中期答辩评分标准

化学工程学院2013毕业设计（论文）中期答辩成绩评定方法及标准A、中期答辩成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格，答辩时答辩组按百分制给出学生成绩。

毕业论文(设计)成绩评定及标准

毕业论文（设计）成绩评定及标准 1、成绩评定：采用百分制，统一按学校标准执行。 总成绩中：文献综述10％、开题报告15%，外文翻译5% ，论文质量及答辩成绩占70%；前三项成绩采用中期检查答辩的成绩，论文质量及答辩成绩由答辩小组评定，总成绩汇总后必须由答辩小组长签字。 最后成绩比例： 优秀（90~100）不超过25% 良好（80~89）不超过55% 中等（70~79） 及格（60~69） 例： 2、评分标准 优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答提出的主要问题，且基本正确。 及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。 不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。

现场答辩评分细则模板

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毕业设计和答辩评分标准和评语参考范例

毕业设计和答辩评分标准和评语 参考例 本例以土木工程专业为例，仅供参考。各专业应制订出适合本专业的评分标准和细则，作为学生毕业设计成绩评定的依据，供各位指导教师使用。

土木工程与建筑学院 毕业设计和答辩评分标准 （土木工程专业适用） 一、毕业设计成绩评定标准： 1．建筑部分 （1）建筑方案合理，充分满足建筑要求。 （2）各层楼面表达正确、清楚。 （3）立面正确，且能完好地表现方案精神。 （4）总说明全面，语句顺畅，清楚，概括力强。 （5）总图表达清楚、正确。 （6）线型等级分明、清晰正确。 （7）尺寸标注，正确，简明。 （8）图面清洁。 （1）建筑方案合理，较能满足建筑要求。 （2）各层平面表达正确。 （3）立面正确。 （4）总说明全面，语句通顺。 （5）总图表达正确。 （6）线型基本分明、正确。 （7）尺寸标注正确。 （8）图面清洁。 （1）方案较合理，基本能满足建筑要求。 （2）各层平面表达基本正确。 （3）立面基本正确。

（4）总说明较全面，语句较通顺。 （5）总图基本正确。 （6）线型基本清楚。 （7）尺寸标准基本正确。 （8）图面较清楚。 （1）方案基本正确。 （2）总说明较通顺，能涉及主要问题。 （3）总图基本正确。 （4）图面较清楚。 （5）尺寸能基本表达正确。 （1）投影关系有重大错误。 （2）图线及尺寸标注大部分不合要求。 （3）图面布局及整洁不好。 2．结构部分 （1）结构设计方案选择合理，有比较，有讨论。 （2）结构设计计算 (包括手算计算书部分及电算计算书部分) 手算计算书应包括： ＃结构平面布置恰当；构件截面尺寸预估合理； ＃荷载计算：项目齐全，取值正确，荷载组合恰当； ＃计算简图选取正确，计算方法选择恰当； ＃力计算正确； ＃构件验算，配筋计算正确，钢筋选用合理； ＃砌体结构的稳定性计算、强度计算正确；（土木专业毕业设计不允许做砌体结构，是否还要这条？） ＃结构计算书书写整齐工整； ＃预制构件选用正确。 电算计算书应包括： ＃总体信息输入、结构简图、荷载简图、配筋简图， ＃墙、柱底部截面力简图及D+L计算结果简图； ＃楼层侧向刚度比； ＃重力二阶效应验算、结构整体稳定验算； ＃楼层受剪承载能力比、周期及周期比，地震作用振型；

答辩评分细则 (1)

西安建筑科技大学“粉体杯”暨“中星杯”创业计划大赛 答辩评分细则 西安建筑科技大学“粉体杯”暨“中星杯”答辩评分采用百分制。分别现场陈述，答辩环节进行评分，取平均分为参赛团队最终得分(保留到小数点后两位,分数相同者,取小数点后三位). 注：此次答辩成绩占最终成绩的70%,书面评审占最终成绩的30%。 比赛程序 一、现场陈述环节 参赛团队现场自我陈述，时间不超过15分钟. 二、问辨环节 选手根据评选委员所提出的问题，谈自己的看法。每道题目的规定答题时间为5分钟,答辩环节总共时间不超过15分钟. 三、评分环节 评选委员会根据评选标准为选手打分,满分为100分。 评分标准 一．现场陈述（70分） （1）产品（服务）介绍：全面且客观的介绍和评价产品（服务）的特点、性质和市场前景。(15分) （2）市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。(15分) （3）公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期营销战略。(15分) （4）企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况清晰明了，经济/财务报表具有严密性。有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。(10分) （5）团队能力和经营管理: 对本公司的团队能力有清晰的认识、掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。（5分） （6）对企业的经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。（5分） （7）文字表述：条理清晰，重点明确，语言简炼。（5分）

二、答辩环节（30分） 1、正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的 理解，回答具有问题具有针对性而不是泛泛而谈。（5分） 2、及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。（10分） 3、回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。（10分） 4、答辩时间：时间把握合理，总答辩时间不超过十五分钟。（5分） 共青团西安建筑科技大学委员会 西安建筑科技大学大学生科技协会 2012年4月6日

答辩评分标准

答辩评分标准 ① 1.凡属于下列情况之一不允许答辩 （1）不符合学校关于毕业设计（论文）答辩有关规定的学生。 （2）原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。 （3）指导教师成绩评审为不及格的。 2.评分原则 （1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况； （2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等； （3）答辩举止以及自述和回答问题的正确程度； （4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。 3.毕业设计（论文）成绩构成 毕业设计（论文）成绩按百分制评定，综合成绩构成如下： 综合成绩=指导教师成绩（占20%)+评阅教师成绩（占20%)+答辩成绩（占60%） 4.成绩评定要求 答辩组成员原则要求5人以上（含5人），且为单数，答辩组对学生的评分按统一标准进行：去掉一个最高分和一个最低分，其余评分的平均值即为答辩成绩。各评分等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。优秀论文应体现独立、正确和创新，即学生在教师指导下独立开展工作，撰写的论文格式、数据、论证过程和结论正确，工作中有新的发现、突破或创新等。优秀论文评定须在指导教师评分为优的前提下进行，并在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出学生独立开展的设计（论文）工作部分的创新点或有价值的发现、相关重要结果（结论）的论证依据以及论证的科学性、严谨性和可信性等；对创新性不足，但工作认真，工作量饱满而评为优秀的，应在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出各项工作的内容和意义，并对各项结论的科学性、严谨性和可信性给予明确说明。 优秀（90～100分）：

社团申请现场答辩评分细则

社团申请现场答辩评分细则 1.社团成立必要性: A.无必要性0分. B.有一定意义,并非需要1-3分. C.很有意义,迫切需要4-5分。 社团意义与已有社团的区别: A.和已有社团重复0分. B.和已有社团有一定混杂1-3分. C.非常清晰4-5分。 2.社团组织框架: A.基本没有0-3分. B.分工比较明确4-7分. C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。 3.平日活动开展形式: A.没有构思0-3分. B.较可行性,有内容传授5-10分. C.有具体可行性,内容丰富,群众基础高10-15分.

4.社团财务管理: A.无乱收费,没有财务规划0-5分. B.费用收取比较合理,有一定规划5-10分. C.费用收取合理,规划性强10-15 D.费用收取合理,有具体的财务规划且钱账分开15-20分. 5.负责人自我简介: 学习情况:按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分,则给6分)。获奖情况:获得校级荣誉2分,党员2分,市级以上荣誉3分(满分8分)。社会活动:参与过社会活动2分 6.对社团的远见: A.基本没有构思0-3分. B.有大致框架,明白大致发展方向4-7分. C.有初步规划并有创想8-10分. 7.是否有明确挂靠单位,指导老师: A老师不能提供实质性指导0-1分. B老师对该社团较有帮助2-3分. C老师对该社团发展、日常管理有本质帮助4-5分

8.对社团的介绍: A表述一般,没有借助任一辅助方法1-3分. B表述清楚流利,但不够完善4-7分. C表述清楚流利,完善,语言得体并借助辅助方法8-10分. 团委社联合会

毕业设计答辩评分参考标准

吉林大学计算机科学与技术学院 毕业设计答辩评分参考标准 （2012修订版） 毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一，是对学生知识、能力和素质的综合考核。毕业设计的选题范围包括计算机学科中的理论、方法和应用，以及其他学科领域中与计算机科学、计算机工程相关的问题。毕业设计选题性质总体上分为工程技术类（简称工程类）和科学研究类（简称研究类），根据毕业设计选题的实际情况，工程技术类分为实际项目和自选项目两类，科学研究类分为基础研究和应用研究两类。 工程类（实际项目）毕业设计一般依托实际工程应用项目，毕业设计的指标要求以工程应用项目的实际需求为准，毕业设计内容通常是实际工程应用项目中相对完整的子系统或模块。毕业设计应体现出项目研发过程中的解决实际问题的技术能力和工程能力。 工程类（自选项目)毕业设计要求有一定的实际应用价值，主要内容包括需求分析、可行性分析、系统设计、功能实现、系统测试、结果分析等。毕业设计应体现出项目研发过程中的综合技术能力和工程能力。 研究类(基础研究)毕业设计是指围绕计算机学科发展和工程实践提出的具有广泛应用目标、在探索新原理和开拓新领域方面进行的理论性或实验性工作，毕业设计主要内容包括新理论（含原理、模型、算法等）的产生构建、推理证明、验证分析、改进评价等。毕业设计应体现出学生的基础研究能力。 研究类(应用研究)毕业设计以理论（包括原理、模型、算法等）的实际运用为主，针对具体的领域及问题，确定应用目标，探索适合的方法或途径，为解决实际问题提供科学依据，毕业设计主要内容包括理论方法的应用目标、方案设计、原型实现、效果评价，以及针对特定应用的方法改进。毕业设计应体现出学生的应用研究能力。 毕业设计成绩采用五级分制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，以毕业设计答辩成绩为最终成绩。毕业设计答辩从工作态度、论文选题、文献运用、论文内容、论文写作、答辩过程等方面，对学生的毕业设计过程进行评价。根据毕业设计选题性质，分别制定相应的毕业设计答辩评分参考标准。 一、工程技术类 1．优秀 （1）在毕业设计工作期间，工作努力，态度认真，遵守纪律，表现出色，能按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各项工作，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

本科毕业论文答辩及成绩评定细则

本科毕业论文答辩及成绩评定细则 （一）答辩： 1.本科毕业论文（设计）必须进行答辩方能取得成绩。 2. 毕业论文（设计）答辩由学院答辩委员会主持。答辩委员会由学院领导及副教授以上人员5—7人组成。答辩委员会的主要职责有：组织答辩小组，聘请答辩小组成员； 3.答辩小组必须由中级以上职称（含中级职称）或具有博士学位人员担任，每组不少于3人，答辩小组设组长1人；领导并组织答辩具体工作；审定学生毕业论文（设计）的最后成绩及评语；推荐校级优秀毕业论文（设计）。 4.答辩要求： （1）学生必须认真准备答辩，拟出发言提纲，介绍毕业论文（设计）。答辩中每位学生至少回答3个以上不同的问题。 （2）答辩小组根据答辩情况和论文（设计）质量，参照评分标准（附件7）进行评分。小组成员评分的平均值为答辩小组评分。答辩小组最后须为每篇论文（设计）写出评语和评分。 （3）认真做好答辩记录，并作为毕业（设计）论文档案妥善保管。 5. 学生有下列情形之一者，不能参加答辩： （1）没有指导教师评语、毕业论文文献综述或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）定稿者； （2）多人设计一个系统或合做一个课题，但论文（设计）完全一样或绝大部分一样者；

（3）有抄袭行为且论文重复率达30%以上者； （4）在校外做毕业论文（设计），未到学院备案或汇报工作进度者。（二）成绩评定： 1.论文（设计）最终评定等级以学院答辩委员会意见为准。毕业论文（设计）成绩应根据写作过程、设计（论文）质量与答辩情况三方面综合考核，评分采用指导教师评分、非指导教师评阅人评分和答辩小组评分相结合的办法，学院答辩委员会评分为指导教师评分占20％、评阅人评分占30％、答辩小组评分占50％。 2. 学生在答辩前必须将毕业论文（设计）定稿分别交指导教师和评阅教师进行成绩评定并提交学院进行重复率检测。 3.毕业论文（设计）答辩成绩评定按照答辩评分参考标准（附件7）进行。 4.毕业论文（设计）成绩评定，采用五级记分制，即优、良、中、及格和不及格。对毕业论文（设计）的评分必须客观、公正、准确。毕业论文（设计）总的评分要呈正态分布，每个答辩小组优秀论文（设计）的比例一般不超过20％，对超过20％的部分由学院答辩委员会严格评判。 （三）毕业论文（设计）不及格的处理 凡毕业论文（设计）成绩不及格者，不能取得毕业证书，半年后可申请随下一届学生重新撰写。重新撰写毕业设计（论文）应重新选题，由原所在专业安排，一般应在校内进行。

论文答辩及评分标准

西南财经大学天府学院 本科生毕业答辩工作及成绩计算 1、成立若干答辩小组，每个答辩小组应至少由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业论文（设计）答辩的具体组织工作，并由学院指派1名秘书负责记录工作。答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况等写出评语、确定成绩。答辩工作完成后，教务处将聘请有关专家、老师（或寄送外校）对毕业论文（设计）进行抽查和复评（抽查面约10%），并以适当形式公布抽查和复评结果。 2、毕业论文（设计）指导教师应按教务处时间要求交学生的毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分，由教务将这些资料转交给答辩组。答辩组长指定一位老师作为评阅教师，填写毕业论文（设计）评语的“评阅教师评语”部分。 参与毕业论文评阅的2名老师成绩评定相差在15分（不含）以上的毕业论文不得进入答辩阶段；参与毕业设计评阅的两名老师成绩评定的平均分不及格者不得进入答辩阶段。 3、答辩小组成员应按照答辩小组组长的安排交叉评阅本小组能够进入答辩阶段的学生毕业论文（设计），根据毕业论文（设计）要件、结构、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。 4、答辩小组根据学生毕业论文（设计）所讨论的主题，拟出若干质疑问题，以即席回答或准备回答的方式让学生选择回答，每个学生的整个答辩过程控制在20－30分钟以内。 5、答辩程序为：

（1）学生首先介绍毕业论文（设计）的基本思想和主要内容； （2）撰写毕业设计同学要对自己的设计进行演示； （3）教师提问，学生回答问题等。答辩小组必须作好学生答辩记录，给出学生答辩成绩。 6、总评成绩的计算。为了全面指导教师、毕业论文（设计）评阅人和答辩小组对学生毕业论文（设计）的评价，学生毕业论文（设计）的总评成绩计算方式如下： 论文（设计）写作成绩＝（指导教师评定成绩+评阅人评定成绩）/2 论文（设计）总评成绩＝论文（设计）写作成绩*80%＋答辩成绩*20% 西南财经大学天府学院教务处 2011-9-26

现场答辩评分细则模板

现场答辩评分细则模板 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括：(1)、对小组的营销方案的陈述(2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 1、职业规划设计的完整性(1分)。 作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。 2、职业规划设计的可行性(4分)。 职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。 3、职业规划的合理性(2分)。

作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤 其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。 4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。 作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。 5、职业规划设计的创新性(1分)。 创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。 6、作品美观性(1分)。 格式清晰，版面大方美观，形式新颖。 现场展示与答辩参考评分标准(共20分) (一)现场展示分(共10分) 1、内容的完整性(3分)。 展示内容完整、系统、重点突出，准确把握职业规划设计的核心和关键。 2、自我表达力(3分)。 普通话标准清新，语言流畅，语速适中，表达简洁。 3、展示效果(3分)。 表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。 4、礼仪(1分)。 着装得体，仪态端庄、大方。 (二)现场答辩分(共10分) 1、准确性(5分)。

答辩要求和评分标准

二、各方向设计要求及评分标准： 1、方向（监理文件编制） (1)设计说明书封面 封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期。设计题目应该明确、简短，能反映毕业设计的实质性内容。设计题目字数不宜超过20个字。 (2)摘要及关键词 (3)目录 (4)正文 正文一般包含以下内容： (a) 工程项目概况 (b) 工程项目建设监理阶段、范围和目标 (c) 工程项目建设监理工作内容 (d) 主要的建设监理控制目标与措施 (e) 监理组织 (f) 项目监理工作制度 (g) 致谢 (h) 参考文献 (i) 附件 3.4设计说明书撰写中应注意的事项 概论部分要阐明任务的来源、工程概况、工程地质条件、其他设计条件（如场地等）、所依据的设计规范，预期达到的设计程度和效果。 3.6工程项目监理内容的编制 根据设计施工图纸及有关资料，确定材料物资采购、施工阶段和合同管理的建设监理工作内容。 建设监理控制目标与措施的编制 工程项目建设监理目标与措施的编制应重点围绕工程项目投资控制、质量控制、进度控制三大目标制定。要做到基本内容构成应力求统一，具体内容应具有针对性，建立规划的表达方式应当格式化、标准化，措施应当把握住工程项目运行的脉搏。 关键字是技术专用词，要一目了然可知论文中主要研究内容，一般每篇设计可选3~8个。多个关键词之间应以分号分隔。 摘要字数应该300～500字左右，以不超过一页为佳，在本页列出关键字。摘要及关键字页不打印页码。 4、外文摘要 5、目录 一般使用2~3级目录。 6.1毕业设计（论文）评阅的基本原则 评阅的基本原则是以施工图和结构计算过程为依据，根据学生自己设计的结果以及与他人（同行、同学）的比较进行评价。主要对学生的以下方面进行评价： （1）是否完成了设计任务，实际完成的工作量是否适当。 （2）设计方案是否合理，结构计算过程是否正确。 （3）施工图绘制是否规范、正确。

挑战杯策划附评分表及评分细则

河南财经政法大学第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛赛事策划 校科协竞赛部 2011年3月6日

一、初评 时间：3月 由校内专家老师从全校申报的作品当中按照评审要求评选出一百份左右的优秀作品进入复赛。并在3月底通知进入复赛的团队，帮助他们了解秘密答辩各环节并帮助他们进行准备。 二、复赛 时间：三月下旬 复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。 另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。 答辩流程： 1、正式陈述：每团队由一名队员作为宣讲人，介绍团队成 员，并对宣讲作品进行陈述。陈述过程可借助PPT 等工具对作品进行讲解，本环节只由宣讲人进行陈 述，其他队员不做补充。陈述时间为八分钟。 2、答辩环节：此环节由评委根据团队参赛作品对团队选手 进行提问。评委可指定选手进行回答，由其他选手 进行补充。如未指定选手回答，可由选手自由回答

和补充。评委提问问题个数不限，提问和回答时间 总计为五分钟。 注：1、团队选手必须正装出席，否则将作扣分处理。 2、比赛中设有计时人员，陈述与回答环节最后一 分钟均有提示。时间终止，选手必须停止答辩。 三、决赛 时间：4月15日左右 地点：1—219 主持人：2名 嘉宾： 评审团：十位专家组成专家评审团 参赛团队：十支左右进入决赛团队 形式：公开答辩 答辩流程：与复赛相同 礼仪：（4名） 计时员：（2名） 计分员：（4名） 后勤人员：（10名） 注： 1、十支团队根据抽签顺序依次上台进行陈述与答辩环节， 选手必须正装出席，否则予以酌情扣分。 2、决赛由评审团现场打分并由工作人员计算整理评选出前

现场答辩评分细则

现场答辩评分细则 现场答辩评分细则一 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 一、专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括： (1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 现场答辩评分细则二 1.社团成立必要性： A.无必要性0分. B.有一定意义，并非需要1-3分. C.很有意义，迫切需要4-5分。

社团意义与已有社团的区别： A.和已有社团重复0分. B.和已有社团有一定混杂1-3分. C.非常清晰4-5分。 2.社团组织框架： A.基本没有0-3分. B.分工比较明确4-7分. C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。 3.平日活动开展形式： A.没有构思0-3分. B.较可行性，有内容传授5-10分. C.有具体可行性，内容丰富，群众基础高10-15分. 4.社团财务管理： A.无乱收费，没有财务规划0-5分. B.费用收取比较合理，有一定规划5-10分. C.费用收取合理，规划性强10-15 D.费用收取合理，有具体的财务规划且钱账分开15-20分. 5.负责人自我简介： 学习情况：按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分，则给6分)。

本科生毕业答辩评分标准

信息科学与工程学院本科生 毕业设计（论文）答辩评分标准 1.凡属于下列情况之一不允许答辩 （1）不符合学校关于毕业设计（论文）答辩有关规定的学生。 （2）原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。 （3）指导教师成绩评审为不及格的。 2.评分原则 （1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况； （2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等； （3）答辩举止以及自述和回答问题的正确程度； （4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。 3.毕业设计（论文）成绩构成 毕业设计（论文）成绩按百分制评定，综合成绩构成如下： 综合成绩=指导教师成绩（占20%)+评阅教师成绩（占20%)+答辩成绩（占60%） 其中，指导教师成绩评定标准、评阅教师成绩评定标准，总成绩评定格式需参照学校教务处实践管理科提供的样表（见附表1-3），答辩委员成绩见附表4。 4.成绩评定要求 答辩组成员要求5人以上（含5人），且为单数，答辩组对学生的评分按统一标准进行：去掉一个最高分和一个最低分，其余评分的平均值即为答辩成绩。各评分等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。优秀论文的评定须在指导教师评分为优的前提下进行。如系里优秀论文比例超过10％，在上报学院答辩委员会《优秀毕业设计（论文）推荐表》之前2日内，需由系里按照毕业论文答辩要求组织所有相关学生进行二次答辩，学院答辩委员会将委托同专业其它系的教师对相关学生毕业设计（论文）进行盲审，该评阅成绩计入第二次答辩的综合成绩中，两次答辩成绩均为优秀者，可推荐填写《优秀毕业设计（论文）推荐表》。 4.1优秀（90～100分）： （1）毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求，工作态度端正。

课程学习答辩评分标准

《工程地质》课程学习答辩评分标准 《工程地质》答辩评分采用百分制。占课程总分数的30%，分别为PPT制作、现场陈述，答辩环节进行评分。 注：此次答辩成绩占PPT成绩的60%,其中PPT试讲占40%和课程内容提问占20%，PPT制作占PPT成绩的40%。 一、答辩的目的； （1）使同学能较系统总结整个课程的有关知识；； （2）使学生巩固和深化有关知识； （3）检查同学对有关知识的掌握，使学生了解自己的学习情况；（4）更恰当地评定学生成绩； 二、答辩要求； （1）按要求完成了PPT制作； （2）PPT自行制作，不抄袭； （3）按时到达答辩地点； 三、《工程地质》课程学习评分原则； 课程PPT制作中，最终的PPT并不能完全反映学生的真实水平，同学的学习能力和成果也不能在PPT中得到完全的反映，因此，对同学的评分，特别要注意抓两头：一头抓制作，一头抓答辩．可按下述原则作原则上的评定成绩： 1、PPT制作方面（40%） 1)教学内容选择恰当，符合学科专业特点，复习目标明确。（10分）

2)课件内容与教学内容匹配，辅助教学效果好，适于相应认知水平；表述准确，无科学性、文字性错误。（20分） 3)课件整体风格统一，颜色搭配和谐，课件制作思路清晰，分析透彻、合理，体现出良好的整体教学设计思想，课件应注重实践环境的模拟，注重能力培养。（10分） 4)媒体应用恰当，选择的图片、声音、动画、视频与教学内容相符。课件中包括文字、图片、表格、声音、动画、视频等四种以上的媒体形式。（20分） 5)课件界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷；色彩搭配协调、效果好，符合视觉心理。（10分） 6)PPT自行制作，无抄袭（10分） 2、PPT讲演方面（40%） 1）自信、自然，面带微笑，演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力；正视听众，保持目光交流，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；（30分） 2）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解；（20分） 3）声音洪亮，铿锵有力，语言自然流畅，普通话标准，用词精炼，语言优美，主次分明，详略得当，精神饱满，充满激情。着重讲解重要知识点，理解透彻。（30分） 4）不照本宣科，能够熟练了解PPT知识，不机械性的朗读。（20分）

硕士研究生学位论文答辩评分表

北京交通大学硕士研究生学位审批材料学位与研究生教育 硕士研究生学位论文答辩评分表 研究生姓名：学科专业名称： 论文题目： 优秀良好合格不合格 分评指标 值10-9 分8.9-7.5 分7.4-6 分 6 分以下 分 （1 ）课题的理论意义或实用价值，包括对学科发展、 论论文选题及 文献综述 20 经济建设、科技进步或社会发展的作用 （2）对本研究领域文献资料掌握的程度： a. 对本课题的国内外 研究动态的掌握是否全面及其评述是否恰切 b. 对本论文所要解 决的问题的目的及意义是否有清楚的论述 文 （1）研究成果的理论意义或实用价值研究成果20 （2）研究成果的创造性 （3）论文的工作量及难易程度评 价专业能力20 （1）作者是否具有独立从事科学研究工作的能力（2）作者是否掌握坚实的理论基础和系统的专业知识 学风和写作 水平 20 书写规范、分析严谨；数据真实、结论正确。 答辩观点观点正确观点正确观点基本正确观点欠正确及思路思路清晰思路较清晰思路基本清晰思路欠清晰 答辩情况 掌握本 学科动态 掌握基础 知识 20 能广泛了解 较为了解 国内外新动向 一般了解 国内外新动向 国内外新动 差 向 扎实较扎实一般欠扎实 独立科研 能力 强较强一般差 总分 通过授予 结论硕士学位论文答辩，建议硕士学位未通过不授予 填表说明： 1．本表供硕士学位论文答辩时答辩委员会委员使用，每位答辩委员在无记名投票时填写本表； 2．该评审标准共分二个指标、八个项目，每项指标又分为优秀、良好、合格、不合格四

个等级，并规定相应的具体要求和分数范围，每项得分在相应的评分栏目中填写； 3．最后一项：结论请在通过、不通过、授予、不授予栏目上划“√”； 4．本表填好后，交答辩委员会秘书汇总，取其平均分，最后将总分填入《学位审批材料》中。 年月日

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准 毕业论文工作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施，真正实现创新性人才的培养。在论文写作、查重、答辩的时候，各高校都会制定相应的标准准则。下面给大家说说华东师范大学毕业论文答辩及评分标准。 要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。 （一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。 院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。 答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量上乘的论文1?2篇入选《华东师范大学优秀本科毕 业论文选编》多媒体光盘。答辩小组的责任是主持毕业论文的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。

（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。 （三）论文的成绩评定采用“五级记分制” （即优、良、中、及格、 不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经其他教师至少1 名交叉评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《华东师范大学文科学生毕业论文评分标准》（详见附件二）或《华东师范大学理科学生毕业论文评分标准》（详见附件三）综合评定成绩。论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《华东师范大学本科毕业论文考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。 （四）答辩坚持公平、公正、公开的原则，注重论文的学术质量。优秀毕业论文必须进行系级以上答辩，可请校外专家参加。应严格掌握评分标准，优秀论文一般不应超过论文总数10%。 （五）经答辩委员会与指导教师认定，院系答辩委员会将不受理答辩的情况如下： 1 、在规定的时间内未按时完成毕业论文;

优秀学生标兵答辩评分细则

学生标兵答辩评选方式 答辩时间：待定 答辩地点：2305 （一）评选方法 第一、候选人个人展示（5分钟） 第二、评委提问，候选人现场回答。（1分钟） （二）评分细则 第一、展示内容（60分） 1、思想政治素质高，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。 2、学习成绩优秀，有创新精神，勤于思考，善于钻研。 3、积极参与学校和班级组织的各项活动。 4、与同学关系融洽，能积极、主动、热心地帮助有困难的同学。 5、在某方面有表率作用。 第二、陈述过程（20） 1．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中 2．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达3．思路清晰，逻辑性强 4．详略得当，重点突出 5．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明 6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人 第三、基本素养 1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵 第四、展示技巧（10分） 1、展示形式活泼、积极向上。 2、展示手段新颖、丰富多样。 第四、即时效果（10分） 1、时间合理，每超时30秒扣一分。

城乡建设学院“学生标兵”答辩量化考评表答辩人: 、、、、、、 评分要素评分 要点 具体描述 满 分 评委打分 主题陈述陈述 内容 60分 1、思想政治素质高，热爱党、热爱祖国、热爱社会 主义。 2、学习成绩优秀，有创新精神，勤于思考，善于钻 研。 3、积极参与学校和班级组织的各项活动。 4、与同学关系融洽，能积极、主动、热心地帮助有 困难的同学。 5、在某方面有表率作用。 60 陈述 过程 20分 1．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中 2．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞 恰当，语言组织畅达 3．思路清晰，逻辑性强 4．详略得当，重点突出 5．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明 6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、 丰富，能够感染他人 20 基本 素养 10分 1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体 2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富 真诚，有良好的个人气质 3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵 10 展示 技巧 5分 1、展示形式活泼、积极向上。 2、展示手段新颖、丰富多样。 5 即时 效果 5分 1、时间合理，每超时30秒扣一分。5

答辩评分表

论文答辩评分标准 评议项目优良合格不合格 选题与综述 20分选题有重大理论意义和实用价值。阅 读广泛，综述全面，掌握国内外本学 科及相关学科领域的学术研究动态。 （20≥x≥18） 选题有较大理论意义或实用价值。 阅读较广泛，综述较全面，基本掌 握国内外本学科及相关学科领域 的学术研究动态。 （18＞x≥15） 选题有一定的理论意义或实用价 值。阅读与综述一般，了解国内外 本学科及相关学科领域的学术研究 动态。 （15＞x≥12） 选题欠妥，阅读量不足，综 述不够。 （12＞x） 创新性30分论文立论正确，创造性成果突出。 （30≥x≥27） 论文立论正确，创造性成果较突 出。 （27＞x≥22.5） 论文立论正确，创造性成果一般。 （22.5＞x≥18） 缺乏创造性。 （18＞x） 理论意义或应用价值 20分论文成果对国民经济、科技发展有显 著的理论意义或应用价值。 （20≥x≥18） 论文成果对国民经济、科技发展有 较显著的理论意义或应用价值。 （18＞x≥15） 论文成果对国民经济、科技发展有 一定的理论意义或应用价值。 （15＞x≥12） 看不出论文成果有什么实 用价值或应用前景。 （12＞x） 基础理论与专门知识 20分具有坚实宽广的基础理论和系统深入 的专门知识。实验方案的科学性、技 术路线的可靠性、测试手段和计算方 法的先进性等均较好。 （20≥x≥18） 具有宽广的基础理论和系统深入 的专门知识。实验方案的科学性、 技术路线的可靠性、测试手段和计 算方法的先进性等均较好。 （18＞x≥15） 具有一定的基础理论和专门知识。 实验方案的科学性、技术路线的可 靠性、测试手段和计算方法的先进 性等均尚可。 （15＞x≥12） 不完全具备本学科基础理 论和专门知识。实验工作欠 缺和计算能力差，结果不正 确。 （12＞x） 写作与表达能力 10分概念清晰，层次分明，文笔流畅，文 字、图表规范，学风严谨。答辩表述 清晰。 （10≥x≥9） 条例性好，层次分明，文笔较好， 文字、图表规范，学风严谨。答辩 表述较好。 （9＞x≥7.5） 写作能力尚可，文字、图表较规范， 学风较严谨。答辩表述尚可。 （7.5＞x≥6） 写作能力差，文字错误多， 文字、图表不规范，学风不 严谨。答辩表述一般。 （6＞x）

现场答辩评分细则

现场答辩评分细则 答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查的重要形式。下文是现场答辩评分细则，欢迎阅读! 现场答辩评分细则一 根据抽签结果，每人市场按具体要求，展示小组成果，组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 一、专家评审及答辩流程要求： 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括： (1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示

2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问，选手进行正面回答，可由一人作答或多人配合完成，从中可以更真实的看到选手的营销能力，团队配合力度，时间4-6分钟，由评委掌控。 现场答辩评分细则二 1.社团成立必要性： A.无必要性0分. B.有一定意义，并非需要1-3分. C.很有意义，迫切需要4-5分。 社团意义与已有社团的区别： A.和已有社团重复0分. B.和已有社团有一定混杂1-3分. C.非常清晰4-5分。 2.社团组织框架： A.基本没有0-3分. B.分工比较明确4-7分. C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。

3.平日活动开展形式： A.没有构思0-3分. B.较可行性，有内容传授5-10分. C.有具体可行性，内容丰富，群众基础高10-15分. 4.社团财务管理： A.无乱收费，没有财务规划0-5分. B.费用收取比较合理，有一定规划5-10分. C.费用收取合理，规划性强10-15 D.费用收取合理，有具体的财务规划且钱账分开15-20分. 5.负责人自我简介： 学习情况：按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分，则给6分)。 获奖情况：获得校级荣誉2分，党员2分，市级以上荣誉3分(满分8分)。 社会活动：参与过社会活动2分 6.对社团的远见： A.基本没有构思0-3分.

毕业论文答辩评分标准及评分表

毕业论文答辩评分标准及评分表 3、毕业论文答辩评分标准及评分表 上海交通大学网络学院医学院分院 毕业论文评分标准 抽答 项要检辩评价内容与标准分值目求权权 重重 选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。 摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。词 映主题。 前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优， 说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。标，指导实践 参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。录

正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。 15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。正文少 于3500字，全文最多评为及格。 陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。 / 10 辩基本概念错误，不能回答质询为不及格 说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位 2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业 论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目: 评审意见: 总评分:(百分制) 分 评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位): 年月日 说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位 2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业 下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～ 教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。 一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。 二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年 _________ 月_________ 日止。