟江学校、临潼铁中、临潼中学、陕鼓中学平均得分在2.51分以上，华清中学平均分3.07，位

地理月考考试质量分析

2011 —2012学年度第一学期 七年级地理一次月考试卷分析 一试卷的基本特点 1、试卷命题科学性的分析 试卷紧课程标准和教材命题，做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 2、命题的知识和考点的分析 在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，并注意了地理知识和认知地理能力的统一。如综合题27题的第（6）题，考查学生考试这一天地球公转的位置，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。试题突出教材重点，适当兼顾覆盖面。试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，各部分比例力求与课时要求保持一致，对重点知识有所倾斜，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查最基本能力，会运用所学知识简单分析问题如选择题的24题。 付表：命题的知识和考点 3、试卷题型、卷面的分析 本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题。各类题型的数量比例比较合理，突出重点，如经线和纬线、地球的运动”这两知识点是重点内容，所以题型数量所占的比例大。同时突出对考生读图、识图、用图能力的考查。地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如综合题主要是通过读图分析解决问题，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析。 卷面的设计合理，试题的覆盖面较广，且大部分题目都力求达到课本知识的再现，以便更多地检测学生对基础知识的掌握情况，并注重学科主干知识体系知识认知层次的考查，有利于引导学生全面掌握地理知识，为学生的进一步学习打好基础，提高文化素养。试题以基础题为主，注重对地理学基本知识、基本能力、基本方法的考查。 第1页共5页

2018届高三文综地理部分第二次模拟考试试题

2018届高三文综地理部分第二次模拟考试试题 “蓝化效应”是指城市水体面积在城市环境保护中所起的作用。表 1示意我国一些城市市区水域面积的数据(单位：km2)。据此完成1～3 题。 1. 清洁的水体在城市环境保护中有重要作用，主要体现在 A．形成对流净化空气 B．净化各种生产污水 C．方便居民生活用水 D．释放热量调节气温 2. 目前，我国城市建设中往往忽视水体的“蓝化效应”，其原因可能是 A．城市发展缺少规划 B．城市市区用地紧张 C．城市内涝灾害严重 D．城市环境质量低下 3. 仅从自然条件考虑，北京市水体“蓝化效应”最差的季节出现在 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 西班牙阿尔梅里亚省的埃尔埃希多地区曾是土壤贫瘠、人烟稀少的荒芜之地(如图1所示)。当地农业科技人员对土壤进行“三明治”式的改良，令新土壤剖面呈现出三层结构，很好地改善了作物生长的水肥条件。当地农民大力发展温室农业，使埃尔埃希多由荒凉之地变成欧洲的“菜篮子”，但水资源短缺问题也逐渐显现。据此完成4～6题。

图1 4. 与该地改良后的土壤结构相符合的是 A．表层为沙土，中间层为有机肥，下层为黏土 B．表层为黏土，中间层为有机肥，下层为沙土 C．表层为有机肥，中间层为黏土，下层为沙土 D．表层为黏土，中间层为沙土，下层为有机肥 5. 每年夏季七八月份，当地农民用塑料薄膜将温室土壤全部覆盖，膜 下灌水闷棚，撤膜后才开始种植蔬菜。这种做法的目的最可能是A．提高土壤肥力 B．对土壤进行消毒 C．提高土壤含水量 D．提高土壤含氧量 6. 下列解决水资源短缺的措施，在埃尔埃希多不可行的是 A．海水淡化 B．发展节水农业 C．修建积雨池收集雨水 D．利用高山冰川融水 森林巨大的水文生态作用，早已为国外的大量观测与研究所证实。森林郁闭度是指林地内树冠的垂直投影面积与林地面积之比。森林对降雪的截留作用主要受郁闭度和林分因子(树高、胸径、林龄、密度等)的影响。积雪融化速度主要与气温、降水和风速有关，不同林型内有较大差异。图2示意小兴安岭林区条件相近的某区域不同森林类型积雪-融雪过程。据此完成7～9题。 7．与林外空地相比较，3月15日前林内积雪薄的原因最可能是A．林外风速较小B．林外降雪较多 C．林内气温较高D．林内郁闭度大 8．与云冷杉常绿原始林相比，落叶松人工林内的融雪速度及原因A．慢，风速较小B．先快后慢，气温先高后低C．快，太阳辐射较强 D．先慢后快，降水量增多

关于中学地理教学质量分析

2016-2017学年度第二学期期末地理教学质量分析本学期七年级地理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。 一、试卷的基本特点 试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容比例比较恰当，考查有效。试题重视记忆、应用和创新相结合，具有灵活性，突出主干知识、图表和地理思维考查。题型结构比较合理，难度适中。从整体上看，是一套较好的检测考试试卷。 二、学生总体情况分析 七年级共1个班，共22人参加考试。平均分51分，及格人数11人，及格率50％；优秀人数1人，优秀率4.5％；差生人数4人，差生率18％。 三、试卷答题情况分析 1、选择题分析 选择题共20题，共40分。选择题的难度适中，图文结合，考察了主要国家和地区的突出特点和问题。8道题考察内容属于期中之前的，期中之后的题目有12道。

2、综合题分析 综合题共三大题，26题涉及范围广阔，综合性强。结合“一带一路”考察内容有：南亚印度的人口特点、东南亚的地理位置及热带经济作物、欧洲西部气候与农业发展及热门的旅游景观、撒以南非洲的自然资源等。本题22分，平均得分大致为13分。 27题以亚投行为材料，考察了七大洲、巴西热带雨林、澳大利亚的自然资源等，本题17分，平均得分大致14分。 28题考察南极地区，共11分，这题难度较低，平均得分为7分。 四、今后教学应注意的问题 1、创造性使用教材，要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。 3、要理论联系实际，关注热点，把生活内容结合到课本中去。

2018年高考地理模拟试题(3)

2016年高考模拟试题（三） 第Ⅰ卷（选择题，共44分） 一、单项选择题（11小题，每小题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “第六产业”是指不仅种植农作物(第一产业)，而且从事农产品加工(第二产业)与销售农产品(第三产业)，以获得更多的增值价值，即将第一、二、三产业相加正好等于六，故名“第六产业”。省市南朗镇“食出开心农场”作为全市最大的连片蔬菜种植基地，通过发展“第六产业”，昔日单一蔬菜种植园逐渐发展成为集种植、体验、旅游为一体的现代化蔬菜种植示区，经济效益显著提升。据此完成1～2题。 1．“食出开心农场”蔬菜种植园的中心产业为 A．蔬菜种植B．蔬菜加工C．蔬菜销售D．菜园旅游 2．“食出开心农场”发展“第六产业”主要是为了 A．创造优美环境，促进旅游业的发展B．增加就业岗位，推动城市化进程 C．延长菜园产业链，增加产品附加值D．改善蔬菜品质，拓展销售的渠道 瑞士德萨雷梯田式葡萄园，在陡峭的石坡上用石头垒成一道道石墙，在上面堆积土壤，建成一道道梯田，梯田脚下是波光粼粼的莱蒙湖，对岸是连绵起伏的阿尔卑斯山。充足的和湿润的气候使这里成为瑞士著名的葡萄酒产地。读“德萨雷梯田式葡萄园景观图”及“瑞士主要河流与山脉分布图”，据此回答3～5题。 3．材料中描述的葡萄园在图中的位置是 A．a处B．b处C．c处D．d处 4．有诗人写道：“德萨雷是幸福的，因为有3个太阳照耀着它的葡萄园”，诗中的“3个太阳”是指 ①太照充足②莱蒙湖面反射太提供热量③土壤在夜晚提供热量 ④石墙在夜晚释放出白天储存的热量⑤纬度较低，太阳辐射强 A．①②③B．①③⑤C．①②④D．①②⑤ 5．图中葡萄园的耕作方式有利于 A．增大田间温差B．抑制杂草生长C．保持田园水肥D．接受直射 地形是自然环境中影响地名的一个重要地理要素。通过对我国某市级行政区所辖镇、村地名统计，发现该市地名与地形的关系密切，且出现频率最高的有坑、坡、山、岭、坪、坳、冲、岗等字。

高三地理模拟考试试题(三)含答案解析

高三地理模拟考试试题（三） 科考队在大兴安岭考察时，发现当地的原始地貌为山前冲积扇前缘，土壤分为粗颗粒层和细颗粒层两种。土壤类型主要为淋溶黑钙土。但在背风坡海拔200米处（122° 33' 47〃E 45° 45' 01〃N）发现土壤变为栗钙土，并且该处地层的上部偏红，说明氧化铁（三氧化二铁）在该处富集。据此回答1-2题。 1 ?若土壤温度与铁元素的富集能力成正比，则土壤变为栗钙土的条件应为（） A.高温多雨 B. 高温少雨 C. 低温多雨 D. 低温少雨 2.当地越靠近冲击扇的前缘方向，土层的变化情况为（） A.粗颗粒层变厚，细颗粒层变厚 B. 粗颗粒层变厚，细颗粒层变薄 C.粗颗粒层变薄，细颗粒层变厚 D. 粗颗粒层变薄，细颗粒层变薄 树木涂白是指用涂白剂（主要成分是生石灰和硫磺）将树干部分涂成白色，是绿化植物养护管理的 一项重要内容，主要目的是确保绿化植物安全越冬。近日，绿化部门对城区主要道路、景区、游园 等地的树木进行了统一涂白，行道树树干刷白高度统一控制在离地面 1.5米处，视觉上达到整齐划 一、美观大方的效果（如图所示）。据此完成3-4题。

3 ?绿化部门对城区行道树涂白的目的是（ ） ①杀菌、防止病菌感染 ②杀虫、防虫，减少下一年病虫害的发生 ③起到一定美化作用 冻害、避免早春霜害 A. ②③④ B .①②③ C.①②④ D .①②③④ 4 ?关于树木涂白的作用原理，下列说法正确的是（ ） A. 有效减少地面长波辐射，防止地面热量大量流失 B. 使得树干白天和夜间的温差不大，减少树皮开裂 C. 使得树木萌芽和开花提前，以躲过早春低温冻害 D. 增加树木对阳光的吸收率，减少冻害发生的概率 据报道，格陵兰北部一条主要冰川自 2012年起进入加快消退期，融化速度加快两倍。气候变暖导致 北极被开发的可能性增大，俄罗斯已经向联合国申请扩展在北极的国土面积，作为北极观察国的中 国也在加大科研考察。科学家们预计，一旦格陵兰岛的冰盖完全融化消失，全球海平面将上升大约 6米。据此完成5-6题。 5. 科学家对冰川变化的了解，主要运用的地理信息技术是（ ） A. RS B.GPS C.GIS D. 数字地球 6. 随着全球气候变暖，北极地区引起越来越多的国家重视，其主要原因可能是（ ） ①丰富的矿产资源 ②开辟北极航道，大大缩短东西方距离 ③丰富的淡水资源 ④北极地处欧亚美三大洲的接合部，占据有利的军事战略地位 A .①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 我国某中学地理研究性学习小组进行野外科考， 绘制出图中等高线和主要河流图， 并于北京时间 年12月22日13:20在图中丁地测得该日最大太阳高度为 42°。读图回答7?9题。 ④防 2015

高三地理模拟考试试题

邻水中学高2012级高三第一次月考地理试卷 一、单项选择（32×1.5=48分） 读下图，回答1—2小题。 1、甲、乙、丙三艘船同时沿纬线出发驶向 180经线，而且同时到达，速度最快的是 A、甲 B、乙 C、丙 D、乙和丙 2、若图中甲、乙、丙三处阴影面积相同，则关于三个 阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是 A、甲的比例尺最小，丙的比例尺最大 B、甲、乙、丙的比例尺相同 C、甲大于乙，乙大于丙 D、乙的比例尺最小 读“北半球某陆地局部图”，图中X、Y为等高线(等高距为100米)，L为河流，对角线为经线。据此回答3～5题。 3、图中河流L的流向为 A．从东流向西B．从西南流向东北 C．从西流向东D．从东北流向西南 4、若X数值为500米，沿图中经线的地形剖面图是 5、若X数值为500米，图中Y和A的数值分别可能是 A．600 550 B．600 450 C．400 550 D．400 450 读经纬网图，回答6～7题。 6、b点在a点的方向为 A、东南 B、西北 C、东北 D、西南 7、对a、b两点地理坐标的叙述，

正确的是 A、a、b两点位于同一半球 B、a点的经度数比b点小 C、a点的纬度数比b点小 D、a点的地理坐标为(50°S，180°) 读右图，完成8 ---10题。 8、图示区域内最大高差可能为 A.50米 B.55米 C.60米 D.65米 9、图中①②③④附近河水流速 最快的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10、在图示区域内拟建一座小型 水库，设计坝高约13米，若仅 考虑地形因素，最适宜建坝处的 坝顶长度约 A．15米B．40米 C．65米D．90米 读北半球某温带地区的等高线分布状况图(比例尺1∶20 000)，回答11～14题。 11．图中最高点位于教堂的 A．西北方B．西南方 C．东北方 D．东南方 12．该地地形主要是 A．高原 B．平原 C．盆地D．低山丘陵 13．如果将该图的比例尺增大一倍，则 A．如果表示的实地范围不变，则图 幅面积是原来的两倍 B．同样的图幅面积，表示的实地范围是原来的4倍 C．表示的内容比原来详细 D．图示地区的坡度变缓 14．某游客购买的旅游纪念品中有一幅图示地区的航空照片，他发现教堂的日影大致朝向丁点所在的方向。此航照的拍摄时间可能是 A．6月22日18：30 B．12月22日21：00 C．6月22日5：00 D．12月22日10：00

高三地理11月模拟考试试题

2017届苏北四市（淮安、宿迁、连云港、徐州）高三年级摸底（上期中） 考试地理 第I卷（选择题共60分） 一、选择题（共60分） （一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 王教授某日乘坐飞机从悉尼到西安，飞机着陆时正值日落。表1为该航班信息。据此回答1?2题。 航班号机型出发城市起飞时间降落时间到达城市 HU7994A330悉尼(150° E, 35° S) 9:20 当地区时 17:45 北京时间 西安(109 ° E, 35° N) 1 ?王教授乘坐的航班实际飞行时间约为 A. 6小时25分钟 B. 8小时25分钟 C. 10小时25分钟 D. 12小时25分钟 2 ?当天悉尼的日出时间约为当地时间 A. 5: 01 B. 5: 59 C. 6: 01 D . 6: 59 白云岩（沉积岩）深埋地下变成白云石大理岩，之后受岩浆侵入影响形成新岩石，这便是和田 玉。和田玉风化后，经河水冲刷、磨蚀、沉积，形成鹅卵石状的和田玉籽料。读图1,回答3?4题。 3. 和田玉形成过程中的地质作用先后顺序是 A. 外力作用一变质作用一岩浆活动 B. 外力作用一变质作用一变质作用 C .变质作用一外力作用一岩浆活动 D.外力作用一变质作用一外力作用 4. 根据和田玉籽料形成条件判 断，图1中和田玉籽料相对集中的河段 是 A.① B.② 图1

C.③ D.④ A.太平洋岛国图瓦卢陆地面积扩大 B .加拿大森林带北界向南推移

“副热带高气压”是影响热带气旋移动路径的重要因素。图 图3 7 ?甲岛附近海冰边界纬度较高的最主要原因是 A .气候影响 B.暖流影响 C.地形影响 D.寒流影响 &自2000年到2011年期间，伴随北冰洋海冰范围的变化 2为2016年10月10日世界某区 5. 若仅考虑“副热带高气压”影响，则图示低压系统移动方向是 A. I 向东北方向 B . n 向西南方向 C. 川向东南方向 D. W 向东北方向 6. 若“副热带高气压”势力进一步增强和西移，则菲律宾北部的天气可能是 A. 风力增强 B. 云层变薄 图3是1979— 2000年和2011年北极地区夏季海冰平均范围示意图。读图，回答 7?8题。 域天气系统示意图。读图，回答 5?6题。 图2 斯 极 罗 俄 北极点 格 陵 大. 圈 夏季海冰平均范围 2011 年 --------- 1979—2000年

高三地理月考考质量分析

2017-2018学年下学期景谷一中高三年级月考质量分 析（地理） 一、试题分析 1.考查内容为必修一、必修二、必修三、世界地理、中国地理、旅游地理、环境保护的内容。主要考查学生农业区位因素分析、自然地理现象分析、人口迁移、工业区位因素、世界地理分区的气候、地形分析和规律的理解和综合利用。 2.试题难度属于中等难度。 3.试题突出考查学生对地理图表阅读、地理位置的定位、分析和运用的能力，突出考查学生图文转换的能力。 4.试题具有学科性、实践性、基础性、灵活性、综合性和能力性 5.试题模式基本与高考试题模式相符。 二、成绩分析 1.第九次月考实考人数168人，及格51人，及格率30.4%，332班及格14人，333班及格12人，334班及格7人，335班及格4人，342班及格14人，年级平均分53，332班平均分56，333班平均分53，334班平均分51，335班平均分47，342班平均分53。最高分77分，最低分 25分。70-79分7人，60-69分44人，50-59分55人，40-49分45人，30-39分15人，20-29分2人，0-10分0人。 2.选择题（客观题）得分约为6题， 1.第十次月考实考人数171人，及格50人，及格率29%，332班

及格11人，333班及格9人，334班及格7人，335班及格9人，342班及格14人，年级平均分55，332班平均分56，333班平均分53，334班平均分53，335班平均分54，342班平均分55。最高分77分，最低分 26分。70-79分8人，60-69分42人，50-59分76人，40-49分39人，30-39分5人，20-29分1人，0-10分0人。2.选择题（客观题）得分约为7题。 三、问题分析 1.地理基本概念不清，地理基本原理理解不透彻，地理基本规律掌握不扎实，运用地理知识灵活的。综合的思考地理现象和地理问题的能力较弱。 2.利用文字材料、图标等提供的信息条件思考分析地理问题和地理现象的能力较弱，分析并提取地理信息的能力弱。 3.审题不清，答非所问，对于所要解答的问题，不能及时准确的回归教材相应的知识内容上去分析答题。 4.答题不规范，抄材料、错别字时常出现。 5.学生缺乏学习地理的基本方法，平时做题训练不够，对于新题或生题没有应变能力和知识的迁移变通。 6.客观题（选择题）缺乏必要的答题技巧，排除法，出题人的心理，主观题（综合题）答题没有形成规范性、条理性、全面性和准确性。学生在主观题的答题过程中写得很多，对的很少，丢分大。 7.学习态度不够认真，对地理的学习缺乏自主性，有的题反复做

中学地理教学质量分析

中学地理教学质量分 析

2016-2017学年度第二学期期末地理教学质量分析 本学期七年级地理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。 一、试卷的基本特点 试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容比例比较恰当，考查有效。试题重视记忆、应用和创新相结合，具有灵活性，突出主干知识、图表和地理思维考查。题型结构比较合理，难度适中。从整体上看，是一套较好的检测考试试卷。 二、学生总体情况分析 七年级共1个班，共22人参加考试。平均分51分，及格人数11人，及格率50％；优秀人数1人，优秀率4.5％；差生人数4人，差生率18％。 三、试卷答题情况分析 1、选择题分析 选择题共20题，共40分。选择题的难度适中，图文结合，考察了主要国家和地区的突出特点和问题。8道题考察内容属于期中之前的，期中之后的题目有12道。

2、综合题分析 综合题共三大题，26题涉及范围广阔，综合性强。结合“一带一路”考察内容有：南亚印度的人口特点、东南亚的地理位置及热带经济作物、欧洲西部气候与农业发展及热门的旅游景观、撒以南非洲的自然资源等。本题22分，平均得分大致为13分。 27题以亚投行为材料，考察了七大洲、巴西热带雨林、澳大利亚的自然资源等，本题17分，平均得分大致14分。 28题考察南极地区，共11分，这题难度较低，平均得分为7分。 四、今后教学应注意的问题 1、创造性使用教材，要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。 3、要理论联系实际，关注热点，把生活内容结合到课本中去。

高三二模地理科试卷质量分析

高三二模地理科试卷质量分析 一、试题特点 1、学科特点鲜明，揭示学科内涵。 选择题1、2题考查人口与城市知识，注重学生从表格数据获取信息判读甲省的人口问题。3、4题考查等值线图的判读技巧，并分析成因，天气异常的原因分析，图文资料设计，其设问精巧灵活。5、6题考查工业区位。7、8题考查产业结构及环境问题，要求学生能从结构图中分析判断出正确答案。9、10题考查香水百合开花季节。11题考查时间计算问题。 选择题图像，图文信息丰富多样，设问重视揭示学科知识间的联系，并强调知识，技能方法的灵活运用，对考生调动和运用基本的地理数据，地理概念，地理事物的主要特征及分布，地理原理与规律的理解与运用等能力得到了有效考查。有助于开阔考生的认知视野，引导学生关注人口，资源和环境问题与区域可持续发展。 2、必考题，能紧扣区域主题，注重理性分析。 36题围绕宁夏枸杞生产优势气侯条件，沙湖没有干涸，且面积还有扩大趋势原因，从地理学评价银川市郊建一个大湖泊是否合理。设计题目，图文并茂，既考查学生从文字和图像中获取有效信息能力，又考查学生调动所学知识解决实际问题的能力，同时也考查学生论证探讨地理问题的能力。

3、选作题，关注现实问题，倡导学以致用。 旅游地理，自然灾害与防治，环境保护三个选修模块的试题设计，注重结合图文资料，思考现实问题，其设问分别为，分析西安市旅游资源的优势条件，分析我国西南地区干旱的原因，分析广西镉污染事件危害较大的原因及水电站在这次污染事件中发挥的作用。试题设计取材鲜活，贴近现实，有助于引导学生联系实际认识，地理问题和感悟地理学的应用价值，倡导了学以致用的学风。 二、学生答卷情况分析 1、大部分学生掌握了有效的答题技巧。如，36题第1问，能从气侯要素。如光照，昼夜温差等方面做答。选做题旅游条件的评价掌握了基本的答题模板，形成了自己的答题思路。 2、学生能够分析判断出题目考查的能力。如36题第2小题，学生能从题干中审清题目的要求，在干旱沙漠区，湖泊没有消亡，而且面积在不断扩大的原因。 3、有个别同学也会评价某种地理现象的合理性问题。如36题第3小题。 4、相当一部分同学已掌握了描述地理事物的空间分布能力，并分析探究原因的能力。如第1、2小题，但不能根据等高线分布特点准确描述。 5、有部分同学也会论证，探讨事物的能力。如37题第

2013年高中地理教学成绩质量分析报告

2012—2013学年第二学期期末 高中地理教学质量分析报告 一、成绩分析 1、2012-2013学年第二学期期末高一成绩分析 2、2012-2013学年第二学期期末高二成绩分析

3、我县2013高考文综分析 文科综合总分300分，在高考总成绩占有非常重要的分量。得文综 者得高考，这是教师们经常谈的一个话题。今年高考中我县一中同类学校第二名，二中第一名，和文综成绩的提高有较大的关系。一 中的文综平均分为172.90分，非常理想的一个分值，与同类学校比遥遥领先，被评为市优秀备课组。客观分合主观分都有较大的进步。

但是，客观分值总分为满分140分，仍有较大的提升空间。主观试题分值为160分，相对而言是试卷的弱项，需要继续提升。从分数段分布情况来看，低于平均分的仍占一定比例，需要对这部分学生多关注，可取得更大的进步。 二、三、四中的情况作为普通高中，学习基础差，文综分数稍低从整体情况看，平均分较以往有了提高，尤其二中，在同类学校中有很大提升，超过市总平均分。四中文科生多，但基础差的更多些，因此，平均分出现了较低的表现。三中情况更差些，平均分仅为117.88分，与二中差近四十分，与四中差近二十分，需要认真分析原因，以弥补不足。从分数段来分析，二中170以上为69人，所占比例不高。三中170分以上仅3人，四中为40人。不同分数段的分布也表明，在普通高中，高分段的学生所占比例较低。在140分以上分数段，二中236人，三中仅13人，四中144人，普通类高中更需提升的是中间学生的分值，这样才能为总分打下坚实的基础。从中我们也可以看出，低于140分的学生还有不少，需要做好学困生的工作。 二、取得的成绩 2013年高考我县一中取得了本市县市一中第二名，比去年前进了一个名次，二中在本地区一般中学中前进了5个名次，我县高考取得了辉煌的成绩。其中，理综在高考中功不可没。非毕业班由于没有统一阅卷，成绩不具可比性。 三、存在的问题：

2020年高考地理模拟试题(内部)

2020年高考地理模拟试题（含超详解） 一、选择题 （一）传统经济发展模式的转变推动了企业区位偏好的改变，时间价值成为影响企业决策的重要因素，机场周边地区成为驱动城市经济增长的新型经济空间。下图示意北京首都机场(距市中心25千米)附近制造业、物流业、金融业和商务服务业(咨询、广告、中介等)的分布密度。读图完成1～3题。 1．图中表示物流业分布密度变化的曲线是() A．①B．② C．③D．④ 2．在该区域内空间布局最灵活的产业是() A．①B．② C．③D．④ 3．该区域的制造业最可能是() A．电力工业B．钢铁工业 C．生物制药业D．玩具制造业 【答案】 1．A物流业要求交通便利，应在距机场近的范围内密度最大，距机场远，交通条件差，密度小。图中表示物流业分布密度变化的曲线是①，在机场附近密度最大，A项正确。 2．D商务服务业包括咨询、广告、中介等，需要广泛分布到各处，布局最灵活。该区域内空间布局最灵活的产业是④，距机场远近对其密度影响不大，

D项正确；其他受机场距离影响较大，布局不够灵活，A、B、C项错误。3．C该区域的制造业需要靠近飞机场，说明产品需要进行航空运输，其产品 特点是轻、薄、短、小，附加值高，最可能是生物制药业，C项正确；电力工业产品不需要空运，A项错误；钢铁工业产品不适宜空运，B项错误；玩具制造业产品体积较大，附加值低，不适宜空运，D项错误。 （二）张江长三角科技城位于上海金山区和浙江平湖市的交界处，是目前我国第一个跨省市、一体化发展的试验区，由上海枫泾科技园和浙江平湖科技园组成，占地面积87 km2。张江长三角科技城是浙江接轨上海、承接产业转移、谋求与上海协同创新的第一站，也是上海对外融合、寻找发展空间和下一个增长极的选择。据此完成1～3题。 1．与浙江其他地区相比，平湖科技园承接产业转移的明显优势在于() A．劳动力B．资金 C．市场D．地理位置 2．平湖科技园应重点发展的产业可能是() A．劳动密集型产业B．高端制造业 C．科技服务业D．能源加工业 3．推测张江长三角科技城运行中面临的最大困难是() A．土地紧张B．资源贫乏 C．环境保护D．区域协调 【答案】 1．D由材料可知，平湖科技园和上海枫泾科技园共同组成长三角张江科技城，张江长三角科技城位于上海金山区和浙江平湖市的交界处，说明平湖科技园距离上海近，有利于承接上海产业转移，D项正确。 2．B平湖科技园位于浙江和上海交界处，经济发达，劳动力工资水平较高，不适宜发展劳动密集型产业，A项错误；该地不具备密集的高等院校和科研机构，不适宜发展科技服务业，C项错误；东部地区能源资源短缺，不适宜发展能源加工业，D项错误；可以承接上海的部分产业转移，重点发展高端制造业，B项正确。 3．D张江长三角科技园是目前我国第一个跨省市的科技园，位于上海与浙江

高三地理模拟考试试题

珠海市2017届高三地理第一模拟考试 下图为某城市公交停靠站班次车牌。据此回答1～2题。 1．右图中四个公共汽车站中线路数量多的最可能是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．公共汽车站中线路数量多可直接反映 A．人口流量大 B．工业发达 C．交通速度快 D．城市化水平高 第二产业就业人口比重变化在一定程度上能反映地区工业化进程。下图表示某国1960—2010年第二产业就业人口数及其占总就业人口比重的变化情况。据此完成3～4题。 3．下列所示的四幅图中，符合该国就业人口总数变化特征的是 A．① B．② C．③ D．④

4．该国最可能是 A．美国 B．中国 C．巴西 D．日本图中甲地葡萄品质优良，是秘鲁国酒--皮斯科酒的生产原料。近年来，其种植规模不断扩大。读图，完成5～6题。 5．该区域葡萄酒酿造厂最佳选址应为 A．原料丰富的甲地 B．水质优良的乙地 C．交通便利的丙地 D．市场广阔的丁地 6．葡萄种植规模扩大受到很多专家反对，反对者的理由最可能是 A．导致水土流失 B．冷藏储存费用高 C．距离市场远 D．加重下游荒漠化 读甲、乙两河间地形及地质剖面图。完成7～9题。(注：隔水层即不透水岩层)

7．可能与M地层岩石性质和形成时代一致的是: A．① B．② C．③ D．④ 8．若N与④都是岩浆活动的结果，则下列说法正确的是: A．N岩浆活动比④早 B．N与④两者形成时间相同 C．N顶部与④顶部形成的岩石特点相同 D．N下部与④下部形成的岩石特点不同 9．在甲、乙两河间的黄土地上植树造林后，假设该地年降水总量未变，则: A．甲、乙两河丰水期水位变高 B．地下水补给河水的水量增加 C．甲、乙两河年径流量季节变化增大 D．两河含沙量都有所增加 2014年1月3日我国雪龙船为救援饿罗斯南极科考船被困，雪龙船一侧被冰山和多年冰山阻挡；另一侧洋流叠加持续大风导致当年海冰汇集堆积。l月7日雪龙船脱困。下图示意1月7日18时雪龙船附近海平面气压分布，图中各天气系统围绕南极做同一方向移动，据此完成10～11题。 10．导致雪龙船1月7日脱困的主要原因是由于该期间： A．风向突变，风力强劲，使船体周围海冰移动 B．日地距离近，气温升高，船体周围海冰融化 C．有暖流经过，船体周围海冰融化 D．通过改造船体结构，破冰能力提升 11．推测雪龙船1月3日被困的影响因素是： ①自东往西的南极环流②自西向东的西风漂流③受L1、L2经过时大风的影响④受H1大风的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②③ 二、综合题 36. 阅读材料，回答下列问题。（22分） 材料一雅安有“华西雨屏”“雅州天漏”之称，年降水日数多在200天以上，有70%以上发生在夜间，很多时候雨从入夜开始飘落，天明即云散雨收。

高三一模地理质量分析

2015年2月高三一模文科地理试题质量分析 本次省一模考试文综试卷仍采用分科组题方式，依据陕西省高考考试 大纲、考试说明及教学指导意见，在试卷题型、结构、分值、题量等方面 与往次考试和高考基本一致；试题依托教材，严格按照考试说明的要求命 题，侧重于考查对基础知识和教材主干知识的掌握，同时结合能力要求， 以考查必修内容为主，对选修内容的考查渗透于非选择题中， 联系当前实 际，突显人文学科教育特点。试题难度较期末试卷有所提高，特特别是客 观题部分。 本套试题分选择题和非选择题两部分。选择题共 11小题，每题4分， 共44分。非选择题3个，共56分。此次考察范围涉及相 教版地理必修及选修内容，试题综合性较强。 一.试题、试卷分析 （一）、选择题： 1题和2题主要考察气候因素中的水热状况及其对农业生产的影响， 1题的 难度系数为0.67 ,平均分为2.66,2题难度系数为0.88 ,。学生的答题情况 如下图： 3题和4题为一题组，以土耳其海峡海底隧道的图文资料为背景， 主要考察 交通运输线的区位因素及当地的自然地理知识。难度系数分别为 0.5和 选项 人数 B 625 66.49 A 184 19.57 C 67 7.13 D 41 4.36 留空 23 2.45 选项 人数 A 822 87.45 D 62 6.60 留空 24 2.55 B 16 1.70 C 16 1.70 笫t 题（A 卷）选择率分析（答案:B ） 笫2题3卷）选择率分析（答案:A ）

0.35.学生的答题情况如下图: 第四题学生的得分率为百分之33.3，难度较大 5题和6题以示意图为背景，主要考察地球运动及其地理意义部分知识， 属 于难点知识，难度系数分别为0.28和0.38，学生的答题情况如下 选项人数比例% D 466 49.57 B 193 20.53 C 130 13.83 A 126 13.40 留空 25 2.66 选项人数比例% C 332 35.32 A 277 29.47 B 154 16.38 D 152 16.17 留空 25 2.66 C 355 37.77 B 261 27.77 D 226 24.04 A 72 7.66 留空 26 2.77 笫3题（A 卷）选择率分祈（答案二D ） 笫4題（A 卷）选择率分析（答案:€） 选项人数比例% 笫呂题（A 卷〉选择率分祈（答案:B ）