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小学各科优秀科组评比方案

小学各科优秀科组评比方案
小学各科优秀科组评比方案

深圳市龙岗区中小学美术学科优秀科组评比方案(试行)

一、指导思想

教学研究是实施素质教育、提高教师素质和课堂教学效率的重要途径。为进一步规范龙岗区中小学美术教学教研活动,充分发挥科组职能,激发教师参加教研活动的积极性、主动性,特制定本方案。拟每两年评选一次,力图通过评比,促进中小学美术学科科组建设,促进经验交流,进一步提高美术教学质量。

二、本届评选具体事项如下:

1、评选对象:龙岗区公办中小学校的美术学科组

2、评比时间:2008年6月

3、评选标准(见附件一)

4、奖项类别:2006—2008学年度龙岗区优秀美术科组

5、评选办法:

(1)各学校美术科组经学校同意推荐可向各街道教育办申报,填写申报表(见附件二、附件三),并附有关证明材料, 获省级以上奖励须附获

奖证书及资料复印件(复印件需有学校盖章,主任为审核人并签名);

(2)申报科组必须按照附件一《深圳市龙岗区中小学美术优秀科组评比标准》的各评比项目、评比要求收集资料,分项整理,有课题的要附立

项方案或开题报告、已结题的要附验收证明或结题报告,学校先自评;

(3)申报材料(附件一、二、三)分别装入档案袋,并提交电子文档,于6月10日前送交所在街道教育办,街道教育办根据学校报送资料按

《评选标准》进行复评,评选出2个优秀科组,由街道盖章推荐参加

区总评(复印件需有街道办复核盖章并签名,证书原件还回学校);

(4)请各街道教育办于6月17日前把推荐参加区总评的2所学校材料报送区教研室美术教研员; 申报参加评比的中学、区直属学校于6月

17日前把申报材料直接报送区教研室;

(5)区教研室将根据《评选标准》对申报科组进行总评,以学校自评分占20%、街道教育办复评分占30%、区总评分占50%的计算方式算出

综合评分,合计总分后进行排名,评出龙岗区优秀美术科组10个;

龙岗区教育局教研室

二○○八年五月十五日

附件一:

深圳市龙岗区中小学美术优秀科组评比标准(试行)

街道教育办学校(等级学校)

说明:申报学校必须按照附件一《深圳市龙岗区中小学美术优秀科组评比标准》的各评比项目、评比要求收集资料,分项整理,有课题的要附立项方案或开题报告、已结题的要附验收证明或结题报告,学校先自评;报送材料时要提交电子文档。

附件二:

深圳市龙岗区中小学美术优秀科组评选申报表(试行)___________街道教育办__________学校

备注:请列出近二年(2006年9月至2008年6月)师生获奖的有关材料,见附表三。

附件三:学校获奖材料登记表

备注:师生获奖情况分开统计,如以上位置不够,可另附纸,所有获奖情况需附获奖证书复印件,并审核签名盖章。

优秀科组评比方案

. 深圳市**学校优秀科组评比方案 为促进我校常规教学管理,推动我校教育教学研究工作,经学校研究决定,每学期开展优秀科组的评选活动。方案如下:一、申报方式 各科组提出申报,根据“评选标准”提供证明材料。每项标准后分过程材料与结果材料,过程材料包含各种记录(活动方案、总结等),结果材料含获奖证书复印件等。有一份总结性的申报材料,申报材料要做好目录,有电子稿。 二、申报资格 1.中学教学成绩进入全区前9名;小学抽考位居街道前3名,若无抽考则按签订的责任状完成情况申报,三率均需达标。 2.无教学事故(无滥印、征订指定外教学资料,无擅自调课、增课、减课)。 3.必须有优秀备课小组。 三、评选标准 主要从以下方面进行评价(参见《评选细则》) 1. 教学成绩 2. 常规教学检查情况

3. 科组活动情况 4. 学生活动情况 5. 教学交流及获奖情况 四、评选方式 1.由课程与教学处组织专门考核小组参照《评比细则》进行评选。 2. 课程与教学处将评选结果报行政会讨论。 专业资料Word . 五、奖励与成果发布 1.每学年度将按20%的比例评出优秀科组,并对优秀科组进行奖励,每个获奖科组奖励2000元。 2.获评的科组将整理成果,其经验将在校内推广。 深圳市潜龙学校 二0一三年九月一日 附件(一): **学校优秀科组评比细则

专业资料Word .

. 教学交流及获奖计分办法 一、学生竞赛获奖 二、教师论文发表或获奖(含基本功比赛、课件比赛)

关于开展优秀科组评比的通知 经研究决定,本周开展2011-2012学年度优秀科组评比活动,现将优秀科组评比的申报有关事项通知如下: 1.申报时间 2013年9月12日(本次申报务必在9月12日下午5.00之前交课程与教学处,逾时不受理)。 2.自评说明表 专业资料Word . 针对各评分项目,按实事求是的原则进行自评,学期末填写《自评说明表》。 3. 材料提交 2013年9月26日,将《自评说明表》和相关证明材料一齐交课程与教学处。 课程与教学处 二0一三年九月四日 附件(四): **学校优秀科组评比自评说明

2019年优秀部门评选方案

2013优秀部门评选方案 2013年度优秀部门评选方案 一、目的 为了全面了解、评价公司部门及员工的工作成绩,有效地激励表现优秀的部门及员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。 二、评选范围 1、年度未存在违反公司制度受到书面批评的部门; 2、年度未给公司造成经济损失的部门。 三、评选标准 1、坚持贯彻公司领导意图,有很强的大局意识和责任意识; 2、较好地完成公司所下达的各项工作任务,工作业绩比较突出; 3、部门成员精诚团结,相互支持,执行力较强; 4、具有良好的成本意识; 5、与其他部门关系融洽,具有团队协作精神; 6、积极组织、开展、参与公司各项活动。 四、评选名额 优秀部门2个。 五、评选流程 1、部门自荐 由部门自荐,填写《优秀部门自荐表》报人力资源部,由人力资源部统计候选优秀部门名单。 2、民主评议 (1)召开评选大会进行投票选举由部门自荐产生的候选优秀部门,并采取不记名投票方式; (2)参与投票人员 1)总经理助理职务及以上人员参与投票; 2)每个部门派2人参与投票,参与投票人员必须是2013年1月 1日之前入职人员; 3)参与投票人员每人仅限于投一票; (3)如果第2名出现票数相同的情况,则进行第二次投票,按最终得票选出前2名作为公司的年度优秀部门; 3、领导层审核 将民主评议所产生的优秀部门经领导层审核、无异议后,由人力资源部公

示年度优秀部门的最终结果。 六、评选时间 1、《优秀部门自荐表》报送时间:各部门应于2014年1月24日下午5:00前将推荐表报到人力资源部(逾期不受理); 2、优秀部门投票时间: 2014年1月26日9:00时; 3、优秀部门名单最终确定时间:经领导层审核、无异议后,人力资源部于2014年1月26日公示年度优秀部门的最终结果。 七、表彰和奖励 公司发文进行表彰,奖励由总经理办公会仪决定。 八、注意事项 1、禁止出现乱自荐现象,如存在作假现象,则该部门不得参与下一年度的评优活动; 2、评选过程中应注重对部门业绩的收集和验证; 3、部门自荐采取自愿原则,可以不参选。 xxxxxx有限公司 二0一四年x月xx日

小学新三好学生评价实施方案

小学新三好学生评价实施方案 小学“新三好”学生评价实施方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以德、智、体、美、劳诸方面的内容作为主要教育内涵,坚持教育创新,深化教育改革,全面推行素质教育,倡导广大少年儿童积极争创“新三好”,“在校做个好学生——主动学习、全面发展的好学生;在家里做个好孩子——勤俭自强、孝敬长辈的好孩子;在社区做个好公民——诚实守信、道德规范的好公民”(以下简称“新三好”)。“新三好”学生是在传统的“三好”学生评价的基础上,从大教育观的角度出发,以人为本,将以往在学校范围内评价“三好”学生,通过拓展育人空间,延伸至学生所在家庭和所在社区,教育引导学生在不同的环境中言行一致,做到表里如一、一如既往,引导学生做道德高尚、知识完善、人格健全的现代文明人。家庭、学校、社区密切配合,真正意义上开创三位一体育人的新局面。 二、评价原则 1. 评价内容拓展化。结合时代特点,拓宽评价内容,克服以往评“三好”具体操作中重智、体轻德的倾向,坚持评价内容多元化,促进学生全面发展。 2. 评价主体多元化。学生、教师、家长、社区人士共同参与评价的交互活动。整合教育资源,从而真正意义上构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,形成强有力的育人合力,优化育人环境。 3. 评价方法多样化。既注重结果,也注重发展和变化过程,把形成性评价与终结性评价结合起来,使发展变化的过程成为评价的组成部分。 三、评价考评机构组织: 1. 评价考评领导小组: 组长:z 副组长:z 组员:z及各班班主任、少先队大队委 2. 评价考评小组: 班级考评小组:由班主任、跟班教师、家长、社区成员和班队干部组成。 校级考评小组:由党支部、德育处、少先队、家长委员会、社区领导和大队委组成。 四、评选程序。 1. 学生本人申请; 2. 家长、社区人员、学生、教师多元评价; 3. 考评小组综合评议,公示结果; 4. 六一表彰。 五、操作办法: 评价工作主要分四个阶段进行。首先是学生根据评价标准自评,学生根据自己在学校的表现自我评价自我教育;其次是同学之间互相评议;然后是教师、小干部评议;最后是学校审核表彰。先单项评选,三项都评选起的,综合表彰,评选为“新三好学生”。班级评选名额不限,学校名额按20%评选。 六.具体安排 (一)宣传阶段(每期第一、二学月) 1.召开行政会,研究确定方案。 2.召开年级组长及班主任全体会议,组织学习评价方案,理解“新三好”内涵。 3.利用升旗仪式的国旗下演讲和班会时间,组织学生学习“新三好”评价标准,引导学

优秀教研组评选方案

平阳中学优秀教研组评选方案 学校教研组是学科教学研究的基本单位,是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革,不断创新校本教研机制,推进我校教师专业成长的步伐,充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能,经研究决定,开展优秀教研组评选活动。 一、评选项目 (一)常规工作 1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分,未按时上交扣1分。按质量高低记5分、3分、0分。 2、教研组活动至少每二周进行一次,教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整,按质量高低依次记5分、3分、2分。教研活动出勤足共得10分,多一次加2分,少一次扣2分,凡无故不参加教研活动一人次扣1分。 3、上课迟到、早退每人扣2分,未经学校同意随意调课,每人次扣3分,未请假缺课的每人次扣5分。 ! 4、按时完成月考、期中、期末质量分析表共得5分,缺一项扣2分,未按时完成扣1分。 5、认真按照常规要求布置和批改学生作业(任2个班的每班每次至少批2/3;任3-4班的每次至少批1/2;任6个班的每次至少批1/3)得10分,如有发现一人次不符合要求扣2分,扣完为止。 6、组内教师完成规定的听课节数,每学期听课节数不少于15节,共得10分。1人次听课未完成扣2分。 7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有一次违反现象不得分。 8、教师每周撰写一篇教学反思或评析,完成规定篇数共得5分。未按时完成1人次扣1分。 9、学期末每人一篇教学故事,按质量(真人真事、富有情感,有感染力,有推广价值)得3分、2分、1分、 10、认真完成学校安排的临时性工作加5分。

策划书-学生会优秀部门活动评选策划书

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 策划书:学生会优秀部门活动评 选策划书 Planning book: excellent department activity selection plan of Student Union

策划书:学生会优秀部门活动评选策划书 一、活动目的 为促进团委学生会工作开展,鼓励先进,树立典型,开展优秀部门活动评选的活动,在此活动中回顾本学期各部门的主题活动,可以进一步加深新成员彼此之间的了解,凝聚学生会力量,促进学生会的文化建设,提升文化内涵。 二、活动主题 展现学生会活动风采,促进学生会的文化建设。 三、活动对象 校学生会各个部门 四、活动时间 待定 五、活动地点

大学生活动中心二楼团校 六、活动内容 (一) 1、前期准备 团校的布置,测试投影仪,在团校放置宣传板展示部门活动文字资料及图片 2、参赛方式 各部门提前一周上交活动文字材料 3、参赛要求 部门活动以突出部门职责特色为主,着重体现部门活动的文化内涵,提升文化建设,注:任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选 3、评选项目 活动文字材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩 4、评选标准 a.提交的文字材料要全面,条理清晰,包括活动策划书,活动

图片以及活动总结 b.ppt展示的时候,要有部门成员进行相应的演讲,演讲过程中表现大方,语言流畅,声音响亮 c.答辩及时,不拖拉,回答语言简练,切中要点 5、评选注意事项 a.本次活动设立三个奖项,即“秀部门活动”、“创意部门活动”、“人气部门活动”,三个奖项皆有评委组打分及根据投票数量加分b.大众投票采取不记名投票方式,每票名额只限三个,不得多投,也不得少投 5、评委组及邀请 学生会主席团及团委老师 6、奖励方式 获奖证书+精美礼品 6、比赛现场工作人员安排 (二)活动流程 1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的

XX小学优秀学生评选方案

XX小学优秀学生评选方案 为了树立品学兼优的学生榜样,表彰优秀,学校在学期末将进行优秀学生的评选。为了使评选工作规范操作,有序进行,特制订评选办法如下: 一、优秀学生评选条件 思想品德好——坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的领导,热心为班集体服务,积极参加劳动。尊师守纪,结合同学,遵守社会公德,自觉执行遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。 学习好——学习目的明确,学习态度端正,有刻苦、勤劳的学习精神。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。各科总评成绩在班级前10名。 身体好——坚持锻炼身体,认真上好体育课,做好“两操”,积极参加文娱活动,有优良的生活和卫生习惯,身体健康,能适应学习的要求。 二、管理小能手评选条件 1.热心为同学服务,工作积极,认真负责,成绩突出。 2.德、智、体全面发展,能在各方面起到模范作用。 3.班干部之间的结合协作精神好。 三、书写小明星评选条件 写字姿势端正 执笔方式正确 作业工整规范 行款整齐美观 书写明净整齐 字体美观大方

四、计算小能手评选条件: 速度快计算正确书写明净 五、阅读小明星评选条件: 1.有优良的阅读习惯和较深远的阅读兴,能在班级发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2.积板参加班级或学校组织的阅读活动。 3.课外推荐的古诗和三字经全部会背。 六、评定办法: 1.每学期评选一次,在全校公布表彰,并颁发证书。 2.学期结束前,对照评选条件,由班主任主持班委会确定名单。 3.评选中坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则,对学生的思想品德既看日常行为习惯、道德修养,又要看政治思想观念;既看校园表现,又要看校外表现。

胜利街实验小学文明教研组评比活动方案

胜利街实验小学文明教研组评比活动方案 一、活动目标 1.进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识。 2.促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。 二、评比标准 1.教研组长在校教导处的领导下,全面负责本年级(学科)教研组的教学、教研业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作,及时反馈信息。 2.根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。 3.教研组成员能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学常规,在备课、上课、作业批改等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。 4.按照教研组活动计划,组织开展“主题研讨”“业务学习”和隔周一次“集体备课”活动,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力。各项活动教师积极参与,相关资料收集齐全。

5.教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。 6.教研组发挥团队力量,通过“蓝青工程”、同课异构、教学示范观摩等方式,做好本组青年教师的培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。 7.组内教师积极撰写教学论文,参加各项教科研评比活动。 8.做好组内教师档案资料的积累工作,期末按时、按规定上交。 9.全组教师必须团结协作,为人师表,无师德不合格教师,无体罚与变相体罚现象,无乱收费、乱办班现象,无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。 10.在各项竞赛、检查、教学质量检测等活动中,总体情况优良。 三、评选办法 1.文明教研组每学年评比一次,由教导处考评,学校领导班子讨论决定。 2.本着宁缺毋滥的原则,优秀教研组不超过4个,可增设若干提名奖。 3.结果予以公示,确定后获得“文明教研组”称号及提名奖的,按照绩效方案有关条款给予鼓励。 3.凡获得“文明教研组”称号的,组内教师在期末或年终

优秀年级组评比方案

优秀年级组评比方案

蒲阳小学09-10第二学期优秀年级组(办公室)评比方案一、评选目的 为加强年级组管理,强化年级组职能,引进竞争机制,充分发挥年级组(办公室)在教育教学中的作用,增强教师团队的凝聚力,促进学校的和谐发展。 二、评选领导小组 组长:余晓红 副组长:张应红黄爱萍唐葵芳左么才彭庆林 成员:丁晓敏张艳张爱民徐春燕范应元 李卫中陈芳周爱华 三、评比办法 1、以年级组(办公室)为单位,从思想、工作、卫生及财产等方面进行评比。 2、学校共分12个评比单位,分别为1——6年级组、学前班年级组、体育组、音美组、综合1组、综合2组、后勤组。先由年级组长及办公室成员自评打分,然后由政教处、教导处、教科室、后勤处、工会等处室人员组成联合考评小组共同打分,将量化表提交校长办公会审议,最后按各室(组)最后所得分数的高低排名,取前5名为本学期文明(优秀)年级组,奖金为:50元。 四、评选标准 1、具有和谐的人际关系。组内成员能相互理解、包容,相互帮助、支持,人际关系和谐。无各自为阵、相互诋毁、闹不团结现象。 2、具有积极的团队精神。组内成员事业心、责任感强,工作积极主动,争先创优。无不思进取、消极怠工和工作敷衍现象。

3、具有舒适的工作环境。办公室内外保持干净整洁,物品摆放整齐有序,并能进行适当的文化布置。不在办公室议论是非、上网聊天。 4、具有浓厚的学习氛围。组内成员能按照学校和各部门的工作要求按时、认真地开展教育教学活动。 5、年级组按时上交各种资料。 五、评比量化表 蒲阳小学文明办公室量化评分表 评分办公室:一年级办公室 评分时间:2010 年6月25日 项目检查量化标准分 值 自 查 评 分 学 校 评 分 思想师 表 1、注重教师形象,不穿拖鞋 背心上班,衣着得体,语言 8

优秀部门及员工评选标准方案

优秀部门及员工评选标准方案 丰收的2005即将远去,充满希望的2006正向我们大步走来,回顾过去,我们共同努力,勇于创新、奋力拼搏、全面推进本公司各项工作。为表彰在此期间工作表现优秀、成绩突出的部门及个人,鼓励大家在下一年度争创一流的工作业绩,争创一流的工作效率,增强企业凝聚力,经研究决定,特制定本评选方案。 一、评选原则 公平、公正、公开、透明 二、评审团成员 评审团成员由省公司各部门负责人担任 三、适应范围 珍奥集团山西办事处全体 四、评选时间 在2006年1月15日前,将推荐名单及选票报送至省公司人力资源部 五、评比办法、审批程序 优秀组织管理奖、优秀服务站奖、优秀咨询专家、优秀营销管理奖、销售精英奖、年度新星奖、优秀办事处经理奖 以上奖项由各级领导、各部门提名,经主管领导同意后,填写《优秀部门推荐表》或《优秀个人推荐表》并上报人力资源部,由评审团根据参评条件审批。 服务之星奖、优秀行政管理部门奖、优秀讲座专家等奖项由各市场投票选举产生(以市场为单位,所有成员共同商讨,最终由办事处主任[中心市场部长]进行投票),人力资源部报送评审团根据参评条件审批。 侯选表及参评人员名单附后。

六、评选细则 1、优秀组织管理奖3名 评选范围:周边市场2名、中心市场1名 奖励属性:组织奖 评选标准: (1)授予在本年度各项工作中表现出众,对我公司的发展起到巨大推动作用,对公司今后市场运作有积极借鉴意义的各单位(中心市场以部门为单位);(2)以全年销售业绩、回款数(全额、及时[4天内])主要考核指标;(3)服务站建设达标,无安全经营问题出现; (4)财务管理、消费资源管理合理有序,制度建设完善; (5)对上级传达指令能及时圆满完成并有效反馈; 奖励办法:奖励价值4960元的高电位治疗仪1台。 2、优秀服务站奖2个 评选范围:全省各服务站 奖励属性:组织奖(如与总部奖励冲突,可得荣誉,不作物质奖励)。 评选标准: (1)符合《珍奥服务站装修手册》、《珍奥服务站管理手册》的各项指标要求;(2)地面、墙面、展架干净整洁; (3)对顾客服务周到、热情,顾客满意率在95以上; (4)无顾客投诉; 奖品设置:奖励价值4850元的离子水机一台。 3、优秀讲座专家奖2名

优秀年级组评比方案

蒲阳小学09-10第二学期优秀年级组(办公室)评比方案 一、评选目的 为加强年级组管理,强化年级组职能,引进竞争机制,充分发挥年级组(办公室)在教育教学中的作用,增强教师团队的凝聚力,促进学校的和谐发展。 二、评选领导小组 组长:余晓红 副组长:张应红黄爱萍唐葵芳左么才彭庆林 成员:丁晓敏张艳张爱民徐春燕范应元 李卫中陈芳周爱华 三、评比办法 1、以年级组(办公室)为单位,从思想、工作、卫生及财产等方面进行评比。 2、学校共分12个评比单位,分别为1——6年级组、学前班年级组、体育组、音美组、综合1组、综合2组、后勤组。先由年级组长及办公室成员自评打分,然后由政教处、教导处、教科室、后勤处、工会等处室人员组成联合考评小组共同打分,将量化表提交校长办公会审议,最后按各室(组)最后所得分数的高低排名,取前5名为本学期文明(优秀)年级组,奖金为:50元。 四、评选标准 1、具有和谐的人际关系。组内成员能相互理解、包容,相互帮助、支持,人际关系和谐。无各自为阵、相互诋毁、闹不团结现象。 2、具有积极的团队精神。组内成员事业心、责任感强,工作积极主动,争先创优。无不思进取、消极怠工和工作敷衍现象。 3、具有舒适的工作环境。办公室内外保持干净整洁,物品摆放整齐有序,并能进行适当的文化布置。不在办公室议论是非、上网聊天。 4、具有浓厚的学习氛围。组内成员能按照学校和各部门的工作要求按时、认真地开展教育教学活动。 5、年级组按时上交各种资料。 五、评比量化表

蒲阳小学文明办公室量化评分表 评分办公室:一年级办公室评分时间:2010 年6月25日

学校负责人:余晓红学校盖章:应城市蒲阳小学蒲阳小学文明办公室量化评分表 评分办公室:二年级办公室评分时间:2010 年6月25日

小学优秀学生评选方案

小学优秀学生评选方案 一、三好学生评选标准: 1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度,积极参加学校的各种集体活动。 2、热爱学习,成绩优秀,每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科;二年级包含语文、数学和品德三门学科;三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科】。 3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上,艺术、信息技术考核成绩优秀以上;身体健康,有良好的卫生习惯及良好的心理素质。 二、单项积极分子评选标准: 1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德。 2、极主动地开展班级工作,认真完成老师交办的各项任务,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新,成绩显著。在师生中获得一致好评。 三、操作程序: 1、每班推选的候选学生,将参评学生资料上交到政教处。

2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导,由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单,报学校审核、公示。 3、学校将各班级推荐上报候选名单,在校务公开栏公示3天以上,接受师生监督,公示无异议后于休业典礼时表彰。 四、有关事项: 各班级应切实加强领导,认真组织实施,严格执行评选程序,严格把握评选标准,坚持公开、公平、公正原则,认真做好评选推荐工作,保证评选表彰活动顺利进行。 有下列情形者,一票否决: 1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现,经教育不改或被记录者。 2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,做出有损班级或学校声誉的行为者。 相关评选材料送交要求: 各班主任对照参评条件,认真填写政教处下发的表格,并将表格和有关材料按时上交政教处,过期指标作废。 说明:1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单,请班主任老师将电子表格及文件到“小学”

XX小学优秀年级组评比方案

XX小学优秀年级组评比方案 一、评选目的 为加强年级组管理,强化年级组职能,引进竞争机制,充分发挥年级组在教育教学中的作用,增强教师团队的凝聚力,促进学校的和谐发展。 二、评选标准 1、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重、相互理解、相互包容,互相帮助,事业心强、责任心强,工作积极主动,精神面貌好。无各自为阵、相互诋毁、不思进取、消极敷衍现象。 2、敬业爱生。组内成员为人师表,关心爱护学生,无体罚、变相体罚现象。 3、服从分工,顾全大局。组内成员服从分工,顾全大局,积极参加校内外活动,认真及时完成任务,按时、按质、按量上交各类资料。 4、具有舒适的工作环境。办公室内外保持干净整洁,电脑、风扇等定期清 洁,物品摆放整齐有序,并能进行适当的文化布置。所有成员工作时间内不高声谈笑与工作无关的事情,不在办公室玩电脑游戏、炒股等。 5、具有浓厚的学习氛围。年级组长能组织本组教师认真学习,积极开展教育教学及文娱活动,营造良好的集体氛围。 6、年级学风好。本组教师在帮助学生提高思想道德水平,养成良好行为规范方面具体,措施到位,形成良好的班风、学风。 7、师生精神面貌好。升旗仪式师生能齐唱国歌,对领导、来宾热情有礼。 8、养成节约的习惯。及时关灯、空调、电脑、饮水机等电源,节约用水。 有下列情形者,实行一票否决:⑴?存在体罚、变相体罚现象;⑵?接到家长相关 投诉,经调查情况属实;⑶.年级组内师生出现了较严重的安全事故。 三、评选办法 优秀年级组每学期评一次,评选程序如下:年级自评一一民意测评一一行政会

议审核。要求总评达90分以上,名额不限,并实行一票否决制。 四、考评细则:(见《陶冲小学优秀年级组评比得分量化表》) 五、结果应用: 1、为获评年级颁发牌匾; 2、获评的年级所有成员及挂点领导在期末绩效考核中每人加6分。 2012年3月1日 XX小学优秀年级组评比得分量化表

优秀团队评选方案

“公司之星”评选管理办法 为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,营造良好工作氛围,展现工作业绩突出、综合表现优秀员工风采,激励全体员工奋发进取,公司将开展“月度公司之星”评选活动,具体办法如下: 一、评选原则 1、坚持全员参与,层层推动的原则; 2、宁缺毋滥,树立典范的榜样作用,激励优秀员工; 3、坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选奖项、奖励规定、周期等等 1.优秀销售团队评审人员为服务部门奖励300元现金或300元物品 2.优秀服务团队评审人员为销售部门奖励300元现金或300元物品 3.先进个人评审人员为公司全员奖励100元现金或100元物品 4.评选周期为每月1次,如连续蝉联两项奖项,以最高奖项为准。 三、评选职责 1、各部门按照公司要求评选出当月公司之星,提交张伟迪,开会各部门负责人参与讨论决定。 2、评选职责:负责制定、完善和执行评选标准及评选流程;负责组织、监督、审核月度支星员工的评选及奖金发放等工作。 四、评选范围 凡在本公司入职满半年的员工,均可参加评选。 六、评选条件

见附表 七、评选程序 1、部销售部门评选销售团队,各销售人员评选行政人员,评选结果交由公司,如当月没有合适人选,可不申报。 2、候选明星员工公示。张伟迪于下月10日前向全体员工公示上月“月度明星”员工。公示期间,员工可就候选人是否合适当选优秀销售团队及服务之星向张伟迪提出质疑,。公司将予以核实,并根据实情作出处理。 3、评选结果将在每月中旬例会上公布,并全公司通报。 4、如遇节假日评选时间顺延。 八、奖励方法 1、当选“公司之星,公司将颁发奖励,并在公司网站相关栏目刊登照片及先进事迹。 2、月度公司之星员工将直接成为年度先进个人评选候选人,在工资、职务晋升等方面将优先考虑。 九、附则 1、本制度未尽事宜由公司另立补充规定,如遇本制度内容有冲突的情况,冲突部门按照本制度规定执行。 2、本制度由公司制订并解释。 3、本方案在试运行阶段,公司将视具体情形,有权作出调整,并逐步完善。 相关内容:

三好学生与优秀班级评选方案

桂林市卓然小学(广西师大附属小学)“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作,推动我校精神文明建设,增强学生的自觉、自主和文明意识,为切实规范优秀班级评选程序,结合学校实际,特制订本办法。 一、优秀班级标准、要求及办法 (一)目标及班风 1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标,并制定出切合实际的班级工作计划。 2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳 方面不断进步,集体活动搞得好,有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转,差生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故,无重大违纪事件。 (二)班级建设 1.在班主任的指导下,班级会能独立开展工作,自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确,各负其责,备有工作记录薄,相互密切配合,定期召开班委会。 3.实行值日班长制度,记好班级日志。 4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明,能起带头作用。 5.办好黑板报、墙报。 6.积极参加学校组织的其他宣传工作。 (三)班级纪律 1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。 2.严格遵守考勤制度,不旷课、不迟到、不离校出走。 3.遵守课堂纪律,上课认真听讲,不影响老师讲课和他人学习。 4.遵守集会纪律,进入会场要秩序井然,开会时认真听会,不吵闹,不丢纸屑。 5.遵守课间及公共秩序,不在校内追逐打闹,不打架。 6.遵守就餐、就寝纪律。 8.仪容仪表符合学校要求。 (四)班级卫生 1.培养良好的卫生习惯,自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。 2.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。 3.讲究个人卫生及饮食卫生,不吃不卫生食品。 (六)文体活动 1.认真上好“两操” 、“一活动”。 2.班级体育综合测试水平成绩优异。 3.积极参加学校文娱活动,班级定期召开适合学生特点的各项活动。 (七)爱护公物 1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。 2.节约粮食、水电,不乱扔馒头等食物。 3.放学关锁好门窗。 (十)、优秀班级评选办法 1.“优秀班级”每学期评选一次,每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交 大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选,最后确定被评为的“优秀班级”

学校优秀教研组评选方案

学校优秀教研组评选方案一、总则教研组在校长室、教导处领导下工作,并接受上级教研部门的业务指导和管理。教研组工作要“以生为本”,全面贯彻党的教育方针,要依据课程标准与课程资源创造性地进行教学研究,为全面提高教育质量服务。为更好地发挥教研组在教学研究方面的作用,为促进教师专业发展提供平台,为我校教育质量的可持续发展奠定基础,为深化基础教育课程改革创造条件,特开展优秀教研组评选活动。二、组织机构成立优秀教研组评选领导小组,下设办公室。组长: 副组长:成员:办公室主任:三、评价指标与权重分25(一)教研组建设分。 21、团队精神分。42、工作计划和工作总结完整分。、卫生状况23分。、师徒结对24分。 15、学生评教分。、出勤66分。27、组长工作分38、作业检查1 分39、备课笔记检查分25(二)教研活动分。1、公开课教学6分。2、听课、评课6分。3、集体备课3分。、校本教研24分。、课件制作35分。、活动开展26分。1、校刊投稿7分。28、试卷制作分27(三)教科研成果分91.课题研究分2.优质课9分3.论文、课件9分(四)教学绩效23分91.学科竞赛分42.学生特长发展分3.高考成绩10(五)、其他加分条件四、评选程序与办法(一)每年评选一次,评选结果全校公布。(二)评选程序由学校教导处成立评选办公室,评选办公室由各学科教研组长组成。依据相关条件1.进行初选、评选。并将材料上报评选领导小组,由领导小组认定。材料要求2.2 )凡申报优秀教研组的学科教研组需认真填写相关申报材料,填好自评分,将有(1关材料报

送教导处。)凡申报参评的学科教研组要准备佐证材料,以备审核。2()材料清单:按顺序装订成册。(3、近一年来有重大教学事故或受到纪律处分的教师所在组不得申报。3五、奖励办法学校对评选出的先进教研组进行表彰,颁发优秀教研组奖牌,并给予该教研组适当的元人民币,第二名人均200活动经费奖励。奖励标准按人均计算。总分获得第一名人均元人民币,50100150元人民币,第三名人均元人民币,第四名、第五名人均六、附则本方案由校长室负责解释。本方案自发布之日起施行。 附件一:教研组职责与任务(一)承担组织学科教师开展教学教研的责任,是贯彻党的教育思想、研究探讨问题的枢纽,是“教”和“研”相互结合、共同发展的土壤。(二)落实国家颁布的课程计划,依据课程标准与课程资源,制定教研组工作计划和各年级学科教学计划,检查教学计划的实施情况,并有学期、年度工作总结。(三)教研组计划应具备:目的要求、主要工作任务、措施与方法、活动安排日程表。各年级教学计划应具备:对课标、课程资源、三维目标要求和内容的分析,对学生知识、能力以及非智力因素的分析,确定教学任务和目标,设计课程实施方案。教学进度安排表。(四)组织集体备课。集体备课应坚持备课标、备课程资源、备学生;应定时间、定内容开展备课活动。3 (五)在认真备课的基础上,要求青年教师必须写出详略得当的教案。教案应包括教学三维目标、重点难点、授课时数、教学过程、教法、作业安排、教学后记等内容,涉及实验的学科,备课后教师应亲自进行实验操作(至少一次)。教案亦可采取学生学习方案的形式,但不许以课件代替。(六)按三个中心展开核心教研。.课程研究指导中心1构建学科基本教学模型。推进细致化课堂教研。组织教师总结课改经验,根据本校学生认知水平、特点,教师水平、教学特长等因素,以公开示范课的形式,典型示范,全面跟进。构建学校教研特色。.构建课程资源中心2新课程改革下,课程实施要以课程标准为依据,以课程资源为依托。不断增强广大教

小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、 三好学生、优秀少先队员、文明班集体 评选条件及办法 一、优秀学生干部 (一)、评选标准: 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学,能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步,行为上严格要求自己。性格乐观、开朗,具有关爱精神,乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强,积极参与学校和班级的管理工作,善于团结协作,有较强的组织和管理能力,协助班主任做好班级工作能遵守校纪,行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋,态度端正,有独立思考和分析问题的能力,通过自己的努力,成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良,并能积极参与社会上的各种公益劳动,受到老师和同学们的一致好评。 (二)、评选办法: 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议,征求任课老师意见,最后由班主任审核产生。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。 二、三好学生 为了鼓励先进学生,激励后进学生,根据上级相关政策法规和学生年龄特点,结合我校实际,特制定“三好学生”评选细则: (一)、评选条件: 1、思想品德好 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,思想进步,积极向上,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守学校的规章制度,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范带头作用。凡在学校

优秀教研组评比方案

北海小学教育集团优秀教研组评比方案 一、评比目的 进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识,促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。 二、评比标准 1.教研组长在校教研室、教务处的领导下,全面负责本级教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作,及时反馈信息。 2.根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。 3.教研组成员严谨笃学,教书育人,教育思想端正,培养目标明确,面向全体学生,重视培养学生创新精神、实践能力和责任感,能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学“五精”常规,在上课、备课、作业批改、考试考查、辅导“学困生”等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。 4.按照教研组工作计划,组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”,各项活动教师积极参与,有签到,有记录,相关资料收集齐全。活动力求有创意,在全校乃至市、区有示范性,并积极撰写教研活动报道。 5.教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。认真组织好学校安排的“教学论坛”和“读书活动”等业务学习。 6.教研组发挥团队力量,通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力,做好本组青年教师的培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。 7.教研组有校级及以上研究课题,有较规范的课题研究计划、研究过程和研究成果,组织组内教师积极撰写教学论文,参加各项教科研评比活动。 8.做好组内档案资料的积累工作,期末按时、按规定上交有关处室。

优秀部门评选方案

机电工程学院团委学生会 优 秀 部 门 评 选 方 案 (试行)

一、评选名称:机电学院团委学生会优秀部门评选 二、评选目的:为进一步加强我院各部门的自身建设,调动各部门的工作积极性、主动性和创造性,促进各部门之间的学习、交流、协作和竞争,继承并发扬成功的工作经验,扩大各部门各项活动的作用与影响。 三、评选对象:机电工程学院团委学生会各部门 四、评选时间:每学年年末 五、评委小组:学工办老师和团委副书记、学生会主席 六、评选方式: 1、评选方式采用百分制量化考核,各个部门初始分数60分,在此基础上加减; 2、部门成员受口头批评扣4分每人次,严重警告扣20分每人次;(数据以组织部记录为标准) 3、各部门学年末上交部门申优材料,要求内容全面,条理清晰,包括活动策划书,活动图片以及活动总结。(任何娱乐活动不得作为部门活动材料) 4、评委小组对申优材料进行综合评分,申优材料满分40分; 5、得出最终分数进行顺序排名,得分最高的6个部门获评“优秀部门”。 7、奖励方式 颁发获奖证书及奖金(200元) 8、附则

1、参照《机电工程学院团委学生会干部管理办法(暂行)》第八条,部门内部严重警告累计达到两人次,取消该部门的“优秀部门”评比资格;第十条,部门工作出现严重失误,对学院工作造成重大影响,产生不良后果,给予部长严重警告处分,并取消该部门“优秀部门”评比资格; 2、参选部门成员挂科人数不得超过部门总人数30%; 4、在评选考核过程中任何人员不得弄虚作假,一经发现,取消干部资格; 4、评选成果公示后,如有异议,请在三日之内向主席团上交书面请求; 5、本条例最终解释权归机电工程学院团委学生会所有。

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

XX中心小学文明班级评比实施细则 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育,规范学生管理,提高工作效率,增强班级荣誉与责任感,打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体,营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围,树立“严勤学实”的学风,根据我校实际,制定本《文明班级评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》,设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到:文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合,由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施,值日行政、护导师、劝导队具体负责执行,每周评比一次,主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容(即五风评比”),优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗;终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施,每学期根据考核评比内容进行情况汇总,量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化,每天一小评、一公布,每周一大评、一汇总,由行政、护导师和劝导队参与评比完成。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周(月)文明班荣誉称号,分数由高到低排列,取前两名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 三、评比项目:(总分数100分) (一)、仪表仪容(20分) 7:30-8:00分,护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表; 8:10-8:20分,劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁,周一穿校服。周二至周五穿休闲装;少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。(违者扣0.5分/人)。

最新学生会优秀部门评比方案

安阳工学院生物与食品工程学院第七届学生会团委、学生会优秀学生会评比 策 划 书 策划部门:团学办公室 二零一二年十月二十日

一、评选目的 为更好地进行团委、学生会工作,进一步加强对团委、学生会各部门的管理,调动团委、学生会成员的工作积极性,以及检验各部门的工作成果,鼓励各部门发挥主动性和创造性,特制订本方案。以分数的高低体现团委、学生会各部门的优秀程度,评选“优秀部门”,以促进团委、学生会的工作向更高层次迈进。二、评选对象: 凡隶属于生物与食品工程学院第七届学生会,且能够认真遵守学生会章程,自觉履行学生会各项义务,以服务广大同学为本,均可参加评选。 三、测评小组 主席团,协助小组。(协助小组由团委、学生会各部门部长组成) 四、评选时间: 每年的十二月份评选一次 五、评审委员会构成: 系团委及学院团委相关老师以及学生会主席团 六、评选主要内容: 1、学生会思想建设 2、学生会组织建设、队伍建设、运行情况 3、各项常规活动及品牌、特色活动开展情况 4、学生会各项工作在思路、方法等方面的创新 5、与其他学生组织合作交流情况 6、参与系学生会各项日常工作的考核,与系学生会的配合情况 七、考评程序 1、学生会各部门依据《评选细则》自评,并向系学生会评选工作组呈报《生物与食品工程学院优秀学生会申报表》,并上交年度工作自评报告及相关证明材料。主要包括以下方面: (1)组织建设部分:会议记录、考勤记录、财务记录,学生干部培训证明材料,各主要学生干部(部长级以上,包括部长)学分情况汇总表、奖学金证书、校级以上荣誉证书复印件。 (2)活动开展部分:本年度组织活动项目和获奖情况统计,所获各项集体荣誉证书复印件;本学期的活动计划和总结,常规、特色活动的策划、总结、报道、活动图片。

“优秀科主任”评选方案

北海市人民医院 2014年度“优秀科主任”评选方案 一、评选目的和意义: 科室管理是医院管理的基础,调动和发挥科主任的积极性,加强科室管理、促进学科的发展是医院管理中的要素之一。为加强北海市人民医院院科二级管理,促进医院的发展,医院决定表彰一批在临床工作和学科建设中取得突出成绩的科室正、副主任,以表彰他们为医院的发展所做出的贡献,以激励更多的科室主任们将主要精力投入到临床学科的发展和科室的建设中去。 二、组织结构 根据评选工作需要,成立优秀医师评选工作领导小组: 组长:钟宇华 副组长:何祥光刘文海庞才滨梁华晟张如 成员:周劭敏林远凤苏坚米红杨慧华 苏会璇张彩萍谭维贤叶报春韦应和 领导小组下设评选工作办公室,设在医务部,具体负责整个评选推荐工作;人力资源部、医患办、教务科、质量办、感染管理科、门诊部、监察室协助评选推荐工作。 二、参评对象及指标: 三、各临床和医技科室(病区)主任有医师(含科室正、副 主任或主持工作的科副主任、负责人等)。共评选全院科(副)主任人数的10%。其中临床科室共评选 6 名,医技科室 1 名。 三、优秀科主任评选条件:

1、在职在岗的执业医师、担任临床、医技科室主任二年以上、年内全勤。 2、具有良好的政治素质,医德高尚。有强烈的事业心和责任感,廉洁行医、医德医风考核良好及年度考核合格以上。 3、处事公正、为人师表,能较好地履行科主任职责,能调动全科人员的积极性,有较强的组织管理、协调能力,比较出色的完成医院各项任务指标,取得较好的社会效益与经济效益。 4、以医疗质量与安全管理为核心,严格督导各项医疗工作规章制度和技术操作规范的落实,年内本人及科室无严重的医疗差错及医疗事故发生。 5、在三甲复审工作中成绩显著,评审期间考核科内人员无不合格现象。 6、注重学科建设和科室人才培养,在医教研等各方面均取得较好的成绩。 四、评选方法: 根据2014年中层干部考核结果,将每一位科主任(其中院领导对科主任2014年绩效考核的评估成绩,占30%权重;职能部门对科主任2014年绩效考核的评估成绩,占50%权重;科室员工对科主任2014年绩效考核评估成绩,占20%权重。 五、时间安排: 2015年6月1日~6月11日:医务部根据考核结果得分情况,自高到低进行排序,取临床科室的前6名及医技科室的前1名列为“优秀科主任”候选名单,上报评审领导小组。

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