王一翔作文 摸河蚌

摸河蚌

王一翔

腊月二十九，年味越来越浓，农民伯伯把池塘里的水放光，收获养了一年的肥鱼，池塘只剩下裸露的淤泥，

听爷爷说：“在那不起眼的泥里，生活着无数只大大小小的河蚌呢！”我听了非常高兴，吵着要爸爸带我去摸河蚌，爸爸只好同意带我去摸，我高兴得一蹦三尺高。

第二天早上，我和爸爸穿好筒靴，带上篮子，开开心心地摸河蚌去了。来到池塘边，只见池塘的小水洼里还有许多小鱼游来游去，淤泥里分布着不少凹下去的小孔，爸爸对我说在那些小孔下面，可能就藏着河蚌呢。

我们开始摸了，我按爸爸教的方法在泥中摸索着，可是在泥里每行走一步都很艰难，你想抬腿往前走，淤泥却把筒靴死死地拉住，好像一个顽皮的小孩。我走着摸着，突然感觉手摸到了什么东西硬硬的，掏出来一看，啊，好大一个河蚌，足足有一斤多重，它黑色的蚌壳边吐出一点“舌头”，可爱极了，这真是一个莫大的收获。听爸爸说，这么大个头的河蚌还比较少见。

我越摸越有劲，不顾寒冬腊月，塘水冰冷刺骨，也不顾小手已冻得通红，一鼓作气，连续作战。接二连三地收获一个个“战利品”，到岸上一数，一共十六只，装了半篮子。这时我的裤子上，衣袖上，脸上都沾上了塘泥，变成了小泥人。可是，望着半篮子劳动果实，我心里别提多开心了。

晚上，丰盛的年夜饭里多了一道独特鲜美的河蚌汤，我喝得格外香甜。村子里，此起彼伏地响起了鞭炮声，我默默地祝福：来年还是丰收年！

指导老师：张春英

福建省漳州市第二实验小学四年（9）班

高考作文人物素材三篇

高考作文人物素材三篇 【导语】写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。以下是wo为大家整理的《高考作文 人物素材》供您查阅。 【篇一】高考作文人物素材 一、李白道"行路难"，却一直在走， 走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长 江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人--年少英才；嫉妒他的 诗--出水芙蓉。李白道"行路难"，却一直在走。翰林遭贬，他"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"！流放夜郎，他"凤歌笑孔丘，一生好入名山游"！李白所走的路更让我佩服。这 样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一 直在走，因为他坚信"长风破浪会有时"！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无 半点玷污与磨损！ 二、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那*的利禄，站在大唐的江山上，站在 诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，"天生我材必有用，千金散尽还复来"，他吟出了好大的斗志；"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气！难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 三、当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴，有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清"一定会给后人带来思索和警惕。 四、一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了"钟鼓馔玉"，而做 了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。

河蚌作文范文

河蚌作文范文 河蚌的来历放暑假的第一个星期天，我和爸爸骑车到清澈的沅江去游泳。我在河岸边摸了一只大河蚌。它那扇形的、紧闭着的硬壳上长着一圈套着一圈的波纹，在阳光的照耀下，闪烁着墨绿色的光泽。爸爸告诉我，那五光十色的、价钱昂贵的珍珠，就产于蚌的体内。我不禁对这只大河蚌竖然起敬，决定带回家，仔细观察一番。我轻轻地把它装在布包里，一路上，真担心它会窒息而亡。= 一回到家，我立刻把河蚌放在一个装满清水的盆子里，目不转睛地看着它。好半天，不见它有一点动静，好像死了一般，我的心绷得紧紧的。 河蚌的自卫力 过了一会儿，那扇形的硬壳微微张开了。突然一股水从河蚌一侧的`小方口处喷出，水柱约有三厘米高，小方口周围显出一圈绒毛；而在另一侧却伸出一片雪白的肉，我兴奋地叫了起来：“河蚌活了！” 我看见那雪白的肉，手不由自主地伸进了水里想摸摸它，谁知它突然把壳一关，又静静地躺在那里。我由此想到自然界中的万物为了生存各有的一套自卫本领。

河蚌的分娩 过了几天，奇迹出现了，它的尾巴越伸越长，慢慢弯曲，接着猛地一弹，一团丝状的东西从尾巴里喷了出来。这团东西慢慢地扩散，渐渐地沉人水底了。大约过了两分钟，我发现这团东西里有许多大头针似的小鱼在蠕动，慢慢地这些小鱼越来越欢，最后竟冲出丝状物，穿梭般地在水中窜来窜去。我定睛一看，这些小鱼都长着两只大大的、向上凸起的、亮晶晶的黑眼睛，身体是半透明的，我奇怪极了：“河蚌怎么会喷小鱼呢？能在自己体内装下这么多小鱼，又不吃，还能再喷出来？”我疑惑极了，就去问爸爸。爸爸立刻放下手中的活儿，和我一起观察起来。 正好，大河蚌又弹喷了一次，看完后，爸爸告诉我说：“这不是小鱼，是河蚌生的息。儿子，你真有眼福，爸爸我小的时候摸过不少蚌壳，但没有看过一次蚌壳生患啊！”我笑着说：“看，你儿子手气多好，下次再摸到河蚌时里面会有珍珠呢！”我这句话把我爸逗得开怀大笑。 梦中的河蚌 晚上，我做了一个梦，梦见小河蚌长大了，它们嘴里都含着一颗晶莹的珍珠……

中考材料作文题目及范文3篇

中考材料作文题目及范文3篇 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中考材料作文题目及范文3篇》的内容，具体内容：中考材料作文题目1：阅读下面的材料，联系现实，结合自己的思考，自拟题目，写一篇文章。成功的三个层次：要成功，你需要朋友;要非常成功，你需要敌人;要真正成功，你需要战胜自己... 中考材料作文题目1： 阅读下面的材料，联系现实，结合自己的思考，自拟题目，写一篇文章。成功的三个层次：要成功，你需要朋友;要非常成功，你需要敌人;要真正成功，你需要战胜自己。 要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。 范文：战胜自己，百战不殆 孙子兵法云;千千为敌，一人胜之，未若自胜，为战中上。 若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人，当然是够勇猛的战将了，但是，能战胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是"最大的敌人是自己，能战胜自己，就会百战不殆，就会真正成功。" 人的一生，自己才是最顽强的敌人。 人生的战场上，千军万马，杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡胜的常胜将军，但他内心是否平安、自在、欢喜，就大有问题。例如拿破仑在全盛时期几乎统治半个地球，战败后被囚禁在一座小岛上，相当烦恼痛苦，难以排遣，说："我可以战胜无数的敌人，却无法战胜自己的

心。"可见战胜自己的心，才是最懂得战争的上等战将。 要战胜自己不简单，必须破蛹成蝶。 生命的过程就是不断战胜自己的过程，不断完善自己的过程。海伦?凯勒，一个双目失明，双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力：因为听不见，朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见，看书时，常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终，她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩，考上了哈佛女子学院，学会了十多种外语。海伦?凯勒超越的不仅是自我，她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。 张海迪，5岁患病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧与沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门，但发愤学习，学会了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，唱出了一首首生命的赞歌，谱写了一篇篇辉煌的乐章。 曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程，他很不忍心，就想帮蚕蛹一把，他把蚕蛹从茧里拉了出来，结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实，人最大的敌人就是自己，战胜自己，才能成为一个坚强有力的人。

守望作文 守望作文素材(3篇)

守望作文守望作文素材(3篇) 下面是小编整理的守望作文守望作文素材(3篇)，供大家参考! 守望作文守望作文素材1 天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁 愿意让血来作抢夺的开场白? 可是不希望发生的事情总是发生了。 美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。 以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕? “天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年

轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温 暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗? 这一切太可怕了，战争太可怕了! 世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。 战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。 守望作文守望作文素材2 皎洁的月亮和闪闪的繁星，构成一幅美丽的图画。风，轻轻地吹拂过耳际，仿佛在耳边喃喃低语。夜空，静谧地燃烧着属于一个人的烟火。春华秋实，辗于今生，只为了那份寂寞孤独的美…… 失落 细雨带风湿透黄昏的街道，抹去雨水双眼无故仰望，望向孤单的晚灯，那是伤感的回忆……拖着步履沧桑的步伐，走在如血残阳的天际。寒风刺骨，阴风怒号。两旁的树在风中不停得摇曳着，发出肃杀的声响。穿透密密的树枝，其中夹杂着雨水的甘露。北风迎面吹来，

高分作文范文-捡河蚌

今天是个阳光明媚的日子，我和妈妈、雨舒等一伙人去沙滩春游。我们坐船来到河对岸那无边无际的沙滩上，找到一个阴凉的地方，铺下餐巾，摆上食物，津津有味地吃了起来。 我和雨舒吃饱了，拿着瓶子到河边装了满满一大瓶河水，然后又回到沙滩上，把水倒入沙中，用竹子不停地搅拌，搅拌均匀后，用竹子把沙抹平，然后在中间插一个洞，又用瓶盖舀一小盖干沙，倒入孔洞，然后用竹子不停地搅拌，让干沙又成了湿沙，这样反复循环，湿沙越来越多，我们比赛谁的湿沙最后最多，比赛非常激烈，玩了一会，我们就玩厌了，我对雨舒说：“不如我们去捡河蚌吧”雨舒高兴得拍手连声叫好。 我拿了一个大瓶子，来到河边，一看，一个小妹妹正在那里捡河蚌呢，我对她说：“咱们俩比试比试，看谁捡的河蚌多。”小妹妹爽快地答应了。我和雨舒抓紧时间连忙弯下腰捡河蚌，头也不抬地捡河蚌，这时候，妈妈来了，她奇怪地问：“你们在干什么？”我说：“我们在捡河蚌，你也来帮我们一把，好吗？”“好啊！”妈妈说。妈妈来到河边，卷起裤筒和袖子，趟入水中，仔细地找着河蚌，突然妈妈想出了一个妙计，把河里的沙往河边泼，我和雨舒、小妹妹一看，哇，河蚌大大小小都有，我们都争先恐后地去抢，我们瓶子里的和蚌越来越多，越来越高兴，小妹妹看我们瓶子里的河蚌越来越多，快要超过她了，她不服气，也弯下和我们拼抢。我走到另外一边，看见河里的河蚌数也数不清，我喜出望外，急忙弯腰去捡，我捡得满头是汗，但一点也不觉得累，而是越捡越起劲。最后，我们捡了满满一瓶子的河蚌，我们高兴得连蹦带跳。 回到家以后，妈妈准备好脸盆，让我们把河蚌从瓶子中倒出来洗，可是我们怎么也倒不出来，我想出了一个办法，把瓶子反复倒过来倒过去，一点点地把河蚌倒出来，我们轮流倒，不一会就把河蚌都倒出来。我迫不及待地把河蚌端到厨房，把锅洗干净，煮起河蚌来，我盛了一碗饭吃了起来，哇，好香的河蚌啊。

初中材料作文800

初中材料作文800 材料作文写作指导 一、什么是材料作文： （一）给材料作文是提供与作文有关的材料,要求考生依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的命题方式。 材料作文主要由两部分组成： 1．材料：作文所依据的文字信息。 2．指令：作文所遵循的规则要求。 （二）材料的类型： 1．故事型——梗概、片断、?? 2．论说型——名言警句、哲理、议论文段?? 3．事例型——名人事例、凡人小事??

4．情景型——生活场景、特别的细节?? 5．图表型——一幅漫画或一个图表?? （三）材料作文的形式： （1）文字材料。有的是单给材料，即专为写作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后，用同一材料构思作文。 （2）漫画材料，即看图写文。 （3）此外，材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等。 二、材料作文与话题作文的区别： 1．提供材料的目的不同 材料作文，它要求考生对所给的材料进行“紧缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料控制范围内写作，而且这种范围是越小越好掌握。

而话题作文相反，要求考生将所给的材料放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点，自定主题阐述真情实感； 2．处理材料的方式不同 写材料作文时，对所给的材料“非用不可”，面对这些材料，考生必须有“求同”意识，要认真分析、提炼，写作时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材料。 话题作文要求张扬考生个性，对所提供的材料可以不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料相关就行了； 三、材料作文的审题： （一）什么是审题？ 审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 （二）怎样审题？

河蚌真有趣-关于描写河蚌的中小学生精选作文800字

河蚌真有趣-关于描写河蚌的中小学生精选作文800 字 放暑假的第一个星期天，我和爸爸骑车到5公里以外的水库去游泳。我在水里摸到一只大河蚌。它那扇形的、紧闭着的硬壳上长着一圈套着一圈的波纹，在阳光的照堆下，闪烁着墨绿色的光泽。爸爸告诉我，那五光十色的、价钱昂贵的珍珠，就产干蚌的体内。我不禁对这只大河蚌肃然起敬，决定带回家，认真观察一番。我轻轻地把它装进布包里，一路上，真担忧它会窒息死掉。 回到家，我把河蚌放在一个装满水的盆里，目不转睛地看着它，好半天，不见它有什么动静，仿佛死了一般，我的心弦绷得紧紧的。 过了一会儿，那扇形的硬壳微微张了一下。突然，一股水从蚌的一侧小方口处喷出，水柱约有一寸高，小方口四周显现出一圈绒毛；而在另一侧却伸出一片雪白的肉。我兴奋得叫了起来：“河蚌活了！”我突然想起“水漫金山寺”里那翩翩起舞的蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全部张开，那该多有意思啊！但我等了半天，始终没见过蚌壳全部张开，更没有翩翩起舞。我的手不由自主地伸进了水里想摸摸它，谁知它突然把硬壳合上了，又静辞地躺在那里不动了。哦，我明白了，自然界里的各种生物为了生存，都各有一套自卫本领，这也可能是蚌的自卫本领吧。我不再惊动它，静静地观察起来，扇形的外壳又徽微张开了，雪白的肉又显现出来了。 我测度那方口就是蚌的嘴巴，那白肉就是蚌的尾巴。t262.Ｃom

突然之间，奇迹出现了：它的尾巴越伸越长，又渐渐弯曲起来，接着猛地一弹一团丝状的东西从尾巴里喷了出来。这团东西渐渐地扩散，渐渐地沉人水底了。大约过了两分钟，我发现这团丝状的东西里有许多大头针似的小鱼在蠕动，渐渐地这些小鱼越动越欢，最后竟冲出丝状物，穿梭般在水中窜来窜去。我定睛一看，这些小鱼都长着两只大大的、向上凸起的、亮晶晶的黑眼睛.身体是半透明的。我奇异极了：河蚌怎么会喷小鱼呢？可能是它吸进去后又吐出来的吧！我去问爸爸，爸爸惊奇异常，立即放下手里正设计的图纸，和我蹲在一块儿观察起来。正好大河蚌又喷了一次，看完后，爸爸告诉我说：“那不是小鱼，那是河蚌生的患。你真有眼福，我小时候摸过许多蚌，从来没有见过它生崽啊！”我睁大了眼睛说：“这小息怎么一点儿不像它的妈妈呢？”我答不上来了，感到自己的知识太少了。爸爸鼓励我说：“等你上完实验中学再答复这个问习题吧。大自然里有很多奥秘，只有不畏困难，肯于钻研的人才能揭开它。” 过了一天，盆子里的小蚌愈来愈多，密密麻麻的，水也浑浊了。我想这个天地太小，它们是不会安康成长的，我决定把蚌妈妈和它的孩子们送回它们的老家——水库。 晚上，我做了一个梦，梦见小蚌长大了，它们嘴里都含着一颗晶莹的珍珠……

高中语文作文素材：三十则人物事例素材

三十则人物事例素材 一、索尼：不迷信专家 近几年，日本索尼公司在招聘大学生时，对学校名称采取“不准问，不准说，不准写”的“三不”方针。公司认为，在激烈竞争和多变时代，企业需要各种人才，只有将各种不同的人聚集在一起，才能更好地发挥创造性，开发出新产品。只在少数名牌大学中招聘人才，会使企业失去活力。索尼公司的创始人之一的井深大说：“我从不迷信专家，专家倾向于争辩你为什么不做或不能做某种事情，而我们经常强调的是从无到有去实干。”因此，索尼喜欢思想敏锐、不墨守成规、勇于探索创新的人，他们鼓励科技人才“跳槽”，可以在公司任何部门寻找新的职位，“毛遂自荐”参与项目的开发研究。公司认为，这种人思想开放，思维活跃，兴趣广泛，具有创造意识和创新精神，是实干家而不是空谈家，有培养和发展前途，应加以重用。 二、成功，只不过是一种心态 克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”她说得多么轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。

克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论，足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好，一介草民也罢，他们都在做自己该做的事。所以，她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾，同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。 三、最大的不幸 一个人在他23岁时为人陷害，在牢房里呆了9年，后来冤案告破，他终于走出了监狱。出狱后，他开始了常年如一日的反复控诉、咒骂：“我真不幸，在最年轻有为的时候竟遭受冤屈，在监狱度过本应最美好的一段时光。那样的监狱简直不是人居住的地方，狭窄得连转身都困难。唯一的细小窗口里几乎看不到星点灿烂的阳光，冬天寒冷难忍；夏天蚊虫叮咬……真不明白，上帝为什么不惩罚那个陷害我的家伙，即使将千刀万剐，也难以解我心头之恨啊！”73岁那年，在贫病交加中，他终于卧床不起。弥留之际，牧师来到他的床边：“可怜的孩子，去天堂之前，忏悔你在人世间的一切罪恶吧……”牧师的话音刚落，病床上的他声嘶力竭地叫喊起来：“我没有什么需要忏悔，我需要的是诅咒，诅咒那些

河蚌材料作文

材料作文 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦，它是沉重的，圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体毫无痛苦，我里里外外都健康。”这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，它对那只里里外外都是健康的蚌说：“是的，你是健康的，然而你邻居承受的痛苦却是一颗异常美的珍珠。 痛苦造就生命的价值 从前有两只蚌，一只蚌因为里里外外都健康而感到幸福，另一只蚌因为含有珍珠而痛苦，而走来的螃蟹赞许一只健康的蚌另一只蚌虽然痛苦，但它含有的却是一颗异常美丽的珍珠。 这是一则十分简短的小故事，一只不含珍珠的蚌的一生是平凡的，他认为自己很快乐，然而，真正的快乐却不属于这只蚌，而是属于经历痛苦之后孕育出美丽珍珠的那只蚌，虽然它承受着巨大的痛苦，但这一切的痛苦都只是暂时的，在痛苦之后，它所感受到的是永恒的快乐，是经过自

己汗水换来的。由此可见，痛苦能够造就生命的价值。 痛苦让人创造生命的完全。汉代的司马迁，在遭受宫刑之后，忍辱负重，写下了著名的史记。在遭受痛苦时，他并没有放弃自己的生命，而是在狱中写下著名的《史记》，假使他就此放弃，那么中国将失去一位史学家，更将失去一本流传千古的史书。痛苦并没有将他打倒，而是将他一生的精华汇聚在一起，然后倾吐出来，化为珍珠，永远闪耀在历史的舞台上。 痛苦让人创造生命的梦想。前几天中国达人秀刚结束，而冠军就是用脚趾弹奏的刘伟。在失去双臂之后，刘伟受到的是双重的痛苦，一种是因为失去双臂后给生活带来不便的痛苦，另一种则是在生命还未绽放就已残缺的内心痛苦，这些痛苦，使他重新审视自己的人生，要么就赶紧死，要么就精彩的活，他懂得人生的意义在于创造梦想，实现梦想，用脚弹琴是痛苦的，但对于有梦想的人来说，这些痛苦又算得上什么？当看完电视之后，我在想，对于我们来说，我们的梦想又是什么？我们是整天因为活而活吗？ 痛苦让人创造生命的真正快乐。我们现在快

高三材料作文三篇

高三材料作文三篇 【篇一】 风雨中，我伤害过不该伤害的人 一考生 扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！” 最后他下决心，走到继母面前说：“ 动手术，这钱可不能用啊！” 切，我有了一点心酸。 “萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了我……” 几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！” 原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。 佳作探胜：“这里有温暖关爱；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争”，本文让读者更深地体会到这一点。作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题。平铺直叙地写父爱，写亲情，难于写出真正的父爱和亲情，而本文作者通过运用对比和误会的笔法来传达这种情感矛盾，尤为深刻而且让人怦然心动，白居易说“感人心者，莫先乎情”，可以说本文的优点就是谈真感受、诉真感情。

【篇二】 伴着“痛”的爱 一考生 我是一个农村的孩子。打记事起，我爹曾多次对我说，农村苦，农村的孩子需要坚强。十几年来，我一直就是伴着“痛”的爱长大的。 在小学毕业时，幸运之神降临到我的头上，由于成绩优异，我被县城一所私立中学免费录取。 “啥事？” “爹，你怎么来了，误一 ” “残忍”的父母之爱。真正理解 好这种爱，才能写好这篇作文，否则容易流于一般的父母关怀之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个恰当的标题恰当地表达了中心，鲜明有力，而且富有思辩性。二是作者将父亲的爱转化为培养自己的坚强这一认识上，使主题具体可感，有利于文章的写作。三是用富有真情的叙述语言表达了让人感动的故事，摆脱了过于华丽不实的文辞而透露出了一种自然而然的情真意切。 【写作策略】 在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，

高考作文素材摘抄【三篇】

高考作文素材摘抄【三篇】 导读：本文高考作文素材摘抄【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇：王鱼的选择】位于太平洋的布拉特岛的水域中，生活着一种奇特的鱼叫王鱼，王鱼又分为两种，一种有鳞一种没有鳞，而有鳞和没有鳞全看王鱼自己的选择。 如果王鱼从小到大都选择没有鳞，就能自由自在地生长50年。 但有的王鱼为了便于捕食小鱼，会选择让自己慢慢有鳞。王鱼的鳞很奇特，它是由分泌的一种有毒的粘液组成的，这种粘液能粘住一些小的动物，这些小动物被粘住后，王鱼就不费力地它的营养物质吸干，慢慢的将它变为自己的鳞。其实这不是真的鱼鳞，只是一种附属物，有了这些鳞的王鱼体积会变大，比那些没长鳞的王鱼要大到四倍以上。由于长了鳞变得捕食容易，所以王鱼经常能“不劳而获”，它游泳的速度也会变慢了，很容易被别的鱼抓住。 几年以后，长鳞的王鱼身体的机能退化，无法分泌粘液，它的附属物会慢慢的退掉，使它回到原本的样子。这对王鱼是很痛苦的，养尊处优惯了的王鱼速度追不上小鱼，经常会挨饿，它会变得异常烦躁，绝望地挣扎，还会选择自残。 选择长鳞的王鱼活不过10年，不是自残死掉，就是被别的鱼吃掉。死时的王鱼身上红红肿肿，到处是伤，样子特别凄惨。人们都说王鱼不应该选择那些附属物，那本来就不是自己的。

生活中，往往会有一些急功近利的人，抵御不了诱惑，或为了某种欲望和目的，来改变自己，满足自己的私欲，靠一些附属物过生活。孰不知，这样会让你失去本真的自我，过上自己从来没有想过也根本不愿意过的生活。 适用话题：贪欲忘却本性、不劳而获【第二篇：一头搁浅的抹香鲸】2017年3月12日上午9时，深圳大鹏海域发现了一头抹香鲸，与海滩仅一步之遥，随时面临搁浅的危险。情况危急，为此，展开了一场大营救。 专家分析，这是一头长约12米，重达10多吨的抹香鲸，因迷路而游到了浅海。面对这个巨无霸，没有什么好的营救办法，只有想法驱赶，让它游回大海。 当地渔政部门开来4艘快艇，和渔民一起将抹香鲸向深海驱赶。还好，随着快艇马达的轰鸣，抹香鲸缓缓向深海游去，渐渐沉入水中。谁知，正当人们以为救援成功之时，抹香鲸又折返回来，游回了浅海。 参与救援的人越来越多，快艇也增加到了9艘。人们采用同样的办法，重新将抹香鲸驱赶进了深海。然而，进入深海后的抹香鲸并未继续向远海游去，而是原地打转转，始终没有脱离危险海域。更为危险的是，随着它的游动，距离海边越来越近，仅有20来米。 人们无论采用敲击驱赶，马达声响驱赶，还是声呐引导，都不能使它离开浅滩，游回深海。 时间一分一秒地過去，抹香鲸的体力越来越差。抹香鲸食量惊人，每天需要1吨食物，这里根本没有它喜爱的食物，加之搁浅后身体受

捉河蚌作文600字

捉河蚌作文600字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在我的农村生活里，有许多有趣的事发生在我这里，其中，我最喜欢的就是捉河蚌了。记得在那一天，我与哥哥乘车去新埔老家住。到了老家大门口，调皮的堂弟突然跳出来，“哈”得一声大叫，把我们都吓了一大跳。我原本以为老家会比家中的游戏好玩，有趣多了，可是我错了，比我的想象差360度，完全可以夸张得说：“这简直不是城里人住的地方！”好动型的堂弟可忍不住了，冒出一句话：“我们一起去捉河蚌吧！”这一句话，点燃了我对农村的热情，更点燃了我的好奇心，我马上回答：“好啊那快点去吧！”堂弟带着我和表哥，经过九九八十一（夸张）转，我们终于到堂弟的指定地--------一条小溪。说干就干，我马上把衣服袖弄起来，动起了手，可努力了

幸苦干了半天，也没捉到一个河蚌，我朝堂弟和表哥那看，表哥和我差不多，不过他捉到的比我多5，6个，再看看堂弟的小袋子，晕，竟然那么满，真厉害！随便看看都有几十个，我这个做堂哥的，也不禁败下阵来，开始佩服堂弟了。我想：不懂就要问，不如问问堂弟吧！我走上前去，问道：“弟，教哥怎么捉，”堂弟斜视我一眼，说：“看你那么可怜，我就大发慈悲，教教你吧！”“我就教你一个秘籍，一般河蚌都是在小溪的周边贴着，”他说。“就这样？”我问。“不然有怎么样，”堂弟反问我。我，我照着他的话做，果然，我捉到了许多的河蚌。黄昏时，我们把战利品带回了老家，得到了老人和大人们的夸奖，我们心里甜滋滋的。晚饭时，我吃着自己的战利品，觉得这比任何食物都香！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

高中作文素材摘抄三篇

高中作文素材摘抄【三篇】 【篇一】高考作文素材：经典语段摘抄 1、鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的 民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真 正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种 各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。 所以，最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领 域建立起崭新的合作伙伴关系，进行研究性学习，在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》) 2、你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与 黄莺的对答;你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑，独立朔漠，感 受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨 不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。 3、古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。

而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名着，感 动着千百万读书人。 诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上“诚信”，我们 便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必 要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还 你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。(《难舍诚信》) 4、有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗 扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北， 将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政党走 过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》) 5、人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。梁 启超曾说“夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以 异于凡民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的火光。古 希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大 臣见状十分不解问道、“陛下，您把全部财产分掉了，那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自己，它将给我无穷的财富!”亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍怀希望，终 排除万难，凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。

材料作文 坚持的力量

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀子 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有 所亏。--陶渊明 苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。--胡居仁 要求： ①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少 于600字； ②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名； ③字迹清晰，卷面整洁。 【示例】 坚持的力量 河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持 不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。 发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食进行研究。终于，他成功研制出世界第一枚电灯，带给了世界光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。是坚持，让他 一生光彩。 翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的亮点，早在1984年洛杉矶奥运会上，许海峰为中国夺的了首枚奥运金牌时，24岁的王义夫就站在了领奖台上。此后，国家队的成员更换了 一批又一批，可王义夫始终坚持在赛场上，他誓要夺下一枚奥运金牌。92年巴塞罗那奥运会，王义夫如愿已偿，夺得十米汽手枪金牌。32岁，他本应功成身退，但质疑声使他留在了赛场 上--他要证明自己。终于，在经历了96、00年的两次失利后，王义夫圆梦雅典，用实际行动 使舆论哗然。此时，他已44岁，是坚持，让他受挫折而不辍，终于成功。 历史如沉沙折戟，自将磨洗；是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成 出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是 坚持。让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的红 楼梦；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身 经历向我们诉一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的条件。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？

材料作文三

1、因为经常受到猫的袭击，老鼠们终日提心吊胆，非常苦恼，于是就开会商量躲避猫的办法。一只老鼠说：“猫走得那么轻，一点也听不到它的声音。如果在它的脖子上挂个铃铛，我们一听到铃声就可以逃跑了。”大家对它的提议报以热烈的掌声，并一致通过。这时，一只年老的老鼠站起来说：“这个办法是非常好的，但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢?”老鼠们开始推来推去：“你去挂!”“不，你去!”它们就这么互相推，所以一直到现在，猫还是照旧捉住老鼠。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。/2、鲜花是美的，鲜花首先是开在你的心上，鲜艳和芬芳才能活跃在你的指间。而此时，你必须明白，促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光。 3、一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。 4、2015年6月1日凌晨(北京时间)，在美国尤金举行的2015年国际田联钻石联赛尤金站比赛，中国飞人苏炳添在男子100米比赛中，以9秒99的成绩并列获得季军。苏炳添就此成为历史上首位突破10秒大关的黄种人。赛后苏炳添说：这次赛前，刘翔给我了很大鼓励，要我注意起跑节奏，进入途中跑后也要把握节奏，不要乱。今天比赛我完全是跑自己的，没有看任何人，从起跑到冲刺都是非常专注地在跑。刘翔也激动地表示：“我赛前也跟他说，起跑一定要稳，起跑、途中跑和后程一定要配合好，自己跑自己的，不到最后一刻决不放弃!” 使用新技术，成绩获突破。去年，外籍教练发现他原来先出右脚的起跑方式不科学合理，于是指导他进行技术改造，采用的是出发先出左脚的新技术，并建立了中途跑过渡自然的技术，更改之后他实现了技术的突破。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……

话题作文素材(三)

话题作文素材(三) 11、永远的坐票 生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。 有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无 论车上多挤，他总能找到座位。 他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听 上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一 节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为 像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干 座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。 他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想 在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位 的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地 很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活 中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。 温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅 永远的坐票。 12、悲观与乐观 有一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则像个天 生的乐天派。在他们8岁那年的圣诞节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备了不同的礼物：给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车，给弟弟的礼物 则是满满的一盒马粪。 拆礼物的时候到了，所有人都等着看他们的反应。 哥哥先拆开他那个巨大的盒子，竟然哭了起来：“你们知道我不会骑自行车！而且外面还下着这么大的雪！”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候，弟弟好奇地打开了属于他的那个盒子———房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地东张西望起来：“快告诉我， 你们把马藏在哪儿了？” 温馨提示：对于一个悲观的人来说，天下没有一张合适他的凳子；对于一 个快乐的人来说，即使天空下着雨，他的心空也是明媚的。

作文素材一材多用(2017.3.1)

●一、多角度使用素材 ●指出下列材料，可以用于证明哪些观点。 ● 2008年6月27日比尔·盖茨正式宣布从微软退休，他捐出财产，全身心投入慈善事 业。因为他意识到，人生在世的价值不在于拥有多少而在于留下多少。在告别会上，他说：“我不能再挡道了，我离开后，会有人填补我留下的空白。”谈及微软的未来，他说：“如果我们不求改变，不吸引优秀人才，这对我们将是一件十分危险的事情。” ●这段新闻内涵丰富，请你分析。 ● 1）比尔·盖茨退休一事，可以论证：“人生需要放下”，开辟生活的新空问等话题 ●2）他说：“我不能再挡道了，我离开后，会有人填补我留下的空白”可以用来论述：“人 才的更新交替”，长江后浪推前浪等 ●3）他捐出财产，从事慈善事业，可以论述：可以论述“如何正确看待金钱财富”，也可以 论述“从‘留下’什么，看人生的价值”等话题 ●4）他对微软未来的看法，可以用来论证可以用来论及“创新求变”的重要性等 ● 多角度解读《陈情表》 相关人物——李密、祖母 相关事件——童年孤苦，勤奋读书； 官路坎坷，正直不屈； 乡村授业，活出价值； 事亲祖母，至孝美德。 （1）习惯认识：忠孝不能两全。历史上有“读李密 《陈情表》不流泪者不孝”之说，所以这则材料，我 们常用来作为“”的素材。（典型但不新颖） 孝道 2）深层挖掘：表面看，是李密的忠孝不能两全，事亲至孝感动晋武帝司马炎，不再调他到朝中任职，但实际是，晋灭蜀汉，司马炎任用蜀汉旧朝官员，看似宽宏大量，实则为了收罗控制他们，一个不慎，便可能招来杀身之祸。李密这么做，有其看清时局的理性智慧，没有被太子冼马这看似荣光的职位迷惑，因为嵇康被杀，阮籍装傻，便是明证。所以这则材料，我们可以用（来作为“理性”“智慧”等的素材。（常见但新颖） （1）李密的苦难童年。 从李密的角度：父亡母嫁，体弱多病，伶仃孤苦，坚强懂事，勤奋好学，不辍学业。所以李密的童年生活苦难但仍勤奋读书这则材料，可以作为 等话题的素材。 “坚强”“逆境成才”“勤奋” （2）从祖母的角度：老年丧子、丧夫，家道中落，年老多病，但细心抚育孙子，坚持让李密读书。 所以李密祖母在艰难环境中仍细心抚育孙子并让其读书的材料，可以作为 等话题的素材。 “教育”“责任”“高远胸襟”“爱心”“亲情” （2）李密的人生经历。

材料作文“三个旅行者早上一同外出”写作指导及范文

阅读下面的材料，根据要求作文。 (1)三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。” (2)一只鹿到小河边来饮水。它低下头，看着河水中自己的美丽的倒影，尤其是自己的两只又大又粗、枝杈盘曲的角，感到非常的满意。可是它看了看自己的四条腿，又沮丧地说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可它刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来把它逮个正着。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，救了我，而我引以为自豪的，却断送了我的性命。” 以上两则材料引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。 【答案】优劣相对论 人生没有永远不变的优势，有时优势令我们忘乎所以，结果尽能量败名裂;而劣势会时刻警醒我们，让我们谨慎行事，能够在危机中寻我到转机。所以，优势与劣势是相对的。 莎土比亚，人们都知道他是善名的戏剧大师，可他年轻的时候却是做

轰去的，没有身份，没有钱最后迷成访了，写那么多运剧。难道他当边的父势不天吃了不他只是用了比常人更苦的功关，把他对对生活的种种体验融入到了写作中丢,把自身的秀势转化为了优势，他才成功的。 球王贝利在他儿子过周岁生日时:有人对他说:“你是球王由那你的儿子也能感为球暑”见利说日“我着他不会成为球星，因为他是球主的儿子”贝利的话果然应验在绿茵场上没有出现过球贝利子的身影。难道他没有优势?不，他有个球王父亲，有个优势的环境，可也许正是如此，才注定了他一生与足球无缘，他的优势变成了他的劣势。印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一个有裂缝的水罐和一个完美的水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝的水罐对挑水工说:“对不起，你每次付出了力气，我却没有让你得到应有的回报!”挑水工说“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你这边，这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。”挑水工是位生活艺术天师，他懂得如何发现和创造美。水罐有裂缝是分势，不错!但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它完成了完美水罐不能做的事情。试想，如果没有裂缝漏水，怎么会有美丽的花朵去点缀桌子?挑水工的创造多么富有诗情画意。 有些问题是劣势，而换个角度却变成了优势。虽然省势和优势闻不能真接要上箸是，可是我势去必能华差二车至我材必有用上务自其实是个很大的错误。错误的根源就在于直自地机械地套别晶牛方式，无老

暑假趣事捉河蚌作文修订稿

暑假趣事捉河蚌作文 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

暑假趣事——捉河蚌 暑假趣事——捉河蚌 四川省达州市通川区第七小学四年级(一)班 陈颖姣 暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。 一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是‘哦，哦，哦——’地叫，难道没吃饱吗”表哥说：“它们呀，馋得很！”“那它们要吃什么呀”“它们最爱吃的是小河蚌。”“小河蚌！哪儿有哇”“小河沟里有，我可懒得去跟它们捉。”“唉！去捉吗我正想乐乐嘛！”表哥扭不过我，只好答应带我去。 我们顶着烈日，冒着酷暑，来到山间，只见一条清澈的小河掩映在绿荫中，几条小鱼在水草旁嘻戏打闹，河边几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的沙滩上，却没有看见什么河蚌，沙滩上空空如也，只有一些小洞洞。我正纳闷，表哥突然嗖地跳过来，变戏法似的拿出一个乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌”这时我也顾不得回答他，只是一个劲地说：“哇！这么大的河蚌啊，你是在变魔术吧”“什么呀，你在沙滩上找呗！”我半信半疑，心想：“试一试也没什么坏处，或许还能找到呢！”我见沙滩上有一些比较大的石头，以为河蚌躲藏有底下，便用尽全身力气推石头，满以为下面有一大堆河蚌，找了大半天，结果只找到了一个拇指甲盖大的一只小河蚌。有了这次经验，我就继续搬石头，还真捉到几个小河蚌。正当我要向表哥炫耀时，表哥已是“战果”累累。我不好意思地说：“你怎么捉那么多呀传传经验吧”“河蚌喜欢水也喜欢沙，你看靠近水边的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”听了表哥的话，我恍然大悟，连忙跑到水边找到一个小洞洞，使劲儿一抠，一只河蚌露了出来，我连忙捉了起来。不一会儿，我也捉到了很多的河蚌，真乐得我合不拢嘴。 夕阳西下时，我们才提着满满的两大袋河蚌凯旋而归。 指导教师：杜聪