内蒙古呼和浩特市2019届高三一模英语试题

【市级联考】内蒙古呼和浩特市2019届高三一模英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读选择

The Z Hotel is in the heart of London’s West End and has comfortable accommodation in a contemporary design.

All rooms include handcrafted beds, 48-inch Samsung HD TVs with free Sky Sports and Movie channels, and free Wi-Fi. Each room also has under-bed storage for an overnight bag, and wall-mounted hanging space for clothing. The Z Hotel also offers wheelchair accessible rooms.

Continental breakfast is served in The Z Café every morning, including smoked salmon, fresh bread, fresh fruit salad and bacon rolls. A selection of salads, sandwiches and hot dishes are on offer throughout the day.

The hotel is a 5-minute walk from Prince of Wales Theatre and Chinatown London, Leicester Square, Piccadilly Circus and Trafalgar Square. Heathrow Airport can be reached directly from Piccadilly Circus Underground Station.

This is our guests’ favorite part of London, according to independent reviews. This area is also great for shopping, with popular brands nearby: Apple, H&M, Zara, Burberry and Chanel.

The Z Hotel is rated for the best value in London! Guests are getting more for their money when compared to other hotels in this city. Come and stay with us!

Most popular facilities:

◆luggage storage ◆Heating ◆Free Wi-Fi ◆Air conditioning

◆24-hour front desk ◆Daily maid service ◆Parking ◆Lift

Prices:

1．When staying in this hotel, you will enjoy all of the following EXCEPT________. A．free Wi-Fi B．a TV with some free channels C．airport pick-up service D．under-bed storage space

2．If a man in a wheelchair wants to stay in this hotel for two nights, he should pay ________. A．￡438 B．￡404

C．￡358 D．￡370

3．From the passage we can learn ________.

A．the hotel is close to Heathrow Airport

B．the hotel serves Chinese-style breakfast

C．the hotel is good value for guests’ money

D．there is a shop with popular brands in the hotel

Dream in Heart

On the first day of school our professor introduced a new classmate—a wrinkled little old lady—to us. Her name was Rose, and she was eighty-seven years old.

After class Rose and I walked to the Student Union Building and shared a chocolate milk-shake. She told me she always dreamed of having a college education and now she was getting one. We became instant friends. Every day for the following months, we would leave class together and talk nonstop. I was always attracted, listening to this “ time machine” as she shared her wisdom and experience with me.

Rose became famous and easily made friends wherever she went. She tended to be highly motivated,responsible, and deeply involved in class participation. In spare time she had someone hang out or go to bars with. She even participated in some form of athletic activity. She said that extra-curricular activities can form a vital part of her experience, creating unique chances for friendship and learning.

At the end of the term we invited Rose to speak at our football meal. A little embarrassed, she leaned into th e microphone and simply said, “ I’ m sorry I’ m so nervous.” As we laughed, she cleared her throat and began, “ We do not stop playing because we are old; we grow old

because we stop playing. There is a huge difference between growing older and growing up. If you’ re nineteen years old and lie in bed for one full year, you will turn twenty. If I’ m

eighty-seven years old and stay in bed for a year, I will turn eighty-eight. Anybody can grow older. It’ s non-optional but that doesn’ t take any talent or abil ity. The idea is to grow up by always finding the chance in change. In this way the elderly don’ t have regrets for what they did, but rather for things they did not do.” Rose concluded her speech by courageously singing “ The Rose” . She challenged us to study the words of the song and lived them out in daily lives.

At the year’ s end Rose finished the college degree she had begun all those years ago. One week after graduation Rose died peacefully in her sleep. Over two thousand college students attended h er funeral in honor of the wonderful woman who taught by example that it’ s never too late to be all you can possibly be.

4．Why does the author compare Rose to “ time machine” in Paragraph 2?

A．To stress her old age and knowledge of life.

B．To describe the close friendship between them.

C．To show that she always enjoyed her active life.

D．To explain why she took on a challenge in college.

5．Rose was invited to speak at the football meal most probably because ______.

A．she was a great football fan

B．she was the smartest student

C．she tried hard to achieve her dream

D．she became more educated than the others

6．We can learn that Rose agreed with the idea that ______.

A．growing older means growing up

B．it takes talent and ability to grow up

C．receiving high education helps to be courageous

D．one grows older at the same time when he grows up

7．The passage is intended to ______.

A．provide an example for the elderly B．discuss how to grow up quickly C．tell the importance of attending college D．inspire the readers to live up to lives

A new restaurant in Indonesia is on a mission (使命) to support locals trapped in poverty, many of whom are earning less than $25 a month, by providing them with an

alternative way to pay for their food.

The Methane Gas Canteen, run by husband and wife team Sarimin and Suyatmi, is located in an unexpected place for an eatery — Jatibarang Landfill. The landfill is a mountain of purifying waste, where poor locals spend their days collecting plastic and glass to sell. Meanwhile, the couple, who spent 40 years collecting waste before opening the restaurant, is busy cooking.

What makes the restaurant unusual, aside from its location, is that no cash is required to pay for meals. Poor people have the option to pay for their food with recyclable waste instead of cash. Sarimin weighs the plastic customers bring in, calculates its worth, and then deduct that value from the cost of the meal, giving any extra value back to the customer. The scheme is part of the community’s solution to reduce was te in the landfill and recycle non-degradable plastics.

“I think we recycle 1 tonne of plastic waste a day, which is a lot. This way, the plastic waste doesn’t pile up, drift down the river and cause flooding,” said Saimin. “It benefits everyone.”

The restaurant seats about 30 people and serves meals that cost between $0.40 and $0.80 each. Since opening the canteen Sarimin and Suyatmi have seen their daily income more than double to $15 a day.

“I’m happy to see our customers enjoying their meals,” Sarimin told NHK World. “The poor must also have the right to enjoy healthy eating. I want to give them that chance as much as possible.”

8．What do we know about Jatibarang Landfill?

A．It is a good place for people to eat meals

B．It is a place where locals collect plastic and glass to sell

C．It is a mountain which attracts many tourists

D．It is a modem plastic recycling plant.

9．What makes the Methane Gas Canteen different?

A．Its location and the way to pay for meals.

B．The delicious food and the kind-hearted owner.

C．Its location and those strange customers.

D．Its customers and the way to pay for meal.

10．What does the underlined word mean?

A．Increase B．Replace

C．Remove D．Equal

11．Which of the following is NOT true?

A．Sarimin and Suyatmi recycle plastic waste only to make money.

B．The plastic waste may cause flooding.

C．The restaurant seats around 30 people at present.

D．Sarimin and Suyatmi have seen an increase in their income.

Technology offers conveniences such as opening the garage door from your car or changing the television station without touching the TV.

Now one American company is offering its employees a new convenience: a microchip implanted (植入) in their hands. Employees who have these chips can do all kinds of things just by waving their hands. Three Square Market is offering to implant microchips in all of their employees for free. Each chip costs $300 and Three Square Market will pay for the chip. Employees can volunteer to have the chips implanted in their hands. About 50 out of 80 employees have chosen to do so. The president of the company, his wife and their children are also getting chips implanted in their hands.

The chip is about the size of a grain of rice. Implanting the chip only takes about a second and is said to hurt only very briefly. The chips go under the skin between the thumb and forefinger. With a chip in the hand, a person can enter the office building, buy food, sign into computers and more, simply by waving that hand near a scanner. The chips will be also used to identify employees. Employees who want convenience, but do not want to have a microchip implanted under their skin, can wear a wristband (腕带) or a ring with a chip instead. They can perform the same tasks with a wave of their hands as if they had an implanted chip.

Three Square Market is the first company in the United States to offer to implant chips in its employees. Epicenter, a company in Sweden, has been implanting chips in its employees for a while.

Three Square Market says the chip cannot track the employees. The company says scanners can read the chips only when they are within a few inches of them. “The chips protect against identity theft, similar, to credit cards.” The U.S. Food and Drug Administration approved the chips back in 2004, so they should be safe for humans, according to the company.

In the future, people with the chips may be able to do more with them, even outside the

office. Todd Westby is Chief Executive Officer of Three Square Market. He says, “Eventually, this technology will become standardized allowing you to use this as your passport, public transit, all purchasing opportunities, etc.”

12．What is the third paragraph mainly about?

A．The substitutes of the chips.

B．The advantages of the chips.

C．The places to implant the chips.

D．The potential risks of implanting the chips.

13．What does the underlined word “them” in Paragraph 5 refer to?

A．the hands B．the employees C．the credit cards D．the scanners 14．We can infer that ________.

A．the chips are very popular among the employees

B．the chips have magic powers

C．the price of the chips is reasonable

D．most people suspect the application of the chips

15．Which of the following best describes Todd Westby’s attitude towards the chips? A．Defensive. B．Disappointing. C．Optimistic. D．Casual.

二、七选五

When we were kids, if our parents wanted us to stop the screen time, they would turn off the TV. 16．They grab the cell phone, the tablet or the laptop. Here we will talk about how to control their screen time.

First, limit the time they use screens. 17．Kids are smart. Once you go back to your daily routine, they will quickly be back on a screen. Because they just don’t understand that when you tell them to get off the tablet or computer, you mean for the rest of the day.

18．It can be going outside to play, reading a fun book or cleaning their room. Presenting them with an alternative helps the under-developed planning part of their little brains get past what they can’t do and see what else is possible.

And third, hide the screen device. That one may not seem very fair. 19．If they don’t see the device around the house, they can’t grab it. This way, works for us adult-types who may be a little too addicted to screens ourselves.

Ultimately, the best way to help kids recognize how much is too much screen time is to

limit our own. Yeah, you may have to stare at one all day for your job, but do you really have to come home and immediately turn on the TV or answer that email on your phone? Don’t think your kids aren’t taking excuses from your actions. 20．

A．Second, give them an alternative.

B．So, it’s necessary to set a limited time.

C．It may seem easy, but it can be challenging.

D．Now, kids often have a choice of which screen they want.

E.They watch you just as closely as they watch those screens.

F.Now go to find a screen and turn it off, for you and for your kids.

G.But the phrase “out of sight, out of mind” actually works sometimes.

三、完形填空

As I sat motionless on the steps of the pool, watching everyone else swim back and forth, I realized that I had spent most of my life watching others enjoy themselves. It was then that I 21 a little girl staring at me with a look of confusion. I smiled at her, hoping to 22 the ice by talking to her. Unfortunately, my 23 failed and she just kept on staring. My 24 increased as a little boy swam up to me and said, “I feel sorry for you.”

After the 25 , a thought struck me, I had to change 26 the world viewed me. Because it was children who stared at me the most, I decided to write a children’s book that taught them about 27 in a fun way. This is when KatGirl, a super hero in a 28 who helps children that are being bullied, came into my mind.

I quickly 29 inside my apartment and began creating the story. As I wrote each word, I could 30 my future as a world-renowned author and public speaker. My excitement 31 like wildfire. Over the next two years, the story 32 many changes before it saw the world in the spring of 2011. My perseverance 33 paid off.

One day I was invited to speak to the students at a neighboring school. I confidently wheeled into a classroom filled with students who 34 at me just like the little girl in the pool. “How do you feel when you see me?” I asked them. The kids bravely 35 “ I feel sorry for you.”

I opened my book and started reading. Immediately I noticed the children’s stares turned to 36 . “ How do you feel when you see me?” I asked again. Without 37 they replied, “You are so cool! Does your 38 fly too?” I just smiled, “No, not yet, but maybe

some day.” I knew in my heart that this was 39 . The past two years had proven to me that with 40 anything is possible.

21．A．suggested B．noticed C．watched D．appreciated 22．A．forget B．break C．remove D．deliver 23．A．project B．anger C．advice D．attempt 24．A．relief B．curiosity C．awkwardness D．encouragement 25．A．encounter B．competition C．argument D．interview 26．A．how B．what C．when D．why 27．A．disabilities B．potentials C．paintings D．manners 28．A．pool B．car C．wheelchair D．spaceship 29．A．walked B．wheeled C．rushed D．raced 30．A．regard B．realize C．picture D．consider 31．A．folded B．recovered C．spread D．declined 32．A．turned down B．went through C．looked up D．got around 33．A．generally B．carefully C．separately D．eventually 34．A．called B．stared C．glimpsed D．laughed 35．A．greeted B．agreed C．continued D．responded 36．A．smiles B．doubts C．jokes D．tears 37．A．hesitation B．discussion C．intention D．imagination 38．A．body B．chair C．dream D．book 39．A．funny B．strange C．true D．false 40．A．generosity B．popularity C．harmony D．determination

四、用单词的适当形式完成短文

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

One of China’s largest hanfu-themed 41．(event), the annual Hanfu Cultural Festival in Xitangancient town, East China’s Zhejiang Province. 42．(hold) from October 28 to 31 last year. According to statistics from the organizer, 157,326 visitors attended 43．festival, many of 44．were hanfu-wearing enthusiasts, called “tongpao”.

45．(original) from the collection of ancient Chinese Poetry Book of Songs, the word tongpao is-now used to describe whoever appreciates 46．(tradition) Han Chinese clothing. 47．(for bid) during China’s last feudal (封建的) dynasty，the Qing Dynasty, hanfu clothing has

been little known 48．the public for many decades.

Nowadays, hanfu is making a comeback.Tongpao has risen in number over the past 15 years 49．a worker in Central China’s He nan Province named Wang Letian made a hanfu-style suit and wore 50．in public in 2003.

五、短文改错

51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear Steven,

I really appreciate that you have been paying close attention to the Calligraphy Contest. I’m writing provide you with some relevant informations.

Aimed at encouraging us to learn traditional culture but attach great importance to handwriting, the Calligraphy Contest of our school enjoying a huge success. A large number of students and even some teachers took an active part in it, which the participants handed in our satisfying works which were later graded by Calligraphy masters. And then the excellently ones were exhibited to the public. As far as I’m concern, this kind of activity benefit us a lot. Calligraphy is very meaningful and gives us peace of mind as well.

The contest will also be held the next year. You’ re welcome to enter for it, too.

Best wishes!

Yours,

Li Hua

六、提纲类作文

52．假定你是李华，正在加拿大访学。你看到杂志上有一篇介绍中国端午节的文章，发现文中配图是赛艇而不是龙舟。请你给编辑部写一封信，内容包括：

要点如下：

1. 赞赏对方介绍中国文化；

2. 指出错误；

3. 希望更正；

4. 词数100左右。

参考词汇：赛艇— rowing boat 龙舟— dragon boat

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________

参考答案

1．C

2．A

3．C

【分析】

这是一篇广告布告类阅读。文章介绍了伦敦Z酒店的酒店设施、服务以及价格。

1．细节理解题。答案定位在第二段All rooms include handcrafted beds, 48-inch Samsung HD TVs with free Sky Sports and Movie channels, and free Wi-Fi. Each room also has under-bed storage for an overnight bag, and wall-mounted hanging space for clothing.可知住在这家旅馆时，不包括机场接送服务，故选C。

2．细节理解题。根据Prices 表格中Queen Room—disability access ￡219，219*2=438，故选A。

3．推理判断题。根据The Z Hotel is rated for the best value in London! Guests are getting more for their money when compared to other hotels in this city.（Z饭店被评为伦敦最有价值的饭店。与这个城市的其他旅馆相比，客人们的钱花得更值。）由此推知这家旅馆物有所值，故选C。

4．A

5．C

6．B

7．D

【分析】

梦在心中。这篇文章主要介绍了作者在大学的第一天遇到了87岁的老人。老人在学期末参加了他们的聚会。老人所说的话让人难忘：我们不是因为老了而不玩了，而是因为不玩了而老了。时间对于年轻人十分的重要。

4．A

推理判断题。根据第二段最后一句I was always attracted, listening to this “ time machine” as she shared her wisdom and experience with me.可知，作者强调她的晚年和生活的知识。故选A。5．C

推理判断题。根据倒数第二段中The idea is to grow up by always finding the chance in change. In

this way the elderly don’ t have regrets for what they did, but rather for things they did not do.可知，罗丝被邀请在足球赛中发言，很可能是因为她努力实现她的梦想。故选C。

6．B

推理判断题。根据第二段中Anybody can grow older. 每一个人都会长大。It’ s non-optional but that doesn’ t take any talent or ability. 这是不可选的，但不需要任何天赋或能力。The idea is to grow up by always finding the chance in change. 我们的想法是通过不断寻找改变的机会来成长。可知，我们可以了解到Rose同意成长需要天赋和能力。可知答案为B。

7．D

目的意图题。根据最后一段最后一句Over two thousand college students attended her funeral in honor of the wonderful woman who taught by example that it’ s never too late to be all you can possibly be.可知，本文目的是鼓励读者不要辜负自己的生活。故选D。

8．B

9．A

10．C

11．A

【分析】

这是一篇记叙文。文章主要讲了Sarimin和Suyatmi夫妇经营的沼气餐厅位于一个意想不到的地方——Jatibarang垃圾填埋场。

8．细节理解题。答案定位在第二段The Methane Gas Canteen, run by husband and wife team Sarimin and Suyatmi, is located in an unexpected place for an eatery — Jatibarang Landfill. The landfill is a mountain of purifying waste, where poor locals spend their days collecting plastic and glass to sell.（这家由Sarimin和Suyatmi夫妇经营的沼气餐厅位于一个意想不到的地方——Jatibarang垃圾填埋场。垃圾填埋场是一座净化垃圾的大山，贫穷的当地人每天都在那里收集塑料和玻璃来出售。）由此可知Jatibarang Landfill是一个当地人收集塑料和玻璃出售的地方，故选B。

9．细节理解题。答案定位在第三段What makes the restaurant unusual, aside from its location, is that no cash is required to pay for meals.（这家餐厅与众不同之处在于，除了它的地理位置，用餐不需要现金支付），故选A。

10．词义猜测题。划线词所在的句子Sarimin weighs the plastic customers bring in, calculates its

worth, and then deduct that value from the cost of the meal, giving any extra value back to the customer.意思是Sarimin对顾客带来的塑料制品进行称重，计算其价值，然后从餐费中扣除这些价值，再把额外的价值返还给顾客。由此可知deduct的意思是移动，A. Increase增加；

B. Replace取代；

C. Remove移动；

D. Equal等于，故选C。

11．推理判断题。答案定位在最后一段“I’m happy to see our customers enjoying their meals,” Sarimin told NHK World. “The poor must also have the r ight to enjoy healthy eating. I want to give them that chance as much as possible.”（“我很高兴看到我们的顾客享受他们的饭

菜，”Sarimin告诉NHK World：“穷人也必须有享受健康饮食的权利。我想给他们尽可能多的机会。”）由此推断出Sarimin和Suyatmi回收塑料垃圾不只是为了赚钱，故选A。【点睛】

推理判断题要求考生在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定的判断和推理，从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，同学们应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。小题4，答案定位在最后一段“I’m happy to see our customers enjoying their meals,” Sarimin told NHK World. “The poor must also have the right to enjoy healthy eating. I want to give them that chance as much as possible.”（“我很高兴看到我们的顾客享受他们的饭菜，”Sarimin告诉NHK World：“穷人也必须有享受健康饮食的权利。我想给他们尽可能多的机会。”）由此推断出Sarimin和Suyatmi回收塑料垃圾不只是为了赚钱，故选A。

12．B

13．D

14．A

15．C

【分析】

这是一篇说明文。主要说明了现在，一家美国公司为其员工提供了一种新的便利：一种微型芯片植入他们的手中。拥有这些芯片的员工只需挥手就可以做各种事情。植入是免费的，文章说明了这种芯片的便利优势以及其他人对此的看法。

12．主旨大意题。根据第三段With a chip in the hand, a person can enter the office building, buy food, sign into computers and more, simply by waving that hand near a scanner. The chips will be

also used to identify employees. Employees who want convenience, but do not want to have a microchip implanted under their skin, can wear a wristband or a ring with a chip instead. They can perform the same tasks with a wave of their hands as if they had an implanted chip.可知手握芯片，人们可以进入办公楼，购买食物，登录电脑等等，只需在扫描仪附近挥动这只手。这些芯片还将被用来识别员工。想要方便，但又不想在皮肤下植入微晶片的员工，可以戴上腕带或带晶片的戒指。他们只需挥手就可以完成同样的任务，就好像他们体内植入了芯片一样。由此可知，第三段主要是在说明这种芯片能够给人们带来便利的优势。故选B。

13．词义猜测题。根据上文The company says scanners can read the chips only when they are within a few inches of可知扫描仪只能在芯片离扫描仪不到几英寸的地方读取芯片。由此可知，此处“them”指代上文中的the scanners “扫描仪”。故选D。

14．推理判断题。根据第三段中The chips will be also used to identify employees. Employees who want convenience, but do not want to have a microchip implanted under their skin, can wear a wristband or a ring with a chip instead. They can perform the same tasks with a wave of their hands as if they had an implanted chip.可知这些芯片还将被用来识别员工。想要方便，但又不想在皮肤下植入微晶片的员工，可以戴上腕带或带晶片的戒指。他们只需挥手就可以完成同样的任务，就好像他们体内植入了芯片一样。由此可推知，这些芯片在员工中很受欢迎。故选A。15．推理判断题。根据最后一段中He says, “Eventually, this technology will become standardized allowing you to use this as your passport, public transit, all purchasing opportunities, etc.”可知他说，“最终，这项技术将变得标准化，允许你将其用作护照、公共交通工具、所有购买机会等。”由此可推知，Todd Westby对芯片的态度是乐观的。故选C。

【点睛】

态度、观点及感受类推理判断题。高考阅读理解题中有些题目考查考生对文章作者的思想、人物性格倾向等方面的理解。对于判断情感态度类题目，考生需要分析段落大意、作者的思路，理解了文章的段落大意、中心思想后，才能判断出作者的情感态度。学会辨别清楚文章的体裁。如第四小题，根据最后一段中He says, “Eventually, this technology will become standardized allowing you to use this as your passport, public transit, all purchasing opportunities, etc.”可知他说，“最终，这项技术将变得标准化，允许你将其用作护照、公共交通工具、所

有购买机会等。”由此可推知，Todd Westby对芯片的态度是乐观的。故选C。

16．D

18．A

19．G

20．E

【分析】

这是一篇议论文。文章作者对于家长如何控制孩子们的屏幕时间，给出了一些建议。16．上文When we were kids, if our parents wanted us to stop the screen time, they would turn off the TV.说当我们还是孩子的时候，如果我们的父母想让我们停止看电视，他们会关掉电视。下文They grab the cell phone, the tablet or the laptop.说他们拿起手机、平板电脑或笔记本电脑。该空承上启下，D选项“现在，孩子们经常可以选择他们想要的屏幕。”切题，故选D。17．上文First, limit the time they use screens.说首先，限制他们使用屏幕的时间。下文Kids are smart. Once you go back to your daily routine, they will quickly be back on a screen.说孩子们很聪明。一旦你回到日常工作中，他们很快会返回屏幕。该空承上启下，C选项“这似乎很容易，但也有挑战性。”切题，故选C。

18．下文It can be going outside to play, reading a fun book or cleaning their room.说可以出去玩，读一本有趣的书或打扫他们的房间。该空引出下文，A选项“第二，给他们一个选择。”切题，故选A。

19．下文If they don’t see the device around the house, they can’t grab it.说如果他们在房子周围看不到这个装置，他们就抓不到。该空引出下文，G选项“但是‘眼不见，心不烦’这句话有时候确实管用”切题，故选G。

20．上文Don’t think your kids aren’t taking excuses from your actions.说不要认为你的孩子不会从你的行为找借口。该空承接上文，E选项“他们看你就像看那些屏幕一样近。”切题，故选E。

21．B

22．B

23．D

24．C

25．A

26．A

28．C

29．B

30．C

31．C

32．B

33．D

34．B

35．D

36．A

37．A

38．B

39．C

40．D

【分析】

这是一篇记叙文。本文介绍一个残疾孩子通过自己的努力终于写成一本书，告诉人们只要有决心，做任何事情都会成功。

21．考查动词辨析。句意：我坐在池边的台阶上，看着别人游来游去的时候，注意到一个小女孩用一种困惑的眼神盯着我。A. suggested建议；B. noticed注意；C. watched观看；D. appreciated欣赏，故选B。

22．考查动词辨析。此处指我朝着女孩笑了笑，希望通过谈话打破我们之间冰冷的关系。

A. forget忘记；

B. break打破；

C. remove移动；

D. deliver发表，故选B。

23．考查名词辨析。根据Unfortunately和failed可知，这里意思是和女孩谈话的尝试失败了。

A. project工程；

B. anger愤怒；

C. advice建议；

D. attempt尝试，故选D。

24．考查名词辨析。想和女孩说话，女孩不搭理，另一个男孩过来说为作者感到遗憾，所以此时作者感到很尴尬。A. relief安慰；B. curiosity好奇；C. awkwardness尴尬；D. encouragement 鼓励，故选C。

25．考查名词辨析。此处指这次和这两个孩子偶遇之后，作者有了新想法。A. encounter偶遇；B. competition竞争；C. argument论点；D. interview采访，故选A。

26．考查连词辨析。此处指作者不得不改变世界对自己的看法，指如何看自己的方式。A. how

如何；B. what什么；C. when当…时；D. why为什么，故选A。

27．考查名词辨析。作者决定写一本儿童读物，以一种有趣的方式向孩子们介绍残疾。根据上文作者看别人游泳及男孩说的I feel sorry for you.和下文的I confidently wheeled into a classroom filled with students who ___14___ at me just like the little girl in the pool.可知，作者是残疾人，想改变孩子们对残疾的看法。A. disabilities残疾；B. potentials潜能；C. paintings 绘画；D. manners礼貌，故选A。

28．考查名词辨析。根据下文I confidently wheeled into a classroom以及上文作者想改变孩子们对残疾的看法可推知，KatGirl是一个坐轮椅的女孩。A. pool水塘；B. car汽车；C. wheelchair 轮椅；D. spaceship宇宙飞船，故选C。

29．考查动词辨析。根据上文内容和下文I confidently wheeled into a classroom可知，作者是坐轮椅的残疾人，此处指作者赶紧回家开始写作。A. walked走路；B. wheeled滚动；C. rushed 急忙；D. raced和……竞赛，故选B。

30．考查动词辨析。作者写下每一个字的时候，就想象自己可以成为一个世界知名的作家和演说家，以此来激励自己继续写作。A. regard考虑；B. realize实现；C. picture想象；D. consider 考虑，故选C。

31．考查动词辨析。有了写作动力，作者的兴奋就像野火一样扩散。A. folded折叠；B. recovered 恢复；C. spread扩散；D. declined衰退，故选C。

32．考查动词短语辨析。句意：在接下来的两年里，直到2021年春天出版前，这个故事经历了多次变化。A. turned down拒绝；B. went through经历；C. looked up查出；D. got around 到处走动，故选B。

33．考查副词辨析。作者的书问世，作者的坚持最后得到了回报。A. generally一般地；B. carefully小心地；C. separately分离地；D. eventually最后，故选D。

34．考查动词辨析。与上文a little girl staring at me with a look of confusion.呼应，这里指学生们和我在游泳池遇到的小女孩一样，盯着坐在轮椅上的我。A. called打电话；B. stared凝视；C. glimpsed瞥见；D. laughed笑，故选B。

35．考查动词辨析。此处指学生们勇敢地回答作者的问题How do you feel when you see me? A. greeted问候；B. agreed同意；C. continued继续；D. responded回答。故选D。

36．考查名词辨析。根据孩子们的回答You are so cool!可知，孩子们的眼神由盯着变成了微笑。A. smiles微笑；B. doubts怀疑；C. jokes笑话；D. tears眼泪，故选A。

37．考查名词辨析。此处指作者再次提问时，学生们毫不犹豫回答：“你很酷。” A. hesitation

犹豫；B. discussion讨论；C. intention目的；D. imagination想象，故选A。

38．考查名词辨析。根据文意和上文I confidently wheeled into a classroom可知，孩子们问作者的轮椅会飞吗? A. body身体；B. chair椅子；C. dream梦想；D. book书，故选B。39．考查形容词辨析。作者知道在自己心里这是真实的，这是作者真实的想法。A. funny有趣的；B. strange奇怪的；C. true真实的；D. false错误的，故选C。

40．考查名词辨析。句意：过去的两年，证明了只要有决心，任何事情都是有可能的。A. generosity慷慨；B. popularity流行；C. harmony协调；D. determination决心，故选D。【点睛】

完形填空的解题技巧之一就是要根据上下文来学会“推理”出最佳选项。同学们要遵循“上下求索”的原则来查找信息。例如，小题3根据Unfortunately和failed可知这里意思是和女孩谈话的尝试失败了。A. project工程；B. anger愤怒；C. advice建议；D. attempt尝试，故选D。小题14与上文a little girl staring at me with a look of confusion.呼应，这里指学生们和我在游泳池遇到的小女孩一样，盯着坐在轮椅上的我。A. called打电话；B. stared凝视；C. glimpsed瞥见；D. laughed笑，故选B。

41．events

42．was held

43．the

44．whom

45．Originally

46．traditional

47．Forbidden

48．to

49．since

50．it

【分析】

这是一篇说明文。文章介绍了“汉服文化节”的相关情况以及汉服的发展历史。

41．考查固定结构。One of + 可数名词复数，表示“...之一”，所以填events。

42．考查时态和语态。根据时间状语last year，可知是描述发生在过去的事情，用一般过去时，“中国最大的汉服主题活动之一”与“举行”之间是被动关系，用被动语态，所以填

was held。

43．考查冠词。特指“这个节日”，用定冠词，所以填the。

44．考查定语从句。many of ___4___ were hanfu-wearing enthusiasts是一个定语从句，先行词是visitors，关系词在从句中作主语，介词+关系代词引导的定语从句，指人，只能用whom。45．考查副词。修饰整个句子，用副词，所以填Originally。

46．考查形容词。该空修饰名词Han Chinese clothing，用形容词，所以填traditional。47．考查非谓语动词。forbid的逻辑主语是hanfu clothing，它们之间是被动关系，用过去分词作原因状语，所以填Forbidden。

48．考查固定用法。be known to sb为…所知，该用法是固定用法，所以填to。

49．考查连词。句意：如今，汉服正在卷土重来。自2003年中国中部河南省一名叫王乐天的工人制作了一套汉服并在公共场合穿着以来，同袍的数量在过去15年里不断增加。文中表示“从…以来”，所以填since。

50．考查代词。指代上文提到的a hanfu-style suit，所以填it。

51．第二句：writing后面加to

第二句：informati ons→information

第三句：but→and

第三句：enjoying→enjoyed

第四句：第一个which→where

第四句：our→their

第五句：excellently→excellent

第六句：concern→concerned

第六句：benefit→benefits

第八句：next前面的the去掉

【解析】

【分析】

这是一篇书信。文章中李华向Steven介绍了书法比赛的一些相关的情况。

【详解】

第一处：考查固定短语。句意：我写信是想向你提供一些相关的信息。write to写信给……，该短语是固定短语，所以writing后面加to。

第二处：考查名词。information是不可数名词，所以informations改为information。

第三处：考查连词。句意：为了鼓励我们学习传统文化，并且重视书法，我们学校的书法比赛取得了巨大的成功。文中表示并列关系，所以but改为and。

第四处：考查时态。描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以enjoying改为enjoyed。第五处：考查非限制性定语从句。这里含有一个非限制性定语从句，先行词是it，关系词在从句中作地点状语，所以第四句第一个which改为where。

第六处：考查代词。句意：很多学生甚至一些老师都积极参与其中，参与者提交了他们满意的作品，这些作品后来被书法大师评分。文中表示“他们的作品”，所以our改为their。第七处：考查形容词。该空修饰ones，用形容词，所以excellently改为excellent。

第八处：考查固定用法。句意：就我而言，这种活动让我们受益匪浅。as far as I’m concerned 就我而言，该用法是固定用法，所以concern改为concerned。

第九处：考查主谓一致。在一般现在时中，主语this kind of activity是第三人称单数，谓语动词用单数，所以benefit改为benefits。

第十处：考查固定用法。句意：比赛也将在明年举行。明年直接说next year，所以next前面的the去掉。

52．Dear Sir,

I am Li Hua, a visiting student from China. I’m writing to voice my opinion on your article about the Chinese Dragon Boat Festival.

I’m much grateful to you for sharing our Chinese culture by introducing Dragon Boat Festival to your people, which will definitely bridge the gap between us two countries. However: I found a flaw in die picture that goes with the art icle. Actually, we don’t compete with your familiar rowing boats but dragon boats because dragons are considered as a symbol of our Chinese culture. I sincerely hope you can revise the boat information so that readers will have a better understanding of China.

Thank you in advance for the efforts you will make.

Yours.

Li Hua 【解析】

【分析】

考查应用文中的书信写作。

【详解】

宁夏银川一中2015届高三第二次月考文科综合试卷

银川一中2015届高三年级第二次月考 文科综合试卷 第Ⅰ卷(选择题，140分) 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1～2题。 图1 1．桥梁附近的河面水位海拔可能为 A ．160米 B ．210米 C ．260米 D ．310米 2．图示区域的最大高差最接近 A ．310米 B ．360米 C ．410米 D ．560米 图2为某省三项常住人口统计及 预测数据，其中抚养比是指总体人口 中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数 之比。读图完成3-5题。 图2 3. 2020年该省的老年人口数约为 A ．750百万 B ．800百万 C ．850百万 D ．900百万 4．2013～2020年 A ．人口总抚养比增长先慢后快 B ．劳动年龄人口比重先升后降 C ．总人口最大峰值在2016年 D ．人口总扶养比先降后升 5．如果该省2014年后实施“单独二胎”政策，则之后十年内，该省 A ．劳动年龄人口的抚养压力减轻 B ．应积极推进养老产业发展 C ．总人口规模提前达到峰值 D ．“用工荒”问题会得到部分缓解 2014年2月8日，我国在南极建立了第四个 科考站泰山站（76°58′ E ，73°51′S ）。泰山 站的房屋采用圆环形外表、碟形结构和高架设计。 图3是泰山站主楼照片。完成6～8题。 6．泰山站主楼建筑的设计，主要考虑的因素有 ①环形结构视野开阔，便于科学观测 图3 ②碟形结构可减少风阻，防飓风侵袭 ③高架设计可有效预防融雪洪水 ④高架设计利于大风通过，吹走建筑附近积雪，避免飞雪堆积甚至掩埋 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ 7．该日，泰山站与我国北京相比 A ．北京的正午太阳高度较高 B ．北京的白昼较长 C ．两地正午物影方向相同 D ．两地日出方位角相同 图4是某城市1990年和2010年人口密度空间分布图。读图回答8—9题

2019届朝阳区高三一模语文试题及答案

2019北京市朝阳区高三一模语文 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。因为原著作者是刘慈欣，因为主演是吴京， 更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。《流浪地球》将天马行空 ．．．．的想象与前沿的科技“无缝 对接”，并用高密度的细节把这两大板块铆牢 ．．，宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输 给《环太平洋》等海外大片，片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严 谨的表现。 “这个梦想已经很久了。”刘慈欣曾说，“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。” 作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家，他面对中国电影工业时却曾经无力。原因很简单，科幻电影往往代表了电影工业的最高水准，作为一种类型片，科幻电影还原并视觉化科幻理念，不仅需要 巨大的资金投入，更需要参与者对科学有足够的理解，而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。《流浪 地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。 《流浪地球》是一部硬科幻电影，也是一个纯粹的中国故事，它表现的亲情观念、英雄观念、故土家 国情怀具有浓厚的中国特色。 影片故事中，因为太阳加速老化，将要吞没地球，于是地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到 逃逸速度飞出太阳系。“为什么不建造飞船飞离地球？”无论是原著小说中的人物，还是现实中的海外电 影人，都有这样的疑问。影片对这个问题的回答，既关乎科学设定，也反映出中国文化对家园的理解。导 演郭帆说，将地球带走，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑 起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。 对故土的眷恋，在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。吴孟达扮演的姥爷看上去谨 慎得有些懦弱，却为了外孙、孙女牺牲了自己。吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子，倔 强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说，却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。在飞出太 阳系的科幻背景下，传达的是中国人最熟悉也最刻骨铭心的主题——回家。 观众会发现，在这些平时含蓄而内敛的家庭成员之间，有着东方式亲情的默契——他们彼此依赖却并 不表现出来，小心地保有着一份温度。这样的温度激发了对家国责任的热度，灾难面前，没有超级英雄， 每个平凡人都是英雄。

湖南省长郡中学2015届高三第二次月考

湖南省长郡中学2015届高三第二次月考 高三 2012-11-03 19:25 湖南省长郡中学2015届高三第二次月考 语文试卷 一、语言文字运用(12分，每小题3分) 1．下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是 A．曲肱(hóng)夏潦（lǎo）厚敛(liǎn)靡不有初(mí) B．稽首(qǐ)慎独（shèng）哀矜(jīn)一言偾事(fèng) C．勖勉(xù)粳米（jīng）淬火(cuì)如恶恶臭(wù) D．腼腆(diǎn)罹难（lí）折皱(zhé)卷帙浩繁(yì) 答案：C 解析：A．肱gōng，靡mǐ；B．慎shèn，偾fèn；D．腆tiǎn，帙zhì 2．下列词语中，书写全部正确的一组是 A．度假村追本溯源谈笑风生拾人牙慧 B．协奏曲爱莫能助如邻深渊格物致知 C. 吓马威薪尽火传优胜劣汰沸反营天 D．破天荒相得益张微言大义杀人越货 答案：A 解析：B项，如临深渊；C项，下马威，沸反盈天；D项，相得益彰 3．下列句子中有语病的一句是 A.重大节假日免收通行费，让久受公路收费之苦的百姓，品读出了多层次的积极价值，更映射出管理者越来越重视关乎民生的“顶层设计”。

B．日本右翼分子企图否认80多年前日本军国主义发动了蓄谋已久的“九一八”事变的侵略性质，是全体中国人民不允许的。 C.沪深股市并非成熟市场，尚不剧本完善的自我调节机制，更需要监管部门倍加呵护。因此，对于救市，大多数业内专家认为迫在眉睫。 D．浙江卫视《中国好声音》的横空出世，犹如一个重磅炸弹，给中国电视娱乐注入了清新宜人的“氧气”。才刚刚播出三期，便有为之疯狂的观众提前宣布：“这是今夏最成功的音乐节目！” 答案：B（缺少宾语中心词：在“侵略性质”后加“的行径”。） 4．填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是 山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢？？对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。 A．自然景物真的是无知无情么 B．为什么它对待人类最公平呢 C．自然景物究竟美在哪里 D．自然景物究竟美不美呢 答案：A 解析：文段围绕自然景物的“知”和“情”展开，探讨究竟自然景物是否无知无情，因此，联系上下文应选择A。 二、文言文阅读（22分.其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分） 御倭议 归有光 ①日本在百济、新罗东南大海中,依山岛以居。当会稽东,与儋[dān]耳相近。而都于邪摩堆,所谓邪马台也。古未通中国,汉建武时,始遣使朝貢。前世未尝犯边。自前元于四明通互市,遂因之钞掠居人,而国初为寇始甚。然自宣德以后,金线岛之捷,亦无复有至者矣。 日本地处百济、新罗东南大海上，依靠山与海岛居住，位于会稽山的东面，距离海南岛很近，都城设在邪摩堆，称作邪马台。古时和中国没有交往，

内蒙古呼和浩特市2019届高三3月第一次质量普查调研考试文科综合历史试卷 Word版含解析

2019年呼和浩特市高三年级第一次质量普查调研考试 文科综合能力测试 第I卷选择题 一、本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.从甲骨文的内容看，商王做任何事都要经过占卜，占卜时神在甲或骨上所显示的旨令，是吉是凶，能否可行，要以“王占日”的形式决断。商王甚至亲自充作贞卜人，主持阔卦发布命辞。由此可见在商代 A. 商王完全依靠神旨实施统治 B. 占卜是实现王权神化的手段 C. 最高权力脱离了神权的限制 D. 贞卜人掌握着国家最高权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，商王以占卜结果作为决策依据，并亲自充贞卜人，反映了商王通过神权神化王权以加强自身统治，故B项正确。A项，完全说法过于绝对，排除。C项，题干反映王权并未脱离神权而独立存在，排除。D项，题干不能反映贞卜人掌握最高权力，排除。 2.汉武帝在接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，又下诏书说，州郡吏民只要具备将相之才，或不辱外交使命，即可破格提拔重用，而不问其是否为儒生。后来还传令：“博开艺能之路，悉延百端之学。”据此能够被认定的历史事实是 A. 儒学成为正统经历了一个漫长的过程 B. 汉武帝时期人才发展的社会环境薄弱 C. 董仲舒的建议在实际中并未完全照办 D. 诸子百端之学在州郡得到了保护宽容 【答案】C 【解析】

【详解】根据题干可知，汉武帝在接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，在用人标准上并不专以儒生为主，而是广纳才学功勋之士，故C项符合题意。A项，题干并非体现儒学正统地位确立的历程，排除。B项，题干现象反映汉武帝时期人才发展的社会环境宽松，有利于真正人才的选拔，故排除。D项，汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”，排除。 3.唐代将城市居民按坊居住并进行管理，宋代坊成为商业与居住混杂在一起的街区。城市由维护封建统治的堡垒，开始面向一般市民生活需求。此变化反映出 A. 经济成为城市发展的驱动力 B. 商业活动改善了城市的环境 C. 政府对城市的管理转入松弛 D. 下层市民开始主导城市生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，唐代时期坊市分界严格，宋代时期坊市分界打破，出现商业与居住混杂在一起的街区，实质上反映了经济发展的趋势下城市职能发生变化，故A项正确。B 项，题干并未体现商业对城市环境的影响，排除。C项，题干未提及政府对城市的管理，排除。D项，题干强调城市适应一般市民的生活需求，而非下层市民主导城市生活，排除。4.明朝以后，“生活”一词的内涵由耕织扩大到商业买卖。商业买卖被视作“治生”的合法手段，小说中出现了“生意”一词，民间也将买卖之事视为“生理”。皇帝也在劝农诏谕中；鼓励农民利用农闲，去忙一些其他的“生理”。这反映了当时 A. 统治思想与民众观念趋向一致 B. 朝廷放弃重农抑商的传统政策 C. 民间弃农经商的现象发展普遍 D. 传统思想观念已开始面临挑战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，明朝以后经商现象被惯以“治生”、“生意”、“生理”并合理化，反映传统农本商末思想受到挑战，故D项正确。A项，题干并未体现重商成为统治思想，排除。B项，封建国家重农抑商政策长期以来并未改变，排除。C项，题干不能说明民间弃农经商现象普遍化，排除。 5.经济学家杨小凯的《百年中国经济史笔记》认为洋务运动的失败不在于帝国主义的侵略，

2019届高三一模考试语文试题 含答案

2018届上海市崇明县高三一模语文试题 一、积累应用（10分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（7分） （1）不应有恨，________________________。（宋·苏轼《水调歌头》）（2）位卑则足羞，________________________。（唐·韩愈《师说》） （3）________________________，断桥头卖鱼人散。（元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》） （4）舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼，竟无语凝噎，此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景：________________________，________________________。 （5）黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中 “________________________，________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 2.在下文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 我是一个具有癌细胞的基地，这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢？这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制，能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。________________________。内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因，当它们发现这些坏家伙后，会立即停止该基因的蛋白质折叠。 A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网 B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网 C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成 D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-8题。（16分） 漫说“散文心” 沈扬 ①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书，1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版，是一本关于国文写作的指导性通俗读物。《文心》一书在提出用功求学用心作文的要求后，具体到写作的过程，讲述了确定“中心意旨”对于写

宁夏中宁一中2015届高三上学期第二次月考试卷 数学(理科)

俯视图 正视图 侧视图 中宁一中2015届高三第二次月考试卷 理科数学 考试时间；150分钟 分值；120分 第I 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项是符合题目要求的。 1. 设集合2{|2},{|340},S x x T x x x =>-=+-≤则()R S T e＝( ) A ．(－2，1] B ．(－∞，－4] C ．(－∞，1] D ．[1，＋∞) 2 ．复数31 1i z i -= +（i 为虚数单位）的模是（ ） B. C.5 D.8 3．设x ，y ∈R ，向量a ＝(x ，1)，b ＝(1，y )，c ＝(2，－4)，且a ⊥c ，b ∥c ，则||a ＋b ＝( ) A. 5 B.10 C ．2 5 D ．10 4．设,αβ为两个不同平面，m 、 n 为两条不同的直线，且,,βα??n m 有两个命题： P ：若m ∥n ,则α∥β；q ：若m ⊥β, 则α⊥β. 那么（ ） A ．“p ?或q ”是假命题 B ．“p ?且q ”是真命题 C ．“p 或q ?”是真命题 D ．“p ?且q ”是真命题 5．如图是一个几何体的三视图，正视图和侧视图均为矩形， 俯视图中曲线部分为半圆，尺寸如图，则该几何体的全面积为（ ） A ．2+3 π+．2+2 π+C ．8+5π+ D ．6+3π+6. 设f (x )是定义在R 上以2为周期的偶函数，已知x ∈(0,1)时， f (x )

＝1log (1－x )，则函数f (x )在(1,2)上( ) A ．是增函数且f (x )<0 B ．是增函数且f (x )>0 C ．是减函数且f (x )<0 D ．是减函数且f (x )>0 7. 函数22x y x =-的图象大致是（ ） 8、已知数列{}n a 的前n 项和为n S ， 112,1+==n n a S a ,则n S =（ ） （A ）12-n （B ）1)23(-n （C ）1)3 2 (-n （D ）121-n 9. (设1 133 3124 log ,log ,log ,23 3a b c ===则,,a b c 的大小关系是（ ）. （A ）a b c << （B ）c b a << （C ）b a c << （D ）b c a << 10. 在ABC ?，内角,,A B C 的对边分别为,,.a b c 若1 sin cos sin cos ,2 a B C c B A b +=且 ,a b >则B ∠=（ ） （A ） 6π （B ）3π （C ）23π （D ）56 π 11. 函数()2sin()(0)22f x x ππ ω?ω?=+>-<<，的部分图像如图所示，则ω?，的值分别是（ ）． （A ） 2，3-π （B ） 2，6-π (C) 4，6 -π （D ）4，3π 12. 在四边形ABCD 中，(1,2)AC =，(4,2)BD =-，则四边形的面积为（ ）． 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填写在题中横线上．。 13.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件，采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测．若样本中有50件产品由甲设备生产，则乙设备生产的产

2019届高三语文小说阅读技巧提升专题02小说的情节

小说的情节 三. 小说情节的段落(句子)作用 小说的情节主要有两方面的作用：一是内容上为塑造人物、表现主题服务，为情节发展服务；二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面情节做铺垫、推动情节发展等。 （一）开头段 小说开头常用的两种方式： ①悬念式。在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。 作用：造成悬念，引出下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；突出人物形象，揭示小说主题 ②写景式。 作用：交代故事发生的环境（背景）；渲染气氛；烘托人物心情，奠定感情基调。 （二）小说中间段(情节)的作用 从以下三点考虑： ①考虑某个情节与全文中相关情节的关系——主要是照应和伏笔。 照应就是文学作品前后文之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前后呼应。 ②考虑情节与主题的关系——暗示或突出了主题（某种社会现象） 如《骆驼祥子》中暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子，“低着头一步一步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。 ③考虑情节与人物形象性格的关系——变现了人物精神、性格等。 如《水浒传》写武松打虎，多次提到哨棒，给读者以武松会依仗哨棒打虎的印象，接着安排哨棒被打断，手中的一半也被武松扔在一边，两手揪住老虎头皮，按在地上，提起铁锤般的拳头，打得老虎眼、口、鼻、耳七窍流血的情节，有力地彰显了武松徒手打虎的英雄本色。 （三）小说结尾段的作用 小说结尾大致有以下几种方式： 澜，猛烈撞击读者的心灵，产生平淡的故事陡生波上看，能使结构安排这种结尾，从。出人意料式①． 。例《麦琪的礼物》震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中、留下空白式。这样的结尾能够让读者充分地驰骋想象，进行艺术的再创造。例《项链》。 ②戛然而止③补叙式。这种结尾常有对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。④卒章显志式。这种结尾往往有解释悬念、揭示主题的作用。塑造人上看，能很好地人物性格看，能更好地深化主题；从表现⑤令人感伤式。这种结尾，从主题上例：上看，令人感动，令人回味，引人思考。《最后一片藤叶》物性格，增强悲剧色彩；从表现效果这种结尾，从表现效果上看，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从读者的感情⑥大团圆式。体验上看，与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，这样的

(word完整版)2019年高考一模语文试卷及答案,推荐文档

机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者，危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事，其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开，印第安酋长伊龙率领的部落，在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮，部落萤火法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设，其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩，主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态，将之投影于外物，通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形，反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后，看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶，则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约，他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不出她了，亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明，“心眼”闭合，他看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的，但其产生有人文、社会和心理上的渊源，它们是人类情感的寄托。此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写，特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙，人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙，烧荒毁林不啻截断土地的经脉，滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵，尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思。 （摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》，有删改）1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析，正确的一项是（3分） A．没有核心的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B．文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈，对作品进行了客观分析。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜。 B．骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源，寄托了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮，是因为他们与玉米有不可分割的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月

重庆市巴蜀中学2015届高三第二次月考数学(文)试题 Word版无答案

重庆市巴蜀中学2014—2015学年度第一学期第二次月考 高2015级高三（上）数学(文科)试题卷 一、选择题（每小题5分，共50分） 1. 设集合{|2},{|41}A x x B x x =>-=-≤≤,则A B =（ ） .[4,)A -+∞ .(2,)B -+∞ .[4,1]C - .(2,1]D - 2. 已知向量(1,1)a =-，(2,)b m =若a b ⊥,则m =( ) A ．—2 B ．—12 C ．1 2 D ．2 3. 已知等差数列{a }n 满足2104a a +=，则6a =( ) A ．2- B ．2 C ．4 D ．4- 4. 函数lg(1) ()1 x f x x +=-的定义域是（ ） A ．(1,)-+∞ B ．[1,)-+∞ C ．(1,1) (1,)-+∞ D ．[1,1)(1,)-+∞ 5. 已知命题:p 对任意x R ∈，总有2 0x ≥； :2q x =是方程30x +=的根,则下列命题为 真命题的是( ) .A p q ?∧ .B p q ∧? .C p q ?∧? .D p q ∧ 6. 在ABC ?中，满足sin cos a B A =,则角A 为（ ） A ． 6 π B ． 3 π C ． 23 π D ． 56π 7.下列四个函数中，图象既关于直线12 5π =x 对称，又关于点)0,6(π对称的是（ ） A. )3 2sin(π - =x y B. )3 2sin(π + =x y C. )6 4sin(π + =x y D. )6 4sin(π - =x y 8. 已知定义在R 上的函数)(x f 满足0)()(=--x f x f ，且在区间),0[+∞上0)(' >x f ，则使)3 1()12(f x f <-成立的x 取值范围是（ ） A. )32,31( B. )32,31[ C. )32,21( D. )3 2,21[ 9. 已知各项为正数的等比数列}{n a 中，4a 与14a 的等比中项为22，则1172a a +的最小值为（ ） A. 16 B. 4 C. 8 D. 22

2019届高三语文复习《小说叙述视角与叙述人称》教案

2019 年高考语文一轮复习小说专题复习 小说的叙述视角及叙述人称 考点分析 作为高考必考内容，高考命题人设计问题往往注重小说“三要素” （人物形象、故事情节、环境）和主题。常常在以下题型中考查：①把握故事情节；②揣摩人物形象；③赏析环境描写； ④概括探究主题；⑤品味赏析语言；⑥赏析艺术技巧；⑦理解小说的标题。小说的叙述视角和叙述人称是属于小说考点中情节的艺术技巧。 2019 年高考语文考试大纲还没有公布，但我们从《2018 年普通高考考试大纲修订内容》中来看，除了考试内容中文学类文本和实用类文本由选考变为必考，考情变化中有一点值得注意：“能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。” 这意味着高考语文侧重更高层级的能力要求。叙述视角与人称是小说的难点，也是整个一轮复习的难点之一，搞懂这个知识点需要很强的思维能力和一定的文学鉴赏能力。 学情分析 1.高一、高二在上课文中的小说单元和小说专题的时候，几乎没有涉及到叙述视角及人称，学生对这方面的知识非常欠缺。 2.一轮复习教材《创新方案》分册一中对这个点讲得很简略，要对这个知识点结合教材和考题进行扩展。 教学目标 1.通过教材理论学习及举例，理解小说的叙述视角及叙述人称。 2.归纳答题模板，掌握小说在叙述视角方面的考题并掌握基本答题方法。课前准备 1. 请同学们阅读并思考一轮复习资料《创新方案》分册一26-27 页，做导学案。 2. 重温教材必修三小说《林黛玉进贾府》，思考其叙述角度的独到之处。 教学内容 一、叙述视角和叙述人称 1、概念解释叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。简单地说叙述视角就是作者是以什么角度来讲故事的。叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的，通常有第一人称、第二人称、第三人称三种。 2. 改编故事，体会人称和视角。从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个老和尚和小和尚。小和尚刚出生就被遗弃在庙门口，老和尚虽然日子清贫，身有顽疾，仍然收留了他，给他取名弥生。两人粗茶淡饭，相依为命。老和尚每次都会从功德箱中拿出一枚铜钱收起来，老和尚心想：“自己身体越来越差了，要为弥生存一点钱，将来让他下山历练历练，顺便寻访他的的父母”。弥生也会趁师傅不注意，偷摸一枚铜钱存起来。他有他的打算，师傅终日咳嗽，但又舍不得买药，自己一定要存一点钱，给师傅抓几副好药。十岁那年，庙里来了一个落魄书生，老和尚把弥生的身世告诉你书生，便让弥生跟着书生一起下山，临行夜里，弥生拿着积攒的铜钱，摸黑走出了庙门。 书生和弥生走后，老和尚在禅房发现了几包治咳嗽的药，老泪纵横。要求：请从不同方面用第一人称重新叙述该故事，可以适当增加细节和增删词语。小和尚版：我是师傅在门口捡来的，刚出生就被父母遗弃，这是我对自己身世的全部所知。师傅身体不好，总是咳嗽，却不舍得买药，我想，我要为师傅做点什么才好啊，于是我每次从功德箱里拿出一枚铜钱，存够了就给师傅买药，但我不敢让师傅知道。终于存够了钱，给师傅买了药师傅应该会开心的，想去和在庙里寄宿的书生分享我的快乐，却发现师傅正在和书生商量，想让书生带我下山，启程前我连夜下山给师傅买了药，放在禅房里，并随书生下了山。我不想下山历练，我也不想去找我的父母，是不是师傅不喜欢我了，要让我走，那我听话一点，是不是师傅就会让我回来呢？我不想要父母，我只想陪伴他。 师傅版：看到门口襁褓中的婴儿，我是有过一瞬间的迟疑的，再看到襁褓上放着的字条，我放弃迟疑，将孩子抱回禅房，纸条上写着：家乡遇难，无力抚养，希望孩子能有个安稳的归宿。我迟疑的原因，是考虑到自身身体不好，害怕不能照顾好孩子，转念一想，我佛慈悲。虽将孩子留了下来，但去留还是由他自己决定吧，再者，能寻到父母总是好些。所以我每天从功德箱拿出一枚铜钱，准备给弥生做盘缠。每遇到山下来的人，我也会和他们谈论一番，找找线索，终于一

衡东一中2015届高三第二次月考

湖南省衡东县第一中学2015届高三数学（理科）第二次月考试 卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 请把答案写在答题卷上） 1．已知复数11i z i -= +，z 是z 的共轭复数，则z 等于 A ．4 B ．2 C ．1 D ． 12 2．下列说法中，正确的是 A ．命题“若22am bm <，则a b <”的逆命题是真命题 B ．命题“x R ?∈，02 >-x x ”的否定是：“x R ?∈，02 ≤-x x ” C ．命题“p 或q ”为真命题，则命题“p ”和命题“q ”均为真命题 D ．已知R x ∈，则“1x >”是“2x >”的充分不必要条件 3抛物线22y x =-的焦点坐标是 4．函数sin cos (0)y a x b x ab =-≠ 的一条对称轴的方程为4 x =，则以(,)v a b =为方向向 量的直线的倾斜角为 A ．45 B ．60 C ．120 D ．135 5．已知两不共线向量(cos ,sin )a αα=，(cos ,sin )b ββ=，则下列说法不正确．．．的个数是 ①()()a b a b +⊥- ②a 与b 的夹角等于αβ- ③2a b a b ++-> ④a 与b 在a b +方向上的投影相等 A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．已知函数()()?? ?>≤+-=-6 6 10316 x a x x a x f x ，若数列{}n a 满足*()()n a f n n N =∈，且{} n a 是递减数列，则实数a 的取值范围是 A ．??? ??31,0 B ．?? ? ??65,31 C ．??? ??1916, 31 D ．?? ? ??1,65 7．若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示，其顶点都在一个球面上，则该球的表面积为 A ．163π B ．193π C ．1912π D ．43 π 8．函数()cos f x x x =的导函数()f x '在区间[,]ππ-上的图像大致是

2019--2019年高考语文试题详解分类汇编·小说阅读

2019--2019高考语文试题分类集锦 第二部分：现代文阅读·主观题部分 小说类 刘海燕 【2019·天津】五、（18分）阅读下面的文字，完成18~21题。 雪野里的精灵 李存葆 东坡居士面对邈远天昊，曾浩叹“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。我真正体会出这两句话的奥义，是在多次晋谒了一棵巨树之后。 那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。 后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓一瞬，稍纵即逝。 博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。 那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。 哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙

内蒙古呼和浩特市2019届高三一模英语试卷

【题文】 假定你是李华，正在加拿大访学。你看到杂志上有一篇介绍中国端午节的文章，发现文中配图是赛艇而不是龙舟。请你给编辑部写一封信，内容包括： 要点如下： 1. 赞赏对方介绍中国文化； 2. 指出错误； 3. 希望更正； 4. 词数100左右。 参考词汇：赛艇— rowing boat 龙舟— dragon boat _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】 Dear Sir, I am Li Hua, a visiting student from China. I’m writing to voice my opinion on your article about the Chinese Dragon Boat Festival. I’m much grateful to you for sharing our Chinese culture by introducing Dragon Boat Festival to your people, which will definitely bridge the gap between us two countries. However: I found a flaw in die picture that goes with the article. Actually, we don’t compete with your familiar rowing boats but dragon boats because dragons are considered as a symbol of our Chinese culture. I sincerely hope you can revise the boat information so that readers will have a better understanding of China. Thank you in advance for the efforts you will make. Yours. Li Hua 【解析】

辽宁省大连市2019届高三一模语文试卷及答案

2019年大连市高三第一次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题 非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础，也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此，必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是，站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就，这本身就是一件矛盾的事情。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”，希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议，但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值，并没有意识到这种抛弃会在无意间造成巨大的损失和无可弥补的遗憾。因此，我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。 个人、群体和整个世界一样，对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候，生活在特定文化中的群体和个人，同样应该有对多样性生存方式的选择自由，不应该也不可能要求他们为了给世界保存一种生存方式，而将他们的生活封闭在固定的时空中，使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则，对文化传承者来说，显然是不公平的。 在非物质文化遗产的保护过程中，我们如果缺乏必要的自省和自律的话，容观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产，尤其是一些技艺性的非物质文化遗产，如果舍弃了主体，那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候，我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把非物质文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来，把他们的主体性、现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候，我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类，而且也是具象的生活在我们身边的实实在在的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后，我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。 处理传统保护与现实追求之间的矛盾，并不是靠单纯的行政命令或法律裁决就能解决的，它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话，甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看，或许可能出现做出某种牺牲的一方；而从全局的和长远的利益来看，所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。

2015届高三第二次月考试题分类汇编：文言文阅读1

2015届高三第二次月考试题分类汇编：文言文阅读1高三 2015-11-15 12:20 2015届高三第二次月考试题分类汇编：文言文阅读1 文言文阅读-历史散文 广东饶平二中2015届高三10月月考 阅读下面的文言文，完成5～9题。 张仪诳楚 秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡人不兴师而得六百里地，何吊也？”对曰：“不然。以臣观之，商於之地不可得，而齐、秦合。齐、秦合则患必至矣！”王曰：“有说乎？”对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤，秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王。是王北绝齐交，西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。苟与吾地，绝齐未晚也。”王曰：“愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地！”乃以相印授张仪，厚赐之。遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪至秦。 张仪佯堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士宋遗借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合。张仪乃朝，见楚使者曰：“子何不受地？从某至某，广袤六里。”使者怒，还报楚王。楚王大怒，欲发兵而攻秦。陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。今王已绝于齐而责欺于秦，是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣！”楚王不听，使屈匄帅师伐秦。秦亦发兵使庶长魏章击之。 春，秦师与楚战于丹阳，楚师大败；斩甲士八万，虏屈匄及列侯、执珪七十余人，遂取汉中郡。楚王悉发国内兵以复袭秦，战于蓝田，楚师大败。韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓。楚人闻之，乃引兵归，割两城以请平于秦。 或谓：张仪、公孙衍，岂不大丈夫哉一怒而诸侯惧安居而天下熄孟子曰是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，是之谓大丈夫也。 （选自《资治通鉴》第三卷）

2019届高考语文考点专题练习：文学类文本阅读(含答案解析)

专题十五文学类文本阅读 练习题 一. 阅读下面的文字，完成1--4 题。 完美计划 姜钦峰他站在门外，深呼吸，然后敲门。这是一栋老式居民楼的顶层，夏日宁静的午后，敲门声显得格外清脆。防盗门打开，探出一个小脑袋，是个梳着羊角辫的小女孩，七八岁的样子，长得眉清目秀。 “您好，请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准，夹杂着浓重的外地口音，脸上带着职 业的微笑，显得彬彬有礼。小女孩扑闪着大眼睛，打量眼前的陌生人，小平头，浅蓝色马甲，胸前印着“专业维修”四个字，右手提着黑色的工具箱，看上去训练有素。她疑惑地摇了摇头，“我不知道，得问我的爸爸妈妈才行。” “请问你家还有大人在家吗？”他脸带微笑，语气更加柔和了。 “爸爸妈妈都上班去了，6 点钟下班，要不你明天再来吧？”小女孩如实回答，口齿伶俐，条理清晰。 “哎呀，真是不凑巧。”他喃喃自语，脸上露出失望的表情，顺手把工具箱放在地上，右手插进了裤兜，开始考虑下一步该怎么处理。 “呀！叔叔，你手上在流血！”小女孩忽然尖叫一声，把他吓了一大跳，刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。他下意识地伸出右手，仔细看了看，没事，再看左手，果然手背上有一块殷红的血迹。肯定是刚才上楼时太匆忙，不小心在扶梯上擦破了，自己居然浑然不知。“真该死！”他在心里狠狠地骂了自己一句。“叔叔，你一定很疼吧，我家里有创可贴。”小女孩说完，不等他有所回应，就转身跑回了房间。他站在门外，不知道该不该进屋，又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼。 小女孩从房间里出来时，手里拿着一张创可贴，还有一根蘸了紫药水的棉签。他接过棉签，低头仔细擦拭手上的伤口，觉得很凉爽。“咱们不认识，你为什么要帮助我？”话一出口，连他自己都觉得好笑，干吗跟一个孩子说这些。小女孩骄傲地笑了，嘴角上扬，露出一对甜甜的小酒窝，“妈妈告诉我，每个人都应该互相帮助，不管认识还是不认识。”说话间，伤口已经处理完毕，他看了看手背上的创可贴，很舒服。 他蹲下来，摸了摸小女孩的脸蛋，“小朋友，你真乖！叔叔明天再来。”说完，他拎起工具箱，转身下楼。 刚走出几步，马上又折了回来，“小朋友，以后你一个人在家时，千万不能给陌生人开门，记住了吗？” 交代清楚，他心里卸下一块石头，步履轻松地下楼。走到一个垃圾筒旁，他忽然收住脚步，看看四处无人，迅速脱下浅蓝色马甲，又从右边裤兜掏出一把尖刀，塞进垃圾筒。 他是个心狠手辣的流窜犯，精心选择顶层住户作为目标。为了实施今天的计划，他在院内连续蹲守了两天，摸清了小女孩父母的作息时间，然后伺机动手。一旦作案成功，对凡是看清他相貌的人，绝不留活口。即使小女孩不开门，那普通的防盗门也挡不住他。 这是个完美的计划，简直无懈可击，没想到最后还是落空了。两手空空，漫无目的地走在大街上，他有点沮丧。天色渐晚，他必须找个安全的地方过夜，经验告诉他，住旅馆危险。抬腕看表，忽然看到手背上的创可贴，他乐了，今天运气其实不错，居然有意想不到的收获。 半年后，他落网了，主动交代了这个失败的计划。警察觉得意外，如此穷凶极恶的人，怎么可能自动放弃？ 他说：“我在外逃了三年，捡过垃圾，睡过桥洞，从来没有人跟我说过一句关心的话。”警察沉默了。“知道吗？那张创可贴其实应该贴在这儿。”他用手指了指心窝。 （节选自《微型小说选刊》，有删改） 1．小说标题为“完美计划”，“完美”在文中有什么样的含义？请作简要分析。 2. 回答下列问题。 ; ①小说两次写歹徒的微笑. ，从全文看，有什么作用？ ②“今天运气其实不错，居然有意想不到的收获。”理解这句话的意思。 3．他“又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼”，他为什么会“忽然觉得有点疼”？请简要分析。 4．小说结尾处“那张创可贴其实应该贴在这儿”有引人深思之效，请从意蕴和艺术手法的层面进行探究。 二．阅读下面的文字，完成1—4 题。 杭州路10 号于德北今年的夏天对我来说很重要。随着待业