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在工作中怎么交朋友

在工作中怎么交朋友
在工作中怎么交朋友

在工作中怎么交朋友?

如果你为人谦卑,你会发现同事的优点,“这个人有值得我学习的地方。”如果你愿意向别人请教,尊重同事,他们就会和你交往,成为你的朋友。如果你缺乏开放和谦卑的品格,你就做不到这点。开放的态度,使你愿意去帮助别人,也就会和同事搞好关系。

有时候,我们一起工作的同事人都很好,但是我们做的工作却不怎么样,没有什么成就感。和同事相处时,我们很快乐,但工作本身却让我们感到乏味失落。我们应该另做打算,换个工作,否则你会慢慢感到不开心。

生活比工作重要。在工作中,你和外界建立联系,但是如果最终你都生活在对工作的不满中,你的未来又怎么会好呢?你换了工作,可能住的房子会换间小一点的,拥有的物质财富可能也会减少。但是如果你不改变,你就得不到快乐。

有人觉得,老板付的工钱不多,工作要求却不少,所以感到很生气。怎么办?如果你在工作中不断觉得“被迫做这么多事”,那说明你还没学会放下你不断完成的工作,所以总觉得要做的工作是种额外的负担。

对待每项工作,你应该不断提醒自己:“做吧,做完了,就不想它了。”这样的话,你会觉着有精力去做新的工作。对那些老板要求太多的人,尤其应该这样想。另外,你在工作中觉得累,还有一个原因:你不喜欢这个工作,从中得不到乐趣。

古埃及时,没有机械帮助,人们造出了金字塔。现在,我们有了各种机械设备,我们却感到疲惫。为什么?不是因为工作耗费我们太多体力,而是因为我们的心太过繁杂。我们因为焦虑过度而浪费了很多体力。

如果你工作不开心,有可能是因为你想得太多。你不停地在比较,在妒忌,在争执。你感到身心疲惫。如果你喜欢所做的工作,你就不会觉着烦。一天工作下来,你还会觉得像一天刚开始一样有劲。如果工作中,你有负面情绪,你就会觉得累。一项工作做完了,接着做什么呢?用快乐的心情,去多做一些工作。从工作中发现快乐,让每一天都过得很充实。

当然,如果你老板让你过分地加班加点工作,周末不休息,还不多付工钱,那就是另外一回事了。但是,总体上来说,工作中的伤害和不开心是我们自己造成的。如果有人向你提出非分的工作要求,那就试着和他讲理,让老板知道你的底线。

有时候,这种不快感并非来自老板,反而是来自你自己。学会控制自己,了解“为什么会被一个工作要求搞得这么烦”,这个“噪音”来自你的内心世界,你没有将自己的情绪释放出来,所以感到烦闷。把你的想法告诉老板,别为一句话憋闷多年。

只有心理不平衡的人才会轻易受别人的影响。在和别人的交往中你可能不高兴,但是如果你有稳定的心理素质,你就可以将这种不悦释放出来。你的老板可能会比较差劲,但是你和整个公司、供货商和客户的关系很好,他们会给你力量及勇气去和老板(也可能是你的“自我”)相处。每一天,你都要和不同的事物打交道,你会接触树木花草,飞鸟天空,所以不必为一个不愉快而终日烦恼。保持内心的平静,关注在眼前的事情上,放下过去的事情。

我喜欢我的工作,但是它占去了我的所有生活,我没有别的生活情趣,和其他人的关系都断了。我该怎么办呢?

任何工作都是要与人打交道的。如果你不能和人打交道,那就是你不对了。在工作中,如果周围的人都可以不断激励你,这个工作就值得珍惜。这也意味着,你应该去帮助那些需要你的人。

比如说,你是个园艺工人,或者是清洁工,或者是做香水的,或者是卖菜的,或者是政府公务员……不管是做什么,你所服务的不单单是你的顶头上司、你的老板。你和所有人都有关系,而且这种关系应该越来越多,而不能把自己弄得那么孤单。

有些人用工作来逃避关系。他们只看到“自己”,看不到“更多的人”。如果你思想狭隘,你就只看到工作本身。其实,你周围有很多人和你有关联,他们都在支持你帮助你。你孤单一人是无法生存的,工作也不是靠你一个人就可以完成的,你和很多人融为一体,你仅仅是一个共同体中的一分子。

如果我们静下来仔细想想,就会发现我们的身体、我们的细胞是靠外界元素形成的。我们呼吸空气、吃饭,然后我们消化这些东西,让这些“非我”的东西成为“我”的一部分。

同样,我们去感受别人的情绪、痛苦、快乐,让这些情感成为我们内心的一部分。我们和别人分享我们的思想、希望、时间,我们也成为他们的一部分。我们和别人相互融合在一起,这就是“融为一体”和成为“共同体中的一分子”。

我们越是明白我们是一个大的共同体中的一分子,我们就不会感到孤独,我们就越是会体验到快乐。由此,我们也会更关注我们的言行,学会“三思而后行”,不会伤害别人。这种好的生活方式——注意我们与别人的关系,意识到我们与别人的一体——会给我们带来更多的安详和快乐。

初中生正确交友

初中生如何交友 俗话说“欲知其人,先观其朋”,意思是想要知道你这个人的为人如何,就要先看你都和哪些人交往;“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,意思是和好人交朋友,就像走进装满兰花的房间,时间长了,自己身上就会沾染上香气,也就不觉得怎么香了;与坏人交朋友,就像和走进卖臭鱼的商店,时间长了,自己的身上沾染上臭味,也就不觉得臭了。 初中生所交往的朋友大体上可分为三类: 一是益友,即指有益于自己的身心健康发展,在思想、学习、生活等方面能帮助自己上进的朋友,这样的朋友对我们有百利而无一害。 二是诤友,即指当面就敢指出你的缺点和错误,并能督促你及时改正的朋友,这样的朋友,性情耿直,直来直去,可能当面会让你下不来台,但是却有益于你改正缺点,走上正确的人生之路。 三是损友,即指有害于你的身心健康发展,在思想、学习、生活等方面会产生很坏的影响的朋友,这样的朋友多数都是花言巧语,身上坏毛病多,交上这样的坏朋友就会受其影响,沾染上坏毛病,毁了自己的一生,后悔莫急! 那么我们应如何交友呢? 应该遵循这个原则,我们要善交益友,不交损友,乐交诤友! 想当年,我在初中读书时,刚开始我同桌姓姜(他的名字我忘了),我们俩很好,他头脑聪明,可是就爱上课和我聊天,不让我听课,他自己却在家里晚上学习,能学到十一、二点钟,结果考试时,他的成绩比我高。我那时小,不知道这些事,还和他交往,幸亏我的班主任发现了这种情况,及时把我俩分开了,我才摆脱他的纠缠。后来我的成绩也超过了他,我经常和班上的爱学习的同学在一起研究问题,我的成绩才突飞猛进,中考时以优异的成绩考上了安广师范。当我在师范读书时,这几个朋友还给我邮过钱,对我的帮助很大,我非常感激他们。 同学们!我希望你们以老师的经历为警钟,时刻提醒自己,一定要慎重交友,这样才能交到益友、诤友,才能有益于你的身心健康,使你的人生之路步入正轨!!! 最后我祝大家都能结交到益友、诤友!实现自己的人生价值!!! 俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。把狗放在狼群里,狗会变成狼,把狼放在狗窝里,狼将变成狗。 人也一样,人以群分,物以类聚。对一个人来说,周围的环境常常影响着自己的价值取向和行为规范。与积极向上的人相处,那么大家都会有一个积极向上的心态和行为,看到的天空是晴朗的,广阔的。相处的人都是一些不三不四的人,那么所做的事也是不三不四的,精神是萎靡不振的,看到的世界也是阴暗的。

与人 朋友 同学 相处 交际 交朋友的技巧

现在社会时时刻刻离不开与各种各样人的接触,交际,怎么才能与特色各异的人保持良好的人际关系,十分重要,我在与人交际中,关系处的还挺好,主要做到了如下的几点: 1 . 乐于帮助别人,我感觉这是最重要的。不管是认识的熟人,还是陌生人,都应该伸出援助之手,在帮助别人的同时,能够得到部分甚至于全部的回报,虽然我们的目的并不是希望得到报酬,但是,这种无形的报酬,会让我们受益终生。 2 . 不光要帮助别人,还要学会求助于别人,正常的,适当的向别人索取一定的东西,可以让他人认识到他的重要性。在你认可他的同时,他也会对你产生信任,也就会得到更多的机遇跟信赖,当然,很重要的一点,就是一定要做好准备,因为大多数情况下会被拒绝。 3 . 对于不喜欢的人,努力接受,不要排斥,最好能够在一定程度上表明立场,同意他的看法观点,这并不是虚伪的恭维,而是要与看不惯的人打下良好的友谊基础,相当有用的。 4 . 与人对话多聆听,俗话说:一个好的听众一定比一个擅讲者赢得更多的好感,这里说聆听并不是一直听,一句话不说,而是在适当的时候,提问几个问题,表示你对他的话题比较感兴趣,即便你觉得话题很无聊,也要坚持下去。毕竟,这是与人沟通,与人交际,并不是我行我素。 5 . 学会夸奖别人。说到这个,虽然有时候还是觉得会很虚伪,但是这是很重要的,正能量,正义的事情,亲朋好友做的对的事情,都应该适当的赞美,但是需要注意,不能一直夸,两三句夸奖即可。 6 . 巧妙地批评别人,这一点大家应该都理解,在批评别人时,一定要注意,给对方留住面子,人前不可以大声狠狠地批评,单独时候,温声细语平生和气为正道,我们批评的是某一件事情,而不是某一个人,所以一定要注意,不能够全部狠言批,那样太容易得罪人。 交朋友的技巧与人际关系 我们不是和人交流就是和电脑里的虚拟人物交流,无时无刻,我们不在交流,我们在交流的时候,要学会掌握技巧。这样才能让我们在人际关系中游刃有余 1 . 首先要学会的就是要记住别人的名字,名字就是外交的第一步,记住别人的名字,能够让我们再次遇见的时候准确的叫出名字,对方会感觉你是一个有心之人,就愿意与你进行交往。 2 . 记住名字以后,我们在交往的时候要学会倾听,多去听对方说的话语,

中学生应该怎样处理好人际关系

中学生应该怎样处理好人际关系 中学生处理人际关系得几点建议 在心理咨询得过程中,笔者发现当今中学生最关心得问题之一就就是人家关系得处理。良好得人家关系能够使中学生生活更愉快、精神更振奋、身体更健康。但就是,要想处理好人际关系,仅凭主观热情就是不够得,还要讲求一定得策略、方法。下面我就此谈谈自己得瞧法。 一、在交往过程中不要一味付出。 有得同学在与朋友、同学交往时,往往付出很多,可换来得结果却事与愿违,朋友有得时候会冷淡甚至疏远自己,这对付出很多感情得同学来说,就会觉得很不公平,心理很不平衡,如果得到得多于付出得,人们总就是希望得到得不少于付出得,如果付出与得到得关系平衡,人们总就是要知恩图报得。如果您得付出太多,使人觉得无法回报或没有机会回报时,她就会被一种愧疚感所笼罩,造成一种无形得压力,这种压力就会导致受到恩惠得一方选择冷淡或疏远。二、主动交往,千万不要自卑退缩。 即使就是生活在集体中得最孤僻得人,她们得内心深处也渴望与人交往,她们不去主动交往,往往就是因为以前在感情上受到过挫折,现在不敢贸然主动与人交往,或者就是由于某些原因本身非常自卑,害怕得不到别人得理解与支持,只好把自己锁定在一个小角落离,独自忍受孤独得折磨。 不能主动交往,主要原因就是在交往得过程中缺乏自信。所以首先就要树立自己得信心,应为一时得挫折而失去对自己得信任,并且要找到自己得优点,给自己恰如其分得评价。任何人都不能期待着友谊找上门来,不管任何事情您不去争取,也就是就是很容易做得,友谊也就是如此。 三、观察大家得共同话题与兴趣 每个人得个性不同,兴趣也不同,但您要融入这个社会,就应该寻找到大家共同得话题,并积极参与进去,共同讨论。 四、在与大家交往中寻找价值观较为接近得人成为好朋友。 五、善意得欣赏别人。有得同学之所以孤独,就是因为她们找不到可以交朋友得人,她觉得这些人或庸俗或虚伪,进而孤方自赏,认为没有人能成为自己得知己。她们瞧不到别人得优点,不能够客观准确得思考并分析问题,从而陷入到孤独得境地。 六、帮助别人 我们一般都有这样得体验:当自己遇到困难需要帮助得时候,此时如果有人来帮助自己,那么我们肯定对人家感激不尽,以后见面显得格外亲近,从此就建立了友谊,以后如果对方有困难得时候,您一定会主动帮忙。 帮助,不仅就是解决困难上得协助与物质得支持,而且也包括感情上得支持、对痛苦得分担、观点上得赞同以及提供建设性得意见。帮助颞颥就是一种美德,也就是建立深厚友谊得基础,因此,如果您就是一个乐于帮助别人得人,您一定会赢得真正得朋友与友谊。 漫谈中学生如何处理好人际关系 “与谐社会需要健康得人际关系,因为它就是一个人可以依赖得最重要得外在资源。”首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说。 “人际关系指得就是人们在社会生活中,通过物质交往与精神交往而发生、发展与建立起来得人与人之间得关系。按照社会角色划分,人际关系分为家庭关系、学习关系、工作关系、社会关系等几大类。这些关系得处理对个人成长有十分重要得意义。”杨眉说。 美国得著名教育家卡耐基曾经说过:“一个人事业上得成功,只有15%就是由于专业技术,另外85%要靠人际关系、处世技艺。”

初中生怎样结交朋友

主题班会-真诚的同路人——朋友 一、教学目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。 三、教学难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。 四、教学方法:多媒体与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。 五、上课时间:十六周星期二第八节 六、上课地点:电教一室 七、上课班级:服装一班 八、班级背景:学生刚进入华材,对学校、老师、同学都比较陌生,很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对职高生活不大适应,感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。 九、参考资料:职中《德育》读本第一册第七课现代家长学校系列讲座》高中中学卷——几个严肃而又现实的话题〈学校心理辅导活动指南》——异性交往与友谊 十、课前准备:l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、自学(德育)读本第一册第七课,并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。 4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。 5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。 十一、课后延伸:1、收集赞美友谊,珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 2、再次进行交朋结友问卷调查及统计,了解主题班会的收效。 十二、活动过程:

1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么? 4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义 5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己 6、实话实说:在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么? 7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。 小品(1)清晨 (2)考试(前半场) 并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对? 小品(2)考试(后半场) 8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的朋友才有益呢? 9、分析孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”,明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的,认清益友与损友的区别。

中学生应该知道的交友之道

中学生应该知道的交友之道(男孩/女孩篇) 日益繁重的学业负担,融入群体的巨大压力,异性之间欲说还休的朦胧情感……美好的中学时代亦是人生的烦恼期。由北京师范大学出版社引进出版的中英双语版中学生成长读本《男孩成长攻略》(全五册)和《女孩成长攻略》(全五册)旨在指导中学生成功应对中学阶段的成长压力和挑战,本博主荣幸地承担了丛书的主译工作。 “世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。”结交朋友、维护友谊,需要缘分,需要技巧,更需要真诚和努力。以下博文编选自《男孩成长攻略》之《不离不弃是朋友》和《女孩成长攻略》之《你是我的好朋友》,教你及孩子如何结交朋友,发展和维持友谊。 女孩篇 →每个女孩都想融入一个“圈子”。但是,如果你发现她们要求你先改变自己才能做朋友,那就退后一步!或许她、她们应该接受本来的你;也或许,你根本就不需要她这样的朋友。还有,在为了新朋友而甩掉老朋友之前三思而行。真正的朋友是珍贵难觅的,所以你更需要努力去维持你已经拥有的友谊。 1、永远记住,你需要别人的尊重,和别人需要你的尊重一样多。那些要求你改变自己才能和你做朋友的,可能对你并没有多少尊重。当你需要朋友在身边的时候,她很可能并不会出现。 2、当你考虑改变自己去取悦朋友的时候,问自己几个问题:这些变化是我想要的吗?我是该变化了吗,还是现在的我就挺好?她希望我去改变吗——如果是,那么这份友情比我本人的个性还重要吗?

→朋友之间的沟通是一个循环往复的、给予和接受交替的过程。在任何的友情关系中都有可能是,其中的一个人好像总是接受多于给予。对于这种阶段性的“不平等”要有心理准备,别让它破坏你们之间的关系。要善待自己的友情和朋友。你希望她怎样对你,你就要怎样对她,绝不要在背后议论自己的朋友。 1、如果一个朋友让你烦恼,静下心来想想你们之间的关系为何会这么亲密无间。在心中列举出她的优点。然后决定怎样有计划地去和她当面说清楚这个问题,而绝不是背着她。 2、不论何时,当你想要抨击某个朋友时,设身处地地从朋友的角度想想。她知道你为什么不开心吗?如果她不知道,找个时间平静地跟她聊聊。 3、如果好朋友正在热衷于一项你没有参与的活动,耐心些。朋友因为参加这项活动而兴奋不已的时候,让她表达出来,容忍她喋喋不休。她将会因此而感激你,当你需要的时候,她也会这样来对待你。 →成长过程中,要学会的第一条守则就是:在思考问题、采取行动时,把自己的人身安全和身心健康放在考虑的第一位。如果你和你的朋友对“安全”、“开

浅谈如何做好谈心工作

浅谈如何做好“谈心”工作我军多年的思想政治工作的实践已经证明,开展谈心活动是行之有效的工作方法之一,面对新形势,“谈心”要保持旺盛的生命力和坚强的战斗力,真正起到春风化雨、润物无声、耐心细致、潜移默化的作用,就必须主动适应时代特点和工作需要,把谈心教育真正从目的、原则、范围、形式、方法上同当前的新形势、新要求和工作特点有机地融为一体,增强其吸引力和渗透力。这里,笔者结合基层单位工作实际,仅就新形势下如何用好、用活“谈心”这一思想政治工作方法,作些粗浅探讨。 一、围绕中心,明确谈心目的。做任何事情都要有一定的目的,谈心也不例外,面对当前的新形势,谈心教育要坚持以“三个代表”重要思想为指导,以思想素质教育为主线,以“立警为公、执法为民,争做人民优秀警察”为载体,始终把着眼点放在端正执法思想、转变执法观念,提高官兵素质,努力塑造公安边防新形象上来。因此,谈心教育应达到以下六个目的。一是教育和引导官兵树立正确的人生观、价值观,保持健康的行为方式和心理状态,帮助官兵澄清模糊认识,端正思想动机,克服心理障碍,消除思想围墙,解决官兵“为谁当兵、为谁服务,怎样当兵、怎样服务”的思想问题。二是引导官兵保持坚定正确的政治方向,使党的路线、方针政策深入人心。三是引导官兵正确处理各种人际关系,

消除同志间的隔阂、协调同志间的关系、增进同志间的团结。四是引导官兵加强参与意识,注意调动和挖掘官兵的潜能,鼓励官兵勤于思考、大胆创新,并明确任务、传授方法、分析利弊,提高官兵完成各项公安边防工作的主动性。五是引导官兵培养干事创业的团队精神,形成“单位兴衰,我的责任”的思想。六是着眼于官兵的现实需求,把“谈心”与解决实际问题相结合,及时满足官兵的合理要求,及时解决官兵的实际困难,进一步打开官兵的心扉,赢得官兵的支持,调动官兵的工作热情和积极性,保持谈心工作的生命力和活力。 二、讲究“艺术”,用活谈心方法。要提高谈心工作的实效性,在谈心过程中方法就要活、办法就要多,就要讲究“谈心”艺术,遵循谈心的原则。一是提前预想、准备充分。“凡事预则立、不预则废”,在与官兵开展谈心教育前,要做到心中有数,首先要把与谈心有关的要素掌握准、分析到;其次,要把谈心对象的性格取向、心理特点、兴趣爱好搞准确;此外,还要注意了解谈心对象的家庭情况、社会关系等情况。二是双向沟通、以情感人。“谈心”不是高高在上,而是平等对待,以兄长情进行思想的交流,实践证明,谈心教育的成败在一定程度上取决于感情效应,一次真诚的谈心所起的作用往往要比几次理论灌输效果明显,因此,要想通过谈心达到以心交心、沟通交流,诉真情、听真话的目的,

中学生如何把握交友原则

中学生如何把握交友原则 掌握交友原则建立真挚友谊友谊是人生的需要,是人类最美好的感情之一。人非草木,孰能无情?人生离不开友谊,事业离不开友谊。常言道:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个人要想成就一番事业,离不开朋友们的帮助。与朋友建立了真挚友谊,就会使人奋发向上,充满活力、更加幸福!交友原则一:善交益友益友,指能够帮助自己上进的朋友。这里所说的帮助,包括品行方面,也包括知识学习等方面。我们应该同那些能够帮助自己进步,能够在某些方面给自己以良好影响的人交朋友。在生活中,人人都希望自己能够结交益友,让友谊的力量来为自己的进步助一臂之力。那么,我们每个人也应该同时完善自我,争取成为他人心目中的益友。交友原则二:乐交诤友诤友,指能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助自己的朋友。真挚的友谊,不仅表现在能与朋友共享欢乐,能为朋友排解烦恼,能替朋友分担不幸;还表现为对朋友的缺点和错误能进行坦率地批评与诚恳地劝告。乐交诤友需要具备听取逆耳忠言的度量和知错必改的勇气。也正因为朋友间敢于互相批评,友谊才倍显纯洁和珍贵。因此,面对朋友直言不讳地批评,我们一定不要生气,甚至记恨朋友,而应该欣然接受,并且衷心地感谢朋友,做到乐交诤友。交友原则三:不交损友损友,指对自己的道德品行产生不良影响的朋友。损友的类型可以分成很多种,但其共同点是:在不知不觉中用不良的东西影响你,腐蚀你,导致你在道德品行上倒退,严重者甚至使你走上违法犯罪的道路,从而毁掉你的一生。与其他情感一样,友谊也有一个品质问题,也有品质的高低、优劣之分。与损友相交,那种友谊必是低品质的、有害的。因此,我们在生活中一定不能交损友。善交益友、乐交诤友、不交损友,是我们交友的三原则。掌握好这三原则,我们才能建立起高品质的友谊,从而对我们一生的发展才能起到积极的推动作用。在掌握好这三原则的前提下,我们应该掌握哪些交友技巧呢?交友的方法很多,有以下几个小秘诀: 1.伸出热情的手 2.幽默赢得好人缘 3.主动帮助别人 4.对人真诚,不要不守信用,让大家相信自己。 5.多为集体、同学服务,宽容、大度。 6.善解人意、乐于助人,常和同学在一起聊聊天。 7.和朋友敞开心扉。如果你做到了这些,那么真挚的友谊必将永远陪伴在你的身边!让好友伴你一生

交朋友简单自我介绍

交朋友简单自我介绍 自我介绍交朋友时常用的一种方法,可以让别人快快速认识你的一种方式,也是展现自己的一个机会。下面是我为大家整理的交朋友简单自我介绍,仅供参考。 交朋友简单自我介绍篇一 我叫吕佳航,今年9岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是民族街小学二年一班少先队员,我家有口人。我有一头乌黑亮发,身高1.25米,体重27公斤,眼睛大大的,高高的鼻梁下面是一张很会说话的小嘴,我喜欢穿蓝色的衣服。我学习较好,常常和100分做朋友。我的缺点是马虎,有一次我把"揠"写错了,我以后一定要听老师和家长的话,摘掉"小粗心"这顶帽子。我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:"你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!"于是,我站了起来,擦干了眼泪。这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗? 交朋友简单自我介绍篇二 我,是一个富有双重性格的女孩儿,一个是开朗一个是内向,如果你看见了我,一定看不出我的内向,因为,大部分与我熟悉的人,都认为我是一个活泼,调皮,胆小的女孩子,可是,我的心又有谁知呢? 我喜欢看电视,喜欢看书,喜欢爬竿,喜欢英语,嗜好打电脑,写作文,画画等。我的胆小简直无药可救,记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前,我大喊妈妈,妈妈冲过来才替我解了围,就为这事,我羞了好几回呢! 我这人不是乱吹,如果你与我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,过一会儿,我就给丢到九霄云外去了,等你向我道歉时我早就忘了。我性格十分倔强,只要劲头来了,十头牛也拉不住我,妈妈,我的同学都说我倔,都劝我改,可每当这时,我的牛脾气又上来了:"这叫个性,像我这样的人还不多呢!" 看,这就是我。一个怪里怪气的女孩儿! 交朋友简单自我介绍篇三 大家好! 我叫刘畅。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相

实用文库汇编之初中生如何交朋友

*作者:角狂风* 作品编号:1547510232155GZ579202 创作日期:2020年12月20日 实用文库汇编之初中生如何交朋友 亲爱的同学们:大家早上好! 今天我们来讲讲初中生如何交朋友,初中阶段是一个人成长的关键时期,在心理上,也是儿童心理向成人心理转变的突破时期。在这个阶段,内心里是渴望受到尊敬,渴望友爱和理解,渴望拥有朋友的。良好的伙伴关系能促进学习进步和智能发展,获得安全感和归属感,并有利于培养自信心和责任感。如果缺少辨别是非的能力,不慎交了品行不良的坏朋友就会受其影响,沾染上坏毛病,造成终身遗憾。 很多同学反映,进入初中后,感觉朋友对自己的影响越来越大,自己也十分在意同学、朋友如何看待自己,在意自己在同学、朋友心中占有什么样的位置。中学时代的交友是训练社会合作的最好方式之一。在交友中,我们学会如何推心置腹,如何体会别人的心情和感受,如何调整和控制自己的情绪以保持和维护友谊,学会忠诚与守信,学会说服和劝告,学会倾听和接纳,学会坚持和拒绝。这些都是处理人类各种社会关系所必需的技能和态度。但是在实际交往中,不少学生在交往时都存在一些误区。 曾经听学生说,自己以及周围很多同学交朋友的标准是,“只要说得来、合得来就视为好朋友,根本不管那个人的品行如何”。男生在交往时很看重“义气”,比如有的男生,经常违反纪律,但为人很仗义,大家就容易视他为“知己”。一旦这个朋友有需要,不管是好事还是坏事,只要朋友一招呼,马上就跟着去做,即使有的时候也知道自己那样做不对,却被所谓的义气却冲昏了头脑失去了理智,冲动的打了群架,把人打伤了,都进了派出所还不知自己打了谁。这是盲目交友,这样的交友模式容易被坏人利用,害人害己。还有同学说,自己成绩不太好,担心其他同学看不起自己,欺负自己,于是就想尽办法结交一些校内外所谓“有势力的大哥大姐”,这样就可以扬眉吐气了,其实这是自卑的表现,是狐假虎威的行为,初中生社会阅历尚浅,过早的接触社会,很有可能将自己置身于危难之中。法制栏目讲述过某初中生一直羡慕那些比较“潇洒”的同学:他们兜里有用不完的零花钱,几个要好的同学可以整天在一起吃吃喝喝,经常聚会,互送一些高档的礼物。其中一个同学受到家长或老师盘问的时候,其他几个同学还给打圆场。他自己希望能够和这些同学交朋友,可是自己没有钱怎么办,于是就把魔爪伸向身边的同学,隔三差五的敲诈同学,不给就威胁打骂对方,受伤的同学向公安机关报案,最终他因抢劫罪和故意伤害罪进了少教所。这种讲排场的交友模式是虚荣心在作祟,是无知的表现。他不仅伤害了同学的

如何交朋友-演讲稿

如何交朋友–演讲稿我们都知道这样一句话 “物以类聚,人以群分” 人们也常说 在家靠父母,出门靠朋友 社会环境中 朋友是最重要的 你从朋友身上就能照到自己的影子 其实人这一生中 交什么样的朋友 直接反映出他的为人 什么样的人 你只要观察他的社交圈子 从这样一个外在的环境 就能看清他自己内心的价值取向那么我们应该交什么样的朋友呢古语道,益者三友损者三友 也就是说 好朋友有三种 坏朋友也有三种 我们先说说这益者三友 "友直.友谅.友多闻" 友直 就是说正直坦荡 这样的朋友 可以在你怯懦的时候给你勇气 在你犹豫不前的时候给你信心

友谅 也可以说宽容,大度 这样的朋友 会给我们内心增加一种自省的力量 友多闻 这就很好理解了 也就是见多识广 这样,我们可以把朋友的间接经验转化成自己的经验可以以他的博学多识为自己做一个参考 帮助自己做出选择 在来说说损者三友 也就是三种坏朋友 "友便辟.友善柔.友便佞" 友便辟 性情暴躁的人 这样的人就像是一个爆仗引子 他可以把一群朋友心中的义愤点燃 而这义愤往往没有理由 好朋友应以理性为先 告诉你怎样过上一种没有危险的生活 友善柔 这与便辟刚好相反 意思是特别优柔寡断 过分的优柔寡断 其实他在浪费你的生命能源 一生有很多事 会被过分优柔寡断的朋友干扰你的思维 这样的朋友太多

也是一种危害 友便佞 这是我认为最坏的一种人 心怀鬼胎,有心计的人 他会以不择手段的方式谋取个人利益 这样的人 往往打扮出一幅善良的面孔 由于心有企图 所以热情比普通朋友高好几十倍如果你有一个这样的朋友 那将是你这辈子的败笔 至少我是这么认为的 孔子曾经说过 交友需讲“仁”“智” 也就是我们心中要有爱 有交朋友的意愿 有辨别他人的能力 这样才能交到品质好的朋友 这是一种交友的能力 所以真正交朋友要有两个前提 一是意愿..二是能力 也就是孔子所说的“仁”和“智” 以上是古人的看法 其实交什么样的朋友 不一定非要按照别人的意思来 我只是说一个建议

中学生交友现象中存在的问题及解决的方法

中学生交友现象中存在的问题及解决的方法 当代学生的交友范围正在逐步扩大,已从局限的同龄人扩大到了社会青年;长辈;笔网友等.对于其中出现的问题,我们作了一系列的调查. 致可分为以下几种现象.一学生与学生在现在的学校中比较突出的问题有同学间不能友好相处,分帮结派,早恋.先问问家长,在他们小时侯会不会有谁与谁特别不和什么的,大多数会说"有是有,但极少."可如今,这种现象却十分突出,很多的孩子都因此变得沉默寡言.但是并不是他们不想与人交往,而是方法不对,动不动就会与人吵架.我们分析了一下原因第一,可能是独生子女的个性大多数都有一种娇气,惟我独尊,缺少谦逊精神,而与人的相处中,思想不免有分歧,但又总是认为自己是对的,便很容易产生不和?第二,可能是父母教育不够,当今的大多数父母都只关心成绩,天天询问的也只有学习,他们并不知道当孩子与朋友间出现不和时,有了父母的正确引导是可以改变的?如今,分帮结派的恶少已经引起很多人的关注,也成为了一个较严重的社会问题,在许多的学校门口可以看到一些身着黑色衣服,染了头发的人,这些就是所谓的"头".虽然他们只不过是社会中的无业人员,但是许多同学为了减少被欺负的次数,便加入了他们,以致这种人越来越多.还有一个问题便是早恋了.其实很多悲剧的发生也是因为这个原因的.现在许多同学由于受到港台片的影响, 对爱情这个问题很好奇,很想尝试,一些异性同学的关系不错,便有实无 实的谈上了.可家长老师知道后只会责备,并不用很正确的方法教育.在加上学生的自

尊心很强,逆反心理作祟,有你不让我干什么,我偏要干什么的偏向?所以,原本很容易解决的问题就越来越严重了?为了解决这些问题,我们也作了调查不妨让学生在家中吃一些苦,不要娇气,鼓励他们多交一些不同阶层但是于己有益的朋友.二学生与社会青年对于一些社会的不良青年,大部分同学都会敬而远之,怕他们回影响自己的前途,妨碍自己的学业,但也有个别的人成为其中一员的倾向,与之攀谈交友.这些人模仿他们,学会他们的口头禅,动作.不久这些也成了他们生活中的一部分,渐渐的便成为了他们的一部分?当然,像这样"变质"的人并不少见,从谈吐,举止中可以认出来;从穿着,打扮中也可以分辨出来.可是这正是显现了青少年对于选择交往朋友的稚嫩心理,一味的追求帅,.也有一些人为了不与那些恶少出现冲突而加入他们,但从不参加任何活动,最多是交一点钱上去.这样他们社会上的不良青年也不会找他们的麻烦了,至少不会有危险.这些不招惹是非的同学也可以用一个词来形容胆小怕事.不过相比较上一类的全身心投入的人,他们顾愕蒙鲜谴厦魅耍颐 遣2?惶岢庋觯侵换嶂牵力缁嵘系牟涣记嗄辏「模⑹科iii ?>对于结交社会上的不良青年,没有一个人持肯定态度但是远离这些人是需要正确的人生观,价值观,这些不需要交的朋友,不交不是很好吗?三学生与老师根据调查,全数老师都愿意与学生成为朋友,但是真的与学生成为朋友的老师却寥寥无几。 也许有的同学认为与老师太接近会让人觉得在给老师打小报告,近乎谄媚——相当与拍马屁之类的 当然因为有的同学不喜欢一些老师的教学方式、谈吐举止,或是一些老师的举措让学生不满意——也是有可能的。 还有大多数学生认为老师对学生的态度差异太大,不公平。只是关注一小部分特

交朋友的自己的一些心得何感想AAA

不要和负能量的人交朋友来源:张妍妍的日志 一、不要和负能量的人交朋友 蔡康永在接受记者采访,对小S进行评价时说:“小S是个很好玩的人,她个性本身就是很乐天,很有活力,这个朋友让我觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人会让我觉得活着很没劲,碰到他会把我的能量都吸走”。 每个人身上都是带有能量的,健康、积极、乐观的人带有正能量,和这样人交往能将正能量传递给你,令你感染到那种快乐向上的感觉,让你觉得“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。悲观、体弱、绝望的人刚好相反。因为工作的关系,我接触过一些台湾人,不得不承认,他们身上会散发出一种很强的磁场:超一流的口才、积极向上的气质,永不言败的意念,使得在任何地方他们都能成为大家的中心和焦点。有次和一个台湾“老”太太一起吃饭,之所以用引号,一是为了重点突出,这老太太六十多岁了,在农村老家一般是满脸皱纹、靠着墙根晒太阳的年纪了,称之为“老”不为过;二是为了用“老”的反义词,因为那个着装炫酷时髦、皮肤保养很好,精心化妆的女人一点也看不出来有“老”的迹象,她热情的态度、活跃的思维,对未知事情充满好奇的天真,令其周身散发活力的魅力,她现在还在工作,并且是一家公司的老总,她说:“还年轻嘛,要工作,工作会接触很多新朋友,很开心的”、“你们都不要叫我老太太啊,我会生气的哦,可以叫大姐。”……真崇拜啊!我希望我老了也能这样。 请喝杯咖啡慢慢享受的去读 人就象“飞娥趋光”一样,喜欢光明快乐的人,和这样正能量的人交往,你会觉得自己那点不开心的事情不过是生命环节中的一个小插曲,没什么大不了的,未来还是光明的、希望的,生活很有滋味。这样的人也很容易成功,很简单,大家都很喜欢他嘛,愿意和他交往,有人脉就有成功的胜算,并且没有什么困难会把他打倒。 同样,我有一个同事,娴淑善良,为人很好,但是不知道为什么我总是敬而远之。一个东西摆在她面前,她总习惯性的看到不足,这不好那不好,对未来悲观绝望:“以后一个人过了,不会有好男人”、“现在还这个样子,以后就更不行了”……一边固守现状一边抱怨生活,因为她不敢改变,她坚定地认为改变之后肯定不如现在,尽管现在也很糟糕。我很怕听她分析问题,会觉得人生无趣,觉得活着很没意思,觉得心情灰暗。有时一早到公司,喜气洋洋和她道早上好,她会很无力的看着你,负能量传递过来,糟糕的一天就开始了……当然,这样的人肯定灰头土脸,是无法美丽的。

14怎样引导中学生树立正确的交友观下c

怎样引导中学生树立正确的交友观 一、应该怎样择友和交友呢? 1 、选择朋友 古人说“近朱者赤,近墨者黑”。这就告诉我们要交志同道合、真诚、正直、有理想、有抱负的朋友,交这样的朋友往往相处非常融洽,才能在学习和做人之上彼此促进相得益彰。选择朋友要注意以下几个方面: ( 1 )朋友应是多层次、全方位的。 也就是说要结交多种类型的朋友,以满足各方面之所需。比如:能直陈自己的过错失误,开展批评的诤友;能给自己指点迷津,使自己少走弯路的导师;能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友;能相助于危机、困难之时的患难之友;能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友等。从而为自己的发展和个性的完善创造良好的外部条件。在诸多朋友中,应特别注意对多交学习上能互助互励的同学。 ( 2 )把握好择友的标准 如具有共同的志向、兴趣,崇高的品德,能以心相见,真诚相待,诚实、可靠、正直,具有渊博的学问,在某一方面强于自己等。对与交友的标准,中学生中大多数的人认为同性朋友只要兴趣爱好相同就可以了。对于异性朋友同样如此,他们认为对方要气量大,能够体谅对方。而初中生尽管也认为兴趣相投就行,但对于对方的品格,气量等方面比高中生看重得轻。这就说明了高中生比初中生更加理智,客观点。因为一个人最重要的是他的人品当然兴趣相投也很重要。但是如果一个人的人品不好,即使和他有再多的相同爱好也是没什么用的。因此,希望同学们以后在交友时可以注意一下这个方面。另外,由于现实生活中同时具备几种条件的理想的人是很少的,因此不宜追求十全十美的人,否则就难以获得朋友。对于一些性格不同,兴趣有异,有某些不足的人,也可以适当地接触了解,既可以使你加深对各种各样的人的了解,培养与各种人打交道的能力,同时也可弥补自己的某些不足,寻觅到可交之友。总之,交友标准应灵活掌握。 (3)正确认识,深入了解对方与别人建立某一种类型的朋友关系,必须在较全面、深入了解的基础之上,可以通过直接接触,侧面打听,察言观色,看其以往的历史等途径和渠道及其一贯的为人处世的态度达到真正的了解。要特别注意观察了解对方在你背后的真实表现,掌握对方的真实动机,以免误解人家或受骗上当。 (4 )要积极主动出击,不宜消极坐等交友需要相互间的双向交流与交往。要交上朋友,得有一定的主动精神,可利用课后、学余时间,特别是假期多与同学谈心,交流情况、信息、思想及感情,取得相互的了解及信任。 (5 )珍惜友谊,发展感情有的人交友像“蜻蜓点水”,或“黑瞎子掰苞米”,不能深入,满足于泛泛之交,或者见异思迁,喜新厌旧;忽视朋友的情感,以自我为中心;有的搞实用主义,需要时是朋友,用不着时成路人,一旦有点矛盾就翻脸变敌人。不管在什么时候,都要与人为善,珍惜友谊,需明白:“有很多良友,胜于有很多财富。 2 、朋友相处 真正的朋友应该是贴心、知心和互相关心的,要维系好朋友之间的关系,应该从以下几个方面入手。 (1)和善、热情,懂得分享别人的痛苦和欢乐,注意倾听别人说话——多听有助于我们了解别人、理解别人、与别人沟通,富有同情心,愿意帮助别人,这样的人别人乐意交往。 (2)培养广泛的兴趣,增强自信心。友谊是建立在共同的兴趣基础上的。一个不会唱歌不会跳舞,不爱画画,不爱活动的人是不会有朋友的。努力培养自己广泛的兴趣,在参加各种各样活动中和同学建立友谊。 (3)信任朋友。古人云“信人者,人恒信之。”所以说要想获得朋友的信任首先要相信

关于中学生交友状况的调查

研究性学习结题报告 课题名称:关于中学生交友状况的分析。 课题组成员:陈泽坚114,陈钊林112 组长;陈泽坚 指导老师:李秀琛 课题选择的背景及意义:进入中学阶段,青少年的人际关系发生了明显的变化,他们对父母和教师的心理和情感依赖日益减少,而对与同伴建立良好的人际关系的依赖却在增强。同伴交往成为中学生人际交往的主体,是其身心健康发展及顺利社会化的基本要素。因此,需要通过调查来关注中学生的交友状况,并给予建议、引导,向家长、其他社会层面的人展示中学生的交友。 过程:1 制定调查表 2发放调查表 3 整理调查表 4 讨论分析总结 5写报告 情感体验:通过这次课题研究,我们发现了中学生更多的交友现状,更明白了同学间的关系,使我们懂得如何去珍惜周围的同学。 关于本次发放的调查表:共发放100张,收回有效问卷91份,共180人次参与调查 结论分析: 1交友是你是主动还是被动? 有112人选择主动,有62人选择被动。 分析:现实中由于性格原因,从而使有的学生出现被动交友的现象。比较正常。 2.你是否在意所交朋友的性别。 有34人选择在意,有136人选择不在意 分析:这表明学生交友随意! 3.你喜欢通过什么渠道认识新朋友? 有13人选择了亲戚朋友介绍,有8人选择网上认识,有2人选择报刊杂志上的交友区,有120人选择自己主动认识,有32人选择其他 分析:表明学生通过多种途径进行交友。 4.你是怎样巩固你的友情的(多选)(尤其是对那些与你空间距离较远的朋友)? 有79人选择节假日约出来一起玩,96人选择网上聊天,有19人选择写信(电子和纸的都算),有67人选择打电话,有31人选择其他。 分析:大多数同学通过游玩、打电话聊天来巩固友情。我们认为当代学生对于人之间的交往更需要的是一种直面的感觉,都希望给自己一种真实的感觉交流。也许真实就是人与人之间交往最主要的。 5.你交朋友时看重什么? 有22人选择兴趣爱好,有116人选择为人品德,有2人选择地位权势,有66人选择性格(开朗、内向),有13人选择其他

工作中的人际关系

工作中的人际关系 千万不要当着一个人讨论另一个人如何如何 低调,不乱讨论人,不要太显眼 不要什么都跟别人说....... 少上点网,老大来的时候至少要最小化网页,切换成outlook,低调点,做出认真忙碌的样子 低调但也要不卑不亢否则容易被欺负 自己分内的事不懂就要问不该自己管的事情就算天会塌下来都不要管 不卑不亢,必要的时候要学会装疯卖傻,脸皮要厚,不要叫别人感觉你很能干,很厉害,因为那样的话,你会给他们带来压力,心里一定会抵触你的~~~~~~~~~~~ 少说话多做事 但是不要主动帮同事做她分内的事 少说少错 少做少错 至于那个度就得自己悟了 以静制动 多听少说 慢慢掌握办公室同事之间的状态 1,不要背后议论别人 2,不参加任何小团伙 3,宁可承认错误,也不要撒谎(工作好多年的人都是人精,你以为完美的谎言,别人一眼就能看穿) 4,宁可承认错误,也不要推诿责任,尤其不能推给同事 5,要有时间观念 6,上班后进门要向同事们问好,比默默无声的坐办公桌要好 7,不要在同事面前埋怨领导、埋怨手头活多(刚来的新人,多做点很正常) 8,多学习,少上网 人与人之间不能走得太近,办公室里是没有朋友的,切记。否则会吃亏。 第一,韬光养晦,藏敛锋芒。特别不要得罪你的直属上司。(毕竟是你的最大竞争敌人)第二,能表现的愚钝老实点就尽量这样。(和第一条差不多) 第三。不要和你的上司做太近(容易进入派系斗争。。。到时候就可怜了哦) 第四。多体会下上司的话。。。 第五,最好不要被那些天天高唱“为公司。。。”的人给愚弄 第六。如果你公司有挤别人集团和反排挤集团。。那么,作为小职员的你一定要加入反排挤集团(这个自己去体会) 第七,制服强人的最好最佳手段是掌控其弱点。。(不是叫你坏,只是需要一点不被坏人欺凌的坏) 第八。公司里面没有真正的朋友(牢记牢记!!!) 第九,不要畅所欲言 第十,要明白上司和你不是一个层次的人,在任何时候都要表示对他们的尊敬。 第十一,不要个性太强。。。。 第十二,反应要快。。 第十三,做事不要优柔寡断

初中生如何交朋友

初中生如何交朋友 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中生如何交朋友 亲爱的同学们:大家早上好! 今天我们来讲讲初中生如何交朋友,初中阶段是一个人成长的关键时期,在心理上,也是儿童心理向成人心理转变的突破时期。在这个阶段,内心里是渴望受到尊敬,渴望友爱和理解,渴望拥有朋友的。良好的伙伴关系能促进学习进步和智能发展,获得安全感和归属感,并有利于培养自信心和责任感。如果缺少辨别是非的能力,不慎交了品行不良的坏朋友就会受其影响,沾染上坏毛病,造成终身遗憾。 很多同学反映,进入初中后,感觉朋友对自己的影响越来越大,自己也十分在意同学、朋友如何看待自己,在意自己在同学、朋友心中占有什么样的位置。中学时代的交友是训练社会合作的最好方式之一。在交友中,我们学会如何推心置腹,如何体会别人的心情和感受,如何调整和控制自己的情绪以保持和维护友谊,学会忠诚与守信,学会说服和劝告,学会倾听和接纳,学会坚持和拒绝。这些都是处理人类各种社会关系所必需的技能和态度。但是在实际交往中,不少学生在交往时都存在一些误区。 曾经听学生说,自己以及周围很多同学交朋友的标准是,“只要说得来、合得来就视为好朋友,根本不管那个人的品行如何”。男生在交往时很看重“义气”,比如有的男生,经常违反纪律,但为人很仗义,大家就容易视他为“知己”。一旦这个朋友有需要,不管是好事还是坏事,只要朋友一招呼,马上就跟着去做,即使有的时候也知道自己那样做不对,却被所谓的义气却冲昏了头脑失去了理智,冲动的打了群架,把人打伤了,都进了派出所还不知自己打了谁。这是盲目交友,这样的交友模式容易被坏人利用,害人害己。还有同学说,自己成绩不太好,担心其他同学看不起自己,欺负自己,于是就想尽办法结交一些校内外所谓“有势力的大哥大姐”,这样就可以扬眉吐气了,其实这是自卑的表现,是狐假虎威的行为,初中生社会阅历尚浅,过早的接触社会,很有可能将自己置身于危难之中。法制栏目讲述过某初中生一直羡慕那些比较“潇洒”的同学:他们兜里有用不完的零花钱,几个要好的同学可以整天在一起吃吃喝喝,经常聚会,互送一些高档的礼物。其中一个同学受到家长或老师盘问的时候,其他几个同学还给打圆场。他自己希望能够和这些同学交朋友,可是自己没有钱怎么办,于是就把魔爪伸向身边的同学,隔三差五的敲诈同学,不给就威胁打骂对方,受伤的同学向公安机关报案,最终他因抢劫罪和故意伤害罪进了少教所。这种讲排场的交友模式是虚荣心在作祟,是无知的表现。他不仅伤害了同学的身心健康,也毁了自己的豆蔻年华。 古人将朋友分为畏友、密友、昵友、贼友四类——畏友道义相砥、过失相规;密友缓急可共、生死可托;昵友游戏相逐、甘言如饴;贼友利则攘之、患则倾之。但人性具有多重性,它会随着环境、阅历的变化而转变,当然朋友也会随着这些变化而变化。现在的中学生竞争比较激烈,都以学习为重,这一时期交朋友的目的无疑就是寻找前进的道路上的伙伴,所以,谨慎择友和交友就非常重要。那么,应该怎样择友和交友呢? 首先是选择朋友要注意性情相投,积极真诚。俗语说,“近朱者赤,近墨者黑。”如果交友不当,互相会沾染不好的习性,对自己发展肯定不利,所以朋友交往要注意有益于彼此的健康成长,比如具有共同的志向、兴趣,崇高的品德,能以心相见,真诚相待,诚实、可靠、正直,具有渊博的学问,在某一方面强于自己等。由于现实生活中同时具备几种条件的理想的人是很少的,因此不宜追求十全十美的人,否则就难以获得朋友。获得朋友的双方在交往中就需要学会宽容待人,严以律己。每个人都会有缺点,朋友的作用是互相取长补短,学习别人的长处,并帮助他改正不足。嘲笑和轻视朋友的缺点都是不可取的。在朋友交往中还要互相理解和尊重,有界限,保持彼此的相对独立和自主性,不可过

中学生交朋友主题班会策划方案

中学生交朋友主题班会策划方案 一、活动目标: (一)认识到人生活在社会中必须与他人交往;这是人类群体生活所决定的,21世纪更需要学会交往。 (二)明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长。 (三掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧,注意提高自己的交往能力。 二、活动重点: 着重启发学生注意提高交往的技巧,包括在家如何与父母相处,在校如何与老师、同学相处,在校外如何与他人交往。 三、活动形式: 小品、演讲、讨论。 四、活动准备: (一)确定活动主持人,并认真做好主持过程的准备工作。 (二)编排小品剧。采取自愿报名的方式,分别编写小品内容及表演形式,提前做好排练工作。 (三)请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。 五、活动过程: 主持人:我们从呱呱坠地时,就开始生活在社会之中,最初接触的是父母,接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师,随着年龄的增长,交往圈越来来越扩大,中学生交往的

主要对象是父母、同学和老师。此外,还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往?在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢?是我们这次班会探讨的主题。“中学生的交往”主题班会现在开始。 (一)看画悟理 主持人:首先思考的问题是人为什么要和他人交往?请大家观看这样一个画面,(投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔)然后思考下画中的含义是什么?请同学们自由发言。 由三至四位同学谈个人对面面的理解。 主持人:以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么,我们每个人如同大雁一样,离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难、,甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。 (二)典型举例介绍 1、由两名同学讲自己亲身感受。 学生甲:过去我性格孤僻,不爱和别人交往!课下总是一个人坐在位子上埋头看书,―在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法,遇到学习上的难题既不敢向老师请教,也不愿请同学帮助,结果学习越来越吃力,怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导,使我明白了必须克服自己性格上的弱点,主动和家长、老师、向学交往,我逐渐变得开朗了,乐

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