四年级综合实践试题及答案

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四年级综合实践活动期末试卷及答案班级：姓名：学号：一辨一辨。（10分）

1．没玩过脏东西，吃饭前可以不洗手。（×）

2．一边吃饭，一边看电视不浪费时间。（×）

3．早餐越全越多越有营养。（×）

4．我们在发育阶段，要注意锻炼身体。（√）

5．经常给蔬菜洒水，有助于蔬菜保鲜。（√）

6．放风筝时，风力越大，风筝飞得越高。（×）

7．激烈运动之后，喝口冰凉的饮料有助于解渴。（×）

8．有些一次性用品使用后不经回收处理会污染环境。（√）

9．老年人越来越多，全社会应该都来关心老年人。（√）

10、萝卜、洋葱、地瓜、芋头等放在冰箱里可以保鲜。（√）

二说一说（10分）

1.制作风筝的步骤：

答：①扎骨架②糊纸面③绘图4 放风筝

2我的早餐我来做，为自己设计一份早餐：

（符合食物搭配合理、营养即可）

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2016年六年级上册综合实践试卷-答案

2016—2017学年第一学期 小学六年级上册综合实践期末试卷 班级姓名得分 一．填空题。每题4分，共26分 １.遇到火灾我们应该拨打（119 ）。 2.家人病重应该拨打（120 ）。 3.遇盗应该拨打（ 110 ）。 4.我们一周上（ 1 ）节综合实践课。 5.重庆火锅有（麻）、（辣）、（烫）的突出特点。 二. 判断题。正确的打√，错误的打×。（每题3分，共54分） 1.上网是获取信息的唯一途径。（×） 2.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（√） 3.综合实践课就是美术课。（×） 4综合实践活动只能以小组形式进行。（×） 5.植物是绿色食品，可以随便吃。（×） 6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（×）

7.遇到劫匪我们应该拨打110。（√） 8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（√） 9.任何蘑菇都不能吃。（×） 10.拱型具有稳定性。（√） 11.放学后，一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家，我高高兴兴的跟他走了。（×） 12.农历八月十五日是我们的中秋节。（√） 13.一月一日是国庆节。（×） 14.上下楼梯应该靠右行。（√） 15.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（×） 16.我们可以用湿布擦电视。（×） 17.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（√） 18.重庆火锅以麻、辣、烫而出名。（√） 三．选择题。每题2分，共20分。 1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（ C ） A．开门让他近来 B、紧张的不知所措。

C、立即到窗口大喊或者拨打110。 2.准许人通过人行道的指示灯是（ B ） A 红灯亮 B 绿灯亮 C 黄灯亮 3.如果发现邻居家发生火灾你应该拨打（ B A、 110 B、119 C 122 4、放置时间（B ）的食品，不能食用。 A、短 B 、过长 C、不久 5.如果发现小朋友要假报警时，你应该（C ）。 A、配合他 B、不理他 C、制止他 6.小学生不能到（B ）去玩。1. 2. 3. 4. 5. A、公园 B、建筑工地 C、图书馆 7.校园里的植物落叶，落在（ A ）的，只剩下叶脉，没有叶肉。 A、花台里 B、水泥地板上 C、石头上 8.3月12日是（B ）。 A、劳动节 B、植树节 C清明节 9.下面哪块泥胚更结实。（A ） A、加了稻草的 B、没有加稻草的 10.在外面不能吃（A ）给的东西。 A、陌生人 B 、家人 C、老师

医学基本知识试题及答案

一、单选题 1.两侧声带之间的裂隙称为( ) A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.声门 2.气管软骨，具有弹性，使管腔保持开放，这种作用主要表现为( ) A.呼吸作用 B.弹性作用 C.支架作用 D.固定作用 3.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为( ) A.纵隔 B.肺门 C.肺尖 D.肺底 4.在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为( ) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 5.人的呼吸系统包括呼吸道和( ) A.心 B.肝 C.肺 D.脾 6.呼吸系统的功能主要是( ) A.进行气体交换 B.进行水液代谢 C.呼出氧气，吸入二氧化碳 D.进行血液循环 7.气管在4、5 胸椎处分成( ) A.上下主支气管 B.左右主支气管 C.前后主支气管 D.大小主支气管 8.喉不仅是呼吸的通道，也是( ) A.消化器官 B.循环通道 C.发音器官 D.分泌器官 9.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做( ) A.鼻道 B.鼻旁窦 C.鼻甲 D.鼻前庭 10.肺表面具有活性物质，可以保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由( ) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是：( ) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 12.肺的功能血管是( ) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉

13.肺动脉发出的部位是( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 14.机体与外界环境之间的气体交换过程叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.换气 D.新陈代谢 15.肺与外界环境之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.肺通气 D.新陈代谢 16.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.肺通气 D.新陈代谢 17.组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.组织换气 D.新陈代谢 18.呼吸的基本中枢位于( ) A.间脑 B.中脑 C.小脑 D.延髓 19.调节呼吸的最重要的生理性化学因素是( ) A. CO2. B. CO C.NO2. D.NO 20.当CO2 浓度轻度升高时，可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 21.轻度低氧可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 22.心脏在人体位于( ) A.前纵隔 B.中纵隔 C.后纵隔 D.上纵隔 23.心脏一共有多少个腔?( ) A.1 B.2 C.3 D.4 24.左房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 25.右房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 26.心脏瓣膜的主要功能是( ) A.防止血液循环 B.防止血液流过 C.防止血液倒流 D.防止血流过快 27.心脏本身的营养血管是( ) A.微血管 B.冠状血管 C.肺动脉 D.主动脉 28.心传导系由特殊分化的心肌细胞构成，主要( )

最新人教版四年级下册综合实践活动教案

1、奇妙的动物世界 活动目标： 1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。 课前准备: 学生： 1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。 2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙，重点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好头饰或画一幅画。 活动时间：2课时 活动过程: 第一课时 一、导入： 蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟啼……同学们，你们知道吗?有上千万动物和我们一起生活在地球上。让我们走进这生机勃勃而有奥妙无穷的动物世界，去结识众多可爱的生灵，去保护人类最亲密的朋友吧！ 二、分小组展示 师：看了动物影片，大家都很激动啊。今天有一个小朋友就带了几位游客来到了动物园…… 导游：欢迎大家来到奇妙的野生动物园，我们现在的位置是飞鸟馆。咦，这边有几只小鸟在谈话，我们来听听。 鸽子：…… 啄木鸟：…… 麻雀：…… 游客：这些小动物真有趣啊！我们再看看那边吧。 导游：那边是世界之最的鸟类，他们现在正在争吵呢！ 驼鸟：…… 蜂鸟：……

游客：其实我觉得他们都很可爱。还有什么好地方啊？ 师参与：刚才同学们看到了这么多有趣的鸟，你喜欢其中的哪一种呢？为什么？ 导游：我们这里还有个动物游乐场，他们正在玩成语开火车游戏呢！ 小组成员玩游戏，老师放音乐。 游客：原来有关鸟类的成语和谚语那么多啊。真好玩！ 导游：接下来我们要去的地方是森林王国，现在正是举行抢答赛的时候，我们赶快去看看。 游客：真是一场令人激动的比赛，动物们个个都讨人喜欢。 导游：现在是我们的最后一站海洋馆，在这里你们可以近距离的和动物们接触。 游客：请问你是谁？ 虎鲸：…… 游客：请问你是谁？ 鲨鱼：…… 游客：请问你是谁？ 海豚：…… 游客：这些鱼的体形都好大啊。海洋里的小鱼们是什么样子的？ 导游：我们海洋馆里设置了一个热带鱼画展，一起去参观吧。 （游客：海底动物世界真是奇妙！真美丽！ 导游：除了这些漂亮的热带鱼，我们还有一个珊瑚岛，那里更美呢！ 游客：太漂亮啦，我喜欢海底世界！ 导游：现在，我们的旅程就要结束了，最后是动物园为大家准备的一首歌，我们来听听吧。 播放音乐。 三、生介绍查询资料过程。 师：同学们的表现很出色，不知道你们在前几周的时间里进行了哪些准备呢？

六年级下册综合实践活动检测题

六年级下册综合实践活动知识检测题 农十三师黄田农场学校——刘爱玲 一、填空题： 1、人类生来就有的形态特征和生理特征叫做————。 2、人的各种遗传性状不仅能够遗传，而且还能发生————。 3、为了平稳安全，司机在离车站很远的地方就开始做减速运动， 最后使车停下，这是车辆的————。 4、在香水瓶盖上附加雾化器，这在创造发明中叫做————。 5、多用升降篮球架是上海的方黎同学用————的创造技法完 成的。 6、专门在一些人类受限制或对人体有害的特殊环境中工作的是 ————。 7、“吃惊房屋”这种游戏场所的设计使用就是利用————思维 法完成的。 8、新疆的野生植物特别多，目前已达————种。 9、新疆的————早已成为中外驰名的具有药用和保健等功能 的野生植物。 10、如果一个数，从左右两个方向读结果都一样，我们就叫它——。 二、判断题： 1、双眼皮和单眼皮这种遗传性状属于形态特征。（） 2、一个人的性状，一定与自己的父母完全相同。（）

3、色盲这种病不是遗传疾病。（） 4、既能在水面上航行，又能在水下潜航的潜水艇是现代海军的一 种作战舰艇。（） 5、便携式电吹风、电熨斗等多种物品的出现都是运用了十二创造 技法中的变一变。（） 6、人的身体各处的温度都是相同的。（） 7、我们常用的测量体温的方法是测定腋窝的温度。（） 8、鸟类的体温比人类高很多，通常在40°C——43°C左右。（） 9、所有温度计都是根据热胀冷缩的原理工作的。（） 10、从体温的高低可以判断出一个人的健康状况。（） 三、选择题： 1、在人类的遗传性状中，有些疾病也能遗传。下列答案正确的是 ———— A、心脏病糖尿病红眼病 B、心脏病糖尿病高血压 2、新疆是我国面积最大的自治区，约占国土面积的———— A、九分之一 B、六分之一 C、三分之一 3、名叫“科沃”的潜水机器人是目前世界上潜水最深的冠军，它 的最高记录是———— A、300米 B、500米 C、750米

三年级综合实践试题(1)

三年级综合实践试题 同学们，相信自己，展现自我，认真完成下面的试题吧！ 1、在综合实践活动中，需要我们去发现高质量的问题。下面做法，你认为哪些是正确的（） （A）要认真对待日常学习生活、社会生活和自然界中的现象。 （B）要学会观察与思考，养成不断提问的习惯。 （C）要建立一个自己的问题库。 （D）学会从一个主题出发，多角度、全方位地提出各种问题。 2、如果我们要研究《挑食、偏食对青少年成长的影响》这一课题，同学们请你提出2——3个有研究价值的问题，填在下面。 A、 B、 C、 3、 3、某班级要开展《废旧电池危害的调查》课题研究，你认为下列研究方法适用的是（） ①调查法②观察法③案例法④实验法⑤文献查阅法 A．①②③④⑤ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 4、收集资料是综合实践活动中不可缺少的一项。你在研究课题时，是通过哪些途径收集资料的呢？ A、 B、 C、 5、下面是某活动小级设计的综合实践活动《文明礼仪伴我成长》开题报告。 《文明礼仪伴我成长》课题开题报告

我觉得他们的开题报告中缺少的项目有：，理由是：。 6、当课题确定下来以后，同学们想了解全校同学的早餐用餐情况，可全校有2000多人，怎样才能做一个全面地了解呢？你认为应该采用哪种方法比较科学呢？就在这种意见后面的括号中打“√”。 （1）观察法（） （2）问卷调查法（） （3）访问调查法（） 7、在收集文献资料时，有时为了便于快速查找，需要用卡片的形式进行文献目录的登记。下面是一张资料卡，你认为还需要补充哪些方面的内容？（至少补充两个） 补充内容：

8、《认识膨化食品的危害》课题组的同学决定对部分同学进行采访以便来了解他们对膨化食品的认识。你认为这个课题的同学在访问之前应该做哪些准备工作？ A.先制订一个访问提纲。 B. C. 9、材料整理后还需要进行进一步加工。加工资料的常用方法有( ) ①写批语②做记号③写提要④做札记⑤写综述 A. ①②③⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④ 10、在综合实践活动中，有时会用到访问调查的方法来收集资料，那么在访问调查时，下列的这些做法，哪些是正确的，打上√，哪些是错的，打上×。 1）、访问时可以想到什么就问什么。（） 2）、访问前应该对访问对象有一定的了解。（） 3）、访问时间和地点可以临时决定。（） 11、某研究小组开展了以“我们身边的交通”为主题的研究活动根据不同的调查内容，他们将全班分为四个活动小组。各小组活动后收集到的资料见下表。 请你将各小组收集到的资料按照下列表格的分类方法，填写到相应的栏目中（只填写序号）并做好数量统计。

2020年医疗事业单位招聘医学基础知识题库及答案

精选考试类文档，如果需要，请下载，希望能帮助到你们！ 2020年医疗事业单位招聘医学基础知识题库及答案

姓名成绩 温馨提示：同学们，经过综合学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油！ 一、单选题（本题共20分，每题2分。） 1、关于体温的论述下列哪项正确：（ C ） A、体温低于36.5℃称体温过低 B、甲状腺功能亢进病人常有体温过低 C、体温高于37.5℃称发热 D、无菌性炎症一般无发热 E、慢性消耗性疾病病人常有体温升高 2、成人血压正常值：（B ） A、高压120 mmHg，低压80 mmHg B、收缩压为90～140mmHg,舒张压为60～90mmHg C、收缩压为90～120mmHg,舒张压为60～80mmHg D、120/80 mmHg E、收缩压为120mmHg,舒张压为80mmHg 3、静脉输液时，下列哪项不是液体检查的内容：（ D ） A、液体的名称 B、浓度和剂量 C、生产日期和有效期

D、开瓶时间 E、液体的质量 4、进行下述哪项检查时，不必通知患者空腹采集血标本（ B ） A、抽血检查甘油三酯 B、抽血做交叉配血试验 C、检查血糖 D、检查二氧化碳结合力 E、检查肝功能 5、取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是（ B ） A、检查瓶口有无裂缝 B、冲洗瓶口 C、查看溶液的颜色 D、检查溶液有无沉淀 E、嗅察溶液有无异味 二、判断题（本题共20分，每题2分。） 1、取得执业助理医师可以在乡镇卫生院独立从事医疗活动；（√ ） 2、静脉注射，针头与皮肤呈90°角；（× ） 3、肌肉注射时，应选择肌肉较丰富，与大血管、神经距离相对较近的部位；（× ） 4、冠状动脉粥样硬化主要危险因素是脑栓塞；（× ） 5、患者男性，45岁，头晕6个月，既往有高血压病史。门诊化验血胆固醇、三酰甘油(甘油三酯)高于正常建议生活方式为：高脂饮食；（× ） 三、填空题（本题共20分，每空2分。）

人教版四年级下册综合实践活动教案 1、奇妙的动物世界

人教版四年级下册综合实践活动教案 1、奇妙的动物世界 1、奇妙的动物世界 活动目标： 1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。 课前准备: 学生： 1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。 2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙，重点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好头饰或画一幅画。 活动时间：2课时 活动过程: 第一课时 一、导入： 蜂飞蝶舞、兽走鱼游、虫鸣鸟啼……同学们，你们知道吗?有上千万动物和我们一起生活在地球上。让我们走进这生机勃勃而有奥妙无穷的动物世界，去结识众多可爱的生灵，去保护人类最亲密的朋友吧！ 二、分小组展示

师：看了动物影片，大家都很激动啊。今天有一个小朋友就带了几位游客来到了动物园…… 导游：欢迎大家来到奇妙的野生动物园，我们现在的位置是飞鸟馆。咦，这边有几只小鸟在谈话，我们来听听。 鸽子：…… 啄木鸟：…… 麻雀：…… 游客：这些小动物真有趣啊！我们再看看那边吧。 导游：那边是世界之最的鸟类，他们现在正在争吵呢！驼鸟：…… 蜂鸟：…… 游客：其实我觉得他们都很可爱。还有什么好地方啊？师参与：刚才同学们看到了这么多有趣的鸟，你喜欢其中的哪一种呢？为什么？ 导游：我们这里还有个动物游乐场，他们正在玩成语开火车游戏呢！ 小组成员玩游戏，老师放音乐。 游客：原来有关鸟类的成语和谚语那么多啊。真好玩！导游：接下来我们要去的地方是森林王国，现在正是举行抢答赛的时候，我们赶快去看看。 游客：真是一场令人激动的比赛，动物们个个都讨人喜欢。 导游：现在是我们的最后一站海洋馆，在这里你们可以近距离的和动物们接触。 游客：请问你是谁？ 虎鲸：…… 游客：请问你是谁？

六年级下册综合实践练习题

六年级下册综合实践练习题 综合活动一遗迹 1、本镇的古迹或遗迹： ①、名称有：②、文字介绍 名称有： 文字介绍：2、双流的古迹或遗迹： 、名称有：、文字介绍： ①棠湖公园：②黄龙溪： 、你所收集的有关黄龙溪的对联：拓展：有趣的双流地名： ①、与数字有关的地名： ②与颜色有关的地点： 3、课文中的遗迹或古迹： 4、课文以外的古迹或遗迹： 、名称有：、考察方式： 、考察内容：、文字介绍 综合活动二创编公益广告 1、收集你所喜欢的公益广告语，并说出喜欢的理由。 2、从你收集的公益广告语中选择一条，创设适合的情景。 3、自己创编公益广告语 4、从你创编的公益广告语中选择一条，创设适合的情

景 同学们，当学完《在学校的最后一天》一课时，你眼中是否曾悄悄滑过一滴滴晶莹也可以用文字描述，字数不低于100字）。 综合活动三介绍感动你的人物 1、介绍“感动中国2008年度人物” 、人物及事迹：、感动印象 2、十二册课本中的许多可敬的人物。、人物及事迹： 、感动印象： 的泪珠，你脑海中是否曾闪过一幕幕难忘的回忆，你心中是否曾掠过一丝丝莫名的伤 感?? 是呀，在这毕业的日子越来越近的时刻，我那相濡以沫六年的同学呀，我那呕心沥血六年的老师呀，还有我那美丽静谧校园呀，怎能不让我留恋呢?今天，我将用笔倾诉衷肠。 1、我的座右铭，： 2、我对同学说： 我的祝福语：3、我想对老师说：我的祝福语：、我想对母校说我的祝福语： 六年级下册综合实践复习题 谭红芳 一、填空。

1、是人与人交往最好的名片。 2、每人每天的盐分摄入量大约为。 3、国家要求在市场上出售的食盐中，加入了对人体有益的物质是。 4、食盐溶液可用于和。 5、我国的主要产盐地有：、、、、。 6、我国已探明的食盐储量共有亿吨。 7、我们生活中的编织品有：竹椅、凉席、草帽、毛衣、地毯、壁挂、藤椅、篮子等。 二、问答题。人体为什么离不开盐？ 盐是人类延续生命的必需品，具有调节人体内水分的均衡和分布、维持体液平衡的作用，适量摄取食盐有益于健康，人缺了盐，生理平衡就会紊乱，会产生头昏、恶心、呕吐等现象，甚至休克。 三、实践列举 食盐的妙用：想让花开得更鲜色，在花盆里浇一点点盐水即可。用盐水洗冻疮可止痒。早上喝一杯淡盐水，有助大便通畅。将盐水搽在被开水烫了的皮肤上，可减轻疼痛。用盐可以擦掉铜器上的黑点。洗澡时，水里放点盐，可治疗皮肤病。 六年级第二学期综合实践期末测试题 姓名：

三年级综合实践活动测试题

三年级综合实践活动测试题 一、填空题：（每空1分，共6分） 在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是 二、选择题（每空2分共4分） 1、在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是( ) a. 有分工合作的精神 b. 有创新的精神 c.有自主的意识 2、综合实践活动计划的拟定，重点要写清（） a.研究成员及分工 b.具体内容 c.方法步骤 三、实践题（共10分，每题5分） 1、最近我们校园正在进行“心中常亮红绿灯”的宣传活动，准备要进行一个大型的展示活动。请你开动脑筋，给学校出谋划策，使学校能开一个别开生面的展示会。 2、相信你们在综合实践活动中，一定遇到了很多困难，比如小组成员之间有矛盾，采访时遭到了拒绝或对方态度不好，家长反对等等。选择一个方面来说说你是怎样克服困难的?对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。 答案 一、填空题： 1、确立活动主题 2、制定活动方案。 3、组织开展活动。 4、活动总结交流。 5、评价和反思。 6、活动拓展延伸。 二、选择题： 1、a 2、a.b.c 三、实践题 答案不固定。

2008—2009第二学期三年级综合实践活动期末复习题 一、填空。 1、拥有一个幸福美满的家庭是我们一辈子最宝贵的（财富）。 2、捕捉生活中的问题，是开展研究性学习的（第一）步。 3、（家谱）树是一种表示一个家族发展历史的简要图谱。 4、生活就像一本（百科）全书。 5、能提出问题，只是迈出了解决问题的（第一）步。学会对问题进行分析，把大问题（分解）成一个个有联系的小问题，才是解决问题的（关键）。 6、良好的生活习惯会让我们（终身）受益，而不良的生活习惯会影响我们的（学习）和（健康）成长。 7、坚持科学洗手，是防止（病从口入）的好方法。 8、问卷调查是一种（简便）、（有效）的调查方式。 9、累计调查数据可以采用画（“正”）字的方法，如人数、天数等。 10、统计数据可以用统计图来表示，这样更清晰明了，便于（汇总）和（分析）。 11、剪纸源于我国，已有（千百）年的历史，是我国的国宝，在世界上享有很高的（声誉）。 12、（2006）年5月20日，剪纸艺术经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 13、山西的剪纸闻名全国，其中以晋城的（磁性）剪纸最为独特，在全国独树一帜。 二、说说你做得怎么样？ 1、你在吃饭前洗手吗？正确的洗手方式是什么？

医学基础知识试题及答案

医学基础知识试题及答案单选题 1.人的呼吸系统包括呼吸道和(C) A.心 B.肝 C肺 D.脾 2.呼吸系统的功能主要是(A) A.进行气体交换 B.进行水液代谢 C.呼出氧气，吸入二氧化碳 D.进行血液循环 3.气管在 4."5胸椎处分成(B) A.上下主支气管 B.左右主支气管 C.前后主支气管 D.大小主支气管 4.喉不仅是呼吸的通道，也是(C) A.消化器官

B.循环通道

C.发曰器官 D.分泌器官 5.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做(B) A.鼻道 B.鼻旁窦 C鼻甲 D.鼻前庭 6.两侧声带之间的裂隙称为(D) A.咽腔 B腭腔 C.前庭裂 D.声门 (C) 7.气管软骨，具有弹性，使管腔保持开放，这种作用主要表现为 A.呼吸作用 B.弹性作用 C.支架作用 D.固定作用 8.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为(B) A.纵隔 B肺门 1

D.肺底 9.在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为(B) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 1 0."肺表面具有活性物质，可以保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由(D) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.I型肺泡细胞分泌 D.II型肺泡细胞分泌 1 1."肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是： (A) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二

2." 肺的功能血管是(A) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉 1 3."肺动脉发出的部位是(D) A.左心房 B左心室 C.右心房 D.右心室 1 (A) 4."机体与外界环境之间的气体交换过程叫 A.呼吸 B.吐纳 C换气 D.新陈代谢 1 5."肺与外界环境之间的气体交换叫(C) A.呼吸 1

最新六年级综合实践测试题

一、填空题 1、春节是每年的农历正月初一，那一天是非常重要的传统节日。 2、清明节是我们国家的传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 3、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”说的是重阳节。 4、生活中物品有很多都是有设计缺陷的，比如说铅笔用短后拿不住，我们可以在笔尾加上笔套。 5、使鸡蛋从高处落下不碎，我们可以用降落伞法，减慢下落速，度减小撞击力度。 6、综合实践活动课是由教师和学生合作开发与实施的课。 7、制作布艺南瓜的过程包括：裁剪布片、缝合、塞棉花、做瓜纹、缝上瓜柄。 8、综合实践活动课程是以活动为主要形式展开的。 9、目前，框架结构在建筑上应用最为普遍。 10、布艺是中国民间手工艺的一朵魅力的奇葩。 11、宇宙飞船返回舱降落地球时也都运用了科学方法来减缓速度，减轻与物品或地面的撞击力， 从而起到保护作用。 12、框架结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。 13、使用502胶时应佩戴护目镜和一次性塑料手套。 14、如果502胶碰到手上不要慌张，用温水侵泡几分钟便可以洗去。 15、利用框架知识进行帐篷的设计，搭建常见的形状的有人字形结构、三角形结构使帐篷牢固稳 定。 16、调查前大家要先讨论调查内容，到哪里去调查，采用什么方法并拟订一个调查提纲。 17、我过不仅有丰富多彩的传统节日，更有博大精深的优秀传统文化。 18、墨西哥人把一年分为18 个月，每月有20天左右。 19、有效沟通是与人交往的前提，它可以帮助我们形成良好的人际关系。 20、重阳节是10月9日。 二、选择题 1、（墨西哥）的新年习俗有点怪，人们在新年到来的时候是禁止笑的。 A英国B法国C墨西哥 2、（端午节）是我国非常重要的传统节日，在这一天我们都要吃粽子。 A中秋节B端午节C春节 3、与人交往时我们不应该（朋友的秘密可以对别人说） A尊重对方B适当赞美C朋友的秘密可以对别人说 4、你认为综合实践活动不会让你（学不到什么东西） A学会更多知识B开拓视野C锻炼能力D学不到什么东西 5、下列说法中，不正确的是（综合实践课程就是校本课程） A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践课程就是校本课程 6、下列不属于我国传统文化的是（油画） A油画B京剧C瓷器D中药 7、正月十五元宵节，我们吃的食物有（汤圆） A粽子B月饼C汤圆 8、在评价其他小组的活动时，我们不应该（多指责） A多鼓励B多指责C重感情 9、在墨水瓶瓶口套上（海绵） A塑料B海绵C玻璃 10、生活中类似鸡蛋保护器的保护装置有很多如：（减震鞋垫）

小学六年级综合实践活动试卷考卷分析

小学六年级综合实践活动 试卷考卷分析 Newly compiled on November 23, 2020

小学六年级综合实践活动试卷分析这次综合实践活动试卷，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分50分。从总体情况看，学生对知识掌握的较好，现将本次考试情况具体分析如下： 一、命题分析 1.试题内容好,题型全面广泛,贴近学生生活，围绕一个主题活动展开问题，,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力；综合题是考察学生的研究计划设计能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。 2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，教师对学生平时的表现情况给予正确的评价，这样调动了学生学习这门课程的兴趣。 二、试卷分析 本次试卷分为学生答和教师答两部分，从学生答题的情况看掌握得比较好，能看出学生平时很喜欢上综合实践活动课，掌握了至少三种以上的收集资料的方法，在第3题中，学生选择了自己喜欢的两位同学并说出他们的特长，有的说跳舞，唱歌，画画，跑步等。第5题，说说你有节约用水的好习惯么，谈感受，学生说的很具体，节约用水人人有责，不要浪费水资源，最后一滴水，将是我们的眼泪。从整体成绩看，各个班的及格率都在95%以上，优秀率也都在80%以上，有一个班的优秀率在95%，丢分最严重的是第4题，设计一个调查表，学生没有写调查的时间和地点，设计调查的问题不够合理。

原因分析：部分学生平时态度不端正，不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生不够主动，上课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。缺乏具体的实施过程，在课堂上我也讲到过，大部分学生印象比较深，但是还是有部分学生审题不清。不过由于描述不清，造成失分。 五、建议及措施 1、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。 2、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。 3 理论联系实际，多让学生听新闻，了解国家大事，课堂上多给学生自我展示的机会，培养学生的语言表达能力。

三年级下册综合实践期末测试题及答案

三年级下册综合实践活动期末考查题 学校：姓名：班级：等级： 一、填空。 1、蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状、颜色大小不一。 2、蜗牛的眼睛长在触角上，是世界上牙齿最多的动物。蜗牛虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。 3、化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 4、牛皮纸具有很高的拉力，有单光、双光、条纹、无纹等。主要用于包装纸、信封、纸袋等和印刷机滚筒包衬等。 5、风形成风的直接原因，是气压在水平方向分布不均匀。在气象服务中，常用风力等级来表示风速的大小。 6、风向是指风吹来的方向。风向一般用8个方位表示。分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 二、选择题。 1、常见的纸分为（） A、道林纸 B、铜版纸、 C、再生纸 2、风是（）的运动。 A、空气分子 B、雨水 C、灰尘 3、蔬菜中还含有一种免疫物质（），它具有抑制人体细胞癌变和抗病毒感染的作用。 A、干扰素诱生剂 B、维生素E C、叶绿素 4、空气流动所形成的动能为（）。风能是太阳能的一种转化形式。 A、风能 B、太阳能 C、水能 5、蜗牛取食腐烂植物质，产卵於（）中。 A、水 B、树叶 C、土 6、蜗牛喜欢在（）的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。 A、阴暗潮湿 B、疏松多腐殖质 C、干燥 7、岩石有三态：（）、（）、（），但主要

是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。 A、固态 B、气态（如天然气） C、液态（如石油） 三、判断题。 1、青萝卜熟吃可以保存更多的维生素。（） 2、蜗牛贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。（） 3、气象上的风向是指风的来向，航行上的风向是指风的去向。（） 4、蜗牛排泄是在在靠近触角的地方排泄的。（）呼吸孔 5、蜗牛本身既当爹又当娘。（） 6、在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴（） 7、造纸术不是我国的四发明之一。（） 四、简答题 1、说说你自己可以怎样动手造纸？ 材料准备：废纸、筷子，布、水桶、水 制作步骤： 1.吧废纸撕碎，放进桶里 2.像桶里倒水，用筷子吧纸打成纸浆。 3.将滤去水分后的纸浆均匀地平摊在布上压平、晾晒，最后就成纸了。 2、使用再生纸有什么好处？ 1.可减缓森林资源砍伐速度, 保护生态环境; 2.可延长垃圾掩埋场的使用年限; 3.可节约能源减少污染; 4.可减轻眼睛阅读之疲劳。 3、石头的用途有哪些？ 建房子、做雕塑、做水池。

2020年医学法律法规知识试题及答案

2020年医学法律法规知识试题及答案 医学法律法规知识试题 1、《中华人民共和国执业医师法》的施行时间是( B )。 A、1998年5月1日 B、l999年5月1日 C、1998年6月1日 D、l999年6月1日 E、l999年6月6日 2、主管全国医师的工作部门( A ) 。 A、国务院卫生行政部门 B、国家药品监督管理部门 C、国务院计划生育行政部门 D、省级卫生行政部门 E、国务院卫生行政部门和国务院计划生育行政部门 3、医师具备以下哪个条件，可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册( C ) A、具有高等学校医学专科学历，在执业医师指导下，在医

疗机构中试用期满一年 B、具有高等学校医学专业本科学历，在执业医师指导下，在医疗机构中试用期满一年 C、取得医师资格 D、参加医师资格考试 E、取得技师资格 4、申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满几年( B )。 A、3 B、5 C、4 D、6 E、7 5、医师在哪种情况下，准予注册的卫生行政部门不能注销注册( C )。 A、受刑事处罚的 B、中止医师执业活动满2年的 C、因业务水平定期考核不合格暂停执业活动期满，再次考核合格的 D、受吊销医师执业证书行政处罚的 E、受刑事处罚拘留的

6、国家对在医疗、预防、保健工作中作出贡献的医师给予 (A )。 A、奖励 B、晋级 C、奖赏 D、提拔 E、重用 7、医师业务水平、工作成绩定期考核不合格的，县级以上人民政府卫生行政部门可以责令其暂停执业活动几个月(、B )。 A、3 B、3-6 C、6 D、6～9 E、8 8、医师在执业活动中，有隐匿、伪造医学文书及有关资料的行为时，应负的法律责任不包括(C、) A、给予警告或者责令暂停6个月以上一年以下执业活动 B、情节严重的，吊销其医师执业证书 C、罚款5000元以上 D、构成犯罪的，依法追究刑事责任 E、罚款3000元以上 9、未经批准擅自开办医疗机构行医的，由县级以上卫生行政部门没收其违法所得及其药品、器械，并处罚款(D )。

人教版四年级上册综合实践活动教学计划(1)

人教版四年级上册综合实践活动教学计划 （2018年8月——2019年1月） 隆阳区第五小学四三班数学教师张慧 一、指导思想 实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。 让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，发展综合运用知识的能力。 二、时间安排 由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动课时的安排上，我们要采用弹性课时制，即课时集中使用与分散使用相结合。综合实践活动时间根据需要灵活安排，教师组织学生全员参与，及时对班级或小组的活动情况加以指导。当需要走出校门开展实地活动时，可以将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用。 三、具体工作： 1、学理论明目标

我们将继续学习综合实践活动的有关理论丛书，针对实施过程中出现的问题，寻找有关理论，联系实际情况解决问题，使综合实践活动更能达到预想目标，而趋于完善。 2、设情境列课题 生活是丰富多彩的，我们将根据《综合实践活动资源包》中所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。 3、重感受促评价 综合实践活动课程的设置，无疑是学校课程形式和学生学习方式的重大变革。而综合实践活动的评价则是其中最具人文性的部分。这些评价与我们平时的评价有很多不同，他的评价侧重于活动的过程和自己的感受，得失。是所有参与者之间的平等交流，邮资我评价，小组评价，导师评价，家长评价等，为师生提供一种反思的参照，从而获取新的动力。他山之玉可以攻玉，为了使评价真正发挥其交流作用，我们将加强小组间的评价交流，将不同的活动方案进行交流，取长补短，使活动更好地发展。 四单元教学目标分析 第一单元展开想象的翅膀 1 通过对科学发展历程和科学家重大发现、发明过程的了解，激发对科学发明的兴趣，培养探索精神和科学态度，提高收集、整理资料的能力。

六年级下册综合实践测试卷及答案doc

2015年小学六年级《综合实践》毕业测试学校班级姓名成绩 一、填空题。（共18 分，每小题 3 分。） 1、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们遗忘的发展规律是先（）后（） 2、日本的水俣病是（）中毒的典型案例。 3、记忆的保持在时间上是不同的，有( )的记忆和（）的记忆两种。 4、记住的东西如果不经过及时的（）就会遗忘。 二、选择题。（共20 分，每小题4 分。） 1、下面哪种记忆方法好（） A、死记硬背 B、机械记忆 C、理解记忆 2、快乐是（） A、自己的心境 B、别人给的 C、吃好的穿好的 3、每年的端午节，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念（） A、炎帝 B、屈原 C、黄道婆 4、选购洗衣粉你会注意洗衣粉的（） A、价格 B、去污能力 C、对环境有无危害 5、当感觉到有心理压力时，下面错误做法的是（） A、找好朋友倾诉 B、寻找产生烦恼的原因 C、独自一个人伤心 三、判断题，对的打“√”错的打“×”（共27 分，每小题 3 分。） 1、含磷洗衣粉对环境没有危害。（） 2、废旧电池可以随意扔掉。（） 3、斗牛是西班牙的专利项目。（） 4、对于同一件事情，不同的人看法不同，感受也不相同。（） 5、西方的饮食文化不如中国的饮食文化好。（） 6、中国人的重要餐具是筷子。（） 7、我们从小要孝敬父母，尊敬长辈。( ) 8、冰箱里的食物不会变质。（） 9、好的记忆方法有助于提高学习效率。（） 四、列举题。（共20 分，每小题10 分。） 1、列举蚜虫防治方法（两种即可） 2、增强记忆的方法。（三种即可） 五、简答题。（15 分） 废旧电池对我们生活有哪些危害？

2015年小学六年级《劳技》毕业测试 学校班级姓名成绩 一、填空题。（共18 分，每小题 3 分。） 1、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们遗忘的发展规律是先（快）后（慢） 2、日本的水俣病是（汞）中毒的典型案例。 3、记忆的保持在时间上是不同的，有( 短时)的记忆和（长时）的记忆两种。 4、记住的东西如果不经过及时的（复习）就会遗忘。 二、选择题。（共20 分，每小题4 分。） 1、下面哪种记忆方法好（C ） A、死记硬背 B、机械记忆 C、理解记忆 2、快乐是（ A ） A、自己的心境 B、别人给的 C、吃好的穿好的 3、每年的端午节，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念（ B ） A、炎帝 B、屈原 C、黄道婆 4、选购洗衣粉你会注意洗衣粉的（ C ） A、价格 B、去污能力 C、对环境有无危害 5、当感觉到有心理压力时，下面错误做法的是（ C ） A、找好朋友倾诉 B、寻找产生烦恼的原因 C、独自一个人伤心 三、判断题。对的打“√”错的打“×”（共27 分，每小题 3 分。） 1、含磷洗衣粉对环境没有危害。（×） 2、废旧电池可以随意扔掉。（×） 3、斗牛是西班牙的专利项目。（√） 4、对于同一件事情，不同的人看法不同，感受也不相同。（√） 5、西方的饮食文化不如中国的饮食文化好。（×） 6、中国人的重要餐具是筷子。（√） 7、我们从小要孝敬父母，尊敬长辈。( √) 8、冰箱里的食物不会变质。（×） 9、好的记忆方法有助于提高学习效率。（√） 四、列举题。（共20 分，每小题10 分。） 1、列举蚜虫防治方法（两种即可） 利用糖醋液诱杀蚜虫利用黑色灯诱杀蚜虫利用蚜虫天敌防治蚜虫利用草木灰防治蚜虫利用叶面施肥防治蚜虫 2、增强记忆的方法。（三种即可） 注意力集中兴趣浓厚理解记忆过度学习及时复习经常回忆视听结合多种手段最佳时间科学用脑 五、简答题。（15 分） 废旧电池对我们生活有哪些危害？ 答：废旧电池中含有少量重金属，如铅、汞、等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统，造血功能和骨骼，甚至致癌。

三年级上册综合实践试卷

第五册《综合实践》练习题 1、学校里有哪些浪费现象？如、、。 2、动画片有很多，有、，内容有、，我喜欢的动 画片有、、是因为这些动画片、、。 3、我们喜欢这么多动画片，从中学到了，明白了， 看动画片时不要，不要。4、通过调查，我知道了我国民间的和可以说是动画的一 种。 5、动画片的制作很复杂，要有和等。 第3课 1、在我们的生活中远处不在，既美化了我们的，也为我们提 供了种种。 2、生活中的标志可以按分类，有、、、 等，可以按分类，有。 3、标志能代表，它；可以象征。比如奥运 五环标志象征着。标志在全世界，不用就能看懂。 4、小刚常常被标志迷住，可佩 服那些设计标志的叔叔阿姨了。 5、标志设计流程图：→→→→→→ 6、每个标志的设计都是为了表达某一和。了解标志构成 是非常重要的。 7、通过分析，我们知道标志可以由、、等要素构成， 不仅要，更要。

8、写出下面的标志的名称。 第4课 1、我们每个同学都有一双灵巧的手，可以做出很多精美的作品，如、 、、、等。 2、是我们生活中常用的物品，纸的玩法十分丰富，可以、、 、、等，可以保持，也可以把它涂成，可以是，也可以，还可以。 第五册《综合实践》练习题 （第四、五单元）邱小玉编写 一、填空。 1、纸的玩法十分丰富，可以、、贴、画、撕等。我们可以 根据自己的特长，去、或者做贴画。

2、在生活中我们用打结来捆绑东西，、等都用到了绳结。绳结分、和其他结。 3、是一种很好玩的玩具，它可以让我们发挥自己的，捏出各种不同形状的小玩具。我会捏、等。制作泥巴玩还有助于。 4、光线游戏有很多，如、。利用光线，我会、、等。 5、太阳给我们送来，同时，也带来了。我玩过 、、。 6、影子在生活中应用可多了，如、等。 7、夏天下过雨后，天空会出现。 8、彩虹包含七种颜色。 二、判断。 1、绳结不能成为艺术品。（） 2、用放大镜把阳光聚成一个亮点可以把纸点燃。（） 3、有光照的地方都有影子。（） 4、汽油流到水洼里不会出现彩虹。（） 第五册《综合实践》练习题 （第六、七单元） 一、填空。 1、动物是我们的，也是我们的，人与动物关系。 2、我喜欢的动物有、、、、。 3、兔子的眼睛是色的，嘴是的，兔子爱吃。 4、目前许多珍稀野生动物受到伤害，濒临灭绝。如、、等，我们要。

医学基础知识考试试题及答案

医学基础知识考试试题及答案 一、填空题（请将正确的答案填在横线空白处） 1、人体细胞的基本结构包括___________、__________、__________3部分。 2、血管可分布于人体各部，血管可分为__________、_________、________3类。 3、根据细菌对氧的需要不同，可将细菌分为_________、__________、_________、_________4类。 4、_________细胞发挥细胞免疫功能，__________细胞发挥体液免疫功能。 5、泌尿系统包括__________、___________、_________、___________4部分。 二、判断题（下列判断正确的请打“√”，错误的请打“×”） 1、人体的神经组织和淋巴组织是重要的内脏。（） 2、细胞核内有DNA是遗传物质。（） 3、胃黏膜可分泌胃酸、胃蛋白酶和黏液。（） 4、皮肤仅有保护作用和分泌排泄功能。（） 5、类风湿性关节炎和萎缩性胃炎是自身免疫病。（） 三、单项选择题（下列每题的选择中，只有1个是正确的，请将其代号填在横线空白处） 1、下列说法不正确的一项是_______。 A、人体结构和功能的基本单位是细胞 B、中枢神经系统包括脑和脊髓 C、成人安静时正常心率为70~85次/min D、肝脏的主要功能是三大营养物质的合成及激素药物的代谢 E、肾脏是人体的主要排泄器官 2、下列说法正确的是_______。 A、甲状腺、肾上腺、性腺是人体重要的内分泌腺 B、骨基质是钙和磷的储存库 C、屏障结构、吞噬细胞、体液抗菌物质是非特异性免疫的物质基础 D、灭菌疫苗是人工自动免疫的重要方法 E、以上都正确 四、简答题 1、人体有哪些系统？试各举出主要器官或组织结构名称。 2、免疫缺陷病的共同特点是什么？