阻挡你晋升的10个障碍

要在职场中有所开展，一方面要发扬团体的才干，另一方面还要移除不少阻碍，才可以在职场中扶摇直上。以下10项是一些企业主管，针对未能有出色表现的员工，而归结出来的职场阻碍，你会否遇到其中一项呢？

没有创意

只会做机械性的任务，不停地模拟他人，不会追求自我创新，自我打破;以为多做多错，少做少错。

难以协作

没有丝毫团队肉体，不愿与他人配合及分享自己的才干，也无视他人的意见，自顾自地任务。顺应力差

对环境无法顺应，对市场变化经常无所适从或手足无措，只知讨教下级，也不能接受职位调动或轮班等任务的改动。

糜费资源

本钱看法很差，常有限制地恣意申报交际费、交通费等，不注重消费效率而形成许多糜费。不愿沟通

出现效果时，不情愿直接沟通或不敢表达出来，总是坚持缄默，任由事情好转下去，没有诚意带出效果，更不情愿经过沟通共同找出处置方案。

没有礼貌

不守时，经常迟到迟到;服装不整，不尊重他人;做事散漫或我行我素，在过火的自我中心下，基本不在乎他人。

完善人缘

易妒忌他人，并不欣赏他人的成就，更不情愿向他人学习，致使在需求同事协助的时分，没有人肯伸手援助。

孤陋寡闻

凡事需求他人的照顾及指引，独立任务才干差，需求十分明晰及细心的任务指引，否则干不好。对社会效果及行业趋向也从不关心，不肯空虚专业知识，很少阅读专业书籍及参与各种活动。

无视安康

不注重平衡生活，只知道一天到晚地任务;经常心花怒放，任务心情高涨;自觉压力太大，并将这种压力传染给同事。

自我设限

不肯追求生长、打破自己，不肯自动接受新任务的应战，抱着“打工仔”的心态，以为公司给什么就接受什么，自己只是一团体微言轻的小职员。

以上10个阻碍值得逐一跨越，只需对态度、知识、技巧等做出检讨，并且肯思索、判别、剖析，与时并进地学习，就是移除阻碍的基本方法。

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优秀员工工作中遇到的问题及解答

1.在工作中对自己的要求？ 工作中对自己的要求可以概括为：勤恳好学、认真负责、踏实执着、任劳任怨。首先：作为一个新人，进入一个新的公司，需要向同事们学习的东西非常多，遇到不懂不会的事情都会虚心向同事请教学习。（2）无论是领导还是同事交给我的事情，我都会认真、负责、细心地做好，不会因为任何事情半途而废。（3）从不把生活中不快乐的情绪带到工作中，始终保持愉快的心情去工作。（4）脚踏实地的做好自己的本职工作，不抱怨，不计较，不言累。 2.可以与大家分享的好的工作方法

或技巧 在我的工作中，由于工作的内容有些是有时效性的，决定了我工作中需要记住很多同事给我的一些信息，以及向同事提供一些信息。比如：投标询价的截止日期。我善于用的方法就是每当得到一个信息的时候都会及时记录在日历上面或是自己的便签本上。遇上周末，下班前会把下周需要处理的事情做个便签放到最醒目的地方，以便下周来上班的时候提醒自己处理。 3.当你日复一日做同样的工作同样的事情的时候，可能会觉得枯燥会产生一些负面情绪，你是如何调节的？

如何让自己持续专心的投入到自己的工作之中？ 日复一日做同样的工作，当然会觉得枯燥乏味，有时间还会情绪低落，感觉没有成就感。因为我需要做的工作不单单是这一种工作。每当这个时候，我就会暂放该项工作，去做一做另外的一些工作，让自己的大脑换一个工作思维或是有静态的工作，转为动态的工作，这样的话，负面的情绪就会得到很到的解决。做完这个工作之后再转入之前的工作，就又会专心的投入了。 4.当你在工作中遇到困难时，你会怎样做？

遇到困难的时候当然是要发扬许三多“不抛弃、不放弃”的精神。作为一名新人，工作中遇到困难是很正常的，我会把每一次的困难都当成是我的学习机会，不会抱怨，也不会苦恼，会很欣然的接受。没有困难就不会有学习，就不会有进步。困难如果要来，当然是要消灭它。

2017 技能大赛 高职 正式赛卷 高职英语口语 2 半决赛“职场描述”赛题

English Major No. 1 Part I Presentation (3 minutes) Task: You are required to talk about the following chart. First, present the information in the chart and then explain why many people believe teamwork and collaboration skills are the most important factors when hiring advertising/marketing professionals.

Part I Presentation (3 minutes) Task: You are required to talk about the following pie chart. First, present the information in the chart and then explain why many students seek help for depression and anxiety-related issues.

Part I Presentation (3 minutes) Task: You are required to talk about the following chart. First, present the information in the chart and then give possible reasons why most Americans are concerned about privacy when doing online banking and shopping.

解决实际问题的能力

[导读] 本文以习题教学中，如何创设实践型问题情景来培养学生的动手实践能力实现高中物理创新教学目标做一些探索讨论。 传统习题教学中,在创设物理问题情景时,只注重知识和方法的渗透和运用,问题背景比 较理想化,缺乏实践性,有些甚至与实践相悖,不利于培养学生的思维能力和动手实践能力。在 新课程理念下习题教学中应改变传统问题模式,创设创新的实践型的问题情景,使问题背景 实践化(来源于生活和自然、来源于科技应用、来源于科学研究、来源于现代化和信息化)， 使习题教学过程既是巩固知识的过程，又是引导学生应用所学知识分析解决实际问题的过程 和类似科学研究的过程。本文以习题教学中，如何创设实践型问题情景来培养学生的动手实 践能力实现高中物理创新教学目标做一些探索讨论。 一、创设以自然和生活中的物理为背景的问题情景，培养学生解释自然和生活现象的 能力 物理学的很多理论都是人们在观察自然和生活中物理现象的基础上通过理论思维建立的， 自然和生活中很多现象中包含了物理学知识和方法。在中学物理教学中教师应有意识地以自 然和生活中的物理素材作为物理问题背景，使创设的问题成为集物理知识、方法和实践背景 于一体的创新综合问题。 （1）选择问题背景时要求问题背景的普遍性，即问题背景应取 材于高中学生比较熟悉的自然和生活物理背景。例如：光现象（日、月偏食，海市蜃楼，光 的干涉和衍射现象），体育运动中的物理（跳高、跳远、跳水、杂技等），工农业生产中的 问题，军事中的物理问题，家用电器使用等，避免出现偏、怪及生疏的背景。 （2）编 制问题时应突出主干，注重渗透高中物理中一些重要的知识、模型。例如：力和运动、动量 和能量、电场和磁场等知识及匀变速运动、圆周运动等模型。编制的问题应注意原型化。 （3）在引导学生分析解答问题时，应加强解决实际原始问题思路和方法的教学，特别是让 学生掌握把原始物理问题抽象为理想化物理问题的方法，培养学生解释自然和生活现象的能力。

工作中存在的不足及改进措施

通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下： 1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经 验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作 出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没 做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中，我 决心从以下几方面进行改进： 1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用， 在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。 3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题， 并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通 过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。 1、工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想，在思想上有足够的认识。要明白自己为什么要工作，工作要达到什么目的，仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后，解决的主要办法就是使自己能正确对待工作，树立为工作服务的思想，下定决心做到爱岗敬业，这样加强自己的工作责任感，就会信心十足，工作起来就有责任心了。 2、改变工作观念。是不是工作观念上有问题，是不是有混的意思。找出这方面的原因，下定决心改掉。我们每天既然已经工作了，为什么不好好的干呢？反正也是一天，为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢？自己树立正确的工作观念：要干就干好，要干就干出个样来，一定要正视自己的工作，有这个信念，一定会干出成绩来，不管这个成绩是大还是小，大的成绩也是由小的成绩积累的。工作干好了，能为领导分忧，领导也会对你刮目相看的，得到重视的。 3、提高自己的素质。素质包括两方面，一个是心理素质，一个是能力素质。心理素质要靠

工作中存在的问题(10篇)_工作总结精华版

《工作中存在的问题》 工作中存在的问题范本（一）： 工作当中存在的问题。 回想在过去一年的工作当中，是做了必须的工作但是没有那项工作做的完整理想，工作当中需要自己改善和不断学习的地方还是有很多，下面将工作当中存在的不足： 1、在工作上普遍做的都不够细致，虽然领导经常强调要做好细节，但是往往有些工作做的还是不到位，不够细致，给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作，严重的影响了工作效率，这个问题小到我自己个人，大到整个公司都存在这样的问题，今后在工作过程当中，必须要注意做好每一个细节。 2、工作不找方法。我们做的是销售工作，平时我们就应灵活的运用销售技巧，同样在工作当中也就应多去找一些方法。 3、工作不够严谨。回想过去的工作，有好多事情本来是一个人能够解决的，偏偏要经过几个人的手，有些问题本来就应是一次性解决的，偏偏去做一些重复性的工作，在今后的工作当中必须要把问题多想一想，多找方法提高自己的工作潜力。 4、提高工作效率。我们是做客服工作的，不管是从公司还是个人来说，做事务必讲究效率，要言必行，行必究，在过去的工作当中我们应对一些比较棘手的工作往往拖着不办，结果给后面的工作就带来了很大的难度和很多的工作量。所以作为明年的工作我们就应抱着有一个客户咱们就处理一个客户，一个问题咱们就解决一个问题，改变过去的拖拖拉拉的工作习惯。把每一个工作都实实在在的落实到位。 XX年的工作计划 XX年的结束对于我们来说并不代表着工作的结束，而是一个新起点的开始。因为我们的工作在来年面临着更严峻的考验，充满着挑战。XX年公司的销售能够说是很不错，基本上完成了公司XX年制定的销售任务，但是在最后的工作当中，因为时间的紧迫以及工程滞后的原因导致一期的交房工作进行的并不是十分的顺利，在此同时对公司的形象、美誉度造成很大的影响，将之前我们花费了很大的精力打造的品牌形象破坏，这将对以后3期住宅及商铺的销售带来必须的影响，同时再伴随着因受全球金融危机影响，房地产市场持续低迷这样的一个状况，客户目前大多抱着持币观望的状态，投资者也变的更为谨慎，再加上普遍风传的降价风潮都给我们XX年的销售工作带来了很大的困难。所以在这个时候我们我们更就应强硬自身，提高自己的思想认识，增强全局意识，加强服务理念，从我个人角度出发，服从公司的安排，严格要求自己，按以下几点迎接XX年的工作。 1、调整心态，树立信心。我们就应相信困难就应是暂时的，有冬天那么春天就不会离我们太遥远。 2、提高服务意识及服务潜力，做好客户的维系工作，尽可能的维护公司的品牌形象。 3、坚持，改变自身的适应潜力锻炼提高自己。我们没有办法改变环境，但是我们能够改变自己适应环境。

把解决思想问题与解决实际问题结合起来

把解决思想问题与解决实际问题结合起来 舒健 2012年第2期——政治建设 三环集团公司是湖北省人民政府国有资产监督管理委员会履行出资人职责的省属大型 制造企业，主要从事专用汽车、特种汽车、军用汽车、汽车零部件、数控锻压机床产品的制造及汽车和材料设备贸易。公司拥有21家全资、控股公司，设有基层党委17个，基层党支部156个，员工总数35050人。公司在2011年“中国制造业500强”中位列第282位，是“全国守合同重信用企业”、“中国优秀诚信企业”，国家汽车零部件出口基地企业。 三环集团公司是伴随着兼并重组而不断发展壮大的。2004年以来，我们先后兼并重组了12家地方企业，针对重组企业多、思想问题多、实际困难多的“三多”情况，公司坚持全心全意依靠职工办企业的方针，坚持以人为本，尊重人、理解人、关心人的基本要求，坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来的工作方法，耐心细致地做好思想政治工作，促进了公司的跨越发展。“十一五”期间，公司销售收入由39亿元增长到141亿元，年均增幅29.1%；利税总额由1.9亿元增长到7.5亿元，年均增幅31.6%；资产总额由42亿元增长到135亿元，年均增幅26.3%。公司党委被省委授予“全省先进基层党组织”，公司领导班子被省委组织部和省国资委党委授予“全省国有企业四好领导班子创建活动先进集体”。 一、针对重组企业的“包袱”问题，认真做好思想政治工作，着力维护企业和谐稳定 2004年底，在湖北汽车集团当代汽车公司股权在全国公开挂牌拍卖流拍的情况下，按照省委、省政府要求，公司接收了汽车集团所属8家困难企业和1.7万职工，承担了沉重的历史债务包袱和人员安置包袱。当时，一些企业停产多年，职工长期只能靠低保维持生活，积怨很深，思想上一时难以接受转变国有企业职工身份的现实，安置工作的难度和复杂程度超出常人想象。省委、省政府在改制浪潮中支持三环发展壮大，在国企脱困中让三环承担责任，既是对三环领导班子的充分信任，也是对三环的直接考验，我们决心，以勇于担当的精神、认真负责的态度完成好重组任务。 始终坚持以理服人、以情感人。在职工安置工作中，耐心细致地宣传政策，有针对性地做好思想工作，教育引导职工正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系。公司领导班子成员一直坚守在第一线，靠前指挥，仔细研究政策，耐心宣讲政策，深入职工家庭了解职工思想状况和实际困难，用真情赢得了广大职工的理解和支持。 始终坚持有情操作、统筹兼顾。在制订职工安置方案时，始终坚持以人为本，充分考虑各方面的意见，统筹兼顾各方面利益，综合考虑职工、企业的承受力，按规定将安置方案提交职工代表大会审议通过，坚持科学决策、民主决策、依法决策。在职工安置工作中，保持政策的严肃性、连续性、稳定性，注意相关政策之间的关联性，在政策允许的范围内尽量考虑职工的实际困难，有情操作，充分体现党和政府对职工的关怀，就地解决问题，不将矛盾上交，没有因为作风粗暴引发职工上访，确保了企业稳定。 始终坚持直面难题、解决问题。经过重组进入公司的省属8家困难企业因历史债务

2019年4月10日女排欧冠半决赛第二回合科内利亚诺晋级决赛

科内利亚诺双杀费内巴切率先晋级女排欧冠决赛 坐等朱婷、埃格努 北京时间2019年4月10日0：00，女排欧冠半决赛第二回合，土超豪门费内巴切对阵意甲劲旅科内利亚诺。双方在首回合较量中，科内利亚诺3-0费内巴切，在“主客场+金局”的赛制中，本场比赛，费内巴切必须3-1或3-0取胜才有机会争取到金局。科内利亚诺连胜3局，双杀费内巴切，强势闯进欧冠决赛。 第一局，科内利亚诺率先进入状态，二传沃洛兹组织流畅，希尔、塞拉、法布里斯多点开花。费内巴切的接应瓦尔加斯被重点盯防，被限制，中局科内12-8领先；之后，一直领先4分打到22-18；希尔打手出界、布里西奥后攻失误，科内24-18拿到局点，关键分瓦尔加斯扣球出界，科内25-18先胜一局。 达内西拦网逆天 第二局，费内巴切开局良好，5-1领先。之后费内巴切一传不稳，科内连续抓反击，并连续拦死费内的强攻，将比分追到了7平，此后双方一路打到11平。科内利亚诺拦网发威，瓦尔加斯连续被拦死，瓦尔加斯被换下，布里西奥又接连被拦，比赛完全进入了科内利亚诺的节奏，科内利亚诺的战术组织令人眼花缭乱，攻手怎么打怎么有，打出一波7-0的高潮，18-11反超并拉开比分。塞拉和希尔的一传波动，费内巴切局末将比分追到了22-23，沃洛兹二次球直接得分，科内24-22拿到局点。塞拉反击巧打得手，科内利亚诺25-22拿下了第二局。

两局胜利在手，剩下的比赛不管输赢，科内利亚诺率先冲进了决赛。第三局，科内利亚诺28-26险胜。 第三局是垃圾时间，小编只分析最重要的前两局的技术统计：科内利亚诺多点开花，法布里斯9分（整场比赛共17分，27扣14中，成功率52%）、塞拉8分、达内西8分（整场比赛12分）、希尔7分。塞拉被追发，前两局接了全队最多的一传19个，进攻17扣8中，成功率47%，仍然接近了50%，且没有一个被拦。 前两局，费内巴切布里西奥得分最多9分（整场比赛15分），但有2自失3被拦，瓦尔加斯8分（整场比赛14分），4自失4被拦，净得分0分。双方进攻得分，科内利亚诺26-23，拦网9-7，自失7-14。科内利亚诺主动得分高于费内巴切，自失也仅仅是对手的一半。费内巴切的鸡血，全部在土耳其杯对阵瓦基弗银行时用完了！ 没有超级攻手的科内利亚诺，打出了整体排球，靠全面和速度以及超强的拦网能力，完胜费内巴切，打得非常精彩！科内利亚诺进入决赛实至名归！决赛的对手是诺瓦拉和瓦基弗银行的胜者。后两支球队的比赛时间是4月11日凌晨2：30，朱婷能不能率瓦行逆袭埃格努，敬请期待！

关于请求协调解决昭苏镇敦买里社区现实困难的报告(精)

关于请求解决第一社区实际困难的请示 尊敬的谭书记： 昭苏镇第一社区在您的关心、支持下，新建的办公楼即将俊工，当前社区存在的困难自身无力解决，现将急需领导协调、帮助解决的问题进行呈报。恳请给予解决以下方面的困难： 一、新办公阵地即将竣工，内部装修需要费用8万元。 二、新办公阵地的水暖电费用：1万元。 三、办公场所所需设备如下： 1、14张桌子：14张*800元=1.12万元 2、14把椅子：14张*200元=0.28万元 3、电子显示屏：1个*6万=6万元 4、9台电脑：9台*5000元=4.5万元 5、五台小型打印机：5台*2000元=1万元 6、6个档案柜：6个*750元=0.45万元 7、1台大型复印机：1台*1万元=1万元 以上费用合计：23.35万元。我社区经多方努力，压缩经费开支，计划自筹10万元，还剩13.35万元的缺口，恳请谭书记给予协调解决。 请批示。 昭苏镇第一社区 2011年7月8日

昭苏镇第一社区驻区单位帮扶解决困难的 情况反映 尊敬的谭书记： 昭苏镇第一社区共有5个驻区单位，分别是：曙光中学、高级中学、文体局、职教中心、烟草专卖局，帮扶单位电信局。我社区是城镇社区中驻区单位最少的一个。 在5月5日有谭书记参加的昭苏镇社区党建“结对”共驻共建座谈会后，我社区根据您的指示及上级有关文件要求，积极与驻区单位进行了沟通、协商，专门制定了共建方案，全部送达到各驻区单位主要领导处。但成效不是很显著，在建党90周年之际，电信局慰问了社区的困难群众4户，其他驻区单位没有任何行动。恳请谭书记能协调4个条件较好驻区单位帮助解决我社区部分办公设备。（附表） 昭苏镇第一社区 2011年7月8日

04第四章精神障碍的分类与诊断标准

精神障碍的分类与诊断标准 一、目的及要求 1．掌握精神障碍分类和诊断标准的基本概念。 2．了解精神障碍分类和诊断标准制定的意义。 3．了解国际精神障碍分类系统及美国现行的精神障碍分类系统。 4．了解我国目前所用的精神障碍分类与诊断标准（CCMD－3）。 二、各节应了解和掌握的主要内容 第一节基本概念 掌握精神障碍分类和诊断标准的基本概念。 2．了解精神障碍分类和诊断标准制定的意义，熟悉诊断标准中的主要指标。 常用的精神障碍分类系统 了解国际精神障碍分类系统。 了解美国现行的精神障碍分类系统。 3．了解我国目前所用的精神障碍分类与诊断标准（CCMD－3）。了解CCMD-3的主要分类类别。 三、练习题 （一）选择题 【A型题】 1．关于制定诊断标准的主要目的，下列说法哪项不对 A．提高诊断一致性 B．便于医师或研究者之间的相互交流 C．能为不同理论学派的医师和研究者所接受 D．便于科研的病例选择 E．便于建立有中国特色的精神医学模式 2．有关等级诊断叙述，以下哪项不对 A．按疾病症状严重性成金字塔排列 B．如果病人既有分裂症状又有神经症症状，可以同时诊断 C．器质性精神障碍位于最顶端 D．如果既满足滥用，又满足依赖的标准，应诊断依赖 E．如果情感障碍与人格障碍并存，应首先诊断情感障碍 3．有关多轴诊断，错误的论述是 A．采用不同层面或纬度来进行诊断的一种诊断方式 B．由瑞士精神病学家Essen-Moller于1947年首先提出 C．可减少由于持不同病因学概念的医师间的诊断不一致和增加诊断的信息量 D．在DSM系统是五轴诊断，但以轴Ⅰ和Ⅱ为主 E．CCMD-3也是五轴诊断 4．对神经症的分类，下列叙述正确的是 A．同目前的DSM-Ⅳ和ICD-10一样，CCMD-3也取消了神经症这一疾病类别 B．DSM-Ⅲ系统仍保留神经衰弱这一疾病类别 C．在CCMD-2-R中抑郁症候群被分为重症抑郁和抑郁性神经症，分别隶属于不同的疾病类别；而在CCMD-3中则进一步向ICD系统靠拢而进行了相应的更改 D．在DSM和ICD中，仍然保留了癔症这一疾病类别

帮助党员群众解决生产生活实际困难情况汇报

帮助党员群众解决生产生活实际困难情况 一、切实做好救济工作。 1、各项救助制度进一步完善落实，社会救助工作得到进一步规范。城乡低保在确保“应保尽保，应退则退”的基础上，更加注重动态管理，加大监管力度，组织开展了低保半年度核查，对全街道低保户进行了逐户逐人核查，核减29户因家庭收入增加的低保户，取消了64户，为29户因病残或年老的困难户办理了低保手续，提标了7户低保金，共发放低保金2303546元，享受人数2749人。 2、做好春节期间困难群众的走访慰问工作。工委、办事处高度重视困难群众的生活，成立以工委书记为组长的“送温暖、解难题”的领导小组，制定并印发了《2011年春节期间“为困难群众送温暖、解难题”活动实施方案》。组织资金6万余元走访慰问了245户困难户。 3、临时救助、大病救助及时足额发放。上半年为50户困难群众办理了临时救助，发放救助金额1，6400元，为33名患病的低保户办理了大病救助，救助金额为2，6850元。为城市五保户发放城镇定期定量补助5070元。 4、结对帮扶成绩显著。街道党政领导及机关干部与64户困难户开展结对帮扶活动，街道工委、办事处以文件形式对帮扶活动进行安排部署。春节期间，机关干部职工为困难群众开展了“访贫问苦”，捐款金额达1，1300元。5.15日开展“助残日工资一日捐”活动，共计筹集资金达2，2500元。 二、扎实开展劳动就业和社会保障建设 以全心全意为下岗、失业、退休人员服务为宗旨，切实做好各项劳动就业和保障工作。 1、扎实开展劳动就业工作，切实解决困难群众生活等民生问题。街道社保中心截至6月30日止共计办理就业失业登记证1020 本，新增劳动力134 人，办理灵活就业社会养老保险补贴426 人，提供就业机会125次。 2、切实做好劳动保障工作。一是加大依法用工的宣传力度，对《禁止使用童工规定》、《劳动合同法》等相关材料进行宣传和发放。二是努力做好城乡居民基本养老保险的实施和办理，第二季度我街道城镇居民基本养老保险参保人数1，2000多人，共收缴基金156，0000元，为集里社会发展事业打下了较好的基础。三是清退农村养老保险，上半年依法对辖区内1400多人进行了清退，共清退金额426863元。

工作存在的问题和不足 个人工作中缺点和不足

工作存在的问题和不足个人工作中缺点和不足 1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。 2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料 方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。 3、做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的 精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。 4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实 际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。 5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。

6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。 1、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力; 2、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强; 3、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。 4、业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。

2016中国诗词大会第九期(半决赛)答题过程

中国诗词大会第九期观赏 《中国诗词大会》第九场，李子琳仍为守擂擂主，5位挑战者蓄势待发。主持人董卿和点评嘉宾康震、王立群妙语连珠，给节目锦上添花。 （一）个人追逐赛： 2号题参赛： 。百人选手中有56 24 （4）请说出上句（对句题，）：王孙自可留 答案：随意春芳歇。诗句唐·王维《山居秋暝》（选手答对），百人选手中有20人战船被击沉。挑战者得20分。 （5）填字题：宋·苏轼《浣溪沙》，酒困路长？欲睡，日高人渴？思茶。答案：惟、漫，百人选手中有57人战船被击沉。挑战者得57分，累计得173分。 （6）单项选择题：“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河”请问“烽火”在古代的主要作用是什么? A、警报 B、开垦荒地 C、打猎 答案：A，唐代李颀的《古从军行》（选手答对），百人选手中有0人战船被击沉。挑战者得0分（第一次，一个圆满），累计得173分。 （7）单项选择题：“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长冬”中哪个字是错的？ A、留（流） B、几（即） C、冬（东） 答案：C，南唐?李煜《相见欢·林花谢了春红》（选手答对），百人团中有5人战船被击沉。挑战者得5分，累计得178分。 （8）单项选择题：有人想选择座右铭，用来表达学习上或工作上再提高一步，合适的诗句是？ A、居高声自远，非是藉秋风 B、欲穷千里目，更上一层楼。 C、会当凌绝顶，一览众山小。 答案：B，唐·王之涣《登鹳雀楼》（选手答对）。百人团中有1人战船被击沉。挑战者得1分，多题得分很少。累计得179分。 （9）单项选择题：下列诗句中的用“梨花”比喻人物的是哪一句？ A、千树万树梨花开 B、梨花一枝春带雨 C、驿路梨花处处开

《解决实际问题》教学设计

《解决实际问题》教学设计 一、教学目标 1．结合具体情境，学会用加法和减法两步计算解决问题。 2．在解决实际问题的过程中，培养分析问题和解决问题的能力。 3．在学习过程中，培养出不的应用意识，养成度量思考的学习习惯。 二、教学重点 学会用加法和减法两步计算解决问题。 三、教学难点 理解用加法和减法解决问题的思路。 四、教学过程 （一）谈话引入 今天我们用前面所学知识来解决一些生活中的实际问题。板书课题：解决实际问题。 （二）交流共享 教学例3。 大家知道乘车的时候有人上车，也有人下车。出示例3情境图。 学生看图，题中已经知道了什么？要求的问题是什么？你知道离站时车上有多少人吗？ 学生独立思考，再在小组内交流自己的想法。 汇报讨论结果：先减去下车人数，再加上上车的人数。或先加上上车的人数，再减去下车的人数。学生选择一种方法列式。 小结：我们可以先加上上车的人数，再减去下车的人数，也可以先减去下车人数，再加上上车的人数。大家还有不一样的方法吗？ 根据学生的回答板书算式：34＋18－15或34－15＋18。

怎样计算呢？同桌之间说说你是怎样口算的？ 解答正确吗？可以用什么方法检查？ （三）反馈检测 1．完成“想想做做”第1、2题。 学生读题，小组交流想法，根据题意列式，计算并填空。 集体交流订正。 2．完成“想想做做”第3题。 出示线段图，可以先算出，一共运来多少袋水泥？再减去用去的。 学生列式计算。 订正交流。 3．完成“想想做做”第4题。 出示情境图。提问：题目告诉我们什么条件？要我们求什么问题？可以怎样解答？请同学板演算式。集体订正。让学生说说120—60是什么意思，再加80什么意思，还可以怎样列式？ 4．完成“想想做做”第5题。 出示表格。表格告诉我们什么？（丁丁的班级有男生26人，女生24人。会游泳的32人，会溜冰的29人。） 提问：不会游泳和不会溜冰的各有多少人？你会列式计算吗？ 学生列式解答，集体订正。 （四）反思总结 提问：今天这节课你学到了什么？你有什么收获和体会？ 归纳：这节课我们学习了连加、连减和加减混合解决实际问题，知道了增加就加，减少就减。

ICD- 精神和行为障碍诊断标准

ICD－10 精神和行为障碍诊断标准 ICD－10 "精神和行为障碍诊断标准"使用说明 ICD－10 "精神和行为障碍"这一章有几种不同用途的版本。此版本《临床描述与诊断要点》适用于一般临床、教学和服务事业。 学习总引言，并仔细阅读某些类别开头的附加介绍和解释，对使用者是十分重要的。这样做对于F23．－（急性和短暂精神病性障碍）以及F30- F39节（心境｛情感性｝障碍）尤其重要。鉴于长期以来关于这些障碍的描述和分类存在一些著名的难题，我们对本分类的编制过程做了特别详细的解释。 本分类对每一障碍的主要临床特征，以及任何重要的、但持异性较差的有关特征均进行了描述。随后，为大多数障碍提供了"诊断要点"，指明确立诊断所需症状的数量和比重。诊断要点的措词使临床工作中做出诊断决定时有一定程度的变通，尤其在临床表现不充分或资料不完整的情况下，医生不得不做出临时性诊断时。为避免重复，除那些仅与单一障碍有关的临床描述和诊断要点外，本文还为若干组障碍提供了临床描述和一般性诊断要点。 如疾病完全符合诊断要点的各项要求，诊断即可"确立"。如仅为部分符合，那么在多数情况下记录一种诊断也是有益的。诊断者和其他使用者应决定在这些情况下是否做出某种不甚确定的诊断（例如，当有可能获得更多的资料时，诊断是"临时性"的；或当无法获得更多的资料时，则是"试验性"的）。同样，关于症状持续时间的说明也应视为一般性要点，而非严格的标准；当某些特殊症状的持续时间较指定时间略长或略短时，临床医生应根据自己的判断选择适当的诊断。 诊断要点还应有助于促进临床教学，因为它们提示了临床实践的关键所在，而诊断的完整形式可见于大部分精神病学教科书。在研究的诊断标准并不需要更精确（因此也更严格）的情况下，诊断要点也适用于某些类型的科研项目。 这些描述和要点不具有理论意义，也不充当有关这些障碍目前的认识水平的综合说明。它们仅仅是一系列症状和评论，许多不同国家的众多顾问和专家业已同意将其作为精神障碍分类中划分各个类别界限的合理基础。 F00－F09器质性，包括症状性，精神障碍 F10－F19使用精神活性物质所致的精神和行为障碍 F20－F29精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍 F30－F39心境[情感]障碍 F40－F48神经症性、应激相关的及躯体形式障碍 F50－F59伴有生理紊乱及躯体因素的行为综合征 F60－F69成人人格与行为障碍 F70－F79精神发育迟滞 F80－F89心理发育障碍 F90－F98通常起病于童年与少年期的行为与情绪 ICD一10精神与行为障碍类别目录

内部控制工作中存在的问题与遇到的困难

内部控制工作中存在的问题与遇到的困难 内部控制不仅是行政单位自我约束的有效手段，还是预防腐败、提高公共服务效率效果的科学方式和重要内容。笔者在近几年的审计中发现，由于行政单位内部控制规范化建设起步较晚，长期以来没有引起足够的重视，存在着很多薄弱环节，并引发了不少贪腐案件，需要加以重视。 一、行政单位内部控制存在的问题 (一)不重视制度建设。一是制度建设缺乏系统性。不少内控制度仅包含了一般规章制度，如报销审批控制，未全面系统地整理汇编，造成同类事项的评判缺乏制度基础。二是制度缺乏后续优化机制。不少内控制度出台后就“一劳永逸”，特别是发生违法违规违纪事件和监管部门要求整改事项，没有从制度层面深思自查，仅就事论事，造成部分问题屡提屡犯。三是制度执行不到位。不少制度是出于应付目的，未考虑实际操作，制度遵照执行起来有难度;有的领导意见凌驾于制度之上，往往形成有章不循、有制度不依的内控弱化局面。 (二)没有正确决策。一是决策范围未明确。议事规则中列明的范围较笼统，实际把握上认定标准不一，部分重大经济事项最终由分管领导拍板决定。二是决策程序不到位。部分决策事项讨论前未深入调查研究，导致决策过于草率，缺乏科学性。三是决策过程记录不规范。部分重大事项决策过程未形成会议记录，有些单位虽有记录但内容过于简单，未能完整反映讨论过程、表决情况，导致决策的责任人难以确定。 (三)没有准确划分岗位职责。一是岗位职责不明确。部分单位没有准确定岗，部分事项存在遗漏、责任推诿现象，如历史遗留事项的处理，审批后管理等。二是分工不合理。部分不相容业务由同一人处理，如资产管理员由财务人员兼任，房产的招租、出租管理及收租都由同一人经办，既加大了个人舞弊的风险，也导致疏漏不能及时被发现。三是不注重岗位能力的配备。部分岗位人员素质不高，如财务人员由没有会计证的人员担任，在执行过程中容易出现错误和偏差，直接影响内部控制的有效性。 (四)内部监督不力。一是不重视跟踪执行。如对未能按合同办理的事项，没有报告机制及惩罚措施;验收时敷衍了事，导致后续支出频繁。二是不重视内审

全国2018年第十一届“希望杯”数学竞赛初二组半决赛(含答案)

全国2018年第十一届“希望杯”数学竞赛初二组半决赛一．选择题： 1．－, －, －, －这四个数从小到大的排列顺序是（）。 （A）－<－<－<－（B）－<－<－<－ （C）－<－<－<－（D）－<－<－<－ 2．一个三角形的三条边长分别是a, b, c(a, b, c都是质数)，且a＋b＋c＝16，则这个三角形的形状是（）。 （A）直角三角形（B）等腰三角形（C）等边三角形（D）直角三角形或等腰三角形 3．已知25x=2000, 80y=2000，则等于（）。 （A）2 （B）1 （C）（D） 4．设a＋b＋c=0, abc>0，则的值是（）。 （A）－3 （B）1 （C）3或－1 （D）－3或1 5．设实数a、b、c满足a

8．如图1，梯形ABCD中，AB//CD，且CD＝3AB，EF//CD，EF将梯形ABCD分成面积相等的两部分，则AE ：ED等于（）。 （A）2 （B）（C）（D） 9．如图2，一个边长分别为3cm、4cm、5cm的直角三角形的一 个顶点与正方形的顶点B重合，另两个顶点分别在正方形的两 条边AD、DC上，那么这个正方形的面积是（）。 （A）cm2（B）c m2 （C）c m2（D）c m2 10．已知p＋q＋r＝9，且, 则等于（）。（A）9 （B）10 （C）8 （D）7 二．填空题： 11．化简：= 。 12．已知多项式2x2＋3xy－2y2－x＋8y－6可以分解为(x＋2y＋m)(2x－y＋n)的形式，那么 的值是。 13．△ABC中，AB>AC，AD、AE分别是BC边上的中线和∠A的平分线，则AD和AE的大小关系是AD AE。(填“>”、“<”或“＝”) 14．如图3，锐角△ABC中，AD和CE分别是BC和AB边上的高， 若AD与CE所夹的锐角是58°，则∠BAC＋∠BCA的大小 是。 15．设a2－b2＝1＋, b2－c2＝1－，则

解决实际问题

第六单元课题：解决实际问题第1课时 教学目标： 能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单的实际问题。 教学重点：领悟连加、连减或加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 教学难点：体会连加、连减或加减混合运算的意义。 教具准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 今天我们用前面所学知识来解决一些生活中的实际问题。板书课题：解决实际问题。 二、交流共享 教学例3. 大家知道乘车的时候有人上车，也有人下车。出示例3情境图。 学生看图，题中已经知道了什么？要求的问题是什么？你知道离站时车上有多少人吗？ 学生独立思考，再在小组内交流自己的想法。 汇报讨论结果：先减去下车人数，再加上上车的人数。或先加上上车的人数，再减去下车的人数。学生选择一种方法列式。 小结：我们可以先加上上车的人数，再减去下车的人数，也可以先减去下车人数，再加上上车的人数。大家还有不一样的方法吗？ 根据学生的回答板书算式：34+18—15或34—15+18. 怎样计算呢？同桌之间说说你是怎样口算的？ 解答正确吗？可以用什么方法检查？ 三、反馈检测 1.完成“想想做做”第1、2题。 学生读题，小组交流想法，根据题意列式，计算并填空。 集体交流订正。 2.完成“想想做做”第3题。 出示线段图，可以先算出，一共运来多少袋水泥？再减去用去的。 学生列式计算。 订正交流。 3.完成“想想做做”第4题。 出示情境图。提问：题目告诉我们什么条件？要我们求什么问题？可以怎样解答？请同学板演算式。集体订正。让学生说说120—60是什么意思，再加80什么意思，还可以怎样列式？ 4.完成“想想做做”第5题。 出示表格。表格告诉我们什么？（丁丁的班级有男生26人，女生24人。会游泳的32人，会溜冰的29人。） 提问：不会游泳和不会溜冰的各有多少人？你会列式计算吗？ 学生列式解答，集体订正。

当前招商工作中存在的困难和问题对策和建议

当前招商工作中存在的困难和问题 1.所引进的项目中，科技含量高、带动能力强、幅射作用大的龙头 型企业偏少，不仅不利于形成产业集群效应，而且占用了园区宝贵的土地资源，对园区后期招商引资工作增添了难度。 2.受全球经济大环境影响，国内经济下行压力不断加大，投资观望 心态加重，招商引资难度大。 3.土地资源严重不足成为项目推进的瓶颈问题。 招商引资视野不开阔，思路不够新，仍停留于小区域、小资源和小市场层面。 对做好2014年招商工作的建议 建议加大对引资项目服务奖惩力度。对于服务态度好，招商工作中表现突出的工作人员给予奖励；对招商引资工作中服务态度不好、服务质量差、的工作人员要严厉问责。力促形成全民招商的良好氛围。建立招商引资工作目标责任制，实行组团招商。将招商局分成几个招商引资小组，每个组确定一名组长，明确目标任务。 适时送招商团队外出学习考察培训招商引资的知识，掌握招商引资的技能，制定出台专项奖励规定，努力打造一支想招商、会招商、善招商的工作队伍。 在巩固发展原有传统产业的基础上，注重引进一批机电一体化，电子信息，生物医药等高新技术企业，以此来改造和提升传统产业，增强产业发展的后劲和活力。 改善投资环境,搞好基础设施建设的硬环境。无论吸引投资还是改善

人民生活，基础设施必须先行。提高能源、通讯、设备、基本生活设施等的综合配套能力,交通要通畅、通讯要快捷、供水要充足、供电要及时等。 加强招商项目的后续管理,坚持项目跟踪服务，确保项目顺利实施。增大引资项目的存活率,客商既招得来,又留得住。要把服务工作贯穿于项目生产周期的全过程。 要改变那种“重引进、轻利用、重审批、轻管理”的倾向,做到“合理引进,高效利用,有序审批,从严管理”,使利用外资的管理工作逐渐实现规范化、制度化、系统化、科学化。

2018-2019赛季CBA半决赛第一场广东血洗深圳

2018-2019赛季CBA半决赛第一场 广东141:118大比分战胜深圳 北京时间2019年4月8日，CBA季后赛半决赛展开争夺。在广东和深圳的比赛中，广东开局便打出29-4的超级攻击波，直接奠定胜局。在强大的广东面前，深圳所有的努力都无济于事，广东始终保持着20分以上的领先优势，最高领先39分。最终，广东主场轻松击败深圳。 广东队：威姆斯28分10助攻7篮板2抢断、马尚28分11篮板6助攻3抢断、胡明轩22分2助攻、周鹏16分3篮板3助攻3抢断3盖帽、易建联15分9篮板4抢断、杜润旺11分2篮板、任骏飞10分10篮板、苏伟4分4篮板、赵睿3分3助攻2抢断、徐杰2分、曾繁日2分5篮板。双外援的表现依旧高光，尽管上场时间不充分还是得了56分，广东队的外援实在厉害。 深圳队：贺希宁30分5篮板、伯顿30分7篮板3抢断、李慕豪14分3篮板2助攻、拜克斯14分4篮板、于德豪11分5篮板、卢

艺文7分8篮板2抢断、韩驭丰5分、沈梓捷4分3篮板2助攻2盖帽、杨林祎3分，今天的比赛，要说深圳队的队员应该说贺希宁，表现最为出色，两个外援，一个今天不在状态，也许是上一轮的比赛，打满了5场太累了。 首节比赛，胡明轩底角三分张弓搭箭一发入魂为广东首开记录，随后深圳陷入得分荒，广东趁势扩大优势，威姆斯贡献暴扣，胡明轩三分再中，周鹏坦克式碾压上篮得手，广东一举打出13-0的完美开局，深圳被迫喊停。暂停过后，卢艺文两罚全中终于为深圳取得本场首分，但广东继续穷追猛打，半节不到就以29-4领先。本节后半段，伯顿罚球加中投连得5分，一度为深圳将分差迫近至20分以内，随着杜润旺压哨三分命中，首节战罢，广东45-23深圳。 次节比赛，拜克斯杀入篮下挑篮得手为深圳止血，马尚欧洲步上篮还以颜色，随后两队互有攻守，广东始终保持着20分以上的领先优势。卢艺文两罚全中为深圳将分差维持在20分，但威姆斯随即连

工作中存在的问题

工作中存在的问题 工作中存在的问题（一） 一是工作态度不认真，存在敷衍了事、马虎不仔细、糊弄应付的情况，甚至对上级部门和领导交办的工作不按要求、不听指示，置若罔闻，导致工作出现差错。 二是工作质量、效率不高。有的员工效率倒是很高，可是质量却差；有的员工讲究质量，但效率却低。有的员工存在等靠的现象，发现问题不及时上报，不拖到最后不去做，导致工作比较被动。 三是工作作风不扎实，浮皮潦草，得过且过，甚至自以为是，嘴上说的多，实际做的少。 四是工作中不愿意负责任，一方面在出现困难、出现问题时，不想方设法解决问题，或是置之不理、不管不顾，或是死挺硬撑，大有一副破罐子破摔的样子；另一方面存在推诿、推脱的现象，尤其是在出现问题时，不是从自身方面找原因，而是要么找一些客观原因，要么推到别的同事身上。再不然就以“没做过”、“做不了”、“不会做”为借口，这样的理由能站得住脚吗？还有互相扯皮的现象，使得某些问题得不到及时有效解决，耽误了工作，影响了同事感情。 五是缺乏团结协作精神，特别是涉及到两个人做同一性质、同样的工作时，缺乏默契，缺乏配合，缺乏沟通。更有甚者，互相拆台，互相诋毁，暗地里搬弄是非，破坏团结。

六是工作缺乏主动性，对于本职工作和分内应承担的事情，领导不交待、不嘱咐，从不会主动去做，就是领导“一拔了一动腾”。 七是工作方法不当，很多时候都显得陈旧，不愿意思考，不善于总结，总是以旧有的工作标准衡量新的工作，就认为已有的工作方法放之四海而皆准。 八是服务态度不到位，特别是在不能及时帮助业务部门解决问题时，解释的态度、解释的效果不够好，使个别部门、个别员工不满意我们的服务。 之所以存在以上这么多的问题，我想有两个方面：一是从我个人角度来讲，管理不够严格、不够规范。平时对大伙要求的多、要求的严，可是出现问题，处理的宽、处理的软。二是从大家角度来说，自我要求不严格，工作态度不端正，工作积极性不主动，工作标准不细致。 针对以上问题，要调整工作方法，积极采取以下措施：总的来说，要严格管理，要严肃纪律，要严明奖惩。具体而言： 一是制定岗位职责，明确工作标准，解决“互相推诿、扯皮”和“工作标准低、作风不扎实、得过且过”的问题。每个人要自我归纳一下所负责的工作，并以书面形式上交。办公室要制定岗位职责，规范工作标准，使每个人都要清楚自己应该做什么工作，达到什么样的标准。