2017高考英语考前指导

2017年高考英语考前指导

2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)英语科考试说明在保持总体目标和结构不变的基础上，替换了部分典型题示例，修订增补了一些单词的词性。

2017考试说明突出传达了两个重点信息：

1. 彰显“用语言做事”的基本理念，在清晰的句内语境中考查词汇、语法。典型题示例单项填空部分，替换了部分典型题。新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，重点考查作为语言使用者和学习者需要具备的根据具体条件和特定环境，去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。

2. 关注高层次思维能力。书面表达的呈现方式在已有的图表，图片，文字信息输入的基础上，又新添加了“文字+图表”相结合的形式。呈现方式的变化表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的语言素养，即思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。

针对2017年考试说明的这些变化，高三备考至少应做到以下几点：

1. 词汇复习，立足“语境”。词汇复习不局限在熟词熟义（比如：教材释义），还应理解它在特定上下文中的由核心义推导出的衍伸义，学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。只有基于语篇和语境的词汇复习才能真正提高学生的语用能力。

2. 语法复习，凸显“表意”。不仅要熟悉语法结构的变化形式，还要理解该结构在语境中的实用意义，更要达到在语言实践中进行准确的运用。也就是，要能灵活运用语法资源，清楚连贯地传递信息和表达思想。近两年高考命题题干呈现出简短明了，前后语义的关联，语境信息丰富的特点，注重在真实语境中语言的得体性考查。建议重视基于语境的语法教学。通过帮助学生归纳总结常见词法、语法及交际用语，提高他们的语言运用能力和交际能力。

3. 技能训练，结合“话题”。要关注课标和教材中的话题，通过话题接触各种真实的语言环境，锻炼和培养听、说、读、写等技能，并将在话题语境中掌握的单词、语法规则和基本的交际功能和意念，尝试解决新情景中的新问题，提高运用已学到的语言知识来做事情的能力。（24 个话题）

《2017考试说明》词汇说明

1.词汇总量保持稳定；

2. 红色部分为新增词性，规范了词性的标注，比如：pink/grey增加了名词词性，颜色词的词性均包含形容词和名词；

3. 纠正了原词表中的词性标注问题，如：explore。

附：具体词汇

ameteur n & a blonde a & n compromise n & v conduct n & v decline n & v

decrease n & v defeat n & v divorce n & v explore n & v glue n & v

grey n & a ideal n & a jog n & v joke n & v junior a & n

pile n & v pink a & n purchase n & v shift v & n shock n & v

shoulder n & v slip v & n struggle v & n suspect n & v sweat n & v

vain a & n

高考英语题型和时间安排

如何应对英语各考项

一．【听力】

众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/6分值；而且，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，因此必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。

注意事项：

1、不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能。要做到对内容的整体理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题选项，预测谈话大致内容。

3. 短对话，答案多在第二个人说话中出现；长对话，短文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的答案所在，而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细节题。

4. 抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选项中的答案，一定要提高警惕。

5. 遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项中的数字听力题答案的准确无误。

6. 听力在3点整开始。出发去考场前争取一点时间听一点，让听觉神经兴奋起来。或看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中，可能影响发挥。

注意：

一定要抢先读题!

录音未听清怎么办？

?听力是非常快的考试，头脑中不应该有杂念，也来不及有杂念。

?边听、边理解、边记录、边推测、边选择。保持良好心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。

?把握复听，侧重难点和漏点。

?根据前后几道题所提供的信息，运用阅读理解的推理手段处理未听清的内容。

二．【单项选择】

1. 读出暗示信息，抓住关键词

— Could you mail these letters for me, please?

—____ letters? Your friends are going to be very happy to hear from you again.

A. What

B. Some

C. Different

D. More

2. 弄清句型、句子结构

1) 1. He suggested the problem worth paying attention ___ at the meeting.

A. to be discussed

B. to being discussed

C. to discuss

D. to discussing

2）2. Computers must be of great use to ____ doing the scientific research.

A. those

B. who

C. whomever

D. whoever

3. 重视语言环境，排除思维定势

I would very much like to have gone to that party of theirs, but _____.

A. I’m not invited

B. I haven’t been invited

C. I was not invited

D. I had not been invited

4. 仔细推敲，辨析词义

1) —What made the project stop?

—_____ of money.

A. Short

B. Less

C. Lack

D. Absence

2）Do you know the girl ____ red ____ under the big tree?

A. wearing in, sitting

B. having on; seated

C. dressed in; sitting

D. in, seating

5. 克服母语干扰，注意习惯用法

—I’m sorry. I’ve left my credit card home. And I don’t have enough cash for the meal.

—Don’t worry. ____.

A. I’ll invite you

B. It’s my pleasure to pay you

C. It’s my treat

D. It’s at your expense

注意：

1. 长而复杂的选项未必就是正确的。

2. 要自信，但不要想当然,认为高考题肯定是难的，不要因为题目太容易而犹豫。

3. 要多用排除法，提高正确率。

4. 遇上疑问句、强调句、定语从句、插入

语等要对题干进行简化和还原。

三.【完形填空】

注意:

单选题中的四个答案只有一项是对的；而完形中的四个答案要根据内容选一个最合适的。

遵循三个步骤

1.通读全文，掌握主旨

2.瞻前顾后，细心选项

3.反复检查，核实答案

注意：

摈弃”一步到位”的心态着眼文意理解

花五分钟上下求索左顾右盼瞻前顾后

技巧:

1.通读全文: 注意标题,开头,结尾, 抓线索, 觅信息词。

2.仔细选择: 迅速判断空格中含的句子结构,句型, 短语,判断要填的空格中所需的词性,句子成分和词义。

3.验证答案: 模棱两可的答案,还是以第一印象为主。

四.【阅读理解】

要点:

忠实于原文, 不断章取义, 看清问题, 看完所有选项再选择, 复查注意答案的一体性, 不自相矛盾, 首先核准关键答案, 以防一错皆错。

争取找到答案的依据，每个问题的答案均应在原文中找到相关的语句或段落。

注意掌握不同文体特点：

1.) 说明文,科普文首句常为主题句。

2.) 记叙文首句交代时间,地点,人物等因素。

3.) 新闻报道首句往往概括事件全貌。

4.) 应用文字里行间找所需信息。

方法：

?逆读法: 广告类、说明文类文章要带着问题去找对应的时间、地点、人物；

?顺序定位法：阅读后面的题一般来说与文章内容的顺序是一致的；

?主题句寻找main idea法（topic sentence, best title, best topic etc.）;

?注意选项中以偏盖全的失误；

?理解作者的观点、态度、写这篇文章的目的，要达到的效果，作者所持的态度，要与作者站在同一个角度审视问题，才能与作者合拍。尤其是推测性问题。只有与作者视角一致才能作出合理性的推测。

注意事项：

1. 所选有据，避免主观。

2. 符合原文的答案≠最佳答案。阅读题要求选的最佳答案，有的答案从某个枝节来看是对的，但从全文来看则不是最佳的，因此，必须通盘考虑，取主要，舍枝节。

3. 遇到生词是正常的，千万不要惊慌，不会影响对文章的理解。

4. 合理猜答争分:速度慢来不及答或难而无法答的,不应留空, 得机会分。

特别提醒大家：要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要轻易改答案。

五.【任务型阅读】

文章→抓住文章的框架及每段大意(略读)→深入理解文章内容(细读)表格→分析表格结构和内容,准确定位填空的要求(以时间、地点、因果对比性设题)(扫读) →捕捉信息题(查读)→组织信息题（转换信息,正确表述）→综合概括题（归纳概括）

注意：

1. 注意信息的对比，确保词形的正确。

2. 填最恰当最有把握的词。正确答案往往是文中出现过，或者是一些词的变化形式。生僻词出现的可能性不是很大。

3. 复查很重要。要在文中标出信息源，阅读作答时容易疏忽出现低级错误，稍一检查便能发现。

六.【书面表达】

▲审试题：认真阅读试题，做到明确中心思想，了解重点内容，力求切中题意。

▲圈要点：圈定内容要点，防止漏掉某些内容

▲注短语：根据圈定的内容要点注出相应的英语表达法，为写作做好准备。

▲定基调：根据题目要求定出时态、人称、顺序、开头和结尾。

▲写全文：适当调整各要点的先后顺序，再用恰当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句子缝合起来，成为完整的篇章。

▲改病句：写完后要认真通读一遍，改正错误，尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词拼写等几点注意

? 1.仔细审题，看清题目要求与注意事项。

? 2.确定文章体裁和人称，选择合适的时态。

? 3.看全内容要点，主要内容缺一不可。

? 4.用你见过的句型来写，不生造中国式的英文。

? 5.可适当使用复杂结构和较高级的词汇，但应以准确传达意思为第一原则。

? 6.写好首句尾句，注意关联词语的使用。

?7.文章要分段，自己的观点要有思想、有深度。

?8.尽量写草稿，实在没时间也要写一个简略提纲。

?9.书写规范，卷面整洁，切忌胡乱涂写。

?10.根据试卷的版面，计算好每行的字数，避免太挤或太松。

千言万语化作一句祝福，愿可爱的你们带着自信，带着微笑走进考场。你们的成功是老师最大的期盼！

He laughs best who laughs last.

2016年高考英语全国卷2及答案

英语试卷 第1页（共24页） 英语试卷 第2页（共24页） 绝密★启用前 2016普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷2） 英语 使用地区：考听力，海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、重庆、陕西、西藏； 不考听力，甘肃 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分，共12页。考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9. 18 C. ￡9.15 答案是C 。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It’s sunny. B. It’s rainy. C. It’s cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What time is it now? A. 1:45. B. 2:10. C. 2:15. 7. What will the man do? A. Work on a project. B. See Linda in the library. C. Meet with Professor Smith. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What are the speakers talking about? A. Having guests this weekend. B. Going out for sightseeing. C. Moving into a new house. 9. What is the relationship between the speakers? A. Neighbors. B. Husband and wife. C. Host and visitor. 10. What will the man do tomorrow? A. Work in his garden. B. Have a barbecue. C. Do some shopping. 听第8段材料，回答第11至13题。 ------------- 在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 姓名________________ 准考证号_____________

高三英语高考考前指导

箴言中学2016届高三英语高考考前指导 同学们： 高考的钟声即将敲响，号角即将响起！经过高三阶段系统、全面的复习，你们在英语方面取得了很大的进步。其实，复习到现在，你们已经准备得相当充分了，只要你充满信心走进考场，胜利就在向你招手。 在考试前认真反思一下各个题型的答题技巧比做几道练习更重要。长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？就让我们跺掉脚上的灰尘，拍着自己坚实的胸膛，向高考宣战！预祝大家在2013年高考中超越自我，创造六月辉煌！ 一．听力 英语考试的考前技巧：考生在英语考试之前听10分钟左右的英语磁带。如果没有可能就读10-15分钟左右的英语课文。这叫“英语热身”。这样考试时就可迅速进入英语思维。1．听力： 注意重点词句 1）重视试听，熟悉朗读者的语音语调、音质、语速（不一定完全听懂）。一经开考，就能迅速自然地进入状态。 2）预览问题，大胆猜测，带着问题听。 3）听时做简单记录，如数字、地名、人名。 4）学会抓住关键词语，学会预测。 5）回答概括中心的题，注意重点词(反复出现的词)，重点句(尤其是首尾句)。 6）根据单词重音、句子重音、语调语速的变化判断句意。 补充材料 1．放松放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍考生的正常发挥；反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生心情平静下来，一旦开始播音，考生便很容易进入答题状态。 2．预览考生应充分利用播音前及中间间歇时间预览听力题的题干和选项，并对听力材料的话题内容进行预测，这是考生在听力测试中应掌握的一个重要步骤。 3．预测 （1）听前预测 ①根据题干信息进行预测语言交际离不开语境。比如：在学校，常出现教师和学生 的谈话，谈论内容通常为学习、考试、作业等问题；在医院，常出现医生和病人的谈话，谈论内容多为病情、治疗、健康等问题。如果我们从题干中获取了某些方面的信息，就可以预测对话的语境、人物身份及对话的大体内容。这种方法尤其适用于回答询问对话发生的地点、谈话人之间的关系及各自职业的试题。 ②抓住关键词进行预测对于一些询问说话人行为状态、事件原因以及推断性的题目 来说，所给选项的句子一般较长，成分也较复杂，预测语言信息较难。对这类题目可采用比较选项，分清相同点与不同点，特别要注意各选项中重复出现的关键词汇，从关键词入手，对要听的内容进行预测。 （2）听中预测 ①根据关联词进行预测使用不同的关联词可导致表达的内容迥然不同。 4．答题原则

2016高考英语考前指导

2016届高考英语考前指导 一、整卷答题策略 考生要把握好答题节奏，确保试卷后面的题目有足够的时间完成。 下面是江苏省《考试说明》所提供的答题参考时间表： 需要说明的是，每个考生的答题速度不同，每年试卷各项难度也有所不同，因此，答题时间未必都一样。但近两年试卷量都比较大，听力的时间也都略超过20分钟，不经意间考生在前三项上就可能超时，使得后面的题目没有时间保障。 建议： 按顺序答题，稳站稳打，随时留意每项做题的时间，避免出现困在前面题目上的时间超量，导致后面题目来不及完成。总之，考生都要把握好时间，把会做的做实，对于不会做的，也决不放弃，至少要做完整。 二、分项答题策略 【听力】 1、拿到卷子后，在快速浏览整张试卷后，迅速进入听力考试状态。阅读听力试题选项，并用笔在听力试题上画出重点，预测所听的大致内容 2、听力过程中，排除杂念。不要奢望听懂每一个词，要做到对内容的整体理解。在听不清、选不出答案的情况下，要保持冷静，不能因为上一题或上几题没有听清楚而影响下面答题。 3、抓中心词，遇到数字、时间等信息，要速记，以便听完后回忆对话内容，运用归纳、推理或计算等方法导出未知。 4、听力结束后，选定答案，不再随便修改。 【单项选择】 第一步：理解语境，推敲语义。 第二步：化繁为简，锁定考点。 第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。 答题技巧：标点法、还原法、排除法等。 还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全。 注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30秒一题的速度答题。 例：We came to the point at the last moment________ the coach had laid stress on. A. where B. that C. when D. as 学生根据习惯，很容易就会想到用以where或when引导定语从句修饰point，但此题的答案不是咋一看的那个选项。句意为：最后关头我们谈到了教练强调过的那一点。答案为B，that引导定语从句并在定语从句中做had laid stress on的宾语。 此题给考生的启示是遇到熟题不能粗心大意，需要冷静分析，熟题生做。 【完形填空】 解题步骤 1、快速浏览全文，掌握主旨； 2、瞻前顾后，逻辑通顺

2016年高考英语全国Ⅰ卷试题及答案

2016普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 英语试卷类型A 第Ⅰ卷 第二节（共 5 小题，每小题 2 分，满分10 分） 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。 Secret codes (密码)keep messages private。Banks, companies, and government agencies use secret codes in doing business, especially when information is sent by computer. People have used secret codes for thousands of years. 36 Code breaking never lags(落后) far behind code making. The science of creating and reading coded messages is called cryptography. There are three main types of cryptography. 37 For example, the first letters of “My elephant eats too many eels” Spell out the hidden message “Meet me.” 38 You might represent each letter with a number, for example. Let’s number the letters of the alphabet, in order, from 1 to 26. If we substitut e a number for each letter, the message “Meet me” would read “13 5 5 20 13 5.” A code uses symbols to replace words, phrases, or sentences. To read the message of a real code, you must have a code book. 39 For example, “bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me.” The message “Bridge out” would actually mean “Meet me.”40 However, it is also hard to keep a code book secret for long. So codes must be changed frequently. A. It is very hard to break a code without the code book. B. In any language, some letters are used more than others. C. Only people who know the keyword can read the message. D. As long as there have been codes, people have tried to break them. E. You can hide a message by having the first letters of each word spell it out. F. With a code book, you might write down words that would stand for other words. G. Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet. 第三部分英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和D）中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Heroic Driver Larry works with Transport Drivers, Inc. One morning in 2009, Larry was 41along I65 north after delivering to one of his 42 .Suddenly, he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle.

高优指导(全国通用)2017高考英语一轮复习 语法专题6 动词的时态和语态 新人教版

语法专题六动词的时态和语态 Ⅰ.用括号内所给动词的适当形式填空 1.(2015·课标全国Ⅰ改编)It was raining lightly when I (arrive) in Yangshuo just before dawn. 2.(2015·课标全国Ⅱ改编)This cycle (go) day after day. 3.(2015·湖南改编)He must have sensed that I (look) at him.He suddenly gl anced at me and said quietly,“Why are you staring at me like that?” 4.(2015·福建改编)—Where is Peter? I can’t find him anywhere. —He went to the library after breakfast and (write) his essay there ever since. 5.(2015·天津改编)Jane can’t attend the meeting at 3 o’clock this afternoon because she (teach) a class at that time. 6.(2015·天津改编)Despite the previous rounds of talks,no agreement (reach) so far by the two sides. 7.(2015·四川改编)More expressways (build) in Sichuan soon to promote the local economy. 8.(2015·安徽江南十校联考改编)About China,the most frequently used word by people is “exciting”,since the country (change)every day. 9.(2015·山西四校联考改编)That meant she was surrounded by either teachers who were busy teaching or students who (devote) to their studies. 10.(2015·安徽江淮十校联考改编)—How long do you suppose it (be) before the African can keep Ebola under control? —As soon as possible. 11.(2015·重庆巴蜀中学模拟改编)The Small Goose Pagoda in Xi’an,one of the 22 Silk Road relics located in China,(date) back in 707 during the Tang Dynasty. 12.(2015·湖南衡阳五校联考改编)—You seem to be familiar with this city. —I (live)here for four years.It’s great to be back. 13.(2015·江苏扬州中学质检改编)As long as my drive tester instructed me to pull into the parking lot,I was sure I (pass). 14.(2015·广州一模改编)While still a beginner,he felt he should be given the freedom to do what he wished on stage and often (ignore) his directors’ instructions. 15.(2015·云南部分名校1月统考改编)It is true that the Internet (change) the way we work and communicate. 16.(2015·甘肃部分普通高中联考改编)The new discovery (make)by a team consisting of scientists from the Massachusetts Institute of Technology(MIT) last year. 17.(2015·四川宜宾一诊改编)In the traditional Chinese calendar,each year (give) a name of 12 kinds of animal. 18.(2014·山东改编)Writing out all the invitations by hand was more time-consuming than we(expect). 19.(2014·山东改编)They made up their mind that they (buy) a new house once Larry changed jobs.

2017年高考英语复习试题【带答案】

2017年高考英语复习试题【带答案】 Ⅰ. 单项填空 1. It is said that the president is to flee from the country because of the campaign against him. A. possible B. perhaps C. probable D. likely 2. (2013·舟山模拟)The news of his mother’s death him so much that he spent the whole day in his room without eating and drinking. A. affected; locked B. effected; locking C. effected on; locked D. affected to; locking 3. (2013·漳州模拟)Only when possible to settle the problem. A. does the chief editor come will it be B. the chief editor comes will it be C. has the chief editor come it will be D. the chief editor comes it will be 4. —Do you remember the experiment we did together many years ago? —Yes, we did it yesterday. A. as if B. even if C. only if D. if only 5. Men and women should be treated equally according to the law, but there is great room for improvement. A. in return B. above all C. after all D. in reality 6. (2013·北京模拟)The committee members agreed to the suggestion that the issue to immediate voting. A. is to be put B. be put C. should put D. must be put

2016年高考全国2卷英语试题及答案

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷） 英语试题及答案 本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。共150分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔记清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，现将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题分，满分分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。 例：How much is shirt? A.￡ B. ￡ C. ￡ will Lucy do at 11:30 tomorrow? out for luch. her dentist a friend. is the weather like now? ’s sunny.’s rainy. discuss his studies. does the man talk to ? make an apology. ask for help. discuss his studies. will the woman get back from the railway station? train car. bus. does Jenny decide to do first? for a job on a trip. an assistant. 第二节（共15小题：每小题分，满分分）

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高考英语考前指导 一、现阶段英语复习最应该注意哪些方面 主持人：各位网友大家好，欢迎来到网易高考聊天室参加网易教育频道和中学生报合作举办的高考名师面对面系列活动。今天我们非常荣幸地邀请到广州广雅中学的英语老师唐立新老师，就高考英语冲刺等问题指导考生学习。 主持人：唐老师，首先请您跟网友打声招呼吧！ 唐立新：Good evening everybody! 主持人：首先请唐老师谈谈现阶段英语复习最应该注意哪些方面。 唐立新：目前，离高考还剩下这么短的时间情况下，无论学习程度怎么样，学习好还是差，考得好还是靠得砸了，都面对短时间高效的复习。根据历年高考备考的经验来看，在这个时候，绝对不能埋头作题。不能停留在题海里面，短期内最好的办法， 如果有的同学积累了错题集的，这段时间就是研究曾经错的题，就解决了这部分的问题，如果做题海也就是暴露部分的问题，这样花费的时间比较长一点，如果平时没有积累错题集的同学，也要注意一个问题。作题的时候要有选择的做，不要拼命的做语法上的题，这样时间花费得太多，效果不好。 先说中等左右的同学，这段时期应该在不同的题星上考虑拿高分，还有作文的问题，所以要研究下短期内提高得分率。对于一些程度比较差的同学，在临近高考的时间内，不要慌张，不要想单词很多的不会怎么办，一天到晚背单词也是不行的，现阶段最关键的是将基础的内容再过一遍，越是基础的越容易被大家忽略。 成绩好的同学要调整自己的心态，这也是很关键的，调整心态，对所有参加高考的同学都很重要，在这个问题上，我想关键是状态，我们平常埋头作题，不考虑策略，现在就要考虑策略，我说的策略就是一种状态，我不能我一天全部搞英语，明天和后天就将英语放在一边，这样是不行的。 每天保持一种作题的状态，每一种题每天都要接触，不能今天做语法，明天背单词，要综合的每天保持一种题型的感觉，就象高考的感觉。 我们的一模、二模的时候我们暴露出来的问题，也是在后一段时间努力改进和提高的，就是查漏补缺，避免和少犯重复的错误，刚才提的错题集，这里过一次，就避免高考的时候重返错误的，这就是进步。 我强调的另外一点就是做比自己水平高的题，平常做100道题有90道对了，我认为是浪费时间，因为题型比较简单，做难的题目，100道错80道，就暴露了问题，也不要太钻牛角尖，从今天开始，到高考的时间，我们要倒过来，要做比自己水平低的题目，就是容易的题目，就是给自己好的心态，以前错了不怕，如果现在老是错，心态就会不舒服，要给自己一个好的感觉，感觉进步了，我做了100道题，只错了2个，五篇阅读基本上都对了，这就可以调整心态，我认为大家要注意这几个问题。 还有一个就是心理的问题，始终给自己一个好的暗示，就是我行，相信高考一定会考得比一模、二模要好。所以很多的老师说，你们的一模跟高考一样，我认为这样的说法是非常错误的，例如广州的一模和高考相比，我认为比高考难度大。但是个体情况要因人而异，很多的同学在一模的时候考得非常好，所以就太相信自己考得很好，反而高考时可能会一塌糊涂，所以一模和二模考试不要影响，考得好不要忽视，考得不好，要调整心态，高考的时候，肯定会有所提高。 二、如何在一个月内快速提升词汇量？ 主持人：刚才唐老师总结了现阶段复习最主要的几个方面：查漏补缺，做错题集，还要调整自己的心态。有很多的同学都反应英语单词特别的难记，如何在一个月内快速的提升单词的

2017高考英语全国卷三

2017高考英语全国卷三 2017年普通高等学校招生全国统一考试 英语 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1. 5分，满分7. 5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A．￡19. 15. B．￡9. 18. C．￡9. 15. 答案是C。 1．What will the woman do this afternoon? A．Do some exercise. B．Go shopping. C．Wash her clothes. 2．Why does the woman call the man? A ．To cancel a flight. B．To make an apology. C．To put off a meeting. 3．How much more does David need for the car? A．$ 5, 000. B．$20, 000. C．$25, 000. 4．What is Jane doing? A．Planning a tour. B．Calling her father. C．Asking for leave. 5 ．How does the man feel? A．Tied. B．Dizzy. C．Thirsty. 第二节（共15小题；每小题1. 5分，满分22. 5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Jack want to do? A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo.

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2016年高考全国卷一英语真题及答案 2016普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 英语试卷类型A 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15 B. ￡ 9. 18 C. ￡ 9. 15 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate to stop. B. Call Kate，s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air. C. Turn on the fan.

高优指导(全国通用)2017高考英语一轮复习 考点规范练32 unit 2 robots 新人教版选修7

考点规范练32(选修7 Unit 2) Ⅰ.阅读理解 A Robots have proven very useful in different situations.But those robots are small remote-controlled tanks with a mechanical arm,and they can get hung up on narrow stairwells(楼梯井) and are stopped by ladders.“A lot of the places where you do disaster recovery are only accessible for people,”says Marc Raibert,the president of Boston Dynamics,which is providing advice and help for Defense Advanced Research Projects Agency(DARPA)—the scientific research department of the U.S. military(军队)—to create the most advanced robots on earth.“If you’re a humanoid—a machine or creature with the appearance and qualities of a human—access can be increased and you can use available tools.”In the future DARPA hopes,a humanoid robot will be able to drive trucks,and enter power plants. That future is a long way off.Simple movements like squatting(蹲) are almost impossible for something with metal parts and skin that cannot bend,says Raibert.Still,recent progress is impressive enough that the military has begun to bet on legged bots.The Office of Naval Research is working with Virginia Tech on a humanoid firefighting robot,and Dynamics showed off two of its latest projects:Cheetah,a four-legged robot capable of running 28 miles per hour,and the Legged Squad Support System,a big and awkward headless robot funded by DARPA and the Marine Corps to help carry things in places like mountain areas. “Half the land on earth is too rough,sandy,or rocky for wheeled things,”says Raibert.“Humans and animals can go to t hose places.They are the only examples of successful systems that do what we’re trying to do.” None of the walking robots is meant to fight.They’re designed to put out fires and clean up industrial accidents.But they are all funded by the military.“I’m wel l aware of how the world works,”says Dennis Hong,founding director of Virginia Tech’s robotics lab.“Robots for me are tools to help society,not to fight in wars.But once a technology leaves our lab,there’s no way to control how people can use it.” 1.In Mar c Railbert’s opinion,robots need to be designed like humans to . A.accomplish complex tasks B.be controlled efficiently C.survive disasters D.appear friendly 2.Which of the following is most likely to be Cheetah? 3.The underlined word “They”in Paragr aph 3 most probably refers to . A.Cheetah and the Legged Squad Support System B.humans and animals C.wheeled things D.legged robots 4.How does Dennis Hong feel about using robots in wars?

2017年高考英语全国III卷(完整版)

2017年普通高等学校招生全国统一考试 英语 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B. ￡9.18 C. ￡9.15 答案是C。 1. What will the woman do this afternoon? A. Do some exercise. . B. Go shopping. C. Wash her clothes. 2. Why does the woman call the man? A. To cancel a flight. B. To make an apology. C. To put off a meeting. 3. How much more does David need for the car? A. $5,000. B. $20,000. C. $25,000. 4. What is Jane doing? A. Planning a tour. B. Calling her father. C. Asking for leave. 5. How does the man feel? A. Tired. B. Dizzy. C. Thirsty. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Jack want to do? A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo.

2016全国卷3高考试题及答案 英语

绝密★启用前6月8日15：00—16:40 20xx年普通高等学校全国统一考试（新课标全国卷III） 英语 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项： 1.答第I卷前，考考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不能答在本试卷，否则无效。 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅 读一遍。 例：How much is the shirt?

A. ￡19. 15 B. ￡9. 18 C. ￡9. 15 答案是C。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? 1 / 16 A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It's sunny. B. It's rainy. C. It's cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car. C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答 6、7题。