关于歇后语的童话
关于歇后语的童话
【篇一：关于歇后语的童话】
沸水锅里煮螃蟹－－看你横行到几时
疯姑娘讲笑话－－嘻嘻哈哈
请狼来做客－－活得不耐烦
瘸子靠着瞎子走－－取长补短
染坊的常客－－好色之徒
汽车坏了方向盘－－横冲直撞
请小姨子做伴－－不安好心眼
穷寡妇赶集——要人没人,要钱没钱
耗子掉水缸——时髦（湿毛）
韩湘子吹笛——不同凡响
轿花了看戏---------穷开心
轿花了打算盘------------穷算
小母牛月经-----------血牛笔
做梦娶西施——胡思乱想
做梦讨老婆——想偏心了
做梦跳井——虚惊一场；一场虚惊
做梦招驸马——想偏心了
做泥人的手艺——蹑（捏）手蹑（捏）脚
做烧饼的卖汤圆——多面手
做知县的丢了印——糊涂官
做砖的模,插刀的鞘——框框套套
砸祸卖铁——豁出去了
芭蕉结果——一条心
变戏法的亮手帕——不藏不掖
变戏法的拿块布——掩掩盖盖
宝玉和湘云哭贾母——各有各的眼泪
苞谷秆里的虫——专(钻)心
苞谷面做元霄——难捏合
婊子送客——虚情假意
瘪了的唢呐——看你怎么吹
被窝里喂虎——害人又害己
被窝里放屁——能文(闻)能武(捂)
被窝里放屁——独吞
被单蒙桌子——作为(包围)很大
袍子改汗衫——有余
病床上摘牡丹——临死还贪花
病重不吃药——等死
剥葱捣蒜——干的小事
剥皮的树——不长
剥了皮的蛤蟆———心不死
剥开墨鱼皮了肚——一副黑心肠
搞笑的游戏歇后语：
查自修的老师—幽魂(avg)
班主任训话—命令与征服(c&c)
老师批阅试卷—提督之决断(slg:关于二战的日美海战)
屡教不改的学生—生化悍将(cyberia)
第四节的下课铃—冲锋号(一近期国产游戏小品)
上课传纸条—中国民航(求伯君的一个游戏)
考试的时候—谍报风云(avg)
考生的希望— 3x3只眼(著名漫画改编的游戏)
作弊被抓—魔眼封印(rpg)
复习应考—天旋地转(美版动作游戏)
篮球场上—银河飞将(wind commander)
上午最后一节课—饿狼传说(tv game-snk格斗成名作)
开了家长会后的夜晚—诺瓦风暴(3d stg大作)
教学区踢球再次被抓—无悔的十字军
食堂—吞食天地(capcom tv game rpg)
文科班—天使帝国(slg)
班长—地下城主(玩家扮演恶魔的反传统游戏)
语数英—三国演义
高考—武将争霸(fig)
补考—一线生机(台湾产的dunk ii)
星期一—遁入黑暗(avg)
星期五—最长的一天(the longest day 关于诺曼底登陆的一个slg)今天星期六—欢乐幸福人(台湾的一个tab)
【篇二：关于歇后语的童话】
老鼠自古以来就被人们公认为“三害”之一，人们看见老鼠就又追又打。鼠王看着每天有这么多的同胞被杀害，心里很悲伤，很想改变
这一状况。
一天，鼠王召集大小官员聚集在皇宫，要求大家想办法改变鼠族的
命运。正当大家苦苦地想办法时，一只叫“聪聪”的老鼠自以为很聪
明地说道：“尊敬的大王，我想我们之所以被打，一定是‘老鼠过街—
人人喊打’这句歇后语作的怪，如果我们把这个歇后语改一下，不就
受人们宠爱了么？”鼠王和各路官员一听，觉得很有道理。鼠王大喊
一声：“说得不错！赏蛋糕100个。”“聪聪”听了，高兴得晕了过去。就这样，鼠王发动大家想办法改“老鼠过街—人人喊打”这句歇后语。一会儿，一只叫“灵灵”的老鼠说：“我觉得把歇后语改成‘老鼠过街—
人人不打’最恰当。”粮食部部长“明明”说：“不对！应该是‘老鼠过街—人人表扬’最为恰……”还没等“明明”说完，“强强”便抢着说：“人
类打死我们这么多同胞，应改为‘老鼠过街—喊打人人’，这样人类既
不会打我们，又消除我们的心头之恨。”“强强”刚说完，台下立刻响
起雷鸣般的掌声。鼠王高兴地对“强强”说：“说得好！我提拔你为巧
克力局局长。”“强强”高声地大叫鼠王圣明。
第二天早晨，老鼠们举着写有“老鼠过街—喊打人人”的牌子，雄赳
赳气昂昂地走在大街上。人们看了，都易口同声地叹气说：“世道变了，这些老鼠难道都不要命了？”不一会，人们回到了屋里，老鼠们
正庆幸自己的方法有效了，以为人们都害怕了。谁知，不一会，人
们全副武装地出来了，有的人拿了棍子，有的人拿了扫把，有的拿
了捕鼠夹，还有的人把装鼠的笼子也拿了出来，东西五花八门，反
正只要是对付老鼠的，就都拿了出来。随后，人们不约而同地扑向
老鼠，就这样，老鼠死得死，伤得伤……。最后，仍有鼠王和其他
一些老鼠逃离了灾难。
这些老鼠至今还是不明白，为什么它们改了歇后语，还会被人们打呢？
【篇三：关于歇后语的童话】
篇一：童话故事
老鼠自古以来就被人们公认为“三害”之一，人们看见老鼠就又追又打。鼠王看着每天有这么多的同胞被杀害，心里很悲伤，很想改变
这一状况。
一天，鼠王召集大小官员聚集在皇宫，要求大家想办法改变鼠族的
命运。正当大家苦苦地想办法时，一只叫“聪聪”的老鼠自以为很聪
明地说道：“尊敬的大王，我想我们之所以被打，一定是‘老鼠过街—
人人喊打’这句歇后语作的怪，如果我们把这个歇后语改一下，不就
受人们宠爱了么？”鼠王和各路官员一听，觉得很有道理。鼠王大喊
一声：“说得不错！赏蛋糕100个。”“聪聪”听了，高兴得晕了过去。就这样，鼠王发动大家想办法改“老鼠过街—人人喊打”这句歇后语。一会儿，一只叫“灵灵”的老鼠说：“我觉得把歇后语改成‘老鼠过街—
人人不打’最恰当。”粮食部部长“明明”说：“不对！应该是‘老鼠过街—人人表扬’最为恰……”还没等“明明”说完，“强强”便抢着说：“人
类打死我们这么多同胞，应改为‘老鼠过街—喊打人人’，这样人类既
不会打我们，又消除我们的心头之恨。”“强强”刚说完，台下立刻响
起雷鸣般的掌声。鼠王高兴地对“强强”说：“说得好！我提拔你为巧
克力局局长。”“强强”高声地大叫鼠王圣明。
第二天早晨，老鼠们举着写有“老鼠过街—喊打人人”的牌子，雄赳
赳气昂昂地走在大街上。人们看了，都易口同声地叹气说：“世道变了，这些老鼠难道都不要命了？”不一会，人们回到了屋里，老鼠们
正庆幸自己的方法有效了，以为人们都害怕了。谁知，不一会，人
们全副武装地出来了，有的人拿了棍子，有的人拿了扫把，有的拿
了捕鼠夹，还有的人把装鼠的笼子也拿了出来，东西五花八门，反
正只要是对付老鼠的，就都拿了出来。随后，人们不约而同地扑向
老鼠，就这样，老鼠死得死，伤得伤……。最后，仍有鼠王和其他
一些老鼠逃离了灾难。
这些老鼠至今还是不明白，为什么它们改了歇后语，还会被人们打呢？
篇二：小故事
新年到了，大家都忙着过年。黄鼠狼想：
“到大黄鸡家去，假装拜年，吃了大黄鸡。”黄鼠狼来到了大黄鸡家
门口。“咚咚咚”
黄鼠狼边按门铃边大声说：
“黄鸡大嫂，我给您拜年来了！以前由于我嘴馋，伤害了您的孩子，
今天我向您道歉来了。”
大黄鸡打开一扇小窗，看见黄鼠狼，一脸诧异：
“咦！是黄鼠狼先生呀！道歉就不需要了，您请回吧！”
“黄鸡大嫂，我知道您一直还把我当成坏人，我
现在已经改邪归正了，最近我办了个公司，赚了不少钱，我现在是
自食其力呀！
今天我要为我以前一切不良行为道歉，请您务必要接受，我备了份
薄礼，请笑纳！不信你看。”黄鼠狼提起了自己特意从超市买来的
“黄金搭档”。
大黄鸡听信了黄鼠狼的话，把门打开了。黄鼠狼看见大黄鸡开了门，就向她猛扑过去，正在这时，大黄鸡的邻居小白鹅带着黑猫警长及
时赶到，救了大黄鸡，抓住了黄鼠狼。原来小白鹅看见黄鼠狼来到
这里，知道他没安好心，及时通知了派出所。
篇三：我喜欢集歇后语
“猫哭耗子——假慈悲；老虎的屁股——摸不得；狗熊钻烟筒——真
难过”
日常生活中，我嘛！最喜欢集歇语，说白了就是俏皮话。
课余时间同学们聚在一起，经常打打闹闹，都耍耍嘴皮子。聊到背
政治题的时候，大家都退了精神，一个个显得有气无力的。只有小
个子李机灵：背大题是我的强项。”体育委员膨大雄说：“什麽破题呀，老是被串了。”“谁叫你不复习的。”旁边就座的大鹏发了话。话
音未落，只听见对面的潘乐劈头就说：“就是不好，被了半天，还是
‘裤腰带少眼儿——系（记）不住’。”一句话逗得大家哈哈直笑，紧
张的学习空气似乎也放松多了许多。我连忙拿出小本记在第四十个
歇后语行列中。
不但课间，上课我也照样收集。
一天下午，数学上第一节课，正值犯困的时候，天又热，实在难以
进入状态，一上课，数学老师就忙着讲卷子，当说到一道题的时候，正赶上我做错了那道题，便细心听着。“你们看，这不就是直代公式吗？不需要任何变形不就是‘胡同里赶猪——直来直去’的事吗？这还
不会？”这时，我恍然大悟，不会儿又不禁笑了。回过头，忙从书包
里抽出小本记下来。心想：即听会了数学题，又能说集一个歇后语，真是双丰收，我暗自庆幸。
诸如此类的事情还很多/我的小本也此积累了不少。一个短短的歇后
语说起它的作用来，可真不少哩！又是它能给人带来快乐，在语言
表达中即生动，有准确，还能增加人的知识与幽默感，这难道不是
一举多得吗？这就是我说集的快乐所在。在以后的道路上，我还会
继续干我喜欢的事。最后祝同学们学习成绩“芝麻开花——节节高呦！”
我喜欢集歇后语。
篇四：猪八戒照相
说猪八戒护唐憎取经成功后，被封为天庭土特产小卖部总经理，不
愁吃不愁穿，日子过得舒服实在。但美中不足的是人们都在背后议
论他：“小卖部真是倒霉啊！找了这么丑的总经理！”“猪八戒这个丑
家伙怎么当上了总经理？”……
猪八戒听后好生奇怪：为什么每个人都说我猪大帅哥长得丑？我应
该照张相，看看自己到底丑到何等程度！于是他找来了菩提老祖做
照相师，准备拍一张大头照。照片很快就冲洗出来了，猪八戒看后，愤愤不平：“这叫丑？看这鼻子，方方正正多挺拔！看这耳朵，大大
扁扁多凉快！看这身体，肥肥胖胖多福相！十足的吊死帅呆超酷型
的美男子！快把这照片放大一万倍，贴到南天门让全世界的人民为
我拍掌叫好！”南天门上很快贴出了猪八戒的超大照片。人们见了，
都摇着头，苦笑道：“唉，这真是猪八戒照相——自我欣赏啊！”
篇五：猫头鹰唱歌——怪声怪调
最近，森林里举行唱歌选拔赛，猫三（猫头鹰的名字）十分想参加，于是他开始练习。
第二天，猫三唱起了他最拿手的歌——《不潮不花钱》：“请你不要
到处……”他十分认真地唱着，他认为自己唱得还可以了，便拿起他
的棍子和帽子跳起舞来。他美滋滋地想：我一定会让所有人大吃一
惊的！
忽然，他听到一阵美妙的歌声，像是在唱《异想记》，这是谁呀？
看来我遇上对手了！后来他才打听到，原来是百灵鸟灵灵让动物们
来听她的排练，并提出意见。
猫三想去一探究竟。开始了，灵灵唱起了优美的歌：“水蜜桃爱上甜
巧克力酱……”那声音十分动听，动物们直拍手。猫三看了，也开始
唱起来，动物们一听：怎么会有噪音呢？于是到处看，终于看到他
这了。猫三成了大家的焦点，更加有了自信，更大声地唱起来。动
物们听了火冒三丈，用鸡蛋朝猫三扔去，用木棍打他，并叫他安静。猫三狼狈地跑了，动物们又开始听灵灵唱了起来，又开始陶醉在这
动听的歌声中。猫三心想：为什么他们愿意听灵灵唱，却不愿听我
唱呢？我就要去，哼！
这天，比赛正式开始了，森林里热闹非凡。到了猫三了，他自信十
足地走上台，整理了一下服装就开始唱了起来，他一边唱一边跳，
别提有多投入了！评委们塞住耳朵说：“别唱了，下一位，下一位！”台下的观众也向他扔鸡蛋，扔乱七八糟的东西，他想：肯定有鲜花的。可是他等了半天也没有，他又一次伤心了。
从此，猫三再也不敢唱歌了，他也开始听灵灵唱歌了，因为他知道，猫头鹰唱歌——怪声怪调。不过，值得高兴的是，他因为跳舞出众，被艺术团选中了，看来，他也不是一无是处嘛！
精彩点评：文晞的这篇习作林老师很喜欢，你笔下的“猫三”其实很
可爱，晞晞为他塑造了鲜明的性格特色，他有着“初生牛犊不畏虎”
的勇敢，他有着“明知山有虎，偏向虎山行”的坚毅，就算失败也无
怨无悔！小小歇后语被你写出了感情，写出了新意，不简单哦！
生活中常见歇后语
生活中常见歇后语 歇后语大全 生活中常见歇后语 1、矮子穿高跟鞋高也有限 2、奶奶的鞋子老样子 3、关公开刀铺货真价实 4、十五只水桶打水七上八下 5、钉头碰钉子硬碰硬 6、光有鼓槌子打不响 7、丈二的和尚摸不着头脑 8、关公进曹营单刀直入 9、瞎子过桥摸着走 10、芝麻开花节节高 11、朝着窗外吹喇叭名（鸣）声在外 12、八仙过海各显神通 13、鲁智深出家一无牵挂 14、刘备对孔明言听计从 15、仇人相见分外眼红 16、打蚊子喂象不顶用 17、聋子见哑巴不闻不问
18、矮子爬坡贪便宜 19、被窝里放屁独吞 20、瘸驴的屈股邪（斜）门歪道 21、老鼠啃书本咬文嚼字 22、程咬金的斧头就这三下子 23、跋脚驴子追兔子赶不上；撵不上 24、打破沙锅问到底 25、和尚吃荤知法犯法 26、木头做成了船已成定局 27、矮子坐高凳够不着；上下够不着；上下为难 28、七石缸里捞芝麻费功夫 29、隔山买猪过估 30、徐庶进曹营一言不发 31、痴人说梦胡言乱语 32、七仙女嫁董永采取主动 33、牛身上拔毛无伤大体 34、披大氅偷烟袋文明人不做文明事 35、花盆里栽松对成不了材 36、杀猪的遇到拦路都有家伙 37、孙二娘开店谋财害命 38、扁担挑水一心挂了两头 39、崇祯上吊走投无路
40、周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 41、木偶流眼泪假人假义 42、八百年前立的旗杆老光棍 43、和尚打梆梆老一套 44、马上打屁两不分明 45、生成的矮子高不了 46、张飞穿针大眼瞪小眼 47、没脚蟹走不动 48、十五个吊桶打水七上八下 49、拔苗助长急于求成 50、放风筝断了线没指望了 51、半斤换八两谁也不吃亏 52、吃屎的狗性难改 53、七擒孟获叫他口服心服 54、背死人过河出的穹力 55、八仙聚会神聊 56、瘸子上炕一搬一上 57、关公走麦城骄必败 58、霸王敬酒不干也得干 59、大姑娘坐轿头一回 60、暖水瓶的塞子堵汽（气） 61、八卦炉里睡觉热气腾腾
苏教版小学语文六年级下册复习《歇后语、谚语、俗语、名言归类复习》教学设计
《歇后语、谚语、俗语、名言归类复习》教学设计 教学目标： 1、复习常见的歇后语、谚语、俗语、名言，帮助学生明确它们的概念、联系及区别。 2、对常用的歇后语、谚语、俗语、名言进行归类、整理。 3、通过训练，加强学生综合运用歇后语、谚语、俗语、名言的能力。教学过程： 一、谈话导入 1、今天，老师来到西新桥小学和同学们一起上课，一进教室看到大家是那么认真、勤奋，老师脑海里立即浮现了一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这么多老师听你们上课，心里紧张吗？其实，此时老师心里也和你们一样，在这么多的同行高手面前上课挺有压力的，我的心里还真有点“十五个吊桶打水——七上八下”。但是，俗话说得好“人心齐，泰山移”，老师相信，在与同学们的共同协作下，我们一定能上好这堂课。同学们课中的表现也一定是“八仙过海——各显神通”。好，下面我们就开始上课。 二、辨析概念 1、刚才老师在和同学们交流的过程中，老师用到了一些特殊的语言表达方式，你关注到了吗？ （1）根据学生回答并板书（歇后语），相机询问：歇后语有什么特点？ （PPT出示歇后语的概念）
歇后语：由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。 （2）你还听到哪句？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是唐朝大诗人韩愈说的一句话，它对我们的学习起到了激励、警示的作用。因此，我们称之为“名人名言”（相机板书：名人名言）PPT出示“名人名言”的概念。名言指富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广义上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的有名的话。 （3）我还说了一句什么话？“人心齐，泰山移”——这又是什么？（根据学生的回答板书：俗语、谚语） PPT出示“俗语、谚语”的概念，让学生明确它们之间异同点，课件突出。 俗语：通俗并广泛流行的定型语句，简练而形象化。大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望，有一定道理的话 谚语：在群众中流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理2、小结：今天，我们这节课就进行歇后语、谚语、俗语、名言的专项复习。刚才，我们了解这些特殊的语句的概念，发现除了歇后语有鲜明的特征，不容混淆，名言、俗语、谚语它们都有交叉现象。不要紧，因为我们在使用的过程中并不会去刻意思考这到底是属于哪一种语句，我们只会想这些句子用得是否恰当。 三、梳理归类
谚语故事经典的谚语故事6则
谚语故事-经典的谚语故事6则 经典的谚语故事6则 1.斫断手指头 潮汕人比喻某些人做错了事之后决心改正，痛改前非或指某个人下定了决心，总是用“斫断头指头”这个俗语。 唐朝玄宗年间，发生了历史上有名的安史之乱。当时的名将张巡守睢阳城，浴血奋战。但寡不敌众，只好派手下大将南霁云向其它城守将讨救兵。南霁云带了三十名骑兵，奉命突围到附近的临淮关搬救兵。敌军数万人发现南霁云等的踪迹，就四面拦截，不放他过去。南霁云左右驰射，人马所到之处，好象闪电一样，倏尔明灭，使得敌军神摇目眩，
不知所措。南霁云突围成功，到达淮阳时只损失两名部下，唐朝的将军们都妒忌张巡的威名，坐视其败，不愿伸出援手。临淮的守将贺兰进明，尤其如此。南霁云苦口请兵，贺兰进明只是不答应。南霁云悲愤之至，在宴会中拨出佩剑，砍断一只手指，鲜血淋漓地斥责贺兰进明自私，座中人不禁为之泪下。 睢阳城破，张巡、南霁云等被俘不屈，以身殉国。 潮阳及澄海都建有双忠公祠，以纪念张巡和许远。而南霁云“斫断手指头”的这个典故，也随之流传。但其语义已有所演变。谚语故事 2.上梁不正下梁歪 宋朝的时候,有个叫陈州的地方,这里连着三年都没有下过雨了,地里的庄稼都枯死了,老百姓没有粮食吃,到处流浪乞讨.朝廷知道后,便派刘衙内的儿子刘得中和女婿杨金吾到陈州发放粮食,救济灾民.临走时.刘衙内悄悄地对他们俩个说:”你们两个去陈州发放粮食救灾,这可
是个发财的好机会呀!你们到那里这后,就把米价抬高,由五两一石改成十两一石,然后再往米里面和一些泥土和糠秕,这样我们就可以借这个机会大赚一笔啦!”两人听了,会意地点点头,然后便离去了.到了陈州后,刘得中和杨金吾两人便按父亲说的那样,把米价改成了十两一石,往米里面掺了很多土和糠秕,还在称上面做了手脚,短斤少两.老百姓看到买来的米不仅价格高不够斤数,而且里面还有很多泥土和糠秕,心里非常气愤,于是便联合起来,到官府那里告状,谁知这件事情传到了包拯的耳朵里,包拯是当时有名的铁面无私,公正执法的官员,他知道后,亲自到陈州了解情况,调查清楚之后,便马上把刘得中、杨金吾抓了起来,按照法律判处了死刑. 3.凡事学大丈 俗语：“凡事学大丈”意指做事心中无数，盲目跟从。“大丈”本指大姨父，潮汕习俗大人跟小孩称呼对方以示尊敬，所以襟弟称襟兄也称“大丈”。“凡事
关于典故的歇后语
关于典故的歇后语 导读：刘皇叔哭荆州拿眼泪吓人 刘备杀人心慈手软 刘关张桃园三结义生死之交 刘禅小阿斗扶不起 孔明弹琴退仲达好沉着 孔明大摆空城计化险为夷 孔明斩马谡明正军纪 隔着门缝看诸葛亮瞧扁了英雄 诸葛亮皱眉头计上心来 草船借箭满载而归 关羽放屁不知脸红 关云长败走麦城吃亏全在大意 关公斗李逵大刀阔斧 关云长不杀张文远念起旧情 关云长守嫂嫂情义为重 关云长刮骨疗毒全无痛苦之色 关帝庙求子拜错了神 关公吃酒看不出来 关公保刘备赤胆忠心 关公当木匠大刀阔斧
关公进曹营单刀直入 关公开刀铺货真价实 关公卖豆腐货软人硬 关公开凤眼要杀人 关公走麦城最后一招 关公面前耍大刀不自量力 关羽卖肉没人敢要 关羽放曹操念旧情 关羽降曹操身在曹营心在汉 关羽失荆州骄兵必败 关云长流鼻血红上加红 关云长刮骨下棋若无其事 关云长说三国光说过五关斩六将，不说败走麦城单刀赴会声势压人 过五关斩六将所向无敌 张飞卖刺猬人强货扎手 张飞卖豆腐货不硬人硬 张飞战马超不相上下 张飞使计谋粗中有细 张飞烧火猛灶 张飞讨债气势汹汹
张飞穿针大眼瞪小眼 张飞的胡子满脸 对张飞骂刘备找气惹 黄忠交朋友人老心不老 黄忠射箭百发百中 黄忠出阵不服老 击鼓骂曹现开销〔当场指责〕 董卓戏貂蝉死在花下 董卓进京不怀好意 蒋干盗书只知欢喜，忘了中计 蒋干盗书上了大当 蒋干访周瑜自找麻烦 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨〔两厢情愿〕许褚战马超赤膊上阵 徐庶入曹营一言不发 张飞扔鸡毛有劲难使 诸葛亮征孟获收收放放 张飞使计谋粗中有细 诸葛亮弹琴计上心来 张飞贩私盐谁敢检查 诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测
张飞卖秤锤人强货硬 诸葛亮三气周瑜略施小技 张飞卖肉光说不割 诸葛亮借箭有借无还 张飞战关公忘了旧情 诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局 张飞吃豆芽一盘小莱 诸葛亮要丑妻为事业着想 张飞穿针大眼瞪小眼 诸葛亮招亲才重于貌 张飞妈妈姓吴无事（吴氏）生非 诸葛亮用兵神出鬼没 诸葛亮的锦羹神机妙算 【关于典故的歇后语】 1.有关典故的歇后语 2.歇后语的典故及历史 3.历史典故的歇后语 4.关于历史典故的歇后语 5.关于历史典故的歇后语大全 6.关于书信的典故 7.关于读书的成语或典故
生活中常用歇后语大全及答案
生活中常用歇后语大全及答案歇后语是汉语的一种特殊语言形式。小编整理的接近生活的歇后语及答案，欢迎阅读! 1、家住滏河边--临水 2、溯河见源--泉头 3、泉水潺潺--清流 4、大风过村--(刮)郭庄 5、移民盖了一片房--新村 6、铁石红火--炉上 7、龙王殿北买卖店--庙后铺(彭城镇三合村原名) 8、九月棉--新华(花) 9、永久的榜样--常范 10、大街小巷风雪天--(寒)韩庄 11、丰收大地--富田 12、姑娘上房不见月--楼当(挡)(彭城镇张家楼俗名) 13、布衫扯了--峰峰(缝缝) 14、知县送钱给知府--上官庄(装) 15、最早的沼泽地--(原)袁洼 16、涓涓细流村边过--小河沟 17、春风吹绿满街树--苏村 18、鸳鸯峰--双合山 19、武侠遇敌--拔剑
20、出嫁闺女更衣--新庄(装) 21、皇帝瞧戏--王看 22、太行脚下--山底 23、山丘最高处--岗头 24、放心捣米--石臼 25、能装大千世界--脑子 26、正宫娘娘下榻--宿凤 27、空旷山谷--大峪 28、互敬互让--仁义 29、刚矗起的大楼--新立 30、邻里团结--和村 31、雅士荟萃--集贤 32、十字大街老槐树--庄里 33、新皇帝登基--大社(赦) 34、背向北看山丘--南岗 35、小孩接过压岁钱--乐意庄(装) 36、八角水榭摆酒席--(宴)彦亭 37、老石台上炸麻糖--香山 38、冬天晌午看太阳--南旺(望) 39、村不大，人不多--小屯 40、两扇沙盘按敞房--磨屋 41、健犊儿--牛儿庄(壮) 42、石大杠子小--南台(难抬) 43、满天星斗照村落--(夜)野庄
小学语文《歇后语》教学设计
歇后语教学设计 教学目标：1、通过学习，懂得歇后语的特点和它的几种构成方式； 较多地认识歇后语，积累并能记住更多的歇后语。 2、能在日常学习、生活中，灵活、恰当地运用歇后语。 3、通过学习，激发学生学习歇后语的兴趣。 教学重点：懂得歇后语的特点和它的几种构成方式，积累歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。 教学难点：在日常学习、生活中，灵活、恰当地运用歇后语。 教学准备：课件 教学安排：2个课时 教学过程： 第一课时 教学重点：初步认识歇后语，了解歇后语的特点。积累歇后语。 教学难点：能在日常学习、生活中，灵活恰当地运用歇后语。 一、创设情境，导入新课 1、孩子们你们都学了哪些历史故事或是神话传说。说的是什么意思？比方说，八仙过海——各显神通。（学生讨论，并详细回答老师提出的问题。） 2、教师小总结学生的回答情况。（课件出示《八仙过海——各显 神通》的故事，体会歇后语说传承的丰富的历史文化。） 3、教师总结：像这样的词语都叫做歇后语。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。有时也称作“俏皮话”。 二、探索歇后语的特点 1、学生自由读文本中第133至135中的歇后语。（说说你的发现，可以是形式上的，也可以是内容上的）。 （课件出示部分歇后语） 张飞穿针——大眼瞪小眼
貂蝉唱歌——有声有声 东吴招亲——弄假成真 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 李逵上阵——身先士卒 孙悟空大闹天宫——慌了神 2、学生讨论交流歇后语的特点。 ①（首先歇后语是有两部分组成。其次前后的意思是有联系的，前半截是说事，像谜面；后半截是解释、说明，像谜底。第三，课件中所出示的歇后语来源于历史故事或神话传说） ②教师总结：歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息，幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。（板书：形象或事例——解释、说明） 3、体会一下歇后语的特点。 ①孩子们，其实我们学过的许多知识都可以说成歇后语，请看大屏幕！ ②指名读课件中所展示的歇后语，让学生细细体会一下歇后语的特点。 （课件出示部分歇后语） 井底之蛙——目光短浅 画蛇添足——多此一举 拔苗助长——急于求成 对牛弹琴——白费劲 飞蛾扑火——自取灭亡 4、给歇后语找朋友。（课件出示几个歇后语让学生找前后句。） 秋后的蚂蚱——（）
高考哲学常识题中的谚语典故归类
高考哲学常识题中的谚语典故归类（１） １、天地和气，万物自生。宇宙之间的万物自然生存，不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。 ２、日有所思，夜有所梦。说明意识是物质的反映。又如，我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想，也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映，有的是虚幻的或者是夸大了的反映。 ３、巧妇难为无米之炊。说明了物质在先、意识在后，没有物质就不会产生反映物质的意识。充分体现了物质决定意识的原理。 ４、掩耳盗铃。违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。又如，“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等，亦属此义。５、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说明了意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。又如，“公说公有理，婆说婆有理“等，也是这个道理。 6、仁者见仁，智者见智。说明同一事物，由于个人的知识结构不同，看法也就不同。例如，一张《清明上河图》，画家是从美学角度看的，经济学家是从经济发展角度看，史学家则是从社会历史角度看的。 7、有志者，事竟成。说明意识对物质具有反作用。正确的意识，会推动事物的发展进程；反之，会阻碍事物的发展。又如，“满招损，谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。 8、形存则神存，形谢则神灭。说明人的肉体与精神是统一的，不可分离的。形存神存，形谢神灭，这是唯物主义观点。又如，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，是说宇宙间万物不是神造的，而是自身矛盾运动的结果，亦属唯物论。
9、心外无物。是说物质存在于人的意识之中，意识之外无物。这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”等，同属唯心主义。１0、不惟上、不惟书、只惟实。这是陈云同志的一贯主导思想，要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发，实事求是，反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论，反对唯心论。 １１、流水不腐，户枢不蠹。说明物质和运动是密不可分。运动是物质的根本属性，物质离不开运动；物质是运动的载体，运动也离不开物质。 １２、刻舟求剑。是用静止的观点看问题，违背了物质是运动、变化的观点。又如，“守株待兔”等亦属此类。 １３、人两次不能踏入同一条河。说明客观事物是在不停地运动变化着。与此相反，有人提出“人甚至一次也不能踏入同一条河”，走向了极端，否定了相对静止，是一种不可知论。 １４、天行有常，不为饶存，不为桀亡。意指自然界的变化是有一定规律的，它不因为饶是圣王而存在，也不因为桀是暴君而消亡。又如，“鸿雁出塞北，举止万余里”。“冬季食南稻，春日复北翔。”表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”（沈括） １５、揠苗助长。说明生物成长过程是遵循一定规律的，试图用主观意志代替客观规律性，必然要受到惩罚。又如，“人有多大胆，地有多高产”，“人的理性为自然立法“等亦属此类。 １6、劈柴不照纹，累死劈柴人。说明规律是客观的，发挥主观能动性，要以尊重客观规律为基础，否则，就不能成功。
常用的典故歇后语
常用的典故歇后语 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《常用的典故歇后语》的内容，具体内容：歇后语是一种独特的语言形式，文化内涵丰富，大量存在于我们的社会生活和文学作品中，以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。摘抄宝玉湘云哭贾母 -- 各有各的眼泪孟良杀焦... 歇后语是一种独特的语言形式，文化内涵丰富，大量存在于我们的社会生活和文学作品中，以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。 摘抄 宝玉湘云哭贾母 -- 各有各的眼泪 孟良杀焦赞 -- 自家人害自家人 孟获见诸葛 -- 俯伏在地 草船借箭 -- 满载而归 南郭先生吹竽 -- 不会装会 项羽攻秦 -- 破釜沉舟 项莊舞剑 -- 意在沛公 赵云大战长坂坡 -- 大显神威 赵五娘上京 -- 穷语万千 赵五娘写家书 -- 难字当头 孙行者钻进铁扇公主肚里 -- 心腹之患 孙武用兵 -- 以一当十 孙悟空碰著如来佛 -- 认栽
孙悟空的金箍棒 -- 随心如意 孙悟空大闹天宫 -- 慌了神 孙悟空封了弼马温 -- 管它官大官小 孙悟空借火扇 -- 一物降一物 孙悟空变土地庙 -- 尾巴难藏 孙悟空进了八卦炉 -- 炼结实了 孙悟空打筋斗 -- 十万八千里 精选 吴刚砍桂树 -- 没完没了 佘太君掛帥 -- 马到成功 张飞上阵 -- 横冲直撞 张飞使计谋 -- 粗中有细 张飞睡觉 -- 口眼不闭 张天师捉妖 -- 拿手好戏 张生碰到崔莺莺 -- 一见钟情 张果老倒骑毛驴 -- 往后看 张果老倒骑驴 -- 怕见畜牲 张果老骑驴 -- 倒好 张顺浪中斗李逵 -- 以长攻短 林冲上梁山 -- 官逼民反 林冲误闯白虎堂 -- 单刀直入，中了诡计林冲棒打洪教头 -- 专看你的破绽下手
生活中较常见的歇后语
生活中较常见的歇后语 导读：歇后语以其独特的表现力给人以深思和启迪，千古流传。下面，小编为大家分享生活中较常见的歇后语，希望对大家有所帮助！ 泥菩萨过河——自身难保 擀面杖吹火——一窍不通 姜太公钓鱼——愿者上钩 老鼠过街——人人喊打。 孔夫子搬家——尽是输（书） 开封府的包公——铁面无私 猴子捞月亮——白忙一场 高射炮打蚊子——大材小用 茶壶里煮饺子——有货倒不出 老太婆开了口——一望无涯（牙） 九曲桥上散步——走弯路 猫哭耗子——假慈悲 砌墙的砖头——后来居上 船头上跑马——走投无路 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有 鲁智深出家——一无牵挂 灯盏油干——火烧芯（心） 打破沙锅——问到底
白娘子喝了雄黄酒——现了原形 蛤蟆跳井——不懂（扑通） 十五个吊桶打水——七上八下 生姜——老的辣 滚油锅里撒了一把盐——炸开了 韩信点兵——多多益善 好泥巴打好灶——好心讨不到好报 卢沟桥上的狮子——数不清 朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外老奶奶吃稀饭——无耻（齿）下流 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 寺里起火——妙（庙）哉（灾） 冬水田里种麦子——怪栽（哉） 脚踩两只船——摇摆不定 聋子的耳朵——摆设 电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子骑驴看唱本——走着瞧 四两棉花——免谈（弹） 滴水石穿——非一日之功 老虎的屁股——摸不得 孔夫子的砚台——心太黑 粪坑里的石头——又臭又硬
门缝里看人——把人看扁了 千里送鹅毛——礼轻情谊重 丢了西瓜捡芝麻——因小失大 【拓展知识】 歇后语的历史由来 最早出现“歇后”是在唐代。《旧唐书·郑綮列传》中就提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。例如《战国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是我们今天所看到的歇后语。 《辞海》：歇后语是熟语的一种。多为群众熟识的诙谐而形象的语句，运用时可以隐去后文，以前文示意，例如只说“围棋盘里下象棋”，以示不对路子；也可以前后文并列，例如“芝麻开花－－节节高”。 《中国语言文字大百科全书》：歇后语是指说话的时候把一段常用词语故意少说一个字或半句而构成的带有幽默性的话语。通常有两种。 1.原始意义的歇后语，指把一句成语的末一个字省去不说，也叫“缩脚语”。例如《金瓶梅》里来旺媳妇说“你家第五的‘秋胡戏’”，就是用来影射“妻”，因为“秋胡戏妻”是有名的故事、剧目。也有利用同音字的。例如称“岳父”为“龙头拐”，影射“杖”字，这里代替“丈”。
小学六年级语文教案——走进“歇后语王国”
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学六年级语文教案——走进“歇后语王国” 活动目的： 1、引导学生理解和运用歇后语，激发学习语文的兴趣； 2、培养学生竞争意识以及与同学协作的精神； 3、培养学生通过网络搜集、处理信息的能力。 活动准备： 1、布置学生上网浏览有关歇后语的知识并搜集歇后语。 2、要求各个小组根据一条歇后语排练一个小品。 活动过程： 1 / 5
一、揭题导入，激趣生情。 导入：今天，老师带大家走进歇后语王国。 二、开展竞赛，活跃思维。 第一关：看谁续得对。 每组根据歇后语的前半部分，开火车续上后半部分。如果前面同学答不出，后面同学可接上，说出一个得5分。(每队必答，时间为30秒。) 第二关：看谁说得多。 每组推荐一名同学说歇后语，看哪个组说得多，每说出一个加5分。本组队员在规定时间内每补充一个得2分。（时间为40秒） 第三关：看谁猜得快。 看图猜歇后语，猜对一个得5分。本题为抢答题，回答时间为10秒。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 第四关：看谁演得好。 每组围绕一个歇后语的意思，发挥想象，表演一个小品。根据表演质量评分，满分10分。 如：老鼠过街人人喊打 贪吃的鱼上钩 杀鸡用牛刀大材小用 王婆卖瓜自卖自夸 第五关：看谁填得准。 （1）小明的妈妈在街上摆了和水果摊，桔子放在那已经好几天了，可她还在那儿吆喝：新鲜的桔子，快来买呀！小明对他妈妈说：你真是。 （2）晚上李平在家里做作业，遇到不会做的就问爸爸。可爸爸教了老半天，他还是不会做。爸爸急了，批评他：。 3 / 5
35个俗语典故背后有趣的故事
35个俗语典故背后有趣的故事 中华文化博大精深，源远流长。中国的汉字文化历经了五千年的风雨历程，最终发展至今天，俗语是其中不可缺少的一部分。在人们日常的交流中，如果没有各种有趣的俗语穿插其中，那就像吃菜没有盐一样，食而无味。现在让我们走进它，原来它们身后还有很多很有趣的故事。1、有眼不识泰山“有眼不识泰山”作为一个成语，常常用来表示自己的见识太少，有名望的人在自己眼前也认不出来。但是这个泰山可不是指的五岳泰山，它其实指的是一个叫泰山的人，关于这句俗语的来源，倒是一个很有趣的故事。话说木匠的祖师爷是鲁班，手艺巧夺天工，非常高明。传说他曾用木头做成飞鸟，在天上飞三天三夜都不下来。可就是这样一位高人，也有看走眼的时候。鲁班招了很多徒弟，为了维护班门的声誉，他定期会考察淘汰一些人，其中有个叫泰山的，看上去笨笨的，来了一段时间，手艺也没有什么长进，于是鲁班将他扫地出门。几年以后，鲁班在街上闲逛，忽然发现许多做工精良的家具，做得惟妙惟肖，很受人们欢迎。鲁班想这人是谁啊，这么厉害，有人在一旁告诉他：“就是你的徒弟泰山啊。”鲁班不由感慨地说：“我真是有眼不识泰山啊！”2、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗原为“嫁乞随乞，嫁叟随叟”。意思是一个女人即使嫁给乞丐或者是年龄大的人也要随其生活一辈子。随着时代的变迁，这一俗语转音成鸡和狗了。 3、三个臭皮匠，顶个诸葛亮“皮匠”实际上是“裨将”的谐音，“裨将”在古代是指副将，原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。流传中，人们将“裨将”说成了“皮匠”。 4、不见棺材不落泪本是“不见亲棺不落泪”，并不是见了任何棺材都落泪。讹变为“不见棺材不落泪”，如果不管谁的棺材，只要见到就落泪，那就有点莫名其妙了。 5、不到黄河心不死本是“不到乌江心不死”。乌江，项羽自刎的地方。乌江讹变成黄河，真是让人无从解释了。 6、舍不得孩子套不住狼本是“舍不得鞋子套不住狼”，意思是要打到狼，就要不怕跑路，不怕费鞋。因为四川话管鞋叫孩子。如果真的拿活生生的孩子去套狼，也太恐怖啦！ 7、狗屁不通这个成语最初是“狗皮不通”。狗的表皮没有汗腺，酷夏，狗要借助舌头来散发体内的燥热。“狗皮不通”就是指狗的身体这个特点。“屁”是污浊的象征，对于文理不通的东西，以屁来喻。此属谐音讹传。 8、王八蛋这是民间的一句骂人话。实际上，这句话的原来面目是“忘八端”。古代“八端”是指“孝，悌，忠，信，礼，义，廉，耻”，此八端指的是做人之根本，忘记了这“八端”也就是忘了基本的做人根本，可是后来却被讹变成“王八蛋”了。 9、倒楣“倒楣”一词本是江浙一带的方言，指事不顺利或运气差。大约在明朝末年，那时“八股取士”的科举制度严重限制了知识分子聪明才智的发挥，加之考场舞弊之风甚盛，所以一般的读书人要想中举是极为不易的。为了求个吉利，举子们在临考之前一般都要在自家门前竖起一根旗杆，当地人称之为“楣”。考中了，旗杆照竖不误，考不中就把旗杆撤去，叫做“倒楣”。10、吹牛皮用“吹牛”形容说大话，意思非常明白。那为什么不用“吹猪”、“吹羊”来形容呢？从前杀猪宰羊，血放完了以后，屠夫会在猪羊的腿上靠近蹄子处割开一个小口，用一根铁条插进去捅一捅，然后用竹管使劲往里吹气，直到猪羊全身都膨胀起来。这样，剥皮的时候就会很方便，用刀轻轻一拉，皮就会自己裂开。这叫“吹猪”或“吹羊”。如果用这种方法对付牛，就叫“吹牛”。“吹牛皮”这一俗语，来源于陕甘宁和内蒙古一带。以前，这些地方的人过河，靠的是皮筏子。当地人用整只羊皮晒干漆上油漆，吹上气使它鼓起来，再把几只羊皮扎在一起，就可以渡河了。把小筏子连在一起，可以成为大筏子，大筏子连在一起，可以承载千斤重物过河。羊皮筏子较小，人们常用嘴把它吹鼓起来。有个人说他不仅会吹羊皮筏，而且还能吹起牛皮筏来，后来有人真的将牛皮拿给那人去吹，因牛皮太大，那人怎么吹也吹不起来。从那以后，人们就用“吹牛皮”来形容爱说大话的人。11、无商不奸“无商不奸”是后人杜
生活中常用的谚语
生活中常用的谚语 谚语大全 生活中常用的谚语 1、要得身体好，常把澡儿泡。 2、立如松，行如风。 3、房宽地宽，不如心宽。 4、一日三笑，人生难老。 5、若要人不知，除非己莫为。 6、人无笑脸休开店，会打圆场自落台。 7、一日三枣，长生不老。 8、善学者，假人之长以补其短。 9、家有黄金，外面有戥子。 10、打怕的人是假的，敬怕的人是真的。 11、瓜地挑瓜，挑得眼花。 12、数子十过，不如奖子一长。 13、行船趁顺风，打铁趁火红。 14、树以结果出名，人以奉献出名。 15、人懒病多，身勤力大。 16、坐有坐相，睡有睡相，睡觉要像弯月亮。 17、树高千丈，叶落归根。
18、要得腿不废，走路往后退。 19、吃了十月茄，饿死郎中爷。 20、坐卧不迎风，走路要挺胸。 21、人穷只怕志气短。 22、人要文化，山要绿化。 23、打人不打脸，吃饭不夺碗。 24、脑越用越灵，刀越用越明。 25、萝卜出了地，郎中没生意。 26、师傅领进门，修炼在个人。 27、刷牙用温水，牙齿笑咧嘴。 28、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 29、若要身体壮，饭菜嚼成浆。 30、学如逆水行舟，不进则退。 31、不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。 32、喝茶不洗杯，阎王把命催。 33、药补食补，不如心补。 34、不怕不识货，就怕货比货。 35、路遥知马力，日久见人心。 36、胡萝卜，小人参；经常吃，长精神。 37、对强盗只能用刀子，对恶狗只能用棍子。 38、脏生虱子懒生疮。 39、一日两苹果，毛病绕道过。
40、吃得慌，咽得忙，伤了胃口害了肠。 41、人多计谋广，柴多火焰高。 42、常打太极拳，益寿又延年。 43、心胸宽大能撑船，健康长寿过百年。 44、不做亏心事，哪怕半夜鬼叫门。 45、先睡心，后睡眼。 46、见人不施礼，枉跑四十里；见人施一礼，少走十里地。 47、铁不冶炼不成钢，人不运动不健康。 48、瓜无滚圆，人无十全。 49、宁失一事，不失一时。 50、吃好睡好，长生不老。 51、宁可食无肉，不可饭无汤。 52、要想健康快活，学会自己找乐。 53、酒多伤身，气大伤人。 54、不见高山，那知平地。 55、赠人玫瑰，手留余香。 56、会说的惹人笑，不会说的惹人跳。 57、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作牛马。 58、打人家一巴掌得防备人家一脚。 59、饭前喝汤，胜过药方。 60、严以责己，宽以待人。 61、争着不够吃，让着吃不了。
妙趣横生的歇后语教学设计
妙趣横生的歇后语 教学设计设计意图： 歇后语是中国传统文化中的瑰宝，闪耀着劳动人民智慧的光芒。它们是我国劳动人民在生活实践中创造出的一种特殊的语言形式，凝练简洁，生动有趣，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语的幽默风趣，从不同角度展示了祖国语言的丰富多彩。它读来朗朗上口，细细思索耐人寻味。引导学生积累成语和歇后语，对发展思维、丰富语言、提高表达能力都是大有益处的。并且人教版三年级下册的语文园地八中的读读背背中有关歇后语的知识。 所以我设计了这个教案。 妙趣横生的歇后语 活动目标： 1.通过学习，懂得歇后语的特点和它的几种构成方式，积累并能记住更多的歇后语。 2.培养学生运用歇后语进行说话的能力，体会运用歇后语的妙处。 3.通过学习，激发学生学习歇后语的兴趣。 教学重难点：积累歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。
教学方法：教法：引导法、小组讨论合作探究 学法：诵读法、体验法、合作探究法、实践法等教具准备：教师准备：自制多媒体课件，收集歇后语。 学生准备：收集健康有益的歇后语，将常用的歇后语整理出来。 教学步骤： 一、导入 1.师：孩子们你们都学了哪些历史故事或是神话传说。说的是什么意思？ 学生小组内自由交谈。 2.教师找每组学生代表回答。 3.出示幻灯片：八仙过海——各显神通师生交流歇后语背后的故事，体会歇后语所传承的丰厚的历史文化。 相传，八仙在蓬莱阁上聚会饮酒，酒至酣时，铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附和，并言定各凭道法渡海，不得乘舟。汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔，袒胸露腹仰躺在扇子上，向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛，顿时红光万道，仙姑伫立荷花之上，随波漂游。随后，吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自的宝物抛入水中，借助宝物大显神通，游向东海。
哲学常识中的谚语典故50条
哲学常识中的谚语典故50条，公文写作用的上 1、天地和气，万物自生。宇宙之间的万物自然生存，不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。 2、日有所思，夜有所梦。说明意识是物质的反映。又如，我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想，也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映，有的是虚幻的或者是夸大了的反映。 3、巧妇难为无米之炊。说明了物质在先、意识在后，没有物质就不会产生反映物质的意识。充分体现了物质决定意识的原理。 4、掩耳盗铃。违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。又如，“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等，亦属此义。 5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说明了意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。又如，“公说公有理，婆说婆有理“等，也是这个道理。 6、仁者见仁，智者见智。说明同一事物，由于个人的知识结构不同，看法也就不同。例如，一张《清明上河图》，画家是从美学角度看的，经济学家是从经济发展角度看，史学家则是从社会历史角度看的。 7、有志者，事竟成。说明意识对物质具有反作用。正确的意识，会推动事物的发展进程；反之，会阻碍事物的发展。又如，“满招损，谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。 8、形存则神存，形谢则神灭。说明人的肉体与精神是统一的，不可分离的。形存神存，形谢神灭，这是唯物主义观点。又如，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，是说宇宙间万物不是神造的，而是自身矛盾运动的结果，亦属唯物论。 9、心外无物。是说物质存在于人的意识之中，意识之外无物。这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”等，同属唯心主义。 10、不惟上、不惟书、只惟实。这是陈云同志的一贯主导思想，要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发，实事求是，反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论，反对唯心论。 11、流水不腐，户枢不蠹。说明物质和运动是密不可分。运动是物质的根本属性，物质离不开运动；物质是运动的载体，运动也离不开物质。 12、刻舟求剑。是用静止的观点看问题，违背了物质是运动、变化的观点。又如，“守株待兔”等亦属此类。 13、人两次不能踏入同一条河。说明客观事物是在不停地运动变化着。与此相反，有人提出“人甚至一次也不能踏入同一条河”，走向了极端，否定了相对静止，是一种不可知论。14、天行有常，不为饶存，不为桀亡。意指自然界的变化是有一定规律的，它不因为饶是圣王而存在，也不因为桀是暴君而消亡。又如，“鸿雁出塞北，举止万余里”。“冬季食南稻，春日复北翔。”表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”（沈括） 15、揠苗助长。说明生物成长过程是遵循一定规律的，试图用主观意志代替客观规律性，必然要受到惩罚。又如，“人有多大胆，地有多高产”，“人的理性为自然立法“等亦属此类。16、劈柴不照纹，累死劈柴人。说明规律是客观的，发挥主观能动性，要以尊重客观规律为基础，否则，就不能成功。 17、艰难困苦、玉汝于成。说明尊重规律、按规律办事，必须发挥人的主观能动性，这样才能在规律的指导下，克服困难，赢得胜利。
经典的歇后语故事大全
经典的歇后语故事大全 快刀斩乱麻——一刀两断 故事：在1482年7月23日，刚满24岁的小伙子吴东胜准备去 街上买二斤白菜。突然，看见了一个人群拥挤的地方。他看见人群内 部似乎有一个擂台。于是，他使用轻功飞过人们的头顶，落在了擂台 的ZUI前方。 原来，台上正站着一位美丽的少女正在与一个膀大腰粗的男子在 比解死结。两个人各拿了一个复杂的用麻绳捆的结。粗一看去没什么 奇怪，细一看就不得了了，这个大结上至少有90个小结。小姑娘和大 汉开始比赛谁先解开结了。吴东胜明白了，这不是比武招亲，也不是 比文招亲，而是比巧招亲呢! 没过5分钟，少女就已经把所有的结解开了。而那位中年汉子却 才解30多个结。于是，那位少女对大汉说道：“对不起，失败了。” 中年汉子只好垂头丧气地走出了擂场。接着，少女又对大家说道： “现在只剩两个结了，如果也失败的话，今天就到此结束了!” 吴东胜早就想好了：这位少女有着一对水灵灵的眼睛，五官端正，皮肤也嫩白，身材也很苗条。吴东胜又想到：我也要到结婚的时候了，老母亲也还没有看见过我的女朋友呢!于是，他飞上了擂台。 底下响起了热烈的掌声。吴东胜上台就问：“有没有规 则?”“有，谁先弄开谁就胜!”听了规则后，吴东胜和少女的比赛正 式开始。吴东胜拿出匕首一刀就把结给砍断了。所以也赢了这场比赛。 释义：比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的 问题。
张三爷的茶——半路回甘 故事：一富有者，人称张三爷。凡穷人来借贷，他皆泡粗劣茶相待，饮后便问：“我的茶好吗?”凡说“三爷的茶是上等好茶”者，皆 可获借贷。反之，不管怎样苦求，皆不借不贷。有一穷人，不知三爷 这个脾性，登门求借时，直说三爷之茶实为劣等粗茶，结果无论怎样 哀求，都未获借贷，只好怏怏离开三爷家。他一路走一路想：“为什 么他人去三爷处可获借贷，惟独自己不能?!”想来想去，忽悟自己可 能因说他茶不好之故。所以决定复去三爷处弄个究竟。于是，当他重 到三爷家门时，便大声呼叫：“三爷呀三爷，你快出来!”三爷闻声而出，问：“你又来何事?”穷人忙说：“三爷，我是穷人见识短，早先 到你家饮了你一杯茶，不觉得怎样，所以错说是劣茶。哪知你的茶喝 进肚里，特别不同，我从你家出来后，走一步肚里浓甘茶味就涌现一次，走到半路，你的茶回甘得不得了，使我提神醒脑，全身清爽啊!所 以我特地回来，告诉你，三爷的茶是世间的上等茶啊!”三爷一听飘飘然，终于答应借贷。 释义：这个歇后语寓意两层：一喻三爷为人虚伪，被人一拍马屁，便飘飘然。二是喻凡办事碰上挫折时，宜多思，找出症结，改变策略，往往能把事情办成。 狗拿耗子——多管闲事 故事：小村子，有一户人家，早上男主人出去干活，家里只有一 只猫和一只狗。 每天早上，不诚实的猫一看见男主人外出干活，就在家门前呼呼 大睡!这时，老鼠一看见猫在睡觉，就一群一群，悄悄地去家里找东西，弄得家里乱七八糟，家具至少被咬出了五个缺口，那是调皮的老鼠没 事干，所以乱咬的。 忠实的看门狗看见了，每天都烦得要命。这个天，狗跑去猫那， 用脚推了推猫，猫打着鼾说：“什么事啊!忠实的明星?”狗说：“懒
生活中常用的歇后语和意思解释
生活中常用的歇后语和意思解释 导读：树梢上逮老鸽——不好捉摸 树桩上的鸟儿——迟早要飞 树林里砍柴——大刀阔斧 树林里生火——就是取材（柴） 树叶落到河水里——随波逐流（比喻自己没有主见，随着潮流走。）树高千丈——叶落归根（比喻最终也要有个归宿。） 树林里耍大刀——拉不开场子（比喻有能力施展不开。） 闩门过日子——自家知底细 双黄蛋——两个心（比喻对人态度不同，不是同等对待。） 双黄蛋——一身二心 双岔舌头——说两样话 双手棒寿桃——有理（礼） 双手举过头——超额 双车吃士——硬将军 霜打的茄子——瘪啦 水上浮萍——没有根的 水上葫芦——沉不了底（比喻总浮在上面，深入不进去j 水上打一棒——没有痕迹 水底捞月——白费心机（比喻花费了心思，毫无效果。） 水中投石——试深浅 水萝卜敲铜锣——节节短（比喻越来越少。）
水湿麻绳——一步紧一步（比喻情况越来越紧张。） 水晶瓶里装清水——里外全看透（比喻家里外头的事都看得清清楚楚。） 水沟里放木排——难回头 水竹凉席——名扬四海 水缸里捉乌龟——手到擒来 水泥地上穿冰鞋——能溜就瘤 水滴石穿——贵在持久 水牛打架——勾心斗角 水往低处流——顺其自然 水中捞月——一场空 水牛身上拔根毛——毫不在乎 水面上看人——看倒了 水里加油——漂在上边 水底捞月，天上摘星——想得到，做不到 水缸里的鱼——乱碰 水萝卜敲金锣——节节短 水壶里煮饺子——肚里有货倒不出 水牛吃了萤火虫——肚里明白 水坑里的癫蛤蟆——叫个不停 水泥柱里的钢筋——出劲不露面 水中捞月——看得见，摸不着
水淹龙王庙——一家人不认一家人 水进葫芦——吞吞吐吐 水面上浮秤砣——不可能 水豆腐进灰堆——无法收拾 水上的葫芦——没不下去 水上的油花——轻浮 水田里插身——直往后退 水里的葫芦——两边摆 水煮石头——难熬 水獭守渔场——越守越光 水牛背树时——轻而易举 水牛过小巷——转不过弯来 睡在芦席上——不怕滚地下（比喻不管那一套，不怕那一套。）睡梦拾银子——想的倒美（比喻想的挺好，但办不到。） 睡梦吃仙桃——想得甜 睡着说话——腰不疼（比喻站一旁说风凉话。） 司马懿破八卦阵——不懂装懂 司务长买饭票——公是公来私是私（比喻公私分明。） 死人身上贴膏药——无用 死人抬棺材——不晓得转穹 死人下葬——难出头 死了张屠户——吃不了连毛猪
9-成语、谚语、典故、笑话的处理方法
Lecture 9 Interpreting of idiom, proverb, allusion and joke 成语、谚语、典故、笑话的处理方法 I. Teaching Objective ? To learn some skills in interpreting idiom, proverb, allusion and joke. ? To memorize some frequently-used idiom and proverb. II. Key and difficult point ? How to effectively manage the skills in interpreting idiom, proverb, allusion and joke. III. Teaching Procedure 3.1 Warm-up 口译实践中，译员经常会遇到习语、引语的互译。特别是为国家元首、高级官员、文化人士、社会名流做口译时，译员会发现他们时常出其不意的借用本国或外国习语，引用名人或名著中的妙语佳句来表达自己的立场、观点或赞颂对方的民族和文化。 温家宝总理 国务院总理的温家宝，就以“温式讲话风格”向公众展示了他美好的个人品德和人格魅力。总理多次引用古语、诗词，反映了温总理饱受传统文化的熏陶，具有深厚的文学素养，说明温总理在弘扬优秀传统文化方面，给我们做了垂范。 2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA《内地与香港关于建立更紧密经贸关系安排》协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的一首诗祝愿香港。“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。” 2003年6月30日，温家宝出席香港特别行政区政府表扬医护及各界成功克服非典型肺炎聚会，他在讲话中引述了《礼记》中的这句话：“上不怨天，下不尤人。” 2003年10月1日，中国西部的陕西省有13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫当地的官员，要时时惦记着百姓的疾苦。 2003年12月7日，温家宝在纽约下榻的饭店会见纽约华人华侨和留学生代表时，吟诵了泰戈尔的诗句“无论你走得多远，你的心总和我连在一起；无论黄昏时树的影子有多长，它总是和树根连在一起”。他说：“这正是华侨华人、留学生和祖国的关系。” 2003年12月7日晚，温家宝在纽约下榻的饭店会见华人华侨，谈到台湾问题时，他引用台湾作家余光中诗作《乡愁》中的诗句说：浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁！ 2003年12月9日，温家宝会见在华盛顿的华人华侨代表时，引用唐代诗人孟郊的诗句，“谁言寸草心，报得三春晖”自喻为小草，而人民如同春阳。 2004年3月4日，温家宝在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，阐述其治政思想。 2003年12月，温家宝总理在美国哈佛大学发表题为“把目光投向中国”的演讲。在演讲中，温总理引述宋代张载所言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”来表达中国的文明姿态。 温家宝总理在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问时引用的古语和诗文： （一）在回答凤凰卫视记者提问时，温家宝总理引用了三处古语和古诗句：一处是“行事见于当时，是非公于后世”，出自《明太祖宝训》朱元璋语。原文为“自古有天下国家者，行事见于当时，是非公于后世。故一代之兴衰，必有一代之史以载之”；一处是“苟利国家生死以，岂因