大型科学仪器共享平台管理办法(试行)

大型科学仪器共享平台管理办法（试行）

第一章总则

第一条为充分利用校内现有大型科学仪器资源，实现科技资源共享和优化配置，避免或减少重复购置，提高大型科学仪器使用效益的目的，结合国家建设目标和我校教学科研发展的实际，通过整合资源，突出重点，理顺关系，在管理体制和运行机制上进行创新，逐步建成定位准确、布局合理、功能齐全、开放高效、队伍稳定、机制灵活、分层管理、保障到位、信息齐全的大型仪器设备开放服务共享平台，特制定本办法。

第二条我校大型科学仪器共享平台是按仪器功能和使用范围划分、以国家（省、部）重点实验室为依托设置的大型科学仪器资源信息共享和协作共用平台。信息共享指大型科学仪器信息在校园网上发布。协作共用指通过补贴方式，鼓励高、精、尖大型科学仪器面向全校、面向社会服务。

第三条本办法中的大型科学仪器指“211”、“985”项目购置的，单台价值在20万元人民币以上（含20万元）的大型仪器；其它经费购置的，单价在40万元人民币以上（含40万元）的，并经自愿申请、主管部门审查同意加入平台的大型仪器。

第四条大型科学仪器加入平台的条件：

1、仪器完好，其性能指标能达到原仪器功能或具有特殊功能；

2、仪器运行正常、运行故障率不高于5%（故障次数/运行次数）；

3、自筹经费购置的设备，其共享程度高，能提供50%以上的对外服务机时；

4、有熟练的仪器操作人员；

5、仪器单台价值达到规定价值；

6、同意仪器信息在校园网上发布。

第五条在同等条件下，国家级、部级、省级重点实验室的大型科学仪器享有加入平台的优先权。

第六条平台仪器为达到配置合理、技术指标先进、使用效益高的目的，实行动态管理。原则上每年调整一次，做到有进有出。对那些达不到上述要求、使用效率低下，或因维护不利发生故障的仪器可淘汰出平台仪器范围；那些原未进入平台仪器范围的，能达到上述要求者，经申请可纳入平台仪器范围。

第七条大型仪器共享平台职能：大型仪器共享平台是为全校科学研究和教学提供资源条件、技术支持、科研保障的技术服务系统。职能如下：

1、大型仪器共享平台的运行实行学术委员会统筹下的专家负责制，积极创造专家与仪器设备零距离接触的条件，保证仪器的专用性和共享性相结合。

2、负责所辖平台仪器的管理和使用，组织试验样品分析和检测工作，协助制定实验方案并分析实验结果。在所辖仪器满足本实验室科研需要和保证安全的前提下，积极创造条件向全校开放、向社会开放，充分发挥大型仪器设备的效能。

3、及时了解全校的科研发展及对仪器设备的需求状况，同时注意收集国内外最新产品动态，制定大型仪器发展规划和计划，为各课题组提供技术咨询和建议，给科研人员当好参谋。

4、负责对现有大型仪器设备的调研统计工作、欲购大型仪器设备的考察和论证工作，为学校有关部门决策提供依据。

5、协助重点实验室申办国家实验室认证、认可等事务，使实验室的检测、分析工作达到国际化、专业化标准。负责重点实验室的质量标准、质量监督、质量审核等管理工作。

第八条资源共享的宗旨：

1、提高大型科学仪器使用效率，实现资源共享。

2、合理配置科技资源，最大限度地杜绝重复购置和盲目引进现象。

3、探索和建立多渠道、多元化的大型科学仪器共建共享的运行模式。

第九条大型科学仪器资源共享实行计划和自愿相结合的原则，大型仪器使用者享有相应的权利，并承担相应的义务。

第二章组织机构与职责

第十条设立大型科学仪器管理委员会（以下简称校管委会）。校管委会由财务处、发展规划办公室、实验室与设备管理处、科研处、人事处、国有资产管理处以及各大型仪器共享平台管委会主任委员组成。校管委会主任由主管大型仪器的副校长担任，副主任由财务处和发展规划办公室负责人担任，办公室设在实验室与设备管理处，校管委会下设若干个大型仪器共享平台管理委员会（以下简称平台管委会），平台设总工程师一人、秘书一人、技术人员若干人等岗位。

第十一条大型科学仪器管理委员会主要职责：

1、根据学校整体发展方向和发展规划，确定仪器设备的装备重点、配置标准以及经费投向原则，确保学校大型仪器设备布局合理。

2、根据一定的评审体系和程序，代表学校审定重大项目设备规划，监督检查设备规划的实施，组织大型仪器设备校级论证，确保仪器设备配置的必要性和科学性。

3、指导仪器设备协调公用、开放使用，对大型仪器设备的使用情况进行监督和指导，确保仪器设备具有高的使用效率和效益。

4、研究解决其它与仪器设备有关的重大问题。

第十二条大型科学仪器管理委员会办公室主要职责：

1、制定大型科学仪器资源共享发展计划和实施方案；

2、审定参与协作共用的大型科学仪器（以下简称协作共用仪器）品目；

3、制定协作共用仪器运行费补助方案，审定运行费补贴额度，审查运行费的使用；

4、审定协作共用仪器升级改造、新功能开发方案；

5、负责大型科学仪器资源共享信息的统计上报、披露和发布；

6、负责大型仪器设备年度绩效考核及评优评先；

7、协调大型科学仪器资源共享有关事宜；

8、管委会日常工作及管委会授权的其它有关事项。

第十三条平台管委会职责：

1、制定所辖平台大型仪器资源共享发展计划和实施方案，报校管委会审批后执行；

2、审定参与所辖平台协作共用的大型科学仪器品目，报校管委会审批后执行；

3、拟定、审查运行费的使用；

4、审定协作共用仪器升级改造、新功能开发方案，报校管委会审批后执行；

5、审查大型科学仪器资源共享信息统计报表；

6、负责所辖平台大型仪器设备年度绩效考核及评优评先；

7、协调所辖平台大型科学仪器资源共享有关事宜；

8、负责评估所辖平台仪器设施性能指标和仪器机组技术水平；

9、组织开展学术、技术交流和技术培训等。

第十四条平台总工程师职责：

1、掌握所辖平台所属设备和大型仪器的工作原理、技术性能、实际操作、维护维修、应用领域及数据处理方法；能对所属设备故障做出正确诊断。

2、掌握所辖平台各实验室其它所有仪器的工作原理及技术性能，一般故障能够及时维修，24小时内投入使用；特殊故障3日内或者经实验室主任认定的时间内投入使用。

3、负责组织、协调、管理所辖平台各实验室所有仪器设备的日常运行，并对仪器设备在运行中出现的各种问题给予及时解决。对无法解决的问题应及时与厂家沟通寻求解决办法；对厂家提出需要更换器件的故障处理，对所换器件应给予认可；对需请厂家来人处理故障的仪器台

数应控制在所有仪器的5%以内。

4、确立仪器设备为教学、科研服务的主导思想，保证测试数据的准确可靠。确保所辖平台各实验室仪器设备的完好率保持在95%以上。大型仪器设备和实验室绩效达到学校规定标准，有效实现资源共享，最大限度地提高仪器设备的使用效率。半年内完成10万元以上大型设备专管人员的技术培训，保证其正常运转；三年内保证每台设备的操作人员不少于三人。

5、建立所辖平台各实验室的运行机制，包括平台网络建设和上网预约与数据统计；完善各种规章制度；督促各仪器管理人员建立仪器设备档案、制定仪器设备的操作规程及检定规程、规范各种实验记录并定期检查执行情况，促使实验室走上良性发展的轨道并争取良好的社会效益和经济效益。

6、保证所辖平台实验室技术条件和环境条件符合仪器设备的要求，及时检查及发现存在的问题并给予排除，杜绝事故隐患。

7、负责组织所辖平台实验室仪器的技术改造、功能开发、样品前处理系统及创新实验方法的建立。

8、负责所辖平台实验室拟购仪器设备的调研、论证、招标和购置；负责新购置仪器设备的安装、调试、验收及相关实验室建设工作。保证所购置仪器设备的实用性和先进性。

9、及时了解国内外实验室发展的最新动态，熟悉并掌握实验室的国家计量认证和实验室认可体系，推进本实验室按体系的要求朝标准化、规范化的方向发展。争取两年内向有关部门申报实验室认证或认可。

第十五条平台管委会秘书职责：

1、结合实际制定所辖平台的《大型科学仪器共享平台管理实施细则》，并监督执行；

2、制定相关规章制度、操作规程，并监督执行；

3、汇总并初审仪器维修计划、必需的材料与试剂采购计划、仪器功能开发方案、技术人员培训方案、奖金和酬金发放标准；

4、初审自愿加入所辖平台的协作共用仪器名单；

5、定期检查仪器使用记录，统计使用机时；

6、按月统计仪器服务收费和支出情况；

7、以上汇总和初审须以书面形式报平台管委会和校管委会办公室，形成终审结果后执行；

8、完成大型仪器绩效考核前的相关准备工作；

9、完成管委会日常工作及管委会授权的其它有关事项。

第十六条平台技术人员（仪器操作员）职责与要求：

1、责任心强，能熟练掌握仪器的操作技术，明确操作规程和注意事项，了解仪器一般故障的排除和处理方法，能保证操作质量；

2、能热情为用户服务，耐心细致做好咨询和解释工作，为用户提供时间保障，不得无故拒绝用户使用；

3、定期做好仪器的维护和保养工作，使仪器经常处于良好的工作状态，如出现问题，应及时处理并向总工程师汇报；

4、保持仪器工作环境的整洁有序，能严格执行管理制度；

5、及时编制所需的消耗品和试剂的补充、购置计划；

6、认真填写使用记录，记录内容完整、规范，应包括实验项目名称、使用机时、使用耗材、试剂品种和数量、应收取的实际费用、并由操作人员和用户单位人员签字。

第三章权利和义务

第十七条加入大型科学仪器平台不缴纳任何费用。

第十八条加入平台的大型科学仪器享有的权利：

1、争取获得运行补贴费的权利；

2、争取获得升级改造补助费的权利；

3、按规定收取仪器使用或服务费；

4、参加学术交流和技术培训等。

第十九条加入大型科学仪器平台应尽的义务：

1、协作共用仪器必须面向全社会开放，并提供优质的分析测试服务；

2、为用户保守技术秘密；

3、保持仪器设备完好，保证用户随时使用；

4、无正当理由，不得拒绝接收用户的测试任务或研究工作；

5、同意仪器信息在互联网上发布；

6、接受平台管委会的指导和协调。

第四章考核与评估

第二十条协作共用仪器的考核结果是确定运行补贴费的依据之一。对协作共用仪器的考核主要从年度使用机时、样品数、对外服务收入、服务质量和服务态度等方面，采用定量计算和用户评议相结合的方式进行。

第二十一条对申请协作共用仪器的评估主要从仪器性能指标、机组技术水平和单位协作共用服务总体水平等方面进行。

第五章平台仪器的收费和补贴办法

第二十二条平台仪器设备建立严格的服务收费制度及运行费管理办法（详见《大型仪器设备服务收费与运行管理办法》）。

第二十三条仪器服务收费标准：平台管委会根据仪器设备的水电和材料消耗，以及人工费，并参照国内同类仪器设备收费情况制定出所辖平台仪器的收费标准，报校管委会批准后执行。

第二十四条仪器服务收费办法：使用平台仪器的用户在使用仪器之前应预缴一定费用。使用时应在《大型仪器使用交费卡》和《平台大型仪器使用收费登记卡》上填写相同的内容（包括实验费用），由仪器管理员在《大型仪器使用交费卡》上签字，仪器用户在《平台大型仪器使用收费登记卡》上签字，以相互确认，并获得认可。

第二十五条仪器服务补贴办法：为了充分发挥学校现有大型精密仪器设备的作用，提高使用效益，实现资源共享和减少重复购置，学校设“大型仪器设备开放共享专项基金”，促使平台大型仪器实行开放和有偿使用，并以开放使用的服务收费为基数，给予100%补贴，即“1:1资助法”。

第二十六条“1:1资助法”补贴方式：补贴依据为《平台大型仪器使用收费登记卡》收费统计数额；补贴数额为收费统计数额的100%。实验室与设备管理处每学期对各平台仪器设备开放情况进行核定，并按照服务收费1：1的比例，从“大型仪器设备开放共享专项基金”中划拨经费予以补助。

第二十七条开放基金使用管理办法：上述收费加学校补贴即为“大型仪器设备运行专项基金”，该基金严格实行比例科目式管理，即：维修基金占25%，仪器运行费占20%，仪器升级改造与功能开发基金占15%，技术培训费占20%，酬金及奖励经费占20%，无特殊原因不得挪作他用。如因特殊原因需要挪作他用，须由平台管委会向校管委会提出申请，校管委会批准后方可使用。

第二十八条学校将对大型仪器设备开放使用情况进行跟踪考核，每年向全校公布各单位大型仪器的开放使用情况，对成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励；对违反规定、弄虚作假者给予相应处罚。

第六章奖励与处罚

第二十九条校管委会每两年一次，对优秀平台和个人进行表彰和奖励。

第三十条对于不履行平台大型科学仪器六条义务的平台或个人，将停止执行开放基金或追缴开放基金，同时取消平台仪器资格。

第三十一条有弄虚作假行为的，取消开放基金、撤销平台仪器资格。

第七章附则

第三十二条本办法由实验室与设备管理处负责解释。本办法实施细则由各平台根据具体情况另行制定。

第三十三条本办法自发布之日起执行。

北京市政务信息资源共享交换平台对接指南(征求意见稿)

北京市政务信息资源共享交换平台对接指南 （征求意见稿） 北京市信息化工作办公室 2006年8月

目录 第一章总则 (1) 1目的 (1) 2内容概要 (1) 3适用范围 (1) 第二章市共享交换平台服务内容 (2) 1市共享交换平台定义 (2) 2市共享交换平台服务内容 (2) 第三章对接总体流程 (4) 1准备阶段 (4) 2登记阶段 (5) 3对接阶段 (5) 3.1目录管理节点对接模式 (6) 3.2应用系统节点对接模式 (6) 3.3前置交换节点对接模式 (6) 3.4部门平台节点对接模式 (6) 3.5不同对接模式对比说明 (6) 4运维阶段 (9) 第四章目录管理节点对接模式 (10) 第一步：注册目录管理节点，实现与市共享交换平台的对接 (10) 第二步：获取目录服务或注册核心元数据 (12) 第五章应用系统节点对接模式 (13) 第一步：注册应用系统，获取平台服务 (13) 第二步：利用平台服务进行信息资源共享交换 (15) 1）基础信息资源获取 (15) 2）信息交换 (16)

3）为其他部门用户提供应用系统访问服务 (18) 第六章前置交换节点对接模式 (21) 第一步：建设本部门前置交换节点，获取平台服务 (21) 第二步：利用平台服务进行信息资源共享交换 (23) 1）基础信息资源获取 (23) 2）信息交换 (25) 第七章部门平台节点对接模式 (28) 第一步：注册部门平台节点 (28) 第二步：通过接口方式获取服务 (29) 1）基础信息资源获取 (29) 2）信息交换 (30) 附件 (32) 附件一：市共享交换平台业务流程图 (32) 附件二：部门所需填写的申请表格 (38) 附件三：实施建议方案及工作单 (39) 附件四：前置交换节点服务器参考配置 (39) 附件五：名词解释 (39)

仪器设备共享及收费管理办法(试行)

仪器设备共享及收费管理办法（试行） 实验医学研究中心（简称实验中心）的仪器设备属学院的固定财产，实验中心作为学院科研、研究生教育和科研交流的平台，负责这些仪器设备的管理和使用。实验中心的实验场所、仪器设备面向全院系统开放和共享，并提供科研课题的申报和实施过程中的具体技术问题咨询；但由于部分仪器设备存在着使用寿命、使用中的消耗材料和人力消耗等原因，须收取一定的费用用于仪器的维护和补充等，故制订本办法，凡本办法没有提及的问题可在使用中与中心管理人员协商解决。 一、本办法适用于非中心固定编制的工作人员。 二、实验中心的仪器设备面向全院系统开放，实行仪器共享制度。仪器共享的范围包括广州医学院本部、二级学院、直属医院和各级教学医院等。 三、仪器设备共享的基本原则：符合共享范围的各级人员可以免费使用仪器设备，部分仪器设备只收取维持性费用和消耗品费用。长期使用中心开放实验区域的课题组，其使用费在总费用中计算；对于间断使用者，中心根据使用次数和时间，收取少量费用用于设备维护、消耗材料的补充及维修费用的分担。 四、可以免费共享的实验设备： 1．PCR仪中心有梯度PCR仪和原位PCR仪、普通PCR仪共5台，位于各实验操作室内，由各室责任人具体负责，在获得责任人的许可后（由于实验中心工作的课题具有优先使用权，可能需要提前预约），在工作日内登记使用。 2．高速冷冻离心机中心仪器室有最大容量50ml，转速低于20，000rpm的低温离心机，用于蛋白质、核酸和细胞组分的收集和提纯，须预约登记使用。各操作室有微管式低温离心机，随时可以为院内科研项目提供服务。 3．制冰机10楼洗涤间内24小时可免费提供碎冰，为冰上操作的实验提供方便。 4．杂交箱位于10楼仪器室，为开展核酸杂交实验的技术人员服务。 5．细菌培养摇床大容量低温细菌摇床位于操作间，用于中等规模的细菌培养和基因工程重组菌的培养。 6．低温水浴箱位于各操作间内，可用于连接反应和其他低温恒温反应实验，须在责任人的指导下使用并登记。

大型仪器设备共享平台建设方案

大型仪器设备共享平台 建设方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

东北林业大学 大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。 一、建设目标 建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得国家计量认证，为实现特色鲜明的高水平研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。 二、建设思路 以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围与使用效益。 三、保障措施 1、加强领导 成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室与设备管理处。领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的建设，推进和

监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施；专家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成，负责对各级共享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证，以及对各级共享平台使用效益进行评价。 2、加强计划管理 加强仪器设备的计划管理工作，充分发挥实验室与设备管理处的职能，凡属教学科研仪器设备，无论经费来源如何，在计划上都要进行统一管理，由实验室与设备管理处组织统一论证。学校在制定设备计划和分配设备经费时，在保证专业与学科、教学与科研基本建设的基础上，应以通用性强的大型仪器设备优先为原则，统筹分配。凡属大型仪器设备，都必须经过专家组的统一论证，经领导小组批准后才能列入购置计划。 3、加大投入 根据学校学科建设，科学研究与教学工作的需要，按照分析测试中心建设规划，以学校投入为主，多方筹集资金，建设完备与先进的校级共享平台——分析测试中心，三年内每年设备经费投入应不少于500万元。 4、建立激励机制 （1）投入专项开放运行经费 开放运行经费是大型仪器设备共享平台建立和运行的必要保障，主要用于共享平台内的大型仪器设备功能开发、改造和升级等，以及校内的实验产生的机时费用的补贴。开放运行经费按项目管理的方式进行审批与管理，其中论证工作由专家组负责，审批工作由领导小组负责，管理工作由实验室与设备管理处负责。

数据共享交换平台解决方案.docx

数据共享交换平台解决方案 1. 概述 在我国，政府职能正从管理型转向管理服务型，如何更好地发挥政府部门宏观管理、综合协调的职能，如何更加有效地向公众提供服务，提高工作效率、打破信息盲区、加强廉政建设 已成为当前各级政府部门普遍关注和亟待解决的问题。国家“十五”计划纲要要求“政府行政管理 要积极运用数字化、网络化技术，加快信息化进程”。各级政府、行政管理部门都面临着利用 信息技术推动政务工作科学化、高效率的新局面。 随着电子政务建设的不断发展，政府拥有越来越多的应用数据，如何建立政府信息资源采集、处理、交换、共享、运营和服务的机制和规程，实现分布在各类政府部门和各级政府机关 的信息资源的有效采集、交换、共享和应用，是电子政务建设的更高级的阶段和核心任务。 信息资源只有交流、共享才能被充分开发和利用，而只有打破信息封闭，消除信息“荒岛” 和“孤岛”，也才能创造价值。目前各级政府都在进行政务资源数据的“整合”，但“整合”什么？ 如何“整合”？“整合”后做什么？将是摆在政府各级领导面前的首要问题。 北京华迪宏图信息技术有限公司凭借自身丰富的电子政务建设经验、自主创新的技术研发优势，为各级政府机构的实际需求提供了政务资源整合的综合解决方案——华迪宏图数据共享 交换平台。 2. 电子政务总体框架 华迪宏图数据共享交换平台总体框架如下： 由上图可以看出，华迪宏图数据共享交换平台交换体系共分为六个层次，分别是安全和标准体系、网络基础设施、信息资源中心、共享交换平台、应用层和展示层。 （1）展示层 通过建立综合信息集成门户系统为用户提供统一的用户界面，信息和应用通过门户层实现统一的访问入口和集中展现。 （2）应用层

中国科学院仪器设备共享管理组织平台

中国科学院新疆理化技术研究所 公共技术服务中心IC卡管理制度 一、目的 为规范新疆理化技术研究所所级公共技术服务中心“中国科学院仪器设备共享管理平台”共享仪器身份识别IC卡及相关硬件的办理、使用和管理，特制订本办法。 二、IC卡管理办法 1.发放对象新疆理化所研究人员、仪器管理员、仪器操作员、样品登记员及在读研究生等。 2.发放程序用户提出申请、经课题组长、所级中心审核并在所级管理员处登记备案，方可发放。 3.持卡人责任将IC卡借给他人使用并产生不良后果的，在不能查实的情况下，由持卡人承担连带责任；持卡人应妥善保管IC卡，一旦丢失，请立即报告所级管理员，进行相应处理； 4.工本费IC卡的启用，需要大量的后台维护，为提高持卡人的责任心，减少不必要的制卡成本和人力投入，每张IC卡收取20元工本费。其中： 首张IC卡由课题组代交，办理离所手续时，将卡退回后以记账的方式将工本费于年终结算时一次性退回课题组； 离所时无法交回IC卡的，应由本人向所在课题组补交工本费，并持财务部门出具的收据前往所级中心办理离所手续；

在读期间补办IC卡的，IC卡工本费由本人承担。 5.退卡持卡人离所前往办理离所手续时，需退还所持有的IC卡；卡片丢失者，需持向所在课题交费的凭据办理离所手续。 三、硬件设备 根据实验室现有的网络条件，为实验室配置读卡器和交换机。读卡器和交换机丢失的，由实验室所在课题组照价赔偿。 四、应急卡 1.应急卡是指在内网或刷卡服务器断开时，能使客户端运行脱机模式，待恢复通信后信息会自动传到服务器的一种IC卡。 2.使用应急卡时，使用者领用时须登记并及时交回，对未及时交回并对其他使用者造成损失或不良影响的，经确认后，通报全所并由责任人承担相应损失。 本办法自2016年10月1日起实施。 中国科学院新疆理化技术研究所 2016年6月30

环境保护部政务信息资源共享管理暂行办法-环境保护部信息中心

附件 环境保护部政务信息资源共享管理 暂行办法 第一章总则 第一条为加快推进环境保护部政务信息系统整合和政务信息资源共享，提高行政效能，提升服务水平，充分发挥政务信息资源共享在深化改革、职能转变中的重要作用，依据《国务院关于印发政务信息资源共享管理暂行办法的通知》(国发〔2016〕51号)、《国务院办公厅关于印发政务信息系统整合共享实施方案的通知》(国办发〔2017〕39号)、《生态环境大数据建设总体方案》(环办厅〔2016〕23号)等文件，制定本办法。 第二条本办法所称政务信息资源，是指环境保护部机关各部门,各派出机构、直属单位（以下简称各单位）在依法履行职责过程中制作和获取，以一定形式记录、保存的文件、资料、图表、模型和数据等各类信息资源，包括直接或通过第三方依法采集的、依法授权管理的和因履行职责需要依托政务信息系统形成的信息资源等。环境保护部政务信息资源属于国家公共资源。 第三条本办法用于规范各单位之间的信息共享工作,以及与国家其他政务部门之间的信息共享工作,包括因履行职责需要使用

或提供信息资源的行为。 第四条政务信息资源共享应遵循以下原则： （一）共享为原则、不共享为例外。各单位形成的各类政务信息资源应予以共享, 特殊情况下不予共享的，须提供相关法律、法规和政策依据。 （二）需求导向、无偿使用。因履行职责需要使用共享政务信息资源的单位(以下简称使用单位)提出明确的共享需求和信息使用用途，产生和掌握共享政务信息资源的单位(以下简称提供单位)应及时响应并无偿提供共享服务。 （三）统一标准、统筹建设。按照国家及环境保护部政务信息资源相关标准进行政务信息资源的采集、存储、交换和共享工作,统筹建设政务信息资源目录体系和共享交换体系。 （四）建立机制、保障安全。建立政务信息资源共享管理机制和信息共享工作评价机制,加强对信息采集、共享、使用全过程的授权管理和安全保障,确保共享信息安全。 第五条环境保护部政务信息资源共享平台（以下简称共享平台），包括部政务内网共享平台（环境保护部电子政务综合平台）和部政务专网共享平台（环境信息资源中心），部政务内网共享平台按照涉密信息系统分级保护要求,依托国家电子政务内网建设和管理，部政务专网共享平台按照国家网络安全等级保护第三级要求,依托国家电子政务外网建设和管理。环境保护部政务信息资源通过共享平台在部内实现共享,通过国家数据共享交换平台(以下简称国

大型仪器设备共享平台建设方案

东北林业大学 大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案 大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、 加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。 一、建设目标 建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得国家计量认证，为实现特色鲜明的高水平研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。 二、建设思路 以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享 和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分 析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。 对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围与使用效益。 三、保障措施 1、加强领导 成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室与设备管理处。领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的

建设，推进和监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施；专家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成， 负责对各级共享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证，以及对各级共享平台使用效益进行评价。 2、加强计划管理 加强仪器设备的计划管理工作，充分发挥实验室与设备管理处的职能，凡属教学科研仪器设备，无论经费来源如何，在计划上都要进 行统一管理，由实验室与设备管理处组织统一论证。学校在制定设备计划和分配设备经费时，在保证专业与学科、教学与科研基本建设的基础上，应以通用性强的大型仪器设备优先为原则，统筹分配。凡属 大型仪器设备，都必须经过专家组的统一论证，经领导小组批准后才能列入购置计划。 3、加大投入 根据学校学科建设，科学研究与教学工作的需要，按照分析测试中心建设规划，以学校投入为主，多方筹集资金，建设完备与先进的 校级共享平台——分析测试中心，三年内每年设备经费投入应不少于500万元。 4、建立激励机制 （1）投入专项开放运行经费 开放运行经费是大型仪器设备共享平台建立和运行的必要保障， 主要用于共享平台内的大型仪器设备功能开发、改造和升级等，以及

政务信息资源共享交换平台建设方案详细

政务信息资源共享交换平台建设方案 2012年XX月

目录 一、建设背景 (3) 二、建设原则 (3) 三、建设目标 (4) 四、建设内容 (5) 4.1总体架构 (5) 4.2信息资源目录体系 (6) 4.2.1目录体系建设目标 (6) 4.2.2目录体系标准建设 (6) 4.2.3信息资源目录平台架构 (7) 4.2.5信息资源目录平台功能 (9) 4.2.4目录体系内容建设步骤 (10) 4.3信息资源交换体系 (11) 4.3.1交换体系建设目标 (12) 4.3.2信息资源交换平台架构 (12) 4.3.2信息资源交换平台功能 (13) 4.3.3交换体系内容建设步骤 (14) 4.4政务信息资源库 (15) 4.4.1政务信息资源库架构 (15) 4.4.2政务信息资源库功能 (15) 4.4.3资源库建设范例 (18) 五．扩展主题应用 (24) 六．建设步骤 (24) 6.1准备阶段 (24) 6.2信息资源调研阶段 (25) 6.3系统软件建设阶段 (25) 6.4内容建设阶段 (25) 6.5培训阶段 (25) 6.6验收阶段 (25) 6.7服务阶段 (25)

一、建设背景 在“信息化带动工业化”的国家战略大背景下，随着电子政务建设政策支撑环境快速发展和政府部门纵向系统日趋成熟，我县各部门间对于共享交换和信息资源的发开利用需求越来越迫切。XXX县根据中办发［2002］17号、［2004］34号等有关文件的精神和国家电子政务“十二五”规划，并结合我县实际，以科学发展观为指导，坚持以需求为导向，以应用促发展，加强电子政务建设和政务信息资源共享整合，从而增强政府监管和服务能力，提高行政质量和效率，带动全县行业、领域和社会信息化建设，加快我县振兴，促进国民经济持续快速健康发展和社会全面进步。 二、建设原则 1、统一规划，分步实施 在统一规划的前提下，分阶段分解建设任务，各参建单位按照规划的要求，明确建设目标、重点和步骤，分工负责，分类指导，分步实施，分层推进。 2、需求主导，讲求实效 从应用需求出发，紧密结合政府职能转变和管理方式创新，突出重点，强化应用。以应用带动电子政务和信息资源整合的工作的推进 3、统一平台，资源共享 充分利用现有的全县电子政务网络平台，加强资源整合，促进互联互通，实现信息共享，使有限资源发挥更大的效用。 4、统一标准，保障安全 标准先行，用标准规范电子政务建设，促进信息资源整合、流程再造和应用系统整合；正确处理发展与安全的关系，综合平衡安全成本和风险，把强化技术手段与健全管理体制紧密结合起来，建立健全全县电子政务标准规范体系和安全保障体系。

中国科学院仪器设备共享管理平台-CAS

中国科学院新疆理化技术研究所 所级公共技术服务中心IC卡管理制度 一、目的 为规范新疆理化技术研究所所级公共技术服务中心“中国科学院仪器设备共享管理平台”共享仪器身份识别IC卡的发放、使用和管理，特制订本办法。 二、IC卡发放办法 1.发放对象新疆理化所研究人员、仪器操作员、样品登记员及在读研究生等。 2.发放程序用户提出申请、部门及所级中心领导审核批准以及所级管理员登记备案，方可发放，IC卡分主卡和子卡两类。 1）主卡主卡面向在职职工发放；申请人须填写IC卡授权申请表，经课题组长及所级中心领导批准后，由所级管理员配卡并登记，方可发卡；每一申请人只能发放一张主卡。 2）子卡子卡面向流动人员发放（包括在读研究生、博士后、临时到所访问学者、留学生、合作人员以及短期项目聘用人员等），每一张子卡必须绑定一张主卡；子卡申请人须填写IC卡子卡授权申请表，经绑定的主卡持有人签字同意，部门领导及所级中心领导批准后，由所级管理员配卡并登记，方可发卡。 三、IC卡使用管理办法 1.每一张主卡绑定的子卡数量不限；

2.子卡持有人可以使用其主卡持有人授权使用的仪器设备； 3.严禁持卡人将IC卡借给他人使用； 4.持卡人应妥善保管IC卡，一旦丢失，请立即报告所级管理员，进行相应帐户处理，丢失卡应付工本费20元； 5.持卡人因故离所，须将IC卡返还给所级中心管理员，由所级中心管理员签字确认； 6.应急卡由所级中心指定专人负责管理； 7.读卡器和交换机丢失的，由实验室负责人照市价赔偿。 四、应急卡 应急卡是指在内网或刷卡服务器断开时，能使客户端（特指计算机控制的仪器）运行脱机模式，待恢复通信后信息会自动传到服务器的一种IC卡。 应急卡的使用 1）当客户端无法与服务器通讯时，客户端显示“脱机模式”时，可以使用应急卡进入脱机模式，然后刷用户卡，即可解锁键盘鼠标、正常操作仪器。 2）因刷卡系统系统限制，应急卡共3张，其中刘永强（资源化学重点实验室）、郭新锋（分析中心）各持1张，第三张放在理化楼一楼值班室。 3）正常上班期间优先使用刘永强和郭新锋持有的应急卡；联系不上上述二人时，方可使用值班室的应急卡。 4）下班期间和节假日期间，可使用理化楼值班室的应急卡。

政务信息资源共享交换平台建设方案设计

政务信息资源共享 交换平台建设方案 2012年XX月

目录 一、建设背景 (3) 二、建设原则 (3) 三、建设目标 (4) 四、建设内容 (5) 4.1总体架构 (5) 4.2信息资源目录体系 (6) 4.2.1目录体系建设目标 (6) 4.2.2目录体系标准建设 (6) 4.2.3信息资源目录平台架构 (7) 4.2.5信息资源目录平台功能 (9) 4.2.4目录体系内容建设步骤 (10) 4.3信息资源交换体系 (11) 4.3.1交换体系建设目标 (12) 4.3.2信息资源交换平台架构 (12) 4.3.2信息资源交换平台功能 (13) 4.3.3交换体系内容建设步骤 (14) 4.4政务信息资源库 (15) 4.4.1政务信息资源库架构 (15) 4.4.2政务信息资源库功能 (15) 4.4.3资源库建设范例 (18) 五．扩展主题应用 (24) 六．建设步骤 (24) 6.1准备阶段 (24) 6.2信息资源调研阶段 (24) 6.3系统软件建设阶段 (25) 6.4内容建设阶段 (25) 6.5培训阶段 (25) 6.6验收阶段 (25) 6.7服务阶段 (25)

一、建设背景 在“信息化带动工业化”的国家战略大背景下，随着电子政务建设政策支撑环境快速发展和政府部门纵向系统日趋成熟，我县各部门间对于共享交换和信息资源的发开利用需求越来越迫切。XXX县根据中办发［2002］17号、［2004］34 号等有关文件的精神和国家电子政务“十二五”规划，并结合我县实际，以科学发展观为指导，坚持以需求为导向，以应用促发展，加强电子政务建设和政务信息资源共享整合，从而增强政府监管和服务能力，提高行政质量和效率，带动全县行业、领域和社会信息化建设，加快我县振兴，促进国民经济持续快速健康发展和社会全面进步。 二、建设原则 1、统一规划，分步实施 在统一规划的前提下，分阶段分解建设任务，各参建单位按照规划的要求，明确建设目标、重点和步骤，分工负责，分类指导，分步实施，分层推进。 2、需求主导，讲求实效 从应用需求出发，紧密结合政府职能转变和管理方式创新，突出重点，强化应用。以应用带动电子政务和信息资源整合的工作的推进 3、统一平台，资源共享 充分利用现有的全县电子政务网络平台，加强资源整合，促进互联互通，实现信息共享，使有限资源发挥更大的效用。 4、统一标准，保障安全 标准先行，用标准规范电子政务建设，促进信息资源整合、流程再造和应用系统整合；正确处理发展与安全的关系，综合平衡安全成本和风险，把强化技术手段与健全管理体制紧密结合起来，建立健全全县电子政务标准规范体系和安全保障体系。

睢宁大数据共享交换平台采购项目需求

睢宁县大数据共享交换平台采购项目需求 1．建设背景 2015年8月国务院印发了《促进大数据发展行动纲要》，规划2017年底前形成跨部门数据资源共享共用格局，2016年国务院就印发《政务信息资源共享管理暂行办法》（以下简称《办法》），规定涉及人口信息、法人单位信息、自然资源和空间地理信息、电子证照信息等基础信息资源的基础信息项必须依据整合共建原则，通过在各级共享平台上集中建设或通过接入共享平台实现基础数据统筹管理、及时更新，在部门间实现无条件共享。为贯彻落实《办法》，同年8月国家发展改革委、中央网信办、中央编办、财政部、审计署五部委制定了《加快推进落实<政务信息系统共享实施方案>工作方案》，提出明确时间要求，2017年12月底要确保完成“自查、清理、编目、整合、接入、共享、协同”等7个方面的工作。2018年底前建成国家政府数据统一开放平台，在信用、社保、地理等重要领域实现公共数据资源合理适度向社会开放，到2020年实现所有数据的社会开放。 目前，睢宁县已经建成全县统一的电子政务外网、基于云计算架构的数据中心，本项目为解决政务信息系统建设中存在的“各自为政、条块分割、烟囱林立、信息孤岛”问题，实现我县政务资源信息的“跨部门、跨地区、跨层级”协同共享与综合利用。本项目以“优先规划、统一标准、整合资源、分步实施、安全高效”为指导原则。在“智慧睢宁”建设的总体发展规划框

架下，参照国家有关标准和规范制订人口基础信息库、法人基础信息库、信用基础信息库等三大基础数据库的数据标准规范、技术标准规范、管理标准、管理制度和质量保障体系；在各职能部门原有应用系统的基础上，统一交换、服务和技术支撑规范，并存过渡，逐步整合，有序推进；各职能部门根据各自的权限，共同参与，协同管理，集约建设，实现信息资源的共享；在网络通信、数据传输、信息访问、服务支持等方面全面引入安全机制，建成一个具有良好安全性、稳定性、可靠易用的共享交换系统。 2.建设目标 1)项目总体建设目标 本次项目以睢宁县政务信息资源共享交换平台为基础，以建设睢宁县政务信息资源目录为重点，全面梳理，摸清家底，对全县各部门的政务信息资源进行全面梳理，形成《睢宁县政务信息资源目录》《睢宁县政务信息资源开放目录》《睢宁县政务信息资源共享目录》《睢宁县政务信息资产报告》；并以此目录为依据，归集各部门人口基础数据库和法人基础数据库，建设我县基于政务资源信息交换的应用支撑体系，为各部门信息共享交换业务协同提供基础服务；为充分发挥政府信息资源对经济和社会发展的推动作用，满足政府办公、行业应用、政府决策、城市管理、公共服务等功能的需要。引导和规范政府信息资源开发利用，促进信息惠民和社会创新，对于条件成熟的部门数据集，通过搭建数据开放平台，及时向社会开放。 2)项目建设目标

数据交换与共享平台建设

顺德区数据交换与共享平台建设（SD09050） 采购内容及技术要求 一、现状 我区于2005年开发完成数据共享和交换平台，并于2008年对系统进行更新升级，进一步完善了系统的功能。平台目前运行在区信息中心机房，有公安局、计生局两个节点与之相连，运行正常。 二、建设目标 本项目建设目标是：调研业务部门的数据共享需求，编写《广东省顺德区数据共享规范与接口标准》和《顺德区政府资源目录》；开发和完善数据共享平台系统；建设顺德区数据共享资源体系，推进数据的共享和综合开发利用；实现顺德区各部门信息数据共享和互联互通,使数据共享平台成为电子政务建设的支撑和服务平台。 三、建设内容 本次建设内容分为三部分： １）对政府重要职能部门开展调研 完成对12个政府重要职能部门数据集成方面的需求调研，完成以数据共享、交换和整合需求的梳理和分析。 ２）数据共享规范与标准接口和政府资源目录建设 通过调研业务部门之间的数据共享需求，编写《广东省顺德区数据共享规范与接口标准》和《顺德区政府资源目录》，并逐步完善。 ３）数据共享平台开发和完善 提供数据发布、目录维护、系统配置等界面，增强系统易用性；改善数据传输性能，支持不同级别数据量的应用系统的数据传输；集成数据共享申请、申请审核、数据共享目录编制等业务功能；实现全区、区与市之间的数据共享；增加共享数据分析统计功能，监控共享数据的访问量、数据状态、共享数据业务办理状况等。

四、建设原则 （一）开放性 数据源和目标数据可以是文本文件、Excel文档、Word文档、XML文档。通过JDBC、ODBC支持所有JDBC和ODBC数据库，并为部分主流数据库提供了专用的数据库接口。目前应该满足Sybase、Informix、Oracle、DB2、SQL Server等异构数据库双向数据传输的需求，根据实际情况还可以进行扩展。 整体开发遵循J2EE平台标准和XML交换标准，有良好的平台兼容性。可以应用于Windows、Linux和Unix系统。 （二）安全性 数据中心的安全非常重要，因此必须要做好系统的安全设计，防范各种安全风险，确保数据中心能够安全可靠的运行。同时数据中心必须采用成熟的技术和体系结构，采用高质量的产品，并且要具有一定的容灾功能。 （三）实用性 完善友好的定制开发环境支持不同技术层次使用者的使用要求。安装简易，使用简单，有完善的系统参数配置工具和管理控制台。 （四）可伸缩性 可以合理地定制数据共享交换方式。根据不同类型业务特色和技术要求特点，量身定制相应的数据交换解决方案。 （五）可扩展性 能够方便的加入交换节点以及增加交换共享服务。能够根据需要，通过增加硬件配置的方式对交换平台进行扩容。 （六）相对独立性 根据数据共享平台的目标定位，数据共享平台的建设和运作必须保持业务系统的相对独立性。为此采用松散耦合方式，通过在业务部门统一配置部门端数据共享交换管理系统（代理）实现数据资源整合。

大型仪器共享管理平台-中南大学大型仪器设备共享平台

大型仪器共享管理平台普通用户使用手册

欢迎来到大型仪器共享管理平台, 在这里您可以方便快捷的管理或使用您所需的仪器，跟我一起开始您的仪器操作之旅吧！ 首先映入眼帘的是 仪器操作平台入口导航图 , 一起来看看您可以进行哪些操作吧！ 您所在位置 学生用户课题组负责人 注册账号, 激活并登陆 修改系统设置和个人信息 查看课题组信息 预约仪器 查看我的使用记录 普通用户账号首页导览图 01

打开仪器管理平台网址 (输入学校仪器管理平台网址, 或从学校前台登入) , 注册, 填写个人信息, 就可以获得您的专属账号哦！ 注册成功后, 如何激活账号呢？ 普通用户 (即新用户) 注册成功后, 需要联系所在课题组老师, 请所在课题组老师帮助激活账号; 课题组老师 (即课题组负责人) 注册成功后, 需要联系设备处管理员激活账号。 01 注册账号, 激活并登陆 Register, Activate and Login in 普通学生或老师请选择 注册新用户 , 填写信息完成注册。 课题组负责人请选择 注册新课题组 , 填写信息完成注册。 注释: 因每个学校情况不同, 若您所在课题组的负责人无法为您激活账号, 请联系设备处管理员为您激活。 1 1

02 登陆账号后, 在首页右上角, 有 我的档案 和 系统设置 两个标签, 为了方便您的使用, 您可以对自己的账号和系统进行个性化设置。 修改系统设置和个人信息 System Preference and Personal Setting 点击 系统设置 ,, 弹出 偏好设置 , 设置系统的相关信息。 您可以在这里修改消息提醒的内容和方式 点击 我的档案 , 查看或修改您的个人信息！ 03 查看课题组信息 Laboratory Information 普通用户: 点击括号中的课题组名称, 即可查看自己所在课题组的成员信息。

贵重仪器设备共享平台系统管理员使用手册

大型仪器设备共享平台 用户使用手册V1.2 （系统管理员） 2015年09月

目录 目录 (1) 1 如何登录系统 (2) 1.1 访问系统首页 (2) 1.2 登录系统 (3) 2 系统管理员如何启用共享设备 (4) 2.1 进入后台管理 (4) 2.2 进入共享资源管理 (5) 3 系统管理员如何完善设备资料 (5) 3.1 进入共享资源管理 (5) 3.2 查询出设备 (5) 3.3 完善设备信息 (6) 3.3.1 修改资料 (6) 3.3.2 技术专家 (10) 3.3.3 分类维护 (11) 4 系统管理员如何设置开放信息 (13) 4.1 进入共享资源管理 (13) 4.2 查询出设备 (13) 4.3 设置开放信息 (13) 4.3.1 开放设置 (13) 4.3.2 资质管理 (17) 4.3.3 不良记录 (17) 5 系统管理员如何设置设备分类 (18) 5.1 设备共享分类 (18) 5.2 设备自定义分类 (19) 6 开放共享管理 (19) 6.1 工作日设置 (20) 6.2 默认开放参数 (20) 6.3 用户需求分析 (21) 6.4 服务质量监督 (21) 6.5 咨询投诉管理 (22) 7 经费管理 (23) 7.1 经费卡管理 (23) 7.2 经费充值 (25) 7.3 支出登载 (26) 8 统计与报表 (26)

8.1 报表中心 (26) 8.2 统计分析 (26) 9 用户管理 (27) 9.1 注册用户管理 (27) 9.2 教师信息管理 (27) 9.3 学生信息管理 (28) 9.4 专家管理 (28) 9.5 一卡通管理 (28) 10 网站管理 (29) 10.1 网站设置 (29) 10.2 栏目维护 (29) 10.3 内容发布 (30) 10.4 友情链接 (34) 11 设置与维护 (35) 11.1 人员授权 (35) 11.2 流程管理 (35) 11.3 数据字典 (35) 11.4 全局设置 (35) 1如何登录系统 1.1 访问系统首页 方法1：用户可通过在浏览器地址栏输入：https://www.sodocs.net/doc/7018209494.html,/sfw/e?page=shareequ.index 进入网站。 方法2：用户通过华科实验室与设备管理处主页（https://www.sodocs.net/doc/7018209494.html,/）也可以进入平台

电子政务信息资源共享交换平台

北京市政务信息资源共享交换平台对接指南 北京市信息化工作办公室 2006年8月

目录 第一章.................................................... 总则错误!未指定书签。 1 目的 ..................................................................... 错误!未指定书签。 2 内容概要 ............................................................. 错误!未指定书签。 3 适用范围 ............................................................. 错误!未指定书签。 第二章................................ 市共享交换平台服务内容错误!未指定书签。 1 市共享交换平台定义......................................... 错误!未指定书签。 2 市共享交换平台服务内容................................. 错误!未指定书签。 第三章........................................... 对接总体流程错误!未指定书签。 1 准备阶段 ............................................................. 错误!未指定书签。 2 登记阶段 ............................................................. 错误!未指定书签。 3 对接阶段 ............................................................. 错误!未指定书签。 3.1 目录管理节点对接模式................................. 错误!未指定书签。 3.2 应用系统节点对接模式................................. 错误!未指定书签。

同济大学仪器共享平台

同济大学大型仪器共享平台 使用手册 实验室与设备管理处 2011年10月

目录 1平台简介 (1) 2用户登录 (3) 3平台首页 (4) 4基础信息 (6) 4.1 信息管理（填报维护） (6) 4.2 信息发布 (7) 5委托测试 (10) 5.1 仪器信息（查询预约） (10) 5.2 预约信息 (12) 5.3 测试结算 (12) 5.4 测试评价 (13) 5.5 测试评价查询 (14) 6测试管理 (15) 6.1 预约信息 (15) 6.2 预约信息（审核查询） (17) 6.3 结算单查询 (17) 7绩效考核 (19) 7.1 测试成果 (19) 7.2 科研成果 (20) 7.3 人才培养 (21) 7.4 综合绩效 (22) 8其他说明 (23) 9 附录 大型仪器设备一览表 (26)

1平台简介 平台功能模块如图1.1所示 图1.1 平台功能模块结构图 平台主要功能如下： 1.用户查询共享仪器设备信息，预约委托测试； 2.仪器负责人维护仪器设备的基本信息，处理用户网上预约委托测试申请，登记、查 询、统计仪器设备的使用情况； 3.仪器设备年度绩效考核、统计 仪器预约管理流程如图1.2示：

图1.2仪器预约使用流程图

2用户登录 首先打开IE浏览器，输入连接地址如下：https://www.sodocs.net/doc/7018209494.html,/ 或通过同济大学主页点击行政机构中的实验室与设备管理处，进入同济大学实验室与设备管理处页面，在用户登录处输入用户名和密码，登录成功后界面如图2.1所示： 图2.1 实验室与设备处网站首页 图2.1中，用户点击图示中的矩形框内的链接即可进入大型仪器共享平台首页面。如图2.2所示： 图2.2 大型仪器共享平台界面

大型仪器设备开放共享平台申报书

大型仪器设备开放共享平台申报书 （简称大仪平台） 申请单位（公章） 单位负责人 联系人姓名 联系人电话 实验室与设备管理处制

填报说明 1.大型仪器设备（以下简称“大仪”）是指单台（套）价值≥40万元，直接用于研究、观测、试验、检验、计量等各类科技活动和教学活动的重要的仪器和设备（含配套附件及软件），不包括与基建配套的各种动力、机械、辅助设备以及专用于生产的仪器设备、办公设备以及一般运输设备。 2.共享平台分为校级平台、院级平台、机组（课题组）平台三个层级。凡产权属于我校的大仪，不论其购置经费性质（学科、教学、科研、行政、专项或自筹资金等）及进入渠道（购置、自制自用、接受捐赠等）须纳入共享平台管理。鼓励单台（套）价格<40万元的仪器设备纳入平台管理。 校级平台：定位于为全校提供开放共享，以跨学科、跨学院的仪器设备为主，由实验室与设备管理处（以下简称“实设处”）统一规划论证。 院级平台：定位于为本院提供开放共享服务，以满足学科、学院内有共性需求的仪器设备为主，原则上各学院设立一个院级平台，包含国家、省部级重点实验室（工程中心）等规模较大的学院可以适度增加。院级平台纳入学院管理。 机组（课题组）平台：定位于研究团队中能够独立、稳定开展开放共享仪器设备的有机组合。机组（课题组）平台纳入学院管理。 3.平台认定标准如下： （1）有明确的负责人； （2）有专用实验场地； （3）有专、兼职实验技术队伍，人员数量与能力满足仪器设备开放共享要求； （4）有专门内部管理制度，能保障平台持续、稳定、有效运行； （5）有能力提供规范性校内外开放共享服务。 4.各单位根据人才培养和科学研究、学科发展的客观需要，结合实验场地、人员配备、现有设备等客观条件，充分论证后申报。 5.仪器老旧、在线监测仪器、仪器配件、仪器正在调试等无法开放共享的大仪，需填写《哈尔滨工业大学大型仪器设备不开放共享申请表》（附表3），经专家组核实、学院领导审核后报送实设处。原则上无法开放共享设备数量不能超过平台总数量的10%。

浙江地理空间数据交换和共享平台管理应用规定

附件1 浙江省地理空间数据交换和共享平台（天地图·浙江）提交数据情况表 提交时间： 备注： 1、为保证平台发布数据符合国家有关规定，请专题数据提交单位认真填写相关信息。 2、请在相应栏中打“√”，每类必须并且只能勾选一项。 7

附件2 浙江省地理空间数据交换和共享 平台（天地图·浙江）使用申请表 注：本表一式四份，申请单位、省测绘与地理信息局、相关部门、交换中心各执一份。

附件3 浙江省测绘与地理信息局同意使用浙江省地理空间数据交换和共享平台（天地图·浙江）通知书 编号：[ ] 号 申请人： 法定代表人（负责人）： 地址： 你（单位）于年月日提出的浙江省地理空间数据交换和共享平台（天地图·浙江）使用申请收悉，根据《浙江省地理空间数据交换和共享管理办法》、《浙江省地理空间数据交换和共享平台地理空间数据和平台应用管理规定》，经本局审核，同意你（单位）使用浙江省地理空间数据交换和共享平台（天地图·浙江）以下服务（包括使用目的、内容、范围、方式、时间）。 浙江省测绘与地理信息局 测绘成果与地理信息管理处 （盖章） 年月日 注：请持本通知书到浙江省地理空间数据交换中心办理使用手续

附件4 浙江省地理空间数据交换和共享 平台（天地图·浙江）使用协议 甲方（服务方）：浙江省地理空间数据交换中心 乙方（使用方）： 甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就使用浙江省地理空间数据交换和共享平台（天地图·浙江）（以下简称“共享平台”）有关事宜，达成如下协议： 一、甲方的责任和义务 （一）根据浙江省测绘与地理信息局同意使用浙江省地理空间数据交换和共享平台（天地图·浙江）通知书（编号：[ ］号），甲方向乙方提供共享平台以下使用服务（包括使用目的、内容、范围、方式、时间）： 。 （二）甲方进行共享平台维护升级需要暂停服务的（非特殊情况下一般安排在法定假日期间），应当提前通知乙方。 （三）因系统故障或不可抗力等原因影响乙方使用时，甲方应积极采取措施予以修复，但由此给乙方带来的不便和损失，甲方不承担责任。 （四）甲方不因共享平台本身的瑕疵而对乙方所造成的任何后果承担任何责任。 （五）若乙方违反本协议规定乙方的责任和义务，甲方有权终止

大型科研仪器设备共享管理制度

大型科研仪器设备共享管理制度 浏览次数：3137发布时间：2013-02-22 第一条为充分利用深圳先进技术研究院现有大型科研仪器设备资源，实现科研资源共享和优化配置，避免或减少重复购置，提高大型科研仪器设备使用效益的目的，结合中科院建设目标和我院科研发展的布局，通过整合资源，突出重点，理顺关系，在管理体制和运行机制上进行创新，逐步建成定位清晰、布局合理、功能齐全、开放高效、队伍稳定、保障到位、信息齐全的大型仪器设备开放共享服务中心，特制定本办法。 第二条本规定所称的大型科研仪器设备，是指购买价格在10 万以上或单价在10 万元以下但可供多学科使用且通用性很强的仪器设备。 第三条大型科研仪器设备资源共享指大型仪器设备资源协作共用和信息共享。协作共用指通过一定的有偿使用方式，科研仪器设备依托技术平台向院内外的单位和研究人员提供各类分析测试等共享服务的行为。信息共享指大型科研仪器设备信息在互联网上发布。 第四条所有符合共享条件的大型仪器设备信息入网中国科学院仪器设备共享管理平台并安装中科院刷卡系统。平台向院内外用户开放，为大型科研仪器设备共享提供信息查询、服务推介和网上预约等服务。 第五条大型仪器设备按学科分类实行专人管理及维护，技术平台和仪器所属部门为大型科研仪器设备配备相对稳定的管理人员，有计划地开展仪器操作、分析等业务培训，保证共享仪器设备的正常运行和服务质量，如人员变动由实验室主任负责监督工作交接。 第六条院内各部门需使用非本部门的大型仪器设备、院外单位人员使用先进院大型仪器设备，均须先提交使用申请表，技术平台审批通过后授权仪器使用权限。用户须提前在中国科学院仪器设备共享管理平台网上提出预约申请，并说明所做实验的特殊要求和条件等，以保证仪器设备按时提供测试服务。预约被确认后，申请个人应按时测样或送样，技术平台为用户提供机时和服务保障。为院外提供共享服务时，技术平台代表先进院与用户订立服务合同，合同中要明确服务内容、收费标准、产权归属、保密要求、损害赔偿、违约责任和争议处理等事项。 第七条院内各部门在使用院外单位设备和签订测试协议之前，需调查院内是否有此设备，若院内无此设备或院内设备参数无法满足其测试要求，方可申请外出测试，测试完应提供测试报告、测试清单等相关证明材料。 第八条为实时了解各部门的仪器使用状况，技术平台每月统计入网仪器使用机时，定期公布使用情况。 第九条大型科研仪器设备共享使用实行有偿非盈利使用原则，院内测试费用实行内部划转方式结算；院外测试费用主要以转账方式结算，现金结算则按财务处规定执行。各仪器设备的具体收费标准见《中国科学院深圳先进技术研究院大型科研仪器设备收费标准》。按照“统筹兼顾”的原则，收取的分析测试总费用的25％用于先进院仪器维修、维护、保养、市场推广基金(由技术平台统筹管理)；50％留仪器所属部门；20%留仪器操作人员所属部门；3.5%留技术平台；1.5%留财务处。 第十条大型科研仪器设备的使用机时和共享机时是科研设备年考核与评估的重要指标，将会作为中心或课题组购置新设备时的重要参考依据，严禁将大型仪器设备闲置或独占不共享。 第十一条本办法由技术平台、财务处负责解释，自发布之日起执行。