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五年级下册月考语文试卷分析

五年级下册月考语文试卷分析
五年级下册月考语文试卷分析

五年级下册月考语文试卷分析这次语文月考,基本上反映出了我班的语文水平。从学生的基本情况(平均分、合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识分化明显,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不太高。下面作具体分析:

一、试卷评价

本次语文试卷满分为100分。共分为8大题:基础知识占45分;阅读理解25分;习作占30分。试题突出了这一学段语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能。

二、考试情况

本次考试本班参考人数48人,平均分77分,及格率为89.58%,优秀率为43.75%,最高分92.5分,最低分48.5分,前10名中女生6人、男生4人。

三、试题分析

从整个卷面来看,基础知识和积累运用部分学生掌握较好,习作部分次之,阅读部分失分较多。

1、看拼音,写词语。(总分8分)

此题考查了8个课文中生词掌握情况。学生失分不算多,失分主要集中在“驰骋、一筹莫展”等几个易混的词语,原因是由于平时听写时没有完全过关,平时纠正、强化不太多。看来教师今后教学生字新词时对于易错、易混字一定要注重强调。

2、给下面多音字注音并组词。(总分6 分)

此题考查了学生的多音字积累,包括读音及组词。学生在拼音上失分较多。原因在于平时训练多音字时对拼音强调不够到位,还有部分学生拼音基础一直不太好。

3、补充成语并解释加点字。(总分9分)

此题主要考查学生平时对成语的积累和理解。学生失分较多,情况不太好。学生对成语只停留在记忆的表层,并没有理解而记忆,字与义不能对应,我平时虽引起了重视,但没有强调和巩固。

4、按要求写句子。(总分8分)

此题主要考查学生对句子的掌握和应用能力,里面涵盖了缩写、双重否定句、反问句、转述句等句型的检测。学生失分率较高,情况不太好。特别是学生对较长的反问句以及双重否定句掌握不到位,以后不仅要在指导上讲究方法,使学生掌握要领,更要在训练的广度上和灵活性上加强,多向课外拓展。

5、少数民族谚语的积累和运用。(总分4分)

6、按课文原文填空。(总分10分)

这两题考查的是学生对书本知识的积累运用。学生的失分率不太高,情况较好,但个别后进生对这方面掌握的还不够牢固,要多加强督促。

7、阅读课外短文,完成文后练习。(总分26分)

此题主要考查学生的阅读能力,选了两篇短文,一篇为课内短文,一篇为课外短文,其中《老人与海鸥》失分率为21%,《银杏树》一

文失分率竟高达46%。

《老人与海鸥》的短文阅读的问题主要存在于第3题和第4题,第3、4题的失分显现出一个重要问题:平时对课文的主要内容和主旨的理解引导不到位,缺乏准确的归纳,让一部分学生似懂非懂,感觉似是而非,对重点内容强调不够。

《银杏树》这篇课外短文并不是少见生僻的类型,这道题的失败充分说明学生独立阅读能力的停滞不前,连从文中找词语都如此困难。语文阅读重在过程,学生独立阅读能力是在过程中培养起来的,而我们忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导;学生阅读习惯没有养成,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。这些都是应在今后教学中注意的事项。二是学生不善于揣摩题意,不能明确题目的指向和要求,对于拓展性强的题目,缺乏挑战的信心。

8、习作。(总分30分)

此题为想象作文,失分情况较正常。大部分学生能根据提供的语言材料(开头)展开合理的想象,表达自己的见解,但写得较平实,未能充分发挥想象描写细节及所见、所闻、所感,发生的奇闻怪事,不可预知的天灾人祸等等。还有部分失分在7分以上的学生,写得较短,错别字较多,内容单薄,叙事不够完整。这就要求我们在学生练习写作的过程中要有具体的指导,并提供充分练笔的机会,而且更应要求学生以我手写我心,最后达到个性习作,百花争艳的满园春色!

四、反思改进

1、要继续重视识字和积累

本次考试中,识字和积累部分得分率最高,说明学生掌握得较好。对此我们不能有所松懈,而是必须继续重视识字和积累,重视对字词的理解和运用,要鼓励学生多读多背。其次要利用好快乐诵读,让学生多读至诵,尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。

2、要立足于课堂培养阅读能力

阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。通过这次考试,我意识到提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学,要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力:一是整体把握课文思想内容的能力;二是体会重点词句含义的能力;三是体会课文的表达方法的能力;四是自己提问题自己解答问题的能力。

3、习作教学要在“思想主题”上下功夫。

本学期的要求,是让绝大多数同学写“不少于400字的文从字顺的作文”,即要按一定的顺序写,围绕一个意思写,句子没有明显的毛病。但这种强调已不适合五年级的学龄特点了,学生已能写通顺的文章,可是写出来的文章内容太过浅显平实,并不耐人寻味,说明学生对文章思想主题的确立缺乏琢磨和创新,文章的光彩首先在于思想发光,评判作文,思想标准是第一,无积极思想意义的作文不能算好文章。以后要指导学生学习确立文章主题的技巧,做到“意在笔先”。

最新部编版五年级语文下册第一次月考必考题及答案

最新部编版五年级语文下册第一次月考必考题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) sōng shǔ(________)líng lóng(________)shā jūn(________) zhì liáo(________)jǐng jiào(________)shū lǐ(________) chū jià(________)bēng tā(________) 二、比一比,再组词。(10分) 猴(________)蔚(_______)患(_________)嫁(________)喉(________)尉(_______)窜(_________)稼(________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 牵(____)挂(____)(_______)失色(_______)不休 (_________)不绝得意(_______)失(____)落(____)(____)耳(___)聋(____)心(___)血 带有人体器官名称或部位的四字词语:_____________________________ 2.描写人物神态的四字词语:_______________________________________ 3.形容人说话的四字词语:_________________________________________ 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 虽然……但是……只有……才…… 即使……也……无论……都…

(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)不会到地上来。 (3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。 (4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。 五、按要求写句子。(15分) 奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”(改为转述句) ____________________________________ 2.她搂住了我,不断赞扬我。(改为比喻句) _______________________________________ 3.不可能花钱买玩意儿。父亲很理解我那恋恋不舍的心思。(用恰当的关联词语把两个句子连成一句话) _____________________________________ 4.母爱是一棵大树,为我洒下绿阴;母爱是_______,为我________;母爱是________,为我__________。(仿写句子) 六、阅读短文,回答问题。(20分) 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,[ ]怎样急着赶路,[ ]发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú shú)语。搭石,原本就是天然石

五年级语文下册月考试卷

五年级语文下册月考试卷 时间:60分钟 等级: 同学们,这次检测不仅考察学科知识,还考查书写技能。只要认真、细心的答题,工整的书写,就能取得优异的成绩。加油吧! 一、读拼音,写词语。 xuàn rǎn yū huí xiū sè huò huàn xīn jiāng ( )( ) ( ) ( ) ( ) sǎ tuō suō yī shǎ shì fáng ài xiè méi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。 蒙古包(méng měng)困窘(jiǒnɡ jǔn)匕首(bí bǐ) 冰碴子(chá zhā)剥莲蓬(bāo bō)倭瓜(wō wěi) 咀嚼(jué jiáo jiào )着从胃里倒(dǎo dào )出来的食物 三、辨字组词 漠()陷()蹄()渲()晰()崖() 寞()馅()啼()喧()析()涯() 四、把词语补充完整,并选择合适的填在句中。 情不自()()心所欲运转自()翠色()流 绞尽()汁一()正经杯水车()美轮美() 严()以()()()素裹襟()带()()寝忘() 1、千里冰封,万里雪飘,好一派____________的世界。

2、大敌进犯,我军____________,决一死战。 3、一进实验室,爸爸就____________地忙工作,我和妈妈看在心里,疼在心里。 五、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。 熟:A.熟练B.熟悉C.程度深D.成熟 瓜熟蒂落()熟能生巧() 熟门熟路()深思熟虑() 破:A.开支、花费B.劈开、毁坏C.揭穿、剖析 D.冲开、攻下E.突破、撤除F.耗伤、破败 势如破竹()破格提拔()大破晋军() 一语道破()破费() 会:A.理解懂得B.熟悉、通晓C.表示有可能实现 D.表示懂得怎样做或有能力做E.擅长 心领神会()会英语()能说会道() 他会不会来()学会() 六、根据课文内容,理解下列句子。 1.“蒙汉情深河忍别,天涯碧草花斜阳!”的意思是什么? _________________________________________________________ 2.“在一棵高大的白杨树身边,几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。 ______________________________________________________

人教版五年级下册语文 月考测试卷(一)

人教版五年级下册语文月考测试卷(一) (考试时间:90分钟满分:100分) 一、读句子,根据拼音写词语。(8分) 1.我对外婆家的后园非常shú xī( ),这里一到春天,hú dié()纷飞,yīng huā()盛开,美不胜收。 2.官府张贴bǎng wén( ),告知行人jǐng yáng gāng()有老虎出现,希 望大家zhī xiǎo( )这件事。 3.妈妈工作繁忙,还要jiān gù( )家里,严格dū cù( )我的学习,真辛苦啊! 二、写出下列加点字词的解释。(4分) 1.恍然大悟.( ) 2.童孙未解供.耕织( ) 3.能书善.画( ) 4.昼出耘田 ..夜绩麻( ) 三、词语的理解与运用。(7分) 1.找出下列词语中不是同一类的词语,写在括号里。(3分) (1)诸葛亮关羽刘备曹操萧红() (2)追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花() (3)蟋蟀蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂() 2.照样子,写词语。(4分) (1)例:明晃晃(ABB式) ______________ ______________ (2)例:七手八脚(含有两个数字)_____________ ______________ 四、选择正确的答案。(填序号)(8分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是() 2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是() A.诸葛亮神机妙算 ....,所以周瑜自叹不如。 B.“今天的雾可真大呀!”我自言自语 ....道。 C.班长演讲时落落大方 ....,不时抓耳挠腮,可真滑稽呀。 D.同学们听到下周开展研学活动,喜不自胜 ....,纷纷奔走相告。 3.下列名著与主要人物对应有误的一项是()。 A.《西游记》一孙悟空牛魔王 B.《三国演义》一曹操关羽 C.《水浒传》一杨志宋江 D.《红楼梦》一贾雨村孙二娘 4.下列说法中不正确的一项是( )。 A.“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”作者通 过描写园子中景物的特点,表达了自己在园子里的快乐和自由。 B.《月是故乡明》一文的课题引用诗句,可以引起读者共鸣,表达了作者浓浓的思乡之 情。

小学五年级语文上册第一次月考试卷含参考答案

小学五年级语文上册第一次月考试卷含参考答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) jiàqǔyān mòfúchén zhūhóu jìng zhēng qiúráo wéi dúgān hàn 二、比一比,再组词。(10分) 饱________ 悠________ 班________ 泡________ 攸________ 斑________ 蟒________ 柿________ 掺________ 莽________ 沛________ 渗________ 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (_____)山(_____)海(_____)天(_____)地(____)头(____)节(_____)钉(_____)铁玲珑(____)(____)举世(____)(____)小心(_____)(_____)(_____)(_____)不舍 请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(__________)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以……不但……还…… 虽然……但是……只要……就…… ①圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物。 ②今天,我们中国的孩子()生活在和平环境中,()世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。 ③()作者对壶口瀑布进行了长时间的观察,()才形象生动地写出了它那宏伟气势。 ④()来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖,()可以看到著名的吊水楼瀑布。 五、按要求写句子。(15分) 我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句) _____________________________________ 2.通往广场的路不止一条!(改为反问句) __________________________________ 3.鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句) __________________________________ 4.小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句) ______________________________________ 5.读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(修改病句) ____________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 石峰山日落 为了看日落时的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲市最高的云峰阁顶层。 这时候,太阳已经西斜了,它收敛.(jiǎn liǎn)起刺眼的光芒,像个害羞的

小学五年级语文下册月考

2011年上期五年级月考试题(二) 语文类试卷 (全卷满分120分,其中语文100分,品德与社会、音乐、体育、美术20分,考试时间100分钟) A 语文 第一部分听读练习(4分) 先快速浏览问题,再仔细听老师朗读两遍,然后完成填空。(4分) 1.云阳县位于重庆市部,东与相连,西与相接,南与湖北省相邻,北与、巫溪县为界。总面积平方公里。 2. 云阳地灵人杰,革命烈士系云阳县红狮人。云阳的国家级文物保护单位名冠华夏。 第二部分才华横溢,积累运用(36分) (一)看拼音,写字词,相信你能写得既正确又漂亮。(5分) án zhí bān jiāo z ào xiè m íng sī kǔ 发 想 (二)仔细审题,认真选择。(12分) 1 、下列各组成语中“差”的读音相同的一组是() (1)一念之差一差二错毫无差别 (2)鬼使神差钦差大臣应付差事 (3)差之毫厘参差不齐差三错四 2、下列各组中修辞正确的一组是() 人们都说“桂林山水甲天下。” 谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? 旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。 大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。 (1)比喻反问拟人陈述 (2)比喻疑问夸张拟人 (3)引用反问拟人夸张

3、下列成语无错别字的一组是() (1)错落有至群星璀璨日行千里人声鼎沸 (2)琼楼玉宇星罗旗布旭日东升豁然开朗 (3)茅塞顿开迎刃而解不拘一格全力以赴 (4)风糜全球海纳百川微不足道鼎鼎大名 4、依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是() (1)许多年以后,这一带的人们还()地传说这当年刘家敏的奋战情形。(2)小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得()。 (3)他所描写的事物,往往给人以一种(),历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。 (4)站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是()之作。 (1)活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生 (2)栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖 (3)惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工 (4)活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工 5、下列句子没有语病的一项是() (1)今天的音乐课上,周老师让我们观赏了二胡名曲《二泉映月》。 (2)这套厚厚的知识丛书,使我获得了不少的课外知识。 (3)大家的眼睛都集中到主席台上。 6、“燃料是工业的粮食”这句话运用的说明方法。() A、比较 B、打比方 C、列数字 (三)按要求完成句子。(10分) 1.寒风吹到脸上很痛。(改为双重否定句) 2.降落伞徐徐下降。(改为比喻句) 3.一串串银铃般的笑声,在大海上空回荡。(缩句) 4.“偶然的机遇”给那些有准备的人。“偶然的机遇”给那些善于独立思考的人。“偶然的机遇”给具有锲而不舍精神的人。(把三句话巧妙地合成一句话) 5.孙膑胸有成竹地对田忌说:“你看,我这个办法好吧!”(改为转述句)

2020人教版小学五年级语文下册月考试卷(一)

2020人教版小学五年级语文下册月考试卷(一) 班级:姓名:学号: (试卷60分钟,满分为100分) 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、基础练习(每题5分,共计60分) 1、比一比,再组词 2、看拼音,写词语。

3、把下列句子补充完整 4、给带点的字选择正确的解释。 5、把下面词语补充完整。 6、我是拼写小专家。 7、词语搭配。

8、我会选词填空。 9、句子加工厂。 找出错别字画上横线并改正在括号里。 10、按要求改写句子。

11、听写 12、补充词语 二、阅读与理解(共20分) 1、阅读感悟

草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

三、作文练习(共20分) 1、习作 不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来,做到内容具体,语句通顺,书写工整。题目自拟,字数在400字以上。

2020年五年级下册语文第一次月考试卷(含答案) (1)

2020年五年级下册语文 第一次月考试卷 时间:60分钟满分:100分 一、抄写句子要正确规范、端正整洁,行款整齐。(5分) 实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 二、给加点的字选择正确的读音用“√"标出。(3分) 燕.园(yān yàn) 浩渺.(miǎo miáo) 澄.澈(dèng chéng) 晦.气(huì méi) 点缀.(zuì zhuì) 篝.火(gōu zài) 三、我是拼写小能手。(10分) suí yì yīn liáng wěi tuō yù jì sī zì ()()()()() xiōng táng shuǐ zhài nà hǎn guǐ jì chuǎn qì ()()()()() 四、先把下面的词语补充完整,再任选两个词各写一句话。(11分) 顶( )立( ) ( )然大( ) 离( )背( ) 美( )绝( ) 良( )美( ) 相( )成( ) 一( )而( ) 半( )三( ) 瞑( )蹲( ) 五、把下面句子所用的修辞手法写在后面的括号里。(2分) 1.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花。() 2.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。() 3.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。() 4.在风光旖旎的瑞士菜蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。() 六、按要求改写句子。(8分) 1.好一个齐整风筝。(改为感叹句) 2.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 3.黛玉说:“我的风筝也放了,我也乏了,我也要歇歇去了。”(改为间接引语) 4.诸葛亮神机妙算,我们从心底里感到敬佩。(政为反问句) 七、填空。(10分) 1.《祖父的子)中的“我”回忆了跟着祖父、、,这几件童年趣事,表达了作者的思想感情,童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容: 、、。

五年级语文上册第一次月考试卷(带答案)

五年级语文上册第一次月考试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) cāo chǎng nèn jīng jūn yún kūwěi shūfu chóng diékòng xìláo gù 二、比一比,再组词。(10分) 瑕(_____)梢(_____)幕(_____)奖(_____)免(_____) 暇(_____)捎(_____)暮(____)桨(_____)兔(_____) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。 (2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。 (3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 不但……而且……因为……所以……即使……也…… 宁可……也不……与其……不如……既然……就…… (1)我()考试不及格,()抄袭别人的。 (2)船夫驾驶着小艇,()操纵自如,()行驶平稳。 (3)()工作再难做,他()不会退缩。 (4)你()懂得了这个道理,()要自觉遵守 五、按要求写句子。(15分) (1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句) ________________________________________________________ (2) 我发现了规律。(扩句) ________________________________________________________ (3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句) ________________________________________________________ (4)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句) ________________________________________________________ (5) 通过这次活动,使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句) ________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的

五年级语文下册第一次月考定(含答案)

学校: 班别: 考号: 姓名: 五年级语文第一次月考卷 一、看拼音,写词语。(10分) ch ù l ì xu àn r ǎn su ō y ī j īn pi āo d ài w ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) li án peng j ì m ò j ǔ ju é ji ǎo j ìn n ǎo zh ī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分) A 、乐.( l è)趣 目的.(d í)地 拨.(b ō)转 不计其数.(sh ǔ ) B 、陷.(xi àn )入 狰.(zh ēn )狞 效率.(l ǜ ) 勾勒.(l è ) C 、毡.(zh ān )帽 驱.(q ū)逐 喧.(xu ān )闹 随心所欲.(y ù ) ) D 、柳.(li ǔ)絮 羞 xi ū 涩 清平乐.(l è) 花苞.(b āo ) 三、把词语补充完整,并选择正确的词填空。(8分) ( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( ) ( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( ) 1.这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。 2.在老师面前,他总是( ),可在同学面前调皮得很呢! 四、写出下列诗句运用的修辞手法。(5分) 1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( ) 2.春种一粒粟,秋收万颗子。( ) 3.铖楼高百尺,手可摘星辰。( ) 4.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。( ) 5.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。( ) 五、句子加工厂。(共15分) 1.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)(2分) 2.小伙子推了老汉一把,说:“你先走”。(改转述句)(2分) 3.难道你不用蜡烛不行吗?(改为陈述句)(2分) 4.天空撒满了星星。(改为拟人句)(2分) 5.公路伸向远方。(改为比喻句)(2分) 6.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子(2分) 。 7、樱桃树和李子 树都不大结果子。觉得它们并不存在。(3分) 将两个句子连成一句话: 六、根据内容判断正误,对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。(5分) 1.《草原》的作者是我国著名的作家老舍,老舍还写了长篇小说《茶馆》。( ) 2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。( ) 3.信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 ( ) 4.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言,作者是高洪波。( ) 5.《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。( ) 七、我会填。(8分) 1、《舟过安仁》是 代诗人只有孩童才有的 的赞赏之情。 2、《传家宝》中告诉我们理想的重要性的句子

(完整)小学五年级语文第一次月考试卷分析

小学五年级语文第一次月考试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养,本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,年级习作水平总体不错。下面就本年级情况做具体分析: 二、试题分析 从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多,教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为:一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成;在积累方法上只注重背,忽略写;语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的,只局限于教材上的,没有充分利用身边、课外资源,缺少实践运用的过程。修改病句,学生对病句类型掌握不全(词语搭配不当、前后矛盾、语

序颠倒、句子不完整等)。以上内容,教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,训练的广度上和灵活性上要加强,不能只做教材上的练习,浅尝辄止。课内部分主要考查学生的课内阅读能力,反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱,一是对词语体会不准确,意义完全不对;二是体会句子的意思还停留在表层意义上;三是根本不做答。语文阅读重在过程,学生独立阅读能力是在过程中培养起来的,而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导;学生阅读态度不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化,逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力,学生在整体把握文章的基础上,给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了,但答案不贴切;有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 通过本次检测,发现学生在习作方面做的比较好。大部分同学围绕童年的趣事,傻事,展开具体生动的描写。语言极其自然,朴实当中流露中童年的天真幼稚。在对童年的回忆中怀恋那些美好的时光,感情真挚,令人动容。

部编版五年级语文下册第一次月考卷及答案

部编版五年级语文下册第一次月考卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) zhīnǚfāshìjiāo jíchóu láo (_______)(________)(________)(___________)niúláng hǎn jiàn zhǎng bèi ái dǎ (_________)(_________)(__________)(_________) 二、比一比,再组词。(10分) 证(________)熔(________)挟(_______)例(________)征(________)榕(________)狭(_______)冽(________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。 2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。 3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 那么……那么……不是……而是……既……又…… 虽然……但是……宁可……也……因为……所以……

1. 一次次爆破,炸出的(_______)石块,(_______)坚硬的冰碴子。 2.(_______)老汉被洪水吞没了,(_______)他的精神永远让人铭记。 3.空气是(_______)清鲜,天空是(_______)明朗。 4.这种境界,(_______)使人惊叹,(_______)叫人舒服。 5.我(_______)忽然想起了自己的发现,(_______)情不自禁地笑出了声 音。 6.老班长(_______)饿死自己,(_______)要完成党交给他的任务。 五、按要求写句子。(15分) 这清白的梅花,不能玷污。(改成反问句) _______________________________________________ 2. 朵朵冷艳,屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父。(缩句) ________________________________________________ 3. 梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。(照样子,写句子) _______________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 松鼠 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼 睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林 里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听

小学五年级语文下册月考试卷(一)

语文S版小学五年级语文下册月考试卷(一) 班级姓名 一、看拼音写词语。 líng lì fēn fū jí dù zhānyǎng xì nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎojiàn yǐn bì zāo yāng péngsōng bíshǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 骏()恋()幕()婉()燥() 竣()峦()暮()碗()躁() 三、多音字。 mēn( ) xià( ) mán( ) zhé( ) 闷吓埋折 mèn( ) hè ( ) mái( ) shé( ) 四、近反义词。 近:忠实()凄凉()舒服()惊异() 反:崎岖()胆怯()灵巧()迟钝() 五、根据意思写词语。 1.把死看作像回家一样,形容不怕死。() 2.因气恼、羞愧而发怒。() 3.为正义说公道话。() 4.没有忧愁和担心。() 5.不可想象,不能理解。() 六、按要求写句子。 1.只有下苦功夫,成绩就能提高。(改病句) ________________________________________________________ 2.杨洋说:“现在我自己的衣服自己洗。”(改为转述句) ________________________________________________________

3.小鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。(缩句) ________________________________________________________ 4.你怎么能随便丢纸屑?(改为陈述句) ________________________________________________________ 5.树叶落下来。(把句子写具体) ________________________________________________________ 七、给加点的字选择正确的解释。 深:①从上到下或从外到里的距离大;②深度;③深奥;④深刻、深 入;⑤颜色浓;⑥感情厚;⑦距离开始的时间很久;⑧很、十分。 1.珍珠鸟在里面,就像躲进深.幽的丛林一样安全。() 2.这个问题他讲得深.入浅出。() 3.夜已经很深.了,汤老师还在备课。() 4.两人的关系很深.。() 5.这院子很深.。() 6.这本书很深.,初学的人不易看懂。() 7.衣裳的颜色太深.。 ( ) 8.对此,我深.表同情。() 八、按课文内容填空。 1.琴声一开始(),如同英雄视死如归,要上战场;一会儿( ),像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿(),好像宣告战斗已经爆发;一会儿又()又,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念...... 2.“一玩儿起来,它不知要摔(),但是(),再跑再跌。它的头撞在(),(),撞疼了也不哭。”这是()的作品《》中描写小猫的句子,作者采用了()的修辞手法,表现了小猫的()。 3.()的地方鸟儿多,()的人朋友多。 4.(),往往创造出美好的境界。 5.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们()。 九、把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。 ()春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,菜园里绿油油一片。 ()秋天,石榴树结的石榴熟了。 ()炎热的夏天到了,玉米秆像威武的战士挺立着。 ()初夏,成行的向日葵长得可健壮啦。

五年级上册语文月考试题答案

五年级上册语文月考检试题答案 一、看拼音写词语: (10分) jùpàwūyán shuāi lǎo guòlǜshūlǐ(惧怕) ( 屋檐) ( 衰老) ( 过滤) ( 梳理) fai bùgào jiafēn fùxiǎo xīn yìyì ( 肺部) ( 告诫) ( 吩咐) ( 小心翼翼) 二、给带点的字选择正确的读音,打“∨”;(3分) 踮(diǎn diàn)起脚尖夹(jiājiá)丝玻璃榨(zhàzà)油√√√ 苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起√√√ 三、把四个字的词语补充完整。(8分) (络)(绎)不绝(感)(激)不尽(依)(依)不舍(与)(众)不同呕心(呖)血颇负(胜)名能书(善)画星罗棋(布)(藕)断丝连安然无(恙)(守)望相助千(篇)一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分) (1)悠悠天宇旷,切切故乡情。(2)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 (3)欲要看究竟,处处细留心。 (4)书犹药也,善读之可以医愚(5)读书有三到,谓心到、眼到口到、。 五、选字填空。(4分) 幕慕暮 (暮)色降临开(幕)羡(慕)爱(慕) 辟避劈 躲(避)开(辟)(劈)柴(劈)开六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分) 例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 我叫蓝鲸,我的力气特别大,大的可以举千斤鼎。 七、根据课文内容填空并回答问题。(12分) 1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (1)填空:(2分) (2)请写出第三、四句诗的意思:春风又吹绿了江南,明月何时才能照着我回家。(2分) (3)这首诗表达了诗人思念家乡的思想感情。(2分) 2.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多

最新部编版五年级语文下册第三次月考卷及答案

最新部编版五年级语文下册第三次月考卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) qīhēi jiānɡpàn miǎn fèi xián yì yùfālímínɡxīn kuànɡshén yí 二、比一比,再组词。(10分) 攻(_________)榫(_________)喷(_________)赢(_________)枚(_________)隼(_________)愤(_________)瀛(_________)抵(_________)陷(_________)巩(_________)榈(_________)邸(_________)馅(_________)筑(_________)搁(_________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) ①负(____)请(____)②同心(_______)力 ③无价(____)(____)④完璧(____)(____) 廉颇认识到了自己的错误,于是(____)。 2.蔺相如与廉颇(____)保卫赵国。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达,(__________)在漆黑的夜里,它(__________)能安全飞行。 2. (____________)什么地方,(__________)比不上我的家乡美。 3. 放学回家后,我(___________)先出去玩,(___________)先做作业。 4. 明天(__________)不下雨,春游(___________)会照计划。 五、按要求写句子。(15分) (1)改变句式,意思不变:这世界上糟糕的诗够多了。 ________________________________________________________ (2)修改病句:读了《慈母情深》一文,使我深受感动。 ________________________________________________________ (3)改为间接转述句:这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?” ________________________________________________________ (4)仿写:既然 ..我是母亲,就.应该及早教会他看病。 ________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 简单道理 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带

人教版小学五年级语文下册月考试题一

人教版小学五年级语文下册月考试题一 班级:姓名:学号: (试卷60分钟,满分为100分) 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、基础练习(每题6分,共计60分) 1、看拼音写词语 2、修改句子

3、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来! 4、将四字词语补充完整 5、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。 s 6、读拼音,写汉字 7、照样子改写句子

8、形近字组词 9、纠正下列词语中的错别字。 10、补充词语。 二、阅读与理解(共20分) 1、读短文,完成练习。 丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,

或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全达到了他们的要求,他们才很欣慰地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有功夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把帐单给你,你如数付帐就是了。 三、习作天地(共20分) 1、成长的过程中,我们的耳边留下过各种各样的声音,有“欢笑声”“祝福声”“叮咛

五年级下册语文综合月考试卷∣通用版(含答案)

四川省成都市新都区龙桥小学五年级下学期语文综合月考试卷 一、积累与运用 1.看拼音,写词语 jīzǎn tiěliàn qièér bùshěchōng jǐng jiāo jíliàng liàng qiàng qiàng ________ ________ _ _______ ________ ________ ________ 2.比一比,再组词 噪________ 融________ 绣________ 伸________ 博________ 燥________ 溶________ 锈________ 绅________ 搏________ 3.下列各组词语中,不正确的字请修改在后面的横线上 ①花瓣斩新褪色野蛮________ ②耕耘妩媚淳朴桌尔不群________ ③簿子劫夺摔跤葱郁________ ④兴亡盛哀提心掉胆前后予盾千钓一发________ 4.把下列词语补充完整 龙________虎________ 龙凤________ ________云________雾小心________ 面________土________ ________居________业 ________欲滴 ________而解 5.在句子中填上恰当的关联词 ①音乐________能给人以美的享受,________能陶冶人的性情。 ②语文课上,胡老师读课文时流泪了。________他感情脆弱,________这篇课文太感人了。 ③我们________能考出好成绩,________每天我们都在努力。 ④________明天你来还是不来,你________要打个电话给我。 6.按照要求写句子。 ①老战士焦急地看了看天,又看了看我,说:“我背你走。”(转述句) ②谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。(反问句) ③在工人师傅的努力下,产品的质量得到了较大的增加。(修改病句) ④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。(缩句) ⑤乞丐接过毛巾,很仔细地把脸和脖子擦了一遍。(换一种说法,不改变句子意思) 7.诗句补充 (1)洛阳亲友如相问,________。

五年级语文下册月考卷

五年级语文下册月考卷 班级姓名得分 一、看拼音,写汉字。(5分) tǎn mào yín jǔjué 绿()礼()低()()() jū xiè yū xiū sè ()束()煤()回()() 二、给加点的字选择正确的读音。(3分) 蒙古包(méng měng)困窘(jiǒnɡjǔn)匕首(bíbǐ) 冰碴(cha zhā)剥莲蓬(bāo bō)倭瓜(wōwěi) 三、辨字组词(6分) 漠()陷()蹄()渲()晰()崖() 寞()掐()啼()喧()析()涯() 四、把词语补充完整。(4分) 情不自()()心所欲运转自()翠色()流 绞尽()汁一()正经杯水车()美轮美() 五、根据要求变换句子。(12分) (1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句) _____________________________________________________________ (2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句) _____________________________________________________________ (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句) _____________________________________________________________ (4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句) _____________________________________________________________ (5)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。(修改病句) _____________________________________________________________ (6)我的家乡是山东人。(修改病句) _____________________________________________________________ 六、默写古诗《舟过安仁》。(5分) 作者:___________ __________________________________ ______________________________ __________________________________ ______________________________ 七、按课文内容填空。(15分) 1、如今直上银河去,_________________________。(2分) 2、天行健,_________________________。(2分) 2、__________,白了少年头,___________。(2分) 3、爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就 _____________。哪儿需要它,它就在哪儿_____________,长出_____________。不管遇到_____________,不管遇到_____________,它总是那么_____________,那么_____________,不_____________,也不_____________。(5分) 4、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的:________________________,__________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘

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