高职英语教学的创新性分析

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高职英语教学的创新性分析

作者：丁薇

来源：《教育教学论坛》2014年第16期

摘要：英语作为现代社会发展的重要工具，已经成为人才必备的武器之一。高职英语一直以来都肩负着为社会培养更多实用型人才的重任，因此加强对于高职英语的创新性分析就显得尤为重要。

关键词：高职；英语；教学；创新性

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）16-0169-02

随着社会经济的发展，贸易的频繁发生，对外语人才的需求则是社会发展对于人才培养提出的重要问题。在社会人才培养的队伍中，有这样一支队伍，他们对于人才的培养更多的是对人才实际工作能力和工作技能的专业性的教育，这就是高职院校。因此本文拟将对高职英语教学的创新性进行分析和研究。对于高职英语教学的创新性分析，是为了满足不断发展和变化的人才发展需求，实现对于高职英语教学实用性和创新精神的学习和思考，不断丰富我国高职英语教学的理论研究成果，因此加强对高职英语教学的创新性分析具有一定的理论研究目的及意义。此外，建立在理论研究的基础之上，我们才能够更好地运用优秀的理论研究指导实际社会活动，获取更多的进步和发展，实现高职英语教学的不断优化。因此我们对于高职英语教学的创新性分析还具备一定的实际意义。通过对大量相关文献的搜集和整理，建立在前人学者研究的基础之上，对于我国高职英语教学的相关内容作了一定的分析，并且针对性地提出了一些问题，最后对于高职英语创新性发展提出了自己的一些思考和策略。

一、我国高职英语教学现状分析

高职英语在我国的职业化教育中发挥着重大的作用，分析我国高职英语教学的现状是我们分析和研究我国高职英语教学创新性的首要步骤和办法。接下来本文将从新教育理念下高职英语教学在我国教育中的重要性和高职英语教学的内容与特点这两个部分作为分析的切入点。

1.新教育理念下高职英语教学在我国高职教育中的重要性。高职英语教学的重要性主要体现在高职英语教学的作用和影响方面。高职英语教学和普通的体制大学教学虽然在教学的本质上都是为了培养人才而设立的，但是教学内容和方法还存在一定的区别，高职英语教学更加关注英语教学知识的实际应用性。在我国现阶段的高职教育中，高职英语教学有其自身的独特性和重要性。高职英语教学的重要性最主要体现在高职英语教学目标上。在现今社会高速发展，社会人才要求不断更新和提高的今天，我们的教育思想和教学的目标也随着发生变化。因为我们知道，教学目标要与教学的实际人才需求成正比，我们的教学目标不是一成不变的，不同的教学目标，培养出来的人才也是各有所长的。因此在新的人才需求的教学理念之下，高职英语教学的目标显得尤为重要。高职英语教学在整个高职教育发展中，可以说是很重要的一部分。