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《女儿情》吉他谱

《女儿情》吉他谱
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音乐我心永恒鉴赏

我心永恒 一首好的主题曲对一部电影来说很重要,或许多年以后,人们已不记得这部电影,但主题曲却让人难忘。在哼起主题曲时,电影又在脑海里重放。 作为有史以来投资最大的一部影片,《泰坦尼克号》导演詹姆斯?卡梅伦以时空的交错,以一段旷世恋情为主旋律,用贫穷与富裕、生存与死亡、青春与衰暮、爱情与仇恨这些看似相悖的元素,成功地重现了本世纪初惨绝人寰的最大船难,撰写了一部长达194分钟可歌可泣的爱情史诗,让人性中的本质得到极其真实的流露和反射,同时也让人们看到了人类精神世界中那些永存的最美好的部分。《泰坦尼克号》获第69届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳音效、最佳摄影等11项大奖。除了编、导、演、摄等表现上佳,电影配乐也着实功不可没。 《我心永恒》,又名《我心依旧》和《爱无止境》,英文名《my heart will go on》,电影《泰坦尼克号》主题曲。由好莱坞主流电影著名作曲家詹姆斯·霍纳一手炮制,具有浓烈民族韵味的爱尔兰锡哨和风笛在他的精巧编排下,尽显悠扬婉转而又凄美动人。歌曲的旋律从最初的平缓到激昂,再到缠绵诽恻的高潮,一直到最后荡气回肠的悲剧尾声,短短四分钟的歌曲实际上是整部影片的浓缩版本。歌曲由加拿大流行天后席琳·迪翁演唱,曾蝉联全美告示牌排行榜冠军宝座长达16周之久。 法裔加拿大籍的席琳·迪翁她的高音美仑美奂,但又从不炫技,擅长那种感情和底气都十分充沛的大歌,《爱的力量》有长风万里的气势,而《我心依旧》则悲情似海,一正一反,恰好成全了世间并不存在的伟大的爱。与惠特尼·休斯顿、玛丽亚·凯丽等美国巨星相比,席琳·迪翁的气质中闪耀着高洁的光芒,她没有那种调动肉体热情的天赋,但却可以捉住精神升华的秘密,无论她的歌声回荡在晴空云端,还是死寂的海面,都是回荡,都是不停留于肉体的超越。当然詹姆斯?塞纳的谱曲编排更是突现大师风范,前半部以中快行进,洋溢希望欢乐旋律,一点一点酝酿出气势磅礴的启航曲《Leaving Port》以及《Take Her To Sea, Mr. Murdoch》,而后却又急转直下用急促的弦乐演绎出情势告急的《The Sinking》。透过乐曲巧妙地铺陈出喜悦、悲伤与重生,我们亦如剧中人得到情感上的洗涤。 在悠扬而幽怨的吹奏乐响起之前,《我心依旧》还只是一句誓言,之后,就成了悲剧的精灵。尽管这种生死恋的眼泪已经被很多人流过了,可我还是认为,这一次,有人超越了催泪的行列,而将圣洁带给了爱哭的人们。 影片中正当周围的人们纷纷寻求逃生之计时,故事的主人公露丝和杰克之间的爱情却在危难时刻升华。面对为她准备好的救生艇上的座位,露丝却紧紧抓住杰克的手,心相融,不可分离,《我心永恒》的主旋律在英格兰风笛声中再度隐约响起,浪漫而充满柔情,催人泪下。 随着救生艇绳索缓缓放下,男女主人公相互凝望的目光不得不被船舷所隔断。突然,露丝纵身跳出救生艇,爬上甲板,向爱人狂奔而去。这是整部电影最为感人的一幕,詹姆斯也以突然加急的节奏和两人拥抱在一起时的弦乐大合奏,充分表现出这对年轻人置生死于度外的崇高爱情。“You jump, I jump, remember?”(“你跳下,我也跳下,还记得吗?”),这是《爱的承诺》,比天长地久海枯石烂的誓言更虔诚更真挚的生命承诺。 我们无法否认,电影配乐在这部电影中的重要作用,无论是在两人的爱情逐渐升温时还是在巨轮即将沉没时,倘若没有音乐的引导和表达,我们很难像现在这样深切的感受到他们两人感情的热烈与迫在眉睫的危难。就如同Jack与Rose的这场铭心爱情,倘若没有这巨大的罹难作陪衬,也只能是一个贵族女爱上穷小伙的普通故事,也就不会像现在我们口中所传颂的这般美丽与难忘了。

我们的心永远和你们在一起_700字

我们的心永远和你们在一起_700字 2008年5月12日,在四川发生了里氏8.0及的大地震,造成了不少员的伤亡。其实,没有人知道,灾难会在什么时间、什么地方降临。我们只能为灾区人民献爱心,为灾区人民祈福:死者安息,生者坚强。为灾区人民做一些力所能及的事情。 在这次汶川大地震中,有不少的英雄事迹正感动着我们。比如:江油警察妈妈蒋晓娟,不仅仅是一位普通的人民警察,同样也是一位年轻的母亲。灾难发生后,为了能安心工作,她将尚不满半岁的儿子托附给自己的父母,自已全身心地投入到抗震救灾的第一线中去了。当她得知许多从北川、平武转移过来的灾民的婴儿吃不到奶粉时,便主动提出她可以为孤儿哺乳。当听说有人来为婴儿哺乳后,许多灾民都抱着小孩来了。由于人数太多,蒋晓娟只得一手一个为孩子们哺乳。蒋晓娟在用自己的行动诠释着:母爱无边,真爱无限。再比如说,四川省德阳市东汽中学教学楼倒塌,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。其实,还有很多很多感人的英雄事迹,在这里,让我们一起感谢他们,祝福他们吧! 胡锦涛、温家宝、李克强……许多国家领导人也都纷纷

赶到灾区,慰问受灾群众,指导救援工作,那铿锵有力的话语,使在场的人员、受灾群众,以及全国人民都感受到了党对他们的爱,感受到了只要团结一心、众志成城、艰苦奋斗就能重建家园,建设美好的明天! 在这里,我想对敬爱的国家领导人说,感谢你们,你们天天关注地震,有许多领导人奔赴灾区,慰问群众,使他们得到了心理的安慰; 亲爱的人民子弟兵,感谢你们,为了灾区人民的安全,你们奋不顾身地投入到救援第一线上,时刻地为人民服务; 还有许多来自各界的爱心人士,感谢你们,你们看到了咱们同胞有困难,就纷纷伸出了援助之手,为灾区人民献爱心。 我们都是一家人,灾区人民的痛苦就是我们的痛苦,让我们记住这一天:2008年5月12日。亲爱的灾区人民,我们的心永远和你们在一起!

丝路歌词梁静茹 [可惜不是你歌词梁静茹]

丝路歌词梁静茹[可惜不是你歌词梁静茹] 《可惜不是你》是马来西亚流行音乐女歌手梁静茹演唱的一首歌曲,由李焯雄作词,曹轩宾谱曲,收录于梁静茹2005年9月5日发行的专辑《丝路》中。以下是小编收集整理的梁静茹《可惜不是你》歌词,希望对你有帮助。 梁静茹《可惜不是你》在线试听 梁静茹《可惜不是你》歌词 这一刻突然觉得好熟悉 像昨天今天同时在放映 我这句语气原来好像你 不就是我们爱过的证据 差一点骗了自己骗了你爱与被爱不一定成正比 我知道被疼是一种运气 但我无法完全交出自己 努力为你改变

却变不了预留的伏线 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上我双眼我还看得见 可惜不是你 陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你 牵过我的手 还能感受那温柔 那一段我们曾心贴着心 我想我更有权利关心你可能你已走进别人风景多希望也有星光的投影 努力为你改变

却变不了预留的伏线 以为在你身边那也算永远仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上我双眼我还看得见可惜不是你 陪我到最后 曾一起走却走失那路口感谢那是你 牵过我的手 还能感受那温柔 可惜不是你 陪我到最后 曾一起走却走失那路口

感谢那是你 牵过我的手 还能感受那温柔 感谢那是你 牵过我的手 还能温暖我胸口 《可惜不是你》创作背景 《可惜不是你》由曹轩宾作词作曲并制作,一开始没有歌手愿意唱这首歌曲,因为音太低了。 2005年梁静茹虽然已经走红,却一直苦于没有找到更能表现独特声线的代表性作品。最终,在两人共同的朋友的推荐与撮合下,梁静茹特意向曹轩宾私人定制了一首歌,曹轩宾便把这首歌曲给了梁静茹。 当梁静茹初看到《可惜不是你》这首歌曲时,就为歌词里可惜不是你,陪我到最后,曾一起走却走失那路口。感谢那是你,牵过我的手,还能感受那温柔伤感不已,于是收录在自己的专辑《丝路》中。梁静茹说有个夜晚,和好友姐妹在房里谈心,大家忽然有所感触地聊着,为什么大家很认真地谈着每一段感情,全心付出、等着一起幸福走下去,无奈却总为缘份作弄,最后分手只能留下自己一个人大叹可惜不是你。那种深爱过却留不下的伤痛,真的除了说可惜之外,也无力再作什么。 《可惜不是你》歌曲鉴赏 《可惜不是你》整首歌旋律节奏优美,快慢相辅,轻重有致又有层次感,最主要的是梁静茹在这首歌当中真假音的完美结合。 歌词描绘了一次重逢,一个熟悉的语气,一段温馨的回忆,一条走了一半的路,陪伴到

《泰坦尼克号》(节选)_1

《泰坦尼克号》(节选) 教学设想 电影《泰坦尼克号》曾经风靡一时,其故事情节、主题音乐等学生都比较熟悉,对于人物的个性特征也有一定的感受。在教学时,可以从把握人物情感人手,体会文章是如何渲染出人物感情的,并引导学生说出自己的真切感受,学会评论。教学方法应该以学生自读为主,教师作适当的点拨。至于其中的难点,教师可以多谈谈自己的感受,以引导学生大胆发表自己的看法,明白作者的意图。 课时安排 1课时。 教学内容和步骤 一、预习 1.组织学生观看影片《泰坦尼克号》。 2.学生自行阅读课文,把握课文基本内容。 二、导入新课 参照“教学设计(A)”。 三、介绍历史上的“泰坦尼克号” 有关内容请参看“教学设计(A)”。 四、学习新课 以下问题以学生讨论为主。 1.学生体会第288号镜头,然后指名学生表演朗读这一镜头。

2.提问:面对死亡,两人首先想到的是什么?两人对死亡表现出了什么态度? 3.提问:阅读第288号镜头和第291号镜头,画出其中景物描写的句子。体会:这些 景物描写在剧中起到了什么作用? 明确:这两个镜头中的景物描写,首先表现出“泰坦尼克号”沉没后,杰克和罗斯所处的环境,看似美好,却又十分恶劣,充满着冷色调。其次,这两处景物描写,营造了杰克和罗斯爱情的特殊环境,正是这个恶劣的环境反衬出他俩坚贞不渝的爱情。 4.唐代诗人白剧易写道:“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。”这成为了中国很多恋人所追求的最高境界。而罗斯最终吹响了哨子。如果你是导演,你会如何安排这个结局? 5.播放电影主题曲《我心永恒》,学生思考:你认为电影以《我心永恒》作为主题曲,取得了什么效果? 五、写作影视评论 1.学生迅速回顾整个电影的内容。 2.写评论。 出示电影《泰坦尼克号》的招贴画,然后要求学生选取自己最感兴趣的一个片段,或者自己最感兴趣的一个角度,如电影表现手法、人物形象、故事内容、音乐运用等,发表自己的看法。要求学生所选择的话题不要太大。在学生写作的过程中,可以播放主题曲《我心永恒》。学生写完,教师指名部分学生朗读自己所写的评论。引导学生相互评价,指出其中的优劣。注意多肯定其优点。

最新许巍吉他谱大合集

歌曲名:星晨歌手:许巍 G Em 如果说春天曾在我的心里 G C 有阳光清泉也有你 G Em 如果我愿意和你一起分享 G C 你也会想起我就在这里 C Em 每个黎明前都有黑暗 C G 每滴泪水后都有温暖 C Em 总会有人穿过这黑暗 Am D 像晨星在天空陪伴着你 G Em 如果梦想没有新的色彩 G C 我愿化作彩虹直到永远 G Em 如果天空失去所有光彩 G C 我愿闪烁夜空等你醒来 G Em 爱就像春天充满纯真新鲜 G C 缤纷的色彩多温暖 G Em 如果你愿意快乐就在心里 G C 永远在一起我会陪伴着你 C Em 每个黎明前都有黑暗 C G 每滴泪水后都有温暖 C Em 总会有人穿过这黑暗 Am D 像晨星在天空陪伴着你 G Em 如果梦想没有新的色彩 G C 我愿化作彩虹直到永远 G Em 如果天空失去所有光彩 G C 我愿闪烁夜空等你醒来 G Em 爱就像春天充满纯真新鲜 G C 缤纷的色彩多温暖 G Em 如果你愿意快乐就在心里 G C 永远在一起我会陪伴着你

歌曲名:曾经的你歌手:许巍 CAPO 4 F C 曾梦想仗剑走天涯 F C 看一看世界的繁华 G Am 年少的心总有些轻狂 G Am 如今你四海为家 F C 曾让你心疼的姑娘 F C 如今已悄然无踪影 G Am 爱情总让你渴望又感到烦恼G Am 曾让你遍体鳞伤 G F G C Am DM DiLiLiLi…… G C 走在勇往直前的路上 G F G C Am DM DiLiLiLi…… C G 有难过也有精彩 F C 每一次难过的时候 F C 就独自看一看大海G Am 总想起身边走在路上的朋友G Am 有多少正在疗伤 G F G C Am Dm DiLiLiLi…… G C 不知多少孤独的夜晚 G F G C Am Dm DiLiLiLi…… C G 从昨夜酒醉醒来 F C 每一次难过的时候 F C 就独自看一看大海 G Am 总想起身边走在路上的朋友G Am 有多少正在醒来 F C 让我们干了这杯酒 F C 好男儿胸怀像大海 G Am 经历了人生百态世间的冷暖G Am F 这笑容温暖纯真

与你在一起作文(3篇)

与你在一起作文(3篇) 2018-06-28与你在一起作文(1)【与你在一起】与你在一起,是最快乐的时候,与你在一起,让这个世界充满欢笑;与你在一起,让我的生活充满乐趣乐趣,与你在一起,让我把所有的坏毛病,包括那些坏脾气,统统消除掉;我感觉与你在一起,我很快乐,不管你在干什么,我都会觉得很高兴不管你是在打篮球,还是干嘛,我都会默默地看着你,支持你,给你加油。 当你向教楼上看着我的时候,我却会假装读书。 你接着有打篮球,我就和我几个姐妹去下楼买东西外,可你却一直盯着我,但是我想你应该起疑心了吧!然后我的姐妹们讲快点吧。 我就买了一袋我最喜欢吃的方面面,我喜欢吃番茄味的,可没想到的是,他竟然和我的口味一样,于是我的姐妹们说;你的口味怎么和他的一样。 ”然后我说不知道,我就上楼了。 在楼上,他还是一直看着我,我于是就下去了,当着这么多的同学面前对他大吼了一声说;哎!你这个臭男生你怎么从一开始盯着我?然后他讲我们能交个朋友吗?我问为什么,他说,因为我喜欢你的这种脾气,最后说;你很可爱。 ”于是我就同意了,每次只要我一生气,他就会把我逗笑。 每次我哭的时候,他会给我讲笑话,就这样,还有只要有不会的题,他都会把我解决,然后我的成绩就慢慢提高了,没想到一年一年

的就这样过去了,六年级我们终于毕业了,我以为他会在十五中上呢。 可是没有!我伤心的问他的同学说;他去浙江了。 ”我于是问他同学,他为什么不告诉我?他同学讲因为他怕你伤心,所以没告诉你。 难道他不告诉我,我就不伤心了吗?在这里我想对他说;那四年,与你在一起是我最快乐,最高兴的日子,谢谢,有你这样的朋友,我真高兴。 初一:管泽洋与你在一起作文(2)与你在一起与你在一起,是你让我领略到世界的多姿多彩;与你在一起,是你让我知道了做人的道理;与你在一起,是你让我明白了就是社会的阴险;与你在一起,是你让我……是你,想一切愚昧宣战;是你,想一切懦弱决裂;是你,同一切黑暗战斗;是你,与一切腐恶较量;是你,倾一腔热血,抛七尺躯体,为振兴中华而驱驰一生。 尽管,你在残酷的斗争中过早的耗尽了心血,还没有来得及看到一个民族乐园的落成,但是,你的信念、你的希望,和百草园里的草一样,不为生命结束而消逝,而是孕育出更茂盛、更蓬勃的青春。 你那将强刚毅的性格伴随了你的一生,你没有丝毫的奴颜和媚骨。 你一生顽强战斗、追求真理,你对人民是一个态度,而对敌人又是另外一个完全不同的态度。

“和你在一起”作文范文

“和你在一起”写作指导及实例 以“和你在一起”为题写一篇不少于800字的文章,文体除诗歌外不限。 写作指导:㈠这是一篇命题作文,题目已经设定。审题上比话题作文降低了难度,但同时也缩小了写作的范围,对考生来说有有利的一面也有不利的一面。有利在目标明确,避免了拟题的痛苦,节省了时间;不利在拟题缺少创新,限制了一部分考生才情的展示,失去了高考作文的一道亮丽风景。打个比方说,话题作文就好比是给了你好多建筑材料,没有房子的雏形;命题作文就好比是给了你房子的毛坯,里面的装潢设计由你负责。前者的限制少,后者的限制多。 ㈡命题作文也要审题立意。“和你在一起”这个题目在审题上应从三方面入手:一方面题目缺少一个陈述对象,这个陈述对象可以是我﹑我们或他(她)﹑他们(她们)。二方面题目中的“你”到底指什么,是人还是物,是具体的还是抽象的?具体上讲人有亲人﹑朋友﹑老师﹑对手﹑明星﹑历史人物,亲人有长辈(爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等)﹑同辈(哥哥姐姐弟弟妹妹等)﹑晚辈(侄子侄女等),明星有歌星﹑影星﹑球星等;物有植物﹑动物,天﹑地﹑江﹑河﹑湖﹑海﹑山,给人素养的书籍等。抽象上讲有理想﹑诚信等某种好的品质,给人触动﹑启迪的某首歌﹑某个人的歌,对人影响的某种坏的习惯﹑好的习惯。三方面题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”,重在“怎么样”的揭示,重在“在一起”领悟的亲情

﹑获得的快乐﹑精神的陶冶﹑感悟到的生命的意义和价值。㈢谋篇上注意:内容上忌胡编乱造,写一些不符合自己年龄特征的人和事,忌用外国的人名编故事,重在写自己身边的事身边的人,重在真情实感,重在展示自己的素养才情;形式上忌有太多的错字别字,忌结构呆板欠灵动,忌文体不明,重在层次清晰﹑首尾呼应﹑景语的妙用,重在文笔的流畅﹑语言的清新。 一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说,我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等,又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。 二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文,我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法,可避免这一问题的出现。 三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说,作文主旨要明确,要有一定的新意。否则,我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。 和你在一起 山东省邹平县长山镇第一初中王志

无情的情书动力火车MP3

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的情书动力火车何必要在一起张杰最接近天堂的地方欠你的幸福---陈诗慧一个人的星光---许静岚断了爱情的念头——段千寻爱忧伤——胡佳琛拾起的布偶——胡佳琛两个世界——胡清蓝 angella——蓝雨凤与叶子——李维真实——张惠妹如果你娶了她——徐子淳下次下次——薛凯琪没有童话——叶文辉一个人的旅行——易欣请你说爱我——易欣一直在找一个人---冯玮君~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~徐伟看透——邓丽欣(stephy) 日久生情——邓丽欣(stephy) 不速之约——邓丽欣(stephy) 伤心情歌——twins 难关——侧田眼泪知道——温岚雪在飘--安涛我们之间--满江 89. 我等候你--人间四月天原声音乐 90. 张智成—末日之恋 91. 夏天的风——温岚 92. 我离不开他——温岚 93. 如果爱下去——张靓颖 94. 想你,零点零一分---张靓颖 95. 我们说好的——张靓颖 96. 123木头人——黑涩会美眉 97. 漂白的心——容祖儿 98. 破晓——南拳妈妈 99. 哭了——范晓萱 100. 氧气——范晓萱~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~邹静 101. 甜蜜的折磨——徐若瑄 102. 幸福的轮廓——徐若瑄 103. 戒不掉——哈林 104. 活该——苏见信 105. 朋友的朋友——江美琪 106. 张震岳的小宇,秋天冬天 107. 不配——萧亚轩 108. 失去你——萧亚轩 109. 偏爱 110. 忘记时间 111. 此生不换 112. 如果爱上了别人 113. 玛利亚 114. 情醉 115. 生生世世爱 116. 愚爱 117. 手心手背 118. 长途伴侣 119. 如果爱能感动上天 120. 都是因为你~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~张劲亮 121. 永远在身边 122. 因为爱上你 123. 星 124. 心跳 125. 不是因为寂寞才想你 126. 稻香

许巍逍遥行救赎之旅吉他谱

逍遥行capo4 如何才是你真正韵律 自由的流淌遍布身心 每一个音符都与你的心愿 永相应 Em C7M G Bm 世界是一枝飞在空中的花朵Em C7M G Bm 生命是一场通往幸福的航行 C G/B D Em 对你我来讲只是一天路程而已G D 你的超然物外逍遥自在 C 我的寂默精彩 Em C7M G Bm 世界是一枝飞在空中的花朵Em C7M G Bm 生命是一场通往幸福的航行 C G/B D Em 对你我来讲只是一天路程而已G D C 宛如日出东海注定落西山 G D 道路艰险并不平坦 Em C 我还能在这里 G D C 幸运地将这一首歌献给你 G D 我的坚定我的欣喜 Em C 只因你在这里 G C D 这梦想成真的旅程 G C 唱……唱尽这世间 G C 苍凉温暖 G C 唱……歌声献给你 Em C D 才知道我是这样爱你救赎之旅capo4 Em C7m 就像雨后开放天空的彩虹 G C7m 这简单的七个音符来自阳光 Em C7m 这是如此不可思议的光芒 D Em 照亮了这世界来自你无尽的爱 C7m G D Em 照亮我生命,也照亮了我的心 Em C7m 每次听到这自在的节奏 G C7m 总是会在一瞬间唤醒我心 Em C7m 这是时光最悠然的舞蹈 D Em 是轮转的四季茫茫无尽的天地 C7m G D G 生生不息向着灿烂的终极 Em C7m 这来自阳光灿烂七彩旋律 G C7m 恩赐我通向自由飞翔的心 Em C7m 永不停息是你无尽的爱 D Em C7m G 是超越这轮回是尘世通向极乐的彩虹之路D G 我们的救赎之旅 C G 一直以来在心中的梦想 D Em 是用一生改变这个世界 C G D Em 一直以来这闪光的心愿,指引我穿行世界C G 如此渴望每一天的祈祷 D Em 能够迎来生命中的觉醒 C G D Em 直到如今每当轻声念你,才发觉一直以来C D D C G 我被你的爱拯救被歌唱拯救

和你在一起阅读答案

和你在一起阅读答案 天阴沉沉的,雨不急不慢地下了一整天,丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。 班主任说:“石墩桥被淹了,镇上的同学今晚不能回家了,就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手,我要安排一下床位。”我举起了手。 因为个子小,我坐在第一排,但却顽皮到令人讨厌的地步,再加上贪玩,学习又差,因此很不受欢迎。那时,我肆无忌惮地给同学起难听的绰号,比如叫那个胖女孩“猪头肉”,叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来,那些无聊的绰号真是一种伤害。 班主任接着对住校生说:“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手!”好几个女生把手举得高高的,踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。 “愿意和陈群挤着睡的请举手!”又有好几个同学争先恐后地举手。“然而轮到我时,班里一下子安静了,没有一个人举手。我把头埋得低低的,脸上发烫,心里追悔莫及。” 班主任又问:“谁愿意和鲁小磊一起?”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了,觉得全班同学都在嘲笑我,他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。 “鲁小磊,怎么没人愿意和你一起呢?”班主任好像太着急了,无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来,真想冲出去趟着大水回家,淹死都不怕。 “我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了!班主任松了一口气。 放学后,刘全带我去他的寝室。他一直微笑着,我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。 这件事对我影响很大。我终于恍然大悟:尊重是相互的。如果你的声音不友善,连山谷都对你回应厌恶的回音。 1.根据意思写出短文中相应的成语。 (1)争着向前,唯恐落后。(争先恐后) (2)做的坏事很多。(作恶多端) 2.先连线,再按文章的表达顺序在括号里填上序号。 (1 )留学校无可奈何

泰坦尼克号主题曲歌词

泰坦尼克号主题曲歌词 every night in my dreams 每一个夜晚,在我的梦里 i see you, i feel you 我看见你,我感觉到你 that is how i know you go on 我懂得你的心 far across the distance 跨越我们心灵的空间 and the spaces between us 你向我显现你的来临 you have come to show you go on 无论你如何远离我 near far whenever you are 我相信我心已相随 i believe that the heart does go on 你再次敲开我的心扉 once more you open the door 你融入我的心灵 and you're here in my heart 我心与你同往 and my heart will go on and on 与你相随 love can touch us one time 爱每时每刻在触摸我们 and last for a lifetime 为着生命最后的时刻 and never let go till we're one 不愿失去,直到永远 love was when i loved you 爱就是当我爱着你时的感觉 one true time i hold you 我牢牢把握住那真实的一刻 in my life we'll always go on 在我的生命里,爱无止境 near far whenever you are 无论你离我多么遥远 i believe that the heart does go on 我相信我心同往 once more you open the door 你敲开我的心扉 and you're here in my heart 你融入我的心灵 and my heart will go on and on 我心与你同往,我心与你相依there is some love that will not go away 爱与我是那样的靠近 you're here there is nothing i fear 你就在我身旁,以至我全无畏惧and i know that my heart will go on 我知道我心与你相依 we'll stay forever this way 我们永远相携而行 you are safe in my heart 在我心中你安然无恙 and my heart will go on and on我心属于你,爱无止境

《泰坦尼克号》主题曲赏析

《泰坦尼克号》讲述的是一段灾难与爱情的故事,片中的音乐也由两个部分组成,一部分用以表现影片的情节和事件,另一部分用以表现杰克和露丝的爱情。为了这两部分的内容,作曲家写作了两个音乐主题,一个是以主题歌《my heart will go on》的旋律为代表的爱情主题,一个是表现“泰坦尼克号”沉没的灾难音乐主题。 本片属于由主题音乐引伸发展的框架型结构。主题音乐是《my heart will go on》的变奏和发展,它代表了本片中非常重要的人物、地点和情感线索。通过它贯穿整个故事情节的发展,本片获得了一个可以支撑全部的音乐框架。 开篇画面中出现单一色调的几个镜头,交待了故事发生的年代和背景,并伴有主题音乐的出现。这里主题音乐的出现与后面影片结束时的主题音乐相同,承担了情节的贯穿和呼应的结构性作用;同时也为整个片子中情感基调打下铺垫,烘托了气氛。 主题音乐始终贯穿在整部影片中,它的特性为与人物情感、性格、命运相关,还具有一定的哲学情怀。 关于它的第一个特性,我们可以在爱情音乐主题中找到很多个例子。 在头等舱的房间里,露丝邀请杰克为她画像。露丝脱去了衣服躺在沙发上,深情的看着心爱的人儿正在为她画像。杰克的脸红了,她的手在纸上来来回回。这时,主题音乐响起,是一段钢琴为主乐器的旋律。钢琴的音色很纯净,旋律的流淌如小溪般清澈,说明了露丝性格中的单纯以及她和杰克之间的爱情是纯净圣洁的。 露丝因为受不了内心的压抑想要跳海自杀,杰克在船头和她对话,想要就他。此时,女生哼唱的主题音乐恰当好处的出现了。一方面它交待了露丝在束缚下内心的矛盾和痛苦,另一方面也有力地推动了情节的发展,为男女主人公爱情最终的悲剧结果做了铺垫。 同样也是在船头,夕阳西下的时候,杰克站在船头看大海。这时,露丝从后面出现了。杰克向她伸出手来邀请她走过去。夕阳很美,浓烈的色彩下,两个人摆出飞翔的样子,许下誓言:“You jump,I jump!”杰克的话很感人,由主题音乐的旋律素材伴随着女声合唱同时响起,推动了情节的发展和戏剧高潮的出现,同时也烘托了人物情感、情节画面气氛和意境。 第二个特征在灾难音乐主题中体现的比较多。灾难音乐主题的旋律比较激昂,有些也比较令人拥有悬疑之感,主要体现在电子配乐的运用。下面,我来举几个例子对上述做一个简单的分析。 影片刚开头的时候,老年的露丝在电视报道中看见了有关“泰坦尼克”的消息,回忆浮现,同时插入了令人拥有悬疑之感的电子乐单个音符的反复,暗示了故事情节的发展和老人对在“泰坦尼克”经历的难忘。 在船即将撞上冰山的时候,主题音乐也渐渐地小声响起,刻画了过于乐观的人们在遇到灾难时的恐慌心理。 本片在场景音乐方面的运用也非常的成功。

我们永远和你在一起

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/736651477.html, 我们永远和你在一起 作者:郎永淳 来源:《作文与考试·高中版》2015年第12期 适用主题:珍惜友情;不畏艰难;勇于担当;学会分享与分担;丰富青春…… 亲爱的儿子: 今天对你来说,是一个真正特殊的日子,也是一个真正值得祝贺的日子,今天,你要摘下红领巾,和童年告别。两周前,爸爸妈妈听你和外国朋友在网上聊天,他问你“北京是不是空气很脏、雾霾很重”,你笑着说“时好时坏,北京的雾天就像100年前的伦敦吧”,那一刻,我 们觉得,你不仅个头长高了,心智也开始成熟。今天,你好似一只羽翼渐丰的小鸟,可以稚拙、懵懂地飞出蜗居,插着梦想的翅膀,呼吸擎云的心气,翱翔于广阔天地。你将会看到人生真谛,风云诡异,奇妙变幻,起伏跌宕,但只要你独立思考,坚定航向,你就会不断地遇到惊喜、获取幸福。加油,儿子! 今天,爸爸妈妈要给你一些谏言,为你新的旅程助力。 首先,珍惜友情。环顾你的左右,今天和你一起参加这个典礼的同学将会是你一生的财富!他们可能会是你今生结识最久、了解最深、情谊最浓的朋友。我们想说的是,在你未来的航程中,同学、朋友,可能会比父母陪伴你的时间更多,他们给你的鼓励以及安慰更给力、更贴心,所以,你首先要学会多交朋友、交好朋友,这样你才不会感到孤单,人生也才会因此变得更丰富、更有力量。 第二,不畏艰难。从童年步入青年,这是你人生真正的开始。你可能再也不会在跌倒时,张着小手哭喊妈妈,你需要独自忍受痛苦,爬起来、掸掸土,继续前行。每个人一生中都会跌倒很多次,不管有多痛,爬起来并尽力走得更快的人才会走得更远,领略到更美的风景。但是,我们想要让你知道,无论何时,需要爸妈拉你一把时,你都不用客气,我们愿意分享你的幸福与喜悦,分担你的哀愁与痛苦。 第三,勇于担当。你是一个男子汉,这个世界是男人的世界,你会看到,工程师是男人做得好,科学家是男人占多数,就连裁缝和厨师也是男人更出色,这并不是男人天生比女人强,而是男人更懂得担当,更勇于冲锋陷阵。他们勇挑重任,吃苦在前,呵护幼小,谦让妇女,他们承担了更多的责任,得到了更多的历练,于是取得了更大的成就。我们相信你也会这样。 第四,学会分享与分担。你们这一代跟我们不一样,我们有兄弟姐妹,成长过程中的幸福与烦恼都会向他们倾诉然后共同面对,所以,我们的心扉是敞开的。而你,儿子,你的优点是独立、坚强、好强,但是,不要把自己的心严严地封闭起来,要在愿意帮助别人的同时也乐意

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最新吉他谱弹唱歌曲 最新吉他谱弹唱歌曲01.天空之城吉他谱——【指弹独奏多版本】 02.卡农吉他谱——【指弹独奏多版本】 03.老男孩吉他谱——筷子兄弟 04.我的歌声里吉他谱——曲婉婷 05.滴答吉他谱——侃侃 06.情非得已吉他谱——庾澄庆 07.同桌的你吉他谱——老狼 08.丁香花吉他谱——唐磊 09.真的爱你吉他谱——beyond 10.小情歌吉他谱——苏打绿 11.那些花儿吉他谱——朴树 12.狮子座吉他谱——曾轶可 13.我真的受伤了吉他谱——张学友 14.爱我别走吉他谱——张震岳 15.那些年吉他谱——胡夏 16.彩虹吉他谱——周杰伦 17.晴天吉他谱——周杰伦 18.父亲吉他谱——筷子兄弟 19.北京北京吉他谱——汪峰

20.姑娘吉他谱——陈楚生 热门吉他谱弹唱歌曲 1.夜夜夜夜吉他谱——齐秦 2.你知道我在等你吗吉他谱——张洪量 3.想你的夜吉他谱——关喆 4.知足吉他谱——五月天 5.再见吉他谱——张震岳 6.白桦林吉他谱——朴树 7.童话吉他谱——光良 8.倔强吉他谱——五月天 9.可惜不是你吉他谱——梁静茹 10.故乡吉他谱——许巍 最新吉他谱弹唱歌曲 1.月亮代表我的心吉他谱——邓丽君 2.春天里吉他谱——汪峰 3.外面的世界吉他谱——齐秦 4.因为爱情吉他谱——王菲/陈奕迅 5.海阔天空吉他谱——beyond 6.拥抱吉他谱——五月天 7.绿袖子吉他谱——【指弹独奏】 8.爱的罗曼史吉他谱——【指弹独奏】 9.梦中的婚礼吉他谱——【指弹独奏】 10.致爱丽丝吉他谱——【指弹独奏】 11.十年吉他谱——陈奕迅 12.天使的翅膀吉他谱——安琥

泰坦尼克号主题曲英文-中文翻译

作曲:詹姆斯·霍纳 填词:威尔·杰宁斯 泰坦尼克号电影主题曲由好莱坞主流电影著名作曲家詹姆斯·霍纳(James Horner)一手炮制,具有浓烈民族韵味的苏格兰风笛在他的精巧编排下,尽显悠扬婉转而又凄美动人。歌曲的旋律从最初的平缓到激昂,再到缠绵诽恻的高潮,一直到最后荡气回肠的悲剧尾声,短短四分钟的歌曲实际上是整部影片的浓缩版本。 加拿大女歌手席琳·迪翁(Celine Dion)演唱的影片主题歌“我心永恒---My Heart Will Go On”也正是影片音乐成功之处的集中体现,此曲曾蝉联全美告示牌(Billboard)排行榜冠军宝座长达16周之久。 每一个寂静夜晚的梦里Every night in my dreams 我都能看见你,触摸你I see you, I feel you, 因此而确信你仍然在守候That is how I know you go on 穿越那久远的时空距离Far across the distance 你轻轻地回到我的身边And spaces between us 告诉我,你仍然痴心如昨You have come to show you go on 无论远近亦或身处何方Near, far, wherever you are 我从未怀疑过心的执著I believe that the heart does go on 当你再一次推开那扇门Once more you open the door 清晰地伫立在我的心中And you're here in my heart 我心永恒,我心永恒And my heart will go on and on 爱曾经在刹那间被点燃Love can touch us one time 并且延续了一生的传说And last for a lifetime 直到我们紧紧地融为一体And never let go till we're one 爱曾经是我心中的浪花Love was when I loved you 我握住了它涌起的瞬间One true time I hold to 我的生命,从此不再孤单In my life we'll always go on 无论远近亦或身处何方Near, far, wherever you are 我从未怀疑过心的执著I believe that the heart does go on 当你再一次推开那扇门Once more you open the door 清晰地伫立在我的心中And you're here in my heart 我心永恒,我心永恒And my heart will go on and on 真正的爱情永远不会褪色There is some love that will not go away 你在身边让我无所畏惧You're here, there's nothing I fear,

与你在一起的日子作文600字

与你在一起的日子作文600字 一说到写作文很多同学又要头疼了,那么,关于与你在一起的日子的作文怎么写呢?下面是为你了“与你在一起的日子作文600字”,希望能帮助到您。 相遇相知不相守。追悔,拾忆两茫茫。 ——题记 又是一个不眠的夜,辗转在床上,却不能安然入睡,杂乱而忧伤的思绪飘向远方,夹杂着些许思念,带着悠悠的悲伤,飘向你。此时,多想幻化为蝶,依旧与你在一起。 繁华落尽,留下悲剧一场。是啊!天下无不散的筵席,是曲终人散的时候了。拥有的总会拥有,不该有的留也留不住,在我的歇斯底里里却也换不回从前。心中的呐喊与呼唤,你将永远不会听见,空余我,黯然落泪和追忆。 我想这辈子我都会记住你,你也一样,不会忘记我,多想与你在一起回到从前,就让幸福定格在瞬间,永远不会变……

是谁,跟我在雨中漫步于校园;是谁,伤心时静静的陪着我;是谁,哭泣时轻轻的为我擦去泪花;是谁,不厌其烦的听我诉说;是谁,听说我生病后冲出教室为我买药;是谁…… 一切的主角都是你,我喜欢和你在一起,我喜欢你声声喊我师傅,我喜欢上自习我俩坐在一块,说着不为人知的秘密。我喜欢大半夜你我在一起看星空,数星星。喜欢我们一起哭,一起笑,一起沉默,一起玩闹…… 千言万语,总是道不出你我情谊;万语千言,说不尽属于我们的故事。 聚了,散了,让悲伤来收场。徒弟,我永远的.徒弟,你虽在千里之外,又有何妨呢?友谊,不能用距离来度量,时间冲不淡你我的记忆。 距离产生美,徒弟,我们是永远的师徒,永远的朋友,拥有永远的友谊和爱。 时钟滴答的响着,我知道我们相见的日子又近了。所有的离别痛苦都会不见,有你永远有依靠。

天下无不散的筵席,曲终人散,留下的或许不是悲剧!遗憾也会创造美! 听,风儿吹着树叶沙沙作响,看,鸟儿拍着翅膀盘旋飞舞。这时的我坐在窗边,望着夕阳,听着风声,回忆着我们共同度过的时光。 美好的时光总是短暂的,转眼间,我们已经度过了十年光阴,在过去的日子里,我们一起成长,学习,玩耍,也许有过不愉快,但我们的友谊依旧坚不可摧。感谢你——我的好朋友、好邻居、好妹妹。 你是否还会想起我们第一次见面的情景,那时的我误把你当做男孩儿,你留着短发,穿着运动服,看上去冷冰冰的,不爱说话。但事实证明我错了,你热情大方,幽默风趣,只要有你在,我的身边总是充满了欢乐。我是一个不善言谈的女孩儿,和你在一起时,我总是选择倾听,但我还是特别羡慕你的乐观,豁达,无拘无束,虽然你平时总是大大咧咧,但一直都特别有主见,即使遇到再大的困难,挫折,你总是信心满满,大声的说:“加油。我们一定会闯过去”。

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小星星吉他谱汪苏泷_小星星吉他教学视频小星星吉他谱汪苏泷_小星星吉他教学视频 小星星在线播放 小星星歌词 承认不勇敢 你能不能别离开 很多爱不能重来 我应该释怀 在街头徘徊 下雨时为你撑伞 对你的爱成阻碍 祝福你愉快 窗外的天气 像你心忐忑不定 如果这是结局 我希望你是真的满意 (希望你能听我) 你就是我的小星星 挂在那天上放光明 我已经决定要爱你

就不会轻易放弃(希望你能听我) 海上流浪的许愿瓶每个心愿都是为你就算不能够在一起我还是为你担心 窗外的天气 像你心忐忑不定 如果这是结局 我希望你是真的满意(希望你能听我) 你就是我的小星星挂在那天上放光明我已经决定要爱你就不会轻易放弃 海上流浪的许愿瓶每个心愿都是为你就算不能够在一起我还是为你担心 把悲伤写成协奏曲在角落里为你弹琴

就算你可能听不清 也代表我的心意 也代表我的心 爱不一定要很甜蜜 说山盟海誓的言语 只要那幸福在心底 哪怕我一人演戏 只要那幸福在心底哪怕我一人演戏 小星星歌曲简介 谁说初恋只有淡淡的苦涩呢,键盘流畅的抒写着爱恋的愉快心情,一首温暖的《小星星》让我们看到了silence对待爱情单纯的执着,这个八月的一首最新单曲,或许会带给我们不一样的甜蜜,让我们跟着节拍,轻轻和,只要坚信你就是我的那颗小星星,就能带给我光明。 小星星演唱歌手简介 汪苏泷,1989年9月17日出生于辽宁沈阳,中国内地男歌手。2010年,出版首张个人专辑《慢慢懂》;2012年出版专辑《万有引力》,并拍摄专辑歌曲《第一首情歌》同名微电影;同年获得音乐先锋榜、东方风云榜等多个最佳新人奖项。2014年,成立个人潮流品牌SU2 ;同年与好友徐良成立大象音乐;2016年1月12日,获得2015移动视频年度突破奖;1月,发行单曲《灵主不悔》;3月28日,获第23届东方风云榜音乐盛典最佳唱作人奖,歌曲《得不到的温柔》获全民选择歌曲奖;3月29日,获2016酷音乐亚洲盛典年度最佳原创歌手、年度最佳运动歌单奖;6月,获得第九届城市至尊音乐榜年度至尊创作歌手奖。 :

泰坦尼克号音乐赏析

作为有史以来投资最大的一部影片,《泰坦尼克号》(Titanic)导演詹姆斯·卡梅伦(James Cameron)以时空的交错,将一段旷世恋情的主旋律,用贫穷与富裕、生存与死亡、青春与衰暮、爱情与仇恨来交织这些看来相悖的元素,成功地重现本世纪初惨绝人寰的最大船难,撰写了一部长达194分钟可歌可泣的爱情史诗,让人性中的真实本质得到极其真实的流露和反射,同时也让人们看到了人类精神世界中那些永存的最美好的部分。《泰坦尼克号》获第69届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳音效、最佳摄影等11项大奖。除了编、导、演、摄等表现上佳,电影配乐也着实功不可没。 曾为《阿波罗13号》、《勇敢的心》、《燃情岁月》等影片谱曲并多次荣获奥斯卡、金球奖的配乐大师詹姆斯·霍纳(James Horner),素以表现大场面、生死恋情而见长,在《泰坦尼克》中,他尽展其音乐才华,将14段乐曲与一首主题歌谱写得异常严谨和细腻;从远航的喜悦与希望到面对沉船的惊恐与绝望;从万众狂欢到惊涛骇浪;从浪漫激情到一片死寂,音乐恰到好处地烘托出全片浪漫悲壮的格局。对于詹姆斯而言,如何在古典乐与流行乐之间取得平衡,如何在古典乐中发掘现代感,是他在电影配乐中的有趣尝试。 一段“詹姆斯·塞纳”式的爱尔兰风笛揭开了《泰坦尼克号》电影音乐专辑的序幕,这段名为《永不磨灭》(Never an Absolution)的乐曲轻柔而舒缓,孤寂、幽远的笛声伴随着飘邈的人声淡淡地回荡在耳边,似为这段历史悲剧唱出的一曲挽歌! 紧接着,乐声忽然变得轻快起来,那是当初号称“永不沉没”的泰坦尼克号豪华邮轮首次启航时的热闹景象:散发着漆香味的大船,昂首迎接着众人羡艳的目光,而有幸成为她的第一批旅客的人们都带着兴奋与骄傲的心情踏上甲板。乐曲《南安普敦》(South-ampton)及《远航》(Leaving Port)正是以略显激昂的调子刻画出难以抑制的对彼岸“自由国度”——波士敦(Boston)的憧憬和希望。 然而好景不长,当守望员看到不远处的冰山而发出警报时,却因船大舵小而不可回避的碰撞,此时《难以右转》(Hard to Star board)的音乐声响起。急骤的鼓点与震撼人心的打击声无不突显出当时情况是多么危险而紧急,船员只能眼睁睁看着船的右舷被坚硬的冰山拉出一条长十几米的口子,可怜正在船舱中举杯欢饮的旅客还陶醉在是诗的美梦之中,浑然不知其一生命运将就此改变。而当《下沉》(The Sinking)的旋律响起时,更是一副惊惶失措的忙乱景象,船上的救生艇只够一半人逃命。在这场生与死的较量中,人性开始暴露无遗,绝望挣扎的气氛在乐声陪衬下蔓延开来。作曲家无疑是在此费尽巧思,在总体快急的节奏下不时以缓慢的弦乐器稳住激进的态势,力图全方位地展现当时船上的真实景象:有人情急跳海,也有人依旧气定神闲;有人卑鄙地贿赂船员,也有人无私地将座位让给妇孺…… 正当周围的人们纷纷寻求逃生之计时,故事的主人公露丝和杰克之间的爱情却在危难时刻升华。面对为它准备好的救生艇上的座位,露丝却紧紧抓住杰克的手,心相融,不可分离,这时电影中扣人心弦的配乐是撕心裂肺的《Unable to Stay, Unable to Leave》(难以留下,不忍分离)。《我心永恒》(My Heart Will Go On)的主旋律在英格兰风笛声中再度隐约响起,浪漫而充满柔情,催人泪下。 随着救生艇绳索缓缓放下,男女主人公相互胶着的目光不得不被船舷所隔断。突然,露丝纵身跳出救生艇,爬上甲板,向爱人狂奔而去。这是整部电影最为感人的一幕,詹姆斯也以突然加急的节奏和两人拥抱在一起时的弦乐大合奏,充分表现出这对年轻人置生死于度外

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