人类面临的环境问题与可持续发展

人类面临的环境问题与可持续发展

●高考考点

1、环境问题的产生及其防治

2、我国的环境问题与环境爱护

3、人地关系的演变

4、可连续进展的概念和原则

5、中国的可连续进展战略

●重点讲解

2、人地关系思想进展的历史演变

3、可连续进展战略

可连续进展思想是建立在人地关系理论和生态系统理论基础之上的，它是指导社会和经济进展的新的模式。在人地关系中，人是社会性的人。任何地区的景观和现象，差不多上人类社会和自然环境共同的结果。人类对自然的阻碍，既有积极的、建设性的一面，也有破坏性的一面。实现人地系统的和谐进展，需要人类社会的自然环境和谐相处。人类的社会进展和产业活动都与环境有着紧密的联系，因此，从功能和结构上看，人地系统也是一个社会——经济——自然复合的生态系统。在那个系统中，尽管人的活动占要紧地位，但人类活动不能摆脱自然生态过程的制约。

《21世纪议程》是全球范畴内实施可连续进展的要紧参考方案，各国实施可连续进展的政策建议要紧包括：限制人口增长；鼓舞自然爱护，改良生态，爱护生物多样性；探求资源和能源的永续利用，提高资源和能源的利用率；推行清洁生产和环境标志；增加环保投入，采取源头操纵和经济手段；操纵都市化进程。

4、可连续进展的内涵

5、可连续进展的原则

(1)公平性原则:公平性原则强调代内公平、代际公平、人类与其他物种的公平和不同国家和地区之间的公

平。人类历史是一个连续的过程，必须保证后代人和其他物种拥有与当代人相同的生存权和进展权。

从代内公平看，发达国家是世界资源的要紧消费者和环境的要紧污染源，应对全球环境问题承担要紧责任。

(2)连续性原则：面对有限的地球面积和有限的地球承载力，人类的经济活动和社会进展必须保持在资源和

环境的承载力之内，人类应做到合费开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好进展经济和爱护环境的关系。

(3)共同性原则:共同性原则要紧强调各国必须加强协作，共同解决进展过程中显现的问题。它要求地点性

的决策和行动应该有助于实现全球的整体和谐，关于诸多跨国界的全球性问题必须进行全球合作，关于全球共有的资源需要在尊重各国主权和利益的基础上，制订各国都能够同意的全球性目标和政策等。

6、中国的资源与环境问题概况

（1）资源问题

水资源短缺问题日益严峻。

耕地短缺矛盾十益突出，非农业用地迅速增加，耕地逐年减少，

能源供需结构矛盾加大，油、气短缺问题严峻；大宗矿产储量的耗损速度大于年增长速度，现有矿山生产能力将有较大消逝；白费资源严峻、矿业开发秩序纷乱的状况仍没有全然治理。

用材林消耗量高于生长量，森林质量不高。草地资源综合优势和潜力未能的有效发挥，过牧超载、乱开滥垦、草地荒漠化严峻。

（2）环境问题

二氧化硫排放量增加，酸雨危害加重。大中都市汽车尾气污染日趋明显，个别都市显现光化学烟雾。

都市生活污水排放量大幅度增加，都市生活污水处理不能适应需要。全国各要紧都市地下水普遍超采，近海都市海水入侵现象严峻。近海海域污染加重。

工业固体废物、都市区域环境噪声污染严峻。

乡镇工业污染明显加重。

7、我国走可连续进展道路的必定性

(1) 庞大的人口压力：据统计，1997年我国的国民生产总值仅占世界的3.4%。这意味着我国必须用1份世界平均财宝去养活相当于6倍的人口。我国人口基数大，每年净增人口多，大约1/4的新增产值被新增人口消耗掉，人口这一繁重负担成为制约我国进展的一大障碍。人口增长与经济进展不相适应，人均国民总产值和人均消费水平增长缓慢；人均资源匮乏，使人口增长与环境承载量不相适应，引起资源过度开采，环境污染加剧。

(2)资源短缺问题令人担忧：我国的自然资源尽管种类繁多、总量庞大、类型齐全，但人均占有量少。随着经济的迅速进展，资源需求量不断增加，再加上生产技术和工艺水平落后，使得我国资源利用率低，长期存在资源的相对短缺问题。其中缺水、缺能源问题严峻，有些重要矿产短缺。

(3)深刻的环境危机：我国人口众多，人均资源少，自然环境面临着极大的危机。一方面以都市为中心的环境污染问题仍在进展，并迅速向农村蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性锐减为特点的生态破坏的范畴仍在不断扩大，且程度不断加剧。

8、生态农业

生态农业又称有机农业，指要紧或全部依靠生物的有机物来提高作物产量的耕作制度。这种制度使资源得到充分利用，用尽可能少的投入，猎取尽可能高的产出，以保持连续的最大生产效率生态农业幸免了“石油农业”使用大量矿物燃料转化而来的化肥、农药、除草剂等造成的破坏土壤结构、有机质含量降低、残余农药污染等一系列问题。生态农业通过适量施用化肥和低毒高效农药，突破传统农业的局限性，又保持了传统农业施用有机肥、精耕细作、间作套种等优良传统。

生态农业有以下要紧特点：①农业资源得以再生。②综合效益突出。③实现良性循环。

●真题解析

[例1]（2004年江苏文综卷）读人类社会与环境的相关模式图，回答：

能

（1，人类新陈代谢和消费活动的产物要排放到_____中。

（2和_______________两大类。

（3）解决环境问题应走可连续进展道路。实现可连续进展需遵循_____性、_____性和共同性的差不多原则。

[思路串讲]人类社会与环境有着紧密的关系。一方面，人类的生存和进展要占据一定的空间，从环境中猎取物质和能量；另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中去。当人类排放废弃物的数量超过了环境的自净能力或人类索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时，就会产生环境问题，阻碍人类的生产、生活和健康，甚至危及人类的生存。当今世界，人类面临的环境问题有许多，要紧表现为两大类：环境污染和生态破坏。实现可连续进展是解决环境问题的必由之路，需遵循的三个差不多原则是公平性原则、连续必原则共同性原则。

[标准答案]（1）物质能量环境（2）环境污染生态破坏（3）公平连续

[例2]（2000年山西文综卷）除都市污水处理厂和工业废水外，其他缘故造成的水域污染，称为非点源污染。1985年，在美国总长约290万千米的河流中，受非点源污染的河流长约26.6万千米，其要紧污染来源和要紧污染物类型见图3。读图并完成下列要求。

主要污染来源及其占

污染河流里程的百分比

污染河流里程

万千

26.6100%)

污染河流里程

万千米

26.6(100%)

主要污染物类型及其占

污染河流里程的百分比

5%

6%

6%

64%

9%

9%

13%

47%

7%

9% 9%

农业

其它

清除土地1%

施工2%

盐2%

农药3%

需氧量4%水文变化4%

城市径流

造林

营养物

病原体

其他

酸

毒素

采矿

泥沙

（1）选择（把正确答案的代号填在题后括号内）：

①关于美国河流非点源污染的叙述，正确的是

A．美国64%的河流要紧受到来自农业的污染

B．美国47%的河流要紧出现泥沙污染

C．美国8.7万千米长的河流要紧出现农药污染

D．美国要紧受采矿污染的河流与要紧出现病原菌污染的河流长度相当（）

②导致美国河流非点源污染的最要紧缘故是

A．人类活动造成的水土流失 B．人类活动排放的营养物质

C．人类活动排放的有毒物质 D．人类活动造成的土地荒漠化（）

（2）回答：依照图示资料，要减轻河流非点源污染，农业生产要减少、

的投入

[思路串讲]图中的百分比是指河流受污染里程所占的比例，不是河流数量所占的比例，因此第（1）小题中A和B选项不正确。而受农药污染的河流长度应为26.6×3%=0.798万千米。受采矿污染和要紧出现病原菌污染的河流长度都占了9%，这两者的河流长度相当。通过分析图中信息，导致美国河流非点源污染的最要紧缘故是人类活动造成的水土流失。

[标准答案]（1）D ②A （2）化肥、农药（答案不分先后，化肥写成肥料，农药写成杀虫剂也可得分）[例3]（2000年广东地理卷）下图为长江源区环境恶化过程示意图，试从自然和人类活动两个方面概述长江源区环境恶化的缘故，并提出防治的建议。

长江源区环境恶化

境恶化的成因提出相应的防治措施。要解答好此类题目，平常一定要注重逻辑思维能力和创新能力的培养。 [标准答案]从自然条件方面看，全球变暖是要紧缘故。由此导致蒸发增加和地温上升，使河流的补给（冰川融水、土壤水）每况愈下，导致部分河段干涸，环境恶化。在人类活动中，滥捕滥猎野生动物，使得生态平稳被破坏；鼠灾日益严峻，以及过度放牧，是破坏草被和最终造成草场沙化的两大因素。禁止对有益野生动物的滥捕滥猎，加强草场建设，提高畜牧业治理水平，是防止该区环境恶化的要紧措施。

[例4]（2000年广东地理卷）我国林业可连续进展的措施有：

A 、坡度大于25°的耕地退耕还林还草

B 、大规模改良现有草原进展林木生产

C 、在青藏高原和塔里木盆地大面积植树造林

D 、把用材林的采伐量操纵在生长量之下

[思路串讲]林业进展要充分考虑各地的自然条件。坡度大于25°的地区不适宜进展耕作业，已进展的要进行退耕还林还草，以保持水土；草原地区、青藏高原和塔里木盆地因受气候条件的制约，不可能进行大面积植树造林，进展林业生产；为了保持森林资源的可连续生长，必须把采伐量操纵在生长量之下。 [标准答案]AD

[例5] （2003年文综卷）下图为某酒精厂清洁生产工艺流程示意图。读图回答⑴～⑶题。

玉米油

饲料

C O（回收率

为60%）

2 酒精

杂醇油

玉米脱胚

发酵酵

蒸馏

农田

（高效有机肥）

糟液

图例工艺流程主产品

废弃物综合利用⑴该酒精厂的厂址临近

A 、原料产地

B 、消费市场

C 、动力基地

D 、科技发达地区 ⑵与该厂废弃物有关的大气环境问题是

A 、酸雨

B 、大气保温（温室）效应

C 、臭氧层空泛

D 、扬尘 ⑶实施清洁生产后，该厂

A 、实现了无废弃物排放

B 、生产重点转向对废弃物的综合利用

C 、隔断了与其他工厂的工业联系

D 、从生产过程的每个环节减少对环境的污染

[思路串讲] 实现可连续进展的目标，必需建立起可连续进展的思想，只有如此才能使可连续进展由观念走向实践。而工厂实行清洁生产正是这种实践的具体表达。本题确实是以酒精厂的清洁生产来考察学生对有关知识的把握和明白得程度。第⑴小题，从图中看出酒精厂的要紧原料是玉米，其来源于农田，同时由于对生产过程中产生的废物回收后要紧用于农业饲料与农田肥料，因此，该厂址应靠近原料产地，也即玉米产区。第⑵小题，从图中看出该厂的要紧废弃物为CO 2及一些废液等，题中所给的四个选项只有B 大气保温（温室）效应符合题意。第⑶小题中的清洁生产，应从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程来考察产品对环境的阻碍程度，因此正确答案是D 。 [标准答案]⑴A ⑵B ⑶D

[例6] (2004年天津文综卷)读下列“人类社会演进和人地关系两幅示意图”，回答问题。

57

人口/10亿

工业

原始

农业社会

环 境环 境响

人类

社会

开

发

资源

废弃物

乙

（1）甲图所示三种社会形状中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？ （2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直截了当造成的生态环境变化有哪些？ （3）列举中国古代不利于生态平稳的农业生产活动并分析缘故。 （4）阻碍人地关系演变的要紧因素有哪些？

20世纪90年代以来，世界各国把进展循环经济、建立循环型社会看做是实施可连续进展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源——产品——废弃物”单向流淌的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济进展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

（5）分析说明循环经济所倡导的经济进展模式是如何表达联系观点的。

[思路串讲]这是一道政史地三学科的综合题。

（1）在漫长的人类文明演变过程中，环境问题与人地关系思想的进展经历了四个时期，即原始社会的崇拜自然阶级，农业社会的改造自然时期，工业社会的战胜自然时期以及20世纪60年代以来的谋求人地和谐时期。弄清题中乙图所反应的人地关系原理是解题关键。乙图中人类社会与环境的关系要紧表现为人类大规模开发利用土地、水、、矿产等资源。人类通过生产活动利用资源，通过消费活动向环境排放废弃物，即反映出改造自然与战胜自然两个时期，所对应的社会形状应是农业社会与工业社会。

（2）我国江南丘陵地区是人工林和次生林的要紧分布区之一，江南丘陵地区地面较坎坷，坡度较大，降水较多。若在该区广泛修建梯田，必定直截了当造成森林减少，生物多样性减少，进而导致水土流失加剧，生态环境恶化，生态系统变得脆弱。

（3）中国古代是农耕社会，土地是生产资料的最要紧组成部分，为了扩大耕地面积，会破坏生态平稳，向山要田，向湖要田，从而显现了放火烧山、围湖造田的情形。

（4）从甲图及人类利用和改造环境的进展历史考虑，阻碍人地关系演变的要紧因素有科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量等。

（5）材料说明的是传统经济向循环经济进展。循环经济是一种与环境和谐的经济进展模式。依据材料要明确事物的联系既是一般的，又是客观，要从整体上把握事物之间的联系，同时了解事物的联系是多种多样的，依照事物固有的联系，建立新的具体联系，这一原理要求世界各国进展循环经济(既资源——产品——再生资源的反复循环)，才能做到可连续进展，获得最大的经济效益和环境效益。

[标准答案]（1）农业社会，工业社会

（2）森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。

（3）放火烧山，围湖造田。

古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面阻碍。

（4）科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。

（5）①联系具有一般性、客观性。循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一整体，它表达了联系的普遍性和客观性。②联系具有多样性。“资源——产品——再生资源”的反复循环表达了缘故和结果在一定条件下能够相互转化；循环经济的流程还表达出当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。③循环经济说明人们能够依照事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。

[例7]（2005年上海地理卷）下列地理现象中，可能阻碍全球环境的是

A．黄土高原水土流失 B．东太平洋赤道邻近表层海水温度专门

C．中南半岛湄公河水质污染 D．华北平原土壤次生盐碱化

[思路串讲] 本题可采纳排除法进行解答。黄土高原水土流失和华北平原土壤次生盐碱化都属于局部性的环境问题，湄公河水质污染只阻碍湄公河流域地区的环境，而东太平洋赤道邻近表层海水温度专门则会显现厄尔尼诺或拉尼娜现象，它们属于全球性的灾难，会对整个地球环境产生一定的阻碍。

[标准答案]B

●真题演练

1、（2000年山西文综卷）“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能表达可连续进展的

A．公平性原则B．连续性原则

C．共同性原则D．公平性原则和共同性原则

2、（2003年江苏地理卷）读图，完成下列要求：

野生物种濒危、灭绝

荒漠化

人口快速增长

发展中国家

发达国家

海洋污染

有害物质迁移

国际贸易

经济活动

资源过度利用

化学物质利用化石燃料

氯氟烃

硫氧化物

氮氧化物

二氧化碳

（1）将正确选项的代号填入图中对应的空白框内（每字母限填一次）。

a.臭氧层空泛

b.全球变暖

c.酸雨

d.森林锐减

（2）说明导致全球性环境问题的要紧缘故。

（3）简述减轻环境问题的要紧措施。

3、（2000年上海地理卷）下列举措中，符合可连续进展思想的有：

A、营造上海外环线绿化带

B、实行垃圾分类收集

C、排除苏州河黑臭现象

D、建立现代化园区

4、（2006年江苏地理卷）中国科学院可连续进展战略研究组将人类社会划分为四个不同进展时期，右图是“人类社会不同进展时期经济增长主导要素的构成示意图”，读图回答下列问题

（1）图中A表示▲，它是决定▲时代经济增长的关键要素。

（2）分析阻碍工业文明时代经济增长主导要素的变化特点。

（3）在人类社会进展的四个时期中，人地矛盾最为激化的时期是▲时代。试分析该时期环境问题突出的要紧缘故。

（4）环境文明时代人地关系的差不多特点是▲，现在期社会进展需要遵循哪些差不多原则？

●高考推测

推测1：下图表示了人类活动与环境相互作用的某些关系，图中代码是其中的一些中间环节，按因果关系选择图中最合适的代码分别填入各项前的括号内。（每个代码限填—次）

人口剧增素质不高

A B E K L

（1）（ （2）（ （3）（ （4）（ ）公交、建筑用地增加 （5）（ ）废弃物质剧增 （6）（ ）不合理利用资源 （7）（ ）土壤盐碱化 （8）（ ）生态恶化 （9）（ ）滥砍滥伐 （10）（ ）大水漫灌 （11）（ ）水土流失 （12）（ ）生活质量下降

摸索：本题属于关联式填图题，解题方法要紧是通过找出突破口来进行解答。

答案：（1）B （2）C （3）H （4）D （5）K （6）E （7）G （8）L （9）J （10）F （11）I （12）A

推测2：依照有关材料，回答下列问题。

材料1：如下图，20世纪50年代以来，英国的人均国民生产总值呈直线增长的趋势，但扣除了对健康、安全、环境质量等方面的负面阻碍以后，该曲线就不再是上升的曲线了，在经历了70年代的一次短暂上升后反而出现下降的趋势，40年间人均国民生产总值翻了一番，但生活质量几乎没有增长。这就验证了经济的增长并不必定带来社会的进展。因此，我们在进展经济的同时，假如只注重经济的增长，就有可能导致环境问题的产生和人们生活质量的下降。

1950

19

1000

200030004000500060000人均国民生产总值 (英磅)人均国民生产总值

考虑了健康、安全、环境质量和经济因素在内的生活质量指标英材料2：2004。市领

导向全市人民宣布：高耗能、重污染、低附加值的传统产业将逐步被科技含量高、排放达标的新型产业替代，GDP将首超千亿元，空气质量好于二级的天数将达304天。市民们说，“几十年来终于能放心穿白衬衫了”。

（1）英国在40年间人均国民生产总值翻了一番，但生活质量几乎没有增长的缘故是什么?

（2）淄博市市民过去不敢穿白衬衫，说明该市的首要污染物是

A．SOx B．NOx C、总悬浮颗粒物D、铅的化合物

（3）我们从中得到了哪些启发?

（4）我国现行政策中哪些表达了可连续进展战略的要求?（至少举3例）

（5）发达国家以“标准”、“标志”名义限制进展中国家的进展。发达国家利用环境标准、环境污染标志的市场准入条件作为贸易爱护的借口，为西方国家的市场罩上了一层庞大的爱护网，把进展中国家的许多产品挡在了门外，使其贸易状况进一步恶化，如ISO14000环境认证。针对上述状况，我国政府在冲破“绿色壁垒”方面做了哪些努力?

摸索：（1）该图说明了经济的进展并不一定会带来人们生活质量的提高，要紧缘故是在进展经济的同时，造成了对环境的污染，从而降低了人们的生活质量。（2）造成白衬衫容易污染的缘故是由于空气中的总悬浮颗粒物较多的缘故。（3）本小题可从污染的产生的缘故方面去考虑。（4）本小题要紧考查学生对我国环境治理方面有关政策的了解程度。（4）要冲破发达国家设置的“绿色壁垒”，就必须在如何进展绿色产业上多下功夫。

假如不注重环境爱护，即使经济进展了，但人们的生活质量可能会

答案：（1）英国工业生产的迅速进展，同时也使环境污染日益加重，人们为了爱护自己的健康、减轻环境污染而加大了治污费用的支出，因而抵消了因收入增加而带来的经济效益，使生活水平质量指标改善不多。（2）C （3）这一现象迫使人们重新凝视自己的经济行为和社会进展，人们在生活实践中逐步认识到不能再走传统的高消耗、低效益和先污染、后治理的道路，而应以人类自身的实践活动作为调剂器，调整社会经济的运行方式，把人口、社会、经济同资源、环境的关系从相反（掠夺式开发利用）转变为相成（人与自然和谐进展、和谐共生）。总之，应由战胜论转变为和谐论的进展模式。用“绿色GDP”值的大小，衡量经济增长。（4）“三北”防护林；退耕还林、退耕还草、退耕还湖的实行；水土流失的治理。（5）中国环环境标志；生态农业；清洁生产；绿色食品。

推测3：我国的黄土高原，依照历史记载和埋藏的土壤证明，那儿过去不仅有肥沃的草原，而且有茂盛的森林，大量的野生动物在那儿繁育、栖息。然而通过几百年的掠夺式开发，滥伐森林，超载放牧，使生态平稳遭到破坏，因而造成了现在一片荒山野岭、水土严峻流失的状况，要复原往日的面貌，差不多十分困难了。据此事实分析回答下列问题：

（1）黄土高原的水土严峻流失，到处荒山秃岭，风沙一片，降雨量也极少，现状告诉我们，森林和草原植被在环境爱护方面的作用有。

（2）乱砍滥伐、超载放牧导致草原植被的破坏和沙化现象告诉我们，为了保持生态平稳，我们做任何一件事都应把它放在生态系统中和的普遍联系中加以考虑。

（3）由此可见，任何一个生态系统，当外来干扰超过一定的限度时，生态系统就会崩溃，那个限度确实是生态系统的所能承诺的限度。

摸索：本题以黄土高原生态破坏为切入点考查了有关森林、草原等植被在生态环境爱护等方面的作用和意义。

答案：（1）涵养水源、保持水土、防风固沙、调剂气候（2）生态平稳能量流淌（3）自我调剂能力

推测4：下图是我国山东某地生态农业示意图，读后回答下列问题：（1）该农业生态系统按生产对象分类要紧属于。

（2）图中字母A表示，B表示，

C表示。

（3）分析过程1关于农业生产良性进展的积极作用。

（4）此农业生态系统关于改善农村经济结构的积极阻碍是。

（5）该农业生态系统对爱护农村生态环境所起的积极作用是。

摸索：我国是一个农业人口众多，农业在国民经济中占重要地位的国家。如何通过农业的产业结构调整，尽快提高农民收入，改善农村的生态环境，促进农业的可连续进展是一个现实而紧迫的课题。本题以山东某地的生态农业示意图为切入点，考核学生对生态农业对农业良性进展的积极作用、关于改善农村经济的积极阻碍及对爱护农村生态环境所起的积极作用的认识。

答案：（1）混合农业（2）A家禽、家畜B粪便C秸秆柴草（3）实现秸秆还田，增加土壤肥力，提高粮食产量；缓解农村燃料、饲料、肥料相争的矛盾；实现秸秆的高效综合利用；有利于农业生产的连续进展，爱护生态环境（4）系统可为畜牧业提供饲料；沼气解决了农民生活燃料，有利于爱护森林植被；饲养业、林业的进展减少了种植业比重形成良性循环生产（5）由于实现了秸秆还田，大大减少了化肥的使用量，幸免了化肥带来的土壤板结变硬，减少了对粮食、水源的污染。沼气代替了柴草，提高了热量利用效率，减轻了大气污染，幸免了砍伐林木，爱护了生态环境。

[真题演练参考答案]

1、B

2、⑴从左→右，从上→下依次为：a c b d⑵人口的增长；经济活动的增加；以及传统进展方式下资源利用不合理、过度消耗；向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力⑶操纵人口数量；资源的合理开发和利用；清洁生产；加强环境爱护和污染治理；改变传统进展方式，走可连续进展道路；加强国际协作。

3、ABCD

4、(1)、土地农业文明 (2)、资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随着时代进展，其阻碍力不断下降；土地对经济增长的阻碍力下降；科技进步对经济增长的阻碍力逐步加强，后期成为关键要素；对劳动力素养的要求不断提高。 (3)、工业文明人口压力庞大；片面追求经济增长；过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严峻。 (4)、社会、经济、生态和谐进展连续性原则；公平性原则；共同性原则。

环境污染与可持续发展

环境污染与可持续发展 摘要:人类在经过漫长的奋斗历程后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩,与此同时,生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。因此,环境保护与实现可持续发展,是一个一而二,二而一的任务。保护环境是实现可持续发展的前提,也只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效的保护,保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。 关键词：环境污染,环境保护，可持续发展，和谐发展 当今社会，人们在快速发展的同时，也在破坏着我们赖以生存的环境。环境污染所造成的各种不良影响也引起了人们的注意，进而提出了可持续发展的发展战略。为了很好的实现这一战略，我们必须清楚环境的功能与其问题，从而依靠我们的努力，来实现可持续发展。 1环境功能和环境问题 人类社会的发展不可能脱离周围环境而孤立地进行。环境是社会发展的必要条件之一,环境是人类生存发展的基础。也是开发利用的对象。主要功能有:(1)提供人类活动所必需的各种自然条件和自然资源。环境是人类从事生产的物质、能源的源泉,也是各种生物基本的重要条件。人类从自然地理环境中开采煤、石油、天然气等,利用土地资源生产谷物,从而产生一系列的经济活动，因而环境资源的多寡、优劣决定着经济活动的规模和速度。当人类索取资源的速度超过自然供给的能力时,便难以维系和持续发展。(2)消纳和同化人类活动产生的产品,同时也会有一些一时未能被利用的副产品排入环境,成为废物。而人类新陈代谢和消费活动,也产生各种废弃物归还给周围自然环境。当废物排放量超过环境的自净能力时,环境质量会下降。(3)满足人类生存的精神享受。环境不仅能为人类提供物质资源,而且还能满足人们对舒适的要求。清洁的空气和水是农业生产必需的要素,也是人们保持健康,愉快的生活的重要条件。优美舒适的环境,使人们心情轻松、精神愉快,有利于提高人体素质,更有效地工作，进而促进社会经济持续发展。保护环境的目的在于促进社会经济持续发展。面对诸多的环境问题,我们必须加强环境保护。环境问题是指任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化,产生的原因包括人为、自然两方面。其实质是人类不合理的社会经济活动与环境可持续发展间的矛盾。 环境问题已成为人类面临的严峻挑战之一。主要包括原生环境问题和次生环境问题两大类。(1)原生环境问题地叫第一环境问题,是由自然环境自身变化引起的,没有人为因素或很少有人为因素参与。这一类环境问题是自然诱发的,是经过较长时间自然蕴蓄过程之后才发生的,或者主要是受自然力的操纵,且人已失去控制能力情况下发生的,并使人类社会遭受一定的损害。这类环境问题包括地震、火山活动、滑坡、泥石流、台风、洪水、干旱等。面对这些问题我们昼做到预防减少损害。(2)次生环境问题是人类活动作用于周围环境引起的环境问题,也称第二环境问题。主要是人类不合理利用资源所引起的环境衰退和工业发展所带来的环境污染等问题。①环境破坏,环境破坏又称生态破坏。主要指人类的社会活动引起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应,它们导致了环境结构与功能的变化,对人类的生存与发展产生了不利影响。环境破坏主要是由于人类活动违背了自然生态规律,急功近利,盲目开发自然资源

12 当代环境问题的产生及其特点 导学案

1.2 当代环境问题的产生及其特点导学案 1.2 当代环境问题的产生及其特点导学案【学习目标】1. 明确环 境问题的表现，理解当今环境问题的特点。 2. 以某种环境问题为例，分析其产生的主要原因。【重点难点】理解环境问题产生的主要原 因及危害。【课前预习】一、环境问题的表现 1．环境问题的主要表现：严重的①______________、环境污染、②____________以及全球环境变化等。 2．资源短缺：资源需求的无限增长导致 ③____________，当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临着这个问题。 3．环境污染：随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的④________________越来越多，造成了严重的⑤____________。 4．生态破坏：生态破坏主要是 ⑥________的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起 ⑦______________受损害、⑧____________下降、水土流失、 ⑨____________降低、土地荒漠化等。 5．全球环境变化：工业革命以来，特别是最近50年来，全球环境趋于恶化，如 ⑩________________________、臭氧层破坏、?________、生物多 样性锐减和?____________等问题备受世人关注。二、当代环境 问题的特点 1．危害的?________________性：环境变化是一个规 模极大、?________很长的过程，难以在实验室中模拟。 2．过程的?__________性：由于科学与技术的进步，人类具有了大规模 ?____________的能力，使环境中经长期演化形成的物理、 ?________、生物过程发生改变，而其中有些过程是?____________。3．规模的?________性：有些环境问题不只是影响某一国家或地区，而且还影响到其他?______________。三、环境问题产生的原因1．环境问题的产生，既有①________的原因，也有②________的原因，而以③________原因更为重要。 2．环境问题的人为原因表现为以下几对矛盾的冲突： (1)资源的④________与人类需求的 ⑤________的矛盾； (2)短期⑥____________与长远⑦____________的矛盾；(3)⑧____________与整体利益的矛盾； (4)个人行为和 ⑨____________的矛盾。【学习过程】一、环境问题的表现 1．环境问题的概念所谓环境问题是指人类与环境矛盾的激化状态，表现

环境问题与可持续发展

环境保护与可持续发展 一、选择题 1．利用作物秸杆等农副产品发展农区畜牧业，有利于 A．改善局地气候B．综合利用资源 C．防止水土流失D．保护农田作物 答案：B 2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 3．卫星遥感监测显示，1999～2008年青藏高原上的色林错湖面积扩大了约20%，主要原因是 A．冰雪融水增加B．冻土面积扩大 C．青藏高原抬升D．湖面蒸发增加 答案：A 2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 9．沙尘暴对地理环境的影响是多方面的。华北地区沙尘暴的降尘会 A．导致气候变暖B．引发草场退化 C．引起地表水体酸化D．增加土壤肥力 答案： D 2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 二、主观题 26．(10分)环境保护 高速公路属于全封闭的带状人工建筑物，当其通过自然保护区时，对野生动物的影响很大。 试述高速公路对自然保护区野生动物的不利影响，并提出减少其不利影响的合理建议。答案要点： 不利影响：野生动物栖息地和食物源减少、迁徙通道受阻、活动区域缩小等；噪声干扰动物的生活。(干扰动物的择偶、产仔、哺乳等行为)。(6分)(只要答案合理可酌情评分，但得分不超过6分) 建议：修建生态走廊或生物通道；采用隧道、架桥等通过方式。(4分)(只要答案合理可酌情评分，但得分不超过4分） 201O年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 阅读材料，回答问题。(10分) 2010年4月20日，位于墨西哥湾的一座海上钻井平台起火爆炸，导致约1600米深处

漏油，造成严重的海洋污染。由于天气恶劣等原因，虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延，但效果均不好。随即美国南部4州进入紧急状态，并宣布在该海域禁捕。有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向欧洲沿海。图18为墨西哥湾海域示意图。 （1）该钻井平台所在地的海底地形类型是▲，其形态特点是▲。(2分) （2）该海域石油污染难以控制的主要原因是▲和▲。(2分) （3）美国南部4州进入紧急状态的原因是当时该海域风向为▲，易造成石油污染向海岸蔓延。(2分) （4）这次石油污染导致严重的▲灾难，宣布禁捕是因为▲。(2分) （5）如果浮油“侵入”大西洋，它将随▲、▲(洋流)漂向欧洲沿海。(2分) 答案：(1)大陆坡坡度较陡 (2)深海环境复杂海上气象多变 (3)偏南风 (4)生态海洋生物受到污染 (5)墨西哥湾暖流北大西洋暖流 2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 图21为生态系统中的硫循环示意图，图22为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答问题。（10分） （1）大气中的硫主要来源于▲、▲和▲。（3分） （2）影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是▲。（2分） （3）我国北方二氧化硫排放量高于南方，而南方的酸雨却比北方严重，产生这种差异的主要因素是▲。（2分） （4）酸雨的危害有▲。（3分） 答案：(1)化石燃料无机硫硫化物 (2)煤炭消费量 (3)降水

环境问题与可持续性发展

环境问题与可持续性发展 题1： “低碳”“包容性增长”成为2011年中国“十二五”规划的主题词之一，减少能源消耗和污染，倡导绿色生活成为世人共识。“低碳”针对的现象不包括 ( ) A．工业革命→煤B．第二次工业革命→石油 C．现代交通→汽车D．当代航天→太阳能 题2： 当今世界，石油市场价格的涨跌牵动着千家万户的心。近代推动石油开采业发展和石油化学工业产生的主要发明是（） A．蒸汽机B．发电机C．内燃机D．火车 题3： 19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生主要反映了她（） A．对英国环境污染的漠不关心B．对化学和医学知识茫然无知 C．为本国的空气纯净深感自豪D．为工业文明到来而兴奋不已 题4： 东西方文明的转型与冲突，引起了社会的巨变。阅读下列材料，回答问题。 材料一由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，人类从渔猎采集文明向农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。经过春秋战国的演变，完成了第一次文明转型，即“铁制农具＋小农经济＋君主官僚体制＋儒道法意识形态”的中国传统文明成型。明清时期，中国传统文明走向衰落，到近代出现了工业文明。 (1)根据材料，概括中国经济模式的演进过程。 (2)结合所学知识，指出明清时期中国政治、经济和思想方面的基本特征。 材料二1500～1763年，欧洲突飞猛进，迅速上升到世界经济首位。这一时期西方文明出现新的转型。后来，欧洲发明了蒸汽机，并因此牵动了工业革命。又经过几百年的对外战争，欧洲作为世界创业者，得到大部分利益而损害了其他地区，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。 (3)结合所学知识指出1500～1763年间欧洲经济迅速增长的因素有哪些？依据材料指出此后欧洲在政治、经济领域产生的重大变化。 材料三光绪年间的黄浦江畔，房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六、七层者，钟楼矗立，烟囱如林，入夜则灯火辉煌，明如白昼。……大厦商铺、中西邮局、洋行、海关、银行、电报局、丝厂、船坞、轮船公司皆在焉。……这里修建了许多教堂，在众多的外国领事馆的小教堂，都有钟楼和高耸的十字架。还有一些以营利为目的“蕃菜馆”“面包房”“咖啡店”出现，许多身着西装的中国人在此出入。 ——李维清编《上海乡土志》

示范教案一(8.2环境问题产生的主要原因)

示范教案一（8.2环境问题产生的主要原因） ●教学目标 知识目标 1.理解环境问题的本质及产生的主要原因。 2.理解环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系。 3.了解环境问题的本质是发展问题，即资源利用问题、环境问题和资源问题是密不可分的。 能力目标 1.利用世界人口增长图和开垦荒地引起的恶性循环图，说明环境问题产生的原因及其相互关系。 2.根据本地实际情况，了解并分析造成当地环境问题的主要原因，并尝试解决措施，写出可行性报告，以供研究。 德育目标 认识环境问题的产生与我们每个人的日常行为规范、思想道德修养有直接关系，我们应从身边小事做起，切实做到保护环境。 ●教学重点 1.人口压力对环境问题产生的影响。 2.资源的不合理利用形成了环境的恶性循环，环境问题更加突出。 ●教学难点 如何处理好经济的增长与环境的关系，使两者协调地发展。 ●教学方法 1.结合生活，多举实例，从辩证的观点认识、分析人地关系，认识环境问题的产生，人为原因是主要的。 2.要联系前面所学的有关环境和人类活动的知识内容，正确掌握环境各要素发生、发展和变化的规律，充分认识人类的各种活动，对环境问题的产生有正确的理解。 ●教具准备 新闻报刊资料、电视图片资料的运用，自做一些简单的幻灯片，及时补充一些相关资料加以印证。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们，我们上节课学习了“第一节环境问题的表现与分布”，了解到了什么是环境问题，环境问题可分为两大类(即环境污染与生态破坏)，以及环境问题在分布上的一些特点。那么，环境问题究竟是如何产生的呢?它与哪些因素有关呢?本节课我们来共同学习“8.2 环境问题产生的主要原因”(板书)。 ［新课教学］ 环境问题，其实自古就有，远在人类社会出现以前，地球上就存在地震、火山活动、海啸等自然灾害，势必对周围自然环境产生影响，形成环境问题。进入人类社会以后，在人类的不同发展阶段，由于生产力发展水平的不同，人类认识自然、改造自然的能力不一样，因而，在不同的历史阶段产生了不同的环境问题，尤其是在当今社会，环境问题更加突出，这已引起了世界各国的普遍关注。本节课我们就探讨目前世界范围内环境问题产生的主要原

全球面临十大环境问题

全球面临十大环境问题：1.全球变暖2.臭氧层破坏3.生物多样性减少4.酸雨蔓延 5.森林锐减6.土地荒漠化7.大气污染8.淡水资源枯竭与污染9.海洋污染10.城市垃圾污染 "竭泽而渔，..."怎么理解？反映了什么样的环境观？ 翻译：把水排干了捕鱼，怎么会捕不到鱼呢？但是第二年就没有鱼捕了。用火烧林的办法来打猎，怎么会打不到猎物呢？但是第二年就没有野兽可捕了。说明人类不能采取掠夺的方式开发自然资源，否则必然遭到环境用"资源短缺"、"生态恶化"来报复。因此不能只顾短期利益，而应适度开发资源、保护环境。人与自然应该和谐相处。 生态破坏：水土流失、土地沙漠化；环境污染：废水、废气、固体废弃物的污染 环境问题的危害：危害生命健康；影响社会安定；制约经济发展，威胁中华民族生存与发展。环境问题的实质是发展问题，是在发展的过程中产生的，也必须在发展的过程中解决。 白色垃圾会造成哪些方面的污染？(P66页) 水体污染、土壤污染。 白色垃圾会造成哪些危害？（1）环境污染，破坏生态环境；（2）会危害动物的健康和生命； （3）会给生产带来安全隐患，会妨碍农业生产 很多问题不仅仅是一个环境问题，同时也是一个资源问题"，如何理解？ 人们在大量使用某种资源制成的物品（如塑料制品）后，废弃物（如用过的塑料制品）造成了严重的环境问题，同时制造这些物品有消耗了大量的资源。所以，白色垃圾越多，白色污染越严重，反映了人们开发利用资源的强度越大。 如何保护环境？中学生：宣传环保的重要性，提高公民环保意识，环保从小事做起：少使用塑料袋、回收废旧电池等。政府：坚持保护环境基本国策；加大环保投入；依靠科技，开发环保产品，建环保设施。依法保护环境，加大执法力度 我国资源问题的影响：影响人们正常的生产和生活，威胁人们的生存和发展，严重影响了我国经济建设的步伐，阻碍了我国经济的可持续发展，影响人民生活水平的提高。 我国自然资源总量大，但人均占有量少，资源分布不平衡，开发利用不合理，总体质量不高。我国面临严峻的资源形势！ 人口增长过快会对社会发展带来哪些负面影响？人口增长过快，不仅会给国家的资源、环境带来压力，容易造成严重的资源与环境问题，同时还会带来严重的社会问题，如给教育、住房、就业等带来的巨大的压力。 人口增长过慢，会对社会发展带来哪些负面影响？人口增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。 人口既不是越多越好，也不是越少越好。合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。一个国家的人口应适度发展，既不能超过其资源、环境的承载力，又不能太少，否则满足不了经济发展的需要。 世界和平为什么会成为当今时代的主题？1、世界局势在朝多极化发展，绝大多数国家都致力于发展本国经济，普遍反对建立一国独霸的单级世界。 2、国际社会期盼和平的呼声不断高涨，维护和平的力量日益壮大。 3、两次世界大战的惨痛经历和大量核武器存在的现实，每时每刻都提醒人们要维护和平。造成世界不安宁的因素有：1、恐怖主义。2、霸权主义、强权政治=不公正、不合理的国际政治经济旧秩序（根本原因）3、地区冲突、民族矛盾、宗教争端和历史遗留问题； 4、南北贫富差距大。 应怎样来维护和平? 1、建立公正、合理的国际政治新秩序。（根本途径） 2、倡导通过和平协商的方式解决国家间的争端。 3、发挥联合国在处理国际事务中的作用。

环境保护与可持续发展题目

一、名词解释 1.大气污染是指大气中污染物的浓度达到了有害程度，以至破坏生态系统和发展的条件，对人和物造成危害的现象。 2、生态工程是应用生态学、经济学的有关理论和系统论的方法以生态环境保护与社会经济协同发展为目的，对人工生态系统、人类社会生态环境和资源进行保护、改造、治理、调控、建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程 3、生态平衡在一定时期内，系统内生产者、消费者和分解者之间保持着一种动态平衡，系统内的能量流动和物质平衡在较长时期内保持稳定。这种状态就是生态平衡，又称自然平衡。 4、人口过程人口过程是人口在时空上的发展和演变过程，它大致包括自然变动、机械变动和社会变动。 5.环境问题环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然界过程中，对自然环境造成的破坏和污染，以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应。 6.环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。 7.人口人口是生活在特定社会、特定区域、具有一定数量和质量，并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。 8.沙漠化是指由于人类不合理的土地开发利用活动，破坏了原有生态平衡，使原来不是沙漠的地区，也出现以风沙活动为主要标志的生态环境恶化和生态环境朝沙漠景观演变的现象和过程 9.水体水体是指河流、湖泊、池塘、水库、沼泽、海洋以及地下水等水的聚集体，是由水本身，水中的悬浮物、溶解物、胶体物质、底泥和水生生物等，构成的一个完整的生态系统或完整的自然综合体。 10.土壤污染土壤污染主要是由于人为活动引起的，归结起来主要包括污水灌溉、工业废料、城市垃圾和畜禽粪便的农业利用、农药和化肥的不当施用、污染大气沉降物和汽车尾气等。

(环境管理)轮复习：第讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展

【人教版三维设计】2011年高考地理一轮复习 第29讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展 [考纲要求] 人类面临的环境问题与可持续发展：(1)环境问题：环境问题的产生。环境问题的防治。中国的环境问题与环境保护。(2)可持续发展：人地关系的演变。可持续发展的概念和原则。中国的可持续发展战略。 [知识讲解] 1、环境问题的表现与分布 （1）人类与环境 一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量。另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的产物排放到环境中，环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力，叫做环境自净能力。当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力时，出现环境问题。 箭头①、②分别代表人类从环境中获取物Array质和能量。物质如矿产、水、土地、生物等资 源；能量如太阳能、风能、水能、地热能等； 有些矿产包含着能量，如煤、石油和天然气等。 箭头③、④指人类将新陈代谢和消费活动 （包括生产消费和生活消费）的产物，以废弃 物的形式排放到环境中去。如：工业生产中的 废气、废水、废渣等。 箭头⑥、⑧是指受到人类活动影响变化了 的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本 身。这种反作用，一种是良性的；另一种是恶 性的，以后我们将会学到。 箭头⑤、⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。这种情况可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现环境问题，影响人类生产、生活、健康，甚至危及人类生存。 （2）环境问题的表现 环境污染：人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。 生态破坏：由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震、土壤盐碱化等。 （3）环境问题的分布特点 城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏。 发展中国家环境问题比发达国家严重：处于经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展和人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，发生环境问题不能及时充分解决；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。 有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球： 主要体现在：错误!未找到引用源。国际水域错误!未找到引用源。生物多样性错误!未找到引用源。气候变化错误!未找到引用源。臭氧的消耗 部分国家和地区的环境问题： 错误!未找到引用源。中国工业的发展加重了环境污染。

环境问题与可持续发展(教案)-word文档资料

适用学科 适用区域
地理 通用
适用年级 课时时长（分钟）
高一 2 课时
主干考点 主要环境问题的形成原因及地域差异，可持续发展的内涵、原则及实施途径
近三年考情 分析预测
2019 年全国新课标 I 卷 37 题“地理环境对生物的影响”等
2019 年江苏卷 23 题“立体农业系统”
2019 年全国新课标卷 III 36（4）题
2019 年全国新课标 I 卷 37 题 2019 年全国新课标 II 卷 8 题 预计在未来考试中本部分仍然是个重点内容，主要侧重考察环境问题产生的原因 和影响，以及解决对策，出题形式选择题或是综合题均可，分值在 6-12 分。预计 可持续发展在未来考试中本部分仍然是个重点内容，很有可能在开放性试题中考 查某项人类活动是否合理的问题，考生需要从可持续发展的角度进行分析，分值 在 6-12 分。
考点精讲 1 人与环境的关系以及环境问题形成的原因
一、一知、识人讲类与解环境的关系
感谢总您体的来反说馈，！人类与环境之间存在着相互依赖、相互影响、相互制约的密切关系。 人类作用于环境：
讲
人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获取物质和能量。 人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中去。 环境反作用于人类： 人类活动对环境的影响控制在一定范围内，环境支持人类社会的进一步良性发展。 人类对环境施加影响过度时就会产生一系列的生态环境问题。 二、环境问题的形成原因 1、自然原因： 一方面火山喷发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害。 一方面某些地区水土中缺少人体需要的某些化学元素，或含有某些不适合人体的化学元 素。 2、人为原因： 首先，人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度导致资源短缺
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浅谈我国当前存在的主要生态环境问题产生原因及其解决方法

浅谈我国当前存在的主要生态问题、产生原因及其解决方法 由于人们对于经济效益的热衷和对金钱的崇拜，世界范围内自然生态平衡逐渐被打破，以破坏环境来换取表面上的经济增长的现象随处可见。这一现象在中国尤为严重，我国的环境形势不容乐观。研究我国当前存在的主要生态环境问题及其产生原因，对于我们贯彻落实科学发展观、实现经济可持续发展、实现人与自然的和谐相处具有十分重要的意义。 经调查研究，目前我国存在的生态问题主要有以下几个方面。 一、耕地面积急剧减少 我国土地广袤、幅原辽阔，国土总面积约960万平方千米，但是可耕地资源十分有限。当前，我国人均耕地面积约为778平方米，不及世界人均耕地的三分之一。改革开放以来，我国耕地面积急剧减少。实施《土地管理法》之后，耕地减少速度趋缓，但仍为减少趋势。 耕地面积减少的原因多种多样，其中建筑占地最为严重，包括住房、工厂等的修建。在很多农村地区，出现了荒村或者是“村中荒”现象。荒村现象大多是由于整村迁移导致的。“村中荒”则是由于宅基地外要导致的，村子面积不断扩大，但村中间的老宅或倒塌、或用来放置废弃物品。这些都体现了农村建设规划的不科学、不合理。其次是铁路、高速公路等基础设施的建设占地。例如青藏铁路的修建，不可避免的占用了部分耕地资源。 二、土地沙漠化日趋严重 我国目前有沙漠化土地约7.1×105km2，占国土面积的7.4％；戈壁面积5.7×105km2,占国土面积的5.9％。更为严重的是，我国沙漠化土地每年正以2.1×103km2的速度扩展，相当于每年减少两个香港的土地。政府虽然实施了相关政策，如退耕还林，但效果微乎其微。

土地沙漠化现象在我国西北地区尤为突出，这些地区原本就处于干旱和半干旱的脆弱生态环境之下，由于缺水，动植物多样性不像其他地区那么丰富。再加上人类的过度开发，如伐木毁林，破坏了生态平衡，从而导致土地肥力下降、质量退化，最终变成沙漠。可以说我国土地沙漠化主要是由于过度的人类活动引起的。 三、森林资源缺乏且急剧减少 经统计，在世界160个国家或地区中，我国森林覆盖率位居第120位，人均占有林地面积位居第128位。可见，我国森林资源极度缺乏，是世界森林资源最少的国家之一。森林资源的缺乏给我们的生产生活带来了极大的不便，同时也阻碍了我国经济的可持续发展。 森林资源缺乏、林地面积急剧减少是由于人类过度的伐木开垦、毁林造田，以及火灾、病虫害等原因引起的。森林面积的减少同时也加剧了水土流失、土地沙漠化等灾害。 四、水土流失日益加重 水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的地质灾害，以黄土高原地区最为严重。我国水土流失面积达150万平方公里，每年流入江河的泥沙量约为50亿吨，属于世界水土流失十分严重的国家之一。 造成我国水土流失严重的原因有两个方面，自然原因和人为原因。从自然方面来看，主要有多山，土质疏松，垂直节理发育，易冲刷；降水集中，多暴雨，冲刷力强；植被稀少，对地面的保护性差，易造成水土流失。从人为方面来看，主要有乱砍滥伐，植被破坏严重；不合理的耕作制度；开矿及其他工程建设对生态环境的破坏等。 五、淡水资源严重缺乏 我国是一个淡水资源奇缺的国家。虽然我国的淡水资源总量为28 000亿立方米，

环境问题的表现及产生的原因

环境问题的表现及产生的原因 人类是环境的组成部分。一方面人类的生产、生活要占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面人类新陈代谢和人类消费活动（包括生产消费和生活消费）的废弃物排放到环境中去。（1）当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等；（2）人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境自净能力就会导致环境质量下降，形成环境污染，环境污染的发生与片面追求经济增长的发展模式密切相关。 环境问题主要表现为环境污染和生态破坏。 （1）在城市地区：由于交通、工业活动和人类聚居地过分集中，造成的污染集中，环境问题主要表现为环境污染；在农村地区：因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。 （2）发达国家的环境问题表现为过分消耗资源而带来的的环境影响，不但消耗了世界绝大多数的资源，还对环境产生了深刻的影响；发展中国家环境承受着发展与人口的双重压力，此外，发达国家利用发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家，使目前发展中国家的环境问题更加严峻。 （3）全球性：有些环境问题成为全人类共同关注的问题，已经危及到人类的生存，如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化等；局部性的环境问题，如环境污染事件，有些已演变成社会公害事件，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。 环境问题产生的原因 （1）庞大的人口压力 庞大的人口基数和较高的人口增长率，对全球特别是一些发展中国家，形成巨大的人口压力。人口持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终会超出环境供给资源和消化废物的能力进而出现种种资源和环境问题。 （2）资源的不合理利用 随着世界人口持续增长和经济迅速发展，人类对自然资源的需求量越来越大，而自然资源的补给、再生和增殖是需要时间的，一旦利用超过了极限，要想恢复是困难的。特别是非可再生资源，其蕴藏量在一定时期内不再增加，对其开采过程实际上就是资源的耗竭过程。当代社会对非可再生资源的巨大需求，更加剧了这些资源的耗竭速度。在广大的贫困落后地区，由于人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方法，而把无污染技术和环境资源的管理置之度外，如不顾环境的影响，盲目扩大耕地面积。 （3）片面追求经济的增长 传统的发展模式关注的只是经济领域活动，其目标是产值和利润。在这种发展观的支配下，为了追求最大的经济效益，人们认识不到或不承认环境本身所具有的价值，采取了以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，其结果是在全球范围内相继造成了严重的环境问题。 从环境问题产生的主要原因可以看出，环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的，这四者之间是相互联系、相互制约的。从

环境问题与可持续发展专题

环境问题与可持续发展专题 一、高考展望 人口、资源、环境和发展是当今世界共同关注的热点问题。由于人口的激增、生活需求的扩大、工农业的迅猛发展，导致人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性。环境问题的实质是发展问题，要实现人类同环境的协调发展，就要走可持续发展的道路。 1．根据有关的资源和人口的数据、图表、时事资料等背景材料，考查学生对材料使用和分析的能力，揭示人口、资源、环境和发展之间的关系。 2．结合环境问题的具体表现和分布的地域特征，联系区域地理、自然地理、人文地理的相关内容，考查环境问题产生的原因、影响、和防治对策。从而考查可持续发展的价值取向，对当今人类的生产和生活行为作出分析和评价。 3．通过对人类的清洁生产、人地关系协调发展的具体案例分析，认识到人类走可持续发展道路的必然性。 二、考点透析 1、环境问题 环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为原因出现了影响人类生产和生活，甚至影响人类生存的种种问题。环境问题产生有自然原因，也有人为原因，当前人类面临的环境问题主要是人为原因。环境问题的表现主要为环境污染和生态破坏两大类，在不同的地区各有差异，在城市主要表现为环境污染，在农村主要表现为生态破坏。环境问题的分布具有地域性和全球性的特点，如酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区；热带雨林的破坏，会对全球气候产生影响。 2、可持续发展的内涵 环境问题产生于人类生产和生活活动，并随着生产力的发展而发展。因此人类在四个历史阶段中，对人地关系的认识、行为表现和后果都各有不同。可持续发展是一个综合概念，其丰富的内涵概括起来有三点：生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的。它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应，最终达到人类自身、人与自然的和谐相处。实现可持续发展要遵循三个原则：公平性原则、持续性原则和共同性原则。 3、发展与增长的区别 增长是物质增长的简称。常用于生产、财富、人口和消费的增长。人类活动正是陷入了一系列增长的旋涡而难以控制。这些增长曾被认为是社会的进步，人类文明的表现，但人类正是在追求这些增长时，忽略了环境资源的有限性，其最终结果是生态破坏，人类为此付出的代价越来越大。发展则与增长不同，它的含义更丰富，指标更综合。发展观的含义除包括产品的种类、生产技术和方法、就业状况、贫富差异等。可持续发展是现代的发展观。现代的发展观的含义有合理开发自然资源、讲就生态效益、注重社会平等、倡导精神和文化追求等。发展不是不增长，而是更加强调社会进步的全面性、持续性。所以发展需要人的观念更新、行为转变，也需要国际间相互援助和国际新秩序的确立。 4、资源的不合理利用造成的环境问题

世界当下面临的主要问题

. . 毛概实践报告 主题：世界当下面临的主要问题 ——社会方面 课题成员： 学院： 专业班级： 完成日期：2017.12.11 指导老师： 二〇一七年十二月

目录 一、摘要··(2) 二、1、世界当下面临的问题概览··（3） 1.1人口问题··（3） 1.2资源环境问题··（6） 三、总结··（8） 附录1：问卷：·（9）

摘要： 当前，世界面临的全球性问题不仅种类繁多而且变化多端。要有的放矢有效应对全球性问题的挑战，首先需要深刻认识和把握所面临的主要全球性问题及其发展趋势。 社会问题（social problem），是社会学研究的重要领域之一，指社会关系失调与否，影响社会成员的共同生活，破坏社会正常活动，妨碍社会协调发展的社会现象。不仅是一种客观存在的状况，还是人们主观构造的产物；是被人们感知、察觉到的状况；是由于价值、规范和利益冲突引起的，需要加以解决的状况；是社会实际状态与社会期望之间的差距。当前形式下世界共同面对的问题主要是人口，资源，环境问题，因为这些不仅仅和我们每个人的生活息息相关，更是决定着我们人类的发展与延续。人口问题，资源问题，环境问题三者相互影响进而产生了诸多社会问题，比如：当今世界性难题劳动就业问题，人口老龄化，人类与物质环境而产生的矛盾，青年犯罪……为了使大家更加深入的了解到当今社会全球面临的问题，提高大家对社会问题的关注度。我们小组此次特地做了此次社会实践调查以便于大家今后更好的去认识世界当下的情形与面临的问题。

1、世界当下面临的问题概览： 人口问题、环境问题、资源问题是当前世界共同关心的话题．由于人口数量过多、人口数量增长过快，对环境、经济和社会都产生巨大影响．人口问题主要表现为两大问题，一是人口数量增长过快，二是人口老龄化；环境问题主要包括环境污染和生态破坏等方面；全球性资源问题日益凸显，但现今资源问题主要表现是：世界森林衰退问题严重，除此之外，水资源，化石能源等也囊括其中。人口，资源，环境三者形成相互作用、相互制约、相互依赖的整体。发展经济需要人力资源，但是要维持人的生存条件和劳动能力，还需要消耗大量的资源。然而，如果人口过多，就会给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力，使生态环境受到破坏。而遭到破坏的资源和环境，反过来又会威胁人的生存和发展。 （1）、人口问题 人口问题主要表现为两大问题，首先是人口数量增长过快。据联合国权威机构公布的最新数据，预计全球人口将由2015年的73亿增加到2023年81亿和2050的96亿；全球人口最终能稳定在105亿

环境问题与人类可持续发展的关系

环境问题与人类可持续发展的关系 随着人类社会的不断发展和进步，环境问题也日益严重，成为了当今世界共同关注的焦点。环境问题与人类的可持续发展又有着怎样的关系呢？我们又该如何让环境与人类的发展和谐呢？ 首先，对于什么是“环境”，我们应该有清楚地认识，在此基础上我们才能进一步的研究当今世界的环境问题；研究如何处理环境问题与人类可持续发展的关系。 环境其实就是指相对于人类为中心并作用于人类这一客体的所有外界事物。包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动植物、名胜古迹、生活居住区等等。 环境问题有两方面的理解：第一是广义的理解——由自然力或人力所引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题；第二是狭义的理解——由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。 其次，对于“环境”和“环境问题”的了解不能仅仅停留在表面的知道。我们需要知道现在存在的环境问题主要有哪些；引起这些环境问题的原因是什么；环境问题与人类的关系如何，应该如何解决这些问题。唯有如此，人类才能真正和环境和谐相处。 （一）存在的主要环境问题 １、人类面临缺水的严重挑战

世界的淡水资源极其有限，我们休养生息的地球虽然有70.8％的面积为水所覆盖，但其中９７.５％的水是咸水，无法饮用，在余下的2.5％的淡水中，有８７％是人类难以利用的两极冰盖，高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26％。 根据联合国最近几年的统计显示：全世界淡水消自20世纪初以来增加了６～７倍比人口增长速度高２倍。目前世界上有80个国家约15亿人严重的淡水不足，其中２６个国家３亿多人口完全生活在缺水状态中，估计到2010年还将有８个国家将加入缺水国行列。 没有水，一切植物都将停止生命活动，这是极其可能出现的绝对现实，正如世界食物需求日趋升高一样，农村对水的需求也越来越难以满足。在世界上大部分重要的农作物生产区，现在正频繁发生过分抽吸地下水，以至蓄水层枯竭的事件。 2、食物资源危机. 从全球看，饥饿和严重营养不良的人口多达十几亿，有60%的人口每天摄取食物热量低于需要量，而粮食缺乏又集中在占全世界人口的70%的发展中国家。 地球是人类生存繁衍的家园，究竟能养活多少人？经过权威机构的计算，结果仅仅是48亿人口。而今地球上已超过60亿，远远超过了这个数字。地球生态系统之所以还能维持下去，完全是因为有许多

全球性环境问题概述

全球性环境问题概述 摘要：本文主要介绍了过去几十年前至今人类所面临的全球性环境问题，对所论述的环境问题大致归类，具体包括典型的环境全球型环境问题，并加以探讨解决环境问题的可能方法以及所面临的现实难题。详细介绍了主要的全球性环境问题的具体内容，并对我国环境现状加以分析概述，最后对可持续发展内容具体阐释，得出可持续发展是解决当代环境问题的必须手段之一。 关键词：全球变暖淡水危机臭氧层空洞酸雨能源短缺森林资源锐减土地荒漠化 众所周知，我们赖以生存的地球母亲由于人类的破坏正变得满目疮痍。人类自工业革命以来至今，对地球的破坏越来越严重，越来越变本加厉，我们如今面临的全球性环境问题大致有以下几类。 （1）全球变暖全球变暖：是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应"，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 (2）臭氧层破坏：在地球大气层近地面约20～30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，因此，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物，它们受到紫外线的照射后可被激化，形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧（O3）作用，使其变成氧分子（O2），这种作用连锁般地发生，臭氧迅速耗减，使臭氧层遭到破坏。南极的臭氧层空洞，就是臭氧层破坏的一个最显著的标志。到1994年，南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在一个世纪里就被破坏了60％。北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄，欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10～15％，西伯利亚上空甚至减少了35％。因此科学家警告说，地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。 (3)酸雨：酸雨是由于空气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题。酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧，当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至，七十年代以来，许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染，其中一个重要的措施是增加烟囱的高度，这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量，但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重，污染物越过国界进入邻国，甚至飘浮很远的距离，形成了更广泛的跨国酸雨。此外，全世界使用矿物燃料的量有增无减，也使得受酸雨危害的地区进一步扩大。全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区。我国在八十年代，酸雨主要发生在西南地区，到九十年代中期，已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区。 (4）淡水资源危机：地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97％为无法饮用的海水，只有不到3％是淡水，其中又有2％封存于极地冰川之中。在仅有的1％淡水中，25％为工业用

高考地理重点：环境问题与可持续发展

2019年高考地理重点：环境问题与可持续发 展 人类面临的环境问题与可持续发展 人类与环境的关系及模式图①人类获取物质和能量②消费活动排放废弃物③环境反作用于人类 环境问题的两大类主要表现①环境污染②生态破坏 环境污染产生的原因人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 环境污染的种类大气、水、土壤、固体废弃物、噪声、放射性、海洋污染等 生态破坏产生的原因由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 生态破坏的影响①滥伐森林②不合理灌溉③燃煤和使用消耗臭氧物质④过度捕猎 城市环境问题和农村环境问题城市主要是环境污染；农村主要是生态破坏。 发展中国家环境问题严重的原因①发展和人口双重压力②经济和技术水平低③发达国家转移污染 全球性环境问题①酸雨②国际河流污染③热带雨林的破坏④温室效应和臭氧层破坏 世界人口增长状况①产业革命前(缓慢)②二战前(加快)③二战后(猛增)④70年代开始放慢

世界60亿人口日2019年10月12日 人口增长对环境的压力超出环境供给资源和消化废物的能力，造成资源和环境问题。 不合理利用资源对环境的影响导致自然资源的衰竭，生态系统的破坏，自然生产力下降。 环境问题的本质就是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决。 人地关系思想发展的四个阶段①崇拜自然②改造自然③征服自然④谋求人地协调 可持续发展的概念既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。 可持续发展复合系统生态(基础)、经济(条件)、社会(目的)持续发展 实现可持续发展的三个基本原则①公平性原则②持续性原则③共同性原则 清洁生产的全过程①原料开采②生产制造③消费使用④废弃物处理 中国古代的可持续发展思想①封山育林②定期开禁③休养生息 中国面临的生存和发展压力①庞大的人口压力②资源短缺③深刻的环境危机 中国《21世纪议程》的发布中国实施可持续发展的总体战