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精美文章诵读十篇适合小学二年级

1.旅行者之歌

柯蓝

我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。

大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。

大海它使我心胸开阔，热情汹涌。

所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……

我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。

2.拖大鱼的网

海边，渔船旁挂着两张网，一张密，一张疏。

密的那张网眼小，渔民告诉我：它是用来在浅海边拖小鱼小虾的。

依我的看法，只要网绳结实，细密的网应该是最佳的捕鱼工具，因为小鱼小虾都不能漏网，何况那些膘肥体壮的大鱼。

然而，渔民指着细网对我说：它是捞不上大鱼的。由于捕捉大鱼前，网内早被小鱼小虾占满，大鱼在此已无“容身之地”。

拖大鱼的网，网眼很宽，不仅会漏掉虾蟹，那些不够分量的鱼也将被逐一放弃。细想想，在生活的海洋里，我们总捕不到自己梦寐以求的那条大鱼，也许就是因为自己使用的网眼太小，放弃不了那些本该放弃的小虾小蟹啊!

3.半壶水

有一个人误入了茫茫无边的沙漠，骄阳似火，酷暑难熬。没有水，他饥渴难忍。

凭着一股强烈的求生本能，他在沙漠中艰难地跋涉着。找啊找啊，他终于发现了一块小石板。在小石板旁边，他又发现了一个吸水机。他迫不及待，使劲儿地抽水，却滴水全无。正在他心灰意冷的时候，却意外地发现旁边还有一个水壶，壶上盖着盖子。正当他拿起水壶准备一饮而尽的时候，看到了上面写着这样几行字：“由于天长日久，水壶里也许只剩下半壶水了。你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来。记住，走之前一定要把水壶灌满。”

他小心地拔开塞子，果然看到半壶清水。望着水，他犹豫起来，是马上倒进干渴的喉咙还是照字条所写的倒进吸水机？如果倒进吸水机而打不出水来，又该怎么办？

最终，他还是选择照字条上所讲，把半壶水倒进了吸水机，过了一会儿，吸水机果然流出了清洌的泉水，他痛快地喝了个够。

休息了一会儿，他把水壶装满水，盖上盖子。然后在纸条上加了几句话：请相信我，纸条上的话是真的，你只有先舍得半壶水，才能打出满壶的水来。

4.扔掉土豆

一位小学老师发现班上同学之间不够和睦，决定让她班上的孩子们玩一个游

戏。她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字。

第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个，有的是三个，痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多，有的甚至带来了五六个。然后老师告诉孩子们，无论到什么地方都要带着土豆袋子，即使是上厕所的时候。

日子一天天过去，土豆开始发芽，然后腐烂，散发出难闻的气味。另外，那些带着很多个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。半个月后，游戏结束，孩子们终于解放了。

老师问他们：“在这些天里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子行动不便，还有土豆腐烂后散发的气味很难闻。

这时，老师告诉他们这个游戏的意义。她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受两个星期，你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生？”

所以不要让一生都背负仇恨的包袱，原谅别人的过错，自己也得到了解脱。

5.心灵有耳

一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!

小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？

想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。

“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”

说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。

小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。

小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!”说完，他仍顾自走了。

这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人，一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。

“他是个聋子，都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋人！

6.揣着梦想上路

白马黑浪

也许我们每天夜晚最应该做的反省就是：明天要到哪里去？

也许我们每天早晨最应该做的决定就是：上路，迈步前行．

只是上路时别忘了揣好梦想．

梦想，是飘浮在心头上的一缕美丽的诱惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和无聊，蓦然间悟得了日子应有的诗意与挥洒诗意的抉择．

揣好梦想上路，路的坎坷便是平仄，坚实的足音便是对这种平仄的吟唱．梦想，是豁亮在眼前的一帧灿烂的惊奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来的生机，油然涌起的是天高地阔的境界和魂牵这种境界的渴望．揣好梦想上路，路的尽头便不会缥缈，跌撞的身影也不会无奈．

梦想，不会累累松松变成收获被捏在你的手中，但执著的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命．

梦想，也不会红红火火变成荣誉从天而降于斧小屋，但忠实的赶路人分明友爱实实在在感受到它真挚的回报，这种回报融入热血便是更为刚毅的责任．梦想，是最初牵引你上路的激情，也是鼓励你赶路不止不变的鞭策，更是支撑你倒下也不屈失败不失起的寄托．

走过的路，是回忆中的梦想；梦想，是还未走过的路．

揣着梦想上路，踏出一路风光．

揣着梦想上路，无路也有希望．

7.愿你写好这个字

陈国华

经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷，经历了多少沧海桑田，经历了多少斗转星移，终于诞生了——人。

人，这是宇宙的杰作，历史的花朵。有了人，世界开始了巨变，生命发生了质变，整个宇宙都在沸腾，都在讴歌。

人，能劳动，能思维，能够创造生活。这是人的标准，人的概括。它告诉我们人所意味的究竟是什么。

每个人都应该明白，第一，要做人，第二，要成为人的花朵，因此，我们别无选择。然而，在这个世界上，最难写的字也是我们每个人都必须写的字，就是人字。写好写不好，关键在于我们怎样去写，有的人用自己的毕生精力去写了，才写好这个字；有的人拿自己的生命开玩笑，胡涂乱抹，悔恨终生。

你就是你，我就是我，但我们又不仅仅属于自己，你我既是母亲十月的孕育，又是世界千百万年的结果，没有母亲，没有世界，怎会有你我？我们应该为母亲负责，为世界负责。

世界是美丽的，人是美丽的，世界诞生了人，人美丽了世界。

为了人字的名副其实，为了花朵更加鲜艳，为了世界更加美丽，朋友，亲爱的朋友，把你的笔举起，把那些不属于人的杂质滤去，用百倍的汗水和勇气，饱蘸生命的液汁和热情，挥写出一个崭新的，顶天立地的人字！

愿你写好这个字——人！

8.只看拥有的

佚名

有一个女子，自小就患了大脑麻痹症，这种病会使肢体失去平衡感，手足也会时常乱动，连话也说不清楚，嘴里总是念叨着模糊不清的词语。

这样的人，在常人看来，已经失去了语言表达能力和正常生活的可能，更别谈什么前途与幸福了。

但这个女子硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有良好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一个中学生冒昧地问她：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”

她笑了笑，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

一、我好可爱；

二、我的腿好美;

三、爸爸妈妈那么爱我；

四、我会画画；

五、……

最后，她以一句话作结论：“我只看我拥有的，不看我没有的！”

如果我们的眼睛始终盯着缺陷，生活将毫无希望，只看自己拥有的，这是一种多么昂扬的人生态度。

9.每天做好一件事

有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他："你为什么每天都这么开心呢？"他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。

父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说："这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。

10.小时钟

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。”

“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”

另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”

“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。

小学二年级美文10篇

小学二年级美文10篇【篇一：小学二年级美文10篇】【 - 二年级作文】 1我的收获转眼间就到期末了，我这个学期的收获可真不少呢。在语文课上，我会认了400个生字，会读会写了300 个生字；我背出了四首古诗，六篇课文，也学会了写、写，能写一百多个字呢；我还从语文课上学到了许多做人的道理。在数学课上，我学会了表内除法，认识了克、千克……我这个学期收获不少吧！ 2我的打算暑假快到了，怎样度过一个既愉快又充实的暑假呢，我打算这样度过：一、按时完成老师布置的假期作业；二、看十本课外书，每天给爸爸妈妈讲一个书中的故事；三、看一些有益的少儿节目，增长知识；四、跟爸妈去一些地方旅游，增长见识；五、让爸爸教会我游泳。我期待着暑假的到来。 3我的梦想每个人都有自己的梦想，有的想当科学家，有的想当作家，有的想当音乐家，我长大了想当一名舞蹈老师，教小朋友们跳舞。有一天晚上我梦见我自己真的成了一名舞蹈老师，领着一群小朋友在金色的舞台上，随着美妙的音乐翩翩起舞，就像一群花仙子在花丛中自由自在的飞翔，开心极了！我要为自己的理想努力奋斗，从现在开始我要好好学习，勤练舞蹈，争取实现自己的梦想。 4我的想法我叫朱明洋，在星光小学上学，现在是一名二年级的学生了。时间过得真快，记得刚上一年级时，我是个胆小的小男生，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，现如今，已成为有知识、有礼貌、识大体的大男生了。特别是最近，在各位老师的教育培养下，我的阅读识字能力、计算能力、分析问题的能力、表达能力有了飞速的提高。在家里，我每天写完作业后再阅读半小时的学友园杂志。晚饭后能帮妈妈做一些简单的家务活，比如：扫地、擦桌子、拖地之类的。表现好的方面，妈妈也会给我得一颗星鼓励我哦！ 5关于我的理想的小学作文我想大家都有梦想，我也不例外。在我童年的时候，就有五彩缤纷的梦想：想当发明家，发明各种各样的玩具;想当院长，把曾经用针打我屁股的医生全开除了;还想当……但自从我看见了几件让我痛心的事之后，我终于知道我要做什么了。我先给你讲那几件事吧。

精美文章诵读十篇适合小学二年级

精美文章诵读十篇适合小学二年级 1.旅行者之歌柯蓝我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。大海它使我心胸开阔，热情汹涌。所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进…… 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。 2.拖大鱼的网海边，渔船旁挂着两张网，一张密，一张疏。密的那张网眼小，渔民告诉我：它是用来在浅海边拖小鱼小虾的。依我的看法，只要网绳结实，细密的网应该是最佳的捕鱼工具，因为小鱼小虾都不能漏网，何况那些膘肥体壮的大鱼。然而，渔民指着细网对我说：它是捞不上大鱼的。由于捕捉大鱼前，网内早被小鱼小虾占满，大鱼在此已无“容身之地”。拖大鱼的网，网眼很宽，不仅会漏掉虾蟹，那些不够分量的鱼也将被逐一放弃。细想想，在生活的海洋里，我们总捕不到自己梦寐以求的那条大鱼，也许就是因为自己使用的网眼太小，放弃不了那些本该放弃的小虾小蟹啊! 3.半壶水有一个人误入了茫茫无边的沙漠，骄阳似火，酷暑难熬。没有水，他饥渴难忍。凭着一股强烈的求生本能，他在沙漠中艰难地跋涉着。找啊找啊，他终于发现了一块小石板。在小石板旁边，他又发现了一个吸水机。他迫不及待，使劲儿地抽水，却滴水全无。正在他心灰意冷的时候，却意外地发现旁边还有一个水壶，壶上盖着盖子。正当他拿起水壶准备一饮而尽的时候，看到了上面写着这样几行字：“由于天长日久，水壶里也许只剩下半壶水了。你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来。记住，走之前一定要把水壶灌满。” 他小心地拔开塞子，果然看到半壶清水。望着水，他犹豫起来，是马上倒进干渴的喉咙还是照字条所写的倒进吸水机？如果倒进吸水机而打不出水来，又该怎么办？最终，他还是选择照字条上所讲，把半壶水倒进了吸水机，过了一会儿，吸水机果然流出了清洌的泉水，他痛快地喝了个够。休息了一会儿，他把水壶装满水，盖上盖子。然后在纸条上加了几句话：请相信我，纸条上的话是真的，你只有先舍得半壶水，才能打出满壶的水来。 4.扔掉土豆一位小学老师发现班上同学之间不够和睦，决定让她班上的孩子们玩一个游

小学语文1-二年级经典诵读书目(附美文)_PDF压缩

小学1～2年级100篇经典诵读详文 1.《江南》汉乐府歌江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 3.《蝉》（唐）虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 4.《咏鹅》（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 6.《风》（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜 7.《中秋夜》（唐）李峤圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？ 8.《九日》（唐）王勃九日重阳节，三秋季月残。菊花催晚气，萸房辟早寒。霜浓鹰击远，雾重雁飞难。谁忆龙山外，萧条边兴阑。 9.《山中》（唐）王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 10.《渡汉江》 (唐)宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》（其一） (唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 12.《回乡偶书二首》（其二） (唐)贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 14.《送别》 (唐)王之涣杨柳东风树，青青夹御河；近来攀折苦，应为离别多。 15.《春晓》 (唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

最适合中学生朗读者的10篇美文

唐诗里的中国也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧--唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世――那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月的千里婵娟，夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤独人的酒友，徘徊着与举杯者对影成三人。唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花间醉几回？临风把酒酹江，醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。唐朝的离别苦。灞桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？唐朝的诗人清高。一壶酒，一把剑，一轮残月。一路狂舞，一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名。喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声笑，散(sǎn)发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰！唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞，云鬓花颜，泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬(wéi)坡下一抹黄土掩风流。情不可依，色不可恃。一世百媚千娇，不知谁舍谁收。长生殿里，悠悠生死别，此恨绵绵。

二年级美文诵读篇目10篇 (4)

二年级美文诵读篇目10篇： 1.山茶花郭沫若昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。这是从什么地方吹来的呀？─— 原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！啊，清秋活在我壶里了！ 2. 丑小鸭（二）（丹麦）安徒生冬天总算过去了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己飞了起来。他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：

“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……” 忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！” 他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。 3.水乡歌水乡什么多？水多。千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。水乡什么多？船多。千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。

水乡什么多？歌多。千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱出水乡新生活。 4..美丽的丹顶鹤冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。 5. 月亮湾我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

适合二年级小学生诵读的美文(最新)

适合二年级小学生诵读的美文篇一 1、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。 2、初冬初冬早上，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。 3、太阳，你是粉刷匠吗太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾…… 你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。多么健壮的“岩石”。太阳，你是粉刷匠吗？

4、蜂巢教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。 5、鸟岛下课了，校园，像一个鸟岛。美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。啊，一个生机勃勃的鸟岛。适合二年级小学生诵读的美文篇二 1、《儿童诗》我想把鼻子装在蜜蜂上。带着毛嘟嘟的身体，在花丛中飞舞，闻啊，闻————闻着花中的香气。我想把小脸浸在溪水里。随着溪水的流动，看着小鱼的游动，漂啊，漂————漂出朵朵美丽的浪花。放在天空中，看星星月亮开玩笑，观小鹰小鸟学飞翔。

适合朗诵的优美散文15篇

小学生必读现代散文15篇一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！

四金色花 [印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

二年级美文诵读

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二年级美文选读童话和寓言 1、??????????? 红菇们的旅行…………………………………………郭风红菇们的旅行郭风出发她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。她们从林中出发了；踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。送行有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。有画眉鸟来送行。有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。经过泉边的村庄那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时——蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜； ——她们便走进村庄里看看。

适合朗诵的优美散文15篇91062

xx必读现代散文15 篇一.白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶；从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了

它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！四金色花［印度］泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。五．橡树（生与死相互交替的规律）［意］费拉里斯

二年级美文诵读篇目10篇四

二年级美文诵读篇目10篇四 2. 丑小鸭（二）（丹麦）安徒生冬天总算过去了。草儿青了;湖水蓝了;紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到;自己飞了起来。他飞呀;飞呀;飞进了一个美丽的大花园;轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头;看见从远处飞来几只白天鹅;轻盈地浮在水面上;梳理着羽毛。他想：“我要是能过去和他们一起游;该多好哇……” 忽然;他看见清澈的湖面上;映出一个漂亮的影子;雪白的羽毛;长长的脖子;美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。正在这时;岸上的孩子们指着他叫喊：“快看;新来的天鹅;多好看哪！” 他一下子觉得不好意思起来;把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气;每天高兴地和同伴们一起游玩儿。 3.水乡歌水乡什么多？

水多。千条渠;万条河; 池塘一个连一个; 处处绿水荡清波。水乡什么多？船多。千只船;万只驳; 白帆片片像云朵; 飘满湖面飘满河。水乡什么多？歌多。千首曲;万首歌; 装满一箩又一箩; 唱出水乡新生活。 4..美丽的丹顶鹤冬天快要到了;一群群美丽的丹顶鹤;唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽毛;而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石;鲜红鲜红的;怪不得人们都叫它丹顶鹤。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长;脖子长;嘴巴也长。丹顶鹤不论是

在地上引亢高歌;还是在天上展翅飞翔;都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴;所以人们又叫它“仙鹤”。我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里;它们三五成群;无忧无虑地生活着;要在这儿度过整整一个冬天。 5. 月亮湾我的家在月亮湾;月亮湾是个美丽的村子。村子的前面有一条月牙一样的小河;河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着;一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天;树上开满了桃花;远远望去;像一片灿烂的朝霞。过了桥;是一片绿油油的农田。村子的后面是山。山坡上有一片茶树。花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 6. 夕阳真美傍晚;爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜;收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山;披着夕阳的余晖;显得十分壮丽。太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了;把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

提高写作能力小学二年级背诵的经典散文

二年级诵读篇目13篇： 14 山茶花〃郭沫若〃昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。这是从什么地方吹来的呀？─原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！啊，清秋活在我壶里了！ 15 丑小鸭（二）（丹麦）安徒生冬天总算过去了。草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。丑小鸭高兴地扇动着翅膀。没想到，自己飞了起来。他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……” 忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看

他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。 16 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。所以人们称它为日月潭。清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。 17 水乡歌水乡什么多？水多。千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。水乡什么多？

优美散文朗诵稿件篇01

优美散文朗诵稿件篇01 优美散文朗诵稿件篇01 在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸…… 我默默地走着，走在单向的时间路上，无法回头。逝去的青春，已成了遥远的回忆，似乎不曾来过，却让我铭记于心，那些快乐的日子，已然离我远去，那些痛苦的感觉，却成了我怀念的寄托。青春，当你怀揣着它时，它一文不值，待它耗尽后，一切才有了意义。很怀念，孩童时的我们一起挖野菜情景;很怀念，曾经的我们为了一句话，两只小手勾在一起的感觉…… 当我年轻的时候，我以为自己很年轻，因为那时候的皱纹离我们还很远，所以，我觉着自己年轻的好处，就是尽情享受时间，我如奔腾的小马驰骋在绿油油的草地，一切都是那么的美好。逝去的只能留作回忆，曾经的放荡，曾经的痴狂，曾经的无知，如今想来，也可能作为人生中留恋的事，却如一滴下落的水珠，留不住的一切的美好即将烟消云散，我们曾经放纵，曾经痴狂，却只是为了更好的回忆。难忘的是飘于风中写满一纸字的情书，沉甸甸的分量拖走整个人的心。还在梦幻的着美好，等待着爱情，我不看小说，我看如同小说中的人，梦想着天国，爱情，荷塘…… 什么都是美好的，只要在青春里逝去的;什么也都是难忘的，

只要在青春里逝去的。那些自己曾经没有得到的，原来也是一种难得的感觉。现在立于青春的边缘，体验离开的感觉，沧桑，无奈。我只能抬起脚，继续赶路。这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。伤痛，我能有多少青春，我还可以有多少时间去填充自己的未来。曾经为了爱而不顾一切的挣扎，只是让自己最弱的一点支离破碎，终于明白，也终于知道青春留给我骄傲的资本也只是让我有足够的理由遍体鳞伤。青春，飘渺的世界，让自己在既梦又幻的世界里游荡，雾里看花，水中望月。青春是一部诗意的书，时间是永恒的主题。走出了青春，我还有多少时间作为投资的资本。穿好鞋，拍拍尘土，大踏步前进，我无法回头……也许，在某个可以停留的时刻，翻一翻过往的日历，让一切重新飘过在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，真的脆弱如风干的纸…… 优美散文朗诵稿件篇02 清晨，摘取天空一抹蓝，兀自悠闲，看云卷云舒漫过指尖，落于心间的淡紫色爱恋在眉目舒展，默默清欢，然后静待与阳光一个拥抱，那是属于你的半壁江山。被秋风染过的红尘，一不小心就倾泻开来，落下满地鹅黄，斑驳着每个与你相遇的日子。汲取你送我的暖，在心底串成你微笑的模样，深深喜欢，碧波之间，镶嵌着一帘幽梦，静婉，情思阑珊，我抓住了九月留下的旖旎，使萧瑟的深秋也袅娜生烟。舞尽满树落花，清风摇曳，我欲将一袖残香，装进江南山水

小学二年级美文诵读文章

小学二年级美文诵读文章小学二年级美文诵读文章童话和寓言 1、红菇们的旅行………………………………………… 郭风红菇们的旅行郭风出发她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。她们从林中出发了; 踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟;她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。送行有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。有画眉鸟来送行。

有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。经过泉边的村庄那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时—— 蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜; ——她们便走进村庄里看看。只是，她们来不及停留很久了…… 经过土阜前的村庄有一阵一阵的喇叭声，传来了。有一阵一阵早晨的风，送来一阵一阵的、早晨的花的香味;

适合朗诵的文章20篇

适合朗诵的文章20篇适合朗诵的文章（一）：人生就是一场旅行人生就像一场旅行，在乎的不是目的地和沿途的风景，而是看风景的心境。我很喜欢这段话，是的，每个人的人生之旅都是在自我的哭声中开始，在亲人的哭声中结束。哭，是人生共同的起点，也是共同的终点。然而，不一样的行程决定不一样的经历，不一样的风景决定不一样的心境，喜怒哀乐，贯穿了生命的旅程。人生的第一声啼哭，代表了什么？是对这个陌生世界的恐惧，还是为即将开始的人生之旅壮行？然而不管是坚定还是迷茫，是跃跃欲试还是踯躅不前，人生的发令枪一旦响起，我们就将踏上人生之旅，开始这场心灵的旅行。孩提时代的童心是最宝贵的，它就象一颗晶莹璀璨的钻石，熠熠生辉，映射着人性圣洁的光芒。它又是一株一尘不染的冰山雪莲，纯洁无暇，未曾受过世俗的污染。童心看世界，世界自是蓝天白云，鸟语花香；稚眼观天下，天下无非屋后果园，房前池塘，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬；蓬头稚子学垂纶，侧卧青苔草映身；或持一木枪打仗，驰骋于原野，或牵一风筝迎风，翱翔于蓝天，毫无机心。天真烂漫是心灵最纯净的状态，青梅竹马，两小无猜是人生最纯真的感情。心灵在童年的记忆，是和小伙伴们过家家，是在山上摘野果，是在小河里打水仗，是在雪地里滑雪车；心灵在童年的感受，是童真童趣，是天

真无邪，是无忧无虑，是绿水清风。人生的旅途，并不总是一马平川，旅途中的感受，也并不总是无限完美。如果童年是一株萌芽，能够尽情享受阳光雨露的恩宠，能够无拘无束的按自我的方式生长，那么它在成长的过程中，必将经历雨雪风霜，寒冬酷暑。仅有经过苦难的磨砺，岁月的打磨，树苗才能长成参天大树。同样，人生的旅途也将经历成长的烦恼，以往水晶般透明的心灵，也会有一些小小的心事，也会驻扎一些小小的烦恼，也会收藏一些小小的秘密，会为了学习成绩的不佳而懊恼，会为了篮球赛的失利而郁闷，会为邻班的那个女生而怦然心动，为了那张桌子里的纸条而心神不宁，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁；在那段懵懂青涩的青葱岁月，在那段情窦初开的豆蔻年华，心境就象天上的云一样变幻莫测，偶尔会有暗暗的喜悦，偶尔会有淡淡的忧伤，偶尔是对未来的踌躇满志，偶尔是对生活的怅然迷茫。如果青少年时代是人生中的春天，那么接下来就该迈入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季节，是浪漫的季节，是热烈的季节，是奔放的季节，是孕育感情的季节，是感情之花绽放的季节。感情是人生旅途中最靓丽的风景，是两颗心灵碰撞的火花，是人世间一切情感的升华。月上柳梢头，人约黄昏后，体验初恋的甜蜜温馨；金风玉露一相逢，便胜却人间无数，领会着热恋的热烈缠绵；君住江之头，我住江之尾，日日思君不见君，共饮一江水，饱尝着感情的相思之苦；两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮，表达着感情的坚贞不渝，千般滋味，万种风情，难以言表，欲语还休。

小学二年级美文诵读文章

小学二年级美文诵读文章童话和寓言 1、红菇们的旅行…………………………………………郭风红菇们的旅行郭风出发她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。她们从林中出发了；踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。送行有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。有画眉鸟来送行。有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。经过泉边的村庄那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时—— 蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜；

适合二年级小学生朗诵的散文(四篇)

适合二年级小学生朗诵的散文（四篇）适合二年级小学生朗诵的散文篇一盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错旳，像母亲旳手抚摸着你，风里带着些新翻旳泥土旳气息，混着青草味儿，还有各种花旳香，都在微微润湿旳空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴旳卖弄清脆旳歌喉，唱出婉转旳曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童旳短笛，这时候也成天嘹亮旳响着。雨是最寻常旳，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你旳眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕旳光，烘托出一片安静而和平旳夜。在乡下，小路上，石

桥边，有撑着伞慢慢走着旳人，地里还有工作旳农民，披着蓑戴着笠。他们旳房屋稀稀疏疏旳，在雨里静默着。天上旳风筝渐渐多了，地上旳孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似旳，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各旳一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有旳是功夫，有旳是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。适合二年级小学生朗诵的散文篇二暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪

适合朗诵的优美散文15篇

小学生必读现代散文15篇一、白色山茶花席慕蓉(台湾）山茶花又开了,那样洁白而又美丽得花朵,开了满树。每次，我都不能无视地走过一棵开花得树。那样洁白温润得花朵, 从青绿得小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开得时候，您如果肯仔细地去端祥,您就能明白它所说得每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树得花，就没有一朵开错了得，它们就是那样慎重与认真地迎接着唯一得一次春天。所以我走过一棵开花得树,都不得不惊讶与屏息于生命得美丽。三．春天吹着口哨刘湛秋沿着开花得土地,春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶; 从杏树上掐一朵小花, 在河里浸一浸,在风中摇一摇；于就是欢快得旋律就流荡起来了。哨音在青色得树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘，哨音顺着孩子得手,顺着风筝线，升到云层中去了.呵，那里面可有蜜蜂得嗡嗡？可有百灵鸟得啼啭？可有牛得呼叫？沿着开花得土地, 春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶; 从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于就是欢快得旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘得头巾，从她们红润润得唇边溜过去。它追赶上了马车,围着红樱得鞭子盘旋。它吻着拖拉机得轮带，它爬上了司机小伙子得肩膀。呵,春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人得耳朵里,灌满了一个甜蜜得声音——早！四金色花 [印度］泰戈尔假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树得高枝上,笑哈哈得在风中摇摆，又在新生得树叶上跳舞,母亲，您会认识我么? 您要就是叫道:“孩子,您在哪里呀?”我暗暗得在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，瞧着您工作。当您沐浴后,湿发披在两肩，穿过“金色花”得林荫，走到您做祷告得小庭院时，您会嗅到这花得香气，却不知道这香气就是从我身上来得。当您吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树得荫影落在您得头发与膝上时,我便要投我得小小得影子在您得书页上，正投在您所读得地方。但就是您会猜得出这就就是您孩子得小影子么？当您黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然得再落到地上来，又成了您得孩子，求您讲故事给我听。 “您到哪里去了，您这坏孩子?” “我不告诉您,妈妈。”这就就是您同我那时所要说得话了. 五。橡树(生与死相互交替得规律）［意]费拉里斯

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二年级美文选读童话和寓言、??????????? 红菇们的旅行…………………………………………郭风红菇们的旅行郭风出发她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。她们从林中出发了；踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。她们想，这座树林子以外—— 有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。送行有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。有画眉鸟来送行。有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。经过泉边的村庄那里—— 有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。那里，有菖蒲向她们招手。有蕨草向她们招手。那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。 ——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。那里—— 岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时—— 蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜； ——她们便走进村庄里看看。只是，她们来不及停留很久了…… 经过土阜前的村庄有一阵一阵的喇叭声，传来了。有一阵一阵早晨的风，送来一阵一阵的、早晨的花的香味；

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