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高考作文之2010湖北高考语文作文

2010湖北高考语文作文

【篇一：2010年湖北省高考满分作文及点评指导】

2010年湖北省高考满分作文及点评指导

一、原题回放阅读下面材料，按要求作文。

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人

类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》

预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说

家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类

的求职本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮

生命，幻想是快乐的源泉??

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

二、写作导引

这个题目看似简单，要写好却也不易，需要考生想象能力、思维能

力与文学修养相互配合，一起发力。从审题立意的角度来看，这则

材料没有设置太多的审题障碍，我们抓住材料中提示语即可，“幻想

推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉??”那么什么是幻想呢？幻想是人类的一个基本能力，也是人类社会进步的重要动力。“幻想”像一条彩绸，连接着人类经常面对的三个主题，那就是过去、现在、未来。

三、优秀作文及满分

点燃幻想之灯

是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅

途上，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？

是幻想的灯盏，指引着我们走出茫漠与昏惑，带领着我由尘世走入

天堂。

或许自天地之初，洪荒之始，幻想始终与人类如影随形。仓颉造字，以幻想书写着美妙的人间，将世人拉出蒙昧，紧紧的连在一起，庄

周梦蝶，以幻想泼洒着凡人的哲思，将世化作蝶之一梦，寄寓了超

脱的涵义。

幻想的灯盏，照亮了生命。画家梵高，一生与贫苦为伴，他为了一

片面包，一支笔而向家人苦苦哀求，他是一个头彻尾的疯子，整天

生活在眼前光怪陆离的的幻想中。是幻想，让他的生命绽放出新的

光彩。在那一片扭曲、旋转的画面里，梵高却以幻想为笔，以生命

为墨，让举世无双的向日葵在他的笔下吐蕊绽放，身处在黑暗中，

是幻想的灯盏，让的生命在燃尽之际，奏出如此有力的音符，流泻

出如此灵动的辉光。幻想并不是空想，它并不是那些人所指点的空

中楼阁，它从现实起航，却能飞入梦的云端，它是凡尔纳“从地球到

月球”的梦想，是《新中国》万国博览会的预言，它是史铁生于病隙

展望人间的双眼，它是尼采“上帝死了”的断喝，它轻盈，但它绝不

空虚。它的飞翔，是源于它有力的双翅，满载人类的梦想。点亮一

盏幻想的灯盏，让生活的空白处常见丰盈，于生命的坍缩处，流淌

出希望的辉光。

多一点幻想

河边。暮色苍茫。“捡一块碎瓦，比打水漂。”父亲对儿子说。

儿子服从。但只划出一条很短暂的弧线。“用力。”“我再没有力气了，”儿子灰心丧气，“爸，或许你能帮我。”“那么，跟我来。”

到河边要穿过一片松树林，它的背后有块平地，那里绽放着蓝色的

花儿，栖息着蓝鸟，还有一些恋花的彩蝶翩飞于光明与黑暗之间。

这似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色应该是悲伤的、灰暗的，林子里应该闪烁着微暗的火，像似有却无的希望。他该做的或许是

踏着落花归去。他像是经历着一次逃亡，继续还是放弃？这是一个

问题。

他用力，只是一条短暂的弧线，就是近处也未能绽放美丽的水花。“我用了最大的力量，还是不行，”他说，“就像我的高考。”“是你缺

少一点幻想，像这样。”父亲轻轻掷出一条悠长的线，仿佛不是碎瓦，而是一条飞鱼。“如果你像这样。”父亲向天上扔出碎瓦，用了很大

的力气，可只是沉闷的一声，碎瓦坠入河底。“再像这样。”父亲向

河里猛地一掷，更加沉闷的响。和上次一样，碎瓦坠入河底。

父亲对他笑：“幻想问题。”“幻想问题？难道你是说我想上大学是幻想？”“不是，但大学并不是唯一的路。”父亲说，“有过这样的一句话，多一点幻想，人生将会给出不同高度的抛物线。显然，幻想不

光是力，还需要正确的方向。”

父子都笑了。“那么你是要我踏出考试外的一条路来。”“是，创业，

当老板去。”“幻想！可能吗？”“这要靠你自己的幻想力。而我现在

做的只是和你回家。起点，终点，你在哪里都该有你自己的幻想方

向和努力。”

儿子仿佛当上了老板，多一点幻想，于是一条美丽的弧线在水面上，不是碎瓦，而像一条飞鱼，游到很远很远的地方。

【点评】本文采用父子对话的形式揭示出幻想的内涵，由日常生活

中“打水漂”的游戏切入话题，然后渐次深入到决定一个人命运的“高考”。一实一虚，双线并进。语言朴素，见地深刻，指出决定人生抛

物线高度的不仅在于力度的大小，关键还在幻想的方向。作者文笔

妙在写身边的事，抒自己的情，且能以情动人，以景感人。用小说

来揭示文章主旨，是本文的最大亮点。文章的开头和结尾也别具风格。

幻想的快乐

“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着

腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜中

的自己，突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小人再也不敢了！”

然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归

正??

这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记深锁的铁门，忘记寂静的客厅，忘记窗外渐深的夜色，忘

记咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。独生子女的孤独，深居高楼的寂寞，都因为天马行空无拘无束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩从不孤寂，她有月野兔和夜礼服假面，有奥特曼

和阿童木，有小丸子和叮当猫，有雅典娜和星矢，她有一个热热闹

闹的小世界。她可以一会儿扮皇帝，假装自己有胡须；她也可以一

会儿披着枕巾和毛毯，幻想自己是倾国倾城的王妃。所有的幻想都

给她带来无尽的乐趣，幻想是她快乐的源泉，给她一个热闹光鲜、

真善美的世界，使她不必蜷缩在角落里，使她的瞳孔里没有阴影而

是如星星一般闪着光芒。

幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度过少年青年，她将永远保持

幻想，她不会忘记当年那小小的快乐的身影，曾经乘着幻想号在宇

宙里自由翱翔。

人生就像坐过山车，到达高峰后就会有低谷，而想要顺利走过这些

高高低低的之路，就只能心怀幻想之梦。

长大的小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活的

糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在

如画的美景面前寻找一条可以登山的路，心情一好难题有时就会迎

刃而解。如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，

爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚的

笑靥。只要幻想在，快乐就在，坚持下去的勇气也会在，她就会笑

着面对人生的潮起潮落，永不言败。

幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每

个人慢慢品味。

【点评】这篇以幻想的快乐为线索的散文，通过小时候一个人的闹

剧画面，集中突出了关于快乐的主题。幻想照亮了小女孩的童年、

长大的小女孩有很多烦恼和不开心等两个不同情景，看似很散，其

实主题十分集中，可谓形散神聚。考生所要表达的观点是在任何时候，幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值

得每个人慢慢品味。结构紧凑，语言生动，结尾颇有点睛之妙。

【篇二：湖北省历年高考语文作文试题汇编】

湖北省历年高考语文作文真题汇编

1.（2014年湖北）

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人；

上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答

好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，

群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800

字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不

得抄袭。

2.（2013年湖北）

23.阅读下面的材料，按要求作文。

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一

般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各

得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

3.（2012年湖北）

23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信

这种形式恐怕要消失了。”

学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交

流方式是不可替代的。”

学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁

还用笔写信啊？”

学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信

的形式变了。”

学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科

技进步了，很多东西都在悄然改变。”

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

4.（2011年湖北）

23.请以“旧书”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文：②立意自定：③文体自选：④字数不少于800字。（60分）

5.（2010年湖北）

23. 阅读下面材料，按要求作文。

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于

800字。（选自《中国小记》，有删改）

6.（2009年湖北）

请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。（60分）

要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。

7.（2008年湖北）

读下面的文字根据要求作文（60分）

你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过

去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和

你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦肩

而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松

了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？

请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对

待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一

篇文章。

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

8.（2007年湖北）

23.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是

民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞

争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，

欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我

们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。请根据你对以上材料

的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

9.（2006年湖北）

23．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

在汉语里“三”是个有意味的数词，构成了很多词语，比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语即是社会生活现象或人生经验的概括，

又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词

语中

的含义）的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个言语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。

要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。

10.（2005年湖北）

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有

高致。

以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现

宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、日拟标题，写

一篇不少于800字的文章。

11.（2004年湖北）阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工

匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余

九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊?工匠解

释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子

的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见

无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。

刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小

自单个的人，一个家庭，大到一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”;“镜”也无处不在，有明镜，有昏镜。

制镜、售镜自有目的;卖镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写

一篇文章。

[注意]①所有内容必须在话题的范围之内。试题引用的材料在文章可用也可不用。②立意自定。③文体

【篇三：2010年高考作文题目】

一、全国Ⅰ2010高考语文作文

作文题目：漫画作文

漫画描述：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼

吃还捉老鼠

点评：

这幅漫画无疑是对某些社会现象的一种批判和讽刺，由此引发的思

考可以是多种多样的。这也给了考生们更大的发挥空间。较为常规

的是对某些部门权责不明、人浮于事的现象引发批评;也可以对城乡

差异、职业差异、分配差异等不公加以评述，还可以联想到坐享其成、不思上进的“啃老族”引发的社会和伦理危机??总而言之，这个

题目需要考生具备一定的知识和信息储备、以及主动观察生活、了

解社会的意识。

二、全国Ⅱ2010高考语文作文

作文题目：阅读材料完成作文阅读下边的材料，根据要求写一篇

不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读

的行动。甲：什么是浅阅读乙：就是追求简单轻松，实用有趣的

阅读。丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。乙：社会竞

争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗? 丙：人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更

个性化和多样化了。挺好。丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书

店的一角，默默的读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是

不是失去了什么?

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

三、海南卷2010高考语文作文

作文题目：参与

点评：

这是一个非常开放型的命题，选择议论文和记叙文的文体都比较容

易找到切入点;如果选择记叙文，主人公可以是考生本人，也可以是

某个事件的直接参与者、甚至可以是大的机构、团体、甚至国家，

比如有的考生在考后第一时间发布博文，称自己以中国参与协调朝

核危机为题，写了一篇记叙文，摆脱了传统的视角和范围，也显示

出对时政的关注。

四、宁夏卷2010高考语文作文

作文题：成才是有规律的

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。

狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，从而

不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”，然后将名

单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大期望，八个月后，学

生的成绩有明显提高。

以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。

五、江西卷2010高考语文作文

作文题目：找回童年

为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

点评：

从题目我们不难发现现在的高考作文题越来越趋于生活化，从08年的田鼠给人类的信，到今年的找回童年。更贴近生活，让考生更有

话说。较之09年的命题来看，更贴近现实。09年“兽首拍卖”的作文命题，让考生对任何新的事物都要有新的体验和认识。兽首拍卖不

是孤立的事件，学生既可以从兽首拍卖回顾国家的耻辱历史，也可

以从这一事件引发的争议表达自己的看法。但毕竟拍卖这一档事对

于学生来说还是比较生疏的。

而今年的考题让考生更加能够自由有创意的发挥，不受束缚，有个

性的挥洒。更反映了社会的真实需要。因为现在的生活里人们已经

被现实的压力逼迫的没有可能去找回纯真了。要找回童年呼之欲出。我们还不难看出现在的作文题还很多元化，作文题没有好坏之分，

没有难易之分，有的是要学会开动大脑，解放思想，尽情的寻找生

活中不同类型的话题，让考生的思维不至于凝固在一个单一的层面。不至于被动的思维局限，能让考生更有话说。

08年田鼠给人类的信反映的是一种社会生态和谐的问题，09年的

兽首拍卖则着重突出了社会历史问题，而今年的找回童年更人性化，越来越适应了社会人性化的问题和需要，也可谓社会心理的需要。

人们的心态变的不再年轻，变的僵硬，麻木，社会需要这么一剂良

药来抚平人们心理的缺憾。

再者不难看出找回童年的话题作文更开放，从03年起的看图作文到现在的话题作文，

每年的话题都在不断向着开放这样一个方向发展。但开放的同时做

到了让考生有话说，更随意。淋漓尽致的表达发挥。

而在话题方面，每年的话题也不断在求新的同时求变，求变的同时

让考生更加有创造的去写，有创造的去发挥，可谓开放的同时不失

有良好的针对。也就是话题形式开放了，但内容更加现实和贴近了。在做到有针对性的同时也把考生的思想尽情的调动起来了。可谓新

颖而不失真。

六、湖北卷2010高考语文作文

作文题目：根据阅读材料写作文

阅读下面材料，按要求作文。

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人

类渴望飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》

语言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家

凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实?幻想源自人类的求

知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮声明，幻想是快乐的源泉......请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于800字。

七、四川卷2010高考语文作文

作文题目：根据阅读材料写作文

作文材料：“人生就像不规则的点，这些点又可以连成无数条线，这

些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。”

请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

八、重庆卷2010高考语文作文

作文题目：难题

以“难题”为题目，写一篇文章

九、上海卷2010高考语文作文

作文题目：根据阅读材料自命题作文

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的

文章(不要写成诗歌)。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常

常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长

大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不

可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才

会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许

多方面。?

十、山东卷2010高考语文作文

作文题目：材料作文

【提要】人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料自

拟题目写文章。

点评：

这个题目应该是今年考题中较为冷门和抽象的一个。首先，这是俄

国大文豪托尔斯泰的一句名言。如果考生在文章中能够点到出处，

应该会有加分。其次，这句命题分为两个要点，一是主语的构成，

命题中提到了人生的变化、魅力和美三种现象，那么这三者都可以

成为作文阐述的主体，着重其一即可;二是构成这些现象的两个互相

矛盾的元素，即光明与阴影，这实际上包含了深刻的辩证逻辑原理。从这个角度来说，文科生破题可能较为容易。

具体到选题，对社会文明进程中的某些优点和弊端做出相对的阐述，比如私家车的普及带来的生活方式的变化，以及相应的对交通、环

境带来的压力就是一个不错的切入点。当然，对于应考的学生来说，选择与自己生活更为相关的事件或现象加以概括、评论，应该会有

更好的效果。有的考生选择了以当下社会非常关注的“伪娘”现象为题，谈论自己对“美”的各种表现形式的看法，立意非常新颖，不过

难度较大。

十一、广东卷2010高考语文作文

作文题目：与你为邻

你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无

法回避，却可有所选择。

请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。

不少于800字。

点评：

会有很多可写的角度，极容易写出真情实感

广东省特级语文教师邹寿元认为，今年的高考作文题目属于考试大

纲范围之内。从命题角度看，比较平易实在，符合多年来广东高考

的命题风格。

从内容角度看，命题符合中学生实际，让考生有话可说，联系自己

的生活体验和生活感触，既可记叙，又可议论，也可抒情。标题中

的“你”可以实在的邻居、邻座、邻国，也可以使无形的道德品质、

思想情绪，有利于尖子生发挥，拉开距离。

从审题的角度看，他的难度略高于2009年高考作文“常识”，但比

不上2008年高考作文“不要轻易说不”。命题前面有一段提示性文字，只在帮助考生更好理解和把握题意，不是限制考生的思维。审题的

时候要注意到标题中的“你”是属于第二人称，还要注意到标题中隐

含着“我”，这个“我”在标题中没有出现，但实际上是存在的。这个“我”可以是实指，也可以是虚指，如“我国”。

总体说来，今年高考作文命题，可以考出考生的水平和能力，符合

选拨性考试的要求。高分的作文应该有比较深刻的思想内涵，尖子

生有内蕴的才能写得好，拉开距离。

——茂名市文联主席、二级作家肖力

●假如我是考生

我觉得这个题目，无论是写杂文或小说，或其他体裁;无论把“你”当

成人或物，作者首先要有一种亲善友好的态度和感情。道理很简单，如果我对“你”不亲善，我能“与你为邻”吗?

“与你为邻”的前提，首先有一个“我”。那么，“我”与谁为邻呢?当

然可以是人也可

——茂名学院文法学院中文系教授李清文

●考题体现人文精神

这个题目是一个既体现出人文精神，又能考查出考生真实水平的作

文题目!主要有以下特点：

一、题目贴近考生的生活。因为每个学生都是社会的存在，都有自

己的邻居或者邻校、邻班、邻桌同学，都要与“相邻的你”发生这样

或者那样的关系。因此，这样的作文题目贴近考生生活，使每个考

生都有话可说。

二、题目便于考生抒发真情实感，表现出考生的个性色彩。虽然这

个命题作文的题目是相同的，但是每个考生“相邻的你”却是千差万别。考生所选择的“邻”以及对“邻”的或亲、或敬、或友、或爱、或

恶之感，都能反映出考生的价值取向和审美判断。既能表现出考生

的真情实感，又能表现出考生的个性色彩，避免了千篇一律的弊端。

三、题目体现了时代精神。当今社会强调和谐发展，这不仅是建设

和谐社会的需要，而且也是个人生存发展的需要。能否与“相邻的你”和谐相处，或者选择适合自己发展的“相邻的你”，关系到事业成功

与人生幸福的大问题。这样的作文题目，在引导考生关注这一问题

的同时，必然会引起考生的思考，使之受到“择邻”或“友邻”的思想

教育。

四、题目为考生提供了较为广阔的思维空间，使之充分发挥才智和

写作水平。《与你为邻》的“你”，既可以是有形的“人”、“动物”，

乃至于人所生存的“自然界”，又可以是无形的思想、理念与精神。

考生可以调动自己的思维、想象能力，使自己的才智得到淋漓尽致

的发挥。另外，文章体裁不限，既可以写散文，也可以写诗歌，甚

至还可以选择其它文体，这就给考生发挥自己特长提供了较大的选

择空间，便于考出考生的真才实学。

——茂名学院文法学院中文系副主任蒋仕全

●“与你为邻”贴近现实生活

2010高考语文徐徐落幕，高考作文命题成为大家热议的话题，广东

考题“与你为邻”受到了社会的广泛好评，我认为有以下几方面原因：一是题目亲切自然，让每一位考生都有被尊重，被关怀的感受;二是

贴近考生的现实生活，让每一位考生都有话说;三是引导中学生关注

现实生活，做一个社会的人。

古人语“远亲不如近邻”，而现代社会却是对门两家“老死不相往来”，现代社会让人与人，邻与邻变得越来越冷漠，因而“与你为邻”就是

让我们去思考人与人，人与社会，套

2013年湖北卷高考作文题

2013年湖北卷高考作文题【篇一：2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析】 2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析【真题再现】阅读下面材料，按要求作文。游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。【试题点评】高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。就试题与考生的贴近度而言，该试题做到了易而不俗，新而不涩。易，就是要贴近学生生活实际与认知能力的实际，让学生有活可说，有事可写，不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车；不俗，就是要不

落俗套，不老生常谈。新而不涩，就是试题新颖又不至于艰涩，考生浏览过后，顿时产生新鲜感与润滑感。此外，该试题意境优雅，文字优美，阅读了试题文字，会让考生产生审美兴趣，美感由此而生。我一直认为，考试——尤其是语文考试，对于考生来说应该是一种审美体验。当然，严格地讲，文题亦有些许瑕疵。比如，1.根据语言习惯“有人答没有，有人答有”，不如“有人说没有，有人说有”顺畅。2.第二段“问下山的人”前面应该加上主语“游客”。因为，前一句的主语是“这里”（山腰），不能承前省略主语。须知，高考试卷的文字表述，是要极其规范严谨的。【试题分析】新材料作文，早就打破了“旧材料”作文，立意上单一的束缚，在立意与角度方面解读为：“没有最佳立意，只有最佳角度。”要想在选取角度上得较高的发展等级分，就要做到“角度新颖”。此外，材料作文审题时首先要分析清楚材料中的“要素”与“关系”。这则材料包含的要素有：“下山的人”、上山游客、风景、路途（山下、山腰、山顶）。而风景这个要素有一个由由近及远，由小到大的渐进关系；路途这个要素有一个远与近，难与易的关系。弄清了材料的要素与关系，角度也就来了： 1.从“下山的人”要素，可以选取的角度有“不同的人对事物不同的观点与态度”； 2.从上山游客的要素，可以选取的角度有“百闻不如一见”、“耳听为虚，眼见为实”、“只有不断攀登，才能到达峰顶”等； 3.从风景的要素，还可以写“无限风光在‘顶’峰”； ???? 我们能不能放开思路，从分析要素的关系与要素的比喻义、象征义入手，另辟蹊径，探微入幽，从下面这些角度立意呢：

2010年全国高考作文试题大全

2010年全国高考作文试题大全作文辅导 0607 1223 全国Ⅰ语文作文漫画作文餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？全国Ⅱ语文作文根据阅读材料，自拟题目！阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。全国Ⅱ 请以“路径”为题目，写一篇文章。要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。3、不少于800字。浙江高考命题作文：“角色转换之间” 传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。四川高考作文一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体，根据这段文字自拟题目，写一篇不少于800字的文章。山东高考作文人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。江苏高考作文绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。广东高考作文广东作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。安徽高考作文吴兴杂诗 (清) 阮元交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。

2010年湖北高考语文作文评分细则

2010年湖北高考语文作文评分细则阅读下面材料，按要求作文：孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。 2010年湖北高考语文作文评分细则高考阅卷归来后，不少老师要求我提供作文阅卷的评分细则。阅卷现场软件中“评分标准”装载的其实就是“细则”，但根据阅卷纪律不得抄录原文，这里贴出的是作文阅卷组长讲解细则时老师听记的内容。沙市区本次共有4名阅卷人员，分在4个不同的小组，每位组长讲解的详略和措辞有所不同，有些是第一天没有讲，后来又根据阅卷情况逐渐强调的，所以，以下内容可能与其他组听到的内容略有差异，但评卷的总体原则绝对是9个组保持一致的。 2010年湖北高考语文作文评分细则一、解读材料可以从两个方面来理解材料，一是顺的方向，一是逆的方向。从“顺”的方面要抓住核心概念是“幻想”。涉及到以下一些内容：（1）幻想从何而来；（2）幻想是什么；（3）幻想的作用；（4）幻想与现实、生命、快乐、希望等的关系。从“逆”的方面考虑，可以有：（1）回答幻想不是什么；（2）幻想的负面意义等。 “顺”的方面是重点。材料涉及到一些概念，如“理想”“梦想”“幻想”“空想”“遥想”“猜想”等，都指思维活动。 “理想”是通过努力可以实现的幻想。“梦想”有虚有实。“实”指睡梦中出现的不自觉的思维活动，即梦中的想象。“虚”是“实”的借用，指十分企盼实现的愿望，常常可以代指“理想”“幻想”和“空想”。“幻想”指的是可能实现也可能不能实现的想象。“空想”是不能成为现实的想象。“遥想”是时空距离上相隔很远的想象。“猜想”是指推测、预料的想象。这些概念所表达的意义有联系、交叉，有相近、相同，但有区别。在一定的语境中可以相互替换。二、立意的角度 1.对幻想来源的解释； 2. 对幻想的本质含义等进行辨析，或用时时呈现幻想是什么； 3. 对幻想的作用、价值、意义等进行正向的辨析，或用事实作正向的呈现； 4．对幻想的作用、价值、意义等进行反向的辨析，或用事实作负面的呈现； 5．对幻想、现实、生命、快乐等关系进行辨析。三、对评分操作的几点说明 1.评分的原则。整体把握作文要求，依文论文，立足于给分，不立足于扣分，尽可能找闪光点，一把尺子量到底，不搞学术争论。

2014湖北高考作文-高考作文

2014湖北高考作文-高考作文【篇一：一路风景】真正的美景，来自印在寻找风景之路上不停歇的足印，来自亲眼目睹过一路春华秋月后蓦然回首时一声满足的长叹。——题记流水潺潺，鸟语花香——这是美丽；古木参天、林静山幽——这是美丽；云海茫茫，群山隐约——这也是美丽。既然三个高度各有其美妙之景，攀爬又有何意义？为何不就此打住疲累的脚步，仰卧在那如茵绿草上，停驻在这一个节点的盛景里尽享那安逸与舒适？但还是有人在惊喜地欣赏过这一站的景色后，对“过来人”的评语置若罔闻，仍旧怀着满心的期待和向往攀登着。他们知道，流动的美才是永恒的美，亲眼见证的景才是醉人的景。他们为了登临至高点后把那云蝶绕山的画面定格在胶卷上吗？他们是为了凌绝顶后满足“一览众山小”的欲望吗？留着随性长发，皮肤因风吹日晒而粗糙黝黑的“背包客”古岳摇头说不。这个用文字和相机把徒步走过的一路风景集合成动人篇章的男人似乎从未因贪于一处盛景而停下脚步，“我有时会遇到惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’，这让我发自内心地快乐。”是啊，这颗永葆好奇和探求欲的心灵汲取了一路风景后，收获的最多的，大概就是此种把百种风情，百般滋味都尝尽的喜悦吧？有极大的可能，你在气喘吁吁地登临峰顶之时收获的只有“浮云遮望眼”的失望，高考满分作文但至少你已亲自看过，不必像那停步

于山脚山腰的人一般，有时周遭美景终感无聊之后，悔恨于人生经历的不完整，抑或是啐着“酸葡萄！”把脸儿嫉恨得红掉。选择了攀爬，其中辛苦如人饮水，冷暖自知，更或许你走到了尽头，才发现“远方除了遥远一无所有”。可毕竟有种奇妙的珍宝叫做“经历”，他会让你平庸的生命变得丰盈充实，让你的心景远胜于他人的灿烂。更重要的是，在拒绝以前人的主观评判为判断标准之时，走下去的你，注定会多一分坚强和自信。那就接着走下去吧！管他是山脚花香更迷人，还是顶峰劲松更苍翠，这一路走下去的种种风景，最终会还给你一个因积淀而生的，非凡的心灵…… 【篇二：继续攀登，永不停止】山脚下，流水潺潺，鸟语花香；山腰上，古木参天，林静山幽；山顶上，云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景，有的流连于山腰，却只有极少数人选择了继续攀登。继续攀登，看是简单的口号，却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛？登山如此，生活亦是如此，日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会，灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐惧继续攀登的孤寂。可是，生活是不会停止的，过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。因此，在人生的旅途中，我们应该继续攀登，永不停止。 “宁可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬，在人生登顶的途中，在山腰处望见了自己人生的美景，

2013年高考湖北卷作文题解析

2013年高考湖北卷作文题解析作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。作文题目点评：点评一：今年湖北卷是非常非常少的出现了一道应该说是话题作文，话题是“上善若水任方圆”，在下面有一小段文字，说的是用先牛奶的盒子和装矿泉水的瓶子、装酒的瓶子做比较，方圆之间，各得奇妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。这个是不是按照命题人的思想方式我们来作文呢? 首先前面给的材料是一种提示，而不是一种限制，所以我们看到给的材料的时候我们要注意看到题目中的启发，有哪些地方你是没有想到他帮助你去把它完成你的联想和想象的。但是这个题目是很明确的，就是一反顾眼为话题，如果对方圆不太懂，签名加上一种解释，各种器皿有方的、有圆的，最后他说的不止器物这样，人生也是这样。所以后边上善若水任方圆，就是顺应客观规律吧，该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度，应该怎么来对待生活、对待人生，这个题就是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题，你是在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。我觉得这是今年非常好的一个题目，好就好在他给同学的思维的原点和踏板，或者说明的窗口是清晰的，必须透过方圆这个窗口来看生活和人生，而不是模糊的。但是美中不足的就是前面的解释，有点解释不是特别的贴切，例如你装什么是方的、装什么是圆的，我觉得只要不是因为装什么东西，而因为这个盒子往往是纸做的，瓶子往往是玻璃或者塑料的，就是往往是它的材质决定它是方和圆，所以这个解释装什么有点勉强吧，但是这并不影响写这个作文。

2010年高考优秀作文展评(湖北卷)-23页word资料

2010年高考优秀作文展评(湖北卷) 幻想?理想?空想一考生在一般人眼中。幻想是一个贬义词：幻想者，不着边际、毫无拘束、天马行空、虚无飘渺地想也。其实，很多时候，幻想的同义词是理想――当那些不着边际的幻想能引导人类走向现实、走向未来的时候。这是不乏其人、其事的：如古有李时珍。在他目睹了原有的医书与事实不符的时候，他就希望能撰写一本名实相符，能依书治病救人的医学宝典。为了实现这一理想，他穷尽一生的心血，他踏遍了祖国的山山水水。终于写成了《本草纲目》。今有毛泽东，当他置身于满目疮痍的华夏大地。眼看着贫穷落后的国民受尽凌辱。他就立志要推翻旧世界，建起新乾坤。为了实现这一目标，他率领劳苦大众浴血奋战、前赴后继，终于打出了一个红彤彤的新中国! 有谁能想得到呢?即如毛泽东也不能不为他当初的幻想而大吃一惊。然而他实现了。李时珍也实现了，瓦特、爱迪生也实现了。他们在幻想的指引下。不仅实现了自己的理想，更为他人、为民族、为世界作出了惊天骇世的贡献! 或许，你要说这些都是伟人。伟人，几百年，甚至上千年才出一个。那么，我就来说说平常人。说说今天在考场上的我们吧。想当初，步入学校时，有谁不想上北大、进清华乃至剑桥、牛津的?退而求其次，不也想上一个好一点的大学以让自己绽放出夺目的光华?十年磨一剑。为的就是今天决胜考场! 纵然是千古考场。历来有人欢笑有人愁。笑者，理想得以实现；愁者。理想成了空想。换言之，当幻想不能实现或难以实现之时就成了空想。然

而这空想给我们带来的是十年的努力。十年的充实!它有如凌晨天边的一抹曙光。给人类以希望；如同夜行人眼中的北斗星，虽无法摘不到手，但将照引人们前行! 人类的空想有时候要超越千年――远古时代的嫦娥奔月、龙宫探宝。经过几千年的奋斗今天才得以实现，这不能不说是一个伟大的奇迹。而人类也正是在当时在这看似毫无道理的空想(幻想)的指引中向前，并最终付诸现实。幻想，向左，理想；向右，空想。然而不管它是理想还是空想，对于社会而言。幻想是向前发展的推动器；对于人类来说，它是照亮生命的星月。是快乐的源泉…… [点评]由传统的对幻想的误解谈起，引出幻想的衰义，既有澄清、纠偏之功效。又有正名幻想之意义与价值，同时还表明自己对作文材料内蕴的正确把握。伟人的例证陈旧了些。但富有典型性。而由伟人至常人，使得说理全面，让人信服。论证层进，主旨集中鲜明突出，幻想的功用得到了强化，很好地把握住了命题者的意图。我幻想一考生我幻想，我一夜之间变成一个漂亮善良惹人喜爱的女孩。我的亲人都非常爱我疼我，我们不离不弃。一直幸福地生活在一起。我幻想，我有一座城堡，我和爱我及我爱的人住在一起。那里没有战争。没有不公平，没有利益冲突。简简单单的只有爱永恒地存在。我幻想。高考制度从此消失，我们不再起早摸黑地看书、背书、做题，

2014高考满分作文——湖北卷

2014高考满分作文——湖北卷真题再现阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。专家解析一、命题传承 2009年湖北卷是半命题作文，“站在门口”；2010年是材料作文，以“幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉”为材料；2011年是命题作文，以“旧书”为题；2012年是材料作文，以“科技的利与弊这一话题引起的讨论”为材料；2013年是材料作文，以“人生方圆”为材料。今年是新材料作文，作文题具有哲理性，强调考生独立的思考能力和良好的语言表达能力。题目贴近生活，考生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难，而且今年的材料没有引言，没有结语，限制相对减少，不易跑题，有利于调动学生的写作积极性，体现了人文情怀。从命题内容上看，2014年的湖北高考作文突出了关注生活体验、突出人文素养的特色。从命题方式上看，以生活情境引入写作的话题，特色鲜明，浅入深出，言近旨远。二、试题特点关注考生可知可感的生活，突出了主体意识。今年作文题关注生活，旅游登山，以“风景”切人，不同的游客有不同的看法，考生感到熟悉亲切，勾起考生的生活体验，拉近了考生和题目之间的距离，入题亲切。思维空间大，立意角度多元，尊重主体意识。材料中下山的游客的不同回答和登山游客的不同选择引领出了不同的“风景”观和不同的人生态度，也就形成了这道作文题多元立意和开放的写作空间。写这篇作文，可以从欣赏风景本身去讨论，也可以从审美的角度写审美标准、审美情趣的差别去探究，还可以从社会的角度思考。这道作文题有很多角度可以切入，但要写得有深度，有审美的高度和思辨的趣味，还要靠考生自身的能力。蕴含了寓意，具有思辨的特色。材料三次提到山顶风景好与不好的问题。欣赏风景只是表面的内容，其中的寓意才是深层次的含义。风景可以是追求的目标、理想，可以是收获的满足感，可以是人牛路上邂遁、相伴的计人感动的人或者事。登山即为人生之路，山脚、山腰、山顶可以理解为人生的不同阶段，也可以理解为人处在社会的不同阶层。山脚的人、下山的人、登上峰顶的人，不同的审美观、经历、思想、期待都会带来不同的认知，而风景是客观存在的，好与不好全在你心中。相对于去年的为人处世的思辨，今年更倾向了对考生审美认知的考量与引导。三、写作构思 1．人们在对待同一事物时会有不同的认知。比如可以从“不同的人牛之路所见的‘风景’不尽相同”，“山顶山脚皆成风景”，“熟悉的地方也有风景”这些角度去写。 2．“好”与“不好”取决于个人审美感受。主要渗透“谈美”思想，引导我们学会审美。对事物的感受与人的心态、修养等有关。

湖北2010高考语文高分作文

2010年·湖北卷原题回放阅读下面材料，按要求作文：（60分）孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳的梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。考题解析这是一则新材料作文题。试题通过孙悟空的筋斗云、哪吒的风火轮两个神话，幻想小说的“预言”唤起学生们对“幻想”具象化的认识，然后从幻想的起源、本质及其科学人文价值做理性的概括，对文章立意的范围，做出了多角度的提示。相比去年半命题作文《站在＿＿的门口》限制少，立意角度宽范的特点，本考题通过关键词的反复出现，对立意有了比较明确的指向。只能围绕“幻想”来谈，可以有效地防止“套作”的出现。“幻想”是以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想想，它是超现实的，但它来源于生活实际。中学生是一个朝气蓬勃、充满想象力的群体，是伴着各种各样奇思妙想成长起来的一个群体。所以说，“幻想”对考生来说并不是一个陌生的话题，是有话可说，有情可抒的。同时“幻想”孕育着“创新”，从这个角度来说，本考题又与今天的“提倡创新”暗合，体现了时代对青年一代的要求，值得肯定。这是一则话语性新材料作文题。考生必须吃透材料，准确把握材料的内涵。材料先讲了四个关于幻想的实例，并由此引出后面“幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……”这几句话，而材料的题旨就隐含在这几句话中。抓关键词是审题的切入点。仔细读这几句话，不难看出“幻想”就是关键词，这几句话围绕“幻想”展开，分别写到幻想的起源、本质及其对现实对人生的积极意义。所以，文章只能围绕“幻想”这一中心来谈。“根据你对以上材料的理解和体会”作文，实际上就是要求考生“根据自己对幻想的理解和体会”来立意作文。审题上难度不大，但要想出彩却非易事，它对学生的文学功底及逻辑思维能力的要求都很高，发挥不好，就会使作文流于平淡，或者天马行空，甚至偏题变成真正的“幻想”。从材料的倾向性来讲强调的是“幻想”的价值和意义。从正面角度立意，可以写幻想对社会进步的贡献，可以论述幻想与现实的关系，可以评价幻想小说的独特魅力，可以评价幻想对个体生命的意义。从反面立意，可以批评丢失幻想心如死水的麻木不仁，可以写没有幻想、失去创造力的民族与社会的可怕

湖北省历年高考语文作文试题汇编

湖北省历年高考语文作文真题汇编1.（2014年湖北）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 2.（2013年湖北） 23.阅读下面的材料，按要求作文。你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 3.（2012年湖北） 23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 4.（2011年湖北） 23.请以“旧书”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文：②立意自定：③文体自选：④字数不少于800字。（60分） 5.（2010年湖北）

2012年湖北高考作文题

今年高考，是新课改后的首次高考。高考湖北卷作文题以杜甫的诗《春望》为材料，谈及时代进步，信息技术全球化，手机短信、互联网等新兴媒体逐渐取代传统书信交流。专家普遍认为，该作文有利于考察学生的生活观察力、思辨能力及表达能力，“发挥空间大”。搜狐网就“2012年湖北卷的作文题难度”设置了问卷调查。截至昨日19:17，共有7298名网友参与了投票，57.75%的网友认为不难，30.37%的网友认为难，还有11.88%的网友认为“不好说”。昨日，语文出版社社长、前教育部发言人王旭明在其微博中表示自己最欣赏湖北卷和上海卷的作文题目，指出材料作文是作文教学重要形式，也是开拓文路启发智慧和挖掘思想的重要形式。 2012年高考湖北卷作文题阅读下面材料，根据要求作文。语文课堂上，老师在讲到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可代替的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即便不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要这样说的话，改变的又何止书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。评析视野更开阔体裁较广泛周文涛（华师一附中语文特级教师）：该作文题引导学生关注社会、人生、时代，命题视野更开阔；从表达能力上来讲，该作文题不限体裁，学生可选择记叙文、议论文、散文甚至带穿越、科幻元素的方式，用适合自己的方式表达。文化含量高答案很多样

2011年湖北高考满分作文

2011年湖北高考满分作文：旧书 [标签：2011湖北高考满分作文]小学精华资讯免费订阅淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。 “一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月

湖北高考作文题目

2003湖北高考作文题目【篇一：2003年湖北高考满分作文：路是月的痕迹】 2003年湖北高考满分作文：路是月的痕迹依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。点评：“感情亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛

声的认识就是这样受着感情的支配！文中月、路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”，父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之心”。本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，多么新奇而富有诗意的比喻！“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我??”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分满分作文应当之无愧。 (阅卷老师项锦华场内点评) 【篇二：2003年高考满分作文67篇】 2003年高考满分作文点评（67篇）高考试卷 2003年全国卷高考作文试卷宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：?不修好，一定会有人来偷窃。?邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事

【第一时间+最新+最快】2010年全国高考语文卷作文汇编

2010年全国高考语文卷作文汇编一、2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？” 王立群点评全国卷1作文：题目简单但意境深远我觉得全国一卷这个漫画有这么几点值得关注的。“餐桌上有几个猫在吃鱼”，先谈谈这个现象。对于众多吃鱼的猫来说，由于社会的发展，经济的发展，人的物质生活条件改善了，餐桌上剩下来的鱼或者是可以够猫吃的这些食品明显增加了。所以，猫就可以不费力气地吃到美味的鱼。这是社会经济发展以后，由于人类对餐桌上食品的选择、量的控制不好导致的。因为选择的多了。如果你选的刚好吃完了，猫就没有吃的了。如果你选择的吃不完，被猫吃掉，这个无可厚非。但是餐桌上的猫的问题在什么地方？它的问题在于它在嘲笑那个吃老鼠的猫。这就有问题了。这就带来了第二个问题，猫的职责是什么？是它的职责和本分在一个世界的食物链中，猫的本分和职责就是吃老鼠、抓老鼠。由于猫的这个本分和天性的存在，老鼠就不会泛滥成灾，造成鼠患、鼠灾。因为猫在不断地吃它，而老鼠的繁殖能力很强。所以由于它的繁殖能力很强，它还能够延续它的生命，不至于决斗，但是也不至于导致老鼠过多、过滥，造成鼠灾、鼠患。就整个世界的食物链来说，每一个环节、每一个个体都有自己的职责。每一种动物都有一个特定的职责，那这个世界的植物链、动物链就是一个最“和谐”的状态。如果这个猫不去吃老鼠了，老鼠就会越来越多，因为老鼠的繁殖能力很强。这样就会造成鼠灾、鼠患，迫使人类不得不采取办法去灭鼠，来维持一个平衡的食物链。所以，对于吃老鼠的猫来说，它是克尽职守，终于它的天性，它是应当受到赞扬的，而不是应当受到嘲笑的。大多数的猫去吃鱼，无可厚非，有鱼放在那，吃是没有错的，它的错在于它在嘲笑那个克尽职守的猫了，它忘掉了它作为一个动物来说，它在动物链中间应当承担的使命和责任。这就是它的危害。它可以不吃，但是它不能忘掉自己的职责，如果它吃的鱼忘掉了自己的职责，而且去嘲笑那些克尽职守的猫，那就是说它忘掉了自己的职责，忘掉了自己应当担负的维持整个动物链合理的责任。如果每一种动物都忘掉了自己的职责，都不去克尽自己的职责，那整个世界已经存在着上亿年的动物的生物链就会发生可怕的变化，就会造成某些动物的恶性膨胀，数量过多。比如说在这个漫画中可能出现鼠灾、鼠患。所以，从整个世界的和平来说，它是需要

湖北2019年高考作文标杆范文(11篇)

2019高考湖北卷标杆作文似水人生鲜牛奶的方盒子，是为了节约货架空间而获得最大经济效益；矿泉水的圆瓶子，让人手握的圆润而舒适。方与圆，不是对立，它们两相结合，甚而融为一体，彰显的不仅是器物的妙用，更是人生的智慧。 “刚柔并济”，可形容文风的不拘一格，也可赞美人的刚强与温柔的结合。“上善若水任方圆”，水能方，便是刚；水能圆，便是柔。能够灵活变通，辩证统一，这是水的智慧，也是人生境界。 “方”，代表着方正、刚强，是人应坚持的道德、职业原则，散发着不屈的万丈光芒。文天祥被俘虏而死不投降，大骂外敌而令敌人尊重；“竹林七贤”之一的嵇康，身处黑暗魏晋社会却毅然反抗统治者，不改刚烈本性。人们的行为，必须有底线才不会无限沦落；坚守自身的原则，便是以“方”的棱角来保卫心灵的一方净土，不为奸恶所屈。于是，建筑学家梁思成在战乱之时全力保护中国、日本的古老建筑；于是，资深学者资中筠“不为千人之诺诺，要做一世之愕愕”，敢做敢言，发出正义的言论。 “方”的刚强，也要伴以“圆”的灵活，而不至于呆板，能够灵动飘逸。圆形本就给人温润之感，为人的“圆”便是要懂得变通，变则活，它不是圆滑世故，而是圆润温和，为每件事寻求恰当的法则。如果不懂“圆”的道理，明朝抗倭名将戚继光如何能与当权的张居正友好相处，得到有力支持？如果不懂得因人而异、因材施教，孔子又怎能教子路克制，教公西华勇敢？不懂“圆”的变通，人将无法适应环境而与之格格不入。就像《枭逢鸠》中的枭一样，自己叫声狞厉被人厌恶，不思考改变自己，却要东徙，终无济于事。梁思成在谈建筑时说：“建筑的文法有一定的约束，但在它之下仍能有极大的变通的灵活性。”人生也是如此，既要“方”，以准条、原则来约束自己，也要能随环境情况而变。这正如一潭湖面如镜的水，在底下也一样波澜壮阔，暗流涌动。 “方”，不是固执的一成不变；“圆”，也不是无原则的妥协圆滑。现实中有的人不懂得变通而被社会抛弃，有的人在不停的变化中迷失了自己。在人生之中，我们应如水一般，能方能圆，彰显大气智慧。方，便立世；圆，便处世。上善若水任方圆（2477）今年复旦大学自主招生试题中有一题问的是为什么装饮料的一般是圆瓶子，而装牛奶的却是方的。我在阅读时看到，一方面觉得怎么出这样的试题来为难学生，另一方面则是百思不得其解，如今方才算是大彻大悟。方圆虽异器，功用信俱呈。无论是方盒子还是圆瓶子，虽然形状不一样，但它们的用处却是相同的。只要你愿意，你大可以用圆瓶子来装鲜牛奶，用方盒子来装饮料，只要物尽其用又有什么不可以呢？一叶落而知秋，由这方圆之用向外辐射，我们可以知道更多。譬如其实不必执著于方圆，那就好比是推石头的西西里弗，注定徒劳无功。上善若水任方圆。假若将人比作容器，那么每个容器的形状应该都是不一样的。无论是方的还是圆的，最重要的还是容器里的东西。

2015年湖北高考满分作文

2015年湖北卷高考真题阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌大地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800 字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。名师解析这道材料作文试题，秉承了湖北卷命题的一贯作风，注重考查学生的逻辑性和思辨性。材料的重心是最后一句：“正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。”显然，出题者意图在于引导我们发现、关注那些隐藏在光环背后的默默付出，引导我们去寻找生活的本质。同时，这类作文较为符合人的认知过程，关注生活现象，感悟生活哲理。材料选自生活中常见的现象，这些常见的生活现象为考生创设了真实的问题情境。但是这个题目是一个思辨性、比喻性题目，不能简单肤浅地就事论事。需要化实为虚、对比思辨、哲理性的话题转换，才能挖掘出材料的精髓，捕捉到命题的用意。材料可换成“显性的与隐性的”“台前的与幕后的”“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”“伟大的与伞凡的’，等等这类比喻对比性话题。虽然这道作文题可切人的角度很多，但要写得有深度，有审美的高度和思辨的意味，还要靠考生自身的能力。 1.从“喷泉”的角度来立意。“喷泉”光彩绚丽，引人注目、赞叹，由此可立意为人生应如喷泉般果敢自信，全面展示自己或把握时机勇于展示自我；“喷泉”的成功来自于地下泉水的长期默默蓄积，所以可立意为“成功者要懂得感恩”，

2010湖北高考优秀作文7篇

2010湖北高考作文阅读下面材料，按要求作文：孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。古风，幻想曲夜梦百万雄兵，感于两宋风云旧事，有此作，当属幻想也汴梁将军老他乡，万里漂泊在苏杭。苏杭清泠冷寒霜，淡烟疏雨间残阳。岁月如流可无恙?一夜青灯白发长。但见平生泪两行，苍生美人不能忘。忆昔夜宴高台上，谁可与我诉衷肠?夜来秋风响回廊，枕上江南梦徜徉。游丝飞絮满眼望，孤帆高悬去潇湘。翠柳风清红杏香，黄莺碧树春草芳。风尘天外卷飞沙，日暮塞外啼寒鸦。不见群雄纷逐鹿，千年烽烟观走马。回首却恨西洲曲，已误故侯东陵瓜。谁把哀筝入素弦?小怜纤指拨琵琶。桥边绿水映桃花，落雁佳人倾天下。年年长安新柳发，征人断魂绕胡沙。为何纷争辨戎夏?飘摇故园惟残瓦!干戈寥落忆繁华，千里万里帝王家：纷纷往事随流水，江山亘古美如画。看取新人眉似柳，魂梦相依为君守。已作雁门太守客，不慕燕京万户侯。团扇新置掩双眸，美人久病形神朽。西风袅袅是金秋，江上飞来双沙鸥。本是年少展风流，岂知怨慕满汀洲。红酥手捧黄藤酒，饮罢清泪不能收。君当挥戈下河洛，切莫呢喃酣高楼。不取故土守边关，西湖歌舞梦犹酣。不向关中兴霸业，闲来湖滨寻钓船。清笳声起清宵半，杨花落尽杨柳岸。宴饮饮罢人尽散，