让我们一起读书吧

让我们一起读书吧

书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！

书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈茶花女〉〉让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。〈〈细节决定成败〉〉告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从〈〈平凡的世界〉〉中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无

论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而任何事物都有其两面性。在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。

世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他每阅读一本书，一篇文章，都要在重要的地方划上各种符号，在空白的地方写上许多批语。正是

这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源！

今天的我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让

一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！

肖春光

2015年10月

让我们一起读书吧

让我们一起读书吧 尊敬的各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？ 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”

决定“成败”！从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。 世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的事情啊！ “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！

陪孩子读书心得体会范文

陪孩子读书心得体会范文 读书，是一道美味的精神佳肴，它散发着芳香，让我们尽情的享受，大家有没有陪孩子读过书呢？有什么样的心得体会呢？以下是给大家的陪孩子读书心得体会范文，喜欢的过来一起分享吧。 伴随着孩子一天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。 书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书， 培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆

放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。 现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！ 以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键！所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。 第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别

让我们在阅读中一起成长_高中作文

让我们在阅读中一起成长 本文是关于高中作文的让我们在阅读中一起成长，感谢您的阅读！ 书之奥妙，需要我们去探索；书之精华，需要我们去汲取。 ——题记 儿童时期 儿时，《海的女儿》、《小红帽》、《姆指姑娘》、《丑小鸭》等故事早已烙在我幼时的心中，这些令我向往、佩服、感动甚至憎恶的人物总会在寂静的夜晚拜访我的房间，进入我的梦乡与我见面，他们在我面前尽情地演绎着。 青春时期 青春时期，鲁迅、冰心、奥斯特洛夫斯基、川端康成、郭沫若、陶渊明等著名人物总是陪伴在我身边。 有时，我也想像他们一样写一本为世人瞩目的书，但我还没有动笔，因为现还找不到像作家那样的灵感，但我却从他们的著作中逐渐品味到了一番别有的滋味。 少年时期 从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了面对困难，要用微笑去迎接，要用理想直至行动去挑战，这让我郑重写下了自已的名言——成功的前提就是要勇敢的挑战。于是，保尔那钢铁般的精神，那勇敢、坚强、沉着、冷静的精神成了我人生永恒的座标。 从马克?吐温的《汤姆?索亚历险记》中，我感觉到了作者以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆和他的一些小伙伴，虽然他们调皮，但是他们正直、勇敢、聪明活泼，当一些重大的事件发生时，在与正义与邪恶较量时，当危

险降临时，他们总能义无反顾地挺身而出…… 从鲁迅的《朝花夕拾》中，我的往事慢慢浮现在我眼前。在一个阳光明媚的早晨，儿时的我与小伙伴们在阳光的抚摸下玩游戏时的快乐；小学时与同学闹别扭及慢慢和好，懂得珍惜友情时的欣喜若狂，《朝花夕拾》，识起童年的记忆，守候过去的财富，默默地把它们藏在了童年的箱底。 从川端痕成的《伊豆的舞女》中，随着我陪伴天真烂漫、纯洁的伊豆的舞女心无杂念的跳着舞，平时学习的压力随之而渐渐消失。 从郭沫若的《银杏》中，“但也并不是因为你是中国的特产，我才喜欢，是因为你美，你真，你善”一句，作者把不虚假，不骄傲的精神表达得淋漓尽致，他把自己的一切无私的献给人们，自己却一无所求，《银杏》它唱出的是一曲爱国主义的歌。 …… 书乃余之朋友，它给予我们太多太多，我们只有认真地品尝它、挖掘它，它才会让我们读懂其中的酸、甜、苦、辣，才会让我们受益终身，让我们在阅读中快乐成长。

与孩子一起读书范文

与孩子一起读书范文 我教过的学生有很多都在为写作文发愁，而这些人无一例外都 很少读书或基本不读书，我这里指的是名著经典，不指所有的书，有的学生读的书很多。却很少是有益的或有用的。我也曾做过一个简单的调查，问我现在教的学生，新课标里向学生推荐的必读书目学生读过几本，全班四十多个学生，大多数学生（二十几个）只读过其中的一两本，读过十本以上的没有，有十几个学生一本都没读过。是绝大多数学生一点读书的时间都没有吗？学生学习时间真的那么紧张吗？答案是否定的。鲁迅先生不是说时间就像海绵里的水，只要挤总还是有的吗！学生挤了吗？没有。那么他们课余时间学生都在忙什么呢？上课时问他们，答曰，在忙着写作业，果如是乎？非也。我不知道寄宿制学校的学生有没有时间读书，如果上课时间没有，假期时间总有吧，没有不放假的学校吧。我所在学校是公办非寄宿制学校。学生自己支配的时间是不少的，但是正如我所调查的真正读书的学生是少之又少。你也许会说我的调查仅限于我的学生是不全面的。我也问过我们学校的其他的语文老师结果是大同小异。还曾问过别的学校的语文教师，结果也基本相同。学生课余时间究竟在忙什么？学习优秀 的学生都在忙着写作业，写完了作业他们还有家长布置的其他的复习资料要看、要做。现在很多家长都急功近利，而社会竟争日趋激烈，就业困难，更使他们有了这样做的理由。那些学习一般的学生和学困生又在做么呢？在课上问，是很难得到实话的，因为他们在玩，玩什么？最玩的最多的是电子游戏。我家离学校近，我是走着回家，每天

都会在路上碰到很多走着上学的学生，他们议论的内容多数是电子游戏。什么过关了，升级了，还有很多我不知道的术语。学生有的也看书，我经常去书店，有很多时候会遇到学生，我注意观察他们在看什么书，在找什么书。他们找的书多数是《意林》、《少男少女》，而找的最多是韩寒与郭敬明的，还就是一些爱情小说。我曾看到两个女孩在书店里买书，面对琳琅满目的各类书籍，一个女孩对另一个女孩说，这么多的书哪儿看得过来呀，这么多作家我只看过一个的的书，我以为她说的是鲁迅，如果只让我读一位作家的书，我肯定选鲁迅。但她接着说出来一句话，“那就是琼瑶。”哎，我真的是无语。我也真的知道什么是代沟。我宁愿她说的是金庸。我总在想，难道网络时代真的不需要读书了，读书真的就没用了。我想办法只要想，总还是有的，只我们努力，办法总比困难多。现在的网络、电视在同我们争夺孩子，这是个你弱它就强的时代，如果我们这些老师都向网络、电视投降了，我们的孩子就能有两种结果，一种是成为分类的奴隶，一种是成为网络与电视的奴隶。于是这个世界上就会多出许许多多的网虫与电视迷，唯独缺少书迷。其实孩子毕竟是孩子，我们只要引导得当，方法适当，是完全有可能把孩子拉回来的。首先我们要给学生推荐好书并给予指导，让他们知是非、明善恶。在助于他们形成正确的人生观、价值观。如果我们不能好好指导，学生看了好书，也不见得能得到好处。譬如，有的学生看了《西游记》，却学会了在教室大闹天宫。看了《水浒传》知道了该出手时就出手，不该出手也出手，对同学大打出手。看了《三国演义》，学会了曹操的“宁

让我们一起读书吧演讲稿

让我们一起读书吧演讲稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人着作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！ 书是人们的良师益友。英国着名思想家培根说：“读书足以怡情，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；着名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，

人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！然而任何事物都有其两面性。在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辩。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，既有善者，也有恶棍。这就要求我们在读书时要擦亮双眼，“取其精华，去其糟粕”，即：要读书，读好书，读益书。 世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！ “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛

小学生国旗下讲话：来,让我们一起读书

小学生听党的话做好少年演讲稿 小学生听党的话做好少年演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好!今天我演讲的题目是《从我做起，争做文明好少年》。 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，身为21世纪的我们怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理;有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些同学只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。还有一部电影，讲一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学。大家还记得这样一句话吧：“雷锋出

差一千里，好事做了一火车”。他们都是文明好少年，都是我们学习的好榜样。我们就应该像他们一样，从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌，讲公德的习惯。 下面就讲讲我的故事吧，有一次我在平乐的班车上遇见了一位老爷爷，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位老爷爷让个座?”可喊了半天没有一个人愿意让座的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“老爷爷，您坐这里吧。”老爷爷说：“谢谢小朋友!”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都朝我投来赞许的目光，我不好意思低下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。 还有一次在集市上，因为人很多，老百姓都忙着买年货。一位小朋友和他的妈妈走散了，小孩就哇哇大哭了起来。当时我看到小孩子哭的那么伤心，我心里也有些难过，于是我就带这着小孩儿来到乡政府，通过政府的帮助，帮他找到了妈妈。 我还认为，作为一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，记住父母的忠告;作为一名文明好少年，就要像杨时那样尊师重道;就要像宴子那样维护祖国尊严;就要像蔺相如那样顾全大局;就要像廉颇那样知错就改;就要像党支书那样舍小家顾大家;就要像老班长那样舍己为人……聚沙成塔，积水成

幼儿园大班健康教案设计《大家一起来运动》

教学资料参考范本 幼儿园大班健康教案设计《大家一起来运动》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

幼儿园大班健康教案 活动目标： 1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。 2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。 3.喜欢参加体育活动。 活动准备： 垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，，纸球若干。 活动过程： 1.教师和幼儿一起做热身运动。 教师：冬天到了，天气很冷！我们一起来做运动，让身体暖和起来吧！ （模仿各种动物做运动：上肢运动—下肢运动—体侧运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—放松运动）。 幼儿跟着教师进行身体练习。 2.角色谈话引入活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

教师：做运动真开心！我们举行一场冬季运动会，我做裁判，大家做运动员。快来看看，都有哪些项目吧！ 3.幼儿尝试进行身体活动练习。 场地上划分四个区域：爬山洞，走独木桥，跳圈，投球过障碍。幼儿自由选择区域练习。 请幼儿谈谈玩的感受（比如你最喜欢玩哪个？哪个最难？你要注意什么？）。 幼儿再次体验各个区域活动（提醒幼儿每个区域都要尝试）。 4.游戏“小小运动会”。 教师：现在大家都准备好了吗？现在运动会正式开始了！ 请幼儿拿球站立：相同颜色的接成一排。 教师和幼儿共同布置活动场景（教师放好布袋，请幼儿将器械一个个放后面）。 教师介绍游戏的玩法与规则：每人手拿一个球，分别钻过山洞（垫子）—走过独木桥（平衡木）—跳圈（圆环），到达地垫后将手中的皮球投过场地上的绳子，跑回原地与下一个小朋友进行接力。最先跑完的一组获胜。

主题《大家一起来运动》主题计划-中三

主题活动计划 中一班 主题名称大家一起来运动实施日期 约四周（11/7—12/3） 目标1、认识身体主要部分的外部特征，体验它们的作用。 2、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大高兴。 3、知道一些常见动物有各种不同的运动方式。 4、感知人和动物的运动方法，知道运动可以促进身体发展、增强体质的重要手段。 5、能积极参与各项运动，从而喜爱运动。 6、积极与同伴合作、协调运动的经验。 7、能唱清附点音符，按音乐节奏做身体动作。 8、了解一些常见的运动项目，体验做运动员的欢乐和自豪。 内容详见《主题活动列举表》

日常生活1、提供幼儿活动材料第三册第20页《我们一起做运动》，让幼儿急需寻找身体上能活动的部位。 2、提供各种小型运动器械，鼓励幼儿参加多种体育锻炼活动，增进对运动安全的认识。 3、进行各种球类游戏，如传球、投准、自抛自接等。 4、复习游戏：我们都是机器人。 5、学习各种各样拍球的方法，如左手拍、双手交替拍、转身拍等。 6、冬天快到了，提醒幼儿多喝水，注意添加衣服。 家长工作1、能有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。 2、与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。 3、如有条件，家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。 4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 5、家长和孩子一起开展一些听听、看看等使用五官的亲子游戏，让幼儿体验五官的有用之处。 6、请家长在家里为孩子提供学手影、玩手影的机会，激发孩子玩手影的兴趣。 7、重视孩子的体育锻炼，利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。 游戏区域活动1、美工区：提供火柴棒、橡皮泥、几何图形，供幼儿了解人体的结构。 2、益智区：提供圆形、椭圆形、半圆形，供幼儿拼摆成各种形象。 3、科学区：提供纸板迷宫，让幼儿帮助“足球小人”走出迷宫。 4、开设和布置“娃娃家”。

读书演讲稿-让我们一起读书吧

( 读书演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-079602 读书演讲稿:让我们一起读书吧Reading speech: let's read together

演讲稿| Speech 读书演讲稿读书演讲稿:让我们一起读书吧 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！”。 书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学家。试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！ 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈茶花女〉〉让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。〈〈细 第2页

家长和孩子一起读书读书心得

家长和孩子一起读书读书心得 家长与孩子一起读书的心得体会 与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始 牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！ 成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就对书中主

人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！ 莫明皓家长 家长与孩子一起读书的心得体会 ——红苗三班王瑜璇 与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专

一起阅读吧 ——阅读推荐与分享

一起阅读吧！ ——阅读推荐与分享 教学目标 1、通过对《宝葫芦的秘密》内容的略读，设置悬念，提供想象的空间，激发学生读整本书的欲望。 2、教给学生几种读书的方法：读封面、读插图、猜情节、读正文等，学会读一整本书。 教学重难点 《宝葫芦的秘密》阅读推荐，激发学生的阅读欲望，培养学生良好的读书习惯。 （一）课前展示班级小说集，引入以下环节． 今天后面坐了好多老师，你们紧张吗？ 那么首先就请我们班的余乐萱同学借一本书，让大家先认识我们班可爱的孩子们，也为我们班打打气。（蛋蛋小说推荐） (二)谈话导入 谢老师听着余乐萱的介绍，觉得特别自豪，我们班的孩子真不错，都成了小作家了。我想这也与我们班爱阅读的好习惯分不开吧！ 能告诉大家最近你们都在看什么书吗？你阅读时有些什么好习惯（学生说）。 你们说得真好，读一本好书时，手拿一支笔，记下好词好句，写下感受与疑问，所谓不动笔墨不读书，这是最好的阅读习惯。 今天，老师又要给大家推荐一本书了，你们看！（ppt 出示封面）这是一本非常有趣的童话书，这节课，我们就和它来交朋友吧！ （三）导读封面，了解作者 1.我们读书一本书都是从封面开始的。从封面上，你发现了什么？ 学生自由发言，猜测故事。出版社等。

你们真棒，能从书的封面上了解这么多的信息。 2. 张天翼是写这本书的作者。他可不起了！想认识他吗？ 课件展示作者图片。 你瞧！这就是张天翼老爷爷，他小时候可调皮了，而且考试经常不及格。他最喜欢搞恶作剧，看见老师被他惹得生气，就开心得不得了。他有时会跟同学打架，所以同学们都不喜欢他！可是，他有一样本领，他写得一手好字，校长和老师都非常喜欢他。因为他常常给同学们讲故事。同学们都爱听，老缠着他问：“后来呢？”“再后来呢？”就这样，本来讲完了的故事他也得接着编下去。于是，他成了编故事的能手。 （四）认识书中人物 课件出示封面 1.认识王葆 刚才封面上出现的小男孩，你们想认识吗？课件出示王葆图片。 课件出示王葆的自我介绍，请一个学生读。 大家好！我姓王，叫王葆，现在上二年级了。从小，奶奶就给我讲宝葫芦的故事。哎~在学校，老师总批评我，同学总笑话我，我多么希望能够出人头地，但最好连一点脚趾头的力气都不用。 听了王葆的介绍，你觉得他是个什么样的孩子？从哪些句子里读出来的？ 是啊！王葆想成为一个很棒的孩子，可是又不想努力。就这样一个调皮的孩子、这样一个懒孩子、这样一个想成为好学生的孩子，他现在在做什么呢？我们一起去看看吧。（电影视频） 原来王葆在钓鱼的时，竟然得到了奶奶故事里提到的神奇的宝葫芦啊。想认识宝葫芦吗？ 2.认识宝葫芦。 宝葫芦的图片和自我介绍：大家好！我是宝葫芦，别看我小，我呀，什么都能变出来。吃的、玩的、用的，应有尽有。飞上天空、潜入海底，甚至可以帮

幼儿园大班主题活动教案：大家一起来运动教案

幼儿园大班主题活动教案：大家一起来运动教案大班主题活动大家一起来运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作，体验小组接力运动的快乐，培养合作精神，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大家一起来运动教案吧。活动目标： 1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。 2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。 3.喜欢参加体育活动。 4.大胆想象，尝试讲述我喜欢的运动。 5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，纸球若干。 活动过程： 1.教师和幼儿一起做热身运动。 教师：冬天到了，天气很冷！我们一起来做运动，让身体暖和起来吧！ （模仿各种动物做运动：上肢运动—下肢运动—体侧运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—放松运动）。 幼儿跟着教师进行身体练习。 2.角色谈话引入活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

教师：做运动真开心！我们举行一场冬季运动会，我做裁判，大家做运动员。快来看看，都有哪些项目吧！ 3.幼儿尝试进行身体活动练习。 场地上划分四个区域：爬山洞，走独木桥，跳圈，投球过障碍。幼儿自由选择区域练习。 请幼儿谈谈玩的感受（比如你最喜欢玩哪个？哪个最难？你要注意什么？）。 幼儿再次体验各个区域活动（提醒幼儿每个区域都要尝试）。 4.游戏“小小运动会”。 教师：现在大家都准备好了吗？现在运动会正式开始了！ 请幼儿拿球站立：相同颜色的接成一排。 教师和幼儿共同布置活动场景（教师放好布袋，请幼儿将器械一个个放后面）。 教师介绍游戏的玩法与规则：每人手拿一个球，分别钻过山洞（垫子）—走过独木桥（平衡木）—跳圈（圆环），到达地垫后将手中的皮球投过场地上的绳子，跑回原地与下一个小朋友进行接力。最先跑完的一组获胜。 幼儿进行游戏竞赛。合作要求：怎么样才能快快的跑完呢？就要请一组上的小朋友合作好，大家都快快的完成，这样你们一组才会胜利！ 教师讲评（宣布比赛结果；表扬游戏中努力、团结合作的小组和个人） 5.结束活动，模仿冬眠的动物做放松运动。 今天小朋友们都辛苦了，让我们接成一排像冬眠的小乌龟一样来放松身体。缩着身体，一边做一边返回教室。

家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得 家长陪孩子读书心得一：家长与孩子读书心得 与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！ 家长陪孩子读书心得二：家长陪孩子读书的心得体会（1268字） 我是国际学校一（1）班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键！所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。 第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别

让我们和孩子一起读书吧

让我们和孩子一起读书吧 莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”让孩子从小养成良好的阅读习惯，给孩子一个良好的思想和情感启蒙，是塑造孩子美好心灵的最佳途径，也是给孩子一生的幸福奠基。现在我就说说陪孩子读书的心得吧！ 一、给孩子念故事开始 我的孩子在很小的时候，我和爱人就给他讲儿童故事，有时候孩子会问一些有趣的问题，我们都做耐心的解释，直到现在我们还在给她讲“床边故事”。很多父母在孩子能够自行阅读后，就不再和孩子共同阅读了，事实上，虽然孩子已经能自己读一些简单的书，但父母还是应该继续读书给孩子听，特别是在孩子睡觉之前。在念书给孩子听的时候，父母可以多加入一些表情和声音的抑扬顿挫，这样除了可以让阅读变得更有趣之外，也可以让孩子了解标点符号的意义、句子的结构以及故事的高潮迭起。通过故事激起孩子读书的兴趣. 二、为孩子创造良好的阅读环境 读书习惯的培养也是需要潜移默化地影响的。孩子的模仿能力很强，如果家长喜欢阅读，家庭中有良好的阅读氛围，久而久之，孩子就会受到影响，养成热爱阅读的良好习惯。表率作用永远大于说教的影响。虽然很忙，我们每天都会花一点时间看书或看报。我们的生活习惯很自然地影响了孩子。晚饭后，或者节假日，我们家大多数时候都是一人守着一本书，屋子里安安静静的，孩子因此养成了少看电视少上网多读书的习惯。 为孩子选择合适的读物。每一年根据孩子的兴趣和阅读能力订阅报刊杂志或陪孩子逛书店挑选她喜欢的书。给孩子买书要尽量遵从孩子的主张；每次买书也不要太多，多了看不过来，就不会好好看，甚至不看；最好每次买一本，读完再买新的。读过的书，我们也鼓励她好好的收藏起来，一是纪念，二是想读的时候随时阅读。因为书读百变其意自见，而且每读一次的理解也更深一些。 三、真诚的和孩子一起读书 家长要适当地陪孩子阅读。对孩子而言，父母的陪伴阅读不仅可以增进亲情，更重要的是，和孩子享受读书带来的无穷乐趣，在其乐融融的亲子阅读中给孩子留下的美好印象，十分有利于孩子形成好的阅读习惯。家长尽量和孩子一起读书。 1、让孩子读给我们听 我们经常跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是我们念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。 现在孩子孩子大了，我们父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让孩子读她最喜欢、最熟悉的那本书给我们听。别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。 2、和孩子讨论书的内容。 读书时，透过讨论可以让阅读更加生动，例如：在开始读一本书之前，我就先问孩子：“你觉得这本书在讲什么呢？”在阅读的过程当中也可以问她：“你猜接下来会怎么样呢？”“你觉得小主角应该怎么做呢？”与孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。这么做只是要帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。有时我们还让她对故事中原有的情节进行改编，启发她的想像力和创造力，提高她的独立阅读、独立思考问题的能力，激发孩子继续阅读的兴趣。

世界读书日,让我们一起在书中畅游——国旗下讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！我是来自六（4）班的伍俊蓉。今天，我国旗下讲话的主题是：世界读书日，让我们一起在书中畅游。 同学们，你们知道“世界读书日”是哪一天吗？它就是明天——4月23日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还 是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情——读书。 阅读可以带给我们欢乐，阅读可以使人间充满关爱，阅读可以帮我们找回自尊，阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书，不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。 我国著名的马克思主义经济学家，《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起！”是啊，他这种热爱读书的态度谁能不赞叹呢？ 读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。” 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有谁离得开书？又有谁不读书呢？在世界读书日到来之际，我向全校同学发出以下三点倡议： 一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。 二、会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句，看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。 三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。在书海里畅游，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，可以与保尔·柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》，还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界……慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无言。

幼儿园大班健康：大家一起来运动

教学资料参考范本 幼儿园大班健康：大家一起来运动 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动目标： 1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。 2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。 3.喜欢参加体育活动。 活动准备： 垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，，纸 球若干。 活动过程： 1.教师和幼儿一起做热身运动。 教师：冬天到了，天气很冷！我们一起来做运动，让身体暖和 起来吧！ （模仿各种动物做运动：上肢运动—下肢运动—体侧运动—体转 运动—腹背运动—跳跃运动—放松运动）。 幼儿跟着教师进行身体练习。 2.角色谈话引入活动，激发幼儿参加运动的兴趣。 教师：做运动真开心！我们举行一场冬季运动会，我做裁判， 大家做运动员。快来看看，都有哪些项目吧！ 3.幼儿尝试进行身体活动练习。 场地上划分四个区域：爬山洞，走独木桥，跳圈，投球过障碍。幼儿自由选择区域练习。 请幼儿谈谈玩的感受（比如你最喜欢玩哪个？哪个最难？你要 注意什么？）。 幼儿再次体验各个区域活动（提醒幼儿每个区域都要尝试）。

4.游戏“小小运动会”。 教师：现在大家都准备好了吗？现在运动会正式开始了！ 请幼儿拿球站立：相同颜色的接成一排。 教师和幼儿共同布置活动场景（教师放好布袋，请幼儿将器械一个个放后面）。 教师介绍游戏的玩法与规则：每人手拿一个球，分别钻过山洞（垫子）—走过独木桥（平衡木）—跳圈（圆环），到达地垫后将手中的皮球投过场地上的绳子，跑回原地与下一个小朋友进行接力。最先跑完的一组获胜。 幼儿进行游戏竞赛。合作要求：怎么样才能快快的跑完呢？就要请一组上的小朋友合作好，大家都快快的完成，这样你们一组才会胜利！ 教师讲评（宣布比赛结果；表扬游戏中努力、团结合作的小组和个人） 5.结束活动，模仿冬眠的动物做放松运动。 今天小朋友们都辛苦了，让我们接成一排像冬眠的小乌龟一样来放松身体。缩着身体，一边做一边返回教室。

让我们一起读书演讲稿范文大全

让我们一起读书演讲稿范文大全 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。我为大家整理了让我们一起读书演讲稿，欢迎大家阅读。 让我们一起读书演讲稿篇一 大家好!我是四年三班的葛承昊，今天，我演讲的题目是《书海扬帆，伴我成长》。 在这扬春三月的季节，学校举办了“读书节”活动，浓浓的书香飘满校园。他像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”与好书相伴是一件特别幸福的事。一本经典的好书，就是一个完整的世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场望不见的云和天，有黑板上绘不出的颜色，有课本里翻不出的画面。通过书本，我得到了知识，开拓了视野，结识了朋友，我还认识了古今中外的不少著名人物。我还常常和同学聊天，聊看过的书。 我爱读书，从书中我学到了很多的知识。读《十万个为什么》，让我知道了飞机为什么能在天上飞?灯泡为什么会发光?烟火为什么五颜六色?读《海底两万里》，让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。 我爱读书，从书中我认识了很多值得我尊敬的人。读《名人故事》，让我认识了中国古代伟大的思想家孔子，兵家之祖孙武，古希腊著名学者阿基米德…… 我爱读书，读书让我懂得了做人的道理，让我分清美与丑，明辨是与非。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 同学们，读书吧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。 我的演讲完了，谢谢大家。 让我们一起读书演讲稿篇二 大家好! 我叫沈越，是育才学校五一班的学生。我的兴趣爱好广泛：爱唱歌、弹琴、爱写作，更爱看书。也许在你们看来，我的模样有些胆小。其实，我也很勇敢。今日，我站在这个舞台上和大家一起竞选阅读之星，相信我能行! 小时候，妈妈每天都要陪着我看书，讲故事给我听。长大之后，我看书的兴趣与日俱增，一有时间就泡在书的海洋里。我看完了少儿版的四大名著，《上下五千年》《十万个为什么》《鲁宾逊漂流记》《我的童年》等等，我爱看幻想作品，因为我也爱天马行空;我爱看文学作品，因为它可以开阔我的视野。如今捧书默读成了我最美的姿态。我房间里书架上的书，我都已经翻了好几遍。 我看书很入迷，从不浪费一点可利用的时间，上厕所也不忘捎一本书看，上床睡觉之前也捧着书舍不得放下，就为这经常和妈妈玩起来了猫捉老鼠的游戏，因为妈妈不想让我看书时间太长，经常催促我别看了。有时还会在你没防备的情况下猛的把门打开，看我是不是在偷看。通过阅读，我的知识也越来越丰富，阅读让我明辨是非，识别善恶、分清美丑，阅读让我更自信，更坚强。 俗话说：秀才不出门，尽知天下事。书有一种魔力，让你不必身临其境，也可以感觉到它的壮观。在书里，我“去”了黄里树瀑布、埃及金字塔、尼亚加啦大瀑布、天山等。书还像一个时光穿梭机，可以让我和古时候的贤人进行无声而

让我们一起来运动

国旗下讲话---让我们一起来运动 亲爱的老师、同学们，大家早上好！ 大家知道每四年全世界都会举办一次奥运会。而我们学校每年也都会举办运动会，同学们，再过几天，我们一直期待校运动会又将拉开帷幕，你们准备好了吗？运动会不仅给同学们一个展现自我的平台，更是提醒每一位同学要注意强身健体。毛泽东主席说过，身体是革命的本钱，有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战！ 运动，可以放飞心情。运动，可以缓释压力。运动，挑战自己的开始。运动，超越极限的体验。运动不止，奋斗不息，生命才会健康精彩！所以，同学们让我们一起来运动吧！ 走到室外，走到阳光下，锻炼身体，增强抵抗力。同学们，你们知道吗？在户外运动，多晒太阳，阳光中的紫外线可以杀死细菌；可以促进身体吸收钙，有助于骨骼成长发育，还可以加快血液循环，增加大脑氧气供应量，让我们神清气爽，没有疲劳感，记忆力更好，学习效率也就更高了。 上好每一节体育课；做好每一次跑操和啦啦操；珍惜每一个课间的锻炼时间。在跑道上飞奔；在篮球架下腾跃；跳起绳子；挥起球拍……舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展示我们的活力。 亲爱的同学们，记得有位名人曾经说过：生活中有两件事情最好，一是学习，二是运动，学习可以使人进步和成长；运动让人充满活力，精力充沛。坚持运动，让运动成为我们的一种生活习惯，我们一定会是一位精神饱满，健康美丽，同时又热爱生活，充满朝气的人。 生命在于运动，运动让我们的生命活力十足，心情舒畅；运动增强我们的体能，让我们保持有型的身材，神采飞扬；运动增强我们的耐力，让我们充满毅力，轻松面对学习生活。当运动真正成为一种内心需要，成为一种生活习惯，就没有什么可以阻挡你的脚步了。 让我们一起将运动变成一种习惯，这不失是一种明智而有益的人生选择！让我们运动起来，加油吧，朝阳小学的同学们！