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三年级诗词

三年级诗词
三年级诗词

1、《江南》

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北

2、风(唐)李峤qiáo

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

3、鹿柴(zhài) (唐)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

4、悯农(唐)李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

5、绝句(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

6、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

7、池上(唐)白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

8、忆江南(唐)白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

9、夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

10、寻隐者不遇(唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

11独坐敬亭山(唐)李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

12竹里馆(唐)王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

13夜宿山寺(唐)李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

14相思(唐)王维

红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。

15鸟鸣涧(唐)王维.

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

16逢雪宿芙蓉山主人(唐)贺知章

日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。

17梅花(宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

18所见(清)袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

19凉州词(唐)王翰

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

20 芙蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

21咏柳(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

22小儿垂钓(唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶。

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

23泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

24枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。25题西林壁(宋)苏轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

26春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

27江畔pàn

独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低。

流连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

28观书有感(宋)朱熹半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,

为有源头活水来。

29早梅(唐)张谓一树寒梅白玉条,

迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,

疑是经冬雪未销。

30赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销,

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

三年级下册古诗文背诵.

三年级下册古诗文背诵 岭上逢久别者又别 (唐)权德舆 十年曾一别①,征路②此相逢。 马首向何处③? 夕阳千万峰。 【注释】①全句意思:指与故人一别十年。 ②征路:在奔波的征途上。 ③全句意思:马儿又要向哪里走? 喜见外弟又言别(节选) (唐)李益 别来沧海事①,语罢暮天钟②。 明日巴陵道③,秋山又几重。 【注释】①全句意思:分别以后,自己、亲友和社会经历了种种变化。 ②暮天钟:傍晚寺院传出的钟声。 ③巴陵道:通往巴陵郡的道路。 【提示】分别了很多年的亲友突然见面了,是多么令人惊喜啊!可是见面后不久,却叉要面对新的离别,这又怎能不让人伤心呢?相逢匆匆,离别也匆匆,朋友啊,我们什么时候才能再次见面呢? 金缕衣 (唐)杜秋娘 劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时。 花开堪折②直须折,莫待③无花空折枝! 【注释】①莫:不要。惜:爱惜。金缕衣:用金线织成的华丽衣裳。 ②堪折:可以折。 ③莫待:不要等待。 【提示】小朋友,时间是宝贵的,美好的时光一去不复返。这两首诗都提醒我们要珍惜时间.你读懂了吗? 清平乐 (唐)李白 云想①衣裳花想容,春风拂槛露华浓②。 若非群玉山③头见,会向瑶台④月下逢。 【注释】①想:像,似。 ②槛:栏杆。露华:露水的光华。 ③群玉山:玉山,相传是仙人相聚的场所。 ④瑶台:也叫瑶池,相传是西王母居住的地方。

过华清宫 (唐)杜牧 长安回望绣成堆①,山顶千门次第开②。 一骑红尘妃子笑③,无人知是荔枝来。 【注释】 ①绣成堆:指宫殿装饰得华丽、繁复。 ②次第开:一道一道打开。 ③骑:一人一马为一骑。妃子:这里指杨贵妃。 【提示】这两首诗都是和杨贵妃有关的:《清平乐》是大诗人李白奉唐玄宗之命所写的一首新词,赞美了杨贵妃国色天香的美丽容貌;杜牧写的《过华清宫》一诗却讽刺杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝,而让飞骑运送,日夜兼程,不惜耗费人力物力的荒唐行为。 采莲曲① (唐)王昌龄 荷叶罗裙②一色裁,芙蓉向脸③两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉④有人来。 【注释】①采莲曲:乐府诗的一种,具有民歌色彩。 ②罗裙:女子裙子的统称。 劝导 (唐)颜真卿 三更灯火五更鸡①,正是男儿读书时。 黑发②不知勤学早,白首方悔③读书迟。 【注释】①五更鸡:五更天公鸡打鸣。 ②黑发:头发黑的时候,也就是年少的时候。 ③白首:头发白了,指年老了。方:才。悔:后悔。 题都城南庄① (唐)崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面②不知何处去,桃花依旧笑春风③。 【注释】①都城南庄:长安城南的一座村庄。 ②人面:代指姑娘。 ③笑春风:在春风中含笑绽放。 【提示】姑娘像花朵一样艳丽。你看,一群采莲的少女,她们的裙子绿得像荷叶一样,红润的脸颊又与盛开的荷花相映,使人难以分清,《采莲曲》这首诗描绘了一幅活泼美妙的采莲图画;而崔护笔下的那位少女则艳若桃花,让人久久怀念。

三年级古诗文诵读篇目

三年级上学期古诗文诵读必背篇目 1、夜书所见 2、九月九日忆山东兄弟 3、*望天门山 4、*饮湖上初晴后雨 5、*小儿垂钓 6、*凉州词 7、*江雪 8、*元日 9、*鹿柴 10、江南逢李龟年 11、采莲曲 12、绝句 13、莲花坞 14、雪 15、对雪 16、柳絮 17、野望 18、秋浦歌(二) 19、观书有感 20、小园 21、过分水岭 22、桃花溪 23、题竹石画 24、约客 25、从军行 夜书所见 宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 *望天门山 唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 *饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 *小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 *凉州词 唐王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 *江雪 唐柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 *元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 *鹿柴 唐王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 采莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 绝句 唐杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 莲花坞

人教版小学语文一年级至六年级课本古诗汇总

小学语文1至6年级各册古诗汇总1. 咏鹅 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 (第1 册语文园地一P57页) 2. 画 佚名 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 (第1 册第1 课P59页) 3. 画鸡 (明)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 (第1 册语文园地二P72页) 4. 静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (第1 册第6 课P74页) 5. 悯农

(唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 (第1 册语文园地四P100页) 6. 春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少? (第2 册第4 课P12页) 7. 村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(第2 册第4 课P13页) 8. 所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 (第2 册第13 课P59 页) 9. 小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(第2 册第13 课P60 页) 10. 赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(第3 册第4 课P15页) 11. 山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车座爱枫林晚,霜叶红于二月花。(第3 册第4 课P16页) 12. 回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(第3 册第25 课P115页) 13. 赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(第3 册第25 课P117页) 14. 草 ( 唐)白居易

三年级下册必背古诗词

三年级下册必背古诗词 绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 石灰吟(明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 乡村四月(宋)翁卷[juàn] 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 江上渔者(宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出入风波里。

江南春(唐)杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 游子吟(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 宿建德江(唐)孟浩然 移舟泊烟渚[zhǔ],日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶[lún],侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 泊秦淮(唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮[huái]近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

观书有感(宋)朱熹[xī] 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 雨后(唐)元稹[zhěn] 倦[juàn]寝[qǐn]数残更,孤灯暗又明。竹梢馀[yú]雨重[zhòng],时复拂帘惊。 过零丁洋(宋)文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥[liáo]落四周星。山河破碎风飘絮[xù],身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 江南汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

三年级古诗文诵读篇目

三年级古诗文诵读必背篇目(40) 1、*凉州词 2、*江雪 3、*鹿柴 4、江南逢李龟年 5、采莲曲 6、绝句 7、莲花坞 8、雪 9、对雪 10、柳絮 11、野望 12、秋浦歌(二) 13、观书有感 14、小园 15、过分水岭 *凉州词 唐王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 *江雪 唐柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 *鹿柴 唐王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 采莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 绝句 唐杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 莲花坞 唐王维 日日采莲去,洲长多暮归。 弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。

惊雪 唐陆畅 怪得北风急,前庭如月晖。 天人宁许巧,剪水作花飞。 对雪 唐高骈 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。 柳絮 唐雍裕之 无风才到地,有风还满空。 缘渠偏似雪,莫近鬓毛生。 野望 唐王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 秋浦歌(二) 唐李白 白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。

*观书有感 宋朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。 小园 宋陆游 小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜。卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。 过分水岭 唐温庭筠 溪水无情似有情,入山三日得同行。岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。

三年级下册古诗汇总

三年级下册古诗汇总 咏柳·唐·贺知章--碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春日·宋·朱熹---胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧·唐林杰---七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 游子吟·唐·孟郊----慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 嫦娥·唐李商隐---云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 《咏柳⑴》 唐?贺知章 碧玉⑵妆成⑶一树⑷高,万条垂下绿丝绦⑸。 不知细叶谁裁⑹出,二月⑺春风似⑻剪刀。 注释 ⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆成:装饰,打扮。 ⑷一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。 ⑺二月:农历二月,正是初春时节。 ⑻似:好像,如同,似乎 古诗今译 像碧玉一样打扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 赏析 这是一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。 写杨柳,该从哪儿着笔呢?毫无疑问,它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中,借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段,婀娜的腰支,也是我们所经常看到的。这诗别出新意,翻转过来。“碧玉妆成一树高”,一开始,杨柳就化身为美人而出现:“万条垂下绿丝绦”,这千条万缕的垂丝,也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字,衬托出美人婷婷袅袅的风姿;下句的“垂”字,暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支”字样,然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人,却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史,献蜀柳数株,“条甚长,状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前,玩赏不置,说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”,可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用,看不出一点痕迹的。 “碧玉妆成”引出了“绿丝绦”,“绿丝绦”引出了“谁裁出”,最后,那视之无形的不可捉摸的“春风”,也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草,给大地换上了新妆,它正是自然活力的象征,是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”,我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象,是一环紧扣一环的。 也许有人会怀疑:我国古代有不少著名的美女,柳,为什么单单要用碧玉来比呢?我想,这有两层意思:一是碧玉这名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉,人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》,还有“碧玉小家女”(肖绎《采莲赋》)之类的诗句。碧玉在古代文学作品里,几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳,人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华;这柳也还是早春稚柳,没有到密叶藏鸦的时候;和下文的“细叶”“二月春风”又是有

小学三年级古诗词诵读

2018—2019学年上学期三年级古诗词诵读进度表

1.书湖阴先生壁 宋·王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 2.六月二十七日望湖楼醉书 宋·苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 3.饮湖上初晴后雨 宋·苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

4.惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 5.题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 6.惠州一绝 宋·苏轼 罗浮山下四时春,卢橘黄梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

7.三衢道中 宋·曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。 8.示儿 宋·陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 9.秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋·陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

10.四时田园杂兴·其一 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 11.四时田园杂兴·其二 宋·范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 12.小池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

13.晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 14.春日 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 15.观书有感 宋·朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

小学语文课本中的古诗词

小学语文课本中的古诗词 (人教版) 描写春天的诗 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。 草(唐)白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春夜喜雨(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春日(宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。描写夏天的古诗 小池[宋]杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。描写秋天的古诗

山行(晚唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 秋思(唐)张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 望洞庭(唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 赠刘景文(宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 描写冬天的古诗 梅花(宋)王安石 墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 一去二三里(北宋)理学家邵雍 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 唐·柳宗元《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。[思乡诗] 泊船瓜洲【宋】王安石 京口瓜洲一水涧,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 静夜思唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 夜书所见(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

小学语文课本诗词(全)

一年级上册 [本册共6首] 1、山村 (宋)邵雍 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 2、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、登鹳雀楼 (唐)王之焕 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 4、古朗月行 (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 5、锄禾 (唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 6、梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 一年级下册 [本册共7首] 7、静夜思 (唐)李白床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 8、春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 9、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 10、鸟 (唐)白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 11、春夜喜雨(节选) (唐朝)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 12、赠汪伦 (唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 13、长歌行(节录) 百川东到海,何时复西归? 对联: 明月照九州花灯映万家 明月皎皎千门雪华灯盏盏万户春 颜语: 少壮不努力,老大徒伤悲。 一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 二年级上册 [本册共7首古诗] 14、山行 (唐)杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 15、夜宿山寺 (唐)李白

危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 16、望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 17、风 (唐)李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 18、忆江南 (唐)白居易江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 19、所见 (清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 20、回乡偶书 (唐)贺知章少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。附:三字经(节选) 玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 二年级下册 [本册共7首古诗] 21、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 22、华山 (宋)寇准只有天在上,更无山与齐。 举头红日近,回首白云低。23、早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。25、宿新市徐公店 (宋)杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。26、塞下曲 (唐)卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 27、小池 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 警句: 一言既出,驷马难追。言必行,行必果。 三年级上册 [本册共9首] 28、渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。29、晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。30、赠花卿 (唐)杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

三年级古诗诵读

古诗诵读篇目(36篇) 1,绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 2,竹枝词(其一) (唐)刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。3,乌衣巷 (唐)刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 4,过华清宫绝句(其一) (唐)杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 5,泊秦淮 (唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。6,淮上与友人别 (唐)郑谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。7,出塞(其一) (唐)王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 8,江南逢李龟年 (唐)杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 9,逢入京使 (唐)岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 10,枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 11,暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 12,寻隐者不遇 (唐)贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 13,牧童 (唐)吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 14,江南春 (唐)杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 15,乞巧 (唐)林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 16,秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。17,清明 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。18,九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。19,忆江南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?20,滁州西涧 (唐)韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 21,大林寺桃花 (唐)白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 22,山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 23,望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 24,望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 25,早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 26,惠崇春江晚景 (宋)苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

部编小学语文教材必背古诗词(75首)

部编小学语文教材必背古诗词(75首)【一年级上册】 1.《咏鹅》唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 2.《江南》(汉乐府) 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 3.《悯农》(其二)唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 4.《古朗月行》(节选)唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 5.《风》唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 ※6.《画》唐·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。

7.《春晓》唐?孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 8.《赠汪伦》唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 9.《静夜思》唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 10.《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 11.《池上》唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 12.《小池》宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 13.《画鸡》明·唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

14.《梅花》宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 15.《小儿垂钓》唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 16.《登鹳雀楼》唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 17.《望庐山瀑布》唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 18.《江雪》唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 19.《夜宿山寺》唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 20.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。

小学三年级下册古诗词知识点

小学三年级下册古诗词知识点 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 【译文】七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。 【注释】 ①乞巧:古代节日,在农历七月初七日,又名七夕。 ②碧霄:指浩瀚无际的青天。 ③几万条:比喻多。 【赏析】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。农历七月初七夜晚,俗称“七夕”,又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。乞巧,就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针,如果线从针孔穿过,就叫得巧。 “七夕今霄看碧霄,牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了,家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空,这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵,唤起人们美好的愿望和丰富的想象。 “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚,简明扼要,形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿,而是留下了想象的空间,愈加体现了人们过节时的喜悦之情。 【原文】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 【注释】 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 妆:装饰,打扮。 丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 【译文】 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪

小学语文课本古诗词汇总

小学语文课本古诗词汇总: 第一册 6 静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 第二册 4 古诗两首 春晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 13 古诗两首 所见 袁枚 牧童骑黄牛,

歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 第三册 4 古诗两首 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。 山行 杜牡 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 25 古诗两首

回乡偶书 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。第四册 2 古诗两首 草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 宿新市徐公店

杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 17 古诗两首 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 绝句 杜甫 两个黄莺鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。第五册 9 古诗两首 夜书所见

叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 21 古诗两首 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 苏轼

三年级下册古诗推荐

1.绝句宋释志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 2.雪梅宋卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 3.客中作唐李白 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。 4.题菊花唐黄巢 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。 5.绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 6.赠花卿唐杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。 7.塞下曲唐卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。8.塞下曲唐卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 9.题临安邸宋林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 ? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 10.戏为六绝句唐杜甫 其一 庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。 今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生。 其二 王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。 其三 纵使卢王操翰墨,劣于汉魏近风骚。 龙文虎脊皆君驭,历块过都见尔曹。 其四 才力应难跨数公,凡今谁是出群雄? 或看翡翠兰苕上,未掣鲸鱼碧海中。 其五 不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。 窃攀屈宋宜方驾,恐与齐梁作后尘。 其六 未及前贤更勿疑,递相祖述复先谁? 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师!

11.寒食唐韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 12.江村即事唐司空曙 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 13.洛阳陌唐李白 白玉谁家郎,回车渡天津。 看花东陌上,惊动洛阳人。 14.咏方广诗唐李白 圣寺闲栖睡眼醒,此时何处最幽清?满窗明月天风静,玉磬时闻一两声。 15.题楼山石笋唐李白 石笋如卓笔,县之山之巅。 谁为不平者,与之书青天。 16.过吴景帝陵唐温庭筠 王气销来水淼茫,岂能才与命相妨。虚开直渎三千里,青盖何曾到洛阳。17.望江南宋苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。 18.兵间宋曾巩 大义缺绝久未图,小人轻险何不至。 世上固自有百为,兵间乃独求一试。 赵括敢将亦已危,李平请守那复议。 吁嗟忍易万人生,冀幸将徼一身利。 19.闲怨唐孟郊 妾恨比斑竹,下盘烦冤根。 有笋未出土,中已含泪痕。 20.桃灯杖唐骆宾王 禀质非贪热,焦心岂惮熬。 终知不自润,何处用脂膏。

语文版三年级语文下册古诗词专项练习

语文版三年级语文下册古诗词专项练习1. 我会将下列句子补充完整。 (1)夜来______,花落______。 (2)举头望明月,______。 (3)______,云深不知处。 (4)平生不敢轻言语,______。 (5)十五个吊桶打水,______。 2. 根据所学的知识填空。 (1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是______,______。 (2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句______,______。 (3)人们在______节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人______。 3. 日积月累 古朗月行(节选) _____ _____不识_____,呼作白玉盘。 _____疑瑶台镜,_____青_____端。 (1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是______[唐宋]代诗人______[杜甫李白]写的。 (3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。 4. 读一读,回答问题。 小蚂蚁,小蚂蚁, 看见我不要乱躲, 再也不踩你们了, 我长大了一岁。 玩具,玩具, 看见我不要害怕, 再也不乱拆你们了, 我长大了一岁。 老师,老师, 我长大了一岁。 我会好好学习, 做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。 (1)“我”长大了一岁,不______,不______了。(填序号) ①好好学习②踩蚂蚁③拆玩具 (2)“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。 (3)模仿儿歌的写法,请你写写自己长大了一岁的变化。

______,______ 看见我不要______ , 再也不______你们了, 我长大了一岁。 5. 和大人一起读下面的诗歌,完成练习。 全世界都在对我微笑 今天,我偷偷做了一件事, 于是,全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手, 花儿对我挤眼, 小鸟在枝头叽喳叫, 小草们弯腰齐声问我好。 而我只不过暗暗下了决心, 从今要做个好孩子。 就这样,突然间, 全世界都在对我微笑。 (1)例:偷偷做______ ______ (2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。 6. 根据意思写出相应的诗句。 (1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 (2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。 7. 按诗文内容填空。 (1)春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。在杨柳的迷醉中:______,拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:______,润物细无声。在鸭子的先知中:______,春江水暖鸭先知。 (2)雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。蝉叫了,蜘蛛______,池塘里的水满了,______。 8. 连线。 敏而好学______ 行万里路 桃花潭水深千尺______ 不耻下问 芝麻开花______ 不及汪伦送我情 早晨下雨当日晴______ 节节高 读万卷书______ 晚上下雨到天明 9. 连线。 儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______ 落花时节又逢君

小学三年级古诗文诵读计划

三年级古诗文诵读计划 一、教学目标 为了弘扬传统优质文化,汲取民族的源头活水,不断深入开展古诗文诵读活动,形成浓厚的诵读氛围,提高学生的古诗背诵能力,陶冶情操,增强集体荣誉感,培养学生的爱国主义思想。现根据学校古诗文诵读开展情况和目前我年级的实际,特拟定三年级古诗文诵读计划。 二、教学分析 学校开展古诗文诵读活动,我班将采取“抓中间、带两头”的方式全面开展古诗文诵读活动,即:抓尖子生,带动后进学生积极参与到古诗文诵读活动行列中。除此之外,我班还将坚持“直面经典、不求甚解、形式多样、水到渠成”的十六字原则,根据坚持经典诵读与校本课结合,坚持经典诵读与品德教育结合,坚持形式与过程并重的方针。 根据教材的深浅,我们在诵读数量上对不同学生进行了划分:尖子生本学期完成30首古诗的诵读,后进生要完成20首古诗的诵读。 三、学生分析 大部分学生学习古诗的积极性不够高,对古诗的意境体会浅薄,因此学生常常是背诵容易,巩固难。 四、主要措施 1、创设班级诵读环境,激发学生诵读热。 环境在人的发展过程中起着重要作用。为使学生能够初步感受到古诗文的魅力,并从中受到潜移默化地影响,从而逐步提高自身素养。各班级要注意在班级内营造古诗文诵读氛围,班主任要积极探索、勇于创新,不断丰富活动形式。 2、实行“课前一吟、每日必读,熟读成诵。各班级语文课教师要注意把课前一两分钟时间充分利用起来,开展课前一吟活动,做到“读而常吟之、学而时习之”,每日中午集体诵读10分钟。 3、开展竞赛,激发热情。利用每周的校本课时间,开展古诗文

诵读竞赛活动,如:诗句接龙、归类对诗、你问我答。 4、评比“班级诵读能手。坚持一周一检查、一月一测评、学期一总结”的基础上,学期末要继续开展班级诵读能手评比活动。 本学期还将对年级古诗文诵读活动进行大胆创新,在学生熟读熟诵的基础上,积极开创多种形式的诵读法,如:古诗文配乐朗诵、开展多样的游戏诵读法(配曲唱诗、诗句接龙、擂台赛)、跳皮筋诵古诗、拍手歌游戏等。 总之,开展古典诗文诵读活动,对学生学习民族传统文化、培养爱国主义精神、提高道德认识、文化素养、审美情趣等都有很大益处。我们要在实践中不断摸索、总结经验,以更饱满的激情投入此项活动,不断为校园注入清新文明之风。 五、诵读篇目 1.凉州词王之涣 2. 赠汪伦唐李白 3.敕勒歌北朝民歌 4. 别董大唐高适 咏鹅骆宾王 5. 江南唐杜甫 6.忆江南白居易 7.咏柳贺知章 8. 七步诗曹植 9.登鹳雀楼王之涣 10.春晓孟浩然 11.宿建德江孟浩然 12.凉州词王翰 13.出塞王昌龄 14.芙蓉楼送辛渐唐王昌龄15.鹿柴唐王维 16.竹里馆唐王维 17.送元二使安西唐王维18.九月九日忆山东兄弟唐.王维19.20.静夜思唐李白21.古朗月行唐李白22.望庐山瀑布唐李白23.绝句唐杜甫 24.独坐敬亭山唐李白25.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白26.早发白帝城唐李白27.秋浦歌唐李白28.望天门山唐李白29.闻官军收河南河北 唐杜甫30.绝句唐杜甫 31.赠花卿唐杜甫32.江南逢李龟年唐杜甫33.春夜喜雨唐杜甫34.绝句唐杜甫 35.江畔独步寻花 唐杜甫

三年级下课外必背古诗词

三年级下册课外必背古诗词1.绝句唐杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 2.惠崇春江晚景宋苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 3.三衢道中宋曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 4.元日宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 5.清明唐杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 6.九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 7.忆江南唐白居易 江南好,风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 8.滁州西涧唐韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 9.大林寺桃花唐白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 10劝学唐颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 11秋思唐张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。12破阵子·春景宋晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 13望月怀远唐张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 14春日宋秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 15过华清宫唐杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 16石灰吟明于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 17采桑子宋辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。 爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。 欲说还休,却道天凉好个秋。 18明日歌清钱鹤滩 明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何? 请君听我《明日歌》。 19寒食唐韩翃(hóng) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 20书湖阴先生壁宋王安石 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

三年级经典古诗文朗诵

三年级经典古诗文朗诵 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们, 合:大家好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。 女:我们吟颂那些优美的诗歌,是那样的脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。 男合:读千古美文,同经典相伴。 女合:诵中华经典,与圣贤同行。 合:洪绪镇中心小学三年级三班经典古诗文朗诵——现在开始! 第一篇章春之歌 男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。 女:可春天到底在哪里呢? 男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢? 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 女:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗? 游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 春,暖人心脾:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,沁凉润透:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 春,酒里飘香:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 第二篇章夏之莲 女:莲花,乃花中之君子也。 男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构

成江南采莲曲。 江南 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 女:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。 晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 第三篇章秋之月 男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。 静夜思 唐李白 床前明月光,疑是地上霜 举头望明月,低头思故乡。 甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵; 乙:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们: (合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

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