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大学生考证介绍

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大学生考证介绍

●大学毕业证

●学士学位证

●英语类证书

●第二外语类证书

●计算机类证书

●经管类证书

英语类证书

●大学英语四六级(CET):极其重要,不过四级你都不好意思

说你是大学生,要想以后有个好的发展大学里最好能过六级

●英语专业四级八级(TEM):只有英语专业学生才有资格考

●英语中高级口译(SIA):考试分笔试和口试,含金量较高,

也是南方沿海城市企业用人较为看重的外语证书

●全国翻译资格考试(CATTI):本考试重在考核各行各业从事

翻译工作的人员的实际能力和水平

●剑桥商务英语(BEC):商务英语专业和欲向外企应聘的考生

较多选择的证书,也是外企用人的衡量标准

●托福(TOFEL)雅思(IELTS):一说雅思偏英联邦国家、托福

偏北美国家。比起其他考试出国留学考试更注重实际阅读、应用和交流能力

第二外语类证书

●第二外语证书-日语能力考(JLPT):由日本官方统一出题的

日语的标准测试,用人单位招聘一般准入是N2及以上水平

●第二外语证书-实用日本语鉴定考试(J.TEST):相比JLPT更

注重实际应用能力. A级达标难度要高于N1

●第二外语证书-日语翻译资格考试:相比先前两个考试更注重

翻译能力,是国内日语相关行业翻译人员所需证书

●第二外语证书-韩语能力考试(TOPIK):目前被广泛认可的韩

语能力水平考试,对就业韩资企业有帮助

●第二外语证书-德语DSH考试,相比日韩等亚洲语言要难学

计算机类证书

●计算机证书-全国计算机等级考试:计算机二级有些大城市申

请户口时用,必要条件,如上海市。此外还有三级和四级,其他还有如ACCP、MCSA、CCNA等专项技能计算机证书

经管类证书

注册会计师(推荐指数★★★★★)

注册会计师是依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。

考试内容:考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后,才能参加综合阶段考试。专业阶段考试科目:会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目;综合阶段考试科目:职业能力综合测试(试卷一, 二)参考职位:执业证书取得后可以进行注册会计师的本行行业,一般去会计事务所,可进行鉴证。非执业证书以后只可以进入企业单位从事财务经理或总管,但不能进行签证审计。

CDA数据分析师(推荐指数★★★★☆)

CDA注册数据分析师协会,会员是来自学界、实务界,国内大陆、台湾及国外数据分析和数据挖掘相关领域顶尖的教授、专家、工程师及企业高端人才,名师荟萃,学术浓厚,技术前沿,代表了国内数据分析研究领域的最高水平。CDA数据分析师等级标准是根据过内各大企业对人才技术的需求而设立旨在为国内数据分析发展阶段提供一个权威、科学、专业的标准规范,说明究竟什么人才是优秀的数据分析师!

考试内容:LevelⅠ:统计概率基础知识,数据库基础知识,利用软件操作解决简单的数据处理与数据分析。LevelⅡ:多元统计、数据挖掘、数据建模、数据库及商业智能等知识,利用软件进行复杂数据的处理和案例分析,并得出规范的数据报告。LevelⅢ: 除以上知识点还包括数据挖掘高级算法,Hdoop,SAS与R编程技术等,利用工具完成复杂数据分析项目,做出报告、提供决策并管理团队执行部署。

参考职位:CDA数据分析师的就业前景可选择于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研、教育等多个行业和领域。根据三个不同的等级胜任不同的数据分析工作任务。

精算师(推荐指数★★★★)

精算师是指能够综合运用数学、统计学、经济学、金融学及财务管理等方面的专业知识及技能分析风险并量化其财务影响的专门职业人员。

考试内容:分为准精算师和精算师两个层级。准精算师部分由八门考试科目组成,每门考试均为3小时笔试。精算师部分分为寿险和非寿险两个方向,共计十门考试科目,每门考试均为4小时笔试。

参考职位:精算师、数据分析员、统计学家、统计分析员、统计程序员、项目统计员。

金融分析师(推荐指数★★★★)

有“全球金融第一考”之称的CFA证书是证券投资与管理界的一种职业资格认证,是由美国投资管理与研究协会(AIMR)于1963年设立的,是目前全球规模最大的职业考试,也是全美重量级财务金融机构分析从业人员必备的证书。

考试内容:涉及职业道德准则、数理统计学、经济学、财务报表分析、企业融资、证券市场分析、股票投资分析、金融衍生产品分析、替代金融产品分析、房地产投资分析、投资公司分析、货币或外汇交易投资分析、基金管理学以及基金回报计算与统计等。

参考职位:基金管理公司、投资银行、国外投行、商业银行、证券公司、财务公司、保险公司等等。国内现有的CFA资格拥有人也大多在该类机构工作,特别是国外合资、独资的金融投资机构比较多。

银行从业资格证书(推荐指数★★★☆)

由中国银行业从业人员资格认证办公室负责组织和实施银行业从业人员资格考试。

考试内容:公共基础科目:公共基础。专业科目:个人理财、风险管理,公司信贷、个人贷款。考试题型:全部为客观题,包括单选题、多选题和判断题。其中单项选择题90道,多项选择题40道,判断题15道。

经济师(初中高)(推荐指数★★★☆)

经济师分为初级经济师(助理经济师)、中级经济师和高级经济师。初级、中级经济师一般都在每年5、6月份开始报名,11月份开始考试,2008年就是11月1日考试,高级经济师相对来说比较难,一般都要公司先审评,先后由公司提交报名表格。

考试内容:初级和中级均2个科目,具体是:《经济基础知识》、《专业知识与实务》。

参考职位:各类企业的进出口、报关、货运代理业务及商务管理等工作,适宜从事证券公司、投资咨询公司、银行、各类企业证券部及理财、会计等工作。

国际注册财务顾问师(推荐指数★★★)

由美国国际认证财务顾问师协会(IARFC)推出并负责认证工作。国际注册财务顾问师(RFC)的主要职责是帮助家庭和个人进行合理的消费、储蓄、投资、投保以及作未来财务规划。考试内容:主要分为基础理论和实务操作两部分。理论考试内容包括经济学、投资学、风险管理、税务法规等。实务操作部分,需要学员在结束培训后一个月内交出实务案例报告。

注册估值分析师(推荐指数★★★)

CVA 注册估值分析师(Chartered Valuation Analyst, CV A)认证考试是由注册估值分析师协会(CV A Institution)组织考核并提供资质认证的一门考试,旨在提高投资估值领域从业人员的实际分析与操作技能。

考试内容:涉及企业估值及项目投资决策,适用于商业银行、企业集团、资产评估机构、投资银行及私募股权等机构从业人员,内容涵盖项目投资决策、公司金融、财务分析、企业估值、财务模型、信用分析等金融实务内容。

参考职位:注册估值分析师考试(CV A)持证从业人员可胜任相关金融机构,从事经纪行业、投资分析、企业融资以及投资银行等工作。

证券从业资格证书(推荐指数★★★)

证券从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试,证券资格是进入证券行业的必备证书。

考试内容:主要为《证券学》的基础知识和基本理论,一共五门课,4个专业课,1个必考科目—基础知识。只要通过基础知识+任意一门专业课就可以获得从业资格,考过了三门能拿一级证书,全通过拿二级证书。

审计师(推荐指数★★★)

审计师分为三个级别:即初级审计师,中级审计师,高级审计师。审计专业技术资格考试由审计署和人事部共同负责。

考试内容:审计专业技术初、中级资格考试科目与内容均为“审计专业相关知识”(包括:宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计、法律)和“审计理论与实务”(包括:审计理论与方法、企业财务审计)。初、中级资格考试采用同一套考试大纲。根据对初、中级审计人员知识水平和业务能力的不同要求,两个考试科目各部分内容分为初、中级资格共同考试内容和中级资格单独考试内容.

大学生考证热现象分析

大学生考证热现象分析 随着大学毕业生的逐年增加,强大的就业压力迫使大学生想尽办法增加自己的就业砝码,一些学生便加入了考证一族,以此作为取得工作的敲门砖。还有一些学生盲目跟风,效仿其他同学考证,来给自己一颗定心丸。同时,社会上的一些用人单位把证书作为衡量人才的标准,也一定程度上使大学生不得不去考取各种证书。然而,多数大学生没有明确的发展目标和职业规划,只是通过这些证书来寻求心理安慰,面对未来的不可预知性,大学生在迷茫的同时,用考取证书来“充实”自己的生活方式,对此,笔者认为需做冷静的思考。 很多大学生在考取证书的过程中除交付报名费的以外,还要花费大量的时间去准备考试,有的甚至放弃本专业知识的学习,不仅浪费了金钱和宝贵的时间,更影响了专业学习,这种盲目考证的做法难道不是本末倒置吗? “我们一起去考证” 在校园里经常看到红色的大条幅“某某等级考试考点”,教学楼前站立着几个身着制服的人,成群的考生焦急地等待着进入考场。有的人胸有成竹,谈笑风生;有的人屏气养神;有的人临时抱佛脚,抓紧最后的时间……这样的一幕幕场景,我们早已司空见惯,但每个人对考证的态度及心理究竟怎样呢?不同阶段的学生有不同的看法。 大一的懵懂:考证与我无关 大一新生中,大多数人对考证的重要性并不了解,刚刚经历过黑色的七月,应试教育的解脱,使他们获得了难以言说的轻松。崭新

的大学生活刚刚展开,没有多少人投入到考证的行列中,尽管听到种种关于考证重要性的传闻,但总是感觉来日方长。很多学校也有规定,大一不准报考英语等级考试,所以很多人放松了对自己的要求。当然,也不乏有少数人较清醒,及早准备,因为大一的闲暇时间很多,正好用于备考。 大二的觉醒:考吧,考吧,不是罪 大二学生中被称为最幸运的就是一次性过英语四、六级的人, 最坐立不安的是四级还没通过的人。大多数同学此时已经觉醒,他们知道了考证的重要性,也在考证上投入了大量的时间和精力,但仍有很多不幸者,比如考四级第一次59分,再考一次57分,于是他们对考试产生了恐惧心理。除了英语,还得准备考计算机,考双学位……特别是大二下学期,时间愈来愈紧迫,双休日已不存在,但大家仍觉苦中有乐,倍感充实。 大三的呐喊:考不完的证,做不完的梦 很多大三学生开玩笑说:“在网吧里聊天的大多不是大三的, 因为大一、大二的空闲时间稍多,大四找了工作的也比较空闲,而大三的要应付没完没了的考试。”这话说得有些绝对,但也反映了大三学生的生存状况。,他们的繁忙可见一斑。一位汉语言文学专业的同学说:“考了四级,再考计算机,再考普通话,再考六级,真是回到了炼狱般的高三。一进入大三,连空气都透着一种无形的压力。”尤其是耳闻目睹了大四的找工作的种种经历后,更加感到证书的重要性。同时,考研的人已经投入备考之中,过着废寝忘食的生活。一部分人

大学生考证热选题论证范文

课题论证 学期:2009-2010第二学期班级:社工081 老师:钱雪 飞 课程名称:社会调查研究方法作业:选题论证 课题:大学生“考证热”的调查研究(以南通大学为例) 组员:许沁() 王姗姗() 周倩() 陆美红() 张新新() 郭薇() 组长:周倩 在经济发展,科技飞速的21世纪,企业对大学生综合实力的要求随社会发展而变高,社会竞争力日趋激烈。大学生在学好自身专业同时,充分利用空余时间学习专业之外的知识,以提高自己在社会的竞争力的现象越来越普遍,考证无疑为大学生群体中的这一现象提供了很好的契机。但是,在这过程,大学生群体中也出现盲目考证的现象,许多同学很难分辨并选择适合自己的证书。 为了能够给身为大学生的我们还有我们南通大学的众多学生提供一些关于考证方面的参考,我们小组甄选了大学生“考证热”的调查研究这个课题,并从这个课题的重要性、合适性、可行性和创造性来论证这一课题。 一、重要性:包括理论上和实践方面的意义或价值 1.理论方面的意义或价值:主要体现在调查课题对一门学科的发展、对某 种理论的形成或检验、对社会规律的认识、对社会现象的解释等所能做出的贡献上。 (1)对社会规律的认识:

出于“逃避自由”的社会心理,大学生考证热潮迭起;“证书”作为一种“信任系统”和“体制化的文化资本”,在彰显现代社会理性色彩的同时也导致“泡沫教育”、“人才高消费”、“知识失业”等非理性化的社会负功能。从目前对大学生关于考证的调查问卷中得到这样的结论:(1)大二和大三的同学考证占比达91.30%,大一同学多数是因为不懂得将来的就业严峻性而比例最少,大四的同学却因为找工作时屡屡碰壁而意识到证件的重要性时却往往来不及,此两者比例仅占9.70%,由此可以初步得出结论:大学考证热时期主要集中在大二大三这个阶段(2)虽然有81.16%的同学知道不是证越多越好,但他们仍然觉得证拿多了保险,因为不知道自己将来到底会在哪个领域从事工作。(3)企业的原则性问题导致大学生在考证方面花费时间,花费心思。因此,我们的课题关于现在的大学生追求考证的热潮是对社会上这一现象的认识。 对于考证莫过于报班,我们得知目前各种培训机构提供给我们南通大学学生的培训班的时间,类型,费用具有一定的规律。学生是培训机构的主要对象,但考虑到大学生的经济条件,因此培训机构都会对大学生进行优惠政策,这对要报班的同学来说是一件不错的事。费用只是一方面,培训时间也有一定得规律。一般在晚上或者周末学生的时间充足,所以培训班会在此段时间进行开班培训。我们需要注意的是目前我们南通大学校内培训集中在语言类,计算机,会计等这方面,所以想考这类证的同学有很好的优势,另一方面也知道大学生在这几方面比较重视。 以上使我们对社会上大学生考证热的一个认识,同时也是我们对南通大学校内培训班各个方面的规律认识。 (2)对社会现象的解释(选题的目的、意义): 众所周知,现在的社会已经不像以前那样。从改革开放后,我国经济快速发展,各个方面都与国际接轨。因此,当代大学生对自身的要求在不断提高。考除专业外的证书就成了大学生提升自我的一个方式,也是现在在大学中最为普遍的现象。这是社会给大学生造成的一大压力。目前,在后金融危机时代,就业形势依旧严峻。毕业了的大学生找不到工作,还未毕业的也在思考着将来自己会从事的工作。在这样的压力下,在校大学生只能增加自己专业技能以外的技能来为将

2020数据分析考证选拔测试题及答案

2020数据分析考证选拔测试题及答案 1. 运营在店铺里需要起到的作用是什么 管理团队工作作用 确定团队分工作用 物流运输的作用 监控店铺销售数据、制定运营计划的作用 ( 正确答案 ) 2. 狭义的电子商务主体一般是指 政府机关 电子商务企业 ( 正确答案 ) 教育机构 个人 3. 以下哪项属于电子商务平台自身提供的数据分析工具 百度指数 生意参谋 ( 正确答案 ) 店侦探 逐鹿工具箱 4. 一般通过政府部门、机构协会、媒体这些渠道进行采集的是行业数据 ( 正确答案 ) 市场数据 运营数据

人群数据 5. 关于电子商务数据化运营的工作流程,正确的是 确定运营目标 - 数据采集 - 搭建指标体系 - 数据分析 - 持续跟踪 - 运营优化 确定运营目标 - 数据采集 - 搭建指标体系 - 数据分析 - 运营优化 - 持续跟踪 确定运营目标 - 搭建指标体系 - 数据采集 - 数据分析 - 运营优化 - 持续跟踪 ( 正确答案 ) 确定运营目标 - 搭建指标体系 - 数据采集 - 数据分析 - 持续跟踪 - 运营优化 6. 当行业处于完全垄断时,与之相关的赫芬达尔指数呈现出的特性是 HHI=10 HHI=0 HHI=0.1 HHI=1 ( 正确答案 ) 7. 关于竞店分析,下列说法错误的是 竞店分析可以围绕类目结构、销售、推广活动等展开 比自身层级高许多的网店准确来说不是竞争对手,而应是学习的标杆 竞店分析仅可以借助电商平台工具如生意参谋、京东商智等工具展开 ( 正确答案 )

网店在运营过程中,可以有意识地避开竞店的优势品类,在竞店的弱势品类着力 8. 下列不能提升客单价的方式是 更换物流公司 ( 正确答案 ) 提供附加服务 开展促销活动 加强客服推荐 9. 下面说法正确的是 客服是可以通过沟通来直接影响顾客的购买决策,通过优质合理的推荐,提高客单价 ( 正确答案 ) 客服的推荐对于客单价影响不大 在流量相同的情况下,客单价越低,销售额就越高 关联营销可以增加商品销售数量,但对客单价提升没有帮助 10. 产品搜索指数是用户搜索相关产品关键词热度的数据化体现,从侧面反应了用户对产品的 关注度和兴趣度 ( 正确答案 ) 购买能力 购买频次 忠诚度 11. 某时期内,客户总数为 500 人,其中 80 人重复购买(不考虑重复购买了几次),交易金额 35280 元,计算复购率为 16 % ( 正确答案 )

大学生考证的利与弊

大学生考证的利与弊 大学生可以考很多证书,比如教师资格证、英语等级证书,乱八七糟的。 考这些证书的利与弊 Certificate craze on campus 最佳答案 : Certificates Craze on Campus Recent years have witnessed a certificate craze spreading among the college students. They prioritize their need for certificates which will be useful in persuit of good jobs after their graduation. So far as I am concerned, certificates are important to college students in that the certificates, to some extents, do motivate the college students to study hard because one could never get enough certificates and the attitude of “keeping up with the Jonese” certainly contributes to the fulfillment of their college study. The tendency also reflects the fact that the college education as well as the college students are becoming more and more job-oriented. This is not a bad thing, it shows that students are beginning to realize their obligations to perfect themselves and in addition, they have become more and more

大学生为什么要考证

现在许多大学生考证主要是迫于工作的压力,于是往往会去片面地追求一纸证书,而不会把自己的认证考试和自己的特长以及目前所从事的工作结合起来。而有的大学生或者是已工作的中青年考证主要是为自己“充电”,提高自己的自身素质和知识层次,以便为自己将来的职业重新进行规划以打好基础,这些人有一个共同的特点就是希望能通过多参加各种专业认证教育来弥补自己的知识层次和技术水平,这些人往往是为了获取真正的知识,会十分注重认证考试的能力和实力。培训内容——实培训不仅仅是理论上学习,它更强调的是实际操作技能的培训。因此大学生应该先注重能力和经验的积累。培训与考试都应该围绕“技能”这一主题展开,主要表现在:大学生在每一阶段的学习培训中,都应该给自己制定一个与理论培训内容相适应的技能培训目标,例如根据理论知识点来制定相关的技能操作要点;其次,要提高实际操作技能的水平的话,惟有不断地上机实践操作,一般情况下要将自己的上机操作时间控制在整个认证培训时间的70%这一数字上。证书内容——正 一般人认为,技能证书是个人能力和才华的书面证明,或许在过去的就业模式下,证书的多少可能会影响到求职的成功,然而在当今追求实际效益的今天,证书在求职中到底又能起到多大作用呢?以证书品种最为丰富的IT业为例,计算中心的专家说,拥有电脑技术、软件程序或操作系统证书,并不能保证你获得一份工作,因为持证者所学知识可能足以通过考试,但却无法应付工作。因此,我们可以这样来评价IT证书的作用:如果你有工作经验,证书就很有价值,它的确能表明你熟悉程序员或网络工程师应该掌握的东西。培训过程——韧大学生一定要端正学习态度,不要走为了应付考试去背题目这样的捷径。具体表现在应该先认真学习认证培训所要求的理论知识,并按照任课教师制定的各项考核任务来指导安排自己的学习计划和学习步骤,在参加完培训之后,应立即进行知识的学习和课堂知识的反思,这能加强记忆效果,真正吸收课堂的讲课内容。同时,在培训过程中,每一位参加认证培训的大学生要能完成一份符合《培训与考试大纲》要求,并能体现个性和创造性的作业设计;再有就是在过程考核与作业设计过程中,只记成功,不记失败,理论考核通过以后再继续进行实践操作的加强和巩固。 现在的秦皇岛考证机构漫天飞,所以在选择考证机构时一定要看考考证机构的资格,就目前来时,秦皇岛精英教育有着独立的全职教师,独立的教室,这是秦皇岛其他任何一家考证机构所不具备的,不像某些教育机构,临近上课去租教室,所以,建议大家去像秦皇岛精英教育这样正规的机构去学习。

大学生参加社团情况的调查与分析..

大学生参加社团情况的调查与分析 一、调查背景 大学生活快到一年了,在这一年中同学们除了学习,还参加了一系列的活动。有让人充满了向往的学生会,年级会竞选面试,充满诱惑的讲座,还有一个不可忽略的就是——大学生社团——一个听起来充满了同学们兴趣的乐园,一个可以让同学们随心所欲舞蹈的舞台,一个到处弥漫着自由的小世界。的确,高校学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望自愿组成的群众性团体,在这里,没有太多内心的压迫,没有太多学习上的束缚,没有对太多目标实现不了的恐惧,多的是自由与欢乐。在各个大学中都有不同性质的社团,它们各具特色,而同学们选择参加社团的目的到底有哪些?同学们参加了几个社团?同学们加入社团的类型是什么,参加社团活动的积极性如何?参加社团活动的收获是什么?又是如何平衡社团活动与学习生活?对此,我们做了一次小型的调查,题目是“关于大学生参加社团情况的调查”。 二、调查范围 xx大学 三、调查对象 xx大学在校学生,从大一到大四再到研究生,运用随机调查的方法进行调查。由于本小组成员都是管理学院的学生,所以调查问卷中xx大学北苑的学生比较多。但是这并不影响随机性的调查。

四、调查形式 我们采用问卷调查的形式进行调查。我们共发放了170份调查问卷,收回155份。调查对象大多是11级的大学生,少数是高年级的社团干部。调查时间有课间对与自己同院的同学进行调查,晚自习时间在教学楼对其他院的同学进行随机调查 五、调查结果统计 六、问卷数据分析 1、关于大学生参加社团与年级的关系 利用分组法,将各个年级参加社团的个数作了比较。反映了大学生参加社团个数与年级的关系。大一有49.2%的学生参加一个社团,还有36.7%参加2个社团,甚至有13.3%的同学参加3个社团,而大二的有些学生由于事情比较多无暇顾及社团,只有28.3%的同学参加一个社团,大三则参加社团的人数更少了。

大学生考证统计分析

\ 关于大学生“考证”的调查分析报告 一.导言 近年来,大学生考证成了一个越来越热门的现象,而造成这种现象的主要原因有以下两个:一方面是我国从1993年开始实行的职业资格准入制度。当时,据劳动与社会保障部提供的信息,我国在九十个职业采取了职业资格准入制度。这不禁促使了大学生纷纷诉诸于考证来提高自己的就业竞争力。面对严峻的就业形势,既有学历证书又有专业职业资格证书的大学生很自然地就有更大的胜算几率。九十年代中后期,考证热随着我国经济的不断发展及成功加入WTO持续升温,大学生考证种类和范围不断增加,考证难度不断提高。08年的金融危机爆发之后,大学生更是有把考证当成护身符之势——谁护身符越多,谁越能度过难关。 而另一方面,是因为高校扩招政策出台之后,导致每年毕业走向工作岗位的大学生越来越多,更导致了大学生不得不以考取更多的证来增加自己的就业砝码。 . 如上图显示,2015年应届毕业生多达749万人,加上历届没有成功就业的毕业生,每年都至少有一千多万大学毕业生在谋求一份工作,而这部分人群大多无行业技术、无行业经验、更无职业规划。如今,大学生就业情况已成为一种社会压力,通过对当前大学生就业意向调查发现:大学生普遍认为就业形势严峻,觉得就业形势很困难或较困难的高达90%。专家指出,“加重就业砝码,掌握实践技能”无疑是最实际的大学生就业保障。因此,许多大学生就通过考证来增强自己的砝码。

二.调查方法 通过问卷调查的方式向大学生群体进行调查。借助“问卷星”平台制作调查问卷,发放给大学生群体,实际填写量387份,有效问卷数387份。 三.基本调查结果展示与分析: (一)调查主体人员分析: (1)此次调查性别分类上,女性参与调查人数237人,占比%;男性146人,占比%。多以女性为主。 (2)在年级选择方面,本次调查主要面向大一、大二、大三在校人员,分别占比%、%、47%。大四人员仅占%。 、 (3)在调查主体所在专业分析中,数据显示经济学类人员最多,占比%;管理学次之,占比%。工学类与文学类分别占比%、%,其他专业人员占比较少。 (4)在学历方面,本科院校学生362人,主要占本次调查人员的%。专科18人,占比%。其他人员3人,占比% (二)调查主题内容展示: (1)在对“大学生考证的基本看法”方面,大部分学生持赞同态度,其中,%的人员认为考证有助于增强自身的就业竞争力;%的学生是由于从众心理,认为别人考证,自己不得不考;但也有部分同学不赞同考证,%的学生认为考证纯属浪费时间金钱,也有%的同学认为考证不利于本专业课程的学习。 (2)针对“大学生考证时间的选择”问题,45人认为应大一考证,占比%;认为应大二考证的有218人,占比%;大三112人,占比%。大四考证仅8人,占比%。可知,大二、大三阶段考取证书被大多数学生所认可。 (3)对于“社会上考证热现象的原因”本次调查结果如下所示 % / % % % % %

问卷调查的统计结果与分析

调查问卷数据统计与分析 一、调查活动简述 调查背景: 高考考生在填报志愿时,需要高校全方位信息,考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网,而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散,并且,相对于国家重点大学,独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。 大学刚入学时,很多新生对自己专业并不了解,对大学生活感到迷茫;步入到大二、大三时,为专业相关的考证、实习需要等开始头疼;待到大四毕业季之时,又为就业等问题苦恼。 前期,我们已经对现有信息进行了初步调研。我们将通过这次问卷调查,进一步了解大学生对高校信息的需求。 调查方法:发放问卷 开始时间:2014年12月15日结束时间:2015年1月15日

二、问卷调查内容 1.您的性别 A.男 B.女 2.您的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您的家庭所在地? A.城市 B.乡镇 C.农村 4.您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何? A.了如指掌 B.一无所知 C.了解基本情况 D.不care,听天由命 5.您平时对高校信息了解的渠道是什么? A.贴吧 B.QQ C.官网D微信E微博F其他 6.您对自己所就读的专业满意程度如何? A.满意,且有意从事专业相关工作 B.不满意,不感兴趣C得过且过,无所谓 D 非常想转专业 7.请问您平时在校会关注的信息是什么?[多选题] A.各类考证信息 B.校园动态C各组织、社团动态D考试信息E其他 8.您对目前课外培训课和考证热的看法是? A.重要,是就业的敲门砖 B.可以证明自身能力 C.没有多大用处 D.从众心理,他有我无的心理落差所致 9.请问您平时考试的复习方式是什么? A.从不复习,裸考 B.独自埋头苦读C学霸的指导和笔记 10.请问您平时的学习态度如何? A.不是特别上心 B.知其重要性,但还是60及格万岁 C.非常认真 D.不在意,任其发展 11.您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大? A一般B很大C比较大D符合社会需要 12.就平时学习而言,您所需的材料会有哪些?[多选题] A.四、六级历年真题 B.主流课程习题答案 C.考研资料 D.计算机等级考试上机题库 E.教材用书 13.您平时的出游频率有多高? A很少,几星期一次B正常,差不多一星期一次C经常,一周至少三次D 我是宅仙,不出门 14.平时有出游的话都去哪里呢? A校园周边B厦门着名景点C没留心,跟着小伙伴走D我几乎不出门15.请问您对自己将来要就职的行业有过规划吗? A暂时没有什么想法B有个大概的方向C不太关心这个问题D方向明确,目标清晰

大学生考证时间表

每年考证时间表(绝对有用)时候很难找到哦!!!!! 自己留住,会用得到的一天,怕到

一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右,复试一般在5 月上旬前结束 中英合作金融管理/商务管理专业12 、13、14 日公共课与自学考试同时考,专业课考试时间在1月和7月 自考统考13 、14日作为四月、十月考试的补充,由省考办根据本省的具体情况决定 MBA联考20 日工商管理硕士,Master of Business Administration 缩写MBA是源自美国的硕士学位。 2007硕士研究生入学考试20、21、22日 二月考试表 LSAT(美国法律硕士研究生入学考试)10、12日 三月考试表 TEF 法语------- T EF (Test devaluation de Fran cais)法语水平测试, 是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 国际物流师---每年的3、6、9、12 月第三个周日 PETS 第二个周六周日PETS,Public English Test System ,全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,分

五个级别。 项目管理师职业资格认证考试24 日 四月考试表 速录师职业资格考试---职称英语4 中旬 全国计算机等级考试(NCRE) 7日 J.TEST 15日J.TEST 是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 注册咨询工程师(投资) 20 、21、22 日 自考统考21、22 日 五月考试表 营销师职业资格认证考试---人力资源师职业资格认证考试---物业管理师--- 全国秘书职业资格考试---5 月和11月各考1 次环境影响评价工程师12、13 日 监理工程师执业资格考试12、13 日注册建筑师一级二级12 、13、14、15 日

关于大学生考证的调查报告

关于大学生考证的调查报告 一、导言 随着知识经济时代的到来和高等教育规模的扩大,以及社会竞争压力的不断增强,使以往曾颇具含金量的学士学位如今已成了一条底线,一张大学文凭不再是人才市场上的抢手货了,因而许多学子纷纷选择考取更多的证书,使得大学生考证现象趋于白热化。在理想与现实的抉择中已更多偏向于后者的当代大学生,基本上把大学学习当作求职的资本,但学习的最大动力是求职,是积蓄4年以后的竞争实力。“拿下”计算机培训、英语考级、第二学历等等证书,已构成了相当一部分大学生学习生活的主题。为了了解我校学生的考证状况,我们进行了一项有关大学生考证情况的抽样调查。调查的主要是目前我校学生考证现状,分析其特点,以便进一步探讨大学生考证热潮的缘由及其利弊。 二、方法 1、调查对象 本次调查以我校大三学生为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。具体做法是:先以我校大三全部学生名单为抽样框,在每个院的大三学生中,按均等比例随机抽取大三学生260人构成本次调查的样本。2、资料收集方法 本次调查采取问卷法收集资料。问卷由12个问题构成,主要询问了学生对于考证的认识和态度、周围人对考证的看法、考证与就业的关联等方面。实际发放问卷150份,回收有效问卷140份,有效回收率93.3%。实际调查样本的构成状况见表1。表1 调查样本构成情况男生女生合计人数65 75 140 比率46.4% 53.6% 三、结果与分析 1、我校大三学生对于考证的总体认识状况 当金融危机席卷整个世界时,大学生就业转入低潮。然而,现在我们所看到的是一股热潮的兴起。目前,考证已成为大学生中的一股潮流。一部分大学生认为,在大学里一定要努力去拿尽可能多的证书,因为那是在就业时证明自己能力的“绝对王牌”。本次调查结合现在的大三学生的实际情况,主要对学生考证的了解情况和考证现状进行了了解。在问卷中,笔者就“你 hao123精彩资讯,每日最新最热随时头条新闻娱乐八卦精彩视频 对考证了解多少”为题进行了调查,下图为我校大三学生对考证了解的自身认识情况(见表2)。表2 大三学生对考证了解情况 很了解一般般只知道一点点一点都不了解人数23 76 33 8 比率16.4% 54.3% 23.6% 5.7% 表2表明,绝大多数学生对考证的了解只是一般般,其次是知道一点点,且了解深入和完全不了解的人数较少,这一结果显示出大学校园中考证氛围较广,大部分学生对于考证都较为了解。 为了进一步从各方面分析大三学生对考证的认识,笔者就学生们何时关注考证进行调查(见表3)。 表3 关注考证时间大一大二大三人数37 76 27 比率26.4% 54.3% 19.3% 表3说明大多数学生早就有考证的意愿,大一是个迷茫阶段,而跨入大二一般大家都有了明

大学生考证时间表

一月考试表 1、法律硕士专业学位考试:中旬初试一般为每年1月中旬左右,复试一般在5月上旬前结束 2、中英合作金融管理/商务管理专业:12、1 3、14日公共课与自学考试同时考,专业课考试时间在1月和7月 3、自考统考:13、14日作为四月、十月考试的补充,由省考办根据本省的具体情况决定 4、MBA联考:20日工商管理硕士,Master of Business Administration,缩写MBA,是源自美国的硕士学位。 5、硕士研究生入学考试:初试一般为新的一年的1月份的第一个或第二个周末(偶尔会有在第三个周末考试)。 二月考试表 LSAT(美国法律硕士研究生入学考试):10、12日

三月考试表 1、TEF法语:TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 2、国际物流师:每年的 3、6、9、12月第三个周日 3、PETS :第二个周六周日PETS,Public English Test System,全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,分五个级别。 4、项目管理师职业资格认证考试:24日 四月考试表 1、速录师职业资格考试 2、职称英语:中旬 3、J.TEST:15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。

4、注册咨询工程师(投资):20、21、22日 5、自考统考:21、22日 6:计算机等级考试 五月考试表 1、营销师职业资格认证考试 2、人力资源师职业资格认证考试:5月的第二个周日 3、物业管理师 4、全国秘书职业资格考试:5月和11月各考1次 5、环境影响评价工程师:12、13日 6、监理工程师执业资格考试:12、13日 7、注册建筑师一级二级:12、13、14、15日

在校大学生考证情况调查报告新

关于在校大学生考证情况 的调查报告 项目类别:社会调查报告 活动组长:杨永立 活动组员:刘迎春 王梅 年级专业:动物科学1002班

摘要:要想取得全民的发展,普及教育必不可少。只有教育发展了,时代才会进步。随着九十年代末大学扩招和教育产业化政策推行以来,高校毕业生就业形势十分严峻。近年来,“考证热”几乎风靡了大学校园。多一张证书,多一个选择是同学们的心声。对待考证我们要持怎样的心态呢?除了考虑外在因素,我们更要联系自身的原因,谨慎对待,明确目标,才能实现考证应有的价值,也才会在众多的求职者中脱颖而出。 关键词:就业形势考证热考证建议 调查背景:据中国人力和社会保障部的最新统计数据显示,2011年全国高校毕业生为660万人,比去年的631万多将近30万人。毕业生的人数日趋增多是个事实,但是社会每年提供给大学毕业生的就业岗位是有限的,所以大学毕业生就业难一直是一个很严峻的问题。为了在毕业以后找到理想的工作,这就迫使在校大学生除了学习自己的本专业知识,还要考取自己感兴趣的而且是对自己就业有利的各类证书,为就业增添砝码,为通往成功的职业之路打下坚实的基础。 大量信息表明:近年来可供大学生考试的证书已超过了百种。主要分为三类:通用型证书(英语四六级证书、计算机等级证书…)、能力型证书(托福、雅思…)、职业资格类证书(国家司法考试证书…)。各种证书成为了人们择业的“通行证”,甚至有人断言21世纪是职业证书的时代。调查显示:在相同条件下,持有资格证者的就业机会是没有资格证书者的2至3倍,工资收

入前者高出后者60%甚至还要多。职业资格证在就业中的份量如此之重,学生们对证书的渴望当然是多多益善。由此看来,一方面大学生的人数不断增加,另一方面考证的人数也在急剧增加,因此就业是一个很严峻的问题。 随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。但是也要考虑到很多的企业中也需要大量的专业工人,在如潮的大学毕业生中,能真正符合一个企业高技能工作要求的人并不多,这也就会导致一些用人单位招不到人,而毕业生又找不到工作的现象。所以说专业与将来的就业还是密不可分的,虽然专业对口的工作不多,这毕竟还是会潜移默化地影响着我们以后的职业规划。 本文就在校大学生对产生“考证热”的原因、考证学生的想法以及考证的目的做一个调查,从多个角度了解大学生考证的真实状况。

大学生对于考证热的看法11

关于大学生考证热调查问卷 当前,在大学校园中掀起了考证的热潮。为了更好地了解当代大学生对考证的态度与看法,特设计此问卷。感谢您抽出宝贵时间填写,谢谢您的合作。 学校_________________ 年级_____________ 文 / 理工科 1、你是否参加过考证? A、是 B、否,但以后准备去考 C、否,而且以后也不准备考 2、请问您所考的证书有?(可多选) A、没有 B、会计从业证 C、计算机等级证书 D、人力资源管理师 E、教师资格证 F、小语种证书 G、秘书H、普通话I、驾驶证 J、商务英语证书K、雅思、托福、GRE M、大学英语六级 N、其他____________ 3、您所考的证是否与专业对口? A、是 B、否 C、无所谓 4. 您是怎样获得考证信息的? A.辅导班的宣传广告 B.老师和学校的推荐 C. 同学 D. 网络媒体E其他 5、如果您要考证,你会选择哪种途径? A、自学 B、报培训班 6、您能接受的培训费用是多少? A、500以下 B、500—1000 C、1000—3000 D、只要含金量高,不考虑费用 7、你们老师对考证的态度: A、老师经常提到 B、老师偶尔提起、 C、老师从不提起 8、你们学校有没有考证培训机构? A、有 B、没有 9、您觉得学校开考证培训课程的原因是什么? A、培养学生兴趣 B、纯粹为了赚钱 C、提高学生就业能力 D、其他 10. 你是否经常收到培训学校的宣传单 A.经常,几乎每天 B 偶尔C很少 11、你对考证的期望是 A、从实际上提升自己的能力和素质 B、只要在应聘时能帮上忙就行 C、能证明自己没有白费大学时光 D、其他 12、你认为证书能否反映自身的真实能力水平? A、能,我在考证的同时注重提升自己的能力 B、有些能,某些技能对以后工作有帮助 C、不清楚,但主要能得到证书就好了. D、不能,我是应试而考,考完就忘 13、您觉得“证书”和“能力”在应聘当中两者哪个更重要 A、学历证书更重要

大学生考证热分析

大学生考证热分析

大学生“考证热”分析 【摘要】:出于“逃避自由”的社会心理以及巨大的社会压力和市场经济的“选择”下,大学生的“考证热”高潮迭起,出现了一种“情非得已”、“盲目跟风”、“引领时尚”的“考证情结”。现在“证书”作为一种“信任系统”和“体制化的文化资本”,已经成为社会身份和个人荣誉的象征。然而在彰显现代社会理性色彩的同时也导致了“过度教育”、“人才高消费”、“显性失业”和“隐形失业”等非理性化的社会负功能。无论如何,大学教育不应该成为一个单纯的“考证”教育,而要注重创造能力与人文精神的培养。因此,我们必须认真思考如何在大学精神与市场之间寻求平衡的问题。 【关键词】:信任系统;文化资本;非理性教育;失业;大学精神 一、问题的提出 近几年 ,大学生逃课现象愈演愈烈:基础课有人逃,专业课有人逃,哲学、政治经济学等公共课更是“逃课族”的首选。逃课的大学生在干什么?有的在上培训班 ,准备考研、考托;有的在学电脑,为参加 CIT英国剑桥信息技术考试、 NIT 全国信息应用技术证书考试、CISCO网络资格考试、MCP微软认证而忙碌;有的在准备注册会计师、注册税务师、注册资产评估师、律师、外销员、海关报关员、导游员、秘书等一系列“资格证书”考试;还有的在忙着学开车拿驾照。 人们戏称如今的大学教育已经变成“考证教育”。“文凭热”尚未降温 , “考证热”又悄然兴起 ,这类社会性热浪真是一潮高过一潮。“考证”成为这群被称为“候考族”的大学生校园生活的主题 ,花费惊人也在所不惜 ,他们参加各种“证书”考试 ,拿到各种“证书”,以便增加自己求职的筹码。在他们看来 ,手上不多一些证书很难在就业市场上与别人竞争 ,特别是冷门专业的大学生更希望借助“考证”来弥补自己的底气不足。如今热门的证书早已不是英语、计算机之类了 ,很多“高、精、尖”、“与世界接轨”的“洋

大学生考证热 Certificate Craze on Campus_英语作文

大学生考证热Certificate Craze on Campus It is quite a common phenomenon that college students are enthusiastic over getting all kinds of certificates, such as accountant certificate, teacher certificate and so on. What is the reason for that? And it should be advocated or not? 这是一个相当普遍的现象,大学生都热衷于获得各种证书,如会计证书,教师资格证书等。这是为什么呢?应不应该提倡呢? In my opinion, there are two reasons accounting for the phenomenon. For one thing, many students think that the more certificates they get now, the more chances they can get a good job in the future. They are told that the companies or institutions think highly of the certificate when interviewing. Therefore, they try their best to get all kinds of certificates, even though some have no any relationship with their majors or interests. For another, following others’ choices is another reason. A number of students go to purse the certificates because they find that many classmates around them are doing that so they think it would be safe to follow others. 在我看来,有两个原因。一方面,许多学生认为他们得到了越多的证书,将来他们能够得到一份好工作的机会就越大。他们被告知说,公

大学生考证时间和价格表

每年考证时间表(绝对有用) 一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右,复试一般在5月上旬前结束中英合作金融管理/商务管理专业12、13、14日公共课与自学考试同时考,专业课考试时间在1月和7月 自考统考13、14日作为四月、十月考试的补充,由省考办根据本省的具体情况决定MBA联考20日工商管理硕士,Master of Business Administration,缩写MBA,是源自美国的硕士学位。 2007硕士研究生入学考试20、21、22日 二月考试表 LSAT(美国法律硕士研究生入学考试)10、12日 三月考试表 TEF法语---TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 国际物流师---每年的3、6、9、12月第三个周日 PETS 第二个周六周日PETS,Public English Test System,全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,分五个级别。 项目管理师职业资格认证考试24日 四月考试表 速录师职业资格考试--- 职称英语4中旬 全国计算机等级考试(NCRE) 7日 J.TEST 15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 注册咨询工程师(投资)20、21、22日 自考统考21、22日 五月考试表 营销师职业资格认证考试--- 人力资源师职业资格认证考试--- 物业管理师--- 全国秘书职业资格考试---5月和11月各考1次 环境影响评价工程师12、13日 监理工程师执业资格考试12、13日 注册建筑师一级二级12、13、14、15日 物流师职业资格认证考试---全国试点阶段,考试时间由劳动部通知 全国会计专业技术资格考试19、20日 调查分析师21日 企业信息管理师21日 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试26日 土地登记代理人26、27日

大学生网络学习资源利用状况与应对措施

大学生网络学习资源利用状况与应对措施 摘要:随着我国互联网信息技术的高速发展和“十三五”规划中“推进教育信息化”的提出,各大高校图书馆电子阅览室花重金购买了各种数据库为学生提供学习资源,但是学生网络学习资源的利用率并不高,并没有真正实现自主学习、个性化学习、交互性学习的愿景。因此,探究大学生学习资源利用状况,提高网络学习资源的利用效率已经成为亟待解决的问题。文章结合分层抽样法筛选出市六大高校学生资源需求情况的第一手资料,利用Excel、SPSS等专业统计分析软件对所得数据进行了汇总、描述统计分析、相关分析等,分析大学生网络资源利用状况的现状,得出目前所存在的若干问题。对学校管理层、教师、学生等提出切实可行的建议。从增大学校相关部门宣传力度、加强学生思想教育、完善网络学习资源体系等方面出发提高大学生网络学习资源利用率。 关键词:大学生网络学习资源利用率 中图分类号:F240 文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2016)04-205-02 随着我国互联网信息技术的高速发展以及国家的高度重视,高校数字化图书馆建设取得了重要成就,网络学习课

程种类日益繁多,容逐渐丰富。然而学生并不能高效地利用这些资源,造成资源的浪费,因此有必要对此现象进行分析和探讨。以省高校为例,笔者对六大高校的网络资源利用状况及现阶段的问题进行了问卷调查。认真分析这些问题出现的原因,根据这些问题提出了相应的解决办法,以提高大学生网络学习资源利用率。 一、大学生网络学习资源利用现状分析 (一)网络教学平台、数据库的熟悉程度 如图1所示,调查对象中仅有10%的学生对网络教学平台、数据库非常了解,经常使用,绝大多数学生只是偶尔使用或者根本没有用过。可以推断出当下的高校学生虽然处于互联网迅速发展的高峰期,但是对于网络学习资源的了解程度非常低,利用网络学习理念淡薄,自主学习的主动性不够。 (二)信息检索能力分析 网络学习理念的实践运用与大学生本身的信息素养是 分不开的。信息素养这个概念是保罗?佐尔克茨首次提出的。他认为,信息素养就是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。对于大学生而言,信息素养的高低直接关系着学生在自主学习过程中获取学习资源的质 量和获取方式的便捷高效程度。通过设置题项“当今社会是一个信息大爆炸的时代,然而你却有不能高效、精准地获取自己想要的学习资源的烦恼”,了解调查对象对此题项的认

在校大学生可以考的各类证书

M3中级口译:2013年4月 M9BEC :9月1日——9月17日 奖学金、优秀学生干部、三好学生、优秀毕业生、 M6法语四级:(背考试真题)非法语专业的同学都可以报考全国大学生法语公共四级,具体考试时间跟英语四级是一样的,在每年的六月份,不过每年只有一次机会,也没有次数限制,但是只针对在校考生,社会考生无法报名。 M3注册会计师:报名时间一般在每年的3月中旬至4月 M6,10银行从业资格证:非银行业从业人员:2012年4月2日9:00--4月11日17:00非银行业从业人员:2012年8月22日9:00——9月10日17:00 M4,5,8,10证券从业资格证:2012年证券从业资格考试报名时间安排:第一次全国证券从业人员资格考试报名时间:2012年1月5日至19日,第二次全国证券从业人员资格考试报名时间:2012年4月11日至26日,报名期限延至5月4日。第三次全国证券从业人员资格考试报名时间:2012年8月1日至24日,第四次全国证券从业人员资格考试报名时间:2012年10月10日至25日 M2,4,6,8,10,12期货从业资格证:

M6国家司法考试证书:6月11日 M11普通话水平测试:11月5~11日 M4,10秘书证:4月12日/10月12日 兼职实习证明 参加竞赛 论文和专利证书 人力资源从业资格证书(要上培训课) 一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右,复试一般在5月上旬前结束 中英合作金融管理/商务管理专业12、13、14日公共课与自学考试同时考,专业课考试时间在1月和7月 自考统考13、14日作为四月、十月考试的补充,由省考办根据本省的具体情况决定 MBA联考20日工商管理硕士,Master of Business Administration,缩写MBA,是源自美国的硕士学位。

大学生最应该考的十大最有价值证书

大学生最应该考的十大最有价值证书

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 大学生最应该考的十大最有价值证书 大学,就算再不功利,也要有拿出手的证书;考证虽然目的性很明确,但有时对于自己的职业发展并没有很大的作用,不过以下这十个证书,放之四海皆准,也许对大学生未来进入社会最有帮助。 一、国家司法考试 1.报名条件 高等院校法律专业本科毕业,或者高等院校非法律专业本科毕业、并具有法律专业知识。

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 2.考试科目 理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。 3.考试时间 每年9月的第三个周末,考试分为两天进行,分别考查四个试卷。 4.推荐理由 高薪行业入职门槛,司法从业者必备证件,初任法官、初任检察官和取得律师资格必须通过

凯程考研,为学员服务,为学生引路!国家司法考试。 二、注册会计师证 1.报名条件 具有专业以上学历,或具有会计或者相关专业终极以上技术职称。 2.考试内容 专业阶段考试有会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目;综合阶段考试科目为职业能力综合测试。

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 3.考试时间 2016年为8月到10月。 4.推荐理由 注会被认为是财会领域第一黄金职业,目前我国注会缺口任然很大。 三、特许金融分析师(CFA) 1.报名条件 基本报名要求为大学毕业

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 2.考试内容 考试分为三个等级,知识领域包括道德和专业准则、量化分析、经济法、财务报告及分析、证券投资等。 3.考试时间 第一级考试每年6月和12月各举行一次;第二级及第三级考试每年均于6月同时举行一次。 4.推荐理由 长久以来,CFA一直被视为金融投资界的

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