戏剧与影视学类广播电视编导专业考试大纲

附件5.

2016年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试

戏剧与影视学类（广播电视编导专业）考试大纲

一、考试的性质和目的

普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类（广播电视编导专业）全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术欣赏和审美能力，是否具备对影视作品的策划能力和编导能力，是否具备较强的语言文字表达能力和写作能力，选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。

二、考试项目及分值

广播电视编导专业统考由笔试和面试两部分组成，笔试包括文艺常识和作品分析2个科目，面试包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。专业统考满分值300分，各科分值分布如下：

三、考试科目的内容、形式及要求

（一）笔试（160分）

笔试分为两部分：文艺常识和影视作品分析，合卷考试，总时长为180分钟（含看片时间）。

1．文艺常识（60分）

（1）考试目的

主要考查学生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。

（2）考试内容

文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等方面的基本常识。试卷中各部分内容权重为：文学常识约占40%，影视常识约占40%，其它艺术及生活常识约占20%。

（3）考试形式

笔试，题型为选择题、判断题等。

2．作品分析（100分）

（1）考试目的：主要考查学生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力，主要包括对影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力，以及书面表达能力等。

（2）考试内容及形式：观看影视作品，时长30分钟左右，作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品，自拟题目，对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析，字数不少于800字。

（二）面试（140分）

面试主要为综合素质考查，包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。

1．自我介绍（20分）

（1）考试目的

主要考查考生的外表气质、语言表达能力等。

（2）考试内容及形式

考生依据自身实际简要介绍自己的基本情况，但不能透露姓名、准考证号和所在学校。限时半分钟。

2．读文评述（50分）

（1）考试目的

主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力，对核心问题的理性评述能力，以及临场心理素质等。

（2）考试内容及形式

考生现场抽题，准备3分钟，根据所抽取的材料现场朗读，并作即兴评述。限时2分钟。

3．编导创意（70分)

（1）考试目的

考查考生的创意思维和创作能力，尤其是创作和编写故事能力。

（2）考试内容及形式

考生从故事编讲（命题、三个词语的串词、续编等）、节目策划（新闻、谈话、娱乐、晚会等）、广告创意三类试题中自主选择一类题型，并从该类题型中随机抽取一道试题，准备3分钟，现场进行创作并讲述。限时2分半钟。

四、考试评分标准

（一）笔试

1．文艺常识（60分）

围绕文艺常识进行书面考查，重在考查考生的知识面广泛程度和文艺基础水平。文艺常识评分以试题的标准答案为依据。

2．作品分析（100分）

考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。

评分权重：

①很好地把握影视作品主题与结构 40分

②能够紧扣视听语言进行深入分析 30分

③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明 20分

④行文流畅、书写规范、字数足够 10分

评分等级：

[说明]

（1）没有题目扣3分；（2）字数不足800字的，每少50字扣1分，最多扣5分。

（二）面试

1．自我介绍（20分）

考查考生所具备的语言组织与表达能力、基本外表气质。

评分权重：

①语言表达 15分

②外表气质 5分

评分等级：

2．读文评述（50分）

主要考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力、对核心问题的理性评点能力和临场心理素质等。

评分权重：

①归纳总结20分

②分析评价20分

③语言表达10分

评分等级：

3．编导创意（70分）

主要考查考生的创意是否新颖，创意是否符合逻辑，是否能够清晰地将创意思路表述出来等。

评分权重：

①创意新颖40分

②符合逻辑20分

③语言表达10分

评分等级：

广播电视编导专业笔试题型示例

第一部分文艺常识（60分）

一、单项选择题

1. 中国古代四大名著中描写农民起义的作品是（）

A．《三国演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》2. 电影《芙蓉镇》的导演是（）

A．吴贻弓B．谢晋C．谢飞D．黄蜀芹

二、判断题

1. 鲁迅的《狂人日记》选自短篇小说集《呐喊》。（）

2．电影《中国合伙人》的导演是陈可辛。（）

第二部分作品分析（100分）

三、请根据考场播放的影视作品《的士司机》，写一篇评论文章。基本要求：（1）自拟题目；

（2）就播放的具体作品展开分析和评论，不能脱离作品；

（3）观点明确，表达流畅，字迹工整；

（4）字数不少于800字。

广播电视编导专业面试题型示例

一、读文评述（50分）

1．读文

澳大利亚新闻网10月15日报道，中国一则教育游客海外文明旅游的公益电视广告因拍摄大熊猫在悉尼海港大桥旁边随便小便，引起澳大利亚媒体的关注，或因此被撤下。

广告创意由创意公司DDB中国开发，广告中的大熊猫在悉尼各地做出了各种不文明行为，有的乱扔垃圾、有的在公园长椅上睡觉、有些大声喧哗行为冒犯、有些在大树上涂鸦，还有些在公共场合小便。

这些穿着大熊猫套装的人代表的就是在悉尼度假的中国游客，其中一个被警察抓到在悉尼海港大桥旁边解手。在经过一番折腾之后，他们的行为有了改善，因此和当地市民和平相处。广告最后的标语是“做一只好熊猫，当一名好游客”。

2．评述

大熊猫代言中国游客不文明行为引发社会争议，你又是如何看待这则广告？

二、编导创意（70分）

1．故事编讲（包括三种题目形式，考生随机抽取答题）

（1）根据所给词语编故事：

洪水肌肉医生

（2）故事续编

一天傍晚，刚吃过晚饭，牌友鱼贯而入，和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比，出门闲逛。走到附近一个廉租房小区，在三楼楼梯拐角处，地上赫然躺着一个手提箱……

（3）命题作文

奖学金

2．节目策划

策划一期关于嘀嘀打车的谈话节目

3．广告创意

以关爱留守儿童为中心思想来创意一则公益广告。

编导考生必看哪些二本院校拥有编导专业

编导考生必看哪些二本院校拥有编导专业 全国拥有编导专业的二本院校如下：西南石油大学四川文理学院长春师范学院湖南师范大学青岛农业大学青岛大学聊城大学中原工学院商丘师范学院周口师范学院南阳师范学 院 全国拥有编导专业的二本院校如下： 西南石油大学四川文理学院长春师范学院湖南师范大学青岛农业大学青岛大学聊城大学中原工学院商丘师范学院周口师范学院 南阳师范学院四川师范大学临沂师范学院平顶山学院 学习广播电视编导，播音与主持专业的优势：1 录取分数线低100-200分文理兼收这两个专业都是近年来新扩招的专业，提档分数线比普通高考分数线要低100-200分。08年艺术类本科提档线是320分，专科是280分以上，就可填报本科了，而且是文理兼收。2 录取几率高达80% 全国开设影视编导、播音主持专业的院校有150多所，并且还有扩招之势，因此录取几率比较高。3 几乎没有风险播音与主持、影视编导（包括影视戏剧文学、文化产业管理、导演等）这几个专业，根据以往的经

验，经过我们短期的培训学习，95%以上同学都能取得专业合格证。取得了省统考和外省艺术院校的合格证就可以报考省内外院校了。需要说明的是：这几个专业都是提前录取和本科第一批录取，如果录取不了，还可以参加其它批次的录取。4投入少收效大这几个专业比起美术和音乐需要几年时间，花费几万甚至十几万来说，简直是太轻松了。学习播音与主持、影视编导、表演等这些传媒专业，只需20天时间，花费几千元钱你就有很大的可能升入大学。5 就业前景巨大传媒专业是中国的朝阳产业，未来会需要这方面大量的人才。而且基本上都属于高薪阶层。就业方向有：（1）单位：政府机关（如文体局、广电局）、艺术类院校和综合大学艺术类学院、电视台、广播电台、影视公司、电影制片厂、广告公司、影视报刊杂志、音像出版社等。（2）职业：制片人、导演、编剧、演员、剧务、主持人、广告人、栏目策划人、经纪人、摄影师、评论员、文秘、编辑、记者、编导等。这些职业不但收入高，社会地位也高，都是当今很多年轻人追求的目标和愿望。招生院校北京电影学院中央戏剧学院中国传媒大学上海戏剧学院浙江传媒学院中国戏曲学院解放军艺术学院北京大学同济大学复旦大学四川大学重庆大学 山东大学上海大学西北大学湖南大学沈阳大学大连大学 郑州大学河南大学长安大学黑龙江大学暨南大学吉林大学天津音乐学院四川音乐学院沈阳音乐学院南京艺术学院山东艺术学院吉林艺术学院云南艺术学院广西艺术学院新疆

编导影视类专业介绍及就业前景

编导影视类专业介绍及就业前景 传媒类专业是适应文化产业的蓬勃发展而设立的新兴专业 文化产业已经成为当今世界十分引人瞩目的新兴产业。在发达国家，文化产业不仅在发展速度上超过传统产业，而且在产业规模和财富创造能力上也日益显示出强劲的增长实力，成为其不断扩张对外贸易的主导型产业和国民经济与社会发展的重要支柱。上世纪９０年代以来，为适应文化产业的发展，我国各大艺术学院、戏剧学院、电影学院、音乐学院、以及各综合类大学和师范学院相继设立了传媒类专业。做为一门新兴专业，它主要为各级政府文化艺术管理部门以及广播、电视、网络、报刊、出版社等文化传播部门；音乐、美术、戏剧、影视等艺术活动团体以及群众文化、企业文化、文化产业、新闻出版、旅游文化等部门培养业务及管理工作的高层次专门人才。过去１０年间，由于美国率先完成从工业化向“知识经济”的重大转型，对整个西方发达国家乃至全球产业结构调整发挥了重要的引领作用，进而在世纪之交时出现了促成现代文化产业魅力凸显的转折点。在这一时期，美国消费类视听技术文化产品出口额高达６００亿美元，一举取代航空航天工业而成为第一大出口商品。如此令人眼花缭乱的产业结构调整，不仅使我们看到了当今世界产业升级中新的制高点，而且也使我们对现代文化产业有了一个全新的认识。 １．公共事业管理专业 （１）文化艺术管理：该专业以艺术文化为主体，辐射社会文化，主要培养能在各级政府文化艺术管理部门、广播电视报刊出版等文化传播部门、音乐美术戏剧影视等艺术活动团体，以及群众文化、企业文化、文化产业、旅游文化等部门从事业务及管理工作的德才兼备的高层次专门人才。 （２）文化产业管理（文化经纪）：本专业培养具有良好的文化素质和高品位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，具有现代管理、经济和法律的基础知识和国际文化传播的基本能力，能在文化产业、媒体及政府相关部门从事文化艺术管理和经营的专门人才。 （３）制片管理：本专业主要为全国各级广电集团、电视台、电视剧制作中心、电影制片厂、影视制作公司和其他企事业单位培养具有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的影视节目制片人和为其它媒体机构培养从事媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才以及能从事影视剧项目运作的宣传策划、组织协调及经济管理等方面工作的应用人才。 （４）媒介经营管理：本专业主要为各类报业集团、广播电视集团、政府媒介管理部门、图书出版机构和广告公司培养既懂媒介传播业务，又懂媒介管理和市场营销，能够独立策划和运作媒介经营管理，具有较强社会适应能力的复合性的高级管理应用性人才。 ２．广播电视编导（文艺编导方向）：本专业为广播电视传媒机构培养高素质、高水准

广播电视编导专业考试内容

广播电视编导专业考试内容 广播电视编导专业的校考，各个院校考试标准不一，大多时候都是根据各自的来独立命题，力求能从中选出符合要求或学院需要的优秀学生。因此，考试科目各个院校并不完全相同。但是，通过对一些编导“必考点”的了解，学生们可以提前做好准备，应对不同考试形式，做到心中有数。 影视作品评论 影视作品评论，俗称“影评”，是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一部电影或电影片段（2013年，安徽考点有三所学校是默评，只提供电影名称，导演等内容，更加考验了考生的观影量），在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。 电视节目分析 相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱；就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。 纪录片评论 关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《舌尖上的中国》等)和表现文化的纪录片(比如《故宫》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实；而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。 纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。无论这部电影反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。 编写/编讲故事 给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述或者写出来。

影视编导专业介绍、就业前景和课程

朔世文化传媒有限公司大众传媒的多样化发展，特别是现在的网络媒体的蓬勃发展，从初的广播媒体到电视媒体和现在的移动互联网媒体，越来越多的岗位对影视编导专业需求越来越大，广播电视和影视制作是该专业主要就业方向。 一、公共事业管理专业 1.文化艺术管理：该专业以艺术文化为主体，辐射社会文化，主要培养能在各级政府文化艺术管理部门、广播电视报刊出版等文化传播部门、音乐美术戏剧影视等艺术活动团体，以及群众文化、企业文化、文化产业、旅游文化等部门从事业务及管理工作的德才兼备的高层次专门人才。 2.文化产业管理(文化经纪)：本专业培养具有良好的文化素质和高品位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，具有现代管理、经济和法律的基础知识和国际文化传播的基本能力，能在文化产业、媒体及政府相关部门从事文化艺术管理和经营的专门人才。 3.制片管理：本专业主要为全国各级广电集团、电视台、电视剧制作中心、电影制片厂、影视制作公司和其他企事业单位培养具有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的影视节目制片人和为其它媒体机构培养从事媒体管理、

朔世文化传媒有限公司策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才以及能从事影视剧项目运作的宣传策划、组织协调及经济管理等方面工作的应用人才。 4.媒介经营管理：本专业主要为各类报业集团、广播电视集团、政府媒介管理部门、图书出版机构和广告公司培养既懂媒介传播业务，又懂媒介管理和市场营销，能够独立策划和运作媒介经营管理，具有较强社会适应能力的复合性的高级管理应用性人才。 5.广播电视编导(文艺编导方向)：本专业为广播电视传媒机构培养高素质、高水准的从事广播电视艺术类节目、栏目、频道策划、编导、制作等方面的专门人才。 6.播电视编导(电视编辑方向)：本专业方向主要为电视台和电视传媒机构培养具有综合素质的、从事电视新闻采集与制作、电视纪录片专题片编导、频道与电视栏目策划以及电视新闻类节目的编导专业人才。 7.电视节目制作：本专业为各级电视台、影视节目制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具有活跃的思维能力、较强的电

广播电视编导专业毕业实习报告记录范文

广播电视编导专业毕业实习报告记录范文

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广播电视编导专业 毕 业 实 习 报 姓名：梅长苏 学号：2011090118 专业：广播电视编导 班级：广播电视编导01班 指导教师：洪金宝 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (4) 前言 (5) 一、实习目的及任务 (5) 1.1实习目的 (5) 1.2实习任务要求 (6) 二、实习单位及岗位简介 (6) 2.1实习单位简介 (6) 2.2实习岗位简介（概况） (7) 三、实习内容（过程） (7) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (7) 3.2适应广播电视编导专业岗位工作。 (7) 3.3学习岗位所需的知识。 (8) 四、实习心得体会 (8) 4.1人生角色的转变 (8) 4.2虚心请教，不断学习。 (9) 4.3摆着心态，快乐工作 (9) 五、实习总结 (10) 5.1打好基础是关键 (10) 5.2实习中积累经验 (10) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (10) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (10) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的广播电视编导专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在广播电视编导专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习广播电视编导专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为广播电视编导专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的广播电视编导专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名广播电视编导专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年广播电视编导专业的理论进修，使我们广播电视编导专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学广播电视编导专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过广播电视编导的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过广播电视编导专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社

编导类专业考试大纲

编导类专业考试大纲 一、考试环节 编导类省统考由笔试与面试两个环节组成,满分300分,其中笔试220分,面试80分。 二、考试内容、形式及要求(笔试部分) 综合知识及命题编写故事 (一)综合知识 1.考查目的 (1)考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。 (2)考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握

程度。 (3)考查考生对学习本专业所具备的广播电影电视常识的掌握程度。2.考试内容 (1)文学常识 (2)艺术常识 (3)广播电影电视常识 3、考试题型 选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题与分析创意题等。 (二)命题编写故事部分 1、考查目的 (1)考查考生的形象思维能力、想象力与创造力。 (2)考查考生创作、编写故事的能力。 (3)考查考生就是否具备今后学习本专业的写作能力与潜在素质。2、考试要求 (1)内容健康,并具有一定的原创性。 (2)人物与情节设置合理。 (3)结构完整,层次清晰。

(4)综合运用多种艺术手法,文字通顺,表达流畅。 (5)字数不少于1000字。 3·考试形式、分值与时量 （1）考试形式:闭卷笔试,综合知识及命题编写故事合卷。 （2）考试分值:满分120分,其中综合知识50分,命题编写故事70分。 （3）考试时量:120分。 (三)影视作品分析 1、考查目的 (1)考查考生对影视剧作品的感悟能力、鉴赏能力。 (2)考查考生运用相关理论知识分析与解决问题的能力。 (3)考查考生就是否具备今后学习本专业的写作能力与潜在素质。 2、考试要求 (1)评析性文章属于议论文范畴,不能写成感想式的观后感、随笔、散文等,字数不少于1200字。 (2)根据题目要求回答问题;要求:观点明确,条理清晰,论据充分,论证有力。 3·考核知识点 （1）作品的题材与主题。

影视编导专业解析

影视编导专业介绍 业务培养目标： 培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。 就业方向包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。 编导专业划分主要为： 公共管理类：文化管理、制片管理、媒介管理、艺术管理、设计策划与管理 大众传播类：影视传播、戏剧传播、广播电视新闻学、戏剧文学、广电文学 创作编导类：影视编导、文艺编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、节目制作 公关主持类：涉外文秘、空中乘务、酒店管理、国际文化交流 编导艺术高考考试容 1、考试环节及科目： 一、考试环节（广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。） 二、考试科目（1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）

广播电视编导文艺常识测试题

广播电视编导文艺常识 测试题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

广播电视编导专业文艺常识测试卷 填空题，根据题目意思在横线上写出正确答案，每题2分，共计100分。 1.明代冯梦龙所编纂的“三言”《喻世明言》、和《醒世恒言》。凌蒙初所 编的“二拍”《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。 2.日前芒果电视台热播电视剧《青云志》是根据所着小说《诛仙》改编。 3.“有千古第一才女”之称的李清照，字易安，号易安居士，婉约派的代表人物，婉约派 一代词宗，其代表作品有《淮海集》，《鹊桥仙》。 4.庄子，战国时期思想家，继承老子之"道德自然"观，有道家着作。 5.尊为“花间词派”之鼻祖，与李商隐合称“温李”。其代表作品有《无题》 《夜雨寄北》《贾生》。着有诗集《李义山诗集》。 6.关汉卿的《窦娥冤》、、《墙头马上》郑光祖的《倩女离魂》、 马致远的《汉宫秋》，四位元代杂剧作家。四者代表了元代不同时期，不同流派杂剧创作的成就，因此被称为“元曲四大家”。（填作家、作品） 7.摄影照明按照光源分有和两种。 8.“夕阳西下，断肠人在天涯。”出自的作品，他被称为“秋思之主”。 9.近期赵薇执导的作品因启用演员戴立忍、水原希子而遭到网友强烈不满。 消色指的是黑、白、灰三种颜色。 10.由清初剧作家洪昇创作的剧本《长生殿》，取材于唐代诗人的长诗《长恨 歌》和元代剧作家白朴的剧作《梧桐雨》，讲述的是唐玄宗和贵妃杨玉环之间的爱情故事，既歌颂了两人的真挚感情，又批判了他们的荒淫无度，寄予了一种“乐极哀来，垂戒来世”的思想。 11.有色光中，明度最高，紫色明度最低。 12.陶渊明是中国时代最杰出的诗人。他在中国文学史上的一大贡献，就是开创 了文人诗歌创作的新领域―――田园诗。（填朝代） 13.被誉为“国师”的中国着名导演是张艺谋，他的代表作有《红高粱》，《英雄》，《大 红灯笼高高挂》，《归来》，《十面埋伏》等他的最新力作由马特达蒙，景甜，刘德华主演的电影。 14.唐代文学家其诗一部分继承白居易新乐府传统，语言平易近人。散文辞赋多 借古讽今，抒写愤慨。 15.别号亭林，称亭林先生，清初思想家、学者、爱国作家。曾参加“复社”反 宦官权贵和抗清起义。 16.我国第一部水文地理专着是郦道元所着的。 17.近年热门IP改编电影现象屡见不鲜，2016年热门IP电影《盗墓笔记》改编自 同名小说作品。（填作者） 18.“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”是曹操的诗中名句。 19.清初现实主义历史剧《桃花扇》通过侯方域与悲欢离合的爱情故事，反映了 明末动荡的社会现实及统治阶级的内部斗争，从而揭示了南明覆灭的根本原因。 20.“国破山河在，恨别鸟惊心”是唐代现实主义诗人的五言律诗,表达了作者 忧国忧民的痛苦和感伤。 21.135单镜头反光相机主要由机身和两部分组成。

广播电视编导专业专业简介

1 广播电视编导专业专业简介一．编导专业（艺术文化管理专业）艺术文化类专业就是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等艺术教育专业。它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、摄像摄影等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，并且专门组织相关的艺术专业高考测试，择优录取优秀的高中毕业生。相对于音乐、美术类专业，艺术文化类专业则因为近年来的刚刚兴起和国内外影视传媒的持续发展而凸显出较好的工作前景。同时，大多数艺术文化类专业高考不要求学生有相当好的音乐美术的艺术基础，专业训练周期短，而经济投入也相对少的多，从而使艺术文化类专业成为许多学生圆梦大学和走向人生辉煌的不错的途径。二．受众人群对于400--550分的同学来说，单凭文化课成绩也许只能考上专科，如果学习文化管理专业，则大部分学生能被本科录取，有些专业要求稍高些的院校虽然是211重点院校，但文化课要求也只在500分多一点。380分的大部分同学能够被三类本科录取，虽然该类院校比起一批次本科院校学费相对高一些，但对于这个分数段的同学来说也是一个很不错的选择并能接受本科教育！毕竟，如果没有学习这个专业，单凭文化课参加考试连专科都录取不了。同时，文化管理专业和美术、音乐不同，这个专业是不需要很专业的艺术特长的。本专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合性专业，强调考生对文学、影视艺术的理解能力、艺术审美感觉和综合素质。不需要特别的艺术特长，更没有外貌、身高等限制。因此特别适合普文、普理类学生中想考取名牌艺术院校或成绩不很理想，考取本科有困难的学生。考生可以根据自己的优势和特点选择专业。三．办学模式教学形式采用多媒体与中青年教师相结合的教学方法，通过管理人员辅助教学人员的方式督促学生掌握教师传授的专业知识。在初期的培训里会囊括所有的考试项目，我们会对专业考试的应对方法进行精讲，然后有针对性练习，让所有的学员都能熟练掌握。这类专业的考试要求考生要有两个方面的准备，一个是自身的文化底蕴，这个是需要长期积累的。另外一个就是应试技巧，我校立足做到的是告诉学员怎样弥补自己底蕴的不足，全面掌握应试的技巧，怎样才能在众多考生里面脱颖而出，掌握技巧性的东西。培训后期，也就是高分冲刺阶段，模拟各院校招生模式，进行系统全面的模拟考试，和专题训练，使学生考前能够非常准确地把握历年考试信息。艺考期间，根据学生的文化课与专业学习情况，准确把握学生状态，根据多年高考经验，进行有目的的报考指导，以确保将考试的把握性达到最大！四．录取方式及文化课成绩要求省内各大院校按照专业合格证成绩的30℅和高考文化课成绩的70℅相结合择优录取。省外各院校则规定只要通过本课提档线，就按照专业成绩从高往低择优录取。文化录取线都是由各院校单独划定的。由于专业不同、报考人数不同，各院校录取分数线从380—500多分各不相同。总的来说，省内院校及211工程大学文化课需500分以上，省外二本、三本院校则需380以上即可。 五．考试内容（一）：笔试，文学艺术基本常识。题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生

广播电视编导专业考试内容(艺术类高考)

一）文艺常识 （1）文学部分： 1、中国最古老的文学体裁 2、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头（人物和作品） 3、奴隶社会艺术的典型代表 4、汉字形体结构发展的几个阶段 5、《诗经》的“六义”（《诗经》的三个组成部分和三种表现手法） 6、“六艺”的内容 7、中国最大的一部编年体通史。 8、中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。 11、汉赋的代表人物及其代表作品 12、田园诗和边塞诗的代表人物和代表作品 13、“建安七子”、“三曹”、“竹林七贤”、 14、《文心雕龙》 15、“初唐四杰”、“唐宋八大家”、“三苏” 16、“豪放派”与“婉约派”的代表人物及其代表作品 17、《春江花月夜》 18、中国文学史上的“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”、“小李杜”的诗歌创作及其代表作 19、明中叶市民文学达到繁荣的标志“三言二拍” 20、中国古代收字最多的字典《康熙字典》，共收字49174个。 21、中国古典四大名著 22、封建世纪末的历史画卷

23、清末四大暴露小说 24、“鸳鸯蝴蝶派” 25、鲁迅、巴金、闻一多、梁实秋、林语堂 26、王安忆《长恨歌》（小说、话剧、电影） 27、古希腊神话；阿波罗、维纳斯、雅典那、狄奥尼索斯 28、《荷马史诗》、《神曲》；毕达哥拉斯学派与黄金分割 29、《伊索寓言》 30、《一千零一夜》 31、文艺复兴及其代表艺术家、代表作品 32、莎士比亚的四大悲剧； 33、歌德与席勒 34、巴尔扎克、雨果 35、大仲马、小仲马 36、安徒生 37、卡夫卡 38、陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰 39、马克·吐温、杰克·伦敦、海明威 40、诺贝尔文学奖 （2）美术部分 1、“文房四宝”与“书法五体” 2、王羲之、王献之父子及代表作 3、张旭与怀素

艺考编导类专业院校

艺考编导类专业院校 艺考编导类专业院校 开设编导专业的学校 北京：北京大学，中国传媒大学，中央戏剧学院，中国戏曲学院，北京师范大学，法国电影学院，首都师范大学科德学院，北京城市 学院，北京演艺专修学院 天津：天津工业大学 河北：河北传媒学院 山东：山东艺术学院 山西：山西传媒学院 辽宁：辽宁大学，沈阳大学，沈阳音乐学院，沈阳师范大学，辽宁师范大学,辽宁传媒学院 吉林：吉林大学，吉林艺术学院，吉林师范大学，长春师范学院，东北师范大学，东北师范大学人文学院，吉林动画学院 黑龙江：哈尔滨师范大学，黑龙江大学，齐齐哈尔大学，东北农业大学城栋学院，哈尔滨石油学院，黑河学院 内蒙古：内蒙古大学 河南：信阳师范学院，商丘师范学院，中原工学院，商丘学院，中原工学院信息商务学院，洛阳师范学院，安阳工学院，黄淮学院，许昌学院，安阳工学院，中原工学院，南阳师范学院，南阳理工学 院 安徽：黄山学院 湖北：华中师范大学武汉传媒学院、

湖南：湖南大学，湖南师范大学，湖南大众传媒学院，湖南艺术职业学院 江西：南昌大学，江西服装学院，赣南师范学院，九江学院，南昌理工学院 上海：上海戏剧学院，上海大学，上海师范大学 江苏：南京艺术学院，中国传媒大学南广学院 浙江：浙江传媒学院 陕西：陕西师范大学，西北大学 甘肃：西北师范大学 新疆：新疆艺术学院 云南：云南艺术学院，云南师范大学，云南艺术学院文华学院 四川：四川大学，四川大学锦城学院，四川师范大学，四川师范大学文理学院，成都大学(成都学院)，四川音乐学院绵阳艺术学院，成都理工大学，四川传媒学院(原成都理工大学广播影视学院)，四 川文理学院，四川文化艺术学院 重庆：重庆大学美视电影学院，重庆大学 贵州：贵州民族大学，贵州师范，贵州大学 广东：暨南大学，北京师范大学珠海分校 广西：广西民族大学，贺州学院,广西艺术学院 海南：三亚学院 福建：厦门理工 2015年最低录取分数线 中国传媒大学： 广播电视编导(电视编导方向)564分

影视传媒专业介绍

影视传媒专业介绍 影视传媒艺术专业是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等教育专业。它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、国际文化交流、摄影、数字媒体艺术、电视节目制作、广播电视新闻学等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，并且专门组织相关的艺术专业高考测试，择优录取优秀的高中毕业生。 近年来随着我国高校的连年扩招，艺术专业高考更是持续升温，让许多有艺术天赋的学生和文化课成绩不太理想的学生得到了进入大学深造的机会。但是，也应该看到，在这个繁荣的艺术高考的表面背后，也有许多的问题往往让人不得不慎重考虑。比如学习美术、音乐专业需要投入大量的时间、精力和财力，没有几年的时间和几千甚至几万元的投资好像很难取得好的成绩，还有现在有些艺术类专业已经开始出现人才需求过剩的现象，毕业生将面临择业的巨大压力等等。而相对于音乐、美术类专业，影视艺术专业则因为近年来的刚刚兴起和国内外影视传媒的持续发展而凸显出较好的工作前景。同时，大多数影视类专业高考不要求学生有相当好的艺术基础，专业训练周期短，而经济投入也相对少得多，从而使影视艺术专业成为许多学生圆梦大学和走向人

生辉煌的不错的途径。 影视传媒各专业的介绍 编剧类 编剧类，包括“广播电视文学”、“戏剧影视文学”、“电视文学”、“影视剧译制”等，提法不一，但都是培养“编剧”的。他们将来主要从事的工作，是编写剧本，以及各种写作、文字工作，如策划文案写作、解说词写作、编写资料、影视作品评论、影视报刊编辑等。 常言道，“剧本剧本，一剧之本”。剧本是电视创作的基础，没有好的本子，再先进的设备、再优秀的演员也无用武之地。特别是电视剧、电视散文、电视政论片等，剧本创作的好坏优劣成了片子能否拍摄、能否成功的先决条件。我国的电视编剧，很多从作家转过来，先是写小说，后又写电视剧本。专职的电视剧作家，其创作活动基本是个人行为，与电视台可以没有直接关系，也可以不参加摄制组的活动。在社会主义市场经济条件下，电视剧创作也推向了市场，本子由电视台选择。当然，这个职业带有一定的风险性。 除编剧外，电视台还需要大量的“秀才”，专门“耍笔杆子”，写各种文案，写解说词、串联词、宣传资料、评论，等等。 特别需要介绍的是“影视剧译制”专业，他是专门培养从事戏剧、广播、电影、电视节目的翻译和制作高级人才的。所谓“译制”就是对各种文艺作品进行语言翻译和语言替换方面的加工制作，

广播电视编导艺考知识

广播电视编导艺考知识---历年考题集锦(2) 2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向复试考题 影片《神探》 题目1 写一篇剧情梗概 2 写影评 2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向初试考题 1.谈谈电影和流行音乐的关系.(500字以内.20分) 2.分析以下材料,写一篇1200字左右的议论文.(注意控制字数.80分.其中题目15分) (材料是摘抄的部分,) 材料1:我的电影是用来换饭吃的,怎么能当作艺术.有钱赚才是我的电影.艺术和商业是冲突的. --------香港导演王晶 材料2:真诚的艺术家不应该讨好.我真诚的表达我自己.你可以不爱我,但你允许我表达我的爱. --------著名演员濮存昕 材料3:电影学院里讲的绝大部分都是观众不爱看的电影.所以他们毕业后要拍的东西就和观众是拧着的. --------著名导演冯小刚 材料4:流行音乐只能在娱乐版出来,当作人们茶余饭后的谈资.是每天在录音棚辛苦创作的人心里的痛. --------音乐人李宗盛 2009年北京电影学院摄影学院图片摄影方向复试考题 拍摄数量12张 道具：一个白色布手套两个钉子一张（不是一份）报纸 场地为8楼教室 拍摄时间4小时 交卷格式为JPEG，相机种类不限（必需数码） 2009年北京电影学院摄影系电影摄影方向复试影片读解考题 影片：《梅兰芳》 1、为影片写一个广告语，20字以内（10分） 2、用200字以内概述影片故事内容（20分） 3、把影片分为三个段落，给每个段落拟一个小标题，并说明原因（12分） 4、名词解释（根据影片内容） 梨园；棒槌；身段；相公；座儿 5、十三燕和孟小冬分别在京剧中的扮相是什么？京剧中有什么五大行当？（4分） 6、十三燕为什么还留着辫子？这对影片刻画人物有什么作用？（4分） 7、十三燕为什么会败给梅兰芳？（2分） 8、邱如白给梅兰芳写信后梅兰芳要见他，他为什么不见？（4分） 9、孟小冬给梅兰芳“借伞传情”引自哪个典故？（2分）

编导专业介绍

第一讲专业介绍 一、专业介绍 广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。 二、广播电视编导（大学所学） 业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。 主干学科：艺术学、新闻传播学 主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等 三、就业方向： 广播电视节目制作人在编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。 专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 , 这样你就能管理一个栏目组了。总之编导专业以幕后工作为主 , 个别能力极强的兼之台前。 当业务水平已过硬时 , 你就有四条路可走了 1. 继续留在电视台或电台 , 谋求更精更强 , 若能成为正式员工 , 工作和收入都较稳定； 2. 进入私营为主的影视公司、广告公司或者是文化传播公司 , 主要也是涉及到后期剪辑和与具体拍摄相关的各种工作 , 比方说进入某个影视公司承办的摄制组 , 像灯光、声音、场记、导演助理、摄像助理等等。 3. 行政部门你也可以选择 , 像各地的广播电视局 , 以及其上一级的广电总局 , 不过这可不是一般人能进去的。这个工作应该很有战。 4. 如果你厌倦了那种规规矩矩的工作 , 那么就作一个自由摄像师吧或者叫做民间影像记录者 , 现在比较流行的说法 , 拍你自己喜欢的纪录片 , 可以拿去参加各种影展和奖项角逐 , 一旦获奖奖金也不菲啊，但既然从事这项工作 , 肯定是对艺术有着自己独特的感受 , 目的也就是 -- 快乐。 中国传媒业未来发展前景：随着中国经济、文化的快速、持续发展，中国的传媒业已成为国民经济中拥有巨大发展前景的产业。中统局资料显示，中国传媒业1998年利税首次超过烟草业，成为中国排名第四的支柱产业。进入21世纪，经济全球化的趋势不断加强。中国自加入世界贸易组织后，传媒业更面临着来自海外强大媒体集团的竞争与挑战。中国媒体迫切需要规范化的市场运行环境和有序的竞争，在保证传媒舆论宣传功能正确发挥的同时，努力搞活传媒经济。 随着广播电视事业的快速发展以及专业编导人员的奇缺，社会对编导人才需求进一步扩大。全国有30多家省级电视台，有500多个省级频道。有2000多家城市电视台，有一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作。从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人。所以传媒影视行业对专业人才的需求巨大。

广播电视编导专业实习周记(周记)

广播电视编导专业实习周记 第1周 作为广播电视编导专业的大学生，我很荣幸能够进入广播电视编导专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。 头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基矗第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师-父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是广播电视编导专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。 第3周 不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学广播电视编导专业相关知识与自己岗位相结合，努力让广播电视编导专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的广播电视编导专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。 经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，

广播电视编导专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》 广播电视编导岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结广播电视编导岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在广播电视编导岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合广播电视编导岗位工作的实际情况，认真学习的广播电视编导岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在广播电视编导岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在广播电视编导岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播电视编导岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据广播电视编导岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的

中国传媒大学编导类专业考试内容

专业及方向 02广播电视编导 （电视编辑方向）并 考试 初试考试内容 初复试合面试： ①自我介绍（1分钟）②回答考官提问（高中所学知识）③根据提供的背景材料表述观点并说明理由 笔试： 电视节目分析（重点考察考生的分析能力和写作能力）（2小时）面试： ①分组讨论（考生根据考官提供的素材进行现场即兴创意讨论）②03广播电视编导 （文艺编导、综艺 节目编导方向）回答考官提问③有文艺特长的考生可以进行展示（除钢琴外，其它乐器或道具以及放音设备请考生自备，也可出示考级证书等证明） 复试 初试 复试笔试： 电视节目分析（根据提供的电视文艺节目，按照要求进行分析评论）（3小时） 面试： ①自选朗诵（3分钟内）②摄影、美术作品分析③回答考官提问面试：

①命题故事②命题小品（双人或多人） 各考点进入三试的考生统一到北京参加三试。具体时间另行通知。 06导演 三试面试： ①回答考官提问（主要考核考生的艺术积累、感悟力、创造力、组织 领导能力）②命题 小品（单人或双人） 笔试： ①命题写作（按命题写一个短篇电影故事，3小时）②影视作品分析（2小时） 面试： ①自我介绍②美术、摄影作品分析（根据现场抽取的美术或摄影作初试品，从风格样式、表现技巧等方面进行分析，并阐述自己对作品的感受）③回答考官提问 面试： 照片组合叙事（考生将现场抽取一套照片，按照自己的理解排列顺序，复试并以此为依据讲述一个故事） 笔试： 影片分析（2小时） 面试： ① 视唱（采用固定唱名法或首调唱名法，唱出调性在两升两降以内07导演（剪辑艺术

与技术方向） 09录音艺术 初试 （音响工程方向） 10录音艺术 （音响导演方向） 复试 初试的视唱曲目）②回答考官提问③有音乐特长的考生可展示（演唱或演奏）。 乐器自带（钢琴除外），曲目自定。以演唱作为特长展示的考生可自带钢琴伴奏或伴奏播放设备 笔试： ①以听音抄记的方式考查音乐基本素质： 单音、音程、和弦、节奏及旋律片段②基本乐理及音乐常识（共2小时30分钟） ①提交摄影、绘画或其他作品②面试： 自我介绍，摄影、美术作品分析，回答考官问题 ①影片分析（故事片电影，3小时30分钟） 12摄影 （电影电视剧、图 片摄影方向）复试②绘画考试（仅限报考电影电视剧摄影方向的考生参加）：