口语练习(情景运用)
口语练习（情景运用）第一部分问候
一、基本句型
1.Good morning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好！
2.A:How do you do？你好！
B:How do you do？你好！
（说话两人初次见面经介绍后打招呼，而且是在比较正式的场合下。）
3.A:How are you?你好吗？
B:I am fine,thanks/thank you.我很好，谢谢。
（说话的两人认识，见面时的寒暄语，询问身体状况如何，但并不深入交谈健康状况。）
4.A:Nice to meet you！见到你很高兴！
B：Nice to meet you，too！见到你我也很高兴！
（英美人初次见面或经第三方介绍认识时，常说的句型）
第二部分语言与国籍
一、基本句型
1.A:Where are you from？你来自哪里？
＝Where do you come from？
B:I am from＋国家. 我来自...
＝I come from ＋国家.
2.A:What nationality are you？你是哪国人？
B: I am ＋国籍种类. 我是...
3.Do you speak English？你说英语吗？
4.Do you know English？你懂英语吗？
第三部分自我与相互介绍
一、基本句型
1.Let me introduce myself.让我自我介绍一下。
2.My name is ＋名字. 我的名字叫...。
I am ＋名字。我是...
（自我介绍时常用的句型。）
3.Please call me ＋名字. 请叫我...。
4.A:What do you do？
＝What are you？你是做什么工作的？
＝What’s your job?
B:I am ＋职业. 我是...。（eg：I am a teacher.我是一名老师。）
5.A:Where do you live？你住在哪里？
B: I live in Guiyang.我住在贵阳.
6.This is Mary. 这是玛丽。
第四部分告别
一、基本句型
1.Goodbye！/Bye-bye!/Bye!/ See you！再见！
2.See you later/tomorrow. 再见/明天见。
3.Hope to see you again.希望能再见到你。
第五部分打电话
一、基本句型
1.Hello！May/Can I speak to...？你好，请找…接电话好吗？
2.Hold on，please.请稍等。
3.He/She isn’t here right now.Can I take a message for you. 他/她现在不在。我能为你捎个口信吗？
4.Thank you for calling. 谢谢你给我打电话。
5.A:Who is this？你是谁？
B:This is＋名字. 我是…。
（英语中打电话时，询问对方是谁以及其回答。）
第六部分问路
一、基本句型
1.A:Excuse me，can you tell me the way to the hospital？打扰一下，你能告诉我去医院怎么走吗？
B:It’s at 25 Song Xi Road.它在松溪路25号。
2.How can Ｉget to the bus station？我怎样才能到公共汽车站？
3.Go down this street.沿着这条街走。
4.Turn right/left at the first crossing.在第一个十字路口向右/左拐。
5.It’s about 100 meters from here.大约离这儿有100米远。
第七部分问日期或时间及应答
一、基本句型
1.A:What day is it today？今天星期几？
B:Today is Monday.
＝It’s Monday today. 今天星期一。
2.A:What’s the date today？今天是几月几日？
B:It’s November 29th,2014. 今天是2014年11月29日。
（表达年月日时，“日”要用序数词，表达的是某一月份的第几天。）
3.A:What month is this？现在是几月？
B:It’s December.现在是12月。
4.A:What year is this？今年是哪一年？
B:It’s the year of 2014.今年是2014年。
5.A:What time is it？现在几点？
B:It’s ten o’clock.现在十点。
6.A:When were you born？你什么时候出生的？
B:I was born on October 1st,1988.我出生在1988年10月1日。
英语口语对话
第一段（12页） a : nowadays , more and more students choose to study abroad . what do you think of this phenomenon ? b : if i had enough money , i would go abroad to continue my studies . i can make a lot of friends and broaden my horizons when studying abroad a : yes , it ' d be a great opportunity to make friends with people who are from different cultures , which will add to our life experience . Having said that , i still prefer to stay home , because i will miss my family a lot when i am far away from home . b : that could be a problem . i always feel sad and uneasy when i am in a totally strange place. a : that ' s what i was saying . homesickness , you know.
第二段（84页） a:I ' m afraid i have a complaint . could i speak to the director of our school , please? b : yes , please go ahead . i ' m the director . a : good afternoon , sir . i ' m sorry to trouble you ,but the heat doesn ' t work and it is winter. b : i ' m really sorry about that . i ' ve already sent some people to look into it . a : thank you . and another thing i have to say is that the equip ment in the self access center is faulty. b : i ' m sorry but there ' s nothing we can do at the moment . we know some equipment there is beyond repair , and we plan to purchase some new equipment but the funds have not been approved yet . a : that ' s too bad . anyhow , thank you . b : you ' re welcome .
高一语文练习题及答案
高一语文练习题 1、下列加线字的注音有误的一项是（） A、昵(nì)称蹑( nia)手蹑脚扶弱济(jì)困数(shǔ)落 B、差(chà)不多唠(láo)唠叨叨蓓(bai)蕾倾(qīng泻 C、砖砌（qia）熨(yù)帖一幢(chuàng)新房唾（tu?）手可得 D、锡鑞（là）玄(xuán)想抹(mā) 布掺(chān)杂 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（） A、宿命荒芜头绪身临其境 B、暴躁落寞座落专心致志 C、恍惚焦灼安详急于求成 D、苍幽沧桑窸窣亘古不变 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A、这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 B、这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 C、要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 D、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 4、下列句子中有语病的一项是（） A、只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 B、没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，即使月光也还是淡淡的。 C、如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。 D、这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 二、文言基础知识 5、下列加点字的读音全都正确的一项是（） A．赂．秦（lù）暴．霜露（bào）殆．尽（dài）下咽．（yàn） B．荆棘．（jí）为．国者（w?i）矗．立（zhù）逦迤．（yǐ） C．参．差（cēn）酹．江月（lai）运载．（zài）战舰．（jiàn） D．摄．影（sha）翘．首而望（qiáo）挪．动（lu?）桅．杆（w?i） 6、下列各个句子中，含有通假字的一项是（） A．诸侯之地有限，暴秦之欲无厌B．奉之弥繁，侵之愈急 C．几世几年，剽掠其人D．秦人不暇自哀，而后人哀之 7、下列各句中，加点字的解释有误的一项是（） A．六国互丧，率．赂秦耶（率：都、全）B．复道行空，不霁．何虹（霁：下雨。） C．故不战而强弱胜负已判．矣（判：决定。）D．戍卒叫，函谷举．（．举：拔，攻占。） 8、下列各句中，加点字的意义和用法判断正确的一项是（） 与 ．嬴而不助五国也杳不知其所之．也
练好英语口语20种技巧超实用
练好英语口语20大技巧 1.练就“假嗓子”功夫 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 2.增强舌头的柔韧度 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。3.自信朗读每个英文单词 内容：看见单词，能即刻默写出它的音标；看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 4.清晰地说标准英语： 说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 5.模仿训练 内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 操作：模仿美国总统经典演讲；模仿英美电影经典台词（功夫熊猫）。 6.装老外说英文和中文 内容：用假嗓子学美国人说英文和中文；fake it until you make it 操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。 7.学习趣味英语 内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 操作:英文简称：family；TCL；BMW;英文谚语: give me a five。 8.时时处处说英语 内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语 操作：和partner练习；去英语角练习；参加英语演讲比赛；找外国人交流。 9.用英语体现感情 内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感 操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 说流利的口语，地道的发音，用英语畅所欲言，摆脱中式英语是每个学英语的人的梦想，为 你的发音和表达支招，练好英语口语吧！ 10. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯 11. 养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文
1.英语口语常用对话练习.docx
Daily Conversations 1 寒暄介绍 Greeting and Introductions 对话： A:Hello, Mr. Liu. Let me introduce you to Mr. James. Mr. James, this is Mr. Liu, a visitor of me. B:Hello, Mr. James. Nice to meet you. C:Nice to meet you too. I have heard a lot about you. B:Really Nothing bad, I hope. C:Of course not. You made a lot of new equipment by yourself. B:Yes. I like this work. C:Great! We may need your help later on. B:Sure. Just let me know when. C:Thanks. I will talk to you later. 补充句型： 1.Hi! How are you/ How are you doing你好吗 2.Hi! It ’ s nice to meet you!你好，很高兴见到你。 3.You look well.你看起来气色不错。 4.Fancy meeting you here.真想不到在这儿碰上你。 5.I don ’t think I’ve had the pleasure.我想我未曾有幸见过你。 6.Long time no see.好久不见。 7.I ’d like to introduce myself.My nameis Jane, and I ama middle school student in Xi ’ an. 我来做一下自我介绍，我叫简，是来自西安的一名初中生。 8.Hello, Mr. Wu, let meintroduce you to Mr. Liu. He is our new headmaster. 你好，吴先生，让我给你介绍一下刘先生，他是我们的新校长。 9. A pleasure to meet you, Mr. Bruse.很荣幸认识你，布鲁斯先生。 10.I ’ve heard a lot about you, Betty, now I finally have the chance to meet you in person.贝蒂，久仰大名，今天终于有幸见到你了。 2 天气 About weather 对话： A:Good morning Dad, How is the weather today B:Not so good. It’ s windy. A:Well, can we go out for our picnic as we talked last night B:I do not think so. It seems to rain. We’ d better stay at home today. A:Oh, come on Dad. You promised me. B:I ’ m sorry, son. But the weather outside is bad, and it will be raining all these days. A:When will this wet weather clear up B:The weather report said next week. Maybe next weekend we can go hiking. A:Ok, deal B:Yeah, it’s a deal. 补充句型：
小学英语口语练习_对话集锦
小学英语口语练习：对话 Hobby 业余爱好 A: Hi, Nancy. What are you doing now? 你好，南希，你在做什么呀？ B: I'm talking with my friends on the Internet. 我在网上和朋友聊天呢。A: Do you like surfing the Internet? 你喜欢上网吗？ B: Of course, I do. It's one of my hobbies. 当然，这是我的一个业余爱好。A: Besides Internet, what do you do in your spare time? 除了上网，你空闲时间还做些什么？ B: Well, I like taking photos and listening to music. They are good ways to kill time. What about you? 我喜欢拍照和听音乐，它们是很好的消磨时间的方式。你呢？ A: I like collecting stamps. I find it very interesting. What's more, I also enjoy running in the morning because it can help me keep fit. 我喜欢集邮，而且我觉得它非常有趣。此外，我还喜欢在早上跑步，因为它能让我保持健康。 B: Right. I like doing morning exercise too. I keep running for at least half an hour in the morning every day. 没错。我也喜欢在早上做运动。我每天早上都坚持至少跑半个小时。 A: Yeah. Having a healthy body is very important. Maybe next time we can play basketball together.
高一语文基础知识练习(附答案解析)
高一语文基础知识练习11 一、检阅我们的家底 1．下列加点字注音完全正确的一项是 A．隽．（juàn）永菜圃．（pǔ）摇曳．(yì) 人烟阜．(bù)盛 B．熨．（yù）帖狙．（jū）击惊蛰．(zhé) 星火燎．(liáo)原 C．胡诌．（zhōu）别墅．（shù）坍圮．(pǐ) 瘦削．(xiāo)不堪D．恍．（huǎng）惚数．（shù）落惦．(diàn)记亘．(gèng)古不变 2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 A．矿藏．(zàng) 慰藉．（jiè）狙．击（jū）亘．古不变（gèng） B．新正．(zhēng) 俨．然（yán）裙裾．（jū）妖童媛．女(yuàn) C．熨．帖（yù）桂棹．(zhào) 思忖．（cǔn）螳臂当．车（dāng） D．田塍．（chéng）脖颈．（jǐng）氤氲．（yūn）横槊．赋诗(shuò) 3．下列句子中没有别字的一项是 A．我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇鬼的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。 B．若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添几个暄哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄。 C．两度夜宿溪头，树香沁鼻，霄寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交迭的山影和万籁都歇的岑寂，仙人一样睡去。 D．其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。 4.下面句子中没有错别字的一项是 A．海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨， 都会情不自禁地掂念那一方魂牵梦萦的土地。 B．座落在北京市区北部的地坛已经历尽沧桑，荒芜冷落，琉璃剥蚀，高墙坍圮了，然 而满园到处都是草木竟相生长的声音。 C．我年轻，有许多尚未发现的特质；我年轻又坚强，正活在一场大探险里；我正在这探险过程之中，不能因为没有什么好玩的事而只顾哀声叹气。 D．十五年来激情绽放，十五年来引吭高歌。此刻，蓦然回首，大河那惊涛拍岸的一个瞬间，那激起的一簇簇璀璨浪花依旧让人心潮澎湃。 5．下列各句中加点的成语运用正确的一项是 A．朝鲜民主主义人民共和国的最高领导人金正日于2011年12月17日8时30分，突发心脏病逝世，这一消息如石破天惊 ．．．．，震动朝鲜大地。 B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁 ．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也愿意告别家乡，外出闯荡一番。 C．文学期刊接连倒闭，许多读者却不以为然 ．．．．，这反映出刊物与读者之间的隔膜已经十分
英式英语口语训练
英式英语口语训练，该怎么训练学习呢 学习英语口语的内容应该归纳成以下三个方面：词儿，串词儿，习惯发音。 1、词儿 词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话？想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。 如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么？答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是英语本族人口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。 2、串词儿习惯 习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚英语本族人口语中经常使用的动词时态。 3、发音 首先要确定选哪国的英语口音：英式的？澳式的？美式的？选定哪种英语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居？您工作的外企公司是哪国的？如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。 学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化（在中国语音书上称“节奏”）。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。最后，学完以上三个方面之后您必须根据下边几个标准来检测自己的口语水准，看看您是否能达到：100％的准确性；100％的地道性；文化差异的知晓性。 一、对话 对话是提高英语口语能力最有效的方法，所以我们应该抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学之间可以在课余散步的时候对话，在宿舍里也应该养成用英语交谈的习惯。学生也可以找老师对话，如在课间休息时和老师交流一下学习心得，聊聊天等都是十分可取的方式。学生也可以和老师约一个时间用英语对话或请教问题。 对话是最真实的英语口语交际行为，其目的是交流信息，并不特别在乎对方说话是否合语法，遣词造句是否得体。
小学三年级英语口语练习对话
三年级英语口语练习经典对话 一、交际 1. Hello, …你好。 2. Hi, …喂，你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening) 你今天好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。 8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 9. Happy birthday! 生日快乐！ 10. What’s your name, please 你的名字是什么？ 11. Your name, please 你叫什么名字？ 12. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫… 13. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。 14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。 16. How do you do 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 18. Goodbye. 再见 19. Good night. 晚安。 20. How old is he 他多大了？ 21. Thank you./ Thanks. 谢谢。 22. You’re welcome. 不用谢。 23. That’s all right. 没关系。 24. I’m sorry. 对不起。 25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。 26. Excuse me. 对不起，打扰一下。 27. Come in, please. 请进。 28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。 29. It’s time for the cakes. 该吃些蛋糕了。 30. May I come in 我可以进来吗 32. May I have yours 我能吃你的吗？ 33. Can I have two cakes 我能吃两个蛋糕吗？ 34. No, you can’t. 不，你不能。 35. Can I have one，please 我能吃一个吗？ 36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。 37. Can I go with you 我能和你一起走吗？ 38. Sure. 好的。 39. Do you know his telephone number 你知道他的电话号码吗？ 40. Are you sure 你能确定吗？
2020年高一语文古诗文默写练习及答案范文
【一】 (1)又前而为歌曰：“_________________，壮士一去兮不复还!”(《荆轲刺秦王》) (2)狗吠深巷中，_________________。户庭无尘杂，虚实有余闲。(《归园田居》) (3)每览昔人兴感之由，若合一契，_________________，不能喻之于怀。(《兰亭集序》) (4)其声呜呜然，_________________，如泣如诉，_________________，不绝如缕。(《赤壁赋》) 【答案】(1)风萧萧兮易水寒(2)鸡鸣桑树颠(3)未尝不临文嗟悼(4)如怨如慕余音袅袅 【二】 甲： 若夫_________________①_________________，_________________②_________________，_________________③_________________，④_________________?故日：_________________⑤________________，__________________⑥____________，圣人无名。(《庄子·逍遥游》) 乙： (1)《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊、摆脱烦琐公务束缚的句子是_____________①_________，___________②_________________。 (2)《师说》中，韩愈认为“_________________③_________________，_________________④_________________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。 (3)《锦瑟》中“_________________⑤_________________，__________________⑥______________________’’一联引庄周梦蝶故事，以言人生如梦、往事如烟之意。 【答案】甲：①乘天地之正②而御六气之辩③以游无穷者④彼且恶乎待哉⑤至人无己⑥神人无功 乙：①无丝竹之乱耳②无案牍之劳形③是故*不必不如师④师不必贤于*⑤庄生晓梦迷蝴蝶⑥望帝春心托杜鹃 【三】 (1)夙兴夜寐，_________________。(《诗经》) (2)_________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (3)黄鹤之飞尚不得过，_________________。(李白《蜀道难》) (4)各抱地势，_________________。(杜牧《阿房宫赋》) (5)_________________，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)
英语节奏训练教程
英语节奏训练教程(Jazz Chants) 本教材是美国原版教材，国内很早就有引进，是上海外语音像出版社传播的《英语节奏训练教程》，是Jazz Chants教学法。 简单介绍一下：Jazz Chants 是一种通过节奏来表达语言的方法，它把有节奏的美式英语口语与美国传统的爵士乐节奏联系起来，是一种自然语言的再现。Jazz Chants所表现的不是一种夸大了的韵文效果，而更像节奏强烈的对话、诗歌。其节奏、重音、语调和我们平时听到美国人在生活中对话时的节奏、重音和语调是一模一样的。典型的Jazz Chants有以下特点： 1) 体现自然英语口语的节奏是Jazz Chants成功的关键。“Jazz Chants的节拍揭示了美式英语和传统的美国爵士乐节奏的内在关联。”(Graham，1998)“Jazz Chants的节奏大大地帮助了记忆” (Hara,2003) ，强烈的节奏和富有趣味的对话让学生们轻而易举地就把一首chant 记住了，再加上音乐、动作和角色扮演等其他辅助教学手段，教学效果就能事半功倍了。 2) Jazz Chants能激起学生的兴趣，让学生全身心的投入学习。学生随着chant 的节奏朗读、对话、吟唱、打节拍和做各种动作，因此可以说Jazz Chants和音乐、歌曲一起让学生愉快的学习英语。在纽约大学教授二年级学生时，Graham教授还让学生自己撰写chants，从而创造出一个既轻松又有意思的学习环境，让他们在这样的氛围里学习和使用英语。 3)Jazz Chants 是有意义的语言交际活动。表面上看，Jazz Chants在某种程度上有些像传统的听说法的句型操练，然而它却没有机械性语言操练的先天不足。Jazz Chants是有意义的、有趣味的交际性对话，它所使用的语言是真实的、实用的。
初中英语口语情景训练
口语训练----情景对话（一） 方法： 1、在屏幕上看到情景对话的中文题目时，试着在心中先用“what”“when”“why”“how”“who”“where”等特殊疑问词构成的特殊疑问句对句子的成份进行提问，对即将听到的问题心中有一个准确的预估。 2、当听到耳机里的问句时，再准确地选用正确的英语句型回答。 3、在回答含有助动词的特殊问句（特别是“What”“Why”引导的问句）时要关注行为动词的正确形式，用完整的陈述句回答，不能用省略句式回答。 1.我家离学校大约5公里远，所以我通常乘公共汽车去上学。 1. How far is it from your home to school? It’s about 5 kilometers from my home to school. 2. Ho do you usually go to school? I usually go to school by bus. 2.我们国家最重要的节日是春节，那时我们会走亲访友。 1.Which is the most important traditional festival in China? The Spring Festival is the most important traditional festival. 2. How do you celebrate it? We usually visit friends and relatives at that time. 3.我的奶奶80岁了，她的身体依然健康。 1. What’s the age of your grandmother? She is eighty years old. 2．How is she doing? She’s s till healthy. 4.我姓布朗，我的电话号码是80047562。 1. What’s your family name? My family name is Brown. 2. What’s your telephone number? My telephone number is 80047562. 5.我更喜欢旅游，旅游能让我放松身心。 1. Which do you prefer, staying at home or going on a trip? I prefer going on a trip . 2. How do you feel when traveling? I feel relaxed when travelling. 6.城市的空气污染越来越严重，我们出行应该经常坐公交车。 1.What do you think of the air in our city? Air pollution is more and more serious in our city. 2.What suggestion can you offer? We should take a bus when going out. 7.我爸爸送我一台ipad，它很方便很有用。 1.What present have you got? An ipad. 2.How do you find the present? It’s convenient and useful. 8.我喜欢听流行音乐，周杰伦（Jay Chou）是我最喜欢的歌手。 1.Which music style do you like? I like pop music. 2.Who is your favourite singer? My favourite singer is Jay Chou. 9.我的电脑出故障了，我明天会请人修一下。 1. What has happened to you? My computer has gone wrong./Something has gone wrong with my computer. 2. How will you deal with the problem? I will have it repaired/fixed. 10.我的圣诞节礼物是一张明信片，上面有一只可爱的大熊猫。 1.What is your Christmas gift? It’s a postcard. 2. What does it look like? There is a lovely panda on it. 11. 今天是9月9日，明天是教师节。 1. What’s the date today? It’s September 9th. 2. What festival is it tomorrow? It is Teachers’ Day tomorrow. 12. 现在我的手表显示时间是10:30分，火车10:45分开。 1. What’s the time now by your watch? It’s 10:30. 2. When does the train leave? It leaves at 10:45. 13. 单词“panda”意思是中国四川一种吃竹子的动物。 1. How many letters are there in the word “panda”? There are 5 lett ers in this word. 2. What does the word mean? It means “a kind of animal which eats bamboo in Sichuan”. 14. 我是三年级二班的学生，家住在学校附近的第九街。 1. Which class and which grade are you in? I’m in Class 2, Grade 3. 2. Where do you live? I live on the ninth street near the school. 15. 去医院应该沿着街走，在第一个拐角处左转，从这里大约要走十分钟。 1. Can you tell me the way to the hospital? Ok, walk along the street, and take the first turning on the left. / turn left at the first turning.
最新初级简单英语口语对话练习
【篇一】初级简单英语口语对话练习 S: Welcome to Lens Magic, ma'am. How can I help you? 售货员：小姐，欢迎光临Lens Magico我能为你效劳吗? C: I'd like to buy an inexpensive camera. 顾客：我想买一架便宜的相机。 S: Well, we've got several point-and-shoot cameras. These are all 35 mm compact cameras with auto-focus and a built-in flash. We also have these Polaroid cameras. 售货员：嗯，我们有一些傻瓜相机。这些是135袖珍相机，有自动对焦和内置闪光灯。我们也有这些宝丽来相机。 C: I don't think I'll need a Polaroid. Does this 35 mm camera have an automatic flash? 顾客：我想我不需要宝丽来相机，135相机有自动闪光灯吗? S: Yes, it does. But you can turn it off if you want. 售货员：有的，但是如果你想要关掉也可以。 C: Okay, I'll take this one. Does it come with batteries and a case? 顾客：好，我就买这个。有附赠的电池跟皮套吗? S: Yes, it does. Here, I'll box it up for you. 售货员：有，在这儿，我帮你装进盒子里。 【篇二】初级简单英语口语对话练习 S: Welcome to Super Stereos. What can I do for you? 店员：欢迎光临超级立体音响。我能为您效劳吗? C: I'd like to look at your stereo systems. Do you have anything on sale? 顾客：我想要看看你们的立体音响，你们有什么特价品吗?
高一语文必备经典散文阅读练习附答案
高一语文必备经典散文阅读练习附答案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
一、阅读下面的文字，完成14-17题。 绵绵土牛汉 那是个不见落日和霞光的灰色的黄昏。天地灰得纯净，再没有别的颜色。踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。人们准不信，可这是千真万确的，我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠的。 年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。我的心灵从小就像有血缘关系似的向往着沙漠，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可制服的野地方。它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生的境界。 此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁，我情不自禁地五体投地，伏在热热的沙漠上。我汗湿的前额和手心，沾了一层细细的闪光的沙。 半个世纪以前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词，词典里查不到，即使查到也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的，祖祖辈辈的先人从没有解释过，甚至想都没有想过。它是圣洁的领域，谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活的神话。我的祖先们或许在想：人，不生在土里沙里，还能生在哪呢就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。 因此，我从母体降落到人间的那一瞬间，首先接触到的是沙土，沙土在热炕上焙得暖呼呼的。我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生的仙园老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净，还凑到鼻子边闻了又闻，“只有土能洗掉血气。”她常常说这句话。 我们那里的老人们都说，人间是冷的，出世的婴儿当然要哭闹，但一经触到了与母里相似的温暖的绵绵土，生命就像又回到了母体里安生地睡去。我相信，老人们这些诗一样美好的话，并没有什么神秘。 我长到五六岁光景，成天在土里沙里厮混。有一天，祖母把我喊到身边，小声说：“限你两天扫一罐子绵绵土回来！”“做甚用”我真的不明白。 “这事不该你问。”祖母的眼神和声音异常庄严，就像除夕夜里求神时那种虔诚的神情。“可不能扫粗的脏的。”她叮咛我一定要扫聚在窗棂上的绵绵上，“那是从天上降下来的净土，别处的不要。” 我当然晓得。连麻雀都知道用窗棂上的绵绵土扑棱棱地清理它们的羽毛。两三天之后我母亲生下了我的四弟。我看到他赤裸的身躯，红润润的，是绵绵土擦洗成那么红的。他的奶名就叫“红汉”。 绵绵上是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飘呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。 我久久地伏在塔克拉玛干长沙漠的又厚又软的沙上，百感交集，悠悠然梦到了我的故乡，梦到了与母体一样温暖的我诞生在上面的绵绵土。
英语口语中常见的那些问题的回答
1.如何塑造句子的丰富语调？ 从技术性上看，说话同唱歌，都是艺术学科的知识技巧，都由音阶、旋律、节奏、强弱等 变化构成。创造语调就是在作曲。从艺术性上看，说话同表演，都是艺术作品，用来表达 人的丰富思想、情感。按表演原理，教大家分析、演绎和表达艺术作品真实情感，从而自 然产生丰富语调技巧，而不是靠学生模仿老师的语调。过去学生只是羡慕老师、老外，却 模仿不上来。 2.为什么熟悉的单词却不能脱口而出？ 崔静 词汇量不少，用时却说不出口。原因是传统教学只教大家“翻译”英语，而没教大家解释 英语。如：good 什么意思，你的回答是“好”。因为大家已经习惯了翻译，首先想到汉语意思，每次都先在心里说中国话，出口时再翻译成英语。老外学英语时从没翻译成汉语。提醒你多练习，按表演原理，直接用情绪、情感、眼神、表情、动作、语气、声调等训练 大家迅速形成直接使用英语思维的习惯，忘记汉语，摆脱“翻译”的漫长、笨拙过程，才 能快速脱口而出。 3.为什么老外声音和我们不一样，模仿不上来？ 老外的声音为什么响亮、有底气，好像从口腔后面发出来的，或者像唱歌一样好听，或者 觉得怪怪的，学不上来？华侨孩子的语音为什么听起来是老外？其实去观察学过声乐、表演、台词、播音、戏曲等声音艺术的人，他们同样可以发出这种音质来说话。学会科学的 呼吸、发声习惯让我们终生受益，唱歌时音域加宽，唱出比以前更低和更高的音。说话 有底气，从而让别人听起来你是有信心、有能力的，而让自己形象更高大，同时更促进、增强了自信心。 4.为什么不敢说英语？ 事实上，除了英语水平、口语能力，阻碍我们与人交流的更重要原因是：在众人、陌生人 面前，不敢说话；心理素质差，性格内向，不会表达自己，当然更不敢说英语。受惯了“要谦虚，要尊敬家长、老师、领导”的教育，却从没人教我们如何建立自信，结果总觉 得自己比别人差，见着老外更感到在气质、气势、英语口语上低人一等，当然说话时就会 紧张。而紧张的心理、僵化、木讷的表情怎能顺畅地交流？要掌握自信的技巧，拥有健康的心理，建立平等、洒脱、高大的人格高度和气质
小学日常英语口语对话训练材料
小学日常英语口语对话训练材料（1） 1. Hello, 你好。 2. Hi, 喂，你好。 3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。 8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 9. Happy birthday! 生日快乐！ 10. What’s your name, please? 你的名字是什么? 11. Your name, please? 你叫什么名字？ 12. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫… 13. This is Miss/ Mr / Mrs … 这位是…小姐/先生/女士。 14. This is my friend. 这是我的朋友。 15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。 16. How do you do? 你好。 17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。 18. Goodbye. 再见 19. Good night. 晚安。 20. How old is he? 他多大了？ 21. Thank you. / Thanks. 谢谢。 22. You’re welcome. 不用谢。 23. That’s all right. 没关系。 24. I’m sorry. 对不起。 25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
高一语文字词练习题及答案
高一语文字词练习题及答案 字音字形是高中语文必考的重要内容，对字音字形的复习是很有必要的。下面是为大家整理的高一语文字词练习题，希望对大家有所帮助! 高一语文字词练习一1.下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是( ) A.倾慕qīng 俊彦yàn 渲染xiàn 嘉言懿行yì B.轩昂xuān 萦绕yíng 酽茶yòn 怦然心动p īng C.黏膜nián 囊括náng 笃信dǔ桑榆暮景mù D.脊梁jí 甄别zhēn 晋谒yè 披肝沥胆lì 2.下列词语中的字，每对的读音都不相同的一组是( ) A.拜谒/枯谒冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态 B.陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛 C.梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非 D.篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣 3.下列各组词语中字的读音，有错误的一项是( )
A.鸡肋(lèi) 蛮横(hèng) 不着边际(zhuó) 大楷字帖(tiè) B.内讧(hòng) 哂笑(sh?n) 断壁残垣(yuán) 不落窠臼(kē) C.惊悚(s?ng) 愤懑(m?n) 怙恶不悛(quān) 狼奔豕突(sh?) D.难处(ch?) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不胫而走(jìng) 4.(2009年江西卷)下列词语中的字，读音全都正确的一组是( ) A.奇葩(pā) 刎(wěn)颈之交睥睨(nì) 猝(cù)不及防 B.瞻(zhān)仰趑(zī)趄不前莅(lì)临夙(sù)兴夜寐 C.冻馁(něi) 暴殄(tiǎn)天物禅(chán)让惴(zhuì)惴不安 D.籼(xiān)稻残羹冷炙(zhì) 祓(bá)除殒(yǔn)身不恤 5.下列词语中，各对字的读音都不相同的一项是( ) A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞 B.盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息 C.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果 D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏 6.下列词语中的字，每对的读音完全相同的一组是( )