旅游日语与跨文化交际

旅游日语与跨文化交际

刘步庭;

【期刊名称】《牡丹》

【年(卷),期】2017(000)04X

【摘要】<正>本文以日语专业旅游日语课堂教学为研究对象,通过考察跨文化交际能力的定义、意义,探讨了在旅游日语教学中培养跨文化交际能力必须具备的要素,包括认知能力、状况调整能力、自我调节能力和感受力,然后通过四要素分别阐述了跨文化交际能力在具体的旅游日语教学实践中的重要性。一、研究意义与目的在全球化背景下,跨文化间的接触机会激增,作为外语学习目的之一的跨文化理解与交际也愈发被

【总页数】2页(P.112-113)

【关键词】

【作者】刘步庭;

【作者单位】湖北第二师范学院;

【正文语种】英文

【中图分类】H36

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