新加坡建筑考察报告

新加坡考察之行总结

1．引言 introduction 新加坡从一个土地资源匮乏、城市问题繁杂的城市蜕变成为现如

今的“花园城市”，其在城市规划发展领域取得的成就举世瞩目。在中国城市化进程日益加快

的当下，新加坡的城市规划经验能否对我们产生更多的借鉴意义，是我们可以追寻的一个课

题。

2014年8月22日至8月26日，我院组织员工对新加坡的城市规划和发展开展了一次细

致的考察。我们考察了新加坡南洋理工大学，参观了圣淘沙度假区，走访了新加坡城市规划

展览馆，浏览了河川生态公园、滨海公园和小印度特色街区等许多地区。

作为设计考察的重要成果，也作为我院未来城市规划设计工作的参考，我们编制了这份

考察报告。

2．新加坡南洋理工大学nanyang technological university 新加坡南洋理工大学

（nanyang technological university 以下校名简写为

ntu）是新加坡的一所公立研究型大学，其历史可追溯到1955年由东南亚民间发动筹款

而创办起来的南洋大学，其前身是1981年成立的南洋理工学院，1991年更名为南洋理工大

学。学校现设有工、理、商、文四大学院，并拥有国立教育学院及拉惹勒南国际研究院两个

自主机构。

ntu在新加坡设有两个校区。主校区是占地

200公顷、坐落在新加坡西南部的南大云南园校区。

另一新设的校区——南大纬壹校区，设立在纬壹科

技城——新加坡的研发新区。我们的考察队伍到访

的是云南园校区，刚刚抵达正门口，满目便被郁郁

葱葱的植物覆盖了。

学校与自然保护区毗邻，自然环境十分优美宁静。校园内地形以平缓的山地为主，西高

东低，在东面的部分地形较为平坦。在校园中部沿南北方向，可以大致将校园分为两大功能

区，西面为教学、行政区；东面为生活配套区。

教学、行政区建设在地势较高的山地上，以教学楼、行政管理楼、科研楼和辅助用房为

主，建筑结合地势沿山坡地形展开。教学楼以组团形式组织，既有几个学院楼组合的组团，

也有一个大的学院本身教学楼组成的组团。每个教学组团配套有餐厅、咖啡厅、书店、商店

和一些学生活动场地，这些配套功能结合不同的场地灵活布置。教学楼外围或建筑下面的架

空层设有停车场。展示墙和立柱将可供学生休憩的活动空间与停车场地分隔开来。自行车的

停放提供了立体停放的支架，大限度的节约了停放空间。生活配套部分位于校园东面较为平

坦的区域。由数幢宿舍楼结合餐厅组成一个个生活单元——hall ，

若干个

hall 呈新月形环绕着位于校园西面的教学、

行政区。这样布局的好处是几乎所有师生穿梭于教学和生活区之间都十分便利。

校园内主要交通以环路和十字型交叉干道相结合的方式组织。一条环路与东西向、南北

向干道将校园大致划分为教学和生活的各个区域，同时也将环路上的各个区便捷的联系起来。

学校师生的主要交通方式是步行和搭乘巴士。由于新加坡地处热带，雨水较多，学校建设了

大量的风雨廊联系校园内各处。这些风雨廊方便了步行出行并提供了导向性。

艺术、设计和媒体楼（

art,design&media

）是

ntu 内比较有特色的建筑。其中最具特

色的是两片与地面相接、种植有草地的缓坡屋顶。

草坡旁留有给人攀登的台阶，可顺其到到达建筑顶部。建筑整体似两道弧线相交，围合

了中间庭院的特色空间。

整体感觉ntu的校园内处处都能体现出精细化管理和细致服务的理念，各种配套都比较

完善，优化利用各类空间，满足不同人群的需要。再加上学校内植物遍布的绿意盎然，花卉

的良好打理，都给ntu增添了不一样的活力。

3．圣淘沙sentosa 圣淘沙位于新加坡本岛南部，处在太平洋和印度洋航运要道——马六甲海峡的出入口，

四面环海，北面连新加坡本岛，南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望，中部是丘陵，东南西三

面为沙滩。

“圣淘沙”在马来文里的意思是“和平安宁”，这个小岛最初是一个渔村，二战时作为英

军的军事基地，70年代新加坡政府决定将圣淘沙从旧时的军事要地转型为现在的旅游胜地，

同时也成为区域的商业中心。圣淘沙的历史，就是新加坡历史的缩影。

总体布局：景区+地产+休闲游乐的旅游度假岛

规划理念：圣淘沙的设计充分汲取了全球各地的理念精华，打造了一些完美的度假海岛。

色拉蓬

升涛湾

旅游开发策略：通过打造旅游吸引物、创建休闲度假区、构建拓展产业

群这三个方面来搭建起圣淘沙岛旅游系统。

一、打造旅游吸引物

圣淘沙作为一个资源禀赋并不出众的海岛，必须面向市场需求，创新打

造旅游核心吸引物，来吸引游客前来休闲度假。圣淘沙的旅游吸引物主要由

观光系统和游乐系统构成，这是大部分游客前往圣淘沙游览的区域。

? 观光系统

? 一大标志：为鱼尾狮塔。它坐落在圣淘沙中部，高37米，是

新加坡的旅游标志。塔顶将呈现360度无阻挡的视野，欣赏新加坡

的市貌及周围小岛的美景。

? 三大海滩：丹戎海滩、巴拉湾海滩、西乐索海滩。所有海滩娱

乐和运动设施，可骑车，划艇，玩直排轮或在沙滩酒吧里悠然小酌。

? 景观系统：以西乐景区和莫比亚天然保护区为主。分别是五个

以自然景观和人文景观为看点的公园，分别是莫比亚山天然保护区、

西乐索炮台公园、蝴蝶与昆虫王国、滨海儿童公园、音乐喷泉公园。

? 游乐系统

? 海底世界

亚洲最大的海洋生物馆，有将超过2500种的海底生物，这里也

可亲近可爱的粉红色海豚；

? 摩天塔

亚洲最高的观景塔，碟形望箱可容纳72个人一起观景，望箱环

绕着塔轴360度旋转，缓缓上升，游客可欣赏7分钟的美景；

动感影院是新加坡第一间触感、影像与声响于一体的电影院。

? 环球影城：东南亚唯一的环球影城主题公园

一大主题乐园为环球影城，投资43亿美元，是东南亚唯一的环球影城主题公园，总共设

有24个游乐设施和景点，其中18个是专为新加坡设计或改造。新加坡

环球影城拥有古埃及、失落的世界和好莱坞大道等七个主题区，让电影世界的

神奇，为游客掀开探险旅程的序幕。除了游乐设施与景点，新加坡环球影城内

还设有30家不同风味的餐饮设施，以及20个零售店和摊位。

二、创建休闲度假区

? 休闲系统

? 度假系统

? 启动区：升涛湾。以法国滨海度假胜地”里

埃维拉“为设计蓝本，竣工后近2600栋高档住宅，

包括世界一流的游艇俱乐部、豪华度假酒店。

? 北部居住区域

北部居住区内拥有私人滨海公寓，三个海岛居住

住宅等；

? 南部居住区域

南部居住区内同样拥有大面积的，滨海住宅和海

岛住宅，内有两个小岛；

? 中央游艇区域

三、构建拓展产业群

? 商业系统

? 地产系统

4．城市规划展览馆（重建局） singapore city gallery 新加坡重建局也就是新加坡城市规划展览馆，裙房为展馆主体，高层建筑为新加坡重建

局办公楼。通过这次的考察，发现新加坡这个城市（国家）对于城市规划这个专业的价值认

知以及宣传利用的水平要远远高于国内一般城市。总体具有以下几个特点：

一、对于规划成果的展示方面，知情权与法规严肃性并重。

没有大量的效果图，取而代之的是实体模型。让想了解城市未来的人，可以直观感受到

具体的空间尺度与生态环境；动画片多用来展示模型所不可替代的一些运转动作与工作原理；

对于法定规划的成果以及范例直接展示出来，既可以看到城市的未来走向可以看到地块规划

管理的具体规定，给人强烈的指示，规则很明确，请自助获取信息，自觉遵守规则。

二、立足国家发展战略，强力输出对于城市规划与城市管理经验与模式

现场我们了解到新加坡每年都有若干个内地的市长团、局长等类似取经团队到新加坡学

习城市建设与规划管理经验，这与新加坡的国家经营密切相关，新加坡正在不断的向外输出

关于城市建设管理、各种生态城建设的领先经验。包括我们了解到的新加坡邦城等外籍公司

正是这种大方向生力军，而正是这种强力输出为新加坡城市影响力、城市品质、城市形象甚

至是新加坡产业发展体系（尤其是旅游业、会展业、新兴产业）都带来非常良好的效益。

篇二：新加坡考察报告

从“花园城市”迈向“花园里的城市”

——新加坡考察报告

一、新加坡生态城市发展概况

新加坡于1965年获得独立，当时面积581.5km2，当时它并不是一个生态城市，经过46

年近半个世纪的发展与演变，现在的新加坡已经是一个世界公认的生态城市。那么作为一个

生态城市的转型，主要是通过3个阶段。

1、生存阶段（1965-1984）

这个阶段城市的主要发展目标为解决基本生活所需。新加坡获得独立时，需要预留足够的土地以设置军事防御建设。同时，提供每个人的住房成为一个高度优先事项及公共房屋必须快速建起。新兴产业迅速发展以提供就业。建立园林城市，给城市一个新的面貌。政府优先发展的项目包括国防、房屋、新经济和花园城市。可以看到花园城市的建设从建国之初就被提上重要日程。

2、保护阶段（1985-2010）

这个阶段城市的主要发展目标为科技突破。继新加坡满足其基本需求之后，把目标转向大型工程方案以尝试解决长期基础设施的需求。这个时期新加坡的国土面积达到710.2 km2。主要需求之一是确保足够的饮用水供应，迅速建立集水和再生水解决方案，再加上废物处理和处置的发展。住房需求和外来人才的涌入带来了对房屋的需求和新的高层高密度的解决方案的挑战。在众多的挑战中，城市也必须保持活力和吸引力。该阶段政府优先发展的项目包括清洁饮用水供应、废物处理、600万人口的房屋、一个宜居城市。在2008年的城市总体规划中提出了7项重要的城市工程项目，包括清洁河流运动、滨海堤坝、深层隧道的污水处理系统、回收垃圾填埋场、高层高密度、海湾花园、滨海湾。

新加坡的住房主要靠政府组屋解决，在新加坡住房的基本原则是“居者有其屋”。政府规定月收入少于3500新元（新加坡人均平均月收入约3000新元）的新加坡居民都可以申请组屋，这基本上保证了80%以上中等收入的家庭能够得到廉价的组屋。截止目前（2010年），85%的新加坡公民住进了政府建造的“政府组屋”，其中，93%的居民拥有其房屋的产权，7%的低收入家庭是向政府廉价租赁；另外15%的高收入家庭住的是市场上购买的高档商品房.。

3、栽培阶段（2011-未来）

这个阶段城市的主要发展目标为建立社会团结。现在的新加坡已经没有更多的海上空间填海，它必须要在主要的土地上保持其可持续性。新加坡正寻求解决一系列的挑战，如社区粘连，基础设施的升级，社会凝聚力和经济挑战，实现社会、经济和环境的全面可持续发展。政府优先发展的项目包括经济增长的机会、优质生活环境、一种具有包容性的社会、一个可持续发展的新加坡、一个可爱的家。新的综合性的生态城市，需要考虑以下的双整合，包括规划+增长（如何创造空间，鼓励天才的培养）、自然+城市（要保持生态和城市之间的平衡，同时面临楼价上升的问题）、旧+新（新加坡是世界上第三名老龄化最快的国家，65岁及以上的比例将在2020年将增加一倍达到20%）、维持+创造（新加坡不能停止经济的增长，但必须寻找新的技术，克服制约因素）、国+家（新生态城必须要为公民创造一个归属感，忠诚度和道德观，这是在传统城市规划中从来没有考虑过的问题）。

二、花园城市的规划

新加坡花园城市的建设持续了近半个世纪，早在1963年也就是新加坡还未独立前，前总统李光耀就提出了绿化新加坡的构想。

1、行政与管理系统

花园城市的主管部门由花园城市行动委员会和国家公园局组成。他们所管辖的绿化面积有9431hm2，其中包括公园1850 hm2，自然保护区3326 hm2，总统府及国会大厦园地51 hm2，政府空地1788 hm2。

2、建设的政策法规

政策法规建设主要包括三方面内容：设定及提供绿化地段；全面的执行和建设；制定保护绿地措施。如《道路绿地规范》严格规定了道路绿带的种植标准（下图）。

在全面执行和建设方面，绿化工作涉及到了各个具体项目，如国家公园局辟出30 hm2的闲置国有土地作为1万多棵幼苗的树苗库，以应付多项绿化工程进行中而激增的用树量；对绿地中的每一棵树木进行电子系统入库，制定详细及科学化的树木管理等，经过强有力的绿化执行管理最终实现了人均绿地25m2的指标。

在绿地保护措施方面，新加坡有完整的法律系统有效保护绿地，如国家关于局法令、公园及树木法令、公园及树木条规例等。绿地保护措施主要应用以以下几种绿地类型：自然保护区、树木保存区、绿化遗迹路保护计划、古树保护计划。新加坡的自然保护区主要包括热带雨林和湿地，在1967年建国之初新加坡就在中部辟出大面积的自然保护区以保护生态；树木保存区主要集中在中部和樟宜两处，并且要保存树围大于1公尺的树木，甚至还给出了了老树价值的计算方法并且制定了严格的惩处措施，砍一棵老树要罚款5万新币约合25万人民币，及时是私人住宅内的老树未经国家公园局批准也不可以砍伐。绿化遗迹路保护计划选择绿量高、有层次感的道路为绿化遗迹路予以保护，不得进行任何道路工程。

三、从“花园城市”到“花园里的城市”

新加坡从建国之初就开始花园城市的建设，至今已近半个世纪，现在的新加坡正在迈向花园里的城市，政府通过一系列途径来实现这一宏伟目标。

1、建造世界级花园

“滨海湾花园”总体规划设计包括三座特色分明的滨海花园，占地面积101公顷。项目坐落在新加坡新的滨海湾附近，项目设计获得过国际比赛大奖。花园预期在2012年6月对公众开放，内设有两个植物温室，一个名为“花之穹顶”，一个名为“云之森林”。这两个温室临海而建，以钢铁和玻璃为主要结构，最大程度上优化了观景视野，并加强了陆地和海洋之间的连系。这两个节能的建筑使用了最新的可持续性建筑技术，配备水流收集和过滤系统。温室内培育有22.6万个植物，来自全球各个大洲(南极洲除外)，温室穹顶是建筑、环境和园艺文化三者的结合。“花之穹顶”是较大的一个温室，占地面积1.2公顷，里面以种植地中海植物为主，“云之森林”则模仿了热带高海拔地区环境，比如南美洲和沙巴的京那峇鲁山。

2、营造具活力的街景

推行特色规划，对城区公园干道、森林区的林间道路、海岸线的海岸路、郊区的乡间公路、主要出入口的迎送公路等5种主题街道进行建设。

3、善用城市空间

新加坡很好的实践了城市空间的最大化利用，主要体现在两个方面，一个是公园串联网络；另一个则是走在世界前端的空中绿化。新加坡的公园串联网络跟绿道系统非常接近，它连接了所有休闲游乐区的绿地，大大提高了绿地的连接度和便利性。同时新加坡的绿道系统并没有占用过多的城市用地，而是充分利用一些边角地，如高架桥下区域、河堤路、人行道等，使土地使用率极大化。

第二个方面是空中绿化又称立体绿化。空中绿化对新加坡绿化政策而言是一个极为重要且逐渐推进的工程，它充分利用空间和植物改善环境、提高生活质量。空中绿化包括任何与建筑结构融合的绿化建设。主要分为阳台、天台、屋顶绿化和垂直绿化。篇三：赴新加坡学习考察报告

赴新加坡学习考察报告

穆棱市首批境外培训班

2010年4月7日

根据市委安排，由市委常委、组织部长孙涛和市委常委、副市长曲树成带队，我市首批境外培训班26名学员于2010年3月21日至31日赴新加坡进行短期学习考察活动。

一、学习考察基本情况

本次培训班聘请新加坡《联合早报》、新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理学院、国家环境局、激升管理咨询公司、裕廊国际等部门的教授及资深专业人士进行了9个课题的专项培训，包括新加坡的国情与政府治国理念、城市规划与建设实施、政党政治与社会发展、住房制度与组屋建设、环境保护与减少垃圾和再循环、国情与经济发展、社会及社区管理、产业升级和经济结构调整的演变过程及未来设想、工业发展和规划经验等内容。培训班还对

新加坡建屋发展局、榜鹅新镇、裕廊镇工业园、裕廊社区、市区重建局、大士南垃圾焚化厂、新加坡发展部建设局未来可持续发展建筑和零能耗节能环保建筑样板展览陈列室、实马高岸外埋臵场进行了参观考察，与正华选区公民咨询委员会、民众俱乐

部管理委员会进行了面对面的交流，并实地参与了该区民众的乐龄活动。由于市委组织部筹备工作到位，整个培训活动内容充实，针对性和专业性强，节奏紧张有序，学习方式生动，理论与实践结合度高。学员们每节课都能与讲师交流互动，多次学习讨论到晚上九点多钟，每人都做了详细的学习笔记，拍摄了考察影集，并分别撰写了学习考察报告，大家一致认为，这次学习培训活动富有成效。

二、主要收获

做为国土面积只有707平方公里，人口不足500万的一个“超级小国”，华（华族）、马（马来族）、印（印度族）、欧（欧亚族）4大种族共生并存，没有农、林、矿资源，甚至没有淡水资源，新加坡2009年的gdp实现了1819亿美元，人均gdp3.7万美元（列世界排名22位），面对全球性金融危机恶劣形势，在经济实现负增长（-2.5%）的局势下，失业率却控制在仅有2%（3%为一般国家正常值），不能不说是个奇迹。新加坡值得学习的方面很多，因时间所限，我们还属于“走马观花”性质。经过学习考察，对新加坡的总体印象是：国力殷实、民众富裕、规划一流、市容整洁、社会有序、文明和谐。感受最深的有6点：一是政府主导解决住房问题，实现了社会稳定。

新加坡执政党人民行动党政府有5点核心公共政策：1、务实；2、廉政；3、任人唯贤；

4、多元种族；

5、居者有其

屋。新加坡认为：恒产才能稳定。他们把“人民安居”做为国家稳定的基本前提，在全国全民中推行组屋制度。组屋制度是新加坡政府的公共住房制度，类似于我国的廉租房和经济适用房，这种住房可以享受住房公积金贷款和房款优惠等措施。有资格购买组屋者必须是新加坡公民或永久居民，前者可申请新建组屋，后者可以在二手市场购买组屋。与我国不同的是，新加坡居住组屋的居民达81%，占绝对多数，私人有地住宅（商品房）仅占19%。组屋分为乐龄公寓、一房式、二房式、三房式、四房式、五房式、公寓式等共7种户型。组屋的价格大致相当于二手房市场价格的1/2，相当于私人有地住房价格的1/4，组屋价格与其建设成本没有关系，完全按照居民收入、身份（公民还是永久居民）定价，建屋局建房亏损的钱由政府承担。每个公民一生中有两次向政府购买组屋的权利，达到相当的收入必须购买相应的户型。组屋制度确保了新加坡低收入人群都有房可住（79%购买、2%租住），实现了“居者有其屋”的目标。通过“有产”，实现了最基本的社会保障，使新加坡成为应对本次金融危机最为成功的国家。

二是充分发挥社区管理作用，注重凝聚人心。

根据国情，新加坡实行是一级政府、三级管理的行政体系。内阁之下，是14个部以及总理公署，再之下是66个法定机构。14个部之中，包括社会发展、青年及体育部，这个部的使命是建立一个有凝聚力及自立的社会，有5项主要任务：一是培养具有社会责任感的公民；二是培养有创意及愿意献身的青年；三是协助建造凝聚力强大而关系稳固的家庭；四是建设富有爱心及积极参与的社群；五是培养热爱体育的人民。其直属三大法定机构：人民协会、国家福利理事会、全国志愿服务与慈善中心。人民协会受社青部委托，直接统管全国各区基层组织，由现任国家总理直接担任协会主席。下辖5个社区理事会，16个选区或市镇理事会，84个选区或市镇、社区公民咨询委员会，在组屋居住区设立居民委员会，在私人有地住宅区设立邻里委员会，并成立青年、妇女、乐龄（老龄）、种族、体育等相应群众组织。全国所有公民和永久居民都编入社区，必须参加社区活动，连李光耀、李显龙、吴作栋等领袖级人物也不例外。真正做到了横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角。这种社区组织没有行政权限，职责就是教育民众、服务民众。社区管理的主要内容是管理区内大型公共设

施、美化公共居住环境、维护社会治安环境、开展社会公益活动、组织社区交际项目。经费

由人民协会承担，每位居民每年可以得到1新元做为活动经费。如果能组织居民捐款，每得

到1新元捐助款政府给予匹配资助4新元。社区活动场所由政府提供90%的建筑费用，10%来

自社区捐款。设立国家社区关怀基金，每年6000多万新元，用于帮助贫困人士自力更生、贫

困家庭孩子成长和就

学。同时，额外拨款1000万新元给84个公民咨询委员会，设立各社区的关怀基金，由

公民咨询委员会决定。最基层机构是居民委员会和邻里委员会，从事社区服务具体工作，每

个委员会大约为2000户居民服务，以义工为主。可以对所管理的公共空间和公共设施收取租

金，可以组织居民对公益事业进行捐款。新加坡在治理国家中强调国民的“心件”建设，也

就是培养共同的价值观。在国民“心件”建设中，社区组织通过常年有效地开展主题活动，

发挥了重要的不可替代的组织、教育和服务功能。

三是提倡自力更生，不做无限责任政府。

新加坡具有比较独特的福利体系。其福利哲学是：老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏

寡孤独废疾者皆有所养。其社会保障体制理念为：首先是个人自力更生，把家庭（亲属）做

为第一个支援点，在此基础上发动社区及全民参与，最后才是政府的相应政策。新加坡提出

决不推行永久性无限制社会福利制度；公民不可以把申请社会援助视为理所当然，但当局会

灵活处理援助申请，以确保不会有人被社会遗弃；社会援助必须优先儿童的需要，因为他们

是国家的未来；新加坡认为创造工作是最重要的社会保障；而家庭是重要的支持网络；政府

要协助人们自力更生。新加坡的福利体系包括住房计划、公积金、医疗体系和就业奖励4项

内容。新加坡没有退休金，组屋是老龄人口的最后生活保障，所以到处可以篇四：新加坡培

训考察报告

聆听·观察·思考——新加坡培训考察报告(1) 原文地址：聆听·观察·思考——新加坡培训考察报告(1)作者：梁子

新加坡闻名遐迩。以“小国寡民”著称却屡屡创造“世界奇迹”：世界第一大货柜码头、

第二大电子产品中心、第三大炼油中心、第四大外汇交易中心、第五大金融中心，航空仅次

于英航，教育质量世界第一，连续20年，犯罪率全球最低……新加坡令人好生向往。

2012年6月18日，作为石峰区“发展循环经济”培训班的一员，我踏上了飞往新加坡

的客机。5个小时之后，飞机徐徐降落……

走进新加坡

在新加坡，我们聆听了曾士生、张志斌、杨建伟等官员和学者的讲学，考察了新加坡的

市区重建局、组屋区、海水淡化厂、垃圾焚化厂、联合木业控股有限公司等机构与企业，利

用晚上等休息时间，班委会组织我们热烈讨论新加坡的成功经验，交流学习心得体会。短短

14天，我全方位、多角度感受新加坡、了解新加坡，新加坡给我留下深刻印象。

1、新加坡的“法治与民主”。

有人调侃，“singapore is a fine country”，句中的“fine”一语双关，兼有“罚”和

“好”的意思，意即新加坡是一个“因严厉处罚而美好”的国家。的确，新加坡法制严明，

治理有序，一切讲求程序正义，法治成就了新加坡的清廉政府。课间，讲学的教授给我们讲

述了一则真实故事。在新加坡某部门，有上司为了照顾朋友的利益，请下属高抬贵手，予以

关照。下属的回复是：您犯法，我不犯法，一切按程序办理。新加坡法治之深入人心，由此

略见一斑。

新加坡推行的是威斯特敏斯特政治体制，由全民选举产生执政党。开国之父李光耀创立

的人民行动党执政新加坡近50载，这很容易让人想到“专制”一词。但是，李光耀在接受电

视记者采访时，反复强调：“我们欢迎反对党挑战，反对党是对执政党最好的约束和监督，如

果他们足够有能力领导这个国家，而我们又不能深得人心，那就由他们来做好了，重要的是

人民答应。”2011年大选，人民行动党第一次遭遇“信任危机”，民众支持率大幅下滑，虽然最后仍胜出，但引起了人民行动党的高度警觉，李显龙总理随后采取了一系列改革和重建工作，他说：“如果我们的一切工作不能取得人民的共识，获得他们的信赖，我们就没有存在的价值了。”

2、新加坡的“多元与和谐”。

新加坡人口中75%是华人，17%是马来人，6%是印度人，2%是其他种族。每个种族信奉不同的宗教，保持不同的文化与生活习俗。为维护多元种族的文化特性，同时又要平衡族群利益，促进国家和谐，新加坡做足了功课。所有加入新加坡的公民，都要宣誓遵守其“国民信约”：我们是新加坡公民，誓愿不分种族、言语、宗教，团结一致，建设公正平等的民主社会，并为实现国家之幸福、繁荣与进步，共同努力。以此为宗旨，新加坡在制定语言、教育、住房、医疗等一系列国计民生政策时，都会优先考虑种族和谐问题。以组屋政策为例。新加坡政府于1989年通过《种族和居计划》，以立法的形式规定，每一个组屋区华族比例不得超过84%，马来族比例不得超过22%，印度和欧亚其他种族比例不得超过12%。这样，各族群得以互为睦邻，互相了解，共同生活，均享国家资源。

3、新加坡的“创新与固守”。

从大处说，新加坡本身就是一个创新的样本，它集东西方文化之精华，东成西就，不拘一格，缔造了“小国大器”的神话。从小处看，新加坡地小物稀，资源匮乏，政府为发展国家无处不用其极，创新几乎无处不在。比如，淡水奇缺一直是新加坡的难言之隐，新加坡人数十年持之以恒地努力，终于发明了“新生水”。这种水通过对各种水资源进行循环再利用，从根本上解决了新加坡的“水荒”。又比如，新加坡陆地面积狭小，居然异想天开举办了f1大奖赛，白天没有赛道，他们就创造性地开辟了f1夜间公路赛的先河。无论是社会治理还是经济发展，新加坡人永远在创新求变。

但是，新加坡又有它的坚守。在新加坡现代化的建筑丛林里，你总是会发现一些风格迥异的老式建筑，它们有的占据城市中心位置，有的偏居一隅，新加坡人说：这是我们的历史。于是它们被妥善保存和悉心呵护。为鼓励年轻人回归天伦，照顾父母，政府给选择和父母住一个组屋区的家庭提供额外购房补贴。政务部长陈川仁说：“我们推崇东方价值观里最重要的家庭观念，并引导年轻人善待自己的家庭与父母。”

4、新加坡的“瞻前与顾后”。

新加坡人的目光永远投射在世界最先进、最发达、最有活力的地区，比如，20世纪的西方列国，21世纪崛起的中国。敏锐的政治嗅觉让其能迅速捕捉当今世界最前沿的信息，这使得新加坡常常占得先机。比如，新加坡的“总部经济”思维和工业园发展思路，都成为世界各国效仿的典范。

新加坡在勇往直前的同时，又无时无刻不留有余地，时时处处给自己留足后路，因为他们从未忘记自己身处“四面马歌”的恶劣环境，从未忘记自己“国小民寡”的先天不足。于是，他们把马来语确立为国语，以安抚马来族群，让马来西亚心理平衡；他们给印尼提供必要的技术援助，常来常往，以确保睦邻友好。他们加强国防，实施“全民兵役”制度；他们的“居者有其屋”政策让国民从此把捍卫国家利益和保护自己的家园紧紧拴在一起。新加坡政府的“瞻前顾后”体现了高超的平衡艺术。

5、新加坡的“精致与唯美”。

新加坡被誉为“花园城市”。走在新加坡街头，一步一景，处处如画。城市中每一幢大楼的设计，每一个组屋区的规划，每一处旧建筑的翻修，每一道新景观的建立，都展现了新加坡人唯美、精致的追求。行走在新加坡城，现代与古典交融，民族风与国际范辉映，实在美不胜收。

新加坡的唯美追求可以说到了极致。政府规定，所有组屋每七年就要进行一次大规模翻

修，重新粉刷，粉刷的颜色由居民投票选择。所以，呈现在人们眼前的新加坡永远是一座美丽的“新”城。

“我们致力于为每一个新加坡居民创造精正如李显龙总理在滨海南公园开幕致辞中所言：

美、宜居、高品质、现代化的生活空间和生态环境，让人民安居乐业。”

走进新加坡教育

作为一名教育工作者，我此行一个重要目的是考察新加坡教育，我想探寻新加坡教育质量“世界第一”的奥秘。

在新加坡，我聆听了刘济鹏教授的讲学，和新加坡高级中学刘校长进行了热烈而友好的交流，参观了新加坡南洋大学，并见缝插针看望了在新加坡海星中学留学的石峰学子，参观了海星中学校园。可以说，我对新加坡教育有了粗浅的了解和思考。

新加坡教育的成功之道，我初步归纳为以下三点：

1、决策：从长计议。

新加坡教育可以概述为：一条国策——双语之路，两次重要考试——o水准和a水准考试，三段分流制度——义务教育设计6、4、2三个学段，中学按照学生智力、能力水平分层进入对应学校，允许流动。

新加坡教育的“从长计议”体现在：一是教育政策力求民主决策，科学实施。以新加坡出台“双语政策”为例，当时的李光耀总理和内阁成员深入研究新加坡社会的种族关系、语言特点、经济发展现状，并和各族群代表反复沟通对话，取得共识后，方加以实施。从1965年建国到1979年《吴庆瑞报告书》出台，“双语政策”酝酿了15年。正因为深思熟虑，一旦推行就坚定不移，矢志不改，终成气候。二是教育体系为学生终身发展奠基。新加坡的学生走出校门，要么可以凭一技之长立足社会，要么可以继续求学成为更高级人才。国家尽可能为每一个人提供公平的学习机会，同时又为他们的未来设计合适的岗位，培育更可能多的“用武之地”。也就是说，新加坡教育不仅管在校的12年，还要管学生的未来，可谓思虑长远。三是教育规划关注国家的命运。新加坡国家的教育使命是“缔造国家的前途”，因此他们的视线总是投射在10年、20年、50年以后的国家命运，为国家未来发展时刻做好准备。从1979年开始，新加坡开始培育一批优质的“特选学校”，培养目标非常明确具体：他们是精通华语和英语的国家精英，可以在崛起的中国和发达的西方国家间充当国家的使者与桥梁。我们回顾新加坡今天之所以能自如地行走在东西方之间，其实与30年前的双语政策互为因果。新加坡人卓越的眼光和前瞻的思维不能不令人钦佩。

由此，我想到石峰区的教育发展，我们的政府和教育部门在思考与谋划教育政策时，是否也应该多一些长远的思虑？都说“十年树木，百年树人”，教育乃“百年大计”，想得多一些、细一些、深一些、远一些，就是对国家的未来负责，就是对每一个受教育的人负责，也是对自己的后代负责。

2、执行：坚定务实。

在新加坡，教育部长一直不是受欢迎的职位。因为教育部长不仅要负责教育政策的制定，还要直面执行政策的后果与压力。1974年新加坡全国小学离校考试，7万多名考生，及格率只有59.3%。李光耀说：“六年的小学教育，只能栽培出不到60%够水准读中学的学生，淘汰了40%的学生，绝不能算成功，至少距离理想境地还很遥远。”为解决教育质量低下问题，李光耀于1975年亲自兼任四个月教育部长。随后四年，他持之以恒关注教育，直至把教育问题整理出一个头绪。1979年，在他的敦促下，《吴庆瑞报告书》发表，新加坡教育从此走上发展快车道，为其“教育质量世界第一”奠定坚实基础。

在每一项教育政策执行过程中，新加坡政府都会一直密切关注其执行成效。比如他们发现，“强迫智力较差的学生在同一个制度下学习，是当前制度的主要缺陷，因为不是每个人都能在11秒内跑完100米，有些人需要12秒或者更长时间才能跑完”。于是政府及时出台“教

育分流制度”，提出分流措施，注重因材施教，让每个孩子依照自己的进度学习与发展，成就了今日新加坡“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的人才培养模式。

新加坡教育政策因为执行有力，务求实效，所以最终没有成为“一纸空文”。反观我们，有多少政府文件、部门文件被尘封积压，最终成为一堆老旧的档案，仅此而已。

3、改革：未雨绸缪。

6月23日的《联合早报》刊登了一则新闻，教育部长称，新加坡现在已经在思考“未来的路怎么走”了，结论是“改革势在必行”。这次培训我没有机会了解到其改革的方向和内容，但是我至少看到，当全世界都在学习新加坡、追随新加坡的时候，新加坡教育已经开始未雨绸缪，再次选择超越自己了。这不能不让人油生敬意。

我们的教育改革一直大张旗鼓，轰轰烈烈，其实很多改革不过是逼不得已的改良而已。真正的改革应该像新加坡一样，致力于积极主动建立新秩序、新结构，想人之未想，做人之未做，这样才能推动教育向前发展，而不是为尽可能维持现状耗费精力。

14天的新加坡学习虽已结束，思考并未结束……

新加坡的经验：城市规划既是科学也是艺术

城市中国网第十二期“城市会客厅”在上海举行。国家发改委城市和小城镇改革发展中心主任李铁与原新加坡市区重建局局长、新加坡宜居城市中心咨询委员会主席刘太格就新加坡的城市发展进行了深入交流。刘太格先生详细介绍了新加坡城市发展和建设的理念。

1. 即使要快速出成绩，也要争取美感

现在中国的城市中心规划和发展多数没有注意到可步行性，市中心的发展有一点像美国的郊区，只要出行必须使用小汽车而不能步行，这是比较普遍的现象。这种情况没有在新加坡出现，新加坡主张发展功能比较完善的城市。做一个比喻：一个城市功能完善就好像一个人身体健康，如果身体非常健康，就不需要打扮；如果身体不健康，即使努力打扮也不美；而身体健康的话稍微打扮一下就会很美。

我们要重视城市功能的完善，所谓的功能完善是一种系统化的工作，人体应该是宇宙中最完善的一部机器，一个城市也要像人体一样，要把各种功能处理完善。现在许多城市政府，喜欢做形象工程，但没有一个完善的体系把此类形象工程囊括在内，多数是将其摆错了位置。不客气地讲，我觉得现在中国很多城市就是一座建筑的杂货店。我们应该把城市布局完善，再有选择地找少数亮点的工程，而其它多数的建筑应该做成背景式的建筑。篇五：新加坡教育考察报告贾桂兰

新加坡学习考察报告--教育篇

滇西二班贾桂兰

我们滇西边境山区中学英语教师出国研修二班学员一行33人，赴新加坡进行教育考察研修为时三个月。其间我们参观了marsiling secondary school（马西岭初级中学）和bukit panjang high school（武吉政府中学）两所中学，参观了两所工艺教育学院，还参观了南洋理工大学的未来课室以及新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡管理大学。在校方的精心安排下，我们有幸聆听了孔丽娟、刘叔铭、夏红引、戚美春、carol和areil等几位专家学者有关新加坡教育的专题讲座。此次新加坡访学，我们见到的学生并不多。原来以为可以进入新加坡的课堂，观摩一下他们的教学情况。但组织方告诉我们，新加坡的学校，只有与其结成姊妹校，才能相互进入课堂听课。我们去的时候，正巧是学生考试的时间，所以我们对学生生活的了解，基本上是通过我们的提问和校方的解释了解到的。学生在校上课时间是早晨7：30到下午2：00。小学生上11节课，初中生上9节课。学生只在中间休息一次，约为10：30-11：00，学生可以活动也可以吃饭。不想吃的就要等到下午1：30-2：00再吃。午餐由学生自己买吃。下午2︰00以后，是课外社团活动时间，每个学生至少要参加一个社区服务社团。他们的课节有长有短，中间没有休息时间，一个老师出去，另一个老师进来。我们

在nie研修期间，整个早上只是一个老师，而有些老师是没有课间休息的。

小学和中学是有围墙的学校，工艺学院和大学都是没有围墙的。在工艺学院，我们看到了大飞机停在院子里，供学生实习用。学校的一楼是一个很繁华的生活区，有商场，有银行，也有快餐店，外面的人可以随便进出，学生也可以在这里逛街购物。这里还有一个学生开的商场，里边专门出售学生的作品，卖得的钱全部用做慈善捐款。

一、不断分流的教育体制

新加坡的小学至中学同国内一样是6+6学制，共12年，但具体结构上与我们的差别很大，一是采取不断的分流，二是初中叫中学，高中叫初级学院、理工学院或工艺教育学院。新加坡小学实行4+2学制，小学4年级完后就分流成em1、em2、em3，6年后就进行全国性小学离校考试，每个学生都要参加，成绩作为升入中学的依据。学生根据成绩报读各中学，中学（即初中）读4年，在一些名牌中学里，特别快捷班里的尖子学生10﹪可以申请免试进入初级学院，其余学生毕业时参加英国剑桥普通文凭考试（即0水准考试），根据成绩报读不同的高中。成绩优秀生就可读初级学院，相当于我国的大学预科，初级学院就是进入大学的门槛。次等生就读理工学院，再次等生只能就读工艺教育学院，类似我们国家的职业技术教育学院。在新加坡，这两类学院毕业后其文凭均为大专。如果理工学院毕业生成绩冒尖的，可以申请报读新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学等三所大学，也可申请报读英国剑桥等大学或其他国家的大学。

二、东西方结合的教育模式

有人说，如果你希望孩子有个轻松愉快的童年，能够放学就玩。

应该去欧美；如果孩子无心向学，或家长没有足够的精力、财力加以辅导，应该到中国，让老师们教导他；如果孩子有天分，爱学习，或家长有足够的精力给孩子辅导功课，或有足够的财力给孩子请家教，念补习。那可以选择到新加坡。东西方教育有许多不同之处，最明显之处在于：东方教育注重知识的系统传授，以考试成绩排名，学生死记硬背的成分多。西方教育注重知识的点拨和研究，培养学生的动手

动脑能力，给学生留有思考、发挥和创造的较大空间。新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。新加坡的教育体制有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。因此它的教育自成一体、非常成功。

新加坡小学划片招生就近入学；中学以分数排定名次来评价优劣，也以分数排名招收学生；高中段以等级划分，大学生以积分多而选住好宿舍，学习优等方能申请社会兼职（打工）。听起来好象比我们还“唯分数是从”。学校老师解释：每一所学校都按规则来办，教师子女也不例外。“即使是李显龙（现任总理）打电话，让我们安排一个学生，只要不合规定，我们就不会答应，而且还可以告他滥用职权。”这话听起来真的很牛，但是，这正是新加坡人守规矩的一个真实写照。由此可以想象：新加坡的学生学习压力还是蛮大的，有很多学生放学以后会到补习班去，一科接一科地补，有时候会补到晚上10点钟。因为他们的分流及升学，完全是由自己的学习成绩来决定，无论家长做什么工作或者有什么头衔，都没有办法为孩子选择学校。而且，分流和升学后，学生仍然会有更多的机会改变自己的学习环境，所以，每个学生都是非常努力的。

在新加坡，学生上午行课、下午搞社团兴趣等课外活动。新加坡的学生参加社会实践活动的机会非常多，他们的社团活动经常会开展到世界范围内。“社区服务计划”是新加坡教育的强制课程计划，要求学生每周三个小时，它是评估学生的标准之一，是大学录取的重要依据，也是申请助学金的考量之一。

三、基础教育由政府“买单”

新加坡的教育质量举世闻名。美国著名的《洛杉矶时报》曾刊登长篇特稿《教育是新加坡生存之道》。新加坡没有什么天然资源，因此对每一分资源都十分珍惜，尤其是人力资源，

所以特别重视教育质量。新加坡政府很重视普及教育，其基础教育阶段为10年制，针对未满15周岁的孩子普及、实施“双语教育”。在新加坡没有“义务教育”这一概念，而我们觉得新加坡是没有义务教育的义务教育。这种教育虽非强制性的，但父母有义务促使自己的孩子接受教育，监督孩子的学习情况，如果父母违反了这个规定，按照法律，轻者处罚5000元新币，重则监禁或是处罚金及监禁都兼顾。

小学是6年制的强制性免费学习，小一到小四是基础阶段，小五和小六是后期的定向阶段。为了孩子能在这个关键性的小学教育阶段奠定更多的基础，充分掌握英语、母语、数学、科学等科目的学习，这个阶段的教育是免费的。中学生每月只交学费7新元、杂费5新元，这与我国相比学生交费的确很少。此外，政府还设有“清寒助学”，实行“0”水准会考免费午餐等，每天下午学校组织的学生补课、一

般的课外活动等都不收费。政府对普通教育投入很大，对公立和私立学校都是如此。每个学生每年有国家拨给的800新元作为课外活动费。只有一些长期请企业、科研单位的辅导老师在所拨经费不够的情况下，才向学生收一点。附加费由学校自行决定。当然，如果是家长自己乐意去请家教，那就得照价付钱。

在新加坡那种为筹集经费绞尽脑汁地招收大批自费择校生的情形，不复存在。在政府的财政预算中，处于第一位的是国防、军事，排第二位的是教育，80﹪的学费是由政府出的。中学校长不必成天为为经费问题而烦恼，可以把全部精力投入到教学之中。所有的经费都由国家拨，即使学校要扩大原有建筑面积或修建房屋，也只需要自酬5%的经费即可。

新加坡学校的房屋建筑都是很有特点的，在建筑设计和用材上，不追求豪华，更不盲目攀比，在考虑美观、大方的前提下，尽量考虑适用性，达到物尽其用，不至于浪费。在那里，我们见不到一个雄伟的体育馆，然而各种用途及功能的教学用房、场地及设施设备均较为齐全。尤其与我们不同的是，每栋楼房的底楼几乎都是用几根柱子撑起而无墙壁的，便于学生学习、活动和行走不被日晒雨淋。

四、发展个人教育公民的理念

新加坡教育的主要任务是支持经济发展，同时帮助孩子实现理想。这是新加坡教育发展恒久的事实。其教育发展的历程与其社会需求和经济发展休戚相关。其教育导向始终随时代要求而更新。

新加坡养老发展考察报告

新加坡养老发展考察报告 新加坡养老发展考察报告 不论你在马路上行走，还是乘坐公交车，或在医院就医、超市购物、公园健身，你会发现我们周围的耄耋老人越来越多。据了解，我国目前60岁以上的老年人己达1.43亿，占总人口的11%；苏州市60岁以上的老人也已达到106万，占总人口的18%；这些数字表明：随着经济的快速发展，进入二十一世纪的中国已经（提前）进入了老龄化时代。如何继承和发扬中华民族几千年的优秀传统美德，孝敬老人、赡养老人，切实做好为老年人服务的工作，是各级政府非常关注的问题。作为一名多年从事城区工作和社区建设的实践者，这也是我时常关注社会、留心思考的一个课题。 今年五月，我有机会参加市委组织部组织的赴新加坡学习社区建设专题培训班，九天时间虽然短暂，学习的课程和内容也比较多，通过上课听讲、专人介绍和实地考察，在参观了新加坡市区重建局和建屋发展局、警察总署、惹兰勿沙市镇理事会、大巴窑镇中心、芽笼综合诊疗所、宏茂桥社区邻里警署、小印度社区、飞跃服务中心、怡安产业公司、东邻社区民众联络所等地之后，我对新加坡的基本国情、人文概况、政治经济发展历程、政府机构的设置与运作、城市规划建设和管理等方面，都有了较为全面的了解。特别是通过多看、多听、多问，结合自己的工作实际，与新加坡在社区管理方面进行了对比，感到新加坡在养老服务和管理上有许多宝贵经验和成功做法值得我们学习借鉴。 一、新加坡养老发展的概况 新加坡共有420万人，60岁以上的老年人占总人口的20%。他们把老年人称为乐龄人士（与我国相比，这个称呼我们感到比较人性化）。新加坡政府十分重视培养全民的家庭观念，在舆论导向上不遗余力地在向人民灌输儒家思想――宣传孝道，号召全社会关爱、孝敬老年人。

香港、新加坡、马来西亚考察报告

香港、新加坡、马来西亚考察报告 一、考察概况 本次考察地点为香港、新加坡、马来西亚一地两国，考察时间为2003年3月7日～13日，总计7天行程。 二、收获 1、在香港考察了地铁、轻轨，体验了罗湖~红堪的地铁，该条线路的车辆段顶部搭建巨型平台作物业开发；在新加坡参观了自动导向交通系统，为双线，混凝土高架结构，车辆在导轨上行驶，车轮采用橡胶轮胎；在吉隆坡考察了跨座式单轨系统，与日本跨座式单轨及重庆在建的跨座式单轨相同。 2、考察了各国的经济模式特征。香港及新加坡均以港口转运及高科技开发为主业，其中新加坡还有世界第三大炼油厂，除以上优势产业外，几乎不再发展其他产业，全部依靠进口，如均不发展农业，居民消费的蔬菜、粮食全部进口。汽车业也全部依靠进口。马来西亚主要产业为农业。其棕榈树产业相当发达。家电全部依赖进口。 3、香港多丘陵，其护坡简单有效。铁路、公路边坡多使用铁丝网覆盖护坡，既防止危石坠落又可种植花草绿化 4、以上一区两国绿化极好。香港、新加坡城市中以绿色为主，马来西亚全国森林覆盖率极高。 5、香港、新加坡人素质较高，很讲礼貌工作责任心强。 三、感想 1、发展地铁轻轨是解决城市交通拥挤的极好办法。 2、以上一区两国面积较小，故选择的是集中精力发展优势产业，其

余一律进口的经济发展方法。此方法仅为小国模式，可形成规模优势，但对中国行不同。中国应发展大而全的模式，消费品不能单纯依靠进口，应立足国产化。即使一时无法国产化，也应订立国产化计划，最终实现国产化。 3、以上一区两国国民平均收入均远远超过中国。中国现在看起来富强了，国民生产总值居世界前列，这是因为中国国大人多。但按人口平均下来却排到了后列，国民生活质量远远落后于考察地人民。中国仍需要集中精力搞市场经济，最终达到国民共富，安居乐业的目标。 4、香港、新加坡人口密度均大于远远中国大陆人口密度，但经济仍非常发达。这说明人口多并非是达到全民致富，国家繁荣的不可逾越的障碍。当前中国应在计划生育的基础上，充分利用人口多带来的某些方面的优势，发展劳动密集型产业，高精尖产业。 5、由于人民币实行固定汇率，汇率太低。出国后钱不再值钱，连马来西亚对中国的汇率都达到了2.5：1，而根据国民购买力实际看来只有1：1。这说明如果放开汇率，人民币对美元的汇率应为约3：1。 6、讲不讲礼貌与所处环境很有关系。在讲礼貌的香港、新加坡地区，随团同志均彬彬有礼，而到了马来西亚就与国内完全一样了。这说明如果在中国加大素质宣传，提高奖罚力度，可以有效提高国民素质。 四、对下次考察的建议 1、因日程安排较匆忙，对城市轨道交通考察时间不足。建议增加对城市轨道交通的考察时间。如请导游专程安排时间乘坐新加坡自动导向交通系统及吉隆坡跨座式单轨系统。

供方考察报告样板

******装饰工程有限公司考察报告 考察时间：****年**月**日 考察对象：************** 参加人员：************** 目录 现场管理............................................................................................................................. 1. 考察背景 ?考察目的：针对****项目幕墙工程选择入围单位。 ?入围单位选择条件： 根据****项目幕墙、铝合金门窗的特点，考察单位的入围条件如下：

2. 公司考察 2.1. 基本情况 2.1.1. 资信 2.1.2. 组织架构与核心成员 公司组织架构.doc 该公司常规组织架构如附件： 经调查，其内部在业务上分为两个片区，每个片区销售与项目各自衔接，技术、生产等职能部门在全公司范围内提供支持，相关核心人员架构如下图，其中标蓝色的是此次考察接触到的人员。 ****部分核心人员组织架构 2.1. 3. 类似工程业绩 一年以内该公司类似幕墙工程业绩如下。

2.2. 设计能力与工厂化意识 ?设计能力 该公司设计分为两个部门：1、技术方案部（投标阶段）；2、工程设计部（施工阶段）。共有高级工程师7人，中初级工程师100多人，均属总工高长明分管。具有较强的幕墙、门 该公司在铝合金门窗的制作安装上具有较高的工厂化意识，自行研发了主框与副框的定位技术，工厂完成组框后到现场安装效率及精度均有所提高。 主框与副框连接定位卡 2.3.合作意愿 本工程从规模、时间、工程特点等方面为该公司合适项目，且该公司有与**发展长期合作的意愿，因此对本工程非常重视。总工***、副总经理****代表公司与我方考察队伍进行了愉快的交流。 3.工厂考察 该公司有两个自有的加工基地，第一基地占地16720平方米，生产车间12000平方米，年生产幕墙、铝合金门窗40万平方米；第二加工基地占地20000平方米，生产车间16000平方米，年生产幕墙、铝合金门窗60万平方米。具备自动化程度很高的生产线，两个加工

新加坡调研报告

新加坡调研报告（一） 城市建设 1．新加坡更适合看作一个城市而不是一个国家。当她作为一个国家时，称为“弹丸之地”不为过；当她作为一个城市时，确实是一座亚洲翘楚的国际大都市。 2．新加坡全城分部较为合理。中心城区集中在中南部。北部则是大片的绿地山地和一些蓄水池。东端是樟宜国际机场。西端有著名的南洋理工大学。 3．新加坡全城交通枢纽由MRT城市轨道系统与公交SBS系统紧密相联，去往各地都很方便。MRT （即地铁）有三条线，分别为EW（东西线）、NS（南北线）和NE（东北－西南线），EW线横贯整个岛屿，西起Boonlay（文礼），向东到Tanah Merah（丹娜美拉）分出两条线：一条通至Pasir Ris（巴西利），一条直达Changi airport（樟宜国际机场）。地铁直通机场，北京、上海、香港这样的大城市目前尚没有达到如此的便捷方式。EW线中段经过市中心地带，特别是City Hall（市政中心）和Raffles Place（莱弗士坊）两站是新加坡政治、经贸的核心地带。NS线呈环状沟通新加坡的南北。NE线呈东北－西南走向，其西南端的起点为HarbourFront（港湾），此处与新加坡的著名旅游景区Sentosa（圣淘沙）隔海相望。所有的MRT线路在市中心都处于地下，而在郊区则表现为高架轻轨。MRT的所有站点均有方便的指示牌指引，并有快速通道到达。每一站的站名都用英文、华文、马来语和泰米尔语四种官方语言标明。持有新加坡的交通一卡通可以方便乘坐MRT的所有线路和所有公交车。在每一站均有一卡通的自动充值机。该卡甚至还可以在指定的自动贩卖机上购买饮料。 4．新加坡的公交系统配合MRT系统，沟通全岛。公交站点都有明确的站牌和停靠站点，大一些的站点（如与MRT的交接站）配有乘坐咨询服务，每一站都设置了排队栏保证乘客依次有序排队上车。 但由于多数站名仅用英文标识且没有设置直观的公交路线地图，对于外来人士依然不是很便利。公交车有单层和双层之分。新加坡公交值得一提的是车内到处可见的“stop”按钮，乘客需要在下一站下车只需按钮即可通知司机。这与国内在下车门上安置摄像头、又在司机旁安置监视器的做法相比确实人性化许多。 5．新加坡是英联邦国家，因此与国内相反，车辆靠左行使，司机位在右侧。 6．新加坡樟宜国际机场是新加坡唯一的机场，也是东南亚最大的国际机场。航线主要发往中国、日本、泰国、缅甸、越南、印度、印度尼西亚、澳大利亚等国。Tiger airways（虎航）是新加坡的廉价航空公司，现已成为新加坡的第二大航空公司，主要经营廉价航空业务，以招徕国外游客。虎航的飞机起落均在离樟宜机场5分钟车程的廉价机场，飞机狭小，座位前后间隔小，机上不提供免费饮食，需要饮食需另付费。虎航往中国的航线仅有广州、深圳、香港、海口、三亚、香港、台北、高雄等为数不多的几个城市，从中国大陆飞往新加坡每人需要800～1000元人民币不等，而我返回深圳的机票只花费了155元新币（合人民币约755元）。 7．新加坡有车给人让道的习惯，无论是否斑马线或红绿灯，只要有人穿过马路或欲穿过马路，驶来的车辆都会自觉停下待人通行。 8．组屋是新加坡低档住宅，在市区和郊区分布普遍。所谓组屋就相当于国内的筒子楼，高度不等，每层的走廊都在外围绕一圈。一楼是打通的，没有住户，方便人穿行和避雨，也可以搞一些社区活动。 9．Raffles Place（莱弗士坊）是新加坡的金融中心，其名来自英国驻新加坡总督莱弗士的名字。这里银行林立，商贸设施齐备。其中中国银行的高楼格外醒目。步行十几分钟可以到达新加坡河沿岸，顺坡下去可以到达新加坡的标志雕塑merlion（鱼尾狮）。通过Esplanade Bridge（滨海大桥）可抵达造型奇特的Esplanade Theatres（滨海艺术中心）。

供方考察报告样板.doc

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ ******装饰工程有限公司考察报告 考察时间：****年**月**日 考察对象：************** 参加人员：************** 目录 *******装饰工程有限公司考察报告........................................................... 错误！未定义书签。 1. 考察背景.................................................................................................... 错误！未定义书签。 2. 公司考察.................................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1. 基本情况......................................................................................... 错误！未定义书签。 资信............................................................................................... 错误！未定义书签。 组织架构与核心成员................................................................... 错误！未定义书签。 类似工程业绩............................................................................... 错误！未定义书签。 2.2. 设计能力与工厂化意识................................................................. 错误！未定义书签。 3.工厂考察................................................................................................. 错误！未定义书签。 4. 项目考察.................................................................................................... 错误！未定义书签。 4.1. 已完工项目（****）..................................................................... 错误！未定义书签。 4.2. 在施项目（工总行**、**国际）................................................. 错误！未定义书签。 现场管理....................................................................................... 错误！未定义书签。 ......................................................................................................... 错误！未定义书签。 质量情况....................................................................................... 错误！未定义书签。 成品保护....................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3. 项目经理......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4. 用户反映......................................................................................... 错误！未定义书签。 5.成本造价水平......................................................................................... 错误！未定义书签。 6.总结......................................................................................................... 错误！未定义书签。 1. 考察背景 ?考察目的：针对****项目幕墙工程选择入围单位。 ?入围单位选择条件： 根据****项目幕墙、铝合金门窗的特点，考察单位的入围条件如下：

新加坡市场调查报告分析

题目：新加坡电信进入中国大陆市场的营销环境调查报告 学生姓名： 院系：管理学院工商管理系 专业、班级：09级市场营销4班 学号：040620090173 任课教师：卢银飞 二〇一二年十一月二日

摘要 新加坡电信有限公司（SingTel）是新加坡最大的电信公司，公司有联合性的手提用户(七千八百万人)，用户来自不同地方。新加坡电信也是在亚洲第二最大的无线网络公司。1992年，新加坡前政府独占私有化，而在2003年分拆新加坡邮政，现在正集中于提供网络服务、手机和固网电话服务。新加坡电信强烈地增加新加坡以外的市场，和拥有局部经营者的股份，包括澳大利亚电信业者Optus公司的100% 股份，在2000年获得英国大东电报局和其他Optus 股东的股份。 中国大陆的通讯行业作为国有的自然垄断行业，新加坡电信进入中国大陆市场须利用PEST模型分析法作为国际市场营销的依据来完成这一任务。 新加坡电信所做的的环境分析有：政治法律环境（P)，主要分析了国际关系、方针政策及法律环境；经济环境（E），主要分析了中国大陆通讯市场经济形势与经济发展水平、居民的收入水平；社会文化环境(S),分析了中国人口因素、人口结构、消费观念和传统文化等；物质技术环境（T)，主要分析了中国通讯行业的技术情况、新加坡电信自身在技术上的追求。 关键词：政治法律环境、经济环境、社会文化环境、物质技术环境

目录 一、摘要??⒈ 二、新加坡电信进入中国大陆市场的意义??3. 三、环境分析?3. (一）政治法律环境?3. (二）经济环境??4. (三）社会文化环境??4. (四）物质技术环境??5. 四、结论??6.

新加坡牛车水考察报告

新加坡Chinatown历史街区，又名牛车水，位于新加坡河南岸，占地面积约23公顷。是自1821年逐渐形成的早期华人聚居地之一，以独具特色的街道和建筑形式构成鲜明的街区氛围。在旧城更新过程中，其制度设计和旧城保护都对我有所启示。 在旧城更新任务下，新加坡依靠限制屋主收取高房租和驱逐租户的租金管制令制度背景，和强行征地的土地征用法，以及1967 年起推出的土地出售计划，实现了以现代建筑取代牛车水衰败的店屋的开发目标，同时开发过程中保证了社会的稳定以及确保改造的节奏掌握在政府手中。 牛车水mapbox 牛车水地区被政府部门征用的土地

牛车水地区通过土地出售计划开发的项目 牛车水鸟瞰 于1967 年第一次出售时开发的珍珠坊，于1969年第三次出售时开发的珍珠大厦、奥奇大厦，以及于1974年成立重建局后陆续开发的富丽华酒店、唐城坊、财富广场、中国广场等，现代高层楼宇取代了过去低矮的店屋，改变了整个牛车水的面貌。

珍珠大厦旧貌和现状 位于牛车水地区Bukit Pasoh, KretaAyer, Telok Ayer 和TanjongPagar 4个分区（约1200栋待保护建筑）于1989年被规划为历史保护街区，并于1997年增加China Square地区为保护区。保护规划对街区内历史肌理给予整体保护，使其与周边的高层现代建筑格局形成强烈的对比。 牛车水街道肌理

牛车水地区的规划保护区 1960-2002年牛车水地区旧城更新项目 对旧有建筑的保护分两种： 一方面，政府继续依据土地征用法征用零散店屋，由政府出资进行翻新后，出租给个体商户。有时，商铺出租时会包含一定的附带条件。如，史密斯路翻新后被规划为食品街，原有商铺大部分都被要求改为餐厅。 另一方面，政府鼓励屋主自己翻新房屋。但单个屋主仍需通过申请方式解除对自己房屋的租金管制，这要求他在管制解除后的 6 个月内提交是否翻修的决定，并在1年内提交改造规划，3年内开始对房屋的修缮并在规定时限内完成整个翻新工作。如果不能完成的，政府将对房屋实行强制性的征收。 至1994年牛车水地区店屋的用途由过去的以居住为主变成了近乎纯粹的商业——多数为一楼为零售业或饮食等服务业，而二楼为办公业。由于屋主们都希望利用此机会赶走租户，对旧城的更新保护进度相当快。整个牛车水地区很快面貌一新。 至2002，牛车水32个改造项目相继完成，牛车水地区已经发展成为多种建筑形式并存、贴近城市CBD的重要商业和生活中心，并成为新加坡最具特色的

新加坡养老发展考察报告

m 4 不论你在马路上行走，还是乘坐公交车，或在医院就医、超市购物、公园健身，你会发现我们周围的耄耋老人越来越多。据了解，我国目前60岁以上的老年人己达1.43亿，占总人口的11%；苏州市60岁以上的老人也已达到106万，占总人口的18%；这些数字表明：随着经济的快速发展，进入二十一世纪的中国已经（提前）进入了老龄化时代。如何继承和发扬中华民族几千年的优秀传统美德，孝敬老人、赡养老人，切实做好为老年人服务的工作，是各级政府非常关注的问题。作为一名多年从事城区工作和社区建设的实践者，这也是我时常关注社会、留心思考的一个课题。 今年五月，我有机会参加市委组织部组织的赴新加坡学习社区建设专题培训班，九天时间虽然短暂，学习的课程和内容也比较多，通过上课听讲、专人介绍和实地考察，在参观了新加坡市区重建局和建屋发展局、警察总署、惹兰勿沙市镇理事会、大巴窑镇中心、芽笼综合诊疗所、宏茂桥社区邻里警署、小印度社区、飞跃家庭服务中心、怡安产业公司、东邻社区民众联络所等地之后，我对新加坡的基本国情、人文概况、政治经济发展历程、政府机构的设置与运作、城市规划建设和管理等方面，都有了较为全面的了解。特别是通过多看、多听、多问，结合自己的工作实际，与新加坡在社区管理方面进行了对比，感到新加坡在养老服务和管理上有许多宝贵经验和成功做法值得我们学习借鉴。 一、新加坡养老发展的概况 新加坡共有420万人，60岁以上的老年人占总人口的20%。他们把老年人称为乐龄人士（与我国相比，这个称呼我们感到比较人性化）。新加坡政府十分重视培养全民的家庭观念，在舆论导向上不遗余力地在向人民灌输儒家思想——宣传孝道，号召全社会关爱、孝敬老年人。每年的农历新年，新加坡都要开展敬老运动，政府官员和议员以身作则，经常到社区和自己的选区慰问老年人，在全社会树立尊重老人、关爱老人的风尚。 新加坡采取以下几种办法实现老有所养： ——居家养老。家庭是老年人的大本营、终身的依靠和归宿，中华民族延续几千年的优秀道德传统之一是尊敬老人、孝敬父母。新加坡政府在制定养老政策时也传承了这个美德，为了防止越来越多的老年人家庭出现“空巢现象”，在购买组屋时制定了一个优惠政策，即对年轻人愿意和父母亲居住在一起或购买房屋与父母亲居住较近的，经有关部门审核、批准后可一次性减少3万新元，目的是鼓励年轻人赡养父母、照顾老人。 ——日托养老。对于无暇照顾在家的老年人和孩子，新加坡成立了相应的机构——“三合一家庭中心”，相当于我市的一些日间托老所。所不同的是这个照顾中心将托老所和托儿所有机地结合在一起，即照顾了学龄前儿童、小学生，又兼顾到乐龄人士。有些家庭可能是每天由年轻的夫妇将老人和幼儿一起送到这里。老少集中管理，即顺应了社会的发展需要、解决年轻人的后顾之忧，又满足了人们的精神需求，增进了人际交往与沟通，防止了“代沟”的出现。目前我国有些地区也有类似的尝试。 ——机构养老。与我国目前各类养老机构主办的老年公寓一样，也分为高、中、低等不同档次的收费标准，这里就不再展开细说。

供应商考察报告

供应商考察报告 默默无闻作为自己的准则;深入学习，不断提高观察、分析和处理问题的能力，用各方面的知识充实自己，加快知识更新，增强应变能力。供应商考察报告范文，欢迎阅读参考。 供应商考察报告范文一：20**，铝杆型的笔在市场中找到了新的突破口，需求量在不断的提高，客人的要求也越来越高，我们反思，为什么这些铝杆能够得到是市场的青睐呢?除了设计上的亮点之外，更多靠的是高质量、低价位的销售策论，质量是靠我们这些合作伙伴生产出来的，在这里，先感谢我们的合作伙伴，在过去的一年中还是取得了一些不错的成绩，基本是上还是满足了客人的需要，但是在新的一年中，我们将面临着更严峻的考验和困难，今年的原材料在不断的上升，劳动力的费用增加，客人的量在不断的提高，量大了，价格就要求我们下调，薄利多销嘛!这也是能够理解的。但是我们从来都没有提出过，因为量大了而要求我们的合作伙伴降价。现在的竞争也是越来越激烈了，以前的利润可以达到20%、30%甚至更高，但是如果现在还有企业的老板抱这这样的利润目标不放，那么，它最终的出路就是被市场淘汰!原材料上涨、劳动力的成本增加、客人有不给我们加价，那我们的出路在那里呢?只有等死吗?我想，没有一个老板会同意这样做的!那怎么办呢?我们这样做的：

1、提高生产效率 加大工人的培训力度，优化生产工艺，用机械化代替人工。 2、提高产品质量 质量是企业的立足之根本，要完善公司内部的质量体系，要把质量的要求贯彻到每一个员工的身上，让他们了解自己生产的东西怎样的是好的，怎样的是不好的，标准要明确。 3、提高员工的待遇，减少老员工的流失率 老员工是企业的财富，他们了解公司，熟悉自己的工作，对产品的质量要求很清楚。 还有很多的方式方法，当然也要根据公司的实际情况而定，但，总之，通过内部的管理去平摊外界的各种费用的增加还是有很多努力的空间的! 去年，我们主要存在的问题主要集中在： 1、无法正常满足交期 2、质量不能稳定 今年，客户给我们的铝杆目标量在3000万支左右，就现在的供应量是远远不能满足需求的，那我们就必须要调整，要加量!多年的经验告诉我们，如果我们满足不了市场的需求，我们就会被市场淘汰，很现实，但更残酷。 相信，通过我们大家的一起努力，今年我们一定会开拓一片更好的市场，让我们为了美好的明天共同努力吧!

新加坡教育考察报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 新加坡教育考察报告正式 版

新加坡教育考察报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时 也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 新加坡教育考察报告 20xx年金秋十月中旬，我考察组一行16人赴新加坡教育考察团前往新加坡，参观了新加坡的三所中学、一所初级学院、一所大学和一所中学宿舍，与新加坡教育部官员、中正中学和四德女子中学领导、德明政府学校宿舍辅导教师等进行了座谈，了解和亲眼目睹了新加坡教育（主要是基础教育）的一些现状和情况，感慨颇多。 不断分流的教育体制 新加坡的小学至中学同国内一样是6+6

学制，共12年，但具体结构上与我们的差别很大，一是采取不断的分流，二是初中叫中学，高中叫初级学院、理工学院或工艺教育学院。新加坡小学实行4+2学制，小学4年级完后就分流成EM1、EM2、EM3，6年后就进行小学离校考试，根据成绩报读各中学。中学（即初中）读4年，毕业时参加英国剑桥普通文凭考试（即"0"水准考试），根据成绩报读不同的高中。成绩优秀生就可读初级学院，它是大学预科，读上初级学院就是向大学的门槛迈进。次等生就可读理工学院，再次等生只能就读工艺教育学院。这两类学院毕业后其文凭即为大专。如果理工学院毕业生成绩冒尖的，可申请读大学，入学者就直接进入大学二

外出考察报告格式范文 供应商考察报告范文

外出考察报告格式范文供应商考察报告范文【--个人简历范文】 由于20**年分公司签订的办公用品、印刷品、标识标牌采购框架合同已到期或即将到期。综合保障部根据公司采购相关规定，与党群工作部、计划财务部、办公室、地面服务部组成考察小组分别对办公用品、印刷品、标识标牌各三家供应商进行了为期三天的考察。我有幸作为计划财务部的小组成员全程参加了此次考察。 3月19号，我们重点考察了分公司的办公用品的供应商，三家分别为上海弘栩商贸有限公司，国誉商业（上海）有限公司，上海捷帝电子商务有限公司，我们对每个供应商进行询价，并重点向供应商提出了分公司的使用需求，应急服务，质量标准，要求供应商在保质保量的基础上价格要公道，送货要及时。由于上海的企业已经在陆续实行“营改增”，因此我也向供应商的代表提出了分公司对供应商开具增值税发票的要求，并听取了对方对我们的付款周期等服务 __，最 后分别对三家供应商的实地厂房进行了考察。 3月21号由综保部肖剑经理带队考察了分公司的印刷品的供应商，分别为上海新航空印务有限公司，上海新康印刷厂，上海英之华。新航空印务有限公司是中航集团的关联方单位，也航空公司行程单印刷单位的唯一制定单位。我们重点考察了各供应商的实地厂房，了解到

了供应商的的生产流程，弄明白各个生产环节。此举也对供应商的生产规模，印刷品质量有了更深一步的了解。 3月23号我们重点考察了分公司的标识标牌的供应商，也为三家，分别为上海常青藤文化传播有限公司，上海铂金展示设计有限公司，上海沈远图文广告有限公司。标识标牌基本用于公司办公地，机场办公地等场所。标识标牌的质量好坏直接影响到公司的外部形象。我们认真听取了供应商的公司简介，产品介绍，我们也提出了分公司对标识标牌的质量高标准，应急快速反应能力，以及急客户所急，想客户所想的服务意识。 3月29号上午考察小组成员通过供应商邮寄到党群纪检室的询价产品报价单，相关资质，结合分公司实际服务需求，进行全面的考量与探讨，以不记名投票方式最终选择了弘栩，新康，铂金为分公司办公用品、印刷品、标识标牌的供应商。此次考察也圆满结束。 我认为对供应商进行实地考察比较，有利于了解供应商的实际生产现状及采购流程，减少采购费用，减少人力物力消耗，更加能保证服务，提高效率，满足分公司的各项使用需求，希望公司能加大对分公司其他采购供应商的考察，让采购透明化，效率最大化。 供应商考察报告范文（二）

新加坡教育情况考察报告

新加坡教育情况考察报告 2018年金秋十月中旬，我考察组一行16人赴新加坡教育考察团前往新加坡，参观了新加坡的三所中学、一所初级学院、一所大学和一所中学宿舍，与新加坡教育部官员、中正中学和四德女子中学领导、德明政府学校宿舍辅导教师等进行了座谈，了解和亲眼目睹了新加坡教育（主要是基础教育）的一些现状和情况，感慨颇多。 不断分流的教育体制 新加坡的小学至中学同国内一样是6+6学制，共12年，但具体结构上与我们的差别很大，一是采取不断的分流，二是初中叫中学，高中叫初级学院、理工学院或工艺教育学院。新加坡小学实行4+2学制，小学4年级完后就分流成EM1、EM2、EM3，6年后就进行小学离校考试，根据成绩报读各中学。中学（即初中）读4年，毕业时参加英国剑桥普通文凭考试（即0水准考试），根据成绩报读不同的高中。成绩优秀生就可读初级学院，它是大学预科，读上初级学院就是向大学的门槛迈进。次等生就可读理工学院，再次等生只能就读工艺教育学院。这两类学院毕业后其文凭即为大专。如果理工学院毕业生成绩冒尖的，可申请读大学，入学者就直接进入大学二年级。重庆的初三留新学生所就读的中学，包括中正中学、四德女子中学、淡马锡中学和海星中学，都是新加坡200多所中学中排名前10名内的名牌中学，他们毕业后就报读初级学院，然后毕业后申报读新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学等三所大学，也可申报读英国剑桥等大学或其他国家的大学。

东西方教育的结合 东西方教育有许多不同之处，最明显之处在于：东方教育注重知识的系统传授，以考试成绩排名，学生死记硬背的成分多。西方教育注重知识的点拨和研究，培养学生的动手动脑能力，给学生留有思考、发挥和创造的较大空间。而新加坡的教育将东西方的两种教育进行结合，吸取各自的一些东西，试图建立一种东西方融合的教育制度。中学以分数排定名次来评价优劣，也以分数排名收生；大学生以积分多而选住好宿舍，学习优等方能申请社会兼职（打工）；较多的死记硬背、补课、家教、学生负担过重等在新加坡也一路通行。同时，上午行课、下午搞社团兴趣等课外活动；鼓励学生能说会道、会思善用；培养学生自主能力和发挥特长等在新加坡也搞得有滋有味。在考察中我老是有一种感觉时时浮现，那就是新加坡教育有东方的十分看重成绩，又有西方的大肆张扬个性和爱好。可以说，只要你有能耐，甭管你是哪方面的能耐，你都能在新加坡找到用武之地，特别是上了初级学院和大学，各种比赛都是你施展才华的舞台，如果你是德才兼备者，国家的、企业的许多奖学金都向你张开双臂，顶尖者还能获得最高奖--总统奖学金。重庆初三留新学生在这种教育环境中体会最深。尽管他们有吃苦耐劳、勤奋好学的潜质和习惯，然而他们一刻也不可懈怠，因为他们的目标很明确，向着初级学院和大学直奔。 我们向新加坡教育部官员询问了几个数字：新加坡计划小学生人数的20-25%读大学，40-45%读理工学院，35-40%读初级学院；中国初三留新学生的水平，相当于新加坡中三学生水平的前20%；中国初

供应商考察报告

供应商考察报告默默无闻作为自己的准则;深入学习，不断提高观察、分析和处理问题的能力，用各方面的知识充实自己，加快知识更新，增强应变能力。供应商考察报告范文，欢迎阅读参考。 供应商考察报告范文一：20**，铝杆型的笔在市场中找到了新的突破口，需求量在不断的提高，客人的要求也越来越高，我们反思，为什么这些铝杆能够得到是市场的青睐呢?除了设计上的亮点之外，更多靠的是高质量、低价位的销售策论，质量是靠我们这些合作伙伴生产出来的，在这里，先感谢我们的合作伙伴，在过去的一年中还是取得了一些不错的成绩，基本是上还是满足了客人的需要，但是在新的一年中，我们将面临着更严峻的考验和困难，今年的原材料在不断的上升，劳动力的费用增加，客人的量在不断的提高，量大了，价格就要求我们下调，薄利多销嘛!这也是能够理解的。但是我们从来都没有提出过，因为量大了而要求我们的合作伙伴降价。现在的竞争也是越来越激烈了，以前的利润可以达到20%、30%甚至更高，但是如果现在还有企业的老板抱这这样的利润目标不放，那么，它最终的出路就是被市场淘汰!原材料上涨、劳动力的成本增加、客人有不给我们加价，那我们的出路在那里呢?只有等死吗?我想，没有一个老板会同意这样做的!那怎么办呢?我们这样做的： 1、提高生产效率 加大工人的培训力度，优化生产工艺，用机械化代替人工。 2、提高产品质量

质量是企业的立足之根本，要完善公司内部的质量体系，要把质量的要求贯彻到每一个员工的身上，让他们了解自己生产的东西怎样的是好的，怎样的是不好的，标准要明确。 3、提高员工的待遇，减少老员工的流失率 老员工是企业的财富，他们了解公司，熟悉自己的工作，对产品的质量要求很清楚。 还有很多的方式方法，当然也要根据公司的实际情况而定，但，总之，通过内部的管理去平摊外界的各种费用的增加还是有很多努力的空间的! 去年，我们主要存在的问题主要集中在： 1、无法正常满足交期 2、质量不能稳定 今年，客户给我们的铝杆目标量在3000万支左右，就现在的供应量是远远不能满足需求的，那我们就必须要调整，要加量!多年的经验告诉我们，如果我们满足不了市场的需求，我们就会被市场淘汰，很现实，但更残酷。 相信，通过我们大家的一起努力，今年我们一定会开拓一片更好的市场，让我们为了美好的明天共同努力吧! 供应商考察报告范文二：根据我公司集中采购的统一部署，采购部将于近期组织磨机衬板的集中采购招标，在集中采购招标前，采购部组织技术部、部分使用区

新加坡学习总结报告

新加坡学习总结报告 新加坡被称之为花园城市果然名不虚传，道路两旁是鳞次栉比的棕榈树和热带植物，就连繁华的商业区也掩映在绿色的环抱中，过街人行天桥和地铁站都是花团锦簇。 新加坡就是个种族大熔炉，华人、马来人、印度人、外来白种人聚集在这样一个寸土寸金的迷你国度相安无事，各自保存着自己的民族习性和文化。地铁站的站牌和广播通常都是由英语、华语、马来语、印度语这四种语言组成，真是一个也不得罪。新加坡的交通系统也比较发达，3条地铁线和公交线四通八达，地铁站和公交换乘站离得很近，几步路就到了，比较方便。 新加坡城市很干净，交通规则也遵守的比较严格，当然也见到几次乱穿马路的人，遇到斑马线车辆会停下来让行人先通过，这点感觉非常不错，新加坡马路虽然不宽，但是基本不会堵车，这和大家都遵守交通规则是分不开的。 我们学习所在学校是南洋理工学院，层次相当于我们这里五年高职或者大专院校。在这里我切身体会总结出了以下几点，供大家参考，不当之处请批评指正。 一、学生培养目标：培养技能型和创新型人才

南洋理工学院的课程设置采用了2+1课程模式：两年进行基础和专业学习，一年进行企业项目研究与实习。第一、二学年宽基础培训，进行基础课程、选修课程、专业课程学习，在大讲堂上理论课，通常是在一、两百人，小课室做实验，通常七、八个人从事小型项目研究或实验，每个项目最多不超过25人。学校倡导学生电子化学习，85%左右学生拥有笔记本电脑，没有笔记本电脑的学生，学校无偿提供公用台式液晶电脑供学生使用，学校拥有1600个座位的电子学习坊。学校不给学生订购统一教材，教材的使用有几种途径，一是教师上课用的讲稿印刷给学生，二是学生通过Internet网络查找相关材料，三是教师圈出几种教材让学生参考到书店自行选购。第三学年，6个月时间不再到讲堂和课室上课，专门从事企业项目研究、实验、校内项目设计、到企业实习等。这种课程模式，使职业学院的学生不是关在学校里死读书，不是脱离实际只学习课本知识，不是只是模拟、模仿，而是有可能深入企业，接触、了解工业生产实际，尤其是通过参与企业项目的研究，将所学知识灵活应用于生产实际，一改其他职业类学校至多让学生在实验室里从事简单的操作训练、或从事脱离实际的模拟研究的局面，而且在企业项目研究中，不同专业的学生共同参与研究，使学生专业知识得以拓展、综合。在这样的课程设置下培养出来的学生，不仅具有基础知识和基本技能，而且具有将所学知识与技能应用于多元化、多层次的实际工作环境之中的能力，它为学生提供了创新发展的机会，培养出来的学生是为企业所欢迎的高素质、应用型、开发型的专业技术人才。

新加坡商业考察报告

新加坡考察之行总结 1．引言 introduction 新加坡从一个土地资源匮乏、城市问题繁杂的城市蜕变成为现如 今的“花园城市”，其在城市规划发展领域取得的成就举世瞩目。在中国城市化进程日益加快 的当下，新加坡的城市规划经验能否对我们产生更多的借鉴意义，是我们可以追寻的一个课 题。 2014年8月22日至8月26日，我院组织员工对新加坡的城市规划和发展开展了一次细 致的考察。我们考察了新加坡南洋理工大学，参观了圣淘沙度假区，走访了新加坡城市规划 展览馆，浏览了河川生态公园、滨海公园和小印度特色街区等许多地区。 作为设计考察的重要成果，也作为我院未来城市规划设计工作的参考，我们编制了这份 考察报告。 2．新加坡南洋理工大学nanyang technological university 新加坡南洋理工大学 （nanyang technological university 以下校名简写为 ntu）是新加坡的一所公立研究型大学，其历史可追溯到1955年由东南亚民间发动筹款 而创办起来的南洋大学，其前身是1981年成立的南洋理工学院，1991年更名为南洋理工大 学。学校现设有工、理、商、文四大学院，并拥有国立教育学院及拉惹勒南国际研究院两个 自主机构。 ntu在新加坡设有两个校区。主校区是占地 200公顷、坐落在新加坡西南部的南大云南园校区。 另一新设的校区——南大纬壹校区，设立在纬壹科 技城——新加坡的研发新区。我们的考察队伍到访 的是云南园校区，刚刚抵达正门口，满目便被郁郁 葱葱的植物覆盖了。 学校与自然保护区毗邻，自然环境十分优美宁静。校园内地形以平缓的山地为主，西高 东低，在东面的部分地形较为平坦。在校园中部沿南北方向，可以大致将校园分为两大功能 区，西面为教学、行政区；东面为生活配套区。 教学、行政区建设在地势较高的山地上，以教学楼、行政管理楼、科研楼和辅助用房为 主，建筑结合地势沿山坡地形展开。教学楼以组团形式组织，既有几个学院楼组合的组团， 也有一个大的学院本身教学楼组成的组团。每个教学组团配套有餐厅、咖啡厅、书店、商店 和一些学生活动场地，这些配套功能结合不同的场地灵活布置。教学楼外围或建筑下面的架 空层设有停车场。展示墙和立柱将可供学生休憩的活动空间与停车场地分隔开来。自行车的 停放提供了立体停放的支架，大限度的节约了停放空间。生活配套部分位于校园东面较为平 坦的区域。由数幢宿舍楼结合餐厅组成一个个生活单元——hall ， 若干个 hall 呈新月形环绕着位于校园西面的教学、 行政区。这样布局的好处是几乎所有师生穿梭于教学和生活区之间都十分便利。 校园内主要交通以环路和十字型交叉干道相结合的方式组织。一条环路与东西向、南北 向干道将校园大致划分为教学和生活的各个区域，同时也将环路上的各个区便捷的联系起来。 学校师生的主要交通方式是步行和搭乘巴士。由于新加坡地处热带，雨水较多，学校建设了 大量的风雨廊联系校园内各处。这些风雨廊方便了步行出行并提供了导向性。 艺术、设计和媒体楼（ art,design&media

赴新加坡考察报告(完整版)

报告编号：YT-FS-8196-88 赴新加坡考察报告(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

赴新加坡考察报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 因为要赶路，省住建厅在金湖召开的垃圾无害化处理设施建设推进会还没结束，我们就匆匆出发了。虽然天公不作美，但我们还是一路用足政策，加速前进，到南通已是下午两点多钟了。首当其冲的是要填饱肚皮。也许是在新区的缘故，我们在大街小巷跑了几大圈，好不容易才找到一个小吃店，依旧三菜一汤，与昨天在高速服务区一样的价格，四十块钱，但口味却要好多了，我和吉师傅两人很快就吃了个碗底朝天。 到指定集合地点市行政中心西北大门正好三点五十，杨治也到了，热心的工作人员迅速接下我们的行李放到去上海的大巴上。我们直奔市政府1402会议室参加开班典礼，进门一看大家全都到齐了，西装领带一大圈人。市委组织部和市外事办的领导也都到了。

于是赶忙签好字，在自己的位子上坐了下来。 这次同行的共25个人，大都是来自市级机关和县区城建口的负责同志，也有市委党校的一名老师和几个乡镇的一把手镇长。城管这条线除了我，还有市局的邵助理和如东城管局的徐局长。带队团长是我们的老乡——如皋市政府万副市长。就是我们这25个人将要在新加坡共同学习、生活8天时间。大家在自我介绍时都感到很欣慰、很有缘分。 市委组织部范处长、朱副处长和市外事办徐副主任介绍说，这次是市委组织部精心策划的首次境外培训班。培训内容涉及新加坡政府公共管理、城市规划与建设、环境保护与可持续发展、工业园区规划与管理、城市综合治理等课题。时间安排得非常紧，每天上午听讲座，下午拜访新加坡的有关政府机构和社区服务中心，有时晚上还要安排活动，而留给我们的自由活动也只有半天时间。 我想，这也好。早就听说新加坡城市管理世界一流，是最干净的城市国家，能把新加坡的管理理念、